档案自我总结范文10篇

档案自我总结范文篇1

**公司党委紧密结合市局党委“四化”要求和企业实际，制定了“围绕中心工作，落实四化要求，结合先教活动，实现双赢目标”的工作思路，提出了“新七有”工作标准，下发了公司《**年开展“共产党员工程”的实施意见》，明确了工作重点、领导责任、考核办法和奖惩措施，为扎实开展好“共产党员工程”活动奠定了思想基础，提供了制度保证。主要事迹如下：

一、瞄准经济工作，提高立项质量

围绕中心工作，确定立项主题及要求。为了使“共产党员工程”活动更加贴近中心工作，提高党员工程的“含经量”，公司党委要求各支部必须围绕东基热源建设、降低能源成本、三修查堵失水、经营收费增点、服务升级五个主题组织立项，并提出了具体要求，保证了所立的13项党员工程都体现了立项具体化、数字化的要求。

加强过程管理，提高立项质量。为使立项过程成为基层单位提高认识、启发思考、保证质量推动活动均衡发展的过程，公司先后召开了“共产党员工程”动员会、支部书记培训会、立项分析研讨会和立项典型交流会，进一步提高了“共产党员工程”立项的整体水平。

加强组织领导，实行党政共同把关。为了把“共产党员工程”活动纳入公司党建和领导班子日常工作，公司党委决定从今年起不再成立专门的领导小组，而是把抓好“共产党员工程”活动，纳入党政班子成员的职责范畴，形成了各司其责、各负其责、齐抓共管的合力。

二、创新“七有”标准，确保规范运作

为了克服主观随意性和工作盲目性，在市委关于党员工程原“七有”要求的基础上，我们结合实际，创新思考，提出了新“七有”工作标准，并要求各支部严格按照新“七有”标准规范运作，使党员工程成为目标看得见、过程看得见、成果看得见的实体工程，取得了实实在在的成效。

有工程档案。开展党员工程既要看结果，也要看过程，过程决定结果。工程档案是过程管理的真实记录，有了工程档案才能确保规范运作，各项措施才能落到实处。

有数字化目标。在企业里开展“共产党员工程”活动，关键要在多、快、好、省上作文章。无论是多了、快了，还是好了、省了，都要做到事前有目标，事后有比较，不能“跟着感觉走”。如三分公司党支部计划节约用水56000吨，开展了“减少失水56000吨党员工程”活动;四分公司党支部开展了“采暖收费增五个百分点共产党员工程”活动等等。这些“共产党员工程”都较好地体现了目标要数字化的思想，而且是说到做到。

有进度考核。“共产党员工程”活动从立项开始就要安排好施工进度，要把大目标分解成为各个阶段的小目标，把年度目标分解成月份指标，党支部要根据施工组织计划，实施跟踪考核，防止出现挂空档、做虚功、年终算总账、硬往行政靠的现象，有效解决了以往活动中推一推、动一动，拨一拨、转一转的问题。

有支部书记谈话。支部书记是党员工程的第一责任人。在开展党员工程中如何体现党组织起作用，关键在于支部书记要管好自己的“责任田”。建立支部书记谈话制度，使党员们时时刻刻感受到党组织的关心、支持和理解。通过和风细雨的“话疗”，有效缓解了党员的精神压力和心理负担，最大限度地激发了党员的积极性和创造性。

有行政评价。“共产党员工程”围绕行政工作进行立项得，行政认不认可、满不满意是最为直观的“显示屏”。是非功过让行政点评，成败得失由行政评议，才能体现“共产党员工程”成果评价的公正性和科学性。

有群众测评。“共产党员工程”虽然是一项党内争先创优活动，但它的最终目的是以党员的“点”带动群众的“面”。因此，“共产党员工程”是否收到了实效，党员是否发挥了作用，群众是最有发言权的。群众测评的办法为把党员工程打造成“群众满意工程”开辟了新路径。

有党员自我总结。总结既是“回头看”，更是向前看;既是讲收获，也是查不足，有承上启下、自我激励的功效。通过总结，有利于增强党员争先创优的责任感，激发党员攻坚克难的使命感，使党员牢固树立先进性就是“党员身份证”的意识。

档案自我总结范文篇2

毕业自我鉴定

毕业生自我鉴定是毕业生对自己在校期间的政治思想，道德品行、专业学习、课外活动、社会实践等方面，全面如实的自我总结。鉴定是毕业生档案中的重要材料，要求认真做好。如下提纲，供毕业生在进行自我鉴定时参考。

