各种工作报告荟萃4则

《一》市人事局工作报告示例

一、人才工作方面

㈠人才环境进一步优化

一是完善政策。制定出台了市委市政府关于进一步加快引进培养高素质人才的若干意见，明确今后几年我市人才队伍建设的总体目标以及加快引进培养高素质人才的政策措施，同时还配套出台了中青年管理人才赴国（境）外培训、机关事业单位聘用紧缺专业人才、选拔大中专毕业生到村工作和高层次引进人才经费资（补）助办法等10多个政策性文件。有10名高层次引进人才获得近40万元的经费资（补）助。二是开展优质服务活动。集中2个月时间，组织人员深入基层，走访了近百家企业，宣讲政策，征询意见，了解需求。帮助引进人才解决家属就业安置、子女入学等实际问题；对200多名企业高层次引进人才进行了健康体检；开展节日慰问、市情通报、参观考察等活动。为切实解决企业引进人才住房问题，拟订了人才公寓筹建方案，基本确定了购买条件、经济补助等政策。三是建立人才柔性流动机制。鼓励国内外人才不迁户口、不转关系，以短期聘用、技术攻关、项目咨询、企业顾问等灵活方式，来我市长期工作或短期服务。对以柔性方式引进的人才，实行《工作居住证》制度，其工资福利、社会保险和职称评聘等方面，享受本市同类人才同等待遇。四是加强宣传，营造舆论氛围。利用报刊、电视、网络等各种宣传工具，宣传人才政策和各类优秀人才的典型事迹。一年来在各类新闻媒体上共发表稿件50多篇；编印《市人事工作文件选编》1000多册。

㈡人才引进力度进一步加大

一是着手启动“325人才引进工程”。通过各种渠道，全年共引进各类人才2000多名，其中中高层次人才1600多名（本科或中级职称1500多名，研究生或高级职称近百名）。二是组织好各类人才交流招聘活动。一年来共组织举办人才交流会30多次，有2000多家单位设摊招聘，8万多人次入场应聘。特别是11月份赴成都招聘，取得了相当好的效果，全市共有72家单位设摊，约有2万名各类人才入场应聘，达成意向1500多人，其中中高层次人才占70%。市内两次大型人才交流会，效果也非常明显，共有644家用人单位设摊招聘，1.2万人入场应聘，当场达成意向7000多人次。三是建立重点高校毕业生实习基地，开辟引才新途径。为引进外经外贸类紧缺专业人才，我们与大学等10多所重点高校合作，建立了高校毕业生实习基地，近百名毕业生通过实习，有30多名留我市工作。明年春节后又有200多名毕业生将来我市实习。

㈢人才培养工作进展顺利

一是抓好党政人才的培养工作。按照培养“具有国际眼光、战略思维能力”的要求，我们首次组织选送了20名优秀中青年管理人才，赴德国进行为期2个月的培训，重点学习公共管理、国际贸易和工商管理等知识。二是抓好高层次企业经营管理人才培养。为期2年的复旦大学企业管理研究生课程进修班已结业，53名学员获得结业证书。通过学习，不但系统掌握了企业管理方面的理论知识，而且还提高了实际经营管理能力。三是扎实推进“115人才工程”建设。加大培养工作力度，开展集中培训和学术技术成果交流，对年度考核结果为优秀的7名第一、二层次培养人选，实施科研、培训经费资助。四是进一步规范了到村工作大中专毕业生选拔考录办法，新选拔31名到村工作，已累计94名。经年度考核，有15名被确定为优秀等次。择优考录了到村工作满2年的毕业生进镇属事业单位工作8名。同时选送30多名中青年人才攻读硕士学位；3000多名专业技术人员参加继续教育培训；2100多名专业技术人员通过了职称评审和首次职务确认，其中高级230名，中级520名；2600多名参加了各类资格考试。

㈣人才市场健康发展

一是继续办好人才市场交流活动。新增交流场次为每月3次，每场均有40多家单位设摊招聘，1200多人进场应聘，市场发展兴旺。二是网上人才市场作用发挥日益明显。更新了人才网站，增强了服务功能。全年新增访问人数107万人次，日均访问量超过3000人次，比上年增长1.5倍。网上登记求职数已超过3.2万人次。三是扎实推进人事服务。全市共受理人事5092人，其中单位3613人，个人1479人，比上年净增人员1329人，新增单位104家。四是做好人才信息的收集、。共刊发《人才信息》12期；网上招聘信息4万余条，比上年增加了10倍。五是健全人才服务网络。全面完成镇（街道）人才服务站建站工作，建立重点企业人才联络员制度，初步形成了市、镇、企业三级人才工作服务网络。人才市场搬迁新址，交流场地扩大500多平方米，设置固定摊位70个。人才大厦已批准立项，进入前期准备阶段。

