浅谈怎样演唱舒曼艺术歌曲

一、德国艺术歌曲（lied）

最初的德国艺术歌曲走的是一个探索的道路，紧接着走向成熟时期，辉煌时期。海顿的艺术歌曲表达了诗歌的意境美；莫扎特的艺术歌曲则更注重表现人物和剧情，而贝多芬的艺术歌曲刚刚探索到精神境界。舒伯特的艺术歌曲开创了艺术歌曲的新纪元，在诗歌中得到无情无尽的灵感。包含了包罗万象的表现形式，来源不断的曲调旋律，色彩斑斓的各种调性，以及伴奏中各式各样的音乐形象和美的意境。紧接着舒曼的艺术歌曲，继承了舒伯特的创作传统。更追求高尚的境界，注重诗歌与音乐的完美结合，注重钢琴伴奏中的节奏表现，使艺术歌曲更加完美。而勃拉姆斯在音乐的语言上也继承了舒伯特的传统，而沃尔夫则更偏于舒曼，更重视文学方面。诗词的内容、语言和音乐三者结合，达到一种浑然一体的境界。之后还有马勒、勋伯格、贝尔格，威伯恩等作曲家。他们为德奥艺术歌曲做出重大贡献。这就是德国艺术歌曲的发展线索。

二、《爱之歌》作曲家

罗伯特•舒曼（RobertSchumann）19世纪的德国作曲家、音乐评论家。年仅46岁，一生创作240多首艺术歌曲。他足以代表浪漫主义音乐最纯粹的本质。他的作品有丰富的感染力，有期待、有梦幻。他不是浪漫时期的产物，而是浪漫时期的推动者。他是与生俱来的浪漫主义者。他认为音乐是他感觉的精神语言，是一个巨大而无形的牵引线，统一着他的精神。他天生就是诗人也是音乐家。艺术歌曲的特点是将古典的结构和浪漫情感融为一体，既清新富有活力，又善于抒情。他细腻的写出钢琴伴奏声部，与歌唱部分紧密相连，还能充分的表达出诗词的意境，使诗意更加真实，明朗。他在诗歌、旋律、和声、节奏上都有自己的特点，充满了浪漫主义梦幻色彩，称为“音乐诗人”。

