中秋节记事范文

导语：如何才能写好一篇中秋节记事，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2006年10月6日晴

中秋节

今天是中秋节。我上午8点钟去上声乐课，我们又学了首新歌《这里的泉水最甜》，老师说我唱得很好。下午爸爸开车带我们全家去晋祠玩，那里有许多佛像，还有山洞、泉水、草坪、野花等一些植物，晋祠好美，也是我最快乐的一天！

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篇2

1、节日时间:农历八月十五日.

2、中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天，后来才调至夏历（农历）八月十五日，也有些地方将中秋节定在夏历八月十六日。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。

3、中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有着古老的渊源。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

（来源：文章屋网 ）

篇3

杜甫

满月飞明镜，归心折大刀。

转蓬行地远，攀桂仰天高。

水路疑霜雪，林栖见羽毛。

此时瞻白兔，直欲数秋毫。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！

南斋玩月

王昌龄

高卧南斋时，开帷月初吐。

清辉澹水木，演漾在窗户。

荏苒几盈虚，澄澄变今古。

美人清江畔，是夜越吟苦。

千里共如何，微风吹兰杜。

中秋月

苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

中秋月

齐已

空碧无云露湿衣，众星光外涌清规。

东林莫碍渐高势，四海正看当路时。

还许分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。

可怜关夜婵娟影，正对五候残酒卮。

关山月

李白

明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边色，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

月夜

刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

嫦娥

李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，秋边一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

望月怀远

张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思！

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

霜月

李商隐

初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。

青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟

秋宵月下有怀

孟浩然

秋空明月悬，光彩露沾湿。

惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

庭槐寒影疏，邻杵夜声急。

佳期旷何许！望望空伫立。

中秋待月

陆龟蒙

转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。

帘斜树隔情无限，烛暗香残坐不辞。

最爱笙调闻北里，渐看星潆失南箕。

何人为校清凉力，欲减初圆及午时。

倪庄中秋

元好问

强饭日逾瘦，狭衣秋已寒。

儿童漫相忆，行路岂知难。

露气入茅屋，溪声喧石滩。

山中夜来月，到晓不曾看。

八月十五夜桃源玩月

刘禹锡

尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。

凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。

碧虚无云风不起，山上长松山下水。

群动悠然一顾中，天高地平千万里。

少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。

云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。

金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。

绝景良时难再并，他年此日应惆怅。

中秋月

晏殊

十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。

中秋月

苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

八月十五日夜湓亭望月

白居易

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。

今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是，东南见月几回圆。

昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

天竺寺八月十五日夜桂子

皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

中秋见月和子由

苏轼

明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。

一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。

谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。

遂令冷看世间人，照我湛然心不起。

西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。

今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。

何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。

曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。

青荧灭没转山前，浪*(左风右占)风回岂复坚。

明月易低人易散，归来呼酒更重看。

堂前月色愈清好，咽咽寒*(上将下虫)鸣露草。

卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。

南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。

明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。

中秋登楼望月

米芾

目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。

天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。

明月何皎皎

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁！

引领还入房，泪下沾裳衣。

西江月

苏轼

顷在黄州，春夜行蕲水中。过酒家饮酒，醉。乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。及觉已晓。乱山攒拥，流水铿然，疑非人世也。书此语桥柱上。

照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

回董提举中秋请宴启

文天祥

照江叠节，载画舫之清冰；待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。风雨满城，何幸两重阳之近；江山如画，尚从前赤壁之游。槁秸申酬，轮嗣布。:

满江红.中秋寄远

辛弃疾

快上西楼，怕天放、浮云遮月。

但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。

谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。

问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。

玉液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。

叹十常八九，欲磨还缺。

若得长圆如此夜，人情未必看承别。

把从前、离恨总成欢，归时说。

秋夜月

当初聚散。便唤作、无由再逢伊面。

近日来、不期而会重欢宴。

向尊前、闲暇里，敛著眉儿长叹。

惹起旧愁无限。

秦淮看月记

篇4

国庆节和中秋节在同一天的年份有：1982年、2001年、2020年、2031年、2077年。

中国的农历规定大月30天，小月29天，一年12个月共354或355天，比一个回归年的天数少11天左右，4年下来，就少了1个多月。久之，就会出现时序和天时错乱的怪现象。

为了解决这个问题，便采用增加“闰月”的办法。闰月出现，不仅七夕节推迟，中秋节也跟着错后，加之农历中秋节会出现在阳历9月7日至10月6日之间，从而出现了中秋逢国庆的历法现象。