二、人事工作方面

㈠扎实抓好公务员队伍建设

一是围绕服务和诚信，开展公务员行为规范教育。组织全市3000多名公务员，开展公务员行为规范知识竞赛活动，以进一步培养公务员敬业精神，强化公务员公仆意识。二是不断完善公务员招考录用制度，全年共6次考录公务员70名（其中公安干警39名）。三是加强公务员考核工作，结合实际制定出台党政机关年度考核实施意见，明确了基本称职、不称职等次确定标准，规范了考核奖发放办法。继续实施公务员奖励和健康休养制度。四是规范公务员转任交流工作。对60名市镇（街道）机关中层及以下工作人员组织了集中交流，对105名公务员实施了转任。五是抓好各类培训学习，组织400多名公务员参加《英语300句》培训，3000多名参加依法行政培训，近400名参加大专及以上学历教育。

㈡加强事业单位综合管理

一是继续推进事业单位分类改革，全年共实施改革50家。二是做好事业单位登记管理工作。全年共完成事业单位法人登记年检286家，其中变更45家；新设立登记15家。三是严格实施新进人员考录制。全年通过公开考试，新录用事业单位工作人员316名，其中首次组织了镇（街道）事业单位公开考录城建规划、财会审计等专业人员36名。四是开展专业技术人员“奔小康、作贡献”活动，激励全市专业技术人员立足本职，为我市全面建设小康社会作出更大贡献，对活动中涌现的28名先进个人进行了表彰奖励。

㈢做好其他日常人事工作

一是切实加强机构编制管理工作。按照上级规定，单独设置了市民族宗教事务局、市科协；完成了市工商联、经济开发区管委会“三定”方案；审议其他有关机构编制事项41项。二是继续做好军转安置工作，共安置营及以下军转干部14名，随调家属6名。按上级有关规定，帮助部分企业军转干部解决生活困难。三是调整了机关事业单位工作人员职务津贴及离退休人员生活费补贴，共有1.5万多名调整了地方职务岗位津贴；3600多名机关工作人员调整了平时考核奖标准；5500多名离退休人员调整了生活费补贴。规范完善了机关、事业单位奖金分配政策。四是出色完成信息报送工作，受到上级人事部门表彰。此外，还扎实做好市镇目标管理考核、转体单位人员安置、退休干部管理和机关工作人员出国（境）报备登记等工作。

三、自身建设方面

一是认真组织“三个代表”重要思想学习。通过开展专题辅导、心得交流等活动，进一步确立了“立党为公、执政为民”的思想，增强为基层、为群众的责任感和自觉性。二是扎实开展“艰苦奋斗、勤政为民”主题教育，深化“满意在人事”活动。完善政务公开内容，实行限时服务和首问责任制度，针对群众反映的意见，切实提出整改措施加以改进。三是围绕人才引进培养、公务员队伍建设和事业单位改革等课题，组织专题调研活动，全年共撰写有一定质量的调研文章14篇。四是进一步加强制度建设。认真落实党风廉政建设责任制，对公务员录用、大中专毕业生就业和军转干部安置等社会关注的热点问题，严格实施公开考录制度，有效抵制了不正之风，确保了用人质量。制订出台局机关工作人员年度考核办法，充分发挥了考核工作的评价激励作用，更好地调动了机关工作人员的积极性。

《二》优秀个人工作汇报

回顾年的工作感触很多、体会很深，有工作中的烦恼与郁闷，也有取得成绩后的喜悦与欣慰。年是支行搭平台、打基础的一年，也是近年来变化最大的一年。年月支行部分对公优质客户转移到支行，年10月原支行与支行整体合并，合并后的支行前台业务繁忙，业务发展急需屡顺。我网点通过全体员工共同努力，顺利地完成了网点整合等各项工作，并取得了较好的成绩。

