爱情演讲稿范文

导语：如何才能写好一篇爱情演讲稿，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

友情是爱情的基础与前提;爱情是友情的发展和质变

第一点、友情的支柱是"理解"，爱情的支柱是"感情"。

友情最重要的是彼此的相互理解，无论是对方的长处优点，还是短处缺点都要认清，爱情则是用感情来美化对方的不足。

第二点，友情的地位是"平等"的，爱情的地位是"一体"。

朋友之间立场相同，地位也平等，不必太过客气，可以直言相劝，即使有矛盾也没什么。爱情则具有一体感，两个人的心是一体的，所以不能互相碰击，而而只能互相融合。

第三点、友情的体系是"广泛的"，爱情的体系则是"唯一的"。

两个人有坚固的友情，只要志趣相同，第三者、第四者可以随时加入。爱情则不然，两人在恋爱，第三者插足是绝对不行的。

第四点、友情的氛围是"信赖"，爱情的氛围是"不安"。

一份真诚的友情，具有绝对的依赖感，犹如不会动摇的盘石。相反的，一对相爱的男女，虽不是没有依赖对方，但老是被种种不安所包围，比如"我深深地爱着她，她是否也深深地爱着我?""他的态度稍微变了，是不是还和以前一样地爱着我?

篇2

青春是浓浓的墨汁，青春是清清的露水，青春是芊芊的柳丝，青春是皑皑的白雪。青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站！但是，提到青春，很少有人把它和责任联系在一起。是啊，青春是热情和张扬，责任却是冰冷坚硬；青春是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁；青春的你以挥霍光阴来显示做人的洒脱，而责任却让人感喟人生的厚重与疲惫。

90年前，曾经有这样一批青年，在民族危亡的关键时刻，挺身而出，用羸弱的肩膀担起了民族救亡的重任，扛起了拯救人民于水火的重担，在近代史上写下了浓重的一笔，让人们永远地记住了5月4日，青年节。

60年前，在天安门广场上升起的五星红旗赋予了我们的祖国以全新的面貌，60年的风风雨雨，60年的沧桑巨变，60年的光辉历程。在这期间，无数中华儿女抛头颅，洒热血，用他们的青春铸就了祖国的安定团结，阐释了中华民族无私奉献的精神真谛。

21世纪的中国，经济繁荣，人民幸福，国力强盛。21世纪的我们，意气风发，斗志昂扬，不辱使命。

你看到了吗？在最寂寞的悬崖边，在最崎岖的山路上，李桂林、陆建芬夫妻拉起孩子们求学的小手，点燃知识的火把，在海拔2800米的彝寨扎根整整18年。18年的操劳，18年的坚守，18年的清贫。大家能想象吗？陆建芬现在还是代课老师，她1个月的工资才230元。他们把最珍贵的青春，无私地奉献给了偏远山区的教育事业。支撑他们这样一路走来的，便是那份责任，那份沉甸甸的责任。

你看到了吗？在山崩地裂之时，武文斌用绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下。“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”这是一个普通的解放军战士对老百姓的承诺，更是对共和国的承诺。那是责任的力量

篇3

我们爱您，祖国母亲。您是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 您是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，您是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，您是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。您有一个神圣的名字，那就是中国！

我们爱您，祖国母亲。您创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族，孕育了瑰丽的文化。地大物博， 风光秀美， 黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，喜玛拉雅称屋脊，万里山河浩浩荡荡。

我们爱您，祖国母亲。数千年的狂风吹不折您挺拔的脊梁， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎，顶住亿万年的沧桑从容不迫。

谁会忘记悲壮的？谁会忘记圆明园燃起的冲天大火？谁会忘记震惊中外的？谁会忘记黄浦江畔“华人与狗不得入内”的牌子？为了洗雪国耻，拯救危亡，多少中华儿女前仆后继，不惜生命，为了伟大的中华民族，迎来了一轮又一轮的朝阳。

五千年的蕴涵和积淀，五十七年的扬弃和继承，一个东方巨人可以说“不！”。您把住新世纪的航舵，用速度和实力，创造震惊世界的奇迹；用勤劳和智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。您不卑不亢，不躁不惊，不管风吹浪打胜似闲庭信步，以坦荡豁达和深邃闲静，阔步在新世纪的黎明！