农历的闰月如果加在八月之前，大多数会造成中秋国庆假期‘喜相逢’的情况。

（来源：文章屋网 ）

篇5

当今社会，电视媒介在经济、文化传播中扮演着越来越重要的角色，无论电视新闻产业如何变化和革新，都应当将观众的心理需求分析作为工作基础，只有这样才能不断提高电视新闻编辑水平，从而满足社会的发展，更好地为人民服务。电视新闻作为一种信息传播媒介受到受众需求、受众心理等诸多因素的影响，因此，受众分析有助于广大新闻编辑人员寻求新的工作思路，从而不断提高电视新闻编辑水平，为广大受众群体提供更多更好地电视新闻信息。

1 广大受众群体对电视新闻编辑的需求分析

1.1 信息性

社会的迅速发展导致信息量出现爆炸式增长，人们在追求物质生活的同时也希望了解到社会上正在发生的事情，人们无法脱离社会独立生活，因此，信息性需求是人们的共同特性。电视新闻作为人们获取信息的主要渠道，应当将更多更有价值的信息传递到人们面前，以满足人们对信息的需求[1]。人们在自身好奇心的驱使下会做出浏览新闻的行为，而阅读新闻的过程是人们提高自己新闻储备量，寻求心理安全感的重要途径，通过分析新闻事件可对当前的生活状况进行判断并预期未来的生活状态，因此，信息性是人们对电视新闻编辑最基本也是最根本的需求。

1.2 时效性

当今社会是一个讲求速度和效率的社会，从心理学角度分析，每个人都希望自己的工作、学习效率超过其他人，那么在信息的获取方面也希望及时了解最近发生的事件，这样不仅能体现自己掌握信息的能力，而且还能通过向别人讲述来获得满足感和主动权，这就是人们对新闻时效性的需求。最具时效性的新闻可以使人们及时了解周围环境的变化，从而为适应这种变化做好准备工作。因此，时效性是仅次于信息性的第二大受众需求，具备时效性的电视新闻也更具竞争力，可以更好地吸引社会群体的关注[2]。

1.3 审美性

随着人们生活水平及认知能力的提高，人们的审美观和价值观也在发生着变化，追求美好的事物，不仅能够获得精神上的享受，也能借此提高自己的生活品味及欣赏能力，因此，审美性是人们对电视新闻编辑提出的更高层次的需求。亚里士多德这样描述人们对美好事物的追求：当人们看到美好的事物时，内心就会感到无比的快乐，以至于忘掉身后的烦恼从而一心一意关注眼前的事物。由此可见，审美性不仅是人们精神层次上的主观追求，更是人们“趋利避害”本能意识的一种体

现[3-4]。电视新闻编辑应当善于抓住这一受众需求，使电视新闻作品在具备基本新闻特性的同时更具审美性以吸引更多的社会关注度。

1.4 新异性

社会上充斥着的大量信息使得人们在阅读新闻之前需要作出选择，只有那些具有新异性的新闻内容才能吸引更多的眼球。新异性不仅体现在新闻内容上，更体现在新闻形式上，只有不断创新内容和形式才能吸引更多的人来阅读和浏览新闻。心理学研究认为，人们对规则物体的求知欲望要远远弱于对不规则物体的兴趣，因为规则物体尚属于人们的认知范畴，只需看一眼即可了解它的其他部分，但是不规则物体已超过人们的认知界限，在好奇心的驱使下会花费更多的时间和精力去探寻其独特之处。从这个角度讲，具备新异性的电视新闻本身就可以吸引更多的关注。

2 基于受众需求角度创新电视新闻编辑

2.1 创新新闻内容

新闻内容是电视新闻的核心部分，也是观众获得信息的重要载体，为满足信息性受众需求，首先应当在新闻内容上寻求创新和突破。在组织新闻内容时，一方面应当保证内容的通俗易懂，易被观众理解，避免出现晦涩难懂的语言。在新闻形式上应当注意社会新闻和会议新闻的搭配协调，在会议新闻中注意解说的专业性，在社会新闻中尽量使用口语化并保证音频、视频的连续性和真实性。另一方面，要增加电视新闻的含量，内容的增多并不意味要一一播放所有的内容，而应当合理筛选高质量的新闻，传递给受众群体更多、更有价值的信息。

