妈妈范文10篇

妈妈范文篇1

我心中那份“缅怀”和“度过”的感觉，

却是“非比寻常”，如此浓烈，

犹如大河倾泻，万马奔腾，鹤飞九天，那样地炙热与倾情。

想起你，我的心弦就忍不住颤动，

歌声弦上流淌，淌成汩汩江河；

思绪羽化成轻云，飞上高天，

飘向大地，俯瞰辽阔的山河。。。。。。

回首八十多年建党的坎坷历程，

对于我这一名普通战士来说，

虽然身在异乡，远离组织之外，

还是那样的钟情和冲动。

此时的心潮激荡，已经创下历史最高水位，

扫荡堤坝、奔放而出！

党啊……，这是一个多么动人的字眼。

亲切如慈母的微笑，缠绵如恋人的诉说。

你是我春天葱茏的绿荫，

你是我秋天金黄的收获，

你是我夏天清凉的微风，

你是我冬天温暖的篝火。

党啊，是雄赳赳、气昂昂，

跨过金水桥，立在天安门前，

一排排，一排排国旗护卫队员，

紧握捍卫神州的铮亮的枪尖上，

那一颗颗，一颗颗灿烂的太阳。

党啊，是风雨雷电里，

那一根根咬定青山不放松的翠竹；

是黑云笼罩下，

那一朵朵出淤泥而不染的青莲；

是茫茫大海上，

那一艘艘勇往直前破浪前进的小舟；

是刺破迷雾中，

辉映神州大地的1921年7月1日。

党啊，是航行的舵手，

当中国乌云密布的时候，一轮红太阳升起了！

面对红日，山，站起来；水，活起来；天，阔起来！

面对红日，每个生命都庄严、神圣起来！！！

这是无数颗浩然正气华夏赤子之心的结合，

沿着党指引的道路向前延伸。

党指引我们的人民英雄和无数的仁者志士披荆斩棘，挥洒热血，

人民英雄纪念碑上镌刻着他们的名字。

这是千万个顶天立地炎黄子孙之我创作的凝聚，

天安门广场的组组群雕则是那生动形象的缩影。

从井冈山到南昌、从延安到南京，

是打败小米加步枪打败反动派硝烟弥漫的一路豪歌，

是赶走小日本的青纱帐的威力，

是香山开国群体的能量。

从党的一大、遵义会议、七大，乃至十一届三中全会、十六大，

是延续了一代又一代的希望和寄托，

所谱就的一回又一回历史篇章，

是胜过秦皇唐宗成吉思汗的杰作；

是超然任何国家任何政党的壮举。

你的叹息是那样的深沉悠长，

你的召唤是那样的不可抗拒！

党啊，是改革开放总设计师，

规划的发展蓝图，

是高声唤起“杀出一条血路”，

创建的深圳经济区。

中国是“增创新优势，更上一层楼”的殷殷期望，

是“致富思源，富而思进”的谆谆教导，

高唱着“春天的故事”，与时俱进，走进新时代。

从金黄的季节走来，

我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱；

从那镰刀斧头光芒指引的大道上走来，

我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。

那南湖游船、井冈翠竹、皑皑雪山、光辉延安。。。。

在我的梦乡中越来越近，几回回唤醒。

那北国飘香的麦穗、

南国早春的莺花、

东部城乡的日夜繁忙、

西部沃土的苏醒，

燃烧起我们所有的激情和快乐。

新中国成长在你的旗帜下，

祖国永远都是那么青春永驻、活力四溢。

新中国成长在你的红旗下，

我们走向世界，更加独领风骚，排山倒海。

世界给我们一片掌声，阵阵喝彩。

这一切都是您的正确指引和坚强领导的结果。

在这个伟大的节日里，我们为您大声放歌，您的宽广胸怀充满了力量；

在这个伟大的节日里，我们为自己是您的儿女感到无比的激动和自豪；

在这个伟大的节日里，我们为您的光辉事业充满无限景仰；

你的根已经深扎进我的灵魂，融入我的血液我的骨骼，

党啊，亲爱的妈妈，我衷心祝福您更加成熟更加发展壮大！！！

很小的时候我就听说没有你就没有翻身的外婆

很小的时候我就听过妈妈唱着赞美你的歌

很小的时候我就带上红领巾成为你编外的一个

很长的时间我有理想追求也有艰苦的拼搏

爷爷告诉我征途上总会有坎坷

妈妈告诉我航程上也有浪有波

红领巾告诉我有你才有新中国

历史告诉我你开辟的道路越走越宽阔

很小的时候我的女儿尝到你春风里结出的野果

很小的时候我的女儿也会唱着赞美你的歌

很多的时候我把历史反反复复苦苦地思索

很深的体会只有跟着你走才有幸福的生活

高山告诉我征途上总会有坎坷

