西风的话教案十篇

西风的话教案篇1

教学内容：歌曲《西风的话》

课型：唱歌课

教学目标：

1、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，启发教育学生珍惜时光，热爱生活。

2、培养学生聆听音乐，观察乐谱，表现音乐的能力。

教学重点：

用自然连贯、优美的声音演唱歌曲，有感情的表达歌曲抒情的意境。

教学难点：

运用气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一，唱准旋律。

教具准备：钢琴、课件、音乐视频等

教学过程：

一、导入歌曲：

谈话导入：

我给同学们带来一首歌曲，是我的偶像演唱的，请看大

屏幕：（播放视频）这首歌曲叫《恼人的秋风》为什么说秋风是恼人

的呢？秋风还有一个名字——西风：阵阵西风带来了秋天的信息，

西风对我们说了什么？

1、请听《西风的话》，播放歌曲视频（板书课题）

2、问：西风说了什么？（生答）

3、今天我们学习的歌曲就是《西风的话》，生齐读课题

二、感受歌曲：

1、听歌曲录音：小声唱歌词

问：你觉得西风的话是热情欢快的还是亲切温柔的呢？

问：速度怎样？（慢）

2、听录音，感受拍子：轻轻地唱

四拍子

强弱规律：强

弱

次强

弱

3、再听录音，跟老师动作表现：

歌曲划分为几个乐句？（4个乐句，一段体）

4、再听：节奏有什么特点？（四个乐句完全相同）

X

X

X

X

X

X︱

X

—

X

—︱

X

X

X

X

X

X

︱

X

—

—

︱

生齐读节奏

三、学唱歌曲《西风的话》：

1、视唱旋律：

教师伴奏：齐唱——处理——齐唱

提示：注音旋律的上行和下行，把握音准

2、添加歌词演唱：

学生找出难点乐句，师生共同解决。

3、歌曲处理：

（1）一字多音：

上方的连线：圆滑连贯，试唱每句一字多音处

（2）力度记号：

渐强

渐弱

p

f

——

在演唱中体现

（3）

结尾的处理：怎样表现？（渐慢、渐弱）——齐唱

4、完整的演唱歌曲

四、拓展：

1、韩国组合（超级少年）版《西风的话》：

流行唱法、三个人不同声部——重唱

2、合唱团《西风的话》：

多人、多声部——合唱

3、作者介绍：

黄自（1904——1938）：我国20世纪30年代作曲家、音乐教育家。培养了许多优秀音乐人才，他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。

被当时的音乐界誉为“爱国歌曲之王”。他的代表作品有清唱剧《长恨歌》,歌曲《花非花》《踏雪寻梅》等。

五、结束：

1、思想教育：《西风的话》告诉我们光阴似箭、要珍惜时间，热爱生活。

2、巩固歌曲：

随歌曲录音演唱并动作表现。

板书设计：

《西风的话》

1=F

4/4

慢速

亲切温柔

西风的话教案篇2

一、加强组织领导,完善党风廉政建设各项机制

集团党委3次召开专题会对2019年党风廉政建设工作进行研究部署，传达学习中央纪委、省纪委三次全会、市委十三届八次全会及新区党风廉政建设会议精神,结合集团实际，制定了《西咸集团2019年党风廉政建设工作要点》，组织召开集团2019年党风廉政建设暨纪检监察工作会议；协助集团党委与8个部门和11个子公司及园办签订了党风廉政建设目标责任书；制定并下发集团党委履行党风廉政主体责任清单、集团纪委履行党风廉政监督责任清单，拟定《党风廉政建设责任制考核及责任追究办法》，利用“五张清单”、“一岗双责”记实本，切实增强一岗双责意识,强化督促“两个责任”落实。

二、聚焦“两个维护”，切实加强党员干部政治建设

把“两个维护”作为根本政治任务扛起来，将学习新时代中国特色社会主义思想作为主要内容。一是通过学习强化政治观念。制定《关于开展“讲政治、敢担当、改作风”专题教育安排意见》，先后召开工作安排部署会3次，下发专题学习通知4份，按照各环节工作要求，督促集团领导班子、园办、各子公司中层正职以上领导干部制定了个人学习计划，每月坚持召开1至2次集中学习会议、集中精力系统学习了关于全面治党的重要论述和重要讲话、批示指示精神，撰写了学习心得65份。对10个子公司及园办工作开展情况进行督导检查，持续对教育进行有力指导，有力推动了专题教育的深入开展。二是通过警示教育强化政治意识。扎实开展专题警示教育，先后组织5次警示教育学习，集中观看了《一抓到底正风纪》、《贪与悔》、《作风强化在西安》等系列警示教育片，各级领导干部和党员同志深入开展研讨交流，强化教育警示意义，引导干部员工深刻分析腐败分子的蜕变之路，充分认识腐败行为的严重危害，切实增强了干部员工特别是领导干部的纪律意识和规矩意识。

三、强化日常监督，深入推进作风建设

一是畅通纪检监察案件线索收集受理渠道。制定了《西咸集团纪委做好纪检监察案件线索收集受理工作的意见》，对外公布信访举报电话、邮箱以及接访地址，在集团和子公司悬挂信访举报信箱，深化信访举报、上级交办、司法机关移送、监督检查发现、执纪审查发现、审计发现等六种线索收集途径，对反映下级子公司薪酬问题的线索进行了函询，对存在问题下发整改建议2份。二是加强纪律作风检查。在元旦、春节放假前后和放假期间，采取蹲点暗访、上门检查等方式，5次对集团各部门和各子公司贯彻落实中央八项规定、公车封存、违规收送礼金、纪律作风等方面情况进行了监督检查，通过节前提醒、节中检查、节后通报等举措，强化了干部队伍作风建设。督促各级党组织认真梳理自身存在的形式主义、官僚主义突出问题，对工作开展情况进行督导检查，强化整改落实；

四、围绕重点工作，强化监督执纪问责

一是组织开展违规收送礼金集中整治工作。制定西咸集团纪委《关于集中整治违规收送礼金的实施意见》，加强动员部署，利用网站、微信、展架、电梯屏幕投放视频等多种途径突出宣传教育；深入开展自查自纠，组织领导干部签订承诺书、撰写自查自纠报告各287份，举行廉洁提醒谈话52场次；通过召开推进会，深入一线宣讲、督导检查等方式进一步推动工作落实，累计收缴贵重礼品6件。

二是贯彻落实扫黑除恶专项工作。集团纪委广泛开展宣传教育工作，印制并发放严打黑恶势力“保护伞”宣传海报、宣传卡片800份，制作展架8个；先后3次召开扫黑除恶监督执纪工作会议，传达新区有关会议精神，对零线索报告的8个单位进行了集体约谈；纪委书记带队深入集团各部门、子公司、园办，对扫黑除恶专项斗争工作开展情况进行督导检查，对省委督导组反馈的问题进行了问责，下发纪律检查建议书4份，约谈相关责任人4人次，通报工作不力单位1次。

三是将选人用人情况作为日常监督重点，结合国有企业特点，拟定了《西咸集团领导干部廉政档案管理办法（试行）》，加强对集团“三重一大”项目的监督，在重大项目采购、人员招聘、干部选拔等工作过程，全程公布纪检监察举报电话和邮箱，关键环节派员进行现场监督，保障了集团重大决策部署的严肃性和纪律性。

五、对标履职，不断强化纪检监察干部队伍自身建设

先后组织纪检干部赴省属大型国有企业陕煤集团、永安保险集团纪委调研学习2次，对加强纪检监察力量建设及推动巡查工作的先进经验进行研讨交流，结合集团工作实际，拟定了《西咸集团领导干部任前考试制度》《西咸集团领导干部任前廉政谈话制度》、《西咸集团廉政档案管理办法》等8项制度。结合赴外学习经验，围绕集团工作实际，初步拟定了《西咸集团党委巡查工作实施办法》《西咸集团党委2019年巡查工作方案》及配套相关制度等文件，为开展下一步工作奠定了良好的基础。

六、下一季度工作计划

（一）推动两个责任落实

结合集团工作实际，进一步修改完善《党风廉政建设责任制考核及责任追究办法》，报集团党委审议，推动落实；尽快下发“一岗双责”记实本，利用清单化管理，督促各级领导干部认真履行“一岗双责”，对主体责任落实情况开展监督检查，推动两个责任落实。

（二）认真开展监督执纪工作

一是拟定《西咸集团监察员制度》，推动在子公司、合作单位及乙方单位设立监察员，扩大线索收集来源。二是认真开展监督执纪问责工作。围绕集团全面深化改革、市场化转型发展大局和集团党委的中心工作，积极开展专项监督检查，加大问责力度，强化监督实效，加大案件执纪审查和查办力度。三是健全完善规章制度。将《西咸集团领导干部任前考试制度》《西咸集团领导干部任前廉政谈话制度》、《西咸集团廉政档案管理办法》等8项制度提请党委审议，进一步推动施行。四是拟定《西咸集团廉政风险防控体系实施方案》，启动廉政风险管理建设。

（三）积极做好党风廉政建设宣传教育工作

结合集团实际，坚持以人为本，拧紧“廉洁弦”。一是开展多形式的警示教育，组织党员干部员工前往关中监狱进行“现身说法”教育，进一步增强党员干部的纪律规矩意识。对违纪违规典型案例进行集中学习和深刻剖析，引导干部员工知敬畏存戒惧守底线，从源头上打好“预防针”、增强“免疫力”；搭建平台载体，密织“宣教网”， 筹备西咸集团第一期廉政教育电子刊物，不断创新工作方式，提升教育的有效性和针对性，切实营造风清气正、干事创业的良好发展环境。

（四）推动纪检监察力量建设

一是完善集团纪检监察力量配备。根据相关要求，结合集团实际提出集团及子公司系统纪检监察机构的设置方案，提请集团党委会审议。二是加强纪检监察工作人员业务培训。进一步加强纪检监察干部反腐倡廉理论和党纪条规的学习，学习上级纪委关于反腐倡廉建设的新观点新任务的论述和关于纪检监察组织建设的最新要求，组织集中学习和外出调研，提高纪检监察工作人员业务素质。

西风的话教案篇3

雷克探长坐在值班室里，正在接待老同学马建宇。

“老雷，你也知道，我在教育局负责档案工作，三天前，也就是上周日，教育局发生了一起火灾，虽然损失不大，但9楼旧档案室的一些档案资料被烧毁了，给我的工作造成了一定的影响。经过调查，得知火灾是雷击引起的。因为当时正下着雷阵雨，教育局附近的一些住户也证实说他们看到了‘天火’，那‘天火’像一条火龙从天而降，准确地击中了教育局大楼。我觉得很奇怪，因为教育局大楼只有12层，并不是那片区域最高的建筑，且装有避雷针，就算有雷击，也是先击中附近的高层建筑，而不是教育局大楼。可现实情况是‘天火’偏偏选择了教育局大楼，实在令人费解。我知道你喜欢稀奇古怪的案件，所以想请你分析一下‘天火事件’有没有可能是人为制造的?”马建宇喝了口茶，着急地说道。

“你怀疑有人故意纵火，而且是利用雷击纵火?”雷克探长摇摇头，“理论上讲，可能性为零。因为自然界的雷击现象是人类无法控制的，“除非……”

“除非什么?”马建宇问。

“除非地面上有引雷装置，比如像避雷针那样的东西。其实‘避雷针’应该叫‘引雷针’，它是利用金属良好的导电性能，将雷电吸引过去，通过电线使电流传入地下，从而避免建筑物遭到雷击破坏。有了引雷装置，雷电会被吸引，击中你想要击中的目标。从你说的情况看，失火的大楼并不高，还有避雷针，建筑物本身完全不符合‘引雷条件’，却偏偏被雷击中了。这么反常的情况说明这座大楼一定有我们看不见的‘引雷装置’!”