三、舒曼——Liebeslied《爱之歌》

1、作品介绍：作品号OP.51.NO.5；作词歌德（JohannW.Goethe）；G大调作品；4/4拍子；再现单三部曲式结构。2、歌词：①DirzueröffnenmeinHerzverlangtmich音标：[di:r][tsu:][εrœfnən][main][hεrts][fεrlat][mi：Ç]渴望着你来打开我的心扉；德语解说：元音后没有辅音或只有一个辅音时发“长元音”，例如：Dir[i:]。两个相同辅音前面元音发“短元音”，例如：eröffnen[œ]。辅音字母“z”在词首时或词尾时发[ts]例如：zu[ts];Herz[ts]。辅音字母“v”在词首时发[f].例如：verlangt[f].字母组合“ng”与拼音“eng”相似.字母组合“ei”发[ai].例如：mein[ai].②hörtichvondeinem,darnachverlangtmich音标：[hø:rt][i:Ç][fo:n][dainəm],[darna:x][fεrlaŋt][mi:Ç]渴望着听到你的声音；德语解说：字母组合“ch”在元音“i”后发[Ç].例如：ich[x];在元音“a”后发[x].例如：nach[x].③wieblicktsotraurigdieWeltmichan音标：[vi:][blikt][zo:][trauriÇ][di:][vεlt]正如世界如此悲伤地望着我。德语解说：字母组合“ck”发[k].例如：blickt[k].字母组合“au”发[au].字母组合“ig”在词尾发[iÇ].traurig[au][iÇ].④InmeinemSinnewohnetmeinFreundnur音标：[i:n][mainəm][zinə][vo:nət][main][frɔint][nu:r]我的脑海中只有你的存在；德语解说：辅音字母“s”在词首时发[z].“e”在词尾发[ə].例如：Sinne[z][ə].辅音字母组合“eu”发[ɔi].字母“d”在词尾发[t].例如：Freund[ɔi][t].⑤undsonstenkeinerundkeineFeindspur音标[unt][zɔnstən][kainr][unt][kainə][faint][ʃpu:r]再也没有其他人占据我的心房。德语解说：字母组合“sp”词首发[ʃp].⑥WieSonnenaufgangwardmireinVorsatz!音标：[vi:][zɔnənaufgaŋ][vart][mi:r][ain][fo:rzats]就像初升的太阳，我决心已定！⑦MeinLebenwillichnurzumGeschäftevonseinerLiebemachen音标：[main][le:bə][vil][i:Ç][nu:r][ts:m][gəʃftə][fo:n][zainr][li:bə][maxən]对他的爱将是我的全部。德语解说：辅音字母组合“sch”发[ʃ].例如：Geschäfte[ʃ].⑧ichdenkeseiner,mirblutetdasHerz,Krafthab'ichkeine音标：[i:Ç][dεŋkə][zainr],[mi:r][blu:t][da:s][hεrts],[kraft][ha:biÇ][kainə]想到他，我便心血沸腾，耗尽心力。⑨alsihnzuliebensorechtimStillen;wassolldaswerden!音标：[als][i:n][ts:u][li:bən][zo:][rεÇt][i:m][stilən];[vas][zɔl][das][vεrdən]再也无法平静；我该如何！德语解说：“ih”组合发长音“[i:]”.例如：ihn[i:].⑩Willihnumarmenundkannesnicht,undkannesnicht音标：[vil][i:n][umarmən][unt][kan][εs][ni:Çt],[unt][kan][εs][ni:Çt]多想拥抱他，却又不能。3、歌曲处理：歌曲的伴奏织体是分解开放式的琶音奏法，左右手交替的十六分音符，演唱时要更加连贯，流畅，气息要流动，注意乐句与乐句的连接，声音要柔和柔美，旋律富有抒情性。旋律清晰抒情，优美动听，流畅委婉，富有诗意。音乐表现上情感要细腻温柔富有浪漫情调。演唱时表达情感所在，音乐起伏不大，层层推进的感觉，把控情感上的变化，节奏要平稳。不要拖，跟伴奏结合一起。在35小节到达高潮。这口腔位置不变，放松嘴唇和社，呼吸平稳。第4小节、24小节出现临时变化音，注意音准。每个乐句弱起进入，要学会在空拍上进行换气，才能把歌曲唱的连贯，完整。连续乐句的弱起带给听众是一种紧迫感,在呼吸上容易造成快吸，急吸的演唱特点。气息的流动形成声音的活力，一般注意节奏上的把控。声音要求饱满，富有弹性，把声音的强弱处理与音乐结合在一起，保持声音的位置，不要因为音乐起伏而改变腔体的状态，使声音始终保持在一条线上流动。歌曲中有四分附点音符要唱的准确，清晰。