大海告诉我航程上也有浪有波

妈妈范文篇2

母亲节演讲稿

每当小时候我过生日，妈妈总会为我煮一个鸡蛋（那是我刚刚记事的候，妈妈都不舍得吃）

每当小时候过儿童节的时候，妈妈总是会牵着我的小手，带我到公园里，陪我玩耍。（天气很热，妈妈说她不喜欢吃，只给我买冰淇淋）

小学开学的第一天，我没有让妈妈送我，我说我自己能去，妈妈答应了我（后来到学校以后，我看到妈妈偷偷在我身后看着我）

第一次和小朋友打架的时候，（问题出在那个小朋友的身上）妈妈没有说什么，而是带我到这个小朋友家里陪礼，后来，妈妈对我说：要学会包容别人，因为你是我的儿子。

第一次对妈妈说谎的时候，我的心里很害怕，因为妈妈知道了，我不是怕妈妈打我，而是怕妈妈伤心，（那是为了一个女孩子）后来我知道了，妈妈其实没有生气。

第一次,看到妈妈在车上给别人让座位时.妈妈看着我的眼睛说:"你怎样对待别人,别人就会怎样对待你."-----我铭记在心~~

每次妈妈在做完一件事以后.都要对"对方"说一声"谢谢您"~~~

妈妈问我:"你明白什么意思吗?我回答:"明白,妈妈"~~~谢谢您妈妈--

妈妈笑了~~~~~~~~~~

公务员之家版权所有

第一次对妈妈说：“我爱你”——的时候，是在~~~~~~~~~~

我不想说这么多了，我的眼泪怕忍不住，因为我在公共场合。

我说这些只有一个目的：就是希望大家在“母亲节”的那天，对自己的妈妈说一声：“妈妈——我爱你”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

懂事的孩子都会这么做的，，，，，，，我是这么认为的。

慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。世界上最最无私的爱莫过于母爱，她宽容博大，她不求回报。母亲为我们付出的已太多太多，在今天这个特殊的日子里，让我们为母亲送上最深情的：妈妈您辛苦了，我们爱您！

妈妈我感谢您赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您！

妈妈范文篇3

大家好！今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

一个女人，无论她是漂亮的还是丑陋的，无论是受过高等教育的知识女性还是普普通通的乡野村妇，只要她是一位母亲，她就不愧拥有“伟大”这样的称号！

任何一个人的生命都来自母亲，母亲是我们生命的载体，是我们永久的无边无际的港湾。

一个新的生命从十月怀胎到一朝分娩，母亲承受了怀孕的艰难，分娩的阵痛，只因她是母亲，无怨无悔。

这是作为母性最原始最伟大的人格体现。她们承担着繁衍后代的巨大重任，推动着整个人类历史的发展。

一个母亲不但要承受生育的苦痛，还要担负养育后代的艰辛。我们每一个人，从科学家、名人到凡夫俗子，那一个不是在母爱深深下成长。我们的每一个起步，每一此奔跑，每一点进步都渗透着母亲的泪和血汗。

所谓“儿行千里母担忧！慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”，这都是母亲慈爱的写照。母亲的嘱托和牵挂伴随我们长夜苦读，伴随我们人生的漫漫征途。无论我们取得了多大的成就，创造了多少的业绩，在母亲的面前都是微不足道的，无论我们做什么都不能和母亲的博爱相提并论。

母亲是山麓、是源泉，我们儿女则是从山麓的怀中流淌出的大江长河！

母亲是深海，我们儿女则是雀跃在深海中的朵朵浪花！

母亲是大地，我们儿女则是赖以生存的小树和草芽！

母亲是高远深隧的天幕，我们儿女则是天幕呵护下的星星和五彩的霞！

母亲是不朽的太阳，给了我们所有温暖的阳光！

母亲是长鞭，教会我们识别是非丑恶！

母亲是一切，是母亲给了我们一切！没有母亲就没有我们，就没有我们的一切。因此，我们都应感恩母亲，感恩母爱。

孔子言：“天不生仲尼，万古如长夜。”孔子的故事，留给后人更多的是孔子对母亲颜氏的感激。孔子母亲颜氏，30岁出头就白了鬓发，为了孔子上学日夜操劳。尽管家境贫寒，孔母非常重视对孔子的教育。母亲颜氏教孔子识字，7岁时将他送到晏平仲的私塾学习，后来又将他送到外祖父颜襄那里，随外祖父学习多年。