今天，让我们为祖国母亲唱一首十月的恋歌，那十月恋歌，是从战士们心中流露出来的，是从考察站的红旗中飘出来的，是从农民的手指间跳出来的，是从园丁们的笔尖上耕耘出来的，是从炎黄子孙拳拳的心中涌出来的。

我们以岳飞的一阙《满江红》；以文天祥的一腔《正气歌》；以杨靖宇腹中的那些草根；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您不屈的尊严与神圣，唱响您坚韧的灵魂与精神。

篇4

爱国演讲稿：自强不息的爱国情怀

从惨不忍睹的创伤耻辱，到现在的巨变，我们看到那象征伟大的红色永不褪色，看到那象征黎明的曙光不停闪烁，看到那象征坚强的身影不断奉献，看到那象征胜利的喜悦涌出眼眶，看到那水滴石穿的精神永留心间。这些都是革命先烈们留给我们的，他们以国事为己任，前仆后继，临难不屈，他们用自己的鲜血染红了飘扬的旗帜，用自己的身躯填平了前进的道路，用自己的头颅堆砌了严固的城墙，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

作为一名纪念馆讲解员，我很爱我的岗位，更发誓要为中国历史的宣传而奋斗终生，我一次又一次为广大人民群众讲解革命先烈的英雄事迹，一次又一次为他们的贡献精神而振幅。“捐躯赴国难，视死忽如归”，要有怎样的境界才能做到这般无私，要有怎样的精神才能做到如此爱国。“青春换得江山壮，碧血染将天地红”，一次一次念起这些诗句，一次一次感受到心脏撞击着胸膛，一次一次走入这场相逢，感受你们的微笑，献上我们的信仰，体会这种重如泰山的意志。

英烈们虽打下了江山，但他们的事业还没有完成;英烈们虽保卫了国家，但是他们的报复还没有实现。作为一名纪念馆讲解员，我无疑是幸运，我有责任把他们泪痕氤氲的笑靥再一次展现在更多更多的人面前，有责任把他们没有实现的报复和事业传达给后人，更有责任让他们坚贞不屈刚强的脊梁永远印在中华儿女的心间。

篇5

你们好！

在百花盛开的五月，我们又一次迎来了属于我们自己的节日“5，12国际护士节”。今天，当我们团聚在这里的时候，我的内心涌动着一股无言的欣喜，因为我也有幸站在了白医天使的队伍中，成了时刻与生命通行的人了。

时光荏苒，斗转星移，转眼间我踏入护理工作已经两年多了。类风湿科是我从象牙塔走向临床工作的第一站。我在这里学到了很多东西，不管是技术上的还是心理意识上的。类风湿属于自身免疫性疾病，被人称为“治不好的肿瘤，死不了的癌症”我们每天面对的是始终站在生死边缘的人，是饱受疾病折磨与摧残的人。每当看到他们那一个个痛苦而又无奈的表情，我的内心充满了自责，感到自己是那样的渺小与无能为力。心有余而力不足！所以当时我就想，我虽治不好他们的病，但是我一定要尽心竭力帮助他们减轻痛苦。于是我对自己提出了更高的要求：静脉穿刺，抽血尽可能的做到一针见血，肌肉注射尽量做到无痛注射，可是当注射器针头刺入肌肉的时候又怎会不疼呢？于是我就开始琢磨，比如进针的手法，转移病人的注意力等等。在主任及护士长的带领下，我们又开始了心理护理，多与病人交流，让他们不再寂寞，不再压抑。

一年的时间过的好快，2005年8月22日我又被调到了产房工作。产房是一个危险科室，也是一个技术性科室，工作极富有挑战性。我们面对的是即将要成为母亲的人，我们必须严密观察产程，确保新生儿顺利安全的到来。工作的特殊性要求我们必须具有很强的责任心。因为你手上我的是两个人的生命，容不得半点疏忽。由于分娩的时间无法自行控制，遇上个二胎的，一扭头的时间或许就有可能漏产。说的一点都不夸张，所以经常弄的我们心理很紧张。另外也很危险，因为我们经常接触血液，稍不小心就有可能感染传染病。尽管我们的工作很脏很累，但是当我们听到新生儿来到世上那第一声有力的啼哭，我们会很欣慰 ，我们的工作是迎接新生命的到来，是拉开人生帷幕的人。

