高分子通报十篇

高分子通报篇1

2.多层聚合物微球及其功能性空心聚合物微球的研究进展 张晗，杨新林，ZHANG Han，YANG Xin-lin

3.氧气分子参与的乙烯基单体自由基聚合 宋瑾，展燕，翟光群，孔立智，SONG Jin，ZHAN Yan，ZHAI Guang-qun，KONG Li-zhi

4.二酯类Z-N催化剂及其催化丙烯聚合的研究进展 尹宝作，义建军，崔亮，YIN Bao-zuo，YI Jian-jun，CUI Liang

5.反渗透膜的研究进展 李国东，王薇，李凤娟，任强，宿辉，LI Guo-dong，WANG Wei，LI Feng-juan，REN Qiang，SU Hui

6.环硅氧烷开环聚合研究进展 杨雄发，伍川，董红，吴海福，来国桥，蒋剑雄，YANG Xiong-fa，WU Chuan，DONG Hong，WU Hai-fu，LAI Guo-qiao，JIANG Jian-xiong

7.p(HEMA-MMA)表面固定I-型胶原和碱性成纤维生长因子(bFGF)改善细胞相容性的研究 严拓，覃百花，敖宁建，YAN Tuo，TAN Bai-hua，AO Ning-jian

8.粘胶纤维接枝含磷阻燃单体的研究 任元林，程博闻，徐玲，鲁友财，蒋艾兵，REN Yuan-lin，CHENG Bo-wen，XU Ling，LU You-cai，JIANG Ai-bing

9.纤维素基储能调温超细纤维的制备 陈长中，王林格，黄勇，CHEN Chang-zhong，WANG Lin-ge，HUANG Yong

10.微波辅助的交联聚(4-氨基苯乙烯)负载钯配合物对Suzuki反应的催化性能 赵晓伟，张永志，夏建，崔元臣，ZHAO Xiao-wei，ZHANG Yong-zhi，XIA Jian，CUI Yuan-chen

11.纳米颗粒在聚合物复合材料中的阻燃机理及其应用 吴焕超，赵忠夫，李杨，王玉荣，张春庆，李战胜，胡雁鸣，WU Huan-chao，ZHAO Zhong-fu，LI Yang，WANG Yu-yong，ZHANG Chun-qing，LI Zhan-sheng，HU Yan-ming

12.不同拓扑结构的POSS/聚合物的合成及热稳定性的研究 王文平，费明，王鹏，曹恒明，揭晓晓，WANG Wen-ping，FEI Ming，WANG Peng，CAO Heng-ming，JIE Xiao-xiao

13.SBSVP的环氧化改性及其增韧环氧树脂的研究 齐鑫，吕新颖，王辉，邸明伟，QI Xin，Lü Xin-ying，WANG Hui，DI Ming-wei

14.PAC与PAC/HPMC水凝胶的结构及溶胀规律研究 王文俊，刘永亮，王飞俊，邵自强，WANG Wen-jun，LIU Yong-liang，WANG Fei-jun，SHAO Zi-qiang

15.研究型高分子实验内容设计的思考与实践 王新平，杨菊萍，张丽，张伟，叶鹏，WANG Xin-ping，YANG Ju-ping，ZHANG Li，ZHANG Wei，YE Peng

16.聚合反应的模块式教学 何卫东，白如科，潘才元，HE Wei-dong，BAI Ru-ke，PAN Cai-yuan

17.高分子实验教学改革的几点探索 张巧玲，刘有智，杜栓丽，王香梅，ZHANG Qiao-ling，LIU You-zhi，DU Shuan-li，WANG Xiang-mei

1.烯烃配位聚合催化剂的研究进展 刘伟娇，黄启谷，义建军，豆秀丽，张明革，杨万泰，马利福，李俊拢，汪红丽，孔媛，盛亚平，赵扬锋，LIU Wei-jiao，HUANG Qi-gu，YI Jian-jun，DOU Xiu-li，ZHANG Ming-ge，YANG Wan-tai，MA Li-fu，LI Jun-long，WANG Hong-li，KONG Yuan，SHENG Ya-ping，ZHAO Yang-feng

2.高分子分散剂在陶瓷浓悬浮体制备中的应用 孙艳荣，张靠民，黄勇，马利国，范涛，SUN Yan-rong，ZHANG Kao-min，HUANG Yong，MA Li-guo，FAN Tao

3.纳米复合水凝胶的研究进展 张敏东，金高军，黄梅，ZHANG Min-dong，JIN Gao-jun，HUANG mei

4.微波技术在生物可降解聚合物合成中的研究进展 张忠海，李建波，袁伟忠，任杰，ZHANG Zhong-hai，LI Jian-bo，YUAN Wei-zhong，REN Jie

5.丙烯等规聚合Ziegler-Natta催化剂体系中给电子体化合物的研究进展 温笑菁，冀棉，逯丽，牛慧，董金勇，WEN Xiao-jing，JI Mian，LU Li，NIU Hui，DONG Jin-yong

6.PHBV-GMA与 PHBV-GMA/PPC共混物中接枝物的热性能与形态结构 李静，LI Jing

7.基于超支化温敏聚合物制备温敏金纳米粒子 刘训恿，刘华姬，李文刚，陈宇，LIU Xun-yong，LIU Hua-ji，LI Wen-gang，CHEN Yu

8.通过大分子单体的"点击"反应合成超支化聚苯乙烯 孔立智，孙淼，潘才元，KONG li-zhi，SUN Miao，PAN Cai-yuan

9.超临界二氧化碳对不同聚合方法制备的交联聚合物微球的塑化研究 陈志民，薛峰峰，孙冠男，陈加福，许群，CHEN Zhi-min，XUE Feng-feng，SUN Guan-nan，CHEN Jia-fu，XU Qun

10.温度对牛胶原聚集态的影响 王香梅，高建峰，蔡中婷，WANG Xiang-mei，GAO Jian-feng，CAI Zhong-ting

11.原子转移自由基聚合法合成聚丙烯腈的研究进展 陈玲玲，徐晓冬，冯四伟，李春明，马存贵，李占双，CHEN Ling-ling，XU Xiao-dong，FENG Si-wei，LI Chun-ming，MA Cun-gui，LI Zhan-shuang

12.一维聚苯胺纳米材料的制备方法研究进展 程忠玲，CHENG Zhong-ling

13.《高分子物理》教学中WLF方程的系数求解与分析 郑强，林宇，叶一兰，张小虎，上官勇刚，左敏，ZHENG Qiang，LIN Yu，YE Yi-lan，ZHANG Xiao-hu，SHANGGUAN Yong-gang，ZUO Min

14."高分子物理"及"高分子物理实验"2门精品课程的建设 朱平平，何平笙，杨海洋，ZHU Ping-ping，HE Ping-sheng，YANG Hai-yang

15.理科高等院校高分子化学综合实验的创新设计与教学实践 谌东中，杨琥，张墩明，沈群东，谢鸿峰，CHEN Dong-zhong，YANG Hu，ZHANG Dun-ming，SHEN Qun-dong，XIE Hong-feng

16.《高分子物理》有效教学的几点体会 焦明立，潘玮，张旺玺，裴海燕，JIAO Ming-li，PAN Wei，ZHANG Wang-xi，PEI Hai-yan

1.聚对苯二甲酸乙二酯的等离子体表面改性研究 武荣瑞，WU Rong-rui

2.紫外光引发制备高吸水树脂研究进展 罗志河，杨万泰，杨正根，LUO Zhi-he，YANG Wan-tai，YANG Zheng-gen

3.聚羧酸系高性能超塑化剂的研究进展 朱化雨，李因文，赵洪义，ZHU Hua-yu，LI Yin-wen，ZHAO Hong-yi

4.界面聚合法制备复合膜中的改性研究 王兴华，王薇，WANG Xing-hua，WANG Wei

5.嵌段共聚物熔体流变行为研究进展 王万杰，樊卫华，曹艳霞，陈金周，王经武，WANG Wan-jie，FAN Wei-hua，CAO Yan-xia，CHEN Jin-zhou，WANG Jing-wu