在母恩浩荡的关怀下，造就了一代圣人。孔子24岁时，母亲与世长辞。孔子十分伤感，将母亲与父亲合葬后，服丧三年，时时感念母恩，不胜悲哀。假如没有孔子母亲颜氏辛勤为儿子操劳，就不会有历史上伟大的思想家、文学家，也就不会给我们后人留下这么丰厚的文化遗产。

如果我们能有所成就，那是因为有深深的母爱相携，如果我们能平安幸福的生活，那就是母亲的期望。一个母亲为儿女付出所有，不图任何回报。

也许，我们将来会在商场厮杀；也许，我们将来会在职场上拼搏；无论在那，母亲纤长的丝始终牵挂着我们。无论我们走了多远，永远也走不出母亲爱的心房，母爱的眼帘。

我们的母亲，为我们操劳一生，有的已经白发苍苍，有的病痛缠身，有的身躯佝偻步履蹒跚。而我们平时都是一直在为自己的事情忙碌，老说没有时间，“三八”妇女节是属于妇女的节日，也是属于我们母亲的节日。

我们不能做很多的事情，但我们可以对母亲说：“妈妈，我爱您！妈妈，谢谢您！妈妈，祝您节日快乐，福寿安康！”

妈妈范文篇4

“开始做饺子啰！”我高兴地喊叫道。妈妈做饺子慢条斯理的。

“首先先拿起一张饺子皮放在手掌中心，然后再调上肉和韭菜，在肉和韭菜旁边加点水，最后把饺子皮对边对对边折好，捏成一个像弯弯月芽儿小船的形状就行了！”妈妈一边耐心地对我说，一边手上不停地在做。一个饺子就从妈妈的手中诞生了。

我开始手忙脚乱地学着妈妈的样子做了一个饺子给妈妈看。妈妈看了这扭七扭八的饺子对我说：“金铭，你怎么把饺子做成这个样子啊？”“我也不知道嘛！”我用娘娘腔的语气来回答。

经过妈妈的指导，饺子一次比一次做得好，得到了妈妈的赞赏。我心里美滋滋的，好像喝了一碗美味可口的蜂蜜似的。

妈妈范文篇5

关键词：奇幻惊悚童话；《鬼妈妈》；小说电影化；寓教于乐

一直以来，国内的动画片市场都是以寓教于乐为宗旨，传达真、善、美的价值追求，奇幻惊悚类动画片几乎没有市场。在笔者查阅的资料里，评论界对于奇幻惊悚动画片大多数持否定态度，认为其弊大于利，甚至用到“反感”这样的词语。然而实际上，在国外已经有非常多奇幻惊悚动画电影获得成功和肯定。《鬼妈妈》是美国导演亨利•塞利克执导的一部停格惊悚奇幻动画电影，获得了第37届安妮奖最佳角色设计、最佳音乐和最佳艺术指导三项大奖。这部动画电影改编自2003年出版的英国的尼尔•盖曼的同名小说。这部儿童文学曾因其黑暗的风格而遭到过出版商的拒绝，导演亨利•塞利克在原著小说的基础上做了诸多改编，主要表现在对黑暗、恐怖、怪诞等元素的合理把握。下面笔者简单分析导演在改编《鬼妈妈》中的选择。

一、采用人偶动画（即定格动画）的表现形式

导演在将一部文学作品改编为动画作品时，有着诸多选择，电影《鬼妈妈》的导演选择人偶动画这一形式，在最大限度表现其奇幻惊悚特性的同时，又能吸引观众（包括儿童和大人）的兴趣。相较于其他动画形式，人偶动画使用真实的灯光及材质，拥有淳朴、原始、色彩丰富、自然等特殊的画面效果，使观众产生更加强烈的真实感和代入感。例如《鬼妈妈》影片中，鬼妈妈的手是钢筋制成的，坚硬的材质象征着暴力、霸权化及不可违抗性，与鬼妈妈的邪恶形象相吻合，钢筋材质也给观众带来一种真实的危机感。又如卡罗琳的睡衣、被子、毛毯等都是由绒布或者其他柔软的布料制成，这种材质给角色制造出一种柔和的光晕，让人们感受到其是一个让人怜惜的小孩子，从而使人们在不知不觉中对这个看似柔弱但无比坚强的女孩产生喜爱之情，对她的遭遇感同身受，厌恶唾弃片中的黑暗角色。当观众的情绪被人偶动画材质带动时，就已经融入了影片的奇幻惊悚氛围，同时也能够反思故事反映的社会现实。原著小说《鬼妈妈》是这样描述卡罗琳和鬼妈妈的第一次见面的：卡罗琳走进厨房，声音就是打这儿来的。一个女人站在厨房里，背对卡罗琳。背影有点像卡罗琳的妈妈，只是……只是，她的皮肤太白，白得像纸一样。只是，她高了些，瘦了些。只是，她的指头长了些，不停地动弹，指甲是暗红色的，有点卷，尖尖的。“卡罗琳，”那女人说，“是你吗？”她转过身来，她的一双眼睛是两只又大又黑的纽扣。导演在电影中保留了这一幕，鬼妈妈人偶的眼睛是真实的纽扣，而且当卡罗琳得知留下来就必须用纽扣来缝住眼睛的时候，鬼妈妈纽扣眼睛的特写显得非常的真实以及震撼人心。在《鬼妈妈》中还有很多类似的细节，导演选择人偶动画的形式来拍摄，最大限度地还原了小说中的场景，同时使影像化的电影本身更具有震撼力和吸引力，这也是该部动画电影能够获得安妮奖最佳角色设计奖的原因。

