象棋协会工作计划十篇

象棋协会工作计划篇1

人生如棋，乐在其中

二、活动目的：

1、培养大学生的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过此次活动，从而延伸求知领域，扩大交友范围。

2、提高校园活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大学子积极参与其中。

3、体现当代大学生的健康形象和精神风貌。

4、促进社团之间的沟通与交流，提供学生展现自我的平台。

三、活动时间：

XX年10中旬

主办方： 包轻电竞、睿智读书协会、就业与职业发展协会

主办单位：图书馆、招生就业处

活动地点：

四、活动流程及细则：

活动流程策划：

活动展开计划→前期准备→比赛报名→名单统计→赛事评比→大赛评比→后期工作

细则：

1、本次棋类大赛各种棋评判方法均以国际化统一。

2、本次棋类大赛充分体现棋手素质、品质、精神面貌。

注意：参赛选手均代表学院形象，切勿自毁名誉。

五、具体流程安排：

1、前期准备：比赛前通知参与此次棋类比赛的各社团、协会，同时通知各二级学院。此次棋类大赛详细时间：XX年10月13日起正式开启。

2、棋类比赛分以下几种：象棋、五子棋、跳棋、军旗

3、比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手划分为若干小组。各小组以两名参赛选手作为比赛对手，采用一局一胜淘汰赛；第二轮依旧采用此种方法淘汰。以此类推，直至决出每种棋的前三名。

4、时间安排：XX年10月13日起各社团、协会以及各二级学院自行从各自集体中选取棋艺精湛者（各种棋前三名），派选参加本次棋类大赛。

5、比赛日期：XX年10月24日（详细时间另行通知）

六、经费预算（略）

象棋协会工作计划篇2

【象棋比赛活动总结一】

为了丰富我校师生的课余生活，培养出积极的精神风貌，在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大师生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的学生领略国粹的无穷魅力。

在比赛过程中，我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励，增强了友谊，增进了感情。在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的师生也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！

通过本次活动我们得到了如下经验：

1.本次象棋比赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，在比赛期间能够有条不紊的进行，使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生；

2.本次比赛由于各班主任积极配合，宣传到位，使得比赛当天会

场秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且在抽签和比赛过程中，参赛选手们能够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。

3.比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。

〃以后活动应该避免的不足： 1.参赛选手数目还是不足，没有达到全校全员参与的程度，在以后的活动中要设法加以改进，让全校广大师生去不参与到象棋比赛中来，体会其中的乐趣。

2.比赛的奖品形式过于单一，以后的活动中准备的奖品应该是价值不高，但是创意要足，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。

最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，各个比赛段，分别评出了第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆！

以后我校要继续以象棋教育为特色，发挥好这项国粹的优点，带动学校文体活动的再繁荣。

【象棋比赛活动总结二】

为了弘扬国粹，以棋会友，加强各兄弟高校间的联系和往来，增进友谊，共同合作，繁荣高校校园文化，树新时期大学校园新风，我们紫阳文学社于2010年4月17日组织我校四名同学参加了由武汉工业职业技术学院主办、十五所兄弟学校协办的第四届“博艺”杯象棋联赛。通过参加这次活动，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下：

一、活动初衷：

为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动具体内容：

比赛时间：xx年6月5日

比赛地点：X2318

本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。

第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。

前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。

比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。

本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。

象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作：

比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。

统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。

最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、宣传工作：

学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。

五、活动反馈调研：

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

六、活动经验教训：

1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

象棋协会工作计划篇3

山东工艺美术学院作为一所艺术类独立院校，自建校以来秉承着“天工开物，匠心独运”的校训，在学校领导的正确领导以及全体师生的共同努力下，近年来在全国艺术类教育界崭露头角，一股新兴的设计学力量在长清这片热土升腾开来。山东工艺美术学院学生会，作为学校最重要的学生组织，广泛集中学生智慧，充分反映学生意向，以服务同学为工作宗旨，发挥着联系学校和同学之间的桥梁和纽带的重要作用。多年以来，在校党委的领导和校团委的正确指导下，校学生会正逐步走向成熟和完善，地位和影响力不断得到提升，已经成为学校里的一股不可取代的力量，为学校校园文化建设做出了突出贡献。

“棋艺大赛”作为山东工艺美术学院学生会的一项极具影响力和号召力的系列活动，广受全校师生好评。“棋艺大赛”活动由校学生会益智协会承办，在历届会长和会员的积极组织下，已成为我校社团活动中不可多得的靓丽风景线。作为一个良好的益智博弈、交流互动平台，“棋艺大赛”的设立吸引了大批同学的目光，活动的成功举办也获得了校领导一致好评。本年度“棋艺大赛”由校学生会社团部益智协会和校学习部联合举办，活动得到团委的大力支持，校学生会社团部对此也予以高度重视。在此，特举办长清大学城各高校联合比赛，目的将各高校高手齐聚一堂，切磋棋艺，交流技艺。增强各高校之间的交流，共同推进长清大学城的文化。

二、活动目的：强化团结意识，提高团队能力，增进各高校间的合作与交流。

三、活动主题：以棋会友，增进交流

四、活动时间：xx年6月3日

五、主办单位：山东工艺美术学院团委

六、策划承办单位：山东工艺美术学院学生会社团部益智协会、校学习部

七、活动对象：长清大学城各高校

八、活动地点：教室（待定）

活动细则

一.活动开展流程

1.5月21日，向山东工艺美术学院团委，学生会递交本次活动策划书，邀请各高校参加比赛。

2.5月30日之前将4张喷绘海报制作完成，按时张贴在教学楼、合堂、餐厅、水房。宣传期间还要增加多种宣传方式，保证宣传力度。活动开始前一周直至活动结束在学校人流密集处悬挂条幅，共需两根。

3.6月2日联系各高校，确认最后参赛名额等问题。

4.6月2日前购齐所有物品

5.6月3日上午收拾整理比赛场所，做比赛最后准备，召开协调会议。

6.6月3日下午2:00比赛正式开始，各棋种比赛同时进行。现场抽号决定比赛分组，各参赛队伍于比赛开始半个小时前到达。

二.参赛形式

1.比赛棋种：

中国象棋、围棋、五子棋、跳棋

2.参赛要求：

1）各高校代表队人数控制在4人以下，且一人只能参加一类棋局。

2）参赛者举止文明。

3）参赛者为在校大学生。

4）比赛开始，各代表队无故迟到10分钟者扣除其本次比赛资格。

5）由于各棋类比赛所需时间不同，象棋和围棋选用三局两胜制；五子棋与跳棋选用五局三胜制。

3.比赛内容：

初赛：

1）活动开始，简单介绍初赛流程后比赛开始。

2）各棋种分组，胜者进入复赛。

3）宣布进入下一轮的选手。

半决赛：

1）活动开始，简单介绍复赛流程后比赛开始。

2）各棋种分组，胜者进入决赛争夺第一、二名，失败的选手进入决赛争夺第三名。

3）宣布进入下一轮的选手。

决赛：

1）活动开始，简单介绍决赛流程后比赛开始。

2）各棋种为2人1组，胜者为冠军，半决赛时失败的选手竞赛，胜者为第三名，第一名3分、第二名2分、第三名1分，以团队积分记录。

3）宣布各棋种的前三名，各高校的团队积分评选出“最佳团队奖”。

三.奖项设置：

每棋种设：一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

最佳团队奖：3名

山东工艺美术学院校学生会

象棋协会工作计划篇4

近年来,我区认真落实全国流动人口计划生育“一盘棋”工作“三年三步走”的精神,紧紧依托全国流动人口PADIS平台和湖南省育龄妇女管理系统,逐步建立起了集信息分类、精细管理、优质服务、资源共享为一体的流动人口计划生育一盘棋管理模式,实现了省、市、区、街道、社区五级信息联网互动,有力地推动了流动人口计划生育“一盘棋”工作,全区流动人口计生管理服务水平不断提升。我们的主要做法:

