各科学习计划范文10篇

各科学习计划范文篇1

院政研室认真履行工作职责，上半年以来。积极完成各项工作任务，人员少、任务重的情况下较好的完成了工作任务。上半年主要工作情况如下：

年初制定了院党组中心组学习计划和全院政治理论学习计划，1认真组织全院的政治理论学习。按计划组织干警深入学习“十六大”精神及“三个代表”重要思想，通过看电教片、座谈讨论等形式加强学习效果，督促干警认真完成读书笔记及心得体会，做好学习资料的收集、学习记录等事物性工作。

月上旬我院制定了市人民检察院年科、局、室量化考核标准》作为我院半年及全年考核的基本依据，2根据院党组研究讨论。深化了各部门工作责任制的要求，促进了院各项工作的规范化开展。

建立了政治工作软件管理系统，3根据上级的要求。将全院基本情况录入管理系统，及时上报相关数据和报表，进一步推进政治工作的科学管理。

年初我院制定了党风廉政建设的责任分解意见，4为进一步促进我院党风廉政建设。院党组与各科室领导、党员分别签订责任状，将责任层层分解，落实到人。为了落实廉政谈话制度，又制定院领导班子廉政谈话的实施意见，明确了廉政谈话的重点、内容、目标及意义，并安排开展廉政谈话。月，根据市纪检委在全市开展党风廉政建设的要求，制定了党风廉政建设的学习计划，认真组织干警学书记在西柏坡考察时的重要讲话精神，深入开展两个务必教育、先进典型教育以及警示本文来自转载请保留此标记。教育，组织干警参加党风廉政知识测试等；

院党组研究成立了作风评议工作领导小组和基础建设年活动领导小组，5根据州、市政法委的有关要求我院开展了作风评议和基础建设年活动。制定了实施方案，召开动员大会进行深入的思想动员，制定了作风评议工作的学习计划，并认真按计划开展了政治理论学习，积极做好作风评议和基础建设年活动第一阶段的各项工作任务。

各科学习计划范文篇2

一、时间安排:3月28日——5月15日

二、目标任务

这一阶段主要任务是统筹抓好学习调研和解放思想讨论这两个环节。全体党员干部要围绕“实施358规划，推进依法行政”的活动载体，学好理论、提高认识、统一思想、转变观念。坚持学以致用、用以促学，在学习中更新理念，在调研中理清思路，在讨论中解放思想，为分析检查、整改落实奠定坚实的基础。

三、方法步骤

（一）宣传发动，全面部署

1、建立工作机构。建立学习实践活动领导小组及办公室，明确分工，落实责任，具体负责学习实践活动的组织、实施等工作。

2、制定工作方案。根据市委深入学习实践科学发展观活动实施方案，结合法制办实际，制订学习实践活动实施方案。

3、召开动员会议。3月25日召开法制办深入学习实践科学发展观活动动员大会。党组书记、主任刘铭英作动员报告，邀请市委指导组参加，并请指导组组长做重要讲话。全体党员参加。

4、采取多形式宣传。在七台河法制信息网开辟学习实践科学发展观活动专题版块、编辑《简报》，利用简报、网站等载体宣传前期筹备、各阶段的工作。

5、制定学习计划。各科室根据实施方案部署的学习任务，制订学习计划并报法制办学习实践活动领导小组办公室。法制办制定学习计划报市委指导组审定后执行。

（二）结合实际，加强学习

1、主要学习资料：

理论学习类：认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委三次全会精神，学习中央政治局常委参加学习实践活动专题民主生活会情况的报告，学习党中央应对当前经济形式的一系列决策部署，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》以及市委贯彻落实中央要求的一系列会议精神。

专业知识类：认真学习《行政许可法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《全面推进依法行政实施纲要》等专业知识书籍。

2、学习培训方式：（1）采取自学方式，认真研读学习材料。（2）邀请有关领导和专家作相关辅导报告。（3）结合调研深入学习，通过学习指导调研，在调研中深化学习。（4）通过网络、媒体等资源，进行互动式学习。（5）广泛开展讨论和交流，在研讨和思考中学习。（6）紧密联系实际，发挥身边典型示范和教育作用。

办领导班子以理论学习中心组会议等方式，通过专题学习会、专题研讨会等形式，联系实际组织集中学习，对当前影响和制约政府法制科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的突出问题进行充分研究讨论，形成共识，明确思路。本阶段，领导班子集中学习不少于3次。每位党员要按时参加学习，认真撰写学习笔记。

