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永恒范文10篇

时间：2023-03-20 12:17:26

永恒范文篇1

地点：胶南隐珠镇尹家大村

人物：尹怀存伯父60来岁简称存

尹英英姐姐17岁上下英

尹双双妹妹12岁上下双

镇政府干部干

报幕主题词：

人类自从有了慈善事业，爱，博大了她的载体，延伸了她的旋律，开创了更文明更完美的高尚境界。慈善事业展示着人的心灵之美，希望之美，人性之美！爱在慈善中宏扬，慈善在爱中永恒！

下一个节目，是发生在咱们隐珠镇尹家大村的一个爱心永恒的故事。我们将这段真人真事经过艺术处理，搬到了今天慈善晚会的现场。请看纪实小品：《爱心永恒》！

幕启：刚将死者殡葬后的破旧房子里，正面桌上有一大寸头带黑边框的死者遗像。

尹怀存带黑色袖标，双手棒像框，向像上的死者吐露着内心的悲痛。

英：（上）爸爸，我回来了！（英敲门，存惊惶，急摘下袖标，将像框反倒放桌上，边擦泪边开门）

存：谁呀？

英：我是小英，大爷，你在这里？

存：（开门让英进，擦眼）英英回来了？

英：大爷，你这眼怎么啦？怎么又红又肿的呀？

存：我这来给恁拾掇拾掇，不管哪里，一弄就掉灰迷眼！——你这试，考完了？

英：没，还有一门。我不放心俺爸爸，就瞅空跑回来了。

存：哎呀，没考完试你待回来咋？快上俺家去吧，我给恁拾掇卫生。（欲推）

英：大爷，俺爸爸这几年多亏你呀，等我上出学来，挣钱给俺爸爸治好了病，好好孝顺恁！

存：好，好孩子！（止不住擦眼）

英：大爷，你这眼到底怎么啦？（上去扒开存的手）大爷，你哭了？

存：不，是灰又掉眼里了。

英：（英急上内屋，存趁机捡地上的小纸钱，英复出）大爷，俺爸爸和俺妹妹呢？

存：你爸爸——（想到没考完试）你姥姥家有点事，上你姥姥家了。

英：那俺妹妹双双呢？

存：双双？她，这——

英：（急出门喊）尹双双！快来家吧！姐姐回来啦！（复回，狐疑地）不对呀，俺姥姥家待有什么事？俺爸爸有病躺倒炕上俩月了，待能干什么事？——噢，大爷，这么说，俺爸爸的病比以前轻了是吧？

存：（不知所措）啊，这，是。

英：（高兴）是啊，有时侯奇迹也会在意想不到中出现呀！

存：英英，你还愣着干什么，赶紧回学校去考试，考完了快回来！

英：大爷，你歇歇，我来拾掇。（欲扫地捡起一张纸钱）这是什么？

存：这不是咱的。

英：怎么会在这里？（发现桌上像框，欲拿；几乎和存同时摁住）

存：家里没事，赶快回学校考试去！

英：大爷，我看看！

存：（喝斥）快回学校，考完试再看！

英：大爷给我！（二人夺，框摔地上，英抢在手，惊呆，跪倒大恸。）爸——爸！

存：（拭泪）孩子！

英：大爷！（英跪哭在存膝下，存掏出黑袖标给英带上）我爸爸什么时侯走的？

存：昨天。这不今天刚刚办完后事嘛！

英：为什么不告诉我？为什么？为什么呀！

存：孩子，你不是正在考试吗？

英：俺娘早走了，这又没有了爸爸，我就是考好了还有什么用啊！？

存：英英，你听我说：恁娘有残疾，有大病，走的早；恁爸爸这得的是癌症，天灾人祸呀！他们拉巴你这么大，容易吗？总不能跟着死人去了吧？恁妹妹小，你呢？上高中了，不懂事吗？

英：大爷，俺妹妹双双呢？上哪去了？

存：前天，你妹说要上你姥姥家去，三天了没回来！

英：啊！俺妹妹三天没回家？

存：是啊！

英：天哪！谁可怜俺这没爹没娘的孩子呀！

存：嗨！都没少关心。老师找到家来，才知道她三天没去上学了，我上你姥姥家也没见她影，这不恁大娘到外面找她还没回来嘛！

英：一个十多岁女孩子，她能上那里去？怕是凶多吉少啦，我去找！

双：（内喊：“爸爸”——手持两包药、一瓶娃哈哈奶上，撞英面，见情后药掉地，跪爬）爸爸!你的小女儿回来晚了！我给你买的药，药！爸爸，药，你看看，药！爸爸呀，我的好爸爸，你为什么不等小女儿回来再走呀！

