自查自省报告范文
时间：2023-04-06 16:48:58
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篇1
20**年国家出台了新的资助政策，并全面贯彻落实。新资助政策既扩大了资助面，又增加了资助力度，对广大学生来说确实是一大福音。作为学校应该将这件好事办好办实，现根据沪教委学[20**]42号的通知要求，对我院的国家助学金政策落实情况进行了自查，汇报如下：
一.高校家庭经济困难学生新资助政策体系落实情况20**年7月5日市教委组织召开了“上海市家庭经济困难学生资助工作会议”，20**年8月22日，市教委又转发了财教[20**]90号、91号、92号文，根据会议和文件精神，我校立即组织了学生工作部门、辅导员及相关职能处室的学习，吃透精神，统一思想，提高认识，增强落实党和政府惠泽家庭经济困难学生政策的使命感和责任感。成立了“上海东海职业技术学院资助工作领导小组”和“上海东海职业技术学院资助工作办公室”，（具体文件见附件）资助工作领导小组组长由副校长担任，副组长由学工部长担任，资助工作办公室设在学生工作部。同时决定：
1.在原有“奖、贷、勤、助、减”的多元资助基础上，由增加了“缓、补”的资助方式，同时增强“勤、助”的力度。
2.由招办在寄发20**秋季新生寄发录取通知书时同时发放大学生资助手册。
3.在9月新生报到时开启“绿色通道”，保障不让一位学生因困难而到不了、或到了而留不住。07xx通过绿色通道入学的学生有96位。
4.对于在校的05、06级学生，通过辅导员和校园网向学生作政策宣传，尽量做到人人知晓。
二.国家助学金的申请与评审情况首先，我院根据上级文件精神制定了“上海东海职业技术学院家庭经济困难学生认定办法”、“上海东海职业技术学院国家助学金评审办法”（具体详见附件）。家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，在学生本人提出申请的基础上，实行民主评议和学校评定相结合的原则。设立学校、系、班级三级认定组织，确保家庭经济困难学生认定工作公开、公平、公正。
1.学校资助工作领导小组全面领导本校家庭经济困难学生的认定工作。学生资助管理办公室具体负责组织和管理全校的认定工作。
篇2
一、全市经济、社会和教育发展概况
**地处**省中部，总面积1049平方公里，现行政区域划分为10个镇，4个街道，总人口56.03万，是闻名全国的“百工之乡”和“五金之都”。XX年全市实现国内生产总值211.72亿元，财政总收入26.85亿元，其中地方财政收入13.35亿元，农民人均收入7995 元，社会经济综合发展指标连续5年名列全国百强县(市)。
经过多年的调整、改革和发展，全市现有普通高中8所(其中综合高中2所)，职业高中4所，初中18所，小学63所，特教学校2所，化技术学校14所，教师进修学校1所，**电大**学院1所。全市在校生高中15118人，初中22478人，小学50095人。学前教育发展势头良好，全市现有幼儿园167所，在园幼儿27131人。教师队伍数量足够，结构合理，整体素质逐年提高，现全市在职教职工5176人。
通过教育强市评估验收，标志着我市教育事业已达到一定的发展水平。但是，我们并没有因为成功创建教育强市而满足，而是以此作为发展优质教育，构建和谐社会，提升教育整体水平的新契机，再一次将创建更高水平的教育强市作为奋斗目标和不懈的追求，把优先发展教育作为全市工作重点，继续加大教育投入，努力改善办学条件，倾力打造和谐教育，加速推进教育现代化，使教育发展内涵更为丰富，人民群众对教育的美誉度不断上升。
二、在巩固创强成果的基础上创优
(一)咬定目标不放松，持之以恒抓整改
通过教育强市验收后，市委市政府在肯定我市教育创强成绩的同时，更多地看到了差距和存在的不足。为确保整改提高目标实现，市委、市政府明确表示创建领导班子不散，工作力度不减，做到整改单位、内容、责任、期限四落实，全力以赴确保整改到位并全面创优。市政府相关职能部门按照教育创强时的职责分工，确立专人负责，使教育创强整改的后续工作正常、有序、高效地开展。评估验收时认定为基本达标的两项指标(即第7条：“初中、小学达到省标准化学校要求的比例不低于85%，各类学校中有一定数量的省示范性学校”，第14条“学校生均用地面积、生均建筑面积、专用多功能教室、体育场地、教学仪器、音体美劳卫器材、电教设备、图书和计算机配备达到国家或省定标准”)，达标难度大：一是投入资金多，二是政策性强，三是涉及面广。为此，我市再次明确了政府在建设教育强市中的主体地位，落实教育部门具体抓，各有关职能部门通力协作，从而形成全市上下攻坚克难，共兴教育大业的局面。市政府将整改指标及要求分解到有关镇、街道和学校，镇、街道各自按照职能与学校共同制订行动方案，全市再一次掀起创建。规划、设计、国土、财政、环保、公安、安监、城管、金融等部门多次联合办公，集中解决了规划设计、用地审批、环保评估、消防设施、资金投放等重大问题。有关部门联合承诺建立教育强市工作绿色通道，只要符合政策的事随到随办，不拖后腿。市政府主要领导经常听取有关部门的整改汇报，检查整改进度，评估整改质量。《**日报》、**电视台经常刊出宣传教育的专栏、播出教育强市再创优的专题。在教育内部，教育局每年都把整改提高列为重点工作，每学期组织专项检查。全市各级各类学校以再创优再提高为目标，把创优与打造和谐教育，促进均衡发展，促进教育公平相结合;把创优与提高办学水平，推进素质教育相结合;把创优与促进师德教风转变，优化教师队伍相结合;把创优与丰富校园文化内涵，提高学校品位相结合;使全市学校通过整改提高再上新的台阶。
(二)继续加大教育投入，完善机制促提升
教育投入是社会公益性投入，只有以政府投入为主，教育经费才有保障。《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》(国发[XX]43号)下达后，我市按照通知中规定的“明确各级责任，中央地方共担，加大财政投入，提高保障水平，分步组织实施”的原则，下发了《关于义务教育经费保障机制改革的实施方案》(永政[XX]4号)的文件，对全市义务教育经费保障机制的改革和运行作出了明确规定，使“以县为主”的管理体制进一步得到完善。
