荣誉范文10篇

荣誉范文篇1

用途：颁奖用花

花束（篮）中心意义：祝你取得成功。

选用花材替代花材

风铃草火鹤

矢车菊非洲菊

一枝黄花郁金香

马蹄莲玫瑰

康乃馨

花语

风铃草：获得成功，春风得意。

非洲菊：丰富的人生。

马蹄莲：气质高雅。

荣誉范文篇2

人大代表是选民依法选举出来的，是受人民委托管理国家和社会事务的主人，他们履行职责的行为理应受到人民的监督。这些代表是否称职，现在，得由选民评说--代表述职，接受选民或选民代表的监督，成了便捷、有效的检验方式。

代表述职蔚然成风

从2004年起，7月10日成为天津市和平区的“代表述职日”。今年7月，笔者有幸参加了和平区的代表述职活动。

“接待和处理群众信访就有40多件。薛桂英大娘因强行拆迁丢失物品案，一拖4年无结果，在我的紧盯下，今年拿到了区人民法院判决，获得赔偿6400元……”和平区人大常委会主任冯玉明向选民报告了一年来的履职情况。与此同时，作为和平区人大代表的区委书记刘琨、区长李润兰也和188名代表一同参加了述职，接受评议。

2003年9月，福建省福州市台江区人大常委会主任翁珠悌向该区136名人大代表进行了述职，同时，台江区的4位人大常委会副主任及另外14位人大常委会委员也分别向全体人大代表报告了5年来履行职责的工作情况。述职报告结束后，代表们对常委会组成人员所作的报告进行了点评。此前，台江区人大代表还分别回到各自的选区向选民汇报了自己履行代表职责的情况。

2000年，北京市东城区人大常委会要求区人大代表全部在任期内向选区选民进行一次述职。当年，东城区委书记连廉、区人大常委会主任席文启等担任领导职务的区人大代表率先到所在选区作了述职报告，受到选民的由衷赞誉。

2002年，深圳市罗湖区组织全区179名代表开展了向选区选民述职的工作。

此外，沈阳、深圳、厦门、郑州等地也陆续开展了人大代表向选民述职活动。各地呈现出了代表密切联系群众、自觉接受监督、积极履行职责的新气象。

在对选民述职的同时，代表接受原选举单位的监督，向选举单位述职也逐渐浮出水面。在不久前召开的湖南省衡阳市人大常委会上，衡阳市人大常委会审议通过了《关于开展在衡省人大代表述职活动的工作方案》，以制度的形式要求66名在衡阳市的湖南省人大代表在今明两年向衡阳市人大常委会述职。

今年4月，重庆市人大代表王崇举和陈一化在南岸区人大常委会第十九次会议上，向区人大常委会进行述职。至此，包括沙坪坝区、大渡口区在内，重庆市已有3个区开展了市人大代表向选区人大常委会进行述职的活动。

从向选民述职到向选举单位述职，代表述职已在华夏大地蔚然成风。

述职，监督代表的有效形式

人大履行监督“一府两院”的职责，扮演的是监督者的角色，那么谁来监督监督者呢？

对此，福建省福州市台江区人大代表郑浩勋认为，人大常委会组成成员由人大代表选举产生，向代表述职；人大代表由选民选举产生，向选民述职，就是一种有效的监督形式。

提及代表述职，福建省福州市台江区人大常委会主任翁珠悌说，最好的监督来自老百姓，因为从授权和监督关系来看，选举人对人大代表的评判才是真正意义上的激励；而老百姓同时也是人大代表工作的实际见证者。

北京联合大学党委书记、人大制度研究所所长席文启认为：人大代表向选民述职的重要意义在于，选民对“我的代表”的监督了解，有利于人大代表明确自己的责任，时刻提醒自己不能忘了维护选民的利益。通过述职活动，还向人大代表传递了一个信息，选民是自己的“上级”，自己的言行只有向选民负责，才能算是履行了代表责任。促进人大代表更好地发挥作用，更好地代表选民行使管理国家的权力。

全国人大代表马巧珍认为，向选民述职，有利于增强人大代表的责任感和使命感。“人民代表为人民”要落实在行动上，就要密切联系群众，履行好代表职责，听取群众呼声，把群众意见通过一定的形式反映上去，为群众排忧解难。

浙江大学一位教师认为，制度设计上更具科学性和合理性可以促进人大代表履行代表职责的激情和作用充分释放。代表述职不仅仅是形式上的变革，更彰显出权力机关运作走向更加公开、公正的程序要义。

述职，增强了代表履职的活力

述职的过程，就是接受监督的过程，有了这个监督，人大代表就会倍加努力地工作，真正行使好自己的权力，真正当好人民代表。代表向选民述职，接受评议只是手段，代表根据选民意见改进工作才是目的。