6.过氧酸体系提取小麦秸秆中纤维素及其水溶液的制备 张云菲，闫立峰，ZHANG Yun-fei，YAN Li-feng

7.聚氯乙烯负载L-脯氨酸催化不对称Aldol反应的研究 赵文善，邹君，崔元臣，ZHAO Wen-shan，ZOU Jun，CUI Yuan-chen

8.PP/EVA/OMMT纳米复合材料及其阻燃材料的动态燃烧行为 刘玲，赖学军，LIU Ling，LAI Xue-jun

9.基于水中的Diels-Alder反应制备水凝胶的研究 魏宏亮，杨哲，楚晖娟，朱靖，李志成，WEI Hong-liang，YANG Zhe，CHU Hui-juan，ZHU Jing，Li Zhi-cheng

10.单一分布聚乙二醇的合成及其应用 冯柏成，赵金铠，管宪文，FENG Bai-cheng，ZHAO Jin-kai，GUAN Xian-wen

11.组织工程用可生物降解聚合物多孔支架制备方法研究进展 吴述平，龚兴厚，张裕刚，周正难，陈诗，WU Shu-ping，GONG Xing-hou，ZHANG Yu-gang，ZHOU Zhen-nan，CHEN Shi

12."高分子物理"课程教学中的整体性思路初探 李泽文，LI Ze-wen

13.新版《高分子物理》述评 姚金水，乔从德，张献，李梅，刘伟良，YAO Jin-shui，QIAO Cong-de，ZHANG Xian，LI Mei，LIU Wei-liang

14.非高分子专业《高分子化学与物理》教学中的几点体会 徐晓冬，XU Xiao-dong

1.直接氟化表面改性技术研究进展 王旭，刘向阳

2.非球形聚合物粒子的合成研究 张建安，刘楠楠，姜引水，吴明元，吴庆云，杨建军，王红兵，姚坤

3.表面分子(离子)印迹硅胶/聚合物的制备及性能研究进展 张栓红，孙昌梅，曲荣君

4.高性能聚酰胺6纤维的制备技术进展 熊祖江，李小宁，贾清秀，尹会会，杨中开

5.蛋白质分子印迹技术载体形式的研究进展 高婷，郭敏杰，樊志，么敬霞

6.磺化杂萘联苯聚醚酮酮醚酮质子交换膜材料的合成与表征 张守海，杨大令，周娟，蹇锡高

7.壳聚糖改性絮凝剂絮凝性能的研究 张文轩，尚亚波，袁博，蒋玉祥，卢耀柏，秦祖群，陈爱民，王广智，钱晓志，杨琥，程镕时

8.固体芯材微胶囊制备技术研究进展 程正伟，包宗宏

9.C9石油树脂的改性技术及应用 黄军左，张仕森

10.凝炼"高分子物理"本科教学内容的核 萧聪明

11.高分子物理课程中影响高分子柔顺性因素的教学实践 姚金水，李梅，张献，乔从德，刘伟良

12.聚环氧乙烷/埃洛石纳米管复合材料的热稳定性和燃烧性质 曹艳霞，袁阳照，严欣兵，王万杰，王经武，陈荣峰

13.含偶氮咔唑生色团氧化乙烯功能单体的合成及其聚合反应研究 裴海燕，徐海荣，王东方，石军，曹少魁

高分子通报篇2

各市、县（市、区）教育招生考试机构：

根据教育部有关文件精神，结合我省普通高校招生工作实际，本着加强管理、严格标准、规范程序、服务考生的原则，现就做好2020年普通高校招生考试报名工作的有关事项通知如下：

一、报名条件

（一）符合下列条件的人员，可以申请报名：

1.遵守中华人民共和国宪法和法律;

2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;

3.身体状况符合相关要求。

（二）根据《安徽省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进城务工人员随迁子女接受义务教育后参加升学考试工作暂行意见的通知》（皖政办〔2012〕65号）的相关规定，不具有我省户籍的随迁子女，在我省具有高中阶段3年完整学籍并有相应学习经历，可在学籍地参加高考。相关考生不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。不符合我省报考条件的考生应回流出地报考。

（三）下列人员不得报名：

1.具有高等学历教育资格的高校在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生;

2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生;

3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生;

4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;

5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

二、报名时间

参加2020年普通高校招生考试的考生必须在统一时段报名，包括普通文理科、艺术类、体育类、保送生（含优秀运动员保送）、运动训练、武术与民族传统体育专业招生、残疾考生单独招生、职教师资班、高职院校分类考试、应用型本科对口招生等所有类型考生。

普通高考网上报名时段为：2019年10月23至30日。

报考艺术类的考生须同时进行艺术类专业课统考报名、缴费。缴费时间截止2019年10月31日。缴费完成后方可取得艺术类专业课统考资格。艺术类专业课统考实行银行缴费，缴费方法见省考试院网站相关说明。

中国科学技术大学少年班（含创新班）、东南大学少年班、西安交通大学少年班办理报名手续时间另行通知。

考生须在规定时间内完成高考报名，逾期不予受理。

三、报名办法

（一）符合报名条件，申请报考普通高等学校的考生原则上在其常住户籍所在市、县（市、区）教育招生考试机构报名。

（二）2020年应届高中（含中职）毕业生由其学籍所属学校统一办理集体报名手续；历届高中（含中职）毕业生、同等学力人员到户籍所在市、县招生考试机构指定的报名点报名，或在原高中阶段学籍学校报名，具体办法由各市自行确定。各报名点须严格审查考生届别并分应、历届逐一登记造册备查。在上一年度普通高校招生考试报名中发生批量违规报名的学校，今年不得设为报名点。

经省教育厅批准跨市招收的普通高级中学应届毕业生和根据省教育厅有关文件精神跨市招收并在学校所在地教育行政部门具有学籍的民办中学的应届高中毕业生，可由学生本人申请，由就读中学向所在地招生考试机构办理集体报名手续。各市范围内县（市、区）与县之间借读考生的报名办法，由各市招生考试机构确定。

（三）按照《教育部公安部关于做好综合治理“高考移民”工作的通知》（教学〔2016〕2号）要求，对进城务工人员随迁子女考生，要重点审查考生学籍、实际就读情况，结合相关部门材料审查家长稳定就业、稳定住所和社保缴纳等情况。

考生报名时须交验户口本、第二代居民身份证等相关材料。历届高中（含中职）毕业生还须提供高中（含中职）毕业证书；退役士兵还须提供退役军人事务部门出具的《安徽省退役士兵安置方式证明》。在中国定居并符合报名条件的外国侨民，持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，可在居住地招生考试机构申请报名。

（四）艺术、体育类考生文化考试报名办法与文理科相同。艺术类专业课省统考报名与文化考试报名同时进行，体育专业课全省统一考试报名时间另文通知。选报艺术、体育类考生可参加文化课考试和相应专业课考试，填报志愿时可以兼报文史或理工类；选报文史或理工类考生不能参加艺术类和体育类专业课考试，填报志愿时也不能兼报艺术或体育类。

报名参加省外院校艺术类专业课校考的考生，须先参加我省对应艺术类模块统考并达到省统考专业合格线，否则，其校考合格不能作为录取投档的依据。

（五）中职毕业学生既可以选报普通文理科、艺术类、体育类文化课考试和相应专业课考试，也可以参加应用型本科对口招收中等职业学校毕业生（以下简称“对口招生”）相关考试。对口招生的有关要求，按省教育厅文件执行。

（六）残疾考生参加高考申请合理便利，按照《安徽省教育厅安徽省残疾人联合会关于印发的通知》（皖教办〔2018〕6号）执行。

（七）考生报名时须仔细阅读并签署《安徽省2020年普通高等学校招生全国统一考试考生诚信承诺书》，交由当地招生考试机构留存，并按省物价局、省财政厅《关于调整普通高校招生报名费考试费等收费标准的函》（皖价费〔2009〕60号）的规定缴纳相关费用等。