公共财政挑起教育投入的大梁。保障机制的建立和运行为教育提供了有力的经费支撑。(一)市财政教育拨款的增长高于财政经常性收入的增长。XX年，我市财政经常性收入65280万元，比上年增长19.08%;当年市财政教育拨款35620万元，增长20.33%。XX年，我市财政经常性收入73363万元，比上年增长17.23%;当年市财政教育拨款42552.7万元，增长19.46%。(二)年生均预算内教育事业费逐年增长。小学XX年2478.02元，XX年3058.14元，XX年3833.56元;初中XX年3577.57元，XX年6279.64元，XX年7519.02元。(三)年生均预算内公用经费逐年增长。小学XX年250.30元，XX年338.36元，XX年383.17元;初中XX年294.40元，XX年470.55元，XX年474.06元。(四)国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例逐年提高。XX年占2.1541%，XX年占2.2365%。(五)财政支出总额中教育经费所占比例逐年提高。我市XX年财政教育拨款占财政总支出的比例为30.29%，XX年为30.84%，XX年为30.96%。(六)XX年我市人均预算内教育经费639.99元，人均教育经费987.40元。XX年，我市总人口56.03万人，预算内教育经费44144万元，人均787.86元;教育经费总支出57150万元，人均1019.99元。两项均高于全省平均水平。(七)三项经费落实情况好。教职工工资(包括县级及以上政府出台的政策性补贴等)全额纳入市财政预算，做到通过市(县)财政足额统一发放到教师本人。“一公三保”等与本市公务员同等待遇，实际收入水平高于本市公务员。XX年以来，全市中小学教师实行同城同待遇政策，年终奖金纳入市财政预算。为促进区域教育均衡发展，教励优秀教师到山区(老区)学校任教，市政府出台政策(永政办抄〔XX〕54号文件)，从XX年1月1日起，对在山区(老区)学校任教的教职工任教期间实行每人每月200元奖励。前不久省政府出台的农村中小学教师的特殊津贴(每月60-400元不等)正在得到落实。生均公用经费由市财政列入预算，XX年小学、初中分别为371元和429元，均超过省定标准。学校改造与建设资金由市(县)统筹落实：XX年为10286万元(其中市财政经费9334万元)，XX年为16587万元(其中市财政经费12576万元)。(八)是义务教育阶段的学生杂费、课本费全部减免。市政府下发了《关于批转**市义务教育中小学生免除杂费实施办法的通知》(永政办发[XX]124号)，使义务教育学生杂费全免工作顺利实施。从XX年起，我市义务教育阶段的学生课本费、作业本费全部免除。市政府按照《财政部、教育部关于印发〈农村义务教育保障机制改革中央专项资金支付管理暂行办法〉的通知》(财库[XX]23号)和《关于农村义务教育中央专项资金动态监控管理有关事项的通知》(财库[XX]58号)规定的精神，迅速制定实施方案，使义务教育阶段学校真正实枣子免费教育，2019年上学期市财政支付义务教育学生教科书资金达824万元。
三、自查自评达标情况
对照《XX年**省教育强市评定操作标准》和评估验收组的整改意见，我们再
次进行了全面认真地自查，我们认为，我市XX年已经通过评估的的23条项指标都在原有基础上有不同程度的提高，被认定为基本达标的指标(第7项和第14项)通过整改也已经达标。(自查自评达标情况说明附后)
四、今后努力方向
(一)义务教育和高中教育还存在一些薄弱环节，未能完全满足人民群众对优质教育的需求，今后在促进教育均衡协调发展方面还需进一步努力。
(二)学前三年教育，以社会力量办学为主，管理有待于优化，质量有待于进一步提高，今后拟加大投入，重点建一批以政府投入为主的示范幼儿园以发挥其引领、提升的功能，使我市学前三年教育更好更快地发展。
篇3
一、主要进展
（一）加快发展农村学前教育
1.支持农村公办幼儿园和普惠性、低收费民办幼儿园发展。投入44万元用于水城幼儿园第二期工程项目建设；投入305.7万元（其中省级资金116万元，县级资金189.7万元），其中省级资金25.8万元用于东门幼儿园功能改建和添置保教设备；省级资金90.2万元和县级资金189.7万元用于左拔镇公办中心幼儿园建设。目前水城幼儿园改扩建二期工程项目正在招标中；东门幼儿园正在进行功能改建；左拔镇公办幼儿园已完成工程预算审核，正进行招标文件编制。投入243万元用于55所农村普惠性幼儿园添置保教设备，其中22个幼儿园保教设备已经到位，33个幼儿园的保教设备正在招标中。
2.加大闲置校舍改扩建力度。投入448.3万元（其中省级资金301.57万元，县级资金146.73万元）用于改扩建闲置校舍4所，目前赤石小学闲置校舍改建幼儿园竣工并投入使用；蔡屋小学、内良小学闲置校舍改扩建幼儿园正在建设中；水城幼儿园改扩建二期工程项目正在招标中。
3.增设附属幼儿园。投入500万元用于增设农村学校附属幼儿园62所，全部完工并投入使用。
4.推进乡镇公办中心幼儿园建设。投入3214.41万元（其中省级资金273.2万元，县级资金2941.21万元），在11个乡镇各新建一所公办中心幼儿园。
5.健全贫困幼儿资助体系。学期初已下发通知到各校，要求学校认真摸底掌握贫困幼儿信息，建立和完善家庭贫困幼儿档案库，待上级资金到位后，及时组织评审和发放。
（二）强化城乡教育建设
1.健全教师补充机制。为建立一支数量充足、结构合理的教师队伍，2014年我县继续加大教师招聘力度，今年计划招聘教师192人；同时制定了优惠政策，吸引优秀人才到我县任教，如硕士研究生和获得校级优秀毕业生、优秀学生干部和奖学金的毕业生，经面试合格优先考虑录用，对教育部直属师范大学免费师范生直接录用，新聘教师试用期为一年，试用期间享受直接转正定级工资待遇。
2.足额发放公用经费。2014年，按照小学和初中生均分别达到560元/年、760元/年标准，全县学校生均公用经费已拨付1169.01万元，占全年预测数2393.35万元的50%，符合时间过半任务完成过半的要求。
3.着力推进义务教育学校标准化建设。2013投入1124万元，为17所教学点全面改建，2014年投入1195万元，为18所教学点全面改建，目前2013年项目已全面动工。在教学仪器装备(含音体美卫)装备方面，已经对全县中心小学以上的学校的实验室进行了成套设备的装备，使每个学校都有实验室；对11所学校的教学仪器（含音体美卫）进行补充，对19所学校的教学仪器（含音体美卫）进行了补充，对7所学校的教学仪器（含音体美卫）进行了补充，共计37所学校的教学仪器（含音体美卫）达到了省普通中小学基本办学条件标准。全县学校共有图书335321册,其中初级中学有147461册，小学187860册，达到了省普通中小学基本办学条件标准。
（三）继续推进中学新校区及体育中心建设
中学新校区及体育中心分高中部、初中部和体育中心，总占地403.95亩，其中高中部占地172.51亩，初中部占地94.72亩，体育中心占地136.72亩。
目前，高中部女生宿舍楼1#楼主体封顶，已完成外墙及五、六层内墙粉刷；女生宿舍楼2#楼主体封顶，已完成外墙及四层内墙粉刷；女生宿舍楼3#楼主体封顶，已完成二层墙体砌筑。教师宿舍楼主体封顶，已完成一层墙体砌筑。男生宿舍楼1#楼主体封顶，已完成六层墙体砌筑；男生宿舍楼2#楼主体封顶，已完成六层墙体砌筑；男生宿舍楼3#楼已完成六层梁板钢筋绑扎，准备进行六层梁板砼浇筑；男生宿舍楼4#楼已完成五层框架柱和六层梁板模板安装；准备进行五层框架柱砼浇筑和六层梁板钢筋绑扎；男生宿舍楼5#楼已完成四层梁板模板安装，准备进行四层梁板钢筋绑扎；综合楼已完成基础孔桩混凝土浇筑；食堂已完成基础孔桩混凝土浇筑。
