团结的作文十篇

团结的作文篇1

在中国深厚的文化底蕴中，我们轻易就能寻找出珍宝来，团结精神无疑是群星中最闪亮的那颗。下面给大家分享一些关于团结的作文初中800字，希望对大家有帮助。

关于团结的作文初中800字1从古到今，说到团结，是我们最不可缺少的。军队不团结，就会打败仗，家庭不团结就会分裂，集体不团结就会一事无成。我们五年级七班就是一个团结的班级。

在上次冬季锻炼月的跳大绳和运球比赛上，就充分体现了同学们团结、热爱班集体。下午，我们排着整齐的队伍走上了操场，我心中非常高兴，同学们的心也像天空一样明净。我们班是第一个上场跳大绳。9个跳大绳精英和我们的大朋友——姚老师一齐走上了“战场”，大家的目光齐刷刷地向运动员们投去。一声哨响，运动员一齐跳了起来，可出师不利，刚跳几个便被缠住了，同学们心里都很焦急，伸着脖子向运动员加油，皇天不负有心人，几位运动员终于从紧张中跳了出来，形势好转。只见绳子在他们身边上下飞舞，有的同学在讨论哪队会胜利，有的同学在高声呼喊加油，还有的同学做着，默默地数着个数……几分钟过去了，裁判吹了一声哨，停止了跳绳。大家都急切想知道个数，跳了99个，我听后，感觉这个成绩不错，心里很高兴，运动员们却不满足，总想增加几个，因为他们想让我们班得第一。运动员们找着跳绳时的不足，引以为戒。

刚比完跳绳，大家又把精力转到了运球上，一个劲为我们15个队员鼓劲，老师也在传授我们胜利的秘诀。到了比赛场地，我们把手搭在一起。“一!二!三!”大家又整齐有序地排上了队伍。我瞟了一眼我的三个对手，都比我高很多，我心里一下子紧张了起来，但更多的还是必胜的决心。赵锐飞快地向前冲，把球传给了我，我奋力拍球。想不到用力过猛，球高过了我的头，比我更快，成了我追球，我的心里非常慌，想不到球碰到了软绵绵的垫子上，像听话的小猫停在了垫子上。我拿起球便拍，奋起直追，终止挽回了一点局面。同学们提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球连忙给了“大将”郭尧，他轻几一般地奔跑，又夺回了第一。我们班胜利了，“黑小子”赵锐跳得很高，还不断叫着“我们赢了!胜利了!”仲天高兴得在地上打起了滚，郭尧在绘声绘色地向同学们讲赛场上多么激烈。可我心里却很愧疚我在比赛时糟糕的表现。这是赵锐和胡洋看出了我的心思，并不断地安慰我，说没有我也就没有我们班现在的第一，让我很感动。

我们的班集体是一个大家庭，在这个大家庭中，相互信任，相互理解，相互帮助是必不可少的。

关于团结的作文初中800字2在大自然中，不仅只有人懂得“团结就是力量”，生活在日本的蜜蜂也深谙此理。

一天，我正苦恼地被那烦人的生物报告所折磨。我的手指在键盘上不停地跳跃，目光呆滞地望着电脑屏幕，如饥似渴地搜寻着自己理想的资料。当我看到一条关于日本蜜蜂的消息时，我震惊了。

这是一名生物学家所做的一项实验，他发现了这样一个现象。

在日本，野生蜜蜂的产蜜量极低，而且，日本又是一个蜂蜜消费大国。在这种情况下，日本人决定引进亚洲蜜蜂。可是亚洲蜜蜂的攻击性极强，日本蜜蜂可能无法生存下去了。但在最后，日本蜜蜂不仅活了下来，亚洲蜜蜂竟还死了一大片，这究竟是为什么呢?

