微波技术范文10篇

微波技术范文篇1

论文摘要：本文阐述了国内外微波真空干燥的研究现状，重点分析了各种微波干燥，并分析了微波真空于燥技术的几个问题。

1.序言

微波是指频率为300MHz～300GHz、波长为lmm～lm的电磁波。它的干燥原理是：微波发生器将微波辐射到待干燥的物料上，当微波射人物料内部时，使物料内的水等极性分子按微波频率作同步旋转和摆动；水等极性分子高速旋转的结果，使物料内部瞬时产生摩擦热，导致物料内部和表面同时升温，使大量的水分子从物料中蒸发逸出，从而达到干燥的目的。

微波真空干燥是随微波干燥技术发展起来的一项新的组合干燥技术。它不仅具有干燥速度快、时问短、物料温度低、色香味及营养成分保留好等优点，而且参数容易控制，能干燥多种不同类型的物料。目前我国虽有一些单位正在进行研究，但其技术性能还需要完善，在机理和工艺方面也还有很多问题需要深化和研究。

2.国内外研究现状

早在上世纪80年代，美国、加拿大、英国和德国就开始研究微波真空干燥技术，主要集中在美国的威斯康辛大学、加利福尼亚大学，加拿大的BritisC0lumbia大学，德国的Karlsruhe大学，英国的QueenUniversity，希腊的国立科技大学，法国的Albi研究所等。研究的内容涉及微波真空干燥机理、传热传质微波真空干燥模拟、微波真空干燥能耗与工艺以及各种不同类型物料(香蕉，萝卜片，果胶，土豆，浆果等)的微波真空干燥操作等。

国内目前的研究单位有江南大学食品学院、东北大学、大连水产大学、中国农业大学、浙江大学、上海工程技术大学、华南理工大学、华南农业大学、天津轻工大学、上海辰灿轻工机械公司、四川大学食品学院食品科学与工程系、南京三乐微波技术有限公司等。

江南大学食品学院进行了甘蓝的微波真空和热风联合干燥试验。试验结果表明：微波真空联合干燥缩短干燥时问48％，提高了营养成分和叶绿素的保存率，改善了干燥品质。

大连水产大学张国琛进行了扇贝柱的微波-真空-联合干燥，试验研究了微波功率、真空度，微波炉启闭比、预处理盐水浓度和扇贝大小对干燥效果的影响，建立了扇贝微波真空干燥的动力学模型。

3.微波组合干燥技术

组合干燥是一种具有广阔发展前景的干燥技术，它可以发挥各种干燥工艺的长处，克服各自缺点，借长补短，达到高效率、低能耗、优品质的干燥目的。由于微波干燥是一种完全不同于其它干燥方式的干燥技术，所以它也是与其它干燥方式组合最多的一种干燥技术，同时也是当前国际上研究最多的一种干燥技术。以下是几种较常见的组合方式。

3.1微波热风组合干燥(也称微波对流干燥)

在与微波组合的干燥方法中，微波热风组合干燥是研究最多的一种。由于热风干燥时间长、质量差，故不适合干燥热敏性物料；采用热风微波组合干燥可以克服上述缺点。此外，微波干燥的成本与热风干燥相比还是很高，单纯微波干燥是不经济的。热风干燥对物料来说是从表面向内干燥，温度梯度与水分转移的方向相反，而微波干燥是从内部加热，温度梯度与水分转移的方向相同，二者结合，可以达到既缩短干燥时间又降低成本的目的。微波与热风干燥可以有三种结合方式。

3.1.1.在临界含水率处加入微波

当干燥从恒速段进入降速段(即物料含水率达到临界水分)时将微波能引入干燥器，使物料内部产生热量和蒸汽压，使水分扩散至物料的表面并被排除，这时利用微波会非常显著地提高干燥速度。3.1.2.在干燥器的终端加入微波

单一的干燥系统在接近干燥终了时效率最低去除几个百分点的水分往往需要很长的时间，利用微波可以显著减少干燥时间。

3.1.3.在最初预热阶段加入微波

在干燥前物料含水率较高，可以先用微波将物料加热到蒸发温度，然后用普通热风干燥，去除表面水分，干燥时间可以缩短。

3.2.微波真空组合干燥

微波虽然具有加热速度快、干燥时间短、选择性好、能源利用率高和便于控制等优点，但单纯使用微波进行食品干燥，容易产生由于过热引起的烧伤现象和食品边缘焦化、结壳和硬化等现象；上述现象多半是由于温度过高和干燥过快引起的。采用真空可以降低水的蒸发温度，使物料在较低的温度下快速蒸发，同时还可避免氧化，因而改善了干燥品质。在医药、食品和化工领域有很多热敏性物料需要低温快速干燥，因此，将微波技术与真空技术相结合就成为一项极具发展前景和实用价值的新技术。从国内外有关微波干燥的研究现状来看，微波真空组合干燥也是目前发展较快的一种组合干燥技术。

3.2.1.脉冲间歇式微波真空干燥

微波干燥虽有许多优点，但经常会发生局部过热、表面硬化、颜色不正和加热不均匀等现象；此外，能量效率不高也是一个缺点。产生这些现象的原因之一就是热质传递控制不当，解决的方法之一是采用脉冲方式输入微波能，即短时间的微波加热和较长时间的间断。试验证明：当物料干燥到临界水分以后，连续施加微波能并不能加速水分的蒸发；采用间歇干燥的方法，不仅可以节省能量、提高干燥效率，还可以改善干后物料的品质。脉冲间歇式微波真空干燥技术是Edh0lm于1933年提出的。采用这种技术的特点是使物料中的水分和温度在间歇阶段能够均衡再分配，减少水分梯度，这将有利于提高下阶段的干燥速率。

试验还表明，脉冲微波干燥时，微波接通时间越长、断开时间越短，物料温度越高。因此，通过调节脉冲比或真空度可以改变物料的温度。

3.2.2.变功率微波真空干燥

加拿大食品工程研究所ChristeneH．等进行了萝卜片的变功率微波真空干燥，微波的频率为2450MHz，微波功率4kW可调，真空度为13.3kPa，萝卜片的终水分为10％，微波谐振腔为圆筒形，直径350mm，长度500mm，采用的干燥工艺为：干燥开始后的最初19min微波功率为3kW，中间4min为1kW，最后10min为0.5kW。试验过程研究了颜色、复水性、密度和胡萝卜素、维生素含量等质量指标。结果表明：如果综合考虑，微波真空干燥的性能甚至优于真空冷冻干燥。美国加利福尼亚大学研制的微波真空干燥设备谐振腔是一个长12.2m的不锈钢圆筒，中间有输送带，沿长度方向分为三个干燥区，第一干燥区的微波功率较大，真空度为1.33～3.99kPa，第二、第三干燥区的微波功率递减。说明变功率微波真空干燥是一个研究方向。

3.2.3.微波热风和真空组合干燥技术

Maskan利用微波和热风组合方式干燥猕猴桃，发现干后猕猴桃的收缩率(76％)小于单纯的微波干燥(85％)，而且颜色也有很大改善。Szab0利用热风+微波+热风的组合方式进行蘑菇的干燥试验，发现能改善干后蘑菇的品质。大连水产大学的研究表明，热风干燥扇贝具有较小的收缩率Durance利用微波真空与热风组合干燥西红柿，发现西红柿的复水率有所改善。由此可见，微波真空干燥与热风干燥具有一定的互补性。近些年，在高含水率和热敏性物料的干燥中，微波真空和热风的组合干燥也逐步得到了应用。4.几个值得探讨的问题

4.1.关于物料的尺寸和形状

微波干燥的物料种类繁多，成分和状态也各不相同，按形状分有液状、糊状、浆状、粒状、片状、粉状；按类型分有蔬菜、水果、谷物、药品、水产品和农副产品；就尺寸而言可以小到菜籽，大到人参、蘑菇。微波干燥的研究表明，物料的大小、形状、数量、水分和在微波炉谐振腔中的位置对干燥效果均有一定影响。Dr0uzas用微波进行干燥果胶试验时，用五个料盘放在炉内五个不同的位置，发现干燥速率有明显区别。因此微波干燥应根据物料的特性(介电特性热物理特性、含水率和形状、大小)选择干燥工艺和参数，其原则如下：

①微波功率应与干燥的物料量相匹配。

②待干燥的物料其大小和含水率应尽可能均匀一致。

③考虑微波的穿透深度，大块物料最好先处理成小的粒状或片状。

④粉状物料如果堆积在一起时应看成是一个整体。

⑤小粒物料所用的微波功率(w/g)可以适当减小。

⑥对于热敏性物料可以适当加大真空度或减小微波功率。

4.2.关于真空度

从蒸汽特性表可知，真空度越高，水的沸点温度越低，水分越容易蒸发。但是在微波真空干燥时，并不是真空度越高越好，真空度增高，能耗加大，干燥成本加，而且会产生击穿放电现象。当微波频率为2450MHz时，真空度2～7kPa已经足够了，其相应的水分汽化温度是20℃和40℃。对于热敏性物料，要求物料的温度低，所以真空度就要高一些。法国Pere教授进行了不同真空条件下的微波真空干燥试验，试验表明，在相同的条件下真空度从1kPa增加到7kPa时，各单位采用的真空度数值有很大的差别，说明对于微波真空干燥中真空度的合理选择尚需进一步研究探讨。

