大手拉小手活动总结十篇
时间：2023-03-24 04:41:15
大手拉小手活动总结篇1
一、领导高度重视，落实相关工作
1、加强领导，落实责任，我校领导高度重视“小手拉大手 共创卫生城”活动。创建了工作领导小组，制定了活动方案。确保各项工作落实到位。
2、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：杜印朝 杜新建 刘书梅 韩彦明 赵关平 王章娟 刘宝 冯便霞 董龙刚 张丽 霍元军 王伟国 全体班主任
二、树立卫生意识，从你我做起---开展了一次卫生大扫除活动。
这次校园环境卫生清洁活动，不仅美化校园环境，同时增强了师生们的环保意识和卫生意识，充分展现了汉光中学南校区师生良好的精神文明风貌，为开展“小手拉大手，共创卫生城”活动打下了坚实的基础。
三、印发了“小手拉大手 共创卫生城”致家长一封信
孩子和家长一起携手，一起努力，为共建卫生整洁、美丽安宁、文明祥和的卫生城市贡献一份力量。
四、利用电子屏、条幅、展板、主题班会、黑板报对“小手拉大手 共创卫生城”进行宣传工作。
大手拉小手活动总结篇2
以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：
坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委20**年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设；推动《少先队辅导员纲要（试行）》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。
三、工作重点
1、全面加强少先队自身建设。
20**年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设（中队标志台、中队队报（板报）、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语）。
2、深化“雏鹰争章”活动。
结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。
3、“手拉手”快乐共成长
各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，
辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
四、工作要求：
1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。
3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。
五、主题活动：
二月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。
4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
三月份：
1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。
2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、中队会观摩。
四月份：
1．清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、师德教育专题讲座。
3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。
4、世界地球日主题活动。
五月份：
1、辅导员工作经验交流。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六一活动。
4、中队会观摩。
六月份：
1、“六一”儿童节庆祝活动。
大手拉小手活动总结篇3
一、活动的目的
1、开展结对手拉手活动是落实农村教育工作会议精神，树立和落实科学发展观，促进城乡教育协调发展的重要措施。
2、充分发挥城市地区优质教育资源的辐射和带动作用，支援和帮助结对子学校提高办学水平，进一步缩小城乡学校教育的差距，共同发展，促进基础教育均衡发展。
为此，我校制定了相应的工作要求。1、成立了领导小组，进行了管理分工，明确要求，落实责任。2、建立了工作制度，每年组织召开结对学校手拉手活动经验交流会，沟通情况，交流好的做法，研究进一步落实的工作，对活动中出现的典型经验给予宣传报道。3、注重实效，重在提高教育质量。手拉手活动重在教育思想的交流，教育资源的共享，教师队伍素质和教育质量的提高。通过手拉手活动，切实让结对子我校的教师和学生受益。鼓励创新机制，通过多种途径争取结对子学校更多的支持。
二、主要活动内容
1、双方本着优势互补、资源共享、互助互利的原则和求真务实的态度制定了定期研究方案，积极主动地开展手拉手活动。
2、开展了结对学校学生间交流与协作；通过网络信息技术等多种途径实现共享城乡学校教育资源等。
3、XX年年10月18日上午，我校陈晓波校长带队，全镇的学校行政和骨干教师到凉高山小学学习交流；11月1日凉高山小学送教到李白河小学；12月大安校送教到我校；2009年10月8日陈晓波校长带领全镇学校行政到广华小学学习。这些活动的开展，使学校之间加深了解，增进了友谊，促进了我校教研工作、教学管理等工作。学校还积极参加社区活动。今后我们将加大结对面积，让彼此相互学习，相互 促进。
三、今后的努力方向
1、定期互派干部、教师到对方学校挂职锻炼，让我校骨干教师得到培养，促进教师专业发展；
2、共同开展教育科研和教学研究活动，加强向结对学校教学的学习；
3、加强我校校园网站建设，以此平台加强学校之间、教师之间、学生之间的合作与交流，促进学校间的共同发展，教师间的共同进步，学生间的共同成长。
总之，我校将一如既往的将这项活动深入、扎实的开展下去，为推进城乡一体化，使我校更快发展，促进不同区域的青少年学生健康成长，促进我市文明城市的建设做出应有的贡献。
大安区李白河小学
大手拉小手活动总结篇4
除了像银联、三大电信运营商以及某些带有行业优势的国企会带着自身的优势进入第三方支付市场，以支付宝、财付通这样背靠强大“母体”的企业也注定要利用那些既有的用户基数和商户资源，而即便如拉卡拉这样最初靠自己白手起家的企业，也不是没有可能获得“兄弟企业”的支持。
移动支付这个目前尚未长大的“战场”，已经有了充分调动各支“部队”的能力。而梳理清自身的优势资源和看清对手的底牌和短板，则可能是未来在这个市场存活下来或者活得更好的关键。
有些企业只要打通集团自身的巨大市场，就可以活得很滋润；有些企业则要从大鳄的夹缝里找到自己的生存空间。知己知彼，这一点，无论对于背靠集团或派系的企业，还是市场中的独立企业，在做出各自的市场决策和战略取舍时都非常重要。
支付宝两年磨剑
也磨出了移动支付的基础
支付宝在技术和业务上的转折点，可能并非当初那场所有权的争夺，而是来自2010年的年会。那场原本是高管秀的秀场，变成了马云批判支付宝用户体验的大会。
自那开始，支付宝重新审视自己的用户体验，化繁为简成了终极追求。为了完成“快捷支付”，支付宝与各大银行进行了多次谈判。
彭蕾出任支付宝CEO之后，将2010年确定为“支付宝体验年”，产品部门员工打散分配到了每一个事业部之中，按照“包产到户”的形式管理。同时，将用户体验定为所有业务部门考核的第一指标。付款成功率、用户付款时长、订单转化率成为关键考核指标。
事业部的大调整也由此展开。以原先的金融事业部为例，银行合作部改名银行服务部，从经理到职员，也经历了一次大换血。2010年的1月到4月，整整一个季度，金融事业部都是大大小小的会议，各种整改与反思得以不断推进。
最终，为了推动与银行相关的支付体验升级，实现与银行的有效沟通，金融事业部开始变革为区域化管理。原来支付宝金融事业部的员工几乎都在杭州，后来不得不频繁往返于上海、北京和深圳拜访各家银行，而现在几大城市中都有专职工作人员，由专门的小组或个人负责与银行一一对接，以此改善与银行的沟通，打通银行网关，丰富消费者和商户在支付、收款方面的选择。
正是这样，支付宝与各家银行的关系更加紧密。如今，支付宝签约合作银行超过160家。如此一来，支付宝围绕电子商务市场，在线上、线下的支付基础得以夯实。当骨架完成搭建，剩下的，便是在骨骼上附着合适的肌群，组成肌体，于恰当的时机发力。对于支付宝而言，移动支付正是这样的肌群。
与所有“非国家队”一样，支付宝也选择了风险规避的策略进入移动支付市场，“近场支付，由于标准、设备等因素的限制，还充满不确定性，目前，支付宝更多地还是在条件成熟的远程支付领域下工夫。”支付宝副总裁樊治铭说。