一、高起点谋全盘

1、领导高规格。成立了以区委王瑜珲副书记任组长,王清华副区长任副组长,各街道、乡和计生、公安、工商、民政、劳动、卫生等部门主要领导为成员的流动人口计划生育省内“一盘棋”工作领导小组,制定了《芙蓉区流动人口计划生育省内“一盘棋”工作实施方案》,保证了试点工作的顺利开展。

2、工作高要求。区委副书记王瑜珲、区政府副区长王清华亲自主持召开了全区各街道(乡)党政主要领导、计生分管领导、计生办主任和各相关部门主要领导参加的动员大会,就全区如何开展省内“一盘棋”工作进行了周密部署安排,进一步理清了工作思路,明确了工作任务,落实了工作责任,强化了工作措施,要求全区“一盘棋”工作要在试点的基础上全面推进,在全市和全省发挥典范作用。

3、投入高标准。为做好流动人口“一盘棋”工作,区政府安排经费120余万元,按每人每月50元的标准落实了计生信息员报酬,为13个街道(乡)的信息管理员每人配置了一台手提电脑,由信息管理员管理使用,切实做到一人一机,专机专用。同时对社区(村)的计算机专门进行一次全面维护更新,目前全区共有计生专用计算机100多台。部分街道(乡)配备了新型B超孕检设备,此设备可以通过手模检测、拍照、身份证验证等多项功能对育龄妇女进行B超孕检,孕检完成后通过电脑自动将资料储存并打印全国统一的孕检报告单。

二、建机制促精细

近年来,我们从健全机制入手,突出精细化管理理念,做到“三个确保”。

1、确保流动人口信息详尽细致。各街道(乡)、社区(村)每个季度对流动人口管理对象采取村村过、户户到、人人清的办法进行全面清查,同时每周开展2～3次的巡回检查,确保及时采集流动人口的动态信息;信息采集过程中,按照育妇姓名、身份证号码、现居地地址、户籍地地址、流入时间等定位信息要求,详细摸清流入育妇基础信息,填写信息采集报告表;对流动人口的生育、节育和离开等动态信息由信息员随时采集,填写信息变更报告表,每周上报街道信息管理员审核把关,从而确保了信息准确性、及时性。

2、确保流动人口信息录入反馈精确。凡是流入15天以上的流动人口在采集准确信息的基础上,街道信息管理员及时将育妇基础信息录入湖南省乡镇智能客户端和湖南省育龄妇女管理系统,建立育妇电子档册,与流出地实现信息对接。对信息匹配成功的对象进行确认管理,对与流出地信息不匹配和反馈查无此人的对象,信息采集员进行第二次信息采集、核对和录入。信息管理员通过湖南省乡镇智能客户端和湖南省育龄妇女管理系统,对育妇生育和节育措施情况等动态信息向流出地反馈,对于各街道(乡)信息录入反馈工作,区人口计生局每月进行通报。

3、确保流动人口分类管理落实到位。计划生育服务管理的重点是已婚育龄妇女,但已婚育龄妇女婚育状况、计划生育需求等千差万别,如何让服务管理工作更具针对性、有效性成为现实工作中的难题。为此,我们按照省、市统一部署,运用“社区人口统筹管理”软件,以信息技术为依托,以已婚育龄妇女为管理重点,以楼栋平面直观图为载体,按照“绿、蓝、黄、橙、红”五色标注对社区辖区内所有已婚育妇进行科学分类,从而使计划生育管理更直观,服务更精细。

“绿色”代表已经采取绝育措施且多年未生育的人群。以加强生殖健康宣传教育、发放生殖保健宣传资料、提供生殖保健服务为主;蓝色代表采取长效节育措施人群。主要是按规定提供免费环情、孕情检查,加强节育避孕的宣传、咨询,并及时向户籍地反馈情况。“黄色”代表合法待育需要优质服务的人群。以加强孕期保健宣传,定期随访和提供孕期保健咨询服务为主;“橙色”代表合法生育后没有落实长效节育措施的人群。以加强计划生育政策法规宣传教育,指导选择并落实长效避孕节育措施,加强避孕节育效果和意外妊娠随访和监测,按规定提供免费环情、孕情检查,加强节育避孕、科学育儿的宣传及咨询,并及时向户籍地反馈情况;“红色”代表已政策外怀孕或有怀孕迹象的人群。

及时指导、落实一项适宜、有效的避孕节育措施,加强避孕节育效果、防止意外妊娠,按规定提供免费环情、孕情检查,加强节育避孕,并及时向户籍地反馈情况。通过实施直观式管理,精细化服务,不仅大大降低了行政管理成本,有效提高了行政管理效能,更重要的是促进了计划生育个性化、人性化服务的落实,干部工作好做了,群众接受度和满意度提高了。

三、出实招强基础

1、抓队伍。全区各街道(乡)、社区(村)、市场(单位)全部配备了信息管理员、微机操作员,共106人,并建立了以流动人口专干、协会会员、楼栋长、妇女组长、保洁员、物业人员、综治队员等为主的信息员队伍共1800多人,同时,区委、区政府规定,凡是基层信息管理员、微机操作员,三年内不得转换岗位,因特殊情况确须调整必须经区计生领导小组同意,从而确保了队伍稳定。

2、抓培训。随着全国PADIS系统和全省智能客户端系统的开发和运用,我们先后7次组织街道专干参加省、市、区各级培训,并在此基础上,由全区组织聘请省信息中心专家到街道社区调研指导,95%以上的信息管理员、微机操作员获得了计算机操作相关证书,能熟练操作和运用PADIS管理平台和湖南省育龄妇女管理服务系统以及智能客户端系统,解决软件技术操作的问题。

3、抓典型。从4月份开始,我们首先在东屯渡街道德政园社区进行试点工作,从区流管科、统计科抽调精干力量进行全程指导,从采集信息、提交信息、信息互动等全过程探索思路、创新方法、总结经验。5月份,我们组织全区学习借鉴德政园社区试点经验,各街道自选一至两个社区进行试点推广。6月份,“一盘棋”工作在全区全面铺开,通过以点带面,充分发挥典型引路作用,起到了良好效果。

4、抓督查。“一盘棋”工作开展以来,我们对各街道、社区(村)落实情况先后采取不定期督查,分阶段验收,随机抽查等多种方式进行督查指导,并召开工作例会进行专题讲评,及时发现问题、解决问题、总结经验。

四、抓优质促服务

1、依托网络实施快速化服务。由于使用信息化管理手段,加强了与流出地的快速沟通联系,免去了以往采取的找对象反复问、去信去函反复催、个别信息反复查等过程,很多棘手难题迎刃而解。同时,电子孕检证明、电子婚育证明、网上办证等为流动人口提供了快速方便的服务。更为重要的是,由于采用信息化管理手段,采用科学分类管理机制,不再眉毛胡子一把抓,在工作过程中有效地抓住了工作的重点对象、重点区域,工作的针对性极大地增强。以东岸乡为例,他们通过分类管理,锁定重点对象,全年成功预防处理流动人口政策外怀孕40多例,取得了明显效果。

2、部门联动实施综合。为了更好地发挥信息资源共享作用,我们与公安、工商、民政、卫生、房产、建设等20多个综合治理部门签订了“一盘棋”管理协议书,各个部门每月及时将户口迁移、新生儿上户、办理工商证、健康证等信息及时反馈给计生部门,由计生部门根据不同情况落实相应管理措施,且全部实现了网上信息查询、交流、传输等功能。各综合治理部门根据流动人口的个性化需求,结合自身工作实际,出台了一系列优惠政策,为流动人口提供便利、优质的人性化服务,起到了部门联动,综合治理的作用。