“看不见的‘引雷装置’?”马建宇吃惊地说道。

“是的，如果这个东西是客观存在的，这便是一次意外；如果这个东西是人为制造的，那就是一次故意纵火案。”雷克探长分析道。

“啊?这究竟是什么东西?”马建宇不想猜谜语。

“我也不知道，需要去现场调查才知道。”雷克探长边说边起身，“走，带我去看看。”

警车停在教育局大楼前，这座仅有12层高、铺满红砖、建于上个世纪的“古董级”建筑，若不是墙体上写着“教书育人，百年大计”8个字，估计来客多半会把它当做养老院一类的场所。9楼以上火灾留下的痕迹依旧醒目，除不少窗口附近有焦烟熏迹外，大部分窗户失去了玻璃，楼下的花坛草地也被救火时的奔跑踩踏弄得一团糟。

电梯升到9楼，马建宇领着雷克探长走出来，边走边介绍说原来档案室就在9楼，但后来档案科搬到了11楼，所以大部分档案也随之迁往新址，如今9楼只存放少量的资料档案。现在这一层楼几乎都被焚烧殆尽，走下楼梯便满目焦黑，一路上都是破碎的玻璃、水污(救火时水枪打的)和七零八落的黑色残留物。马建宇小心翼翼地来到原来档案科的办公室门前，里面杂乱无章地堆着呈炭化状的各种办公家具、物品，铁门严重变形，已经关不上了，所以任由它那么半开着。不过，雷克探长注意到门上端那个通气的小窗似乎没受影响，如果钻一个人进去应该不费事儿。

“旁边这是库房，由于档案库房严格按照‘三防’标准施工设计，所以在外面火势猛烈的情况下，这里却没有损失。万幸啊，不然的话，损失就无法估量了，这里保存的是建国后全市所有的教育档案，非常珍贵。”马建宇解释说，“我们办公室存有一些尚未存档的资料，全部被焚毁。”

“老马，如果这是人为纵火，你觉得最有可能的动机是什么?”雷克探长问。

“动机无非三种：一、报复单位：二、报复个人：三、毁灭档案。”马建宇说，“当时是星期天，局里没人上班，所以不存在纵火杀人的动机。但搞破坏进行报复是有可能的，而对象只有两类――一是单位，二是个人。此案作案手段极其高明，连消防部门都被忽悠了，认为是雷击造成的，足见犯罪嫌疑人并不想暴露自己，这与公然的报复行为相悖(犯罪嫌疑人希望别人知道这是报复行为，但隐藏自己)。所以我认为可以排除第一、二种动机，我倾向于第三种，也就是毁灭档案，可能档案里有对犯罪嫌疑人不利的证据。”马建宇阐述自己的观点。

“后果已经发生，所以‘证据’应该多半被毁掉了，我们也无法从‘证据’入手找到嫌疑人。”雷克探长分析说，“所以本案只能从作案手段上进行调查，找出最有可能的嫌疑人。”

“作案时间是三天前，也就是上周日下午3点47分，根据气象资料，当日下午3点30分至4点40分，本市出现强对流天气，雷暴持续近30分钟，集中在3点30分至4点之间。而我们大楼失火也正是这个时间。事后，消防官兵检查了避雷针，发现避雷针良好，检查了整座楼的电路也没有漏电情况。勘查结果证实，火势是从9楼档案科办公室开始蔓延，向上延伸至顶层，现场也没有发现火源和引爆装置，根据值班保安介绍，当天下午只有3楼和5楼的几个同事去办公室拿东西，之后便走了，雷暴雨前没人留在大楼内。这就说明，火灾不是人为造成的，更不是有人安装了定时装置让火灾在周日下午准时发生，那样的话会在现场发现定时装置的残骸，可是现场勘查的结果表明这一切都是臆想，唯一的解释就是雷击造成火灾。”马建宇掏出一个工作笔记本，边看边说。那是火灾之后，教育局召开的灾情通报会上，消防部门负责人的讲话。

“这是什么?”雷克探长走到靠西边的一个窗台边问。马建宇凑过去看，在那个窗台上有一道细微的灰白色痕迹。雷克探长用手指擦了一点儿，捻了捻，发现这是某种物质燃烧后留下的灰迹。

“可能是电话线烧成灰了吧。”马建宇随口说道。

“不对，电话线外面包有塑料，塑料燃烧后不会这么干净，而且发硬，这种灰明显细腻，我看像棉线燃烧的痕迹。”雷克探长说着还闻了闻，他推开没有玻璃的塑钢窗框，向对面看去。

大约30米开外，是一幢比教育局大楼更高的瑞福大酒店(约16层)，这里正好与对面同一楼层的一排窗口相对。

雷克探长趴在窗台上凝思了几分钟，忽然一拍大腿：“马上去对面的酒店，调查三天前住在9楼靠东面房间的所有客人。”

在前台经过查询，发现案发当天下午住在靠近东面的客人共有6人，这6人中有4人已经在次日至今陆续退房，有2人因参加一个在酒店举行的会议，还在住。

“小姐，我要这四个人的详细资料。”雷克探长掏出警官证说。

“915房，南方，34岁，来自H市，生意人，上周六下午入住，本周一上午退房；917房，张川，20岁，来自本市，大学生，上周五晚上入住，上周日晚上退房；919房，裴紫菱，女，29岁，来自本市，公务员，上周日下午入住，本周一上午退房；921房，赵子星，18岁，来自K市，学生，上周六上午入住，本周二下午退房。”电脑屏幕

上显示。

“犯罪嫌疑人就在这四个人之中。我们需要详细地询问清扫房间的服务员。”雷克探长说。

“服务员?”马建宇似乎明白了，“难道犯罪嫌疑人会在房间里留下什么?”

费了半天劲，终于找到了清扫这些房间的服务员。根据服务员回忆，917房靠近窗台的地毯上似乎有一些灼烧痕迹，本来她想报告前台扣押金进行赔偿的，但用吸尘器吸了一下，那些痕迹又不明显了，可能是客人不小心吸烟落下的烟灰烫的，一想到经常有客人如此，也就没有计较了。

“能带我们去看看吗?”雷克探长问。

“可现在这个房间有客人啊。”服务员有些为难。

“没关系。”值班经理走过来，“久闻雷克探长的大名，配合警方工作是我们的义务，我会尽力为你们提供一切方便。”

尽管趁客人不在时冒昧地进入房间是酒店的大忌：但有了探案这个正当的理由，还有值班经理做担保，服务员打开房间时似乎也理直气壮了许多。

雷克探长进入房间，立即走到窗台边，挪开茶几和沙发，蹲在地上打开警用强光手电，边观察边用手翻找着。

“你们看，这是从地毯边缘下面找到的，吸尘器没有吸掉它们。”雷克探长摊开手掌，上面有两粒银白色的东西。

“这是什么?”马建宇问。

“是铝屑。”雷克探长解释说，“地毯不是被烟灰烫的；而是被微量烧碱吸潮后灼烧的。”

“越说越糊涂了，这铝和碱是什么意思?”马建宇刚问完就“啊”的一声想到了，“金属铝、烧碱加水反应，会产生氢气!”

“是的，犯罪嫌疑人张川在案发当天，曾在这里用化学反应制造氢气。”雷克探长肯定地点点头，“少量的铝碎屑和烧碱放在一起，加几杯水就足够制造大量氢气。”

“那我们办公室窗台上的灰迹和在这里制造氢气有什么关系呢?”马建宇还是不明白。

“我来画一张图，你们就明白了。”雷克探长随手拿过茶几上的酒店信笺和铅笔，画了两座楼，左边高一些的是瑞福大酒店，右边矮的是教育局。然后画了一根线将两楼的9层楼连接起来，继续画一根线从瑞福大酒店917房间延伸出去，直入蓝天，末端画了一个大大的圈，最后用一根虚线将教育局9楼和那个大大的圈连在一起。

西风的话教案篇4

认真学习新时代中国特色社会主义思想，认真学习系列讲话精神，贯彻落实中央的路线方针政策，学习履行岗位职责所需要的业务知识，结合工作实际，认真研究高等学校基层党组织的工作的特点和规律，不断提高自己的思想理论水平。牢固树立“四个意识”，始终同以为核心的党中央保持一致，认真贯彻落实党的十和精神，贯彻落实省委、省委教育工委和校党委的决策部署，主动做好本职工作。

二、工作作风情况

充分发挥党总支的政治核心作用，认真贯彻执行民主集中制，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则主持党总支工作、决定重大事项。在会议上实事求是地发表意见，坦诚地表明自己的看法，态度明确，同时能认真倾听和思考其他同志的意见，对自己的看法进行补充和修正，不固执己见。不该往外说的内容一律不说。积极维护领导班子的团结。

坚持党政联席会议制度，自觉服从和执行党政联席会议决议决定，积极做好本职的工作。工作到位不越位，遇事主动不推诿，尽职尽责努力做好工作。做到顾全大局，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做；不同意见的话讲当面或召开党政联系会议讨论，努力做到大事讲原则，小事讲风格，和总支委员一起主动参与学院各项管理制度的制定和重大问题的决策，并积极协助院行政开展各项工作，在工作中发挥总支的监督和保障作用。在工作中，坚持以人为本，自觉把实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益作为自己工作的出发点和落脚点，注重走群众路线，密切联系群众，能听取教职工意见，解决突出问题。

三、思想政治工作

牢固树立服务意识，积极主动开展工作。总支通过多种途径广泛征求意见，及时了解师生的思想状况和生活学习中的困难，发现问题及时解决，努力为学院各项工作的顺利开展做好保障。一年来多次找师生谈心和他们进行思想交流，对主动找本人谈话和反映问题的师生，给予热情的接待，对他们提出的合理建议和要求及时向有关人员反馈或上会研究，力争较好的解决；对学院无法解决的问题主动向有关部门反映，并积极为他们呼吁，如果学校暂时不能解决的，耐心地做好说服教育工作

四、廉洁自律情况

认真履行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从政的各项规定，坚持一岗双责。严格按国家政策、学校制度办事，不徇私情。工作、生活中注意经常自检、自律，严格要求自己。本人在党风廉政建设方面能认真学习中央颁布的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等文件，增强法制意识、政策意识、纪律意识和廉洁自律意识，自觉接受监督，严格遵守《》各项规定，坚决贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、坚决执行和落实中央的“八项规定”和省委三十条，坚定地反对“”，切实落实《皖西学院党风廉政建设责任书》相关责任，没有发生违规违纪的现象。

五、党建工作

认真落实校党委《关于印发〈中共皖西学院委员会关于学习宣传贯彻党的精神的实施方案〉的通知》【院党〔2017〕87号】和《关于做好党的精神宣讲工作的通知》【院党〔2017〕88号】文件精神，制定了《中共皖西学院材料与化工学院委员会关于学习宣传贯彻党的精神的实施方案》，按总支、支部、班级等分层次组织开展学习宣传，在学懂弄通做实上狠下功夫，推动党的精神落地生根情况。

着力组织发展，为党组织补充新鲜血液。既重视现有党员的教育和管理，又重视培养和发展新党员，为党组织补充新鲜血液。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，认真把握团支部推优、组织发展、预备党员转正等重要环节，规范发展工作，提高组织发展质量。

严格按照程序做好学生党员发展工作及入党积极分子教育培训工作，制定了2017年度党员发展和转正工作计划，遵循程序，严格标准，高质量地完成了2017年度学生党员发展和转正工作任务，发展学生党员33名，转正32名。学院分党校组织开展了第七期入党积极分子教育培训，培训入党积极分子164人。

