期中考试考试总结范文

导语：如何才能写好一篇期中考试考试总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

期中考试总结1

  期中考完试以后，我的心就像阴天一样，愁眉不展：终于要宣布成绩了，我的心扑通扑通跳个不停，该不会考砸吧！

 

  我晕晕乎乎的听到老师宣布：侯翔，语文95。5、数学94、英语69（满分70）、科学98，我的心里有苦有甜：苦的是，自己的基础还是不扎实，而且老也改不掉粗心的毛病，有好多题都是因为粗心做错了，我以后一定要想法克服粗心，认真学习，争取做的更好；甜的是，虽然我有一些小问题，但四门加起来，还是全班第一，但我不能骄傲，俗语说的好：“学海无涯苦作舟”。

 

  我十分期待社会成绩，我的心像云里雾罩一样，七上八下，只恐社会成绩把别的分拉下去，我好恐惧啊！

 

  终于社会成绩宣布了，我考了95分，排名下来我还是全班第一。虽然这次是全班第一，可我知道，我以后的学习任务会更重，竞争对手很多，稍有疏忽，就会被别人把我甩掉的！在学习上，我的缺点还很多，我必须改掉所有缺点，认真努力学习，争取以后做的更好！

 

期中考试总结2

 

  大家下午好！

 

  紧张的期中考试已经结束了，我的心情非常激动。虽然我取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢耐心教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量，在此除了感谢你们，我更想和大家一起交流一下学习方法。

 

  1、好成绩离不开正确的学习态度。一位作家说过：“态度决定一切。”一个拥有良好学习态度的人，才会认认真真地做好每一件事，我们要把学习当作是我们自己的事，认认真真地做好，那么我们才有可能走在别人的前面。

 

  2、好成绩离不开正确的学习方法。我认为语文关键是“记忆”，语文知识可分为四个部分：字、词、句子和文章。学习一个“生字”，想想它怎么写怎么读，能组成什么词，造成什么句子，在哪篇课文中出现，能帮助我们记忆。对于数学关键是“理解”，我们应该勤动脑，多思考。其实学习最关键的是错题更正。只要我们把作业、练习册、考卷上的错题掌握了，弄懂了。我们的成绩自然而然也就上去了。我们订阅的学习报很不错。我们应该好好地读一读，做一做。当然你也可以根据自身情况，采取适合自己的方法。我相信一个好的学习方法，一定会使你终身受益.

 

  3、好成绩离不开勤奋。伟大的发明家-----爱迪生，曾经说过：

 

  “天才等于百分之九十九的.汗水，加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。学习需要劳逸结合。但我认为应该在学习任务完成后才能去开心的玩。我发现有一部分同学早上铃不响不进班，这部分学生往往作业不能按时完成；而有一部分同学课间操当自习课，这部分同学往往作业完成的早，成绩好。如果我们每天多学一点点，将来我们的成绩能提高一大截。因此我们要抓住平时的每一分每一秒，用于学习。

 

  我的暂时成功归功于这些因素。虽然这次期中考试，给我带来了成功的喜悦，但我不会沉迷于一次小小的成功中，这一次成功已成为过去，一切从零开始，今后我会加倍努力，让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章！

 

  谢谢大家！

 

期中考试总结3

  尊敬的老师，各位同学：

 

  这次期中考试中，我名列全班第三十四中等偏下，如果这样下去，一中肯定没希望了。但是我想上一中，这是我的梦想，所以我对这次考试进行了认真分析。英语一直是我最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意 ，没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，不听老师的话，我行我素是不行的，只能会害了自己，耽误自己。随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以， 既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。

 

期中考试总结4

 

  期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

 

  1、考试前没有好好复习

 

  2、考试时心理状态不佳，非常紧张

 

  3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试

 

  4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目

 

  成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期中222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：

 

  1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。

 

  2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。

 

  3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

 

  4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑

 

  5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

 

  6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机

 

  7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候

 

  8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类

 

  9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

 

篇2

本次考试，我所任教的两个班级的平均分分别为87.7/ 87.4，虽然与上学期的期末考试相比整体低了十分，但却相对接近历年高考的英语平均分，所以试卷的难度与高考题比较接近，整体质量也比较高。