存：双双起来吧！见你大娘啦？（双点头）双双，你可把我急死了！（拉起）

英：双双，你说，你这三天都上哪去啦？

双：姐，前天爸爸和我说，他的病好了，要出个远门，叫我上咱姥姥家去住两天。我就出去上城里捡了三天破烂。

英：什么？凭着学不上，你还敢逃学去捡破烂？你？（打双耳光）你给我上爸爸像前跪下！（双跪）你说说，你这样做到底是为什么，为什么？！

存：英英，叫你妹妹自己说。双双你说。

双：我看爸爸病成那个样子，一天一天不吃饭，家里又没钱买好的他吃，我去捡破烂，一天能卖三块多钱，三天卖了十块钱，我给爸爸买的药，剩下的买了一盒奶，就快快回来给爸爸！谁知——爸爸，你小女儿不孝啊！

英：（大受感动）双双，我的好妹妹！（抱双哭）

存：兄弟，孩子孝顺，你就瞑目啦，啊！（向英、双）都起来吧！

双：姐，爸爸前天还说，你正在考试，他出门不让我告诉你，你怎么回来啦？

英：我不知道爸爸走了，要知道，这个试就不考了。

存：净说傻话！去洗洗脸，找你大娘做饭，吃了都回学校去。英英，你下午不是还有一门考试吗？

英：大爷，我现在想好了，我得退学！（擦泪）

存：什么？你再说！

英：（哭喊）我退学不上了！

存：有你大爷一口气，不上学不行！

英：大爷，你这么大年纪了，还有我哥我姐，一家人全靠你操持；俺姊妹俩你顾不过来呀！

存：还有父老乡亲，还有村委镇委，社会上的好心人多的是。

英：像俺家这样的特困户，以前受到的照顾太多了，没给社会半点回报！我得下来打工挣钱供应俺妹妹上。

存：混帐话！

英：妹妹，你就别争了，姐姐比你大，我下来打工供应你上学！

双：姐姐，妹妹比你小，退了学也不可惜，我下来捡破烂卖钱供应姐姐上学！

英：我退学！

双：我退学！

存：都听我说：恁爹恁娘，为什么一辈子吃苦受罪受穷受累？为什么长了病没钱治？不就是因为没有知识、没有文化、不能改变咱这受穷受累的命运吗？这到什么年代啦，天塌下来这学也得给我上！

英：大爷，做侄女的能不愿意上学吗？你看看俺这个家，你看看俺妹妹，她才十二岁呀！

双：哎，大爷、姐，我有个好办法。

存：快说。

双：我呢，做两个阄，一个是上学，一个是不上，也别争也别抡，谁抓到什么是什么，恁看好不好！

英：这样的大事，那能靠抓阄决定，我不赞成！我退学的决心下定了！

存：抓阄？（似有所悟）我看双双你提出的这个办法还不错唻，不过得我做阄。大爷是个公正人嘛！对不对？

英、双：（齐）好！大爷，那你可得安我说的办。

存：好，错不了，我保证安你们的心思办！

英、双：（齐）那，我同意！

存：我做阄可不许反悔啊！

英、双：（齐）保证不反悔！

存：说到做到？

英、双：（齐）说到做到！

存：（掏出两张早已装在口袋的纸，）来，抓阄吧！（英、双同时展阄看，立刻攥住手里）怎么不拿出来看看抓到个什么阄呀？（正色）往外拿！

英、双：（齐）大爷——

存：（严肃）好了！都亮出来给大家看看！快亮开！亮开！（二人同时向观众亮开阄纸，上面都写有：我要上学！）

存：还记得吧？这两张纸，都是你们俩小时侯自己写的，你爸爸一直保存到他死，在他咽那口气以前给我的，这就是他留给你们的唯一的遗产呀！都忘了是吧？

英、双：（齐）大——爷！

干：（上）这是尹双双的家吗？

存：你是？

干：我是镇政府的，我姓夏。

存：哎呀，昨晚半夜五更的，书记和镇长就往村委打来电话，村长都和我说了；她们家这个情况，牵动了多少人的心啊！

干：书记和镇长都上市里开会去了，临走前，嘱咐我代表他们上家来看看。呐，镇上有关部门正在为帮助她们渡过这个困难搞捐款，镇长叫我先送过一部分来，书记说，再苦也不能苦了孩子，不能耽误孩子上学！（钱给英英）

英、双：（齐）谢谢叔叔！谢谢爷爷奶奶、伯伯阿姨们，谢谢！

干：孩子的生活还有什么问题？

存：我和她大娘也商量好了，打今日起，叫俩孩子上我家去住！

干：好呀，爱心才是一种永恒的力量啊！

永恒范文篇2

大家好！

今天我演讲的题目是《永恒的誓言》。

1921年7月，上海。一个伟大组织诞生了，这，就是中国共产党。也就是从那时起，神州大地上多了一句誓言——我宣誓：我志愿加入中国共产党……从此，中国沸腾了！

古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。岁月如梭，征途漫漫。从遵义到延安，从井冈山到西柏坡，中国共产党整整走过了84个春秋。任凭艰难险阻，他容颜未改；哪怕血雨腥风，它风骨不衰。

