我最好的老师十篇

我最好的老师篇1

我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师还是龚老师。

龚老师是我四年级时的数学老师，记得当时我的数学成绩并不怎么好，总是70分到80分，怎么也上不了90分。妈妈觉得我的数学成绩很差，便把我送到数学老师那儿补课。可由于我上课不认真听讲，补课只是有暂时的作用，老师把课堂上我没听懂的知识帮我明白。可光靠补课怎么行。于是老师为了帮助我们提高上课发言的积极性，又想出了一个法子。第二天上课，老师对我们说，从现在开始，我们开始小组积分，到了放假的时候，积分最少的小组就得凑钱买糖果发给积分最多的小组。这样一来，同学们的学习兴趣便大大的提高了。因为大家都在认真听讲，想回答老师提出的问题，好给自己的小组加上一分。有时老师出道难题目，叫我们用中午的时间做题目，做对了就可以加两分。为了取得这两分，我们课后常常会三三两两的聚在一起讨论，提出自己的看法，有时为了一个难题目常常会用几个小时甚至几天去思考。这样一来，大家上课认真听讲，下课爱动脑筋。我们班的数学成绩像开水中的温度计，蹭蹭的往上涨，这都是龚老师的功劳。

龚老师是我最好的老师。

李渡小学六年级：李希彤

我最好的老师篇2

那一次上课铃已经响了，第一节课是数学课，可这时，匆匆走进教室的是班主任辛老师，她告诉我们：“马老师病了，发着高烧，今天不能来给大家上课了。”

上完第一节课，大家做好了第二节课的准备工作，当然还是上语文课。可第二节课铃声响后，只见站在教室门口的竟是马老师。她脸色苍白，眼睛没有了往日看见同学们时的神采。教室里静悄悄的，终于有一位同学忍不住问到：“马老师您不是病了吗……”老师微笑着说：“我的病好多了，我们上课吧！”马老师的声音显得十分虚弱，那一节课，我们听得比任何一节都专心、认真。

下课后，我到办公室送作业本，一进办公室，我一下子呆住了。只见马老师办公桌旁上窗钩，悬挂着一个吊针瓶，马老师一手打吊针，一手正批改着同学们的目标。泪水一下子模糊了我的眼睛，泪光中，马老师批改目标是那么专心、那么认真。

我最好的老师篇3

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；

广东深圳龙岗区碧岭小学六年级:曾帝梅

我最好的老师篇4

汤森太太自我反省之后，觉得自己应该多了解泰迪，于是，她把泰迪的学籍资料拿出来研究。汤森太太发现，一年级老师给泰迪的评语是“泰迪很可爱，大家都当他是个宝”；二年级老师说：“泰迪是个好学生，作业写得很干净，又总是准时交”；三年级老师特别写下：“泰迪的妈妈生病了，爸爸对他不够关心，所以他的成绩开始下滑”；四年级老师写得更严重：“泰迪的妈妈去世，爸爸酗酒，除非我们采取重大改变，否则他很可能会流浪街头，成为不良少年。”

汤森太太读过泰迪的资料后，决定开始关心他的行为。当泰迪有好的表现时，她给予赞美；泰迪早上进入教室时，汤森太太会跟他闲话家常。慢慢地，泰迪开始有了转变。

圣诞节到了，学生们都准备了一份礼物，包装得漂漂亮亮地送给老师。汤森太太一面开心地向学生道谢，一面将礼物展示给大家看。轮到泰迪拿着礼物走上讲台时，全班哄堂大笑，原来他准备的礼物是用旧牛皮纸袋包装的。汤森太太立刻制止同学们嘲笑，当大家安静下来后，泰迪把纸袋交给汤森太太。汤森太太打开纸袋后，发现里面有用过的半瓶香水和一条旧项链，这条项链上的珠子掉了几颗。汤森太太马上戴上项链，并喷了香水，对泰迪说：“我好喜欢这份礼物，谢谢你！”

当天下课后，整个教室只剩下泰迪和汤森太太两个人。泰迪慢慢走到汤森太太面前，说：“谢谢你戴上这条项链，并喷上香水。这都是我妈妈最喜欢的，我觉得好像又看到妈妈了。”泰迪离开教室后，汤森太太趴在桌上哭了1小时。从此以后，她更关心泰迪了。

