教委提升职教完善工作总结

认真宣传书记两次教育工作专题座谈会精神，强化政策研究和法制建设。一是重点学习党的届三中、四中全会精神。积极服务于主题教育活动。二是认真调研，服务决策，编撰了1986年～年教育综述》编撰了年教育年鉴》修订并完善了志?教育篇》三是稳步推进教育系统法制建设，配合相关部门积极宣传《食品安全法》消防法》等法律法规，成效明显。

全区教育工作在区委、区政府正确领导下，年。市教委指导下，坚持“准确定位、统筹发展；依法行政，规范办学；整体推进，突出重点”思路，继续实施一系列统筹城乡教育发展和提升内涵的综合改革措施，强化农村学区管理，实施文化立校特色兴校，重点区域和校点倾斜投入，多元治理薄弱学校，全面规范办学行为等统筹保障措施，示范发展学前教育，均衡发展义务教育，优质发展普通高中教育，结构化发展职业教育，被教育部评为全国推进义务教育均衡发展工作先进地区，被教育部命名为“全国社区教育实验区”全区教育质量进一步提升，为教育可持续发展奠定了良好的基础。

一、教育发展水平稳步提高,各级各类教育和谐发展。

其中高等院校5所，全区现有各级各类学校518所。中职学校21所，普通高完中19所，普通初中32所，九年制学校10所，普通小学244所，幼儿园185所，特殊教育学校2所。校学生总人数为341398人，职教职工18255人。

全区学前三年、一年入园率分别为75%95%以上。以《学前教育登记注册管理办法》为抓手实施规范化管理，学前教育稳步发展。园幼儿23738人。开展幼儿园（班）注册复查工作，严格准入制度，全面整治薄弱园，开展市一级幼儿园的新创工作。充分发挥7所国办市级示范幼儿园的辐射带动作用，引领民办幼儿园、乡镇中心幼儿园同步发展，稳步提升了学前教育质量。百余名幼儿在全国、市级举办的活动中获奖，幼儿园的和你手牵手》三师附幼的挖红薯》成功入选全国幼儿园优秀DV作品并在中国教育电视台两次播放。

改造了10所农村初中校舍；将80%以上的新增教师安排到农村义务教育学校任教；将50%市级重点中学招生指标均衡分配到区内初中，义务教育均衡发展有序推进。坚持均衡办学条件、均衡师资队伍、均衡教育质量的义务教育均衡发展推进理念。增强了农村学校、薄弱学校办好初中的信心；接受农民工子女3063人就读城区国办中小学。区域内义务教育办学水平渐趋均衡，城区中小学择校现象趋缓，城区小学一年级新生平均班额下降到46.6人，区教委重点监管的6所学校平均班额下降到52.9人，最大班额也被控制在56人以下。

上海中学被市政府命名为市重点中学，普通高中优质发展面进一步扩大。普通高中优质面不断扩大。市级重点中学增加到4所。完成普通高中招生13900人，初中毕业生升入普通高中的比例达到65%高考连续高质，户籍考生10307名考生被高校录取，录取率74.1％，连续三年达到万人以上。

服务效能不断增强。新充实了一批电子、机械等高新技术实习实训设备。全年新招录中、高职新生37531人，职业教育基地建设实力进一步增强。职教基地基础建设不断夯实。比去年增加3375人，办学总规模达到132556人，其中高职及以上44912人，中职68363人，培训19281人。高职、高专以上规模占比由上年的30.9%上升到33.9%教育结构得到优化。同时我区职业教育受关注度不断加大，先后有中央政治局委员俞正声、薄，全国人大副委员长桑国卫，全国政协副主席张梅颖、陈宗兴，全国政协“三峡库区环境保护”考察组等5批以上中央和省部级领导到校视察。年10月13日书记在第4113期《国内动态清样》中的立足库区实际发展职业教育》一文上批示肯定职业教育发展工作。

协助市教委依法重新审批了市工业技术学校、市电子信息工程学校，民办教育规范化发展力度进一步加大。今年。使全区有四所民办中职学校合格达标，成为全市之首。加大民办教育规范化发展力度，全年共审批6所短期培训机构管理，注销10所、停办8所民办幼儿园，对基本合格的15所民办学校提出了整改要求。同时，依法严格监管民办高中阶段教育招生行为，确保民办教育规范办学。