（八）省考试院制定的《安徽省普通高校招生考试考生网上报名操作规范》另行公布。

四、思想政治品德考核

思想政治品德考核由各市、县招生考试机构组织进行，考生的思想政治品德考核意见信息应做到客观、全面、准确、规范，原始证明材料应完整并存档。

思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位(无工作单位的考生由所属的乡镇、街道办事处鉴定)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定，并对其真实性负责。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表中。对受过刑事处罚、治安管理处罚或其他违法违纪处理的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。考生有下列情形之一且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的，应认定为思想政治品德考核不合格：

(1)有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的;

(2)触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。

五、高考加分、优先录取和政策优待项目

2020年高考加分及优先录取资格申报与报名信息网上填报同时进行。申报高考加分及优先录取资格的考生，于11月30日前将相关证明材料递交报名点，逾期不予受理。申报高考加分的考生还须签订《安徽省2020年普通高考加分申报及诚信承诺书》。

（一）高考加分项目

按照安徽省教育厅安徽省民委安徽省公安厅安徽省体育局安徽省科协《关于印发安徽省调整和规范高考加分工作实施方案的通知》（皖教办〔2015〕22号，以下简称《安徽省调整和规范高考加分工作实施方案》）要求，2020年我省高考加分项目及分值如下：

1.全国性加分项目4项。即烈士子女（10分），归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（10分），自主就业退役士兵（10分），在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人（20分）。

2.地方性加分项目2项。即侨眷、港澳同胞及其眷属（5分），少数民族聚居地区少数民族考生（我省享受高考加分的少数民族聚居地区名单详见《安徽省调整和规范高考加分工作实施方案》）（5分）。

地方性加分项目仅适用于我省省属高校招生。

同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度的一项分值。

（二）优先录取项目

按照教育部《2019年普通高等学校招生工作规定》，优先录取范围如下：

平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。

退出部队现役的考生、残疾人民警察报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。

经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。

散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。该优先录取项目以户籍中的“民族”信息为准，考生个人无须申报。

（三）政策优待项目

公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女优待工作按照《公安部教育部关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》(公政治〔2018〕27号)的有关规定执行。

国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作按照《应急管理部教育部关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》（应急〔2019〕37号）的有关规定执行。

享受政策优待项目考生名单以相关部门文件为准，无须考生本人申报。

2020年高考加分、优先录取和政策优待项目等如有变化，将以教育部和我省相关政策执行。

（四）资格审查和公示

高考加分和优先录取资格审查应严格按照《安徽省调整和规范高考加分工作实施方案》和教育部相关要求执行。对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生，一经查实，将依法依规取消其当年参加高考报名、考试或录取的资格，考生的违规事实记入国家教育考试诚信档案。

所有申请高考加分、优先录取和政策优待的考生，在审核结束后均须按教育部和我省有关要求予以公示，主动接受社会监督。

六、报名信息采集

（一）考生报名基本信息采集工作在市、县招生考试机构统一安排下，由各报名点读取考生的第二代居民身份证信息、采集考生照片和户籍、学籍等信息，同时组织考生在网上由本人录入其它信息。报名点应指派专人指导考生按规定认真如实完整填写相关内容，考生应对本人所录入信息的真实性负责。

（二）考生录入信息后现场打印《报名信息确认表》，现场确认报名信息并签字。考生信息一经确认，任何人不得更改，因考生自身失误或不签字确认造成的后果，由考生本人负责。考生本人签字确认后的《报名信息确认表》由报名点统一上交当地招办留存。

（三）考生报名信息网上填报结束后，省考试院根据各市、县招生考试机构上报信息统一编排考生号。报考艺术类但未缴费的考生根据考生选择的艺术（文）或艺术（理）生成对应的普通文、理类考生号，不得参加艺术类专业课考试。

（四）考生的学业水平测试成绩和综合素质评价结果由省考试院统一安排导入报名信息系统。

七、报名资格审查和公示

考生报名资格审查工作由市、县招生考试机构负责。各市、县招生考试机构和报名点要严格按照省招委有关文件精神，结合本地实际情况，制定高考报名资格审查相关办法，主动联系各级公安机关，加强考生报名资格及户籍审查，把好报名关。严禁高一、高二在校就读学生弄虚作假报名；严禁伪造材料报名；严禁历届生以应届高中毕业生身份报名。各市要特别加强对持外省身份证报考的考生资格审查工作，严禁跨省有组织异地报名。我省将继续通过技术手段加强随迁子女学籍与全省中小学学籍数据库的审查与比对工作，继续加强省际间高考报名信息的比对工作，对审查不符合条件者将取消在我省的高考报名资格。

各市、县招生考试机构负责人对考生报名资格审查负领导责任，各报名点负责人为考生报名资格审查第一责任人，审查人为直接责任人，考生报名资格审查完毕后审查人须在《安徽省2020年普通高校招生考试报名资格审查表》中签名。

各报名点、县（市、区）招生考试机构和市招生考试机构在报名结束后应根据省考试院有关工作程序和要求对所有报考的考生资格进行自查、复核、审定并公示。

各报名点于2019年11月10日前完成自查工作并上报结果，各县招生考试机构于12月20日前完成复查并上报结果，各市招生考试机构于12月30日前完成审核。各市招生考试机构须将审查情况汇总，于2020年1月10日前形成书面报告上报省考试院。书面报告须包含本地报名情况、报名组织情况、资格审查办法及结果、问题建议等内容。省考试院将根据各地复核结果，会同相关部门进行检查。各报名点和各市、县招生考试机构完成资格审查后须按规定公示取得高考报考资格考生名单。

八、工作要求

（一）各级招生考试机构和中学（报名点），一定要高度重视，切实加强对高考报名工作的管理，严格把握工作流程和时间节点，准确把握高考报名政策和规程，认真做好组织和服务工作。针对往年在考生基本信息采集过程中遇到的问题，结合本地实际制定切实可行的管理办法，确保各项工作落到实处，责任到岗到人，确保报名无疏漏，信息无差误。

（二）为准确采集考生身份信息，各报名点须配备基于第二代居民身份证的信息采集设备及其他设备。各市、县招生考试机构和报名点要加强软、硬件建设，必须配备符合报名系统要求的计算机及网络设备，必须配备专兼职结合且相对稳定的专业技术人员。

（三）要从维护高考信誉和广大考生的切身利益出发，加强对报名工作人员的业务培训，切实做好报名信息采集工作，防止工作差错，努力提高高考信息采集的准确率。同时，要采取技防与人防相结合的有效措施，确保考生信息的绝对安全，杜绝任何信息泄漏隐患。

（四）各级招生考试机构和中学要准确掌握高考政策，通过多种形式与手段加强高考报名的政策宣传与解读工作，在报名各环节中要做好咨询与服务工作，使考生清楚了解高考报名流程，方便、准确、按时完成高考报名各项工作。

（五）各地要严格掌握报名条件，认真审查考生各类资格，杜绝弄虚作假现象。通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，应当认定相关考生实施了考试作弊行为，要严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）严肃处理。

（六）省考试院将对各地高考的报名组织、信息采集工作进行考核。

附件：报名流程图

高分子通报篇3

(一)填报志愿时间

填报志愿及确认志愿数据时间为6月1日至6月6日。

(二)填报志愿说明

1.各类学校的志愿批次分为四批，考生应按批次顺序填报志愿。

(1)提前批：普通高中特长生;

(2)第一批：公办普通高中、民办普通高中及中高职三二分段班、中职国际班和中职台湾课程班;

(3)第二批：公办中等职业学校及公办技工学校;

(4)第三批：高职院校五年一贯制高职班，部属和省属中等职业学校、跨市中等职业学校，民办中等职业学校和民办技工学校。

2.提前批只可以填报一个志愿，第一批录取学校最多可以填报六个志愿，第二批录取学校最多可以填报四个志愿，第三批录取学校最多可以填报两个志愿。录取时严格按考生填报志愿顺序进行。