2010年末，支付宝便联系60余家企业，建立联盟共同布局移动支付领域。借助于这一联盟，支付宝可以及时获得消费者在移动支付领域的需求，通过数据的分析和挖掘，可以更快地匹配移动支付创新。
支付宝的条码支付功能便是由此诞生，为避免在商铺、便利店、餐厅消费的琐碎、繁杂，消费者可以利用支付宝的APP，显示自己账户的支付条码或二维码，由收款方扫描，录入收款金额，系统再将相关信息返回到APP上，消费者点击确认，便完成了支付。而收银方甚至可以是个人，支付宝APP还提供了对应的条码扫描收银功能，让智能移动终端变成了收款机上的一把枪。
除此之外，支付宝还借助二维码移动支付提升商家的户外广告价值。过去，户外广告仅仅充当广而告之的作用，消费者即便看中其宣传的产品，也不得不经历搜索、挑选店家，下单购买的冗长过程，致使户外广告的有效转化率极低。现在，支付宝在APP推出“悦享拍”功能，直接扫描广告牌上的二维码便可实现支付，令户外广告变身“虚拟超市”成为可能。
当前，手机支付与PC支付的比例为1：9。在国内，每10个使用过支付类手机应用的用户中有8人只用手机支付宝客户端。在移动商户方面，上万家商户通过支付宝移动快捷支付实现移动交易。在移动电商行业，支付宝支撑了超过8成以上的交易规模。
财付通“嫁接”微信
打造属于自己的商业生态链
业内人士曾说，微信将成为腾讯在移动互联时代的QQ，这根藤上还会“长”出什么，决定了腾讯的未来。如今，财付通成为了“嫁接”到微信上的一个“瓜”，一点也不出乎人们的意料。
在国外，第三方支付巨头PayPal的移动支付，除了已经和麦当劳、星巴克等一批餐饮连锁企业达成合作，触角已经进入旅游酒店、票务、游戏及其他服务产业，甚至是新能源汽车充电的电费都可以用手机上的PayPal支付。
与国外用户对于移动支付的强烈需求相比，国内这方面的需求显然还属于星星之火。但坐拥以亿计算的用户群的腾讯，不可能等到商户需求出现再去布局，培育这个市场，培养用户使用移动支付的习惯，将线上用户逐步“导入”移动端，是一个必需的选择。
财付通与微信合作是腾讯的一大手笔。财付通产品负责人介绍，财付通正在推进与微信的合作，未来将与微信摇一摇功能结合，通过微信直接向好友转账，这一支付场景和模式将用于聚餐、KTV等集体活动中；二维码扫描与支付结合，可实现“即拍即买”，拍摄商品二维码可进行购买和支付；微生活会员卡可获得商家优惠，并可及时支付，免去了定位、排队等环节。
现在，微生活与上千个品牌建立了合作，包括呷哺呷哺、星巴克、上海DQ门店等，用户使用微信扫描商户二维码可开启“微生活”电子会员卡，获得商家优惠。
财付通总经理赖智明在对记者谈及财付通在移动支付端的远景时表示：“微信加财付通将创造出微生活支付理念，一部手机走遍天下将成为现实，财付通将依托微信，有针对性地开发出各种支付方式和场景。我们希望不只做一个收银机，我们还希望给更多商家带来交易额。同时兼顾商家的业务，后面用户多了，就可以给商家带来更多的交易，等于是一个闭环的循环，是相互促进的一个事情。”
目前，财付通用户超过1.9亿，服务的商户超过40万，覆盖游戏、航旅、电商、保险、电信、钢铁、基金、跨境等行业，提供分期支付、委托代扣、Epos支付、快捷支付、财付通余额支付等支付产品，2011年在线交易量超4500亿元。
但即便如此，财付通目前只有三成的交易量来自腾讯自身的资源。这意味着，从腾讯内部平台上“挖潜”的空间很大。
赖智明称，对于“内部挖潜”的方向目前为“包括用户为主的虚拟业务平台”：“我们是这么看的，因为腾讯更多的支付产品是虚拟产品，比如QQ会员包月的产品，比如游戏，可能他们在AP（接入点）值上不是很高，但是用户活跃度很高。一方面我们会继续挖掘电子商务支付的产品，同时我们也会扩大范围，让更多的购买虚拟类的业务用户可以使用财付通。”
而对于财付通与腾讯的关系，财付通助理总经理吴毅对记者说：“电商是一个独立的公司，财付通也是一个独立的公司，在集团里，我们相当于享受特殊待遇的合作关系。比如说我们内部买广告、跟内部合作是优先的，电商愿意跟我们合作。当然腾讯也开放了，也跟支付宝合作，说明我们的模式不完全是保守的。通过这次腾讯事业平台变化之后，我们可以更容易跟各个事业部去合作，以这样的模式去深挖腾讯内部的资源。”
赖智明认为：“平台的重要性很关键，腾讯是全球唯一一家有着三大块的社交平台，包括QQ、邮箱、微信，也有媒体，就是社交媒体，像微博，也有社交的网络，像空间、朋友等等。腾讯提供一个独有的业务价值，并且这几个平台都是有互动和整合的，所以能够锁定一片蓝海。我们打造一个开放的平台，可以让更多商家进入，同时这个平台上支付的业务，可能比较多的是财付通要做的事情。”
“国内有这个平台的企业，你可以想，会有多少？” 吴毅自信满满。
互助销售？
拉卡拉背后的想象空间
“我们今年大概出货两百多万台的硬件‘考拉’，明年我们预计还能翻几倍。”孙陶然在预计明年拉卡拉手机刷卡器产量时语气坚定。“移动时代其实对于做2C的厂商来讲，能不能够在用户手机的第一屏占有一个App，这是最关键的，如果你有了，那你的想象空间是无限的，如果你没有，你好危险，而第一屏的位置是有限的，谁能占到？微博、微信肯定都已经占了，我认为拉卡拉也是有机会占的。”
对于孙陶然的观点，很难不让人产生一些联想——在今年5月底拉卡拉手机刷卡器“考拉”时，就明确说明这个终端支持iPhone、HTC、联想乐Phone、小米等各类主流手机以及Pad产品。在当时，业内人士多认为拉卡拉将由此完成针对银行、商户、个人的第三方支付市场立体战略布局。
如果仔细分析“考拉”支持的手机机型，除去苹果和谷歌的作为流量入口，联想乐Phone和小米的并列也似乎在透露出微妙的信息：拉卡拉的股权结构，与在创投领域的两支中坚力量“联想系”和“雷军系”都沾边的“双重身份”，很可能让拉卡拉在联想的手机和Pad产品以及被雷军炒作到火热的小米手机里占据“第一屏”的一席之地。
一位不愿具名的创投分析人士在接受记者采访时说，2004年底，拉卡拉迎来的第一笔投资就是雷军与联想投资共同投给孙陶然的200万美元，这是拉卡拉这个电子支付服务平台的启动资本。拉卡拉作为联想控股的成员企业，获得联想在资金和推广方面的大力支持是理所应当的事情，而在最近IT媒体大书特书的“雷军系”里，拉卡拉则被看作是其线下支付入口。
以“雷军系”擅长借力打力、互助营销来看，小米手机与拉卡拉“搭伙”应该是件很正常的事情，甚至是作为软件和硬件的标配在将来捆绑出售，也不会太令人意外。
如果这样来看，孙陶然“预计翻几倍”的数字还是相当保守：据市场研究机构赛诺最新的2012年6月大陆整体手机市占率数据报告，联想集团6月以11%的手机市占率成为大陆第二大手机品牌。而联想集团高级副总裁刘军表示，联想将完成今年内出货2000万支手机的目标，其中1800万为智能手机。
而小米手机也一直保持着“饥饿”的势头，今年6月就完成了300万的出货量，预计今年完成500万只的出货量没有问题。如果拉卡拉与联想、小米真的能“互助”的话，那么就意味着可以占据中国大约1/4的智能手机的“第一屏”。
这种情形会出现吗？现在还不得而知，但并非没有可能。
大手拉小手活动总结篇5
一、 真情手拉手，援助外来贫困小伙伴。
手拉手活动的第一步，是从生活中关心帮助外来务工子弟队员。中队辅导员应细心观察，了解中队里家境贫困的队员的生活，鼓励城市少先队员与这些外来务工子弟队员手拉手，通过“一对一“或“几对一”的结对形式，让外来务工子弟队员体会到中队的温暖，体会到其他城市队员们的爱心。
1. 开展“手拉手献爱心”活动，及时捐助外来贫困小伙伴
外来务工家庭本身经济能力就有限，如有突发变故，那家庭会感觉到生活特别困难和艰辛。在本中队中，有这样一户特殊家庭，父亲因为身体状况不佳，不能参加工作，家里的担子全压在了妈妈一人身上。原本就不宽裕的家庭立刻变得更加困难。辅导员得知后，立即动员其他少先队员伸出援手，组织开展了一次“手拉手献爱心”活动。经过共同筹措资金，暂时缓解了外来小队员的生活困难。
2. 开展“手拉手齐分享”活动，细心帮助外来贫困小伙伴
外来务工子弟队员，由于生活条件的影响，从小就有勤俭节约的好习惯。而城市少先队员，往往生活条件相对较好，零用钱也比较充足，所以有些队员的生活习惯不好，经常浪费粮食，浪费学习用品等。开展“手拉手齐分享”活动，可以从小培养少先队员勤俭节约、助人为乐的崇高品质，让队员们在手拉手活动中学会交往，学会分享。
辅导员可号召队员勤俭节约，时时刻刻关心外来贫困小伙伴，分享新的学习用品，分享有趣的课外读物，长期有效地帮助贫困的外来务工子弟队员。如本中队中的阳光假日小队的队员们将空的饮料瓶、废旧报纸收集起来，由校外的小队辅导员（学生的家长）定期卖到废品收购站，将所卖的钱款购买学习用品和课外书籍，赠送给贫困小伙伴。再如，在春秋游活动前，本中队的手拉手假日小队的队员们，合理购买活动中的点心，节省下来的大部分零花钱，用来购买有趣的课外书籍，和外来的贫困小伙伴快乐分享！这既培养了少先队员们勤俭的好习惯，又让队员们体会到助人为乐的快乐。而对外来务工子弟队员来说，这是多么珍贵的礼物，让他们体会到少先队集体的温暖。
