用人范文10篇

用人范文篇1

树立注重品行的导向，注重选拔政治坚定、原则性强、清正廉洁、道德高尚、情趣健康的干部。要突出解决对年轻干部不放心、不放手的问题，不唯资历看能力，不唯年龄看本领，不唯文凭看水平，把优秀人才从求全责备的困扰中解脱出来。大胆启用一批能力强、素质好、懂经济、善管理的年轻干部，大胆地让那些政治坚定，勇于开拓进取，能成就事业的人担当重任。

树立科学发展的导向，注重选拔自觉贯彻落实科学发展观、坚持又好又快发展、工作实绩突出的干部。要真正做到谁有本事谁干，谁能干好谁干。政绩是使用干部的基本依据，是干部思想政治素质、业务素质、工作能力和工作水平在实践中的综合体现。以政绩选人用人具有客观性和公正性，是用科学发展观选人用人的生动体现。

树立重视基层的导向，注重选拔在基层和生产一线的优秀干部，选拔长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的优秀干部。要始终坚持唯才是举，不拘一格。要拓宽选人视野，广开渠道，打破地域、身份、所有制等条条框框，面向社会，面向群众，面向基层，广开进贤之路，真正树立起在基层一线培养使用干部的导向，让长期在条件艰苦、工作困难的基层一线努力工作的干部，让埋头苦干、注重为长期发展打基础的干部有机会、有舞台、有位置。

树立崇尚实干的导向，注重选拔求真务实、埋头苦干、默默奉献、不事张扬的干部。要按照“深入基层、深入群众、深入人心”的要求，重点扩大干部民主推荐，尊重和保障党员干部群众的知情权；扩大干部民主考察，尊重和保障党员干部群众的知情权；扩大干部民主讨论决定，尊重和保障党员干部群众的选择权；扩大干部民主监督，尊重和保障党员干部群众的监督权。切实做到“求真务实的给机会，埋头苦干的给岗位，默默奉献的给地位，不事张扬的给职位”，只有这样，我们的干部队伍才能人才荟萃，人才辈出。

用人范文篇2

善用人才是一个领导者成熟的主要标志，也是一个企业领导人能否将企业“引航前行”，在市场经济的汹涌波涛中驶向胜利彼岸的关键条件之一。刘邦用人、诸葛亮观人、李构识人、拿破仑选人方法可能不一，但道理如一。

古人云：善用人者能成事，能成事者善用人。

企业不在大小，员工不在多少。凡重用众才之能者必兴，凡善聚众智之光者必明。这方面，刘邦是一个榜样。据史书记载，刘邦登上皇位后，在述其战胜项羽的经验时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，扶百性，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。此三者，皆人杰。吾能用之，此吾所以取天下。”

由此可见，领导人不一定样样都行，样样才干过人，但他必须善于识人、选人、用人。否则，任何雄才大略难以实施，任何宏图伟业都不能成功。

善用人才首先要知人，善任以知人为前提，不知人不可能善任，不知人只会盲用。

知人之道很多。三国时的诸葛亮将知人之道概括为“七观”：

一、问之以是非而观其志。目的在于通过其对是非的判断来了解其志向；

二、穷之以辞辩观其变。目的在于通过一连串的追问来了解他的应变能力；

三、咨之以计谋而观其识。通过征求其谋略意见来了解其知识水平；

四、告之以难而观其勇。通过从事复杂困难的工作情况来了解其胆识；

五、醉之以酒而观其性。通过其酒醉后的表现来观察了解他的本性；

六、临之以利而观其廉。给其以得到财物的机会来观察是否廉洁；

七、期之以事而观其信。嘱咐其办事来证明他是否守信用。

战国时期的李构提出了“识人五法”。即：

第一，居视其所亲。看一个人平常都与谁在一起：如与贤人亲，则可重用，若与小人为伍，就要当心；

第二，富视其所与。看一个人如何支配自己的财富：如只满足自己的私欲，贪图享乐，则不能重用，如接济穷人，或培植有为之士，则可重用；

第三，达视其所举。一个人处于显赫之时，就要看他如何选拔部属：若任人为贤，则是良士真人，反之，则不可重用；

第四，窘其所不为。当一个人处于困境时，就要看其操守如何；若不做苟且之事，不出卖良心，则可重用，反之，则不可用；

第五，贫视其所不取。人在贫困潦倒之际也不取不义之财，则可重用，反之，不可重用。

人类社会发展到现在，虽然政治、经济、文化、科技发生了很大变化，但在知人、识人方面，现代社会倡导的德能勤绩廉与古人的标准却有异曲同工之处。

知人之后，重要的是用人。拿破仑说过，最难的倒不是选拔人才，难点在于选拔后，怎样使用人才，即使他们的才能发挥到极致。因为发现人才，识别人才，选拔推荐人才，都是为了善用人才。

善用人才的标准有五条：

一是用其所长，避其所短。这是用人艺术之核心。俗话说，金无赤金，人无完人“瓜无滚园，人无十全”。任何一个人都不可能十全十美。萧何与张良都是刘邦的谋士，他们出谋献策，帮刘邦打败项羽，但如果让他们横刀立马，统兵千万，冲锋陷阵，就不如韩信。因此，“坚车能载重，渡河不如舟”。聪明的领导在于扬其长，避其短。

二是量才使用，才尽其用。饭盒用来盛饭，脸盆用来洗脸，如果调过来，作用不是不行，可能要带来很大麻烦。用人也是如此，不同的工作岗位，对人才有不同的要求；不同的人，对岗位也有不同的适应性。量才用人，需要根据不同人才的素质才知，安排相应的岗位。既要防止大材小用，浪费人才，也要防止小才大用，虚占其位，贻误事业。可见，“用人如器”。

三是明责授权，信任人才。俗话说：“用人不疑，疑人不用”。既然你认为是人才，就要明责授权，大胆使用，却不可既用又疑，授职无权。这方面，刘备是榜样。他“三顾茅庐”请出孔明后，就不顾关羽、张飞的非难，将“实权”交于孔明。结果，孔明佐助他，成就了三国鼎立的伟业。现代企业各项工作千头万绪，一个领导人不可能包办一切，一定要大胆、充分地使用人才。

四是组合人才，聚放效应。人才不仅有一个量才使用的问题，还有一个合理组合发挥其集聚效应的问题。现实生活中常有这样的情况，就单个讲，都是人才，但如果把两个能力、经历、资历、性格、年龄相当的人放在一起，（如一个当书记，一个当经理），很容易“碰撞”“不团结”；但如果一柔一刚，一老一少，一男一女地加以组合，结果可能就大不一样。因此，一个领导者使用人才，不仅要重视个体的素质，还要高度重视群体结构的合理化。使群体中的个体相互弥补，相得益彰，达到一加一大于二的效果。