二、人民群众对教育满意度持续提高,围绕中心工作抓重点。

补助家庭经济困难寄宿生生活费2280万元，惠民工程办实办好。为全区义务教育阶段学生提供2337万元的免费教科书。免除了困难女童作业本费和住宿费168万元。普通高中5225人次接受资助284万元。春、秋两季85461人次中职学生接受资助14621万元。为生源地大学生助学贷款1973人共1122万元。

年10月26日起,健康工程大力推进。增强农村小学生身长发育营养保障力度。全区六万余名农村小学生开始喝上由区政府提供的免费牛奶；积极改善体育活动开展的设备设施，新建成15块塑胶运动场，新增150万元的体育教育器材投入到149所小学；积极落实阳光体育运动，秋季学期起全区中小学全面实施4课时体育课，并创造性开展了形式多样、具有特色的大课间体育活动。

全区学校努力实现“一校一特、一校一品”1所学校被命名为“首批市科技教育特色学校”2所学校被命名为“市首批农村中小学现代远程教育实验学校”2所学校被评为“市首批书法教育试点学校”2所学校被命名为“市第二批语言文字规范化示范校”4所学校被认定为“市经典诵读实验学校”同时，特色工程全面展开。印发了特色学校和特色学校项目建设标准。14所中小学申报首批特色学校评估认定，11所中小学通过区“绿色校园”验收，33所中小学成为首批“2+2改革实验学校，52所学校被确定为区级体育特色创建学校。

破解农村教育难点；通过给学校提供“菜单式教科研服务”等举措，科研教研引领工程力度加强。通过组织“农村小班教学、特色学校建设、初中学困生转化、艺体‘2+2项目’等重点课题攻关。促进教育质量内涵发展。凤凰完小小班教学改革试点成效显著，该项实验成果已逐步在全区农村小学推广。教科研成果丰硕，8项成果在市第四届优秀教育科研成果评选”中获奖，其中一等奖1项；112篇论文在市第五届基础教育课程改革论文大赛”中获一等奖；4项成果在市人民政府首届中小学教学成果奖”评选中获奖；教师参加市课堂教学大赛获一等奖15人，其中有2名教师将代表市参加全国比赛。以上获奖项目，区的等次和数量均居全市之首。

切实将实施岗位设置和绩效工资同深化学校人事制度改革紧密结合，人事改革平稳推进。制度化、民主化推进学校岗位设置和绩效工资改革。构建起了重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，确保了全区在职教职工首次岗位设置竞聘上岗和义务教育阶段学校绩效工资实施工作的顺利推进。全区义务教育阶段14454名在职教职工和离退休教职工在6月30日开始兑现绩效工资、生活补贴，全年发放义务教育学校绩效工资近2.1亿元，全区普通中小学教职工医疗保险财政补贴由6.5%提高到8.5%全区义务教育学校教职工住房公积金按统发工资的7%比例由区财政补贴。

三、教育质量进一步提升,统筹发展举措有力。

一）不断完善科学运行机制

编制了义务教育均衡发展制度汇编》先后制发了关于加强普通高中新生资格审查规范招生行为的通知》进一步加强民办学校招生管理的意见》等文件，改革完善管理机制。不断充实完善了年以来建立起的义务教育均衡发展、人力资源培育提升、教育质量保证提高、校园文化营造孕育、安全稳定长效及考核评价等机制。同时推行学校和直属事业单位主要负责人工作周报制度，保障了教育的规范、高效运行。

编制完成《区统筹城乡教育综合改革试验实施方案》二是编制完成《区城乡教育统筹发展中长期规划纲要》初稿）三是编制完成《三峡工程后续工作教育培训规划》区共上报6个类别总投资71.56亿元的三峡移民后续工作规划项目。四是编制完成《区农村初中校舍改造二期工程规划方案》区共计34所学校总投资21584万元的申报项目入库。五是涉及10.78亿元的区“校安工程”三年总体规划》通过市及中央审查认定。科学编制教育规划。一是结合教育实际。

进一步优化了办学布局。整合教育资源。将、、初中分别与清泉中学、新田中学、塘坊初中合并办学；设立瑞池九年制学校；将天城小学护城完小、完小分别划入钟鼓楼小学、驸马学校。

