有困经验交流材料范文10篇

有困经验交流材料范文篇1

工作重点

1、统一全组师生对中考形势的认识，增强中考紧迫感、危机感。

2、多方搜集相关中考信息资料，展开全面有效的中考复习。

3、细致地做好中考报名、体检、体育加试等各项工作。

4、采用多种方式，既要提高学生的中考意识，又要调适、缓解其中考压力。

5、继续做好周练、月考及平时作业批改量化工作，做好每次检测的质量分析。

6、重视优等生提升及后五十名学生的帮辅工作。

7、配合学校开展好“三生教育”活动。

为把每项工作重点落实到位，本学期我们主要做了以下工作：

一、本学期，结合本年级学生的实际，根据学校领导指示，九年级中考备考工作的思路是“夯实基础，面向全体，抓两头，促中间”。为此，开学初，根据年级学生平时学习情况，以上学期期末考试为依据，我们把中考六科总分在500分以上的40名学生确定为年级优生重点培养对象，把那些平时学习自觉性不够强或因学习方法不当而相对得分在300分以下的41名学生确定为年级学困生帮辅对象，并在后期的复习中不断调整。

对于优生的培养，我们的主要措施有：

1、成立若干师生承包互助小组，每位年级教师对自己承包的优生各方面情况要进行全面了解，每周与他们的交流不少于2次。

2、班主任对优生的成长建立成绩跟踪档案，做到每次考试要有成绩分析，年级组要积极促使优生情况的分析做到经常化，每次的考试后均要有每科具体的情况分析，通过分析要求提出合理的整改措施，开专题的优生成绩分析督导会，便于班主任和科任教师掌握真实情况落实工作。

3、优生的各类作业、周练、月考试卷等批改均要做到细致批改，详批详改，快批快改，作业也要检查，把学生存在的问题，哪怕是一个标点，一个不合理的步骤，不合理的书写都要做到积极纠正，不留死角，不留后患。年级教师要讲究试卷评后思想态度，思维习惯，知识和方法的查漏工作，要加强考试的力度与次数，对自己所教的优生试卷做出书面详尽分析，帮助学生认识自己本学科差在什么地方，并当面及时指导学生纠正做错的题，直到此生完全掌握这个知识点为止。帮助优生设计错题本，保存试卷，补充试题，积累错题，便于日常反思与总结，寻找新的分数增长点，每两周一次的年级组会上汇报一次。

4、老师们要把对学生的高期望积极地或明或暗地转达给学生。多与家长联系，利用班会课，让每位学生根据自己的实际情况树立、明确自己的中考目标，让学生按自己期望的方向发展，在年级教师中开展“每周与学生交谈三次”活动，年级教师要积极结合学生实际多谈心、交流、沟通，通过高期望给学生以有效的动力，激发学生的学习热情，帮助学生学会自律，超越自我，训练学生的耐挫心理，克服不足，自觉提高学习目标。

5、继续开展各班每天下午第8节课后的各科课外兴趣小组活动，每位科任教师应每周对自己所教科目的小组活动进行指导，有针对性确定每次活动主题，做好记录，并从县模拟考后，利用每天下午7：10~7：50分对优生进行各科专门辅导。

6、任课教师要加强学生审题的训练。要多进行定时定量定项即针对性训练，积极主动与班主任多联系、多交流，多关注优生的学习细节，做题细节，在考试中教会学生认真细心阅读题目，看懂每句话，关键的每一处提示，可以做简单的勾画。审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图，指导学生规范答题，解题步骤合理，数据分析处理得当，语言表达严密，逻辑性强，书写整齐清晰，给阅卷老师留下良好印象。

7、各班都要注意优生群体成绩的稳定工作，对优生多开展积极的谈心交流，要多与家长联系，及时了解优生的学习、心理及身体状况，对其进行积极的思想上的疏导，既要严格要求，也要避免强制性的、不讲道理的严管，不给学生以过高的心理压力，培养学生冷静思考，沉着考试的良好心理素养。

8、每次月考后，召开优生经验交流会或座谈会，交流思想，取长补短，或请上届优生介绍中考复习的成功经验。

对学困生的帮扶工作，我们年级主要由副主任主持完成。我们的主要措施有：

1、帮助学困生培养学习的自信心。由于学困生通常是自暴自弃，具有明显的自卑感和失落感，认为自己不是读书的材料，对学习丧失信心。因此，教师首先应该对学困生充满热情，充满爱心。用教师的热情去激励学困生的学习热情，用教师的爱心去增强学困生学习的信心。定期或不定期地找他们谈心，经常了解他们心理状况，关心他们的学习。

2、对学困生进行学习本学科意义上的教育，巧设问题情境，诱发学困生的求知欲，多角度巧设计，全方位地培养学困生的学习兴趣了。

3、开展各种帮扶活动，构成学习上的伙伴关系。发挥学生群体的作用，将几个学困生和1个优生配搭在一起，使他们座位相邻，构成学习上的伙伴关系。给优生规定三条任务：(1)、帮助学困生解决学习中的疑难问题;(2)、督促学困生按时完成作业;(3)、给学困生介绍一些好的学习方法。同时也学困生也规定了三条要求：(1)、学习上遇到疑难问题必须虚心向优生请教;(2)、要自觉地接受优生的监督;(3)、优生介绍的学习方法要认真地做好笔记并在学习中实施。

4、实施因材施教分层指导性原则。在教学中要尽可能地从学困生的实际水平出发，按照由感性到理性的认识规划，循循善诱，深入浅出，在要求上要降低标准，不能搞一刀切。

作业布置分层次要求。对于难于转化的学困生只要求他们完成教材中的基础题目，中档以上的题目一律不作要求;对于易于转化的学困生，要求他们完成教材中的全部基础题目和部分中档题，难题不作要求。作业批改单列分等进行。

学习目标分层次要求。对于难于转化的学困生只要求他们能够初步理解当天的学习内容，记住一些主要知识点，能够运用所学的知识解决一些最基本的题型;对于易于转化的学困生要求他们能够理解当天的学习内容，记住主要知识点，能够运用所学的知识解决教材上的基础题和部分中档题。

5、实施成功教育。对学困生的每一点进步，及时给予肯定与表扬，让他们从中尝试到成功的喜悦。成绩考差了，不批评，不歧视。考试对学困生的评分标准作适当降低，相应地提高他们的考试成绩，让他们感觉到自己的学习成绩与优生在距离在不断缩小，从而增强学生的信心。让年级每位学困生也能明确自己的学习目标，尽其所能，珍惜时间，努力学习，在中考中发挥出自己的最佳水平。

二、为表彰优生，激励全体学生，九年级于2009年3月15日晚召开年级表彰会，对上学期总成绩名列第一名、学科总分第一名、各方面表现优异的“年级之星”及各宿舍评选出的“最受欢迎的住校生”、“最佳年级小报创办班级”等31名学生和班级进行了表彰奖励，很好地激励了学生。

三、为了让学生了去年中考的一些信息，学习一些行之有效的复习方法，我们于3月20晚请高一年级的王斌、冯婧、唐桂香等优生介绍他们的中考心得及复习方法，对学生有一定的启发性。

四、为取得家长们对中考复习工作的重视、理解、支持与配合，我们于4月2日晚召开了年级家长会，此后每次月考后都请部分优生家长召开座谈会，与家长们及时交流沟通，达成了共识。

五、为规范学生日常行为，创设良好的复习氛围，推广好的复习经验，我们于5月3日晚召开年级学生“积极学生，快乐生活迎中考”学习经验交流会，请月考前五名学生介绍了他们的复习心得，余红梅老师做中考心理调适及日常注意事项专题讲座，学生认真做好记录，并在班会课上做交流，并写出听后收获，以指导他们的复习。

六、为提高学生复习兴趣及复习效率，5月12日我们与语文教研组合作组织了年级学生“古诗文默写”比赛，6月9日组织年级学生化学知识竞赛等。

七、复习到中期时，学生已普遍感觉疲惫、焦虑、紧张，为缓解学生的紧张情绪，鼓足士气，做好最后阶段的冲刺，同时对学生进行“三生教育”实践活动，我们于5月9日组织了一次年级师生野炊活动，于6月2日儿童节召开了“我学，我唱，我快乐”六一晚会，利用师生共参与的机会，在轻松愉快的氛围中与学生交谈，了解学生的真实想法，及时为他们做好心理疏导工作，拉近了师生距离，产生了极好的效果。

八、为完成学校希望高分学生有所突破的目标，在每次模拟考后我们都召开优生情况分析会，及时对优生订出新的奋斗目标，特别在6月5日召开年级前45名优生(模拟考总分在500分以上的学生)中考动员会，与每位学生交流，与他们一起分析每次模拟考的得失，考试时的心理状况，并订出最后1个月的复习目标。

九、复习中，平时的训练是关键环节之一，考前的模拟测试同样重要。除了平时的周练外，我们共组织模拟考5次，县模拟考1次，每次考后都及时做好质量分析，分析得失，要求各科任教师及时重新修正复习计划，争取每次考试都能在原有的基础上有所进步。

本学期，我们的工作得到了学校领导的正确指导和大力支持，黄校长和钟副校长、潘主任几次亲自参加我们的年级组会议，和我们一起分析模拟考中存在的各种问题，提出了许多宝贵的意见是、建议，尤其是黄校长几次找年级前十名学生谈心，给优生及时的鼓励，并于6月25日晚对全年级学生做了一个临考心理调适讲座，领导精辟的分析，中肯的建议，殷切的希望，对全年级师生都是一个激励。

有困经验交流材料范文篇2

从上午的九点到下午的六点。本次活动的内容丰富针对性强，于年月日有幸参加了盟职教中心开展的以学科转化为主题的经验交流会”为期一天。形式多样灵活性强。通过一天的学习交流，受益匪浅，硕果累累。

一．会议过程及内容：

比较详细的解了盟职教中心的辉煌的过去，1多功能厅观看了专题录象。发展中的现在和无限美好的未来

桌子上摆满了香蕉。苹果。橘子等各种各样的水果和一瓶瓶的矿泉水。并在东面的墙上用蒙汉双语写上了欢迎各校的领导老师光临指导”字样。档案有个人成长记录。学困生帮扶记录。教案。方案。计划及阶段性总结等等，2教学楼的二楼参观了学困生档案资料。走进档案室给人一种温馨亲切。舒服宽敞的感觉。档案备的比较完整。有序，尤其是那本个人成长记录，给大家留下了深刻的印象，这个记录本包括:个人小档案。理想。对老师的愿望。对父母的愿望。自我反思。努力方向。想对老师说。老师寄语等内容，值得各校借签使用。