深入贯彻标本兼治、综合治理、注重防范措施，认真开展廉政风险防控建设。通过学习把全院干部职工思想意识统一到廉政风险预防的实际工作中，大家意识到廉政风险的客观存在与危害性，自觉参与岗位廉政风险防控机制建设，全院干部职工增强了法制意识、政策意识、纪律意识和廉洁自律意识，自觉接受监督，没有发生违反规定的现象。

不断强化基层党建工作制度建设和执行，坚决执行《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》严格遵守《》各项规定，切实贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。

积极推进基层党组织标准化建设工作。把基层党组织标准化建设作为党建的重点工作来抓，学习贯彻《中共安徽省委组织部关于推进基层党组织标准化建设的意见》（皖组发〔2017〕3号）、《皖西学院党总支建设标准》（试行）、《皖西学院教工党支部建设标准》（试行）、《皖西学院学生党支部建设标准》（试行），和《关于印发中共皖西学院委员会〈关于开展基层党组织建设年推进党支部标准化建设实施方案〉的通知》等文件精神，切实加强党组织建设，做好党总支和党支部换届选举工作。深入开展“管党治党宽松软问题”专项治理工作。完成党总支和各党支部换届选举工作。

加强党的支部建设。结合基层党组织标准化建设，认真组织党员参加专题学习活动，督促各支部党员重点学习党的十、精神和系列讲话精神。坚持“制度”、“民主生活会制度”等各项制度，保证全体党员都能参加活动，接受教育，指导党员领导干部在所属支部或全体党员大会讲授党课。支部工作有计划、有总结；政治学习记录、党费收缴明细等各项资料完备。

认真开好民主生活会和组织生活会。2017年1月17日和8月30日，我院分别召开了处级党员领导干部民主生活会和 “讲重作”警示教育专题民主生活会，会前准备认真充分，会中带头进行批评与自我批评。同时督促各支部按要求认真召开组织生活会。

积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育和专题警示教育。认真贯彻执行“关于印发《中共皖西学院委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》和《中共皖西学院委员会关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育实施方案》的通知”【院党〔2017〕37号】和“中共皖西学院委员会关于印发《关于在全校党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的实施方案》的通知”【院党〔2017〕54号】文件精神，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为党建工作基本内容，将“讲政治、重规矩、作表率”专题教育作为2017年党建工作重要任务。下发了“关于印发《材料与化工学院党总支关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》和《材料与化工学院党总支关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育实施方案》的通知”，制定了《材化学院开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育推进图》，在学习教育中，党员领导干部率先垂范，以身作则，带头讲党课，并深入基层党支部积极发言讨论，牢固树立核心意识、向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。

六、今后的努力方向

1．勤于学习，虚心求教。认真学习领会系列讲话精神，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提高自身的政治素质。把理论学习与业务工作更加紧密结合起来，与自己的思想实际结合起来、与工作中遇到的难点和热点结合起来，更好地做到学有所思、学有所悟、学有所用。不断把学习的成果转变为工作的思路和措施，在不断把握客观规律的基础上，高质量推进学院各项工作。

2．甘于奉献，求真务实。牢固树立公仆意识、大局意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，无私奉献，实干创新，进一步转变工作作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节中，脚踏实地，把工作的着力点放到研究解决师生目前存在的实际问题上、放到研究解决师生关心的紧迫问题上，放到研究解决学院党建工作和学院发展的突出问题上，使学院党建工作更富有时代气息，更富有实际成效，一步一个脚印、扎实做好自己的本职工作。

3．解放思想，善于创新。充分认识创新对学校学院发展的重要意义，更新观念，解放思想，抓住机遇，充分发挥自身创造潜能，围绕学院中心工作，深入思考涉及学院发展全局性、战略性的重大问题，勇于探索新形势下高等教育发展规律，立足当前、谋划长远。坚持用发展的理念解决目前学院存在的新情况、新问题，研究和创新学院工作思路，创造性地开展工作，实现学院新的稳步跨越。

4．坚持党管人才，人才强院战略。把加强教师队伍建设作为重大基础工程，与院长、院行政一道，要坚持培养和引进并重的原则，加大教师队伍建设力度，健全教师专业进修和能力培养制度，制定人才队伍规划，建设一支与“十三五”规划发展目标相适应的、结构合理的、高水平的教学科研人才和党政管理人才队伍，从根本上提高人才培养质量，努力改善学院的人才队伍结构，提高教师队伍素质的创新能力。

5．廉洁自律，筑牢防线。在严格要求自己的同时，坚持“一岗双责”，牢记自己是学院廉政建设第一责任人的神圣使命，不仅要很好地管好自己，还要管好别人。坚持经常进行自我反省，解决好做人与做事的问题，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。讲政治、重规矩、作表率，警戒自己并教育干部要时时处处自重、自省、自警、自励，不仅要对自己负责，更要对组织、对事业负责，。从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣、防微杜渐，干干净净做人、踏踏实实做事。

西风的话教案篇5

江平的个人命运是现代中国法律大命运在个体身上的投影。如今，在学界和公众赋予江平崇高荣耀的背后，是法律愈发成为中国政治、经济、社会和文化中不可破拆之一部分的现实。包括法官、律师和法学者等职业在内的法律人成为了当代中国社会中出场率越来越高的群体，在社会各个领域中扮演着越来越重要的角色，也因此被赋予了更高的期待。法律人应该如何回应这种期待？

江平在自传中写道，法学家、法律教育家和法律活动家三个称谓中，他觉得后两者更符合他的自我定位。虽然江平担任中国政法大学校长不到两年，但在老师和学生之间却享有很高的威望。江平在媒体上常以法学家的身份露面，谈论立法和法律问题。《南风窗》近期专访了江平，请他从法律教育家的角度谈论法学教育、法律职业等涉及法律人品质的话题。 人性不善良的法官很可怕

《南风窗》：法律人应该具备怎样的基本素质？

江平：按我的理解，法律人应该包含三个素质，我觉得法治的概念就包含这三个方面。首先是理念。法治最重要的是理念，法律和法治的区别也在于理念。法律仅仅是一个制度，如果有法治的理念，就能走向更正确的方向。而法律作为理念来说，始终离不开民主、自由、人权这些概念。我们要依法治国，那当然要搞民主，不能搞，不能搞专制。我们要搞依法治国，当然要保障人们的权利，就是要保障人权。

第二个是制度。法律本身就是制度，每一条法律就是一个制度。法律有好有坏，有恶法也有良法，不能说只要是法律就都是好的。希特勒的法律能说就是好的吗？法律本身并没有确定法律是善法还是恶法的标准。不过我们也要看到，在现代这个社会，绝大多数法律应该还是好的。

第三，法律应该是一种方法。经济学有经济学的方法，社会学有社会学的方法，法律学也有法律学的方法。法律方法就是以事实为依据，以法律为准绳，而事实要拿证据来说话，有一分证据说一分证据的话，有五分证据说五分证据的话。你手中证据不足，就不能下结论。法律人提倡的是严谨的作风，不管是法官判案还是律师辩护，都必须以证据作为基础。一个比较理想的法律人应该具有这三方面的素质。

《南风窗》：你在一个演讲中谈到马来西亚前总理马哈蒂尔的一个观点，他认为世界上最能够管理政府的人应该是医生而不是律师。台湾新近当选台北市长的政治明星柯文哲恰好也是医生。以往我们可能会说法律人天生是政界人才，但是古今中外，法律人出身的领导人可以说是誉谤两重天，例如就沦为了阶下之囚。怎样看待法律人当政的问题？

江平：这个问题要这么来看，学法律的人比较适合于担任领导人，这个观点我始终不变。首先总体来说，因为法律本身就是一个治理的方式，像学法律、政治、经济和社会学的，研究的就是人与人的关系，这样的专业背景更适合于当政。但是具体到个人来说，那就很难说了。我们拿具体的人来说，就有一个品质的问题。我们在培养法律人的时候，可能会出现很多问题。这很好理解。因为每一个学法律的人，都懂得什么情况下最能规避甚至违反法律。就像我们常说，一个医生最懂得怎么杀人，而且能够做得很隐蔽，查不出来。同样的道理，任何职业的人，越精通这个职业，就会越懂得规避的方法。所以从这个角度也可以说，最精通法律的人，品质上也可能是最恶劣的人，这个是很经常的现象。因此我们在培养法律人的过程中要注重素质，注意人性的善良，这个很重要。如果培养一个法官，人性不善良，那很可怕。这就跟医生一个道理。我们现在医生本来应该是治病救人的典范，结果一些医生成为了唯利是图的人。

《南风窗》：当前中国的法治还很不成熟，法律人，尤其是体制内的法律工作者在许多时候可能会向现实妥协，必须走折中路线。这种情况你怎么看？

江平：一个真正的理想的法律人，应该在一些问题上不能有任何的动摇。比如说，法官判案时，明知证据是错误的、假的，还照样治罪，这是不可原谅的错误。枉法审判，枉法来判断一个事实，这对于法律人来说是致命的错误。即使屈于上面的压力，也不能委屈地用一种假的事实，用一种假的东西来做出结论，这是法律人一个最大的错误。所以我觉得学法律的人，可以在理念上有所妥协，但不能在事实方面作假，作假是最大的危害。 新一轮司法改革是拨乱反正

《南风窗》：中国法学教育的一个特点是，法学毕业生一走上工作岗位，就得面对复杂的法律和现实问题，但是又缺乏必要的社会经验，许多法学毕业生感觉有点力不从心，觉得法学院里学的东西在工作中用不上。那么我们的法学教育存在什么问题？应该如何改进？

江平：法学院是存在教学脱离实际的问题，但并不是说学校学的就是没用的。首先，法学院的教育是以法治理念和法律的方法作为学习的目的，这两方面都不会过时。在法律制度方面来说，我们大学里教的都是现实的法律，刑法没有教你怎样刑讯逼供，刑法都是教你怎样严格采用证据。学校里讲的也是无罪推定，你不能把一个没有罪的人枉法加以审判，这都是我们教的，我们教的每一个规则都是有法律依据的。

如果说法学院的教育有缺陷，我认为最大的缺陷是缺乏理论联系实践，有点照本宣科，经院式的教学方法，学生们没有从法律实践的过程中弄懂法律。不是说学的法律制度没用，而是教学方法要改进，所以现在提倡诊疗所式的教学方法，更多地理论联系实际。当然还有更进一步的思考，现在高中毕业生一毕业就直接来学法律，究竟合适不合适？这个问题值得探讨。现在18岁左右的孩子，社会经历什么都没有，学了法律，有些东西不好理解，也难以理解。我们当初有一个学生，参加实习回来跟我说：“老师，让我去给一对夫妻调解离婚，我们都没谈恋爱，还没结婚，让我们怎样说啊，太难为我们了。”

《南风窗》：法学院里教学生不要刑讯逼供，不能有罪推定，但实践中，却仍然存在这些现象，是不是说法律人学的东西要发挥作用，还需要制度的配合？

江平：这个情况看怎么说了。现在也有一些问题。比如说法官的各种考核。有的地方考核法官的调解率要达到多少。这就使法官很难成为一个优秀的法官。因为追求调解率等于是设置了一种障碍，使法官不能做到以事实为根据，以法律为准绳。现在的改革方向应该是对的，法院不管自己的人财物了，让另外一个机构来管。50年代初期就是这样的，都是司法部来管法院的人财物，目的就是一个，让法院专心管审判工作，公正司法应该是法院的最高目标。凡是导致不公正司法的制度都是应该改变的。

