解放思想实事求是论文十篇

解放思想实事求是论文篇1

论文摘要：实践和理论研究都要求我们要准确把握马克思主义的精髓，因为理论的精髓是理论活的灵魂，是理论最重要的精神买质。邓小平对马克思主义的精髓思想的丰富和发展既是他继承与发展马克思主义的思想基础，又是核心内容。本文简要地论述了邓小平同志对马克思主义精髓思想的继承与发展的历程及其主要理论贡献。

一、理论的精髓及基本特性

“精髓”一词，根据《现代汉语词典》的解释，是用来比喻精化。而精华指(事物)最重要、最好的部分。事物不分大小都有其精华或精髓部分。一种理论，不管它的体系是否完备、内容是否正确、著述是否丰厚，它必定有其自认为最重要的部分，我们通俗地、形象地把这个最重要的部分称作该理论的精髓。马克思列宁主义的精髓是整个马克思主义理论的最重要的、最好的部分，是其“关键”、“实质”、“要害”、“活的灵魂”、“最终本质”。一般来说，理论的精髓部分表现为一两个或为数不多的几个论断。但它在整个理论中的重要性却远远高于其他非精髓部分，缺少了它，整个理论就黯然失色，甚至解体。但是，精髓部分又不是超然于其他部分的，它和非精髓部分有机结合，相得益彰。可以说，理论的精髓是魂，其余部分是血肉与筋骨。按照马克思主义哲学的原理，精髓部分是理论各体系的共性部分或要素，非精髓部分是个性部分或要素。精髓部分是理论的立场、观点和方法，非精髓部分是利用这一立场、观点和方法分析与解决具体问题的设想和经验总结。

对马克思主义精髓的正确把握是正确理解整个马克思主义的钥匙，对马克思主义精髓思想的继承是马克思主义传承的红线，对马克思主义精髓思想的发展是马克思主义与时俱进的核心内容。然而，就我国的实际情况来讲，从上世纪五十年代中期到七十年代中期，正确的马克思主义精髓思想的指导地位或普遍地被忽视，或被错误的精髓思想取代，中国的社会主义事业也由此遭受了严重的挫折。邓小平作为我们党第一代领导集体的重要成员与第二代领导集体的核心，在中国何去何从的关键时刻，总结正反两个方面的历史经验与教训，从正确把握马克思主义的精髓人手，全面纠正了党的错误路线，开创了社会主义建设事业的新局面。邓小平对马克思主义的精髓思想的丰富和发展具有重大的意义，标志着中国共产党人对马克思主义认识的深化与马克思主义在中国的发展的又一次飞跃。

二、邓小平对马克思主义精髓理论的继承

从马克思主义创立起，其精髓思想就倍受经典作家的关注。在邓小平之前，马克思、恩格斯、列宁、毛泽东都曾从不同的角度对马克思主义的精髓理论作过概括。马克思与恩格斯认为，马克思主义中最重要的东西是阶级斗争的思想，特别是无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的思想。(参见《共产党宣言》和《社会主义从空想到科学》)列宁关于马克思主义精髓的思想主要在两个方面，一是认为无产阶级专政是马克思主义中最重要的东西(参见1917年《国家与革命》)；二是认为具体地分析具体的情况是马克思主义最本质的东西、是马克思主义活的灵魂(参见1920年《共产主义》一文)。毛泽东也从两个方面概括了马克思主义的精髓。其一，造反有理(参风1939年12月30日《在延安各界庆祝斯大林6o寿辰大会上的讲话》)；其二、实事求是。一切从实际出发、实事求是的思想在毛泽东的著作中比比皆是。以上观点虽然都有其合理性，但其局限性也是明显的。合理性在于以上每种观点都是当时共产主义运动所面临的形势和任务的反映，是从不同的特定的角度概括马克思主义的精髓。其局限性在于马克思恩格斯的观点、列宁的第一种观点和毛泽东的第一种观点都不是从马克思主义的最高层面即哲学层面对马克思主义的最本质的东西作出的概括。列宁的第二种概括是马克思主义史上第一次从哲学的层面揭示马克思主义的共同本质，但它侧重于方法论，世界观的意蕴少了些。毛泽东对“实事求是”作出了全新的马克思主义的解释，使之内涵精义升华。实事求是既是世界观，又是认识论和方法论。但毛泽东没有“实事求是是马克思主义的精髓”的提法，他在此问题上的理论彻底性不够，并且，他在晚年时还严重背离了这个马克思主义精髓思想。

“文化大革命”及其以前的严重的“左”倾错误给我国造成了难以估量的损失，使国民经济走到了崩溃的边缘，以至于人民不得不“重新开始争取必需品的斗争。”因此，当邓小平同志从“文化大革命”这场灾难中走出来时，就不得不思考：这是为什么?错误从何而来?错误怎样得到纠正?这种深刻的反思本身就是自觉地坚持了实事求是的原则。“两个凡是”的提出及由此而导致的徘徊局面更加促使了邓小平思考与解决怎样才是对待毛泽东思想的正确态度，什么是马列主义、毛泽东思想的精髓等重大问题。他明确表示：“两个凡是”不行!“要用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，”毛泽东思想是个体系，“我们不能够只从个别词句来理解毛泽东思想，而必须从毛泽东思想的整个体系去获得正确的理解”。(2)毛泽东思想有很丰富的内容，“对我们党的现状来说。我个人觉得，群众路线和实事求是特别重要。1977年9月邓小平与教育部负责同志谈话时首次把“实事求是”是毛泽东思想的“精髓”正式表述出来：“毛泽东同志在延安为中央党校题词。就是‘实事求是’四个大字，这是毛泽东哲学思想的精髓。当1798年5月中旬全国范围的关于真理标准的大讨论遭到“凡是派”的责难和反对以及理论界的一些异议时，邓小平同志在全军政治工作会议上再次鲜明地强调实事求是是毛泽东思想的出发点、根本点，是马列主义、毛泽东思想的基本原则，我们任何时候都不能违背。他的这个讲话极大地推动了真理标准大讨论的深入进行。在1978年12月的中央工作会议上，邓小平发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的著名讲话。在这次讲话中，他明确地指出：“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。我们过去搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。”邓小平的这个讲话，为党的十一届三中全会的胜利召开以及进而全面确立实事求是的思想路线奠定了思想基础。

三、邓小平对马克思主义精髓的扩展及对其内涵的新诠释

在继承毛泽东实事求是精髓思想的基础上，邓小平对实事求是的内涵作出了更为丰富而科学的解释。

在邓小平同志的著作中，主要揭示了实事求是的三层涵义：其一，实事求是是在主体正确把握客体的本质和规律的基础上，做到一是一，二是二，没有水分或水分很少。他说。实事求是就是思想和实际相符合，王观和客观相符合。这层涵义，同毛泽东在《改造我们的学习》一文中对“实事求是”所作的界定的内涵是完全一致的，只是表述的语言文字和方式有所区别。这是从反映论的角度讲的。这说明，毛泽东的思想正确的东西，邓小平是坚持、继承了的。其二，实事求是就是在实际工作中要坚持按客观规律办事。不能搞主观主义瞎指挥。在实际工作中做到了按客观规律办事，就是实事求是，违背了客观规律，就不是实事求是。这个思想在邓小平的著作中比比皆是。这是从方法论的角度讲的。其三，实事求是是用中国语言对辩证唯物主义和历史唯物主义的精神实质的总概括。邓小平同志说：“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字”。’这层涵义是从实事求是的哲学内涵的角度讲的。辩证唯物主义和历史唯物主义的精神实质。就是唯物辩证的观察、分析、处理问题的立场、观点、方法。实事求是的哲学内涵就是唯物辩证，不搞唯心主义和形而上学，在实际工作中就是不搞主观性、片面性。

几乎在继承实事求是精髓思想的同时，邓小平就给予解放思想高度的重视。邓小平提出解放思想的直接目的，是为了打破精神枷锁，拨乱反正。在1978年6月的全军政治工作会议让，邓小平同志讲道：“我们一定要肃清林彪、‘四人帮’的流毒。拨乱反正，打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放，这的确是一个十分严重的任务。在同年12月的中央工作会议上。他更加强调了解放思想在实践与理论研究上的重要性。他把解放思想提高到与实事求是同等重要的地位。“解放思想。开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导。解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，——在我们的干部特别是领导干部中间，解放思想这个问题并没有完全解决。不少同志的思想还很不解放，脑筋还没有开动起来，也可以说。还处在僵化或半僵化的状态。’此开始，一直到1992年的南方谈话，解放思想与实事求是都是邓小平同志思考问题的最突出的特色与始终坚持的原则，这充分说明了邓小平把马克思主义的精髓扩展为解放思想与实事求是这两个不可分割的方面。

在邓小平同志的著作中，解放思想也主要有三层涵义：(1)就解放思想的范围而言，解放思想就是要破除主观和客观相分离的一切错误思想观念的束缚和禁锢，包括“左”的和“右”的错误思想观念的束缚和禁锢。用邓小平同志的话说，就是要“打破习惯势力和主观偏见的束缚用政治术语表述，就是要破除一切“左”的和右的错误思想观念的束缚。(2)就解放思想的重点而言，解放思想就是要研究新情况，解决新问题，说新话，走新路，要勇于开拓创新，思想不能僵化。这在邓小平理论中非常突出。他说：“解放思想必须真正解决问题。——真正仔细地研究新情况，解决新问题，切实地想办法使我们的步伐快一点，使生产力发展快一些，使国民收入增加快一些，把领导工作做得更好一些，这样的同志还不多。”(3)就解放思想的实质而言，解放思想的实质就是实事求是。邓小平同志明确指出：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。

总的说来，毛泽东对解放思想、实事求是都很重视。可以说，我国革命的胜利，新中国的诞生，社会主义改造的胜利，社会主义制度的确立，都是解放思想、实事求是的成果。但是，从理论到实践，毛泽东均有失误，集中体现在他没有明确认识到解放思想的实质就是实事求是，因而在强调解放思想时，有时就走向了不按客观规律办事的极端，这种情况在1958年“大跃进”时表现得尤为突出。邓小平同志正是认真总结吸取了这方面深刻而沉痛的教训，故明确告诫全党和全国人民：解放思想的实质就是实事求是，这就划清了在解放思想问题上科学与非科学的原则界限。这就是邓小平同志在解放思想、实事求是的科学涵义方面的主要新贡献。

深刻理解和把握邓小平同志在这方面的新贡献，有重大的理论和实践意义。在改革开放二十多年尸今天，解放思想已经成为时髦的语言，使用频率很高。但是，不同人口里所说的解放思想，其内涵大不一样。有的人把毫无根据的胡思乱想，甚至胡说八道，也冠以解放思想的美称。这样就造成了在解放思想问题上的混乱。邓小平同志明确指出，解放思想的实质就是实事求是，不仅从理论上划清了在解放思想问题上科学与非科学的原则界限，而且在实践中，使人们识别、区分解放思想问题上的是非，有了一个科学的尺度，即在解放思想的过程中，凡是做到和基本做到实事求是，就是科学的解放思想。凡是没有做到或基本没有做到实事求是的，就是不科学的解放思想。