二、具体分析

1. 听力部分

听力部分的第3、7、18、20正答率均在60%以下

3. Where does the conversation probably take place?

7. What does the man mean at last?

18. What had the speaker thought of his first job interview?

20. What contributed to the speaker’s success?

从以上的设题方式来看，3/7/18考察的都是推断总结能力，说明学生抓有用信息的能力较弱，相对而言，他们更擅长细节题，所有在平时的练习中应该多练这类题型，训练学生巧抓key words以及概括main idea的能力。

2. 阅读理解

A篇属于广告类，主要考察学生提取信息的能力，是四篇阅读中最简单的类型，但23题考察the purpose of the text, 学生大部分误选了A（to introduce）与正确选项D （to advertise）比较接近，学生没能看出其推销宣传的本质，还是做的题比较少，经验不足。其实从22题的设问中的free就能看出提到了钱，所以一定有其商业性质在里面，而不是单纯的介绍。

B篇叙事型，是学生比较擅长的类型，但25题（It can be inferred that…）正答率为31%，很低，说明学生还是不擅长利用有用信息进行推断总结，错的学生大部分选择了A（is bound to suffer from paralysis）选错的原因一方面是由于不知道be bound to do是注定，一定会的意思，；另一方面是在文章中里看到了paralysis这个词就直接选了A项，说明学生呢缺少良好的做题习惯，总是断章取义，根据某一个词就确定答案，而不是将整个句子，甚至是上下文弄清楚之后再选。而且也暴露出一个问题就是学生做题缺乏技巧，此题是本篇的第二题而paralysis出现在文章的最后一段，不可能是正确答案的位置。由此来看，学生的仍然是缺乏练习，同时也欠缺自己的总结与思考。27题为猜词题，按理说比较好猜，只要理解了文章的大概意思，一翻译直接就出来了，但是选A（saved）的同学却大有人在，“她应该因为她的勇气被救”，难道生了病没有勇气面对就应该等死吗？

C、D篇均为科普类说明文，是学生不太擅长的文章类型。与D篇相比，C篇相对简单，29题错的学生较多，学生能够找对位置，但是理解不了文章，但其实有用的信息就是第三段的第二句话“strong action to reduce exposure to air pollution”而答案是“It needs to be cut down.”同义词转换而已。所以在大量的文字面前，学生就像无头苍蝇一样乱撞，抓不到有用信息，即使抓到了也会由于理解分析能力欠缺而错过正确答案。阅读D探讨5G在农村的应用问题，比较抽象，所以要求学生会找出整篇的关键词。第一段引出话题5G，第二段破折号引出引出对象cows，接下来的每一段都提到了5G和cows，所以确定本篇main idea为5G在母牛身上的应用研究，所以35题选标题就一目了然了，而其他都属于细节理解题。学生在做这种题时，总是有畏难情绪，觉得读完啥都没读出来，大脑一片空白，其实掌握技巧之后，抓住关键词，总结出大意，细节就会容易很多。

七选五几乎全军覆没。对于七选五，学生平时接触比较多的是小标题类型的，对于整篇挖空的做起来比较生疏，而且学生缺乏练习上下文找关键信息的能力。以后的教学中要多加练习。此外，本篇中也出现了一些比较生僻的词，比如dine, score(编总谱)， uninviting（无吸引力的）， traffic（客流量），所以在平时的教学中应该引导学生多积累，同时关注熟词生义。

3. 完形填空

完型填空看起来比较简单，就是简单叙述了两个人的航海经历，学生能够读懂大意，但在选词的过程中仍然存在理解上的偏差，学生知道某个词的含义，但是却不知道如何在语境中正确恰当地使用，而且一些含义学生在对应的时候总是习惯于偷换概念，把一个含义直接就换成了另一个含义，结果就选错。

4. 语法填空

文本难度大于题目本身的难度，所以学生的第一反应是蒙圈，失去了理智的分析，还是要加强平时的练习，多积累做题经验。62题cast学生都不认识，其实是选修八的词汇，但由于这个词出现的比少，所以学生都忘的差不多了，认识的同学也，没有看出时态的问题，其实前后文很明显都是一般将来时。64题measure用作系动词含义为“量度为”，也是一个比较陌生的知识点。67题free的名词形式，很多同学不知道，68题whether…or…无论…还是…学生没有理解到。这是正答率比较低的几道题，都是平时出现率比较低，练的比较少。归根结底还是题做的少。

5. 短文改错

短文改错都是平时练习的一些常规错误，但是第一句话里after改成before，并不是很容易能看得出来到底是毕业还是没毕业，所以这一处改出来的不多。第三行考察expose…to…的用法，学生还是没有掌握这个词组的本质用法，所以大部分学生没有改出来。