体育馆主体封顶，完成二层墙体砌筑，完成网架工程90%安装；完成幕墙工程主龙骨、骨架90%安装；完成一层墙体内墙90%粉刷。游泳馆已完成泳池底板混凝土浇捣和看立柱浇捣。
体育路已完成软土路基换填、排污管埋设和检查井施工；学府路开始路基开挖。体育中心市政工程已完成垫层铺设。
（四）加快发展高中教育
已争取2013年高中资源扩充项目2个，涉及资金340万元，目前中学学生宿舍楼已竣工，老校区运动场正进行预算审核。
（五）推进教育信息化建设
1.实施2013年度“薄改”项目为中学、小学和河洞九年制学校装备了34套“班班通”设备，投入357万元为城区学校采购了145套“班班通”设备。
2.投入61万元采购了学生电脑200台。
3.健全了教育信息化网络。2014年6月县教育局与中国电信股份有限公司分公司签定了《战略合作框架协议》和《教育信息化（班班通）项目战略合作协议》，使网络铺盖到全县中小学学校，并接入到每个班级，实现信息化教学。
（六）改善农村教师居住条件
已制定《县农村义务教育学校教师周转房建设规划》，2013年投入481.4万元，为3所学校新建建筑面积为4012平方米的教师周转房；2014年投入365万元，为3所学校新建建筑面积为2635平方米的教师周转房。目前，2013年项目已全部竣工并交付使用，2014年项目正在办理前期报建手续。
二、存在的问题
1.校建类项目前期报建手续复杂，时间长。
2.我县既不是国定贫困县，也不是西部政策延伸县，多年来在项目安排、资金投入、债务化解等方面得到的上级支持较少，资金缺口大。
3.中学新校区征地拆迁不到位。由于征地拆迁至今没有到位，景观建设工程及市政建设工程（部分），高中部教学楼（3栋）、计算机和物理实验楼、生物和化学实验楼、综艺楼、读书廊、大门（一）和大门（二）等项目至今无法开工。
三、下一步打算
1.缩短校建类项目审批手续周期，加快在建项目进度。
2.加强与上级部门和县财政的联系，积极向上级争取项目和资金，及时跟踪，高效管理。
3.提高乡镇学校及所处地理位置不宜撤并又相对薄弱的学校学生公用经费标准，重点保障山区学校经费，适当弥补寄宿制学校住宿费取消后学校水电等运转经费缺口，全面保证学校基本教育教学活动的正常运行。对学生不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费，按省定标准计算拨付到位。
4.进一步加大教师教育信息化培训力度，不断提高教师特别是农村教师教育信息化水平，让农村的孩子同样享受到优质的课堂教学资源。
5.认真做好2012、2013年度农村义务教育薄弱学校设备验收工作，积极采购农村义务教育学校标准化建设工程通用教学设备、学科专用设备、多媒体远程教学设备和图书。
四、恳请政府协调解决
1.建议上级部门加大对学前贫困幼儿资助力度，扩大资助面，提高资助标准。
篇4
环境卫生自查报告范文(一)自百日整治活动开展以来，我按照县上、局里、队上的具体安排，认真学习，针对在工作中存在的突出问题，从思想、学习、工作等方面进行了自查。现将自查情况作如下汇报：
一、存在的问题和不足
1、理论学习的自觉性不够高，认识还不够到位。对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神;对政治理论学习走过场，敷衍了是，思想上未引起足够重视，对政策的掌握一知半解，缺乏必备的政治素养和厚重的理论功底。
2、对业务钻研不够精，工作作风不够扎实。工作起点不高，要求不严，不注重学习钻研和知识积累，不重视对业务知识的深入学习和掌握，认为自己已有一些业务知识就可以应付当前的工作就行了，对工作中出现的一些新情况、新问题办法不多，在解决问题中无法应对，没有深刻认识到业务水平的高低对工作的质量和效率起决定性作用;对工作有时抱应付的态度，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的工作任务以外，能不做就不做，免得惹祸上身。“事不关己，高高挂起”，缺乏踏实的工作作风和敬业精神。
二、整改措施
1、加强理论学习，提高政治素养。要自觉地把理论学习作为一种修养、一种责任和一种境界，勤于学习，勤于动脑，持之以恒;要自觉地用理论学习来解放思想、统一思想;要端正对学习的认识和态度，要克服浮躁心理，要静下心来，把主要精力放在学习和实践上。努力提高理论素养，提高自身素质。
2、加强环卫业务知识学习，提升业务素质，切实改进工作作风。
(1)、对业务知识，既要向书本学，又要向内行学，向实践学，在工作中积累点点滴滴的经验，才能更好地开展工作。
(2)、工作要有责任感，对单位要衷心，对事业要忠诚。记得有一本书叫做《把信送给加西亚》，书中的主人公罗文正是怀着这份忠诚心和责任感，历经千辛万苦，把信送到加西来将军手中。责任感和忠诚心是自身素质的一个重要方面。工作拥有这一份责任心，就没有做不好的工作。拥有了这一份责任心，不管是不是自己的“分内”事，只要与单位的工作有关，才能够认真负责地去对待。不仅要对自己的“分内”事高度负责，还要将“分外”事也当做“分内”事，义不容辞地承担起来，而且能够尽一切可能地将工作出色地完成。所以我也要有这份责任感和对事业的忠诚心，认真的干好自己的本职工作，只要在岗位上一天，就要负起一天的责任来。要将责任放在心中，要积极的认识这次“效能风暴”的众多益处，要用一种更积极的心态迎接它，面对它，接纳它。不需要他人的监管，要自觉完成自己的工作任务，尽到自己的工作责任。在今年，我不仅每月按时完成自己的收费任务，还帮助别人完成了万余元的收费任务。
总之，针对以上分析出来的问题和制定的整改措施，我将在以后的生活中、工作和学习中，时时与以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，要以高度的政治责任感、使命感和敬业精神，踏踏实实、勤勤恳恳地做好本职工作，争做一名优秀的环卫工作
环境卫生自查报告范文(二)本期以来，我校根据有关文件精神，结合创建“平安校园”的相关要求，对校园环境卫生 进行了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校园环境卫生工作报告如下：
一、 加强了领导，成立了校园环境卫生专项工作领导组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