二、歌舞元素和奇幻惊悚童话的结合

歌舞元素在好莱坞电影中屡见不鲜，其以独特的视听表现手段，在电影叙事之余使其更具视觉观赏性。导演亨利•塞利克在《鬼妈妈》中选择加入歌舞元素，强化了整部电影的荒诞奇异风格，忠于原著又高于原著。在《鬼妈妈》的原著小说中，有一场戏院表演这样描写：斯平克和福斯波尔小姐解开纽扣，敞开大衣。敞开的不单是大衣，她们的脸也打开了，像两个用胖乎乎的老太婆做成的空壳。空壳里跳出两个年轻女人，瘦瘦的，白白的，挺漂亮。脸上是两双黑黑的纽扣眼睛。在电影中，导演将这一场景用百老汇歌舞的形式表现出来，戏院变成了百老汇舞台，斯平克和福斯波尔小姐进行着夸张荒诞的歌舞表演，整个画面被歌舞渲染得欢快、充满舞台感和戏剧感，之后整个人裂开，跳出两个年轻的女人。这一段导演选择好莱坞歌舞片中典型的元素来表现，和小说中的文学性描述对比更具娱乐性，让观众获得听觉和视觉上的双重享受，沉浸于影片的狂欢气氛中。

三、场景和故事的选择考虑孩子和大人观影的状态

导演亨利•赛利克在采访中曾说：“我们削弱原著中的一些故事情节，让整部电影看起来更加‘明亮’‘健康’，因为考虑到小孩子们的接受能力有限，不想吓坏他们，但是对于原著中几段经典的情节，例如卡罗琳第一次看到自己另一个妈妈的故事，我们还是做了保留，家长应该对自己的子女解释这些戏份，我想孩子们可能看不大懂。我认为成年人在看这部电影的时候应该会有比小孩子更多的感悟，卡罗琳是一个孤胆英雄，一个小孩子拯救了成年人，听上去有些不可思议，但这样的事情在我们的社会上也是真实存在的，这部电影只不过把这样的故事用夸张和充满想象力的方式表现出来了而已。”从这段采访中不难发现，在创作过程中，导演非常认真地在考虑作为全家欢电影的《鬼妈妈》要面对的观众，所以在《鬼妈妈》这部电影中有展现给小孩的童话世界，也有向大人传达的深层次意义，更有大人和小孩一起观看时的互动和交流。这样的考虑其实直接影响了导演的改编和创作选择，使《鬼妈妈》当。剧中有一段凤姐训斥的戏，出于语境的需要，凤姐坐在凳子上，摆出一副不怒自威的架势，严厉训斥高出自己许多的兴儿：“好小子啊，你和你二爷干的好事!”后凤姐再唆使张华告状退婚，并煽动小妾秋桐对其辱骂。剧情跌宕起伏，一波三折，引人入胜。尤二姐死后，凤姐故作矫情姿态，哭得十分伤心。曹雪芹曾借冷子兴之口说凤姐“模样又极标致，言谈又极爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的”。清代红学家姚梅伯说：“凤之辣，人所不容。”［1］剧中秦可卿死后，其灵柩停放在铁槛寺里。因族中诸人在此下榻，凤姐只好带着宝玉到水月庵净室休息。恰在此时，水月庵的尼姑请求帮忙摆平一件官司。凤姐唯利是图，在收了对方三千两银子的好处后，勾结官府，包揽诉讼，制造了张金哥上吊自杀和守备之子投河而死的人间悲剧。贾府的老少爷们难有能成大事者，裙钗中能齐家者可谓凤毛麟角、屈指可数。秦可卿病死后，贾珍请凤姐协理家政。期间，凤姐提出了兴革之举，表现出了不俗的治事才干。导演充分发挥现代科技的优势，以镜头作为基本的语言单位，还原了凤姐杀伐决断的性格特征。剧中，还以环境、动作、神态为依托，让凤姐一屁股坐到华贵的椅子上便开始发号施令：“既托了我，就说不得要讨你们嫌了，我可比不得你们奶奶那么好性子……”一个颐指气使的鲜活形象呼之欲出。