5.注意事项

采用微波真空干燥时，有一些问题需要注意：

①微波能被金属反射，干燥物料和测试传感器中不可混入金属。

②待干燥物料的大小和形状应基本接近。

③微波干燥设备不可空载运行。

④微波可以穿透玻璃和聚合物而不损失能量。

⑤微波炉内的物料应分散布置而不要堆积。

⑥干燥过程中物料最好能够运动。

参考文献：

[l]徐艳阳，张憨，等．热风和微波真空联合干燥甘蓝试验[J].无锡轻工大学学报，2003(6)．

[2]张国琛，毛志怀，等．微波真空干燥扇贝柱的物理特性研究[J]．农工学报，2004(6)．

[3]汤大卫，张天使，等微波真空干燥技术的运用与前景[J].医药工程设计，2000，(5)．

微波技术范文篇2

关键词：微波技术；教学改革；措施

随着科学技术的发展，微波技术的应用已渗透到了科学领域的许多方面，如无线通信、全球定位系统、雷达以及电子和计算机工程学科中。因此对于电子与信息工程类专业的学生来说，微波技术课程的开设是必不可少的。

一、微波技术课程特点

《微波技术》作为通信工程、电子工程、电子信息以及微波等专业的重要专业基础课，是在学习了《电路基础》和《电磁场与电磁波》等课程基础上深入研究微波领域的重要科目，其内容丰富、概念抽象、理论性强、对数学方法的依赖性强，教与学都有难度。微波技术课程主要包括传输线理论和圆图的应用；微波网络基本理论、S矩阵及其特性等方面。在讲解波导理论时以简正波理论为线索介绍矩形波导的物理构成及其工作原理，其场结构在三维空间分布，因而要求学生有一定的空间想象能力和抽象思维能力。而课程涉及到的多由理论均以麦克斯韦方程组为理论依据，其中重要的结论推导都离不开高等数学和复变函数的知识。由此可见，微波技术课程教学难点主要表现为课程理论性更强、内容复杂而抽象、分析方法多样、对数学知识要求较高[1-3]。

二、微波技术教学中存在的问题

通过对以往教学过程中出现的情况，结合本专业特点，发现《微波技术》课程的讲授过程中存在以下几个问题：

（一）在现有的教学过程中，往往过于偏重理论教学，而实践教学所占比重较小；仅是按照课本简单设计教学计划，将基本的、重要的概念、原理、方法在有限的课时教学中教授给学生，而缺少介绍微波技术的发展前沿，因而学生课程学习意义不明确。

（二）由于该课程需要大量的先进仪器设备，而有限的学科建设及科研经费造成实验室先进仪器设备相对匮乏，导致学生缺少开放式教学环境。

（三）教学方法相对于其它课程比较传统，网上教学辅导与课堂教学难以有效结合；对学生的考核仅限于分数的高低；在课程建设过程上未能引进国外先进的教学理念、教学方法及教材，未能及时更新配套的实验教材，使学生不能在多层次、开放式的教学环境下学习。

三、微波技术教学改革的实践探索

针对以上教学中存在的问题，认为从以下几个方面对《微波技术》教学改革进行探索：

（一）注重合理利用教材，配套实验教材。以教材更好地适应当前教学的需要为目的，对教材在保留原有经典基础理论的同时，增加新的理论和实用技术；结合当前微波技术的发展，增加的新型微波元器件的原理和使用方法介绍。

（二）不断更新课程内容，提高学生学习兴趣。微波技术课程内容比较抽象，学生在学习中不易建立概念，也会因怀疑课程的实用性从而减少学习的动力。因此，应多注重对于课程内容实际应用背景的介绍，比如介绍未来移动通信技术中的射频技术等，以提高学生的学习兴趣。

（三）将实践性教学与启发式教学相结合。本课程紧密结合实际，教学中应加强实验教学环节。为节省设备经费，采取硬件平台与软件辅助相结合，学生实际动手操作与演示相结合的方法，开发基于仿真实验平台的实验内容，从测量微波的基本参量入手，将“电磁场与电磁波”实验与“微波技术”实验有机结合，使学生加深对书本知识的理解。

（四）积极改革教学内容组织方式。基础理论教学方面，教学内容以讲授基本原理、基本方法为主，使学生了解基本理论知识，掌握重点、难点问题，在讲授该课程时，把重点放在基本概念和基本原理的解释上；实践课程教学方面，结合理论课程教学内容，精心设计典型的实验范例，利用实验室拥有的微波仪器设备，进行微波系统基本参数的测量；实践环节教学方面，主要包括课程设计和毕业设计，让学生利用所学的知识，培养学生的实践技能。

（五）开展互动式教学与研究式教学。开展互动式教学，在授课过程中，鼓励学生提问，每一章结束后都进行分组讨论，培养学生的独立思考、分析问题、解决问题的能力。开放式、研究式的讨论，使学生总结归纳所学内容，用一条龙“串”起来，写出“小论文”形式的学习笔记。这些措施促进了学生的积极性和自信心的提高，帮助学生克服了畏难情绪，增强了对自己将来从事微波科研工作的兴趣和信心。

（六）坚持推进优师建设，加强教学经验与资源的总结、研究与推广，实现科研与教学的融合，不断优化教师队伍结构，全面提高任课教师水平。

（七）积极进行网上教学改革试验。充分利用利用网络教学来补充课堂教育，将网络教育与课堂教育有机地融合起来。

（八）设计教学信息调查表和听课记录表。调查表在课程结束时使用，听课记录表由课程教学负责人教学过程中随机听课时填写。对负责人每学期听课次数定量化，并要求分别对相关教学环节进行评价。根据学生填写的调查表和负责人填写的听课记录，分析教学过程中所存在的问题以及教学改革与创新的效果，为教学研讨和教改指明方向。

微波技术范文篇3

论文摘要：本文阐述了国内外微波真空干燥的研究现状，重点分析了各种微波干燥，并分析了微波真空于燥技术的几个问题。

1.序言

微波是指频率为300MHz～300GHz、波长为lmm～lm的电磁波。它的干燥原理是：微波发生器将微波辐射到待干燥的物料上，当微波射人物料内部时，使物料内的水等极性分子按微波频率作同步旋转和摆动；水等极性分子高速旋转的结果，使物料内部瞬时产生摩擦热，导致物料内部和表面同时升温，使大量的水分子从物料中蒸发逸出，从而达到干燥的目的。

微波真空干燥是随微波干燥技术发展起来的一项新的组合干燥技术。它不仅具有干燥速度快、时问短、物料温度低、色香味及营养成分保留好等优点，而且参数容易控制，能干燥多种不同类型的物料。目前我国虽有一些单位正在进行研究，但其技术性能还需要完善，在机理和工艺方面也还有很多问题需要深化和研究。

2.国内外研究现状

早在上世纪80年代，美国、加拿大、英国和德国就开始研究微波真空干燥技术，主要集中在美国的威斯康辛大学、加利福尼亚大学，加拿大的BritisC0lumbia大学，德国的Karlsruhe大学，英国的QueenUniversity，希腊的国立科技大学，法国的Albi研究所等。研究的内容涉及微波真空干燥机理、传热传质微波真空干燥模拟、微波真空干燥能耗与工艺以及各种不同类型物料(香蕉，萝卜片，果胶，土豆，浆果等)的微波真空干燥操作等。

国内目前的研究单位有江南大学食品学院、东北大学、大连水产大学、中国农业大学、浙江大学、上海工程技术大学、华南理工大学、华南农业大学、天津轻工大学、上海辰灿轻工机械公司、四川大学食品学院食品科学与工程系、南京三乐微波技术有限公司等。

江南大学食品学院进行了甘蓝的微波真空和热风联合干燥试验。试验结果表明：微波真空联合干燥缩短干燥时问48％，提高了营养成分和叶绿素的保存率，改善了干燥品质。

大连水产大学张国琛进行了扇贝柱的微波-真空-联合干燥，试验研究了微波功率、真空度，微波炉启闭比、预处理盐水浓度和扇贝大小对干燥效果的影响，建立了扇贝微波真空干燥的动力学模型。

3.微波组合干燥技术

组合干燥是一种具有广阔发展前景的干燥技术，它可以发挥各种干燥工艺的长处，克服各自缺点，借长补短，达到高效率、低能耗、优品质的干燥目的。由于微波干燥是一种完全不同于其它干燥方式的干燥技术，所以它也是与其它干燥方式组合最多的一种干燥技术，同时也是当前国际上研究最多的一种干燥技术。以下是几种较常见的组合方式。

3.1微波热风组合干燥(也称微波对流干燥)

在与微波组合的干燥方法中，微波热风组合干燥是研究最多的一种。由于热风干燥时间长、质量差，故不适合干燥热敏性物料；采用热风微波组合干燥可以克服上述缺点。此外，微波干燥的成本与热风干燥相比还是很高，单纯微波干燥是不经济的。热风干燥对物料来说是从表面向内干燥，温度梯度与水分转移的方向相反，而微波干燥是从内部加热，温度梯度与水分转移的方向相同，二者结合，可以达到既缩短干燥时间又降低成本的目的。微波与热风干燥可以有三种结合方式。

3.1.1.在临界含水率处加入微波

当干燥从恒速段进入降速段(即物料含水率达到临界水分)时将微波能引入干燥器，使物料内部产生热量和蒸汽压，使水分扩散至物料的表面并被排除，这时利用微波会非常显著地提高干燥速度。