“当人民代表，不仅仅是一种荣誉，一种权力，更是一份责任。代表述职有助于变过去的‘荣誉代表’为‘责任代表’。”天津市和平区一位代表在述职之后对笔者说，新形势下，人大代表要由被动履职逐步向主动履职转变，不能只是出席会议时举举手，代表活动时跑跑腿，或只是说一些不关痛痒的话。而应牢记人大代表的职责，代表一个选区的选民行使当家做主的权力，真正为人民群众多办一些好事实事。

“经过述职，一些地方的代表履职活跃起来了。代表们参加培训，提高业务素质的积极性高了；代表们提出议案、建议和意见的质量高了；运用法律赋予的权力为民解忧的多了。”一位长期在人大机关工作的同志告诉笔者，由于代表履职积极性的提高，地方各级人大常委会的工作也明显多了。他说，各地人大常委会除了在闭会期间组织代表开展视察、调查，走访群众和选民，向“一府两院”工作提出询问、建议和意见外，不少地方的人大常委会还组织代表开展了“代表小组专题活动”、“代表值班日”、“代表接待日”、“代表热线”等活动。代表履职形式呈现多样化的同时，代表履职的内容也更加贴近实际、贴近选民、贴近社会。

荣誉范文篇3

——“八荣八耻”主题演讲稿

亲爱的朋友们，就在人们感叹世风日下，道德缺失的今天，你是否因为购买的商品伪劣次而愤怒，你是否也因为别人尔虞我诈、不知羞耻而深受伤害，是否曾因为有人丧失诚信、逃避责任而伤心苦恼呢？……

其实，就在我们整个社会对建设“民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序”的呼唤愈来愈强烈时，人们呼唤的又何尝不是坚定而正确的荣辱观呢？

面对一些行业的不正之风盛行、一些人的道德防线崩溃，一些领域内公平正义缺失的严峻现状，总书记指出：树立社会主义荣辱观，就是要大力弘扬真、善、美，支持什么，反对什么；倡导什么，抵制什么都必须旗帜鲜明。所以，知荣明耻，捍卫荣誉要求我们每一个当代青年都应该以成为对祖国、对人民、对企业有用的人为荣，视危害社会、损害企业为人生之耻，要求我们把自己的人生理想和事业目标与我们的企业、与我们的国家、与我们这个伟大的时代紧密结合，这才是我们当代青年人生的最大荣耀。

我以热爱自己的祖国为最大的光荣！朋友们，每当看到奥运赛场上一次又一次地升起了五星红旗时，你的心情是否激情澎湃？每当了解到祖国现代化进程迈上一个又一个制高点时，你的内心是否充满了骄傲和自豪。是啊，悠悠五千年的文明古国，中华文明曾有过无限璀灿的辉煌，也有过近两个世纪以来苦难沧桑。中国，终于在新的世纪迈上了新的征程。今天，祖国带给我们了无尽的荣耀和自豪。爱我们祖国，爱我们的家园吧，让我们把热爱祖国之情化作建设企业的激情——“弘仁达志、艰苦创业”，建设更加兴旺发达的水口山，建设长盛不衰的百年铅都。

我以服务人民为荣，责任因此长驻心中！和大家一样，在我的成长中，感谢父母，感谢亲友，感谢所有为祖国创造奇迹的人民。是的，在人民面前我就是那一棵小草，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们都不该忘记感恩于人民。我知道作为一名普通公民，我的人民就是那亿万不屈努力，致力于振兴自己的家园和祖国的人们，而作为一名企业员工，我的人民就是自己每天接触的同事——我的工友兄弟，服务人民的最基本要求就是尽职尽责地做好本职工作，努力做一个对企业有用的人才。

我以崇尚科学为荣，求学不止出真知。历史上，以“四大发明”为代表的科学成就曾令我们的祖国傲笑历史长河，今天，正是以“两弹一星”、“神州飞船”为代表的新科技成就令我们的国家和人民更加尊严和荣耀。我们的企业，**正是因为有老一辈科技人员的不懈追求，才得以免于“峒老山空”、矿竭城衰的悲剧。我们依靠科技才发现了源源不断的铅锌宝藏；我们依靠了科技才拥有了具有自主知识产权的新型冶炼技术；我们依靠了科技才有了**110年来生生不息的企业活力。如今，站在我们八厂——这座新型环保冶炼厂区，科技让我们每一个人切身感受到自己的荣耀和幸福。是的，是“SKS”炼铅法——用**命名的新科技、新工艺，书写了百年铅都的新光荣！

我以辛勤劳动为荣，自立自强求幸福。虽然，劳动需要付出，需要出力流汗，然而谁能否认人类正是因为劳动而区别于动物，人类社会正是由于劳动者的劳动而不断进步的？你可能出身贫寒，然而“贫穷不是博取同情的资本！”当代青年洪战辉之所以感动了整个中国，感动了当代青年，其实就是心存一种信念，那就是依靠自己的努力劳动、自立自强的信念和持之以恒的行动。年轻的我们不能寄附于人，也不会甘于落后挨打，那么，用辛勤的劳动改变自己的命运吧，用智慧双手做大做强我们的企业，振兴我们的国家吧！