领导组明确 了职责与分工，认真分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重点和目标，制定了相应的措施和办法，将校园环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生抓紧、抓实。
二、 加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神
领导机构成立了以后，充分利用教师会、校会、班会等平台，向全 校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，使师生的校园卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得文件精神得到了深入的贯彻。
三、 反复自查，集中整治
本期 以来，我校对校园环境卫 生进行了三次专项整治，组织全体教职工认 真排查，确保校园卫生无死角，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园卫生学 生检查委员会，利用课间对各班卫生情况进行了检查。由教 导处组织教师对各班卫生情况进行评比，从而使卫 生工作的长期开展得到了有力的保障。
四、 加强教育，让全校学生树立卫生意识。充分利用卫生与保健课和主 题班会等渠道，教育学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手，并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性， 讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。
五、 加 强监督机制，使清洁保持每一天，利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育，评选“文明小标兵”，评 选“卫生示范班”，确保校园清洁。
六、 加强了食品卫生的监控。
一是加强 食堂做作业人员的培训，二是安排专人对食堂食品卫生进行负责，落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录，三是对校园零食摊的清理，目前我校已全部清理出 校园零食摊点，确保校园无教师及其家属摆摊设点，校园100米内没有零食摊点。
总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显 改善，校园清洁、无卫生死角，今后 必将把此项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，保证全校师生的 生命健康和校园的清洁。
环境卫生自查报告范文(三)环卫所在县住建局的正确领导下，紧紧围绕环卫中心工作，以环境综合整治及长效化管理为着力点，坚持为民服务的工作理念，明确工作目标，完善工作机制，有序推进环卫各项工作，实现了“容貌整洁、管理有序、环境美化”的管理新目标。
一、基本情况
1、环卫所现有正式职工8名，退休职工25名。在环卫管理过程中，对人员进行调整和分工，落实了责任。其中设置所长、副所长、垃圾处理厂厂长、垃圾处理厂日常管理人员、票据领取、财务对接人员、收费人员、道路清扫人员各1名、在市政所工作的1名。
2、所属环卫清扫保洁、垃圾中转公司2个，垃圾清运公司1个，实行了承包清扫、中转、清运分离。
3、环卫清扫面积：由2019年的55万m2增至2019年的108万m2(新、老城区及工业园共有68条街道)。
4、公厕管理由2019年的9座增至2019年15座。
二、拓展思路，加强环卫管理
(一)完善制度，规范管理。
为了认真落实长效管理机制，加大内部管理力度，我所先后制定和完善了《内部管理制度》、《环卫清扫保洁和垃圾中转清运作业日常考核标准》、《清扫保洁作业目标管理办法》、《垃圾中转作业目标管理办法》《垃圾清运作业目标管理办法》、《生活垃圾处理厂工作人员目标管理办法》及《公厕管理办法》等一系列的管理制度和管理办法，城区的环境卫生管理工作有了显著提升。
(二)加强领导，明确责任，保证工作落实
为了全面提升环境卫生管理质量，结合工作实际，我所及时对环卫管理人员进行部分调整和分工，将环卫管理工作任务细化，实行“定人、定岗、定责”的管理模式，加强领导，明确工作职责和目标任务，管理规范，激发了全体职工的工作热情和责任感，确保了环境卫生管理工作落到实处。
(三)加强日常管理，提高环卫服务质量
环卫所担负着新老城区和工业园环卫清扫保洁、垃圾中转、清运工作，在清扫面积达 108 万平方米，日产垃圾160吨的情况下，严格按照环卫清扫保洁和垃圾中转、清运作业管理办法和日常考核标准进行作业。
一是严格要求，强化管理，采取日常考核、定时考核相结合的方式对环卫作业各标段的作业质量，合同落实情况进行监督、检查、考核和管理，并在每月的25日组织有关人员对环卫标段清扫保洁作业规范、质量情况进行月查考核。发现问题，限期改正，对改正不到位的，给责任人一定处罚，做到了逗硬奖惩。今年在高温的情况下，为实现保洁质量不减、环卫职工安全健康的双赢局面，环卫所实施“三管齐下”，全力保障一线，全力保障质量。合理安排道路保洁时间，在作业时间上，根据道路状况合理调整作业时间，加大保洁力度。同时加大机械化作业力度，对县城街道增加扫地车作业次数，延长机扫作业时间，减少人工作业强度;每天出动洒水车对城区街道和工业园进行清洗、降尘，最大限度地降低城区街道温度和减少灰尘污染。目前，环卫基本解决了街道无白色垃圾，街道清扫保洁达到了环境卫生管理标准，县城环境卫生面貌取得根本性改善，得到了县、局领导和市民的好评。
二是负责对新老城区及31个乡镇、两个园区和318线、304线及蓬红线(80个村、285个社)的生活垃圾进行清运至下东垃圾处理厂进行无害化处理。有效改善了乡镇场镇垃圾遍地，长期积留的状况，使场镇整体环境面貌得到了有效提升。同时加强了县城垃圾中转站、垃圾斗点的管理及果皮箱清掏工作，认真落实日常收集生活垃圾制度，尽量避免垃圾抛洒，防止在收运垃圾过程中飘洒造成二次污染。做到垃圾日产日清。一年来，日清运垃圾约380余吨，垃圾清运率基本达到100%。
三是做好垃圾处理厂的日常监督、管理工作。城乡环境综合治理开展以来，已对新老城区、老一、老二片区31个乡镇、2个园区的居民生活垃圾进行集中填埋处理，日填埋垃圾量380余吨。做到了垃圾进场有登记、填埋有记录，在垃圾处理的过程中, 严格按照工艺流程，对进场垃圾采用石灰消毒、泥土覆盖垃圾,边倾倒边填埋,平整推碾, 压实处理。按时对垃圾处理厂进行杀菌和喷洒药物杀虫、灭蝇相结合的办法进行处理,尽量把污染降低到最低程度。
四是为了提高城市公厕卫生水平，更好地方便群众使用。县城区15座公厕纳入环卫所的日常工作，将公厕的卫生标准、管理要求、开放时间、管理人员和投诉电话公示上墙。做到了及时打扫、清洗、消毒、专人管理和定期检查、维护，保持了公厕的清洁、卫生和设备、设施完好，加强了县城公厕的管理，更好地方便了群众。