在誓言的指引下，刘胡兰、雷锋、邓稼先、牛玉孺、任长霞……一个个响亮的名字，让我们耳熟能详，如数家珍。是他们，演绎了一幕幕惊天动地的话剧，是他们，谱写了一曲曲壮丽雄浑的赞歌；是他们，唱出了时代的主旋律，是他们，走出了时代的最强音。

在誓言的指引下，祖国繁荣昌盛，人民安居乐业，党国大事不断，喜事连连。看吧，抗“非典”斗争中，医护人员坚毅的眼神，看吧，神舟五号飞船冲破云霄的瞬间；听吧，希腊奥运会上一次次响起的国歌，听吧，联合国大会上久久回荡的中国声……等等，这一切，都忠实地表明，誓言在重温，誓言在行动。

再看看我们党旗吧。近年来，在共产党的领导下，我市的经济和社会各项事业全面发展。不信你瞧，山绿了，水清了，条条大路黑油油，座座高楼拔地而起，村庄羊儿肥，农副产品满车载，人民腰包鼓起来。风景，这边独好！

党旗，中国的一个小小缩影。但由此我们可以看到，历史在前进，民魂在壮大，中华在崛起！

2002年7月份，经组织批准，我正式站在党旗下，郑重的宣誓我那仰慕已久的誓言：我志愿加入中国共产党……当时，我的心情非常激动，多年来的夙愿终于在这一刻梦圆。

古人云：“言必行”，朋友们，我们是华夏儿女，我们是炎黄子孙。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴需要我们去实现，莫等闲，让我们携起手来，乘风破浪，永葆先进，一往无前。

让誓言目睹党旗的变化吧，让誓言见证祖国的富强。

选择誓言，就意味着选择正义，选择奉献。从誓言的壮举中不难看到，她有满腔的热血，崇高的理想，无畏的精神，壮丽的未来。我们的誓言，必将越五洲，扬四海，响天地，震寰宇！

永恒范文篇3

大家好！我是来自外科的护士。很高兴参加医院这次以“爱岗敬业、创先争优、争当人民满意白衣天使”的主题演讲。今天，我演讲的题目是《圣洁守护的永恒》。

回首93年的风雨历程，是中国共产党领导我国人民与时俱进、开拓创新，改变了“一穷二白”的落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，开创了亘古未有的宏图伟业。

二十一世纪，共建和谐社会理念、人性化服务的倡导早已深入人心。作为护理人员，我们应该如何与时俱进把自己的工作融入时展的潮流中？

如今，我们党内的创先争优活动正热火朝天。一个党员就是一面旗帜。在我们科室，旗帜一样的共产党员同样数不胜数。他们默默奉献，却又热情洋溢。

我们正在创办优质服务，每天陪送陪检，晨晚间护理，对病人虚寒温暖。

“以病人为中心、以人的健康为中心”的护理服务模式，让利我们不再是机械地执行医嘱，而是把病人的利益放在第一位。

“我能为病人做什么”的服务意识，让我们正在努力践行“以人文精神为指导，全身心投入工作，提供温馨的服务，施行亲人般的护理”理念。

我们努力为病人送上春天般的温暖，把“七声”服务做好：病人初到有迎声，进行治疗有呼声，操作失误有歉声，与病人合作有谢声，遇到病人有询问声，病人出院有送声，接电话有问候声。

我们使用规范语言，病人询问时不说“不知道”,遇到难办的事情不说“不行”,病人有主诉时不能说“没事”,要说“我们会及时观察”。对病人不说“等一会儿”,要说“好,马上来”；不说“试试看”,要说“我会尽最大努力”，让患者体会到我们真诚的爱心。

今年过年时，我县发生一起重大车祸。当时县领导、县卫生局及医院主要领导都亲临我科，现场办公指挥抢救方案。当时我们科室人员不约而同全体加班，对病人进行抢救，竭尽全力挽救病人生命。

我科室收治一病人，来时双脚腐烂，医生在清理伤口时上面还有蛆虫，整个房间都是恶臭，戴几层口罩还能闻到。刚来时没人照顾，大小便在床上解，床单弄脏后，我们天天更换。当知道他早饭和中饭没吃，我们就买方便面给他送去。换床单的时候，还看见蛆虫，但我们并没嫌弃脏为其更换。医生在换药时也并没有因为腐肉发出的臭味而退缩，认真为其清理伤口更换敷料。当他要给我们买饭的钱，我们坚决不收。他感动极了，感慨万千，说：“你们不是我的亲人，却胜似亲人，认识你们这帮好护士，是我的福气。”

人都需要爱与被爱。特别是在生病的时候，更需要别人的关爱和理解。我们的努力，我们的坚持，我们的执着，将呵护一个又一个患者的心怀，将带领一个又一个患者走出生命的黑暗。