我以团结互助、诚实守信为荣，真诚换得众人助。“人无信不立，业无信不兴”的道理已被无数次证明，海尔因为坚守了“真诚到永远”的诚信理念，始终追求一流的品质和服务，终于创造中国企业超速发展的“神话”。试想，如果我们每个人都能诚实守信，自然就能赢得同事与朋友的肯定和信任，从而取得别人的帮助，以一己之力团结更多的人，真诚的信赖和无私的帮助不就是我们踏平坎坷，战胜困难的最佳法宝吗？

我以遵纪守法为荣，共创和谐不是梦。自古以来，公平正义就是每个先贤志士的不懈追求。然而，和谐需要人们的呵护，更需要人们对法治的坚守，因为良好的社会秩序正是我们社会和谐的基础。这需要我们每个当代青年自律自省，人人遵纪守法，那么，公平正义，民主法治，安定有序的和谐社会也就更近了。

荣誉范文篇4

第二条凡遵守中华人民共和国法律并具备下列条件之一的县外境外人士，可以被授予“县荣誉市民”称号：

（一）在为本县产业集群和主导产业发展等方面贡献突出的；

（二）在为本县城市建设、环境保护与资源合理利用、社会管理或者推动社会公益事业等方面贡献突出的；

（三）由本人或者其独资、控股企业在本县直接投资，且经营期在五年以上，企业已投产，取得显著经济、社会效益，并同时符合以下条件之一的：

1、投资一般性项目，实际投资折合人民币1亿元以上的；

2、年缴纳税收达人民币500万元以上的或累计纳税3000万元以上的（以税务部门提供的数据为准）；

3、投资兴办产品出口型企业，实际投资折合人民币7000万元以上，且该企业年度出口总额达1800万美元以上的（以海关提供的数据为准）；

4、投资先进技术型企业，实际投资折合人民币4000万元以上的。

（四）在为本县引进外资、人才、高新技术和先进设备，传授新技术、提供新信息、开发新产品、培训专业人才等方面贡献突出的，或为本县经济发展、社会进步提出有重要理论价值和实际意义的建议被采纳，取得显著经济、社会效益的；

（五）在为本县开拓国际市场、促进经贸活动方面贡献突出的；

（六）在为本县促进科技、教育、文化、卫生、体育、旅游等对外交流与合作方面贡献突出的；

（七）在为本县促进对外交往、建立友好城市关系等方面贡献突出的；

（八）为本县科技、教育、文化、卫生、体育及其他社会公益福利事业无偿捐赠折合人民币300万元以上的；

（九）在本县工作且作出突出贡献的外来务工人员；

（十）其他方面对本县贡献突出的人员。

第三条符合本规定第二条规定，经本人同意，由县政府有关部门、各乡镇政府、社会团体以及其他有关组织推荐，分别向下列主管部门申报：

（一）被推荐人是华侨、香港同胞、澳门同胞以及外国人的，向县外侨办申报；

（二）被推荐人是台湾同胞的，向县台办申报；

（三）被推荐人是县外境内人士的，向县政府有关部门申报。

县外侨办负责申报的统筹协调工作。

第四条申报“县荣誉市民”时，应当提供下列经被推荐人确认的材料：

（一）《县荣誉市民申报表》；

（二）无犯罪、不良信用记录的证明材料；

（三）无侵犯劳动者合法权益以及其他严重违法行为的证明材料；

（四）主管部门要求提供的其他材料。

第五条设立县授予荣誉市民工作联席会议，职责如下：

（一）讨论决定授予荣誉市民工作具体方案；

（二）初审授予“县荣誉市民”称号的被推荐人名单；

（三）初审拟撤销“县荣誉市民”称号的名单；

（四）研究其他有关荣誉市民工作的重大事项。

联席会议由县委办、人大办、政府办、政协办、外侨办、台办、民政局、人力资源和社会保障局、环保局、商务局、工业和信息化局、公安局、工商局、国税局、地税局、工商联等部门组成。联席会议可以根据需要，邀请县国土局、城乡规划建设局以及人民法院、人民检察院等有关单位列席。