四、舒曼——(DobistwieeineBlume)《你好像一朵鲜花》

1、作品介绍：《你好像一朵鲜花》创作于1839年。作品号为OP25.NO.24.词作者是德国著名诗人海涅。作品为一部曲式结构。复乐段a+b.方整性乐段。单一调性乐段，收拢性乐段，在作品中使用大小调交换，离调等表现手法。降A大调，2/4拍子，速度是66-69。这是舒曼纪念与克拉拉结婚时送她的新婚礼物声乐套曲《姚金娘》其中的一曲。速度是慢板。2、歌词：①DubistwieeineBlume,你好比一朵鲜花，[du:][bist][ainə][blu:mə]②Soholdundschönundrein;那样温情、美丽、纯洁；[zo:][hɔlt][unt][ʃø:n][unt][rain]③Ichschau’dichan,undWehmut我凝视着你，不由[iÇ][ʃau][diÇ][an],[unt][ve:mu:t]④SchleichtmirinsHerzhinein.涌起一阵悲切。[ʃlaiÇt][mi:r][i:ns][hεts][hinain]⑤MiristalsobichdieHände我真渴望用我的手[mi:r][ist][als][op][iÇ][di:][hεndə]⑥AufsHauptdirlegensollt,抚摸着你的头[aufs][haupt][di:r][le:gən][zɔlt]⑦Betend,daßGottdicherhalte我祈求上帝保佑你[be:tənt],[da:s][gɔt][di:Ç][εrhaltə]⑧Soreinundschönundhold.永远美丽、纯洁、温情。[zo:][rain][unt][ʃø:n][unt][hɔlt].3、歌曲处理：歌唱是一种听觉艺术，一首作品由词作者，曲作者创作出来，但都在纸上展现，听众并不能从纸上听出声音，所以要通过演唱，唱出歌曲的曲调。演唱者要尊重作曲家的原作，根据后期对作品的理解，分析，进行研究后二度创作完成作品。钢琴尾声部分演唱者根据自身的歌唱方式把声音自然延伸，要与钢琴伴奏配合好。此乐曲弱起进，如果在演唱中不重视。那么会影响歌曲的表现色彩。注意三连音节奏型要唱准确，歌曲中的强弱对比要拿捏到位，对于谱面上的强弱记号，速度的变化尽可能的按照作曲家的要求去处理。在演唱作品时，如果不注意节奏的处理，那么歌曲就会变得平淡，感情是推动气息变化的内在动力。如果没有动情，气息就是停滞的，声音便呆板苍白也没有活力。气息要随着情感流动，在歌曲中调节好呼吸，使歌曲富有活力。把自身对歌曲所理解的情感抒发表达出来，做到声情并茂的演唱。

五、德语语言处理

声乐作品是语言和音乐共同结合的一种完美的艺术综合体。语言风格在很大程度上都影响着演唱的风格，本文研究的两首都是德语作品，在德语演唱上要做到发音准确到位，德语是多辅音的语言，在唱清楚辅音之前又怎样不影响声音的连贯和通畅和节奏上的拖拍现象，这需要在演唱之前弄清楚辅音的唱法。每个辅音都要清晰有力，怎样把辅音正确与音乐中的节奏组合起来并进行演唱并不是很容易的，在学习和实践中，不断学习，摸索，弄清楚发音的规则。刚开始接触艺术歌曲作品时，先要从德语的基本发音和读音规则出发，对音乐中德语语言进行系统，扎实，严谨的训练和学习。德语和汉语的发音差异很大，元音字母有长有短，还有开口音，闭口音的区别，所以学习德语要细心，细致，准确，达到纯正。

六、与钢琴伴奏的合作

演唱者与钢琴伴奏的完美配合是声乐演唱表演艺术最普遍的一种表演形式，是一种合作艺术。歌唱者与伴奏者要相互配合，互相倾听，伴奏者的音量不要强于歌唱者，演奏的情绪要与歌唱者步调一致，伴奏者与演唱者的适应能力和舞台的应变反应能力要极强。演唱者与伴奏者要在节奏配合上培养默契的能力。针对钢琴伴奏与歌唱者拿到声乐作品后，都要经过了解乐曲的背景，内容，风格，歌词意思，旋律、调式、和声。把控好乐曲的音色，节奏，力度速度，表情等音乐要素，然后进行试奏和视唱，练习的过程中两人要不断地切磋，研究，探讨在配合上的一些不足。需要多次的实践，配合来达到人声与钢琴的融合，达到最美的合作配合效果，更好的来完善声乐作品。

参考文献

[1]赵梅伯.声乐的艺术[M].上海:上海音乐出版社,2008.

[2]胡郁青.中外声乐发展史[M].重庆:西南师范大学出版社,2007.

[3]李桂芬.歌唱艺术与实践[M].武汉:武汉理工大学出版社,2004.

作者:张米雪 单位:沈阳音乐学院