支行年分行集中稽核凭证无一笔重大差错，未发生一笔凭证遗失，前台业务核算差错率控制在万分之一以内，现金出纳差错率控制在万分之零以内；重要科目等全部及时清理到位，无1笔遗留挂账；全年对帐回收率为100%；支行督导和外部检查情况良好；无超库限及连续三日超库限现象；客户有效投诉事件为0。具体工作措施如下：

1）建章建制，较好完成支行柜面制度建设工作

结合支行实际，制定了《前台柜面人员管理办法》、《前台岗位设置及职责》。

一是《前台柜面人员管理办法》主要是在建行违规积分办法基础上针对网点实际工作中容易出错和忽视的事项（如离退屏、丢失凭证、现金区钥匙交接手续等）进行细化规定，依据办法在绩效考核中做到有奖有罚、奖罚有依。

二是《前台岗位设置及职责》涵盖现行总、分支行具体要求、各类定期通报要求及客户经理要求，并落实到责任人，根据具体情况有的一人多岗。职责明确了每一岗位每日、每周、每月应完成事项及完成事项应达到的要求，如登记簿，职责明确了每一岗位所应保管的登记簿有哪些及登记要求等。从而网点的日常工作就可以有条不紊地开展，任何时候都可以经得起各类检查，柜员也逐步养成了良好的工作习惯，提高效率防止了差错，前台会计基础工作也扎实了。

2）加强内控基础管理，切实提高网点防范风险、化解风险的能力。

一是坚持“读表”制度，关注内部帐变化及风险预警信息。

每日查看内部帐余额表，表内表外科目日计表，对内部帐挂帐、转销情况进行检查核实，对业务监测系统下发的风险预警信息，认真分析，逐笔核实。充分利用稽核中心、审计、反洗钱系统非现场检查反馈的信息防范前台风险，加强了日常核算基础数据的实时监控。

二是从柜员思想认识上入手。通过例会组织柜员学习积分管理办法和案例分析，使柜员加强对操作风险的认识和自我保护意识，加强对制度的敬畏感。

三是做好前台柜面业务的基础工作。首先要求柜员做到的必须自己先做到，自己的岗位就要做到位。其次坚持定期、不定期对每一岗位完成情况进行落实，进一步加强柜员对制度的理解力和执行力。最重要的是坚持，只有坚持才能逐步规范柜员行为和提高柜员业务素质，并及时发现网点潜在的隐患和存在的问题，争取到第一时间处理，从而提高柜员执行力。我网点也是通过这一坚持检查的形式起到“传帮带”作用。

3）加强柜员队伍建设，培养柜面业务骨干。

柜员是柜面最重要的资源。加强柜员队伍建设，充分发挥柜员的工作积极性。对员工的成长负责，为员工提供良好的发展空间。

一是为生活上关心柜员，工作中为柜员排忧解难。

二是做好柜员岗位交流。武行全年柜员轮岗率达100%，一方面规避会计操作风险和道德风险，另一方面培养一批复合型柜面业务骨干。

三是树立网点学习标杆，引导柜员向标杆学习。

4）继续深化网点转型工作，在现有的网点功能分区情况下增加弹性窗口分流客户，提高客户满意度。

一是牢固树立“只是为了客户”的经营理念，做到凡自助设备能做的尽量不要柜员去做，凡柜员能做的尽量不要客户去做。及时与客户沟通并处理客户的即时之需。

二是根据客户流量的情况弹性排班，随时调整柜台数，减少排队现象。合并后网点业务量大增，大量帐务需核对交接。我行通过弹性排班增设窗口，提高效率，改进服务质量来稳定客户。我行在12月份总行神秘人检查得99分，在优质服务中取得较好的成绩。

年武行柜面工作的初步设想：

当前受国际金融危机及国内资本市场持续低迷的影响，我国经济增长速度回落，居民财富大幅缩水，社会就业形势和治安状况不容乐观，有效预防各类事故、案件及操作风险的发生成为今后一段时间内全行工作的重中之重。根据支行确定的工作规划，年，是我行业务大发展的关键之年，为确保业务发展不受外部不利因素的冲击，实现柜面业务“零违规，零事故，零案件”的管理目标，年我网点将以下几个方面开展工作：