我觉得司法改革是当前改革里面抓得最好的。某种意义上说，是对以前司法工作中一些错误的东西的“拨乱反正”。所以我觉得按照四中全会提出的改革，将来我们法院就是管审判，这是一个很正确的方向，也可以减少法院的腐败。但是，要保障法官真正能够公正审判，必须保证他们后顾无忧。所谓后顾无忧，相对别的公务员来说，法官应该有充裕的生活保障，可以高薪养廉，能够让法官感觉到，我这个职业是有尊严的，我当法官在社会上的地位是很高的，不需要再跟人家吃吃喝喝，不需要跟人家拉拢关系，我带有一种超然独立的地位，只有在这种情况下，我们才能培养出一个真正独立公正的法官。

《南风窗》：以前是不重视法律职业的作用，现在有的地方又给法律职业太多负担，比如要求法官除了审案还要维稳，让律师除了给当事人辩护还要考虑社会效果。

江平：对法官来说，审判是本职工作，如果让法官去管上访，还要管社会稳定，这就超出了对法官的要求。一个法官判的案子，如果以后当事人不服来上访，法官也需要管起来，这个就是超出了对法官的要求。一个法官只能够就他当时所判的案子是不是正确负责。 现在社会上说假话的人太多

《南风窗》：相比其他职业，法律人所处的位置好像比较尴尬。不像医生，把病人治好了，一般病人都会感谢医生。但是对法律人来说，比如一方当事人认为不错的律师，另一方当事人可能认为这个律师很刁钻。社会认为不错的律师，政府却可能认为这样的律师太捣蛋。法官也是如此，胜的一方可能会比较服气，而输的一方可能会认为法官是不是贪赃枉法了。当事人认为不错的法官，领导可能觉得这样的法官不听话。法律人应该如何去面对这样的处境？

江平：对法官也好，律师也好，这个问题是难免的。我记得以前有一个法院院长说过一句话，“让当事人双方都满意我做不到”。这句话后来被人批评了，“你怎么做不到啊，你应该让当事人双方都满意啊”。其实，我们知道，当一方败诉，另一方胜诉的时候，一方满意，那么另一方肯定是不满意的，除非你做了调解。调解可能是双方都满意的，但是调解往往是在压力之下做的。所以我觉得，具体案子来说，要让双方都满意是很难做到的。那么什么样的人算好法官，好律师呢？法官来说，真正以事实为依据，以法律为准绳，事实有证据证明，法律也是清楚的，两个都做到了，你就问心无愧了，上对得起法律，下对得起事实，你做出的判决就是正确的。

律师当然不太一样。我觉得，最好的律师就是能够想尽办法为当事人辩护，而这个辩护必须是在法律的范围。你不能超出法律范围去瞎辩护。这样的律师是真正尽责的律师。他可以想尽各种办法来为当事人辩护。比如说为一个刑事嫌疑人辩护，我可以找出各种对他有利的证据和假设。有人说，“这个不行啊，那不就是为杀人犯、为刑事犯罪的人辩护吗？”但是我觉得，只要合乎法律的程序，真正做到了为被告人辩护，你就是好律师，你不能虚虚假假地给人辩护。

《南风窗》：你信奉的一句格言是“只向真理低头”，那么你坚持的真理是什么？你觉得法律人应该坚持的真理是什么？

西风的话教案篇6

在*届中央纪委二次全会上，总书记发表了重要的讲话，讲话从贯彻落实科学发展观，加强党的执政能力建设的高度，精辟分析了当前党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势，深刻阐述了加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，明确了加强反腐倡廉建设的指导思想、基本要求、工作原则和主要任务。总书记的讲话是加强反腐倡廉建设的纲领性文献，对于深入开展党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重大的意义，我们一定要认真学习，深刻领会，紧密结合广西交通的实际，坚决贯彻落实。为了贯彻落实好中纪委、自治区纪委、交通部廉政工作会议精神，厅党组决定召开全区交通系统廉政工作会议。会议的主要任务是：认真学习贯彻党的*精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照*届中央纪委二次全会、九届自治区纪委四次全会和全国交通系统廉政工作会议的精神、要求和部署，总结*年工作，部署*年工作任务。等一下，黄华宽厅长还要作重要讲话，自治区纪委蒙旭富常委还要作重要指示。下面，我就过去一年反腐倡廉建设情况和*年工作安排，讲几点意见。

一、*年主要工作情况

*年，交通系统各级党组织在厅党组和地方各级党委、政府的正确领导下，按照中央纪委七次全会、自治区纪委二次全会和全国交通系统廉政工作会议的要求和部署，按照“标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防”的战略方针，围绕中心，服务大局，以交通基础设施建设领域廉政工作为重点，以领导干部廉洁自律为重点，以纠正损害群众利益的不正之风为重点，不断加大源头治理工作的力度，严肃查处违纪违法案件，切实加强对权力运行的制约监督，扎实推进具有交通特色的惩治和预防腐败体系建设，做到了“六个坚持抓好”：一是坚持抓好交通系统的反腐倡廉思想教育，筑牢思想防线，自觉抵御不正之风的侵蚀。二是坚持抓好领导干部廉洁从政，规范领导干部的从政行为，自觉遵守各项规定。三是坚持抓好纠正损害群众利益的不正之风的行为，树立交通新形象。四是坚持抓好交通基础设施建设领域的廉政工作，完善工程建设中的各项规章制度。五是坚持抓好纪检队伍建设，充分发挥纪检干部的作用。六是坚持抓好案件的查办工作，用身边的典型案例教育干部，使交通系统党风廉政建设和反腐败工作取得了新的成效，呈现出良好的发展态势。主要表现为“六个不断”：

（一）领导干部廉洁从政行为不断规范

*年领导干部的廉洁自律工作主要是抓好中央纪委“八条规定”的学习教育和贯彻执行，严格执行廉洁自律各项规定，对照中央纪委提出的违反规定收送现金、有价证券和支付凭证、参加、借婚丧嫁娶等事宜收钱敛财等“五个突出问题”，以及自治区党委“六条规定”和交通部的“四个不准”，认真进行自查，逐项进行整改。

同时，我们认真落实党内各项监督制度，认真执行“三谈两述”制度，加强对领导干部的监督管理。对转任、提拔的领导干部进行了任前谈话，对违纪者进行了诫勉谈话，对重要岗位的干部进行了提醒谈话。一年来，全区交通系统纪委负责人同下级党政主要负责人谈话404人次，领导干部任前廉政谈话549人次，落实处科级干部廉政鉴定297份，领导干部进行述职述廉1524人。

（二）从源头上防治腐败工作不断推进

首先是加大交通基础设施廉政建设工作力度，从源头上防治腐败。我们认真贯彻落实《交通部关于进一步加强交通基础设施建设领域廉政工作的意见》，围绕工程招标投标、工程分包、设计变更、资金拨付等重点环节，完善规章制度，加强对重点工程项目招标投标、专家抽取、评标等工作的监督。在规范专家评标行为方面，制定了《广西农村公路工程评标专家和评标专家库管理办法》，加强对我区农村公路工程招标评标工作监管。在设计变更方面，出台《广西公路工程设计变更管理暂行办法》，控制工程造价，完善设计变更后的审批手续。加快广西公路建设市场信用体系建设，制定《广西公路建设市场施工企业信用评价管理暂行办法》，实现对全区公路建设市场施工企业的动态管理，逐步建立对诚信单位的长效激励机制。

其次是抓好人、财、权三项制度改革。在干部人事制度改革方面，认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，重点抓好民主推荐、组织考察、讨论决定等关键环节，制定了《自治区交通厅领导干部谈话制度》、《自治区交通厅领导干部交流工作规定》，出台了《关于进一步规范和加强领导干部任期经济责任审计工作的意见》。在深化财务制度体制改革方面，下发了《广西交通系统农村公路建设资金审计监督管理办法》，围绕基本建设资金的使用与管理，对全区14个市、28个县交通局和48条“通乡油路”、“通村公路”进行了重点检查。

（三）纠风工作成果不断巩固

治理公路“三乱”工作成果不断巩固。一是继续开展明察暗访活动，一年来，全区交通系统各单位共开展明察暗访338次，行程31000多公里。二是认真贯彻落实《交通部关于进一步规范收费公路管理工作的通知》，做好收费站的规范清理工作，撤销公路收费站点7个。三是会同有关部门联合下发了《建立广西查处公路“三乱”案件快速反应机制》，明确了快速反应机制的工作职责、工作程序、时限要求和督查机制。四是规范交通行政执法行为，全年处理涉及交通执法的投诉20多起，接待群众来访、咨询58起。五是指导部分地市推进交通综合行政执法改革，积极探索从源头上防治行业不正之风的长效机制。

清理违规减免车辆通行费初见成效。会同有关部门下发了专门文件，对全区清理违规减免车辆通行费工作提出了具体要求，制定了《广西收费公路车辆通行费减免范围明细表》，明确了8种减免车辆类型并在全区各收费站公布接受监督，会同有关部门组成督查组到各市进行监督检查。据不完全统计，全区共清理、废止有关违规减免通行费文件16份，清理违规减免车辆通行费车辆14320台，涉及年通行费减免金额约3500万元。

规范出租汽车行业管理工作稳步推进。我区各级运管部门按照纠风工作的要求，组织检查组对全区各市工作进行检查，形成了《关于我区出租车客运状况及建议报告》，草拟了《关于加强出租汽车行业管理的若干意见的通知》。针对燃油持续上涨形势，起草《广西*年石油价格改革对出租汽车财政补贴办法》，及时将补贴资金发放到出租汽车经营者手中，保证了出租汽车行业的稳定。

认真解决交通建设领域损害群众利益的问题。制定了《关于进一步预防和解决交通建设领域拖欠农民工工资的通知》，与劳动保障部门联合下发了《关于建立交通行业农民工工资保证金制度的通知》，落实了责任主体和建设施工单位的责任义务，规范了农民工工资保证金的存入额度和管理规定。

继续推进“政风行风热线”、民主评议行风等工作。全区交通系统参加“政风行风热线”600多人次，*年厅本级接到“政风行风热线”投诉件3件，比前两年同期有较大幅度下降。

（四）查办案件工作力度不断加强

严格依法依纪办案。全区交通系统*年立案6起，处理违法违纪案件20起，受党纪处分21人、政纪处分21人、司法机关处理10人。

认真核查并及时处理件。*年全区交通系统共收到群众来信来访359件次，其中涉及经济问题164件次，其他问题195件次；举报处级干部72件次，科级及科级以下干部117件次，其他问题170件次。初核线索88件，落实82件。处理上级部门督办件8件。

继续深入开展治理商业贿赂专项工作。组织召开交通厅治理商业贿赂工作会议，印发了《*年全区交通系统治理商业贿赂工作实施方案》、《*年全区交通系统治理商业贿赂工作任务计划安排表》，组织开展自查自纠“回头看”检查，巩固专项治理成果。

（五）反腐倡廉宣传教育不断深入

一是广泛开展反腐倡廉宣传工作，及时组织学习中纪委七次全会、自治区纪委二次全会精神，全区交通系统全年召开反腐倡廉报告会100多场，参加人数8000多人。二是深入开展廉洁教育，组织厅机关及驻邕直属单位党员干部参观“广西反腐倡廉书画展”，观看《党员干部好作风》演讲比赛录像，组织厅机关及直属中层以上干部400多人集体观看中纪委、交通部联合摄制的《贪路无归》警示教育片，运用正面典型进行宣传引导，运用反面案例进行警示教育。三是丰富教育内容、创新教育形式。四是开展建设廉政交通理论研讨活动。我们组织召开了自治区交通厅建设廉政交通理论研讨会，全区交通系统各单位从交通基础设施建设、廉政自律和党风廉政建设、政风行风建设、加强源头治理四个方面，撰写60多篇调研文章，有9个单位代表在会上作了交流发言，全区交通系统400多人参加了研讨会，取得了良好的教育效果。