二、 真情手拉手，快乐齐学习
多数外来务工子弟队员由于家庭环境的限制，学习上存在较多的问题，由于学习基础差，学习习惯差，所以学习成绩大多不理想。辅导员可结合中队实际情况，开展“手拉手，一帮一”的学习活动，让城市少先队员和外来务工子弟少先队员结成学习的对子，互相学习，互相帮助，共同进步。
1. 开展“校内手拉手，学习一帮一”活动，让外来小伙伴感受中队的温暖
“手拉手，一帮一”的学习活动，可以在本中队内开展，也可在高低段中队间开展。当外来务工子弟队员没有很好地掌握课堂知识时，成绩优秀的队员们可及时帮助他们，及时合作解决疑问之处，使队员们对知识有深刻的印象，这样做，无论是优秀的城市队员还是刻苦努力的外来队员来说，在学习上都会有帮助。如有明显进步时，辅导员可给予2人奖励。如：本中队中一名优秀的城市队员与一名较落后的外来务工子弟队员手拉手，通过对课堂知识的合作讨论，共同解决问题，一段时间后，外来小伙伴的成绩有了明显的进步，并且有了较好的学习习惯。辅导员为他们颁发了奖状，也赠送了奖品。与此同时，辅导员发现，中队中其他手拉手的队员们也越来越渴望学习，越来越有进步。
2. 开展“假日手拉手，快乐玩中学”活动，让外来小伙伴体验假日学习活动的快乐
外来务工子弟队员没有机会参加校外的才艺培训。可他们也特别渴望有这样的学习机会。中队辅导员可倡议城市少先队员在假日里组织和开展有意义的才艺学习和展示活动。如：本中队中有位城市队员的家长是位书法老师，辅导员邀请这位家长做中队的校外辅导员，每月定期给有兴趣学习书法的队员们做一次无偿指导。每次书法学习，这些外来队员都非常乐意参加，也学得很认真。多数同学的书写有一定的进步。
针对老师布置的假日里的实践操作作业，城市队员和外来务工子弟队员会互帮互助，一起快乐完成。这样也丰富了外来务工子弟队员的假日学习内容。如：周末，老师会布置查资料的作业，这时城市队员就会主动邀请外来小伙伴到自己家，上网查找资料，完成作业。当然，如果是动手制作的实践作业，外来务工子弟队员往往能出色完成，这时他们也会主动帮助城市队员。在这样其乐融融的互帮互助中，外来务工子弟队员和城市队员就像是亲如手足的兄弟姐妹。
三、 真情手拉手，健康共成长
辅导员们应特别关注外来务工子弟队员的心理问题。大多数外来务工子弟队员较自卑，性格也很内向，不敢也不太愿意和城市队员主动交流、主动互动。而少先队“手拉手”活动旨在培养少先队员团结互助的合作精神。辅导员可引导少先队员在团结互助、互相学习的体验中，感受小伙伴的学习和生活环境，感受同龄人之间的真挚友情，引导孩子们在人与人的交流中养成优良的行为品德。
1. 开展“家访体验”活动，促进城市队员对外来务工子弟队员的理解
“手拉手小伙伴”不只是单一的物质上的捐赠和学习上的帮助，而是在手拉手活动中，大家互帮互助，快乐健康地成长。辅导员应提议：在条件允许的情况下看望“手拉手”小伙伴。孩子们在亲身参与的过程中，真切地感受小伙伴不同的生活条件和学习环境，体验小伙伴的思想、情感和追求。例如：本中队中的一名城市队员在看望自己的“手拉手”外来小伙伴后，更加珍惜自己的美好生活，也更加坚定自己要帮助外来小伙伴的决心。她在家访体验日记中写道：“我的小伙伴，他的家好小啊，只有我们的书房这么点面积；他的家好吵啊，外面就是商贩的吆喝声。他没有玩具，没有课外书，甚至没有自己的书桌，难怪他的本子总是脏脏的，油油的，他家只有一张桌子。看来，我是多么幸福呀，我一定要把我的幸福和他分享。”
2. 开展“合作交流”活动，促进城市队员和外来务工子弟队员的团结
“手拉手”活动是少先队员们的共创活动。辅导员应组织开展丰富多彩的中队活动，让所有队员一起参加，合作交流，有效促进少先队员们的团结。例如：手拉手的城市队员们和外来务工子弟队员可以一起放风筝，一起祭英烈，一起制作友情卡，一起栽种友谊树，一起过建队节和儿童节，一起参加中队主题活动……在相互的交流活动中，孩子们彼此欣赏、互助合作，不仅消除了隔膜，还彼此建立了深厚的友情。有一位外来务工子弟队员在活动日记中写道：“今天是六一儿童节，这是我们自己的节日。我的城市小伙伴用自己的零用钱，买了我心想已久的72色水彩笔，把它送给我作礼物，我太高兴了。我也拿出了我精心制作的友情卡，送给他。他也非常喜欢。”
大手拉小手活动总结篇6
【关键词】胆囊结石；小切口胆囊切除术
现将我院2008年2月至2011年8月采用小切口胆囊切除术( minilaparotomy cholecystectomy，MC)30例的临床体会报告如下。
1 资料与方法
1.1一般资料我院于2008年2月至2011年8月行小切口胆囊切除术30例，男11例，女19例;年龄17～75岁，平均48.1岁。萎缩性胆囊炎、胆囊结石4例，急性胆囊炎、胆囊结石8例，慢性胆囊炎、胆囊结石18例。病史2d～23年。伴高血压病3例，糖尿病4例。
1.2手术方法30例均为择期手术。全组均选用连续硬膜外麻醉，作右上腹经腹直肌切口，切口长3～5cm，逐层进腹，常规探查肝脏、胆囊、肝外胆管、胃窦及十二指肠球部、胰头、结肠肝曲等。以腹壁方头拉钩拉开右侧腹壁，用窄S形冷光源拉钩拉开肝脏，以稍小S形冷光源拉钩拉开胃窦及十二指肠，如此能较好地显露术野。解剖胆总管、肝总管及胆囊管，游离胆囊动脉，用深部打结器结扎动脉及胆囊管后切断; 或自胆囊底部电钩逆行剥离胆囊至胆囊颈部，距胆总管0.5cm行结扎并切除胆囊。胆囊床不予缝合，如有出血，可电凝止血。术后一般不放引流管。
2 结果
30例中，除1例因过度肥胖而扩大为常规切口外，其余29例小切口手术均成功，切口长度为3～5cm，平均3.0cm。手术时间26～60min，平均30min。术中出血20～80mL，平均30mL。术中均无胆道损伤、胆漏、术中大出血等手术并发症。术后12～48h排气。术后1d下床活动并进食流质饮食，2d进半流质饮食。术后无切口积液、脂肪液化、开裂和感染等并发症。
3 讨论
腹腔镜胆囊切除术因价格昂贵，需要全麻、气腹和一定的腔镜技术，在基层医院难以全面推广。MC切口小，腹壁切口长度3～5cm，对部分病人不切断腹直肌，不进腹探查，对腹腔干扰少。与传统的胆囊切除术相比，MC不增加手术并发症，不延长手术时间，操作快，缩短了手术时间，创伤小，恢复快，出血少;MC对胃肠的干扰很小，病人术后的胃肠恢复快，大多数病人术后第2天就能进食，3～4d恢复正常饮食;可减少输液量、抗生素和住院天数，费用低(1);并且不需要昂贵的器械和设备，不需要专门的技术培训，因而更容易在基层医院开展。
MC在连续硬膜外麻醉下顺利完成手术，但对于高龄、恐惧手术、高血压心脏病、特别肥胖的病人宜选择气管插管全麻。MC要保证切口内有良好的照明，最好有冷光源。由于切口小，在胆囊切除前术野很小，常规打结困难，可应用深部打结器打结。在操作过程中，切口小造成胆囊三角暴露困难，胆囊管、胆囊动脉处理困难。我们利用三爪或五爪拉钩，臂细不占手术切口位置，不影响操作，使胆囊三角暴露清楚。一般情况下，MC的顺行切除较易操作，但对复杂胆囊切除要灵活采取顺、逆切除，在解剖胆囊三角时，还要注意血管、胆管位置变异(2);确认胆囊管与胆囊壶腹的相对位置，切忌盲目切割;充分运用吸引器的刮吸作用，钝性游离，避免损伤胆管或血管。我们在分离胆囊三角时采取循序渐进的方法，因有时有变异的从三角通过的右肝动脉、副肝管、门静脉分支等，分离胆囊动脉时尽量靠近胆囊颈部，这样操作能远离它们，避免损伤。如本组有7例，由于胆总管纤细，胆囊管短粗，或因胆总管从内下到外上行过程过斜，事先解剖牵开的所谓“胆囊管”实系为胆总管，均是在仔细解剖Calot三角时才发现，避免了胆总管的横断损伤。同时术中牵拉胆囊要轻柔，防止撕裂胆囊床导致肝面渗血。术中遇到出血时，不应盲目钳夹，应吸净积血，显露视野后进行止血。绝大多数出血通过吸净积血、干纱布压迫片刻后再止血，都可以得到良好处理。此外，还强调术者之间的配合经验，并不盲目追求速度，手术重要步骤完成后，要仔细检查术野有无活动性出血、胆漏及解剖关系是否清楚等。
小切口胆囊切除手术术野窄而深，给术者操作带来较大困难(3)，存在一定并发症，国内报告胆囊切除术中医源性肝门部胆管损伤的发生率为0.1%～0.3%(4)。手术结束前用干净纱布置放于胆囊床及胆囊三角处以检查有无渗血、胆汁漏，并检查切除的胆囊标本，有助于早期发现损伤、早期处理。术中一旦发生意外，诸如难以控制的出血、术野不清楚、识别局部解剖有困难或发现解剖异常、胆囊炎症重、周围广泛致密、分离困难、发生副损伤等，应果断扩大切口，以保证安全。因为MC手术视野狭小，遇到胆囊积液而使胆囊明显胀大时，要先穿刺减压，以免过大的胆囊阻碍手术视野，造成胆管损伤。千万不能只强调切口小而勉强操作，必须以患者的安全为第一，以免造成严重后果。
综上所述，小切口胆囊切除术是实际工作中的经验总结与积累，它具有病人接受性好，并发症少，经济节约，容易掌握，易于推广的优点，在胆道外科手术中具有一定价值。