进一步加强对重点业务部位的管理，确保柜面“有章不循，违规操作”现象及屡查屡犯问题得到根本纠正。

一是加强钱箱交接管理，严格执行双人开关箱的规定，严格执行尾箱流动管理的规定。

二是加强事中监督与控制，严把授权审核关。规范业务操作，禁止逆流程办理业务。确保授权人员授权时，重点对现金调拨、挂失、领卡等业务进行审核，确保授权业务真实有效。

三是加强现金管理。严密现金领缴手续，及时入账，无在途现象的发生。柜员间现金调拨通过龙头柜员集中办理。确保每日监控现金变化，对现金大额异常变动要及时查明原因、及时处理。

《三》农场牧业的工作报告

一、回顾年的牧业工作

年是一个很不寻常的一年，在团党委的关心支持和正确领导下，全团广大干部职工共同努力，认真贯彻落实十六届三中、四中全会和中央2个1号文件精神，锐意进取，扎实工作，团结奋进，开拓创新，夺取了"强牧"战略的重大胜利。牧业生产超额完成了年初确定的各项任务，畜牧业经济持续快速健康发展，为实现团党委制定的"发展壮大团场，致富职工群众"宏伟目标，奠定了坚实的基础。突出表现在以下几个方面：

(一)牧业经济稳步增长，职工收入不断提高

年全团实现牧业产值2947万元，牧业产值占农业产值的48%，比2003年提高5%。全团庭院纯收入666万元，其中：牧业纯收入624万元；职均庭院纯收入0.5万元，庭院纯收入中牧业纯收入占94%，比2003年提高12%。

(二)牧业生产各项指标顺利完成，并呈现三大特点

1、牲畜繁殖成活有所提高，成畜死亡有所降低；

年全团各类牲畜繁殖成活仔畜60919头（只），比2003年同期多7347头（只），繁育率110.5%，比2003年同期提高2%。全团各类牲畜死亡836头（只），死亡率1.0%，比2003年同期降低0.2%。

2、牲畜出栏率高，存栏稳步增长；

年全团出栏各类牲畜55857头（只），出栏率达78.2%。生产各类肉1835吨，生产羊毛135吨。生产牛奶900吨，生产禽蛋155吨。年末存栏各类牲畜88241头（只），较2003年同期增加16791头（只），同比增长23.5%，提高近10个百分点。

3、能繁母畜存栏数量多，后备母畜质量高，牧业发展后劲足；

年全团存栏各类能繁母畜62224头（只），能繁母畜比例达70.5%，同比增长12.8%。全团存栏后备母畜11621头(只)，后备母畜品质大幅度提高，主要取决于2010年开展了牛、羊品种改良工作，其中：羊品种改良完成7184只，肉牛品种改良完成1508头，为我团的牧业发展增添了后劲。

这些成绩的取得是与党委的正确决策、全团广大干部职工共同努力及各相关部门采取的有效措施分不开的。首先，进一步深化畜牧业内部的改革。实施了全民牲畜、棚圈及牧业生产设施作价归户，既减轻了企业长期背负固定资产折旧的负担，又放开了职工的经营自主权，搞活了养殖经济。其次，为推动"家家有畜示范连"和"家家户户见牛羊"工程建设，团争取到帖息贷款68万元，为38个无畜户和30个养殖数量没有达到20只羊的职工，解决了养殖资金不足的困难。第三，加大了科技推广力度，职工科学养畜意识不断提高。暖棚养畜、长草短喂技术应用，在我团已蔚然成风。职工引进技术含量高的进口牧业机械，已成为时尚，2010年全团引进进口打捆机7台。第四，脚踏实地的完成年团场"三项重要任务"之一，对全团草场资源进行全面踏查，界定管理区域，并对职工租赁承包的草场进行核实，革除了草场使用的陈旧观念，体现了资源共享原则，实现了家家户户"六有"的突破。第五，强化牧业项目建设，改善牧业生产条件。天然草原退牧还草工程项目：年度计划投资356万元；我团实际完成建设总投资389.9万元，顺利的通过了兵团验收。边境草原防火隔离带建设项目：计划投资30万元，我团实际完成投资37.7万元，也顺利通过师主管部门的验收，两个项目的建设，对于改善我团牧业生产条件，有着极大的推动作用。

在牧业发展过程中，也存在着一些薄弱环节，主要表现为：思想解放程度还不够，观念更新的还不快，敢冒风险探索新路子的意识还不强。对此，我们将高度重视，统筹考虑，坚持用改革和发展的办法，与时俱进的观点，认真加以解决。