2.2 提高新闻时效性

时效性需要电视新闻编辑在最短的时间内为受众提供最有价值的信息，因此，新闻事件的及时获取需要整个团队的协调配合。新闻事件随时都有可能发生，为争取在最短的时间内获取新闻资讯采访当事人，应当建立统一的指挥系统，增加自己随时采访、编辑突发时间的能力。此外，还有打造一只富有奉献精神和战斗力的新闻采编队伍，能够在第一时间完成采访和编辑工作，及时为受众群体提供新鲜的新闻事件。一个完整新闻报道的制作需要记者、摄影、后期处理、文字播报等多个岗位职责的协调配合，各岗位应当在统一调度和指挥下及时反馈整合的信息，便于编辑人员尽早完成相关报道的文字编辑工作[5]。

2.3 提高新闻审美性

审美性是人们对电视新闻提出的另一要求，同时也是电视新闻提高综合竞争力的重要途径。电视新闻在为受众群体带来新鲜新闻事件的同时，还应当注意视觉上的协调，在新闻播报声音中适当插入记者采访声音以增加新闻的真实性和现场感。此外，还应当不断美化电视新闻画面，注意屏幕文字的符号搭配和色彩搭配，使受众群体在获得信息的同时获得美的感受。

2.4 创新新闻形式

新闻形式的创新一方面需要融合多种信息载体，如声音、文字、图像等，将这些形式符号应用到电视新闻中可以满足不同受众群体的观看需求。随着数字技术的快速发展，文字制作、动画模拟技术得到不断创新和发展，在电视新闻编辑中，应当善于运用各种数字技术，使新闻形式更加丰富多彩。另一方面，随着人们民主意识的提高，人们已不再局限于做新闻的旁观者，而是希望参与到新闻事件的讨论中去，因此电视新闻编辑应当为人们提供更多的发言机会，增加互动环节，如在电视新闻中增添网友评论等，使新闻更加贴近人们生活，更能反映群体心声。

篇6

一、和差计算求解

这是求阴影部分面积的最基本的方法，也是其他解法的基础。阴影部分一般是个不十分规则的图形，其面积多数无法直接用公式计算得出，和差计算法的基本思想是结合已知条件，把阴影部分转化为几个规则图形的和或差来求面积。

例1如图1，正方形ABCD的边长为a，以A为圆心、AB长为半径画弧BD，又分别以BC和CD为直径在正方形外画半圆，则图中阴影部分的面积为____。

分析观察知，阴影部分面积等于正方形ABCD的面积与扇形ABD的面积之差加上两个半圆的面积。

二、构造全等三角形求解

此类图形较规范，只要我们能巧妙构造全等三角形，将阴影部分借助全等三角形重新组合，即可轻松求解。

例2如图2所示，梯形ABCD的中位线EF的长为a，高为h，求图中阴影部分的面积。

分析延长AF交DC的延长线于点G，则易证ABF≌GCF，所以阴影部分的面积等于FDG的面积，再由三角形及梯形的相关知识来求解。

解延长AF交DC的延长线于点G，则有ABF≌GCF。

三、等积变形求解

有些阴影图形的面积直接求解比较困难，但可借助“同底（或等底）同高（或等高）的三角形”转移等量关系，简化运算。

例3如图3所示，AB切O于点B，O的半径为2，OA=4，弦CB∥OA，连接AC，求阴影部分的面积。

四、部分移动求解

有些图形看上去特别复杂，求其面积时用上述各法也不易奏效，我们不妨换个思路：利用平移、旋转等图形变换方法，可能会收到意想不到的效果。

例4图4由两个圆心角为90°、半径为a的扇形组成。分别在两个扇形中剪掉一个斜边长为a的等腰直角三解形，求剩下部分（阴影部分）的面积。

分析本题的图形给人一种复杂的感觉，但将它的右半部分绕两个扇形的交点顺时针旋转180°，移到左半部分的下面，拼成图4中右边图形的样子，则计算起来就简单多了。

五、图形割补求解

有些图形极不规则，甚至时刻变化着，要直接求它们的面积很难，但若能灵活采用割补法将图形适当转化，则可轻松求得面积。

例5如图5，扇形OAB的圆心角为90°，四边形OCDE是边长为a的正方形，点C、E、D分别在OA、OB、AB上，过点A作AFED交ED的延长线于点F，求图中阴影部分的面积。

六、整体求解

这是一种通过仔细观察图形的组合情况，找出各组合图形之间的联系，再灵活分解图形，应用相应的面积公式求解阴影部分面积的一种方法。

例6以边长为R的正方形的两个对角顶点为圆心，R为半径，在正方形内作扇形，如图6所示，求阴影部分的面积。

分析此例如果采用常规解法，先利用扇形、三角形面积求出弓形的面积，再求阴影部分的面积，显然比较复杂。我们注意到图中的阴影部分是两个圆心角为90°、半径为R的扇形的重合部分，故阴影部分的面积等于两个扇形的面积之和减去正方形的面积。