1、贯彻党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的体会。

2、通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品格”的学习和时政教育，有那些收获，在树立正确的世界观、人生观、价值观，以及道德修养方面的体会，对当前国内形势有何认识。

3、对所学专业重要性的认识，学习目的、学习态度、成绩如何，以及在课堂学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。通过几年来的学习和实践锻炼，掌握了那些科学知识和专业技能，各种能力如何。在校期间的奖惩情况。

4、在校园文明建设、学雷锋、青年志愿者活动、公益活动、团结同学、遵纪守法等方面的表现情况。

5、参加校、院、办组织的各项活动的具体表现，担任社会工作的情况，以及通过这些活动和社会工作，取得了那些收获

6、参加体育锻炼特别是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和取得的成绩。

7、对高校毕业生就业制度改革的认识以及如何确立正确择业标准和就业观念。

档案自我总结范文篇3

毕业生自荐信范文

毕业生自我鉴定是毕业生对自己在校期间的政治思想，道德品行、专业学习、课外活动、社会实践等方面，全面如实的自我总结。鉴定是毕业生档案中的重要材料，要求认真做好。如下提纲，供毕业生在进行自我鉴定时参考。

1、贯彻党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的体会。

2、通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品格”的学习和时政教育，有那些收获，在树立正确的世界观、人生观、价值观，以及道德修养方面的体会，对当前国内形势有何认识。

3、对所学专业重要性的认识，学习目的、学习态度、成绩如何，以及在课堂学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。通过几年来的学习和实践锻炼，掌握了那些科学知识和专业技能，各种能力如何。在校期间的奖惩情况。

4、在校园文明建设、学雷锋、青年志愿者活动、公益活动、团结同学、遵纪守法等方面的表现情况。

5、参加校、院、办组织的各项活动的具体表现，担任社会工作的情况，以及通过这些活动和社会工作，取得了那些收获。

6、参加体育锻炼特别是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和取得的成绩。

7、对高校毕业生就业制度改革的认识以及如何确立正确择业标准和就业观念。

档案自我总结范文篇4

一、加强学习培训，迅速安排部署。

于5月29日先后召开党组会、职工大会专题学习《县干部管理成长档案实施办法（试行）》，研究部署相关工作，安排专人建立干部管理成长档案，引导干部职工深刻领会《办法》精神、准确把握《办法》内容。

二、建立人才梯队，逐级管理培养。

严格落实“ABC岗”培养责任制度，按照逐级管理培养原则，动态记录全局干部职工政治思想、学习培训、工作业绩、廉洁自律等方面成长轨迹，建立干部管理成长档案专卷。要求干部职工每周进行小结，每月自我总结工作体会，管理责任人提出评价意见，每季度末进行季度考核，每年末进行综合测评。截止目前，全局干部职工已完成周记，目前正在开展月评及季核工作。

档案自我总结范文篇5

1、贯彻党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的体会。

2、通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品格”的学习和时政教育，有那些收获，在树立正确的世界观、人生观、价值观，以及道德修养方面的体会，对当前国内形势有何认识。

3、对所学专业重要性的认识，学习目的、学习态度、成绩如何，以及在课堂学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。通过几年来的学习和实践锻炼，掌握了那些科学知识和专业技能，各种能力如何。在校期间的奖惩情况。

4、在校园文明建设、学雷锋、青年志愿者活动、公益活动、团结同学、遵纪守法等方面的表现情况。

5、参加校、院、办组织的各项活动的具体表现，担任社会工作的情况，以及通过这些活动和社会工作，取得了那些收获。

6、参加体育锻炼特别是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和取得的成绩。

7、对高校毕业生就业制度改革的认识以及如何确立正确择业标准和就业观念。

档案自我总结范文篇6

学习实践科学发展观，坚持以供水条例为指导，认真贯彻全县供水工作会议精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，各部门坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与不断改进和加强教育管理工作、创新工作方法相结合，与提高素质，提升工作能力相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务质量，为我县的供水事业作贡献。

二、宣传发动，创造“争先创优”的良好氛围。

组织全体职工认真学习争先创优有关条文，学习和贯彻上级工作会议精神，利用宣传板报、网络等搞好宣传发动工作，造成“争先创优”的良好学校氛围。

三、主要措施和步骤

开展争先创优活动，并与职业道德建设教育活动成果紧密结合起来。具体分四个阶段进行。

第一阶段，建立学习机制，强化学习意识。一是健全学习制度，召集专门的理论学习会，每位干部要有反思材料并及时交办公室；二是定期考核，就是要对干部的理论学习状况考评，并将学习结果记入个人师德档案，还将作为今后晋职晋级、评优表模的重要依据。