3.1.2.在干燥器的终端加入微波

单一的干燥系统在接近干燥终了时效率最低去除几个百分点的水分往往需要很长的时间，利用微波可以显著减少干燥时间。

3.1.3.在最初预热阶段加入微波

在干燥前物料含水率较高，可以先用微波将物料加热到蒸发温度，然后用普通热风干燥，去除表面水分，干燥时间可以缩短。

3.2.微波真空组合干燥

微波虽然具有加热速度快、干燥时间短、选择性好、能源利用率高和便于控制等优点，但单纯使用微波进行食品干燥，容易产生由于过热引起的烧伤现象和食品边缘焦化、结壳和硬化等现象；上述现象多半是由于温度过高和干燥过快引起的。采用真空可以降低水的蒸发温度，使物料在较低的温度下快速蒸发，同时还可避免氧化，因而改善了干燥品质。在医药、食品和化工领域有很多热敏性物料需要低温快速干燥，因此，将微波技术与真空技术相结合就成为一项极具发展前景和实用价值的新技术。从国内外有关微波干燥的研究现状来看，微波真空组合干燥也是目前发展较快的一种组合干燥技术。

3.2.1.脉冲间歇式微波真空干燥

微波干燥虽有许多优点，但经常会发生局部过热、表面硬化、颜色不正和加热不均匀等现象；此外，能量效率不高也是一个缺点。产生这些现象的原因之一就是热质传递控制不当，解决的方法之一是采用脉冲方式输入微波能，即短时间的微波加热和较长时间的间断。试验证明：当物料干燥到临界水分以后，连续施加微波能并不能加速水分的蒸发；采用间歇干燥的方法，不仅可以节省能量、提高干燥效率，还可以改善干后物料的品质。脉冲间歇式微波真空干燥技术是Edh0lm于1933年提出的。采用这种技术的特点是使物料中的水分和温度在间歇阶段能够均衡再分配，减少水分梯度，这将有利于提高下阶段的干燥速率。

试验还表明，脉冲微波干燥时，微波接通时间越长、断开时间越短，物料温度越高。因此，通过调节脉冲比或真空度可以改变物料的温度。

3.2.2.变功率微波真空干燥

加拿大食品工程研究所ChristeneH．等进行了萝卜片的变功率微波真空干燥，微波的频率为2450MHz，微波功率4kW可调，真空度为13.3kPa，萝卜片的终水分为10％，微波谐振腔为圆筒形，直径350mm，长度500mm，采用的干燥工艺为：干燥开始后的最初19min微波功率为3kW，中间4min为1kW，最后10min为0.5kW。试验过程研究了颜色、复水性、密度和胡萝卜素、维生素含量等质量指标。结果表明：如果综合考虑，微波真空干燥的性能甚至优于真空冷冻干燥。美国加利福尼亚大学研制的微波真空干燥设备谐振腔是一个长12.2m的不锈钢圆筒，中间有输送带，沿长度方向分为三个干燥区，第一干燥区的微波功率较大，真空度为1.33～3.99kPa，第二、第三干燥区的微波功率递减。说明变功率微波真空干燥是一个研究方向

3.2.3.微波热风和真空组合干燥技术

Maskan利用微波和热风组合方式干燥猕猴桃，发现干后猕猴桃的收缩率(76％)小于单纯的微波干燥(85％)，而且颜色也有很大改善。Szab0利用热风+微波+热风的组合方式进行蘑菇的干燥试验，发现能改善干后蘑菇的品质。大连水产大学的研究表明，热风干燥扇贝具有较小的收缩率Durance利用微波真空与热风组合干燥西红柿，发现西红柿的复水率有所改善。由此可见，微波真空干燥与热风干燥具有一定的互补性。近些年，在高含水率和热敏性物料的干燥中，微波真空和热风的组合干燥也逐步得到了应用。

4.几个值得探讨的问题

4.1.关于物料的尺寸和形状

微波干燥的物料种类繁多，成分和状态也各不相同，按形状分有液状、糊状、浆状、粒状、片状、粉状；按类型分有蔬菜、水果、谷物、药品、水产品和农副产品；就尺寸而言可以小到菜籽，大到人参、蘑菇。微波干燥的研究表明，物料的大小、形状、数量、水分和在微波炉谐振腔中的位置对干燥效果均有一定影响。Dr0uzas用微波进行干燥果胶试验时，用五个料盘放在炉内五个不同的位置，发现干燥速率有明显区别。因此微波干燥应根据物料的特性(介电特性热物理特性、含水率和形状、大小)选择干燥工艺和参数，其原则如下：

①微波功率应与干燥的物料量相匹配。

②待干燥的物料其大小和含水率应尽可能均匀一致。

③考虑微波的穿透深度，大块物料最好先处理成小的粒状或片状。

④粉状物料如果堆积在一起时应看成是一个整体。

⑤小粒物料所用的微波功率(w/g)可以适当减小。

⑥对于热敏性物料可以适当加大真空度或减小微波功率。

4.2.关于真空度

从蒸汽特性表可知，真空度越高，水的沸点温度越低，水分越容易蒸发。但是在微波真空干燥时，并不是真空度越高越好，真空度增高，能耗加大，干燥成本加，而且会产生击穿放电现象。当微波频率为2450MHz时，真空度2～7kPa已经足够了，其相应的水分汽化温度是20℃和40℃。对于热敏性物料，要求物料的温度低，所以真空度就要高一些。法国Pere教授进行了不同真空条件下的微波真空干燥试验，试验表明，在相同的条件下真空度从1kPa增加到7kPa时，各单位采用的真空度数值有很大的差别，说明对于微波真空干燥中真空度的合理选择尚需进一步研究探讨。

5.注意事项

采用微波真空干燥时，有一些问题需要注意：

①微波能被金属反射，干燥物料和测试传感器中不可混入金属。

②待干燥物料的大小和形状应基本接近。

③微波干燥设备不可空载运行。

④微波可以穿透玻璃和聚合物而不损失能量。

⑤微波炉内的物料应分散布置而不要堆积。

⑥干燥过程中物料最好能够运动。

参考文献：

[l]徐艳阳，张憨，等．热风和微波真空联合干燥甘蓝试验[J].无锡轻工大学学报，2003(6)．

[2]张国琛，毛志怀，等．微波真空干燥扇贝柱的物理特性研究[J]．农工学报，2004(6)．

[3]汤大卫，张天使，等微波真空干燥技术的运用与前景[J].医药工程设计，2000，(5)．

微波技术范文篇4

关键词:数字微波通信；广播电视；发展前景

数字微波通信(Digitalmicrowavecommunication)是基于时分复用技术的一类数字多路的通信体制。可以运用到电话信号的传输,还可以在传输数据信号与图像信号方面加以运用。和微波通信相对照的是——模拟微波通信,这是在频分复用技术基础上的多路通信体制,主要应用模拟传输电话信号和电视信号。微波通信的两大显著特征:(1)其所输送的信号是根据时隙位置分列叠加形成的统一数字流,具备综合传输的特质。(2)其传送信息得力于微波信道,具有很宽的频带通过,数字电话信号可以大量复用,高速数据和电视图像等宽带信号也可以通过。微波通信使用的是电磁波,其波长在0.1mm到1mm之间。该波长段电磁波所对应的频率范围是300MHz～300GHz。微波部分频段的代号表1所示。微波通信与其他通信传输方式不同,它是直接使用微波作为介质进行的传播,不需要任何的固体介质,即两点之间没有障碍物时就可以进行微波通信。微波在空气之中的传播特性与光波在空气中的传播特性基本一致,其传播都是按照直线形式进行的,遇到障碍物之后会被阻断,并伴随反射现象的发生,正是由于这一原因,数字微波通信的主要方式为视距通信。由于受到地球曲面的影响,微波要想获得长距离的传播,必须经过多次接力传播,也就是信号要在经过多次的中继转发,这种数字通信方式也被称作微波中继通信。在实际的传播过程之中,需要依靠终端站和中继站进行传播,每隔50km需要设置一个中继站,只有这样才能保证信号的质量。正是由于这一特征,促使数字微波技术传输的信号质量较高,具有较为明显的特征,也在广播电视方面得到了广大的应用[1]。收发信机、天线、调制器、解调器、多路复用设备以及电源设备、自动控制设备等均属于微波站。为了将电波形成波束,传达远方,大都采用抛物面式天线,增加传送距离的是其大大的聚焦作用。收发信机能够相互作用一个天线而不受干扰,我们国家现在的微波系统在频段和方向上有多收多发(甚至可达到八收八发)同时工作以增大微波电路容量的总体。多路复用设备分为两种:模拟和数字。模式系统一个收发信机目前工作60、960、1800或2700路通信,可用于容量等级不同的微波电路。运用数字复用设备的数字微波系统按时分复用原理组成多次群,并经由数字调制器在发射机上,经数字解调器在接收端还原为多路电话。目前的微波通信设备,数字系列标准和SDH完全一致,称为SDH微波。这种微波设备在同条电路上几个束波可以同时传输送几万路数字电话的电路(2.4Gbit/s)。像这种SDH在农村和山区也得到了发展。

1微波通信特点

信息传输容量大。因为微波具有较大的射频带宽,同一微波射频信道可在同一时间内向多个干路传送数字信息,更为符合目前宽带通信业务的要求。PTN微波以GE业务光模块作为基础同步传输模块。通常情况下,PTN数字微波可同PTN光网完全兼容,无线传送分组数据,无论是传输信息的容量,还是传输信息的速度,都有明显的增加。其速率值可达到1.25Gbps。良好的抗灾性能使得微波通信进一步发展。对于一些自然灾害,比如水灾,地震以及风灾等灾害中微波通信几乎不受干扰。链型的组网方式,星型和网状结构,不管是微波还是光缆都是这样。(1)需要中继转发。因为微波极高的频率,波长的短暂,其传播特性(空中)与光波近似,也就是前进的直线,遇到阻碍就被阻断或反射,因此视距通信是微波通信的主要方式,超过之后需要中继转发。(2)空中传送,易受干扰。微波经空中传送,不能将同一方向的频率应用于同一微波电路,所以微波电路必须受到无线电部门的严格管理。(3)高楼阻断。由于微波特性是直线传播,在波束方向传输上,不能有障碍物阻挡,于是城市规划部门认为,影响通信的原因可能是高楼的阻隔。所以它的传输要求必须远离城市,也就在农村以及一些偏远山村地区得到了更好的发展。同时由于SDH的发展,使得其在广域网与专用网领域取得了广泛的应用。