利用自主学习的方式解决了课文的生字。形近字，3听了陈老师讲的八年级上册汉语文课-----<<厄运打不跨的信念>>陈老师的课堂中注重学困生的学习。多音字和词语等等。还有那和蔼可亲的教态使我敬佩。这些一线教师学习的榜样。

更是倍感荣幸。初次感觉到:数学的世界是很奇妙的通过学习与探索，4又听了斯琴老师讲的数学活动课。可以发现很多有趣的规律，也可以用来解决生活中的很多实际问题的

还是盟技术学院教务处处长孟长胜处长的报告，5无论是八位老师的演讲。都是非常精彩令人难忘的

二。个人心得体会

树立学困生的自信心；及时联系家长，1培养学困生要讲究策略:课前备学困生；课堂上提问学困生；课后辅导学困生；挖掘学困生的闪光点。与家长配合；作业因人而异；合作交流，培忧补差，优生学困生帮扶；上课时多动手。多动口。多动脑；培养学困生良好的学习习惯；尊重学困生，爱护学困生。

所以我要对待智力障碍型。心理障碍型。懒惰散漫型。学习困难型的学困生时要有五心，2学困生越学越困难。即爱心。恒心。信心。耐心。专心。

并一定要抓住课题的核心---少数民族学困生，3每天要做好学困生的转化工作。要对这个群体进行分析。研究和转化。

要充分发挥防火墙的作用。4老师是防火墙。

以课程为主。教学为主。5要把班风。学风。校风搞上去。

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经过一月的班主任工作，我感触到学生的变化很大，喜忧参半，学生的纪律较以前大有进步，无论是路队和升旗、课间纪律都有好的变化，这是喜。忧的是这一学期时间太短，学习压力很大，而学生还沉浸在寒假的欢乐中，学习上没有进入状态，这是忧。我针对这些谈一点自己的看法。

首先，学习上实行帮扶制度，一个好的学生帮带一个徒弟，对该差生实行全程管理，作业、练习、课上的困惑点等，利用课余时间进行补课，以期达到日清、周清等。对学生的学习习惯进行教育，有进步的赋予一定分值，及时进行表彰。周星煜、陈壮壮等有很大进步。

其次，班内实行金点子奖，老师针对班内出现的问题，设立小的问题，发动学生献计献策，主动参与到班级管理中来。经在卫生方面试验，效果很好。

再次，各班级教师定期交流，对班内学生情况进行交流，却又学困生不能解决的上报级部，协同政教处一并处理。

有困经验交流材料范文篇4

――至学年上学期师训工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实省、市、区教育工作会议精神，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标。

二、工作目标

以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局，实现陵西小学跨越式发展。

三、主要工作及措施

（一）深入落实《新课标》，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。

1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动，搜寻研究专题资料。

2、在青年教师中开展读书节活动。围绕新课程改革，一是开展好“与新课程同行，在新课改中成长”经验交流，以教研组为单位，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试，相互切磋，取长补短；二是开展青年教师读书节活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。

3、在平时听课过程中，发现有新思路、新模式的教学课，领导及时推出进行观摩。大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜能，力求在研究中发展、在研究中提高。

（二）树立研训新理念，促进教师专业化发展。

1、搞好集中培训。利用业务学习时间，学校抓教学领导认真备课，及时向广大教师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用年组集备时间，学科组长组织好全组教师进行新课标解读，做好研讨工作。

2、抓好自学。每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善教师考评记实工作，期末对教师的理论学习笔记进行全面检查和评比。

3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。

4、加强校本培训管理。建立合理的研训组织机构，各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时等方面的条件；二是培训执行层，在校长的领导下，教导处组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平；三是教研组基础层，教研组长动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的教科研活动。

（三）夯实教学基础，提升教学质量。

1、以全面实施新一轮课程改革为契机，把新课改作为当前学校教学工作的重中之重，抓好、实施新课程改革的先进教师，深入实施教学质量提升行动计划。

2、学校每月进行一次一至六年的质量监测，做好阶段总结，利用集备时间分析考试结果，研究学困生成绩提升方案。

3、定期对学困生、优秀学生进行监控和竞赛活动。

4、充分利用集备时间，发挥协作优势，为学生制定明确的学习目标，为学生设计自主探究的学习环节，主管领导定期参加检查，务实求本，扎扎实实。

5、加强教学常规管理，学校开展教学常规检查（特别是青年教师）、交流、评选工作。

（四）加强科研意识培养，建立科研型教师队伍。

1、对上级科研部门布置的科研课题积极参与、研究，要求每位教师有课题，并深入实验，写好总结与体会。学校对教师定期进行科研培训，增强教师科研意识，努力实现教师由“经验型”向“科研型”转变，用科研带动全校教学工作的整体改革。

有困经验交流材料范文篇5

一、工作目标任务

（一）抓好常规教研，促进教学进一步规范。

1、进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范》，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将《规范》贯穿到教学常规的每一个环节,用《规范》来要求教师的常规工作。完善教学评价体系，加强教学评估，促进教师树立教学中心意识，不断提高教学质量。

2、加强教研员对常规业务的指导能力，加大检评指导力度，善于发现问题，及时整改。认真学习市教学策略，领会策略的精神实质，指导教师，使之提高灵活运用策略的能力；充分利用教研活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决教师教学中的实际问题；充分利用我镇网络交流平台，对教学中出现的问题施行网上交流，实施网上“问题教研”；开展实践性作业创新活动，规范作业设置，创新作业形式，使之更具有实践性，让学生乐于实践，快乐创新。

3、继续开展示范课、公开课、研究课、指导课等活动，加强教师互动评课活动，发挥活动的最大效益；督促教师加强专业理论学习，认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性；认真开展校本教研，把教研活动落到实处。

4、做好教学质量的调研和检测工作。本学期教研室将继续加大对全镇小学的教学质量监控力度，开展教学质量检测和调研活动，及时分析检测结果，对出现的问题与学校、教师共同研讨，制定方案及时整改，进一步提高教育教学质量。利用好晨读和学生课外活动时间，抓好学生蓓蕾读书和个性特长发展培训(写字、英语口语、实验、信息)等工作。

（二）全面推进“高效课堂”，大面积提高教学质量。

5、继续深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推进“高效课堂”。本学期继续在语数两科中开展“高效课堂”教学，加强对“高效课堂”教学的方式、方法、取得的成绩及存在的问题进行调研；认真组织教师科学的设计预习提纲，使预习提纲成为指导学生自学的好帮手；改变教师观念，学生能自行获取的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点，加大对学生的检查力度，关注学生的学习效果；多研究学生的学法，指导学生自主学习，让学生会学习；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，使学困生觉得学习更容易。

6、教研员要坚持深入课堂，加大对高效课堂的研究力度，要多上实践课、示范课和研究课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，积极发现典型，及时推广先进经验。

（三）加强师资队伍建设，致力于建设一支素质优良的教研队伍。

7、通过开展一系列的业务讲座、示范课、外出学习、理论学习和考核等培训活动，多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养，提高教师专业化水平，打造名师队伍，增强全镇教学研究能力。

8、继续开展双周教育故事交流活动。通过一个个生动鲜亮的教育故事让每一位老师都分享着其中的经验，引发教师的思考，体会着对教育事业的热爱，碰发出教育智慧的火花。教干和青年教师在博客发表的教育故事，教师撰写教育故事上交镇教研室，教研室择优在网站公开发表，供大家交流。同时每月由教研室牵头向全镇教师推荐一例学习材料，由各单位组织教师认真学习，撰写学习体会，促进教师的成长。

9、借助“农远工程”平台，提升音乐、体育、美术、英语等弱科教师的教学能力，着力解决这些弱科教师专业性不强的问题，及时将教研信息、先进理念、优秀课堂等农远资源传送给一线教师，促进教师专业成长。

10、发挥网络优势，开展网络教研活动。本学期将继续加强对教干和青年教师的博客使用管理，及时总结通报，定期举行优秀博文评选活动，编写博客文集。开展丰富的网络教研活动，积极引导教师参与县市网络教研活动，最大程度的发挥教育博客平台的积极作用。

11、继续加强教师理论学习，提高教师教学理论水平。开展教师读书活动，每学期向教师推荐部分经典名作或教育教学类书籍供教师阅读。合理安排理论学习内容，督促教师进行理论学习，撰写学习体会，把理论学习搞扎实，改变过去为了迎检而进行应付的现象，让理论发挥作用。同时定期进行教师理论知识考核，考核成绩纳入教师综合量化评估，对参加县理论知识竞赛中成绩突出的教师进行表彰奖励。

12、加强对科研课题研究的过程管理，对开题的课题负责人进行专项培训，强化课题研究人员的理论学习，不断增强科研意识，提高科研能力。认真组织课题研究人员科学试验，及时反思，总结经验，做到研究出成果。杜绝课题研究走形式做法。

二、具体安排

八月份：

1、进行音乐、体育、美术教师理论知识培训。

2、组织好课改年级参加课程改革培训学习。

3、组织教研员参加县组织的教研员考核工作。

4、参加县组织的乡镇教研员、小学教导主任培训。

5、举行新分配教师业务培训学习。

6、召开教导主任会议，布署下半年教学教研工作安排。

九月份：

1、蓓蕾读书经验交流会。

2、教研员活动周。

3、安排语数预习提纲设计活动。

4、语数英教研员示范课观摩。

5、实践性作业设计活动。

6、组织出版博客文集。

7、布置教师读书活动、每月一荐活动。

8、“高效课堂”调研活动。

十月份：

1、组织教师参加课堂达标活动。

2、举行教师理论知识竞赛。

3、调研各学校“蓓蕾读书”活动的开展。

4、“高效课堂”经验研讨会。

5、迎接县“百人听课团”课堂教学评估工作

6、教学常规半学期调研、检评。

7、参加全市小学数学第十届年会。

8、名师、专家课堂教学观摩。

9、加强对学校教研组建设的培训指导。

十一月份：

1、教师教学故事、教学随笔、教学札记、案例评比。

2、迎接县教学工作专项督导。

3、调研各学校教科研立项课题研究工作。

4、迎接县评估验收第二批星级教研室，复验第一批星级乡镇教研室工作。

5、讲故事比赛。

十二月份：

1、考查学科教学质量抽测（笔试、技能）。

2、教学常规检评。

3、城乡分片联研“手拉手”活动。

有困经验交流材料范文篇6

一、指导思想

以中央1号文件精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，以关注民生，关爱农民，促进农村经济发展为出发点，紧密围绕省市局护农“春雷行动”的工作要求，结合市委、市政府中心工作，发挥质监、农委部门的技术优势和电视台舆论宣传优势，坚持“四个继续”、“六个不变”的原则，逐步建立健全长效的爱农、护农、惠农机制，严厉打击坑农害农的不法行为，切实维护农民的根本利益，服务千亿斤粮食产能工程，帮助农民增收、农业增效，为促进我市经济社会更好更快发展贡献力量。