一年后，泰迪毕业那天，汤森太太发现门下塞了一张卡片。这张卡片是泰迪写的，上面只有一句话，写着：“你是我最好的老师。”

六年后，汤森太太又收到了泰迪的卡片。卡片上写着，他虽然是半工半读，但他是以全年级第二名毕业的。下面还是加了那句“你是我最好的老师。”

再过四年后，汤森太太收到泰迪的信，里面写着他在大学的生活，还有他毕业获得生物系的最高荣誉奖。下面还是那句“你是我最好的老师。”

我最好的老师篇5

在语文课上，我们学习了《我最好的老师》这篇课文。文中的主人公——怀特森先生那种独特的性格以及有趣的教学方法给我留下了极深的印象。

怀特森先生，一名普普通通的六年级科学课老师，却又是那么的与众不同。他故意编造了一个根本不存在的动物讲给学生，目的就是为了培养学生那种独立判断，敢于质疑，善于思考的精神。我完全可以体会到他这位教师的用心良苦，同时，我也很佩服怀特森先生竟然能想出这种独特且卓有成效的教学方法。

说起独立判断的精神，我就在这方面做的很差。记得那一次，我遇到了一道难题，费了九牛二虎之力才想出来解决办法。可是，由于自己怕错了，也不敢将想法写下去。这时候，我的“大救星”妈妈来了，她看了一会儿，说出了一种跟我截然不同的解题方法。我静静地听着，心里纠结着：到底哪个才是对的呢？这个时候，我的自我判断能力就消失的无影无踪了，开始相信妈妈的答案。毕竟她是个大人，应该不会出错的。第二天，作业发了下来。让我意外的是那道题上被打上了一个刺眼的红叉叉，而且，老师说的正确方法跟我的一模一样。这个时候，我才知道：权威，书本也不一定全是正确的，我们应该要独立判断事物的真伪。

短文中“不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来”这句话让我想起了那一堂语文课上，杨老师一不小心把段落给少数了一段。我发现了这个问题以后，本想举起手来提醒杨老师。可是，这手就好像被施了魔法，仿佛有千斤重，根本举不起来，想说的话也是止于喉咙。

我最好的老师这篇课文给我的感触颇深，我以后一定要做一个善于思考，相信自我，独立判断的人！

我最好的老师篇6

“谁不爱孩子，孩子就不爱他；只有爱孩子的人，才能教育孩子”，“没有爱就没有教育”。的确如此，每个人的成长经历，都在证明着这一个道理：只有充满爱的教育，才能显示出无与伦比的神奇而伟大的力量，才能强烈地震撼学生的心灵，促使学生从内心深处对教师产生认同感，并诚心诚意地接受教师的教诲。

学生在学校不仅要学知识，更要学做人。教师充满爱的教育，会使教育变得有情有意、充满人情味，这样的教育才能更深入人心、才更有利于学生的健康成长、才更有利于学生成为富有责任心和爱心的人。

爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感。二十多年的教学实践是我坚信爱在教学中的作用是至关重要的。在教育教学中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生的爱，是教育的关键，也是教育的基本要求。

“爱”，既是教育方式，又是教育内容。爱需要教育，教育也需要爱。而在整个教育过程中，二者是紧密联系的两个方面，可以说，它们的实现过程也是相互交织的——教师用“爱”的方式教会学生去“爱”；学生在学会“爱”的同时也感受到老师深深的“爱”。在这样和谐、充满爱的环境里，学生才更有可能获得个性全面和谐发展。

爱学生是教师的责任，教师对学生的爱就是激励、唤醒和鼓舞；教师对学生的爱就是对学生的耐心和信任，对学生的尊重和宽容；教师对学生的爱就是倾听、呵护，就是对学生的期望和要求，就是“公正”。教师的爱要体现为给学生营造温馨的的学习环境，让学生舒舒服服地学习。教师的爱不仅体现在对学生学习上的关注，还体现在对学生生活上的关怀。教师对学生的爱不仅体现在言语行为上，还体现在非言语方面的行为上。爱，是一种巨大的精神力量，它可以促进学生好好学习的愿望，当这种力量消失的时候，教育上一切其它的技巧和措施都将无济于事。