（三）联系实际，深入调研

1、专题调研活动。按照科学发展观的要求，由领导干部牵头负责，围绕3个专题进行调研，广泛听取意见，提出要解决的重点问题和方案，分别写出调研报告。各科室配合做好专题调研工作，同时结合本部门实际，对照科学发展的要求，深入调研并提出本部门拟解决的若干个突出问题，以及相应的思路、举措和意见建议。

2、走访活动。领导班子成员按照《深入基层破解难题方案》，开展走访活动，征求对政府法制工作的意见和建议。

3、走群众路线。通过召开各类座谈会，发放问卷调查，开通网络交互平台以及热线电话等一系列举措，听取群众的意见和建议，集中人民群众的智慧。

（四）组织讨论，凝聚共识

以支部为单位，在学习培训的基础上，围绕“实施358规划，推进依法行政”活动主题，开展1-2次讨论和交流，进一步解放思想，更新观念。认真梳理讨论成果，形成书面材料报送市委指导组和市委学习实践活动领导小组办公室。公务员之家:

四、组织领导

1、法制办学习实践活动领导小组要切实担负起领导和指导职责，党员干部要深入联系本部门实际，加强指导，积极探索，创新活动的内容、形式，力求实效。

各科学习计划范文篇3

2005年上半年以来，我院政研室认真履行工作职责，积极完成各项工作任务，在人员少、任务重的情况下较好的完成了工作任务。上半年主要工作情况如下：

1、认真组织全院的政治理论学习，年初制定了院党组中心组学习计划和全院政治理论学习计划，按计划组织干警深入学习“十六大”精神及“三个代表”重要思想，通过看电教片、座谈讨论等形式加强学习效果，督促干警认真完成读书笔记及心得体会，做好学习资料的收集、学习记录等事物性工作。

2、根据院党组研究讨论，2月上旬我院制定了《××市人民检察院2003年科、局、室量化考核标准》，作为我院半年及全年考核的基本依据，深化了各部门工作责任制的要求，促进了我院各项工作的规范化开展。

3、根据上级的要求，建立了政治工作软件管理系统，将全院基本情况录入管理系统，及时上报相关数据和报表，进一步推进政治工作的科学管理。

4、为进一步促进我院党风廉政建设，年初我院制定了党风廉政建设的责任分解意见，院党组与各科室领导、党员分别签订责任状，将责任层层分解，落实到人。为了落实廉政谈话制度，又制定院领导班子廉政谈话的实施意见，明确了廉政谈话的重点、内容、目标及意义，并安排开展廉政谈话。5月，根据市纪检委在全市开展党风廉政建设的要求，制定了党风廉政建设的学习计划,认真组织干警学书记在西柏坡考察时的重要讲话精神,深入开展两个务必教育、先进典型教育以及警示教育，组织干警参加党风廉政知识测试等；

5、根据州、市政法委的有关要求我院开展了作风评议和基础建设年活动，院党组研究成立了作风评议工作领导小组和基础建设年活动领导小组，制定了实施方案，召开动员大会进行深入的思想动员，制定了作风评议工作的学习计划，并认真按计划开展了政治理论学习，积极做好作风评议和基础建设年活动第一阶段的各项工作任务。

6、调研工作稳步开展，年初即给各科室下发了今年的调研任务的，并及时将州检院、州、市政法委等下发的重点调研课题和专题调研任务传达到各科室，及时安排，加强督催，按期完成下达的各项任务。全年完成调研文章8篇，上报7篇。

各科学习计划范文篇4

根据市委宣传部《关于全市党委中心组**年第二季度理论学习安排的通知》（蚌宣通字〔**〕15号）精神，结合我局工作实际，现就**年第二季度市局党组中心组理论学习安排如下：

一、指导思想

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bsp;按照进一步加强各级领导干部的理论学习的要求，为深入推进人市食品药品监管工作的顺利开展，紧密联系工作实际，振奋精神，开拓创新，为促进我市“加快发展，奋力崛起”做出贡献。

二、学习内容

学习同志在全国“两会”上重要讲话精神；学习同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话精神；学习全国十届人大《政府工作报告》；学习梁卫国、王晓淮同志在市纪委第二次全体会议上的讲话；学习梁卫国、陈启涛同志在全市优化环境加快发展大会上的讲话。

三、几点要求

1、周密计划，认真落实。局机关各科室和基层党组织要提高认识、统一思想，以科学监管理念指导工作，科以上干部要注意坚持理论学习，同时要抓好本支部、科室内部的学习。

各科学习计划范文篇5

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以切实转变机关作风和建设高素质的党员干部队伍为目标，建立健全学习机制，建设完善学习设施，积极构建学习网络，努力营造学习氛围，以创建学习型党组织的丰富成果推动创先争优活动深入开展，推动机构编制工作又好又快发展。