2数字微波通信技术的发展现状

广播电视之所以用微波进行传输是因为它在某些方面占据了一定的优势:(1)微波传送具有很强的防侵害能力,从而确保了国家信息的安全性，这是因为它具有很强的保密性和抗干扰能力实现的。(2)微波传输不受环境的干扰,可以很好的确保广播电视信号的传输。随着广播电视的发展,微波通信的优点为此领域的发展提供了很好的契机。利用数字微波传输网来传输各类重要节目信号,能够以一个闭合的保护环形式,与卫星和光纤互为备份,能够为各级电视台提供重要的节目源,确保广播电视信号传输的安全性和可靠性。(3)可以加快业务自动化实现,扩展广播电视服务群体。(4)具有较高的图像质量和较强的应对突发事件的能力,可以避免噪声的影响,从而保证了质量。

3数字微波通信在新时期广播电视业务中的应用

随着数字微波通信的快速发展,数字微波传输在省市间组成微波链路网传送固定的节目信号源的基础上,也发展了常见的新应用。3.1在广播电视直播中的应用。随着广播电视技术的发展和用户对收听收看节目的需求,许多现场新闻报道和电视直播节目已经成为常态,为了直播的方便、报道的快速反应和跟踪,因此会大量使用无线电摄像设备,那么,通过数字微波通信技术,保证这些节目内容实时地从现场传到播控前端机房并实时高效地进行直播,是一种即经济又安全的普遍方式。3.2在DTMB地面数字电视覆盖工程中的应用。随着边远地区高山台站中央和省市地面数字电视无线覆盖的发展,信号源成为安全播出的重要环节。由于卫星信号易受雷电、暴雨和日凌影响,质量受到影响,架设光纤成本巨大、安全性差且易受自然灾害的影响,SDH数字微波传输系统既经济有安全,很好的解决了以上这些问题。目前,我市在这方面已经建成运行。在运用中,首先是将信号源前端设在市区的宝源微波站,目的是容易获取信号源、方便管理维护和保证安全性,然后将覆盖所需的中央省市广播电视节目打包成ASI码流信号,经过ASI-DS3适配器,用SDH数字微波系统传输至紫金笔架山和源城区桂山两个站点,然后在这两个站点通过微波接收系统,把DS3信号适配成ASI码流信号进入地面数字电视发射机进行发射。如果通过微波中继建成链路,还可以将信号源传输至东源721中波台、东源蝉子顶、连平凹顶山、和平仙女石等,很好解决了高山台站的信号源问题。

4数字微波通信技术的发展前景

4.1无线宽带接入。因为越来越成熟的宽带连入,我们连接的次数也愈来愈多,所以在日益的发展中,其将成为领导高数据通信的先头军之一。可以猜想到,在日后的竞争中,高数据业务会受到人们的青睐。据有关部门研究,无线光纤技术使用很频繁,可见,其技术的发展在我国也是很广阔的。4.2三网融合。三网融合的定义是电信网、互联网、电视网,三网一体,对网络实施技术上的改造,实现业务范围,技术功能在某些程度上等同,互通互联网络、共享资源在生活上减轻了麻烦。其早在20世纪80年代就已投入使用,最初是被运用到电视广播的无线传输。如今,在资源共享的时代下,它在电视网已有的基础上进行了业务的升级,以此降低移动客户端的成本,减轻移动终端的浪费资源[2]。4.3数字微波技术。以前微波技术较低的传输速度、单一业务,已经跟不上现代4G网络的需要。随着科技的发展,数字微波技术也在进行革新,从而有了GBPS级的传输容量、业务接口的多样、以及其他系统的完善。光纤技术被新兴的微波技术所取代,并在社会中扮演越来越多的角色[3]。

5结语

综上所述,它和一些普通的光纤、远距离的卫星传送不尽相同。数字微波通信技术有待成熟,但却也带来了很多便捷。相信过不了多久,微波通信技术也会掌握着4G网络移动端的命运,相信微波技术会给我们的生活带来更大的便利。

参考文献

[1]张震宇.新型微波通讯技术的发展及应用研究[J].数字技术与应用,2017,(04):42.

[2]李文计.对目前新型微波通讯技术的发展及应用分析[J].中国新通信,2017,(6):124-124.

微波技术范文篇5

【关键词】有线电视；微波传输技术

网络系统建立在有线电视发展背景下，要求相关人员应以信号传输模式着手，落实有效调整、优化工作，确保在有线电视行业，数字微波传输技术能够有机结合各项设备，使该技术得到最大价值发挥，促进我国有线电视行业长效发展。同时，通过合理调整微波传输技术，解决有线电视运行过程中出现的各类问题，突出该技术应用优势。

一、微波传输技术

1.1概述

数字微波传输技术借助微波接收各设备信号，属于一种科学技术手段，主要为信号传输服务。微波传输频率以及传输改变将会直接影响信号传输顺利性。微波传输技术特点较为鲜明，具有较强的传输能力，例如，借助抛物面天线方式，调节微波长度，改变天线口面积，进而提高天线强度，可有效提升微波技术信号传输能力，并通过将信号传输点设置在中继站中，有利于优化中继通信方式，促进信号接收可靠性以及准确性，确保人们优质视听效果。在信号传输容量较大的情况下，该技术频段相对较宽，能够支持将多个载波频点设置在相应的路线上，可进一步提升信息容量，传输可靠性较强。同时，借助中继站的设立，经过渡方式，有利于提高信号传递稳定性，以免出现信号传递遗漏情况。该技术因其显著优势被广泛应用在有线电视中[1]。

1.2应用优势

1.2.1安全性借助微波传输技术，能够保障信号传输的高保密性，并且具有较为良好的抗干扰能力。微波传输技术在应用过程中能够形成相应的传输网，为信号传输提供闭合保护环，在整个传输过程中，卫星、电缆能够实现备份，保障信号传输安全性，提高其可靠性，使各级电视台能够获得稳定的信号源。同时，微波传输技术在提升信息安全性方面价值显著，电视是信息传播的媒介，借助电视，人民群众能够获取到来源于世界各地的信息，因此，从某种意义上而言，电视属于国家重要战略性资源，通过应用微波传输技术，能够在一定程度上对国家信息进行保护。当前，存在部分不法分子对相关传播介质进行破坏以增加信息传播难度的情况，而利用微波传输技术进行信息传输，能够使不法分子难以破坏信息传播，有效促进了信息保护。由此可见，针对有线电视信号传输，应用微波传输技术，在安全性方面效果良好，抗侵害能力显著。1.2.2传播范围广微波传输技术可支持远距离传播，并且不会增加造价成本，优势显著。具体而言，由于我国国土辽阔，在很多偏远地区，应用光缆进行有线电视信号传输存在信号不稳定，甚至无信号的情况，对当地居民生活十分不利。同时，光缆造价较为昂贵，一些贫困地区难以支持这一部分费用。针对这一情况，微波传输技术体现出较高的优越性，该技术的应用不受地区、环境限制，即使在较为恶劣的地区，仍可以正常使用，抗干扰能力显著，应用后信号传输效果良好，可有效保障区域信号质量，并且与光缆造价相比，微波传输技术造价较为低廉，支持在贫穷地区进行普及，通过应用该技术，为我国有线电视行业发展提供了支撑，在节约时间成本的基础上，由于微波传输技术使更多地区普及了电视，有效提升了电视收视率。对比微波传输技术，卫星信道不具有良好的抗干扰能力，因此，在应用过程中，将会加大电视系统损害风险。例如，在自然环境恶劣（雨雪、沙漠）、其他故障设备影响（地面设备、卫星故障）、人为（操作失误）、电磁干扰（微波中继信号）、临近卫星（上行、下行卫星）的情况下，将会严重影响卫星信道应用效果，导致区域信号不稳定。因此，总体而言，由于微波传输技术在造价、抗干扰能力方面的优势，就目前而言，是在有线电视信号传输的最佳选择[2]。1.2.3优化用户视听享受微波传输技术中涉及到再生中继技术，具有改善信息噪声的作用，并且通过合理使用再生中继技术，能够保障信号传输效果以及节目画面不受距离影响，有利于避免在传输过程中掺杂噪音的情况，可有效减少量度干扰，确保信息传输无损性，提高用户观看节目质量，并进一步保障音效设置的合理性，保障用户能够得到良好的视听享受。目前，微波传输技术应用范围较为广阔，包括北京马拉松比赛，国庆阅兵式等均涉及到该技术的应用。1.2.4解决各类突发事件微波传输技术包括摄像微波传输一体机，在解决突发事件方面优势显著，能够在固定微波站中，完成现场信息传递，确保传递及时性，并且在传递过程中，能够保障信息的时效性，在整个传输过程中体现出较高的可靠性。除此之外，微波传输技术还具有诸多优势，例如，该技术的可有效提高天线移动性，减少信号干扰情况，应用集成度较高，并且维护方便，总体而言，该技术应用具有较高的便利性。