二、工作目标和主要任务

1、加大执法打假力度护农。一是开展“农资打假下乡”行动，对化肥、种子、农药、农膜、农机及配件的专项检查，检查覆盖率达100%；并通过新闻媒体、宣传资料和村级公示板等多种方式及时公布化肥、农药等涉农产品省级定期质量监督检查和市（地）级以上监督抽查结果，在村级公示率达到100%，正确引导广大农民选购使用。二是开展“家电（汽摩）下乡”、“建材下乡”质量专项检查，严厉打击借家电（汽摩）和建材下乡之名制假售假违法行为，非法加工组装的违法行为的查处率100%。三是全面开展对县、乡农用汽柴油加油站的加油机、种子经销和粮食收购单位贸易结算的计量监督检查，检查覆盖率达100%；“推进诚信计量、建设和谐城乡”主题实践活动。

2、巩固农业标准化成果支农。一是巩固“五种培训模式”，提高农业标准化应用程度。利用“五种培训模式”扩大对农民的培训效果，提高农业标准化种养殖水平。全市共举办培训班18期，培训3800人。二是开展市镇两级农业标准化知识培训和竞赛活动，推广普及农业标准化；三是完善农业标准化示范体系，提高农业标准化示范水平。制（修）订农产品标准2项、农业生产技术规程1项，提高农业标准的普及率，使种植业主要农产品标准覆盖率达到85%，主要畜牧产品标准覆盖率达到90%；示范区的优良品种覆盖率达100%，执行标准的覆盖率达到100%，示范区农民的培训率达到100%。重点示范的品种达到3个。四是制定推行“五统一”标准化模式，即统一标准化培训；统一选种、育苗标准；统一整地标准；统一施肥标准；统一田间管理标准。五是抓好农业标准化精品示范区培育工作。确定1个精品示范区开展工作，提高示范区的管理水平，促进农民增收。

3、免费开展检验检测惠农。全面开放市县质监系统所属的技术机构，在护农“春雷行动”期间，向农民提供20项免费检验检测服务，巩固和完善惠农政策。一是免费检验化肥、农药产品质量；二是免费检验农机零配件产品质量；三是免费检验农用红砖产品质量；四是免费检验农用汽、柴油产品质量；五是免费检测农资产品的定量包装；六是免费提供相关产品标准、技术资料、信息材料、各类宣传手册；七是免费提供有关农业标准化、食品市场准入、产品质量认证、维权投诉等方面的法律业务咨询服务；八是免费检测在销售自产农产品时使用的计量器具；九是免费为农民自办或农民股份制的企业培训有关技术人员和检验人员；十是免费为农民自办或农民股份制的企业制修订产品企业标准；十一是免费为农民企业设立行政许可办理“绿色通道”；十二是免费检测农村中小学校医务室和乡村卫生所使用的医用计量器具；十三是免费检验农村中小学校、福利院、敬老院等集体食堂使用的酱油、食醋、食用植物油、大米、小麦粉；十四是免费检验农村中小学校、敬老院、福利院的锅炉；十五是免费检测农村中小学校、敬老院、福利院人员配戴的眼镜；十六是免费检测农民购买的农资产品商品条码；十七是免费检测农民购买的地膜；十八是免费检测农民购买的水暖件；十九是免费检测农民购买的开关、插座、导线；二十是免费检测产地环境。

4、抓好“两个安全”保农。一是加强对农村食品小作坊监管，签订质量安全承诺书达到100%；添加剂备案率达到100%；对乳制品、肉制品、豆制品、白酒、饮料、酱油、食醋、大米、小麦粉、食用植物油、果酒、葡萄酒、饮用水（瓶桶装）、儿童食品和冷冻饮品等14类重点食品和食品添加剂进行全面彻查，监督检查覆盖率达到100%；开展小企业、小作坊示范乡镇（社区）建设活动，加强对农民工食堂、农村中小学校食堂等薄弱环节监管，有效消除农村食品安全监管盲区，坚决防止发生区域性食品质量安全事件。二是在农村广泛开展特种设备安全监察和宣传工作，对农村浴池锅炉、采暖锅炉和小作坊工业锅炉，小作坊使用的压力容器、液化石油气钢瓶进行全面检查，及时有效地开展专项整治；开展特种设备操作技能培训，帮助农民工掌握相关特种设备操作技术，提高农民工操作使用及应急处理特种设备的水平和能力，保障农村在用特种设备安全运行。

5、前移“移动实验室”便农。充分利用我局的食品安全公共检测车实行流动式便农服务，促进检验检测检定向农村、边远地区的延伸，食品公共安全检测车日出动率达到100%，乡镇、大集巡查率达到90%以上，现场检测涉农物资500批次以上。

6、巩固“四站一厅”扶农。巩固完善行政村计量公正服务站、农业标准化宣传播放站、产品质量监督站、法律法规维权站和名优产品展示厅（“四站一厅”）建设和服务质量，在农村建立质监工作平台，提高质监部门服务全省千亿斤粮食产能工程的能力，提升质监、农委部门在农村的影响力。一是以“四站”为阵地，抓“三率”，即抓好农业标准化推广率、农业标准化普及率、农业技术转化率，帮扶农民解决增产问题；二是以“四站”为载体，发挥“三个作用”，即发挥农村专业合作组织的作用，推动示范区建设；发挥农村专业协会的作用，推动示范基地建设；发挥农村经济人的作用，推动示范村、示范户建设，帮扶农民解决增收问题；三是以“四站”为依托，开展“三服务”，即开通“春雷热线”服务，提供业务指导服务、开展依法维权服务，“春雷热线”24小时接通率达到100%；投诉举报问题查办核实及反馈率达到100%。帮扶农民解除后顾之忧。

7、突出农业品牌兴农。一是提高农产品标准化批发市场的建设。确定一个农产品批发市场作为试点，提高试点单位的管理水平，完善标准体系，帮助试点单位建立准入制度，确保农产品达到农药残留等标准要求；二是帮助1户龙头企业完善工作标准、管理标准、技术标准，积极开展标准化良好行为GAP认证工作；三是推广企业＋基地＋农户＋标准产业化的生产模式，抓1户农业产业化龙头企业，帮助企业完善标准体系，提高企业管理水平；四是加强地理标志产品的申报力度，在推广的领域上搞突破，确定一个品牌开展申报工作。

8、开展扶贫解困助农。深入农户宣传中共中央1号文件精神，宣传党中央、国务院关于促进农业增效、农民增收的具体政策。开展送温暖、献爱心、扶贫解困活动，积极帮助农村弱势群体解决农业生产和生活实际困难，与农村特困学生接成帮扶对子，帮助他们完成学业。用实际行动关注民生、关爱农民，进一步增厚与农民的感情。

三、实施步骤

1、思想发动，准备部署阶段（2010年3月1日至3月7日）市政府成立护农“春雷行动”指挥部，3月7日前下发《护农“春雷行动”实施方案》，召开动员大会，部署“春雷行动”各项工作。

2、统一启动，全面实施阶段（2010年3月8日至4月15日）。市质监局、农委组成执法小分队、农业标准化宣传队、食品安全巡查队、专家技术服务队、特种设备隐患排查队和公共安全检测车分别深入镇、村开展护农活动和培训工作。

3、经验交流，扩大战果阶段（2010年4月16日至5月20日）。市将于4月中旬召开经验交流会，各工作队要培养和发现典型，及时总结经验，上报“春雷行动”综合协调办，统一汇总，形成经验材料上报。

4、护农评议，分析总结阶段（2010年5月21日至5月30日）。发放调查问卷，向地方政府、有关部门和农民群众征求全市开展护农“春雷行动”的评价意见，形成总结汇报材料，于2010年5月23日前上报佳市护农“春雷行动”办公室。

四、保证措施

1、加强领导，狠抓落实。市政府成立护农“春雷行动”指挥部。

指挥部下设：工作协调办、综合材料办和宣传办。

2、组建专业队伍，促进落实。护农“春雷行动”期间，建立五支队伍。一是成立执法小分队，深入开展执法打假；二是组建农业标准宣传队，推广、普及农业标准化；三是建立专家技术服务队，为农民提供20项免费服务；四是建立食品安全巡查队，强化农村食品生产加工小作坊的监管；五是建立特种设备隐患排查队，对农村浴池锅炉、采暖锅炉、小作坊工业锅炉和压力容器以及液化气瓶进行全面检查，严厉打击在农村销售翻新报废气瓶的违法行为，保证农村在用的特种设备安全运行。

3、采取“十送十普及”，有效落实。一是送知识，普及识别假冒伪劣农资鉴别办法；二是送标准，普及农业标准化应用率；三是送监督，普及延伸执法打假范围；四是送法规，普及农民用法维权意识；五是送培训，普及提高农民素质；六是送温暖，普及党的惠农政策；七是送管理，普及提高农产品质量；八是送技术，普及农业产业化；九是送保障，普及服务网络；十是送免费检测，普及惠农政策。

4、建立制度，保障落实。通过现场办公会制度、请示汇报工作制度和落实责任制度，达到领导干部大下基层，现场办公，现场解决问题，及时发现和总结好的经验和作法；要落实包镇领导和工作人员责任，加强领导，集中时间、集中精力、突出重点开展工作。

有困经验交流材料范文篇7

在聚焦全县经济社会发展的同时，县委积极落实党风廉政建设主体责任，围绕干部任用、作风建设等多项工作，种好“责任田”、守住“主阵地”、打好“持久战”，不断提高抓党风廉政建设的自觉性和主动性，坚持党委“一把手”亲自抓与班子成员合力抓相结合，确保主体责任落实不虚不空，形成压力层层传导和齐抓共管的新格局。

一是坚持正确的选人用人导向。

党风廉政建设和反腐败工作的落实靠干部，该县县委坚持“德才兼备、以德为先”的选人用人原则，变“伯乐相马”为“伯乐赛马”，选贤任能，让有为者有位，在全县形成了良好的选人用人导向。

二是注重细化干部考核管理。

该县县委结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动，狠抓作风建设，强化效能督查，严格绩效考核，不断加大作风整顿力度，对检查中发现的问题及时在全县进行通报，从制度层面规范效能督查，强化考评结果运用，努力营造干事创业、服务发展的良好氛围。

三是狠抓党委主体责任落实。

该县县委把党风廉政建设和反腐败工作摆在党委工作的突出位置，全力支持纪委聚焦主业......