那名英国科学家和我有了一个相同的疑问，他带着这个好奇，来到了日本，准备一探其中的究竟。我也好奇地往下拉动了一下屏幕。

这名英国科学家到了日本，在一个野生日本蜜蜂窝中装了个微型摄像头，放出了几只亚洲蜜蜂，开始了观察。

这时，摄像头拍摄下来的内容让那科学家和电脑前的我震惊住了。本以为那日本蜜蜂会用自己身上的毒刺一下子扎进亚洲蜜蜂的身子里，和它同归于尽，结果却截然不同。日本蜂面临亚洲蜂这“不速之客”时，十分镇定，临危不乱，慢慢地向那来自亚洲的“杀手”迈进，那亚洲蜜蜂被围在中间，动弹不得。过了一会儿，那可怜的亚洲大“杀手”立马变成了一个大黄球中间的一块熏肉。没错，日本蜜蜂将自己和同伴们围成了一个球，包住了那亚洲蜜蜂。不过一会儿，那亚洲蜜蜂就全身僵硬，动弹不得——它已经死了。

我带着浓厚的兴趣查找原因，这才明白过来。原来，日本蜜蜂是用自己的体温优势，围在一起，热死了那体温较低的亚洲蜜蜂，从而做到“保全体，灭敌人”的良好效果。看到这儿，我真要为日本蜜蜂的团结鼓起掌来。

在我写报告时，脑子里时不时闪出一只只日本蜜蜂的形象：一只日本蜜蜂恶狠狠盯着亚洲蜜蜂，另一只则冷静地等着亚洲蜜蜂向前，还有一只勇敢地扑向那亚洲蜜蜂……这一幕幕场景，这一只只日本蜜蜂，让我至今难忘它们的团结。

在人们眼中，团结即力量，是一个可以顶天的力量。而在那日本蜜蜂心里，团结就是温度，是能够杀死敌人的高温。如果这个世界，人人都像日本蜜蜂一样，团结有爱，那么，这个世界就会是一个强大、友爱的大“蜂巢”!

关于团结的作文初中800字3青春，使我们充满活力;青春，留给我们许多回忆;青春，让我们在此相遇约;同时，青春也诞生了我们许多的第一次。而我这次要说的是足球队的第一次，也是班级的第一次。

“有谁想要报名足球队的，请起立。”

……

没有人。

我不知道，没人起立的原因是什么，是怕耽误学习，还是怕累之类的其他什么?不过最后总算有人在老师的怂恿下站立起来了，勉强凑够了，男女两支球队，虽然是在全校都不看好的情况下组建起来的，因为正常是两个班级合组两支球队，但是老师却不这么认为，他相信一个班也可以组成两支球队，因为他认为冠军只属于一个班级。

我终究只是一个观众，顾虑超过了勇气，每当他们出去训练，只剩下我们这些“老弱病残”时，我常常会思考，我们又能为他们做些什么呢?我们所能做，可能只有在心里默默地为他们加油打气，或是等到决赛时为他们呐喊助威，然这一切都还是未知数……

比赛的日子终于到来，而我们却不能亲眼目睹这一时刻，这是淘汰赛，只有到决赛时才能亲自去会场观看，这也使得我们的心情越发的低落了。

风，大风!刺骨的寒风在窗外呼呼的吹着，正如同我那颤抖的心，我就这样呆坐，傻傻地望着窗外，望着窗外的大风。

你说风是偏向我们呢，还是偏向他们呢?

结果终于出来，“琪总”骂骂咧咧地走进教室，然后骂骂咧咧的回到座位，他骂着他看到与所能想到的一切，不过这并没有持续多久，他便不再骂了，转而，陷入了无限的沉默当中去了，队员们也跟着沉默掉了，一言不发，即使有上那么几个好信的，也大多被回怼了回去。很显然，我们失败了，失败的彻彻底底，失去了一次证明自己的机会，就连风，也更偏向他们了，我们连一个球也不曾进过，同学们就这样沉默着，突然之间不知道哪个人来了一句：“那女生队呢?”

女生队?!

对呀，我们还有女生队!可是那又怎样呢，那又能怎样呢?就连强壮的男生都不曾答应的班级，女生队又该如何面对呢?我们不知道，我们，唯一能做的，只有等待。

……

“赢了我们赢了!你们男生做不到的，我们女生来做，因为我们是一个集体啊!青春，记忆，第一次，我与你们相约。”

关于团结的作文初中800字4蚂蚁之间的合作使它们能够搬运比自己大几百倍的食物;羊群之间的合作使它们能够驱赶凶猛的野兽;狼群之间的合作使它们能够捕猎可口的食物;雁群之间的合作能使它们乘风破浪到达美丽的南方……自然界之道就是讲究合作力量大，人类的世界自然也是如此。