二、微波传输技术在有线电视中的应用

综上可见，微波传输技术应用优势较多，但是在实际有线电视中该技术的应用需要以相关设备作为依托，确保微波传输技术价值能够得到有效突出。同时，相关工作人员应切实落实技术管控工作，合理解决技术应用中出现的各类问题，确保我国有线电视行业长效发展。下文具体对微波传输技术应用进行分析。

2.1网络系统

对于整个有线电视传输而言，网络系统管理至关重要，要求相关工作人员应切实提高对网络系统的重视度，落实各项优化处理措施，确保在信号传输过程中，网络系统能够得到充分利用，改善以往有线电视中长期存在的信号传输问题，保障微波传输技术价值最大化发挥。同时，以微波传输技术作为支持，有利于提升信号复制效果，优化信号传输准确性，提高传输可靠性，使整个有线电视信号始终处于稳定、完整状态，以免出现相关基础信号遗失问题，导致居民使用体验感下降，进一步影响居民生活质量。建立在有效网络系统优化基础上，能够有效起到强化信号传输效果的作用，可使电台充分发挥指挥作用，提升信号传输顺利性，确保信号传输过程中各项问题得到妥善解决，提高信号传输效率，保持居民在使用有线电视过程中信号通畅，顺利观看到自己想看的节目，提高居民生活质量[3]。

2.2微波传输交错系统

在有线电视节目中通常涉及到大量信号、信息，为有效发挥各类信号、信息作用，提高电视节目信号接收以及播放质量，要求相关工作人员应切实落实各项管控工作，在信号传输中，加强对数字微波传输交错系统的应用，既要保障信号传输完整性，发挥其应用的现实作用，还要进一步优化信号传输安全性，确保其能够为电视节目播放提供有效支撑，以免在有线电视播放过程中出现各类风险事件，影响电视信号传输效果，导致居民电视观看体验感下降。同时，借助数字微波传输交错系统在改善信号传输单向性方面优势明显，能够有效减少各类不良事件出现，还能够在一定程度上解决各类信号传输问题。通过合理管控微波传输交错系统，对信号进行备份，有利于进一步加强信号传输安全性，提高设备运行、人力监控之间的有机联合，优化两者契合度，在提高信号传输水平的基础上，保障信号传输质量以及效率。

2.3数字调音台

对于有线电视而言，电视节目制作、信号传输均属于其中重要内容，为有效保障最终节目质量以及效果，既要加强节目画面质量管理，还要保障音量的合理性，通过落实各项管控工作，确保我国有线电视行业有效发展。电视节目音量调节主要通过装置数字调音台完成，经有效音量测试，对不同声音予以混合、修改处理，确保在观看电视节目中居民听到音效的最佳性。在装置调音台过程中，应将其与微波传输技术有机融合，提高调音台功能性，有效减少在运行过程中调音台各项问题出现，不仅能够保障电视节目音量最佳性，还能够进一步优化音色调控效果，保障最终信号传输效果[4]。

2.4电源系统

在整个信号传输系统中，为有效保障微波传输技术使用效果，确保各项工作得到有效落实，在数字微波站中，要求应使用外接电源，并保证外接电源始终在两路以上，通过分别使用相应的路由，确保外接电源得到有效连接，为信号传输提供有效支持。2.5信号系统每一个节目需要配备相应的微波站，并需要配套相应的信号源，因此，在完成上一个节目信号源配置后，应确保下一个节目微波站能够完成传输信号配置。同时，无论哪一个节目都要另外设置应急人工跳线端口，保证在整个信号切换过程中，设备能够支持主线路报警功能，并根据规定，将设备各项参数进行备份，并经本机数据管理接口，确保各个信号处理设备管理有效性，为信号传输提供有效保障。

2.6配置监控系统

信号传输效果、质量与最终电视节目质量密切相关，因此，对于电视台而言，加强信号传输属于重要工作。受外在因素影响，电视信号传输往往会出现各类问题，基于这一情况，相关工作人员应落实监控系统配置，进一步提高对该系统的应用力度，确保监控系统作用能够得到有效发挥，并为微波传输技术下信号传输提供有效监督，及时发现信号传输潜在风险，并予以解决，突出微波传输技术的优越性。具体而言，在信号传输过程中，应借助多种形式，完成监控系统设置，确保信号传入、传输等环节得到有效管控。同时，随着微波传输技术不断发展，监控系统也随之完善。因此，针对监控系统应用，工作人员应注意及时更新系统，以免在监控系统较为落后的情况下，导致信号传输失真、甚至在传输过程中出现噪声，切实保障电视节目的清晰度，要始终保证为居民提供高质量电视节目，确保有线电视信号传输得到良性发展。

三、结束语

综上所述，以有线电视信号传输作为重点，应切实加强微波传输技术管控，确保该技术优势能够得到最大程度发挥，确保广播电视信号传输的稳定性。本文以多方面着手，具体介绍了该技术在有线电视中的应用，通过严格要求工作人员各系统管控力度，建立在各系统稳定运行基础上，能够为微波传输技术应用提供有效支持，促进我国有线电视行业长远发展。

参考文献

[1]杨鹏川.广播电视微波传输技术的发展与应用[J].电视技术,2021,45(01):47-50.

[2]刘睿.数字微波技术在广播电视节目传输中的应用研究[J].科技创新与应用,2020(28):185-186.

[3]于志军.数字微波传输在广播电视中的应用[J].电子世界,2019(24):197-198.

微波技术范文篇6

1微波通信技术概述

微波通信技术是利用微波进行信息传递的一项高科技，主要是利用1m～0.1mm的波长、频率为0.3～3000GHz的无线波进行信息传递。微波通信的工作系统主要是由发信机、收信机、用户设备和反馈线等若干个机械设备组成。微波通信中微波具有频率高、波长短的特点，因此，在应用过程中要通过抛物面天线来进行信息传递。另外，微波通信不受地形、距离和建筑物的阻碍和影响，可以准确传输信息。

2微波通信技术在广播电视中的应用

第一，在广播电视信号传输过程中，应用微波通信技术可以加快信号的传输速率，扩大信号传播的覆盖范围，降低设备维护的难度，进而减少信号传输工作的成本消耗。正因如此，在广播电视中应用微波通信技术可以轻易实现多通路的传输，同时满足多个用户的不同需求。第二，利用微波通信技术进行信号传输时需要先将信号传播到控制中心，再由控制中心向各个卫星进行发送。这种借助地面微波和卫星进行传播的方式对信号形式没有限制，所以微波通信技术可以实现对音频及视频等信号的采集、转换与传播。第三，由于微波通信技术是借助卫星与地面微波的形式进行传播，且传播速度快、覆盖面积广，所以广播电视行业可以利用微波通信技术进行大型现场直播。除此之外，微波通信技术还能为有线数据通信提供技术服务，或者作为电台网站的多路视频指标信号采集系统，为观众接收节目提供方便。第四，微波通信系统可以应用在干线光钎传输中，在干线光钎传输中做到备份和补充，当发生自然灾害或环境恶劣等情况时，微波通信系统利用点对点的SDH微波以及PDH微波等各种微波对传输过程中遭到破坏的部分及时修复，保证信息的正常传输。

3广播电视微波通信技术的优点

3.1图像传输画质良好

再生中继技术是微波通信技术的核心，该技术能够减少广播电视的微波信号在传输过程中受到的外界各种因素的干扰，降低干扰强度，从而保证图像画质良好。

3.2传输信息的安全性有保障

由于自然环境的影响或者人为因素的破坏，广播电视信号在传输过程中可能受到干扰或损害，从而无法正常传输。尤其是当前社会形势下，很多不法分子贪图利益或恶作剧心理作祟，蓄意破坏传输信号，导致广播电视节目无法正常播出。而微波通信技术可以有效避免此类问题发生，微波通信技术将图像、声音等信号转化为微波进行传输，因微波难以破解，使信号的稳定性与安全性有了保障，进而提升了广播电视节目的质量。

4广播电视微波通信技术应用注意事项

4.1信号源配备

为保证信号传输的安全性，在利用微波通信技术进行广播电视信号传输时，广播电视台的微波站内一定要配备两种或多种不同路由的信号源，每一个信号源都要根据需要配置相应的仪器设备。并且，为了使广播电视的设备管理端口与所有的信号处理设备相吻合，一定要严格控制应急人工跳线端口。除此之外，需要在微波首站内设置完善的监测系统，时刻监测信号码流的设置，从而保证微波信号传输系统涉及到的各项设备运行情况都在微波首站的监控范围之内，保证微波信号传输的稳定性。

4.2外接电源配备

为从根本上促使使用的方便性与快捷性，微波站需要接入两种不同的外接电源，并且在整个接收过程中，严格降低配电行业的基本标准与要求。微波播出符合供电主要采用独立低压的回路方式，为保障微波电路首站能够按照相应的配置进行电源自备，需要不间断运行，并且微波站的直流电源需要设置得比较冗余，还要保证蓄电池组的后备时间超过8h。

总而言之，微波通信技术在广播电视信号传输中具有传统信号传输技术无法比拟的优势，为保证微波通信技术能够在广播电视行业得到更加广泛的应用，并真正提高信号传输的质量和效率，相关工作人员必须严格遵守微波通信技术应用注意事项，正确配备并连接电源和信号源，避免发生传输故障。

