广播电视播音主持技巧及特点研究

摘要：新媒体时代下，广播电视媒体围绕播音主持工作大力创新。本文在分析播音主持特点的基础上，探究提升播音员、主持人语言技巧的有效策略。这既是广播电视台转型的必然要求，又能循序式提高播音主持工作者的工作能力，从而更好地服务于广大受众。希望本文的研究能够为相关人员提供借鉴，使广播电视播音主持工作在新媒体环境下获得发展动力。

关键词：新媒体；广播电视媒体；播音主持；技巧；特点

广播电视行业在新媒体时代面临发展机遇与挑战并存的局面，为提高广播电视节目收视率，要求播音员和主持人掌握播音主持技巧，通过创新工作思路、改变工作策略来全面提升节目质量，从而吸引受众注意力。实际上，播音主持语言具有较明显的特征，如规范性、严肃性、时尚性、审美性等，然而工作技巧的灵活运用不能一蹴而就，这需要播音主持工作者勤加练习、自我总结与改进，从中实现自我价值，为广播电视的持续发展贡献绵薄之力。

1播音主持语言的基本特点

1.1规范性

从事播音主持工作的人员，应保证语音、语法的规范性，从而体现职业素养，维护广播电视台的良好形象[1]。播音主持语言具有规范性和标准性，这要求播音员主持人保持理性思维，准确把控语感，熟练运用普通话，向广大受众传递精准信息。当前，各种新媒体迅速普及，播音主持语言所谓传播范围扩大，且传播速度加快，因此，播音主持工作者需要更加重视语言的规范化使用，并且在规范性和艺术性之间做好平衡。

1.2严肃性

播音员、主持人应认真对待本职工作，在话筒前保持端庄态度，慎重而不失言，尽可能向受众传递真实的情感，赢得受众信任，这在一定程度上能够奠定广播电视节目基调，并逐渐扩大受众群体[2]。播音主持语言的严肃性主要体现在语体风格、表达方式等方面，这要求工作人员细致揣摩、用心感受语言的力量，全面发挥广播电视的传播功能，最终达到理想的传播效果。

1.3时尚性

新媒体时代，广播电视播音主持语言要顺应时代要求，保证语言的时尚性和丰富性，这既能彰显播音主持工作者的性格特点和独特风格，又能向受众传递流行元素，打破传统广播电视节目在受众心目中的刻板印象。换言之，具有时尚性元素的广播电视节目主持语言能够快速走进受众内心，让受众对节目产生深刻印象，进而受众能够利用节目信息更好地进行工作和生活[3]。为确保广播电视节目能够更好地满足受众需求，要求播音员、主持人在做好本职工作之余，进行科学的市场调研和数据分析。根据调研和分析结果，充分了解广大受众对于广播节目的收视习惯及收视需求，并动态了解网络流行语的更新情况，通过在节目中运用时尚性广播电视主持语言，提高受众对广播电视节目的满意度，真正提高节目收听收视率。例如，中央广播电视总台推出的《主播说联播》短视频栏目，结合当天重大事件和热点新闻，主播们用通俗化的语言传递主流声音，引起广大受众的高度关注，节目播出后好评如潮。换言之，语言特征的时尚性一旦得到了播音主持工作者的应有重视，就能够扩大广播电视节目的市场份额，并提升节目的市场竞争力。

1.4审美性

新媒体视域下，广播电视播音主持语言的审美性特征逐渐凸显，即播音员主持人借助语言艺术向广大受众传达出声音之美、情感之美、意境之美，与受众同频共振，从而吸引受众对广播电视节目的注意力，提高受众对广播电视播音主持节目的满意度[4]。播音主持语言审美性的凸显要求播音员主持人在声音圆润饱满、发音字正腔圆的基础上，将口语、书面语以及整句、散句进行有机结合，并创新性地运用诗意化或者押韵的语言，以增强播音主持语言的表现力，形成个人独特的播报风格，给受众留下深刻印象。