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第二篇:党风廉政建设进社区经验材料

我局以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大和党的十七届三中、四中全会精神，坚持党要管党、从严治党的工作方针，实行了如下举措切实加强党风廉政建设。

一、健立健全党风廉政建设的各项规章制度

为了加强社区党风廉政建设，提高居务透明度，切实保障居民群众当家作主的权力，我委特制定了“居务公开”监督制度、协商议事委员会制度、居民代表会议制度、财务管理制度、社区工作、学习、考勤制度等一系列的责任机制、督查机制、奖惩机制，对贯彻落实情况逐项进行检查考核，掌握进度，找出差距，解决问题，推动工作的落实。

二、建立了廉政文化宣传角

党总支在社区阅览室设立了廉政文化宣传角。宣传角内各类党建学习资料、书籍丰富，《半月谈》、《社区党建》、《共产党员》、《反腐导刊》等刊物陈列于阅览室一角，便于广大党员群众阅读，丰富精神生活，成为充满理性思维、勤于实践的工作者，开辟了廉政文化建设的新园地。

三、设立了廉政文化宣传长廊

以别具一格、丰富多彩的形式，在社区内设立了长达10米的廉政文化宣长廊。宣传党的政策、法律、法规，展现共产党人的风采，同步报道党建工作的进展情况及党员的表率作用。在内容与形式上力求创新，廉政宣传内容深入浅出，图文并茂，既有教育性，又有美观性，群众喜闻乐见......

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第三篇:县人劳局党风廉政建设经验交流材料

县人事劳动局党风廉政建设和反腐败工作以科学发展观为指导，紧紧围绕县委政府的工作部署，全面贯彻落实全县党风廉政建设工作会议、县纪委十一届四次全会和政府系统党风廉政建设工作会议精神，抓好五项重点工作，深入推进系统党风廉政建设和反腐败工作。

一是抓学习教育，促思想升华。开展以党员领导干部为重点的反腐倡廉教育，把反腐倡廉宣教工作纳入党组理论中心组学习内容，组织领导干部专题学习反腐倡廉理论和形势教育；开展班子成员上党课活动，每季度安排一位班子成员为局机关党员干部上一次党课；开展廉政文化进机关活动，认真组织干部职工参加党风廉政教育学习活动，并要求干部职工做好读书笔记，撰写心得体会；积极组织副科级以上实职领导干部家属参加全县开展的“廉内助”警示教育活动。

二是抓组织领导，促责任落实。成立县人事劳动局党风廉政建设领导小组，明确班子成员党风廉政建设责任分工，切实履行“一岗双责”，把党风廉政建设融入部门工作之中，统一部署、统一检查、统一考核；建立层层抓落实的工作机制，由党组书记、局长与分管领导，分管领导与各二级局、科室签订责任书。

三是抓制度落实，促运转规范。建立健全并认真落实党内民主生活会、重大决策征求意见等制度，严格执行重大事项报告、廉政谈话、财务一支笔审批和收支两条线、二级班子竞争上岗等制度；不断健全完善《内部管理规定》及各项内部管理制度，坚持用制度管人、按制度办事......

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第四篇:企业党风廉政建设经验交流材料

中共中央总书记在第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话，他强调，要加强反腐倡廉教育制度建设、监督制度建设、预防制度建设和惩治制度建设。作为国有企业，当前和今后一个时期，加强反腐倡廉建设，必须全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，以改革创新为动力，以建立健全各项制度为重点，着力构建内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系，努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉的制度保障机制、权力运行监控机制，切实提高企业反腐倡廉建设成效。

一、依法治企是反腐倡廉建设的根本之策

党风廉政建设需要制度建设来保障，反腐倡廉需要制度来深化，纪检监察工作需要制度来规范。因此，不断完善、不断规范、不断创新制度，进一步调整企业决策、运行、监督规则，是企业改革发展的一项重要基础工作。首先，坚持改革创新，着力在重点领域和关键环节建章立制。针对企业管理中容易产生腐败问题的关键环节和多发部位，制定有效防范和抵制各种腐败现象的责任制度，做到用制度管人、管事、管权，不断拓展从源头治腐领域，为深化改革扫清制度障碍。第二，坚持系统构建，着力提高制度建设的质量和水平。制度建设必须注重整体性，最大化发挥整个惩防体系的功能；注重关联性，最大限度减少滋生腐败的制度漏洞；注重统一性，实现制度的有序化、体系化；注重严密性，减少腐败产生的机会。第三，坚持狠抓落实，着力提高制度的执行力。在制度落实上，完善制度宣传教育机制，增强执行制度的自觉性；完善保障机制，增强制度执行的有效性；完善惩处机制，增强制度执行的权威性，从体制机制上铲除腐败现象滋生的土壤。

二、内部控制是规范权力运行的核心关键

加强监督，关口前移，是有效防止腐败的关键。企业管理的实践证明，有控则强，无控则乱。因此，企业必须加强内部控制，健全风险机制，夯实基础管理，抓好监督制约，积极探索全力监督新机制，防止权力滥用。一是科学分工，明确工作职责，做到责、权相统一，实现各尽其职，分工合作；二是规范程序，再造流程，按照相互制约、全面监控的原则设计工作流程，对岗位权责进行描述和规范，将内部控制和总目标分解落实于各项管理流程和工作程序之中，实现全面监控；三是严格考核，强化执行......

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第五篇:农村基层党风廉政建设经验交流材料

一、强化三个层面教育，规范党员干部行为

一是强化领导干部层面教育。上林县以县、乡镇党校、党员活动室和廉政课堂为主要阵地，通过组织学习《党章》、党纪国法、“两个务必”、“两个条例”等有关内容，加强对县、乡、村领导班子成员和基层站所负责人的警示教育、理想信念和宗旨教育、执政为民和廉洁白律教育等，提高他们的思想素质和行政能力，增强他们的廉洁自律意识。

二是强化公职人员层面教育。通过大力推进机关效能建设、家庭助廉承诺、社会主义荣辱观教育等一系列活动，结合职能部门业务特点，加强公职人员的宗旨意识和职业道德教育，牢固树立“群众利益无小事”观念，增强服务群众的自觉性。如开展家庭助廉活动，围绕“荣辱观”、“廉内助”这两个主题，给干部家属配偶上课，并与县委签订家庭助廉承诺书，承诺把好“前门、后院”两道关，吹好“廉政、勤政”两股风，算好“政治、经济、家庭”三笔帐。

三是强化农村党员层面教育。充分利用思想动员会、骨干培训会、技能培训会等加强农村党员教育，提高他们的思想道德素质、基本技能和服务群众水平。同时，通过民间文艺团体巡回演出，唱廉政山歌、出宣传板报、张贴标语等形式，广泛开展公民道德教育，倡导诚实守信、遵纪守法的良好风气，促进民风村风好转。

此外，为规范基层党员干部行为，结合实际，研究制定了《农村基层党员干部行为准则》，要求基层党员干部规范从政行为，坚持做到“六提倡六反对”，即提倡解放思想、与时俱进，反对因循守旧、不思进取；提倡求真务实、量力而行，反对虚假浮夸、盲目攀比；提倡尊重民意、依法办事，反对强迫命令、独断专行；提倡艰苦奋斗、勤俭节约，反对贪图享乐、铺张浪费；提倡廉洁自律、公道正派，反对以权谋私、与民争利，提倡崇尚科学、移风易俗，反对搞封建迷信和婚丧喜庆大操大办。同时，各单位结合本单位实际，根据工作岗位、岗位职责制定出台了相应的具体行为规范。

二、突出制度建设，夯实农村基层党风廉政建设基础

一是深入推进乡镇政务、村务和党务公开。建立和完善农村基层民主决策制度、民主议事制度和重大事项集体决策制度，坚持从议案的提议、审议、决议、执行、监督、反馈等关键环节入手，规范议事内容、增强决策功能、完善决策程序，使议事和决策向两头延伸、拓展。对于需要公开的内容，党政（村委）班子领导经过充分酝酿、反复讨论后，交由人大、村民代表、社会监督员等讨论审议、备案，对于特别重要的内容，要充分听取群众意见并进行调整、修改，再予以正式公布。公开的内容围绕落实中央有关农村工作政策、财务收支、财政转移支付资金使用、新农村建设的各项资金及其使用、干部选拔任用、党员干部违法违纪问题的处理等事项，通过党务（政务）公开栏、便民手册、座谈会、通报会等载体进行公开......

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第六篇:党风廉政建设和廉洁自律经验交流材料

一、加强学习，增强拒腐防变能力

不断学习是提高领导干部素质的重要途径，也是领导干部筑牢拒腐防变思想道德防线的基础。一名领导干部如果放松了学习，就失去了思想活力和创新动力，就称不上是一名称职的干部。学到老，活到老，是亘古不变的人生箴言。我们从事的是全新的、富于创造性的事业，一定要不断更新知识体系，全面提高自身素质和综合能力，为完成各项工作任务提供保证。所以，我坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来正确看待。注重在党性修养、政策理论、领导艺术、务实工作等方面上下功夫，提高对反腐倡廉重要性、紧迫性、艰巨性的认识，增强拒腐防变能力。学习加强了，政治觉悟、思想境界、道德修养、各方面素质都不同程度的得到了提高，对个人的名誉、地位、利益等问题能够想得透、看得淡，使廉政勤政工作有了可靠的思想保障和精神动力。

一是注重学习政治理论，努力掌握科学理论体系和精神实质，保持清醒的政治头脑。深入学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观等有关政治理论。在反腐倡廉方面主要学习了同志反腐倡廉重要论述，贺国强同志的重要讲话，中央和省《建立健全惩治和预防腐败体系2009-2012年工作规划》，《中共辽宁省委关于专项整治干部队伍中收送钱财问题的规定》等有关文件，力求学以致用，结合实际、结合历史学习，力戒简单的教条主义。通过学习，为工作顺利开展准确把握宏观政策导向，自觉地把严于律已、拒腐防变，做好本职工作同进一步加快我市改革发展统一起来。

二是注重学习各项法律知识和政策规定，做到学法、知法、守法、依法办事，自觉用党纪国法约束自己的言行。

三是博学其他各类知识，特别是学习业务知识和领导艺术。在学习中实践，在实践中增长才干，在各种考验中磨炼意志，不断提高自己的工作能力和领导水平。

二、认真履行“一岗双责”，廉洁勤政

在自身修养方面，严格遵守中纪委“八项要求”和省、市反腐倡廉有关规定，时刻以党员的八条标准严格要求自己，做到自重、自警、自省、自律。工作上高标准，生活上低要求，严以律已，踏实工作。在工作中严格按规章制度办事，处处起表率作用，小事讲风格讲团结，大事讲原则讲党性。做到不违反规定收受现金、有价证券、支付凭证；不利用公款大吃大喝及参与高消费活动；不以任何形式在企业兼职、领取报酬或奖金。

在党风廉政建设方面，认真落实党风廉政建设“一岗双责”制度，在党组统一领导下，实行党政齐抓共管、主管领导组织协调、部门各负其责的落实党风廉政建设责任制。一是与分管部门负责人签订了党风廉政建设目标责任书，明确了各级领导干部党风廉政建设岗位职责......