用人范文篇3

一、用人导向要服务科学发展观

“用一善人，足以导千万人从善”，导向问题至关重要。要树立为科学发展选配干部，凭发展业绩使用干部，靠民主方法选拔干部的用人导向，注重选用发展事业急需、发展业绩显著、发展能力突出的人，体现用人导向服务科学发展的本质要求。一要为发展配干部。就是要解决好为什么选用干部的问题。组织工作服从、服务于党的政治路线，要求组织部门只能根据党的事业的需要而不是其他什么目的选拔干部。组工干部要切实增强政治意识、大局意识和服务意识，把推动科学发展、促进社会和谐作为配班子、选干部、育人才的根本出发点和落脚点。要坚持因事择人、因岗选人，党的事业和发展任务需要什么样的干部，就选拔什么样的干部，需要多少干部，就培养选拔多少干部；要摒弃因人设事、为人找岗，防止打着改善班子结构、加强实践锻炼等幌子而选用能力不济、岗位不需的干部。二要凭实绩用干部。就是要解决好凭什么标准和依据选用干部的问题。要坚持“以发展论英雄，凭业绩定优劣，看公论定去留”的评价标准和用人导向，使那些在加快当地经济发展、促进社会和谐、提高群众生活水平、推动本职工作创新等方面取得显著业绩的干部及时得到提拔重用，使那些不思进取、业绩平平的干部受到冷落。通过发挥政治激励和精神鼓励作用，引导广大干部积极投身到落实科学发展观的实践中去，创造经得起历史、实践和人民检验的业绩。三要靠民主选干部。就是要解决好以什么方式选用干部的问题。考核依据是否准确，评价标准是否合理，用人导向是否科学，广大干部群众最有发言权。要注重公论，变组织认可为党群公认；要科学决策，变“一家之言”为“一人一票”；要公平竞争，变“伯乐相马”为“赛场赛马”；要公开透明，变“暗箱操作”为“阳光作业”。通过走民主路线、群众路线，进一步落实和保障广大干部群众对选人用人的知情权、参与权、选择权和监督权，提高选人用人的透明度，增强识人察人的准确性。

二、评价体系要体现科学发展观

标准就是指针，党组织考核评价人才的标准就是广大党员干部追求的目标和努力的方向。要按照《体现科学发展观的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法》的要求，进一步完善干部考核评价体系。一是考核内容要增强系统性。要突出全面性，从注重经济增长转到“四个文明”全面进步上来，从注重群众收入增加转到人民生活质量全面改善上来，从注重干部政治素质转到注重实绩和德、能、勤、绩、廉全面重视上来；要把握协调性，从注重短期发展转到促进经济、社会、人口、资源、环境相协调的可持续发展上来，从注重城市发展转到城乡统筹发展上来，从注重工业发展转到三大产业和谐发展上来；要体现科学性，根据干部所在地区、层次，所属行业、类别、岗位，工作基础、发展环境的差异，对考核评价内容赋予不同的权重比和侧重点。二是考核指标要注重操作性。要科学分解考核内容，合理设置考核指标，尽可能细化、量化考核项目，实现干部考核指标具体化、标准化和规范化。对于具有任务指标的经济发展、社会稳定、计生工作和没有具体指标要求但比较重要的阶段性、全局性中心工作实行百分制分值量化。对难以量化的服务、优化发展环境、基层党组织建设等工作采取服务对象和群众民主测评、群众满意度调查等方式，将笼统变得确切，将抽象变为具体。三是考核方式要突出实效性。要坚持个人与集体、历史与现实、显绩与潜绩相结合的观点看待政绩，坚持定量测评与定性分析、静态考核与动态分析、传统手段与现代科技、组织评价与专家评审、组织认可与群众公认相结合的办法考察政绩，提高干部考察考核的科学性和准确性。

三、选拔机制要符合科学发展观

一项战略需要有效的战术去实施，一个目标需要管用的措施去实现。树立符合科学发展观要求的用人导向必须靠科学合理的选人用人机制来保障。一是选才理念要新。要解放思想、更新观念，创新识人、察人、用人的理念。知人要知本质，坚持既看能力，也看思想，既听其言，又观其行，既重现实表现，又看发展潜质；看人要看主流，坚持既看一时，也看一贯，既看当前，也看长远，既看领导评价，也看群众意见；用人要用长处，坚持扬长避短、适才适用，量体裁衣、量才用人，按需取才、及时用才。二是选才视野要宽。坚持用开阔的思维、宽广的眼界选人用人，为科学发展广纳贤才，为发展需要及时选才。要内外结合，打破身份限制，不管是党内还是党外，不论是干部还是职工；要上下交流，打破层级限制，既要“空降”以提高“实战”能力，又要“上派”以提高理论水平；要远近兼顾，打破地域限制，既选拔本土人才、身边人才，又注重招才引智、四海纳才。三是选才方式要活。要创新选拔模式，灵活选拔方式，及时为事业发展选拔急需之才、有用之才。选拔领导干部时采取公开选拔、公推竞选等形式，选拔中层骨干时采取竞争上岗、交流试岗等形式，选拔专业技术人才时采取公开招考、专场招聘等方式。在选拔干部时既考核知识层次，也考核能力水平，既考察现实表现，也考察工作实绩，既请专家评审，也请群众评判。

用人范文篇4

一、做到“两个坚持”，把握干部选用方向

（一）坚持正确的用人导向。始终坚持“注重品行、科学发展、崇尚实干、鼓励创新”的用人导向，注重工作业绩和群众公认，把上级部署的各项重大任务作为考察和识别干部的重要时机，坚持在业务工作和队伍建设中考察干部、在解决实际问题中识别干部、在有效破解难题中发现干部、在推进工作发展中检验干部，通过树立正确的用人导向来匡正干部价值取向。

（二）坚持正确的用人标准。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，按照干部“四化”方针和德才兼备的原则，做到提拔推荐的干部既要政治素质好、思想解放、文化程度高、懂业务，又要符合基本条件和任职资格。根据各岗位职责和干部特长进行合理安排，做到人岗相适，使干部的能力得到充分发挥。

二、严格程序，抓好落实，做好干部选拔任用工作

（一）严格按核定职数配备干部。严格按市局党组核定干部职数组织实施竞争上岗工作选拔配备干部，2017年选拔任用股室负责人3名，2017年选拔任用副科级干部1名，均符合干部职数配备要求。

（二）严格按规定程序组织实施竞争上岗选拔任用干部。党的以来我局坚持党管干部原则，坚决维护以习为核心的党中央权威和集中统一领导，坚持正确选人用人导向，全面贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，切实规范选人用人工作。严格按照公布职位、资格审查、民主测评、组织考察、领导班子讨论决定等程序进行。在民主测评阶段，进行全程监督，确保干部选拔选用工作做到公平公正公开。

（三）拓宽监督渠道，强化监督工作的约束力。县气象局在选人用人方面持续完善监督机制，完善“上级监督下级、同级监督同级、下级监督上级、员工监督干部”的监督链，定期对干部选拔任用工作进行监督，发现问题及时纠正。