各位同事，创先争优不是一句口号，也不是一个活动主题。创先争优，需要从我做起；创先争优，在于一种态度；创先争优，要发自内心去热爱自己的工作。唯其这样，我们才能真正领悟创先争优的精神实质！

永恒范文篇4

2006年3月5日是为雷锋同志题词四十四周年和党中央号召全国人民"向雷锋同志学习"的纪念日。四十多年来，这位普通战士的人生轨迹融进了共和国巍巍大树的年轮，激励着一代又一代的中华儿女。"雷锋"这个名字已经衍化为一种精神象征，并不断被赋予新的时代内涵。

雷锋经历过旧社会孤儿的苦难生活，解放后，他把自己对党的情感汇聚成平凡而伟大的一生。他当过农民，做过工人，后成为解放军战士。他用自己的实际行动实现了人生的三大红色旅程：入队、入团、入党。他无论何时何地，总是自觉地把个人命运和祖国的前途、人类的理想紧密地联系起来，党叫干啥就干啥，在平凡的工作岗位上闪光，体现出坚定的志向和高尚的品格。雷锋精神是什么？雷锋精神，究其实质，就是一种全心全意为人民服务的公仆精神，干一行爱一行钻一行的敬业精神，勤俭节约、艰苦奋斗、知难而进的创业精神，见缝插针、好学上进、善于钻研的钉子精神，团结合作、乐于助人、携手并进的友爱精神。这是一种有利于全面贯彻"三个代表"重要思想，有利于全面建设小康社会，有利于民族团结、社会进步、人民幸福的民族精神。

弘扬雷锋精神，就是要大力弘扬中华民族的正义、爱国、奉献、牺牲等崇高精神；大力弘扬艰苦奋斗、扎实进取的优良作风；大力弘扬民族自尊、人格高尚、情感健康、友爱互助的社会风尚。让我们在开创中国特色的社会主义事业进程中，高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践"三个代表"重要思想，开拓创新，与时俱进，用雷锋精神塑造我们城市形象，展现我们城市健康文明、蓬勃向上的活力。

时代擎起了雷锋，雷锋辉煌了时代。原创：让我们用时代的脚步去延伸和拓展雷锋精神的光彩，升华雷锋精神，造就出更多我们这个时代的雷锋。

在学习雷锋的日子里，我希望大家切切实实地开展好"养成道德好习惯，我做合格小公民"实践体验活动。即：在家做父母的"小帮手"；在社会做帮人律已的"小标兵"；在学校做与同学合作的"小伙伴"；在公共场所做环保的"小卫士"；在少先队里做自助向上的"小主人"。

永恒范文篇5

【关键词】爱的语言；爱的眼神；爱的举动；爱的意识

爱，是人类永恒的话题。有爱的教育是教师必备的道德素养，有爱的教育是永恒的。爱的教育就是对学生尊重、理解、信任，与他们建立平等、民主的师生关系。在与学生交往中，教师用自己的爱去创造爱的氛围，在爱的氛围中，教书育人，培养他们爱的意识，爱的行为，使爱得以延伸，使爱成为永恒。

前苏联大教育家马柯连卡曾经说过：“当你对某个学生用尽了所有的办法，还不见效，感到实在没有办法的时候，其实，还有一个办法，那就是爱。当发觉爱也不行时，说明爱的不真，爱的不够。”

爱学生并非要轰轰烈烈，有伟大创举。一滴水可以映射太阳的光辉，教师的点滴言行也可以体现出爱的思想境界。爱学生首先要热爱自己的本职工作。教书育人，为人师表是教师的天职。教师应具备“依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，团结协作”的道德规范，应有不贪图富贵，不嫌弃贫穷，淡泊名利的境界。教师是美好形象的化身，教师以美好的职业形象吸引学生，使学生产生敬爱之情，让学生从教师身上看到真善美，学会创造美好的人生。

一、教师爱学生要有爱的语言

我们往往推崇孔子的教学方法，而忽视了他的教育态度。孔子教育学生很少疾言厉色，他通常用和缓的、循循善诱的，跟人商榷的语气，把天地人三才共荣共生的关系讲透，爱的语言很平常，但给予学生温暖。当学生有困难时，“我能帮你吗”；当学生回答问题紧张时，“不要慌，慢慢说”；当学生为集体争光时，“真了不起，谢谢你为班集体争得了荣誉”；当学生犯错误时，“认识错误能改正，就是好学生”……这些爱的语言很简单，但简单的语言中充满了爱的热情和关怀，老师这包含热爱、尊重、信任、期待和鼓励的语言，会大大激发学生的学习积极性、关爱班集体的热情和改正缺点的勇气，让他们变得一天比一天可爱。

