《国际汉语史研究》杂志是一本专注于国际汉语教学研究的学术期刊它已成为汉语国际教育领域的重要交流平台,不仅展示了最新的研究成果,也为全球汉语教育工作者提供了一个分享经验和探讨问题的窗口。杂志的主要发文领域涵盖了国际汉语教学研究的多个方面,包括语言教学理论与实践、语言政策与规划、语言习得与认知等。杂志不仅关注传统的教学方法,还积极探索新的教学理念和技术,如在线教育、混合式教学等,力求在多元化的教学格局中发出独特的声音。例如,杂志曾刊登过关于汉语国际教育中文化差异的教学策略,以及如何利用现代科技提升汉语教学效果的案例研究。
杂志在推动国际汉语教育发展的同时,也为学术交流提供了重要的平台。杂志通过发表高质量的学术论文和研究报告,为全球的汉语教育界提供了一个重要的交流窗口,促进了汉语教育的繁荣与发展。在办刊理念上,杂志坚持学术性与实用性相结合,紧跟学科发展前沿,满足教学实践需求。杂志不仅关注学院内部的研究成果,还广泛邀请国内外专家学者投稿,确保内容的国际视野和学术深度。此外,杂志还注重与读者的互动,通过举办各种学术研讨会和交流活动,增强与读者之间的交流与联系。
1.来稿应严谨遵守学术规范,内容表述清晰,语言流畅通达,逻辑严密。投稿后3个月内若未接到稿件修改意见或录用通知,作者可自行处理。
2.文章题目应准确表达文章内容、简短明确,一般不超过20个字,尽量不用副标题,缩略语和标点符号。
3.作者姓名(作者所在单位名称,所在省和城市名称,邮编),如多名作者则分行依次排列。英文作者姓名及单位(作者姓名格式:“ZHANG De-Lin)。
4.参考文献要精选,以不少于5篇为宜。引用文献中书刊的层次、数量、出版年份要仔细挑选核实,尽量引用出版年份较新的期刊论文、书籍、论文集。
5.注释要完整规范,至少包括作者(编者)、译者、文献题目、出版单位、出版时间(及杂志出版期号)、所引内容页码等信息;外文注释从其原有体例;引文出自互联网的,请注明题名、详细网址及访问时间。
6.摘要应全面概括论文的主要内容,明确反映作者的主要观点,不能仅仅笼统地介绍论文的思路和结构,避免使用“本文主张”“笔者认为”等评价方式。关键词应为反映论文核心内容的专业术语,一般3至5个。
7.引用国际组织机构报告时,应标明机构名,报告名,编号,第几页或第几段,但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名,直接在UN Doc.后标出文件编号。
8.文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
9.图中外文字母用斜体,单位符号应为正体。框图中英文字母用正体。图中法定计量单位用符号标出,不用单位中的中文名称。
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主编:李无未
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