二、创建目标

通过深入有效开展创建学习型党组织活动，强化和促进机关党支部学习，积极推进机关的观念、工作和制度创新，建立健全党员干部学习制度，建立完善的学习设施、网络和师资队伍，机关党员干部普遍树立自主学习、主动学习、终身学习的良好理念和敢于创新、善于创新、乐于创新的浓厚氛围，党员干部先锋模范作用得到充分发挥，党组织的战斗堡垒作用进一步加强。

三、学习内容

（一）学习政治理论知识。坚持不懈地学习马列主义、思想经典理论，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要精髓，不断夯实理论基础；深入学习党的十七大会议精神，学习中央、省、市各级重大战略部署，不断提高科学发展的能力和水平；学习社会主义核心价值体系，提高党员领导干部的鉴别力和价值观。

（二）学习科学文化知识和专业技能。组织学习先进的行政管理知识，切实转变行政理念，改进机关作风，提升服务效能；学习电子政务基础知识、计算机网上办公实务等知识，提高办公自动化水平；学习市场经济理论、金融知识、法律知识，增强把握经济社会事业发展的规律，增强服务大局的本领。

（三）学习道德规范和文明礼仪知识。学习推广公民基本道德规范和文明礼仪知识，学习市党政机关干部工作接待守则，学习道德模范和人民满意公务员的先进事迹，加强社会主义荣辱观教育、爱国主义教育，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，提高党员干部精神文明素质和思想道德水平。

（四）学习机构编制政策法规。加强机构编制政策学习，每名工作人员都能够熟练掌握相关机构编制业务政策，提高政策业务水平。

（五）学习先进地区先进经验。通过“走出去、请进来”等方式，组织赴机构编制工作先进地区学习先进经验，认真总结先进地区创新工作思路、服务中心大局、狠抓工作落实的好做法，提高机构编制工作整体水平。

四、方法措施

（一）建立学习制度。利用编办体制调整建章立制的时机，建立机关学习制度，将每周五下午确定为机关政治业务集中学习时间，坚持业余“五个一”学习制度，即：每周读1篇好文章，每月读1本好书，每季度交流1次学习体会，每半年组织1次学习笔记检查，每年年底进行1次学习效果考评。

（二）制定学习计划。学习计划制定要体现政治性、科学性、趣味性。由综合科按照上级学习要求和我办实际，年初制定机关年度学习计划，根据具体情况适时调整学习内容。各科（局）、个人根据自身实际制定学习补充计划，确保内容充实、计划可行。

（三）创新学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合，集中学习要主题鲜明，紧扣中央、省、市各级重大战略部署和新出台的重要政策文件，紧扣机构编制工作重要任务，认真安排重点发言和集体研讨；个人自学要突出个人特色，利用业余时间和工作间隙，查缺补漏，丰富知识储备，优化知识结构。坚持领导带头与外请专家相结合，充分发挥机关领导知识丰富、经验丰富的优势，办领导和科室负责人带头登台解读政治理论、政策方针和具体实务，积极聘请专家教授讲授市场经济理论、法律知识、金融知识、外语知识，开阔机关工作人员视野。坚持书本学与网络学、调研学相结合，在重视学习书本知识的同时，发挥网络学习资源丰富、学习内容多样的特点开展自主学习，发挥外出实地考察学习效果明显的特点开展赴先进地区的体验学习。

（四）规范学习管理。建立机关学习档案，及时搜集整理学习计划、发言材料、学习资料、学习心得、调研报告等，主动接受上级检查；建立集体学习考勤记录簿，实行集体学习点名制度，考勤结果与年终考核评比挂钩；严格学习纪律，学习期间不得接听手机，不得中途擅自立场，不得从事与学习无关的其他活动。

（五）搭建活动载体。在抓好上级党委作出的党委（党组）中心组学习、调查研究、自主选学等培训活动外，积极开展领导干部“五带头”活动，即领导干部带头制定学习计划、带头学习政治理论著作，带头在集中学习日发言交流、带头给工作人员上辅导课、带头撰写调研报告。确定在每年五月份开展“内强素质、外树形象——机关读书月”活动，通过举办讲座、知识竞赛、观看教育影片等活动，积极营造浓厚的学习氛围。年中和年底开展学习成果年终评比活动，对学习计划科学、读书笔记翔实、政治素养和业务能力进步明显的同志给予一定的奖励，评比结果作为年终评先选优的重要依据。

各科学习计划范文篇6

为进一步提高街道管理和服务社区的能力和水平，增强街道干部队伍的整体素质，按照区委创建学习型机关会议和方案的要求，街道积极推动学习型机关建设，在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习氛围上下功夫，在前期的创建学习型机关工作上取得了一定成效。