拥有一颗爱学生的心，是当好一名教师的前提。爱是教育的灵魂和生命，是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，只有以爱为基石，才能搭建起师生沟通的桥梁，抓住教育的契机，更好的实施教育的功能。在教学中我们应该让学生养成尊重他人的习惯；让学生学会宽容别人；让学生懂得回报爱；教育学生对未来充满希望。一个教师只有对学生充满了无私的爱心，才能产生做好教育工作的强烈愿望，才能千方百计教好学生。一个充满爱心的教师，为了教好学生，在自己的岗位上会辛勤劳动，废寝忘食，呕心沥血，时刻把学生放在心上。学生进步了，他感到欣慰；学生退步了，他焦急不安；学生犯了错误，他痛心和自愧。有了这种感情，他才能心甘情愿地去做那些有益学生的各种繁杂琐碎的工作，才能兴趣盎然地去深入学生、了解学生，才能满腔热情地抓住一切有利时机对学生进行耐心的教育，才能潜心钻研和努力创造教育教学方法和艺术 ，才能有更大的信心去教育好学生。

教师，人类灵魂的工程师，担当着传播文明和塑造心灵的双重责任。学生只有亲其师，方能信其道。学生怎样才能亲近教师呢？只有爱，教师的爱如果能象阳光一样洒满孩子的心田，就会点燃学生智慧的火花，塑造美好的心灵。在教育中，爱是教育的灵魂和生命，是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，只有以爱为基石，才能搭建起师生沟通的桥梁，抓住教育的契机，更好的实施教育的功能 。没有爱心，一切教育将无从谈起。作为一名教师，要始终拥有一颗爱学生的心。我们只有给学生朋友般平等、真诚的感情，才能给学生稚嫩、纯洁的心灵留下诚挚的烙印。在教育工作中，有的教师忽略了孩子们的情感和感受，一味地严厉诉责他们，哪怕遇到一丁点儿小事也要大发雷霆、暴跳如雷，致使孩子们胆战心惊，怕之又怕。如果教师进行换位思考，从学生的角度多替学生想想，从情感角度去揣度学生的心思，进行反向思维，定会让学生感激不尽。

在平时的教学中教师可以用眼神示意、也可以用手抚摸学生，用多种肢体语言来告诫学生；或对学生的不良行为在私下进行沟通，对学生进行晓之以理、动之以情的思想教育，温和地、平心静气地进行教育引导；还可以在学生的作业本上写些措辞委婉、温暖学生心灵的话语。当学生看到或听到这些温暖人心的话语时，一定会受到心灵的共振，定会感激教师尊重他们的人格，从而走进他们的内心，那么我们就不愁学生不努力学习、不主动上进了。

作为教师，我们还要不时地多观察学生的思想动态，多走进学生的情感世界、心灵深处，和他们同呼吸、共学习，多替学生设身处地地想问题。

扎实的教学功底是赢得学生尊重的基础。教师要想让自己的学识渊博一些，就要不断地学习，进行自我充电，并不断地“洗脑”。只有不断地学习，才会在课堂教学中做到有的放矢，张弛有度。

新课标改革下的教学包罗万象，各学科间相互渗透，相互延伸，需要各位教师不断地进步和创新。就象我们学校：学生少，科目多，每位教师都不可能从事单一学科的教学。我就分别从事过初中数理化的教学，至少两科以上，我们就必须具有跨学科的教学才能。这样，才能保证我们的教学真正有效，学生在听课时按照教师的要求尽情地畅想与美妙的想象世界之中，增强学生的学习兴趣，提高了学生的求知欲望，学生没有了厌学情绪。

作为一名教师有了扎实的教学功底，才会在课堂上游刃有余，学生也会由衷地尊重你，继而喜欢你。将每堂课都上成优质课，让学生在每节课上都有所收获，有所进步，学生会在内心深处真正的敬重你，使课堂充满趣味是吸引学生的保证。