参考文献
［1］高宝泉.小切口胆囊切除胆总管探查275例［J］.现代诊断与治疗，2007，18(2):126－127．
［2］黄永发，黄家枞，唐涛.选择性腹腔镜胆囊切除术的临床体会［J］.微创医学，2010，5(1):24－26．
大手拉小手活动总结篇7
市企联秘书处积极行动，以“‘手拉手’互帮互助；‘抱成团’共谋发展”活动，作为协会一个重要的工作抓手，制定具体方案，并且狠抓落实，使一些企业率先获益。
耀皮康桥：演绎凤凰涅
关停并转，曾是城市经济转型进程中亏损企业面临的一个“阵痛”—— 上海耀皮康桥汽车玻璃有限公司就是一个鲜活例子——从1994年成立上海福华玻璃有限公司，2000年重组为上海耀皮汽车玻璃有限公司，到2002年的扩建而名上海耀皮康桥汽车玻璃有限公司——她曾创造过多个“第一”：红旗牌轿车上的第一块玻璃、浦东改革开放后第一家中外合资企业、第一家打入国外市场的汽车玻璃企业；然而，如今风光不再，走入“越做越亏”的怪圈，沉沦为“明日黄花”的尴尬境地。
2013年3月，上海市企业联合会适时发出的“手拉手，互帮互助，共谋发展”倡议书，临危受命的李新联总经理凭借敏锐的市场触觉，第一时间与企联沟通，及时对接上海通用和上海大众等汽车公司，一举实现“手拉手”的一个成功案例。因为，上海通用和上海大众给予了上海耀皮汽玻极大的支持，不仅是订单，更是技术和管理上的帮助——李新联如是说。
缘此，公司还成立同步设计研究室，引进海外技术人才，并希望将企业里优秀员工送到海外培训。李总认为，只有解放思想大胆地把一批青年后备干部选拔到重要岗位上来，尽早给他们压担子，才能加快对人才的培养。如今，抓科技创新，提升企业的核心竞争力，努力向外开拓市场，形成产业优势是耀皮汽玻经济发展的重中之重。
尤其，耀皮汽玻投资达4.4亿元的汽车玻璃项目一期工程，如期在江苏扬州仪征经济开发区的正式竣工投产，建有1条前档夹层生产线、1条钢化后档生产线、1条钢化车门角窗生产线及相关配套加工生产线，将年产前档夹层玻璃60万片、钢化后档玻璃111万片、车门角窗玻璃304.5万片。若二期项目建成，包括1条前档夹层生产线，将年产能44万片，1条钢化车门角窗生产线，将年产能304.5万片，以及1条PU包边线，并新建一座成品仓库等。
届时，上海耀皮汽玻将形成年产汽车玻璃100万套能力，年平均销售收入达5.56亿元，止亏为盈，指日可待。
弘和环保：“吃”垃圾“吐”能源
历经8年攻坚克难，终成正果，其研发的生活垃圾无氧还原裂解转化技术，获得多项国家专利，并于2012年3月通过国家科技部、环保部专家组验收——它就是坐落于金山的上海弘和环保科技有限公司。
一个累计投入4500多万元，参与同济大学牵头的“十一五”国家科技支撑计划重大项目之一的《城乡生活垃圾中废塑料高效稳定裂解技术与示范》课题研究，其成果已超越了课题要求，建成的垃圾处理厂能够高效稳定地裂解转化不需分类的所有城乡生活中有机废弃物。
它“吃”进生活垃圾，“吐”出再生能源，而整个过程不释放出任何污染物质；且被送入装置的生活垃圾中，树枝、餐余杂碎、塑料瓶、塑料袋等一应俱全，不用事先分类，直接丢进反应釜。若有一些混在生活垃圾中的非有机物垃圾，如碎玻璃、小石块、易拉罐等最后原样从混合碳出口排出，用筛子一筛就能与碳渣分离，可回收再利用。
上海企联“手拉手”系列活动，积极为推动上海弘和环保科技公司的新项目能尽快落地，促进公司科技成果产业化而四处奔走与宣传，请各级媒体作调研，并在《解放日报情况简报》上作了《“零排放”垃圾处理项目落户上海遇困难，专家建议实质性支持鼓励民营企业创新》呼吁，企联并与弘和环保，联名向市政府有关领导与部门报告。
“生活垃圾裂解转化处理技术”，即把本来需要经历数百万年的裂解过程缩短到几个小时，这一转化的可能性以前在先进国家实验室中得到证实，但如何实现对这一技术的工程化覆盖，一批来自原中石化和原核工业系统的中国技术人员自主研发出了完整的生产工艺和成套生产装备。该项目的运行，没有烟囱，看不见污染物质释放，连垃圾本身携带的水分也在处理过程中被消毒，流入工厂的水池后，又供垃圾处理厂循环使用。
比如，将生活垃圾通过输送带进入这套生活垃圾低温无氧裂解转化装置的反应釜里，数小时后，生活垃圾裂解转化而来的可燃性气体经过专门管道进入“煤气罐”；另一些管道吐出了液态的焦油、固体的炭。它比传统的填埋和焚烧，不仅建设成本和运行成本低，而且能即时有效地消除生活垃圾污染。因为，其产生的可燃气体可以直接引回反应釜作为处理垃圾的热源；因此，这座垃圾处理厂不仅不消耗市场供应的煤、电、油、气，还能源源不断地提供从生活垃圾中提取的再生能源。
资源整合：对接企业需求
创建于1993年的上海和平企业（集团）有限公司，已跻身沪上著名品牌企业，位于上海民营百强企业排名第32位，上海商业服务行业百强第17位；被上海市人民政府评为“上海市文明单位”和“上海市诚信服务先进单位”，上海市名牌企业称号。
而近年来公司的快速发展，急需包括集团总裁、投资经营部总监、董事长助理等各类中高级经营管理人才，集团公司董事长希望这一招聘活动能在企联的“手拉手”活动中得到推荐。
企联第一时间整合会员资源，与上汽集团人力资源部门合作，成立专门工作小组，通过猎头公司推荐、专业人士推荐、大集团人才库推荐等三种方式，为和平集团公司成功地推荐中高级人才四批93人，其中32人，确定面试32人，有的进入复试，有的已经签约。公司为了感谢上海企联的“手拉手”活动，而举办首届“和平杯”桥牌邀请赛，旨在丰富“手拉手”活动内容与形式，真正达到企联“手拉手 互帮互助 共谋发展”目的。
上海新城产业区，为了吸引更多企业入驻。上海企联的“手拉手”活动，组织了两批次近60余位企业家前往临港新城产业区进行实地考察，并通过各种宣传媒介将此信息传达到参加“手拉手”活动的会员手中，吸引有意向入驻的企业考察临港，促进对接，将“手拉手”活动落到实处。
上海企联的“手拉手”活动，还成功地走出上海，迈出了跨地区的经济合作之路，并取得不俗成绩。先后组织企业代表，赴广东省东莞市考察，加强两地的交流与合作，共同开创互利共赢的新局面；组织企业赴重庆市奉节县的考察活动，助成了上海宝钢建设投资中心、通盛集团、上海闽龙实业有限公司、上海独一实业有限公司等八家企业与奉节有关方面签署了合作意向书；广东省佛山市政府代表团来沪进行的商务考察，与上海企联已就签署合作交流备忘录达成一致意见。
同时，上海东浩国际服务贸易（集团）有限公司董事长柳戴，在“手拉手”活动中被成功推荐为“2013年度全国企业文化建设突出人物”，并晋京受奖；面对当今中小企业融资难现象，还携手交通银行闸北支行，开展“手拉手”的企业金融服务活动，分别与上海华东电器集团、上海风神环境设备有限公司、上海家诺华化妆品有限公司、上海东昊油品集团开展了多方合作。
“手拉手”活动形式多样、丰富多彩，如开展一系列的培训讲座、主题论坛、组织专家考察等形式，为企业提供了劳动关系、企业管理、人力资源等多方面的咨询服务，并邀请市劳动人事争议仲裁院院长周国良讲解“劳动关系和劳动争议处置实务”，50余位人力资源管理干部参加听讲，收益匪浅。
2013上海企业法治论坛，就是企联与上海市法学会、上海市律师协会联合举办，主题为企业发展与收入分配法律问题、企业发展中的工资形成机制、企业发展中的薪酬保障机；还有与上海厂长经理人才有限公司举办了《企业员工关系的风险管控》专题报告会，向企业家们阐述了员工关系的风险管控在现代企业经营与发展过程中的重要性和作用，提升企业家对员工关系的理解，加深对员工关系风险的认识。另外，“手拉手”活动还组织了复旦大学企业管理系专家李元旭教授团队考察了上海印钞有限公司，为企业提供了若干管理思路，帮助企业在管理创新方面更上一层楼，为上海兆康通信设备公司提供劳动关系方面的法律咨询等活动。
市企联还派出劳动关系调解员和仲裁员帮助企业处理各类劳动争议案件324起（其中，赴青浦参加仲裁的结案208起，调解125起，撤诉54起，裁决29起。三方联调中心结案116起，调解102起，裁决14起），受到市劳动人事争议仲裁委员会、市劳动争议三方联调中心、青浦区仲裁院以及各企业的一致肯定。
大手拉小手活动总结篇8
鲁宾斯坦、李亚多夫、阿连斯基、斯克里亚宾的练习曲和拉赫玛尼诺夫的优美练习曲都让学生受益匪浅，其高超的曲艺传递了音乐和钢琴的文化。虽然这些练习曲当中有很多是钢琴文献中最难的作品，但其却是开发艺术兴趣的有用工具。钢琴复杂的表达方法总是同深刻独特的构思和富有诗意的想象密不可分的。
在学生的钢琴水平成长阶段，直接将练习曲列入教学曲目中非常重要，通过这些练习曲能够培养出20世纪浪漫主义者和作曲家的风格。因此，研究音乐院校中俄罗斯作曲家的练习曲从教育学角度来讲是十分有益的。
一、俄罗斯作曲家练习曲的风格