一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后，街道党委立刻行动召开街道的动员会，成立了Xx街道创建学习型机关的领导小组，沙德晗任组长，同时按照区委创建学习型机关方案的要求，制订了切实可行的《Xx街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性，通过多次召开专题会议，对机关干部的学习活动提出明确要求，建立了“主要领导负总责，分管领导亲自抓，班子人员配合抓，机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制，确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升，坚持把学习摆到重要位置，与业务工作一同布置，一同检查，一同落实。要求机关党员干部要人人学习，时时学习，处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习，带头参加实践活动，发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点：

一是领导示范引领。自开展此项活动以来，街道党委领导班子在自觉学习的基础上，结合分管工作，带头为机关干部、社区干部上党课；党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言，班子其他领导轮流主持学习课程，结合分管工作做重点阐述，对促进干部加强学习，提高分析问题和解决问题的能力，起到了很好的引领作用，为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二是营造学习氛围，健全完善学习机制

（一）是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划，确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划，确定学习重点，向大家提供学习材料；各科室也有针对性地制定相应的学习计划，组织好本科室业务知识的学习；每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

（二）是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间，通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式，集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项；并根据街道工作中出现的新问题、新情况，及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说：“学和不学大不一样，思想通了，工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主，各科室通过确立学习计划、要点，学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制，帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点，同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习，这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势，通过“Xx街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》，每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上，起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来，街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

二、整合资源，丰富学习形式和内容。

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式，2010年，街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习，通过这些活动，为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件，不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度，更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好，适时组织各种活动和比赛，使创建学习型机关活动有张有弛，生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习，快乐工作，热情参与，创造了内部和谐，发挥了人的智慧和创造力，树立了新型的柔性管理理念，增添了单位的生机和活力。

二是结合实际，确保学习活动有实效

各科学习计划范文篇7

为深入学习贯彻党的十八届四中全会和系列重要讲话精神，提高审计干部队伍理论素质，落实各项学习制度，根据省、市、县委关于加强理论学习的部署和要求，结合我局审计工作实际，对2015年理论学习提出如下安排意见。

一、指导思想和目的

（一）指导思想：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，联系审计工作实际，不断提高思想理论素质，增强解决工作实践中遇到的重大问题能力，为全面完成年度目标任务，推进审计工作转型升级，发挥“免疫系统”作用，为早日实现审计工作跨越式发展提供精神动力和理论支撑。

（二）学习目的：通过坚持不懈地学习马列主义、思想、邓小平理论和经济、政治、科技、法律、历史、文学等知识，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，从对历史规律、基本理论的不断认识和把握中寻求科学发展的切合点，推动审计工作科学发展，不断探索和开辟理论实践新境界。

二、学习内容与学习材料

（一）学习内容：一是着力加强执政能力建设，学习贯彻党的十八届四中全会和系列重要讲话精神，探索研究新形势下理论发展新思路，提高党的执政能力和宏观决策水平；二是着力加强思想政治建设，学习掌握马克思主义世界观和方法论，全面推进从严治党，形成党建工作新格局；三是着力加强审计转型升级，深入开展“争先进位工程”，贯彻落实省、市审计机关实施“争先进位工程”各项部署，开展多种形式争先进位活动，不断提升我局审计工作水平。四是着力加强审计法制建设，学习有关审计法律法规、国务院关于加强审计工作的意见、经济责任审计制度规定等，优化审计工作环境，提高依法行政水平，扩大审计社会影响；五是着力加强审计干部综合素质，学习当前推荐的具有前瞻性和借鉴意义的相关书籍，开展群众性读书活动，拓展知识视野，厚实理论功底；六是着力加强党风廉政惩防体系建设，学习党风廉政教育有关制度规定，《廉政准则》、《审计人员廉洁从政手册》，结合机关实际，抓好党风廉政专题教育；七是着力加强领导干部、公务员学法用法活动，学习《公务员法》、新颁发的《党政领导干部选拔任用条例》，《保密法》、《宪法》等相关法律法规，强化领导干部、公务员法制意识，提高依法管理水平；八是着力加强审计长远建设，学习研究投资效益审计、民生审计以及财税、金融、外资、法律以及其他相关知识，不断适应新形势新发展要求。九是着力加强中央、省、市经济工作会议精神学习，认真谋划2015年我局审计工作思路，确保新年度审计工作良好开端。