（四）严格执行组织人事纪律，杜绝选人用人不正之风。领导班子认真贯彻组织人事纪律，带头学习干部选拔任用有关政策法规，深入学习和开展整治用人上不正之风，干部选拔任用工作进一步规范，选人用人公信度进一步提高。

三、工作中存在的问题和不足

（一）干部的能力素质有待进一步提升。日常工作忙于业务工作，对干部培训投入时间不足，培训课程单一，培训手段有待创新。

（二）干部考核评价体系不够完善。因时间紧、人手少、工作量大等客观因素的制约，对干部的深入了解不够。同时，不同职位、不同股室之间客观存在的差异，导致同一层次干部之间横向比较存在一定难度，影响了考核和考察结果的全面性和准确性。

（三）干部成长晋升空间受制约，缺少有效激励机制。对干部“能上能下”探索不够，创新思维不够，办法措施不多，制约干部成长空间。

（四）考察谈话工作做得不够深入、细致。今后需要进一步加强与广大干部沟通，以便于多方面了解干部。

四、下一步工作目标

我局将继续认真贯彻从严治党、从严管理干部的要求，强化责任担当，坚持任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，旗帜鲜明地选拔让市局党组放心、群众满意、社会认可的好干部。

一是要拓宽选人用人渠道，建立健全人员选拔任用机制。

用人范文篇5

选人用人监督，是部队党委内部监督的一项重要内容，同时也是监督的一个难点和乏力点。当前，在中国这种“人治的法制社会”而非“法治的法制社会”中，选拔和任用领导干部的“任人唯贤”原则很难把握，而“任人唯亲”、“任人唯派”、“任人唯顺”、“任人唯奴”等现象的普遍存在，使选人用人过程笼罩在一种与政治、经济权力共生的庞大“关系网”之下，变得更加错综复杂，难以监督。那么，选人用人究竟为什么难以监督呢？本文拟就此谈点浅见。

一、“人治”大于“法治”，缺乏衡量人才优劣的准确尺度

在领导班子建设中，选用什么人，不选用什么人，关系极大。军队是一个特殊群体，在人才资源配置上不可能完全由市场这只“看不见的手”去完成，更多的还是由政府这只经常“严重变形的手”去运作。此种配置方式，在我国尚处在“模拟市场经济”时期，在各种法规制度还很不完善的情况下，若要达到公平、公正、竞争、择优的标准，其成立前提在于各级党委班子及其成员必须都是思想境界高尚、一心为公的“伯乐”。但从近年来军内外出现的大规模腐败现象我们可以得到反证，这一假设显然过于理想化。既然主体素质并未达到“理想境界”，依靠“人治”就不可能达到最终的和谐与公正。第一，“人治”社会的公权主要通过个人行为来表达，常常带有强烈的个人恩怨和性格好恶，因此，在选人用人问题上由少数人感情用事去操纵，在少数人中选拔于己有利者也就司空见惯。第二，人是历史文化的积淀，又是理性的经济人。在非“法治”社会，必然通过各种手段包括选拔任用自己的“意中人”来编织“关系网”，实现个人利益的最大化。在关系网的笼罩下，人情不但渗入行政执法过程中使社会惩罚变得软弱无力，而且也渗透到意识形态领域，只经过短短二十几年，便使集体主义沦丧，监督观念淡薄，社会道德空前败坏。第三，“人治”社会的识人、用人、考评人政策刚性不足，弹性过大，常常是“靠印象定调，以文凭划线，按年龄设卡，凭资励取人”或者是“靠说情定夺，以关系论处，按好处取舍”。因此很难藉此实施正确及时的监督。

二、“封闭”强于“流动”，缺乏动态考查人才的良好制度

人才合理的流动，是培养锻炼干部，增强党委班子团结协作能力的必要条件。对于部队党委内部监督而言，动态考查人才实质就是坚持全程全方位监督，不但要贯穿于领导干部的培养、选拔、任用、履职、离任的纵向过程，而且还要渗透于横向的交流与调换。现在的问题就是，无论从纵向来看，还是从横向来说，人才都没有形成良性流动，这就必然增大了对选人用人进行考评监督的难度。第一，选人用人囿于一隅。主要是指一些单位把人才看成所属单位或个别领导的“私人财产”，而不是军队的“公共资源”，因此，有人才而没位置时宁肯废置；有位置而没人才时宁肯起用本单位庸人。第二，军内交流限于一地。就是凭老框框、老套套办事，导致视野狭窄，思想僵化，对干部管得过死。一般情况下，师（旅）团以下单位容易交流，而军级单位则相对较难，军区级交流、调换则十分微弱。干部长期处于一地，不但得不到不同环境的磨练，而且对其考查的方式方法也必然习惯化、经验化。第三，军地交流困于一“统”。尽管军队是一个培养干部的大熔炉、大学校，但在“两用人才”培养上却常常因统得过死而与地方相互封闭，不能走出去，请进来。在军队干部的转业、复员问题上，一部分在军队没有培养价值的年轻干部，因统一的年限而得不到上级批准，而在到达一定职务且干满相应年限的转业干部地方政府却很难一统消化安置。人才不能良性流动，其眼界就会受限，从而偏安一时，偏安一隅。党委内部监督的主体也很难在平淡无奇的实践中磨练出较强的应变能力和创新能力。

用人范文篇6

一、基本情况

**年中央、国务院专门召开全国人才工作会议，提出要大力实施人才强国战略。第一次提出了要树立科学的人才观，“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选人才，鼓励人人都作贡献，人人都能成长”，第一次把农村实用人才队伍建设与党政人才、专业技术人才和经营管理人才建设放在同等重要的位置。

这次我们调查的农村实用人才是指具有一定的知识或技能，能够起到示范和带动作用，为当地农业和农村经济发展做出积极贡献，并得到群众认可的农村劳动者，是一般农村人力资源中优秀部分。主要包括种植能手、养殖能手、捕捞能手、加工能手、企业经营人才、农村经纪人、农民专业合作经济组织带头人、技能带动型人才、文体艺术类人才等九类农村实用人才。

调查采用抽样的方式，在全区行政村中以**年农村居民纯收入从高到低排序，按10％的比例，随机起点，等距确定的原则，选择了29个样本村，涉及8街道1渔村，农村人口近4万人。统计调查年度为**年12月31日至**年12月31日。调查情况如下：