四、邓小平对马克思主义精髓两方面相互关系的新界定

邓小平同志对马克思主义精髓思想的贡献还体现在他科学地揭示了解放思想与实事求是的辩证关系。他认为，解放思想与实事求是是既有紧密联系又存在一定差别。其联系是：二者本质上是完全一致的。实事求是是解放思想的目的和基本原则，也就是说，解放思想的出发点和归宿都是为了做到实事求是，在解放思想的过程中必须自始至终自觉遵守实事求是的基本原则；解放思想是做到实事求是的前提和条件，也就是说。只有思想不凝固僵化，能随着事物的变化、发展而变化、发展，才能做到实事求是。因此，把解放思想与实事求是绝对对立起来，认为实事求是解放思想的思想障碍，解放思想是对实事求是认识偏离的观点，都是不能成立的。其差别是：二者揭示问题的角度有所不同。

实事求是是从“立”的角度，揭示主观与客观要符合、思想与实际要符合。解放思想是从“破”的解放，揭示主观与客观要符合、思想与实际要符合，即只有破除一切主观和客观相分离的错误思想观念和束缚，才能做到实事求是。由此可见，把解放思想与实事求是简单等同起来的观点也是不科学的，不利于全面理解邓小平同志在解放思想与实事求是关系问题上的新贡献。

解放思想实事求是论文篇2

[关键词]思想路线理论轨迹思想特征

【中图分类号】D24

一、党的思想路线的理论轨迹

1、实事求是。在中国共产党的历史上，最早使用“思想路线”的概念。当时，使用“思想路线”一词，主要是针对错误思想的归纳。后来，在1941年所写《改造我们的学习》中，真正明确了党的思想路线的内容，并对“实事求是”这一命题进行了准确的阐述：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究”。

2、解放思想，实事求是。邓小平对党的思想路线的一大贡献，在于用“解放思想”丰富和发展了党的思想路线。邓小平一再强调，解放思想“就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合”，就是“在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题”。他认为：“只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、思想的理论也才能顺利发展。而真正从内容表述上把党的思想路线概括为“解放思想，实事求是”的是同志。他明确指出“我们党在理论上和实践上的每一步前进，改革和建设每一步发展，都是坚持党的思想路线，解放思想，实事求是的结果。”从这个意义上，“党的思想路线是解放思想，实事求是”的命题正式被确认。

3、解放思想，实事求是，与时俱进。2001年在庆祝中国共产党成立八十周年的大会上，首次提出了“与时俱进是马克思主义的理论品质”的科学论断。在党的十六大报告中，再次强调：“坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”从而进一步深化了对党的思想路线的认识，体现了党的思想路线的时代特征。

4、解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。2004年，在中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表的讲话中向全党发出了大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风的号召，并指出：求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。“求真务实”的提出，对党的思想路线进行了新任务、新形势、新机遇下的新补充和新发展。

二、党的思想路线的思想特征

1、继承性。“实事求是”“解放思想”“与时俱进”“求真务实”是我们党的思想路线发展丰富的关键点。在革命和战争的历史背景下，同志用中国语言把马克思主义与中国实际相结合，提出“实事求是”的思想路线，把马克思主义中国化，使之具有中国作风和中国气派。针对“”遗留下的的历史问题，邓小平提出“解放思想，实事求是”，继承思想的精髓，创造性地把马克思主义与中国特色社会主义事业相结合。步入新时期，同志提出“与时俱进”的思想，并把它上升到马克思主义精神实质的地位。社会转型期，同志号召大兴求真务实之风。由此，我们可以看出，党的思想路线，不仅仅是对马克思主义的继承的和发展，是中国化了的马克思主义，同时也是对我们民族传统化优秀成果的继承，体现了中国特色。

2、层次性。基于对党的思想路线内容表述进行的历史考证可以看出，我们党的思想路线是一个具有层次性的系统。一方面，单从文字表述上看，党的思想路线的核心是“实事求是”，严格意义上出现在党的文献中的论断是“实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理”，而“解放思想”、“与时俱进”“求真务实”是党的思想路线本质的外延，丰富了党的思想路线的内涵，但不能把党的思想路线简单的理解为词语的叠加。另一方面，党的思想路线中，“实事求是”始终是目的和归宿，处于基础地位和中心环节；其他各个点是实现的条件和具体要求。“实事求是”与“解放思想”“与时俱进”“求真务实”相互依存，相互贯通和相互补充。

解放思想实事求是论文篇3

何谓解放思想?我又上网搜了一下百度，得到的答案：解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。由此我们不难看出解放思想的重要性，我国、我市、我县近年来经济社会的跨越发展也充分验证了这一点。也正源于大家对解放思想重要性的认识到位，去年以来，全国各地再次开展了解放思想大讨论活动，围绕“为什么要解放思想”、“怎样解放思想”，大家各抒己见，积极建言献策，既活跃了人们的思想，又有力地促进了各项工作。但是在这场大讨论中，也出现了一些不和谐的声音，譬如“弯道超车”、“跑部进京”等。笔者赞同解放思想，也主张多领域、深层次解放思想，但不赞成解放思想自由化、无限化。作为社会的人，无论思想还是行为都应遵守一定的社会准则。在解放思想的过程中，应注意以下几个问题：

一、解放思想不能逾越法律法规的红线

“不依规矩，不成方圆”，国家的法律法规，是规范人们行为、维护社会秩序的准绳。我们提倡解放思想，一个重要的内容就是要把国家的治理模式由人治转为法治，建设社会主义法治国家。那种一提解放思想，就试图“闯红灯”、“踏”的做法，不是思想的解放，而是思想的倒退。在解放思想的过程中，一定要固守法律法规的底线，树立依法行政的理念，只有这样才能维护社会的公平正义，维护人民群众的根本利益。

二、解放思想不能违背实事求是的原则

解放思想、实事求是是我们党的思想路线，二者相辅相承，缺一不可。解放思想是为了更好地实事求是，只有真正做到了实事求是，我们的思想也才称得上解放。我们倡导的解放思想，是以实事求是为基础的。只有立足本地区、本部门的实际，才能找准发展的正确路子;只有尊重客观规律，才能实现经济社会又好又快的发展。要防止和克服一提解放思想，就崇洋，照抄照搬外国的发展模式;一提解放思想，就好高骛远，贪多求快，提不切实际的口号，办不切实际的事。要坚持实事求是的原则，使自己的思想不脱离客观实际，不违背客观规律。

三、解放思想要以科学发展观为指导

科学发展观是我们全面建设小康社会，实现经济社会又好又快发展的行动指南。解放思想要以科学发展观为指导，在落实科学发展观具体要求上下功夫。一是要在抓好第一要义上解放思想，拓宽发展思路，创新发展体制机制;二是要在以人为本上解放思想，关注民生，珍惜民力，不断实现民利;三是要在全面协调可持续上解放思想，统筹兼顾，推进经济、政治、文化、社会四位一体建设，走可持续发展道路。

解放思想实事求是论文篇4

论文摘要：党的思想路线是在实践中不断发展的，江泽民同志在新的历史条件下深化和发展了党的思想路线。他从社会主义现代化建设的实际出发，以“三个代表”重要思想为核心，明确提出解放思想，实事求是，与时俱进，是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的思想精髓和理论品质。坚持解放思想，实事求是，必须坚持与时俱进，以科学的态度对待马克思主义，努力做到“三个解放出来”，不断深化对“三个规律”的认识，不断地进行理论创新和实践创新，在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。

解放思想，实事求是，与时俱进，是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的思想精髓和理论品质，也是“三个代表”重要思想的精髓和品质，是贯穿于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之中的基本立场、观点和方法，是中国共产党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。在社会主义现代化建设新的历史时期，以江泽民同志为核心的党中央始终坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，不断进行理论创新和体制创新，把中国特色社会主义现代化建设推进到一个新阶段，并根据新形势进一步深化和发展了党的思想路线。

第一，明确提出解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓，是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器。在党的十四大报告中，江泽民同志指出：“解放思想，实事求是，是建设有中国特色社会主义理论的精髓，是保证我们党永葆生机的法宝。”党的十五大报告中，他又指出：“邓小平理论坚持解放思想，实事求是，在新的历史实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓概括为“解放思想，实事求是”，是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的高度概括和精确阐释，也是对解放思想、实事求是思想路线的高度肯定。所谓“精髓”，从思想路线的意义来说，就是我们认识世界和改造世界的最根本的原则和最根本的方法。尽管今天我们所处的环境和面临的任务与过去相比有了很大的不同，但解放思想、实事求是作为马克思主义活的灵魂，仍然是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器。在新的世纪，建设有中国特色社会主义的实践在继续前进，我们对中国特色社会主义的探索和认识也要不断继续下去。只有解放思想，实事求是，始终坚持马克思主义历史的、实践的、发展的观点，坚持实践是检验真理的标准，发挥历史主动性和革命的创造性，不断研究和解决改革建设中出现的新情况新问题，才能使我们党和国家的事业不断适应国情与时代、形势与任务的要求而向前发展，始终兴旺发达。所以，江泽民同志强调：“坚持党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

第二，进一步论述了解放思想与实事求是的辩证统一性。在马克思主义看来，解放思想、实事求是是互为前提、互相体现、辩证统一的。一方面，解放思想是实事求是的前提和体现。客观世界是不断变化发展的，而人们的思维则具有相对稳定性，表现为一种思维定势。因此，人的思想往往落后于客观实际的发展，往往被习惯势力、陈旧观念及书本上的条条框框所束缚，不能随着已经变化了的客观实际而变化，导致主观与客观相脱离。这就是思想保守、僵化的认识论根源。为了使主观与客观相一致，就必须解放思想，使“我们的思想认识符合客观实际，在马克思主义指导下，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不接受新事物的精神状态”。解放思想，不是为了别的，而是要使我们的思想从那些不符合实际的、超越现阶段的种种错误观念的柬缚中解放出来，使我们的认识与客观实际更好地相统一。从这个意义上说，解放思想，也就是实事求是。如果不解放思想，教条主义盛行，一切从本本出发，我们就不可能认识客观规律，制定正确的路线方针政策，也就不能真正坚持实事求是。另一方面，解放思想必须在实事求是的原则指导下进行。“离开实事求是，脱离实际，脱离亿万群众创造性的实践，不是真正的解放思想”。解放思想不是随心所欲的主观妄想，不能轻率地否定那些有价值的思想和原则。对那些经得起新的实践检验盼科学真理，要继续坚持、发扬光大；对那些陈旧过时的思想观念，要勇于突破，大胆更新。如果我们离开了实事求是，脱离实际，脱离亿万群众仓龇的实践，就不能真正地解放思想，解放思想也就会偏离方向，犯‘‘左”的和右的错误。