两年的工作体验让我感觉到护士的工作不像别人说的那样伟大，很平凡。但可贵的是，我们都在坚守着这种平凡，都在平凡中默默奉献。马克思说过：如果我们选择最能为人类服务的职业，我们就不会为任何沉重负担所压倒，因为这是为全人类作出的牺牲，那时我们得到的将不是可怜的、有限的、自私自利的欢乐，我们的幸福将属于亿万人。我们的事业虽然并不能显赫一时，但将永远发挥作用。这句话难道不是很好的映射了我们选择的职业了吗？

在平凡中我们奉献，在奉献中我们更有义务将护理工作提升一个更高的起点。

很早以前，就有人提出了“三分治疗，七分护理’，这很鲜明的指出了护理工作的重要性。南丁格尔说过，“护理工作是一门艺术，护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手”。我们应该努力学习塑造新形象的护士。转变观念，善于学习，不断完善自己，充实自己，实践护理模式的转变，不能再像以前那样单纯的执行医嘱，头痛医头，脚痛医脚，而是应该能动的执行医嘱，将病人看作一个整体的人来进行护理，让病人得到更全面、更整体、更系统化的服务。我们一定要尽自己最大的能力和爱心帮助他们减轻痛苦，为他们支撑起无力的生命。

医院的搬迁，为我们带来了更大更好的发展前景，我做为一名新时代的年轻护士，我一定会顺应时代护理发展的要求，顺应医院发展的需要，坚持不懈地学习，为我们伟大的护理事业努力奋斗！

篇6

大家好！今天我演讲的题目是——《用爱点亮一盏心灯》。

在我记忆中，有这样一句话：“生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。”

爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……

每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经历让我刻骨铭心.记得刚来德强时，教过一个小女孩，现在她已经上初中了，想想他能坚持下来是多么的不容易啊！她那时没完没了地哭，哭了一、两个月，搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事……为了能留住这个孩子，我们使出浑身解术，她也不买你的帐。有一天，她竟哭着说：“老师，我爸妈是我亲身父母啊。”我孩子气的小声嘟囔了一句：“那我也不是后老师呀！”她“噗”的一笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了！我索性说了一声：“完了，气死我了。”就趴在桌子上一动不动了。谁知她竟跑上前来，一边给我揉胸口，一边搬脑袋，并大哭道：“老师，我的好老师，你可别死啊！我再也不哭了……”太阳出来了！办公室的老师都禁不住笑出声来。慢慢的，孩子开始坐在课堂安心学习了。有一次她竟把自己的明星照送给李老师和我，表达她的诚意，让我们感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。

女孩的例子，充分说明一点，是责任让我倾注了爱。而照顾病中的肖扬，却让我在煎熬中找到了久违的母爱。版权所有

那天，病中的孩子拽着我，哭着要和我回家。看着这个管保姆叫“妈”的孩子，那痛苦无助的眼神，又不忍打扰他年迂古稀的、已瘫痪在床的奶奶，我下了决心，满足了孩子。然而晚上，孩子的症状加重了，连拉带吐，样子很吓人。我几乎六神无主了，家里只有我和孩子，怎么办？怎么办？我哭的心都有了。安顿好孩子，从七楼跑下来，顶着寒风，我深一脚浅一脚的去请医求药，心里不免懊悔，万一孩子有事，你说，我不是自找麻烦吗？我守在孩子的床前，默默祈祷，好容易孩子不闹了，我反而更担心了，一会试试鼻息，叫一声“扬扬”；一会摸摸心口，喊一声“扬扬”，真担心孩子会没有气……我的心悬着、揪着，直到凌晨孩子从睡梦中醒来。第二天下课，孩子要吃火腿肠，我连跑带颠跑到小卖店，没有。我不甘心，跑到外面去买。望着孩子狼吞虎咽的样子，我禁不住流泪了。突然有一天，他神秘的问我：“邓老师，你想要一个儿子吗？”“想。”我话一出口，他就喊了一声“妈”，那一刻，我幸福得快被融化了。