文学作品是时代的产物，作为封建社会末期贵族阶级的典型代表，凤姐集凶残、贪婪、虚伪于一身，以损人开始，又以害人告终。甲戌本凡例诗曰：“浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。”压轴戏《凤姐之死》令人瞩目，与原著后四十回的故事情节大致吻合。凤姐被两个狱卒拖着在雪地走的画面中多次闪回昔日光彩照人的形象，与之前形成鲜明对比，令人扼腕叹息，应验了那句“聪明反被聪明误”的古训。

参考文献：

［1］郭豫适.红楼梦研究文选［M］.华东师范大学出版社，1988：54，93.

［2］苏珊•海沃德（英）.电影研究关键词［M］.邹赞，等，译.北京大学出版社，2013：45，24.

［3］欧阳奋进.记忆《红楼梦》［M］.上海锦绣文章出版社，2008：62.

［4］焦循.剧说［M］.古典文学出版社，1957：37.

妈妈范文篇6

蔡艳丽生于1963年，她少年时代就与人民军队结下绿色情缘。小时候，她最喜欢看《闪闪的红星》、《英雄儿女》等电影，在她心目中，军人是那么崇高，那么荣耀，她梦想成为一名女兵，但由于种种原因，她的梦想没有实现。

去年，蔡艳丽的儿子朱昌威到了应征入伍的年龄，艳丽想让昌威去当兵，希望在自己梦开始的地方有所收获，但由于全家人对昌威从小就视为掌上明珠，不想让他到部队吃苦。蔡艳丽对家人说，当兵保国是每个人的义务，原创：不仅是孩子的义务，更是家长应当教育孩子的义务，做人不能只顾自己不顾国家。再说，青年人到部队大熔炉里锻炼锻炼也是一件好事。蔡艳丽说服了家人，就领着儿子报了名。

蔡艳丽家中上有年迈的婆婆和自己的父母亲，下有朱昌威和他的弟弟妹妹，丈夫经常外出干活，平时的家务和农活，昌威是妈妈的唯一帮手。儿子朱昌威参军走时，心中放不下家中的事务，蔡艳丽安慰儿子：“不要担心家里，放心去部队吧，听首长的话，当一个优秀的兵，为家中争光。”儿子走啦，繁重的家务和农活都落在了艳丽的肩上，她起早贪黑，操持家务，侍奉老人，喂猪种田。逐渐的，人变得憔悴了。她由于劳累过度曾几次晕倒，但她仍然硬掌着，自己有病都尽量不让家人知道，更不让儿子朱昌威知道。每次给儿子通电话，总是报平安，说家中一切都好，叮咛儿子在部队要勤奋学习，刻苦训练，安心服役。

蔡艳丽爱自己的儿子，也爱儿子的战友们。她给儿子寄去了录音机和《爱海涛涛》、《当兵的人》等十几盘磁带，儿子和战友们都非常爱听、爱唱。春节到了，为了让儿子和战友们春节愉快，蔡艳丽给儿子寄去家乡的土特产，花生、大枣等，让儿子分给他的战友们。朱昌威的战友们吃着蔡艳丽寄去的土特产，心里想着在山东曹县还有一位关心他们的兵妈妈，战友们对昌威说：“什么时候让我们也能见到咱妈妈？”

今年6月份，蔡艳丽的母亲病逝了。母亲病危期间，天天念叨着昌威的名字，因为昌威从小是老人抱大的，老人临终前非常想见一见自己疼爱有加的小外甥。许多人见此情景，都劝蔡艳丽告诉儿子。蔡艳丽想：昌威从小住姥姥家，儿子对姥姥比对妈妈都亲，若是昌威知道姥姥病危，肯定会影响他在部队的学习和训练。艳丽为了不让儿子分心，决定不告知昌威姥姥病危的消息。面对老人的天天念叨，怎么办？为了尽量满足老人的愿望，艳丽找到了昌威的一位同学，让他模仿昌威的声音给老人通电话，向姥姥问好。当看到老人听到“外甥”的电话，脸上露出了开心的笑容的时候，蔡艳丽的眼里却盈满了泪水。直到母亲病逝后，艳丽也没把真相告诉儿子。她自己经常偷偷的流泪，由于过度悲痛嗓子都哑了，但她把伤心和痛苦深深的埋在了心中。