那是一次双人乒乓球比赛的前夕，我和我的搭档还在楼下的球桌上不停地练球。“不行啊!你速度太慢了!”我对我这反应很慢的搭档十分嫌弃，“你不也就是三脚猫功夫!”搭档十分恼火，将球拍扔在球桌上，因为训练过度而变红的眼睛喷出一团团火焰。接二连三的失败让我恼羞成努，心中一股怒焰一下子冒了上来，脑中一热，将球拍扔在地上，头也不回的走了。

等我走回来时，已是夕阳西下，乒乓球拍一个在地上，一个在球桌上，孤独地两两相望。夕阳将我的背影拉得很长很长。明天就要比赛了，我们还是这样，这怎么行呢?我们两人的水平都不错，原以为可以打遍天下无敌手，谁知我们二人都锋芒太露，“战争”便常常被挑起。

楼下守门的老爷爷笑眯眯地走了过来，关怀地问道：“怎么了?又和你的小伙伴闹矛盾了?”我苦笑一声，点了点头，“哎!人呀，这辈子要的就是团结，我没读过什么书，只能放首歌，让你自己体会这内涵了。”老式的收录机里，传出一阵激昂的音乐声：“团结就是力量，这力量是钢……”这音乐声犹如高山流水那般悦耳，又如天籁之音那般充满希望，整个世界仿佛万籁俱寂，都臣服在这振奋人心的音乐声中……音乐已经停了好久，但仿佛余音绕梁，我的心不再那么乱了，一回头，看见他也站在那，我笑了，他也笑了。

比赛开始了，一开始，我们输了很多球，但是，即使面对对手的挑衅，我们也没有互相埋怨，而是配合默契，一退一进，一攻一挡，我想：果然，团结就是力量!不一会，我们便反超了对手，并把对手打得落花流水，终于，我们两个登上了胜利的宝座。我们二人激动得紧紧拥抱在一起，感慨着团结力量大之大。

生活中一定有些一个人无法完成的事，每当这时，只有团结一心，才能成功。“人心齐，泰山移;人心散，搬米难”，团结起来吧，胜利的彼岸正在向我们招手。

关于团结的作文初中800字5有一天，爸爸妈妈带着弟弟办入学手续，需要几个小时才能回家。我自己觉得无聊，就去了科技馆。发现工作人员把钥匙丢在了科技馆门口，保安也不在。由于科技馆放假，所以我没管这么多，走进馆内。我玩起了各种设施，看到一个模拟23世纪的机器。我体验时，一个人站在了我的面前对我说：“我有三个按钮，绿色的是穿梭按钮，红色的是变身按钮，蓝色的可以把你变回人类。一会儿我把你穿梭到森林，再把你变成山羊，和其他山羊玩。”他有绿色按钮把我送到我的森林，用红色按钮把我变成了山羊，并给了我蓝色按钮让我和其他山羊玩。我玩够了，用蓝色按钮变回了人类。体验结束了，那三个按钮真的出现在了我的眼前。

团结的作文篇2

别人都说，蚂蚁是体积很小的动物。不错，蚂蚁的确很小，但是它能搬动体积比它大几十倍的东西。如果实在搬不动，它会让伙伴们一起来搬。

有一次，我闲着没事，就出去玩，突然看到一只蚂蚁从树上掉了下来，一只小蚂蚁急匆匆地爬过去，使劲儿地撕咬毛毛虫，可毛毛虫纹丝不动。小蚂蚁急了，就跑回洞里，用它的“发报机”给伙伴们发信号。不一会儿，蚂蚁大军浩浩荡荡地向毛毛虫发起进功：咬腿的咬腿，咬头的咬头，毛毛虫被蚂蚁们折腾得奄奄一息了。不过，毛毛虫翻了个身，很多蚂蚁就被压在下面了，毛毛虫有点得意洋洋。结果，这“刚刚到手的肥肉”转眼间又没了，原来啊，蚂蚁的领队换了种方式：不从旁边进攻，改从下面进攻。于是，被压在毛毛虫底下的蚂蚁使劲儿咬毛毛虫的背，毛毛虫疼得翻来覆去，可在它身上的蚂蚁还在很努力地咬着，突然，毛毛虫整个身体全趴在了地面上，彻底没了气息，噢！大青虫一命呜呼了。