3、资源共享实施三生系列服务。首先充分发挥网络优势,在网上与流动人口直接进行对话交流,为其提供政策咨询、优生优育知识、生理问题解答、租赁房屋信息、就业信息等服务,实施网上办证、申领药具等工作,进一步简化工作程序。其次充分发挥医卫资源优势,为流动人口提供B超孕检、生殖保健、防癌检查等免费技术服务,并以区技术服务协作体为依托,为流动人口提供查病治病的优先、优质、优惠的市民化服务。再次充分发挥信息资源优势,对流动人口实行四零承诺,即零距离、零失学、零失业、零拖欠。

今年以来,民政部门对计生贫困户进行走访慰问,与50多户计生贫困家庭组成帮扶结对;劳动保障部门与人才市场联系,多次为流动人口举行专场招聘大会,为5000多流动人口解决了就业问题;教育部门为8000多流动人口解决了子女入学入托难题,减免了3000多流动人口子女的学习费用;公安、工商、劳动等部门联手,为3000多流动人口追回了拖欠的工资。与卫生部门合作,为2000多流动人口办理就医优惠卡,解决流动人口看病难的问题。

象棋协会工作计划篇5

共创棋社美好明天，大家欢聚一堂庆周年。

二、活动目的：

提高社团间友好关系，发展更多在辽大的可爱的校园人们之间更多的了解彼此，扩大社团知名度和荣誉度，是社员的影响力又质的提高。

三、活动背景：

为了提高院棋社在学校中的知名度和荣誉度。

四、活动地点:

天井小院或大餐厅或网球场。

五、活动时间:

待定

六、活动对象:

棋社全体成员以及校外嘉宾和广大学生。

七、活动工作:

1前期工作安排；

策划组任务:

对晚会的活动策划书进行起稿，合理安排节目，寻找背景音乐，mv,分派任务，指导人员；以及活动当中的人手安排，会场的纪律。

2宣传组；

社团活动的宣传；

社团空间的管理和设计；

活动的节目编排，表演活动对主持人的培训。

3公关组；

任务:

负责邀请老师，嘉宾来参加此次晚会。

4秘书组；

任务:

负责申请海报和场地的申请，负责物品的购买和服装的租用。

5规划组；

任务:

负责布置场地。

6交流组；

任务:

负责通知会员准时参加。

7选择两个主持人；

要求:

一男一女。

社庆活动:

下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，具体活动交具体专人负责，每位活动负责人以及活动组总结每天工作进度，每日定时由秘书组汇总并向负责人汇报；每隔一段时间工作组全体组员进行一次短暂的碰头会议，让各组了解其他小组工作进度进而乐解社庆进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。

后期工作:

1由策划组合交流组负责收拾会场

2由秘书组询问嘉宾和其他参加这次周年庆的同学对本次活动有什么意见，感想。哪个方面不足，哪个方面做得好，整理出来，用于下次改进。

八、活动流程：

晚会举办时间（19；00——21；00）

a:当晚会正式开始时，节目主持人双双走上台，致开场词，并有嘉宾向大家致辞，晚会拉开帷幕。

b：请负责人简单介绍社团并感谢各位嘉宾出席此次周年庆典晚会。

c:主持人介绍节目列表。

d:首先邀请一位歌手唱歌；

e:一部小品表演；

f:请街舞社跳一段街舞；

g:游戏；关于五子棋术语的猜谜（猜对者有精美礼品相送）

h:一首歌曲；

i:邀请太极协会表演一段太极；

j:轮滑社的一段轮滑表演；

k:游戏；报纸裁衣；

l:一首吉他表演；

m:架子鼓表演；

n:搞笑小品一个；

o:游戏；报纸拔河；

p:表演话剧一个；

q:暂时未定；

r:一首歌曲；

（晚会结束，所有表演人员一起谢幕）

游戏简介：

一：关于五子棋的术语猜谜。

有主持人在台上猜谜，有台下观众来猜。猜对者有精美礼品。

二：报纸裁衣。

规则：

衣三个人为一组，其中一个为模特，另外两个为设计师，在规定十分钟的时间里，为模特设计衣服，以现场观众的反应来判断胜负。

道具：6把剪刀，报纸

三：报纸拔河。

以两个人为一组，在报纸上剪两个洞，用脖子拔河，哪一方先断为输。

方式：淘汰赛 道具：剪好的报纸

其他：

小品两个（其中一个是关于棋的）

话剧表演（关于社团）

歌曲四首（一首带架子鼓）

游戏三个

太极拳一套

轮滑表演

架子鼓表演

主持人两名

九、邀请嘉宾名单；

负责本次活动人员名单；

参加本次活动表演的人员名单；

参加本次活动的社团；

本次活动的活动经费；

本次活动的赞助商。

为了圆满举行此次活动院棋社将会尽最大的努力来完成。望学校领导可以重视此次活动；举办此次活动同时也是为了可以扩大院棋社在学校的知名度和荣誉度，提高院棋社在学校社团里的知名度。

象棋协会工作计划篇6

二、主办单位：某某动物医学系

三、策划承办单位：棋轩协会

四、活动介绍：

象棋是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

五、活动宗旨：纹屏论道,乐在其中，横车纵马,胜负你定，以棋会友，增进交流，共同进步。

六、活动目的：加强校企合作，为同学们提供机会去更好的了解公司；为广大棋艺爱好者提供一个交流的平台；继承中华民族优良文化遗产；正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素质；增进我校与周围高校之间的联系，让更多同学能展示自己的智慧；在实战中提高棋技，让更多的人领略象棋的博大精深！

七、活动宣传：

（1）赛前宣传

1、在校园内人流量大的地方悬挂条幅让同学们更好的去了解赞助公司。

2、展出贵公司提供的宣传资料。

3、在学校内出宣传板块，作为此次活动的相关宣传。

4、在学校公寓、水房、食堂宣传栏内张贴本次活动的宣传海报。

（2）赛中宣传

1、在活动场地内悬挂条幅及其他方面公司提供的宣传材料。

2、在校广播站播放报道。

3、棋盘上均刻上该公司的公司名。

（3）赛后宣传

1、校广播站、校内网、、校报作相关报道。

2、以贴海报的形式公布比赛的成绩。

3、奖杯上均可刻上该公司的公司名。

4、在赞助方愿意的前提下，校方愿意为赞助方提供场地作相关比赛报告或者专业知识讲座。

八、活动时间：xx年11月19日、20日

九、活动地点：郑州牧业工程高等专科学校(金水校区)

十、参赛院校：郑州牧业工程高等专科学校(金水校区)

华北水利水电学院

郑州轻工业学院

中原工学院

郑州师范学院

河南商业高等专科学校

华北水利水电学院水利职业学院

河南省理工中等职业学校

河南省民族中等专业学校

河南检察职业学院

中原工学院信息商务学院

河南司法警官学院

十一、参赛人数：各学校由社团（协会）负责人带队，出2名裁判和4名象棋选手（男女不限）。

十二、比赛类别： 1、中国象棋 2、本次比赛采取个人赛

十三、赛程安排：

1、活动准备阶段：各校负责人首先聚集起来，提出对本次活动的建议和要求，保证本次活动尽量做到公平公正。

2、比赛模式：本次比赛以抽签的模式进行。

3、活动的比赛阶段：参赛选手进入比赛场地，首先抽签，找到对手：

每桌都有裁判，各社团（协会）负责人也可做裁判进行监督。

十四、比赛时间与安排：

本次比赛时间为：xx年11月19日、20日

11月19日上午9点开幕式（由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加），开幕式结束后进行初赛。12点结束后参赛选手自行就餐，我校提供休息间，下午1：20进场，1：30继续比赛。11月20日上午9点进行半决赛，下午进行总决赛和闭幕式（由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加），决赛结束后颁发奖品。