蔡艳丽虽是一位普通的农村妇女，但她团结群众，热心帮助困难群众、军属和退伍军人，热心公益事业，在村民中威信很高。因此，她被选为柳园村党支部委员、柳园村妇女主任。蔡艳丽立足本职、努力工作，原创：不仅要强的支撑着家庭，而且对困难群众也是倾力相助。村里有一名退伍军人叫朱付俭，因媳妇有病，儿子有精神病，长期看病吃药欠了一大堆债，生活十分困难。蔡艳丽经常去其家中看望，及时了解朱付俭的困难情况，帮助他做些农活或家务。平时给他送些米，送些面，春节时还包好饺子给朱付俭家送去。朱付俭家的房子由于年久失修，一下雨屋里就漏水，蔡艳丽得知后，每逢下雨就往朱付俭家跑，捎去塑料纸等物品，帮助堵漏遮雨。为了彻底解决房屋漏雨，蔡艳丽从家中拿出钱来送给朱恩俭，帮助修房，退伍军人朱付俭感激地说：“艳丽呀！你家男人常不在家，儿子又去了部队，你自家的活都够你忙啦，还经常帮我干活，真是难为你啦”。蔡艳丽说：“你曾在部队当过兵，为保卫国家做出过贡献，现在你有困难，帮助你是应该的。”

蔡艳丽做为一名军人的母亲，她深知因儿子参军家庭缺少人手困难。因此，她对村里的军属生活情况十分关心。本村参军的朱昌伟，由于父母亲身体不好家庭生活困难，蔡艳丽每年都给他家送米送面。为了帮助朱昌伟家脱贫致富，蔡艳丽看朱昌伟有个妹妹到了打工的年龄，就联系县劳务输出部门，帮助朱昌伟的妹妹外出打工。昌伟的妹妹外出打工后家庭生活缺人手，蔡艳丽就组织乡亲们帮忙。有一次，朱昌伟的奶奶病了，蔡艳丽跑前跑后，帮助找车把昌伟的奶奶送到了医院。当晚还在医院亲自伺候老人，熬了一天一夜，直到昌伟的奶奶转危为安。后来朱昌伟的家人把此事告知了朱昌伟，昌伟非常感动，他写信给蔡艳丽说：“本来，我对家中情况放心不下，现在得知你就象我的妈妈一样对我家照顾的十分周到，我才得以安心，我诚挚的向您敬礼致谢。”

妈妈范文篇7

我爱你，妈妈

因你曾赋予我生命

让我在美丽的世界里看到了灿烂的太阳

我爱你，妈妈

因你曾给我快乐

让我在无知的童年里无忧无虑的成长公务员之家版权所有

我爱你，妈妈

因你曾为我奔波劳累，为我的学习呕心沥血

长大的我因学业不能够在身边孝敬你

儿子不孝

母亲节到了

儿子不在你身边公务员之家版权所有

儿子在求学的路上

妈妈范文篇8

1.正确、流利、有感情地朗读课文。懂得做事情要认真仔细。

2.认读本课字词，练习书写7个生字。

3.学习比较观察的方法，能把自己的观察结果表达清楚。

〖教学准备〗

请每个学生带一种自己喜欢的蔬菜或水果。教师准备相关的词卡。

〖教学过程〗

第一课时

一、课题导入

这节课老师给同学们带来了两位新朋友。(出示小燕子和燕子妈妈的图片。板书“燕子”。指导学生认读词语，识记生字“燕”。在启发学生自主识记的基础上，教歌谣：“‘廿’字头，‘口’字腰，‘北’字两边来保镖，四只小燕向上瞧。”)

你们知道燕子住在哪里吗?(板书认读：“屋檐”。“屋”字呈红色。)

今天我们要学的课文就是讲屋檐下小燕子和燕子妈妈的故事。(教师把课题板书完整，学生同步书空。)看了课题，你想知道什么?(燕子妈妈为什么笑了?)

[在语言情景中指导学生识字，为后面的读文扫除生字障碍。通过审题质疑，调动学生的阅读期待。

二、初读课文，整体把握

1.教师范读课文，请同学们用笔指读，并画出自己不认识的字。

2.鼓励学生选择合适的方式练习朗读课文，用学过的方法解决不认识的生字。

[由于学生基础不同，可以鼓励程度较好的学生自读课文，中等学生与同学一起读，共同解决生字困难。学困生可以选择和老师一起读的方式。在规定的时间内可以选择不同的方式多读几遍，也可以针对不熟的地方多练几遍。

3.指名检查朗读情况。

4.读了课文，你知道了什么?(学生可能说知道文章写燕子妈妈让小燕子到菜园里看冬瓜和茄子有什么不一样;也可能说知道小燕子到菜园里去了三次，每次看到什么;还可能说知道小燕子越来越认真或者说解决了读课题时提出的问题。)