看到这种情景，我慢慢地领悟到了一点启发：团结力量大。我们在这个大社会里，人人都要团结，这样就没人敢欺负我们了。

浙江省平湖市新埭镇中心小学五年级：徐星月

作文 zuowenku.net

团结的作文篇3

民族团结是各民族共同繁荣的前提，是祖国统一的基础，因此，必须维护民族团结。维护民族团结，既要反对大民族主义，也要反对地方民族主义。下面小编整理了精彩的范文，供你参考!        我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

       增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。在开展民族团结教育时，按照教育部和国家民委以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。

       民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。在教学之余，也引导同学们一定要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务。

团结的作文篇4

一思想方面.

以身做则,尽职尽责的完成本职的各项工作,并协助班委会开展各种活动,并尽自己最大的努力把各项活动开展得最好,效率和质量最高.

二 开展活动

这学期在班上开展以“站在辅导员的立场上何如去管理班级”、“畅谈秋游后的感受”等为主题的主题班会,开展了以"学会感恩与爱同行” 、“我的青春 我的团”等为主题的团日活动.这学期还在班上成立了一个黑板报小组,对每期的黑板报都认真出版.同时我也做到了每次活动前有策划,活动结束后有总结。

三 所取得的成就

在移动系10月份组织开展的“党团知识竞赛”中,吴锦玲、罗芝芝、王兰利获得集体优胜奖。"在11月份的校运会中，班级同学积极参与相互配合，在“袋鼠跳”和“跳长绳”中分别获得第五名和第三名。其中罗芝芝参加的女子标枪获得第5名。

四 积极参与

对院系举行的各种活动,我积极配合他们认真领会他们举办活动的精神,在班上大力宣传,并鼓励班上同学积极参与,尽量让有意参与的同学都参与,让她们从中得到更多的锻炼。虽然在这方面，没有取得较好成绩，但用于参与的精神值得嘉奖。

五 作为一名寝室长

虽然我们寝室没有被评为“文明寝室”,但我还是尽职尽责的完成我的本职工作,组织我们寝室所有成员努力向文明寝室靠拢。同时我也带她们去参观了那些文明寝室,学习她们好的方面,吸取她们的精华部分。

六 作为一名应用文课代表不足之处

团结的作文篇5

关键词：团结协作；测试效率；商榷

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2013）10-0057-01

读《体育教学》2012年第8期《团结协作提高测试效率》文章后，笔者根据姜炜老师提供的方法进行了教学实践，几次下来效果不怎么理想，出现了几点疑惑想与姜炜老师探讨，并提出自己的一些看法。

疑惑一

姜老师在测试小学生50米时，采用了3名教师和几名学生团结协作，采用学生计时，我个人认为不妥：

（1）50米是速度项目，对计时要求非常高，稍微不注意就会出现差错。小学生注意力非常集中的时间很有限，经常容易走神开小差。

（2） 秒表是灵敏度比较高的，要求学生反应速度、手指按健速度都比较高，还有小学生开表和关表时间的判断把握也不很到位。

我在实践中，用初二学生做裁判，出现了一些问题。有的同学开表慢、有的开表快，由于各个同学开关表判断不统一，出现了名次在前成绩在后面，计时成绩跟真实成绩有很多出入。真是提高了测试效率，降低准确性了。

在测初中学生50米时我的做法是：3名教师和几名学生合作测试。分工如下：1位教师发令，2位教师计时，每位教师计3个道次学生成绩；2名学生组织学生排队，3名学生看每组名次，2名学生记录成绩表。这样一节课可以测试几个班级，大大提高了效率和准确性。

疑惑二

采用筷子作为名次编号，我认为不怎么安全：

我们平常上课都要求学生不可以带尖硬有危险的东西到操场。比如，胸卡，钥匙扣等。筷子是尖硬东西，在运动时带有一定的危险性。尤其是小学生活泼好动爱打闹，手上拿筷子非常不安全。

我建议可以用扑克牌或硬纸（上面写好编号）来代替，这样可以消除安全隐患。如果采用带有编号的硬纸，上面带有学生喜欢的动漫（如第一名是迪迦奥特曼，第二名是赛罗奥特曼）等，这样效果会更好，学生会更喜欢。