第三，坚持解放思想，实事求是，必须坚持与时俱进，以科学的态度对待马克思主义。对马克思主义，—要坚持，二要发展。关于坚持马克思主义的指导地位，江泽民同志指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义的基本原理任何时候都要坚持，否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。这就是我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原理的道理所在。”四“坚持马克思主义的指导地位，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党和教育全国人民，这是保证全党紧密团结和带领人民共同奋斗的根本思想基础，也是保持我国社会政治稳定的根本思想基础”。任何一个社会没有共同的精神支柱及其以此为基础的思想上的稳定，是很难保持社会政治稳定的。我们是社会主义国家，如果动摇了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想这个精神支柱，动摇了建设中国特色社会主义的共同理想，就会导致思想混乱、社会动乱，那将是国家和民族的灾难。因此，坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义的共同理想，关系着党和国家的命运。坚持马克思主义必须发展马克思主义，关于发展马克思主义，江泽民同志指出：“马克思主义具有与时俱进的理论品质。如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况做出的某些个别论断和具体行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。这就是我们为什么必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在。”与时俱进是马克思主义自身的内在要求和鲜明特色，也是发展马克思主义的正确途径。马克思主义诞生以来的历史，就是与时俱进、不断创新的历史，马克思主义经典作家总是随着实践的发展，根据新的实践经验，来丰富和发展自己的理论。因此，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想，既一脉相承，又具有各自的时代特点和理论内涵。中国共产党人只有与时俱进，站在时代前列，立足于新实践，把握住时代特点，运用马克思主义基本理论研究现实中的重大问题，不断吸取一切科学的新经验、新思想、新成果，才能够对丰富和发展马克思主义做出新的贡献。在马克思主义发展史上，马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民都为我们做出了理论联系实际，与时俱进的光辉典范。我们应该向他们学习，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把马克思主义当作发展着的理论，当作一个开放的体系，“善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论”。

第四，坚持解放思想，实事求是，就要不断进行理论创新，用发展着的马克思主义指导新的实践。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是—个国家兴旺发达的不竭动力，也是—个政党永葆生机的源泉。”“社会实践是不断发展的，我们的思想认识也应不断前进，应勇于和善于根据实践的要求进行创新。”要创新就要正确理解和处理继承、发展和创新的关系，既要继承、坚持马克思主义的基本立场、观点和方法，不丢老祖宗；又要勇于进行理论创新，要适应实践的不断发展，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践。否认马克思主义的科学性，丢掉老祖宗，是错误的、有害的；教条主义地对待马克思主义，也是错误的、有害的。要把党和国家的事业不断推向前进，就必须解放思想，与时俱进，不断地进行刨新。“创新，包括理论创新、体制创新、科技创新和其他创新。二十多年来，我们党领导人民进行改革开放和现代化建设取得的伟大成就，都是与我们不断进行理论创新体制创新、科技创新等分不开的”。理论创新是理论的生命力之所在，理论创新对于党和国家的事业有着巨大的指导作用，江泽民同志指出：“要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿。”马克思主义的生命力就在于它是在实践中不断创新的。马克思主义的每一次重大突破，都是理论创新的结果。中国共产党在进行理论创新的过程中，形成了两大理论皖毛泽东思想和邓小平理论。党的十四大以后，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，高举邓小平理论的伟大旗帜，对新的实践进行了新的理论概括，提出了“三个代表”的重要思想，丰富和发展了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。始终坚持解放思想，实事求是的思想路线，以创新的精神研究新隋况、解决新问题、创造新理论、指导新实践，把我们党的理论创新和实践创新不断推向前进。

第五，新时期的思想解放，关键就是要在“什么是社会主义，怎样建设社会主义”和“建设一个什么样的党，怎样建设党”的问题上解放思想。“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是建设社会主义的首要的根本问题，也是邓小平在领导中国改革开放和现代化建设这一新的历史进程中，不断提出和反复思考的根本问题。而解决这一问题的关键就是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平同志在继承前人认识成果的基础上，结合当代社会主义建设的实际，科学地概括了社会主义的本质，创造性地解决了这个基本理论问题。在纠正过去错误认识的基础上，邓小平同志创造性地提出了关于社会主义初级阶段的理论，指出社会主义是共产主义的初级阶段，而中国现在还处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段；创造性地提出了关于社会主义市场经济的理论，指出计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，社会主义也可以搞市场经济；尤其是创造性地提出了关于社会主义本质的理论，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，在新的历史条件下把对马列主义、毛泽东思想的继承、坚持同发展、创新辩证地统一起来，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。党的十五大报告从9个方面对社会主义初级阶段的基本特点和历史任务做了明确的论述，是以江泽民同志为核心的中央领导集体对“什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义”这一问题的系统回答，在新的历史条件下深化了人们对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题的认识，丰富和发展了邓小平理论。

“建设一个什么样的党，怎样建设党”是党的建设的一个首要的、基本的问题。它决定着党的建设的方向，规定着党的建设的总体要求，制约着党的作用的发挥和实现。只有正确解决这个问题，党的各方面建设才有正确的方向，才能有所遵循，才能充分发挥自己的作用，以保证党的任务的顺利完成。以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体，以马列主义为指导，密切联系党的政治路线，成功地实施了党的建设的伟大工程，建设了一支领导人民夺取新民主主义革命胜利、建立社会主义制度的工人阶级先锋队。十一届三中全会以后，以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体拨乱反正，把马列主义、毛泽东思想创造性地运用于当代中国，确立了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，明确提出要“把我们党建设成为有战斗力的马克思主义政党，成为领导全国人民进行社会主义物质文明和精神文明建设的坚强核心”，对新时期党的建设目标作了原则的、准确的概括。 2000年初，江泽民同志在大量调查研究的基础上经过深思熟虑，提出了“三个代表”的重要思想，从根本上回答了在充满希望和挑战的21世纪，建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。他明确指出：“总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”

第六，在新时期坚持解放思想、实事求是，必须努力做到“三个解放出来”，不断深化对“三个规律”的认识。江泽民同志在党的十四大报告中指出：在新时期坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，“就是要求我们的思想认识符合客观实际，在马克思主义指导下，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不接受新事物的精神状态。我们决不能停留在对马克思主义的某些原则、某些本本的教条式理解上，或者停留在对社会主义的一些不科学的甚至扭曲的认识上，或者停留在那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想上，而必须用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论去分析和解决问题，使思想适应发展变化的新形势”。“要坚持实践是检验真理的唯一标准，在党的基本理论指导下，一切从实际出发，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来”。努力做到“三个解放出来”是新时期坚持党的解放思想、实事求是思想路线的具体体现，是一切从实际出发、具体问题具体分析的马克思主义思想方法在实践中的运用，是在实践中实现理论创新的重要前提。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，我们不仅要逐步形成一套与社会主义市场经济体制相适应的思想方法和工作方法，还要逐步树立与之相适应的社会主义的人生观、价值观、道德观，使全国人民在党的领导下，在社会主义、爱国主义和集体主义的旗帜下团结一心，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。这就要求我们不断地解放思想，真正做到“三个解放出来”，防止和克服保守、陈旧和落后的思想观念，牢固树立积极、进取和创新的精神状态，提高贯彻党的思想路线的自觉性和坚定性。

社会实践是不断发展的，思想解放也是没有止境的，我们必须“遵循实践、认识、再实践、再认识的认识规律，使主观认识符合客观实际，使理论随着实践的进展和时代的前进而发展”。必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，永远站在时代前列，立足于新的实践，把握时代的特点，运用马克思主义基本理论研究现实中的重大问题，“不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识”。这是在认真总结马克思主义诞生以来150多年的社会主义运动的经验、中国共产党成立以来的80年斗争经验以及新中国成立以来50多年的执政经验的基础上提出来的，具有深刻的理论内涵、鲜明的时代特点以及重大的理论和实践意义。共产党执政规律，是从执政党的地位和作用揭示党的活动和建设规律；社会主义建设的规律，是在总结世界社会主义运动正反两个方面的历史经验，尤其是总结我国社会主义建设的经验的基础上，揭示社会主义作为一种特定社会形态的运行规律以及该社会形态的活动主体的实践规律；人类社会发展的规律则是从人类社会发展的历史、现实和未来这样宏大时空和广阔的视野揭示社会发展的普遍规律和总体趋势。这三个规律涵盖了与中国共产党的理论与实践相关联的一般、特殊和个别三个层次的规律。能否认识和把握这些规律，关系到中国共产党及其领导的革命和建设事业的兴衰成败，关系到中华民族乃至整个人类的前提与命运。因此，不断深化对“三个规律”的认识，是当前做到实事求是的主要内容，也是中国共产党的一项长期的理论任务和政治任务，贯穿在共产党执政的整个历史时期和社会主义发展的整个历史时期。只有不断地吸取一切科学的新经验、新思想、新成果，来丰富我们的知识，并不断地做到“三个解放出来”，才能从更新的视野更高的层次深化我们对共产党执政规律、社会主义建设规律以及人类社会发展规律的认识。

解放思想实事求是论文篇5

一、解放思想的本质是实事求是，一切从实际出发。中国共产党的历史，中国革命、建设和改革开放的历史，就是一部不断解放思想和坚持实事求是的历史。历史经验表明，我国革命和建设的每一次重大挫折和失误，都是因为指导思想严重偏离实事求是的思想路线的结果。我国革命和建设的每一次胜利，都是高举解放思想旗帜，纠正主观和客观、思想和实际、理论和实践相脱离的错误，坚持实事求是的思想路线的胜利。邓小平指出：“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是;现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。今后，在一切工作中要真正坚持实事求是，就必须继续解放思想。”邓小平还对解放思想的定义作过界定,他指出：“什么叫解放思想?我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

解放思想决不能够偏离四项基本原则的轨道，不能损害安定团结、生动活泼的政治局面。全党对这个问题要有一个统一的认识。”邓小平在以上论述中不仅精辟阐述了解放思想的本质是实事求是，而且还告诫我们要把握解放思想的正确方向，防止偏离正确轨道。实践是无止境的，解放思想是无止境的。“客观过程的发展是充满着矛盾和斗争的发展，人的认识运动的发展也是充满着矛盾和斗争的发展。”“社会实践中的发生、发展和消灭的过程是无穷的，人的认识的发生、发展和消灭的过程也是无穷的。”在《实践论》中从哲学认识论和辩证法的高度阐述了解放思想的必然性、复杂性和无限性，认为实践、认识、再实践、再认识，这种形式的矛盾运动和永恒发展，决定了人们要不断解放思想，使主观认识与不断变化着的客观实际相符合、相一致。在继续解放思想的过程中，我们既要充分认识解放思想的必然性和长期性，同时又要清醒看到解放思想的复杂性,注意掌握方向，切忌本末倒置，从纠正主观与客观、思想与实际相分裂的错误中陷入庸俗、低俗或别的歧途。