椒江区农村实用人才情况表

项目总

计培养渠道

女40岁及以下中专及以上学历农业技术推广机构农业广播电视学校农业职业学校代际或师承自学其它

一、合计

其中：农民高级技师

农民技师

农民助理技师

农民技术员16675692724164473

5141112

62215

491611471315

二、生产能手

其中：种植能手

养殖能手

捕捞能手

加工能手82220321462328

3711026211018

31415196

511221

915423

三、经营能人

其中：企业经营人才

农村经纪人

农民专业合作经济组织带头人614255621538

443193211526

111

161613112

四、能工巧匠

其中：技能带动型人才

文体艺术类人才231111067

2311067

二、数据分析

从调查情况看，尽管我区农村实用人才在数量、素质、结构等方面都有不同程度的提高，但从总体上看，基础还比较薄弱，同推进农业现代化、全面建设农村小康社会的要求相比，还存在着很大不足，突出表现在：

第一、农村实用人才数量不足，辐射作用不够。样本村中各类人才总数仅为166个，平均每个村只有5.7人，仅占样本村总人口的4.4‰，甚至有两个村出现空白。

第二、农村实用人才结构不合理，分布不够平衡。样本村中种植、养殖、捕捞能手73人，占人才总数的44.0%，企业经营型人才44人，占人才总数的26.5%，技能带动型23人，占人才总数的13.9%，这些人在示范农业技术、引导产业结构调整、带动农民增收致富、活跃农村市场中发挥了重要的作用，已经成为广大农民“信得过”、“看得见”“学得来”的致富带头人。但加工能手、农村经纪人、农民专业合作经济组织带头人很少，只占人才总数的15.7%，不利于农村社会化服务、农产品深加工和农业产业化发展。文体艺术类人才空缺，导致农村文化生活落后，不利于农村精神文明建设。

第三、农村实用人才整体素质还不够高，年龄偏大，学历偏低。从调查的29个村发现的166名实用人才中看出，40岁以上的110人，占66.3%，农村实用人才中多为高中、初中及以下文化程度，占94.6%，仅有的6名大专以上学历还是通过自学、函授、电大、职大等形式取得，专业不对口。绝大部分只熟悉传统的普通农作物栽培技术，而随着农村产业结构的调整，农村急需科技含量高的经济作物栽培技术指导，却没有过硬足量的技术支撑。这些都造成了农业科技推广缓慢、科技成果转化率低。

第四、人才培养渠道匮乏。在调查的166名实用人才中，通过农业广播电视学校及农业职业学校培训的仅6人，占3.6%，自学的44人，占26.5％，代际或师承的16人，占9.6％，73人为其它培训渠道。由于管理的问题，具有农民技术员职称的仅60人，百分之六十以上的农村实用人才没有相应的技术职称。这说明农村实用人才的培养、技术职称评定工作亟待加强，这在一定程度上制约了农村经济的健康快速发展。

三、原因思考

1、观念不适应。农村实用人才作为农业和农村人才队伍的重要组成部分长期被忽略。农村实用人才作为一种人才，其概念在人们的思想认识中没有形成，对其总量、结构、特点等方面缺乏足够的了解，没有列入人才队伍建设规划的范畴。主动探索研究农村实用人才中存在的新情况、新问题不够。

2、政策措施滞后。缺乏良好的政策环境、舆论氛围和服务手段，人才的作用没有得到应有的发挥，多出人才、快出人才、出好人才的机制没有形成，一定程度上制约了人才的不断涌现和健康成长。

3、制度不完善，缺乏农村优秀实用人才脱颖而出的激励机制。政府对农村实用人才重视不够，培养上缺少必要的投入保障机制。农村实用人才队伍建设作为整个人才队伍建设的重要组成部分，在资金投入上远不能适应队伍建设的需要。

4、人才成长的机制不健全。当前，我区农村实用人才的组织培养、自我学习、实践锻炼等培养培训机制不健全，培养和培训手段落后，内容单一。

5、农村实用人才自身的不足。部分农村实用人才安于现状，不思进取，他们存在自我保护的意识，对周围的人产生排斥，不想也不愿把技能传授给他人。

四、建议和设想

1、提高认识，优化人才环境，努力形成重视人才的良好氛围

人才的成长和潜能的发挥需要良好的人才环境。各级领导要真正把人才工作作为一项重要工作来抓，明确责任，加强领导，并将此项工作纳入目标考核的重要内容。要加强与各类人才的联系，经常倾听他们的意见和建议，及时为他们排忧解难。要加大舆论宣传力度，充分利用广播、电视、网络、报刊等多种媒体，大力宣传优秀农村实用人才典型事迹，营造尊重人才、爱护人才、向人才学习的良好氛围，促进他们增加技能，提高技术，鼓励他们发挥示范作用和辐射效应，为地方经济社会发展做出贡献。

2、建立健全区级农村实用人才储备库和农村实用人才市场服务网络。

建立农村实用人才市场，无偿提供就业信息，使之成为农村实用人才积蓄的中心、培训的基地、交流的场所、信息的桥梁，及时为各类人才提供先进实用技术、市场需求、外出就业等技术和信息服务。

3、积极开发农村实用人才队伍

人才队伍的壮大、整体素质的提高从某种意义上讲，取决于人才培养的力度、广度和深度。以提高创业能力和经营水平为核心，依托农业学校、农业推广机构、行业专家传授等，进行有针对性的培养，进一步增强市场意识，竞争意识、诚信意识和创新意识。对各级重点龙头企业的经营者，开展现代经营管理、法律、资本运作等相关知识培训，全面提高他们的素质。通过组织他们到外地参观取经，拓宽视野，通过帮助成立专业合作社等，把农村实用人才凝聚起来，真正形成人才智力优势，为发展区域性农村经济提供坚强有力的人才支撑。

另外要扩大培训覆盖面，以应用性、技艺性培训为主要内容，长训、短训、学历教育相结合，着力培养一大批培养留得住、用得上的农村实用人才。对暂时不够“冒尖”，但有一定文化、致富欲望强且勇于闯荡市场的农村青年，特别是毕业回乡的初、高中毕业生和退伍军人，要视为人才“第二梯队”，一同纳入农村实用人才信息库，结合实施优势农产品区域布局规划加大培养力度，促使他们尽快实现由“隐性”到“显性”人才的转变，为我区经济社会发展积攒后劲。

4、给予政策扶持、资金扶助

农村实用人才是活跃在广大农村，根植于农业生产第一线，是学习、接纳、应用、传播先进实用技术的重要力量，是把新信息、新思想、新的生活理念和生活方式引入农村的重要力量，也是做好农业农村工作的中坚力量的依托。他们是离农民最近的致富能人，对农民的带领和带动作用最直接、最具体，是农民看得见、摸得着的典型。农村实用人才在土地承包上应享受优先、优惠和扶持，在工商登记、税务减免、资金借贷、农药化肥、优质良种、畜禽防病、新技术推广等方面应提供政策倾斜。

