班子自身建设调查研究报告

时间:2022-07-02 10:02:00

班子自身建设调查研究报告

各级党委是各地区、各部门的“领头雁”,班子自身建设好不好,事关和谐社会建设进程,事关本地区、本部门科学发展。面对我区前所未有的发展机遇和挑战,必须充分发挥各级党委的核心领导作用,抓住机遇、乘势而上,全力推进我区经济社会跨越式发展和长治久安。

一、在增进团结中构建和谐班子

加强团结建设,构建和谐班子,重在“三靠”。一是靠求同存异来维护。由于年龄、经历和性格爱好等不同,班子成员对事物有不同看法,出现一些分歧很正常,关键是要把矛盾各方统一起来。成员之间要着眼工作大局、心存坦诚之心,积极开展批评与自我批评,切实在化解矛盾、消除分歧中加强团结。二是靠党性原则来加强。实践证明,党性原则是团结的基础。有没有搞好团结的愿望,是衡量党员领导干部党性强不强、觉悟高不高的重要标志。要有敢于坚持原则的勇气和胆识,不怕误解、不怕闲言碎语,真正以纯洁的党性加强班子的团结。只要“一班人”都有成就事业的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,就能开创同心协力、团结干事的生动局面。三是靠人品官德来凝聚。班子成员都是在党委集体领导下工作,相互之间是平等的同志关系,没有什么大小主次之分。一定要以责人之心责己、以恕己之心恕人,做有利于团结的事、说有利于团结的话。大家遇事要有平和的心态,在权力面前不争你大我小,在荣誉面前不争你多我少,在问题面前不你推我让,只有这样,才能真正形成坚不可摧的战斗集体。

二、在正确决策中推动部门发展

决策具有基础性、引领性作用,党委班子能力如何,关键体现在决策水平上。一是要坚持科学决策。要经常深入一线听实话、摸实情、察实据,正确处理局部与全局、继承与创新、眼前与长远的关系,多做那些虽然无益于个人扬名得利、但对推动工作有益的事,虽然一时难以见效、但对长远发展有利的事,虽然上级不容易看到、但干部群众普遍欢迎的事,使各项决策更符合部门实际、更符合科学发展的要求。二是要坚持民主决策。实践证明,个人能力再强强不过集体,个人经验再多多不过群众。要充分发扬民主,集中集体智慧,坚持党委集体研究决策,严格按照议事程序办事,增强党委决策的透明度。凡没有经过充分调查论证的、没有准备好具体方案的、大家心中都没有数的不提交会议、不进入决策。始终坚持依法决策。三是要以法律法规和规章制度作为基本依据,建立健全科学论证、专家咨询、纠错问责等机制,有制度的按制度办,有规定的按规定办,切实使党委权力运行始终置于法规制度约束之下。

三、要在求真务实中促进工作落实

一是要有认真的做事态度。首先要用心,对看准了的问题、定下来的事情,要抓一件、像一件、成一件;其次是要细心,工作中一定要关注每个细节,善于从细微之处发现问题、把握大势,以细致之风狠抓落实;再次是要精心,树立精品意识,对部署安排了的工作要全程跟踪、一抓到底。二是要有务实的工作作风。把求知于基层、问计于群众作为各级党委领导班子的重要课题,深入实际搞好调查研究,发现认识上的盲点、工作中的缺点和前进中的难点,树立发现问题是水平、揭露问题是党性、解决问题是政绩的观念,认真研究解决发展中面临的各种问题;大胆开拓创新,敢于突破自我超越前人,敢于冒险担责不怕挫折,做到人无我有、人有我新、人新我优,扎实推动部门创新发展。三是要有较真碰硬的勇气。对影响制约发展的重点难点和棘手问题,对牵动全局的中心工作和大局,必须往前赶、往实里抓,把每一步都抓到底、抓到边、抓到位,对因责任心不强影响工作的部门和个人,严肃追究领导责任,把板子打到具体人身上,决不让做虚功的人摘果子、得好处,切实做到“红花有人戴,板子有人挨”。

四、要在勤政廉洁中塑造良好形象

各级领导干部一定要以自身的良好形象影响部门、感召群众、带动工作。一是要勤奋敬业。敬业才能成就事业,勤奋才能赢得尊重。要不断增强事业心责任感,自觉把心思用在谋划部门发展上,把精力花在抓好工作落实上。要振奋精神状态,做到在其位谋其政、在岗位有状态,常思工作之责、常砺进取之志,正确处理“年限”与“奉献”、“到站”与“到位”的关系,不断在工作领域有新建树、新作为。二是要秉公用权。树立正确的权力观,做到公心为本、公正为准,公开为重、公论为上,对不该办的事,宁可伤感情也不能开口子;对不该破的禁区,宁可伤和气也不能闯红灯。对权力胸怀敬畏之心,多一分清醒、多一分原则,少一点侥幸、少一点灵活。要坚持一身正气,对违反原则的人和事要大胆批评,自觉做到讲真理不讲面子、讲原则不讲关系、讲党性不讲私情。三是要努力实践社会主义荣辱观,努力在依法办事上作表率,在严格执纪上作表率,在廉洁自律上作表率,用“一班人”的一身正气换来群众的满意服气。群众看领导、下级看上级,不仅听其言、更是观其行。领导干部一定要珍惜组织给予的荣誉,自觉按照“四自”要求,全面加强工作作风、领导作风和生活作风建设,真正经受住各种考验,发挥模范带头作用。