素质教育杂志

素质教育杂志详情

• 出版周期：月刊
• 创刊时间：1999年
• 开  本：16开
• 出版地区：北京
• 印刷色彩：彩色
• 全年期数：12期
• 国内刊号：11-4350/G4
• 纸张类型：铜版纸
• 单期页数：48页
• 国际刊号：1005-1386
• 出版单位：中国素质教育教学研究杂志

素质教育栏目设置

卷首语、课程与教学、学生研究、新课程改革、教育心理学、封面人物等。

素质教育内容预览

《素质教育》杂志在道德人格层面，期刊强调将社会主义核心价值观教育融入人格塑造全过程。正如相关研究指出的，社会主义核心价值观在大学生人格发展中具有根本引领作用，需通过校园文化活动、网络媒介创新等多种形式，使学生在潜移默化中提升道德品质。期刊持续追踪各地德育创新实践，如立格实验学校构建的“以完整丰富的生活培养学生的健全人格”德育课程体系，凝练出学科融合、主题班会、超班级活动等实施路径，为区域教育提供了可复制的经验样本。

在法律人格层面，期刊关注规则敬畏、权利义务等现代公民意识的培养。健全人格不仅是道德完善的个体，更是尊法守规、具有权利责任意识的现代公民。这种三维立体的人格培养体系，突破了传统德育的狭隘视野，实现了从“独善其身”到“兼济天下”的人格现代化转型。

“学习人生之道”是杂志区别于一般教育刊物的独特价值追求。这一理念承继了中国传统教育智慧中“传道、授业、解惑”的文化基因，更融入了当代教育“立德树人”的时代精神。人生之道，绝非抽象玄虚的哲学空谈，而是体现在世界观、人生观、道德观、价值观等内在素质的养成之中。

期刊深刻揭示，人生之道的学习首先体现为对生命意义的价值探寻。在物质丰裕而精神焦虑的现代社会，教育必须引导青少年超越功利主义的价值迷思，建立“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生格局。通过刊发吉安一中等学校的育人实践，期刊展示了如何将“家国情怀、社会责任感”融入日常教育，培养学生“独立之人格、自由之思想、批判之精神”。这种人道与天道、个体与家国的统一，正是人生之道的核心要义。

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