二、解放思想的难点是实事求是、与时俱进。自从实事求是确立为我们党的指导思想以来，它不仅是领导机关和领导干部行文讲话的常用语，而且也是普通百姓争论是非的口头禅。人们都喜欢和希望实事求是，但要真正做到实事求是又很难。它是我们党的思想路线，但又有人常常在实事求是上出问题，从而在工作中出现重大失误甚至犯下严重错误，给人民群众生命财产及党和国家的事业造成重大损失。所以，实事求是既是解放思想的本质，又是解放思想的难点。是否真正坚持实事求是，不仅是认识水平问题，还有思想态度、党性原则和理论与实践勇气问题。对此，、邓小平都曾作过深刻阐述。在《改造我们的学习》中，通过对“有的放矢”和“实事求是”作了经典解释后指出，从实际情况出发，实事求是，“这种态度，就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的态度。”1978年6月，邓小平在全军政治工作会议上的讲话中针对如何全面准确和科学认识思想的问题也指出：“我们也有一些同志天天讲思想，却往往忘记、抛弃甚至反对同志的实事求是、一切从实际出发、理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点，根本方法。不但如此，有的人还认为谁要是坚持实事求是，从实际出发，理论和实践相结合，谁就是犯了弥天大罪。”水平问题，可以在学习和工作实践中提高。

解放思想实事求是论文篇6

一、充分认识开展解放思想大讨论活动的重大意义

开展解放思想大讨论活动是贯彻落实党的十七大精神、省第十二次党代会精神、市委二届八次全会、市纪委二届四次全会重要讲话精神的重大举措，是推进遂昌科学发展、加快发展的当务之急。党的十七大报告指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。解放思想也是欠发达地区加快发展的一大法宝。改革开放30年来，从遂昌的发展历程看，每一次的思想大解放都促进了经济大发展。解放思想永无止境。在新的历史起点上，要推动遂昌科学发展、加快发展，必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚。只有在解放思想上迈出新步伐，改革开放才能实现新突破，推动科学发展才能取得新进展，促进社会和谐才能见到成效。要在更高层次、更深程度、更广范围上开展解放思想大讨论活动，正确认清形势，准确把握县情，探寻发展规律，找出影响发展的主要矛盾，逐步消除发展瓶颈，破解发展难题，紧紧抓住历史机遇，扎实工作，开拓创新，在新的历史起点上大胆解放思想，以思想的大解放推动我县各项事业的大发展。

二、开展解放思想大讨论活动的指导思想和主要任务

开展解放思想大讨论活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以全县党员干部为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约遂昌科学发展、加快发展的思想障碍和体制机制障碍，着力破解影响遂昌科学发展、加快发展的难题，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效。

开展解放思想大讨论活动，要坚持紧扣主题、把握导向，抓住重点、带动全面，做到统筹协调、科学安排、确保成效。在大讨论活动中，要围绕两个方面的重点展开。

第一，要围绕确立“大气包容、追求卓越、精品精致、善作善成”的工作理念展开大讨论。要进一步深入学习领会和贯彻落实全县干部大会精神，更加清醒认识当前面临的机遇和挑战，更加准确地把握发展背景和发展阶段，真正做到胸怀大局谋跨越、着眼长远抓当前，以建设“长三角”休闲旅游名城的战略目标来统一思想行动。要紧密联系我县广大干部群众的思想实际，牢牢确立“大气包容、追求卓越、精品精致、善作善成”的工作理念，把解放思想落实到五个方面：一要落实到深化对县情的认识上，把握我县经济发展的优势和劣势，扬长避短，加快把比较优势、资源优势转化为经济优势、产业优势。二要落实到项目推进上，以追求卓越的视野谋划项目，以精品精致的理念实施项目，以善作善成的要求推进项目。三要落实到破解难题上，推行“一线工作法”，强化牵头负责制，提高执行力，着力破解工作中的难题和要素保障的难题，提高攻坚克难和操作到位的能力。四要落实到改善民生上，全面提高服务群众、宣传群众的能力，努力让发展成果惠及全县人民，最大限度地激发广大人民群众创业创新、共建共享的积极性。五要落实到优化环境上，下大力气优化政策环境、服务环境、法治环境和诚信环境，倡导大气包容的精神和胸怀，为一切创业创新主体营造良好的环境。

第二，要围绕市委提出的“六破六立”展开大讨论活动。一要破除僵化教条观念，确立按规律办事的思想。尊重客观规律是解放思想最本质的要求，我们要坚决防止“唯书唯上”、死抠教条、经验主义，继续从遂昌欠发达这一最大的实际出发，在想问题、办事情、抓落实的过程中自觉按客观规律办事。二要破除因循守旧观念，确立敢为天下先的思想。要坚决防止孤芳自赏、夜郎自大、自我满足、关门发展，提高运用战略思维和现代化眼光谋划发展的能力，把我县的发展放在长三角一体化和区域合作多元化的大环境中去考虑，开动脑筋，充分发挥后发优势和比较优势，在促进大开放、谋求大合作、勇闯大市场中出特色、创品牌、提升竞争力。三要破除得过且过观念，确立敢于负责的思想。要坚决防止矛盾绕着走、问题往上推、凡事等靠要、行动慢半拍，进一步增强发展的紧迫感和责任感，按照“放心、放胆、放手、放开、放宽、放活”的要求推进创业创新的，进一步形成全县上下想干事、会干事、干成事的浓厚氛围。四要破除浮夸不实的观念，确立以成效成果论英雄的思想。要坚决防止说一套做一套、只有唱功没有做功，大兴求真务实之风，脚踏实地、埋头苦干、知难而进、迎难而上，敢于抓改革、善于出实招、勤于抓落实，做出实实在在的政绩。五要破除重物轻人的观念，确立以人为本的思想。要坚决防止与民争利、违背群众意愿、“官本位”思想，善于听取民声、尊重民意、吸纳民智，真正做到为民、靠民、富民、安民。六要破除重权力轻服务观念，确立环境就是生产力的思想。要坚决防止吃拿卡要、衙门风气、官僚作风、部门利益第一，树立全局观念，培养清廉作风，提升效率效能，着力打造充满生机活力的发展环境，强化对资源要素和人才的吸引力、聚合力，进而形成竞争力、生产力。

三、开展解放思想大讨论活动的方式方法

解放思想是贯穿全年各项工作、各个环节的一项常态活动。大讨论活动要从查找存在的问题和差距、剖析思想根源入手，做到解放思想与破解难题相结合、学习讨论与促进工作落实相结合、县内讨论与借鉴外地经验相结合、查摆问题与切实整改相结合，通过深入讨论，形成共识，实现思想大解放。为了确保这次大讨论活动取得实效，必须切实加强领导。整个大讨论活动大体上分为三个阶段：

一是学习发动阶段。主要任务是抓组织发动，抓学习宣传，抓走访取经，在全县迅速掀起解放思想大讨论活动的热潮。各乡镇、各部门都要召开专题动员会，大力宣传开展大讨论活动的重要意义，广泛动员广大干部群众从事关遂昌发展全局的高度，切实增强解放思想、转变观念的自觉性，增强谋发展、求发展、促发展的紧迫感，积极投入到大讨论活动中来。尤其要密切联系我县实际，联系各乡镇、各部门的工作实际和干部群众思想实际，联系广大群众关心的热点难点问题，敢于主动查找自身不足。并向广大干部群众征集意见及建议，组织开展“我为加快创业创新、强化生态文明献一计”活动，发动社会各界建言献策。要按照强化生态文明的理念，以生态林业建设、深化殡葬改革等具体工作为切入点，组织好大讨论活动，进一步统一思想认识。县委、县政府决定用3天左右的时间，分两批组织各乡镇、各部门的主要领导到有关兄弟县市区开展以“学习借鉴、着眼创新、谋求跨越”为目的的走访活动，进一步联络感情、学习取经、推荐遂昌。在走访的基础上，要求所有的同志都必须撰写考察报告。

二是对照检查阶段。主要任务是在学习讨论、走访考察、提高认识的基础上，围绕这次大讨论的主题和目的开展一系列调查研究并查摆问题，在比较中找差距，在口碑中找动力，做到不沾沾自喜，也不妄自菲薄。各乡镇、各部门要结合自身查摆的不足和征集到的意见，在走访考察并撰写考察报告的基础上召开理论学习中心组学习会和干部学习会，主动自觉地与周边发达地区对比，与国内先进水平对比，查找存在的差距；要严肃认真地审视自己，还有哪些不适应不符合科学发展观和强化生态文明的思想观念，还有哪些束缚创业创新、跨越发展的体制机制弊端，还有哪些发达地区和兄弟县行得通、办得了而我们这里行不通、办不了的现象，还有哪些缺乏全局观念、维护部门利益的做法，还有哪些只求过得去、无所作为的思想行为，还有哪些门难进、脸难看、事难办或者“中梗阻”现象，当前重点围绕深化工业经济服务年活动，加快推进新型工业化进程，开展对照检查，明确下一步又应该怎么做、怎么办，要求每位干部在讨论中至少都发一次言。

三是研究整改阶段。主要任务是谈体会、找差距、抓改进，强化生态文明理念，研究实践创业创新、谋求跨越发展，推进“长三角”休闲旅游名城的办法、措施、政策和制度，最终落实到办实事上。各乡镇、各部门要把整改作为检验大讨论活动能否取得实效的关键环节来抓，围绕存在的问题和差距，深入分析造成差距的思想根源，剖析不符合科学发展要求的深层次原因，认真制定整改措施，进一步理清发展思路和工作举措，梳理出今后五年特别是今年的办实事清单，当前重点要围绕实施低收农户脱贫奔小康工程特别是乌溪江库区脱贫二期工程、严重的冰雪灾害的救灾抗灾和灾后重建工作，努力为人民群众办实事，并要责任到人、到位，持之以恒地抓好落实。

四、开展解放思想大讨论活动的几点要求

全县各级党组织要把开展解放思想大讨论活动作为当前全县政治生活中的一件大事摆上议程，精心组织，周密部署，形成全县上下思想大解放、谋求大发展的强大声势和生动局面。

（一）切实加强领导。大讨论活动在县委直接领导下开展，县委办公室具体负责组织、协调。各乡镇、各部门要高度重视，“一把手”要负总责，层层抓好落实，要制定切实可行的学习讨论方案，确保大讨论活动扎实有序开展。要坚持抓住重点、带动全面，以党政机关和党员干部为重点，中层以上干部要发挥表率作用，发动广大党员及社会各界群众积极参与。要坚持联系实际、分类指导，有的放矢、务求实效，不同乡镇、不同部门、不同行业要从各自实际出发，组织开展各具特色、针对性强、形式多样的学习讨论活动。要坚持统筹协调、科学安排，尤其要统筹安排好学习讨论活动与其他工作的关系。

（二）营造舆论氛围。宣传部门要把引导推动解放思想大讨论活动作为一项重大主题宣传任务，制定总体宣传方案，指导各新闻媒体加大宣传力度，把好舆论导向。各新闻媒体要按照县委部署制订专门宣传计划，发挥各自优势，围绕“强化生态文明理念，实践创业创新、谋求跨越发展，全力建设‘长三角’休闲旅游名城”这一主题开设相应的专版专栏专题，大力宣传开展解放思想大讨论的重大意义，及时报道各乡镇、各部门组织开展学习讨论活动的进展情况及好做法、好经验，生动反映全县上下通过解放思想大讨论呈现的新的精神风貌。同时，还要利用网络、板报、标语、宣传栏等多种宣传手段加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。