(四)高度重视，做好迎检工作
我所高度重视全面部署各项迎检工作，抓好重点、难点和敏感点的重点整治，精心组织标段人员加班加点清理街道卫生死角，出动扫地车、洒水车对城区街道、工业园区及318线等地段进行冲洗，确保了沿街、沿路和沿河重点部位的清洁。做到软件、硬件全部到位，全力以赴高标准做好了县城环境卫生整治行动督查的各项迎检任务。
三、存在问题
(一)随着环卫管理范围的扩大，环卫所管理人员十分紧缺，环卫工作还不能面面俱到，还存在不尽人意的地方。
(二)清扫保洁、垃圾中转清运模式，已不能适应环境整治的需要。特别是环卫设施陈旧老化，存在严重的安全隐患。一是垃圾中转站建设缓慢，影响垃圾清运;二是垃圾中转站建于2019年，按设计要求只能使用8年，现已处于报废状态。存在着严重的安全隐患。加之垃圾中转站修理费逐年递增，造成垃圾积压有时不能及时清运,影响县城环境卫生;三是垃圾储存车也年久失修，严重影响市容美观。
(三)污染源控制问题：县城的施工工地范围广，涉及的路段多，扬尘污染、带泥上路的现象比较突出，严重影响环境卫生，增加了环卫管理工作强度。
(四)市民卫生意识淡薄，乱扔乱倒、损坏环卫设施现象突出。
四、整改措施：
一是积极探索环卫新方法，严格清扫保洁管理责任制。主次道路和背街小巷延长保洁作业时间，城区街道实现“全覆盖、全时段”保洁。城区主要道路增加机械化作业次数，提高道路机械化作业水平。
二是加强环卫日常管理工作力度，定期或不定期对城区街道清扫保洁、垃圾中转、垃圾清运和县城公厕的管理情况进行巡视、抽查。重点对各标段的作业质量，合同落实情况进行检查、考核，逗硬奖惩。
篇5
学校充分认识到体育、卫生教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。
一、学校体育工作
1、中心校及所辖四所村级小学全部按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动计划，严格按照教学大纲要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。
2、各班级做好《班主任手册》记录工作，及时填好《学生健康卡》，班主任及时掌握小学生体质健康状况，督促学生积极参加体育活动，做好考勤记录，并把体育成绩作为评选优秀班集体、阳光少年、三好学生的重要条件之一。
3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，积极开展丰富多彩的课余活动,认真落实大课间活动,学生活动以<<校园集体舞>>,乒乓球,羽毛球,跳绳等为主.学校每月组织一次小型体育竞赛，并使每年一次的趣味运动会做到规范化、制度化。制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。
5、学校暂时没有配备专职体育教师，有三名兼职体育教师,但老师们都很敬业.
6、今年学校按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具、挂图等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的安全。(包括价值10000元的乒乓球台4个,各种训练用球,器械等2000余元.)
7、实施阳光早操计划，确保早操的静、齐、快，让每个学生既得到美的熏陶，又增强了体质。
8、成立了教师篮球队，经常性地进行训练，每学期还安排一到二次与兄弟学校进行教师篮球友谊赛；举办教师趣味运动会，丰富教师的课余生活，增强教师的体质，提高教师的生命质量。
9、学校校长亲自负责体育工作，校办主任分管，并将体育工作纳入年度工作计划、总结中，体育经费能确保学校体育工作的正常运行。
10.认真执行新生入学查验预防接种证制度,保证新生以健康的身体走入校园.
11.认真做好<<国家学生体质健康标准>>的测试工作.学校成立专项工作小组,学校每年用于此项工作有专项经费,保证工作落实到位,学生测试率达100%.
二、卫生工作
1、教学卫生
（1）教室的采光、照明、通风达到要求。
（2）教室黑板完好无损、无裂缝、无眩光，定期进行粉刷，保证学生视力健康。
（3）教室课桌椅根据学生身高进行合理配置，并及时调节，注意纠正学生坐姿，保证学生身体各部位的健康发育。
2、食品卫生
（1）食堂卫生
食品卫生是学校卫生工作的重中之重，为此，学校加强食品管理，设立了食品中毒追究制度，近年来无食品中毒事件发生；学校建立了食品卫生主管校长负责制，总务处副主任专门负责食品卫生安全工作；实施专人、定点采购制度，保证食品、蔬菜采购新鲜、安全，每天有两名教师负责验收购买的食品，实行食品留样制度；定时对食堂、厨房进行打扫、清洗，保证卫生、整洁；食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，建立了相关食品卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、加工存放均达到卫生要求，布局合理。
（2）饮用水
学校有供水设施，利用一切条件为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。
3、厕所卫生
（1）学校按男生1：32、女生1：16建有蹲位数达标的环保标准厕所。
（2）厕所粪便均流入化粪池进行了无害化处理、并坚持经常性的箱式冲洗。
（3）在厕所里张贴温馨提示，保证文明上厕。
4、健康管理
（1）坚持每学年一次的健康体检。
（2）为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。
（3）经常性地对教师进行全面体检，保证教师的身体健康。
（4）邀请医学专家为教师进行身体检查及健康咨询。
5、健康教育
（1）学校每学期聘请卫生专业人员向全校师生进行二到三次的卫生健康讲座，各班级坚持每月一次的卫生宣传，有资料，针对性明确。
（2）让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯。
（3）利用宣传橱窗、红领巾广播站等媒体对师生进行卫生知识宣传。
6、学校卫生工作由校长亲自主管，并将卫生工作纳入年度工作计划及总结中。卫生经费确保学校卫生工作的正常运行。
三、存在的问题
1、硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育、艺术专用教室不够，音乐、美术等器材设施尚未达到要求
。
2、体艺卫师资配备还不足。
篇6
根据市卫生局控烟工作相关文件要求，为营造无烟医疗卫生机构，确保__年实现卫生行政部门和医疗卫生机构室内全面禁烟目标，我局进行了全面自查和督导。现将自查自评情况汇报如下：