二、教师爱学生要有爱的眼神

学生犯错误时，急躁的老师往往声色俱厉，这不是解决问题的根本方法，反而会增加师生之间矛盾。有一位老教育者曾经教过的学生在几十年后，都回忆起这位老师，无一例外地谈到这位老师的眼神。有人认为，老师的眼神在严肃中传递着爱意；有人认为老师的眼神在安宁中透着温和；有人认为，老师的眼神中充满父亲般的慈祥；有人认为，他的眼神就是一条汩汩流淌的暖流，在不断荡涤着人的心灵。有时，一次次富有感情的眼神胜过千言万语。能够传递这样美的眼神的人，需要的并不多，那就必须有一个充满人间大爱的灵魂。

三、老师爱学生要有爱的举动

一位学者在日记中写道，老师抚摸着我的头，关切地问：“你怎么了？”老师的手如同妈妈的的手一样温暖柔和，一股暖流冲上心头……是呀，“抚摸”的动作可谓举手之劳，但对学生来说老师的这一举动是如此崇高。这样简单的动作对老师来说很平常，但对学生来说则是忘不掉的爱。当学生剧烈活动过后，汗流浃背地走进教室，在享受电扇带来的凉爽时，老师把它关住，一句“小心着凉”；在寒冷的冬天，当学生衣着单薄时，抚摸一下“冷吗？”；当学生趴在桌子上写作业时，双手摆正他们的头，“小心近视”……简简单单，平平常常的举动都寄托了老师的爱，无数次爱使学生心中有无数次感动。

四、善于当好学生的“心理医生”

老师爱学生不仅是一个眼神，一个微笑，一次爱的举动，老师爱学生更要走进学生的心中，理解学生的心理，善于当好学生的“心理医生”。青春期的孩子，随着生理、心理的变化，产生众多的心理矛盾：渴望独立，有“成人感”，喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的学习和处理人际关系，但未能摆脱依赖和完全承担自己行为的责任；富有进取心，好胜心强，但意志薄弱，耐挫能力差，遇到挫折容易失去自信……众多的心理矛盾能成为学生向前发展的动力，也会成为其发展的阻力。教师在传授知识的过程中，培养学生自尊、自信、自强的优秀品质，使学生在挫折面前学会坚强，，在求知过程中学会进取，老师对学生的这种爱会使学生永生受益。

成才先成人，作为教师不仅注重对学生知识及能力的培养，还应注重对学生情感、态度及价值观的培养，培养他们的爱心意识，使爱得以延伸。

珍爱生命。每一个生命的诞生给家庭带来了无限的欢乐，给学校带来了生机，给社会带了希望，生命是可贵的。但是，青春期的少年往往对“自重”很看重，而漠视生命的存在，当他们在学业上遇到挫折，在人际交往中出现隔阂时，易采取极端的做法：自残或自杀，给家庭、学校、社会带来伤痛和负担。老师对学生进行珍爱生命教育，培养他们正确的生命观、价值观，学会尊重生命，善待生命，悦纳生命，积极承担社会责任，延伸生命价值。

关爱他人。当代中学生大多数是独生子女，他们中以“自我为中心”的思想意识严重，缺乏尊重、理解与宽容的道德品质，这将成为他们步入社会、适应社会发展的障碍。教师关爱学生，正确引导学生学会关爱他人，这是他们成长过程中必需的“营养品”。敬老爱老先从关爱父母开始，关爱父母不仅在“母亲节”、“父亲节”、“感恩节”时道一声“父母辛苦了”，更重要的是在日常生活中学会与父母沟通，尊重理解父母，减少与父母间的隔阂，使父母在精神上享有更多的愉悦。学校是学生健康成长的精神家园，师生交往是学校生活的重要内容，良好的师生关系有利于学生身心健康，教会学生爱师、敬师有利于健全学生人格。爱同学，对同伴学会宽容、理解与尊重。与同学正常交往有利于他们取长补短，开阔视野，活跃思维，分享更多的幸福与快乐；有利于他们减少闭锁心理现象的发生，使他们在同伴交往中健康成长。

永恒范文篇6

在我们的现实生活中，无数的事实告诉我们，凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价，如：甘肃3.5、宝鸡3.23人身伤亡事故，向我们警示,违规操作，习惯性违章、经验主义和麻痹思想是生产事故的大敌，惨痛的教训告诉我们任何无视规章制度的行为都会留下一部不堪回首的血泪史。事实证明只有将安全工作放在各项工作的首位，才能保证经济效益的提高和社会环境的稳定。

