呵护作文范文

导语：如何才能写好一篇呵护作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一泓清泉，因为有了欢蹦的游鱼而显得灵动；一片密林，因为有了鲜活的鸟兽而散发出光彩。生命让世界有了活力。请看吧！放眼天幕上的繁星，他们闪烁着，如同跳跃的心，似乎无限快乐，而实际在那里，荒凉而寂寞。没有生命的地方，定然没有欢乐。

所以，让我们呵护生命吧！也许一个不经意的烟头就会夺去上千条无辜的生命！一场暴雨，一次地震，都会让世界上的生命恐慌。轻易逝去了的生命，难道还不能让我们人类觉醒、努力做生命的守护者吗？不少伟人为我们做出了光辉的榜样。弘一法师李叔同在临死时，叫弟子在灵床的四脚垫上水碗，以免自己火化时小虫爬上灵床被无辜烧死；鲁迅因为一只小动物的死而悲伤地无眠……伟人的伟大在于--他们懂得呵护每一个弱小的生命。

呵护生命并不是难事：一只流浪猫，不要让它在痛苦中死去，动物救助站可以让它安生；一棵茁壮的树，不要任用锯子伐倒，让它继续奉献一片绿阴，制造一方清新；一位饥饿的老乞丐，不要视而不见，你我包中的几枚硬币，就能让他吃一顿饱饭了。

篇2

书中的女孩，也感动了每一位读者. 感动会让人落泪,感动会使人心颤,

感动会让人猛醒,这次感动的不仅仅是书中的女孩，也感动了每一位读者

.

这是一件女孩与她妈妈的感人事例。这位女孩叫王英齐，她的妈妈叫

海林，是一家大公司的经理，因为工作忙没时间照顾她。她从5岁开使经

常一个人在家，她经常问她的爷爷自己是妈妈亲生的吗？她 的爷爷总是

肯定的说：“当然了！宝贝。”虽然爷爷这么说，但是她总认为自己不是

亲生的因为妈妈根本没爱过她。

一天，她在书上看到一件事，在一次地震中，房楼马上要倒踏了，

许多人在这次地震中丧生，而有一对母女幸存下来，被夹在废墟里，一天

过去了，女儿晕过去了，母亲便用嘴咬破手指，用血去喂女儿，当人们救

出她们时，母亲休克过去了，女儿幸存下来了，经过抢救母亲也终于得救

了。读了之后女孩感动了，她太羡慕这个女孩了，如果她也有这样的母亲

那该多好啊！

她决定让母亲也看看，当她给妈妈看时，妈妈竟漫不经心的说：“

这有什么！每个妈妈都会这样！：”然后将书扔到了纸蒌里，她哭了心里

十分难过，当她捡起书继续看时，书中下一行写着：这个幸运女孩叫王英

齐，着位伟大的母亲就是海林，海女士。啊！她大吃一斤，她就是那位幸

运的女孩啊！她感到从所未有的幸福充满心头。

泪不由自主的流了下来，她飞快的跑到母亲身旁，妈妈正在看和她

手里一样的一本书，她扑到了母亲怀里，她感到耳边湿湿的。啊！妈妈在

流泪。愿来她也拥有母爱，她也拥有母爱，他是妈妈的好女儿，她原来竟

那样认为，她好后悔，好后悔... ...

篇3

需要关爱去维持它的美丽。

让我们心怀关爱，

让我们心怀感恩，

去呵护一个美丽的心灵，去呵护一个美好的世界。

春天嫩绿的新芽，

夏天纯洁的荷花，

秋天金色的丰收，

冬天纷飞的雪花。

多美的世界，

难道不值得我们去呵护吗？

其次，

还有儿童对世界的好奇，

老人对生命的留恋，

动物对生命的执着，

这也是很美好的，

就不值得我们多投入关爱去呵护吗？

如果你对生命充满了热爱，

那请给予一点关爱，

给予一点呵护吧。

记住，

篇4

晚上，我想，要想让鸡蛋不坏，最好就是让鸡蛋不要乱动，那么，用什么办法能让鸡蛋固定不乱动呢？忽然，别人运输易碎品的办法使我大受启发，我是不是也可以用这种方法来保护我的鸡蛋宝宝呢？

我和妈妈商量了一下后，她也表示同意。然后，我们就开始翻箱倒柜找合适的小盒子。我找到了一大一小两个药盒，先把鸡蛋放进小盒子里，再把小盒子放入大盒子中，又用卫生纸把里面的空隙填上。这样，鸡蛋宝宝的家就做好了。我也就安安心心地睡觉去了。