联席会议由县政府召集。

第六条经联席会议初审确定的“县荣誉市民”被推荐人名单，由县政府向社会公示，公示期不少于七日。

公示后有异议的，县外侨办应当会同有关部门自公示期满后十五个工作日内进行调查并提出处理意见。

公示后无异议以及公示后有异议但经调查后认为符合本规定的，由县外侨办报县政府审核。

第七条县政府将授予“县荣誉市民”称号的议案提请县人大常委会审议决定。

第八条县人大常委会作出授予“县荣誉市民”称号的决定后，由县政府颁发“县荣誉市民”证书和徽章。

第九条荣誉市民证书和证章由县政府统一制作，证书由县长签署。

第十条“县荣誉市民”在享受本县市民同等待遇的同时享受以下礼遇和待遇：

（一）在应邀参加本县举行的重大庆典等活动时，享受贵宾礼遇（由邀请单位支付费用）；

（二）进出口岸时，享受贵宾礼遇；

（三）其子女就读本县学校享受与本县市民的同等待遇；

（四）县政府规定的其他礼遇和待遇。

第十一条被授予“县荣誉市民”称号者有下列情形之一的，县政府将撤销其“县荣誉市民”称号的议案提请县人大常委会审议决定并予以公布：

（一）在申报“县荣誉市民”称号活动中弄虚作假的；

（二）损害社会公共利益、违反社会公德，造成严重社会影响的；

（三）违反法律、法规、规章等，导致发生重大安全生产事故、环境污染、劳动纠纷，造成严重社会影响的；

（四）拒不执行人民法院、仲裁机构生效法律文书的；

（五）受到刑事处罚的；

（六）有其他应当撤销“县荣誉市民”称号情形的。

第十二条荣誉市民所在单位有本规定第十一条所列情形之一，其本人负有直接责任的，按照本规定撤销其“县荣誉市民”称号。

第十三条国家工作人员在授予荣誉市民称号工作中滥用职权，弄虚作假，玩忽职守，徇私舞弊的，由其所在单位或者有关部门给予行政处分；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

第十四条授予“县荣誉市民”称号活动每次间隔时间不少于两年。

第十五条对到访本县的外国友好城市的行政首长、议会议长以及国际知名人士等需要授予“县荣誉市民”称号的，可以不适用本规定第四条、第五条、第六条和第十四条的规定。

第十六条县外侨办负责荣誉市民的资料管理及日常联络、服务工作，组织荣誉市民开展调查研究、专题研讨、决策咨询等活动。

第十七条授予荣誉市民的相关费用，由县财政列支，专款专用。

荣誉范文篇5

国内现状国内对大学生集体荣誉感教育开展较早，教育内容和形式集中于爱国理论教育及社会实践。现状是教育目标简单，教育形式单一，教育效果不理想。普遍看来，当代大学生在爱国、爱党、爱民族的宏观方面集体荣誉感较强，这与其从小接触的学校教育、家庭教育以及社会文化导向息息相关。但是，其在班级、学校微观方面表现出来的集体荣誉感还很薄弱，缺少大局观念。

二、集体荣誉感教育的必要性

集体荣誉感，是每一个组织都需要的精神力量和核心价值观。一个前进的组织，不论是国家、民族、企业、团队，是一个集体就需要集体荣誉感作为凝聚力，团结一致，众志成城，每个人在个人利益和集体利益面前懂得取舍和奉献，具有强烈的责任感和进取心、战斗力。集体荣誉感的进步，是国家、民族素质水平进步的标志，也是构建和谐会社与小康社会的社会主义精神建设目标。

三、大学生集体荣誉感教育的几点思考

本文在对比国内外大学生集体荣誉感教育差距的基础上，分析了集体荣誉感教育的必要性，并针对当代大学生集体荣誉感教育现存问题提出了几点思考与建议。1、从用人单位企业反馈，当代大学生企业归属感较差。企业需要员工具有强烈的集体荣誉感，爱岗敬业，不做有损于企业利益和形象名誉的事，团结协作，具有诚信和忠诚度。因此，在高校大学生集体荣誉感教育中应面向企业有一定的针对性。建议引企业文化入校，增加大学生的企业归属感;通过讲座、辩论赛、看电影、社会调研等方式引导学生思考，帮助学生树立正确的集体意识，熏陶形成良好的认识和觉悟。2、在学生教育教学和学生管理工作方面，引入集体荣誉感微观教育目的和方式方法。例如:以组为单位、以寝室为单位、以班为单位、以系为单位开展集体平均内务评比、以及各种娱乐竞赛和技术、技能比赛。刺激单位内每一个成员不断自我自我约束、自我完善、自我发展、自我提高，构建互相协作、紧密配合、互帮互助的良好氛围，增强每一个人的集体荣誉感。从而从微观方面和细节起点，渗透大学生集体荣誉意识教育。3、大学生集体荣誉感教育，需要高校教学工作部门和学生管理工作部门联手，采用多种形式、多种方法相结合。此外，教师要以身为范，言行要体现出高度的集体荣誉思想。4、大学生集体荣誉感教育不是口号，也不仅仅是宣传板报或简单的宣讲或形式主义的征文、讲演活动。人的思想教育需要在点滴细节、综合影响、长期熏陶的过程下才能逐渐成型。至于如何更好的开展大学生集体荣誉感教育，仁者见仁、智者见智，这是需要众多有志向的教育工作者深入研究的课题。