七、局部求解

整体求解法能从全局的高度解决问题，因此有时显得特别简捷，但不是每道题都行得通。有一部分试题，很难甚至不能用整体求解法解决，而需要将问题分成几个部分，然后逐个突破，进而解决问题。求阴影部分面积时，我们有时也需要将图形进行分割，先求出各个局部的面积，最后再求整体的面积。

例7在边长为1的正方形ABCD中，分别以AB、BC为直径在正方形内部作半圆，两弧相交于点P，如图7所示，求图中阴影部分的面积。

分析本例无法用整体求解法解决，只能按如图所示的方式将阴影部分分成m和n两个部分，然后逐个突破。m和n的面积之和即为阴影部分的总面积。

篇7

名流观想

Q：专业会所管理在大陆起步不久，名流会却已经做成了行翘楚。在这方面名流会有着什么独特优势?

A：名流会提供了一个平台让有知识、有觉悟、有思想、有财富、相对高尚的人群产生共鸣，产生一种大家认同的社会标准。名流会的宗旨是：“财富、健康、文化、慈善”。财富是名流一切社会活动的基础；心理、生理、道德健康才能真正称得上健康；文化是一种约定俗成的东西，一种生活模式或者习惯；慈善是对社会弱势群体的帮助，通过回馈社会的方式体验一种心灵的感受。名流会是以文化为立足点设立的品质型会所，也是我们区别于其他健身房和炫耀性会所的标志和理念。

Q：你怎样定义网球在社区的发展?金地・格林的“房产+运动”互动发展模式，将运动融于生活。这种“跨界营销”对于房产销售有着怎样的促进作用?

A：最近十年是中国网球高速发展时期，也是房地产在中国最火热的时候，网球作为高档社区和高尚生活必不可少的一个运动元素，已经得到了业界的一致认同。很多优秀楼盘也将完善的网球运动场所作为房产销售的一个卖点，名流会旗下很多优秀社区都拥有设施一流的网球场。为了吸引更多中高端人士，保证我们自身的品质。我们将网球、高尔夫、瑜伽等众多元素融为一体。这些资源的整合都是围绕社会精英人士而诞生的。

Q：你第一次是怎样接触网球的?

A：我第一次接触网球还是因为金地・格林的网球私教体验，金地的业主都享有一次免费的网球体验课程。网球运动很有挑战性，我很享受那一次的课程。由于工作很忙，我打网球的时候不是很多，但是我的女儿在跟名流会(金地・格林)的网球教练学球。

关于名流会・网球

Q：什么时候开始成为名流会国际网球中心的会员?

A：2008年。

Q：一周打球的频率?

A：一个礼拜至少两三次，每次两个小时。

Q：名流会国际网球中心和其他俱乐部最大的区别是什么?

A：名流会不仅仅是一个打网球的地方，它还包含了游泳、SPA、瑜伽，这让我在工作之余，有了更多塑造、完善自己的机会。这是一个精英云集的场所。

Q：形容一下你在名流会(金地・格林)打网球的感觉?

A：快乐、享受、热爱。

对于“小资”――小支(支芳梅)来说，来到南翔金地・格林世界买房生活，是对自己高品质生活的一笔超值投资。她说，“在金地・格林的每一天都很快乐，别致而决不重复的房型，公园般错落有致的景色，丰富多彩的社区生活，这里就是我想生活的地方……”老家是陕西宝鸡的小支在这里找到了家的感觉。

五六年前来到上海独自闯荡的宝鸡女孩小支，机缘巧合地接触到了网球产业。先是在金地做房产销售。后来因为国际网球中心的修建，她被公司派往深圳分部学习穿弦技术。心灵手巧的她对于穿弦这个枯燥的技术活儿做起来得心应手。从为网球拍穿弦。很自然地学习打起网球来，从此一发不可收拾。回到上海的她为了配合公司的需要，在国际网球中心设了一个网球专柜，在给所有会员提供细致周到贴心服务的同时，剩用“近水楼台先得月”的优势，坚持不懈地练起网球来。每个礼拜至少两次的练球让她的球技突飞猛进，对于网球的理解又使得她的穿弦技术更上―层楼。

篇8

1.别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

2.您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐!

3.心到想到得到，看到闻到吃到，福到运到财到，中秋节还没到，但愿我的短信是第一个到，提前祝你中秋节快乐!

4.敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生

5.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您新年快乐!

6.老师您好:无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以生命的翠绿为你祝福!!

7.您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐!

8.我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

9.在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您!

10.您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

11.所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安!

12.老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……

13.在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐!