星期六早晨吃早饭时，我吃一口看一眼鸡蛋，生怕它有什么意外。

该上选修课了，一到学校我就把鸡蛋放在桌斗里。上课时我的注意力不太集中，手总是去摸鸡蛋，担心它会出什么事。下课时我也不敢出去玩儿。放学了，我把鸡蛋小心翼翼地放在衣袋里，然后慢慢腾腾地走了回家。想想都有意思，我们班的同学一个个完全没有了往日的风风火火劲儿，走起路来小心翼翼，生怕踩着蚂蚁一般。

吃午饭时，我又开始象早晨那样提心吊胆起来，赶紧把它放到一个别人碰不着的地方，这样我才能安心地吃饭。睡午觉时，我又把它转移到我的枕头边，醒来后，我赶紧看看它被压着了没有，看到鸡蛋没碎，我在心里暗自窃喜。

下午，我把鸡蛋放在衣袋里就去姥姥家玩儿了。到了姥姥家，我把鸡蛋放在旁边，让姥姥、姥爷参观鸡蛋宝宝的家，并给他们介绍了这次活动的意义，请他们协助我保护好鸡蛋宝宝。一个下午，鸡蛋宝宝都安然无恙。

篇5

上学期，我们在班级观看了一部大型教育系列专题片《呵护》。它讲述了一件件发生在正在上学的孩子们身上的自杀、故意伤人等恶性事件，真是让人不寒而栗。

在这些事件中，有一件事给我留下了深刻的印象，并时时在警示着我们。故事是这样的：一个初中生上课不好好听讲，经常看小人书。班长发现了，把这件事情告诉了班主任老师。老师非常生气，把那个学生赶出了课堂。结果这个同学怕回家被家长打，对班长怀恨在心，就把一块大石头放在书包里。等到下课后，用书包大班长的头，把班长打死了。事后，班长的家长向打人的那个同学的家长索要赔偿金，没想到对方却拒绝赔偿，把责任推给了学校，说是因为老师把学生赶出课堂，学生才起了杀心，惹出祸端的。

作为一名学生，本身的职责就是努力学习，上课看小人书绝对是不应该的。但老师也不能不分青红皂白就把学生赶出课堂，应该动之以情，晓之以理，必要时与家长取得联系，共同对学生进行教育。家长更是不对，由于平时工作忙，压力大，一旦出了什么事，对孩子不是打就是骂，致使孩子由于惧怕家长而走上绝路。让我们一起精心呵护那些处于成长阶段的青少年，让他们能够健康成长。

篇6

面对这一切，我只能说是父母很爱我，很爱、很爱……

在中国每所小学的门口，都能看到这样的盛况：家长们默默地站在校门两侧，孩子们蹦蹦跳跳地跑出门来，几乎顷刻间孩子们背上的书包转移到家长手中。头发花白的爷爷奶奶把手中早已准备好的巧克力、糖葫芦塞到自家宝贝手中，像仆人一样跟在孩子的后面走着。

这对于尚未抵达青春彼岸的童心来说，是无比的幸福和陶醉。它犹如一把美丽的伞、一把舒适的摇椅。

但是，当我们踏上青春之路时，这呵护会像我们头上的雨云，挥之不去。这舒适的摇椅怎么摇也摇不走一步啊!

当脆弱、早恋、离家出走这一系列词摆在你面前时，你会睁着那双迷茫的眼睛说：“妈，我该怎么办?”

家长当然会竭尽全力来帮你，可你总有一天要走上社会，这时你还说：“妈，我该怎么办?”你将被新世纪所淘汰。

我要走出呵护，我不要在呵护的阴影下成长。在风雨中，一个人的意志，将会受到洗礼和考验，这能让我更加坚强，勇于面对挫折和考验。

篇7

江苏省常熟市谢桥小学 六（3） 归紫嫣

指导老师：黄惠娟 215523

我们学校要举行了护蛋活动——“蛋宝宝的一天”。这个活动不仅让我体会到了保护一个生命的辛苦，还让我感受到了妈妈在把我带到这个世界之前的艰辛。

今天一大早，整个班级就闹成了一锅粥。听“啊呀”“小心”“让开”，我们每个人都在保护自己的蛋宝宝。班里的女生对待蛋宝宝更是呵护倍至，时不时地拨开蛋宝宝身上那厚厚的“保险套”露出了她那可爱的小脸蛋。而男生呢，还是原来那样马虎，对身上的蛋宝宝置之不理，而且还有几位英雄豪杰早就“流产”了呢。现在我更有证据来说明男生比女生差劲多了。