“高高兴兴上班来，平平安安回家去”一直以来是许多厂矿企业所倡导的口号，意喻人们能够安全顺利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人团聚，同时也表达了各级重视安全、渴望安全的心愿。而如今，“三个安全”工作的广泛开展，更加说明了全社会上上下下关心安全、重视安全的程度。尤其是我们作为生产一线的工人，更应该清醒的认识到安全对于我们的重要性。如果我们在操作中不注意严格的遵守安全工作规程，做好安全防护工作，那么一旦发生事故，第一个受到伤害的必然是我们自己。因此，为了做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人伤害，我们每个人都应该从我做起，从点滴养成做起，绷紧安全这根弦，决不放松对自己的要求，严格按规程办事，让事故远离我们，真正做到事故苗头不在我身上发生，不在我单位出现。

“安全工作”是一项长期的工作，来不得半点马虎和松懈，更不能摆架势，走过场，虚张声势。假如有人拿安全工作当儿戏，最终必将受到应有的惩罚。我们在实际工作中，必须做到上下一心，团结一致。坚决不能搞上有政策下有对策，传达执行两张皮的做法，更不能一味的为了应付检查而惶惶不可终日，严重影响正常的工作和生活，那样最终的结果就是害人害己。我们应该把安全预防工作落到实处，形成制度化，做到人人监督，各负其责，广泛掀起违章可耻、守纪光荣的良好氛围，真正做到领导在与不在一个样，检查不检查一个样，一切从实际工作出发，把安全工作渗透到每个角落。

“安全责任重于泰山”不是哪一个人凭空想象出来的，也不是一句空洞的口号，而是通过不断实践总结出来的，当前我们全部工作都要围绕着安全这个中心来进行。必须认真落实《安全法》的规定，把安全责任层层分工，严格落实好安全责任制，层层把关，严密组织，坚决把事故苗头和不安全因素消灭在萌芽状态。

俗话说“严是爱，松是害”，不错，贯彻执行《安全法》就要有严格的监督机制，加大考核的力度，对那些无视法纪，敢于顶风违纪的人就应该严肃处理。决不姑息迁就，让敢于违规违纪者悬崖勒马，决不能讲人情，顾面子，将执行安全纪律当成感情交换的筹码。

永恒范文篇7

大家好！

流年似水，桃符更新。首先要感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里进行演讲。我演讲的题目是《安全，永恒的主题》。

曾经听过这样一句话:对于世界，你只是一个普通人，对于家庭，你却是我的全部。也许，你曾感受过母亲对儿子的那种牵挂；也许，你曾感受过妻子对丈夫的那种依恋；也许，你曾感受过孩子对父亲的那种期盼；也许你能感受到所有爱你的人对你思念。但是，只有平安地活着，无论是在工作中还是在生活上，你才能感受到一切爱与被爱。安全是多么地重要啊！

“孩子，绕过前面的石头”，这是母亲在我蹒珊学步时的指点；“孩子，当心路上的汽车！”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃的行走在人生路上后，我们一直依赖着“安全”这根拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨。“安全”对于员工而言，在于生产运行的安危！不讲安全，不懂安全，不学安全，企业单位就得不到稳定长久的发展，我们常说“安全责任大如天”，“安全责任重于泰山”，“以人为本，安全第一”，安全是每一名员工的行为规范；安全是一个单位的工作准则；安全同样也是一个企业的均衡天平。没有安全，员工幸福健康就得不到保证；没有安全，单位的生产就没有依托；没有安全，企业的天平就要为之倾斜。正是“安全”，让我们企业单位不断地走向明天。

立木是房舍的支柱，根茎是花朵的支柱，企业的支柱是什么？是安全！有句谚语：一根再细的头发也有它的影子；一个再小的事故，也有它的苗子。然而，现实生活中并不是所有人都能认识到这一点。有的人在工作中马虎、凑合，把安全制度、安全规程抛在脑后。有的人安全意识淡薄，抱着完工就行的思想，怀着侥幸心理，少了安全生产这根弦，导致了事故的发生。轻则设备受损，重则人身伤亡。如果每个安全责任人能够树立“安全是生命之本，违章是事故之源”的思想，100%严格按规办事；检查到位，不漏过一个细节；措施到位，不漏过一个疑点，许许多多的事故都是可以避免的。要知道，“一个小小的错误、一点小小的疏忽对于我们岗位操作者来说都是致命的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，对我们企业来说，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生产不出差错，我们的企业才能去争取更好的成绩！在人生的旅途上，安全伴我们同行。

安全工作只有满分，没有及格。一个工程的十项措施我们做了九项，我们不能说安全工作及格了，往往剩下的那项措施就可能是我们安全工作的隐患，就是发生事故的原因。从我们每个人踏入行业的大门时，就开始接受安全教育。“安全第一，预防为主”，我们牢记在心，我们时时讲、周周学，月月喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录厚厚一大叠，那为什么一出事故进行分析，结果就是“违章”。再究其原因，就是抱着及格就行的思想，怀着侥幸心理，心里头少了安全生产这根弦。有资料显示，在认为责任的事故中，90%以上的是责任人心存侥幸，安全措施未做到位而造成的。的确，在企业的安全生产实践中正是一些人有了“及格就行”的思想，才导致了事故的发生，如果每个安全责任人能够树立“只有满分”的思想，100%严格按安规办事，许许多多的事故都是可以避免的。