十五、比赛奖项

团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖9名【1】

一等奖奖杯

二等奖荣誉证书

三等奖荣誉证书

个人奖 ：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

一等奖荣誉证书+精美奖品+奖杯（大）

二等奖荣誉证书+精美奖品+奖杯（中）

三等奖荣誉证书+精美奖品+奖杯（小）

财务汇总

个人奖： 一等奖：折叠自行车1辆320×1=320元

大号奖杯85×1=85元

二等奖：精美篮球1个90×1=90元

中号奖杯58×1=58元

三等奖：精美羽毛球拍1副50×1=50元

小号奖杯45×1=45元

个人证书6×12=72元

团体奖: 一等奖大号奖杯85×1=85元

团体证书10×12=120元

添加棋具：象棋木制棋盘九副25×9=225元

象棋九副10×9=90元

宣传用具：海报18元、板块15元、宣传页65元

条幅2条60×2=120元

其他: 一次性水杯20元、纯净水30元、打印策划书20元

象棋协会工作计划篇7

相对应的,香港本土云集了大量与外单相关的优秀设计师与卓越非凡的专业人才,他们在世人眼中浮华美丽的时尚世界里,在名品满溢的免税港常年享用低价名品带来的快乐,更在大规模外单服装生意中得到了职业技能的升华。

香港时装设计师协会主席杨棋彬,这位服装设计、贸易服务专业领域的星级人物拥有30多年丰富经验,心理年龄却永远在25岁,永葆活力地追逐着现代时尚与商业策略。走近他,也走近了那些关于创意、设计、时尚、策略、市场、时装历史等诸多领域成熟的观点。

理性设计师

领导?学者?资深专家?传统意义上在一个领域具有一定威望的人通常都具备以上的称号与标准的姿态,本着做一个香港时装设计师现状、去人物个性化、严肃、理论性强的采访对话的初衷,记者准备了一堆“大问题”,杨棋彬的确给了许多我想要的答案,甚至一些意外内容,不过是以一个大哥的姿态。

相信杨棋彬也曾经历过充满理想主义的岁月。当年,从巴黎学习设计回到香港,一定踌躇满志,在外国人开的贸易公司里打工,开始设计师生涯。彼时香港本土设计师还未被本土人民认同,他们那一帮活跃在企业里又吸过洋墨水的年轻人,模仿国外机构,自己组织起来推广自己,于是就有了现在的香港时装设计师协会,成立年份为1984年。

60年代之后、80年代以前香港以外单、出口为主的Agent洋行、贸易服务公司不兴设计的状况正在改变。兴趣与工作能完美结合的杨棋彬从此便在一刻不动摇、踏实稳操的工作历练中见证了香港设计从初期原创少,仅在客户已有款式基础上开发更多同类型款,到香港贸易公司自己有系列,让客户贴牌的过程,还有那些除设计以外,各种各样不同类型的服务与合作模式。

并练就出不凡眼力与理论精华。在杨棋彬的观点里,做服务好像是演员,需要投入到别人的品牌定位里去做好事情,用专业能力做别人想做的东西。“用你理解的风格做好品牌定位、用你的经验解决别人的问题、站在别人的角度去想问题,而不是卖自己的风格。”

“有的设计师很希望别人能买自己的风格,但是如果要求他做出某种风格,却做不出来了。”显然,杨棋彬很在乎设计师的理性层面。香港最好的服装设计专业设置在香港理工大学,出来的设计师理性与感性并存,不只局限在艺术领域的追求。

“当设计师做到高层,比如设计总监、产品策划总监,需要看有没有创意、市场策略与管理经验。很多老板需要提拔在企业工作多年、很有经验的设计师,但结果不一定尽如人意。”

杨棋彬本人也没有安分地纯粹做设计。本科学习工商管理的他,早在自己三十多年职业生涯的第一个十年,就已经当起了采购公司的总经理兼设计总监,代表老外老板在香港请设计师、指导设计团队、生产、跟单、开发把关、把样板寄到国外,跟规划性较强的外国人交流……

“设计师有两种:一种是创意性的,一种是策略性的。创意的概念很宽泛,不仅仅是款式方面。但是有创意的设计师不多,全球都如此。”杨棋彬说。香港设计师从来都不只针对单一市场,他们服务于日本、英国、欧洲、美国等,每个市场特点不同、发展方向不同,经验很多,形成了很强的全球概念思维模式。

因此,就容易理解,在杨棋彬的眼里,服务于中国内地相当于服务于整个欧洲。

全球化内地市场

记者去找杨棋彬时,他坐在一圈服装生意人的中间,正微笑着面对众人注视的目光。刚从北京回来的他,晚上还要准备PPT文件,过两天会在江苏访团的会议上演讲,然后再去深圳。从最初跟单加工、设计加工发展到与企业服务、顾问等,杨棋彬的多重工作与内地有千丝万缕的联系,他早就走遍了中国的大江南北。一位资深服装人士说:“内地好多企业都认他。”

过去国际品牌把最好的产品拿到中国卖,反倒不好卖。现在中国成为了奢侈品消费大国。可是,中国消费市场的进步,不等同于中国品牌的进步。或者说,中国消费能力的提高只是让中国市场成为了一个国际化的市场。

如今内地企业对国际化思路的需求进一步加固了杨棋彬与内地更加正式、深层次的合作。杨棋彬承认,香港品牌、贸易公司现在最大的变化就是设计对象、市场、工作环境都不同程度地转向内地。从表象上看,他们的生产部、开发部、营运部都依次迁往内地。

关于中国市场,杨棋彬认为,内地商场里的品牌风格比较相同,内地品牌的文化感觉现在也比较表面,未来品牌定位的文化需要更加具体,中国市场也需要一些有风格的品牌出现,设计师的机会越来越大。现在大家只看到知名国际品牌进中国,接着会有一大批中小型国际品牌进驻中国,ZARA、H&M的进入也对国内稍低价的品牌带来了很大的冲击。

杨棋彬深入鄂尔多斯公司合作多年,做“1436”品牌总监,同时还为五粮液公司新服装品牌“泰奥菲尔”做顾问,在深圳、广州也有多家多年合作伙伴。忙碌的杨棋彬每个月2次去北京把关1436品牌,一次大概一个星期或者10天左右。不定期去上海,与泰奥菲尔团队探讨发展方向,每个月都回香港,再去深圳,经常当天去当天回。

杨棋彬很享受现在的工作状态,与多个品牌合作让他能更快、通过更加大量地信息认识市场,发掘新概念。谈到1436与泰奥菲尔,一个是行业老大哥,有多年的市场基础和明确的高端市场定位,顾客范围比较窄,品牌总监需要将所有关于品牌的内容统一起来,总体把关,比如店面、画册、广告、品牌特色、风格、主题等。1436在既成路线中提升调整。而泰奥菲尔市场反映只是起步,只是慢慢调整,所有工作刚刚开始,关于定位的感觉需要逐渐在市场反馈中明确起来。在大量品牌合作工作中,杨棋彬也一直很懂得不断增值自己,不会只用90年代的经验去指导现在的市场,每年都去国外面料展寻找新的灵感,有时也会在自己孩子身上找到年轻人的心态,做很多创意、策略工作的他在闲暇之余最爱看香港电影,让自己的大脑放轻松。

香港设计营商周

现在香港设计师与内地品牌的合作逐渐走到了成熟期。内地很多企业习惯上希望设计师能去打工,可是香港设计师自己有生意,不可以全放弃,双方也正逐渐在沟通、解决很多合作模式的问题。

深圳市服装行业协会秘书长沈永芳说杨棋彬“很有才气,也很谦虚,与深圳很多企业都长期有很好的合作。”与杨棋彬的交谈中,他总是明白晓畅、有条不紊地告诉你他的想法。他说自己不追求富贵,感谢上天让他做有兴趣的工作,而且已经做了30多年。繁华落尽后,杨棋彬的样子似乎就是眼前的样子,开心地生活工作着,杨太Nancy也是性格开朗、热爱生活的典型香港女人,据说Nancy很会钳螃蟹腿,一次,杨棋彬与朋友吃饭,人家问他你怎么不吃螃蟹啊?他说,“我老婆不在”。于是众人大笑。Nancy一直是杨棋彬的贤内助。