我最好的老师篇7

我忍着泪，回到了课室，拿出了纸巾来擦受了伤的膝盖，最后泪水还是不听话，偷偷地溜了出来。我的同桌看见了，拿起纸巾帮我擦，还问我疼不疼？又问我用不用告诉老师？我摇摇头。接着，又有几个同学发现了我的脚伤看都很关心地问我有没有事，用不用告诉唐老师，我都说不用了。

后来，老师突然叫我，我以为有什么事，接下来的三秒，我看见了老师旁的同桌，便一下子明白了，原来是我同桌告诉了老师，我走上去时，给同桌使了个生气的眼神。

唐老师看了看我的伤势，立刻带我去里帮我办公室清理伤口，但去了办公室之后，老师想了想觉得这样做可能会感染伤，便叫我回课室收拾好书包，等一下带我去学校对面的药店里清理伤口，我说不用了，可老师坚持要。我没有办法，只好听从老师的安排。

来到了对面的药店，医师帮我清理了伤口，那消毒水弄得我好疼哦，回了家的泪水又出来逗留了！医师帮我清理好伤口之后，老师打电话给我妈妈，告诉刚刚发生的事情，有帮我买了一支15元的药膏给我擦，我是我不好意思，自己的事情怎么要老师来负责任了？也许老师认为她叫我帮她做事，连累我受伤的吧！过了不久，妈妈赶来了，跟妈妈聊一会，老师要走了，我也要回家了，但是我现在行动很不方便，又不能蹲着，又不能站得太直，要不会使伤口破裂的。

如果我的同桌——X宝X，看到了这篇文章，我可以告诉你，我为什么坚持不告诉老师，我为什么要那么生气？

我最好的老师篇8

想必07届的老师同学都知道，四班有这么一位风趣幽默的班主任，每天都能看到风光满面、乐乐呵呵的张昌瑞老师。但是他这三年过的却不是特别快乐，因为他管理的是我们这样的一个班级，一个比其他班级更能闹的班级。每一个学生都有自己的性格，张老师因为我们的调皮没少生气。

但是我们每一节物理课都是在快乐中度过，他以他幽默的教学风格让我们每一个学生都感觉上他课简直是一种享受，在快乐中学知识，每天最最盼望的就是物理课，我也因此开始喜欢这位班主任了。张老师很特别，不像其他的老师平时都是以非常庄重的形象出现在学生面前，可是我们的班主任却更喜欢用他的幽默感染我们。很多人都以为这样一个班主任教出来的班级会很乱，其实并不是这样，张老师对我们该严厉时严厉，该幽默时幽默，我们大家都很喜欢这样。每一个四班的人都知道，班主任就像我们每个人的父亲，他对我们是如此的用心，上自习时经常到班里看看，然后告诉我们要肃静，千万别扯皮，然后转身出去，给人一种好像他已经走了的感觉。然后在楼道里听几分钟，如果班里一直很肃静，他才放心的走；如果班里又有说笑的声音，他就会一个回马枪，再教育我们一通，有时干脆就不走了，一直盯我们两个自习。他的良苦用心我们都是看在眼里的。有的时候即便是下了雨，他也要打着伞来班里看看我们是不是好好上晚自习。这三年每一天的自习他都要来看看，当时我最讨厌的就是班主任自习课上盯着瞅，每次上自习课恨不得让他赶快走，但是慢慢的，随着我们一天天长大，我们都发现班主任这样做确实对我们起了很大的作用。到了高三，每一节自习都想让他来，因为后来发现张老师一来我就能静下心好好做题，班里也特别肃静。班主任教育我们的时候都不忘了用他的那种幽默，他总吓唬我们说如果我们怎么怎么样就打我们，把我们打得多么多么惨。没有人怕这种吓唬，因为这三年对我们根本没下过手，对待我们就像他的亲孩子一样，他自己也说，打我们他舍不得。班主任大部分心思都用在怎样管理我们上，因为我们班确实不好管理，学校减分通知经常有我们班，我们班基本是最能减分的班级。记得有一次体活课上跑步，我们班跑得最乱，就被体育老师留下来重跑。因为我们班不仅人最多，而且有很多娇生惯养的学生，其中也包括我，重跑了之后体育老师还是觉得很乱，我们班的学生就又累又不服气的大声齐嘘了体育老师一回，后来体育老师给我们班级管理减了十分，我们都觉得这下张老师肯定会大发雷霆，结果却不是那样的，张老师告诉我们：“别跟体育老师拉硬，没什么大不了的，扣十分没啥，大不了扣我十块钱班主任费嘛。你们就好好学习得了，别想这事。”这一次的事他感动了好多我们班里的同学。