19世纪下半叶俄罗斯钢琴作品的发展异常迅猛，并且前所未有的多元化。在这个时期中呈现出了生动内容和流派爱好的民族特征，这些都可以在俄罗斯钢琴作品的练习曲中发现。这个历史阶段所产生的影响体现在钢琴音乐一系列新发展的趋势中，那就是加大了抒情式开头的作用，倾向于用简洁的语句，并受到了西欧音乐艺术的影响。所有这些因素都对俄罗斯钢琴音乐的发展产生了影响，并体现在练习曲的风格中。
那个时代，在俄罗斯的高级音乐会上，钢琴演奏是传播这些练习曲的前提条件之一。在这些练习曲中反映了鲁宾斯坦、柴科夫斯基、阿连斯基、李亚多夫、拉赫玛尼诺夫和斯克里亚宾等钢琴作曲家在自己独特面貌和具体风格原理方面的演奏手法的特征。
在俄罗斯钢琴音乐中练习曲风格很晚才获得了独立。只有在鲁宾斯坦、李亚多夫、斯克里亚宾和拉赫玛尼诺夫的作品中，才将练习曲作为一种独立风格进行确认，认为其是俄罗斯艺术中的一种新现象。这些风格的作曲家试图追求高水平的艺术性、调色性，加大抒情式开头的作用。斯克里亚宾和拉赫玛尼诺夫的练习曲则体现了音乐形象概括性和间接性的特点。
俄罗斯最早创作大量公众性练习曲作品的作曲家是鲁宾斯坦。他的创作对研究俄罗斯钢琴作品的发展和主要风格历程来讲，都是非常重要的一个阶段，在这些风格练习曲中占有重要的地位。在个人的练习曲中，作曲家研究出了能够确保其独特的悦耳丰满的发声方法。
许多俄罗斯作曲家延续了浪漫主义素材创作的路线，主要继承了肖邦和李斯特的作品风格。俄罗斯音乐中不同的流派对肖邦音乐进行了传承，其一就体现在，作曲家最喜爱的作品类型：练习曲、前奏曲、玛祖卡、圆舞曲、夜曲和自由格式的小型音乐作品，在俄罗斯的音乐中都进行了吸收。其二就表现在掌握肖邦生动的语调词汇，创造性地诠释其独特的风格方式——旋律性的，具有表现手法的、和声的钢琴风格。我们可以在俄罗斯作曲家练习曲和当代沙龙式精湛音乐的国外创作者“莫什科夫斯基”的练习曲之间找到共同的特征。
很多情况下，练习曲被俄罗斯的作曲家们评论为艺术乐曲。有时候练习曲还具有节目性的特征（利亚普诺夫的练习曲，格拉祖诺夫的《夜》，卡贝洛夫的《溪流潺潺声》，谢尔巴乔夫的《落叶》，布鲁门菲尔德的《幻想练习曲》）。①
李亚多夫的练习曲为风格的发展做出了重要的贡献。李亚多夫对练习曲风格的使用完全是自然的。虽然他不认为自己是技艺高超的演员，也不参加音乐会演出，但当时他还是很有名的钢琴家。所有听过他演奏的同时代的人都赞扬他优美细腻的室内乐演奏风格。他的曲风不像鲁宾斯坦、拉赫玛尼诺夫和巴拉基列夫那么豪放，也很少超过forte。在李亚多夫的练习曲中曲调细微处的幅度变化主要在 pianissimo和forte之间（fortissimo很少遇到）。乐句朴素、自然，是李亚多夫钢琴演奏技巧的另一个特点，触键技能和细微差别的多样性使李亚多夫在钢琴上创造了乐队音色的感觉，极其敏捷地踏板也促进了这一点。
李亚多夫的钢琴练习曲是艺术家内心世界所反映出来的有关自己身世的生活印象和优美自然、悦耳动人的速写画。19世纪末，俄罗斯艺术的总体趋势影响了他倾心于抒情风格。这样的审美观点，构成了李亚多夫作品的基础，其要求富有诗意的音乐表达方式、特别的细微差别以及色调和明暗度。
在阿连斯基钢琴作品中，练习曲风格占有很重要的位置。在规模上，其相当简朴，很多属于教育曲目，在一些情况下其仅用于音乐会小型文艺节目。优雅性、钢琴技巧，对所有风格元素的仔细推敲是其特点。在这些作品中，作者自己的个性表现相当成功，也体现出他相当独特的选材。
无论在技巧方面还是音响方面，阿连斯基都没有超出室内乐风格的范围，他根据技艺超群的中级钢琴手的演奏资源创作了自己的练习曲。这通常是音乐学校或大学生的水平，能够闪耀出急速的音阶和精湛的乐句。
尽管练习曲风格有自己的特殊性和指导性，但在阿连斯基的音乐中，旋律还是占据了主导因素。在乐器演奏技术化主义的环境下，作曲家的每一个练习曲都以歌唱性开头。对阿连斯基来说，技艺精湛不是目的本身，他的练习曲是用来表达感情的，其是有感而发的产物。让形式被赋予诗意，让练习曲带有某种令人激动的内容，作曲家像俄罗斯和西欧最伟大的钢琴艺术大师一样，有意识地将练习曲超越指导性，将练习曲变成了音乐会小型文艺节目的曲目和具有独立艺术功用的作品。
在拉赫玛尼诺夫的作品中出现了新的风格——《音画练习曲》。作者通过自己两个系列的乐曲给出了《音画练习曲》自身的定义，是将精湛的钢琴技巧同生动的声音描述和具体的形象特性的意识追求结合在一起，由此而得名《音画练习曲》。②
拉赫玛尼诺夫的钢琴音乐生动形象，具有自己独特的风格。相比较而言，纯粹的声响表现法很少能引起作曲家的兴趣，他通常追求创造内心丰富的艺术形式。部分音画练习曲可能不允许有具体的情节说明，作品中“音画”的定义不应当理解成直接的画面意思，而应当理解为心理上的内心画面。
拉赫玛尼诺夫多次指出，对于他的艺术构思特征是建立在形象画面上：“当我创作的时候，在我脑海中一闪而过的读过的书籍，美丽的画面或诗句都对我非常有帮助。有时候脑海中隐藏着某个故事，显露出自己灵感的源泉，我总是努 力把它变成音乐。”③
拉赫玛尼诺夫创作手法新的重要特征是阴沉不安力量的明显对比，温和、冷漠和饱满发声的环境中欢快开场的脆弱与模糊。这种极端形象在音画练习曲OP.33中很明显。
更多接近人民群众的舞台钢琴类型乐曲构成了音画练习曲f-moll、d-moll、Es-dur。作品中带有很大的情节变化，穆索尔斯基、柴科夫斯基、李亚多夫、阿连斯基的系列民族诗歌和日常传统体裁的作品，特别是拉赫玛尼诺夫诗史剧序曲作品23d-mol和g-moll中的成果得到了发展。或许正因为这种类型乐曲，作曲家们开始寻找新的体裁名称，但这个名称无法立刻想出来。
练习曲风格在20世纪俄罗斯作曲家普罗科菲耶夫和斯特拉文斯基的作品中继续得到发展。
普罗科菲耶夫的《四首钢琴练习曲》OP.2别具一格。第一首练习曲的音乐有着恢弘的气势和鲜明的激情。作曲家在这里使用了大型的传统技巧，悦耳的旋律让人想象到普罗科菲耶夫未来的抒情主题，其表现为伽马型乐句的平静流淌。但普罗科菲耶夫最完整的钢琴风格是表现在最后两个练习曲中。
二、依据技巧类型和复杂程度对练习曲进行归纳分类
传统中所规定的大技巧和小技巧（指法技巧）区分，到现在还有其意义。但是根据艺术形式和表现手法的不同，小技巧中通常不包括大技巧方式，所以这样的区分经常是相对的。
依据钢琴表现手法的类型，技巧类型可以通过以下方式进行区分：音阶、琶音、双音，指法练习属于小技巧。颤音、八度音属于大技巧。但是这种分类并不能将俄罗斯作曲家练习曲中所遇到的所有表现手法方式包括进来。根据个人音乐形象诗意化音律的需要，阿连斯基、李亚多夫更多地使用音阶、琶音、双音的形式。八度技术、和弦技术，对大多数钢琴家来说构成了额外的困难，在他们的练习曲中通常很少出现。
阿连斯基喜欢特殊的钢琴基调、简洁易懂的手法，正因为其倾心于优美的钢琴工具主义，使他的基调接近于肖邦和李亚多夫。阿连斯基的练习曲作品中有很多小技巧出现在不同类型中：Op.19 No.1、Op.36 No.13、Op.41 No.1、Op.42 No.3、Op.74 No.1、Op.74 No.5。
俄罗斯作曲家的许多练习曲都以双音技巧为基础，这种纯粹的技巧类型可以在阿连斯基的Op.53 no.6、李亚多夫的Op.40 no.1和拉赫玛尼诺夫音画练习曲Op.39中遇到。
这种双音的广泛运用，正说明了19世纪下半叶俄罗斯和西欧钢琴文献中记载的各种类型得到了推广和普及。对绝大多数作曲家来说，那个时候部分使用双音是为了加大追求和声结构的饱满和独特性。在许多例子中可以发现，带有高度发达的和声构思的俄罗斯作曲家经常使用双音技巧进行诠释，在拉赫玛尼诺夫的许多音画练习曲表现手法中经常会遇到同其他类型技巧相结合的双音。
八度技术、和弦技术这些类型的例子体现在练习曲鲁宾斯坦的Op.23、拉赫曼尼诺夫Op.39和斯克里亚宾的Op.8中。
从钢琴教育方面来看，音乐院校学生曲目的选择是非常重要的。此时必须考虑到某种作品能带来的实际效果，学生的才能和潜力是否能与之相适应。根据学生钢琴发展水平和所提供的教学任务选择曲目，教师可以在俄罗斯作曲家的作品中找到各种复杂程度的练习曲，几乎所有李亚多夫和阿连斯基的练习曲都可以在音乐院校的钢琴教育中进行应用。拉赫玛尼诺夫的音画练习曲，要求弹奏时在艺术和技能方面具备更高的水准和一定水平的创作成熟度。斯克里亚宾的练习曲，除了早期的cis-moll，主要是用于高校曲目。④
三、对音乐院校曲目中俄罗斯作曲家练习曲的演奏分析
在鲁宾斯坦的C—dur OP.23练习曲中有各种类型的大技巧，他的音乐充满着对愉快生活的感受，这样的练习曲属于音乐会类型练习曲。他特别注意壮阔的总体规模和音乐结构的丰满度，结尾部分的技巧手法主要是重复音的移动，特点是旋律化，伴奏音型伴随着富有表现力的高音线。
练习曲中经常会遇到各种连续八度和弦，对学生练习来说是非常有用的。弹奏时要使用右手音程的交换，右手和声范围经常达到十度音程，这需要手指的灵活性和相当大的拉长。尽可能地放松手臂，变换腕关节的位置是必要的。
巧妙的情节分配发挥着至关重要的作用。开始时作者使用细微差别的p，在接近最高潮时，达到f。这种类型的发展能帮助演奏者获得必要的艺术效果，同时能给双手必要的休息。