疑惑三

在测试800米时，采用至少3名教师协作。1名教师记时，1名教师按照学生先后到终点排队编号，带队到成绩记录处，还有1名教师成绩记录。

问题1：如果是3个班同时上体育课，那3个教师合作那没问题。如果是2个或4个班上体育课怎么样合作。我假想2个班需要3个教师，那就增加了教师的工作量了。

问题2：班级人数的要求：每组编号1～24，超过了怎么办。我在初中八年级3个班总人数167人中测试，每组24人分成7组。测试下来时间不怎么够用。准备部分和分组花了10分钟。可能是学生分组和教师不怎么熟练造成的。但是小学生速度没有初中快呀，不知道姜炜老师是怎么做到的。

问题3：测试项目上是否有局限：如果是初中学生测试，男生测试1000米，女生测试800米。那这种方法是否也适用。

在测学生800米或1000米时，我的做法是：教师与学生合作。测试前准备工作：教师准备多功能秒表一块，成绩记录表一份，记录圈数表多份，同测试人数相同的名次卡片若干张。教师负责计时及报出名次。2名学生负责组织分组，5～8名学生负责记录圈数（每人负责看3名测试学生），1名学生负责分发名次卡片，名次是根据教师所报的名次，1名学生记录测试成绩。这样可以解决以上存在的不足之处，提高测试效率。如果是几名教师合作的话，可以装备2块秒表，一组跑完，后面一组开始测试。

我在采用团结协作测试体育项目实践中，发现了一些问题但也收获了不少，比如发现学生在新的环境中，很乐意去参加比赛测试，积极性很高，很多同学测试下来成绩比平常练习成绩都好。好多人都不敢相信自己的成绩，跑来问我是否表有问题或记错了。我理解为：（1）学生跟不经常在一起的同学跑，在速度上没有顾虑。平时练习，测试都是本班同学，都知道彼此的水平能力，都跟着跑，缺少拼劲。（2）有的同学想在其他班级同学面前表现一下，为班级和自己争光。（3）测试的氛围，因有很多同学在一起观看加油，给测试者带来了一定的激情，好比比赛有的运动员就能够超水平发挥，就是这样的道理。总之，这样测试形式能够增强体育测试的气氛，提高学生的体育成绩，能够增加学生之间，教师之间的沟通交流，有利于学生的积极参与，更有利于学生的兴趣培养。

团结的作文篇6

只见一大群蚂蚁正像军人一样，排着整齐的队伍出来寻找食物。它们仔仔细细地寻找着地面上的食物。过了好一会儿，可爱的小蚂蚁们终于找到了一大堆食物。于是，它们你背我扛，准备高高兴兴地回洞吃一顿丰盛的大餐。但可怜的是，它们的家已经被一只可恶的虫子占领了。那只虫子有九只小蚂蚁这么大呢！我本以为小蚂蚁们会扔下食物逃之夭夭，可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙。竟然放下食物，和虫子决一死战。而虫子似乎也正等着美餐送上嘴里呢！虫子慢慢地接近了小蚂蚁们，想吃掉小蚂蚁。小蚂蚁们终于沉不住气了，一起冲向虫子。虫子并不知道小家伙们的厉害，竟和小蚂蚁摆开了架势。当所有的小蚂蚁冲上去咬住虫子时，虫子这才觉得不对劲，赶紧往回跑。可他不知道，小小的蚂蚁竟布下了“天罗地网”，虫子逃不出去，只好坐以待毙。我眼睁睁地看着虫子在蚂蚁们的撕咬下挣扎了一会儿，便没气了。弱小的小蚂蚁们用团结战胜了强大的虫子。

通过这件事，我明白了团结就能战胜强大的敌人。

团结的作文篇7

从前，有一个非常茂密的大森林。里面住着很多很多的小动物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。

后来，来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想挑起小动物们间的战争，让它们变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆，自己称王。有一些小动物因此就变成了他的手下，但有一些小动物与小精灵却还团结在一起。然后，小精灵们一个一个地去挑战，但都败在了巫师的手下。看了这一切，树神爷爷对他们说：“凭你们个人的力量是打不过他的，你们应该克服孤立的毛病，团结在一起，才能打败邪恶的巫师。”