作者:赵志强 单位:新疆广电局节传中心694台

参考文献：

微波技术范文篇7

【关键词】广播电视;微波通信技术;应用

数字技术在广播电视中的应用是较多的。数字微波技术在广播电视中的传输中具有技术优势，这是我国数字化电视发展的重要技术，促进了我国的广播电视事业的发展。

一、微波通信技术概述

微波通信技术根据其名称就可以知道，其传输是利用微波，传输的波长为0.1-1mm之间，其传播的频率为0.3-3000吉赫。这项技术的工作系统是由发信机、收信机和用户设备等多种设备组成。微波通信传输的波长短、频率高，在传播中需要运用抛物面天线来进行信息的传输。

二、广播电视微波通信技术的优势

1、传播能力强。广播电视微波通信技术采用的传输方式决定了其传播信息的能力。广播电视微波通信技术采用的是微波传输，这种传输方式可以打破地理和环境的影响，在恶劣的环境中也能进行信息的传播，而且其成本较低，传输效果优于光缆传播[1]。2、信息的安全性高。现在广播电视被大众使用，其使用的安全性是首要问题。不法分子可以利用这项技术进行信息传播的破坏、信息的篡改、传播不法视频等，影响人们的使用。广播电视微波通信技术可以避免这些事件的发生，微波通信技术在信号的传输中，传输的信号是比较稳定的，而且信号不容易被破解，其可以保证信息的安全传播。3、应对突发事件的能力强。一般的传输技术在良好或一般的条件下，都可以实现传输，但若是发生一些自然灾害、天气恶劣的情况，往往传输也会受到很大的影响。广播电视微波通信技术现在随着科技的发展越来越成熟，现在这项技术已经可以抵抗外界的影响，对自然灾害造成的伤害也能进行修复。广播电视微波通信技术具有相互间干扰程度小，传播方向强和集成性高等优势，其可以将信号及时的传回总部，减小信号的失误率，保证信号传输的质量，抵抗突发事件。4、传输质量高。广播电视节目中，传输的质量是用户满足的重要标准。广播电视微波通信技术采用的传输技术是再生中继技术，这种技术与传统的传输技术不同，其可以在最大程度上减轻外界的干扰，其对图像的传输质量很高，是其他技术不能比拟的。

三、微波通信技术在广播电视中的应用

一是广播电视微波技术在播放中具有很强的优势。微波通信技术对信息的播放速度比较快，覆盖的面积很广，而且其成本较低，维护维修工作简单。在通讯中，微波通信技术可以满足多个客户的需求。微波通信技术的运行方式是将信号发送给中心，由中心进行监控，然后将信息下发给各个分卫星，在这个过程中对电视节目质量进行监督。二是微波通信技术的传播方式多样。广播电视节目的制作和播出中，对声音、图像等要求都比较高，声音和图像等也需要进行采集，这样才能实现节目的制作和播出。而且在广播电视节目的制作和播出中，往往需要多个视频转播和声音的转播，对声音和图像进行控制和监督，微波通信技术可以通过各个途径对信息进行转播，提供高质量的信息[2]。三是对恶劣环境的应对。在一般条件下，很多通信技术都可以实现对信息的传输，但是一遇到恶劣的天气，很多技术都不能用，其对信息的传递的质量都会下降。而微波通信技术可以很好的应对自然界的恶劣天气，其可以对已经被破坏的部分进行修复，使传输功能恢复，保证信息的传输质量。这项技术可以有效的解决恶劣天气带来的影响，保证人们对信息的需求。四是偏远地区的业务扩展。在偏远的农村、乡镇、沙漠和森林等地区，广播电视业务难以开展，其通信较难实现。而微波通信技术利用微波点对点、多点的方式实现了对信息的传递，无线环路的用户也是运用的这项技术。在城市和农村等地区都以可以运用这项技术，实现短距离的信息的传递。其基站控制器与基站之间的联系都是比较广泛的，不需要应用微波数字扩频系统。五是应用范围的扩大。微波通信技术不仅可以应用于我们日常的生活中，还可以在军事指导和导弹的制作方面发挥作用。在二战期间，微波通信技术就曾被应用，美国利用这项技术实现对战争信息的准确传递。其利用的就是微波通信技术的信息传递的效率较高的特点。而且在军事武器的制造方面，这项技术也有重要的作用[3]。

综上所述，我们可以知道，在广播电视中应用微波通信传输技术，对广播电视节目的制作和播出都有很积极的作用。微波通信传输技术具有很优点，主要为：传播能力强、信息的安全性高、应对突发事件的能力强、传输质量高。也正是由于这些优点，微波通信技术才被应用在广播电视中，其应用对广播电视节目的发展，真正具有重大的意义，也促进了广播电视行业的发展。

参考文献

[1]刘璐.浅议微波通信在广播电视中的应用要领[J].黑龙江科技信息，2017，08(02):96.

[2]冯亚娜.广播电视微波通信技术的应用探析[J].电子技术与软件工程，2016，04(10):46.

微波技术范文篇8

本套教学演示软件采用面向对象语言Python进行编写与开发，调用了Python自带的软件库及Numpy、WxPython、Matplotlib等对其进行设计，并使用wxFormBuilder、FlashCS6、pyinstaller、enigmavirtualbox等应用软件对程序进行辅助设计[8]。系统实现功能的重点包括：GUI布局、仿真程序的代码编写、素材的制作以及程序的易用性[9]。针对以上的功能实现，使用辅助工具wxFormBuilder和手动编写WxPython代码对整体GUI进行结构上的布局，使用Numpy和Matplotlib对仿真过程中的无耗传输线方程进行计算求解，以及传输线上电压和电流波形的动态演示，使用FlashCS6对素材进行整合和裁剪，利用pyinstaller和enigmavirtualbox对源代码文件和素材进行打包，并封装成单独可执行文件，以达到易用性的目的[10]。

二软件需求分析与设计流程

在电子信息类课程的教学中，电磁场与微波技术的教学是其中一个重点也是难点。目前的微波技术教学主要采用文字、静态图像资料或PPT来进行教学，从而导致教学过程中存在以下难点：（1）教学资源稀少，目前书本中提供的电磁场与微波图例较少且抽象；（2）图案不够形象，传统书本教材所提供的图例都为静态图片，如果没有对电磁学有一定深入的理解，很难从静态图片中体会到电磁学中物理量的动态变化，而这一缺点是采用书本教学无法避免的。（3）电磁学的理论较为抽象，并且复杂，单纯的使用图像和文本板书的形式不仅加大了学生对这些理论的认知难度，同时也难以提高学生的兴趣。采用多媒体技术辅助教学是有效提高教学效果的重要途径，通过播放电磁场与微波技术课程中的演示动画，理论与实践相结合，使学生自发地理解和掌握课本知识。同时，有利于提升学生的学习效率，深入理解课程内容。基于以上考虑，对电磁场与微波技术多媒体动画演示软件的开发需求就显得十分重要，通过整理微波技术的教学资源，并利用动态图像，动画，视频等多媒体资源来对枯燥的电磁学公式进行解释，把课本上一些复杂的理论知识，通过多媒体的形式表现出来，从而有利于加深学生对相关理论的直观感受，从而帮助学生对微波技术专业知识的理解，取得更好的教学效果。因此，基于多媒体技术的电磁场与微波技术教学软件的开发，具有十分重要的现实意义。（一）演示界面切换需求。在电磁场与微波技术多媒体教学演示软件系统中，主界面为微波技术理论中的传输线仿真界面。界面的按键主要分成三种：一种是转换传输线类型的按键，一种是显示和隐藏电压、电流波形的按键，另一种则是控制仿真程序启动和暂停的按键。软件具备的按键控制功能为：根据用户点击的转换按键分别展示不同的传输线电路图和不同的参数输入框；根据用户点击的显示和隐藏按键，分别展示所要求展示的波形；根据用户点击的启动和暂停按键，决定动态波形的演示和暂停。（二）参数输入输出控制需求。参数输入控制是结合按键控制功能中“传输线类型转换按键”来设计的。根据设定不同的传输线类型更换不同的参数输入控制，默认只允许用户自定义输入输出阻抗，并且选择性地根据传输线类型开放和锁定输出阻抗的不同输入框。默认锁定禁止用户定义传输线的特征参数的输出结果，并且初值为空。当输入参数完毕后，按下开始按键，软件会根据给定的输入参数计算得到输出结果，并将计算结果反馈到输出框上。（三）菜单控制需求。在该软件系统中，菜单的主要作用是控制Flash动画的窗口弹出，为下一步播放作准备。菜单内容主要分为五个部分：波导、波投射、极化波、其他应用及版权信息等。波导菜单用来演示不同波导形式内部电磁场分布的动态效果；波投射用来演示均匀平面波在不同介质中的反射、透射情况，以及平面电磁波在介质中的传播和衰减情况；极化波用来演示不同极化波的合成过程，及其在空间的动态传播过程动画；其他菜单用来演示电磁场与微波技术在现实生活当中的应用领域，以及展示软件的作者和版权信息。（四）图形图像需求及Flash动画需求。图形和图像抽象化程度相比于文字较低，它能通过丰富的图案和层次感表达出有用信息，具有能够反应客观世界的属性，并且能够承载更多的信息量。本文的目标是通过所设计软件的主界面电路示意图，能够清晰地确定正在仿真的传输线类型。Flash动画能够模拟客观事件的变化及运动过程，从而突出变化的事物在运动过程中的本质规律，更加生动形象地展示和传递信息。同时，使用Flash动画能够提高学生的兴趣，获得较好的教学效果。本设计中，Flash动画素材占据大多数的多媒体演示，包括波导的场分布，均匀平面波的投射，极化波的动态展示，以及微波技术在实际生活当中的应用等。基于以上需求分析，本文所采用的软件设计流程及思路如图2所示。