教师指导学生把话说清楚，并根据学生回答帮助学生提炼出：可以从课文内容、说明什么、解决疑问等角度总结阅读收获。

[给学生创设较大空间，充分自主地感受课文，整体把握课文。尊重学生差异，允许学生从不同角度，不同程度地表达阅读收获。教师在学生阅读实践的基础上提升出阅读的策略。

5.结合学生上述汇报，教师出示相关词语。

菜园

冬瓜茄子

大小

青紫

细毛小刺

(“菜园、冬瓜、茄子”三个词语摆在课前准备好的相关图片上，上面加点生字呈红色)

6.根据板书的词语，再说说课文讲了一件什么事。

[指导学生把个人阅读中的零散信息与老师、同学提供的信息进行加工整理，完整地理解课文内容，同时认读词语。

三、加深理解，认读词语

1.出示冬瓜和茄子的实物，让学生找一找“细毛”和“小刺”在哪里。理解、认读“皮”和“柄”字。

[把识字与认识事物相结合，激发学生观察的兴趣。

2.课文中还有一处写出了冬瓜和茄子的不同，哪位细心的小朋友能够找到?根据学生回答，出示字卡“躺”和“挂”，认读。让学生在黑板图片“菜园”里贴“冬瓜、茄子”的图片，体会“躺”和“挂”的意思，感受课文用词的准确。

3.认读生字词。(1)认读黑板上的生词。(2)在小组里认读、做字卡游戏。(3)指出自己认不准的字，请同学帮忙。

四、指导书写

1.请同学互相提示，“瓜”“屋”“皮”“发”。这些字哪笔容易写错，怎样记住。

2.教师引导学生观察四个生字中的“撇”，除“瓜”字第一笔是横撇外，其他都是竖撇。

3.书写练习。

4.相互评价，再练习。

[把记住字形和写好生字的难点分散，突出汉字书写规律。

五、朗读全文，小结。

第二课时

一、深入体会，感情朗读

1.在小组中练习分角色朗读课文。

2.通过朗读评价，体会小燕子观察越来越细，收获越来越大，心情越来越高兴。出示小燕子说的3句话。结合自身经验体会“细毛”“小刺”是不易被发现的;比较“发现”和“看”的不同;结合第2、3次语言中的叹号练习朗读。

3.通过朗读评价，引导学生体会燕子妈妈对小燕子越来越满意。(提示语的变化：说――点点头说――高兴地笑了;语言的变化：不错――很好)

4.在小组中再练习分角色朗读课文，鼓励有能力的同学加上表情、动作，编演课本剧。

[在情境朗读中体会人物感情，学习课文语言。以评读为手段，促进学生间的交流、互动。

二、给词卡分类

躺挂大小青紫细毛小刺

可以按照描写冬瓜、茄子的词分为两类;也可以按照写蔬菜、生长、大小、颜色、特点分为五类。

教师小结：小燕子就是对比观察了冬瓜、茄子在大小、颜色、特点等方面的不同。

[与数学分类知识整合，训练学生的逻辑思维，理解课文对比观察的方法，同时巩固词语认读。

三、比较发现

请同学们拿出自己带的蔬菜或水果，在小组中比较它们有什么不同，看谁发现得多。(教师指导、鼓励学生从更多角度，如从外到里，从看到尝，发现不同，并用清楚的语言表达。)

[巩固对比观察的方法，积累课文语言样式，提高学生的观察和表达能力。

四、编课本剧

仿照课文，根据自己的发现续编课本剧。

五、指导书写

1.在小组中交流记忆字形的方法。

2.在集体中交流记忆困难生字的记忆方法。

妈妈范文篇9

我心里有很多的话想对你们说，可是每次回家面对你们的时候，却又什么也说不上来。

妈妈再次下岗了，她的愁容再次涌上我的心头。我搬离家已经快一年了，虽然我们之间的距离只是长长的一条跃进北路，但是我还是将回家的日子减少了一次又一次，工作忙只是我的借口，更多的是我害怕回家增添你们的麻烦，也怕看到家里的窘迫。

以前，我总认为男孩和女孩没什么两样，到现在我才明白那是完全两样的。难怪那么多的人都想生男孩，因为女孩子是迟早要嫁出去的，只有男孩子才是家里的顶梁柱。我曾经承诺过我要担负起家里的重担，但是没有想到我是第一个离开家的女儿，我对此感到万分的愧疚。姐姐还是在那家店里打工，虽然老板很赏识她，但那终究只能赚到可怜的血汗钱；妹妹仍然流浪在外，现实的生活总是一次又一次的捉弄她，经历病变又经历失业，难道真像别人所说，都是她太漂亮惹的祸？这实在难以说服我，而我实在是三个女儿中最不听话的，我那么好赌……