这下子，他们五个小精灵知道了团结的力量，一起并肩作战，打败了邪恶的大巫师。小伙伴们又团结在了一起，永远都不再孤立、骄傲了。

从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。

团结的作文篇8

星期天下午，我在家里无所事事。我来到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群蚂蚁。于是，我蹲在地下，好好观察了这群蚂蚁。

只见蚂蚁排着整齐的队伍向前走去，原来它们在运我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“哗”的一声把水倒在了几只蚂蚁的身上，沾水的那几只蚂蚁艰难地向前移动，可是没走几步就倒在地上。正在这时候，几只蚂蚁站在一片树叶上，划着“桨”慢慢地向那两只蚂蚁靠近。终于，它们把那两只蚂蚁救上了“船”，它们又划着“桨”，慢慢地靠近岸边。我以为它们要休息好一阵子才能走，可是没想到它们只休息了一二分钟，就继续朝前走去。

我想在做一个实验来证明蚂蚁团结力量大。我左思右想，终于想出了一个好主意。我找了一个小石子，拿在手里，悄悄地跟着蚂蚁走，来到蚂蚁的洞口，那是一个米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看蚂蚁会怎么做？蚂蚁们都把面包屑放在地上，围住小石子，慢慢地把石子抬起来，我仿佛听见蚂蚁在说：“一二，一二，加油呀！”不大一会儿就把石子抬过去了。它们又把食物背在背上，排着队有秩序的进了洞。

团结的作文篇9

【关键词】企业文化；思想政治工作；意义；措施

思想政治工作的主要内容就是对职工进行马列主义和党的路线方针政策以及企业的规章制度进行宣传教育，通过思想政治工作，让职工树立正确的人生观、世界观和价值观。而企业文化则是企业在生产经营活动以及适应市场环境变化过程当中逐步形成的企业价值体系，是当今世界最新的管理理论和管理方法，是企业永续经营的根本。加强石化集团企业文化建设是我们在企业思想政治工作上的提高、改进与创新，两者都有着十分密切的联系。当前，石化集团企业文化建设无论在深度还是广度上开展的都比较顺利，并且已经取得了相当大的成就。但是，如何将企业文化与思想政治工作有机结合起来，更好地推动企业的发展是摆在人们面前一个十分重要课题。

一、企业文化与思想政治工作有机结合的重要意义

例如在职工的思想观念方面，企业文化与思想政治工作有机结合有着重要的现实意义。伴随着我国经济的迅猛发展以及经济全球化时代的到来，国际与国内的经济形式发生了深刻地变化，经济关系与社会经济的内容等各个方面逐步趋向于了多样化，使职工的价值观、人生观以及世界观逐步地表现出多元化的倾向，新变化、新情况以及新问题层出不穷。而且信息化技术时代的到来，这为信息传播和接收又提供了一种新的途径，扩展与加快了舆论新闻的传播速度与范围，使职工获得信息资源的方式变得多种多样，各种观念互相交织激荡；同时随着社会不断进步，企业技术不断更新，产业规模升级扩大，企业职工的结构也发生了深刻地变化，不仅业务素质与文化层次不断提高，而且求知欲望也在不断增加，思想异常活跃，独立思考能力不断增强，精神文化需求也呈现出选择性、独立性、差异性以及多变性等特点。面对着缤纷复杂的各种观点的充斥，既需要通过企业文化来进行潜移默化式的影响，以让职工自己把握正确的方向；同时，还需要思想政治工作进行有目的、有目标的主动宣传教育，明确指出职工的前进方向。因此，在企业文化教育当中，融入思想政治工作的方针政策，刚柔并济，让职工明辨是非，自觉抵制物质主义和金钱主义，树立正确的价值观、人生观以及世界，将企业发展目标和个人发展目标结合起来，推动企业的持续发展。而且以企业文化为载体进行思想政治工作，职工也会更加容易接受企业的宣传教育。

二、企业文化与思想政治工作有机结合的有效途径

1.通过思想政治工作宣传企业文化理念。思想政治工作是企业生产经营以及其他一切工作的指路灯和生命线。要充分发挥思想政治工作职工基础雄厚的优势，积极宣传宣传企业的文化理念，让职工了解企业文化，认同企业文化。例如石化集团的制作的《企业文化手册》，目的就是在日常工作当中，通过思想政治工作这个有效载体，进一步宣传企业精神和企业理念等，围绕企业生产经营活动与改革发展创新，以促进企业又好又快发展为立足点与出发点，不断加强思想政治宣传工作，让思想政治工作之本融入到企业的生产经营等各项管理活动当中，做到制度渗透、目标渗透以及岗位渗透。