通过想象，把一些连贯和弦分成几组是有益的。例如，最高潮旋律中的自高而低的环节，这将有助于演奏者最大的灵活性和准确度。
练习曲中间部分有抒情的特征，使用左手弹奏宽阔的旋律和右手的双音伴奏进行替换。
使用双音阐述旋律是作曲家特有的钢琴风格。右手这里应放到伴奏位置，可以立刻降低洪亮度，这样可以更好地突出表现左手的旋律音。
阿连斯基的练习曲Fis-dur ор.36 No13，他的音乐通过自己的声音基调和婉转的优美旋律让人着迷。他受到了演奏者的欢迎，被公认为是最优秀的作曲家之一。其中，三十二分音符的大量使用组成平稳线条的构成框架。
这种练习曲表现手法在使用前提出了复杂的要求，在钢琴细微差别中要求有敏锐的基调发声。右手弹出的精巧细致的乐句和旋律双节奏之间多重节奏的对比加强了其表现力。
这样的发音平衡是必须的，此时左手旋律总是位于第一位置，右手弹奏三十二分音符作为伴奏点缀。但并非像第一眼看到的那么简单就能达到这一点，除了旋律伴奏，当弹奏变化和声时，主题的最高潮时左手的跨度非常大，也给弹奏造成了一定的难度。在这种情况下，手的自由和灵活性有相当重要的意义。手往最高音方向移动时要运用手腕柔和地移动，这样才能对legato效果有帮助。在左右手的最高潮部分变换角色时，轮流在高音区和低音区间发出悦耳的旋律。
弹奏中必须强调踏板的作用，主要目的是保持旋律与和声的清晰。需要不用踏板的情况下在旋律和伴奏中达到最大legato，这将有助于左手集中精神和不用多余移动。对作品和声结构的理解和聆听可以帮助避免使用不正确的污浊踏板。
李亚多夫的练习曲cis-moll OP.40 No1是以双音技巧为基础，无论在技艺上还是在语调上都有一定的难度 。练习曲的表现手法特征是以占绝对优势的旋律开头。右手使用双音弹奏的旋律伴随着左手弹出的和声轮廓，共同组成一套和弦音。
演奏者的任务在于，当左手弹出的双音符和轮廓中低音线没有超过旋律音并同旋律音不协调时，找出最细微的发音平衡。钢琴的困难性在于表现手法的画面的有声化和柔和语句，并要求演奏者手腕移动要灵活并具有节奏感。
高音必须融入到乐句中。双音演奏的困难在于，使用手指同时完成两个结构和力量不同的发音。双音的指法不允许在同时改变两个音legato位置的情况下进行弹奏，根据在什么趋向时（往上或往下）进行过渡句，legato保留在其中一个音中，可以通过轻盈移动指法来保证做到这一点。为了在双音中达到legato，保持双音指法单独弹一下每个音是必要的。
由于音程轮廓的位置使用左手经常会产生困难，弹入键盘时应当是没有重量并且非常连贯的，此时legato实际上不是手指弹出来的，而是踏板踏出的。在这种情况下手腕应当是非常柔韧灵活的。
拉赫玛尼诺夫的音画练习曲g-moll属于钢琴性质的抒情曲目。音乐带有伤感的特点，并能唤起对拉赫玛尼诺夫不同风格的抒情作品的回忆。
在带有结尾主音变音的小调三度音中，曲目的主要部分有多次重复的自高而低的旋律回旋。嘹亮的歌曲旋律没有从悲伤的音调中升起，混合在乐句中，留下一些半吞半吐的印象。在急促的音调并带有柔和的节奏画面中可以听到作者内心的不安，并伴有祈祷和诉苦。⑤
在固定音型轮廓的背景下唱出了抒情旋律。当不太活泼的和声在主音上长久停留，这种不变性就会产生寂静凝固的印象，听拉赫玛尼诺夫的音乐时经常会产生这样的印象。但是隐藏的复调音乐表现手法的丰满度，大量不定期出现的短暂配唱会使紧张的内心世界充满音乐本身的内容。
作曲家在这里使用了格言题材自由固定音型发展的新模式——三种模态和音区色彩不同方案的表达的相似处。但是主要的旋律轮廓是保持不变的，这会产生连续歌唱初始旋律构思的概念。
在开头的短句中，强烈的忧愁感营造出压抑悲痛的气氛。安静、平铺的讲述被不断发展的情节所替代。低沉的音调变为突发和亢进的声音，柔和的伤感短句突变为猛烈的前奏，几乎一下子达到了“弦断”所要表达的意境。加剧的激动、悲伤情绪的枷锁以及自己无能为力的现状共同造成了最悲凉的感伤。
最高潮时在IV过高音阶上的可怕双音破坏了曲目总的忧伤音调，并在其中加入了严格的紧张情节元素。但产生的波动被强有力的韵律，好像是压低忧伤的插话所打断。
还有一个猛烈的情节爆发在结束前（双手突然将音阶乐句起飞到三个八度音）。曲目这样结束的经过句，几乎是从肖邦最初小调叙事曲悲剧结尾中得到的真实引文。两个作品结尾相似，以悲剧音阶起飞，下降到两个悲痛的艰难的和音。
拉赫玛尼诺夫作品整体上像小悲剧叙事曲，在不强烈的和弦伴奏下演奏。这样将音画练习曲小调要点同起初情景和心情安宁相联系的显著思路以及小调叙事曲的要点才稍微可以感觉到。音画练习曲起源于强烈感觉的高傲不妥协主题。⑥
这个乐曲情节范围包括从pp到ff。这样的情节和声音的多样性是特殊演奏者的任务之一。为了让forte深沉、清脆但不碰撞，piano要细微简洁，同时应当注意拉赫玛尼诺夫表现手法的特点——多级。总体而言，经常会遇到复杂的带有忧愁的音乐内容的多层次表现手法，它足够灵活，同时将几个声音层组合在一起。
作者通过音乐结构的不同层次确定各种情节。我们假设男低音和旋律mf，中音轮廓pp，它们当中的任何一个都有自己的旋律画面，这些表现手法思路的语句经常是不相符的。由此可见，演奏者的任务是使表现手法层次化，最好是所有的声音都有配音，在音质上进行渲染，这构成范围和音乐远景。
音画练习曲是钢琴的大众化戏剧。可以将其同诗史般的大众戏剧里姆斯基·科萨科夫和穆索尔斯基的歌剧进行比较。乐曲中充满节日欢庆的齐鸣竞赛舞，结合了许多复杂的表达方式，钟声欢快齐鸣，充满嘹亮的雄壮乐句。
乐曲的其中一个插曲中雄壮乐句好像预告滑稽草台戏演出的开始，戏中变戏法的人走向前，装腔作势，做出彼得鲁什卡跳跃动作（从21节拍）。这里各种特征的片断经常变换表现出了非常俏皮的谐谑曲情节。
这个插曲像整个练习曲一样，整体上具有很多的线条多样性和详细发音。这里经常会遇到各种符号，它们意味着tenuto或者portamento，点意味着staccato，重音（<）意味着marcato和这些线条的各种组合。
该乐曲以耀眼明亮的再现高潮结束，钟声齐鸣，铜管乐曲音、合奏同洋溢到全部空间的豪放歌曲结合在了一起。
拉赫玛尼诺夫对俄罗斯舞蹈、歌曲非常有兴趣。他依据旋律主题元素，着重强调有节奏的、强烈冲动的、灵活多样的元素，他特别注意单独的色彩明快的细节，总体上抒情地总结了诗史风格画面。
普罗科菲耶夫的练习曲OP.2 No3 с-moll的特点是具有强烈的目的性。连续accelerando上的神秘沙沙声增强了音乐的幻想特征。
练习曲是以双音符不同的技巧方式为依据。开始右手包括有沿着半音音阶发声向下平行移动的两个音。作者标记的p leggiero使演奏者的任务难度加大。
之后，表现手法变得复杂起来，充满半音幻觉。在练习曲的下半部分左右手双音同时奏出。
该练习曲的特点是各式各样的情节（短crescendo，subito pianо）和节拍的经常变换，这要求钢琴手指要特别灵活并有tempo rubato的感觉。指法的正确选择有重要的意义，在指法描绘这些片断中最好使用作者的方案。
结语
在钢琴学生的不同教育阶段，俄罗斯作曲家的练习曲一直被运用着。它们提出各种各样的技艺高超和有艺术性的目标，不但是钢琴方面，而且在音乐方面其中的任何一个都需要仔细研究。研究练习曲能让学生养成细心地修整细节、寻找细微的音质级差的习惯。练习曲各种各样的表现手法给听觉创造力和想象力提供了丰富的食粮。俄罗斯作曲家的练习曲具有十分重要的艺术和教育价值，其被大量列入到音乐院校的课程并非是偶然的。
鲁宾斯坦 、李亚多夫、阿连斯基、拉赫玛尼诺夫、斯克里亚宾、普罗科菲耶夫的创作中钢琴练习曲已经达到了艺术的完美品质，他们是不同创作个性的作曲家，这反映在他们的练习曲中。
李亚多夫和阿连斯基的练习曲有小型室内乐抒情说明的特点。作品中钢琴的困难是以表现手法的方式特点为前提条件的：简洁的叙述同非常讲究的精细语音相结合。这特别要求演奏者全神贯注。在李亚多夫和阿连斯基的表现手法中，演奏者不能表现出常见的标准钢琴叙述：音阶经过句和琶音。轮廓是优雅的，充满了富有表现力的装饰音与和弦音。表现手法多元素化、多样性，但不同时文雅和精炼。音乐内容的排练和花边的精细修饰都是以演奏者动作的灵活性和可塑性为前提条件的。
拉赫玛尼诺夫音画练习曲是该类风格最有个性的说明。在这些音画练习曲中，体现出了拉赫玛尼诺夫风格特点：深呼吸旋律、饱满的激情、冲动的节奏和多层次的表现手法。世界的生动与丰富多彩给学生提出了复杂的演奏要求，首先是感觉每一个乐曲的独有特征。拉赫玛尼诺夫的钢琴文字引发了许多讨论，这就是在广泛的分配次序中复杂的轮廓，弦的连贯性，跳跃、半语音饱和的音乐内容。
普罗科菲耶夫的练习曲中，很明显是追求使用并同时重新理解钢琴文字的经典表述，像表现手法画面的图形和音阶过渡句的依据。
注释：
①Алексеев.А.Д.История фортепианного искусства.1982.