四、结束语

荣誉范文篇6

大家好。

一滴水，只有融入大海才能获得永久的生命，一个人只有融入集体的事业才能实现人生价值。（单位）给了我这个施展才华的舞台，我就要在这个舞台上尽显人生精彩。今年，在各级领导正确领导下，全体干部职工齐心协力，顺利完成了本次全国干线公路的检查工作。

今年是五年一次的全国干线公路检查年，此次国检原定于2010年，但由于种种原因，国检被推迟至今年5月份。在上级领导的部署下，我于2010年3月份就着手准备各项受检资料。由于国检是五年一次，对于我们来讲，是属于最高规格的检查，从省厅到管理处都提出了高标准、严要求。我作为受检单位的一名普通员工，有幸参与到了管理处迎国检准备工作中。在管理处的安排下，我先后次被派到多个兄弟单位进行学习，吸取先进经验；回来后将外出学习的各类文字和图片资料整理形成书面报告，并将其中对我们迎检工作有用的经验提炼出来，运用到实际工作中。在这段时间中，我个人的工作就是不断的学习，不断地总结，不断地按照上级要求整理本大队的各种资料。

为了能让迎国检工作以更高标准的要求通过检查，上级领导对此项工作的要求是精益求精，每次预检都能指出我们工作中的不足之处，对我们提出更合理、更标准的意见。每次预检后，我就必须根据领导提出的意见和建议，重新将各种资料重新整理。五年来的大量资料，就这样一次次的被我反复的整理，装订，归档。这种重复性的工作是枯燥的，容易使人疲惫和厌烦；但是我告诉自己，作为一名党员，越是在困难的时候越是要勇于承担重任，因为这是集体的交给我的任务，我是为集体的荣誉而战。在这期间，我因为长期紧张的工作患上了心脏早搏和颈椎病，而最让我内疚的是，在忙碌的工作中，我忽略了我即将临产的妻子，在她怀孕期间我都没有时间去照顾她。在此，我要对我的妻子说一声：“对不起。”我没有尽到一个做丈夫的义务。可是此次的检查对我们全单位上下几百号人来说都是非常非常重要的事情，在这样的情况下，我必须舍小家，为大家，才能对得起我的工作，才能对得起重用我的领导，以及我亲爱的同事们。

由于国检时间推迟，检查标准也迟迟没有下发，在这种情况下，我们就只能摸着石头过河，参照以往的经验将各项资料进行先期整理。由于此次检查涉及到五年的工作资料，其工作量之大、内容之繁琐是难以想象的。紧张的工作使我的病情频繁的复发，医生反复叮嘱我，要停下工作来休息一段时间，不要为了工作而不顾自己的身体。可是，我怎么能休息，我怎么可以休息，大量的工作还等着我去做。于是，我忍着病痛一点一点的将五年来的大量资料按照上级要求重新归类整理。我一边坚持工作一边继续治疗病情，身体状况受到了极大的影响。

作为路政大队的内勤人员，我们的工作本来就很繁重琐碎，不但要协助大队长处理大队日常档案整理、路产案件归档、路产索赔等内勤人员分内的工作，还要执行各种保通任务、参加各种演练培训活动。尤其是在此次迎检过程中，我除了要整理大队五年来的所有资料，同时还要担负大队的其他任务。在迎检期间，为了能更好的兼顾各项工作任务，我一般都在白天进行一些像设计宣传版面、制作报表、购买迎检物资、大队正常工作办理等事情；夜晚整理各类资料，每天的休息时间不足5个小时。

每当我想起刚出身不久的孩子和刚生产完的妻子，疲惫的我没有了继续工作的动力。妻子生产的时候，我这个做丈夫的没有在妻子身边陪伴；孩子刚刚出世，我这个做父亲的没有在身边照顾；家里大大小小的事情只能靠年迈的双亲来打理。每每想到这些，我的心里便充满了对家人的愧疚。可是我的家人却对我没有半点怨言，并在精神上给予我莫大的鼓励。家人的支持和我作为一名光荣的共产党员的责任是我努力工作最大的动力。

荣誉范文篇7

一、授予地方荣誉称号是地方人大充分行使职权的需要，是地方人大服务经济社会发展的需要

《地方组织法》第44条明确规定，地方人大常委会行使决定授予地方的荣誉称号职权。地方人大常委会决定授予地方的荣誉称号，是依照法律规定进行的一项活动。目前，一些地方人大常委会没有能够充分地行使授予荣誉称号这一职权，主要是认识上没有到位。有少数同志认为，地方人大把监督工作搞好了就行了，授不授予荣誉称号无关大局，存有无所谓的思想；也有的同志把人大常委会授予荣誉称号与党委、政府的表彰混为一谈，认为授予地方荣誉称号是党政部门的事，人大没有必要与党委、政府“争权”；有的则把地方人大常委会授予荣誉称号作为行使决定权的一项内容，混淆了决定权与授予荣誉权的界限，等等。这些错误认识导致了一些地区的人大常委会对授予地方荣誉称号重视不够，以致产生了法律虚置的现象。