2新媒体视域下广播电视播音主持的语言技巧提升及运用

2.1播音主持的语言技巧提升

一方面，广播电视媒体要积极组织播音主持语言技巧培训。广播电视台对于播音主持工作者来说是实战基地，因此，广播电视台应重视播音员、主持人的技能提升。基于此，广播电视台需以培训方式满足培训对象在理论知识学习、专业素养强化、专业技能提升等方面的需求，因为良好的播音主持能力不是一蹴而就的，这需要在工作环节做好总结，并不断汲取新的内容，从而充实、创新播音主持节目内容，逐渐提高节目收听率和收视率。除此之外，广播电视台应多次组织从业人员的实训练习，因为广播电视节目的播音主持技巧高低与播音员主持人的工作经验密切相关，只有经过多次反复训练，不断在实践中磨炼，才能进一步提高播音员主持人的技术水平，打造出具有专业水准、职业能力的优秀播音主持队伍，使广播电视节目赢得越来越多受众的喜爱。另外，专业的训练还有助于提高播音员主持人的心理素质，使其不断增强自信，同时保持平和心态，在播报节目的过程中遇到突发状况时能够保持镇静，不紧张、不慌乱、不怯场，发挥出正常水平，实现完美播报、主持[5]。另一方面，广播电视台应加快改革创新步伐。播音主持工作者个人发展与广播电视台整体发展存在紧密联系，要做好个人步伐、整体步伐的协调工作，紧跟新媒体行业发展趋势，以便在新时代中立足，更好地服务于受众与社会。对于广播电视节目播音主持工作者来说，应尽快适应新媒体时代变化，改变播音主持思路，并发挥自身在语言特点控制层面的独有优势，力争在新媒体日益激烈的竞争中站稳脚跟，推动广播电视媒体持续、稳健发展[6]。换言之，要想在新媒体浪潮中永葆发展活力和竞争力，新时代广播电视节目播音主持工作必须紧扣时代脉搏、不断改革创新，积极推进广播电视媒体与新媒体的融合，这既能巩固我国广播电视媒体的主流地位，又能引领社会大众保持积极向上的正确价值观，为广播电视文化产业稳健发展提供动力。

2.2播音主持的语言技巧运用

2.2.1综合职业技巧播音主持工作的受众群体较广泛，要想出色胜任此项工作，播音员主持人应具备综合职业素养，即掌握专业知识、树立正确三观、坚定理想信念等。新媒体视域下，播音主持工作在内容、形式等方面发生了变化，对此，播音主持工作者要从容应对，在语言技巧运用中掌握方式方法，确保优质、高效地完成工作，为广播电视台的发展贡献绵薄之力。首先，受众心理分析技巧。播音员、主持人在全面了解节目内容的基础上，还应准确了解受众的心理诉求，强化共情能力，借助播音主持语言力量去带动受众及感染受众，以获得受众对节目的认同[7]。其次，掌握学习技巧。新媒体时代下，新技术、新设备大量出现，这要求播音主持工作者保持学习心态，通过不断学习、不断创新来丰富自身知识储备、锻炼新技术及设备操控技巧。再次，氛围渲染能力。优秀的播音员主持人应掌握节目气氛活跃及氛围渲染技巧，即根据节目背景及节目内容，充分运用多样化播报技巧，从而调动受众情感，使受众心系节目动态跟进节目后续报道。例如，报道人员伤亡事件或对逝者表示哀悼时，播音员（主持人）的语调应低沉、哀婉，同时配备较悲伤的音乐，以达到渲染气氛的作用，而在播报令人喜悦的新闻事件时，应选择轻松欢快的乐曲，播报语调喜悦激昂，使广大受众感受到幸福洋溢的气氛。2.2.2语言节奏技巧广播电视节目播出过程中，播音员、主持人所用的语调、语速将直接关系到节目的播出效果。不同节目内容对播音主持的语言风格、节奏韵律有不同要求，对此，播音主持工作者要适当把握、精准运用语言技巧，从而优化节目效果。当播放欢快的节目时，悦耳的语调、合理的语速是丰富受众收视体验的关键。当节目内容比较严肃时，应该适当控制语速，使节奏缓慢一些。播报国家重大新闻事件时，播音员、主持人应在节目播出前仔细阅读节目稿，充分掌握节目内容，做到吐字清晰，保证每句话的每个词、每个字达到新闻事件精准传播的要求。节目播出时，对节目整体节奏要有准确把握，并进行适时调整[8]。尤其是在对突发新闻事件进行报道时，更要保持灵活性，根据新闻内容变换播报情绪、调整播报语气，使自身的表情、语气与新闻事件的基调保持一致，这是保证节目效果的关键因素。如果播音员、主持人在播报新闻节目时语速过慢，则很容易导致受众注意力分散甚至走神。面对这种情况，播音员、主持人可以适当调整语速和语调，用稍快的语速和高亢的语调进行播报，以吸引受众注意力，提高节目传播质量。实际上，播音员、主持人对语调、语速的良好把握能力是在长期的工作经验中不断积累的，这要求播音主持工作者用心掌握语言的播报节奏技巧。2.2.3情绪情感技巧播音主持工作中，负责播音主持环节的播音员主持人应带有丰富情感，并且语言应接地气，使节目内容尽快引起受众共鸣，增强受众与广播电视节目间的联系。播音员主持人投入真情实感的同时还应控制好个人情绪，以此调动受众情感，使受众对播音员主持人更加信任，能定期收听收看播音主持人的节目。这既能拉近受众与播音员主持人的心理距离，又能增强受众对节目的喜爱度。广播电视节目播出前，播音员主持人要做好充分准备，通过对节目本身的了解及自身播音主持风格的设计，将符合节目特点的情感恰如其分地投入到节目中，使节目效果更加自然、真实，达到感染受众的目的。2.2.4互动沟通技巧要想提升播音主持技巧，应从基本的人际交往做起，制定合理的交际策略，引导播音员主持人形成规范的交际理念。在新媒体语境下，播音员主持人应对交际中的语言提高重视程度，即正确认识交际语言的现实意义和对受众的引导作用，因为播音员主持人的语言表达方式会使受众产生不同的理解，进而间接影响受众的收视行为以及广播电视节目的收视率。播音员主持人应恰当运用互动技巧，积极与受众进行沟通、交流，这种简单快捷的方式，可以更有效地拉近播音员主持人与广大受众的距离。这既能丰富取材路径，又能充实广播电视节目内容，为节目的改革创新提供丰富的“养料”[9]。作为传统媒体的广播电视台的播音主持节目虽然可以通过网络平台或相关软件进行播放，但是却无法直接与受众进行交流，如果播音员主持人不注重在节目中与受众进行互动，就会大幅度降低受众对节目的认可与喜爱程度。新时代下，互动沟通技巧创新式运用十分必要，具体来说，播音员主持人应充分利用自身的表情、声音及肢体语言，在准确把握受众心理、注意力及情绪状态的基础上，对其进行恰当的引导和调动，以实现真正有效的互动，从而使整个节目达到预期的播出效果。由此可见，播音员主持人掌握交际策略，充分发挥交际过程中语言的本质作用，就能真正得到受众的支持和认可，对于受众来说，也会从中提升个人的交际能力和语言表达能力。如果播音主持不注重分析语言表达方式的差异性，仅采用一成不变的交际方法，那么其播音主持能力会渐渐弱化，所主持的广播电视节目也会失去生命力，得不到受众的喜爱和支持。

