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幼儿教育:教育教学杂志(订阅)

幼儿教育:教育教学

刊名:幼儿教育:教育教学

主办单位:浙江教育报刊社

主编:张虹

地址:浙江

国际标准刊号:ISSN1004-4604

国内统一刊号:CN33-1042/G4

周期:月刊

中文开本:16开

《幼儿教育》杂志信息:

《幼儿教育》从2006年1月起由半月刊改为旬刊,即在已有“教师版”和“家教版”的基础上增设“教育科学版”。“教育科学版”的主要内容有教育教学、教育科研、学前课程、事业管理、儿童发展、教师成长等。《幼儿教育》增设“教育科学版”后,需大量研究文章,因此特向海内外读者和作者征稿。幼教普及性刊物。普及幼教科学理论,总结幼教先进经验,宣传幼儿教育方面的优秀典型

《幼儿教育》杂志荣誉:

ASPT来源刊、中国期刊网来源刊、2004年度核心期刊、全国教育核心期刊、华东地区优秀期刊、浙江省一级期刊、列入中国期刊方阵“双效”期刊

《幼儿教育》杂志稿件要求:

介绍2-6岁的育儿心得,展示教育智慧,酸甜苦辣皆可。具体来说从小事出发,以小见大,反映科学的育儿理念,或介绍自己独特的教育方法,或反思教育不当之处,来稿务必具有启发性。字数要求800-2000字左右;

说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

《幼儿教育:教育教学》常见范例:

幼儿合作学习的意义、内涵及特点---王小英石丽娜

幼儿合作学习的影响因素---孙贺群陶晓丽

幼儿合作学习小组的建立---刘畅马叶秋

幼儿合作意识与技能的培养员---春蕊雷宁

从绘本《母鸡萝丝去散步》到音乐活动的演变---曹冰洁

美术活动中教师引导语言的有效运用——以活动“在路上散步”为例---林建华

用心阅用情读——由图画书《漏》展开的系列活动---沈颖洁

爱心树与孩子共成长---丁乐

鞋架上的标记——在问题情境中学习---杨己洁

幼儿园班级语言环境的创设---李轶雄

切实加强家长工作优化阅读教学效果---黎铮

适时、合理地引导幼儿---吴雪芳

调动幼儿的积极性提升幼儿的经验---丁仕华

区域活动大转移——增强活动的开放性、创造性---王兰

快乐着学习着---施冬梅

教师的指导要符合实际需要---应丽萍

观察和指导---曹玉兰

在活动区中主动学习---丁丽娟

激发幼儿的兴趣---张鸽

小手拉大手共走安全路——交通安全宣传周系列活动方案(大班)---顾玉华

小青蛙捉害虫(中班)---朱缤黄淑如

我的晨间活动计划(大班)---乔彦

圈里圈外(大班)---陈爱华

大家来刷牙(小班)——处理好几个关系---孙建华

学会正确地刷牙---钱蔚雅

认真分析活动内容,有序开展主题活动---高瑛

考虑活动内容的科学性---丁敏利

提高教学的有效性---魏荟瞩

刷牙方法不可小觑---夏方

让家长发挥最大作用方---冬梅

概念要清晰,要求要明确---赵益花

让幼儿真正成为活动主体---武晓燕

注重感受和体验---朱琳

变“要我刷牙”为“我要刷牙”---张赤华

买鞋(中班)---黄文芳

在实践中提升教学智慧---刘利敏

重视过程培养能力---傅蕴慧

勇于挑战固有观念和行为---汝茵佳

谈教学材料使用的有效性---楼必生

谈有效教学的设计与实施---俞春晓

通过教学提升幼儿的认识水平---王振宇

总结经验继续探索---朱丽丽

0—6岁儿童托幼一体化教育体系中的基本关系及政策建议---虞永平

对幼儿园“二次改制”现象的回顾与反思---张斌

国内幼儿教育券政策的现状及启示---姚根静

爱与和谐是主题---张鹏

“汪汪”的故事(中班)——要突出重点和难点---孙琴干

让孩子自主观察和思考---刘丽

科学设计程序---张守凤

分析作品很重要---罗秀娟

关注细节---黄品秀

逐步走近核心目标---陈学群

引领幼儿读出故事背后的情感---杨志群

我爱跨栏(大班)---丁仕华

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