解放思想实事求是论文篇7

关键词：思想政治教育 实事求是 解放思想

解放思想、实事求是，是邓小平思想的精髓，是我们党的思想路线，是我们党的一切工作的成败的关键。江泽民同志在《关于改进党的作风》一文中指出：“：解放思想和实事求是是统一的，应一以贯之。不解放思想，教条主义盛行，不可能做到实事求是；离开实事求是，脱离实际，脱离亿万群众的创造性实践，不是真正的解放思想。” 因此在高校的思想政治教育工作中我们要自觉地将解放思想、实事求是与我们的思想政治教育实践统一起来，既要与时俱进，以新的眼光、新的视角研究新情况、解决新问题，又要做到重实际、办实事、讲实效。当前，思想政治教育工作面临着新的形势和新的要求。需要我们在实事求是的同时，鼻血高举解放思想的大旗。

一、 实事求是、解放思想的内涵

关于“实事求是”的含义，毛泽东同志认为“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内在联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从中引出固有的而不是臆造的规律性来，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不评主观想象，不评一时的工作热情、不评死的书本，而评客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。” “邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又如破陈规，开拓了马克思主义的新境界。实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。” “文化大革命”结束以后，中国面临向何处去的重大历史关头，冲破“两个凡是”的历史禁锢，提高实事求是、解放思想的坚定性和自觉性也就成为我们党要解决的问题。邓小平理论丰富了马克思列宁主义和毛泽东思想，实事求是要求我们不仅要从实际出发，而且要在新形势下，解放思想。解放思想则是要求主体要能够打破习惯势力和主观偏见的思想障碍。客观世界的内在发展规律要求主观与客观相符合，相一致。只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才能不受主观偏见的束缚，才是真正的解放思想。

二、 解放思想、实事求是是做好思想政治教育工作的前提和基础

实事求是、解放思想不仅是党的思想路线，而且也是我们做好一切工作的思想路线。2004年2月26日，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的发表，明确表明必须加强思想道德建设特别是未成年人思想道德建设。为此，教育部提出要牢固树立三个基本观点：一是育人为本的观点；二是德育为首的观点；三是注重实效的观点。在十二五规划的开局之年，面对新形势，思想政治教育工作面临许多新的问题、新情况。

要贯彻这三个方面的基本观点，我们必须立足客观的实际情况，遵循实事求是、解放思想的工作路线。

首先，实事求是的面对社会转型给我们带来值取向多元化趋向，解放思想的对待新问题。

改革开放之后，社会主义市场经济体制逐步成熟完善过程中，经济体制转轨、经济形式多元并存，上层建筑对经济基础的反应也有所体现，意识形态领域一元主导将面临挑战。毫不利己、专门利人的雷锋精神在新时期受到挑战，如何在新形势下对待并发展雷锋精神是我们面临的问题之一。如何对待“一切向钱看、钱万能论”与取之有道、用之有度树立正确的价值观、人生观，培养青年学生积极向上的品质是我们面临的难点之一。在升学考试、职业选择竞争日益激烈的情况下，如何教育学生承受挫折、适应环境，积极进取的健康的心理素质是我们思想政治教育工作者的重要问题。所有这些问题的解决都需要一个前提，即实事求是的对待客观存在的问题，解放思想的去开展开创性工作，解决工作中碰到的新情况、新问题。

其次，学校是思想政治教育的主渠道、主阵地。

学校教育要体现育人为本，首先要以德育为先，然而当下青少年的道德滑坡的现象不能不令人反思我们的学校教育，特别是高校教育，在大力推行素质教育的今天之所以仍然沉疴难治，根源之一就是人们在评价一所学校教育好与差时，往往以升学率或者学生的考试成绩作为唯一衡量的标准。这更加促进了学校教育“一手硬、一手软”的现象。从学校方面看，重知识、技能轻道德、做人；重升学功利轻身心健康；使得学校学校教育只看重教学效果而忽视教育效果，重教书轻育人；对有不良行为的学生往往采取简单粗暴的教育方式，部分老师对学生讽刺挖苦有余而循循善诱不足，体罚学生或变相体罚学生有余而关心爱护不足；教育观念和教育手段明显落后；从学生方面看，对明星、球星、大款的狂热，对理想、主义和理论的一知半解。道德知识体系不健全不规范；缺乏必要的审美观和明辨是非的能力，缺乏用马克思主义的立场、观点和方法去观察分析解决问题。这就更需要我们实事求是、解放思想得去对待思想政治教育中出现的新情况、新问题，发展中出现的问题要在发展中解决，不能本本主义和教条主义。

最后，思想政治教育工作要突出主体，注重实效。

长期以来学校德育工作内容相对空乏，甚至不着边际，脱离学生的生活实际和心理发展的需求，在德育方法上，忽视学生的主体地位和主体性的发展。灌输的多引导的少，学生受到来自多方面不应有的限制和束缚，独立人格得不到应有的尊重，兴趣爱好得不到充分发挥，个性差异亦得不到合理的承认。在德育过程中，往往把“禁止”、“不许”、“防堵”作为工作的出发点和立足点，不注重积极疏导并调动学生的积极因素，将批评与惩罚作为常用的教育手段。从表面行为来看，学生的行为似乎处处符合法令，但这并不能说明德育依然实现。天性没有判断力，对自己的行为缺乏理解力，仅仅是因为老师要求这样做而没有任何思考地去做，结果，外在的道德规范也就很难转化为内在的道德信念，最终使学校的德育工作显得苍白无力。

思想政治教育的主体对象应该是学生。在德育工作中只有从实际出发实事求是，解放思想的理论路线出发，敢于打破条条框框，不墨守陈规，不拘一格，发挥学生的主动性，张扬他们的个性。只要有利于学生道德品质的形成的一切活动，我们都要给予肯定，让他们切实感受到自己作为个体的存在，感受到自我价值实现时的自豪。让学生们学思结合，劳逸结合，从而实现教育的寓教于乐，以人文本的功能，实现人的全面发展的理念才能真正落到实处。

作者简介：张春，男，贵州铜仁人，铜仁学院副教授，人事处处长，从事思想政治教育教学、科研和管理工作。

《江泽民文选》第三卷[M]．北京：人民出版社，2006：131。

解放思想实事求是论文篇8

第一，解放思想并不是指思想不受任何限制和约束，追求思想的“绝对自由”，而是必须坚持以马克思主义为指导，坚持中国特色社会主义方向，遵守中华人民共和国宪法和法律

“绝对自由”只是一个概念，实际上根本不可能存在。恩格斯说过，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”，“在于根据对自然界的必然性的认识来支配我们自己和外部自然界”。这就是说，自由来源于人们对事物必然性的认识，认识越深，自由越大、思想越解放。但是人们的认识总是要受到特定客观条件及自身主观条件的制约。因此，抽象的绝对的自由是不存在的，自由总是具体的、相对的、有条件的。

坚持改革的社会主义方向，是邓小复强调的关系我国改革成败的关键问题。因此，在谈到解放思想时。邓小平总是强调要坚持以马克思主义为指导，坚持四项基本原则不动摇。那种追求所谓“思想绝对自由”的做法，既是违背马克思主义的，也是违背邓小平本意的，更为严重的是，为有些人打着解放思想的旗号，宣传资产阶级自由化思想，引导中国走资本主义道路提供了便利。这种做法无疑危害巨大，正如邓小平所指出的：“解放思想决不能够偏离四项基本原则的轨道，不能损害安定团结、生动活泼的政治局面。全党对这个问题要有一个统一的认识。”“离开四项基本原则去‘解放思想’，实际上是把自己放到党和人民的对立面去了。”实际上，只有坚持马克思主义为指导，运用马克思主义的立场、观点和方法来观察和分析思想领域的问题，才能得出符合客观实际的正确结论，也才能真正做到解放思想。

第二，解放思想“既要反‘左’，又要反右”，反“左”、反右都是解放思想的题中应有之义

解放思想过程总是伴随着反对“左”的、右的各种错误思想的斗争。无论是“左”的还是右的思想，其错误的根源是在政治上脱离了实事求是这条马克思主义的根本思想原则，导致思想与实际、主观与客观相脱节。因此，“左”的、右的思想都是对人们思想的束缚，只有摆脱“左”的、右的思想束缚，才能真正做到解放思想。在这个问题上，邓小平一贯主张“既要反‘左’，又要反‘右’”，运用两点论与重点论相结合的方法论来分析和处理。

当初党的十一届三中全会提出解放思想，主要是针对“两个凡是”，重点是纠正“左”的错误。但在纠“左”的过程中又出现了右的倾向。所以邓小平提出，“要批判‘左’的错误思想，也要批判右的错误思想”，“对‘左’的错误思想不能忽略，它的根子很深。重点是纠正指导思想上‘左’的倾向，但只是这样还不能完全解决问题，同时也要纠正右的倾向”。1983年10月12日。邓小平在党的十二届二中全会上又指出：“‘左’的错误决不允许重犯。但是，不少同志片面地总结历史教训，认为一讲思想斗争和严肃处理就是‘左’，只提反‘左’不提反右，这就走到软弱涣散的另一个极端。”1987年，针对资产阶级自由化思潮的传播和蔓延，邓小平几次讲到既要反“左”又要反右的问题。他说，搞社会主义，搞四个现代化，一定会有来自多方面的干扰，有“左”的干扰，也有右的干扰。如果我们过去对“左”的干扰注意得多，对右的干扰注意不够，那么现在出现的情况提醒了我们，要加强注意右的干扰。“我们党的十一届三中全会以来，着重反对‘左’，因为我们过去的错误就在于‘左’。但是也有右的干扰。所谓右的干扰，就是要全盘西化，不是坚持社会主义，而是把中国引导到资本主义。”1992年春，邓小平在南方考察时再次提到这个问题。搞现代化建设，搞改革、开放，存在“左”和右的干扰问题。“左”的干扰更多是来自习惯势力。旧的一套搞惯了，要改不容易。右的干扰就是搞资产阶级自由化，全盘西化，包括照搬西方民主。他旗帜鲜明地表明了自己的态度：“我是实事求是派，坚持改革、开放政策，坚持党的领导和社会主义道路。”

概而言之，要真正做到解放思想，就必须坚持实事求是的原则，一切从当时当地的实际出发，具体分析出现的具体问题，有针对性地反对和批判不同的错误思想，有什么批什么。就像邓小平所指出的，“有‘左’就反‘左’，有右就反右”，“对‘左’对右，都要做具体分析”。