（二）学习材料：⑴系列重要讲话、党的十八届四中全会精神和“新常态”大讨论活动有关内容；⑵全国、全省审计工作会议精神；⑶全省审计机关深入实施“五大工程”暨“争先进位工程”领导讲话和文件精神；⑷党风廉政教育有关规定以及中央、省、市、县党风廉政教育相关会议和文件精神；⑸新颁发的《党政领导干部选拔任用条例》；《公务员法》、《宪法》、《保密法》、《预算法》相关内容；⑹关于开展先进典型、模范人物学习活动的有关重要讲话和文件精神；⑺建设学习型党组织有关读本及相关会议文件精神；⑻《审计法实施条例》、《审计准则》、《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》、《国务院关于加强审计工作的意见》及相关财经法规；⑼省、市、县领导关于加强机关效能建设、综合治理等方面的重要讲话和文件精神；⑽加强和改进党的作风建设有关读本和会议文件精神；⑾社会主义核心价值体系有关内容；⑿中央经济工作会议精神；⒀县委组织部、县委宣传部和县直机关工委布置的其他政治理论学习内容。

三、专题学习与时间安排

第一季度：⑴学习系列重要讲话、党的十八届四中全会精神和“新常态”大讨论活动有关内容；⑵全国、全省审计工作会议精神；⑶全省审计机关深入实施“五大工程”暨“争先进位工程”领导讲话和文件精神。

第二季度：⑷党风廉政教育有关规定以及中央、省、市党风廉政教育相关会议和文件精神；⑸新颁发的《党政领导干部选拔任用条例》；《公务员法》、《宪法》、《保密法》、《预算法》相关内容。

第三季度：⑹关于开展先进典型、模范人物学习活动的有关重要讲话和文件精神；⑺建设学习型党组织有关读本及相关会议文件精神；⑻《审计法实施条例》、《审计准则》、《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》、《国务院关于加强审计工作的意见》及相关财经法规；⑼省、市领导关于加强机关效能建设、综合治理等方面的重要讲话和文件精神。

第四季度：⑽加强和改进党的作风建设有关读本和会议文件精神；⑾社会主义核心价值体系有关内容；⑿中央经济工作会议精神；⒀县委组织部、县委宣传部和县直机关工委布置的其他政治理论学习内容。

四、学习方式与要求

（一）学习方式：坚持自学与辅导、分散与集中相结合。全局集中学习由局统一组织，以实际工作者做报告、辅导、看录像等方式进行；分散学习以局党支部、科室部门为单位组织学习，每月不少于2个半天，提倡和鼓励业余时间自学。要按照计划安排，认真做好科室和个人读书笔记。

（二）学习要求：各科室部门要高度重视理论学习，对工作计划和理论学习要精心安排，统筹兼顾，妥善处理好工学矛盾，把学习任务真正落到实处，做到工作、学习两不误。一是各科室根据上述安排的专题要点，按照学习要求自行组织学习；二是学习内容根据形势和上级要求需变动调整时以通知为准；三是各科室部门认真组织“干部在线学习”，务必于10月底前完成每人35学时任务；四是及时做好干部学分制考核各类资材积累；五是各项学习内容落实情况，作为年度公务员考核和评先评优的重要参考。

第二篇:镇中心组理论学习工作计划

为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面提高党的建设科学化水平，根据中央和省、市、县委的总体部署和要求，结合镇实际，对镇党委中心组2015年度学习计划安排如下。

一、指导思想

以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕党的建设总目标，坚持用中国特色社会主义理论最新成果武装党员干部，努力提高全县干部领导科学发展的能力，促进镇经济社会全面发展。