在杨棋彬职业生涯的第二个十年,Nancy 姐在内地接单生产,他在香港跟客户开发,一直坚持了十年,后来“生产斗不过内地人,广东人跟你打工10年,后来自己就当老板了,所以我们不再跟人生产,继续跟人开发服务。”

尽管在设计、市场策略上香港早内地很多年,但是现在的香港设计师品牌都是中小企业,大部分原因在于香港市场太小,托不起大品牌,而内地特色是大市场,对口大公司,需要很多渠道。现在在内地的香港品牌都是大企业,类似于佐丹奴的上市公司。

象棋协会工作计划篇8

作战模拟的重要工具

要谈论兵棋推演，就必须先弄清楚它的“价值内核”――作战模拟是什么。早在中国春秋战国时代，楚惠王想重新恢复楚国的霸权，他重用当时最有本领的工匠―一公输般（即鲁班），后者替楚王设计了一种攻城的工具――一云梯，比当时的耧车还要高！消息一传出去，列国诸侯都有点担心，尤其是与楚国结仇的宋国。恰在此时，墨家学派的创始人――墨子强烈反对“不义之战”，当闻听楚国要用云梯侵略别国时，就亲自跑到楚国都城郢，在楚惠王面前，以自己身上所系腰带围在地上当作城墙，再拿几块小木板当作攻城器械，与公输般模拟对抗一番，比一比各自的本领。公输般用了九套攻法，把攻城的方法都使完了，可是墨子还有好些守城高招没有使出来。楚惠王亲自看到墨子守城的本领，知道要攻打邻国特别是宋国没有全胜的把握，只好放弃。这一“腰带攻防”的佳谈，就是中国历史上作战模拟的发端。

兵棋推演（War Gaming）无疑是作战模拟的重要工具，许多普通人熟知的棋类比赛，如象棋、国际象棋与围棋，都是由兵棋推演衍生而来。兵棋推演的目的在于模拟战场，并由人类玩家作出决策，进而争取游戏（乃至作战）的胜负。由于现代计算机的发展，兵棋推演快速走向自动化，人类决策的因素在科技决定论下被逐步排除，传统的兵棋推演一度几乎被计算机作战模拟所取代。特别是20世纪计算机技术的发展，令兵棋推演趋向“自动化”，甚至排除“人”的因素，出现排除大部分主观因素的“封闭式作战模拟”。但进入上世纪90年代后，美国陆军研究分析发现，这类完全交由电脑执行的“封闭式作战模拟”所完成的分析，并不如想象中那么可靠，更无法用于作战行动的完整评估，因而回头将老式兵棋纳入不同作战计划的完整削断与评估。如今，这两种手段均为美军进行训练、决策、建军等重要规划的参考。并在美国国防部“模式模拟集成办公室”的集成管理下，成为强化美军战力的重要推手。

真正现代意义的兵棋

无论国际象棋、象棋、围棋，还是印度四人游戏“恰图蓝加”，都是兵棋衍生而来的游戏。而真正现代意义的兵棋，始于19世纪的普鲁士，一位名叫莱斯维茨的普鲁士陆军中尉在1812年以地图、代表武器与兵力的棋子、概算表与骰子来模拟军事对抗演习，用骰子的几率来决定许多战场上的不确定因素。普军后来用这种带有实战背景的“军棋”作为参谋训练与评估的一环，让这些青年军官学习面对不透明的作战形势的能力，并通过游戏学习如何进行作战评估与决策。1871年普鲁士通过普法战争成功统一德国后，更是对兵棋的价值青睐有加，不光用于训练指参军官，还用于测试新战法。如20年代初的德军总参谋长施里芬，就通过多次兵棋推演与实兵演习，提出著名的“施里芬计划”，这成为一战初期德军西线作战的总纲要。而在1918年德国孤注一掷要发动“鲁登道夫攻势”前夕，德军多次兵棋推演都预示这一攻势不大可能决定性地击败协约国对手，但最后总参谋长鲁登道夫仍坚持发动攻势，结果耗光了德国最后的战略预备队。

至于兵棋推演在德国之外的传播，则有些“陆衰海盛”的味道，大部分国家的陆军对德国人发明的现代兵棋缺乏兴趣，倒是各国海军很有兴趣。1878年，英国皇家海军上校哥伦布发明一款以海军作战为主题的兵棋“决战”，这套兵棋也成为英国皇家海军的主要推演工具，不但在舰队作战决策上使用，也成为海军军校的训练课程。美国海军学院同样进行所谓“焦点兵棋推演”，并通过相关推演，制定实兵演练计划以验证兵棋推演结果。值得一提的是，美国海军自1919年起就开始针对美日在太平洋的交战进行兵棋推演，比真正战争爆发提早20年以上，通过这些兵棋推演所得知的预判既详细又具体。美国海军名将尼米兹回忆说：“除了疯狂的日本‘神风特攻队’外，日本人在这场战争中所能投入的一切资源都在我们兵棋推演的预料之中。”这句话为兵棋推演的贡献提供了最佳注脚。

反观日本，自1868年明治维新后，效法英国的日本帝国海军同样也引进兵棋推演，并且实际应用于作战行动评估上，如1941年偷袭美国珍珠港就是在多次兵棋推演，证明其可行性后决定实施的。然而日本海军接下去的兵棋推演却逐渐变了味，1942年中途岛海战前夕，日本联合舰队也进行兵棋推演，可是联合舰队参谋长宇垣缠却“球员兼裁判”，一人独揽兵棋推演指导官、裁判官、蓝军司令官三职，当想定出现“日本航母战队遭美军航空兵突袭”，判定日军“加贺”号航母中弹九枚沉没时，宇垣缠却出面干涉，认为修改中弹数，让“加贺”号航母“复活”，这也造成日军兵棋推演的偏差，最后也在中途岛大败亏输。

“电脑取代人脑”

20世纪下半叶，计算机技术开始全面影响人类社会，就兵棋领域而言，计算机最初的加盟只是协助推演的进行，尤其随着推演规模不断扩大和复杂化，传统兵棋常见的大量“纸笔计算”必须由电脑程序顶替，以便快速获得诸如部队移动速度、武器系统与目标单位距离的杀伤率、燃料与弹药的消耗表、部队战斗与非战斗消耗等数据。

上世纪70年代初，美国陆军按照“全自动兵棋”概念建立起“地面作战模拟系统”，虽然当时的决策演算法非常简单，但却在完全排除传统人工计算决策的情况下，以作战层次或战区层次来执行30天、60天乃至90天完全自动化地面作战评估。美军也很快地构建起战术层次的地面作战模拟系统，可以评估24～48小时的旅级部队作战行动。这样的作战模拟由于剔除人为因素，完全由电脑通过事先输入的规则如“敌我战力比为1：3时，发动进攻”、“从A点移动到B点时，尝试摧毁能够辨识与射击的敌方武器平台”、“遭遇敌火阻碍、无法突破时，尝试从侧翼迂回”等。

当“人为决策”因素消失后，这类作战模拟就是典型的“封闭式作战模拟”，随之被美国推荐给北约伙伴，用于研究如何在西欧平原上与苏联和华约作战。众所周知，北约与华约围绕这片区域的模拟军事对抗从上世纪50年代就开始了，双方对预定战区每一块土地与山丘、每一条河流和道路都了如指掌，彼此可能的进攻计划、兵力组成与部署，甚至敌方营级以上指挥官的姓名和性格也清清楚楚。在这样的情况下，人为决策已经失去意义，评估者确实只需通过电脑计算，便能得知作战的最佳方案与行动策略。结果，上世纪80～90年代，美国和北约军队（特别是陆军）越来越多地引进电脑化的“封闭式作战模拟”，部分五角大楼决策者甚至将传统兵棋推演降格为很少使用的决策工具，但“电脑取代人脑”的作战模拟在国际环境更为复杂的“后冷战时代”尤其是2001年“9・11事件”后爆发的全球反恐战争中就难以发挥效力了。