第三，解放思想将贯穿我国改革开放和社会主义现代化建设的全过程，不存在“到头”和“终止”的问题，但再怎样解放思想，也不能脱离马克思主义这个根本

解放思想，简单地说，就是使思想符合客观实际，就是实事求是。但是，世界万物总是处在不断发展变化之中，人们的认识水平和改造客观世界的能力也要受到特定条件的制约。因此，人们的主观思想难免出现与客观实际不完全一致的情况，这就需要解放思想。具体到人类社会领域，社会发展往往并非一帆风顺，社会现象纷繁复杂，特别是在国际共产主义运动陷入低潮的时候，在中国这样一个人口众多、经济文化发展水平相对落后的大国，进行社会主义改革和现代化建设，求得主观思想与社会实际的一致更是十分困难。正因为如此，更要坚持不断解放思想。特别需要指出，一时的思想解放不可能一劳永逸。因为随着我国改革开放和社会主义现代化建设实践的不断推进，新情况、新问题将会不断出现，这就必然要求我们不断解放思想、与时俱进，研究新情况、解决新问题。从这个角度讲，解放思想没有一个时间期限，它将贯穿我国改革开放和社会主义现代化建设始终。邓小平说得好：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。今后，在一切工作中要真正坚持实事求是，就必须继续解放思想。认为解放思想已经到头了，甚至过头了，显然是不对的。”当然，万变不离其宗，无论怎样解放思想，都不能脱离马克思主义这个“宗”。

解放思想实事求是论文篇9

关键词：思想政治教育 实事求是 解放思想

解放思想、实事求是，是邓小平思想的精髓，是我们党的思想路线，是我们党的一切工作的成败的关键。同志在《关于改进党的作风》一文中指出：“：解放思想和实事求是是统一的，应一以贯之。不解放思想，教条主义盛行，不可能做到实事求是；离开实事求是，脱离实际，脱离亿万群众的创造性实践，不是真正的解放思想。” 因此在高校的思想政治教育工作中我们要自觉地将解放思想、实事求是与我们的思想政治教育实践统一起来，既要与时俱进，以新的眼光、新的视角研究新情况、解决新问题，又要做到重实际、办实事、讲实效。当前，思想政治教育工作面临着新的形势和新的要求。需要我们在实事求是的同时，鼻血高举解放思想的大旗。

一、 实事求是、解放思想的内涵

关于“实事求是”的含义，同志认为“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内在联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从中引出固有的而不是臆造的规律性来，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不评主观想象，不评一时的工作热情、不评死的书本，而评客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。” “邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又如破陈规，开拓了马克思主义的新境界。实事求是是马克思列宁主义的精髓，是思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。” “”结束以后，中国面临向何处去的重大历史关头，冲破“两个凡是”的历史禁锢，提高实事求是、解放思想的坚定性和自觉性也就成为我们党要解决的问题。邓小平理论丰富了马克思列宁主义和思想，实事求是要求我们不仅要从实际出发，而且要在新形势下，解放思想。解放思想则是要求主体要能够打破习惯势力和主观偏见的思想障碍。客观世界的内在发展规律要求主观与客观相符合，相一致。只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才能不受主观偏见的束缚，才是真正的解放思想。

二、 解放思想、实事求是是做好思想政治教育工作的前提和基础

实事求是、解放思想不仅是党的思想路线，而且也是我们做好一切工作的思想路线。2004年2月26日，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的发表，明确表明必须加强思想道德建设特别是未成年人思想道德建设。为此，教育部提出要牢固树立三个基本观点：一是育人为本的观点；二是德育为首的观点；三是注重实效的观点。在十二五规划的开局之年，面对新形势，思想政治教育工作面临许多新的问题、新情况。

要贯彻这三个方面的基本观点，我们必须立足客观的实际情况，遵循实事求是、解放思想的工作路线。

首先，实事求是的面对社会转型给我们带来值取向多元化趋向，解放思想的对待新问题。

改革开放之后，社会主义市场经济体制逐步成熟完善过程中，经济体制转轨、经济形式多元并存，上层建筑对经济基础的反应也有所体现，意识形态领域一元主导将面临挑战。毫不利己、专门利人的雷锋精神在新时期受到挑战，如何在新形势下对待并发展雷锋精神是我们面临的问题之一。如何对待“一切向钱看、钱万能论”与取之有道、用之有度树立正确的价值观、人生观，培养青年学生积极向上的品质是我们面临的难点之一。在升学考试、职业选择竞争日益激烈的情况下，如何教育学生承受挫折、适应环境，积极进取的健康的心理素质是我们思想政治教育工作者的重要问题。所有这些问题的解决都需要一个前提，即实事求是的对待客观存在的问题，解放思想的去开展开创性工作，解决工作中碰到的新情况、新问题。

其次，学校是思想政治教育的主渠道、主阵地。

学校教育要体现育人为本，首先要以德育为先，然而当下青少年的道德滑坡的现象不能不令人反思我们的学校教育，特别是高校教育，在大力推行素质教育的今天之所以仍然沉疴难治，根源之一就是人们在评价一所学校教育好与差时，往往以升学率或者学生的考试成绩作为唯一衡量的标准。这更加促进了学校教育“一手硬、一手软”的现象。从学校方面看，重知识、技能轻道德、做人；重升学功利轻身心健康；使得学校学校教育只看重教学效果而忽视教育效果，重教书轻育人；对有不良行为的学生往往采取简单粗暴的教育方式，部分老师对学生讽刺挖苦有余而循循善诱不足，体罚学生或变相体罚学生有余而关心爱护不足；教育观念和教育手段明显落后；从学生方面看，对明星、球星、大款的狂热，对理想、主义和理论的一知半解。道德知识体系不健全不规范；缺乏必要的审美观和明辨是非的能力，缺乏用马克思主义的立场、观点和方法去观察分析解决问题。这就更需要我们实事求是、解放思想得去对待思想政治教育中出现的新情况、新问题，发展中出现的问题要在发展中解决，不能本本主义和教条主义。

最后，思想政治教育工作要突出主体，注重实效。

长期以来学校德育工作内容相对空乏，甚至不着边际，脱离学生的生活实际和心理发展的需求，在德育方法上，忽视学生的主体地位和主体性的发展。灌输的多引导的少，学生受到来自多方面不应有的限制和束缚，独立人格得不到应有的尊重，兴趣爱好得不到充分发挥，个性差异亦得不到合理的承认。在德育过程中，往往把“禁止”、“不许”、“防堵”作为工作的出发点和立足点，不注重积极疏导并调动学生的积极因素，将批评与惩罚作为常用的教育手段。从表面行为来看，学生的行为似乎处处符合法令，但这并不能说明德育依然实现。天性没有判断力，对自己的行为缺乏理解力，仅仅是因为老师要求这样做而没有任何思考地去做，结果，外在的道德规范也就很难转化为内在的道德信念，最终使学校的德育工作显得苍白无力。

思想政治教育的主体对象应该是学生。在德育工作中只有从实际出发实事求是，解放思想的理论路线出发，敢于打破条条框框，不墨守陈规，不拘一格，发挥学生的主动性，张扬他们的个性。只要有利于学生道德品质的形成的一切活动，我们都要给予肯定，让他们切实感受到自己作为个体的存在，感受到自我价值实现时的自豪。让学生们学思结合，劳逸结合，从而实现教育的寓教于乐，以人文本的功能，实现人的全面发展的理念才能真正落到实处。

作者简介：张春，男，贵州铜仁人，铜仁学院副教授，人事处处长，从事思想政治教育教学、科研和管理工作。

《文选》第三卷[m]．北京：人民出版社，2006：131。

解放思想实事求是论文篇10

同志们：

3月30日省委下发了《关于在全省组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的通知》，今天上午，白恩培书记又亲自在全省电视电话会议上作了动员讲话，全面启动了我省新一轮解放思想大讨论。按照州委的总体安排，为积极响应省委号召，迅速掀起我州新一轮解放思想大讨论热潮，我们今天在这里召开动员大会，对*如何开展好大讨论活动作出全面安排部署。下面，我就如何组织开展好这次解放思想大讨论讲几点意见。

一、充分认识开展解放思想大讨论活动的重要性和紧迫性

思想是行动的先导。我们要抓好解放思想大讨论，首先必须站在新的历史起点上，充分认识开展新一轮解放思想大讨论的重要意义。只有充分认识解放思想的重要性和紧迫性，才能增强解放思想大讨论的自觉性。

（一）开展解放思想大讨论是贯彻十七大精神的重大举措。在新的历史起点上，党的十七大再次高举解放思想的旗帜，以科学发展、和谐发展的全新视野，认真总结党领导人民进行改革开放的伟大成就和宝贵经验，科学分析了当前面临的新形势，深刻阐述了关系党和国家长远发展的一系列重大问题，对社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设作出了全面部署。解放思想是贯穿于十七大报告的一个活的灵魂。没有思想的大解放，就不可能有科学发展观的产生和完善；没有思想的大解放，就不可能有中央对国际国内形势的准确把握；没有思想的大解放，我们党就不可能系统总结改革开放30年的历史经验和教训。党的十七大报告明确，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞”地推进全面建设小康社会的伟大事业。因此，开展解放思想大讨论既是贯彻十七大精神的重要任务，也是贯彻十七大精神的重要举措，我们贯彻十七大精神，必须继续解放思想，用十七大的新思想、新观念、新精神武装头脑、指导*改革发展的实践，切实把思想统一到中央大政方针上来，创造性地贯彻中央精神，一心一意谋求*又好又快发展。

（二）开展解放思想大讨论是深入贯彻落实科学发展观的根本要求。科学发展观是马克思主义在中国发展实践的最新成果，它本身就是解放思想的结晶，是与时俱进的中国特色社会主义发展观，它包含了一系列全新的发展思想、发展理念、发展目标、发展要求、发展措施，是对传统发展观的一次大变革。改革开放30年来，我们党经历了两次大的思想解放活动，真理标准的大讨论，实现了我们党工作重心的根本转移；邓小平同志的南巡讲话，结束了长期困扰我们党的姓社姓资的争论。新一轮解放思想大讨论则是要在新的发展形势下，推动我国社会发展观的大转变。因此，贯彻落实科学发展观，迫切需要通过解放思想大讨论，帮助广大干部群众全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求；迫切需要通过解放思想大讨论，着力转变不符合科学发展的思想观念，解决不符合科学发展的突出问题；迫切需要通过解放思想大讨论，走出传统发展观的惯性思维，冲破一切阻碍科学发展的体制机制束缚，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，毫不动摇地用科学发展观统领经济社会发展全局，促进经济社会又好又快发展。

（三）解放思想大讨论活动是新时期党的理论武装工作的迫切要求。理论武装工作历来是党各项工作的重中之重，解放思想是党的理论武装工作的生命。进入新世纪以来，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对日益复杂的意识形态领域的斗争，党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面阐述了中国特色社会主义理论体系。这是十七大的一个重大理论贡献。同志：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持这条道路和这个理论体系。”要完成新时期的新任务，就要不断创新理论，解放思想。新一轮解放思想大讨论的一个紧迫的任务，就是要通过大讨论，广泛深入地学习、宣传中国特色社会主义理论体系，积极排出各种社会思潮的干扰，进一步用中国特色社会主义理论武装党员干部，千方百计让广大干部群众认识改革开放是推动发展的根本动力，过去是，现在仍然是。*靠改革开放取得今天的成就，*要开创未来，同样只能靠改革开放，靠坚定不移走改革开放之路，走中国特色社会主义发展之路。