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第七篇:社区党风廉政建设经验交流材料

区纪委立足于社区工作的特点，通过采取调查研究、摸清底数、明确思路、规划框架等一系列措施，深入推进社区党风廉政建设。

一、立足区情，研究谋划社区党风廉政建设工作

城区共辖3个街办处下的22个社区，辖区内有中省直单位110家，党员约占10%以上，党员领导干部占有很大比例，物业管理公司20余家，现有社区工作者105人，社区党支部22个，党员48人。基于社区工作的这一独特区情，决定了开展社区党风廉政建设工作要注重体现思想性、特色性、多样性的特点。对此，区确定了推动社区党风廉政建设的初步构想（以《实施纲要》为统揽，坚持教育、制度、监督并重和惩防并举、注重预防的方针，将党风廉政建设有机的融入到社区的各项工作中，在社区内营造一种崇尚廉政、褒扬廉政、以廉为美、以廉为荣的崭新社区风尚。）、基本框架（构建社区廉政办事处—社区廉政小组—居民廉政监督员的三级工作网络，逐步形成渗透力强、涵盖面广、条块结合、上下联动的社区党风廉政建设新格局。）和具体工作举措：一是加强领导，整合资源，健全组织网络。成立以区委常委、纪委书记为组长，区纪委、区委组织部、区委宣传部、区社区办、区民政局、区财政局为主要成员的社区党风廉政建设试点工作领导小组，并要求各街办处和试点社区也要成立相应的领导和办事机构，构筑起区纪委、街办处党委和社区党支部的三级工作网络。以区两办名义联合出台下发《开展社区党风廉政建设试点工作的实施意见》，拟划拨专项经费，从人力、物力、财力和组织上确保此项工作顺利扎实开展。二是“试点”引路，以点带面，全面铺开。在全面摸底，广泛调研的基础上决定采取以点带面，因情施策，典型示范，全面开花的工作思路开展此项工作，有针对性的确定以永兴、文苑、钰海、南苑4个试点社区先行一步，开展社区党风廉政建设。

二、采取有效措施，扎实推进社区党风廉政建设工作

一是抓教育管理，提高党风廉政建设意识。充分发挥社区党校的作用，采取定期上廉政党课，组织社区党员认真学习《实施纲要》、两个《条例》和观看警示电教片等开展形式多样的教育活动。二是抓住责任制，拓展党风廉政“大社区”内涵。探索推行社区党风廉政建设责任制，向居委会、社区、驻社区单位、街道直管党员和到社区报到的在职党员延伸，逐层签订责任书，纳入年度专项考核，每季度进行督查。通过在职党员“双重管理”、干部监督进社区、党风廉政建设责任制考核进社区等工作，拓展党风廉政建设“大社区”内涵。三是抓共驻共建，构建社区党风廉政建设新机制。把建立“资源共享、思想共育、监督共管、责任共担、实事共办、社区共建”的开放联动的社区党风廉政建设新机制作为目标，组织协调辖区内的单位为共建社区大家庭各尽所能，齐抓共管，形成合力。比如：每年共同制定结队子帮贫解困活动计划，切实帮助社区解决实际困难，引起广大党员、群众的共鸣，产生良好的社会影响。四是抓廉政宣传，营造社区廉政文化氛围。结合4个试点社区实际，从为民服务的窗口单位、居民聚集的活动场所抓起，采取纪检监察报刊进社区阅览室；张贴《实施纲要》宣传图片；建设廉政文化长廊；创办社区廉政文化刊物；开辟家庭助廉宣传栏、制作廉政格言警句牌；发送廉政短信、反腐倡廉进社区倡议书；举办廉政电影放映日等活动，努力营造“倡廉、助廉、促廉”的良好社会、社区和家庭氛围。五是加强对党员领导干部8小时以外的监督管理......

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第八篇:税务局党风廉政建设经验交流材料

地税机关是国家重要的经济执法部门，地税干部的素质高低、廉洁与否，事关党委、政府形象，事关改革、发展、稳定大局。建局14年来，市地税局牢牢抓住党风廉政建设不放松，着力在工作中加强党风廉政建设，在实践中研究党风廉政建设，探索规律，强化措施，健全机制，有力促进了党风廉政建设工作的深入扎实开展，弘扬了行业正气，激发了创业动力，营造了和谐优良的治税环境。14年来，系统上下无一人违法犯罪，年年超额完成税收任务，累计组织税收收入突破300亿大关，实现了税收征管与廉政建设的“双赢”，得到了省、市领导的高度评价和市民的广泛赞誉。省、市纪委和省市电视台多家媒体分别对地税党风廉政建设工作进行了宣传报道。

一、提高思想认识，做到“四个到位”，确保廉政建设一刻也不懈怠

市地税局党组本着对事业负责、对组织负责、对地税干部本人和家庭负责的态度，始终以高度的政治敏锐性和责任感，时刻绷紧廉政这根弦，始终坚持把党风廉政建设作为税务工作的重中之重，一刻也不敢懈怠。

地税机关处在征纳矛盾和各种利益分配的焦点上，具有管辖的行业多、业户多、税种多，点多、面广、战线长等特点，地税干部面对形形色色的纳税人和各种利益诱惑，稍有不慎，就可能掉入腐败的深渊。对此，市地税局党组保持着清醒的头脑，切实做到“四个到位”，即：组织领导到位：廉政责任到位；工作措施到位；考核奖惩到位。确保了税收工作奋力开拓、廉政问题管住管严。全体地税干部视清廉如健康，把荣誉当生命，以共同的行动，保证了地税事业的健康稳定发展。

多年来，市局党组每年初召开的第一个会议是党风廉政建设会议。在研究各项税务工作的同时，研究廉政；在部署各项税务工作的同时，强调廉政；在考核税务工作的同时，考核廉政。真正做到了党风廉政建设工作与税务工作一起研究，一起部署，一起考核，一起奖惩，确保了党风廉政建设工作贯穿于税务工作的全过程，渗透在税务工作的方方面面。领导干部以身作则，率先垂范。市局党组一班人公开承诺“党风廉政建设从我做起”，既严格要求自己，又注意管好家属子女和身边工作人员；班子成员每人都建立了详细的廉政档案，认真贯彻民主集中制原则，始终坚持集体研究，民主决策。

二、整合宣教力量，建起“大政工”格局，确保廉政教育一人也不漏过

“万分廉洁只是小善，一点贪污便成大恶。”廉政建设千头万绪,正本清源要从教育入手。14年来，全系统累计组织开展

“廉洁从税，爱岗敬业”等主题教育活动18次，部署廉政作业70多期、参与答卷近4万人次。举办反腐败形势报告会、先模人物报告会、服刑人员忏悔报告会等专题报告会200多场次。组织收看正反典型电教片60余集。深入厂矿、企业、农村接受现实对比教育45次。组织开展预防职务犯罪图片展、预防职务犯罪法律知识竞赛、职务犯罪案例剖析等税检共建教育活动56次。成功举办廉政专场文艺晚会、廉政演讲比赛63场次。创作吕剧、小品、歌曲等廉政作品20余部。完成廉政调研文章620余篇。

从基层分局到市局机关全部建立起廉政文化教育阵地，统一开设和制作了廉政文化长廊......

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第九篇:发改委党风廉政建设经验交流材料

在贯彻落实党风廉政建设责任制中，我们始终把落实责任制作为反腐倡廉建设工作的重中之重，摆在突出位置，不断加强组织领导，注重突出实效，有力地推动了党风廉政建设责任制的全面落实，有效地促进了我委党风廉政建设的顺利开展。我们的主要做法是：

一、坚持三个到位，夯实工作基础

（一）思想认识到位。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。严格执行党风廉政责任制，是党中央为加强党风廉政建设而采取的重要措施，也是胡总书记向各级党组织和各级领导干部提出的严格要求。几年来，市发改委党组对落实党风廉政建设责任制高度重视，做了大量卓有成效的工作。但在有些工作上，往往流于形式，满足于传达精神、会议布置、下发文件，安排的多，检查的少。党风廉政建设责任制能否全面落实，关键在认识，责任在领导。我们把落实党风廉政建设责任制工作作为党的建设新的伟大工程的重要内容，列入党组工作的重要议事日程，常抓不懈。每年春节过后的机关干部培训安排和教育，都把反腐倡廉教育纳入其中，开年召开第一次党组会都要研究安排全年党风廉政建设责任制工作，每逢中央、省、市委召开反腐倡廉工作会议后，我们都及时在领导班子和全体党员干部中传达学习，认真贯彻，积极在领导班子内部和全体党员干部中倡导廉政勤政的风气，不断增强落实党风廉政建设责任制的自觉性。

（二）组织领导到位。根据“一把手”负总责的要求，在发改委主要领导调整之后，及时调整和充实了落实党风廉政建设责任制领导小组成员，党组书记、委主任任组长，班子其他成员任副组长，纪检监察、组织人事、办公室等科室负责人为成员。领导小组办公室设在纪检监察室，负责日常工作。形成了党委统一领导，党政齐抓共管，纪检监察组织协调，各科室（或单位）各负其责，全体党员干部积极参与的领导体制和工作机制，为落实党风廉政建设责任制提供了组织保障。

（三）目标分解到位。细化分解责任目标，是落实党风廉政建设责任制的关键环节。目标不明确，责任不清晰，落实责任内容就是一句空话。几年来，我们不断扩展责任范围，先后把领导干部廉洁自律、纠正损害群众利益的不正之风、构建惩治和预防腐败体系、治本抓源头、优化经济发展环境、新农村建设及“双联双促”、政府重大项目投资和稽察、综合招投标等十几项工作纳入责任制内容进行了任务分解，并以文件的形式下发到每位领导班子成员和各科室，明确了责任主体的职责，层层签订了责任书，做到了两负重担一肩挑，两个结果一起要。

二、采取四个结合，落实责任内容

（一）与构建惩防体系相结合。我们始终把落实党中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，作为反腐倡廉建设的重大政治任务，不断加大惩防体系构建的工作力度。一是创新思路抓教育。充分发挥“大宣教”的作用，实现了由主要领导抓为党政领导班子成员共同抓、某个部门抓为多个部门配合抓、各级领导抓为上下一起抓的转变，形成了“大宣教”格局，拓展了教育内容，扩大了教育覆盖面，创新了教育的方式，增强了教育效果。二是健全制度抓规范。我们坚持标本兼治......