二）全面推进素质教育

采用分片、集中培训与校本研修相结合的方式，创新德育工作。一是不断增强工作的针对性和实效性；二是加强德育工作队伍建设。持续开展中小学班主任和德育干部全员培训；三是抓好法制、心理健康等专题教育；四是强化家教指导和社区共建，家校联系不断加强，育人资源不断整合，完善了三结合”德育工作网络；五是制发《区中小学校园文化建设实施意见》加强了对学校校园文化建设工作的指导；六是结合“唱读讲传”与“双创”活动，创新德育工作，着力推进“百万学生文明行动”创新开展“向国旗敬礼?做一个有道德的人”网上签名寄语活动。今年，2名少先队员分别被评为“市十佳少先队员”市优秀少先队员”1个中队被评为“市优秀中队”1个班级被评为“市优秀班级”

深化教育教学改革，提升育人质量。一是突出教学中心。狠抓以研究性学习为主要内容的综合实践活动的开展。二是完善了义务教育教学质量抽测制度，加强了对教育教学质量的抽测监控。三是首次开展了义务教育教学质量表彰奖励。四是召开中小学教学质量分析会、两次高中毕业班诊断工作会议，总结经验，研究对策。五是积极开展校（园）本常规教研活动及小班教学、尾端学生管理等的研究。学生参加各类学科竞赛、体育比赛、技能展示获得部级、市级表彰或奖励分别近20150项。有3名同学分别荣获市中小学生“诵读大王”故事大王”诵读之星”称号，特别是年市青少年田径锦标赛上，共有5位同学获得6个全市第一的好成绩；2名学生当选为年“国际气候酷派—绿色校园行动”青少年气候大使，1名学生获“第四届市青少年科技创新市长奖提名奖”

三）优化发展师资队伍

充实了农村义务教育学校教师队伍。二是改革公开招聘办法，充实教师队伍。一是公开招聘义务教育特设岗位教师100名。公开招聘教师65名，心理健康工作人员9名，卫生保健人员20名。三是高质量引进区外教师42名，进一步优化了教师资源配置。

全面开展中小学教师职业道德教育、通识培训、课改”培训、教育理论培训、现代教育技术培训、班主任培训、校长岗前培训、教育科研等继续教育活动，落实继续教育。一是确保了教师继续教育经常性经费不低于教职工工资总额的1.5%并集中划拨到区教师进修校专用教师培训。二是采取规范化培训、灵活性培训及建立四级骨干教师队伍、校长沙龙、青年人才论坛等形式。将教师培训纳入学分登记，将教师继续教育测评结果存入教师档案。全年各类培训近14000人次。三是注重骨干培养，逐步规范了骨干校长、教师的培养、管理、使用与考核，积极引导骨干校长、教师发挥示范辐射作用，并据此壮大了骨干校长、教师队伍。

引领教职工认真研读、体会传统经典、励志丛书和我身边的经典，夯实锻炼平台。一是充分借助“唱读讲传”特别是传箴言”这个平台。强力内修，提升内涵。二是充分借助科研教研平台，引导教职工不断反思，不断总结，不断进步。三是充分利用才艺展演（如“新新新教工文体艺术节”第三届班主任基本功竞赛、第三届中青年教师教学技能竞赛等）引导教职工不断强化从业基本功。教师参加各类比赛获得国家、市级奖分别近2040项。四是结合市区“以城带乡，万名干部驻村暨万名专业技术人才支农支教行动”通过城乡互派、上挂老师到城区结对学校学锻炼、统筹调训教职工等形式，改善了城乡教师队伍结构。

营造起了良好的尊师重教氛围，树立先进典型。一是通过“教育网”三峡都市报》和电视台大力宣传教育系统涌现出来的先进集体和个人。树立了榜样。二是评选典型先进激励教师“向上意识”结合新中国成立60周年、解放60周年和第25个教师节，依靠广大教职工自下而上逐级推选国家和市级教育典型。今年，区共有1名教师被表彰为全国模范教师，1名教师被表彰为全国优秀教师，2名教师被表彰为市优秀教师，1名校长被表彰为市优秀教育工作者，5名教师被命名为市特级教师，1名教师被命名为市名师称号，1名教师获市名师提名奖，1名退休教育工作者被授予市教育工作终身贡献奖称号。