三软件设计的功能实现与效果展示

微波技术范文篇9

论文摘要：本文阐述了国内外微波真空干燥的研究现状，重点分析了各种微波干燥，并分析了微波真空于燥技术的几个问题。

1.序言

微波是指频率为300MHz～300GHz、波长为lmm～lm的电磁波。它的干燥原理是：微波发生器将微波辐射到待干燥的物料上，当微波射人物料内部时，使物料内的水等极性分子按微波频率作同步旋转和摆动；水等极性分子高速旋转的结果，使物料内部瞬时产生摩擦热，导致物料内部和表面同时升温，使大量的水分子从物料中蒸发逸出，从而达到干燥的目的。

微波真空干燥是随微波干燥技术发展起来的一项新的组合干燥技术。它不仅具有干燥速度快、时问短、物料温度低、色香味及营养成分保留好等优点，而且参数容易控制，能干燥多种不同类型的物料。目前我国虽有一些单位正在进行研究，但其技术性能还需要完善，在机理和工艺方面也还有很多问题需要深化和研究。

2.国内外研究现状

早在上世纪80年代，美国、加拿大、英国和德国就开始研究微波真空干燥技术，主要集中在美国的威斯康辛大学、加利福尼亚大学，加拿大的BritisC0lumbia大学，德国的Karlsruhe大学，英国的QueenUniversity，希腊的国立科技大学，法国的Albi研究所等。研究的内容涉及微波真空干燥机理、传热传质微波真空干燥模拟、微波真空干燥能耗与工艺以及各种不同类型物料(香蕉，萝卜片，果胶，土豆，浆果等)的微波真空干燥操作等。

国内目前的研究单位有江南大学食品学院、东北大学、大连水产大学、中国农业大学、浙江大学、上海工程技术大学、华南理工大学、华南农业大学、天津轻工大学、上海辰灿轻工机械公司、四川大学食品学院食品科学与工程系、南京三乐微波技术有限公司等。

江南大学食品学院进行了甘蓝的微波真空和热风联合干燥试验。试验结果表明：微波真空联合干燥缩短干燥时问48％，提高了营养成分和叶绿素的保存率，改善了干燥品质。

大连水产大学张国琛进行了扇贝柱的微波-真空-联合干燥，试验研究了微波功率、真空度，微波炉启闭比、预处理盐水浓度和扇贝大小对干燥效果的影响，建立了扇贝微波真空干燥的动力学模型。

3.微波组合干燥技术

组合干燥是一种具有广阔发展前景的干燥技术，它可以发挥各种干燥工艺的长处，克服各自缺点，借长补短，达到高效率、低能耗、优品质的干燥目的。由于微波干燥是一种完全不同于其它干燥方式的干燥技术，所以它也是与其它干燥方式组合最多的一种干燥技术，同时也是当前国际上研究最多的一种干燥技术。以下是几种较常见的组合方式。

3.1微波热风组合干燥(也称微波对流干燥)

在与微波组合的干燥方法中，微波热风组合干燥是研究最多的一种。由于热风干燥时间长、质量差，故不适合干燥热敏性物料；采用热风微波组合干燥可以克服上述缺点。此外，微波干燥的成本与热风干燥相比还是很高，单纯微波干燥是不经济的。热风干燥对物料来说是从表面向内干燥，温度梯度与水分转移的方向相反，而微波干燥是从内部加热，温度梯度与水分转移的方向相同，二者结合，可以达到既缩短干燥时间又降低成本的目的。微波与热风干燥可以有三种结合方式。

3.1.1.在临界含水率处加入微波

当干燥从恒速段进入降速段(即物料含水率达到临界水分)时将微波能引入干燥器，使物料内部产生热量和蒸汽压，使水分扩散至物料的表面并被排除，这时利用微波会非常显著地提高干燥速度。

3.1.2.在干燥器的终端加入微波

单一的干燥系统在接近干燥终了时效率最低去除几个百分点的水分往往需要很长的时间，利用微波可以显著减少干燥时间。

3.1.3.在最初预热阶段加入微波

在干燥前物料含水率较高，可以先用微波将物料加热到蒸发温度，然后用普通热风干燥，去除表面水分，干燥时间可以缩短。

3.2.微波真空组合干燥

微波虽然具有加热速度快、干燥时间短、选择性好、能源利用率高和便于控制等优点，但单纯使用微波进行食品干燥，容易产生由于过热引起的烧伤现象和食品边缘焦化、结壳和硬化等现象；上述现象多半是由于温度过高和干燥过快引起的。采用真空可以降低水的蒸发温度，使物料在较低的温度下快速蒸发，同时还可避免氧化，因而改善了干燥品质。在医药、食品和化工领域有很多热敏性物料需要低温快速干燥，因此，将微波技术与真空技术相结合就成为一项极具发展前景和实用价值的新技术。从国内外有关微波干燥的研究现状来看，微波真空组合干燥也是目前发展较快的一种组合干燥技术。

3.2.1.脉冲间歇式微波真空干燥

微波干燥虽有许多优点，但经常会发生局部过热、表面硬化、颜色不正和加热不均匀等现象；此外，能量效率不高也是一个缺点。产生这些现象的原因之一就是热质传递控制不当，解决的方法之一是采用脉冲方式输入微波能，即短时间的微波加热和较长时间的间断。试验证明：当物料干燥到临界水分以后，连续施加微波能并不能加速水分的蒸发；采用间歇干燥的方法，不仅可以节省能量、提高干燥效率，还可以改善干后物料的品质。脉冲间歇式微波真空干燥技术是Edh0lm于1933年提出的。采用这种技术的特点是使物料中的水分和温度在间歇阶段能够均衡再分配，减少水分梯度，这将有利于提高下阶段的干燥速率。

试验还表明，脉冲微波干燥时，微波接通时间越长、断开时间越短，物料温度越高。因此，通过调节脉冲比或真空度可以改变物料的温度。

3.2.2.变功率微波真空干燥

加拿大食品工程研究所ChristeneH．等进行了萝卜片的变功率微波真空干燥，微波的频率为2450MHz，微波功率4kW可调，真空度为13.3kPa，萝卜片的终水分为10％，微波谐振腔为圆筒形，直径350mm，长度500mm，采用的干燥工艺为：干燥开始后的最初19min微波功率为3kW，中间4min为1kW，最后10min为0.5kW。试验过程研究了颜色、复水性、密度和胡萝卜素、维生素含量等质量指标。结果表明：如果综合考虑，微波真空干燥的性能甚至优于真空冷冻干燥。美国加利福尼亚大学研制的微波真空干燥设备谐振腔是一个长12.2m的不锈钢圆筒，中间有输送带，沿长度方向分为三个干燥区，第一干燥区的微波功率较大，真空度为1.33～3.99kPa，第二、第三干燥区的微波功率递减。说明变功率微波真空干燥是一个研究方向。

3.2.3.微波热风和真空组合干燥技术

Maskan利用微波和热风组合方式干燥猕猴桃，发现干后猕猴桃的收缩率(76％)小于单纯的微波干燥(85％)，而且颜色也有很大改善。Szab0利用热风+微波+热风的组合方式进行蘑菇的干燥试验，发现能改善干后蘑菇的品质。大连水产大学的研究表明，热风干燥扇贝具有较小的收缩率Durance利用微波真空与热风组合干燥西红柿，发现西红柿的复水率有所改善。由此可见，微波真空干燥与热风干燥具有一定的互补性。近些年，在高含水率和热敏性物料的干燥中，微波真空和热风的组合干燥也逐步得到了应用。

4.几个值得探讨的问题

4.1.关于物料的尺寸和形状

微波干燥的物料种类繁多，成分和状态也各不相同，按形状分有液状、糊状、浆状、粒状、片状、粉状；按类型分有蔬菜、水果、谷物、药品、水产品和农副产品；就尺寸而言可以小到菜籽，大到人参、蘑菇。微波干燥的研究表明，物料的大小、形状、数量、水分和在微波炉谐振腔中的位置对干燥效果均有一定影响。Dr0uzas用微波进行干燥果胶试验时，用五个料盘放在炉内五个不同的位置，发现干燥速率有明显区别。因此微波干燥应根据物料的特性(介电特性热物理特性、含水率和形状、大小)选择干燥工艺和参数，其原则如下：

①微波功率应与干燥的物料量相匹配。

②待干燥的物料其大小和含水率应尽可能均匀一致。

③考虑微波的穿透深度，大块物料最好先处理成小的粒状或片状。

④粉状物料如果堆积在一起时应看成是一个整体。

⑤小粒物料所用的微波功率(w/g)可以适当减小。

⑥对于热敏性物料可以适当加大真空度或减小微波功率。

4.2.关于真空度

从蒸汽特性表可知，真空度越高，水的沸点温度越低，水分越容易蒸发。但是在微波真空干燥时，并不是真空度越高越好，真空度增高，能耗加大，干燥成本加，而且会产生击穿放电现象。当微波频率为2450MHz时，真空度2～7kPa已经足够了，其相应的水分汽化温度是20℃和40℃。对于热敏性物料，要求物料的温度低，所以真空度就要高一些。法国Pere教授进行了不同真空条件下的微波真空干燥试验，试验表明，在相同的条件下真空度从1kPa增加到7kPa时，各单位采用的真空度数值有很大的差别，说明对于微波真空干燥中真空度的合理选择尚需进一步研究探讨。