二、年畜牧业生产计划

年是开展保持共产党员先进性教育活动和深入贯彻落实兵团关于深化农牧团场改革"1+3"文件精神的重要一年，也是实现""计划和经济结构调整明显见效的关键一年。

今年我团牧业发展的主要目标为：

1、牲畜存栏10万头只，其中：牛4265头，羊94771只，其它1063头。

2、肉类总产1950吨，羊毛生产140吨，牛奶生产956吨，禽蛋生产155吨。

3、科技推广：双羔素应用1080头份，当年羔配种5889只，全年舍饲试验2群。

4、品种改良：牛1910头，羊17367只。

5、饲草收贮37452吨，其中：粉碎加工18937吨；饲料收贮9000吨。

三、完成年生产任务的主要举措

(一)加强牧业管理，实现""目标为确保我团畜牧业""计划的顺利完成，必须牢牢抓住2011年牧业发展方方面面的工作，加强领导，提高认识，统一思想，不断完善考核激励制度，积极营造大兴牧业的氛围，促进畜牧业再上一个新台阶。

(二)抓住重点工作，加快发展步伐今年的畜牧业工作将以突出重点为特色，加大工作力度。首先要巩固发展规模，确保"十五"目标的实现。其次是加快数量畜牧业向质量效益畜牧业的转型。发展质量效益型畜牧业，是合理利用我团有限资源，保证畜牧业可持续健康发展的新的突破口。第三是搞好示范，带动全面发展。要求农牧连队领导业务都要有生产母羊100只以上，或者是生产母牛10头以上的一群畜，而且是单位的技术应用示范群。只有领导带头了，作出了典范，职工才会有所行动；只有领导的科技意识提高了，推广应用新技术才能得到落实，提高畜牧业科技意识才是实话。第四是每个单位都要认真组织、落实品种改良工作，以优质品种提高整体畜牧业的质量，以质量效益提高畜牧业的整体效益。第五是进一步贯彻落实兵团深化农牧团场改革的"1+3"文件精神，稳步推进草场有偿使用，完善草场租赁承包责任制。各单位对辖区内已承包的冬窝子草场要知根知底，建立档案；对共同放牧区草场逐步实行一年一定的联户承包，明确责、权、利关系。

(三)认真执行《动物防疫法》，强化动物防疫工作，严格按照师主管部门的要求，实施防疫统筹制度。动物防疫工作不容忽视，我团周边的疫情不容乐观，所以我们必须严格按照师主管部门的统一部署，加强动物防疫工作。进一步完善动物防疫管理制度，切实把动物防疫工作作为"发展壮大团场、致富职工群众"的头等大事抓实抓好，确保我团畜牧业健康发展。

《四》小学数学教研工作报告

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，落实减负精神，切实减负增效。

二、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。

1、加强理论学习

本学期数学组组织全体数学教师继续学习《创新性备课》一书，学习内容是“空间与图形”、“实践与综合应用”备课解读与难点透视，在此基础上对十二册教材中“空间与图形”、“实践与综合应用”这两块内容进行系统整理，做到对教材内容和每一册该内容的教学要求和目标做到心中有数，并及时写好读书心得及整理笔记。再通过教研活动汇报、交流，最终形成系统的知识结构图。另外还学习了文章《优化教材---专业成长的标尺》及天宁教育信息网上数学组中的最新理念，通过学习提高了教师的内在素质，转变了教师的教学观念。撰写教学论文的能力也大有提高。在天宁区第六届“教海探航”征文竞赛中蔺黎明老师撰写的《小学数学概念教学“四注重”》获二等奖，丁珊瑚撰写的《智慧在“同题异构和谐共振”中生成》获二等奖。

2、加大对教师的培训力度

青年教师是学校的主力军，教师的专业素养影响着课程改革的速度、深度和广度，同时也影响着一所学校的发展，因此打造一支数学素养较高的教师队伍成为教师发展的重要工作。本学期天宁区组织了第二届教师素质大练兵活动，我校全体数学老师积极备战，一张张练习卷，一次次课件制作，全员参与，学习氛围浓厚。最终选出五位老师参加了区比赛，白晓如老师获得了二等奖。