我局召开了控烟工作布置会，对各医疗机构紧急部署，组织成立控烟工作领导小组，明确了各部门的控烟职责。要求各医疗单位将控烟工作纳入发展规划和今年的工作计划，制订和下发了控烟方案、无烟环境具体实施方案和控烟考评奖惩制度。
我局要求局机关、疾控中心、农医局、卫生监督所及各医疗机构进行控烟工作自查和整改，在所属区域内放置禁烟牌，设置了吸烟区。明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务。在控烟检查中，各行政人员办公室、医生办公室、值班房等未发现香烟和烟具。各医疗部门设有控烟监督员，有条件的医院还专门设立戒烟门诊，对医护人员进行控烟知识培训，让他们掌握知识方法和技巧，对吸烟者能够礼貌劝阻和指导，公共场所地面烟头明显减少。
篇7
工区安全生产小组深入排查，务求高效，加强检查的针对性和实效性，在全面检查、彻底排查的基础上，对重点部位进行细致检查：
一、加强日常巡查和管养的开展力度，对路面拥包、坑槽等病害及散落物、垃圾及时处理，影响视距的杂草及时修剪, 交通标志线及安全防护设施设置不规范或残缺、损坏及时修复。
确保波形梁钢护栏结构合理，安全可靠，护栏板、立柱、防阻块（托架）紧固件等部件完整、无缺 损。护栏安装线形顺畅, 无明显变形、扭转、倾斜。
严格按照《河北省高速公路日常养护管理制度》对桥梁、通道进行经常性检查和日常管养。以桥梁结构安全为中心，以承重部件为重点，对全线桥涵技术状况进行了一次全面排查，并对桥梁伸缩缝、桥梁支座和锥坡进行了专项排查，确保桥梁安全运行。齐全了桥梁技术档案资料，保证对桥梁进行经常检查，并填写“桥涵经常检查记录表”，明确桥梁工程师责任，制定突发事件应急预案、特别是特大桥梁的应急预案。
二、养护作业安全规范严格遵守。
高速路面作业有一定的危险性，这就要求养护作业人员要严格遵守《养护作业安全规范》，熟悉安全操作制度及安全作业常识，施工作业机械经过安全调试，保证正常使用，尽心工作、严格制度，让自己安心、让司乘放心。现场养护人员能按要求穿戴安全防护服等符合要求的劳动防护用品，施工现场已设置明显的施工安全标志。除进行夜间巡视外，夜间一般不安排施工。工区安全领导小组进行突访检查，对一线工作安全规范失误之处即刻整改，严格落实。
三、机械设备运行情况现场查看。
工区安全小组成员到发电机房、配电室、水泵房、机械库区仔细检查了各项设备的运转情况，详细查看运行记录，确保机械设备各项指数在正常范围之内，安全有序运转。
四、办公场所用电安全全面检查。
工区安全小组成员特别对办公室、财务室、食堂、空调设施、机械库区等处的用电线路进行了安全隐患排查，细化环节，绝不遗漏，梳理归置部分较为杂乱的线路，更换出现磨损电线，及时修复，确保用电安全。
五、防火防盗设施全面牢固安全。
工区安全小组成员重点检查了财务室保险柜、门卫设施、设备库区防盗窗和门锁装置以及办公楼、宿舍防盗窗等安全防护设施的完好情况，确保工区人身、财产安全；并对工区的灭火器等消防设施进行实物查看，进行操作演示，做好消防措施以应对突发火情。
六、食堂卫生检查确保食品安全。
工区安全小组成员对食堂的操作间、储藏间各个卫生死角进行全面细致的检查，要求食堂工作人员严把食品原料采购关，严禁在冰柜内存放过期变质食品，严把质量关，保持食堂干净整洁，为职工提供卫生安全的就餐环境。
七、车辆安全细致排查不容小觑。
篇8
桥东区花园幼儿园是桥东区教育局直属幼儿园，至今已有七年的办园历史，幼儿园卫生保健自查报告。园址布局科学合理，建筑设施童趣盎然。现有20个教学班，教职工87人，在园幼儿850余名。我园坚持正确的办园方向，认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等教育法规及相关政策，牢固树立“健康第一”、“环境育人”理念，以创建省级卫生保健达标园为契机，严格落实各项卫生保健制度，通过卫生保健工作，科学安排一日生活，提供合理的营养膳食，定期体检，进行疾病的防治和生活卫生常规的培养，加强幼儿体格锻炼，以及建立安全措施等一系列工作，实施良好的保育和教育，促进幼儿健康成长，现将我园的卫生保健工作向大家作以下汇报，真诚希望各位领导给我们的工作提出宝贵意见和建议。
一、加强组织领导，健全各项制度
多年来，我园按照卫生部、国家教委颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》和《河北省托儿所、幼儿园卫生保健评审标准》的要求，加强科学管理，健全各项卫生保健制度，明确各自工作职责，实行分层管理模式。卫生保健工作由园长亲自抓，副园长具体抓，保健老师检查督促教师、保育员、食堂的卫生保健工作。一些专业性强的卫生保健工作由保健老师亲自做，这样的网络管理为卫生保健工作奠定了组织管理基础。我园还严格按标准配备保健医,园内配备了一名专职保健医、两名专职保健员、一名兼职医生（医师职称），同时健全了各项保健制度，整改报告《幼儿园卫生保健自查报告》。学期初制定出卫生保健工作计划及月计划，期末写好卫生保健工作总结。对保教人员实行目标管理，做到管理制度健全，经济目标明确，岗位责任落实，定期进行检查评比考核。制定了幼儿一日生活制度（春、冬、夏、秋），分发给每位保教员工。通过目标管理明确了每个人的工作目标和任务，广泛调动了保教人员的积极性。通过全体保教人员的一致努力，幼儿园工作屡创佳绩，先后被评为“河北省省标示范园”、“张家口市交通安全宣传先进集体”、“张家口市托幼机构卫生保健合格单位”；连续三年被评为“张家口市幼儿教育先进园”，近两年连续被评为市“安全文明学校”。本学期争创河北省卫生保健示范性幼儿园。
二、坚持健康检查，把好疾病防治关
健康检查是幼儿园的一个重要环节，是提高园所幼儿身心健康和谐发展的重要保证。首先认真做好晨检、午检检查，做到一摸、二看、三问、四查。如发现危险物品及时处理，遇到个别身体不适幼儿，配合各班老师做好全日观察与服药工作。及时向家长了解幼儿在家的情况，发现异常或传染病及时隔离，并根据幼儿的情况发放红、绿牌标志，控制传染病病菌的传播，把好安全的第一关卡。另外，每月出一期健康教育宣传资料，向家长宣传有关健康知识。严格把好新生入园体检关，每年开学我园凭医院的体检证明和接种卡等方可入园，并要人卡相符。入园后每年进行健康检查一次，每半年测身高、体重、测视力一次，并加以分析评价，上报卫生保健统计表。保教人员在上岗前进行岗前体检，另外还要参加每年一次的保教人员健康检查，包括肝功能、妇科检查等，体检合格方可上岗（食堂人员参加防疫部门的体检，持有健康证）。全园幼儿与保教人员的体检率达到100%，其中，对连续两个月离园者，让其进行重新检查肝功能、澳抗后方可入园及上岗，幼儿园重视对保健医的培训工作，积极支持参加省市级培训，再针对学习内容在对本园保教人员进行二次培训。