5、建立激励机制

用人范文篇7

刚才，院桥镇建平同志、新前茭白合作社良银同志、新峰果树种植场金德同志分别作了典型发言。他们的经验和事迹从不同侧面反映了我区农村实用人才队伍建设的初步成效，体现了基层和农民群众为农业发展作出的探索和努力，具有很强的借鉴意义。会议表彰了区第一届“十佳农村实用人才”和区“农技标兵”，这63名同志都是我区农业农村各条战线的优秀代表，在引领我区农业现代化建设、带动农民创业致富上作出了重要的贡献。在此，我代表区委、区政府对受表彰的区“十佳农村实用人才”、区农技标兵表示热烈的祝贺，对奋战在我区农业农村各条战线上的广大农村实用人才表示衷心的感谢和崇高的敬意！会议还对10个首批区农村实用人才培训实践基地进行了授牌，希望这些基地发挥示范带动和辐射作用，为我区农村实用人才的培养和创业实践提供良好的平台。下面，我讲三点意见：

一、提高认识，切实增强责任感和使命感

农村实用人才是农村先进生产力的重要承载者，是新农村建设的主力军。总书记在党的十七大报告指出，统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民的主体作用。9月底，市委、市政府专门召开会议，对今后一个阶段的工作进行了全面部署。当前，我区正推进新一轮创业创新，加快社会主义新农村建设，也必须根据科学发展观的要求，转变发展方式，依靠知识、人才、技术、品牌来发展现代农业。因此，在这样的背景下研究部署我区农村实用人才队伍建设，具有十分重要的现实意义。

（一）推进全民创业、全面创新，需要加强农村实用人才队伍建设。省委十二届二次全体（扩大）会议作出了“创业富民创新强省”的决定。按照省委、市委的要求，区委提出了全民创业、全面创新的工作主题，强调要注重主体创新，激发广大群众创业创新热情。农村实用人才是农村创业创新的领头雁。但是我们要清醒地看到，与现代高效农业的标准化生产、产业化经营、品牌化建设、规模化发展的要求相比，我区农业靠天吃饭，品牌不响，增产不增收，产业化、组织化、规模化程度不高等现象仍然存在，传统的生产经营技术和方式尚未根本转变，以及农村实用人才数量不足、素质不高等问题，都难以适应时展的需要。学习新知识、增强能力、提高素质，已成为广大农村实用人才的普遍意愿和强烈要求。这就要求我们大力加强农村实用人才队伍建设和人才资源开发工作，满足他们提高自身素质、实现自身创业发展的愿望，努力培养造就一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。

（二）加快建设社会主义新农村，需要加强农村实用人才队伍建设。农村实用人才是科技成果转化为农村现实生产力的推动者、实践者，是农村先进生产力的优秀代表。在现实生活中，由一个人带起当地的一个产业，兴起一方市场的例子很多。他们运用自己的一技之长搞好生产经营、发展农村经济，在农村经济社会发展过程中发挥着不可替代的作用。只有培育一大批懂技术、善经营、会管理、能带动农民群众创业致富奔小康的农村实用人才队伍，有了坚强的智力支持和人才保障，才能推动我区新农村建设不断向前发展。

（三）巩固党在农村执政基础，需要加强农村实用人才队伍建设。加强农村实用人才工作，提高农民整体的素质和能力，不仅为农村经济发展和社会进步注入强大动力，把广大农民群众紧密团结在党的周围，巩固党在农村的执政基础，同时，也有利于扩大选人视野，发挥农村基层党组织的领导核心作用和保持农村党员的先进性，把更多的优秀人才充实到农村基层干部队伍中来，使农村基层党组织真正成为优秀人才集聚的组织。

二、明确任务，大力推进农村实用人才队伍建设

“十一五”期间，我区农村实用人才队伍建设的总体要求和目标是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，牢固树立并认真落实科学发展观和科学人才观，以加强农村实用人才培养和开发为重点，以完善符合市场规律和农村实用人才成长规律的人才工作运行机制为动力，以促进农村实用人才创业创新为出发点和落实点，积极培育一支数量充足、结构合理、素质较高的农村实用人才队伍，为全面推进社会主义新农村建设提供有力的人才支撑。规划到2010年，我区农村实用人才总量达到7600人，每年按12～15%的速度递增。要实现上述目标，必须着力在以下五方面下功夫：

（一）夯实基础，在评价确认上下功夫。今年7月，市里出台了《台州市农村实用人才评价管理暂行办法》，明确了以品德、知识、能力和业绩等要素构成的农村实用人才评价标准。对照这个标准，8月份，区里部署了农村实用人才评价确认工作，通过乡村两级推荐、发动，目前大部分乡镇街道已将人选上报区农业局。农村实用人才评价确认是一项重要的基础性工作，它既是对没有一定文凭、但有实用技能、有贡献的广大农民的积极肯定，同时也关系到市对区人才资源总量的考核。各乡镇街道党委、政府要高度重视，落实责任，广泛宣传发动，全面、深入地把符合条件的人选摸清楚并推荐上来。要特别关注农民专业合作社成员、种养殖大户、贩销大户、加工能手、经营能人、村组干部、在外经商务工人员等重点对象，加强与村居、合作社、协会、农业产业化企业的动态联系，增强针对性和有效性。要注意与农民技术职称评定相衔接，建立档案，健全区、乡、村三级农村实用人才数据库。区组织人事部门要加强督促检查，农业部门要做好业务指导。

（二）提升能力，在培训培养上下功夫。加快农村实用人才培训培养，造就一大批创业致富的带头人，是抓好农村实用人才工作的重点。要结合本地农业产业特点，科学制定人才培训培养的总体规划，以“增加总量、提高能力、改善结构”为目标，采取“请进来”与“送出去”相结合的方式，加大对“十佳农村实用人才”、“农技标兵”等致富带头人、科技带头人、经营带头人等的培养力度，重点培养一批长于经营、精于管理、勇于创业、能够带领群众创业致富的复合型人才。9月下旬，区委组织部、区农业局在杭州举办了农技标兵进修班，受到了大家的欢迎和好评。今后要继续创造条件，提供培训进修的机会。要建立健全培训网络，整合培训资源，充分发挥农广校、农函大、农村党员干部现代远程教育网、农技推广服务体系等在农村实用人才培训中的主渠道作用，大规模、分层次地培训农村实用人才。要依托农村实用人才培训实践基地、农业示范基地、农民专业合作社、产业化龙头企业，通过技术指导、技术交流、科技示范、岗位培训、成果展示等活动，使农村实用人才能就近获得经常性培训，能不断在生产经营实践中增长知识、提高技能、锻炼成长。