天宁区名师工作室是近两年区教学工作的特色项目，我校、、老师均参加了徐青教师发展工作室，学习交互式电子白板技术，研究信息技术与小学数学教学的有效整合，通过学习、实践、研究，在“第四届全国新技术、新媒体交互式电子白板教学录像课例评比”中，执教的《用字母表示数》获一等奖，江万里执教的《解决问题的策略---转化》获三等奖；老师在“第四届全国中小学交互式电子白板教学大赛”现场说课评比中荣获一等奖；撰写的《巧用电子白板实现有效整合》，撰写的《发挥白板优势构建高效课堂》都发表在《教师教育》上。

另外学校给老师们提供多次外出学习——听名家优质课、专家讲座的机会。每一位老师学习回来后，教研组都立即组织他们写学习心得，上汇报课，其他老师一起学习分享最新的前沿教育教学理念，并适时反思自己的课堂教学，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生知识生成、关注学生情感教育，培养学生的健康人格有了深层的认识，激发了教师深维度的思索。如本学期吴志英、郑慧老师外出学习后分别上了《认识小数》、《认识负数》的汇报课，并介绍了省最新的数学教学流派，“和谐数学”、“简约数学”、“文化数学”、“智慧数学”及倡导者。

三、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革。

1、加强听评课活动。

本学期，数学教研组加强了集体备课力度，保证每两周有一次集体备课，做到熟读教材、理解教材、吃透教材、优化教材，研究教材结构，建构教材体系，最终提高课堂教学水平。周四教研活动仍采用“同课异构”主题研讨形式，本学期的主题是“概念课教学研究”，三位教师为一组执教同一内容，先是两位教师上研究课，然后集体评课，下一周第三位教师在前面老师执教及集体评课的基础上进行改进上出一堂有质量的精品课。每次每一位教师都要参与备课，将自己对教材的理解，教学目标及教学重难点一一记录，形成书面稿，做到带着自己的思考进教室听课。认真观察并分析课堂教学的变化与发展情况，总结经验，发现存在问题。通过这样的听课活动，取长补短，不断反思，不断进步。本学期学校邀请了区教研室李主任为我们的引路人，一学期下来，我们全体数学老师可谓受益匪浅。

2、加强各级各类教研培训的学习活动。

本学期，我校组织全体数学教师参加了“市小学数学学科同题异构联校教研活动”，通过学习老师们感受到对同一教材内容的不同设计，不同的教学策略所产生的不同教学效果。还参加了“天宁区教育拔尖人才教科研能力高级研修班汇报展示活动”，通过这些教研活动的培训与学习，提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。

四、全员参与课题研究，构建减负增效体系。

本学期数学组全体老师继续进行区减负增效专项课题《小学数学“周周练”作业的实践研究》的研究，教师们在上学期的课题实践探索过程中形成了一定的减负增效特色——小学数学“周周练”作业。数学平时作业和“周周练”作业研究呈现出“共同价值追求下的个性化发展”。本学期我们在实践、探索的同时，认真做好总结、反思，使“周周练”作业在实践中不断完善，孕育并彰显学科文化品牌。本学期5月中旬天宁区文体局分管课题研究的专家陶建平老师和于纯老师对我校的课题进行了中期评估。首先由课题组负责人吴志英教导对近阶段课题研究的过程、师生获得成果及研究中遇到的问题进行了说明，然后由两位专家进行了点评。两位专家结合数学课题的实际研究情况做了针对性的点评，既肯定了课题研究的实效性，肯定了课题组做的大量研究性工作和研究成果，还指出了本课题研究过程中的一些问题：调查问卷的调查内容还可以是调查教师的智慧，即教师对一些练习的经验，对一些练习的创造等；教学有法，教无定法，集体备课的目的是为了对教材进行共同商量，思维共同碰撞，从而在认识上有一个共性和变式的统一；设计原则中还应该提出思维性原则。

五、系列特色活动，促进学生全面发展。

本着以学生发展为本的思想，本学期数学组组织了丰富多彩的活动：

1、社团活动，精彩纷呈，学生们的最爱。一到六年级的部分学生参加了“快乐数棋”社团，五年级的部分学生参加了“数学创新思维”社团，六年级的部分学生参加了“数学小灵通”社团。

2、成功举办北小第二届数学节活动，本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨，以数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，激发学生学习数学的兴趣，使学生获得数学学习的积极情感体验，提升数学素养。通过这项活动，我们也希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者一显身手；让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。具体内容：一年级——未来建筑师、二年级——24点大比拼、三年级——数学与文学、四年级——奇妙的图案、五年级——我是小小设计师、六年级——图形创意大比拼。

本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风争取更好的成绩。