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第十篇:党风廉政建设责任制落实交流材料

我区于健全完善了《区领导干部党风廉政责任制》。中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》颁发后，又进一步修订、规范了《区党风廉政建设责任制》，并以此为契机，紧紧抓住责任主体这一关键，从四个强化入手，不断加大工作力度，从而保证了责任制的贯彻落实，推动了党风廉政建设的深入，促进了全区两个文明建设的协调发展。

一、强化思想教育，不断提高责任主体的思想认识

责任主体思想认识的提高是贯彻落实党风廉政建设责任制重要的前提和基础。几年来，我们紧紧围绕区委、区政府领导班子成员对加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争和执行党风廉政建设责任制的重要性、必要性的认识，不断强化思想教育。首先，将邓小平反腐败理论、江总书记每年在中纪委全会上的重要讲话和中央关于反腐败的部署，列入年度中心组学习的重要内容，认真组织学习；其次，中央《责任制》规定及市的责任制下发后，及时组织班子成员原原本本地进行学习；第三，江总书记"三个代表"的重要论述，特别是今年"七一"重要讲话发表后，反复、深入地组织学习。学习中，紧密联系领导干部的思想和区的实际，重点在弄清四个关系、强化四个意识上，提高和深化"一班人"的思想认识。

一是进一步认清了加强党风廉政建设与巩固执政党地位的关系，增强了政治意识。领导班子成员从世界上一些长期执政的共产党丧失政权的教训、从我国改革开放的实践以及我们基层政权的地位作用上深刻认识到，党风廉政建设和反腐败关系党的生死存亡。虽然我们是基层党的组织和政府，但它是党和国家政权的一个重要组成部分，其党风廉政建设状况的好坏，也将直接影响到党和国家政权整个肌体的健康，影响到党和人民群众的密切联系，我们必须要从巩固党的执政地位的高度，充分认识加强党风廉政建设的极端重要性，进一步增强反腐败的政治责任感。

二是进一步认清了加强党风廉政建设与落实党风廉政建设责任制的关系，增强了责任意识。近几年来，我们不断地克服和纠正了一些模糊认识，逐步地把一些同志的思想从认为党风廉政建设主要是纪检监察部门的事，转变到是党委、政府的事，必须在党的领导下动员各方面力量共同完成上来；从认为党风廉政建设主要是一把手的事，转变到一岗双责、谁主管、谁负责上来，深刻认识到要搞好全区的党风廉政建设，区级领导干部人人有责，而《责任制》正是从制度上保证领导班子、领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争切实负起责任而采取的一项重大举措，我们必须把《责任制》作为抓党风廉政建设的重要工作规范和纪律要求，认真贯彻落实。

三是进一步认清了加强党风廉政建设与经济工作的关系，增强了服务意识。大家从区作为首都中心城区之一这一区域特点出发，深刻认识到，要使区在首都率先基本实现经济、社会和城市现代化的进程中走在前列，必须要坚持"两手抓、两手都要硬"的方针，既要克服耽心党风廉政建设抓多了，会影响经济工作的片面认识，又要克服就党风廉政建设抓党风廉政建设，要自觉地把党风廉政建设工作贯穿于经济工作和其它各项业务工作之中，使党风廉政建设更好地为全区的经济工作和各项事业的发展服务。

有困经验交流材料范文篇8

全县开展深入学习实践科学发展观活动动员会议之后，县财政局党组按照县委开展深入学习实践科学发展观活动的总体安排部署，及早动手，精心谋划，坚持“四个突出”，精心策划学习实践活动。

一、突出学习调研，坚持科学理财。紧扣扩大内需、保增长、促发展的目标，深化“讲科学、求规范、重创新、促发展”的工作思路，努力实现全县财政事业的又快又好发展。一是努力践行“聚财为民”的理财宗旨，切实明确活动主题。广泛宣传动员，多方征求意见，以“创新管理机制，服务发展大局，努力构建公共财政民生财政”为活动主题，围绕创新财政体制、保障改善民生、提高机关效能“三个重点”，努力创建科学规范的财政管理新机制、公平透明的财政分配新机制、廉洁高效的机关运行新机制“三大机制”，着力强化服务大局、服务基层、服务群众“三个服务”，科学制定学习实践方案，扎实推进学习实践活动深入有效开展。二是强化争先创优意识，积极谋化发展思路。按照科学发展的要求，深刻分析制约我县财政发展的困难因素，树立争先创优意识，围绕如何建立科学规范的财政管理新机制、公平透明的财政分配新机制、廉洁高效的机关运行新机制开展大讨论活动，制定适合我县财政发展的工作思路。三是立足服务经济发展的大局，不断增强服务意识。准确把握上级财政扶持重点，认真做好相关基础工作，配合有关部门做好项目的论证、筛选和申报工作，努力争取农村民生工程、生态建设工程、医疗卫生、教育文化等方面的项目资金，为全县社会经济快速发展提供有力的保障和服务。

二、突出工作重点，推动科学理财。在完成“规定动作”的同时，结合财政工作实际，创新活动载体，着力解决突出问题，努力开创全县财政工作新局面。一是抓载体，查找问题根源。坚持开门搞实践，通过发放意见征求函、开展问卷调查以及组织党员领导干部深入基层开展“三带三问”民情调研（即带着笔记、带着感情、带着问题）等活动，广泛征求社会各界的意见和建议。建立班子成员联系代表制度，邀请政协委员、民营企业代表、离退休老干部代表、人民教师、基层干部等代表，召开座谈会，面对面交流，分析当前财政改革的困难和问题，积极采纳意见，不断理清发展思路，提高财政综合保障能力，推进科学理财、民主理财、和谐理财进程。二是抓整改，解决突出问题。在调查研究的基础上，紧紧围绕“创新管理机制，服务发展大局，努力构建公共财政、民生财政”这一主题，深入开展“五查五看”活动，查找班子、党员领导干部在服务企业、服务群众，促进科学发展、改进工作作风及财政职能发挥等方面存在的问题，深入分析原因，总结经验教训，形成个人分析材料，召开党员专题组织生活会，对个人分析材料进行评议，认真开展批评和自我评批，找准问题，挖掘根源，明确方向，达到统一思想、增强团结、明确方向、形成共识的目标。三是抓落实，形成长效机制。在整改的基础上积极开展“双诺整推”活动，按照即知即改、近期整改、事关长远、向群众解释说明，局领导班子和党员领导干部、普通党员对征求到的意见建议、分析查找出的问题要通过新闻媒体、网站、公示栏等形式向社会公开承诺，明确责任、整改措施、目标和时限要求。当前主要做好“一册明、一折统”明白册发放过程中群众来信反映的补助资金发放问题，对于出现的问题，要及时调查，给群众一个明白，还干部一个清白。

三、突出工作重点，推动科学发展。坚决贯彻落实县委“五条原则、六个突破”的工作要求，以科学发展观为统领，认真落实稳健的财政政策，按照“保增长、扩内需、调结构、抓改革、促民生”的要求，围绕县委、县政府的总体部署，强化税收征管，优化支出结构，深化体制改革，加强财政监管，努力提高财政运行质量，为促进全县经济平稳较快发展和社会和谐稳定提供有力保障。一是在支持经济又好又快发展上取得新突破。牢固树立抓经济就是抓财源、抓财源就是抓发展的理念，把财源建设真正落实到具体的产业、企业、项目、工程上，着力培育经济增长点和财源增收点。持续推进果菜草畜产业开发，不断扩大基地规模，推进提质增效，带动相关产业发展，夯实基础财源；大力发展农副产品加工业，立足优势农产品资源，积极建办一批精深加工型、出口创汇型龙头企业，特别是多方创造条件，支持雨润集团3000万只肉鸡屠宰加工生产线建设，积极扶持恒兴果汁等骨干企业新上项目，扩大规模，提高加工增值能力，快速提高工业对财政的贡献率；着力创优发展环境，不断扩大招商引资，放手发展民营经济，培育形成一批非公经济活跃区，千方百计扩大税源覆盖面，增加税收比重，形成财源支撑。二是在抓好财政收入上实现新突破。坚持“加强征管、堵塞漏洞、惩治腐败、清缴欠税”的方针，依法治税，强化征管，充分挖掘财政增收潜力。加强国、地、财、库四家的联系和沟通，强化重点税源监控，加强零星税收征管，严厉打击偷、逃、骗税行为，切实整顿和规范税收秩序。进一步建立和完善收入目标考核机制，创新征管方法，确保收入增长。三是在改善民生上取得突破。进一步优化支出结构，按照构建公共财政的要求，在保工资、保运转、保稳定、保重点建设项目的基础上，严格控制一般性支出，确保财力向改善民生倾斜、向社会薄弱环节倾斜，着力解决事关群众切身利益的突出问题。进一步加大对农村义务教育、医疗卫生、就业再就业、社会保障、文化体育等公共服务领域的支持力度，不断扩大公共财政的覆盖范围。

四、突出机制创新，提升管理水平。一是继续推进非税收入管理制度改革。坚持以票管收，做到源头控收；加大稽查力度，切实解决部分单位非税收入管理中存在的突出问题；加快政府非税收入管理信息系统和收入征管体制建设，落实收费项目、收费标准网络公示制度，促进非税收入规范化管理；建立激励机制和考核奖惩机制，确保非税收入全面完成。二是全面推行国库集中收付改革。按照中央、省、市要求，制定我县财政国库集中收付操作规范，实现收入及时足额按规定级次直接缴入国库和预算外财政专户，支出通过国库单一账户体系拨付到用款单位和供应商，建立以直接支付为主，授权支付为辅的支出管理体系。三是进一步完善各类专项资金管理办法，切实做到有章可循，按章办事。加强经常性监督检查，严肃查处违规违纪问题。加大会计监督和服务力度，组织开展《会计法》执法检查，不断提高会计信息质量。强化财政投资绩效评审工作，切实提高财政评审水平。加强财政采购行为管理，坚定不移地扩大政府采购范围，努力降低采购成本。加强国有资产管理，明确管理责任，加强日常检查，探索建立资产管理与预算管理、财务管理有机结合的新机制。四是以作风建设为重点，全面提升财政干部队伍素质。加强干部教育培训，创新培训方法和手段，加快人才队伍建设。建立和完善竞争上岗制度和干部交流轮岗制度等，努力做到用事业成就人才，用环境凝聚人才，用机制激励人才，用法制保障人才，不断提高财政干部队伍的整体素质。