二、学习安排

全年学习拟分为个人自学、集体学习两个系列。

（一）个人自学内容

1、马克思主义基本原理；

2、思想和中国特色社会主义理论体系；

3、系列重要精神讲话；

4、十八届四中全会精神；

5、全国“两会”精神；

6、十八届五中全会精神

7、其他有关专题：全面掌握引领科学发展所需的各方面知识，包括经济、政治、文化、法律、科技、管理、农业等各方面知识。

（二）集体学习安排

1、一月份

学习专题：中央和省、市、县经济工作系列会议精神

学习形式：专题报告会辅导人：

2、二月份

学习专题：“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实行新发展”大讨论

学习形式：交流研讨

3、三月份

学习专题：政府工作报告

学习形式：专题报告会辅导人：

4、四月份

学习专题：综治、信访、反邪教警示教育专题

学习形式：专题报告会辅导人：

5、五月份

学习专题：“三农”问题专题

学习形式：专题报告会辅导人：相关专家（邀请）

6、六月份

学习专题：全面推进从严治党，加强党风廉政建设

学习形式：专题报告会辅导人：

7、七月份

学习专题：纪念抗日战争胜利七十周年专题党课

学习形式：党课报告会辅导人：县委党校讲师（邀请）

8、八月份

学习专题：城乡基础建设规划及环境整治、文明创建

学习形式：下村考察观摩

9、九月份

学习专题：个人自学专题

学习形式：中心组交流发言

10、十月份

学习专题：关于镇小城镇建设交流研讨

学习形式：集体学习研讨辅导人：

11、十一月份

学习专题：弘扬先进文化，坚持法治与德治相结合

学习形式：专题报告会辅导人：

12、十二月份

学习专题：学习贯彻十八届五中全会精神

学习形式：集体学习研讨辅导人：董在为

以上专题根据形势发展需要可作适当调整

三、学习要求

1、集体学习。全年集中学习不少于12次。严格遵守中心组学习制度，中心组成员确有特殊原因需要请假的应履行请假手续，并事后自觉补学。

2、个人自学。中心组成员要按照个人情况制定个人学习计划，有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种新知识、新经验，并认真做好自学笔记。

3、专题调研。中心组成员要立足于岗位实际，深入开展调查研究，每年至少撰写一篇调研文章。

第三篇:科技局领导班子理论学习计划

为更好地推进机关学习型党组织建设，加强党员干部队伍建设，不断夯实班子的理论基础，结合我局工作实际，特制定局领导班子年度理论学习计划，具体内容如下：

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以加强党的执政能力建设为主线，切实加强全局党员干部理论学习，努力提高党员干部的思想素质，不断增强党员干部为人民服务的意识，紧密结合科技工作实际，不断创新工作方式方法，为我县科技创新发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二、学习重点

1、深入学习十八大和十八届三中全会精神。全体党员干部要积极带头学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深刻领会和准确把握其精神实质。

2、深入学习一系列重要讲话精神。

3、深入开展党风廉政教育。加强对党章、党纪等党内法规的学习，进一步转变工作作风，严明工作纪律，提高工作效能。

4、深入开展业务知识学习。紧密结合岗位工作和业务需要，学习新理论，掌握新技能。

5、认真学习文明创建相关内容：八荣八耻、两个务必、四项纪律八项要求等内容。

三、学习方法

理论学习采取集体学习与自学相结合，以自学为主。

1、集中学习。中心组学习坚持每月原则上集中学习一次，时间根据平时工作待定。

2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，班子成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。

3、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与走访调研结合，多谋划，多为企业解决难题。

四、学习要求

1、端正态度，认真准备。从思想上提高理论学习的意识，要提高自身学习的自觉性。认真按照我局计划要求做好理论学习。

2、考勤严格，遵守纪律。建立健全学习制度，认真做好学习签到、请销假制度，切实保证时间、人员、内容、效果的四落实。班子成员要积极参加集中学习，努力搞好个人自学，认真做好学习笔记。

3、理论联系实际，增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合实际的工作思路。

第四篇:中心组理论学习计划

为了加强对全乡各党支部，党委中心组学习的指导，推进学习型党组织建设，根据上级精神，结合我乡实际情况，现将2015年重点理论学习内容做如下安排：

一、指导思想

坚持用中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，着眼于陈集发展实际，着重提高党员干部领导科学发展的能力，着力把全乡干群的思想统一到省、市、县的重大决策部署上来，为推进科学发展、建设和谐陈集提供思想保证。