要做到安全生产百分百，要有四颗心：一、专心。学一行，专一行，爱一行。“即来之，则战之；即战之，则胜之”，工作的时候应该专心工作，不要想工作以外的事情。二、细心。不管是经验丰富的老员工，还是第一次接触工作的新手，都来不得半点马虎，粗枝大意是安全生产的天敌。三、虚心。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，现场中相当一部分安全事故就是因为一些冒险家胆子太大，一知半解，不懂装懂，不计后果，想当然，冒险蛮干。在工作中，怕丢面子、羞于请教只能给自己带来危险。通过平时的实际工作，不断提高自我的技术水平和综合素质，提高实际操作能力和处理事故的能力。才能作到安全工作一百分。四、责任心。要立足岗位，爱岗敬业，做到不违章违规，在安全生产工作中切实做到“严、细、实”。

永恒范文篇8

二万五千里长征，一次改变中国人命运的征程已在人们的评说中去过了大半个世纪。公务员之家，全国公务员公同的天地照现代社会这种急速更新换代的观念，早已是好几个时代过去了。按我们熟悉的某种号召“过去的就让它过去吧”。再说下去，就成了枭鸣似的烦扰，不免令人生厌。然而长征却不同。人们总在不断的言说、探究、拷问。我想或许是由于长征所代表的一种精神吧——一种全人类永恒追求的精神——坚持到底。

长征是一个人类超越自身极限的过程。这其中的艰险自是我们这些在平和年代出身的人所难以想见的。后有追兵，前途漫漫，环境险恶，粮食短缺。每一条都足以让人恐惧、绝望。而我们的前辈却穿着草鞋在雪化、在沼泽中一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。中华民族坚持不懈的精神撒满了长征的每一个角落。

作为英雄的后代，我们也试着学会坚强。

昔日中国的女排姑娘们是何等的神勇，“五连冠”不知使多少中国人为之振奋。然而在一次次的胜利之后，在郎平等一些老队员相继退役后，中国的女排是何处境？或许真是应了那句老话“畅及则衰”在饱尝了胜利和辉煌之后，中国女排开始了它从未有过的失败。昔日的世界霸主竟在一瞬间败下阵来。顷刻间，举国上下焦虑万分，人们不禁怀疑起那支曾令他们无比自豪的强队，究竟能走多远？然而就在2004年，沉寂了13年的中国女排，在议论和怀疑声中杀出了一条血路。终于又一次拿回了她们期待已久的“世界冠军”。当五星红旗在雅典的奥运会馆开起时，中国的女排姑娘们含泪唱完了国歌。

历史再一次向我们证明了：长征精神将伴随着中华儿女不断缔造辉煌。

永恒范文篇9

演讲稿

的《沁园春·长沙》中有这样一段诗句：“鹰击长空，鱼翔潜底，万类霜天竞自由”。寥寥数语，不仅表现了的博大胸襟，而且描绘出了一幅世界万物生机勃勃的动人景象。作为生命的个体，在宇宙的变迁中不断地进化，演绎着“物竞天择，适者生存”的自然规律；而人类，作为万物之灵，更是凭借自身的优势，创造出了其他生命所无法达到和逾越的文明，改变着世界和宇宙的格局。时空流转，万物繁衍，究竟是什么带来了世界的繁荣昌盛，带来了今天的生机盎然呢？自然和人类的历史告诉我们，那就是发展。发展是事物前进的目标和方向，发展是永恒的主题。我们的党在革命和建设的实践中洞察了这一真谛，把“发展是执政兴国的第一要务”写进了党章，把“落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”作为新时期的奋斗目标。于是，“科学发展、和谐创业”的强音在江西的山山水水回荡，赣鄱大地涌动着“思创业，谋发展”的热浪春潮。作为一名人事编制部门的干部，面对新的形势，应该如何准确地把握自已的努力方向呢？我认为，我们应该在服务中求发展，在学习中求发展，在创新中求发展。在服务中求发展，就是要履行好岗位职责，服务和服从于组织发展的需要，服务和服从于经济建设和社会发展的需要。在深刻认识江西经济和社会发展现状的基础上，我们应该立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，把我们工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关心的难点问题上。既要“锦上添花”，更要“雪中送炭”，用我们良好的服务创造良好的创业环境，为人才的发展，为经济的发展，为事业的发展，营造出一份公平、一份和谐。在学习中求发展，就是要通过学习不断提高自己，不断满足时代对个人和组织的要求。“人生也有涯，而知也无涯”，“活到老，学到老”，一句句耳熟能详的警句格言穿越时空伴随着我们的成长。今天，终身学习的理念已深深扎根在现代社会的土壤，全世界都已知晓建设“学习型社会”的重要。终身学习，一个公民可以跟上时代的步伐；一个政府可以把握前进的方向；一个国家可以稳步踏上强国的道路。作为人事编制部门的干部，更要用终身学习的理念支撑我们的工作，支撑人事编制部门的发展，支撑社会的不断进步。在创新中求发展，就是要以创新为动力，不断推进工作的新突破。创新是人类进步的灵魂。动物个体如果不能创造出新的适应能力就会被自然淘汰，企业如果不能在市场中创新就会在激烈的竞争中沉沦。面对纷繁复杂的社会变革，面对层出不穷的新问题和新矛盾，如果我们不能以创新的思维和发展的眼光来从事人事编制工作，那就不可能为全民创业提供人事人才和机制体制上的保障，就不可能有事业的进步和发展，就不可能在富民兴赣大业中占有一席之地。在党的生日来临之际，在军旗升起的地方，让我们以更大的胸怀和气魄，让我们以自己的知识和能力，在服务中、在学习中、在创新中，不断追求人事编制事业的新发展，共同创造江西经济社会发展的美好明天！