篇8

记得一个冬夜，我发高烧，而家里又没有备用药品。爸爸去外地出差了，也回不来。然而我越烧越高，妈妈帮我穿上大衣。妈妈就背着我到医院。那么冷的天，可妈妈却满身汗，到了医院妈妈顾不及擦汗，马上帮我挂号。那一刻心里暖暖的，我想那就是感动吧！

还有我的数学不好，我爸爸就白天工作，晚上回家，那我的教科书看，星期六日就跟我讲我不会的数学题，那段时间，我的数学成绩猛升，到了期末，我居然数学排全班第一。我不敢相信这个事实，从一个每一次数学成绩都不及格的考生，到一个考全班第一，老师都要怀疑我又没有作弊了，然而这一切都是爸爸的功劳。爸爸知道这个消息之后比我还要高兴，好像是他考试考了全班第一似的。

我的父母是世上最伟大的父母。因为有了他们，我的生活才这么幸福。妈妈照料我的生活，爸爸照料我的学习。他们二合一，缺一不可。

感谢我的父母，感谢他们一路呵护！我因你们而骄傲无比！

篇9

--题记

百合典雅，牡丹高贵，玫瑰芬芳……世间的花朵千种万种，但我愿用那最平凡的月季来喻那世间最伟大的母爱。正式那母爱的呵护，才使我无忧无虑的度过那些纯真的岁月。

童年的岁月是美好的，但同时也充满危机，因为我们的幼小，无法保护自己。而这时，母亲就如美丽的天使一般，承担起保护我们的责任，也保护起童年那一份纯真。

小时候，我特别调皮，喜欢到处玩耍，但当我看到一些新奇的事物时，就被吓破了胆。这时，最焦急的就是母亲了。家乡有一个风俗，就是当孩子受到惊吓时，要把孩子抱到屋外，一遍遍的叫孩子的名字，俗称“叫魂”，现在，当我想起这段往事时，却并未觉得它荒诞，耳边又回想起母亲那时的声音，反而可以从中体会出一些意味了。那是母亲的焦急却又可亲，孩子受到惊吓，母亲的内心恐怕如同刀绞吧！但是当唤起孩子的乳名时，却又不有自主地亲切，温柔起来了。

现在，回想起那段岁月，不仅从中感受到童年的一种纯真的乐趣，还能体会出母亲的伟大了，母亲对孩子的关爱，使母亲永远牵挂着孩子，这不正和大诗人杜牧笔下的“临行密密逢，意恐迟迟归”不约而同吗？那我们更应以“三春晖”来回报她们了。

月季常见，或许被人们所不屑，但正和母亲一样。月季以它的芬香装点世界，而母亲以她无私的爱守护着孩子。啊，母爱芬香。熏陶着孩子的世界，用她的靥面向孩子微笑。

篇10

每个人只有一次生命，一旦失去了，就没有第二次的生命了。

人的生命是何等的宝贵。生命就像一朵花，凋谢了，就永远回不到原来的那朵花了；生命又像喷泉一样，那样多姿多彩；可生命不像棵，那样顽强，不管经过多少挫折、多少狂风暴雨后，依然傲然挺立。

每个人的生命只有一次，而这一次生命是母亲“十月怀胎，一朝分娩。”辛辛苦苦的把我们生下来的。我们岂能去折磨、糟蹋它呢？

不过有些人就不知道要去珍惜、爱护生命。

有一次，我在报纸上看见有个小女孩，因为考试成绩不及格，回家被父母骂了一顿，就伤心得跳楼自杀。考试不及格没有什么大不了的，只要去努力，下次想要考好肯定没有问题的，而且“失败乃是成功之母”吗！何必去践踏自己的生命和父母毕生的心血呀？父母带她来人世间走一遭，而她却来也匆匆，去也冲冲。我觉得像她这样的人，真不应该来到这世上。是她让父母的的心血付之东流的。

而有些人是因为救人，才把生命弄丢个。这种人是值得我们去学习的。

在汶川大地震的时候谭千秋老师为了几个花季少年，他张开双臂，把这几个少年护在怀中。当消防员发现他们时那几个同学活着从废墟里走了出来，而谭老师早已闭上了眼睛。