回归传统军事文化

其实，美国军方对兵棋推演的正式定义是：“一种战争模型或模拟，在不涉及实际军力交战的情况下，所有一连串的事件都由一位或多位人物角色做出决策，并在模拟状态下进行。”可是当“封闭式作战模拟”甚嚣尘上之际，充满“技术控”的美军过于迷信计算机科技，导致推演作战场景的固化和与应对突况能力不足。在遭遇一系列的实战挫折后，上世纪90年代起，美军又开始回归传统军事文化，强调“人”在兵棋推演中的重要性，因为绝大部分的作战行动是以“人”为核心，只知道“攻三守一”的作战推演程序太过简单，并不足以分析所有的作战结果，更别提作战行动的完整评估。

为加强实兵演练，美军建立多支“假想敌部队”作为训练部队之用，例如因电影《壮志凌云》（Top Gun）而声名大噪的美国海军战斗机飞行学校（该校已并入内华达州海军打击与航空作战中心）、陆军欧文堡国家训练中心等。像欧文堡，美国陆军特意组建了一支完全由俄制装甲车辆组成的第11装甲骑兵团，这帮人更喜欢自称“近卫第32摩步团”，他们身着俄军军服，战车选用俄军涂装，以俄军教案进行战斗，“狠狠地调教每一支来犯的帝国主义军队”。不仅如此，美国陆军分析中心（Army’s Center for Army Analysis）与陆军教学训练部分析中心（Training and Doctrine Command Analysis Center）分别发展出初步的分析计划草案，利用传统兵棋推演推导出多种截然不同的行动方案，待决定出最后方案后，再将方案转化为“封闭式作战模拟”程序的内容，进行运算与评估。换言之，每一场作战行动都能通过兵棋推演规划出多项行动方案，再由“封闭式作战模拟”进行验证，使得作战模拟更接近实际。

双管齐下

在传统兵棋推演重获美军重视后，官僚化的五角大楼也从数据与效率计算中醒悟，理解兵棋推演与“封闭式作战模拟”在进行作战与建军规划分析时，都扮演重要且独特的角色。特别是美军介入阿富汗与伊拉克作战后，当地美军的作战行动从传统作战变成强调平叛与维持地方稳定的任务，这些行动部无法利用五角大楼现有的“封闭式作战模拟”模式进行模拟，毕竟在那些作战区域里，有许多民政与治安行动必须交由派驻当地的部队执行，这些行动是“封闭式作战模拟”无法计算的，可是这些情况也非兵棋推演能够独立完成，需要进一步利用电脑模拟技术的辅助，以强化这两种作战模拟方式的仿真性与精确性。

美国的盟友英国就率先拿出“和平支援行动模型”，这款模型虽以电脑计算为基础，但并非“封闭式作战模拟”，它在模型运作的每一个重要决策点都需要人工介入与模拟，它实际是一种以电脑为基础的兵棋推演。这类“以电脑为基础的兵棋推演”，采用的模式是所谓的“人在回路”（Human-in-the-Loop）技术，这些推演的虚拟部队都需要人类指挥官进行决策与下令，才能在模拟行动中移动或是启动武器系统。当前，美国五角大楼已将兵棋推演与“封闭式作战模拟”视为分析重要工具，兵棋推演作为了解作战计划发展过程的决策重要部分，对于开创与研发新的战术、科技与行动程序十分重要；至于

“封闭式作战模拟”则能排除人为因素，针对新武器系统与部队组织编成进行十分可观的实验与评估。

未来发展

长久以来，发达国家军队的作战模拟体系只是单纯分为兵棋推演与“封闭式作战模拟”，区分的关键就是有无人为决策者介入，但随着通信和虚拟科技的进步，作战模拟方式已经变得十分丰富。为了集成陆海空三军与陆战队的模拟训练资源，美国五角大楼在2006年成立“模式模拟集成办公室”，负责在军内使用“实兵、虚拟、推定模拟”（Live，Virtual，and Constructive simulation）演习方式，将原先被各军兵种主导的作战模拟体系进行多方位重组与集成。

象棋协会工作计划篇9

学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是中国高校第二课堂的引领者。现在2020年已经快要结束了，各位社团的工作者也应该要写工作总结了。下面就是小编给大家带来的社团个人工作总结模板2020五篇，希望能帮助到大家!

2020社团个人工作总结一不知不觉已经这个学期过了。在社团的这几个月，我认识了一些爱好相同的同学，和和他们一起下棋、玩牌、我还参加了社团的五子棋比赛，呵呵。经过我的不懈努力得了个第四名......差一点就进前三了就有奖品了。

经过这次五子棋比赛，和同学们相互切磋棋艺，我学会了许多从未见识过的方法;我也看到了我们社团人才济济啊;让我对我们社团的未来充满了信心。在这次活动中，我社团新成员积极参加，展现出了他们对社团生活的热情;他们的棋艺也得到了发挥和提高。同时，社团因成员积极参加活动显得生机勃勃。在这次活动中，理事们积极的为我们这次活动出谋划策，提供了一些好的建议和意见，并担任裁判让这次活动，有序公正开展。这次大赛不仅

对我是一个历练，对社团所有参加“五子棋大赛”的人员是一个磨练。

虽然五子棋比赛结束了。但是我认为还存在一些不足：1、我们的宣传工作做的不够，影响力较小，参加的社员不够多。2、我觉得奖品缺乏吸引力，参加人员热情不高。3、规模太小，能发展到全校我还参加了学校的社团文化节。虽然可能说一开始是糊里糊涂就报名了，而且到最后已经练得不情愿了。但是既然参加了，我就要把它做好做完，要负责任。

在校园文化节上，我们社的表演我时候也问过看了的同学，我也觉得是为数不多亮点节目之一。听到结果我感觉安心了，对自己对社团也有了交代，也对的起着几个月来的辛苦排练。表演之后我觉得扩大的社的影响，可以更好的向广大的师生告诉他们我们室多姿的生活。

虽然这次社团文化节还只是第一届，有很多地方还不完善...一年之计在于春，我相信接下的社团文化节回越办越好的。

这两次大型活动促进了同学间感情的交流，增进了同学间的相互了解，也锻炼的参加人员的能力。大家以相互学习、努力提高的态度投入到比赛中去，获得了进步，也增进了同学间的感情，使大家更变得互相尊重。还有通文化节表演，社员们增强了凝聚力，更促进了社团的良好发展......

下学期期望：

1.多多举办活动，我认为着学期的或动太少。

可以说基本没什么或动，跟有些社员加没加一样

2.扩大社团在学校内的影响力

2020社团个人工作总结二过去一学期，学生社联紧紧围绕“以管理促建设，以团结固基础，以品牌树形象，以特色创声誉，以创新求发展，以项目推工作”的工作思路，广泛团结各学生社团，不断加强学生社团文化体系建设，在校团委的悉心指导，在校内外热心人士的大力支持，在全体社团人的共同努力下，一学期来学生社团工作取得了较好成效，现将情况汇报如下：

一、在学生社团纳新方面：

20__年10月中旬，110个学生社团依托社团博览会通过各具特色的展示活动顺利完成社团纳新工作，在海甸、城西两校区共计招纳9386名新会员，会员来自我校17个学院的5484名新生(存在有新生加多个协会的情况)，新会员人数占我校大一新生总人数的65%。

二、在学生社团活动方面：

以“践行社会主义核心价值观”为主题的晚会拉开了第十三届东坡社团文化节的序幕，学生社联通过四大主题周的形式，积极引导学生社团开展丰富多彩的活动。在过去一学期，我校学生社团累计开展常规活动约1153次，累计约有39489人次参加;开展全校性大型活动约125次，累计约有23695人次参加;其中城西校区学生社团累计开展常规活动约40次，累计约有8000余人参加，开展大型活动约有13次，累计参与人数为2600人。