最难忘的是在香坊传染病医院陪护患急性病毒性菌莉的李羽彤。从入院到护理，我们几个老师求医问药，端屎端尿，洗衣擦身……直到她妈妈匆匆赶来，医生才知道，由衷地说：“德强的老师真好！”的确，在德强，哪位老师都会有几部这样爱的曲子，与这样的老师们一起工作，我感觉辛苦并快乐着，虽然我们的成绩还不够突出，但这丝毫掩盖不了老师们的辛勤汗水，掩盖不了老师们的无私奉献，这一切，会珍藏在孩子的生命记忆里。

每到假期，我班都会有孩子因家长不能来接而留下来的。作为班任，我总是主动把他们领回家，照顾他们的衣食住行。04年元旦，我们班王文罡因和家长怄气，坚持留在学校，我尊重了孩子的意见。说心里话，我人回来，心却没跟回来，一整天都坐卧不宁，直到给孩子买了两大袋好吃的送去，心里才安然。爱好让人牵肠挂肚。有一段时间，为了给后进生补课，我常常顾不上吃饭，这被孩子悄悄看在眼里。一天，一个孩子从食堂拿回一个馒头，气喘吁吁跑回来；接着，一个孩子马上倒了一杯热水举到我面前。看着孩子天真无邪的小脸，看着馒头上赫赫醒目的手指印，苦呀累呀，真的值了！

试想，教师从事的是教书育人的职业，假若教师本身不具备现代人格，那么培养出来的下一代就可想而知了。说真的，小学培育我们的教师，却不知为什么总不能忘却。他们的音容笑貌，他们的坎坷人生，他们的敬业精神，他们的高尚人格在我的心里打下深深的烙印，他们永远是激励我奋进的力量。我想，教师爱学生就要把欣赏的目光投向每一个学生，让更多的孩子从中感受到殷切的期望，体验成功的喜悦，获取向上的动力。以前，孩子小，多少有一些放不开手，总有点越殂代疱之嫌，经过反思之后，我尝试着放手，经过一段时间，我惊异的发现：原来我的孩子真不简单呐！以前开班会，都会把我忙得像个陀螺似的，可效果不是很明显。可现在不同了，从确定主题、组织内容、分派任务，直到串联词的编写……我只需把把关，就可以分享他们的劳动成果了。

其实有时我们不必强求孩子出类拨萃，保持一颗平常心，高分数求不来，可德性可以塑造。爱不是姑息，不是纵容，教过的孩子都知道我是一个非常叫真严格的人。有一次，一个学生无意中拽掉了教学楼前厅的条幅，带班老师怕给班级扣分，就藏到了班级的讲台里。我发现后，鼓励孩子去刘老师那承认错误，真的感谢刘老师，他表扬了孩子。我在班上讲了这件事，并讲了列宁、里根小时侯的故事，使学生受到教育，以后班级再出现这样那样的事，孩子都敢于承担责任了。版权所有

有一句话说的好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我，我们虽不是神，是凡人，但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。面对着全班四十多名学生，我常陷入遐想：刘欲欣、孟凡齐已打造成了校园知名主持人；马远景后来居上，语数英都获过国家级奖励，将来也是个清华的苗子；宁乙浓、肖文翰自信心不足，班会全权交给他们；王金博懒惰，想什么办法；王博玉在分析问题上欠缺，从哪切入……

在生活中，多为孩子找优点，充分发挥他们的潜能，让我们把学生当朋友，没有长幼高低之分，没有聪明愚蠢之别，那在我们眼中，每个孩子都是一颗会发光的金子。

不知各位同仁是否有同感，关于我们的问题学生，我们常常有一些想说爱你却不容易的感觉。其实问题学生是本艺术真经——历练我们爱的功力。

他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒、大发雷霆，甚至是魂牵梦绕……这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安宁，时时都提心吊胆；我们曾发狠过，发恨过，任其自然吧……然而，一旦发现问题，你就忍不住去管去问，因为他们已走进你的心里，爱和责任会让你责无旁贷，你不会轻言放弃。