3.第一批学校录取时，东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞市第一中学、市实验中学、市高级中学、东莞外国语学校的正取生及东华高级中学、光明中学的公费生只录取第一、二志愿。上述学校录取第二志愿的分数线比录取第一志愿的分数线提高30分。除上述外的普通高中及中高职三二分段班、中职国际班和中职台湾课程班，录取时按考生填报的志愿顺序进行，划线时第二、三、四志愿要比前一志愿的分数提高5分，第五、六志愿不设志愿分差，与第四志愿相同。第二、三批学校录取时，志愿之间不设志愿分差，与第一志愿相同。

4.今年继续取消考试前统一体检的做法。考生入学时，由录取学校组织体检，考生要根据自己的身体状况及录取学校对身体条件的要求合理地填报志愿。

(三)招生计划与范围

1.普通高中

(1)公办普通高中：全市公办普通高中共计划招收17178人，全部面向全市招生，其中面向全市招收符合认定条件的随迁子女3800人。这些学生按学校等级的收费标准收费。

(2)民办普通高中：全市民办普通高中共计划招收9874人，其中公费生招生人数为1400人，民办生招生人数为8004人，国际课程班招生人数为470人。公费生参照省一级普通高中正取生的收费标准收费，除国际课程班外的自费生和国际课程班的收费标准见《东莞市2017年高中阶段学校招生考试工作宣传手册》。

2.中等职业学校

所有中等职业学校均面向全市招生。

(四)填报志愿办法

1.全市统一实行网上填报志愿，实现档案电子化。

2.考生可自行上网填报志愿，也可在学校有关人员的指导下集中进行网上填报志愿。

(五)填报志愿工作流程

1.考生填报志愿信息

考生使用准考证号及密码登录东莞教育网中的中考栏目(网址：dgzk.dgjy.net)进行填报志愿。登录成功后必须先确认本人的姓名，确认后，考生填报个人的志愿信息。

填报志愿期间，考生可凭准考证号和密码，重新登录指定网站，修改志愿信息。填报志愿截止后，考生只能查询志愿结果而不能修改。此外，考生必须保护密码不得外泄，若密码外泄而导致报考志愿被他人更改及其他后果的，均由考生本人承担。

2.网上填报志愿的审核和确认

考生填报志愿结束后，各中学要及时对考生所填报的志愿数据进行校对，如有错漏，须立即在网上进行修改。校对完毕后，由报名单位统一打印《志愿表》。考生在规定时间内须认真核实报名点打印的《志愿表》，考生校对无误后，由家长及考生本人签名确认。《志愿表》一经签名确认，有关志愿信息不得更改。凡不按时间和要求完成，影响志愿信息资料录入、上交的由考生本人负责。《志愿表》由各中学负责保存，并作为考生纸介档案，各中学要核对本校学生有无漏报，若有此情况，必须及时上报市中招办处理。

各报名单位要经常通过报名系统的统计模块，查看本单位未填报志愿信息考生人数及名单，了解工作进度，防止出现工作失误。

二、录 取

(一)高中录取原则

学校招生工作遵循公平、公正、公开的原则，从考生德智体全面衡量，保障考生合法权益。录取时，根据考生志愿、综合素质评价等级、考查科目等级和学业考试成绩总分分批择优录取。凡是志愿填报不合理的考生必须承担落选的责任;凡是录取后未在规定时间内到校注册的考生，视为自愿放弃被录取学校当年的录取资格。

(二)按计划招生原则

今年除市高级中学按每班46人编制计划，东莞外国语学校按每班40人编制计划招生外，其余公办普通高中按每班48人编制计划招生，民办普通高中按核定计划招生。严禁普通高中学校招收“挂读生”和变相招收“借读生”。

(三)高中招生户籍限制

各类高中阶段学校招生，应从参加今年我市初中学业水平考试的学生中择优录取。公办普通高中招生时，原则上只招收本市户籍考生，另外再划出一定的招生名额专门用于招收符合认定条件的随迁子女。民办普通高中招生时，可招收本市户籍考生和符合认定条件的随迁子女。中等职业学校招生时，不受户籍限制。

(四)录取批次

录取按志愿批次分四个阶段依次进行。每批均严格按志愿顺序投档。

(五)名额分配招生办法

今年继续实行部分优质公办普通高中招生名额分配到各初中学校的招生办法，名额分配比例保持为50%。即将东莞中学、东莞中学松山湖学校、市第一中学、市实验中学、市高级中学这5所学校招生计划数(除招收随迁子女人数和招收本市户籍的特长生人数外)的50%作为名额分配计划数，按各初中学校本市户籍考生数占全市本市户籍考生数的比例进行分配。具体计算方法为：用上述5所学校各自的名额分配计划数除以参加学业考试的本市户籍考生总数，计算出上述5所学校各自的分配比例，某初中学校以本校参加学业考试的本市户籍考生数分别乘以上述5所学校各校的分配比例，即为该初中学校分配得到的上述5所学校各校的名额数)。录取时，在各初中学校第一志愿填报上述5所学校志愿的考生中，根据其报考志愿和学业考试成绩从高到低择优录取。名额分配设最低录取分数线。

(六)随迁子女录取办法

符合报考我市普通高中认定条件的随迁子女，可报考我市有随迁子女招生计划的公办普通高中，也可报考我市民办普通高中。报考公办普通高中的，录取时，按照各校的招生名额，按学生志愿、综合素质评价等级、会考科目成绩和学业考试成绩从高分到低分依次录取，与本市户籍考生分别划出录取分数线。

(七)综合素质评价结果的使用

东莞中学、东莞中学松山湖学校、市第一中学、市实验中学、市高级中学、东莞外国语学校等6所学校只录取综合素质评价被评为“A”、“B”等级的初中毕业生。

(八)华南师范大学附属中学创新人才培养实验班招生办法

华南师范大学附属中学的创新人才培养实验班今年在我市招收6名特优生。市中招办将根据招生名额及考生的学业考试成绩确定选送考生名单。在我市完成高中阶段学校招生录取工作后，按照“公开、公平、公正”原则，将推荐创新人才培养实验班的考生志愿表、学业考试成绩单、综合素质以及获奖证书复印件等相关材料送到华师附中，由华师附中按规定程序择优录取并发出录取通知书，并张榜公布。录取的学生名单在原校和所录取的学校分别张榜公布。未被录取的选送学生回原录取学校就读，原录取学校不得以任何理由拒收。另外，在初中阶段获得全国中小学电脑制作一、二等奖或全省青少年科技创新大赛一等奖的学生优先选送。被录取的学生在高中学习期间参加省级和竞赛活动以及取得的其他成绩，均作为招生学校和原录取学校共同培养的结果。

(九)照顾录取政策

根据国家、省、市有关文件的规定，下列各类考生可给予照顾录取，每位考生只能享受其中一项照顾政策。

1.现役军人的子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人的子女的优待办法按《广东省教育厅 广东省军区政治部关于军人子女教育优待办法的实施细则》(政干〔2013〕138号)、《东莞市拥军优属实施办法》(东莞市人民政府令第115号)执行。

2.残疾人民警察、烈士子女、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女的照顾政策按省公安厅、省教育厅、省民政厅《转发公安部、教育部、民政部关于印发人民警察优抚对象及其子女教育优待暂行办法的通知》(粤公通字〔2005〕342号)执行。

3.台湾学生的照顾政策按市教育局关于《关于对台湾学生在我市就读有关规定进行修订的通知》(东教基〔2017〕2号)文件执行。

4.具有本市户籍的少数民族考生，可在学业考试成绩中增加10分。

高分子通报篇4

[关键词]通关无纸化；作业程序；保障条件；发展方向

10 13939/j cnki zgsc 2015 51 192

近年来，我国对外贸易高速增长，口岸贸易绝对数量连年攀升，海关工作面临着人力资源配置严重不足和业务量快速增长的矛盾。通关效率和监管质量都不可避免地受到一定制约。在现行通关管理模式下，海关监管压力巨大，现场工作量已经处于“超饱和”状态。因此，必须以科学发展观为指导，以改革的思路和创新的办法，破解通关监管工作面临的矛盾和问题。

通关作业无纸化的推行，实现了企业单证电子化和海关作业单证无纸化，加快了证件联网核查，顺应了国际贸易信息化、无纸化的趋势，可以看作是深化海关改革创新、改进海关监管和服务的现实举措。