四）强化发展保障措施

全区62个单位3000多名党员中开展了深入学习实践科学发展观活动。二是强化廉政建设，强化思想作风建设。一是强化党的建设。实行教育收费重点监控制度，切实加强系统领导干部经济责任审计工作，全年清退违规收费12.3万元，巩固了市规范教育收费示范区”成果。三是强化作风培育，深入学习实践科学发展观，扎实开展“强作风，保增长”主题活动。四是认真开展“万名党员心连心”城乡支部手拉手”和领导干部“1+10联系群众等活动，委领导、科室负责人与普通教师真诚交流，进一步密切了党群关系、干群关系。四是通过工会活动多种途径使《中小学教师职业道德规范》真正做到入耳、入脑、入心。

争取并落实年市以上校安工程项目10所学校13个项目总投资1420万元（占全市计划数的6%全区各级各类学校教育经费总投入12.38亿元，整体改善办学条件。年。比年的11.48亿元增加9059.8万元，增长7.89%整体改善了学校办学条件，全年新建教学及辅助用房14.67万平方米，生活服务用房3.17万平方米，修缮校舍15.69万平方米，指导10所中小学校按相关标准要求建成标准化实验室23间，完成17所学校32个项目的第一期“初改工程”同时，添置课桌凳2.7万套，装备教育教学器材近26万件（台）

以领导责任制为抓手，强化安全稳定工作。坚持以创平安校园为载体。深入推进治安防控体系建设，大力加强基层基础工作，认真排查调处各类矛盾，敦促各项安全、综治措施的落实，为确保教育大局的稳定、学校的平安，做了大量扎实细致的工作，取得了明显成效：安全事故明显下降；1所学校被命名为“全国第二批和谐校园”4所学校被命名为“市安全文明校园”同时，做好了信访维稳工作，深入开展大走访、积案化解活动。全年排查矛盾突出信访件181件，接访、下访200余批次，处置化解180余件，切实解决了教育系统的一些积案、重案。

顺利通过市政府对我区教育工作的评估验收，强化教育过程督导。一是完成了16个镇乡（街道）政府教育工作督导。有效改善了教育发展环境。二是以教育质量、课堂教学、小班教学、义务教育尾端学生管理特色学校、校园文化建设为重点，针对性地对17所远郊农村小学进行了督导评估，完成了初中综合督导评估，有力促进了教育内涵发展。

为促进学校之间相互学习交流搭建了平台。一是及时报送重点工作，强化信息宣传工作。全年总计撰拟政务信息近2500余条（篇）为教育发展得到领导的社会各界的理解与支持营造了良好的舆论氛围。全年被区委、区政府、市教委采用265条，居于部门和区县信息采用前列。二是适时报道重大活动。全年被部级刊物采用信息报道一篇，教育部网站宣传稿3篇，中国新闻图片网”信息1篇，语言文字周报》信息6篇，教师研修网”发表了信息29条，图片11张；电视台播放教育类新闻近180余条，三峡都市报》刊载教育类新闻近300余篇。三是加大学校信息交流力度。教育网”学校各种教育教学新闻、活动报道等文字稿2447篇，图片1231张。四是总结提升发展基本经验，根据学校信息提炼了18条教育教学管理创新举措，汇编了义务教育均衡发展文集》编印了办好每一所学校，教好每一个学生”推进义务教育均衡发展画册，形成了强化政府领导，科学调整布局，适时整合资源，统规统管基建，提速特色学校建设，捆绑监测教育质量，农村小班教学模式创新”等统筹城乡改革发展基本经验。

颂经典”活动1000多场次，强化精神文明建设。一是全面开展“唱读讲传”活动昂扬精气神。将活动有机融入学科教学、校园文化建设及机关干部、学校师生的学习、生活常态中。全年共举办各级各类“唱红歌”活动2000多场次。讲故事”活动1000多场次，传箴言”突破250万条，审核通过8万余条，其中优秀短信近6万条。教育系统“家国情怀”经典诵读文艺演出活动得到社会各届高度评价。同时掀起了习书法，读经典”热潮，全区万名大中小学生参加全区规范汉字书写大赛及百余名师生以百米长卷共书格言碑文成为我区语言文字工作上的经典”二是多种方式构建和谐发展环境。教育工会印发《区教职工代表大会工作评估方案》推动系统民主管理与监督，建设和谐校园，教育系统20个单位被评为“区厂务公开先进单位”筹集资金8.7万余元慰问了185名困难教职工、27名历届地市级以上劳动模范；通过女工干部工作会、教职工篮球运动会、红歌拉歌比赛等形式积极引导全区教工联谊、健身、励志。