上海教师杂志

上海教师杂志介绍

《上海教师》杂志是一份致力于服务于教育工作者，特别是上海地区教师的专业期刊，通过提供最新的教育理论、教学方法和实践经验分享，促进教师专业成长与发展，同时为教师们搭建一个交流思想与经验的平台。杂志专注于教师的职业发展和个人成长，内容涵盖了从新手教师到资深教育者的不同需求。杂志中不仅有关于教学策略、课程设计等实用技巧的文章，也有探讨教师心理健康、职业规划等主题的内容，全方位支持教师的成长。

该杂志紧跟国内外教育领域的最新动态，介绍先进的教育理念和教学模式。它重视来自一线教师的声音，经常刊载由教师撰写的教学案例分析、课堂管理心得以及学生辅导经验等文章。这些基于实际教学情境的经验分享，对其他教师来说是非常宝贵的学习资源，有助于他们在自己的教学实践中借鉴和应用。为了增强读者之间的互动，上海教师定期举办各类活动，如教学研讨会、读书俱乐部等，并鼓励读者投稿或参与其中。这些活动不仅促进了知识的传播，也为教师们提供了一个相互学习、共同进步的机会。

上海教师杂志征稿要求

1.表格请排为三线表，标注表序号、表题名（应有自明性）、表项名称，表项指标值；线图和照片应科学合理、规范清晰。

2.论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助，应脚注于文题页左下方，如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”，并附基金资助证书复印件。

3.编辑部对稿件有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。

4.来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。

5.注释：页下注，采用Word脚注功能注加在页面底端。脚注编号：①、②、③……基本格式：[国籍]作者：《书名》，出版社和出版年，页码。（中国国籍不用加注）；电子文献：[序号]主要责任者．电子文献题名[EB/OL]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期。

6.期刊要求稿件论点明确、结构严谨、文字通顺。严禁学术腐败，严格学术不端检测。一旦发现稿件存在抄袭、剽窃、造假、不当署名、一稿多投等问题，将立即作出退稿或撤稿处理。

7.多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。

8.来稿应立论明确，论述严谨，语句精练，使用国家通用语言和规范汉字，遵从国家有关计量单位、科技名词、数字、标点符号、汉语拼音等用法的标准及其他规范性文件。

9.请在文章末尾注明作者简介，包括姓名、出生年月、性别、籍贯、所获学位、工作单位、职务、职称、联系地址、电话。

10.“题目”应明晰（必要时可加副标题），并附有200字左右以内的“摘要”和3-5个“关键词”。