1 通关作业无纸化改革的历程

2012年7月4日，在全国海关深入推进通关作业改革动员部署会议上，海关全面推开分类通关改革启动通关作业无纸化改革试点。2012年8月1日，海关总署2012年第38号公告。为进一步改进海关监管和服务，决定在全面推开分类通关改革的基础上，在全国海关试点开展通关作业无纸化改革工作。全国海关通关作业无纸化改革试点在北京、天津、上海、南京、杭州、宁波、福州、青岛、广州、深圳、拱北、黄埔等12个海关正式启动。2013年4月11日，海关总署2013年第19号公告（关于深化通关作业无纸化改革试点工作有关事项的公告）。2013年5月28日，海关总署2013年第29号（关于公布《通关作业无纸化报关单证电子扫描文件格式标准》及《通关作业无纸化企业存单准入标准》的公告）。

2 通关作业无纸化的含义

通关无纸化作业是指海关以企业分类管理和风险分析为基础，按照风险等级对进出口货物实施分类，运用信息技术改变海关验核进出口企业递交纸质报关单及随附单证办理通关手续的做法，直接对企业通过中国电子口岸录入申报的报关单及随附单证的电子数据进行无纸审核、验放处理的通关作业方式。

通关作业无纸化的主要内容是逐步以电子数据取代纸质单证、优化通关作业流程以及建立报关电子单证管理制度。具体说来，从企业角度来看，改革使纸质单证流转交互转变为依托网络电子回执实现与企业信息沟通；从海关作业角度来看，则是审核纸质单证签章放行转变为审核报关单和随附单证电子数据验放货物。此外，对已实现电子联网监管的证件，比对正常实施无纸化，进一步加快联网核查进程，不断推进通关作业无纸化。

3 通关作业无纸化的优势

首先，纸质报关、电子纸质报关、分类通关和通关无纸化的区别。纸质报关方式，报关单、随附单证都没有实现电子化。海关在通关管理上面也没有实现差别化管理。电子纸质、报关，对于报关单实现了电子化，对随附单证没有实现电子化，也没有实现差别化作业。分类通关改革，对报关单实现了电子化，随附单证没有实现电子化，在海关作业环节实现差别化作业。通关无纸化改革，报关单实现电子化，随附单证也实现电子化，同时海关作业实现差别化作业。

其次，通关作业无纸化改革将海关通关的相关单证进行了信息化，改变现有纸质单证人工流转方式，海关以电子单证数据传输取代传统的纸质单证流转，办理货物进出境手续时，企业将报关单及随附单证电子数据向海关申报，提高了通关效率，解放了企业的人力资源。

企业能够真真切切体会到无纸化通关改革所带来的好处，这主要体现在以下三个方面。

第一，是企业的通关速度将进一步加快，通关成本随之降低。无纸化通关通过对低风险货物实行自动审核，自动放行，大大提高海关单证作业速度，此外，通过与监管场所联网监管的同步实施，通关手续将进一步简化，通关效率将大大加快，货物在港口滞留的时间更短，企业的通关成本将进一步降低，产品的国际竞争力将得到进一步增强。

第二，是将有更多的高资信企业适用“事后交单、无纸通关”这种高速、便捷的通关模式。该模式下，AA类及A类企业可以将原来需要每天向海关递交单证，变为将10天内出口的报关单一次性集中递交，大大减少了往返海关的次数。

第三，是有利于营造守法便利的良好氛围，促进企业守法自律。无纸化通关改革试点以企业分类为基础，以企业守法便利为导向，海关对大部分诚信守法企业的货物实施快速放行，无纸化通关等便利措施，对失信违法企业的货物实施严密监管等惩戒措施。

从海关的角度来说，海关根据风险分析和判别，低风险的货物采取自动放行，经过海关的电子审核，低风险的就自动放行，并向货物存放的场所和企业发送信息，企业即可直接办理进口提运或者出口货物装运的这个手续，实现通关作业全程的无纸化，有利于优化通关流程，提高通关效率，降低企业通关成本，促进贸易便利化。

对于高风险的货物，海关转为人工审核，在人工审核过程中，审核无疑问的，直接办理放行手续，通知货场，企业可以到货场直接办理提货手续。需要验核纸质单证的，海关将向企业发送指令，企业到现场提交纸质单证，办理通关手续。海关可以集中力量加强对高风险货物的实际监管，提升了监管效能，通关无纸化引导企业守法自律，形成海关与守法企业的合作伙伴关系，实现海关与企业双赢。

4 通关作业无纸化改革的保障条件

第一，传统报关方式下，纸面文件是报关人向海关报关和海关凭以办理货物征免税及货物放行手续的最直接和唯一的依据。因此，有关报关人身份的确认、报关人的申报和海关接受申报的成立、申报的时间、地点、形式、签名和报关文件的证据效力、责任的认定等，均有明确的法律规定，没有使海关在行使行政管理权中遇到法律上的障碍。而无纸化通关所涉及的电子数据法律地位必须明确才能保障通关作业无纸化的法律效力。

从法律层面上面看，《电子签名法》、《海关法》等法律及相关法规规章，明确了电子数据与纸质单证在使用中具有同等法律地位。修订的《刑事诉讼法》也明确了电子数据证据的法律效力。

第二，从企业信息化的程度来看，绝大多数现代化的企业，生产、物流，已经实现了信息化的管理，同时传统的纸质的文件，商业单证、凭证、票据，企业相关的商贸往来的函电等，包括产品的说明书等，也越来越多地被电子的方式所替代。除贸易企业外，物流企业，大型港口、码头通过中国电子口岸已经实现了和正在实现和海关的电子联网。这些都为海关启动无纸化试点奠定了物质基础。

第三，中国电子口岸是国务院有关部委将分别掌管的进出口业务信息流、资金流、货物流等电子底账数据集中存放到电子口岸公共数据中心，为各行政管理部门提供跨部门、跨行业的行政执法数据联网核查，并为企业及中介服务机构提供网上办理进出口业务服务的数据交换平台。截至目前，中国海关通过中国电子口岸已经与财政部、环境保护部、商务部、质检总局、外汇局等多个部委实现了信息互联互通。借助这一安全、可靠、高扩展性的数据交换平台，海关可以顺利实现与银行、国库、税务、企业等部门的信息互换，为实现通关无纸化提供了有力的技术支持。

5 海关通关无纸化发展方向

海关在推进通关作业无纸化改革试点工作的同时应积极采取多项措施，保障改革顺利开展。加强与地方政府与相关部门的沟通，加强政策宣传，提高认知程度，获取地方政府的支持；积极开展项目推介，通过企业座谈、业务培训等方式，引导进出口企业和报关企业参与此项改革；充分收集改革试点过程中地方政府、相关部门、企业的意见建议，总结经验，评估改革成效，及时改进工作。

海关在通关无纸化实施过程中，还应加强对通关的风险分析。首先，以守法企业管理为核心，选择资信程度高的企业参加试点，并且综合各类风险要素，海关计算机系统对报关单及随附单证进行风险分析和人工监控，提高挑选低风险和高风险的准确性，降低伪报电子数据等情况。其次，海关还要加强对报关单电子数据进行批量的复审，并且加强企业的稽查，并且还可以调阅企业的合同、发票等电子的或者纸质的资料，以核查是不是有伪报的问题；在此过程中，中国海关积极运用先进科技手段和技术成果，推进实现海关通关作业全程无纸化，以优化监管和服务、促进贸易便利，并努力为外贸稳定发展营造良好环境，力争在2015年前实现在全国海关对全部进出口货物全面实现通关作业无纸化的。

参考文献：

[1]海关总署2012年第38号（关于在全国海关试点开展通关作业无纸化改革工作）[Z].2012-07-31

[2]海关总署2013年第19号（关于深化通关作业无纸化改革试点工作有关事项的公告）[Z].2013-04-10

[3]施静 通关无纸化下报关企业的发展路径思考[J].北方经贸，2012（10）

高分子通报篇5

Q：报名时没有领到身份证或身份证遗失了，怎么办?