篇3

这个周有很多可圈可点的地方：

1.校服和间操没有问题。同学们，天冷了，这就要求我们做操时，更认真、动作更伸张、更到位，这样我们才达到锻炼的目的，才能预防感冒。记住冬天更应该做操，这样才有利于我们的身体健康。我们要争取下周的间操受到表扬，我们要认真的对待每一件事情，将认真成为我们优秀的习惯。

2.升国旗仪式站队没有问题。我们要继续庄重、而严肃的对待升旗仪式，杜绝站姿不好，乱动现象。

3.百灵电视收看没问题。

4.室外吃零食没有问题。

5.午间一支歌没有问题。

6.垃圾分类和车库打扫没有问题。要感谢王佳玮和邹释文，垃圾分类还有一次不好就要扣1分了，希望同学们再扔垃圾的时候，要比以前更认真一点，举手之劳，每个同学都应该做到。

7.室外环境卫生检查没有问题。希望室外卫生同学及擦玻璃的同学继续努力。虽然本周并没有检查室内卫生，但在考试的这两天，3组同学们很认真的打扫卫生，希望同学们向他们学习。

8.大间操到位及时、组织很好，表扬。每周五是我们班的大间操，但刚开始时，有很多同学态度不认真，排队速度很慢，希望同学们以后改正，端正态度，为以后即将到来的体育中考做好准备。

9.早上校门口违章停车没有问题

10.这个周生物老师表扬我们班上课是效率很高，态度也很认真，希望同学们以后继续努力，同时也要学好历史，历史和生物今年要会考，同学们要比以往更加重视。

11.班长王仪、王祯的工作态度是我们全体同学的榜样。

这个周美中不足的几处：

1.眼保健操没按时做。在下课铃响之后，有很多同学左转右转，交头接耳，虽然我们班的喇叭不好用，但希望同学们重视眼保健操。

2.李嘉文、刘铠伟升旗仪式迟到，减了一分。不应该。

3.上周五放学后刘小凡、孙天雨在操场上溜车，给班级扣分了。希望同学们以后犯错误后，及时告诉老师，要有主动承认错误的勇气，和改正错误的态度。在操场上溜车很危险，况且回家太晚父母会担心的。

4.课间有个别疯打闹现象。在楼梯口很危险，同学们嬉闹要适度，注意安全。

5. 这个周数学老师生病了，周五没能来给我们上课，我们要学会感恩，感谢老师对我们的辛勤付出，在以后的课堂上要好好表现，以最好的成绩回报老师对我们的付出。

希望更好的地方：

1.周一升旗不要迟到。

2.考试后同学们要吸取经验，以更好的精神面貌来迎接接下来的期末考试。

篇4

小学期中考试总结 期中考试总结 小学期中考试 期中考试总结作文：期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。

考试成绩下来，令我大吃一惊!曾经认为考试一定会是全班甚至是年级第一名的我，在试卷发下来之后，第一反应是呆若木鸡!我的总分581分，全班第15名，年级53名!

我认真看试卷，英语，数学倒不错，可语文……一言难尽。语文成绩没有上一次测试好，看了一下试卷，都是书本上的知识，我没有用心去记，没记牢!

我此时此刻站在黑暗中，只感到大人对我的希望和我自己的信心在消失，消失。回想起大人们对我的希望，回想起大人们对我遇到困难时帮助我度过难关的耐心，回想起大人们对我的关怀……我脑袋“嗡”，一下子炸开了!整个世界用鄙视的眼光看着我，并且毫不客气地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然间，我的另一种信心战胜了我的绝望——这是一次期中考，还没到期末考试呢，我的机会还是很多很多的呀!!古人不是说过失败是成功之母吗?圣人千虑可有一失呢!我立刻茅塞顿开，心中的大门缓缓打开了，一丝明亮的光射入了我心中……

篇5

期中考试总结1

一、试卷分析

试卷难易程度适中,知识面覆盖较全,分布到位并非常仔细,把握每个单元的英语知识分轻重的对我所学进行了考核,尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式,充分体现了不仅仅是单调考知识内容,而是考灵活运用知识的能力.

 

二、考试情况分析

经分析,得分较好的是单词拼写题,失分较多的是阅读理解题和完形填空题,还有作文写作也失分较多.