授予地方荣誉称号，这是人大常委会依法全面行使职权的需要。地方人大授予荣誉称号的对象主要是在本行政区域内某个行业、某个方面做出突出贡献的个人和单位或在某个方面具有代表性的人物等。人大常委会授予的荣誉称号一般都是以人大常委会决定的形式出现的，与党政部门授予的荣誉称号相比，具有法定的效力。决定一经作出，即得到公众的认可，享受相应的政治和经济待遇。且非经人大常委会的许可，任何单位和个人都无权更改或取消。这是地方人大常委会授予荣誉称号的显著特点，也是区别于其他党政部门授予荣誉称号的显著标志，人大常委会行使授予地方荣誉称号的职权，与党委、政府不存在“争权”和“分权”的现象。从另外一个角度看，地方人大常委会授予荣誉称号，是法律明确规定的，地方人大常委会应当依法办事，否则就是失职。

授予地方荣誉称号，是人大工作服务经济建设和改革开放的需要。地方人大常委会授予荣誉称号，体现了人民的意愿，能够使表彰的先进典型具有明确的法定地位，推动广大人民群众进一步增强主人翁意识，调动各方面的积极性、主动性和创造性，积极投身到两个文明建设中，人大常委会授予荣誉称号的对象应当是在某个部门或某个领域起表率作用的单位或个人，因而具有一定的示范作用。因此，人大通过授予荣誉称号，可以引导社会公众向他们学习，在社会上形成一种积极向上的良好风气。

各级地方人大常委会应解放思想，不断探索，积极行使授予地方荣誉称号的职权，努力克服怕麻烦和多一事不如少一事等消极思想，地方人大常委会要结合本行政区域内的改革开放和两个文明建设的实践，用改革的眼光和“三个有利于”的标准，及时发现和表彰各行各业的先进典型。在认真履行职责中为促进人大及其常委会工作的开拓和创新，为促进经济社会的和谐发展，为推进本行政区域内的“三个文明”建设作出应有的贡献。

二、认真把握“地方荣誉称号”的特点，科学确定“地方荣誉称号”

人大常委会授予的荣誉称号，是地方国家权力机关广泛征求各方面的意见，经过法定程序产生的，具有社会认同性和法定性的统一，从“荣誉称号”授予的对象看，既有个人，也有集体，从“荣誉称号”的名称看，既有统一的，如“人民奖章”等，也有单项的，如“人民满意的法官”等。具体地讲，有以下特点：

一是法律性。地方人大常委会决定授予地方荣誉称号，是依照法律规定进行的一项活动。地方荣誉称号，是地方国家权力机关在广泛征求各方面的意见的基础上，经过法定的程序产生的，一般都是以人大常委会决定的形式出现，决定一经作出即有法律效力。因此，也可以这么理解，地方人大常委会授予的荣誉称号，是当地最高级别的奖赏，决不能把它等同于甚至混同于一般荣誉称号。有的地方把“荣誉市民”作为地方人大授予的荣誉称号，我们认为这有些欠妥，接纳一个人为本地的市民，只要当地最高行政首长认可即可，如果还要人大常委会通过法律手段进行认定，容易混肴人大常委会与地方政府的职能。另外，作为“市民”，其要求是低层次的，而作为地方最高荣誉，其要求是多方面的，也是更高层次的，如果让人大常委会把“荣誉市民”作为地方荣誉称号来授予，则会影响授荣活动的质量。

二是人民性。地方荣誉称号由人大常委会授予，恰是代表了广大群众的愿望，而不个别人的意思。人民代表大会制度贯彻了一切权力属于人民的原则。地方人大常委会依法授予的地方荣誉称号，便是根据大多数群众的意见作出决定的，是代表了人民群众的意愿行使国家权力。在决定授予地方荣誉称号中，所采取的广泛征求意见、民主测评，然后由人大常委会组成人员依据大多数群众的意见进行判断的做法，使地方的荣誉称号的更符合人民的意愿。

三是程序性。地方人大常委会授予地方荣誉称号，必须经过一定的程序。人大常委会决定授予地方的荣誉称号必须严格遵循程序的规定，大体经过提出议案、调查、评议、审议、决定、复查等几个步骤，程序性非常明显。近年来，不少地方相继制订了授予地方荣誉称号的办法的具体规定，进一步明确和规范了地方人大常委会授予荣誉称号的程序。但从总体上看，地方人大常委会授荣程序没有、也难以作统一的规定，因此，要进行调查研究，及时总结各地授予地方荣誉称号的成功做法和成熟经验，对地方人大常委会授予地方荣誉称号的范围、程序以及被授予者的政治和经济待遇等有关问题，在法律上作出明确规定。在法律没有具体明确规定的情况下，地方人大常委会不能坐等法律的完备，而应当边实践，边总结，可先行制定条例、规定等地方性法规，使这项工作尽快走上规范化、制度化的轨道。