上次回家见你们吃得那样朴素，仍然还看着那部老旧的电视机，大热天里还是那把古老的电风扇，我心里总是一阵阵地痛，我为什么没有能力让你们过上好日子？我感到自己是那么的没用。当我自己住在宽敞的楼房里，当我享受着空调给我带来的凉爽，每当这时候我就想起了你们，真的，如果我有能力，如果我可以，我但愿让你们享受这样的生活，可是我不能，这也不可能……于是，我想像着用我自己的钱，用我自己双手所赚来的钱给你们带去好日子，于是，我又想到了买，是呀，你们知道了一定会骂我不中用，骂我傻，骂我不脚踏实地，可是我能怎么做呢？要一夜暴富除了和没有再好的捷径了！

妈妈范文篇10

看完後要对妈妈好一点，珍惜爱你的人

当你来到这个世界，她以手臂轻抱你．你则以哭个像妖怪的声音来谢谢她

当你一岁时，她餵你也替你洗澡，你则以长夜大哭来谢谢她

当你二岁时，她教你走路，你会谢谢她，当她叫时溜得特别快

当你三岁时，她满怀爱心的做饭给你吃，你则以满地食物来谢谢她

当你四岁时，她教你绘画，你则以满间的彩色来谢谢她

当你五岁时，她在假日将你打扮的漂漂亮亮的，你则以噗通掉到一塘泥淖里谢谢她

当你六岁时，她带你去学校，你则以尖叫"我不去"来谢谢她

当你七岁时，她给你个棒球，你则以打破邻居的窗户来谢谢她

当你八岁时，她给你个冰淇淋，你以满嘴的奶昔来谢谢她

当你九岁时，她让你学钢琴，你则以不曾练习来谢谢她

当你十岁时，她整天载你去上体育踢足球及参加一个接著一个的生日Party，你则以头也不回的跳出车外来谢她

当你十一岁时，她带你和你的朋友去看电影时，你则以要求她坐在不同排来谢谢她

当你十二岁时，她警告你不要看某些TVShows时，你则以等到她离开时注视这些TVShows来谢谢她

当你十三岁的青少年时期，她建议你要去剪个头发时，你则以告诉她她一点品味都没有来谢谢她_字串1

当你十四岁时，她让你去夏令营，你则以忘了写封家书来谢谢她

当你十五岁时，她工作回来并期待一个拥抱，你则以房门深锁来谢谢她

当你十六岁时，她教你如何开车，你以尽你所能的到处冒险来谢她

当你十七岁时，她正在等一个重要的电话时，你则以整夜电话中来谢谢她

当你十八岁时，她让你去受高中教育，你则以外宿,到天明来谢谢她公务员之家版权所有

愈来愈大，你已经十九岁，她让你去念个大学，载你去学校，带著你的袋子，你则以在宿舍门外，怕她会让你在你朋友面前蒙羞，就赶紧说再见的方式来答谢她

当你已二十岁，她问你是否有约会，你则以"那不关你的事"来答谢她

当你二十一岁，她建议你让为你的未来找个好工作时，你则以"我才不想像你一样"的口气来答谢她

当你二十二岁，她在你的毕业典礼紧紧的拥抱你，你则问她是否要付钱让你去欧洲游学来谢谢她

当你二十三岁，她替你的新公寓买个家俱，你则告诉你的朋友，它实在是丑的不像话，的方式来谢谢她

当你二十四岁，她问你有关你的经济及你未来的计划，你则是拖长声音"妈......妈，你也拜托一下好不好"的回谢她

当你二十五岁，她资助你的婚礼及高兴的哭著对你说，她有多爱你，你则以搬离半个国家的距离隔绝她的方式来谢谢她

字串8

当你已三十岁，她跟你说她想要有个孙子可以抱，你则是非常谢谢她的跟她说"时代不同，世事皆非了"

当你已四十岁，她提醒你要记得一个亲人的生日，你则是谢谢她的告诉你，你"现在真的真的很忙"

当你五十岁了，她身体不适而且需要你多多关心她，你则是以自己已是深责大任的父母来回谢她

然而，有一天她死了，你则发现你未替她做到任何事，让我们花些时间为我们所称呼的"妈"

关心，付出，仅管有些人可能无法对他们的母亲说出他们的爱．但她是无法取代的

因为它是独一无二的感情也许，她不是你最好的朋友

也许有些想法真的与你不同，但她仍然是你的母亲！

她总是在这里听你诉说你的喜怒哀乐，但问问你自己吧！公务员之家版权所有

你可有花足够时间陪陪她？听她说看看她在厨房的困扰及疲劳？

以贴心，爱心，尊重的心来对待她时，你会发现你会看到不同的观点