（三）扶持创业，在优化服务上下功夫。优化农村实用人才服务，努力为农村实用人才创业致富创造良好条件，是抓好农村实用人才工作的保证。政府要在三个方面提供支持：一要提供政策支持。要推进农民专业合作、供销合作、信用合作“三位一体”的体系建设，积极研究为农村实用人才提供小额信用贷款、农业保险等政策，在土地流转、技术支持、项目立项、资金投入等方面不断探索扶持农村实用人才创业创新的途径和办法。鼓励和支持农村实用人才牵头建立各类农民专业合作社、创办示范基地和农产品生产、加工、销售的各类经济实体，不断提高农村实用人才组织化程度，推进农业产业化进程。支持能工巧匠“带徒”传授技艺，特别是对濒临失传的传统技艺要进行挖掘整理，使能工巧匠后继有人。二要提供技术支持。加快推进基层农技推广体系改革，重视乡镇农技网络建设，培育有特色的农技推广组织和民营农技实体。采取咨询服务、科技入户、现场技术指导等多种方式，认真落实农林专家联系农技标兵制度，充分发挥农村实用技术专家服务团作用，及时指导、帮助农村实用人才解决生产经营中遇到的技术问题，满足农村实用人才多样化的技术需求。三要提供信息支持。加强农村公共信息网络建设，继续完善“农民信箱”、**农业信息网、农村党员干部现代远程教育网等信息服务载体功能，为农村实用人才供求信息、技术咨询等方面提供服务。要逐步探索建立农村实用人才市场，培育农村人才服务中介组织，推进人才对接与人才开发协作。

（四）营造环境，在健全激励机制上下功夫。激发农村实用人才创业创新潜能，发挥农村实用人才在新农村建设中的示范带动作用，是抓好农村实用人才工作的关键。要综合运用物质奖励和精神激励等方式，建立健全政府表彰和社会激励相结合的农村实用人才表彰奖励体系，通过评选区拔尖人才、十佳农村实用人才、农技标兵等活动，大力表彰在科技开发、生产经营和社会服务中取得重大经济效益，在生产结构调整、带领群众增收致富中做出突出贡献的农村实用人才。要在政治上关心农村实用人才，在安排各级党代表、人大代表、政协委员时掌握一定的比例，不断提高农村实用人才的政治参与热情和政治地位。要认真落实乡镇街道党政领导联系农技标兵制度，在工作上、生活上关爱农村实用人才，及时为他们排忧解难。要大力宣传区十佳农村实用人才、区农技标兵等优秀农村实用人才的先进事迹，弘扬他们扎根农村、无私奉献的创业精神，使全社会都来关心、尊重和爱护农村实用人才。

（五）互动共赢，在“双培双带”上下功夫。加强农村实用人才队伍建设，既是人才工作的重要任务，也是农村基层党的建设的重要内容。要实施农村党员人才工程建设，深入开展“双培双带”活动，努力把优秀的农村实用人才培养成党员，把党员中的实用人才带头人培养成村干部，充分发挥他们在新农村建设中的示范带动作用。对政治素质好、创业创新能力强的优秀农村实用人才，要推荐他们进村级班子或作为村级后备干部进行重点培养。要注重在党员实用人才比较集中的农民专业合作社、农业示范基地、产业化龙头企业、产业协会等“两新”组织中加强党建工作，扩大党组织的影响力和覆盖面。

三、加强领导，切实把工作任务落到实处

各级党委、政府要高度重视农村实用人才队伍建设，把工作纳入重要议事日程，作为破解“三农”问题、推进新农村建设的一个关键环节去认识、去实践、去推动，切实加强组织领导和工作指导。一要建立健全组织体系。农村实用人才队伍建设涉及农村各行各业，需要有关部门协调配合，共同推进。要坚持党管人才原则，形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，农业、农办、林特、人事部门具体负责，宣传、科技、财政、文广新、科协等有关部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的工作格局。乡镇街道由党委（党工委）副书记牵头协调，农业副乡镇长（副主任）负责组织实施。乡、村两级要明确和落实专人具体从事农村实用人才工作，努力形成纵向到底的工作网络。二要建立健全运行机制。要加强沟通协调，以定期召开协调会、例会、沟通会等形式，健全信息沟通渠道，全面掌握工作进展情况，及时研究解决遇到的实际问题，加强工作指导和服务。要加大投入力度，逐步增加农村实用人才开发的资金投入，各级财政要对农村实用人才开发工作从资金上给予保证，各涉农部门的相关资金要向农村实用人才倾斜，为农村实用人才开发提供资金支持。要加强督查落实，把农村实用人才队伍建设纳入相关人才工作领导小组成员单位履行职责的重要内容，并作为区对乡党政领导班子人才工作目标责任制考核和新农村建设考核的重要指标，明确责任，抓好落实。三要创造性地开展工作。农村实用人才队伍建设，是一项新的课题。我区农村实用人才工作尚处于全面启动阶段，有许多情况和问题需要大家在今后的工作中积极探索和实践。区有关部门和各乡镇街道要围绕自身工作职责，积极参与，不断总结经验，改进工作方法，推动农村实用人才工作的有序开展。

用人范文篇8

一、鄯善县农村实用人才现状及主要做法

基本情况

鄯善县位于吐鲁番盆地东部，是吐哈油田的主产区，县域总面积3.98万平方公里，耕地面积28万亩，总人口21.01万人，有维、汉、回等19个民族。有乡（镇）党委10个（5个乡、5个镇），农村支部98个，农牧民党员3893名，目前，我县共有农村实用人才2653人，占全县总人数的1.26%。

主要做法

(一)重视人才工作，积极为农村实用人才创造良好的环境。

县委高度重视人才工作，特别是农村实用人才建设工作，把农村实用人才的管理、培养、发挥作用情况纳入到重要议事日程，结合建设社会主义新农工作，把对农村实用人才工作与经济工作、党建工作、科技工作相结合，充分调动各职能部门、乡镇党委、政府抓农村实用人才队伍建设的积极性。积极为农村实用人才提供良好的发展环境，设立帮扶基金，鼓励各类农村实用人才领办、创办实体和农村经济合作组织。县农业局、农技推广中心、科技局等部门积极为农村实用人才安排科技推广项目，无偿提供科技信息和技术扶持。同时积极发挥科技特派员和“小红帽”服务队的示范、带动作用，开通了“服务热线”，为农村实用人才免费提供技术指导和服务。同时县委以每年的基层组织建设为契机，组织相关部门对农村实用技术人才开展科技培训，无偿发放各类科普读物、宣传资料，开展技术咨询活动。

(二)强化人才培训，人才总量逐步增加。

在农村农村实用人才的培训中，不断丰富培训内容，创新培训形式，多措并举，围绕设施农业栽培、节水知识、特色林果业、畜牧养殖及各种病虫害防治，组织举办了各类培训班对农牧民进行培训，按照地委提出的九大战略，把农转非工程作为农民增收的第一大战略，提出了农民“三三制”分流，鄯善县大力开展职业技能培训工作，开展引导性培训，培训内容涉及美容美发、服装裁剪、计算机应用、电工、农机维修、摩托车修理等专业，同时，县委选派农村实用人才到疆内高等院校进行重点专项委培。县农广校针对农村实用人才举办学历培训班、农业实用技术、“双语”等培训班，积极发挥远程教育网络全覆盖的优势，各乡镇及时下载最新农业科技信息，开展实用技术培训，把农村实用人才采取送出去培训的方式，到山东寿光等地考察学习，积极引进外地专家、技术能人来我县开展现代农业技术培训，通过一系列的措施，我县农村实用人才总量较以往有明显增加。