2.以企业文化为载体，促进思想政治工作。借助企业文化，促进思想政治工作与企业生产经营融合。在实际工作当中，由于企业思想政治工作的抽象性、间接性以及工作效果具有潜在性、模糊性等特点，要将思想政治工作渗透到生产经营活动当中并不容易，思想政治工作要紧紧围绕企业生产经营这个中心环节展开工作难度比较大，“两张皮”现象还是普遍存在的。在现实中，企业文化建设可以通过体育设施组织职工进行体育比赛等方法实现，这种方法比较形象、具体，与企业的经营生产活动更为接近。借助企业文化，可以使思想政治工作变无形为有形，政工人员可以将各项工作任务有效地落实到具体工作当中去。

3.培养复合型人才队伍，以人才队伍来推动企业文化与思想政治工作有机结合。企业文化是一种新型的管理理论和方法，因此要实现企业文化与思想政治工作有机结合，必须要具备复合型的人才队伍。复合型的人才指的是同时具备思想政治工作能力和行政管理工作能力的双精通人才。从目前石化集团的人才队伍整体状况来看，这样的人才不太多。没有整体素质较高的管理人才，也就不可能有发展潜力的现代化企业；而如果没有素质高的党组织的领导人才，一些政治领导权落实就会比较困难。因此，大力提高企业政工队伍的素质，培养复合型的人才队伍，只有这样，企业思想政治工作者才能顺利与企业文化建设有机结合。在选拔政工队伍的时候，可以选拔一些经济管理专业的人才；或者是对现有的政工队伍进行有针对性的培训和继续在教育工作，提高其整体素质。

4.直接结合法。因为思想政治工作与企业文化同属精神范畴，都以职工为主，都是为了促进企业的发展，因此，在实际工作当中，二者有着许多的共同点，可以直接进行结合。例如，石化集团要开展一次职工礼仪规范培训，从内容上看这是职工形象文化，与企业文化内容关系密切；而从培训方式或者方法看，与思想政治工作也有着关系。因此，集团管理层可以让人力资源部负责，让政工部门做好配合工作。通过这样可以形成合力，有利于把培训工作做好。

总结：思想政治工作是有目的、有计划的思想教育工作，让职工必须要沿着正确的方向前进，有点刚性管理的意味；而企业文化则是通过文化教育等以潜移默化的方式来感染职工，让职工主动地转变观念，有点柔性管理的意味。因此将二者有机结合起来，可以有效地促进企业的发展，为职工创造一个更加人性化的工作环境，从而使职工更加认可企业文化，实现石化集团“建设具有较强国际竞争力的跨国能源化工公司”的企业愿景。

参考文献

[1] 赵英秋.试论企业文化与思想政治工作的有机结合[J]. 社会科学论坛,2008(05)

[2] 郝家雍,郝静.实现企业文化与思想政治工作的良性互动[J]. 政工研究动态,2009(02)

团结的作文篇10

这篇文章主要讲了一位农夫爸爸通过让儿子们分别折断一根树枝和一捆树枝的事情，教育孩子们要团结。农夫爸爸告诉儿子们：“一根树枝轻易就被折断，是因为他们分散；一捆树枝很难折断，是因为它们牢牢抱成团。这就是团结的力量啊！”

的确，团结就是力量！今年校运会，在班主任吴老师的带领下，我们积极参加各项体育活动，踊跃报名参加比赛项目。在比赛中，我们班的运动员都很努力参赛，其他同学也都很积极当啦啦队。我们班拿了接力跑第一名，跳绳、踢毽子比赛第二名。在单项比赛中，陈锦欣同学夺得女子400米跑第一名……，通过我们的共同努力，最后我们班获得了一年级组总分第一名，我们高兴得跳了起来。

“分散势力单，团结力量大”。在校运会中，没有大家的同心协力，就没有我们班的总冠军。以后，我们同学之间也应该团结友爱、互相帮助，团结就是力量！