A：所有考生在高考报名时都必须提供居民身份证，考生应提前到户籍所在地派出所办理。如身份证遗失，要尽快申请补办，确因补办时间来不及的，可在完成补办手续后请户籍所在地派出所出具有效身份证明(含姓名、身份证号、相片等信息)，否则不能报考。

Q：高考报名是否有年龄、婚否的限制?

A：教育部规定普通高校招生不受年龄、婚否的限制，真正体现了每个公民享有终身接受教育的权利。因此不论年龄大小或婚否，只要符合报名条件都可以参加普通高考。

Q：报名时需要提供照片吗?

A：在普通高校招生报名时不用提供照片，区县招考机构将安排时间对每位报名考生进行电子摄像。考生的电子照片要求是考生本人正面齐肩免冠照，用以建立电子档案，在体检、考试、录取中需要的体检表、高考准考证、艺术专业考试准(报)考证、体育专业考试准考证等表证都使用电子摄像照片。考生在电子摄像时一定要注意自己的仪表，不要戴帽子或围巾，不要穿过于厚重的衣服，头发不得遮挡面部，做到精神、端庄。

Q：什么是考生号?是怎样编排的?

A：考生号是报名后确定考生身份的编号。考生号共14位，可以反映出考生报名的年份、区县(自治县)、类别、考试的科类等信息。考生参加体检、填报志愿和录取等都必须使用考生号。

考生号编排方式为：考生号第1～2位为“报名年份”，2019年参加高考则为“19”;第3～8位为“报名区县(自治县)代码”;第9～10位为“考试类别代码”[普通类文科为“11”、艺术(文)为“13”、体育(文)为“14”，普通理科为“15”、艺术(理)为“17”、体育(理)为“18”;高职对口按类别从“60”～“77”;中职直升类本科为“40”、专科为“41”;单考体育单招为“90”、残疾单招为“91”];第11～14位为“报名流水号”，各区县(自治县)普通类分文、理科分别从“0001”开始，高职对口类从“0001”开始，中职直升分类别从“0001”开始，单考单招类分体育单招、残疾单招分别从“0001”开始连续编排。

Q：什么是考号?它是怎么生成的?有什么作用?

A：考号是考生参加考试时使用的编号。它由区县(自治县)代码、考试科类及层次、考场号、座位号构成，反映了考生在哪个考区、哪个考场、哪个座位参加考试。考号由重庆市教育考试院分区县(自治县)随机编排生成。2019年高职分类考试和全国统考均单独生成考号。

准考证上除考生号、姓名、考号等信息外，还有考试时间、考试科目安排等。《考试规则》要求考生持身份证和准考证按规定的时间和地点参加考试。除在考试期间使用外，考生查询成绩、填报志愿、查询录取、领取档案、入学报到等环节都需使用准考证，因此，考生要妥善保管好准考证。

按规定不参加重庆市教育考试院统一组织考试的考生，不统一编排准考证号。

Q：为什么考生要填写全国高中阶段学籍号?

A：为了维护重庆市考生的合法权益，我市加强了考生的报名资格审查，将通过学籍管理系统对报名考生的学籍进行审查，凡学籍不符合要求的考生将取消其报考资格。

Q：政审怎样进行?政审主要有哪些内容?

A：所谓政审就是对考生的政治思想品德及现实表现进行审核。这项工作主要由考生所在的学校或单位对考生的政治态度、思想品德以及学习、工作等表现作出全面的鉴定。

我市普通高中毕业生(含应、往届和外地转回)的政审反映在普通高中学生综合素质评价中。普通高中学生综合素质评价以《重庆市普通高中毕业生综合素质评价报告》呈现，作为普通高中毕业生(含应、往届和外地转回)参加高考录取的必备材料，是高考录取时的参考依据。《重庆市普通高中毕业生综合素质评价报告》由重庆市普通高中学生综合素质评价系统生成和打印，分为电子和纸质两种形式。电子档案将在录取时提供给高校;纸质档案装入学生档案，交给录取高校存档。

非普通高中毕业考生政审使用《重庆市普通高考学生综合信息表》。对受过法律处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的表现等材料，并对其真实性负责。对考生政治思想品德考核采取隐瞒、弄虚作假者应承担相应的法律责任。

政审的结论分合格与不合格两类，政审不合格者不能参加普通高校的录取。有以下情形之一者，属政审不合格：

①反对四项基本原则的。

②道德品质恶劣的。

高分子通报篇6

重庆市教委公布了2018年中考政策及安排， 2018年重庆江津中考将于6月12日至14日举行，普通高中招生计划为19.5万人。

5个区县试点实施英语听力智能考试

2018年重庆市继续实行初中毕业与普通高中招生“两考合一”的初中学业水平考试，全市统一命题、统一考试。

考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史七科，其中物理与化学、思想品德与历史分别实行合堂分卷。思想品德与历史实行开卷考试，其余科目为闭卷考试。

江津中考时间安排在6月12日—14日。

黔.江区、涪.陵区、南.川区、綦.江区、丰.都县等5个实施初中毕业生英语听力智能考试试点区县，其英语听力智能考试时间定为：5月23、24、25日。

普通高中招生升学总分为750分。其中语文、数学、英语各150分(英语听力30分)，物理80分、化学70分，思想品德、历史各50分，文化考试总分700分;中招体育考试以50分计入升学总分。

随迁子女可在就读学校报名

初中学业水平暨高中招生考试报名条件是：具有重庆市户籍和学校正式学籍的应届初三学生;2017年未获得初中毕业证书或因受记过及以上处分未参加初中学业考试且处分已撤销的学生;18周岁以下(2000年9月1日以后出生，下同)的往届初中毕业生。

按《重庆市实施办法》规定，在渝就读初中的归侨子女，香港、澳门特别行政区、台湾籍居民子女，可在初中毕业学校报名参加初中学业水平暨高中招生(含联招)考试。

具有连续两年重庆市初中学籍的市外户籍流动人口的随迁子女，可在就读初中学校所在区县报名参加初中学业水平考试(不含联招)，成绩和志愿符合录取条件，由该区县所属普通高中学校录取。

全市初中毕业生基础信息采集实行“一生一号”。报考学前教育公费师范生、中职与本科贯通“3+4”分段招生的初中毕业生可兼报普通高中,联招区县的可兼报联招;其他报考普通高中的考生志愿与中等职业学校互不兼报。

今年联招志愿填报继续实行使用动态密码绑定学生或其监护人手机号进行验证登录填报的办法，同时，为了方便考生填报志愿，今年联招考生仍然下发网上填报志愿密码卡。

招生办法实行指标到校

按照普职协调原则，2018年重庆市普通高中招生计划为19.5万人。

区县属市级重点高中(不含原市教委直属重点中学)招收指标到校生按不低于50%，不高于70%的比例分配到辖区内的初中学校，并适当向农村初中和薄弱初中学校倾斜。重点关注18个深度贫困乡。严格控制分配到辖区市级重点中学本部初中的比例。

全市普通高中招生继续实行部分区县联合招生和其他区县自行组织考试招生的办法。

需要注意的是，市教委批准的24所“培养体育后备人才试点学校”和12所市级重点中学市级学生艺术团高中招生按市教委相关文件执行。

根据海军招收飞行学员工作办公室安排，今年继续在重庆市十一中学面向全市招收100名符合条件的“海军航空实验班”学员。

重庆市实验中学(原巴县中学)作为“空飞”预备学员培训基地，仍按有关规定面向全市招收40名飞行预备学员。

重庆市兼善中学、重庆市红旗中学承办的“珍珠班”各招收50名家境贫困、品学兼优的初中应届毕业生，其招生范围和办法按去年的相关文件执行。

这些情况可降分

高分子通报篇7

重庆市教委公布了2018年中考政策及安排， 2018年渝北中考将于6月12日至14日举行，普通高中招生计划为19.5万人。

5个区县试点实施英语听力智能考试

今年，重庆市继续实行初中毕业与普通高中招生“两考合一”的初中学业水平考试，全市统一命题、统一考试。

考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史七科，其中物理与化学、思想品德与历史分别实行合堂分卷。思想品德与历史实行开卷考试，其余科目为闭卷考试。