3结语

在广播电视台的转型发展过程中，节目播音员主持人应强化责任意识，高度重视播音主持语言特征的熟练把握和技巧提升。在新媒体蓬勃发展、后来居上的背景下，广播电视台应抓住发展机遇，有效应对发展阻力，积极组织播音主持工作者进行语言技巧培训、加快改革创新步伐，有效应对传统媒体发展受到的冲击，增强广播电视节目的影响力，使其在新媒体视域下完成自身的转型和发展。对于播音员主持人来说，应掌握综合职业技巧、语言节奏技巧、情绪情感技巧、互动沟通技巧，提高自身综合职业素养，积极参与广播电视台的创新改革，扩大广播电视节目的受众面，增强节目吸引力，推动我国广播电视事业的健康稳定发展。

参考文献：

[1]田耿.广播电视台播音主持的现状与改进措施[J].记者摇篮,2018(5):66-67.

[2]郎海燕.广播电视台播音主持情感表达处理措施探析[J].新闻文化建设,2020(9):76-77.

[3]庄园.新媒体视域下广播电视台播音主持的技巧和特点探讨[J].卫星电视与宽带多媒体,2019(22):82.

[4]阿来依·托合它汉.新时代广播电视播音主持语言的规范与创新[J].山海经(教育前沿),2019(1):66.

[5]李琦.新媒体视域下广播电视台播音主持的技巧和特点探讨[J].新闻研究导刊,2017(4):130.

[6]浦映.新媒体视域下广播电视播音主持的技巧和特点分析[J].新闻传播,2019(10):106-107.

[7]傅喜春.探析提高广播电视台播音主持人语言表现力的策略[J].传媒论坛,2020(6):60.

[8]高原.新媒体视域下广播电视台播音主持的技巧和特点分析[J].声屏世界,2020(17):37-38.

[9]单洁.广播电视播音主持言语交际及情感表达的重要性[J].新闻传播,2017(12):98-99.

作者：陈静 单位：呼和浩特广播电视台