②Алексеев.А.Д.С.В.Рахманинов.Жизнь и творческая деятельность/ А.Д.Алексеев.1954.
③Алексеев.А.Д. Русская фортепианная музыка.1969.
④Бирмак.А.O.художественной технике пианиста / А.Бирмак.1973.
⑤Брянцева.В.С.В.Рахманинов / В.Брянцева.1976.
大手拉小手活动总结篇9
1 临床资料
1.1 一般资料
男性73例，女性110例，年龄20～70岁，60岁以上42例，平均年龄45岁，慢性结石胆囊炎132例，慢性胆囊炎36例，慢性结石性胆囊炎急性发作15例，术前合并症：心电图异常10例，慢支炎12例，糖尿病8例。
1.2 手术器械
常规开腹胆囊切除器械。不同宽度的普通“S”拉钩，直角血管钳，“打结器”(妇科用于安环的送环器)前端一个小开叉，后端有手柄长约30～40CM，能顺利地地把结从腹腔外送到手术野深部。
1.3 手术方法
硬膜外麻醉显效后，选择右肋缘下切口，肋下1～2横指，平行肋弓，内侧腹中线约1CM或经右上腹腹直肌切口，离腹中线2CM，上端距肋弓约2CM，切口长度3～7CM，多数为4～6CM。进腹后，轻提胆囊，用纱面敷料将周围组织隔开，于横结肠及十二脂肠前方，放入较宽的“S”拉钩，将胃及胃窦部推向左侧。再放入2较窄“S”拉钩，用其拉开肋缘及肝缘，手术野即有良好的暴露。如胆囊张力高，可切开胆囊底吸出部份胆汁，抽吸后的胆囊张力以能结扎胆囊底为度。解剖胆囊三角。暴露出胆总管，肝总管走向，了解胆囊三角区结构与周围结构整体关系。靠近胆囊侧，用直角血管钩起胆囊管，放松对胆囊的牵拉。并用拉钩将十二指肠牵向下，拉直胆总管及肝总管，确认胆囊管，肝总管，胆总管的关系后，切断胆囊管，分别结扎两侧，残端更应双重结扎。紧贴胆囊，解剖胆囊颈，多能解剖出胆囊动脉。靠胆囊侧钳夹切断结扎，注意部份病人有胆囊动脉后支。最后从胆囊底剥离离切除胆囊。检查胆囊床是否有渗血，渗胆汁。连续或间断缝合胆囊床。术中应注意胆囊颈管留下残端合适；胆囊床缝扎后无明显渗血，不必留置引流管。腹腔内缝线打结均使用“打结器”，先至腹腔外挽好第一个结，用“打结器”把结推向深部，直到超过需结扎的组织，两线同时绷紧打好第一个结，然后又在腹腔外挽好第二个结。重复上述动作完成第二个结，以此类推，打结过程在直视下完成。
1.4 结果
平均手术时间30～60分钟。切口长约4～6CM，出血量平均30ML，术后疼痛轻微，大多数不用镇痛，少部份用一次派替啶50MG肌注即可缓解。术后6～10小时可下床活动，1～2天通气后进半流，平均4～5天左右出院，无手术死亡，无一例出现并发症。
2 讨论
2.1 治疗
胆囊切除术重点是胆囊三角解剖，术中应该清晰暴露三角和周边各个管状结构，辨别清楚胆总管，胆囊管，肝总管的关系后，贴近胆囊侧。切断胆囊管，妥善分离结扎胆囊管，颈管残端长度以距离胆总管0.3～0.5CM为度，过长形成胆囊残端炎或残端结石，过短易引起总管损伤或总管狭窄等。分离胆囊床应充分予以止血，观察是否有渗血，渗胆，胆囊床给予缝合后，肝下不必留置引流管，以免给病人在腹壁上多一个创伤。小切口胆囊切除术适应慢性胆囊炎，胆囊结石，胆囊息肉，萎缩性胆囊炎，部份胆囊急性炎症，如果玉中操作困难，只需延长切口就能完成手术。对一些年龄偏大且有合并症的患者更加适合，治愈率高。
2.2 优点
2.2.1 创口小，小切口胆囊切除术切口3～7CM，一般4～6CM，在直视下手术能分辨清楚组织，操作简捷安全，对术中情况和意外容易把握，能适时延长切口，无须向腹腔镜胆囊切除术中转手术，只需硬膜外麻醉即可。
2.2.2 失血少，在直视下操作，血管能妥善结扎，平均出血约30ML
2.2.3 痛苦轻，恢复快，切口小，创伤轻，手术操作时腹腔刺激小，术后疼痛轻，很少出现腹胀等不适。
2.2.4 医疗费用低，住院时间短，不需要较高医疗投入，术后通气早，输液时间短，约4～5天即可出院。
2.2.5 小切口胆囊切除手术适合基层医院，龙其面向农村病人是一门基层医院实用技术。
2.3 缺点
2.3.1 操作范围小，手术野相对较小，不能良好地暴露和完全检查，同时出增加了手术中误伤危险性。
2.3.2 对操作者要求高，手术者必须有很好的传统开腹胆囊切除术的经验和较熟练技术，切口每缩小1CM，手术难度就会同倍增加。技术要求更高。
大手拉小手活动总结篇10
看着“大宝贝”一次次轻轻松松的把球扔进篮筐，弗利普・桑德斯急得直跺脚，却无计可施。拉希德・华莱士被加内特带到了之外，皮尔斯与雷・阿伦让普林斯与汉密尔顿不敢轻易参与包夹，而比卢普斯也要时刻关照着朗多，老迈的麦克戴斯不得不拖着日渐迟缓的脚步与“大宝贝”单挑，换来的就是“大宝贝”一节三次的“2＋1”和活塞11连胜的终结。不知道此时坐在包厢中的乔・杜马斯会有怎样的感想，他曾一手打造的活塞铁血内线，如今已是千疮百孔。不过4年的时间，活塞的篮下就从禁飞区变成了对手的后花园，这4年中究竟发生了什么，让我们从头说起。
疯狂的石头
2004年2月20日，在活塞主场迎战森林狼的比赛中，拉希德・华莱士正式披上活塞战袍登场亮相。在前一天，杜马斯以查基・阿特金斯、乔治・林奇、一个未来首轮选秀权加上部分现金与凯尔特人、老鹰完成了一个三角交易，得到了拉希德・华莱士。杜马斯在新闻会上豪迈的表示，这是他为活塞力争总冠军找到的最后一块关键拼图。
拉希德・华莱士代表活塞参加的第一场比赛以1分憾负，但在接下来的25场比赛中，活塞赢下了20场。拉希德・华莱士和本・华莱士像一对熟识多年的老朋友般不需要任何的磨合便拧成了一股绳，两个人优势互补一攻一守相得益彰。活塞在季后赛一路高歌猛进，与拥有“四星”的湖人在总决赛中相遇。如果奥尼尔和马龙的组合像一块璀璨的钻石，那大本和拉希德的搭配也就是一块还算养眼的石头，但最终的结果是石头击碎了钻石。双华莱士用勤奋战胜了奥尼尔的天赋，两双长臂几乎切断了奥尼尔所有的得球路线，让曾经雄霸的大鲨鱼完全找不到北。活塞只用了5场便将湖人斩落马下，双华莱士的首度联手便换来了一座金灿灿的总冠军奖杯。
2004－05赛季，拉希德自己出钱为队友每人准备了一条世界重量级摔跤冠军的金腰带，接下来活塞用他们略带后现代简约主义的球风精心雕琢着每一场比赛，于是他们再一次压倒了东部所有对手，连续第二年站在了总决赛的舞台上，这一次他们的敌人是马刺。
与马刺的7番大战如同教科书一般精密，没有噱头，没有作秀，有的只是真刀真枪的斗志斗勇。虽然活塞最终倒在了吉诺比利诡异的步伐下，但双华莱士还是验证了石头的疯狂，他们让伟大的蒂姆・邓肯第一次品尝到了总决赛的艰辛，甚至令他的总决赛MVP打上了问号，要知道在前两次总决赛之旅中，“石佛”闲庭信步如同度假，而这一次他险些翻船。
双华莱士的成功除了自身的努力之外，拉里・布朗独有的机械化战术也功不可没。布朗的篮球理念并不复杂：将个人欲望降到最低点，将团队协作发挥到极致，让球队变成一部严格按照既定程序运转的机器。进攻中，布朗信奉“赢1分也是赢”的实用主义，充分利用24秒进攻时间，尽可能的放慢比赛节奏，穿插跑动频繁，身体对抗激烈。每一次传球，每一次投篮，乃至于每一次跑位都精雕细刻，不允许出现丝毫偏差。这些看上去似乎在泯灭人性，却极符合两个华莱士的胃口。大本不需要再担心自己伪劣的投篮技术遭到球迷嘲笑，因为他可以在既定战术中获得轻松投篮的机会。而拉希德则不必再为球权的分配分神，这是一支没有“我”，只有“我们”的球队，没有独来独往的球霸，只有团结的队友。
布朗进攻战术的特征是迅速转化进攻的强侧和弱侧，把握机会从弱侧快速发动攻击。而强弱侧转换的关键点在内线球员上提到高位成为转移球的支点，在活塞阵中这个角色由精通中远投的拉希德来担任。
在具体的战术执行上， 比卢普斯带球过场后会移动到左（右）侧45度的位置，这一侧便成为了进攻的强侧。大本在强侧的边上落位，而拉希德则在强侧的高位落位。接下来，汉密尔顿与普林斯会佯装向强侧一边移动，进一步将对手的防守重心吸引过来。这个时候拉希德会移动到三分弧顶附近，比卢普斯会在拉希德到达位置后将球分给他。得球后的拉希德需要做的是阅读对手的防守布局，如果对手的防守重点已经完全偏向强侧则立即把球传到弱侧的普林斯或汉密尔顿手中。由于普林斯和汉密尔顿都是突破与跳投技术兼具的球员，在防守压力小的一侧可以自如的完成进攻。大本会往篮下走，为争抢前场篮板做准备，而拉希德则根据对手的防守走势决定是进入内线，还是在原位等待队友分球投射三分。