（六）纪检监察干部队伍的素质不断提高

各级纪检监察部门按照《》和《行政监察法》的要求，全面履行工作职责，不断增强服务大局意识，以促进交通改革发展为己任，自觉把党风廉政建设融入到各项交通事业发展中，纪检监察工作与业务工作结合得更加紧密，工作的切入点更加准确，围绕中心服务大局的思想更加统一。各级纪检干部始终保持坚持原则、秉公执纪的敬业态度和严谨细致、求真务实的工作作风，业务能力和工作水平有了进一步提高。*年，我们加大对纪检干部的培训力度，委托大连海事大学举办广西交通系统纪检干部培训班，组织各单位纪检干部参加中纪委、自治区纪委、交通部举办的各类纪检监察业务培训班学习，培训纪检干部66名。组织广大纪检干部开展调查研究和理论研讨，撰写多篇有深度、可操作性强的调研文章，其中有2篇分别获得中国监察学会交通分会*年度优秀调研论文二等奖和鼓励奖。驻厅纪检组监察室获*年度全区纪检监察调研工作先进单位称号。

*年，全区各级纪检监察部门按照确定的工作目标，做了大量具体的工作，取得了一定的成绩，具体表现在领导干部的廉洁自律意识明显增强，全行业抵御不良行为的自觉性明显提高，依法行政、按章办事明显规范，腐败现象的发案率明显减少。这些成绩的取得，是厅党组重视、主要领导亲自抓的结果，是各级领导干部率先垂范的结果，是交通系统广大干部职工共同努力的结果，同时也是各级纪检部门和广大纪检干部辛勤努力、奋力工作的结果。但是，我们也应该清醒地看到，交通系统党风廉政建设和反腐败工作还面临着许多新情况、新问题，反腐败斗争任务依然艰巨。各单位反腐倡廉的工作进展还不够平衡，一些单位工作主动性不够，具体工作不深入不扎实，工作效果体现得不明显；一些单位没有认真执行党风廉政建设责任制，责任不明确、考核不具体、追究不落实；少数领导干部的廉洁自律不够，在思想作风、工作作风、生活作风等方面还存在一些突出的问题；在交通基础设施建设领域中，暗箱操作、不规范操作、现象还时有发生；少数执法人员还存在执法不公、吃拿卡要、乱收滥罚，甚至发生违纪违法问题；纪检监察工作本身还存在着一些薄弱环节，有效预防腐败的能力有待进一步提高，纪检工作方式需要进一步改进，个别纪检干部的形象需要进一步加强。这些都需要我们予以足够重视，并在今后的工作中努力加以改进。

二、*年工作主要任务

今年年初，中纪委召开了*届中央纪委二次全会，总书记在会上作了重要讲话；前不久自治区纪委召开了九届四次全会，郭声琨书记在会上作了重要讲话；交通部也在年初召开了全国交通系统廉政工作会议，部党组书记、部长李盛霖也作了重要讲话，要求交通系统各级党组织要进一步加强交通特色反腐倡廉建设，以交通基础设施建设领域廉政工作、解决交通行业损害群众利益的突出问题和加强交通执法干部特别是领导干部队伍建设为重点，以公开透明、阳光操作和科学管理为抓手、以构建惩治和预防腐败体系为目标，努力形成拒腐防变教育机制、反腐倡廉制度机制和权力运行监控机制。这些会议精神和各级领导讲话，对于我们进一步推动交通系统党风廉政建设具有重要的指导意义，我们一定要认真学习，深刻领会，切实贯彻到工作中去。

*年是全面贯彻落实党的*精神的第一年，是实施交通“*”规划、推进现代交通业发展的关键一年，也是全国奥运之年和广西50周年大庆之年，认真抓好今年的党风廉政建设和反腐败工作意义重大。我们要全面贯彻党的*精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照*届中央纪委二次全会、九届自治区纪委四次全会和全国交通系统廉政工作会议的部署，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加强党员干部作风建设，完善交通特色惩防体系，加强交通系统反腐倡廉建设，坚持改革创新，突出工作重点，狠抓任务落实，为实现交通又好又快发展提供坚强政治保证，使交通基础设施建设领域腐败现象易发多发的势头得到有效遏制，党员领导干部依法行政和廉洁从政意识显著提高，领导干部违法违纪案件明显下降，交通行政执法行为进一步规范，群众对行业风气的满意度明显提升，具有交通特色的惩治和预防腐败体系基本形成。为实现上述目标，我们必须做好以下工作：

（一）严明党的政治纪律，保证交通各项工作政令畅通

坚持把维护党的政治纪律放在首位，深入开展政治纪律教育，促使党员干部增强党性观念，自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线，坚决维护党的集中统一，始终同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，切实保证政令畅通，决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许公开发表同中央的决定相违背的言论，决不允许对中央的决策部署阳奉阴违，决不允许编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论，决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密，决不允许参与各种非法组织和非法活动。各级党组织要加强对党员遵守政治纪律的监督检查，加大执行纪律的力度，确保全党纪律严明。

昨天召开的今年全区交通工作会议上，黄厅长明确提出了“立足一个提高，围绕一个主题，把握五个坚持，抓好五个着力，实现六大目标”的总体要求，同时要求交通系统要提高“三个服务”的能力和水平，为此，我们必须围绕会议要求，做好以下工作：一是围绕服务国民经济建设和社会发展，加强推进北部湾经济区开发建设等中央、自治区重大政策措施和交通发展规划落实情况的监督检查，保证政令畅通，促进各项任务落实。规范交通新开工项目管理，加强对节约集约用地执行情况和节能减排工作落实情况的检查，坚决纠正搞劳民伤财的“政绩工程”、“形象工程”的行为。加强对行政行为和机关效能建设的监督检查，着力防止和纠正在社会管理和公共服务过程中缺位、越位和不作为的现象。二是围绕服务社会主义新农村建设，加强对农村公路建设的监督检查，坚决查处占用农村公路建设资金的行为，坚决纠正乱摊派、乱集资行为，防止出现新的拖欠和新的债务，确保中央、自治区支农惠农政策在交通行业的落实。三是围绕服务人民群众安全便捷出行，加强对治理公路“三乱”情况的检查，坚决纠正乱设站、乱收费、乱罚款等公路“三乱”行为。四是加强对安全责任制落实情况的监督检查，严肃查处安全责任事故。同时还要会同有关部门建立维护群众利益的相关制度，畅通诉求表达渠道，努力营造路畅人和、风正气顺的交通环境，使人民群众真正享受交通发展的成果。

（二）深入开展反腐倡廉教育，促进领导干部廉洁从政

对于这个问题，我想把李盛霖部长在去年交通基础设施建设廉政工作会议上的讲话中，对领导干部廉洁自律的几点要求在这里重复一下，作为这个问题的强调和重申，以引起在座各级领导的重视。李盛霖部长讲了“六个必须和六个决不能”：

一是党员领导干部必须对党忠诚，决不能动摇信念。作为领导干部绝不能把获取个人利益看成是最高追求，绝不能把个人利益凌驾于党和人民的利益之上。要把奉献交通事业作为坚定信念、强化意识、坚持立场和实现人生价值的具体目标定位，抵御形形腐朽思想的侵蚀，以党和人民满意的工作实绩来书写自己的人生篇章。

二是党员领导干部必须牢记宗旨，决不能。靠公权去发私财，永远是一条不归路。我们必须正确运用手中的权力，把权力运用体现到做好“三个服务”的历史责任上来，体现到促进交通事业又好又快发展中去，决不能搞权钱交易和权色交易，决不能把市场经济的等价交换原则带到党和国家的政治生活中来，决不能把人民赋予我们的权力异化为损害人民利益的工具，要始终保持清正廉洁的政治本色。

三是党员领导干部必须严以律己，决不能拒绝监督。人生贵在把好第一关，贵在挡住第一次诱惑，这就好比穿衣服，扣错第一颗钮扣，就会一错到底。领导干部发生蜕变的拐点，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的。监督是对领导干部的约束，更是对领导干部的关心和爱护。因此，党员领导干部不论位有多高，权有多大，都要有敢于接受监督的胸怀，都要习惯在被监督的环境下工作和生活。

四是党员干部必须谨慎交友，决不能徇情枉法。领导干部要慎重对待朋友交往，多交些敢讲真话、敢于直言、敢于经常“敲打”你的朋友，多交普通百姓朋友，对那些别有用心的势利小人要高度警觉，倍加防范，决不能让他们从自己身上打开缺口。

五是党员干部必须遵纪守法，决不能弃守防线。法律是高压线，纪律是警戒线。一些违法违纪的党员干部之所以没有管住自己，很关键的一条就是法纪意识淡薄。领导干部把遵纪守法、依法办事作为自己安身立命的基本要求、基本职责和基本素养，时时事事以党纪国法约束自己，决不能因为自己是领导干部就为所欲为，决不能因为别人的尊重就忘乎所以，决不能对组织的提醒告诫置若罔闻。

六是党员干部必须学会算账，决不能心存侥幸。一要算好政治账。领导干部勤廉从政，政治上、工作上会得到组织上的信任。如果把握不住自己，从“公仆”到贪官有时只是一念之差，从功臣到罪犯往往只有一步之遥，从“座上客”到“阶下囚”也不过转瞬之间。二要算好经济账。作为国家工作人员，薪水如泉水，虽然不多，但能终身受益。外财如洪水，水势虽大，却会带来灭顶之灾。领导干部一定要老老实实做人，守着自己的合法收入过日子，千万不能做得不偿失的蠢事。三要算好家庭账。拥有一个安定而祥和的家庭，是每个人的愿望。领导干部一旦走向犯罪，必然会给原本和美的家庭带来巨大痛苦，甚至妻离子散、家破人亡。四要算好健康账。五要算好名誉账。越是仕途顺利，越要管好自己，越是位高权重，越要警钟长鸣。越是即将退位，越要坚守防线。

李部长对领导干部的几点要求，语重心长，非常中肯、非常具体、非常实际，我们一定要很好地落实。抓好廉政工作关键在领导干部，特别是主要领导干部，今天在座的都是交通系统的主要领导干部，只要大家做好了，我们的廉政工作就落到了实处。

（三）抓好政风行风建设，切实维护人民群众的利益

巩固治理公路“三乱”成果，防止反弹。充分发挥查处公路“三乱”快速反应机制的作用，坚持领导干部上路明察暗访，加大监督检查力度，严肃查处公路“三乱”问题，追究相关人员的责任。按照“调整结构、控制规模、统贷统还、撤并站点、政府主导、严格管理”的思路，进一步规范收费站点的设置和审批，促进收费公路规范、有序、健康发展。继续推进交通行政综合执法试点工作，总结推行好的经验做法，进一步规范执法行为，积极探索从源头上防止不正之风的措施。开展安全生产执法检查，加大责任事故调查处理力度，坚决查处事故背后的失职渎职行为和腐败问题。认真落实交通行业农民工工资保证金制度，进一步加强对交通建设征地拆迁补偿费和农民工工资支付情况的监督检查，维护好人民群众权益。认真落实纠风工作责任制，深入推进“政风行风”热线、民主评议行风和文明行业创建等工作。

（四）认真查办案件，保持惩治腐败的工作力度

以查办发生在领导机关和领导干部中的案件为重点，严厉查办、权钱交易、权色交易和严重侵害群众利益的案件。严肃查处工程建设中规避招标、虚假招标、转包和违法分包的案件；产权交易、资本运营和经营管理中隐匿、私分、侵占、转移国有资产造成国有资产流失的案件；利用行政执法权、行政审批权索贿受贿、的案件；领导干部和执法人员为黑恶势力充当“保护伞”的案件。严肃查处违反财经纪律私设“小金库”的案件。加强和改进查办案件工作，明确办案指导思想，严格办案程序，正确使用案件检查措施。进一步完善举报机制，拓宽举报渠道，健全来信来访实名举报办理规定，加强对办理案件工作的督办指导，坚决纠正有案不报、压案不查的现象。加强典型案件剖析工作，深入总结经验教训，堵塞漏洞，完善制度，做到查处一起重大案件，教育一批干部，完善一套制度，发挥查办案件治本作用。