有的时候别的班的同学和我聊到班主任的时候，我每次都是自豪的向他们告诉我们班主任有多么多么逗，多么多么好。很多人都很羡慕我们能有这么一个班主任。有一次他上课时候我偷着用手机给他录了音，回家给我爸妈听，每个人都乐得不行，张老师就是这么幽默，很多老师家长都说他有才，我也这么觉得，张老师就是一个才子。

而且据我知道的张老师不仅是一个称职的老师，而且是一个孝子、好爸爸、好男人，我只知道一点，张老师对他母亲的百般照顾，我们在他家里做题的时候都能得出张老师很孝顺。还有有的时候看到张老师骑着他那个小电动车带着他的女儿在街上，他的女儿抱着他，他在前面开心得像个小孩子，让我们看了都羡慕他女儿有这么爱她的一个爸爸。

张老师的辛苦我们恐怕永远无法报答，就拿我自己来说，我平时不怎么好好学习，总爱说笑，也总迟到，光迟到就扣了我们班不知道多少分了，张老师找我谈话三年一共三十二次，我每次都记得，每一次的谆谆教诲我都铭记于心，当时张老师的话可能让我感到难过或者不开心，不过现在想想，我宁愿天天听张老师的话。张老师每次都以包容的心态对待我们班的每一个学生，别人同学都说这个班主任狠，那个班主任厉害的，打学生很恐怖。就我们四班的人知道，我们的班主任根本没打过我们。张老师用他的人格来管理我们，用他对我们的信任来约束我们，用他的心来感化我们。张老师总说他不愿意教我们这样的班级，因为每个学生的个性太强。但是正像我们数学老师说的那样，张老师是有方法的老师，他用他的方法在我们四班取得了很大的效果，我们班的理综每次都有很多很多高分的人。而且成绩比其他除了三个重点班的班级好得多。张老师用他的方法，让我们有时都不好意思调皮捣蛋。我们哪个学生成绩进步了，他比我们都高兴，他跟我们说他最大的梦想就是让我们全部都考上大学。

毕业时，我们都舍不得张老师，在我们过成人门的时候他用鲜花挡着脸哭，我们看了心里都是酸酸的，后来我们一个接一个拥抱张老师，我一忍再忍也没忍住自己的情感，看到张老师哭，我们更是难以控制，所有人都留下了感动的泪水。我人生中头一次被除了家人以外的其他人感动哭。

不知道为什么，一直以来以为班主任就是最最害怕的人，最遥不可及的人，但是这次我却觉得班主任是最最可亲的人，如果再从新开始这三年，我一定珍惜每一天与张老师在一起的时间，现在回想想，张老师的每一句话都是我们最宝贵的财富。最后我们一起给张老师鞠了一躬，并一起说：“张老师，你辛苦了！”虽然我不能再在张老师身边聆听他的教诲，但是我会永远都记住张老师对我们的那份情。三年过去了，我只希望所有看过我写的这篇文章的人都能知道，你们身边还有这样一位平凡而又伟大的教师。我虽然不知道天底下还有多少像我们张老师这样的好教师，但是我知道就这一个，就算重新再来，我也只会觉得张老师是宁高最好的班主任。

我最好的老师篇9

这学期要换数学老师啦，再也看不见王老师（以前的数学老师）那忙碌的身影。上个星期的星期四，王老师没来，马老师（班主任）说：“王老师生病今天不来了。”顿时教室里沸腾起来，我们都很高兴。我在想，平常王老师从来没有不来给我们上课，今天怎么会没来？第二天像往常一样王老师来了，王老师让班长讲数学题，讲完第一题老师让他停了下来，有气无力的说：“同学们这个学期我不能教你们了，我得病了，贫血贫的很厉害，要去住院，做手术……”顿时我感觉眼泪不能呆在眼眶里了，流了下来。我们大喊：“祝老师早日康复。”老师说：“谢谢同学们，等老师好了一定还回来再教你们。”