这套战术还有其他多种变化，比如汉密尔顿利用普林斯和大本的连续单挡掩护溜底线绕到另一侧接拉希德的传球直接投篮。再如大本为比卢普斯做墙，比卢普斯摆脱防守接应拉希德的传球完成进攻，繁多变化让人眼花缭乱，但无论配合的模式怎样，拉希德在进攻中的主导权不会改变，他在弧顶处的传导是进攻的发起点。
需要注意的是，布朗专门为大本设定了进攻战术。通常是大本与汉密尔顿分居低位，汉密尔顿横向移动为大本做一个掩护，造成对手的错位防守，让大本可以以大欺小，进而弥补了他在投篮技巧上的不足。布朗这么安排是有用意的，他不想让大本感觉自己被抛弃在进攻之外，虽然他的投篮能力不敢恭维，但布朗还是希望用一些“小恩小惠”来调动大本的积极性。事实证明布朗的这一招确实有效，在2003－04赛季和2004－05赛季，大本的场均得分均超过9分，而这两个赛季活塞都杀入了总决赛，只是恐怕布朗不会料到正是他对大本的特殊照顾最终导致大本背离汽车城。
防守是布朗的看家法宝，这位学院派大师极度蔑视联防，将人盯人防守奉为圭臬。全队防守阵型要严格保持不变，盯人紧逼要凶狠，防守突破和挡拆时要快速完成轮转换位，始终对进攻方保持防守压力。对深入篮下的持球队员要坚决包夹，外线的活塞球员在包夹完成时要立即回缩，堵住持球人的传球路线，迫使持球人在严密防守下投篮或传球失误。这一防守套路十分严谨又讲求精细，其中任何一个环节出错，都会形成大的空档，因此协防与补位是关键中的关键，而大本与拉希德都是此中高手，他们两人布下的天罗地网屡屡让对手无功而返。
顽石的裂缝
大本与拉希德的组合在2006年夏天分崩离析，金钱是一个因素，毕竟公牛4年6000万美元的报价远比活塞开出的4年4800万美元诱人，但大本与布朗的继任者桑德斯的矛盾也不能不提。
桑德斯的进攻战术与布朗相比基本思路一致，都是通过不断的掩护和挡拆，寻找出投篮空档。强弱侧明确划分，比卢普斯会和一名内线队友站在强侧，两人之间先做一个挡拆，寻求第一波进攻机会，比卢普斯通常会将球传给为他挡人的内线队友，如果高位内线有出手的机会就立即投篮，倘若遭遇对手的协防包夹则传球给弱侧的普林斯或汉密尔顿，让他们个人单打。汉密尔顿在底线穿插利用队友掩护跑空位接球投篮，处于弱侧的普林斯等待强侧队友遭遇包夹后的传球空档出手也是常用的进攻手段。从跑位上来看，桑德斯比布朗给予了球员更大的自由，不像布朗那般死板。问题在于桑德斯没有布朗的威望，温恭如水的性格让他无法在队内树立绝对的权威，从而也就不能震慑手下已经有几分大腕做派的球星。结果桑德斯的开放式进攻体系一步步演变成了缺乏纪律约束的各自为战。在常规赛时情况还好一些，可一旦进入刺刀见红的季后赛，过分自由散漫的战术缺陷就成为了活塞的死穴。
桑德斯是一位喜好强调区分球员功能性的教练，在他眼中诸如拉希德、比卢普斯、汉密尔顿和普林斯这样具备投篮能力的球员应该多得到进攻机会和相应的战术辅助，而像大本这种防守蓝领是没有必要给予单打权利的，大本在球队进攻中的作用也就是挡人和抢前场篮板而已。桑德斯的这一理念导致在布朗手下被“宠坏”了的大本感到被扔在了进攻体系之外，在进攻时他就像一个多余的人，这让心高气傲的大本十分不满。
桑德斯与布朗最大的不同在于防守，桑德斯是一位职业联防爱好者，而活塞球员在布朗两年的调教下已经将人盯人思维深入骨髓，猛然间要转换防守模式难免有些不适应。更要命的是，桑德斯喜好在人盯人防守与联防之间随时切换，这说起来容易，真要操作起来难度很大，尤其在两种方式过渡的时段，稍有不慎就会漏人，防守阵型会出现混乱，进而造成更多的防守失位。这一不足在季后赛尤为突出，2006年东部决赛活塞之所以被韦德一次次空袭得手，很大的原因正是在于他们防守套路左右摇摆，结果既没有发挥人盯人的长处贴身紧逼限制韦德的外线投篮，也未能利用联防的特点控制韦德的突破，被韦德打得丢盔卸甲。
靠防守起家的大本对于桑德斯的防守打法在2005－06赛季常规赛时就颇有微辞，等到了季后赛阶段，随着活塞前进受阻，大本与桑德斯的矛盾一步步公开化。杜马斯选择了支持桑德斯，这更坚定了大本走人的信念，再加上公牛重金诱惑，拉希德与大本这对搭档就这样分道扬镳。
短命气泡
在本・华莱士离开后，活塞引进了。客观的讲，是一位很勤勉的球员，但他的能力有限，无论从场上作用、影响力还是吸引球迷的个人魅力都不及大本的一半，而且在防守时毛手毛脚，俨然一部犯规机器，2006－07赛季打了一半便被桑德斯打入冷宫。
为了填补篮下的漏洞，杜马斯在赛季中段以总冠军为诱饵用底薪签下了与76人达成买断的克里斯.韦伯。无论与大本还是相比，状元秀出身的韦伯都要更为大牌一些，他的技术华丽细腻，传球与跳投尤其出色，是桑德斯喜欢的技术流内线，而且他底特律男孩的身份让他在汽车城很有人气。
韦伯的到来确实让活塞的进攻有了一定的提高，多了一个可以在高位出手和传球的大个子，活塞可以在两侧45度都获得挡拆、高位策应和空切的机会。韦伯加入后，活塞常常让韦伯和华莱士站在同一侧的高位和低位遥相呼应，汉密尔顿溜底线接华莱士的低位单挡掩护后在高位等待韦伯传球。如果汉密尔顿已经甩开了防守，韦伯会第一时间将球分给汉密尔顿，由汉密尔顿完成进攻。如果对手快速完成了防守轮转，汉密尔顿会将球传给低位的拉希德，由拉希德在篮下单打。随后汉密尔顿会为韦伯做一个掩护，一旦韦伯获得投篮的空间，拉希德会马上分球给韦伯，整套进攻都是在跑动中完成，配合更为流畅，也更吸引球迷眼球。
杜马斯的如意算盘似乎打得很妙，韦伯可以续写拉希德的传奇故事，在赛季中途加盟，然后帮助球队胜利登顶，但残酷的事实却让杜马斯失望了，韦伯与拉希德的组合就像是一个五光十色的气泡，看起来很漂亮，但轻轻一碰就消失得无影无踪。
韦伯的跳投着实不俗，但问题是他除了跳投之外其他进攻手段乏善可陈。低位背身单打原本就是弱项，由于膝伤造成的爆发力下降让他的突破基本不具备威胁性，而弹跳力的大部分丧失限制了他在内的其他进攻方式。
韦伯的传球很精妙，不时有令人拍案叫绝的佳作问世，活塞在韦伯加入初期一度将球交到韦伯手中，让他在高位组织进攻，但韦伯的脚步过慢，他常常跟不上队友的速度，队友为了让他拿球策应，不得不放慢步伐等他晃悠到前场，这打乱了活塞的进攻节奏。
韦伯最致命的缺点是防守，大本是一位防挡拆的大师，敏捷的横向移动让他在面对各种挡拆时都能稳如泰山。而韦伯没有大本的脚下速度，他很难在防挡拆时错位盯住联盟中的那些跑跳能力出众的后卫，这在比赛中是一种灾难。抛开错位防守不谈，即便在一对一防守中，韦伯缓慢的转向让他难以应付对手在侧翼发起的突击，往往对手稍一加速便可轻而易举的抹过韦伯的防守，等韦伯转过身来，对方的进攻差不多已经完成。
韦伯在防守上的致命伤制约了他的作用，他无法成为拉希德身边需要的“保镖”，拉希德不得不承担大量防守任务，体能精力消耗都很大。
韦伯是一位很傲慢的球员，虽说已经进入职业生涯末期，但依旧不改骄纵的习气。在2007年季后赛中，韦伯对于桑德斯让比卢普斯更多的掌握球权感到不满，公开与桑德斯发生争吵，弄得球队内部气氛相当压抑，严重影响了球队的士气，活塞东部决赛折戟沉沙，韦伯难辞其咎。
临时搭档
2007年休赛期，活塞没有和韦伯续约，首发中锋的位置出现了空缺。桑德斯对看不上眼，后来用换来的布雷泽克还没有走出伤病的阴影。贾森.麦克希尔很勇猛，但经验不足，而且他的身高打中锋或大前锋都有些勉强。阿米尔・约翰逊有潜力，但稚气未脱，而且还在长高，在使用上不能操之过急。由于实在无人可用，桑德斯不得不将麦克戴斯扶正，让这位1995年的榜眼主攻五号位。
麦克戴斯在过去的3个赛季中一直是活塞的替补球员，他精准的跳投可以保障活塞的板凳火力，但让他打首发则有些勉为其难。首先，麦克戴斯是大前锋出身，打中锋身高处于劣势，很容易被对手大个子单吃。其次，麦克戴斯不擅长防守，虽然他防守态度积极，但多年的膝伤已经让他的身体机能较当年全盛时期下降明显，尤其在脚步上很难跟上对手，这就需要队友协防。再次，麦克戴斯进入首发阵容，他的上场时间自然增多，对他的体能是个严峻的挑战，这种影响在常规赛时还不太显著，但到了季后赛后续无力的问题就会凸现。