永恒范文篇10

在整个学校的教育教学活动中，有两大主题，一是学生，一是教师。对学生来谈，应尊师；对教师来谈，就是爱生。我在多年的教育教学工作实践中就有深刻的体会。教师要想得到学生的尊敬，应首先热爱学生，只有教师爱生，才会有学生尊师。教师只有热爱学生，才有可能热爱教育事业，真正献身教育事业。

“爱生”是教师的基本道德要求，它体现在对学生的喜欢、关心、爱护、尊重和期待等各个方面。叶圣陶先生说过，作为一个教师，只把功课教好还不够，更重要的是关心学生的健康成长。一位教育专家说：“没有爱就没有教育。”爱是尊重，是理解，是宽容，是一种鞭策，一种激励，更是一面旗帜。

现代学生观要求教师了解每一个学生，并且主动地、全面地、立体地了解每一个学生。这是建立民主、平等的现代师生关系的基础和保证。

教师了解每一个学生就要相信每一个学生，相信每一位学生都有自主学习的发展潜能。我们学校是职业学校，社会普遍认为，职校生比普中生差，而且不少是双差生，这些学生是难教育成人成才的。杨福家院士说：人无全才，人人有才。我们要坚信，只有不会教的教师，没有教不好的学生。教师是学生成人成才的梯子。只要我们相信每一个学生，根据学生的特点，有的放矢去认真做好教育教学工作，学生是会成人、成才、成功的。像我校毕业生每年参加对口高考有不少进入高校深造，而且其中已有好几个高校毕业后分配到我校任教，对口高考升学率连年居泰州市重点职校前列。毕业生就业率达95%以上，毕业生受到用人单位的普遍欢迎。这些都足以说明职校生是完全可以教好的，是会成人、成才、成功的。

“爱生”要求教师尊重学生的人格，尊重学生的感情，保护学生的自尊心。我们职校的教师看待学生，不要总是“差”字当头，要知道，教师是一个雕塑家，一举一动都在雕塑着自己，也在雕塑着学生，看到学生有这样那样的缺点错误，绝不能歧视，更不能体罚或变相体罚，否则，还有人格尊严吗？学生的心灵世界是靠人格尊严支撑的，如果没有了人格尊严，他们的心灵世界就会崩塌。所以，我们教师要根据学生的特点、特长，发现并抓住学生的特点、特长，努力培养学生的自尊心和上进心，促使其茁壮成长。教师是素质教育创新的推动者，也是“成功是一种习惯”理念的传播者，有着明确的目标——育人为本、人尽其才，为学生的健康成长服务，为学生的终身发展奠基。所以，师爱是师德的灵魂。

教师教育教学工作的全部意义，就是中共中央总书记、国家主席在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上发表重要讲话时指出的，努力培养学生成为面向现代化、现向世界、面向未来、有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。这是总书记对我们教师的最高要求，也是我们教师的崇高使命，奋斗目标。所以，教师要以高度的热情，高度的责任心，真诚的爱生之情去触动学生的心灵，对他们产生感召力，去唤起他们对教师的期待作出积极的反应，使其在成才的道路上奋发前进，乐观向上。

“爱生”，并非处处对学生放松，任其自然。学生真正喜欢的教师是学生的真正朋友；真正的师生关系是“教学相长”的朋友关系，而不是过去那种“师道尊严”的传统的师生关系。对学生要求“严”是需要的，但要“严”而有“度”，超越了“度”就会失去教育的效果。现代教育理论和实践告诉我们，老靠严格严厉是教不好学生的，要教好学生，最重要的金科玉律是教育的爱心和教师的智慧。有教育智慧的教师，才能培养出有人生智慧的学生，在这种土壤里成长的师生关系才会枝繁叶茂。