 

三、教学现状产生的原因及改进措施

从这次考试情况来看,在对翻译和作文水平上有了较大的提高,但个别语法知识的掌握还不够牢固,尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好,阅读理解能力也相对较弱,也与平时的不够重视和练习较少有关,针对这些问题和现象,在接下来的下半学期要采取的措施有:

 

1、树立学习英语的自信心,增加学习的积极性还是至关重要.

2、在以巩固基础知识为前提的基础上多注重运用能力的训练和练习,尽量做到"学以致用".

3、充分利用周天晚的30分钟时间加强查英语词典的训练和每天30分钟英语文章的背诵练习.

4、拓展自己的知识面,培养运用语言进行创造的能力.

期中考试是对老师的教学与学生的学xxx行的一次检测和总结,其意义在于查漏补缺和总结进龋在考试结束以后分数和名次都可以遗忘,但认真细致的总结却是不可忽略的.考后总结主要可以参考以下几个方面展开:

 

1、找出成绩与目标的距离.很多进入新高一的同学都给自己制定了目标,考试之后,首先要看看是否达到了这个目标.达到了,总结一下经验为以后的学习做准备,同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性.若达到不了,就应该格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等,同时反省自己制定的目标是否脱离了实际.

2、分析各科强弱的总体形势.即哪科考的好,哪科考的不好,目的是认清自己在不同科目上的强势和劣势.需要注意的是,这并不是让学生根据自己的考试分数做一个简单的排序,而是要以确实分析为基础,做出具有可行性的指导分析.比如对于一位数学基础非常好的同学来说,分数虽然不低但是考试时时间较紧或者在最后的难题上出现了技术性失分,就要认真考虑自己的数学学习方法是否适应高中阶段的学习,并及时地做出调整改进,吃老本的想法是不可取的.

3、总结学习方法的得失.高中阶段有不同于初中阶段的学习方法,具体每科还有不同于其它科目的方法.初中的学习仍然处于基础阶段,强调思维的规则性和良好的记忆力;高中阶段则进入提高阶段,强调思维的发散性和主动性.在此基础上,学习方法不可避免的会有所转变.考试一旦失利,首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷,并做出相应的调整.成绩十分理想,也应该找出原因所在以便今后"发扬光大".

4、整理薄弱的知识点.各学科的内容都是由具体知识点构成的整体,每个知识点的缺失都会影响总体成绩.期中考试就是帮助进行整理的最好途径之一.考试进行之后,对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析,找出原因所在,是公式掌握不牢,是该记住的没有记住,是解题方法没有掌握,还是思考方式运用不够熟练?在此基础上进行补充学习.

老师考试后常说,无论成绩好坏,提高才是目的.期中考试之后,认真进行总结的这一步的意义一点都不低于考试本身.

期中考试总结2

  初一得上半期已经结束了，我基本上适应了初中的生活，在这次期中考试中我的成绩不大理想，我对我失利的原因做了以下的总结：

 

  语文：在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻，所以失了分。在作文方面，我由于太过紧张导致思路不通所以扣了7分，这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。

 

  数学：我不够仔细，本来不应该错的题却错了，而且检查也不够仔细，没有发现，所以我应该深刻的反省自己。

 

  英语：和数学一样，也是不够仔细。而且对一道题目的理解不够深，所以在这道题目上丢了两分，使原本应该的满分的英语，却没有达到自我理想的标准。

 

  政史地生：上课时我注意力不够集中，在复习时也不够全面，导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应该反省的地方。

 

  对于期中的失利我应该深刻的反省，所以我对下半期的学习作了以下几点要求

 

  1：语文应该增加阅读量，要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要仔细的找到古诗词中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的记忆。

 

  2：数学应该多做难度深的题目，以便拓展我的思维 ，并要养成一种细心的习惯。并模仿老师的解题方法和解题思路。

 

  3：英语要锻炼自己的'语感，并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法知识的了解，并灵活的运用

 

  4：政史地生：上课时要认真听讲，并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”我应该用正确的态度去学习、了解这些科目的奥秘。

 

  最后我希望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的，只要能从中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考试中大放光彩、

 

期中考试总结3

  学习是一个不断总结的漫长过程，因此对于高中二年级学习的每一次阶段性的总结是很有必要的 。总的来说这次考试有喜也有忧，喜在这里就不多说了，针对“忧”，我对每门科做了一些简单的总结。

 