第二阶段，强化责任意识，建立领导班子整改制度。

责任意识，是每一名干部的基本素质。为强化我们干部的责任意识，我们要着力从以下几方面入手：一是加强任用考核，即干部的入口关。二是完善好干部年度工作量化考评，并建立具体的考评制度。力求使我们干部求真务实、真抓实干，身体力行。

第三阶段，开好民主生活会，自查自纠。

开好民主生活会，每位党员要根据具体情况及自身实际，认真分析，明辨利弊得失，针对自己的工作责任心、能力、方法写一篇自查材料交办公室，在民主生活会上宣讲。坚定正确的理想信念，保持高尚的道德情操。

第四阶段，开好党员座谈会，自我总结，树立荣辱观念。

1、认真反思、树立良好形象、建立好用人机制。

开好公司党员座谈会，实现能者上、庸者下，给能干事又想干事者一个施展的平台，彻底打破“干好干坏一个样”的固有观念，树立“公司兴我荣，公司衰我耻”的新型荣辱观，要使解放思想和科学发展进入一个新的更高境界，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，以继续解放思想推动科学发展。领导班子每人写一份自我总结材料交办公室。

2、抓典型，树形象。

通过“争先创优”活动的深入推进，努力造就一批一流的技术能手和专家型管理人才，通过典型的带动，促进我司管理水平和专业技术能力的提高，树立良好的外部形象。

3、坚持清廉，解放思想，寻求发展

要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实，努力做到“为民、务实、清廉”，解放思想，以科学发展观解决和处理各种问题，以实际行动切实增强领导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大教师，为促进我市改革、发展、稳定，为实现全面建设“文化强县”的宏伟目标而不懈奋斗。

档案自我总结范文篇7

1、贯彻党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的体会。

2、通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品格”的学习和时政教育，有那些收获，在树立正确的世界观、人生观、价值观，以及道德修养方面的体会，对当前国内形势有何认识。

3、对所学专业重要性的认识，学习目的、学习态度、成绩如何，以及在课堂学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。通过几年来的学习和实践锻炼，掌握了那些科学知识和专业技能，各种能力如何。在校期间的奖惩情况。

4、在校园文明建设、学雷锋、青年志愿者活动、公益活动、团结同学、遵纪守法等方面的表现情况。

5、参加校、院、办组织的各项活动的具体表现，担任社会工作的情况，以及通过这些活动和社会工作，取得了那些收获。

6、参加体育锻炼特别是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和取得的成绩。

7、对高校毕业生就业制度改革的认识以及如何确立正确择业标准和就业观念。

档案自我总结范文篇8

民主评议党员的内容总的来说，要依据党章规定的党员条件。具体内容应当根据当前形势和党的任务对党员的要求，根据现阶段党员先锋模范作用的要求和特点来确定和调整。不同地区还应当结合当地的实际情况确定和补充具体内容。一般来说，民主评议的基本内容包括:

(1)是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

(2)是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。

(3)是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

(4)是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。

(5)是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。

2、民主评议党员的方法步骤公务员之家版权所有

民主评议党员工作，在各级党委的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行。时间一般相对集中。民主评议的实施步骤通常为:(1)学习教育阶段。民主评议党员的学习内容，一般以党章、邓小平理论以及中央有关文件为基本内容，也可结合当地实际和评议内容学习有关文件。着重抓好邓小平理论的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。(2)自我评价阶段。自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际，自觉清理思想，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题及根源，在是否合格上进行自我认定，自评前，应认真、如实地写好个人总结材料，并主动征求党内外群众的意见。个人总结写好后要经党支部审定，然后由党员在党支部大会上进行自我总结。(3)党内、党外评议阶段。先在党支部或党小组内进行党内互评。评议中要认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖自己，带头接受批评，带头评议别人。对不宜公开批评的问题，可通过意见箱或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表意见。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的意见。(4)组织考察阶段。召开支部委员会，将各方面对每个党员的评价和反映，进行综合、分析，提出初步意见，需要核实的情况，再进一步调查核实。然后提交党员大会讨论，按照少数服从多数的原则，形成正式组织意见。对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。(5)表彰、处理阶段。经过民主评议，对一致公认表现好的党员，由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬，对突出的优秀党员，报上级党委给予表彰；对合格党员要给予肯定和鼓励，对不合格党员要按照有关政策，区别情况，严肃处置。