四是时效性。人大常委会授予的地方荣誉称号，也不是一成不变的，地方人大常委会既可代表人民的愿望决定授予地方荣誉称号，也可根据群众的反映和要求决定取消这个荣誉称号。当前，法律没有明确规定地方人大常委会授予的荣誉称号有时效限制，地方人大常委会的授荣工作，更需要依法谨慎进行，切实赋予它相当的内涵，从而维护法律的尊严和地位。人大常委会要通过跟踪、回访等方式加强监督，使之保持先进与优秀。对极少数丧失先进性，侵犯社会权益，不符合荣誉称号的有关人员，也应及时撤销其荣誉称号，以维护人大的权威与尊严。

三、严格依法办事，确保授荣工作顺利进行

2003年12月*市十四届人大常委会第六次会议通过了《*市人民代表大会常务委员会关于授予地方荣誉称号的办法》，《办法》规定“授予荣誉称号，一般每两年举行一次”，经市人大常委会研究，决定于今年组织开展“授予地方荣誉称号”活动。为使这项活动顺利进行，市人大常委会注意抓了以下工作。

一科学界定授荣对象。在实践中，市人大常委会注意体现一个“优”字，把真正体现“三个代表”思想、人民群众公认的优秀人物和先进单位选进来，切忌鱼目混珠；把握一个“精”字，即授予荣誉称号应坚持少而精的原则，切忌过多过滥；贯彻一个“分”字，对先进典型坚持一分为二的观点，看主流，切忌求全责备；突出一个“监”字，即对被授予荣誉称号者，人大常委会要加强监督，使之保持先进性，对极少数丧失先进性的，人大常委会将及时取消其荣誉称号。为此，市人大常委会决定授予“地方荣誉称号”的对象为：近年来模范地遵守国家的法律法规，为本行政区域内的物质文明、政治文明、精神文明建设作出重大贡献，在社会上产生重大影响并深受广大人民群众赞誉的先进个人，包括特邀、特聘和不在本行政区域为*市的建设事业作出特殊贡献者。明确规定地方荣誉称号为“*市人民奖章”，同时明确本次活动授予“*市人民奖章”总数不超过10个。

二是明确具体要求。符合以下条件之一者均可参加评选：(一)在发展一、二、三产业中取得突出效益，同时符合国家规定的环境保护标准。(二)为本市引进外资和先进技术，对我市社会事业热情捐赠或赞助，产生重大效益和影响。(三)在重大发明创造、科技推广应用或者重要科研成果中作出杰出贡献，产生显著经济、社会、环境效益。(四)在教育、文化、卫生、体育、新闻等事业发展中，有重大建树。(五)在城市建设、重大基础设施建设或者农村城镇化建设中作出突出贡献。(六)在国家和人民利益受到威胁时，见义勇为，舍生忘死，为保护国家和人民群众的利益，作出重大贡献。(七)在推进民主法制、打击犯罪活动、维护社会稳定中作出突出贡献。(八)在国内外为我市赢得荣誉和创造利益，成绩卓著，有较高声望。(九)有其他卓著功绩。

荣誉范文篇8

【关键词】荣誉感；培养

集体荣誉感，是指人们意识到作为一个集体成员的尊严和荣耀的体验。如加入共青团，党组织的人都有一种光荣而幸福的体验，生活在一个先进的班级体里感到很自豪，等等。集体荣誉感能促使人们珍惜集体的劳动成果激发为班级体争光的意识，是集体成员团结向上的“凝固剂”，能产生巨大的“向心力”。是激励人们改正缺点，积极向上，战胜困难的无形力量。所以学校领导和教师都要重视培养学生的集体荣誉感，把引导学生爱班级，爱学校与热爱祖国有机结合起来。同时培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把学生培养成材的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体征管或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。

当今社会是一个高速向前发展的社会，面临世纪之交，经济全球化、政治多极化、社会信息化的发展和我国市场经济改革的进一步深入，社会环境发生了深刻的变化，拜金主义、享乐主义、个人主义等社会现象都不同程度的存在，在社会重视教育的表象之下，有很大的功利性趋向，青年学生的自身价值选择也呈现出多样化趋势，对国家、集体和个人利益的关系不能正确认识；加上当前学生中独生子女渐多，我国改革开放以来绝大部分学生家庭经济条件好转。父母的精力主要集中在孩子身上，其表现为对子女过分溺爱，家务事全由大人包揽，学生缺乏自觉动手做家务及料理个人生活的意识。这种习惯带入学校，就自然出现班级集体中的事情很少有人主动去做，再加上由于很多学生从小在家庭里就缺少“同龄集体环境”的锻炼，对同学、对班级集体的事漠不关心就表现得更加明显，造成集体荣誉感严重缺乏。因此，非常有必要培养学生的集体主义荣誉感。那么，如何才能培养学生的集体荣誉感呢？