的确，爱一个好学生容易，那爱一个问题学生是不是真的好难？

作为老师，尤其是小学老师，都会遇到这样的困惑：为什么有的学生怎么教也学不会？如果所有的学生都像×××一样聪明就好了……于是，当面对这些“不开窍”“不听教”的学生时，老师们不禁会觉得不知所措，甚至在不觉间会得出该生将来不会有什么作为的结论，从而产生放弃的念头。我也曾有过这样的苦恼，但是当我看到这样一则报道后，我为自己曾有的想法感到愧疚和自责。

这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究，其中一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。结果是200名孩子几乎无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等。四十年后，教授的继任者来到当年的贫民窟，他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了20个已离开故地无从查考外，其余180名孩子大多数都获得了相当的成就。他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切，他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。继任者找到当年的小学教师，此时她已经到了迟暮之年了，吐字不太清楚，可有一句任何人都听得懂：“我爱这些孩子。”

由此可见，只有没有爱心的老师，没有改变不了的孩子。为了孩子的明天，为了孩子的一生，请不要吝啬你的爱心，吝啬一句鼓励，吝啬一个眼神，更不要过早的妄下结论。问题学生他们差在知识，习惯上，但他们有了个性品质这些优势，还有什么不能战胜、不能克服、不能容纳呢？我们惊奇地发现，在现实生活中，真正的成功者，往往是当年班级中十名左右的学生。众多敢于“下海”闯荡并取得成功的人，往往是班级中的“后进生”。细细想想我们的“问题学生”，他们容易吗？他们即使听不懂课堂上的内容，也得老老实实地日复一日，年复一年地坐在教室里每天上完七、八节课，不能讲话，不能乱动，不能打瞌睡，不能干别的事情。我们说“问题学生”是最能承受挫折的最有毅力的学生，因为他经过了面临着无休止的考试，屡考屡败，但他还能屡败屡考。他们也经常因为犯错误受批评、讽刺、挖苦，心里早就筑起了抗挫折的“长城”，再遇失败，也能勇敢地、乐观地面对人生。他们是特殊的个体，在我们觉得不值得爱的时候，也正是他需要爱的时候。相信没有一个学生会拒绝关心，拒绝爱。对问题学生说一个好，夸张一点，会让他们感动半年，如获至宝。

由此，我的眼前不禁浮现出一个孩子的身影——他就是朱全超。这是一个五官端正，眉清目秀，鼻梁上架着一副近视镜的男孩，蛮帅的。可不出三秒钟，你就会有全新的感觉，他真是太顽劣了。看：那个在走廊里，摇头晃脑疯跑，直到跑过班级也没刹住闸的，是他；那个被同学修理，放声“歌唱”的是他；那个登上窗台，跳企鹅舞的是他；那个半夜上厕所，也扇两把小纸卡来过瘾的也是他；如若哪一天，孩子都抢着回来报告，你不用问下文，遣送回来的准是他……有的老师不无感慨地对我说：“这孩子可真难管！”是的，这个缺少母爱、在棍棒下长大的孩子身上，的的确确存在好多问题。说心里话，每当他犯错时，我也恼也怒，可他一旦站到你面前，那乖乖的小样子，让你真的烦不起来。我用心读着这个小男孩，深深觉着：这家伙绝非等闲之辈。他的小脑瓜机灵着呢！他会变好的，爱让我学会了等待。

有一天中午，大家把吃剩的白蓝瓜皮扔进了垃圾筒，瓜皮越扔越多，这时，朱全超从座位上站起来，端起垃圾桶去倒。咦，今天太阳可是从西边出来，这小家伙怎么这么积极？左等、右等，第二遍铃都要响了，还没见人影。是不是上厕所又忘带纸了？（这事会时有发生，他们知道，找不到他们，我会派同学去“搭救”他们。）一个同学接受任务刚奔出教室，就和他撞个满怀。，在那一瞬间，我注意到孩子的裤兜鼓鼓的，把裤子赘得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把没收的小纸卡扔在垃圾桶里了……我不动声色、真诚对同学说：“朱全超真是个爱劳动的好孩子！”可在表扬他的时候，我的目光一刻也没有离开他的裤兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小纸卡……之后，他在日记里写道：“老师，你不仅是个活字典，还是神探哪！我好佩服你！”我感动于孩子的文采，倾心于孩子的脑力，当众读了他的日记，因为我知道他敬我、爱我，他在乎我对他的评价，哪怕一句微笑，一句肯定，一次严厉的批评。这不由使我想起一次班会上孩子讲的故事：