(三)农村实用人才示范带动作用得到增强。

在认真做好农村实用技术人才工作的同时，县委充分发挥他们的自身优势和示范作用，通过科技示范作用，带动周边农户，在种植、养殖、加工等现代农业方面带动周边群众一起致富，先后涌现出刘培军、塔依尔·买买提、李振龙、桑树贤等一批经营有方、致富带富能力强的优秀典型，他们通过自身努力，发挥辐射作用。以点带面，在现代农业方面取得成功后，带动农民共同发展，使我县设施农业的规模创迅速扩大，超额完成了地委下达的任务。同时我县现代农业基地建设也初具规模，有效增加了农民收入，提高了农民的积极性，农村实用人才示范作用进一步增强。

二、存在的问题及原因

(一)农村实用人才的开发利用不够，管理不够规范。调研中，我们发现，各乡镇对农村实用人才的界定还没有一个统一的标准，现有农村实用人才层次高低不一，我县大多数农村实用人才，没有受到过系统全面的教育，知识面比较窄，视野不够开阔，总体素质不高，发展后劲不足。对新技术、新知识的接受能力普遍较低，对市场经济还停留在粗浅、模糊的认识水平上，对农业产业化、市场化缺乏必要的思想和物质准备。不同乡镇针对各自优势产业，对农村实用人才的认识不同，我县农村实用型人才，分布面广，普通农民多，多为分散型作业，农村实用人才的规范管理、整体开发与实际需要还有一些差距。

(二)农村实用人才分布不均匀，结构不够合理。目前，随着我县对科技投入的不断加大，我县农村实用人才在总量上有所提高，自身科技文化素质有了不同程度的提高，但与新农村建设提倡的有文化、懂技术、会经营的新型农村实用技术人才的差距还很大，与县委提出的“一乡一品”所需人才素质有很大差距。在农村实用人才中，技术型人才相对较多，经营管理型人才相对较少，特别是创业型人才严重匮乏，有一技之长的人才相对较多，复合型人才相对较少，直接从事农业生产的人才较多，面向流通、服务领域的人才相对较少。

(三)、农村实用人才信息渠道不够畅通，观念不够开放。目前我县农村实用人才大多是自然成长起来的“土专家”、“田秀才”，靠的是十年、几十年的实践积累，掌握了一定的专业技术，具有专业技术职称的比例不高，绝大多数为初中或初中以下文化水平，本土观念强，有些农村实用人才观念落后，普遍存有小农经济思想，等、靠、要思想，满足现状，对新信息的掌握只停留在和自己种、养相关的信息上，对智力交流、技术转让等无形商品交易的意识淡漠，缺乏主动参与的积极性，部分实用人才在参加结对帮扶致富、领富带富方面积极性、主动性不强，帮扶中也仅局限在“亲帮亲”上，真正起作用的实用人才还只是占少数，影响着实用人才整体作用的发挥。

分析以上问题的原因：一是对农村实用人才的认识还存在一些误区，一些部门和个人对农村实用人才的理解还局限于具有学历或者具有专业技术职称的农民称作农村实用人才，没有把具有专业知识和专门技能、以创造性劳动对社会做出较大贡献的人当作人才看待，导致人才开发利用不够，管理存在问题。二是对农村实用人才的界定以乡镇、村为界限，各自为阵，没有树立起大人才的观念，和人才不求所有、不求所在，但求所用的观念，没有形成多元化人才认定标准，对农村实用人才认识模糊、笼统，各乡镇、村总体经济发展不平衡，对事物的认识不一致，导致人才分布不均，作用发挥不明显。三是农村实用人才自身综合素质与新时期对农村实用人才要求有差距。由于市场经济下的知识高速更新，很多农村实用技术人才自身积累的知识和自身能力与实际需要存在较大的差距，一定程度上制约了农村实用人才队伍的发展。同时受传统观念的影响，农村实用人才不愿意走出去，拓展农村二三产业的就业空间，制约了人才能力的提高和观念的解放。

三、主要措施及对策

农村实用型人才队伍是一个地区农村经济和社会发展的基础力量。他们熟悉本地经济发展情况，有较丰富的实践经验，能较好地适应本地经济结构调整和社会发展的需要，是社会主义新农村建设的“领头雁”，是实施科技兴农的带头人。因此，要加强农村实用型人才队伍建设，就必须在管理、培养、激励上下功夫。

(一)完善管理机制，形成齐抓共管的工作局面。强化实用人才队伍建设的关键在管理。成立农村实用人才工作领导小组，进一步健全县、乡管理网络，形成组织部门牵头，人事、农业、科协等部门各司其职，乡镇具体抓落实的管理模式，加强制度管理。坚持和完善建档造册、走访联系、交心座谈、领导挂点等制度，使管理工作有章可循，逐步走上制度化轨道。一是政治上激励。鼓励农村实用人才投身社会主义新农村建设活动中去，在生产信息、生产用地、生产资金、生产品种、生产技术等方面给予政策、资金和技术倾斜和扶持，为农村实用人才的发展解决后顾之忧，帮助农村实用人才把产业做大做强。对那些年纪轻、技术素质较高的农村实用型人才，重点培养，符合条件的及时吸收加入党组织，列为县、乡人大、政协代表。并优先选拔、充实到村组干部队伍之中，使其由个人带头致富向带领群众共同致富转变，提高村组班子带领群众致富的能力，为农村实用型人才作用的发挥搭建舞台，提供用武之地。二是待遇上激励。把农村实用型人才的选拔同其职称评定结合，逐步把实用人才纳入乡镇专业技术人员管理范围，使昔日“土专家”、“田秀才”有名有份，并落实相应的待遇，规定权力和义务，增强其责任感。三是荣誉上激励。积极开展农村实用型人才“种植大户”、“养殖大户”、“农村实用人才示范户”、“农村经纪人”等评选活动，树立好典型，大张旗鼓地宣传农村实用型人才的先进事迹和成功经验，加大对优秀农村实用人才的奖励、表彰力度，扩大农村实用人才的影响力和知名度，增强其荣誉感，使他们真正感受到党和政府的关心、爱护和重视，激发农村实用人才报效家乡、建设家乡的热情

用人范文篇9

农村实用人才是指具有一定知识和技能，为农村经济和科技、教育、卫生、文化等各项社会事业发展提供服务、作出贡献，起到示范或带动作用的农村劳动者，是新农村建设的生力军，是我国人才队伍的重要组成部分。根据我省新农村建设对优秀农村实用技术人才的迫切需要，应建立省、市、县、乡四级优秀农村实用人才培养机制，实行优胜劣汰、动态管理，保证质量，推动农村实用人才整体水平的提高。应重点选拔培养科技推广人员、生产能手、经营能人、能工巧匠、文体艺人、乡村教师等六类优秀农村实用人才。