二、主要学习内容

本年度学习采用个人自学与集中学习相结合的方式。

（一）个人自学安排

1、党的十八大会议精神及十八届三中全会精神

2、中央及省市经济工作会议精神；

3、中央农村工作会议精神；

4、2013年中央一号文件精神；

5、社会主义核心价值观体系建设专题；

6、党的建设专题；

7、全国、省、市、县“两会”精神。

（二）集中学习安排

1、学习时间：1月份

学习专题：深入学习党的十八大精神，深刻领会中国特色社会主义丰富内涵。

学习形式：座谈研讨。

2、学习时间：2月份

学习专题：2013年中央一号文件。

学习形式：召开会议，邀请专家专题辅导。

3、学习时间：3月份

学习专题：全面推进美好乡村建设，开创“三农”工作新局面。

学习形式：座谈研讨。

4、学习时间：4月份

学习专题：网络文化建设管理与网上舆情应对。

学习形式：座谈研讨。

5、学习时间：5月份

学习专题：精神文明建设和社会主义核心价值体系教育。

学习形式：邀请专家专题辅导。

6、学习时间：6月份

学习专题：党的群众路线教育实践活动。

学习形式：邀请县党校老师作专题党课。

7、学习时间：7月份

学习专题：经济发展与项目建设。

学习形式：外出考察调研。

8、学习时间：8月份

学习专题：加强党风廉政建设，开展警示教育活动。

学习形式：组织参观警示展览。

9、学习时间：9月份

学习专题：当前国际国内形势。

学习形式：邀请专家作专题报告。

10、学习时间：10月份

学习专题：小城镇规划与建设管理。

学习形式：座谈研讨。

11、学习时间：11月份

学习专题：民生工作与创新社会管理。

学习形式：邀请专家作专题辅导。

12、学习时间：12月份

学习专题：中央经济工作会议精神。

学习形式：邀请专家作专题辅导。

各月专题可根据实际工作需要作适当调整。

三、学习要求

1、全乡各村及乡直各单位党支部要充分认识学习的重要意义，结合本单位实际，认真制定并落实好学习计划，大力推进学习型党组织的建设。

2、各级党支部和领导干部要带头学习，发挥带头示范作用，积极面向广大基层干部群众，广泛开展灵活多样的学习教育活动，动员广大基层党员投身到学习型党组织建设中来。要加大对党组织学习的投入，加强硬件设施，提供必要的设施设备保障，积极为学习创造良好的条件。

第五篇:交通局理论学习计划

为提高党委中心组学习效率，扎实推进学习型组织建设，根据上级精神，结合交通系统实际，现将党委中心组第一季度理论学习要点安排如下。

一、主要学习内容

（一）党的十八大精神；

（二）中央经济工作会议精神；

（三）中央2013年一号文件精神；

（四）全国“两会”精神；

（五）省委九届八次全会精神；

（六）全市交通运输工作会议精神。

二、重点学习专题

（一）深刻领会坚持和发展中国特色社会主义的重大意义；

（二）深刻认识社会主义核心价值体系是兴国之魂；

（三）把握2015年中央关于加强和改善宏观调控、夯实农业基础、加快调整产业结构、积极稳妥推进城镇化、加强民生保障和全面深化经济体制改革的部署和要求；

（四）中央关于加快发展现代农业、进一步增强农村发展活力的战略部署；

（五）省委九届八次会议提出的全省经济社会发展和党的建设的总要求。

三、相关学习资料

（一）《十八大报告辅导读本》；

（二）《十八大报告学习辅导百问》；

（三）《中共中央国务院关于加快发展现代农业，进一步增强农村发展活力的若干意见》；

（四）张宝顺同志在安徽省委九届八次会议上的讲话。

第六篇:政务服务中心理论学习计划

为加强对中心各科室、各窗口学习的指导，推进学习型党组织建设，根据上级精神，结合中心实际，现将中心2015年第四季度理论学习计划安排如下:

一、主要学习内容

1、党的十八大精神；

2、中国共产党章程；

二、重点学习专题

1、深刻领会党的十八大的重大意义及主题；

2、深刻领会过去5年和10年党和国家取得的新的历史性成就；

3、深刻领会科学发展观的丰富内涵、历史地位和指导意义；

4、深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求；

5、深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标；

6、深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署；

7、深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大任务；

8、党章修正案对党的理论创新和实践发展成果的新概括。

三、相关学习资料

1、《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》；

2、《中国共产党章程》；

各科学习计划范文篇8

为进一步提高街道管理和服务社区的能力和水平，增强街道干部队伍的整体素质，按照区委创建学习型机关会议和方案的要求，街道积极推动学习型机关建设，在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习氛围上下功夫，在前期的创建学习型机关工作上取得了一定成效。

一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后，街道党委立刻行动召开街道的动员会，成立了Xx街道创建学习型机关的领导小组，*任组长，同时按照区委创建学习型机关方案的要求，制订了切实可行的《Xx街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性，通过多次召开专题会议，对机关干部的学习活动提出明确要求，建立了“主要领导负总责，分管领导亲自抓，班子人员配合抓，机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制，确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升，坚持把学习摆到重要位置，与业务工作一同布置，一同检查，一同落实。要求机关党员干部要人人学习，时时学习，处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习，带头参加实践活动，发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点：

一是领导示范引领。自开展此项活动以来，街道党委领导班子在自觉学习的基础上，结合分管工作，带头为机关干部、社区干部上党课；党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言，班子其他领导轮流主持学习课程，结合分管工作做重点阐述，对促进干部加强学习，提高分析问题和解决问题的能力，起到了很好的引领作用，为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二是营造学习氛围，健全完善学习机制

（一）是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划，确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划，确定学习重点，向大家提供学习材料；各科室也有针对性地制定相应的学习计划，组织好本科室业务知识的学习；每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

（二）是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间，通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式，集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项；并根据街道工作中出现的新问题、新情况，及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说：“学和不学大不一样，思想通了，工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主，各科室通过确立学习计划、要点，学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制，帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点，同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习，这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势，通过“Xx街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》，每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上，起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来，街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