篇9
结合当前工作需要，的会员“淑晖海”为你整理了这篇2020年度生猪生产恢复发展工作自查报告范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
2020年度生猪生产恢复发展工作自查报告
今年以来，我县生猪生产恢复迅速、超常规发展，生猪存栏接近2017年，生猪出栏完成三年行动具体目标，产业发展质量明显提升，猪肉稳产保供能力持续增强。为贯彻落实《六安市人民政府办公室关于贯彻落实<安徽省人民政府办公厅关于进一步促进粮食和生猪生产的意见>的通知》（六政办〔2020〕62号）文件精神，依据2020年生猪稳产保供考核办法要求，现将我县生猪生产恢复发展工作自查情况介绍如下。
工作开展情况（考评100分，自评得分100分）
（一）工作重视情况（考评10分，自评得分10分）
加强组织领导。为加快生猪生产恢复发展，贯彻落实中央及省市一系列关于稳定生猪生产保障市场供给的决策部署，根据《农业农村部关于印发<加快生猪生产恢复发展三年行动方案>的通知》（农牧发〔2019〕39号）、《安徽省人民政府办公厅印发<关于稳定生猪生产促进转型升级的实施意见>的通知》（皖政办〔2019〕29号）要求，结合我县实际，制定了《霍邱县加快生猪生产恢复发展三年行动方案》，坚决贯彻落实好生猪稳定保供政策措施和目标任务，并成立了霍邱县生猪生产恢复发展工作领导小组，县长段贤柱任组长，县委常委马仁高、副县长张勇两位同志任副组长，发改、财政、农业农村、畜牧、市监、银监等九部门为成员单位，领导小组下设办公室，办公室设在县畜牧业发展中心，由县畜牧业发展中心主任张敬华同志兼任办公室主任。分管副县长多次召开专题工作会议，明确要求要提高政治站位，严格落实主管单位监管责任、属地乡镇政府主体责任，形成推进生猪生产稳产保供工作的强大合力，并对生猪生产恢复发展工作缓慢的乡镇进行通报，责令加快落实稳定生猪生产发展的政策措施，切实提高生猪恢复发展速度。
（二）支持政策出台情况。（考评10分，自评得分10分）
强化责任落实，按照属地管理原则，县政府与各乡镇（开发区）签订了责任状，各乡镇（开发区）对支持、发展本地区生猪生产、保障市场供应工作负总责，政府主要负责人是第一责任人。县乡均高度重视，把支持发展生猪生产和猪肉保供稳价作为当前一项重要的政治任务来抓，并将生猪稳产保供结果纳入2020年工作目标绩效考核。县级财政大力支持生猪稳产保供工作，积极响应政策援助。2020年上半年，县财政兑现支付2019年支持种猪场和规模猪场流动资金贷款贴息10.08万元，并配合农业农村主管部门（县畜牧业发展中心）认真做好2020年种猪场和规模猪场流动资金贷款贴息申报工作，按照省级主管部门要求扩大规模猪场贴息范围，制定具体的实施方案将5000头以下规模猪场纳入贴息对象。上半年送审4家生猪饲养企业，待上级有关部门审核公示后，及时拨付给相关生猪饲养企业。
（三）政策落实情况（考评10分，自评得分10分）
简化环评程序。根据《生态环境部办公厅、农业农村部办公厅关于进一步做好当前生猪规模养殖环评管理相关工作的通知》（环办环评函〔2019〕872号）精神，我县对年出栏5000头以上的生猪养殖场建设积极开展环评告知承诺制试点。相关建设单位提交承诺书和环评报告的，可以不经过开工前的评估审查，直接作出审批决定，推进猪场尽快落地投产。优化审批程序，保障养殖用地需求。为切实保障生猪养殖用地，将生猪产业发展用地纳入国土空间规划，严防出现“一刀切”等形式主义、官僚主义问题，切实保障符合规划、生态循环型猪场的发展用地需求，各乡镇在土地修编、规划调整时，在可养区范围内调整集中连片一定数量的设施农业用地或一般农用地指标，作为发展畜禽养殖用地，切实落实好生猪养殖用地按农用地管理、不履行建设用地审批、允许建设多层养殖设施等政策，简化用地程序，提高用地取得效率。2020年以来，我县陆续引进了天邦、正邦、正大、双胞胎、大北农集团等大型养猪企业计11家，其中6家已建成并投产，能繁母猪共存栏2.35万头，出栏26万头。科学调整禁养区范围。根据《关于进一步规范畜禽养殖禁养区划定和管理促进生猪生产发展以及引发畜禽养殖禁养区划定情况排查要求的通知》的文件要求，重新调整禁养区范围并制定了《霍邱县人民政府办公室关于印发霍邱县畜禽养殖禁养区划定方案的通知》（霍政办秘〔2020〕8号），有效减少禁养区11个、禁养面积483.5平方米。落实2019年支持种猪场和规模猪场流动资金贷款贴息政策，兑付资金10.08万元已拨付到位。制定并实施了《霍邱县农业农村局 霍邱县财政局关于进一步做好规模猪场流动资金贷款贴息工作的通知》（霍农财〔2020〕29号），将年出栏5000头以下规模猪场用于流动生产的贷款纳入补贴政策的范围。
（四）2020年末生猪存栏目标完成情况（考评50分，自评得分50分）
根据《六安市农业农村局转发省农村厅关于稳定生猪生产 确保稳产增产保供目标（2019-2022）如期完成的通知》（六农牧〔2019〕20号）文件要求，我县2020年稳产增产保供年存栏目标是43.6万头。据国家农调队监测数据，截至10月份我县生猪存栏72万头，其中能繁母猪4.25万头，已完成年存栏目标任务165%。
（五）2020年末生猪出栏目标完成情况（考评20分，自评得分20分）
篇10
关键词：自助活动；贫困生；调查报告
2007年国家实施新资助政策以来，已建立主要为国家和高校行政管理强制实施的多元化资助体系，这是一种“他助”的行为，没有从关注贫困生的需求出发，没有发挥学生主体地位和主观能动性，进而达到贫困生自我教育、自我完善的目的。开展贫困生自助活动调查研究，了解贫困生自助活动的现状、特点、高校贫困生自助需求的活动类型以及当前高校针对性扶助开展的现状，对于贫困生自助体系建设以及高校思政工作的创新开展具有积极意义。
一、调查的目的
本次调查主要针对贫困生物质、思想、心理、综合素质自助活动开展调查，了解贫困生开展自助活动的现状、特点、差异、学校应对策略的现状，从教育的角度去建立一种适合当前贫困生需求的自助帮扶体系。
二、调查方法
本次调查主要以广西中医药大学贫困生为主要调查对象，使用问卷网网络调查工具，将调查问卷内容输入问卷网，形成网络连接和二维码，通过QQ群、微信群、上传二维码给贫困生填写。
三、调查结果和分析
1.基本情况
调查收到590份调查问卷，男生119人，女生471人，分别占20%和80%；一、二、三、四、五年级分别占43.05%，43.85%，7.83%，4.76%，0.51%；在专业性质上，医科85.93%，文科1.19%，理科9.66%，工科3.22%。从以上4个结果看，女生、低年级学生、医科类学生表现出对自助活动更感兴趣。从层次上看，本科57.63%，专科42.37%，二者差别不大；从本科专科层次开展自助活动的目的看，41.36%选择尝试新事物新东西，25.76%认为能带来物质生活的改善，32.37%认为能培养完整人格，0.51%出于攀比心理，体现大多数学生目的较积极；最想开展自助活动的学生中，13.56%选择物质自助，5.09%选择思想自助，5.76%选择心理自助，75.59%选择综合素质自助，可见在自助活动中，学生更看重综合素质的发展。
