中学历史教学
  • 创刊时间1956
  • 发行周期月刊
  • 审稿周期1个月内

中学历史教学杂志 省级期刊

主管单位:华南师范大学 主办单位:华南师范大学

《中学历史教学》是一本由华南师范大学主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1956年,出版周期月刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:广东
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:44-1142/G4
国际刊号:1009-3435
邮发代号:46-79
全年订价:¥288.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

中学历史教学杂志介绍

《中学历史教学》(月刊)创刊于1956年,由华南师范大学主办。

《中学历史教学》旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平,为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要,发表有关辅导复习资料和指导文章。

本刊主要资助项目有:江苏省教育科学“十二五”规划项目、广州市教育科学规划课题、安徽省教育科学研究项目、国家社会科学基金、广东省教育科学“十二五”规划项目、广州市教育科学“十二五”规划课题、广东省高等教育教学改革项目、绍兴市教育科学规划课题、广东省教育科学规划项目、浙江省教育科学规划课题。

本刊主要资助课题有:安徽省教育科学研究项目(无)、博士后科研启动基金(XJNUBS1119)、广东省教育科学“十二五”规划项目(2011TJK285)、广州市教育科学“十一五”规划课题(098143)、全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA080332)、浙江省社科联研究课题(06Z53)、安徽省教育科学规划项目(LG11234)、安徽省教育科学规划项目(JG11234)。

中学历史教学杂志征稿要求

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

中学历史教学杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
华南师范大学 475 教学;世界通史;邮票;邮票图;票图
北京师范大学 62 教学;历史教学;中学历史;课程;学历
江苏省徐州市教育局 59 复习;高考;教学;主义;现代史
人民教育出版社 59 文明;古今;教科书;英文;文化
成都大学 50 教学;历史教学;试题;历史课;高考
西华师范大学 48 《历史》;教学;中历;史学;教科书
江苏省东海高级中学 48 教学;中历;高中历史;试题;模拟试题
学研究院 43 教学;中历;课程;高中历史;历史教学
华东师范大学 40 世界通史;图说;邮票;教育;教学
东莞实验中学 39 漫画;教学;政治;漫画家;画家

中学历史教学杂志文章选集

  • 广西第一届地方文化口述史校本课程活动掠影 
  • 当年明月在 曾照彩云归——对新教材“中古时期的欧洲”一课的教学理解 毛经文
  • 冷眼向洋观世界,云开雾散终有时——以《中世纪欧洲庄园制》为例 赵晓东
  • 问渠那得清如许,为有源头活水来——“问题驱动式”历史教学的实践 曹军辉
  • 中世纪的断层弥合 谢德真
  • 在知识逻辑与认知逻辑的统一中培育解释素养——《两极对峙格局的形成》教学思考 陈长锁
  • 核心素养关照下课堂教学问题设计研究 张鹏
  • 历史教学理应走进原著:探求经济因素在历史上的作用 周静莉
  • 基于核心素养深度融合的教学探索——以人民版《新中国初期的外交》为例 徐刚
  • 学习有疑 学术求证 活学致用——从唐代三省制的学习说起 孙凯
  • “家国情怀”的力量体现及涵养路径——以《近代中国资本主义的曲折发展》为例 曹磊
  • 史料实证:北宋缺马吗? 赵维伟
  • 核心素养下高中历史课堂史学思想方法的重要性 于少华
  • 历史解释应防止标签化——以洪宪帝制破产的原因分析为例 翁伟兵
  • 高中历史新课标下的“历史解释”与“解释历史”——影响历史解释的教学片断及思考 周梦麟

中学历史教学杂志社联系方式

地址:广州市中山大道西55号华南师范大学文科楼408室

邮编:510631

主编:王继平

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