首先，培养学生的集体荣誉感要与培养建设良好的集体同步进行。这是集体凝聚力作用产生的基础。一个班级生命力的强弱，很大程度上取决于学生对该集体的依赖程度及对该集体荣誉感的强弱，集体荣誉越强，班集体凝聚力的值就越大。因此，教师要加强对学生热爱集体的教育，努力营造团结友爱、和谐上进的集体氛围；要善于发现和捕捉班上关心集体、帮助他人的好人好事，培养“我为人人，人人为集体”的高尚情操；要适时适当地引入竞争机制，将学生的好胜心统一到班集体建设上来，让“我为班级争光彩”蔚然成风，并成为学生的自觉行动。码卡连柯说过：“有了学校集体，教师集体和儿童集体，那么一切教育问题就得到了解决。”培养建设良好的集体，要从形成正确的集体的荣誉入手；要从形成正确的集体舆论监督，良好的集体作风，严格的生活制度，严明的组织纪律，培养集体骨干分子，建设良好的教师集体等方面着手。只有当集体成为积极向上，朝气蓬勃，各项成绩显著时，学生才感到集体是有力量的，并为生活在这样的集体里而感到自豪。

荣誉范文篇9

完成一份简历，你可能还需要列出以下一些内容：

教育

专业培训

社会活动

出版物

奖励

电脑技能

个人兴趣爱好

创建一个正确的教育状况

选择一至两个最具逻辑性的部分，这样才能引起招聘者的兴趣。而对你的潜在雇主而言，你的教育状况常常是他比较感兴趣的一点。教育状况通常位于简历的末端或接近末端的地方。

求职提示

在许多情况下，教育状况部分最好是位于资历概述部分的下面也就是简历的开头部分。如果你的情况符合下列条件的一至两条，那么你的教育状况就应该放在这个位置：

你的教育状况与你新的工作岗位关系密切。

你刚从学校毕业并且很想展示一下你的学历。

在想应聘的工作岗位上你并无工作经验，但却有与该领域相关的学位或培训。

能使你受益的志愿者工作

你义务做的工作更能说明你是什么样的人，而不仅仅说明了你做了什么样的工作！若你的志愿者工作能够说明你对某事业目标的热衷度，说明你的性格或社会责任感，或在某种程度上增强了你的下一个工作资历，毫不犹豫地列出你所参加过的志愿者工作。

奖励

在简历里的“奖励”部分，列出你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、奖励和奖金。你既可以按时间顺序排列（如果你能给出时间的话），也可以按与你申请工作的相关性排列。

走出误区

不要将团队的荣誉加在你一个人头上，如果你一个人接受了所有的荣誉，一旦被发现的话，将会产生事与愿违的后果：你被认为是一个说谎者。解决方法：将你的名字放在荣誉名单的前面并说明这是团体荣誉。这样的话，你会因你是一个积极的团队活动的参与者而备受称赞。

夸耀一下你的电脑技能

如果你掌握的电脑技能是你下一个工作所需要的话，在专门的“电脑技能”部分强调突出这些技能，包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作。

兴趣爱好

你可以在这一部分列出一些有关旅游、运动、宗教、政治和其他的个人活动的内容。这一部分是可有可无的，如果你认为你的个人活动符合下列情况时，你应该加上这一部分：

荣誉范文篇10

年月日，世纪的科学巨匠爱因斯坦离开了人世。他因创立了相对论而名扬四海，各种荣誉也从四面八方倾泻而来。他的照片被登上画报和广告；市场上还出现了相对论雪茄香烟；他一上街就被大群的摄影师和新闻记者以及要求签名的人包围；在他住的公寓里，每天都有成筐的信件给他送来；他讲演时，原创：人们为抢到他用过的粉笔头而争吵不休。对此，爱因斯坦非常厌烦，他不愿意让这些无聊的人占用他宝贵的时间。在他眼里，荣誉只代表过去，不代表今天和未来。也正是因为这样，他才能专心于科学研究，才能取得一个又一个的巨大科研成果。爱因斯坦取得的成就够大的了，获得的荣誉也够多了。可这位科学巨匠依然虚怀若谷，不断探索未知的真理，向更加坚固的科学堡垒发起进攻。荣誉会使人进步，也会使人后退。

亲爱的同学，你是怎样对待荣誉的？是不是也把荣誉看作是鼓励自己进步的阶梯？愿我们的同学都能在荣誉面前不骄傲，努力学习，取得更大的进步。