《二》县教育局学习实践科学发展观活动经验交流材料

全县深入学习实践科学发展观活动开展以来，县教育局党组高度重视，迅速行动，紧密结合工作实际，制定切实可行的《实施方案》，着重从三个方面精心谋划学习实践活动。

突出一个“深”字抓学习。明确学习内容，制定和落实学习培训计划，组织党员干部认真学习有关科学发展观的重要论述和重要讲话，学习省、市委和县委全委（扩大）会等一系列重大决策部署和精神。一是理论学习深入。采取个人自学、集体研讨、专家报告、专题辅导、网络交流等形式，加强党员干部理论学习。严格落实学习纪律，建立学习考勤、补课等制度，切实做到保证学习时间、保证学习质量。二是调查研究深入。围绕影响和制约教育工作的突出问题，深入开展调查研究。局班子成员每人明确一个课题，深入学校进行调研，并形成书面调研报告，归纳梳理制约我县教育科学发展的突出问题。三是思想解放深入。深入组织开展“解放思想大家谈”活动，引导广大党员干部科学分析教育面临的新形势，深究影响教育科学发展的新问题，激发党员干部和教师为教育改革建言献计、为教育发展出谋划策的热情，以全员大学习促进思想大解放，以思想大解放引领教育事业科学发展。

突出一个“真”字抓查摆。坚持自查为主，集中查找领导班子贯彻落实科学发展观不深入、不细致的问题，查找党员干部对科学发展观不学、不懂、不信的问题，查找缺乏主动落实科学发展观的意识问题，查找教育工作中不适应、不符合科学发展观要求的问题。通过上级点、群众提、自己找、相互评等多种形式，真正把问题找出来。一是真诚开展批评和自我批评。围绕“践行科学发展观，办人民满意教育”，召开专题民主生活会，坚持正面教育和自我教育为主，进行真诚的批评与自我批评，肯定对的、纠正错的、调整偏的，解决个人和班子在学习实践科学发展观方面，以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题。二是认真撰写分析检查报告。充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，找准存在问题，深刻分析问题产生的原因，形成具有较高水准的分析检查报告，并以适当方式广泛听取各方面意见，充分讨论，反复修改完善。三是广泛征求群众意见建议。邀请党代表、人大代表、政协委员、教师代表等方面的代表以及机关干部职工进行评议，并对照群众评议中提出的意见和建议制定切实可行的整改方案。

突出一个“实”字抓整改。一是整改方案切实可行。以分析检查报告为依据，制定具有操作性、实用性的整改落实方案，做到“三明确一承诺”，即：明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导及责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式进行公布，进行公开承诺并认真履诺。二是整改措施注重实效。把整改措施落实到推进教育发展和改善教育民生的工作实践中，做到具体化、目标化、责任化。以实施文明校园创建等“四大工程”和职教中心迁建等“三大项目”为突破口和着力点，切实解决制约教育发展的重大问题、党员群众和师生关注的热点难点问题，强化措施，靠实责任，确保整改取得实效。三是完善机制注重实际。从促进科学发展的需要和全县经济社会发展的实际出发，结合教育发展现状，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等现实问题，着力构建促进教育科学发展和实际管用的体制机制，更好地适应经济社会发展的步伐和人民群众的实际需求。

《三》县街道党工委学习实践科学发展观活动经验交流材料

县街道党工委是全县第二批深入学习实践科学发展观活动试点单位。全县开展深入学习实践科学发展观活动启动以来，街道党工委按照县委的统一部署，紧紧围绕“试点创特色，工作求突破”的总体要求，立足工作实际，注重改革创新，突出实践特色，从创新发展理念、提高发展能力、破解发展难题、推动科学发展等方面，不断创新活动载体，为开展深入学习实践科学发展观活动奠定了坚实基础。

一是突出“六学”抓学习。党工委结合实际，制定了学习培训计划，扎实开展领导带头学、集中培训学、专题辅导学、讨论交流学、典型带动学、结合实际学等“六学”活动，组织党员干部认真学习中央和省、市委关于开展学习实践科学发展观活动的重要会议精神，学习中央领导关于科学发展观的重要论述。目前已组织集体学习3场次，举办专题辅导讲座2期，召开学习讨论会1次，党员干部人均记写学习笔记3000字以上，写心得体会1篇。

二是立足“三问”搞调研。针对新时期街道社区工作遇到的新情况、新问题，开展“问计基层群众，共谋科学发展”调研活动，突出“三问”，一问如何建设平安文明和谐的新型社区；二问如何增强社区服务功能；三问如何发动居民广泛参与和谐社区建设。要求全体党员深入社区，深入群众，广泛听取社会各方面的意见建议，找准影响和制约社区科学发展的现实问题，找准群众反映强烈的热点难点问题，找准机关工作存在的突出问题，形成有质量、有见解的调研报告。通过“三问”，推动街道社区科学发展、和谐发展。

三是开展“四百”察民情。坚持把群众的呼声作为第一信号，把群众的需求作为第一选择，把群众的满意作为第一标准，集中开展进百家门、知百家事、解百家难、暖百家心的“四百”走访活动，要求党员领导干部及在职党员每人走访居民群众20—30户，开展“四访四问”，即：访家庭成员，问存在的生活困难与要求；访经济收入，问今后打算与发展计划；访社情民意，问社区工作的意见与建议；访党员状况，问党员作用的发挥情况。了解社情民意和居民呼声，解决居民群众生活中存在的实际困难。通过“四百”走访活动，实现社情民意早知道，发现问题早解决。

有困经验交流材料范文篇9

一、指导思想

经科学发展观为指导，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为总体要求，认真贯彻落实“固基强村”三年行动实施纲要，进一步拓展和延伸挂钩挂职工作，结合创先争优和“五比五看”活动，积极组织局机关事业单位全体干部职工走村入户进万家，重点围绕“三项排查”的工作要求，知民情、解民忧、助民困、暖民心，为全市实现“绿色崛起、跨越发展”战略目标营造和谐稳定的社会环境。

二、活动内容

（一）目标要求

“走村入户进万家”活动中，每位干部职工在走访每户对象时至少要做到“五个一”，即：作一次上门调查，搞一次政策宣传，办一件好事实事，解一个实际问题，写一篇民情日记。通过掌握社情民意，了解百姓需求，多办民生实事，解决现实问题；进一步排查矛盾隐患，化解消极因素，疏导群众情绪，维护基层稳定和谐；进一步增强局机关事业单位干部职工的宗旨意识，提升服务基层、关心群众、为民务实的先进形象，密切党群血肉联系。

（二）走访人员

党员干部发挥先锋带头作用，局机关事业单位全体干部职工全面参与“走村入户进万家”实践活动。市委分配我局结对走访农村、社区家庭93户，根据市委“副科级以上干部，每人结对走访农村、社区至少3户走访对象”的要求，结合我局实际，副科级以上干部的结对走访一并纳入分管科室（单位），实行统一安排，由支部书记牵头，分管领导带队走访结对。

（三）走访对象

深入农村、社区等基层一线普通家庭，坚持普遍和重点相结合，重点关注城乡低保户、失业困难职工家庭、因病因故致贫家庭、个人诉求长期未得到解决家庭，以及先进典型人物家庭、老党员干部家庭、农村“双带”大户等。此外，对发展遇到困难的个体工商户和私营企业主，以及企业中困难职工群体等进行走访结对。

（四）活动形式

根据走访对象不同性质，需解决问题的不同类型，可以灵活选择一种或多种形式开展各类主题服务活动。

1、上门走访：把走村入户、交心交谈作为活动的主要形式；

2、答疑解惑：针对关系群众切身利益的法律、政策等问题做好宣传、解释、疏导工作；

3、结对帮扶：全体干部职工以支部、科室（单位）为单位，采取捐款捐物等形式与困难家庭进行结对帮扶；

4、调研排查：相关党支部要认真收集群众反映的问题，排查存在的不稳定因素，及时向局活动领导小组或相关职能部门汇集信息，并视情况提出对策建议；

5、其他形式：问卷调查、集中座谈、现场办公、驻点挂职等。

三、实施步骤

（一）准备阶段（9月上旬—9月中旬）

1、宣传发动：制定活动实施意见，召开“走村入户进万家”活动动员大会，进行宣传动员。

2、摸底调查：对参加“走村入户进万家”活动的干部职工人数作统计；协调结对镇（区）行政村、社区开展排查，初步确定走访对象。

3、制定方案：根据摸底调查情况制定工作计划表，分解工作任务到相关党支部、各科室（单位）（走村入户走访分配名单另行通知）。针对走进与服务对象的不同，发挥机关部门工作优势和党员干部特长，统筹考虑，合理安排。

（二）实施阶段（9月中旬—12月中旬）

1、组织实施：①局成立“走村入户进万家”活动领导小组，统一负责活动开展。②相关党支部、各科室（单位）结合自身实际，进一步细化方案，把走访任务，层层分解，明确到人。③按照实施方案，有序推进活动。走访中要注重与走访对象的沟通衔接，合理安排时间进行走访，发放《“走村入户进万家”便民联系卡》，加强走访群众与走访干部的沟通联系；注重做好事实事，在自身力所能及的范围内积极为走访对象解决实际困难；注重问题的收集汇总，认真填写《“走村入户进万家”活动问题收集表》，以党支部为单位及时报局活动领导小组，经梳理后上报市活动工作机构，接受和完成市“三项排查”督查工作领导小组办公室交办的工作任务，问题的解决情况通过民生聚焦平台及时向社会公布。

2、督查推进：活动开展中期，局党委对相关党支部、各科室（单位）活动开展情况进行督查，推进活动开展；对基层群众反映的长期难以解决、自身无力解决或本部门无法解决的问题和矛盾，进行梳理，报请市委工作机构落实会办；对活动开展情况进行通报。