（五）强化监督制约，规范权力正确行使

我们交通部门队伍庞大、人员分散、项目众多、涉及面广、环节多、情况复杂，所以监督难度大、责任也大。这就要求我们在监督上要创新机制，要构建纪检监察大协调、大监督的格局，形成各种监督合力。这就是：在空间上实现全覆盖监督，在时间上实现全过程监督，在监督对象上实现全方位监督，在监督的主体上实现全社会监督。不仅加强对领导干部的监督，而且要延伸到重要部门、重点岗位的工作人员监督，不仅加强对基础设施建设领域的重点项目、重点环节、重要领域、重大开支的监督，而且要延伸到农村公路建设、路网工程、以及零星小项目的监督，切实防止权力失控、决策失误、行为失范。坚持民主集中制，严格落实重大事项集体研究决定制度，对重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、重大额资金的使用等“三重一大”事项必须经集体研究做出决定。加强对民主生活会、述职述廉、诫勉谈话、函询质询和领导干部报告个人重大事项等制度执行情况的检查。加强对主要领导干部的审计监督，加强对重点专项资金和重大投资项目的审计。开展对单位预算和“收支两条线”执行情况的监督检查，加大对违规违纪问题的查处力度。进一步加强和改进行政监察工作，认真开展执法监察、廉政监察和效能监察，加强对行政机关及其工作人员履行职责，依法行政的监督，加强对行政执法责任制落实情况的监察，加大行业执法过错责任追究力度，加大对作风效能案件的调查处理力度，加大对党政领导干部的问责力度，保证首问负责制、限时办结制的落实。

（六）推进改革和制度建设，注重从源头上预防和治理腐败

坚持抓住关键环节，加强对工程建设招标投标、转包分包、资金拨付、设计变更、物资采购等关键环节全过程的监督检查。强化对政府投资工程招投标的监督管理，进一步规范和完善工程建设招投标举报投诉处理机制，特别对招标人和投标人进行串标的要进行严肃查处。加强对项目施工现场和合同履行情况的监督检查。继续开展交通建设领域治理商业贿赂工作，严肃查处商业贿赂案件，建立治理商业贿赂的长效机制。加强农村公路廉政建设，加大对农村公路建设质量和资金使用情况的监督检查力度，实行农村公路建设巡查制度。贯彻落实交通部《关于学习推广河北省高速公路建设“十公开”等廉政建设典型经验的意见》，充分利用现代化管理手段，开发电子监控平台，推进交通建设从规划立项到竣工验收全过程的公开，明确公开主体、公开内容、公开方式、公开范围和公开监督检查部门，确保把公开落到实处，打造“阳光工程”，防止和减少腐败问题的发生。同时，抓好《惩治和预防腐败体系*至2012年工作规划》的贯彻落实，推行“收支两条线”管理，开展“小金库”专项治理，进一步规范厅属单位“三产”、技协经营活动，坚决纠正违规行为。

（七）加强纪监察队伍建设，提高反腐倡廉工作能力和水平

我们要切实增强纪检监察干部履行职责的责任感和使命感，努力在纪检监察工作岗位上做出应有的贡献。因为纪检工作岗位特殊，责任重大，对纪检干部的要求必须是“政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”。我们要加强交通反腐倡廉工作，必须要有一支过硬的纪检干部队伍。当前，我们交通系统的纪检队伍总体不错，为交通发展做出了贡献，在保护干部、爱护干部、教育干部方面做了大量的工作，多数同志勤勤恳恳、任劳任怨，多数同志尽心尽责、勤奋工作，多数同志刻苦学习、积极向上，多数同志严于律已、清正廉洁。但总体上讲，纪检干部队伍的素质与形势发展的要求有差距，与纪委赋予的职能有差距，与交通发展的要求有差距，与适应新情况、解决新问题有差距，存在着“三个缺乏”：一是缺乏刻苦学习、积极向上的精神。思想跟不上形势，工作能力和水平落后于形势，对新形势下出现的问题不敏锐，钻研不深透，办法措施不得力。二是缺乏生气和活力，超前意识不强，工作主动性差。三是缺乏工作能力，业务水平低，办事能力不强，而且个别同志作风不正、思想意识不好，盲目骄傲自满、自身的形象也差。为此，要求纪检干部必须具有“四种精神”和“五性”、“五先”，四种精神是：刻苦学习、奋发有为的精神；爱岗敬业、任劳任怨的精神；无私奉献、甘为无名英雄的精神；严于律已、谦虚谨慎的精神。“五性”是：政治立场的坚定性，服务大局的自觉性，纪检工作的原则性，改革创新的敏锐性，与不良倾向作斗争的战斗性。“五先”是：要求别人遵守的，自己先遵守；要求别人做到的，自己先做到；要求别人提倡的，自己先提倡；要求别人管好的，自己先管好；要求别人不干的，自己先不干。希望我们纪检干部为了党的事业，为了交通的发展，为了干部的成长，默默无闻地奉献，问心无愧地工作，在党风廉政上作出表率作用、作出示范作风、作出带头作用、作出模范作用，以过硬的政治素质、过硬的业务能力、过硬的组织纪律、过硬的工作作风，在本职工作岗位上做出成绩、做出样子，树立可亲、可信、可靠、可敬的形象。同时要求各级党委要加强对纪检监察工作的领导，支持纪检部门依法行使职权，关心他们的成长，帮助他们解决实际问题，为他们履行职责创造条件。同时要求我们各级领导要重视纪检干部的配备，一定要把思想过硬、作风过硬、组织纪律过硬、业务水平过硬的干部选送到纪检工作岗位上来，切实把各单位的纪检工作落到实处。

西风的话教案篇7

记者注意到，在考场舞弊案中，大多数是教师和学生。这些教书育人者和成长时期的青年学子走上犯罪道路，是个人的悲剧，也是教育的悲哀。

今年25岁的大学教师孔某，自2001年从四川外语学院毕业后，任重庆西南大学外国语学院教师。风华正茂的年龄又有一份不错的工作的她却在工作后的两年里，伙同在校大学生、研究生，3次作案，贩卖四级考试答案，非法牟利数十万元。

种瓜得瓜，种豆得豆。孔某偷窃贩卖试题非法得利，却也因此而锒铛入狱。去年12月27日，杭州市公安局查获浙江工业大学学生郭某从重庆一自称“杨老师”的女子处购得全国大学四级英语考试试题答案，经教育部认定，该答案的准确率为85%左右。此后，从郭某处联系购买答案的有110人左右，郭某共收到20余万元赃款。重庆市公安部门迅速侦查，破获了这起倒卖全国大学英语四级考试试题和答案的案件。警方查明，舞弊人员有重庆、浙江、河北、广西等地高校学生200多人。孔某和其他学生十多人被抓获归案。

濮阳县三中7名教师在高考前就共同谋划利用高考"发财"，三中的政教处副主任田春山和肖付印先找到了李连培等几名教师商量，找监考老师"协调"，让其在考场内照顾交了钱的关系户。交600元钱的可在考场内得到"一个宽松的环境"，在考场抄袭作弊监考老师可以对之"睁只眼闭只眼"；交1200元的可以得到两道题的答案。濮阳三中高考共有66个考场，很多考场的老师都收了这种钱，为考生作弊提供了条件。田春山等人在这次舞弊中共收了20万元，每人分得了8000多元。

对这些考场舞弊案，不能只是认为作案人因“利益驱动”才走上了犯罪的道路。这些教师并不是不知道这种舞弊行为一旦败露，必然会受到法律的严惩，但他们却敢这样胆大妄为，而许多监考老师和众多学子也被轻易拉下了水。这说明，考场腐败已成为许多人见怪不怪、默许认可的行为。

事实上，参与考场舞弊的是一个数量庞大的社会群体。近期，《南方周末》报道了西安高考的造假丑闻。按照国家关于录取照顾政策的有关规定：应届高中毕业生在高中阶段如果获得国家二级运动员以上称号，可获加20分的奖励。为了这至关重要的20分，一批“国家二级运动员”便被“批量制造”出来。当记者张立、李梁向知情的家长们追问谁是幕后的造假者时，却无一例外地被拒绝了。在记者调查过程中，从学生到家长到学校再到有关部门，只有一个抱怨是共同的，大家都认为社会风气如此，所以造假在所难免。可是没有人反思，自己就是这个造假链条的一节，就是考场舞弊的认同者和参与者。当认同者和参与者成为一个人数众多的社会群体时，任何规则对他们都不起约束作用，而作弊则成为一种“正常”行为，不作弊或制止作弊则被视作“不正常”。这样的社会心理是一座可以让任何巨轮触之沉没的"冰山"，尽管那座"冰山"现在露出水面的还只是不为人注目的一角。

对于这种病态的社会心理的形成，作家沈敏特从历史的角度进行了分析。他认为：“作假早已水银泻地，无孔不入地渗透各个领域，考试作弊不过是其中之一罢了。考试作弊案规模如此之大，性质如此之恶劣，毛病不打一处来。

“上个世纪五十年代开始的各种政治运动，已为我们培植了一个十分广大的假话市场。在这个市场上，真话滞销，假话畅销。

“由于选拔干部的机制的非民主弊端，出现了跑官、买官、卖官的大军。由此产生的‘公仆’当然是假公仆。

“在实施教育产业化的过程中，也随之而来了假的博士、硕士、大学毕业生。那种名目繁多的高价培训班，是制造此类假货的温床。与此相伴的还有大大小小制作假文凭的窝点，一个小小的窝点几年能赚几百万，可见是顾客众多，生意兴隆。

西风的话教案篇8

1档案学论文总体现状

2002年，安素琴同志发表了题为《近年来我国档案学论文的分析与探讨》的文章，文章指出了我国档案学论文数量巨大、质量不高的现状，具体反映到论文内容上，表现为空论、泛论、追风论三种形式。当前，尽管涌现出一批高水平的档案学著述，然而低水平重复现象仍较为显著，空论、泛论、追风论依然客观存在于档案学论文写作中，并在新形势下，表现出了新的特征。

1.1论文总体比例失调

档案学的研究方向大致可以划分为：基础理论研究、应用理论研究、档案保护技术几个类别，档案学论文也基本围绕这几个方面展开。不同研究方向的论文之间，应当根据档案工作实践的需要，维系一个合理的比例，不能再某种程度上出现“短板”，否则必将阻碍档案学理论的发展与实践的深化。档案学在我国创立伊始，学科架构尚不完备，在吴宝康、曾三等一批老同志的带领下，档案学者着力于从事基础理论研究，随着一批有影响力的档案学论文、著述的问世，我国的档案学理论体系初步建成。十一届三中全会后，国家大力贯彻“双百方针”，档案界展开了广泛而深入的学术评论，大大促进了基础理论的发展进程。

到了二十世纪八十年代，随着控制论、系统论、信息论的引入，跨学科研究趋势的兴起，档案学与经济学、法学、行政学、社会学、心理学等学科产生了日益紧密的联系，人们将研究的重点由基础理论研究转为应用理论研究，一大批档案学分支学科纷纷建立，充分完善了档案学学科体系;物理、化学、生物技术在档案保护方面的应用，也使得档案保护技术取得了极大的进展。