（四）解放思想大讨论是“建设活力*”的客观要求。在新世纪新阶段新的发展形势下，州委从*改革发展实际出发，向全州了“建设活力*”的号召，这个号召提得非常好，活力是创新的源泉，活力是创造的根本，活力是创业的动力。建设“活力*”，是全面建设*小康社会的必然要求和促进人的全面发展的内在需求，对于打造*经济发展竞争力、社会进步凝聚力、对外开放吸引力、民族团结号召力、*品牌影响力具有重大而深远的意义。然而，当前，我们需要进一步解决的问题是如何建设活力*的问题？我认为建设活力*，最根本的就是解放思想。思想的解放永远是社会活力的源泉，只有思想的不断解放，不断冲破传统思维的禁锢，不断与时俱进，不断引领社会发展的潮流，我们才能真正建立一个充满生机与活力的*。虽然，在历届州委和全州各族人民的努力下，我们已在建设活力*方面做了大量工作，并取得了显著成效，但这仍然不够，要建设活力*，推进*又好又快发展，仍迫切需要我们通过解放思想大讨论，通过全州干部群众的思想碰撞，进一步开阔视野、完善发展思路；进一步激发全州的思想活力、政治活力、经济活力、文化活力和社会活力，形成*又好又快发展的强大动力。

（五）新一轮解放思想大讨论是实现*发展新跨越的必然要求。我们刚刚成功举办了建州50周年庆典，回顾50年来我州建设发展的历程，我们可以清楚地看到，什么时候思想僵化，固步自封，什么时候社会就停滞不前，甚至倒退；什么时候思想大解放，什么时候就迎来大发展。按照党的十七大的新要求和省政府*现场办公会对*发展的目标定位，州委七届三次全会了“按照优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的要求，在2010年提前实现人均生产总值比2000年翻一番的基础上，到2020年人均生产总值比2010年再翻一番；加快建设绿色产业基地、冶金化工基地、特色文化旅游基地、产业转移及进出口加工基地，积极构筑连接*亚、滇川合作的桥梁，把*州建设成为滇中经济圈新的增长极，成为全省乃至全国最具发展活力和竞争优势的少数民族自治州之一”的全面建设小康社会的奋斗目标。这是一个跨越式的宏伟的奋斗目标，要实现这个*跨越式发展目标，按部就班，是不可能的，我们必须把解放思想摆在首位，尤其今年是我州“全面贯彻落实十七大精神的第一年”，也是我州的“项目推进年”、“工作落实年”，更迫切需要通过解放思想大讨论，彻底破除我州部分干部和单位中存在的安于现状、不思进取、小富即安、小进则满、因循守旧、狭隘封闭、惧怕困难、畏首畏尾、盲目攀比、急功近利等制约我州改革发展的思想障碍，积极树立居安思危、奋发图强、改革创新、开放合作、做大产业、做强实业、敢想敢干、敢于负责、求真务实、真抓实干等昂扬向上的思想观念，以此带动和激活全局工作，打好*新一轮改革发展的开局之战，抢抓机遇，以思想的大解放，推进*的跨越式发展。

二、紧密联系实际，正确把握新一轮解放思想大讨论活动的目标任务

根据省委的统一部署，结合我州实际，这次解放思想大讨论活动的指导思想是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”为主题，以建设“活力*，和谐*，促进经济社会又好又快发展”为目标，全面学习贯彻党的十七大和省委八届四次全会、州委七届三次全会精神，认真总结建州50年来，特别是改革开放30年的实践经验，准确分析认识把握我州经济社会发展面临的新形势、新任务、新机遇和新挑战，着力解决新形势下，影响我州改革开放、科学发展的思想观念和体制机制、工作作风等方面存在的突出问题，努力营造大改革、大开放、大发展的良好社会思想氛围，不断创新实现科学发展的新思路、新途径、新举措，坚定不移地贯彻落实科学发展观，努力在谋划*科学发展上实现新跨越；坚定不移地推进思想解放，努力在解决影响科学发展问题上取得新突破；坚定不移地转变发展方式，努力在推动产业结构优化升级上迈出新步伐；坚定不移地推进改革开放，努力在创新体制机制和开放合作上获得新进展；坚定不移地坚持以人为本，努力在改善民生、促进和谐上开创新局面；坚定不移地加强领导班子和干部队伍建设，努力在提高领导科学发展本领上取得新成效。按照这一指导思想的要求，这次解放思想大讨论要努力突出“一个主题”、抓住“两个重点”、明确“五个任务”、把握“三个环节”、实现“六大目标”。

1、突出“一个主题”。就是要突出“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”这一主题。要把深入贯彻落实科学发展观贯穿于大讨论活动的全过程，真正落实到行动上，体现到推动工作的成效上。通过解放思想大讨论，进一步树立科学发展的理念，增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不符合科学发展的思想观念，坚决抛弃不符合科学发展观要求的经验主义、惯性思维；坚持深化改革，解决制约科学发展的突出问题，克服阻碍科学发展的机制体制障碍，切实把经济社会发展转到以人为本、全面协调可持续的轨道上来；坚持扩大开放，积极创造良好的招商引资环境，继续加大对外开放与合作，积极地把*经济社会发展融入滇中经济圈和经济全球化之中，积极参与国内外经济文化的发展竞争，正确处理好加快州内发展与扩大对外合作的关系，促进我州外源型经济与内源型经济的协调发展。

2、抓住“两个重点”。这次大讨论活动的对象是全州党员干部，重点是党政机关、企事业单位和科级以上领导干部。党政机关和企事业单位是地方和单位的决策部和执行部，肩负着推动地方和单位又好又快发展的重要职责。各级领导干部尤其是科级以上领导干部，是党的各项方针政策在基层贯彻执行的具体组织者，肩负着为官一任、造福一方的重要使命。领导干部思想解放不解放，思想解放的程度如何，对全州改革发展有着至关重要的影响。我们与一些先进兄弟州市的差距，首先是干部思想观念上的差距。因此，各级党政机关、企事业单位和科级以上领导干部一定要增强解放思想的紧迫感，扎实深入地组织开展好这次大讨论活动，以此促进全州党员干部的思想解放。

3、明确“五个任务”。全州新一轮解放思想大讨论，重点围绕以下五个方面的问题展开讨论。一是如何通过总结建州50年来，特别是改革开放30年来的实践经验，深化对科学发展观的认识，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，全面协调推进州委、州政府的“强农、兴工、扩城、活商、固基、和谐”发展战略的实施，实现*经济社会又好又快发展；二是如何按照市场化取向改革的要求，对照分析全州经济发展重点产业和重点项目的推进情况，对照社会发展的进展情况，找准制约*科学发展的体制机制障碍，进一步强化用改革办法解决前进中的矛盾和问题的意识，以更大的决心和魄力推进重要领域和关键环节的改革，转变政府职能，提高工作效率，加快培植大产业、建设大项目，加快各项社会事业发展步伐；三是如何充分发挥*承接昆明，面向滇西，扼守昆攀、昆畹两大重要交通运输通道的区位优势，抓住省委、省政府把*定为建设滇中经济圈新的增长极的重大发展机遇，树立世界眼光，创新战略思维，以更加开阔的视野，进一步扩大开放合作领域，优化开放合作环境，加快实施“引进来”和“走出去”的对外开放战略，不断提高*的开放型经济水平；四是如何根据我州干部队伍建设的实际，按照科学发展观的要求，树立正确的政绩观，把科学发展观转化为全州党员干部的价值追求、人生信仰和执政理念，作为全州干部认识事物、分析问题、解决矛盾的世界观和方法论，切实提高全州各级领导干部领导科学发展的能力和水平，切实增强全州各级领导干部科学执政、为民执政的历史责任感和使命感，推进各级领导干部思想作风、工作作风的转变；五是如何坚持以人为本的发展理念，从解决全州人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，正确处理富民与富州的关系，加强以改善民生为重点的社会建设，不断提高各族群众的生活水平，使发展成果更多地体现到改善民生上，促进全州社会的发展与和谐。

4、把握“三个环节”。这次解放思想大讨论活动，根据省委的三个阶段的统一部署，要坚决克服形式主义，分阶段有步骤地推进，务求取得实效。活动中要切实把握好以下三个环节：

一要抓学习提高。这是开展解放思想大讨论的基础。全州各级各部门要精心组织，积极采取中心组学习、报告会、座谈会、讨论会等多种形式，组织广大党员和干部群众认真学习党的三代中央领导集体关于解放思想、更新观念的重要论述，学习十六大以来党的一系列重大理论创新成果，学习党的路线方针政策，学习党的十七大、十七届二中全会、年初全国“两会”精神和省委八届四次全会、州委七届三次全会精神，学习先进发达地区通过解放思想推进改革发展的成功经验。学习不能流于形式，要坚持良好的学风，积极联系本地区、本行业、本单位以及自身思想实际，通过做读书笔记、撰写学习心德、开展学习交流讨论等形式，把学习落在实处，学有所得。只有学深、学透了，我们才能全面准确深刻地把握科学发展观的科学内涵、精神实质和实践要求，把握当前我州经济社会发展面临的新形势、新任务、新机遇和新挑战，增强解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展的紧迫感、责任感，把思想认识统一到贯彻落实科学发展观，促进*经济社会又好又快发展上来。

二要抓查摆问题。这是开展解放思想大讨论的关键。开展解放思想大讨论一定要以查找问题为切入点，敢于直面存在的问题，自觉对照贯彻落实科学发展观的要求，紧密联系我州改革开放和本地、本部门的发展实际，深入开展调查研究，广泛征集群众意见，认真查找我州改革发展中，在思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的突出矛盾和问题，深入剖析矛盾和问题产生的根源，改进措施。查找问题，一是要准，二是要到位，要努力通过查摆问题，坚决破除安于现状、不思进取的思想，牢固树立居安思危、奋发图强的观念；坚决破除因循守旧、狭隘封闭的思想，牢固树立改革创新、开放合作的观念；坚决破除小富即安、小进则满的思想，牢固树立做大产业，做强实业的观念；坚决破除惧怕困难、畏首畏尾的思想，牢固树立敢想敢干、敢于负责的观念；坚决破除盲目攀比、急功近利的思想，牢固树立求真务实、真抓实干的观念。在查摆问题中解放思想，在更新观念中解决问题。

三要抓整改落实。这是开展解放思想大讨论的落脚点。我们开展解放思想大讨论的最终目的就是要研究问题，解决问题，推进工作。因此，各县市各部门和各企事业单位一定要在提高认识、查摆问题、转变观念的基础上，坚决对存在的问题进行整改。尤其要按照科学发展观的要求，立足创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新领导方法的基本原则，在整改中，进一步完善促进科学发展的思路和推进改革开放的措施；建立转变工作作风、提高办事效率、建设服务型政府和服务型机关的规章制度；完善体现科学发展观要求的干部考核评价体系，形成用科学发展观武装头脑、指导实践的长效机制。通过整改落实，切实把科学发展观贯彻到工作的各个方面、各个环节，推动全州经济社会又好又快发展。