中考时间安排在6月12日—14日。

黔.江区、涪.陵区、南.川区、綦.江区、丰.都县等5个实施初中毕业生英语听力智能考试试点区县，其英语听力智能考试时间定为：5月23、24、25日。

普通高中招生升学总分为750分。其中语文、数学、英语各150分(英语听力30分)，物理80分、化学70分，思想品德、历史各50分，文化考试总分700分;中招体育考试以50分计入升学总分。

随迁子女可在就读学校报名

初中学业水平暨高中招生考试报名条件是：具有重庆市户籍和学校正式学籍的应届初三学生;2017年未获得初中毕业证书或因受记过及以上处分未参加初中学业考试且处分已撤销的学生;18周岁以下(2000年9月1日以后出生，下同)的往届初中毕业生。

按《重庆市实施办法》规定，在渝就读初中的归侨子女，香港、澳门特别行政区、台湾籍居民子女，可在初中毕业学校报名参加初中学业水平暨高中招生(含联招)考试。

具有连续两年重庆市初中学籍的市外户籍流动人口的随迁子女，可在就读初中学校所在区县报名参加初中学业水平考试(不含联招)，成绩和志愿符合录取条件，由该区县所属普通高中学校录取。

全市初中毕业生基础信息采集实行“一生一号”。报考学前教育公费师范生、中职与本科贯通“3+4”分段招生的初中毕业生可兼报普通高中,联招区县的可兼报联招;其他报考普通高中的考生志愿与中等职业学校互不兼报。

今年联招志愿填报继续实行使用动态密码绑定学生或其监护人手机号进行验证登录填报的办法，同时，为了方便考生填报志愿，今年联招考生仍然下发网上填报志愿密码卡。

招生办法实行指标到校

按照普职协调原则，2018年重庆市普通高中招生计划为19.5万人。

区县属市级重点高中(不含原市教委直属重点中学)招收指标到校生按不低于50%，不高于70%的比例分配到辖区内的初中学校，并适当向农村初中和薄弱初中学校倾斜。重点关注18个深度贫困乡。严格控制分配到辖区市级重点中学本部初中的比例。

全市普通高中招生继续实行部分区县联合招生和其他区县自行组织考试招生的办法。

需要注意的是，市教委批准的24所“培养体育后备人才试点学校”和12所市级重点中学市级学生艺术团高中招生按市教委相关文件执行。

根据海军招收飞行学员工作办公室安排，今年继续在重庆市十一中学面向全市招收100名符合条件的“海军航空实验班”学员。

重庆市实验中学(原巴县中学)作为“空飞”预备学员培训基地，仍按有关规定面向全市招收40名飞行预备学员。

重庆市兼善中学、重庆市红旗中学承办的“珍珠班”各招收50名家境贫困、品学兼优的初中应届毕业生，其招生范围和办法按去年的相关文件执行。

这些情况可降分

高分子通报篇8

重庆市教委公布了2018年中考政策及安排， 2018年重庆北碚中考将于6月12日至14日举行，普通高中招生计划为19.5万人。

5个区县试点实施英语听力智能考试

2018年重庆市继续实行初中毕业与普通高中招生“两考合一”的初中学业水平考试，全市统一命题、统一考试。

考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史七科，其中物理与化学、思想品德与历史分别实行合堂分卷。思想品德与历史实行开卷考试，其余科目为闭卷考试。

北碚中考时间安排在6月12日—14日。

黔.江区、涪.陵区、南.川区、綦.江区、丰.都县等5个实施初中毕业生英语听力智能考试试点区县，其英语听力智能考试时间定为：5月23、24、25日。

普通高中招生升学总分为750分。其中语文、数学、英语各150分(英语听力30分)，物理80分、化学70分，思想品德、历史各50分，文化考试总分700分;中招体育考试以50分计入升学总分。

随迁子女可在就读学校报名

初中学业水平暨高中招生考试报名条件是：具有重庆市户籍和学校正式学籍的应届初三学生;2017年未获得初中毕业证书或因受记过及以上处分未参加初中学业考试且处分已撤销的学生;18周岁以下(2000年9月1日以后出生，下同)的往届初中毕业生。

按《重庆市实施办法》规定，在渝就读初中的归侨子女，香港、澳门特别行政区、台湾籍居民子女，可在初中毕业学校报名参加初中学业水平暨高中招生(含联招)考试。

具有连续两年重庆市初中学籍的市外户籍流动人口的随迁子女，可在就读初中学校所在区县报名参加初中学业水平考试(不含联招)，成绩和志愿符合录取条件，由该区县所属普通高中学校录取。

全市初中毕业生基础信息采集实行“一生一号”。报考学前教育公费师范生、中职与本科贯通“3+4”分段招生的初中毕业生可兼报普通高中,联招区县的可兼报联招;其他报考普通高中的考生志愿与中等职业学校互不兼报。

今年联招志愿填报继续实行使用动态密码绑定学生或其监护人手机号进行验证登录填报的办法，同时，为了方便考生填报志愿，今年联招考生仍然下发网上填报志愿密码卡。

招生办法实行指标到校

按照普职协调原则，2018年重庆市普通高中招生计划为19.5万人。

区县属市级重点高中(不含原市教委直属重点中学)招收指标到校生按不低于50%，不高于70%的比例分配到辖区内的初中学校，并适当向农村初中和薄弱初中学校倾斜。重点关注18个深度贫困乡。严格控制分配到辖区市级重点中学本部初中的比例。

全市普通高中招生继续实行部分区县联合招生和其他区县自行组织考试招生的办法。

需要注意的是，市教委批准的24所“培养体育后备人才试点学校”和12所市级重点中学市级学生艺术团高中招生按市教委相关文件执行。

根据海军招收飞行学员工作办公室安排，今年继续在重庆市十一中学面向全市招收100名符合条件的“海军航空实验班”学员。

重庆市实验中学(原巴县中学)作为“空飞”预备学员培训基地，仍按有关规定面向全市招收40名飞行预备学员。

重庆市兼善中学、重庆市红旗中学承办的“珍珠班”各招收50名家境贫困、品学兼优的初中应届毕业生，其招生范围和办法按去年的相关文件执行。

这些情况可降分

高分子通报篇9

    自我国加入WTO后,我国农业的发展面临越来越复杂的国际环境,反倾销措施的实施、技术壁垒不断提高,都成为我国农产品的出口障碍。除此之外,关税壁垒、特定产品过渡性保障机制以及不公平的国际农业竞争环境,都对我国和其他发展中国家农业的利益产生了不利的影响。在这样的环境下,对主要农产品贸易国在政策法规、政治、经济、文化等方面的信息进行收集和分析就显得十分重要。农业的发展需要农业科学技术的支撑,而农业科学的发展和扩散,强烈需要竞争情报的支持。因而收集有关农业新产品、新技术、新理念等信息,对发展前沿技术等竞争情报进行研究分析,创新开发出适合国内发展状况的农业技术,积极地为涉农企业开展市场导向、产品开发等竞争情报服务的运用对于农业发展十分重要。

    2农业竞争情报系统的构建

    竞争情报从最初杂乱无章的数据转化为清晰有用的信息,再成为对组织有利用价值的情报,这一活动经历了从采集、整理、分析到应用的过程。因此,竞争情报系统可以归纳为收集、分析、服务3个子系统。农业竞争情报系统总体模型如图1所示。