（三）总结阶段（12月中旬—12月底）

1、总结交流：收集各方活动情况，形成综述材料；召开交流座谈会，对活动内容和经验进行梳理、总结、上报。

2、考核评议：把“走村入户进万家”实践活动情况，与局“五比五看”活动中“比服务质量，看谁服务发展更到位”的内容有机融合，作为衡量活动开展绩效的重要依据，同时纳入党支部党建工作和科室年终考核。

3、长效实施：及时开展“回头看”，对实践活动中没有解决的问题予以跟踪关注，促成早日落实；把活动中取得的好经验形成长效机制；必要时，根据市里统一部署，选派机关干部到一些问题较为集中或问题无法短期解决的村和社区挂职。

四、具体要求

（一）加强组织领导。局党委成立“走村入户进万家”活动领导小组，名单如下：

领导小组负责活动的具体工作安排。相关党支部、各科室（单位）要高度重视开展“走村入户进万家”活动的重要意义，支部书记要亲自抓，科室（单位）负责人具体负责。要认真细化活动方案，切实做到思想认识到位、组织发动到位、走访对象落实到位、工作措施到位。在走访活动中要统筹活动进程，合理安排时间，做到轻车简行不扰民。要组织好两项具体活动，一是写好“民情日记”，记录活动开展的情况，取得的成果，获得的感悟，提出的建议；二是开展“办好事实事”竞赛活动，各科室（单位）努力发挥各自职能，全力解决活动中遇到的问题，看谁在活动中为群众做的好事多、实事多。

有困经验交流材料范文篇10

明确重点，即在县委、政府《关于开展满意机关创建工作的决定》中指出：一是加强思想教育，增强服务意识；二是转变政府职能，提高行政效率；三是完善制度体系，创新工作机制；四是规范机关行为，坚持依法执法；五是增强公仆意识，转变机关作风；六是强化监督机制，确保创建成效；七是严格机关管理，提高干部素质。

开展满意机关创建活动以来，按照县委提出的“政治思想好、班子团结好、服务大局好、作风建设好、队伍建设好、制度建设好、文明办公好、文体生活好”的八条标准，建设八型机关的要求，搭建平台，创新载体，上下联动，服务发展、服务基层和群众，取得了初步成效，受到上级肯定与群众的好评。

*县现有73个机关部门（单位）积极开展满意机关创建活动。其中20*年有12个单位申报建成满意机关（部门）占机关单位总数的16%；20*年自愿申报建成“满意机关”的单位约占60%；20*年拟定建成满意机关的单位约占24%。县委、政府《关于开展满意机关创建工作的决定》的文件下发后，县直机关党工委和机关各级党组织在全县范围和本单位开展了形式多样、内容丰富的活动，内容涉及：为民务实、清廉主题教育，阳光工程建设，损害群众利益突出问题专项治理，“四风”（学风、文风、会风、事风）整顿，三农服务，扶贫帮困，帮困助学，十佳机关工作人员评选等活动。充分发挥人民群众的社会监督作用，组建了以人大代表、政协委员为主要成员的50人县满意机关监督队伍，适时开展明查暗访工作。

机关党工委和机关各级党组织按照县委、政府《关于开展满意机关创建工作的决定》的精神，及时成立了相应的领导机构和工作机构，确立了党委（党组）统一领导，党政一把手负总责，领导小组指导协调，办公室组织

实施，单位和群众广泛参与的领导体制和工作机制。多数单位行动迅速，及时召开了动员大会，进行了宣传动员和思想发动，使广大机关工作人员明确了满意机关创建工作的指导思想、目标要求和“八个好”标准，并结合工作实际，制定了本单位满意机关创建工作的实施方案，对开展满意机关创建活动进行了积极的实践和探索。

一、满意机关创建活动的主要做法

*县机关工委和机关各级党组织把组织发动、引导推进作为满意机关创建活动的工作重点，在开展满意机关创建活动推进过程中，主要做好以下几方面的工作。

1、注重三个结合，推动机关效能建设。一是与机关干部队伍建设相结合，使机关工作人员在服务全县经济建设和社会发展、服务基层和群众的过程中，宗旨意识得到增强，自身素质得到提升，服务水平得到提高。二是与党员先进性教育相结合。把开展满意机关创建工作作为构筑与人民群众联系的桥梁，不断把我县保持共产党员先进性教育活动引向深入，在各行各业体现共产党员的先进性。三是与机关效能建设相结合，把开展满意机关创建活动作为加强机关效能建设的有效载体，推进机关效能建设。

2、注重载体创新，不断拓展满意机关创建活动的内容。经过调研、探索和实践，在县直机关的层面搭建了以下活动平台：在服务行业开展了“创一流工作业绩、创一流服务质量、创一流文明窗口”为主题的活动，教育引导干部职工立足岗位，奋发有为，以实际行动争当伊犁河谷排头兵；在行政执法单位推行了“说理式执法”的新模式，实行阳光操作，不断提高行政执法人员的执法水平；在党政群部门普遍组织实施了“比服务、比质量、比创新”活动，促进机关部门（单位）牢固树立服务意识，改变机关工作人员门难进、脸难看、事难办的衙门作风，发挥县直机关在加快县域经济发展、构建和谐*的特殊作用，密切党和政府同广大人民群众的血肉联系。通过活动创新载体，在干部职工管理上突出科学性，在活动形式上突出多样性，在教育内容上突出实效性，切实增强了满意机关创建工作的生机和活力。

3、注重制度建设，促进满意机关创建活动的健康发展。满意机关创建活动的开展是新时期机关党建工作的深化与拓展。*县机关工委坚持“县委政府有要求，基层党组织有追求，群众有需求，机关干部有能力完成”作为推进满意机关创建活动的基本原则，并且以制度的形式加以规范与运作。一是围绕公务员队伍的组织建设，建立了以提高工作效率的学习测试、绩效考核、效能告诫、诫勉教育、责任追究等一系列基础性制度。二是围绕满意机关创建活动的推进，建立了以开展经常性社会捐助活动，先进性教育主题实践活动，损害群众利益突出问题专项整治活动，文明办公、文明出行系列活动，以及助残、助老、助学、结对帮困等献爱心活动推进制度。同时留出空间，让机关各单位结合工作实际，有针对性地到农牧区开展“三农”服务活动，达到了刚性化要求与柔性化操作的有机结合。目前，*县机关普遍建立了《部门服务承诺制度》；《机关党员干部学习教育管理办法》；《机关工作人员行为准则》；还有党内监督、兵地联建、军（警）民共建等一系列活动的推进工作意见和工作制度。

4、注重经验交流，提高整体创建水平。依据县委、政府《关于开展满意机关创建工作决定》的规定和要求，机关工委认真履行职责，主动当好县委的参谋助手。一是经常深入基层开展调研活动，及时和基层单位沟通与交流创建情况，全面了解掌握各单位创建动态，形成书面材料，多次向县委汇报，聆听领导指示意见，不

断改进工作方法；二是举办经验交流座谈会和现场观摩会。去年下半年，举办了满意机关创建活动成果会，有十二个单位的主要领导全面介绍了开展满意机关创建工作好的做法和经验以及取得的成效。今年初又召开了全县机关单位创建活动总结大会，认真总结了20*年开展满意机关创建工作，安排部署了20*年创建工作，近期又组织各机关部门主要负责人对国税局等五个单位进行了现场观摩。三是建立电子信息网络，组编《满意机关创建活动简报》15期，刊摘满意机关创建活动信息80余条，这对一些机关部门和单位在满意机关创建工作方面起到互动和借鉴作用，形成了经验交流机制，不断提高了满意机关创建工作的整体水平。

二、满意机关创建活动取得的初步成效

*县机关工委在开展满意机关创建活动的实践中体会到：满意机关创建活动为机关党组织服务基层和群众找到了载体，为发挥党员示范引领作用，提升机关干部综合素质找到了平台，为提高机关党建工作针对性与有效性，创出了品牌与特色，其主要成效体现在：

1、干部队伍建设有了载体，凝聚力工程深化有了抓手。“结对扶贫”活动有了平台，服务农牧区群众渠道畅通了。*县委、政府高度重视开展满意机关创建活动，把它作为加强机关效能建设的一个重要抓手与载体。县委、政府召开了联席会议，专门听取满意机关创建工作汇报，常委会专题研究满意机关创建工作。县委、政府主要领导凡到一个单位就要过问这个单位满意机关创建情况，县委办、县纪检委、县委组织部、县委宣传部、县文明办、县直机关工委、县人事局等职能部门通力协作、组织协调、建章立制、合力推进。机关各单位结合实际、健全组织、寻找载体，从而形成了良好的创建工作格局。*县机关党工委和机关各级党组织充分运用活动计划的制定，工作交流、业务培训、调查研究、典型宣传、表彰奖励等一系列方法，推进满意机关创建工作。有许多机关党员干部发挥自身的特长，运用创建活动平台，深入到田间地头或深入农牧民家中指导田间作业、稼接果树、农机维修和指导动物疫病防治，提供无偿服务。县委领导积极带头，以普通党员的身份参与所在支部组织的献爱心资助家庭困难学生的活动，原援疆党员领导干部、县委副书记周中平一次性拿出一万元资助20名家庭困难学生，现任经贸局局长李立初到定点学校联系助学工作，当即掏出500元资助一名维吾尔族家庭困难学生。目前全县机关党组织定点服务范围已覆盖99个村、100所中小学，定点资助150名家庭贫困学生和帮困户2154户。

2、机关作风建设有了突破口，机关服务的外延进一步拓展。通过开展满意机关创建活动，使机关的服务外延进一步得到拓展，机关作风建设存在的“三难”现象逐步变成了“机关工作人员笑脸多了，衙门习气少了，政府部门服务态度和服务质量都有了根本转变。”与此同时，不少县直机关单位在推进满意机关创建活动的同时，结合行业部门特点，延伸机关服务的外延，在条块或系统相继成立了医务工作者、宣传教育者、科技工作者等相对专业的义工队伍，他们定期或不定期地深入农牧区开展宣讲活动，为农牧区群众提供专业化的服务。

三、满意机关创建在服务和谐*建设中的作用

*县机关工委和机关各级党组织把建设和谐*作为推进满意机关创建工作的指导思想，充分运用满意机关创建活动的开展，认真贯彻落实自治州党委、政府《关于加强机关效能建设的暂行规定》的文件精神；进一步转变机关职能，规范行政行为，提高行政效率，推动县委、政府各项工作部署的落实，加

快*经济社会的全面、协调可持续发展；大力弘扬中华民族与人为善、助人为乐、扶贫济困、团结协作的优良传统，发扬了脚踏实地，埋头苦干的工作作风，“发挥机关党组织和机关广大党员在“三个文明”建设中的主导和示范群体作用。