5、实现“六大目标”。解放思想大讨论一定要明确目标，有的放矢，力争取得实效。

一是以思想大解放促进观念大创新。观念决定思路，思路决定出路。一个地区和一个单位的落后，决定因素是思想意识的落后。适应时代的变化和实践的新要求，没有思想的大解放、观念的大创新，就不能激发干部群众的思想活力，就不能有良好的发展理念和思路。“解放思想，黄金万两；观念更新，黄金万斤”。思想观念和理论创新是其他一切创新的前提和基础。新世纪新阶段最大的观念创新就是要牢固树立落实科学发展观，坚持科学发展。要落实科学发展观，转变经济发展方式，我们必须在思想观念上，牢固树立坚定不移加快发展的意识；牢固树立科学理性发展，克服经验主义的意识。既要坚持以经济建设为中心，也要促进政治建设、文化建设、社会建设的全面协调和可持续发展；既要大力推进城市化进程，也要统筹城乡协调发展，促进城乡一体化建设。总之，要努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，为*的跨越式发展提供科学的先进的思想理念支撑。

二是以思想大解放促进州情认识大深化。*的州情我想可以从两方面来概括：一方面我们是“世界恐龙之乡、东方人类故乡、彝族文化大观园、滇西大走廊、滇川大通道、绿色经济州”；另一方面，我们是“资源丰而不富、区位优而无势、发展纵快横慢、动作不紧不慢”。对这样一个州情，我们既要看到我们的优势和有利条件，也要看到我们面临的挑战和问题。我们有的干部，看不到全国、全省竞相发展的形势，看不到我们面临的区域间经济竞争合作相互交错、不进则退、慢进也是退的严峻局面，缺乏危机感和紧迫感，工作中“居安”有余，“思危”不足，缺乏开拓创新精神。建州50年特别是改革开放30年来，我州经济社会发展步伐的不断加快，人民群众的生活不断改善，但仍然存在着发展不够好、不够快、不充分、不平衡的问题。发展不好是我们落实科学发展观、坚持以人为本方面还有差距；发展不快是我们缺乏大产业、大项目、好项目的支撑；发展不充分是我们的支柱产业优势、资源优势、区位优势发挥不充分；发展不平衡是我们统筹协调发展的力度还不够，意识还不强。针对这些情况，我们必须进一步深化对州情的认识，跳出*看*，进一步强化紧迫感、危机感和责任感，以解放思想为动力，以又好又快发展为取向，瞄准更高的参照系，创新实现科学发展的思路和发展举措。

三是以思想大解放促进大改革。30年改革的实践证明：改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，是富民强州的必由之路。只有改革，才能发展；只有大改革，才能大发展。必须紧密联系我州实际，进一步深入推进农村改革、企业改革、教育文化卫生体制改革、财政体制改革和投融资体制的改革，今年，中央将全面启动新一轮行政体制和社会管理体制改革，目标就是进一步转变政府职能和从机制体制上解决民生问题。我们要切实推进中央关于大力推进行政体制和社会管理体制改革的决策部署，仍然必须从解放思想抓起。全州上下，一定要努力通过解放思想大讨论，充分认识深化改革的重要性和紧迫性，摒弃不适应新形势新任务要求的保守思想、僵化思维，克服循规蹈矩、求稳怕乱的心理，以无私无畏的精神气概，坚决冲破一切妨碍改革发展的思想观念，坚定不移推进各项改革。尤其要自觉通过改革把政府职能转移到提供公共产品和公共服务上来，进一步解决政府“越位”、“错位”、“缺位”的现象，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。

四是以思想大解放促进大开放。开放性是经济全球化、区域经济一体化的一个主要特征，也是实现经济又好又快发展的必由之路。总结改革开放30年来，特别是近年来我州经济发展的成功经验：其中重要的一条就是“大开放促进大发展”，尤其在引进外来投资商推进我州“五大产业”开发上，我们积累了宝贵的经验。但与全国发达地区相比，与周边的昆明、曲靖、大理等地相比，从总体上看，我们现在仍存在着开放深度、广度和力度不够的问题，还需要进一步优化开放环境的问题。当前，全国各地在营造开放环境上，可以说是百般武艺、各显神通。我们一定要增强紧迫感，全面树立大开放大发展，小开放小发展，不开放难发展的观念。积极在经济全球化和区域合作日益增强的大背景下，大力发扬彝族先民造天造地，敢为人先，争创一流的气魄，以更加开放的眼光、更加开放的思维、更加开放的举措，站在更高层次谋划发展，进一步扩大开放领域、优化开放结构、提高开放质量。要坚决破除“宁为鸡头，不为凤尾”的狭隘观念，打破封闭、保守的发展观念，不断加大开放合作的力度。要树立持久的开放观、全面的开放观、互惠的开放观，算大账，看长远，努力追求“双赢”；要积极营造亲商、安商、兴商、富商的良好氛围，不断拓宽招商引资的领域、扩大招商引资的规模、提高招商引资的质量；要坚决克服封闭自守的思想，树立世界眼光，全面拓宽开放合作的领域，放大区位优势，加快发展，主动把*融入全省、全国以及世界的经济发展潮流，全面参与和主动承接全球和区域产业发展分工，积极吸纳昆明及其它发达地区的产业转移，走一条外资拉动、外力推动、外脑促动的开放路子，不断提升对外开放的水平。

五是以思想大解放带动发展大项目。项目是市场经济条件下链接资源与资本、人才、产业的桥梁和纽带。没有项目的带动，就没有产业的发展；没有大项目的带动，就没有大产业的崛起，也就不可能有经济的跨越式发展。近年来，我州经济社会呈现良好的发展态势，主要是新增项目建设特别是大项目的带动。大项目带动大发展，我们是有成功经验的，比如，我们从“禄钢”变“德钢”；从*烟厂的异地搬迁建设；从恐龙文化的大胆创意到世界恐龙谷主题公园的建设；从滇中铜冶炼的兴起等等。这些都值得我们认真的总结。对于大项目，特别是州委州政府确定的二十个重大项目，只要我们看准了，就必须说了算，定了干，不争论。“错失一个机遇，就落后一个时代”。我们*有较好的资源优势和区位优势，但是形成产业特别是大产业的少，关键就是我们缺少大项目的带动。没有大项目拉动，我州经济发展就会放慢速度。因此，面对新的发展形势，我们必须以更加开放的姿态、更加解放的思想推进大项目建设，不断改善投资环境，抢抓沿海发达地区产业梯度转移和滇中经济圈建设的良好机遇，积极“走出去，引进来”，大抓项目、抓大项目，特别要筛选一批产业链长、关联度大、辐射面广、带动力强的大项目、好项目，打造出规模、出形象、出效益的项目，以大项目建设的大突破推动我州经济社会的跨越式发展。

六是以思想大解放推动工作大落实。求真实务，狠抓落实是解放思想的主要内容。再好的思路、再好的项目，如果不落实，也只是空中楼阁；再好的政策、再好的环境、再多的部署和要求，如果不落实，也只是纸上谈兵。抓而不紧、抓而不实等于不抓。应该说，我州干部队伍作风总体是好的，经过大建设、大发展的磨炼，绝大多数同志养成干事创业、真抓实干的良好作风，练就了一身狠抓落实、服务人民的真本领。但一些同志身上也存在不少问题，有的等待观望、坐而论道；有的说得多、干得少，造势多、落实少；有的责任心不强，工作拖沓；有的不推不动，甚至推而不动；有的仍然习惯于以会议落实会议，以文件落实文件，以空喊代替实干；有的不想干、不会干、不敢干。这些问题不彻底解决，势必贻误发展、贻误事业，严重影响州委、州政府各项决策目标的实现，必须大力革除、彻底整改。我们每一位同志都要牢固树立大干快上的意识，从自己做起，从现在做起，带着感情和责任，倾心发展大业，情系*人民，聚精会神干工作，满腔热忱抓落实。尤其是各级领导干部，在其位就要谋其政，领着人民的俸禄，就要为人民干事，这是最起码的要求。要通过解放思想大讨论，进一步树立正确的政绩观，严格政治纪律、组织纪律和工作纪律，更加牢固树立务实作风，力戒飘浮、力戒空谈、力戒懒惰、力戒形式，坚持讲实话、出实招、办实事、求实效。对州委、州政府确定的重大决策和工作部署，必须不折不扣地贯彻执行、认真落实，决不能搞上有政策、下有对策。要围绕奋斗目标，积极、主动、扎实地谋划具体的战役安排、战术措施以及操作方案，把目标分解成任务，把任务转化为责任，把责任落实到人头上，层层传递压力，层层传导责任，推动工作落实，形成抓落实、强执行、快推进的工作机制。努力以思想的大解放促进工作的大落实，以工作的大落实促进*的大发展。

三、切实加强对解放思想大讨论活动的组织领导

开展解放思想大讨论，是一项事关*发展全局的重要活动，是当前和今后一段时期全州改革发展的重要政治任务。全州上下一定要切实加强领导，精心组织，迅速掀起新一轮思想大解放的热潮。

第一，加强领导，精心组织。全州各级各部门要认真按照州委的统一部署，成立由“一把手”担任组长的强有力的领导机构和工作机构，制定切合实际、目标明确、措施扎实、保障有力的工作方案，把责任分解落实到各部门、单位，落实到个人，有组织有步骤地抓好各个阶段的大讨论工作，一级抓一级，层层抓落实。各级领导干部要自觉走在解放思想大讨论的前列，带头学习，带头讨论，带头查摆，带头反思，带头整改，起好示范作用，努力通过大讨论，使科学发展观成为广大党员干部特别是各级领导干部的理论指南、实践准绳、价值追求、人生信仰和执政理念。

第二，解放思想，开拓创新。创新是做好新一轮解放思想大讨论的一个重要要求。新一轮解放思想大讨论的组织工作首先要解放思想，要根据新形势的要求，走出以往解放思想大讨论的老路，走出贯用的思维模式，紧密联系各地工作实际和党员干部的思想实际，开动脑筋，开阔视野，采取灵活有效的办法措施，积极创新解放思想大讨论的形式，不论是在思想理论的学习上、在组织重点问题的讨论上，还是在存在问题的查找上以及整改措施的落实上都要大胆探求创新实践，努力在解决思想问题的同时，又解决实际问题，在取得实效的同时，又创造新鲜经验。

第三，统筹兼顾，协调推进。今年全州经济社会发展的任务都很重，各级各部门一定要正确处理解放思想大讨论与各项工作的关系，把开展大讨论与贯彻落实党的十七大、省第八次党代会、省委八届四次全委会和州委七届三次全会精神结合起来，与推进当前各项工作结合起来。要树立全局意识，分清主次，统筹安排好各项工作，绝不允许任何单位和个人以工作忙、任务重为借口，忽视解放思想大讨论。要切实通过思想的大解放促进各项工作的顺利推进，用开展工作的生动实践来检验大讨论活动的成果，真正使大讨论的过程成为转变观念、谋划思路、完善措施、加快发展的过程。