    2.1农业竞争情报收集子系统

    竞争情报的收集工作做得如何直接关系到整个竞争情报系统的工作效率和效果。资源,既包括国内外农业部、科技部、商务部、信息产业部等政府的公共信息,也包括能在网络上搜索到的关于农业企业、农业技术、国外农业发展状况等所有有关农业的情报资源。这些信息包含农业的市场动向、供求状况、消费趋势、产品技术水平、农业方面的最新政策、法律法规、农业技术发展等,是农业竞争情报的主要来源。在收集工作中,还应注意将公共信息与其他来源的各种信息放在同等重要的地位,这样情报收集工作才能够完善。第2种渠道。是通过农业图书馆、档案馆查阅信息。图书馆可以提供大量的农业专业书籍、杂志等,如今的电子图书馆还为信息的查阅提供了更便捷的服务。档案馆里存放着有关农业的各种文字、图表、数据、声像等历史记录,农业机构和企业可以借鉴这些历史记录,为预测及决策提供帮助。第3种渠道。是通过人际网络收集信息。首先,建立一个良好的内部人际网络,可以发掘农业组织内部的从业人员脑子里蕴含的丰富知识和情报。其次,建立外部的人际网络,可以更广泛收集有关竞争情报。例如,可从与竞争对手有密切关系的组织,如银行、合作公司等处得到情报,也可从竞争对手的员工处获得,或是直接通过参加竞争对手举办的农业博览会、学术交流会等处获得情报。但是无论采取什么方式,都应注意获取情报的技巧。

    2.2农业竞争情报分析子系统

    竞争情报分析子系统首先要做的是对收集子系统所汇集的信息进行筛选,剔除不真实、不准确、不完整的信息,确保输入系统的信息准确有效。由于错误的情报可能带来严重的后果,必要时应追溯信息的来源,对信息的真实性进行反复验证。一般来说来自农业图书馆、档案馆、各部门政府网站的信息可信度很高,而来自互联网、人际网络的信息需要认真审查。通过对孤立、无序的信息进行整理、归纳、排序等一系列整理工作,农业竞争情报子系统里的信息已变得系统化,这有助于竞争情报的核心工作(分析工作)的进行。竞争情报分析工作实现了信息向有用情报的转化,是信息增值的过程。目前常用的竞争情报分析方法有30多种,SWOT分析、市场信号分析、核心竞争力分析等都适合农业竞争情报分析,农业机构可根据自己的需要挑选适用的分析方法。

    2.3农业竞争情报服务子系统

    农业竞争情报服务子系统是整个系统的情报输出部分,其输出的竞争情报产品和服务为决策层作出决策提供了依据和支持,在建设时应注意保证其效率、方便、快捷的特点。农业竞争情报服务子系统提供的竞争情报服务一般包括可供用户使用的分类浏览平台、简单的检索方式和高级检索的链接、数据库和网络的管理和维护、建立知识库与专家库、建立人际网络、农业竞争情报论坛等。竞争情报产品是农业竞争情报服务子系统提供给用户的另一个重要部分,其提供的产品多以分析报告为主,其中包括数据库的资料信息、各类信息简报及分析报表等。这些产品面对不同层次的用户需求,为这些用户提供资料查阅、决策支持等服务。综上,农业竞争情报系统由农业竞争情报收集、分析、服务3个子系统组成,3个子系统紧密联系、环环相扣,最后一步服务的完成是新一轮服务的开始,一直处于循环的过程中。

    3构建农业竞争情报系统的建议

    3.1培养高素质的农业竞争情报人才

    专业高素质的农业竞争情报人才对于农业竞争情报体系来说是基础和关键因素。这些人才是系统的操作者、使用者,情报通过他们的处理才能真正变成有用的知识、变成在激烈竞争中的一把利刃。农业竞争情报人才不仅要求是竞争情报方面的人才,拥有能为组织搜集、分析、管理、提炼有用的竞争情报的能力,还要对农业各方面知识有一定了解,是一种复合型的高素质人才。目前,我国对专门的农业竞争情报人员培训还是空白。一些高素质的人才更倾向于去大型企业及信息化程度高的行业,不愿从事农业方面的服务,因此,农业竞争情报人员相当缺乏。要使农业竞争情报系统能充分发挥作用,对这方面人才的培训非常重要,不仅要培养专门人才,还应对现有的农业信息工作者和管理人员进行竞争情报的培训,提高他们的竞争情报工作能力和竞争情报意识。

    3.2构建农业竞争情报服务体系

    由于我国目前农业竞争情报工作水平不高,从事农业竞争情报工作的人才缺乏,因此要顺利开展农业竞争情报活动,需要得到外部竞争情报服务机构及从事这方面的专家的帮助和支持。目前,虽然提供竞争情报服务的咨询机构虽然很多,但专门从事农业竞争情报服务的却寥寥无几。另外,还应重视公共图书馆、行业协会、农业情报机构等对农业竞争情报发展的重要作用。

    3.3完善情报共享平台

    这里的竞争情报共享平台是指政府公共信息的平台,通过此平台将这些信息与农业部门、商业部门、农业科研机构、农业企业、农民共享。目前,我国政府公共信息的平台虽然已存在,但信息资源共享的程度很低,大量的信息资源得不到有效处理、存储和利用。而欧美发达国家在这方面非常重视,他们的一些经验值得我国借鉴。

高分子通报篇10

重庆市教委公布了2018年中考政策及安排， 2018年重庆万盛中考将于6月12日至14日举行，普通高中招生计划为19.5万人。

5个区县试点实施英语听力智能考试

2018年重庆市继续实行初中毕业与普通高中招生“两考合一”的初中学业水平考试，全市统一命题、统一考试。

考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史七科，其中物理与化学、思想品德与历史分别实行合堂分卷。思想品德与历史实行开卷考试，其余科目为闭卷考试。

万盛中考时间安排在6月12日—14日。

黔.江区、涪.陵区、南.川区、綦.江区、丰.都县等5个实施初中毕业生英语听力智能考试试点区县，其英语听力智能考试时间定为：5月23、24、25日。

普通高中招生升学总分为750分。其中语文、数学、英语各150分(英语听力30分)，物理80分、化学70分，思想品德、历史各50分，文化考试总分700分;中招体育考试以50分计入升学总分。

随迁子女可在就读学校报名

初中学业水平暨高中招生考试报名条件是：具有重庆市户籍和学校正式学籍的应届初三学生;2017年未获得初中毕业证书或因受记过及以上处分未参加初中学业考试且处分已撤销的学生;18周岁以下(2000年9月1日以后出生，下同)的往届初中毕业生。

按《重庆市实施办法》规定，在渝就读初中的归侨子女，香港、澳门特别行政区、台湾籍居民子女，可在初中毕业学校报名参加初中学业水平暨高中招生(含联招)考试。

具有连续两年重庆市初中学籍的市外户籍流动人口的随迁子女，可在就读初中学校所在区县报名参加初中学业水平考试(不含联招)，成绩和志愿符合录取条件，由该区县所属普通高中学校录取。

全市初中毕业生基础信息采集实行“一生一号”。报考学前教育公费师范生、中职与本科贯通“3+4”分段招生的初中毕业生可兼报普通高中,联招区县的可兼报联招;其他报考普通高中的考生志愿与中等职业学校互不兼报。

今年联招志愿填报继续实行使用动态密码绑定学生或其监护人手机号进行验证登录填报的办法，同时，为了方便考生填报志愿，今年联招考生仍然下发网上填报志愿密码卡。

招生办法实行指标到校

按照普职协调原则，2018年重庆市普通高中招生计划为19.5万人。

区县属市级重点高中(不含原市教委直属重点中学)招收指标到校生按不低于50%，不高于70%的比例分配到辖区内的初中学校，并适当向农村初中和薄弱初中学校倾斜。重点关注18个深度贫困乡。严格控制分配到辖区市级重点中学本部初中的比例。

全市普通高中招生继续实行部分区县联合招生和其他区县自行组织考试招生的办法。

需要注意的是，市教委批准的24所“培养体育后备人才试点学校”和12所市级重点中学市级学生艺术团高中招生按市教委相关文件执行。

根据海军招收飞行学员工作办公室安排，今年继续在重庆市十一中学面向全市招收100名符合条件的“海军航空实验班”学员。

重庆市实验中学(原巴县中学)作为“空飞”预备学员培训基地，仍按有关规定面向全市招收40名飞行预备学员。

重庆市兼善中学、重庆市红旗中学承办的“珍珠班”各招收50名家境贫困、品学兼优的初中应届毕业生，其招生范围和办法按去年的相关文件执行。

这些情况可降分