  语文，出人意料的课外文言文作为题目，可以知道光注重课本是不行的，应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸，这是有必要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛，我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的，应多积累，多总结，多运用，针对语文的这些不足，自己在下学期应加以解决。

 

  数学，所有的题型都见过的，但有的会做，有的却不会，为什么呢？，我想这与数学学习的两大要点是分不开的：“多练”，＂多想＂.所谓多练就是巩固基础，适当延伸，勤加练习，这些方面体现了自己缺少练，所谓多想就是多总结多回想，总结这一类题型的常用方法与技巧，回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话：贵在持之以恒。

 

  英语：从初中以来，英语的不足主要就在于听力与完型这两部分，但却一直没有引以为戒，导致影响不断加深，因此我想应做到以下几点：1.对于语法，应日积月累；2.平时要训练听力，在理解课文的基础上多听课文听力，同时也应多读以加深印象；3.阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验；4.多预习、复习、总结、积累。

 

  物理：有的人说这次物理很难，有的人却说很简单，的确卷子很简单，但有人却没考好，我想一定主要是考试心态的影响，例如某某，他做的物理题可以说是很多了，我和他补课知道。一些难题他基本都会，但这次考得却不太理想，我认为应该是考试心态的影响，做物理是一门来不得半点马虎的过程，只有经过深思熟虑后才能制胜，因此要切记勿马虎，同时考试心态要平稳，我的不住在这次考试中没有完全的体现出来，可能是幸运吧，但对于一些易错题，我想还是应该多反思反思的。我想物理的学习正如x老师所说的：“当天的任务当天完成，当天的知识当天消化！”

 

  化学：初中时化学很好，但进入高中却不理想，这与我对化学学习态度有关。一开始以为化学基础好就行了，但却应知道：高中的化学知识点是很多的，大部分是从来没有接触到的。因此自己对于化学的学习态度就可以体现在化学考试上。 生物：从这次考试中的题目不难发现，对于平常最容易忽略的知识点，考试加以了扩展与延伸，这反映了生物学习不能只是注重点，对于每一个细小的知识点都应该理解运用。

 

  政史地：这3门我想放在一起一块说，因为这3门的学习方法是很相似的。所谓文科就是要背，这一观点太不全面了。我想在背的基础上要学会理解与应用，例如地理考试，它不可能全考你知识点，而是用知识点去解决与运用，因此对于这3门课是不能忽视的，一定要平时花时间去学习与记忆，否则最后的考试就会吃亏。

 

篇6

期中考试过去了，成绩也已经揭晓。

意料之中，我考得很糟，听到我自己的分数后，只觉得没脸见人。我整天学习，学得到底是些什么啊？ 为此，我进行了深刻的反思。

我的语文基本功很好，但太过自信太过浮躁，连古诗文背默这样最基本的知识都掌握不了，只填队了四个空。我经不住叹了一口气，又要遭语文老师骂了。想想自己也真活该，谁让自己平时复习的时候没有踏踏实实的学呢？又怨得了谁？这次兵败滑铁卢，我决心洗心革面重新做人，以后上课绝对不在看小说发呆睡觉，绝对老老实实学习，心无旁骛。

至于数学，因粗心做错失了不少分，现在的我后悔莫及，不过，已经无法挽回了。我只能在下一次的期末考中血洗耻辱，我相信自己一定能成功！

拭目以待，看我火力全开~

篇7

大家晚上好！

首先，能代表班主任发言，我感到很荣幸，期中考试如果说1519班取得了一点成绩，功劳在领导、在大家的共同努力，更是因为我们有一批懂事听话的孩子。借此机会，向关心1519班的领导，各位任课老师，表示衷心的感谢。

同学们，经过这三个月的学习，我们每一名同学都有了不同程度的进步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水。

紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为同学们取得满意的成绩而感到高兴。

当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。仔细观察成绩优秀、有进步的同学，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝！

在此，我也借机给同学们提三点建议：

第一，尽快确立自己的目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，鞭策自己。

第二，不要老说自己不踏实，成功就是每天做好简单的事。上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步！

第三，方法决定结果。科学有效的方法可以让我们的学习取得事半功倍的效果。要善于思考，学与思相结合，才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们："学而不思则罔，思而不学则殆".希望同学们在沉浸于茫茫书海时，不时问一个为什么，对知识来一个总结，整理好自己的改错本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读，成绩却是停滞不前，这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当，是否该转变一下自己的学习方法？