2.物质自助方面
物质自助活动方面，88.81%想过主动开展增加物质收入活动，而11.19%的人选“没有”，开展增加物质收入活动的意愿比较强烈；45.93%没有开展增加物质收入的活动，54.07%选择了“已开展”，二者相当；在已经开展增加物质收入活动的分类上，75.08%在校外从事与所学专业无关的兼职活动，4.75%的人在校内摆设摊点，15.25%的人从事与所学专业有关的健康、咨询等服务，4.92%的人参与金融理财方面的项目，反映出较多学生尚未充分发挥专业的优势从事兼职活动。在当前国家大力推行资助政策的背景下，仅有少量人参与了金融理财方面的项目，与当前学生有“财”可理的意愿脱节，仅有少数人从事与所学专业相关的行业。在培训方面，95.93%的人期望学校能够开设有关物质自助方面的培训活动，96.61%的人认为学校很少或者从来没有开展物质自助方面的培训，仅有3.39%认为“经常开展”，由此可见，学校在组织物质自助活动方面的培训明显不足，出现学生的期望和学校作为上不对等的情况。学生期望开展的培训中，32.54%为兼职方面的培训活动，19.49%为市场营销策划，33.22%为有关健康、咨询等服务管理，14.75%参与金融理财方面的项目培训，四者差异不明显，反映出学生都有积极融入社会、立足社会的愿望。
3.思想自助方面
除了学校相关课程外，70.34%很少或者从来没有阅读思想教育方面的书籍，29.66%选择“经常”，反映学生自觉提升思想素质的愿望不强。当思想有困惑时，65.26%不会或者很少会主动寻求帮助，选择“经常”的比例为34.74%，反映出学生自主解决思想困惑的愿望不强，要引起有关部门的重视。在出现思想困惑时，5.08%的人会选择老师或者辅导员寻求帮助，68.31%选择“同学”，18.98%选择家长或者亲戚，7.63%选择网友或网络媒体，反映出同学互助方式占据较大比例，老师或者辅导员在提供帮助上显得不足。在自身思想建设上，4.61%选择渴望了解国家大事；26.44%选择理性看待社会发展，10.48%关注区内各项事业的发展，12.88%选择理性看待社会不良现象，45.59%希望提高对专业的思想认识，反映出学生对国家和广西关注不够，而更倾向于对自己所学专业的理解和认识，相信拥有“一技之长”才能更好地立足社会。
4.心理自助方面
在心理自助方面，61.69%的人在出现心理困惑时会主动寻求心理帮助，38.31%选择“否”，大多数人对心理健康比较关注。最容易产生的心理困惑的，14.92%选择情感方面，22.03%选择人际关系紧张，24.75%选择就业心理，32.2%是对专业前景的困惑，6.1%是对社会不良现象的困惑，可见，学生仍然关注自身健康成长；最常用什么方式缓解心理困惑，3.9%选择学校心理健康咨询，47.96%选择向父母朋友倾诉，14.24%选择旅行释放压力，3.56%暴饮暴食、疯狂购物，30.34%通过网络包括手机网络抒绪，反映出学校在此方面作为不足而伙伴心理帮扶在此方面发挥着巨大的作用，同时，30.34%通过网络包括手机网络抒绪，应当引起学校有关部门的重视，加强引导，避免网上不法分子加以利用造成身心伤害。在心理健康自助教育上（多项选择），学校还有哪些需要加强的，590份问卷中，230人选择自助心理锻炼的设备与场地，132人选择提供更多丰富的心理教育书籍，275人选择分类开展心理健康教育，184人选择班级或者宿舍之间的心理互助锻炼，反映出学生对心理健康教育的多方面期待，同时3.9%的人出现心理困惑时会主动寻求学校心理健康机构，无疑对学校的心理健康教育提出新的工作理念和思路。
5.综合素质方面
在日常学习生活中，你通常会主动提高自身哪些素质（多项选择），186人选择文化体育素质，占31.5%；242人选择专业素质，占41%；224人选择培养完整性格，占38%；209人选择思想品德素质，35.4%；237人选择拓展兴趣的素质，占40.2%。这反映出学生全面提高自己综合素质的强烈愿望，对自身素质的要求明确。
四、结论和建议
1.加强对学生不同倾向的重视
在物质、思想、心理、综合素质自助活动中，广大贫困生均表现出了较大的兴趣和关注，总体表现较为积极健康，反映大多数均向着培养完整人格、健全性格的方向在努力，但不同的年级、性别、学科类型的对象，呈现出对不同的倾向，学校应该对此加以重视，并积极依据需求改进工作思路，有针对性地开展工作，逐步建立学校帮助、学生自助的模式，促进学生健康成长成才。
2.加强对学生的国家、社会的情感教育
出身成长在市场经济时代的当代大学生，与过去的大学生相比，关注自身远较关注国家、社会多，这对思想政治教育提出关注和警惕。学生缺少对国家、社会的情感，对学生而言是不完整的。学校应该采取多种方式方法，既加强学生对国家、社会的情感教育，又注重学生的自助教育，双管齐下，树立培养具有国家、社会意义，能较好独立社会的学生的教育理念。
3.加强伙伴教育的引导
在思想、心理的教育方式上，应该注重伙伴教育方式的作用，发挥朋友之间伙伴互助教育方式的引导，从学校一味地主导强化的教育方式，转变为学校主导和伙伴教育相结合的方式上，最大程度地顺应学生的心理特点，实现教育效果的最大化。
4.加强学生兼职教育
从调查结果看，出于提高综合素质，较好实现大学与社会顺利对接、立足社会的目的，大部分学生希望能够参加学校举行的各种有关兼职方面的培训，而现实却是学校在这方面却没有令学生满意。这无疑对学生的教育和培养工作提出新的思路和方向，加强学生兼职教育，特别是如何发挥所学专业的优势，找到一种依托专业又不仅限于专业的职业道路，拓宽立足社会的门路，成为大部分学生的强烈需求，而学校对此要做的工作还很多。
5.加强学生理财教育
当前，国家越来越重视贫困生的物质资助，越来越多的贫困生实现“脱贫”，其中相当一部分贫困生实现不少“盈余”，从无“财”可理，到有“财”可理，有“财”要理。而当前现实却是，590人中仅有4.92%的人参与金融理财方面项目，管理自己的财务，95.93%的人期望学校能够开设有关物质自助方面的培训活动，而96.61%的人认为学校很少或者从来没有开展此方面培训，出现学生需求的愿望与学校的作为不对等的情况，这无疑对我们的教育提出了新的内容和方向。加强贫困生理财教育，或许将成为广大学生思想政治教育工作者新的努力方向和工作内容。
参考文献：
[1]黄 鑫.高等中医药院校贫困生理财目标和措施探讨[M]//王 旭.精与诚――全国高等中医药院校学生素质教育研究文集.太原：山西科学技术出版社，2011.