在一个暴风雨后的早晨，一个男人来到海边上散步，他注意到，一个小男孩在捡昨夜的被暴风雨卷上岸来、困在浅水洼里的小鱼。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”。

正因为有了教师的存在，问题学生的生活从此不同。我牢记着：“这条小鱼在乎！”这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”对一个教师而言，“这一条”是千分之一，万分之一；对一个家庭而言，“这一条”却是百分之百的期待，他承载整个家族的希望。庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，春去了可以再来，可人生没有轮回，孩子的命运就握在我们的掌中，相信，爱会使他们从此与众不同！

篇7

2008年5月12日,灾难降临,有多少人瞬间无家可归,有多少人瞬间与亲人阴阳两隔,这短短的几秒钟,又充斥着多少的血和泪.庆幸我们生在一个网络信息发达的时代，足不出户就可以时刻了解到灾区的情况。可是，那一幅幅的图片，一帧帧的影像是那样的撕扯着我们的心。

教学楼垮塌了，好多无辜的学生就那样失去了鲜活的生命。看到一张张让人触目惊心的图片：都江堰学校操场排放着学生遗体，由于地震时学生正在上课，四层楼的24个班级的学生大多被埋在废墟下面。他们只是我们的同龄人，只是才初二、初三的学生，处于十四、五岁的花季雨季，可是无情的地震硬是活生生的夺走了这些年幼的生命。冰冷的土地、单薄的一层塑料纸就是这个世界唯一留给他们的。看着这些图片，不禁让人心痛不已，泪眼模糊中仿佛依稀看到他们上课时那双渴望的双眼，看到他们在地震发生时那双惊慌失措的双眼，也仿佛听得到他们上课时那朗朗的读书声，还有地震发生时那撕心裂肺的呼救声。

地震无情人有情，灾难发生后我们所有的人都在以不同的方式关心以及帮助着这些受灾的人民。最令人感动的是，我们的温总理也在第一时间赶赴现场指挥抗震救灾工作。总理的脚步，竟有些许蹒跚，看到他的两鬓斑白，突然想为您提供大量免费范文！起，这是一个已逾花甲的老人，再过四年，年事古稀。但这个老人有点特别，他似乎爱上孤独，多少个万籁俱寂的夜晚，他孜孜的在赶路的途中指点规划;多少个满目创痍的场合,他奋力的鼓舞在人潮之颠。也许老人要去印证一句先贤古话“鞠躬尽瘁，死而后已”这恰恰是民族的魂魄啊！老人在神州大地树立起精诚楷模，我们又怎能不去尊敬.他说过，“千方百计进去，时间越早越好，早一秒钟就可能救活一个人。”——多么震撼人心的一句话！

还有我们可敬可爱的子弟兵，每次有危难时他们总是会冲锋到第一线去保护人民的生命财产安全。有这样一个消息：最宝贵的15军要出动了，进行伞降空投，在暴雨中伞降，非常危险，士兵都在写遗书。写完遗书然后去支援灾区，这是怎样一个概念，他们都是和我们一样的年华正茂，却有着如此崇高的精神，此刻，除了肃然起敬、默默祈祷我们已无法表示内心的那一种震撼。

地震你震动了大半个中国

我的同胞因你而去因你而伤

我的兄弟姐妹脸上写满了悲伤

我被你刺痛被你神伤

我被囚禁于你幻化的地狱牢房

生死别离你的一念之间

你要了我给你!

爱恨情愁我的情感世界

你要不去我也不会给予!

我厌倦了压迫我厌倦了忧伤

我擦干泪水咬牙说:都活下去吧!我平静心情

坚定的说:让我们的爱互相温暖吧!