篇8

紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的放纵。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始...也许以我这次的考试成绩并不能说成是优异，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩不尽人意。下面就认真分析分析吧。

先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语:眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果:有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉，发呆...特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。现在终于知道自己有多笨了，真后悔。

数学和语文成绩小有进步。语文就不用说了，数学可是个难题。说句实话，数学有25分的选择题不是我自己做的，后面的大题自己苦心专研的。自认为很简单的，结果很不爽的有两道大题不得分。选择题在别人的热心帮助下错了两道，还不错。其实，这段时间可没少在数学上下功夫，终于功夫不负有心人得了92分。语文得了115分，我最开心的是语文没有低于110分过，但成绩还有待更进一步。最后说说地理吧。其实高一上学期学自然地理的时候，我的地理成绩还是一踏糊涂，但在这种极其危险的情况下，我还是毅然选择了文科。为了补瘸腿科，我对地理学习也格外的努力。高一下学期是人文地理，比较简单，慢慢的我的地理成绩也有所上升。其实能有这样的成绩和地理老师和老师是分不开的。刚开始学习地理的时候我不敢向老师问题，也从来没有问过。高一下学期和老师开始带我们班地理之后这种情况才有所改变，慢慢的也就没有什么害怕的了。时间长了对地理也产生了浓厚的兴趣。这对我今后的学习产生了很大的影响。这次地理成绩还算理想，考了83分。我想这与我平时的训练是分不开的，特别是考试前对基础知识的复习和对以前做过的练习题的复习，但是选择题错的太多，错了5道，基本上好都是平常老师讲过的，真不应该。总体上来说，这次考试题不算太难。但由于自己的粗心大意还是吃了不少亏。以后一定要注意。

不管怎么样，这次考试已经结束了，成绩的好坏也已经成了定局。但它只能代表过去，不能对自己的未来做判决。这次考试给了我很大的启发，也让自己看到了自己的缺点与不足，有了这次的考试经验，今后我一定注意改正自己在学习中的缺点，弥补自己的不足，争取再创一个更好的成绩！

篇9

语文卷纸已发到我们手中，我迫不及待地查看分数，哦，买瓜，竟然考了95.5分，还差不多，接着，我翻翻卷纸的错题。(如下)

第二题，选加点字正确的读音。第五个“瞥见”，给“瞥”加音节，正确答案是“piē”，可我写成了“piě”。老师说，有一次我们遇见这个字还专门查了字典，的我一点儿印象都没有，这是上课不专心听讲的缘故。

第三题，根据拼音写字。第五个“汁液”写错了，这个词在第一课、第十五课都出现过，可我却没记住，是课文内容没记住。

第四题，关联词语填空。第三个是:()替两个孩子担心，倒()干脆把他们都收养过来。我知道填的关联词是选择关系，也知道第2个括号里填“不如”，但怎样也想不起第一个，眼看考试就要结束了，我只好胡填一个，发下卷纸了，果然是错的。这还是积累的不够多。

篇10

岁月总是从不为人的怠惰而停步;时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已经是万木欣欣向荣的季节。我们又站在了三月，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴着新春的艳阳，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃……

江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的希望，去谱写新的辉煌!

这付出与收获所蕴含的深层内涵，留待我们在场的师生们去细细品味。

今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学期的一个总结，不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。我想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们报效祖国的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩!

收获了今天这样一个明媚的早晨，获得了我校空前的奖励——不，这不是奖励!这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注!我想，你们应该更深切的去领会这内涵，去领会这深度，否则，这区区的几十乃至百把元的金钱，怎么就清算掉了你为之苦苦坚守并无怨无悔的青春岁月，怎么就买断了你曾经信誓旦旦无休无止的少年心事，又怎能弥补了你呕心沥血不舍不弃的朝朝暮暮?因为，这不是总结，它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的一个开端，一个起点。希望大家把握住这一难得的，新的开端和新的起点!我不希望这样一个明媚的早晨反而导致某种生存意志力的萎缩，或者是某种生存耗散力的膨胀。

好好把握吧，我们能够拥有的也只有今天!而现在正是清晨，请大家抬起头，看此刻的天空依然明净，此刻的阳光正似温柔的河水流淌，但是你别忙着沾沾自喜，乐不可支。要知道，光明早已停在圆明寺的山顶!我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光，但是，人生并不因此而一劳永逸!