三、在新媒体建设方面：

在校团委的支持下，学生社团实现MYOUTH微信平台100%的入驻率，学生社团在MYOUTH微信平台共发起活动215项，浏览量达30768人次，70%的学生社团开通了自己社团官方微信平台，学生社团微信平台的累计关注量为24200人次;80%的学生社团开通了自己的官方新浪微博，累计关注人数为56598;100%的学生社团拥有自己的社团QQ群和微信群，在短时间内我们能做到一呼而数万应。

四、在人才培养方面：

学生社联举办了海南大学学生社团骨干训练营，共198名学生社团骨干参加了这历时两学期的训练营，训练营共分为理论课程、文体活动、读书分享会和实践活动四大培训模块，旨在通过以点带面的形式，带动学生社团开设各具特色的培训课程，全面提升学生的社会竞争力。据统计，在上学期，110个学生社团累计开讲了60余类的培训课程，累计约有6900名学生参加了培训。

五、在校地合作方面：

校地合作项目共80余项，达成服务基地有6个，分别为：海口市实验中学(海南大学学生社团联合会定点支持单位)、海口市福利院、天翼特教培训中心、美兰区金色儿童智障(孤独症)康复训练中心、儋州市笔架小学、海口雨润特教中心。

高校间建立的社团合作联盟有：椰城高校棋艺联合会、海南省高校书法协会、海南轮滑联盟、海南省英语高校联盟等。

海韵文学社更是被全国大学生文学社团联盟第一次代表大会选举为全国大学生文学社团联盟常务理事单位。

六、在社团荣誉方面：

社团团体获得奖项7项，分别为：爱心协会在首届中国青年志愿服务项目大赛中，凭借“防艾滋，反歧视”项目获得银奖并在现场获得企业家签约赞助;在第十届中国青年志愿者评选活动中，爱心协会获得由团中央、中国青年志愿者协会颁发的优秀组织奖;在“关爱自闭症儿童”项目中央民政部第二届全国优秀志愿服务项目案例评选中，爱心协会获得三等奖殊荣;海南大学轮滑协会荣获团中央颁布的全国体育公益类百佳社团(是海南省获此殊荣的社团);模拟联合国协会参加华中科技大学模拟联合国大会，社团代表获得立场文件奖和杰出代表奖;新媒体研究会荣获全国优秀新媒体研究会。此外，据统计，学生社团团体获得省级奖项有10项;在社团个人获奖方面，个人获得奖励共计12余项，获得省级奖励共计30余项。

一学期以来，学生社联围绕学期初的工作计划，以项目化推进为思路创新工作模式，以系统化管理为抓手狠抓工作落实。把做好社团后勤服务作为基础工作做扎实，把办好社团干部培训工作作为重点工作做精品，把办好第十三届东坡社团文化节作为特色工作做突出。学生社联扮演好“社联搭台，协会唱戏”的角色，全面引导学生社团活动更上一个台阶。

一学期以来，在关于如何提升学生的社会竞争力的话题上，学生社团干部进行了大讨论，我们一致认为只有全面持续开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，才能让会员学有所成、劳有所得，在大家共同努力下，学生社团活动质量和学生社团干部的能力也获得了学校领导的肯定，许多学生社团活动更是引起了校外媒体的广泛关注。_网等报道了海南大学践行社会主义核心价值观主题晚会暨第十三届社团文化节开幕式_等数家媒体报道了爱心协会获得志愿服务广州交流会暨首届中国青年志愿服务项目大赛银奖的好消息，爱心协会大型助残晚会也引起了_等报纸的关注，“防艾滋反歧视”亲子夏令营更被南国都市报大篇幅报道;此外，_等十八家媒体报道了书法协会六次大型送春联活动;海口电视台跟踪报道了红五角阳光公益协会关爱老人关心自闭症小孩的活动等等。

一学期以来，学生社团与地方合作日趋紧密，越来越多的学生社团走出学校、走进社区、走向中小学开展志愿服务工作，学生社团利用自己的专业优势活跃在各大平台上，给会员提供了一次次接触社会、了解社会、锻炼自我的机会，与此同时，社会资源也不断注入我校学生社团，加快了学生社团事业的发展。下一步我们也会继续把好合作的关口，引进融合更多、更好的社会资源，摒弃不良风气，促进校地合作的良性发展。

2020社团个人工作总结三在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。

在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介如下：

一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。

二、为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。

三、各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。

在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：

一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。

二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。

一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。

2020社团个人工作总结四“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。同样，创新也是一所学校实施素质教育的灵魂，是学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。

学生社团给学生一片属于自己的天空

__年吴校长从美国考察回来，带来了新的观念和新的定位。在校团委举办的学生干部培训班上的讲话给学生干部带来了全新的理念——创新实践，发展个性。同学们努力地寻找适合于自我的答案。不久，我校的学生社团遍布了校园。学生记者团、文学社、演讲辩论社、书评影评社、书画社、环保社、计算机社、舞蹈社、编织社、足球社、篮球社、社等十七个社团涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。

学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。他们说：“摄影社团，让我们走出课堂，去到生气勃勃的大自然里，到鲜活的社会中去。拿起相机，享受生活的乐趣，感受生活的气息，用特殊的触角——镜头，去触摸生活的脉搏。让融入底片的记忆成为我们生活的写真，让易逝的瞬间成为多姿多彩的永恒。”“象棋、围棋，素有‘数学的艺术、趣味的科学、战争的游戏、智慧的结晶’的美誉，让棋界的两朵奇葩在校园中怒放。”他们更充满信心地说：“编织社让你拥有一双编织美好生活的手。”“不管成功与否，只要自己努力过、拼搏过，就会有精彩的人生。学生记者团是您发挥才干的场所，请同我们一起加入，走进一片属于自己的天空!”是啊，这是一片属于学生自己的天空，在社团的组建和发展中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显幼稚，却极富生命力。

学生在丰富多彩的社团活动中增长才干

丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时，还应不断拓展“第二课堂”教育，活动课与社团的结合，为社团活动提供了时间上的保证。参与面更广了，积极性更高了。

近两年来，演讲辩论社承办了校第四、五届辩论赛，从辩论赛的宣传、组织、比赛全都由学生操作，学生从“现代社会竞争与合作哪个更重要?

大否有利于成才?”“统考制度是否有利于创新人才的培养?”“环境保护关键在于完善法律制度还是增强人们的意识?”等辩题进行辩论，每届比赛20场初赛、10场复赛、2场半决赛和最后的决赛，全由社团的学生安排和主持。

社活动的思考性和谋略性，吸引了众多的迷的积极参与。社在常规活动的基础上，社团还尝试性地搞了’99象棋比赛和八十分擂台赛，成功地展示了校园高手的技艺，激发了更多同学对的兴趣和爱好。社负责人明确表示，社的特点是以“交流为主”，比赛只是交流的一种形式，当条件成熟时，将“探讨、交流、辅导”三轨并进，充分发挥同学们的智慧，办出社团的特色。

环保社主要活动围绕课外实验、废电池回收、水样调查同时展开，层层推进。既提高了同学们创新实践的动手能力，更激发了同学们的创新意识。同时，他们自己请少科站老师来校进行环保讲座，与同学们共同探讨当今世界的环保主流，在增长知识中，加深对环保迫切性和现实意义的理解。

在提高学生组织、合作、交际能力，开拓学生知识、技能、创新思维的同时，一些社团在活动中也适当地参与了“创收”。如部分社团联手举办的“二手货”市场，卡拉OK实行进场收一元钱门票等。这些活动收入部分用于社团的活动经费，其余均捐献给了学校“爱心基金会”，用于帮助经济上困难的学生。实践证明这样的“创收”活动，改变了学生以往开展活动时在经济上不是依赖学校，就是向家长伸手的做法。增强学生的“市场经济”意识，自力自主意识，并在活动的实施过程中，锻炼了学生的组织、经营、管理能力，同时也增强了学生勤俭节约的意识。

我校的学生在社团活动中学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。

丰富多彩的社团活动，使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。

2020社团个人工作总结五总结过去，展望未来。为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。

科技创新社秉承“热爱科技，学习科技，开拓创新”的宗旨，谨遵学校各规章制度，严格要求全体社员，遵守学校各项规章制度，配合社团联合会各项工作的开展，积极主动开展本社的各项工作。