无论发生了什么，无论你在哪里，你从来不是一个人，亲爱的同胞们，不要害怕，我们一直在身边，灾难无情，人有情，此时此刻，我们都是四川人，灾难并不可怕，只要我们手牵手心连心，大家一起度过难关。人间自有真情在，这一刻，我们心系灾区人民；这一刻，爱心爆发，我们的力量无限大。让我们共同祈祷，希望灾区人民早日渡过难关，重建美好的家园！！

篇8

您五千年的岁月，

写满了数不清的纷争。

一次次的不屈，一次次的战胜，

勾勒出不变的中华精神。

我们，

在您的胸怀中生存了五千年，

于是，

骨子里便有了五千年不变的中华魂。

您的疆域， 辽阔而雄浑，

如那拂晓高歌的雄鸡。

一次次的飞跃，一次次的奔腾，

您终于站成了东方巨人。

我们，

在您的肩上成长了五千年，

于是，

性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。

五千年，

您依旧青春满怀，

五千年， 您仍然步伐激昂。

我们，

将您的脚步追随了五千年，

于是，

见证了您五千年的沧桑。

您也曾经迷惘， 曾经低沉，

但1949年民族的一声巨吼，

就使世界为之震动;

1978年的一声春雷，

推开了面向世界的大门。

在您那辽阔而美丽的大草原上，

羊群像珍珠撒满绿绒;

在您那充满希望的田野里，

麦浪滚滚把天地染得金黄。

在您那曲曲折折的海岸边，

一尾尾鲜鱼塞满了渔网;

在您那郁郁葱葱的森林里，

到处是祖国未来的栋梁。

当新世纪的钟声敲响，

全世界的目光都集中在您的身上。

我看见，

丰收的硕果压弯枝头;

我看见，

机器转动得自由欢畅。

我看见，

人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒;

我看见，

基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。

我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代，

我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。

我们明白，

我们的双肩将托负起您明天的希望;

我们清楚，

我们的双手将创造出您未来的辉煌。

祖国，

我们定将令您

篇9

我叫__，来自__区统计局，首先，请允许我这个来自基层的年轻统计工作者，向为统计调查事业辛勤工作、爱岗敬业奉献统计调查事业的所有领导、专家、同事表达我深深的敬意，向全市统计调查工作者表示我由衷的赞佩。今天我演讲的题目是《爱岗敬业，忠于统计事业》。

一年前，我有幸成为了统计战线上的一个新兵，成为统计大家庭的新成员。说句实在话，我是在不经意间走进统计调查大家庭的。大学的多梦年龄，和所有同龄人一样，我对未来有许许多多与统计调查毫不相干的向往。跨出校门走上统计工作岗位之后，我忽然发现，现实与梦想形成巨大了反差，我从事的工作与当初的向往几乎没有丝毫的联系。没有鲜花，没有令人心醉的闪光灯，只有枯燥的表格和枯燥的数据；没有掌声，没有海潮一样的欢呼，只有时钟磨蚀的嘀嘀嗒嗒声。然而，随着工作的不断深入和投入，在前辈们的开导下，在同事们的熏陶下，我对统计工作和统计人有了全新的认识，渐渐产生了喜欢，产生了深深的爱。在统计这个大家庭里，我有幸与一批爱岗敬业、认真负责的同事一起工作。从他们身上，我感受到了什么是“忠诚统计”；我学会了该怎样工作，怎样做人。我选择了统计，统计也选择了我，键盘不再是冰冷的工具，数据不再是没有灵性的抽象符号，我从内心深处感觉到：我们统计人正是醮着心血和汗水，在书写着感动着自已、感动着社会的优美诗篇！所以，我衷心地热爱自已的职业，也衷心地热爱所有志合道合的统计调查工作者；所以，我更要为我们曾经彷徨过、正在热爱着、还要更执着的为我们统计调查事业献上最深情的赞歌！

在统计局工作的两年中，深深体会到统计工作量大，定期任务和临时性任务很多。几乎每位同志都是身兼数职，承担上级统计部门多个专业的工作，常年处于紧张忙碌之中。工作辛苦，从不张扬。敬业的统计人在统计事业中默默奉献了自己的青春，也奉献了自己的健康。统计工作常常加班加点，吃饭时间没有规律。忙时，或是在电脑前一坐就是一天，或是在基层调研奔波一天。平凡铸造了伟大，敬业的统计人，以强烈的事心、责任感，凭借着对统计事业的执著、对工作的热爱，无怨无悔，以朴实的人格、平凡的本色，尽自己的最大努力和水平做好每一项工作，完成每一项任务。辛勤的劳动成就着统计事业的辉煌，我懂得了，统计敬业的精神就是这种朴实的执著，宁静淡泊，兢兢业业，恪尽职守，始终如一，干一行，爱一行，学一行，钻一行。