拓宽培训渠道，创新农村实用人才队伍的培养方式。一是加强培训培养。建立省、设区市、县（市、区）优秀农村实用人才培训机制。每年设区市负责部分实用人才参加省级培训。各设区市、县（市、区）应开展本地培训。发挥农业科技推广服务体系、农业示范基地、产业化龙头企业和农民专业合作组织、行业协会、文化体育团体的培训主体作用。鼓励个人参加农村各种职业技术推广培训和党员、干部专项培训，提高综合素质。二是结合岗位培养。对不同类别优秀农村实用人才岗位培养应有所侧重，分别对待。三是抓好示范培养。在各地确认一批省优秀农村实用人才示范基地，由省直有关厅局对口帮助建设。

加大扶持力度，推动农村实用人才队伍发展壮大。加大投入力度，为优秀农村实用人才提供创业、发展支持。同时，推行政府、社会、企业、个人相结合的多元化优秀农村实用人才队伍建设投入模式。一是设立优秀农村实用人才培养财政专项经费，主要用于人才培训、创业补助、基地示范、激励保障等投入。二是对个人创立的新产品、新工艺或开发项目专利，给予免费辅导申报和品牌设立。鼓励农科教、产学研、高新尖等项目与优秀农村实用人才开发建设项目结合，着力提高产品科技含量。三是加大对创业和核心农户的支持力度，从中选拔培养一批优秀农村实用人才。

完善工作机制，营造建设农村实用人才队伍的良好氛围。一是建立和完善优秀农村实用人才评价选拔机制。把品德、知识、能力和业绩作为衡量优秀农村实用人才的主要标准，进一步改进选拔方式，促进优秀人才脱颖而出。二是建立和完善优秀农村实用人才激励机制。对在科技开发、科技承包、生产经营和社会服务中取得重大经济和社会效益的优秀农村实用人才应给予重奖。对在推进农业结构调整、促进农村经济社会发展、为“三农”服务中做出较大贡献的要给予表彰。三是建立优先培养优秀农村实用人才的机制。品牌农业企业、农业产业化龙头企业、农民专业合作组织、行业协会和文艺体育团体、中介服务机构等，应优先将优秀农村实用人才培养成为企业技术骨干、各类能手、企业管理者，拓宽凝聚人才渠道，为人才提供创业支持。四是建立鼓励优秀农村实用人才主动参与经济建设的机制。创造条件鼓励优秀农村实用人才以技术、专利、信息、资金等生产要素折价入股，参与企业经营管理，按贡献参与分配，分享企业发展效益。五是发挥市场对资源配置的基础性作用，出台相关措施，推进生产要素与人才培养结合。逐步建立城乡一体化的人才市场，逐步取消城乡分割的就业政策，让优秀农村实用人才和其他各类人才享有平等就业、学习成才的机会。建立优秀农村实用人才信息库，为政府决策、人才培养、农民服务提供信息服务。

用人范文篇10

一、基本情况

沙河乡辖12个行政村，全乡总人口10476人，其中农村人口9647人。近年来，沙河乡始终坚持把农村实用技术人才建设工作放在解决“三农”问题的突出位置，在“严格选拔、注重培育、激励增效”的思想指导下，加大对农村实用人才队伍的培育力度，进一步优化人才发展环境，逐步培养了一支有一技之长、懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用技术人才队伍。目前，全乡共有农村实用人才206人，占农村总人口的2%。其中，生产能手148人，占72%；经营能人28人，占14%；能工巧匠30人，占15%。从年龄构成看，30岁以下13人，占6%；31——40岁74人，占36%；41——50岁74人，占36%；51——60岁41人，占20%；60岁以上4人，占2%。

二、存在的问题

1、农村实用人才队伍总量严重偏少。我乡现有统计的实用人才总数206人，占农村总人口的2%，全乡共有2941户，平均14户才拥有一个实用人才。农村实用人才总量明显偏少，与经济建设人才需求不相适应。

2、对农村人才缺少必要的培训。现有的农村实用人才绝大多数是在生产实践中自己探索、自学成才，成长的周期较长，并且往往在实践中付出了较大代价。在当前市场经济条件下，很多年轻人不愿意投身农村建设，多数选择出去务工，农村实用人才存在递减趋势，农村实用人才后备队伍呈现萎缩局面。

3、对农村实用人才重视不够。重视人才、爱惜人才的氛围不浓，对现有人才的关心不够，缺少必要的激励手段和措施。

三、加强农村实用人才队伍建设的措施

工作思路：一是农村急需的人才类型为适合当地农村经济发展需要的种、养殖业、加工业、市场营销、建筑和适合外出务工人员的机电、机修、家政服务等。二是农村人才的培训内容主要为法律法规、科普知识、技能技术、经营管理和安全知识的培训。三是农村人才的培训方式突出以乡镇为基础，“支部协会”为载体，主管涉农部门为主体，将培训课堂直接办到基层生产一线，面对面与农民群众进行传授知识和技能。四是培训时间视培训内容和对象而定，培训经费上，社会公益性方面的应以政府财政投入为主，专业技术方面的培训应以个人出资为主。五是农民技术员职称的评定，要有专门的组织机构，规范评审颁证行为，防止出现多头评审颁证的现象。

1、组建机构。成立乡人才工作领导小组及、农村人才资源开发领导小组，明确了工作职责，配备了兼职人才办负责人和工作人员，专门负责全乡农村人才资源开发的组织领导，进一步明确各涉农部门在农村人才资源开发中的职能职责；二是在全乡各村安排一名村干部负责人才工作，为搞好农村人才资源开发提供组织保证。

2、及早规划。建议尽快制定《沙河乡加快农村实用人才资源开发的实施意见》及相关配套文件，做好十一五期间农村实用人才资源的开发规划。

3、培养人才。对农民技术人员开展种植、养殖业和技艺性培训；突出抓好公共知识的培训，依托各职能部门开展了相关专业知识的培训。同时，在农村人才培训方面，突出以乡镇为基础，主管涉农部门为主体，“支部协会”为载体，将培训课堂直接办到基层生产一线，面对面与农民群众进行传授知识和技能，举办各类专业技术人员培训班，举办农村实用技术培训；开展了向农村选派具有一定管理经验和专业技术的优秀人才开展帮扶工作，与广大农民零距离接触，共同寻求科技致富之路。、职称评定。进一步完善农民技术员、农业技术、畜牧兽医等初级评审，评审工作做到一年开展一次活动。认真做好正在实施的“一村一名大学生”工程，按照要求，高质量的选好学员，力争在3年内全乡12个村每村一名大学生，同时，做好回乡学员的工作安排，多方面关心支持他们，为他们发挥才能创造良好的条件，保证学员回来后能安心服务。