在总结上一届社团工作的基础上，为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上，我社大胆创新，突破了一些传统思维的禁忌，打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。

我社主要划分为四个部门：项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导老师创意发明的相关课程、项目开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。其中，社团指导老师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合，我社淡化了部门之间的概念，采取了让社员“独立自主”选择自己喜欢课程的策略(所谓“独立自主”是指社员有权力独立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程，但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加)。这样的安排很大程度的提高了社员的积极主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并取得了良好的效果。

为方便社团内部管理，统筹社团各项工作的开展，充分调动各部门部长的主动性。社团内部采取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立策划本部门的相关培训工作，很好的调动了部长的积极性。

在本学期中，我社围绕着“创新”与“发明”开展了的各类相关的培训课程，所取得的进步是骄人的!但总的来说，部门培训课的质量还是有待进一步提高的，社团以后将围绕着如何提高培训课程的成果而展开讨论思考，争取更大的成绩。

回顾这个学期，我社积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来，新一任社团的工作就已经开始积极的展开了。9月11日—9月15日，我社协助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作，受到校团委和社联的肯定和好评;9月23日，与各社员一起完成了社团的招新工作，为社团注入了无限的活力;招新完成后，为加快社团内部的融合，于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动;11月15日，在校团委的大力支持下，在东区篮球场举办了本学年首次校园义务维修活动;为弘扬社团文化，扩大社团在学校的影响力，我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报······

象棋协会工作计划篇10

围棋是我们汉民族传统文化中的瑰宝，体现了汉民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。为人们形象比喻为黑白世界的围棋，是我国古人喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的棋戏。由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。

为了增强校园的文化氛围和青春气息，为同学们提供提供一个展示自我才华、加强彼此交流的平台，通过本次大赛，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动目的

展示传统的棋艺竞赛，弘扬中国民族文化；进行激烈的棋艺比拼，发扬时代竞技精神；提倡良好的棋德棋风，增添棋友博弈乐趣。

三、组织机构

主办单位：山东师范大学校学生会

协办单位：山东师范大学木结构社

四、活动时间：4月10号至4月27号

五、活动地点：待定

六、参与人员：

1.各学院参赛选手.

2.比赛裁判

3．服务人员

七．活动流程：

1.4月10号到19号各院进行推举(每院推举1到5个人，推举办法视各院具体情况而定。建议如果报的人不超过5个，直接将人员姓名、手机、院系写好发到，如果人数较多，则先进行初赛，筛选后再报给我们，我们可以提供围棋。如果没有参与者请发“无参赛人员”)

2. 4月15号在c区宣传栏粘贴3天海报，做好前期的宣传工作；

3.4月18号在c区广场进行宣传。

4. 4月20号晚进行汇总。4月21号到23号晚进行简短的开幕式。然后进行棋艺大赛的常规赛，常规赛时间为期3天。

5.4月24号进行奖品颁发。

6.4月25号将进行结果公示，比赛选手及裁判将发往各院社团部

具体策划细节安排

一、前期安排：

<一>宣传：主要由宣传部制作海报条幅

<二>准备：围棋.矿泉水.奖品.证书.积分表

<三>通知： 1.未免于比赛当天个别参赛队对比赛赛制提出质疑，需将比赛规则流程提前通知各棋社负责人，若无巨大异议，则敲定本比赛方案为最终策划方案。

2.将中期组织安排通知组织部及现场组织人员

<四>、申请场地，由秘书处处理，提前一周申请好场地

<五>核实信息，比赛前五天，核实参赛棋社及人员人数，姓名

<六>审核比赛场地：由策划部到比赛场地进行初步安排布置, 并将现场细节安排告知组织部（时间，比赛前四天）

<七>布置赛场：比赛前一天晚上，由组织部策划部等部门提前布置好赛场。

二、中期组织

<一>比赛方案

参赛队：待定

每局比赛时间：

先后手判定方式：为保证比赛公平，比赛采用翻拍的方式决定双方队员先后手。方式：双方队员对两张背面朝上的扑克牌进行翻拍，翻到红色花色的扑克牌执先，翻到黑色花色的扑克牌执后。

积分制评分标准：执后胜者得11分，执先胜者得10分;执后平者得6分，执先平者得5分

；负者不得分。

<二>现场人员及分组安排

a、分组安排：略

b、人员安排：

每个场地安排一名主裁负责宣读比赛规则以及在比赛选手在不服从副裁判决时进行核查调解并进行最终判决。

每个场地安排10名副裁负责，每2名负责一组比赛，其中10人中2人负责对比赛结果进行统计

<四>围棋规则

第一条 、终局1、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。

2、对局中，有一方中途认输，为终局。凡比赛一方弃3、双方确认的终局，确认的次序应是，先由轮走方，后是对方以异色棋子一枚放于已方棋盘右下角的线外。

第二条、活棋和死棋

终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。

终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。

第三条、计算胜负

双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。

先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。

双方活棋之间的空点各得一半，一个即为一子。

胜负的基准以棋盘总点数的一半180又1／2 点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大于此者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。

采用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。

第四条、贴子

为了抵消黑方先手的效率，正式比赛在终局计算胜负时，黑方需贴出2又3/4 子。

第五条、计时

计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应采用计时制度。

1、时限

根据比赛性质的不同，应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时限。

2、读秒

在采用读秒的比赛中，应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。

读秒时，凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分钟，但不得用完规定时间。

读秒工作由裁判员执行。在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分种时各报秒一次。每扣除保留的一分钟，裁判员应及时通知棋手“还剩×分钟”。最后一分钟读秒的方式是30秒、40秒、50秒、60秒、然后、1、2、3、4、5、6、7、8、9……以准确的语声逐秒报出。最后的报法是“10，超时判负”。

快棋比赛的读秒办法，可根据具体情况由竞赛大会另作规定。

第六条对局的暂停

在规定有暂停的比赛对局中（如一日制比赛，中午须暂停等）暂停时间不计入对局时限。

三、后期总结

1、比赛结果公布：贴到校宣传栏上公布。

2、各部门对本次活动安排组织情况进行总结，对不足之处提出改进意见（100~200字），为下一次比赛提供借鉴。

四、宣传方式

冠名，海报宣传，挂横幅，发适量传单，我们的博客

五、a、关于赛前通知各棋社比赛信息及内容：

a比赛时间及地点b比赛流程c比赛细则

b、关于赛场纪律问题：

裁判可对以下违规情况提出警告。每局比赛选手累计三次警告即可对本局比赛判负。

1、悔棋

2、比赛期间大声喧哗或制造噪音扰乱对手

3、在比赛结束前30分钟内一方下棋过慢或有意拖延比赛时间，由一方举手示意裁判。裁判审核无误对其警告一次，并派一名副裁对双方进行计时，计时时间为15分钟，每步棋限时2分钟，违者提出警告。

c、现场突发情况

对裁判判决不服者，参赛选手有权提出异议，经主裁与副裁共同商议后做出最终裁决。最终裁决不可更改。

六、奖项设置：

决出冠军一名，奖品为社授予的荣誉证书及棋具一套。亚军两名，奖品为荣誉证书。季军3名，奖品为荣誉证书，

此外，设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项。

七、安全措施:

1. 由校社团联合会派人进行监督；

2. 由学校保安部派人负责安全；《2》

3. 由社团内部派人协助以上人员，使活动顺利进行。

八、活动预算：

物品

单价（元）

数量

费用（元）

条幅

30

2

60

海报

30

2

60

围棋

50

4

200

矿泉水

1

40

40

证书

3

10

30

奖品

50

1

100

总计

490

九、学分安排：

裁判每人加1分，参加比赛进入初赛者每人加1分，冠军加3分分，决赛当天服务者每人加0.5分.具体根据各学院情况而定。

木结构社