新形势下，随着电子信息技术的不断发展，文件更新换代的节奏逐步加快，档案学论文的总体比例开始失调，应用理论研究成为了档案学研究的主流，研究方向趋于单一化，追风论初现端倪。时至今日，这一趋势不但未能得到扭转，反有愈演愈烈之势。在中国知网对档案学论文关键词进行词频分析发现，档案信息化、数字档案馆、电子文件管理成为了近年来档案学研究的中心。在应用理论研究逐步升温的今天，与基础理论、档案保护技术相关的论文几近于无，具有理论深度的档案学术评论亦是乏善可陈，档案界整体学术氛围稍显沉闷。

应用理论研究对于提升档案学学术地位，拓展档案学研究领域大有裨益。然而，档案学基础理论研究是学科发展的重中之重，过分重视应用理论研究，忽视基础理论研究无异于舍本逐末。档案学创立至今，很多档案术语尚未统一，部分领域仍存在空白，档案学基础理论研究任重而道远;应用理论研究与形势联系紧密，可以及时针对新问题展开论述。然而，一味求新，生搬硬套，亦略显牵强。当前，应用型论文占据了学术期刊的绝大多数版面，基础理论论文几无立足之地，基础理论研究与应用理论研究应当实现良性互动、相辅相成，解决档案学论文的比例问题，迫在眉睫。

1.2理论研究僵化、缺乏创新

科学的实践是孕育理论的沃土，任何档案学论文、著述的诞生，都是在档案工作实践基础上的总结、反思与升华。我国档案学建立时日尚短，诸多理论不够完善，因而理论研究在很大程度上依赖于西方的理论成果，这些理论成果的引入，一定程度上也成为了束缚我国档案学理论研究深入的思想教条。吴宝康先生曾经说过：几年来我们在学习苏联先进档案学理论方面是有成绩的，但不可否认，也是有一些缺点的，这就是没有很好地从实际出发，存在着教条主义的学习方法，有机械搬用的现象。因此，我们应该接受这个教训，否则，就会影响我国档案学的健康发展。对待西方的理论成果，我们应当主动去借鉴与融合，并结合实践加以创新。然而实际情况却并非如此，文件生命周期理论引进中国伊始，引发了学界广泛而深入的学术讨论，学者们在文件生命周期理论的基础上，结合我国档案工作实际，创立了“文件双重价值论”、“档案形成规律理论”，虽然在原有的基础上有所创新，但仍未脱离原有理论框架。

随着国际档案合作的不断深化，越来越多西方档案学者的观念和理论为人们所熟知。这些观点为国内档案学研究打开了思路，在此基础上，一批档案学术成果相继问世。然而，这些理论并非都能与我国档案学实践相适应，有些甚至可能与之相背离。档案学论文创作一片繁华之下潜藏的问题是：有代表性的原创理论成果不多，大多论文带有浓厚的西方理论色彩，本土理论创新少有建树。

1.3内容空洞、泛泛而谈

在《反对党八股》一文中，曾经指出了党八股的危害：空话连篇、言之无物;无的放矢、不看对象。当前，档案学论文写作中同样存在这样的不正文风。俗话说：深入浅出是好学问，深入深出是大学问，浅入深出是假学问，浅入浅出是没学问。当前我国档案学论文水平总体不高，归结而言，正是大量的低水平论文充斥其中，明明是“假学问”，却改头换面，冒充“大学问”。在学术期刊中，不难看到题为《大数据背景下的档案××分析》、《基于SECI模型的档案××探讨》这样类型的文章。光看题名，已然令人望而生畏，然而实际内容却并非如此。文章首先介绍何为大数据/SECI模型，接着论述档案工作本身，最后将二者结合，分析研究所能带来的理论意义与实践意义。文中不乏生涩难懂的字眼，让读者一头雾水，显得文章高深莫测;实际上，文章却对关键问题避重就轻，浅尝辄止，相关论据亦是一笔带过，缺乏说服力。例如，大数据时代下，将电子信息全面融入档案工作的物质基础与技术条件是否完全具备？试点工作是否成功，有没有全面推广的可能性？SECI模型应用于档案学领域是否有生搬硬套之嫌？结合SECI模型的探讨对于提升档案工作效益是否具有显著的效果？带着这些问题去看待文章，不难发现：文章本身带有太多空话套话，却不涉及档案工作实践中的具体业务环节，空有理论，却又无法做出合理的推导论证，这样的文章对于档案工作实践几乎没有任何指导意义。

2档案学论文现状成因分析

档案学论文之所以出现上述状况，一方面是档案学者的主观原因，但更关键的是其背后蕴藏的客观因素。笔者针对档案学论文发展现状，现对其成因做出简要分析

2.1论文写作功利化

近年来，随着档案工作实践的不断深入，档案高校教育的显著发展，档案学论文作为学术成果的重要表现形式，其与职称、职务、绩效工资的关系也日趋紧密。档案学论文能够在知名期刊发表，一方面是对学者理论研究成果的肯定，另一方面也成为了提升职称、职务的敲门砖。相较于建国初期档案学前辈们致力于构建完备的档案学学科体系而从事学术研究，而今的档案学论文写作难免掺杂了一定的功利化色彩，也即“为了写论文而写论文”。近年来，电子文件管理、数字档案馆等问题是档案学术研究的热门话题，与之相关的论文著述产生了较多学术成果，这在客观上促进了我国对于电子信息时代档案管理新特点的认识，但在某种程度上也导致了档案界一窝蜂研究应用理论，忽略基础理论研究的恶性现象。

当前形势下，国家社会科学基金项目与职称、职务关联十分密切，国家社科基金项目的立项情况，也成为了学术界研究重心的“风向标”。笔者通过国家社科基金项目数据库，在图书馆、情报与文献学类目下，以“档案”及“电子文件”作为关键词进行检索发现：自1996年至今，档案共有122个项目成功立项，其中70%以上的项目为应用理论研究。笔者认为，这主要是由于近年来从事基础理论研究的学者偏少，申请立项的学者不多。但这却向学术界传达了一个错误的讯号：从事应用理论研究更容易产生学术成果，基础理论研究很难通过审核，成功立项。因而引发了档案界大量学者热衷于从事应用理论研究，越来越少的人沉湎于档案学发展规律的推理与演绎，从而导致了论文总体比例失调的后果。

2.2缺乏学术评论与探讨

笔者通过对中国知网进行检索，将2000年至2014年档案学、档案事业学科专业目录下的文献记录，按照被引次数从高到低进行排序，选取了其中被引次数不低于55次的文献记录制作成表，如表1所示，这组数据如实反映了我国档案学理论研究略显僵化，有建设性的本土理论创见不多，缺乏创新的客观现状。

表1共记录了25条文献期刊。通过归纳不难发现，25篇文献的主题集中在数字档案馆、电子文件、档案信息化建设等问题上。这是近年来国际档案界研究的总体趋势，反映了中国近年来档案学研究国际化水平逐渐提高。以上文章都在原有理论的基础上有所完善和改进，但总体上仍然没有摆脱西方理论的烙印。表1所记录的各文献，由于被引频次较高，在学术界具有相当的影响力，文章对西方的档案学理论做出了精要的解读，为大多数人认识和了解西方档案学理论构建了桥梁。但同时，这一系列文章也成为了束缚创新的思想教条。我国的档案学实践较之西方，无论是技术层面还是实践深度都存在着一定的差距，想要建成数字档案馆并取得推广，并非一日之功。因此尽管档案学理论建设进行的如火如荼，实践环节却并非一帆风顺。

西方的理论观点在我国往往被奉为金科玉律，谈及电子文件管理、文件生命周期理论，学术界一片赞誉之声。诚然，西方的档案学研究在世界处于领先地位，西方的电子文件理论对于我国的档案学研究的确具有借鉴意义，但并不完全适用于我国的具体实际，如果不能在档案工作实践中有所创新，对传统理论做出扬弃，显然会陷入教条主义怪圈。十一届三中全会以来，国家号召学术界贯彻百花齐放、百家争鸣的“双百”方针，致力于打造自由开放的学术氛围。然而当前我国的档案学论文却总是围绕西方的理论观点展开论述，学术界的整体氛围稍显沉寂，缺乏高水平、深层次的档案学术评论。档案学论文围绕西方理论展开，不能充分立足于本土实际，仅在原有理论基础上作出小范围修补，严重缺乏创新，这在客观上会引发本土档案学者的惰性心理和依赖心理，严重制约我国档案学理论研究的进程。

学术界应该是一潭活水，学术界需要不同的声音。建国初期，我国曾全面照搬苏联的档案建设经验，没有充分考虑我国国情，使得档案事业走了很多弯路。列宁曾经说过：忘记过去意味着背叛。同样的错误，不应该再次发生。近年来，档案学论文逐步出现了与档案工作实践脱节的趋势，这亟需高质量的档案学术评论加以规范和调整。关于西方的电子文件理论是否适应于我国的客观实际，学术界也应该展开广泛而深入的学术讨论。真理是越辩越明的，缺乏学术讨论的规范与调节，理论研究必然会走入僵化。

2.3跨专业研究生成为档案学论文写作主体

我国十分重视档案学专业人才的培养工作，经过多年的努力，逐步建成了一支以高校档案专业教师为主、档案实际工作者、专职档案科研工作者和其他有关人员在内的档案学研究队伍。近年来，随着档案高校教育的不断发展，开设有档案专业的院校不断增多，档案专业的在校学生尤其是研究生，人数上有了很大的增长，并逐步成为档案学论文写作的新生力量。自2008年起，我国档案学论文年发表数量突破一万，截至2014年底，论文年发表数量已接近一万五千篇。其中，研究生创作的论文占据了相当的比例。研究生创作论文比例的增长，是导致档案学论文质量良莠不齐，内容泛泛而谈的重要诱因。

曾经有学者对跨专业档案学硕士研究生的情况做过统计。作者选取了国内十所具有代表性的高校作为样本，统计了2009-2011年十所高校招生总人数及跨专业人数 的基本概况。统计结果显示，2009-2011年的跨专业学生占据了招生总人数的50%以上，部分高校的跨专业人数甚至超过了招生人数的70%，而跨专业学生的专业背景也十分广泛，横跨多个学科门类。从这个结果，我们不难发现档案学跨专业考研成为了新趋势，大部分的档案学硕士研究生本科属于其他学科门类。这为研究生跨专业跨学科研究提供了可能，但也意味着大量的档案学研究生专业基础极其薄弱，缺乏档案学理论底蕴，实际在论文写作中则表现为文章论述空洞，关键问题泛泛而谈，缺乏深入挖掘与探讨，倾向于 “炒冷饭” ，热衷于研究前人多次探讨过的问题，对于问题和对策的描述局限于前人的研究成果，论文本身仅仅是观点的罗列和拼凑，缺乏新意;或是将本科专业与档案学强行结合，生搬硬套，略显牵强。

跨专业档案学研究生逐步成为档案学论文写作的新兴主体，其创作的论文数量迅速增长，并占据了学术期刊的大量版面。受限于专业基础薄弱，跨专业研究生大多倾向于应用理论研究，而且热衷于探讨电子文件、数字档案馆等热门话题，受西方理论影响较为深远。跨专业研究生成为档案学论文写作主体，也是导致我国档案学论文质量总体不高的最重要原因。

3结语

西风的话教案篇9

关键词，系统思维；化学教学；学案教学；化学教学系统

文章编号：1005－6629(2012)1－0043－02　中图分类号：G633.8　文献标识码：B

著名教育家陶行知先生曾说过：“教的法子必须根据学的法子”。简单地说，教学应当做到以学定教，然而实际教学却时常与先哲的教育理念背道而驰，重教案轻学案，以教定学，便是一种体现。从这一意义上来说，《化学教学》杂志在2011年发起的有关学案的大讨论，是对学案认识的一次拨乱反正，意义深远。