3、预备党员的民主评议

预备党员参加民主评议，评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。但是，在表彰处理阶段，与正式党员的对待有所不同。一是预备党员不宜评为优秀党员。这是因为预备党员在预备期中，正在接受党组织的考察教育，还没有取得正式党员的资格。对预备党员中表现突出的，可以给予口头表扬或奖励，特别突出的可用其他方式表彰宣传他们的事迹。二是对预备党员不能做劝其退党处理。在民主评议中需要进行组织处理的预备党员，根据具体情况，有的可以进行批评教育，帮其在预备期内改正错误；有的可以延长预备期；有的可以取消预备党员资格。

4、党员评议格次

党员经过民主评议，最后根据党内和党外群众的评议意见，对照党员标准，由党支部作出对该党员的评议结果。评议的格次一般分为：1）优秀党员；2）合格党员；3）不合格党员。

档案自我总结范文篇9

1、依据：国家有关教育法律、法规，省市教育行政部门有关规定和《嘉兴市教育局年度教育工作要点》。

2、原则：科学性—符合教育、教学规律，客观公正的评价学校；导向性—坚持全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量；可行性—力求简明，突出教育、教学质量的提高，突出重点工作的落实，重在自评，便于检查；发展性—强调学校自主发展，办出学校特色。

二、考核内容

1、学校常规工作情况；

2、学校党建工作;

3、学校重点工作及创新工作情况；

4、学校对上年度存在主要问题的整改情况；

5、自查自评中发现的问题及整改措施。

三、考核对象

市直属普通高（完）中、职业学校，实验小学和特殊教育学校。

四、考核办法

考核采用学校自评、考核组评估与教育局领导及局机关处室负责人打分相结合的办法。

（一）学校自评。学校根据年度工作计划和工作目标，重点对学校常规工作、年度重点工作、工作的改进和创新进行自评。目的在于自我总结和反思，主动改进工作，同时为上级考核打好基础。主要工作有：

（1）建立机构，学习动员；（2）明确分工，分层自评；（3）民主审议，总结讲评；（4）上交自评报告，建立自评档案。

（二）考核组评估。市教育局成立由局机关干部、下属单位（学校）负责人参加的考核评估工作小组，按考核方案进行考核。主要工作有：

（1）下达考核通知；（2）统一考核标准，明确分工；（3）搜集和处理信息，综合分析；（4）进行反馈，搞好指导。

（三）综合打分。由教育局领导及局各处室负责人综合打分。

（四）在各组考核评估、综合打分的基础上，局务会议审核确定学校年度工作考核等级。

五、考核结果运用

1、总结经验。认真总结学校在端正办学方向、全面贯彻教育方针，深入教育改革，实行科学管理，全面推进素质教育，体现办学特色等方面的成绩和经验。

2、分析评价。对学校存在的问题，作出评价，并帮助分析和指导。

档案自我总结范文篇10

领导点评要结合学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设为重点，认真落实“每名书记都作点评，每个党组织和每名党员都被点评”的要求，扎实开展领导点评工作。

二、点评内容

中心党支部、书记由市卫生局党委、领导点评。

中心班子成员、党员由中心党支部书记、其他党员点评。

点评内容包括：对参加创先争优活动的评价、存在不足和努力方向。重点围绕立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众等情况进行点评。

三、方法步骤

1、学习发动阶段

组织集体学习，领会上级文件精神。研究部署领导点评工作步骤，制定领导点评工作实施方案。

2、征求意见阶段

印发《领导干部点评意见函》，下发全市27家院前急救网络单位，对中心领导班子成员及中心工作进行点评，征求意见建议；

印发《党员意见测评表》，下发中心全体干部职工，对中心全体党员进行问卷式点评。

3、自我总结阶段

全体党员结合各自岗位职责，总结分析一年来的工作情况，形成书面述职报告。

4、集体点评阶段

结合征求意见及党员书面述职报告，召开集体点评会，自我述职、自我解剖，通过集体点评，实现相互学习、相互促进。

5、整改落实阶段

每位党员根据点评结果，对存在的问题，制定措施进行整改。对发现的典型，进行培养宣传。

6、总结点评阶段

在活动结束时，中心党支部书记，对中心党员进行总结点评，点评发现的问题是否整改，活动是否达到了预期效果。

四、组织领导

1、加强领导。领导点评工作由创先争优活动领导小组领导。负责制定方案、发放意见函、召集会议等具体工作。