都怪我们才把老师弄成这个样子。想想以前，王老师用心的给我们讲每一道题，让我们抄写那一道道公式，时不时还把数学题讲成生动的小故事。节假日作业也很少，王老师希望能让我们放松下好好玩耍。王老师就算发烧的再严重，咳嗽的再厉害都不会耽误我们上课。在我刚来这个小学时，也就是三年级，老师亲切问我：“原来在哪里上学啊，叫什么名字，要好好听讲哦，考个好分数。”我点了点头。老师在多少个日日夜夜判着我们的作业，就算她再辛苦再辛苦我们都感觉不到。相反我们对数学特别不感兴趣，上课有人在做小动作或说话，也很少有人回答问题，但王老师从来没有放弃好好教我们。老师经常给我们讲做人的道理。老师说：“来到这里可以把我当成你们的妈妈，有什么事情下课都可以跟我说，咱们是好朋友。”就算差学生也都很难过。因为老师从不会骂他们而是鼓励他们说：“你们不比别人差，老师相信你们。”老师变成这样子我们每个人心里都不好受。

最宝贵的一年也就是我们相处的小学最后一年老师不能教我们了，要换老师了，连最后一个教师节都没有让王老师过的开心，只是灰溜溜的过。明年的这个时候我们就上初中了，就不会和您一起过了。但我们永远永远不会忘记您，因为您已经刻在我们每个同学的心里，您用您那辛勤的汗水浇灌这我们每个同学的心田。以前看着您那开心的笑脸我也很高兴，不过希望以后我们都能看见您那开心的笑脸，老师，您安心的养病吧，我们会比以前更努力学习，不会忘记您对我们的教诲，以后我肯定会报答我在小学阶段最好的数学老师——王老师。

我最好的老师篇10

狂欢教师节

9月10，是什么节日？教师节，对啦，9月10诶是教师节，现在，我就给你讲一讲，我们们六三班在教师节的狂欢吧！

今天是教师节，我们决定给老师一个意想不到的教师节，我们在最后一节课的时候，我们向我们班主任李老师借了一节课来装扮教师节，我们全班一起捐款，大约捐了180多，我们就买了一个4磅的的蛋糕，还有装扮教室的一些东西，我们还买了水果、饮料，一起来狂欢教师节，最后一节课的时候，我们大家一起全体出动，把好多的东西放好，还买了6大束鲜花，那鲜花无比鲜艳，真是花攒锦簇，万紫千红，我们还准备了六份小礼物，老师们陆续到其，不过老师们刚进门来的时候都大吃一惊，因为我们用了无比大的声音叫“李老师好”“盛老师好”“胡老师好”“陈老师好”王老师好“最后，我们齐心协力的一起说“老师们辛苦了，祝老师们节日快乐，老师们笑的就像一朵花，红彤彤的，蛋糕送来了，四磅的蛋糕绝对不够我们40多号人吃，我们李老师心胸大开说：“这个蛋糕我们老师们不吃了，我们那来玩吧！”刚说完，李老师就把蛋糕搞到一个同学的脸上，我们也不甘示弱，也拿起蛋糕，去进攻别人的脸，曾俊潼特别搞笑，把蛋糕搞到自己脸上，肖晓汕和陈伟豪被别人的蛋糕高的满脸都是，真是特别狼狈，不过，李老师说了，这是他从教书来，最开心的教师节，听了这句话，我们全班都乐滋滋的。

快到五点了，我们该回家了，否则家长们会担心的，不过，我们今天玩的真是特别高兴，老师们也玩的特别高兴，我们最后照了一张照片，就去学校水龙头哪里去洗脸了，我们有些没洗脸的，还把人家洗了脸的搞上奶油，让别人又得重新洗一遍。这就是我们的教师节，好玩又好笑的教师节，你们呢？你们的教师节是什么样的？说出来大叫一起分享分享！特别期待！