5.注意事项

采用微波真空干燥时，有一些问题需要注意：

①微波能被金属反射，干燥物料和测试传感器中不可混入金属。

②待干燥物料的大小和形状应基本接近。

③微波干燥设备不可空载运行。

④微波可以穿透玻璃和聚合物而不损失能量。

⑤微波炉内的物料应分散布置而不要堆积。

⑥干燥过程中物料最好能够运动。

参考文献：

[l]徐艳阳，张憨，等．热风和微波真空联合干燥甘蓝试验[J].无锡轻工大学学报，2003(6)．

[2]张国琛，毛志怀，等．微波真空干燥扇贝柱的物理特性研究[J]．农工学报，2004(6)．

[3]汤大卫，张天使，等微波真空干燥技术的运用与前景[J].医药工程设计，2000，(5)．

微波技术范文篇10

关键词：《微波技术与天线》；教学质量；教学改革

微波作为信息传输的主要载体，在通信技术迅猛发展的今天，广泛应用于各个领域。对于电子与通信工程专业的学生来讲，《微波技术与天线》课程是该专业学生学习计划中最重要的专业基础必修课程之一。这门课主要分为微波技术、天线两大部分，微波技术这部分重点突出“路”的分析方法，无源元件也以常用平面电路元件为主，通过开设实验课，让学生对微波系统有一定的感性认识。天线部分主要介绍一些天线的性能特点以及性能指标。针对这门课程的重难点以及当代大学生获取知识的重要途径，为了让学生在有限时间内高效地学到更多知识，本文主要从现如今教学中存在的问题和教学方法改革两大方面进行讲述。

一、存在的问题

（一）不留“消化”时间。一节课的时间是有限的，有些教师喜欢一边讲新的知识点一边对学生在课堂上是否完全接收新知识进行检验，但是如果教师不能在提出问题之后给学生一些时间去思考，那么不但达不到检验的效果而且这种做法也是一种无效的教学特征。对于《微波技术与天线》这门课，本身就比较抽象，大多数学生并不能做到一听就会，例如，重难点知识Smith圆图，本身Smith圆图是一种辅助图形，对于求解传输线问题很有帮助。虽然还有一些其他的阻抗和反射系数圆图可以用于类似的问题［1］，但是学生初步学习的时候会比较难理解，甚至好多同学会把导纳圆图和阻抗圆图混淆。如果教师在课堂上讲完知识点不给学生“消化”的时间，或者直接提问问题让某个同学回答而不给学生思考的时间，这种做法显然达不到高效课堂的效果。如果教师能够多一些耐心，多给学生一些思考的时间，显然这样可以让学生整理思路，“消化”知识点，使课堂变得更轻松高效。（二）过度依赖多媒体技术。科技的发展给人们带来了便捷，各高校教室也安装了多媒体，传统的教学模式渐渐被多媒体教学取代。但是先进的教学技术也带来了很多弊端，一些教师过度依赖多媒体，甚至把多媒体教学放到第一位。把教学课件做得很美观，不仅有文字和图片，还有音频、视频等，他们减少了必要的课堂书写，一些重要知识点也几乎被课件上的文字取代，有些需要学生自己联想和推理的内容也在教学课件上被展示出来了。很多教师忽略了这些先进的教学技术只是一种辅助手段，如果使用的好能够提高课堂质量，但如果过度依赖，不仅不能凸显教师的教学基本功底和讲课魅力，学生的思维和想象空间也被限制了。（三）言无激情，课堂死气沉沉。不可否认，像《微波技术与天线》这类学科本身就比较抽象难懂［2-3］，很容易让学生在课堂上失去兴趣。如果教师讲课再缺少激情，那么课堂就变得死气沉沉没有生机，甚至会出现整个课堂只有教师在讲、学生几乎完全处于听不懂的状态。这样的课堂学生注意力不能完全集中，思维也不能得到发散，直接影响教学质量。在课堂上，教师应该充分发挥自己的聪明才智，尽可能地把课程讲得生动形象易于理解，当然也要调动学生的积极性，鼓励学生积极发言并发表自己的看法，教师与学生的互动会使课堂充满活力。学生的踊跃发言不仅营造了良好的课堂氛围，而且还加深了后续教师讲微波知识点的印象，这样能够提高教学质量。

二、方法改革

（一）提高教师的教学技能。首先学校应该为高校教师提供一个学习交流的平台。可联合几所高校定期举办一些相互学习交流的活动以促进教师之间的共同进步和相互学习。其次，为了提高教师的专业教学水平，学校可以聘请知名教授讲座并定期为教师开展学习培训。最后，针对教师上课用到的多媒体课件，也需进行一定的专业培训，同时应培养教师合理应用多媒体课件的能力。总之，教师教学技能的培养是一个艰巨任务，作为一名优秀教师要紧跟时代步伐，摒弃旧的教学观念，要有不断学习的意识，不断补充自己的专业知识，树立终身学习的理念。平时工作中，教师之间要互相学习交流共同进步，取长补短，争取做到把课程讲得发人深省，有趣易懂，能给学生带来很大兴趣。教师还应尽可能多学习多媒体技能，在丰富多媒体课件的同时对重难点知识着重讲解，切不可过于依赖多媒体。在课堂上，切不可全程只有讲授式教学，这样学生在课堂上毫无参与感，还很容易走神。课堂上应加强师生之间的互动，不仅能活跃课堂气氛，同时还能使教师及时发现学生存在的问题，有利于提高课堂效率，增进师生之间的感情。最后，因为大学生几乎都已成年，他们有更多自己的想法和主见。作为一名优秀的高校教师，要有良好的语言表达能力，对在课堂上要讲述的知识点提前做好准备，同时讲课时也应具有一定的逻辑性。（二）合理安排教学内容。《微波技术与天线》这门课主要有48个学时，其中理论课为42个学时，实验课为6个学时。教学重点在于：长线理论；转移参数及其归一化参数、散射参数的定义、性质及计算；阻抗变换元件、定向耦合元件与微波滤波器；天线电参数的基本概念、半波振子的辐射场、二元阵、均匀直线阵。教学难点在于特性参数、等效阻抗、反射系数的物理含义及计算方法、阻抗圆图用法、单枝节匹配原理与方法等。针对具体教学内容，教师应采用归纳式教学或演绎式教学，体现“学生主体、教师主导”的教学思想。运用课堂讲授、学生自学、课内实验、课程专题座谈等教学方法，培养学生用基础理论知识对实际问题进行处理的能力，使学生了解微波技术与天线的应用技术，加强学生认识系统的能力。同时，教学中，突出物理概念，逐渐引导学生，由着重对场和路物理模型理解的相互转化上升到对其数学模型性质的了解和掌握，利用多媒体课件使学生建立场和路的概念。精选例题，结合实例，加强具体事例与抽象理论的紧密结合。另外，实验是为培养应用电子技术高等专业人才的需要而设置的。通过实验可以使学生进一步加深对理论知识的理解和认识，提高学生动手能力和分析解决实际问题的能力。（三）恰当使用多媒体。《微波技术与天线》课程概念众多，且抽象难理解，如果教师在课堂上只是照本宣科，或者只是文字描述，那么大多数学生是很难理解的。越来越多的教师喜欢在教学中使用多媒体，多媒体的充分使用能够培养学生的学习兴趣，提高教学质量。例如，这门课的一个重点知识“矩形波导”的场分布，如果教师一味地用文字或者静态图片讲述，学生很难去理解这个看不见摸不着的物质，但是如果能用多媒体给学生展示三维动态场分布，那么学生就能够加深理解并能把该知识点印在脑海中，从而提高教学质量［4］。（四）引入电磁仿真软件。《微波技术与天线》对学生的动手能力也有较高要求，但是由于实验设备昂贵且不能保证每位同学都能在有限的课堂时间操作一遍，因此使用电磁仿真软件来模拟就显得至关重要。其中最常用的仿真软件有AnsoftHFSS，CST。AnsoftHFSS是基于有限元法的仿真软件，CST是基于矩量法的仿真软件，这两个仿真软件都能对冲能用的天线进行仿真，例如，微带天线。同时也可以查看S参数、电流、电场分布、天线方向图等结果。这样有利于学生对天线理论的理解。（五）合理分配时间。研究表明，学生在上课后前十分钟左右思维最活跃，因此教师可以根据要讲授知识的重要程度合理分配课堂时间，同时还应在保证课程内容讲完的前提下多留给学生一些思考时间。当然为了保证课堂效率，在课前教师也可以制定详细的计划，精确到每个知识点需要讲授多长时间，做好充分的准备有利于提高讲课质量。教师根据教学情况布置课后作业，每章可以布置作业1～2次。作业由学生课外时间完成。在课程理论授课期间到期末考试前可以安排1～2次习题课，也可以每周安排1次辅导答疑，同时开通网络答疑，就学生在学习、作业中遇到的问题进行探讨交流。在课程的开始、期中和期末也可以分别安排1次师生交流座谈，就教与学方面的问题进行沟通，那么学生就能够更好地掌握知识。三、结语综上所述，本文主要分析了《微波技术与天线》这门课程的教学内容以及传统教学中存在的问题和教学方法改革，文中提出的教学改革能够打破传统的教学模式，调动学生的学习积极性，提高教学质量，从而为国家培养出真正的技术人才。

参考文献：

［1］H.A.Wheeler，“ReflectionChartsRelatingtoImpedanceMatching，”IEEETrans.MicrowaveTheoryAndTechniques，vol.MTT-32，PP.1008-1021，September1984.

［2］夏祖学，李少甫，胥磊.《天线与微波技术》课程的教学改革研究与实践［J］.实验科学与技术，2013（6）：49-51.

［3］蒋铁珍，廖同庆.《微波技术与天线》教学：与工程应用相结合［J］.教育与教学研究，2014（6）：84-86.