1　化学学案的设计和使用应该在整体框架指导下进行

吴俊明教授曾经指出：设计学案是一个表象，它的实质和关键是建立新型的教学结构与相互关系。笔者认为，要建立新型的教学结构与关系应当站在系统的角度去审视，用系统思维来统筹。

系统是由若干要素以一定结构方式联结构成的具有特定功能的有机整体。整体性是系统的最为鲜明、最为基本的特征之一，系统之所以成为系统，首先就必须具有整体性。因此，系统思维强调把握对象的整体性，其核心思想就是系统的整体观念。

化学教学系统是由化学教师、学生和化学教学媒体等诸要素组成的复杂的组合体，化学学习系统是化学教学系统的子系统。系统问题的解决需要系统思维来指导，化学学案的设计必须摒弃简单思维，运用系统思维统筹构思有助于设计好化学学案。没有系统思维，没有整体观点指导，就容易视野狭小、思路不清，容易陷入细枝末节，“捡了芝麻丢了西瓜”，就难以搞好学案的设计和使用。

2　学案设计中脱离整体性原理的表现形式及其应对措施

2.1　学案结构缺乏整体性

学案应当是教师为开启学生的智能，发展学生的能力而设计的由学生直接参与、教师引导下完成的一系列问题探索、要点强化等全程学习活动的方案。目前有些学案设计只是预习单，有些学案只是按照教师讲课顺序的填空题，更有不少学案只是按照顺序排列的课堂习题。有学者根据其功能将学案分为导学学案、导课学案和导习学案，这些学案与系统性学案相比均只注重了学习系统中的某一方面，虽然在某些方面有其独到之处，但是却不能贯穿学生学习的全过程，不能称之为“全程”学案，无法发挥出学案的整体。

2.2　学案教学缺乏连续性

在日常教学活动中，笔者也常常设计一些学案以帮助学生学习。但是在运用学案的过程中，曾经有学生提出这样一个问题：“老师，您有的时候发学案，有的时候不发学案，我们的听课记录到底是记在笔记本上还是记在学案上?”学案和笔记确实是一对矛盾，记录了学案就不可能同时记录笔记，而记录了笔记就不可能同时运用好学案。先运用学案后整理笔记必将浪费学生时间，并进而加重其负担。而如果不运用好学案，那么教师精心设计的学案又有何实际作用呢?

如果用系统思维去思考这个问题的话，那么一切都豁然开朗了，学案教学应当贯穿于学习系统的全过程，课堂记录也是学习过程的一部分。在学案系统之外不抛弃传统的课堂笔记，显然会产生两者的不兼容。唯有兼顾课堂笔记，完善学案系统，使学案教学成为一种常态化的教学模式，打造精品学案体系才能从根本上解决问题。所以，理想的学案应当是系统的、常备的，成为学生学习活动的重要助力器。

2.3　学案设计思想缺乏统一性

学案设计是一项具有创造性的工作，前人的积累极其有限，可供参考的资源要远远少于教案。因而学案使用就受到了严重制约，往往只在公开课等重要场合才会被教师作为秘密武器闪亮登场。为了解决该问题，有些学校备课组进行了分工合作，同一备课组的几位老师各负责一个章节，一册教材的学案就拼凑而成了。更有甚者，一些教研员聚集辖下化学教师之力，要求每校负责一部分再整合出一整套比较完整的学案。这样做的成效肯定是有的，但是问题也来了，每位老师的设计思路并不相同，对学习方式的把握各有千秋，使学案在使用过程中遇到“兼容”性问题。笔者在5年前的教学中曾使用过类似的学案，由于该学案在全市范围内统一使用，所以出现了重点高中吃不饱，普通高中消化不了的现象。

理想的学案设计应当是在统一的设计思路指导下的，只有这样才能保证学案风格的一贯性，否则学案风格的混乱，必将最终对学生的学习产生负面影响。囿于条件限制，独自承担学案的设计将需要巨大的时间和精力投入，走向团队合作是必然之选。合作应当以认识一致为前提，宜于在学校层面展开，不宜拓展到区级、市级。而且学案的设计一定要标准化，细分几种不同类型的课型，详细规定好学案的设计规格，然后按照标准严格执行。

2.4　教、学脱节，破坏教学系统的整体性

学案与教师教学风格的冲突将对教学水平的提高产生严重制约。如果教师被学案牵着鼻子走，迷失了自己的风格，失去了课堂中行云流水般的对话，学案教学变成机械地完成学案，半节课讲学案、半节课对学案，那么学案显然会失去它本该具有的优势。学案本该具有如下优势：促进学生思考学习策略，自主学习；节约抄题、抄板书时间，增加课堂容量；清晰了解课堂教学重难点；减少记录无关信息的时间，增加课堂的思维空间。产生这一问题的根源在于学案的设计没有考虑到教学系统的整体性规划。学习系统是教学系统下的一个复杂的子系统，考虑学习系统的问题离不开教学系统，教与学互相影响互相制约，脱离了教的学会使教学系统走向无序。

系统性学案的设计必须考虑教的因素，教和学应当有机统一，实现无缝对接。有多份实证研究证明：设计、运用好学案会对教学质量的提高发挥出巨大的作用。但是，如果出现教学不协调的现象的话也可能会形成1+1

参考文献：

[1]吴俊明，“学案”的基本任务、编制及其他[J]，化学教学，2011，(1)：3

[2]魏宏森，曾国屏，试论系统的整体性原理[J]，清华大学学报哲社版，1994，(3)：57

西风的话教案篇10

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“福民强区”总体目标，以弘扬“三讲”精神为主线，以加强作风建设和提高行政效能为核心，不断提高人民群众对教育工作的满意度和信任度，深化思想教育、强化领导责任、狠抓制度落实、切实解决作风、行风建设方面存在的突出问题，促进教育事业健康和谐发展，办好人民满意的教育。

二、工作任务

（一）深入开展“三讲”精神大讨论。认真学习市委书记毛万春在全市经济工作会议上讲话精神，深刻领会“三讲”精神实质，认真组织讨论，人人剖析问题，深入查摆思想僵化、固守教条、因循守旧、墨守陈规的各种具体表现，强化“提升效能是本职，优化环境是责任”的意识，形成“学标杆、追标杆、超标杆”的创优氛围，把思想认识统一到上级部门的要求上来，统一到做好新形势下政务环境创优工作上来。要强化工作创新，切实加强思维方式和工作方法创新，一切从优化环境、促进教育发展的角度出发，把创新的理念融入到政务环境创优的全过程。

（二）严格规范办学、招生、收费行为。民幼办管辖全区民办教育机构、幼教机构，按上级指示精神，要求所有单位收费项目要向社会公开，不允许自立项目收费和超标准收费现象，不允许收费不开规定的票据。

（三）提升行政审批效能。民幼办属于有行政审批权的部门，本部门对照全国范围内办事效率最高、效果最好的标杆，制定办事最快、办事最好的行政服务措施，以最快的速度、最好的质量，办理行政审批事项。加强对本部门执法人员的教育管理，强化依法行政意识，严格执法程序，坚持亮证执法，规范执法行为。

（四）强化作风效能监督。强力推进公开工作，按照西教体﹝2011﹞7号文件政务（党务）公开方案的要求，认真落实党务、政务的公示、公开。公开部门举报电话，切实解决群众的投诉和反映的热点、难点问题。鼓励广大群众和社会各界积极对单位政务环境进行监督。严肃查处行政不作为、慢作为、乱作为等行为，切实改进工作作风、提高服务效能。

（五）加大责任追究力度。坚持把行政过错问责作为政务环境创优的重要手段，严肃查处政务环境和行政效能方面的违纪违规行为，问事必问人、问人必问责、问责必处理、处理必顶格。紧紧围绕工作作风“四大顽症”（懒惰、虚假、浮躁、扯皮）和群众关心的热点难点问题，开展多种形式的专项效能督查。对每一个问题都要分清责任，严格按照《西工区机关事业单位工作人员效能告诫暂行规定》、《西工区机关事业单位工作人员作风效能问责惩戒办法》和党政纪处分的有关规定，启动问责程序，快查快办，严查严办，既要追究当事人责任，也要追究单位领导的责任，情节严重的，给予党政纪处分。将效能告诫与个人年度考核、任免使用、单位评先等挂钩，让责任单位和责任人受到警示和教育。

三、方法步骤

政务环境创优工作分为四个阶段进行。

第一阶段：学习提高（第一季度）。要认真贯彻市、区“环境创优年”活动动员大会精神，制定本单位政务环境创优方案，扎实深入地进行思想发动，组织学习市委书记毛万春《作风硬洛阳兴》的讲话精神（内容见2011年2月10日洛阳日报）、毛万春书记在全市经济工作会议上《牢记发展主旋律，打好六场攻坚战》的讲话内容和冯局长3月1日在局2011年工作会议上的讲话精神，认真开展“三讲”大讨论，切实解放思想、转变观念，强化发展意识、责任意识、创新意识、效能意识。学习情况将于3月20日之前上报。

第二阶段：查摆问题（第二季度）。主要是查摆制约教育发展和本单位的突出问题。结合实际，采取“开门纳谏”的办法，围绕八个方面查摆单位、个人存在的问题，即一、“上学难、上学贵主要表现在哪个方面？原因是什么？如何破解；二、在规范部门工作方面存在哪些问题；三、在工作中存在哪些问题；四、对所在区域学校如何评价；五、教育不规范收费都有哪些表现形式；六、在干部职工队伍中存在哪些有违师德师风的问题；七、我区教育行政机关在工作作风、依法行政和工作效率等方面存在哪些问题；八、对我区教育事业发展有何意见和建议。要通过此次查摆，消除飘浮风、攀比风和官员风，解决存在的纪律不严、效率不高和师德师风不正等问题，使大家找准存在的突出问题以及产生问题的根源，认清问题的严重性和危害性，切实吸取教训，树立本单位的良好形象。通过查摆问题、分析原因，为整改打下良好基础。于5月25日前向局监察室上报查摆的问题。第三阶段：集中整改（第三季度）。深入开展“二进入”活动。一是机关干部进部门。将跟随局机关干部对各部门政务创优工作的开展情况进行检查，并跟踪问效。并负责向群众发放征求意见建议表，并做好记录，汇总后同《机关干部包单位反馈表》报局政务创优工作领导小组办公室。二是部门领导进学校。领导要深入一线，完成以下几方面工作：第一，做好政策宣传；第二，力求发现并解决问题。通过发放调查问卷、走访等形式认真了解各单位对我部门的意见和建议，将部门与学校教育紧密结合起来，积极探索最佳方法，并将获得的信息认真梳理，能解决的立即解决，不能解决的要耐心予以解释。把整改措施和整改情况在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督，做到“四不放过”：整改措施不落实不放过，发现问题不核实不放过，纠正处理不到位不放过，群众不满意不放过。设立举报电话、举报箱，受理社会各界的举报投诉。举报电话、举报箱见附表。整改情况报告于9月10日前报送局监察室。

第四阶段：巩固提升（第四季度）。主要是通过针对问题建章立制，不断巩固提升活动成果。要把整改问题、建章立制贯穿于政务环境创优全过程，达到阶段性工作与年度工作有机结合。将对前期工作进行“回头看”，存在薄弱环节的要及时采取措施弥补。还要注重建立健全长效机制，克服“抓一阵紧一阵，管一阵好一阵”的现象，确保政务环境优化工作经常化、常态化。所建立的规章制度、长效措施和政务环境创优工作总结，于12月5日前报送局监察室。

四、保障措施

（一）加强组织领导。成立的政务环境创优工作领导小组，组长：王立新，成员：蔡益群、孙玉萍、刘芳，领导小组办公室设在民幼办（1），负责政务环境创优活动的日常监督检查工作。