《浙大教育学刊》杂志旨在推动教育学领域的学术交流与发展。该杂志为半年刊,以发表高质量的原创性研究论文、综述和评论为主要内容,涵盖了教育基本理论、教育学学科建设、高等教育、教育治理与教育评价、道德教育、人才培养与教学改革、国际与比较教育等多个方面,致力于为读者提供具有学术水平和实践价值的丰富内容。以其严谨的办刊风格和前沿的研究视角,在教育学术界树立了良好的口碑,并得到了广大读者的广泛关注和引用。
杂志注重理论与实践相结合。它不仅刊登具有创新观点的理论研究论文,还通过实证研究和案例分析,验证理论的可行性和有效性。杂志的特色之一是积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过精心编排与改进,受到了越来越多读者的喜爱。杂志不仅关注传统教育学理论的梳理与反思,还致力于挖掘新兴教育理论的前沿动态,推动教育学理论的创新与发展。杂志的创办不仅为学者们提供了一个展示其最新研究成果的平台,也为教育实践者提供了宝贵的参考资料,成为教育工作者分享智慧、交流思想的重要场所,是培养新一代教育科研人才的关键摇篮。通过不断的努力和创新,《浙大教育学刊》在国内外教育界享有较高的声誉,为推动教育学的发展贡献了重要力量。
1.文稿应具科学性、逻辑性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范。对于一稿多投者,由作者自行承担后果。
2.篇名:篇名应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关原则,一般不超过20个字。
3.来稿时请提供第一作者的出生年、性别、职务职称、学位及所从事专业等情况,通讯作者必须注明联系电话和E-mail。
4.著录的参考文献应准确无误,其内容及顺序是:专著——序号、著(译)者、书名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序号、作者、篇名、刊名、年份、卷期;报纸——序号、作者、篇名、报纸名、年月日、版页。
5.文稿中摘引他人成果,请按《著作权法》有关规定指明原作者姓名、作品名称及其来源,并以注释的形式在文后列出。
6.关键词:必须是意义明确的术语,一般应选取3~5个能准确反映研究方向、研究领域及研究地点的词。词与词之间用分号“;”分隔。
7.正文一级标题为宋体,四号,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二级标题为宋体,小四,加粗,两端对齐,首行缩进2字符,固定值18磅。正文三级标题按正文内容排版,仅加粗,不单独成行。
8.图的编排:注意去掉无数字对应的刻度线,不用背景网格线,线条粗细大约在0.75磅。本刊现采用黑白印刷,为更清晰地表达,请注意表达方式。
9.基金项目:论文所涉及的课题应按有关部门规定的正式名称填写,多项基金项目应依次列出,具体格式:“基金项目:批准年份+项目名称+项目编号”。
10.来稿必须为原创性作品,必须由署名作者实际完成,不得违反国家法律和政策,严格遵守学术道德规范,不存在剽窃、抄袭现象,没有版权争议。
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