我们统计工作有很强的时效性，节假日加班加点，熬夜写统计分析。利用休息时间，深入企业、社区调查，工作辛苦，从不张扬。有时，为了搞准一个统计数字，我们不辞辛苦深入到厂矿、车间、乡村、地头；为了写出一份有价值的统计分析，我们查阅资料，夜以继日，笔耕不缀。我们过着平平常常、普普通通的日子。安安静静地工作，和和睦睦地生活。我们统计人用平凡的劳动、普通的情感，谱写了人生隽永的情诗！

统计质量是统计的根本，更是统计人生命价值之所在。我们统计人用自己的行动诠释着什么是“真实”，什么是“可靠”；统计工作不出“假数”的要求形成了统计人表里如一、言行一致的品格，统计数据“真实可靠”的需要养成了统计人一丝不苟、严谨细致的工作作风。统计人不是直接生产者，但统计人通过一笔笔数字，同样体验着增产与丰收的快乐，谱写着一首又一首的田园诗！抒发着对秀美山河的挚爱，实事求是，真实可信，不出假数。

一名合格的统计人应以高度的责任心和使命感打造诚信统计。坚持原则，构筑统计职业道德规范。统计职业道德标准的核心是坚持实事求是。工作中，应坚持实事求是的思想路线，坚持尊重科学、严谨求实、团结协作、服务奉献的统计职业作风与职业态度，提供准确数据，不失真实，不掺水分，敢于抵制和排除弄虚作假，做到忠诚统计，不出假数。严格把关，确保统计数据的真实性。

篇10

早上好!

今天，我的讲话主题是《对自己负责，莫让青春染尘埃》。

老师们、同学们：时间永是流驶，祖国正在复兴;时间永是流驶，而世界并不太平。如果让我们放眼世界，看看911恐怖袭击所造成的灾难和阴影，看看伊拉克暴力冲给人们带来的悲惨命运，看看非洲那些饥饿无助的老人，看看金融危机下各国失业的工人我们应该庆幸，庆幸我们生活在中国，生活在二十一世纪的中国。我们应该庆幸，庆幸我们正当青春年华，庆幸我们能平安在校园追求学业。

同学们：每个人都拥有青春，不要用化妆品去追求青春，因为青春的魅力，总是在自然中表现。人生最值得你回忆的是你的青春，最值得你留恋的也是你的青春。在多彩的人生中，青春是驶向成熟的一个港湾，是人生旅途中的一个驿站，有人称他为花季。既然是花季又何必带着那么多伤感与忧虑往来于花丛呢?在这莺歌燕舞的季节，我们向青春致敬。思绪聚焦在青春的烦恼上，我们或许难以释怀，青春的烦恼是成长的印迹，我们无需回避。青春可为烦恼落泪，但青春需要无悔。

青春与烦恼常常相随。这是因为我们磨练不够，经历不够，因而我们无法独自承受压力，无法独自背起责任，渴望倒下，盼望父母的双手让自己依靠，父母为自己分担;渴望有人为自己的生活精打细算，渴望回到父母庇护下无忧无虑的童年，然而，人生由我自己主宰，驶出的船只不可在中途寻找避风的港湾。

青春之弦，奏得响亮，青春的烦恼，不该成为优美曲调中的杂音，悲伤的时候，求一份释然;气愤的时候，求一份平静;痛苦的时候，心存感恩地面对，让春日的微风拂过心灵，除去尘埃，让泪撒，让笑留，让我们为中学的生活欢呼与拼搏。浮生若梦，为欢几何，让我们释怀解开烦恼，青春不常在，年华似水流，让我们珍惜今天的拥有，去创造未来的辉煌。

青少年时期是人一生中最美好的时期，就像一年中的春天，我们一定要好好把握住。