二、整合资源，丰富学习形式和内容。

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式，2010年，街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习，通过这些活动，为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件，不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度，更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好，适时组织各种活动和比赛，使创建学习型机关活动有张有弛，生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习，快乐工作，热情参与，创造了内部和谐，发挥了人的智慧和创造力，树立了新型的柔性管理理念，增添了单位的生机和活力。

二是结合实际，确保学习活动有实效

各科学习计划范文篇9

为进一步提高街道管理和服务社区的能力和水平，增强街道干部队伍的整体素质，按照区委创建学习型机关会议和方案的要求，街道积极推动学习型机关建设，在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习氛围上下功夫，在前期的创建学习型机关工作上取得了一定成效。

一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后，街道党委立刻行动召开街道的动员会，成立了Xx街道创建学习型机关的领导小组，*任组长，同时按照区委创建学习型机关方案的要求，制订了切实可行的《Xx街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性，通过多次召开专题会议，对机关干部的学习活动提出明确要求，建立了“主要领导负总责，分管领导亲自抓，班子人员配合抓，机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制，确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升，坚持把学习摆到重要位置，与业务工作一同布置，一同检查，一同落实。要求机关党员干部要人人学习，时时学习，处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习，带头参加实践活动，发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点：

一是领导示范引领。自开展此项活动以来，街道党委领导班子在自觉学习的基础上，结合分管工作，带头为机关干部、社区干部上党课；党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言，班子其他领导轮流主持学习课程，结合分管工作做重点阐述，对促进干部加强学习，提高分析问题和解决问题的能力，起到了很好的引领作用，为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二是营造学习氛围，健全完善学习机制

（一）是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划，确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划，确定学习重点，向大家提供学习材料；各科室也有针对性地制定相应的学习计划，组织好本科室业务知识的学习；每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

（二）是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间，通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式，集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项；并根据街道工作中出现的新问题、新情况，及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说：“学和不学大不一样，思想通了，工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主，各科室通过确立学习计划、要点，学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制，帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点，同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习，这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势，通过“Xx街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》，每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上，起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来，街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

二、整合资源，丰富学习形式和内容。

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式，2010年，街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习，通过这些活动，为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件，不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度，更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好，适时组织各种活动和比赛，使创建学习型机关活动有张有弛，生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习，快乐工作，热情参与，创造了内部和谐，发挥了人的智慧和创造力，树立了新型的柔性管理理念，增添了单位的生机和活力。

二是结合实际，确保学习活动有实效

各科学习计划范文篇10

为进一步提高街道管理和服务社区的能力和水平，增强街道干部队伍的整体素质，按照区委创建学习型机关会议和方案的要求，街道积极推动学习型机关建设，在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习氛围上下功夫，在前期的创建学习型机关工作上取得了一定成效。

一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后，街道党委立刻行动召开街道的动员会，成立了Xx街道创建学习型机关的领导小组，*任组长，同时按照区委创建学习型机关方案的要求，制订了切实可行的《Xx街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性，通过多次召开专题会议，对机关干部的学习活动提出明确要求，建立了“主要领导负总责，分管领导亲自抓，班子人员配合抓，机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制，确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升，坚持把学习摆到重要位置，与业务工作一同布置，一同检查，一同落实。要求机关党员干部要人人学习，时时学习，处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习，带头参加实践活动，发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点：

一是领导示范引领。自开展此项活动以来，街道党委领导班子在自觉学习的基础上，结合分管工作，带头为机关干部、社区干部上党课；党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言，班子其他领导轮流主持学习课程，结合分管工作做重点阐述，对促进干部加强学习，提高分析问题和解决问题的能力，起到了很好的引领作用，为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二是营造学习氛围，健全完善学习机制

（一）是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划，确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划，确定学习重点，向大家提供学习材料；各科室也有针对性地制定相应的学习计划，组织好本科室业务知识的学习；每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

（二）是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间，通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式，集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项；并根据街道工作中出现的新问题、新情况，及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说：“学和不学大不一样，思想通了，工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主，各科室通过确立学习计划、要点，学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制，帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点，同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习，这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势，通过“Xx街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》，每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上，起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来，街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

二、整合资源，丰富学习形式和内容。

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式，2010年，街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习，通过这些活动，为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件，不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度，更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好，适时组织各种活动和比赛，使创建学习型机关活动有张有弛，生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习，快乐工作，热情参与，创造了内部和谐，发挥了人的智慧和创造力，树立了新型的柔性管理理念，增添了单位的生机和活力。

二是结合实际，确保学习活动有实效