14.老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

15.老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。

16.让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节

乐!

17.教师节到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。

18.人生旅程上 您为我点燃希望的光芒 丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您!老师 愿您永远 健康!愉快!幸福!

19.感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!

20.十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

21.白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。 祝您心想事成，每天都有一份好的心情!

22.老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放.

23.我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

24.教书育人 桃李满天下;教人为事 为天下之大事;教人做人 做堂堂正正人!

25.今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……

26.一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!

27.你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……

28.老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你!

29.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您!

30.悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师

31.将来，无论我成为参天大大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师 ，身体健康!永远快乐!

32.多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。

33.三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!

34.在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!

35.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

36.希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!

37.老师：在新春之际，学生送你一幅对联：两袖清风琴剑书画文韬武略，一身正气马列毛邓教书育人。

38.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!

39.敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!

40.教诲如春风,师恩似海深。

41.学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

42.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!

43.我若是ceo，您就是ceo的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!

44.老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖…… 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。

45.书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。

46.今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!

47.您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给凉爽，秋天带给您硕果!

48.一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

49.老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

50.在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

51.一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了

52.我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

53.愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快!

54.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!

55.恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。

56.当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了!

57.一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

58.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!

59.无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您讲台上，寒来暑往

春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了!

60.我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

61.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!

62.一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

63.阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.——祝您节日愉快!

64.愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!

65.老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!

66.亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。

67.当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师!

68.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

69.我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

70.亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师!

71.轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好...... 不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。

72.在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!

73.我是幼苗,你是雨露,滋润涸的心田.我是小草,你是太阳,照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

74.我们班有时难以管教,但我们真的敬爱您!

75.在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……

76.老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!

77.您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师

78.像天空一样高远的是您的胸怀、像大山贺词祝福语一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

79.今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐!

80.我是幼苗，你是雨露，滋润枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!

81.愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

82.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!

篇9

每天，我躲在柴房间里，翻着我们一家三口以前照过的照片，想着我们之间的快乐而又充实的生活，我不禁哭了起来。我每天多是一个人在柴房里度过的，从此，一个乐观、活泼的小男孩消失了，一个内向、不苟言笑的小男孩诞生了。

爷爷奶奶看我天天都不开心，就骗我说：“爸爸妈妈中秋节就回来，你要开心点，否则他们就不回来了。”我一听高兴坏了。于是我天天盼中秋节到来，盼星星，盼月亮终于等到了中秋节。可是纸始终是包不住火。这天，我早早地起了床，洗漱完毕之后，我便趱爷爷奶奶的房间，我刚到门口，就听见爷爷说：“中秋节到了，他们回不回来？如果不回来，怎么跟龙龙说呀！”我被这句话给怔住了，冲进门大喊：“你们为什么要骗我。”爷爷奶奶显然被我吓倒了，刚想解释，我却摔门而去。我又躲在柴房里，看看那被我天天捧在手里的照片，想着那两张渐渐模糊的脸庞，我想：“爸爸妈妈你们为什么这么狠心，丢下我不管不问，我恨你们。”可转头一想，他们也是为了我才去工作的。哎，我真是一个苦命的孩子！

到了晚上，我拿出一个板凳，坐在院子中央。手里捧着那张照片，望着那圆圆的月亮，我的思恋之情油然而生，几颗豆大的泪珠从我的眼眶争先恐后地流出来，不知不觉我睡着了。

篇10

关键词 幽默素质；电视节目主持；基本要求

中图分类号G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）140-0188-02

幽默，不仅是人们生活中的调味剂和人生逆境中的积极动力，更是人们职业生涯的助推器。在电视节目主持中，恰当的运用幽默能为节目主持增色不少。本文对电视节目主持中“主持人的幽默素质”有以下几方面的思考。

1 丰富储备、厚积薄发

在信息化时代“知识风暴”、“头脑风暴”的今天，“牌子、帽子、脑子、嗓子、样子”，对于主持人来说，缺一不可。但是，起到决定性作用的再也不是“嗓子”和“样子”，而是“脑子”。一个没“脑子”的主持人，常常被人当作“空花瓶”，甚至当作“笑柄”贻笑大方。因而，主持人应该丰富自己的知识储备、厚积薄发。

1.1 知识结构

知识结构，是指一个人头脑中存储的所有知识的分类和构成，具体包括各学科知识的比例和配置。主持人的知识结构，包括三个方面：基础知识、专业知识和百科知识。

基础知识，是指一般人群接受教育过程中所获取的语文、数学、历史、政治、物理等方面的基础性知识。它是任何一个普通人都需要学习和掌握的基本知识，主持人更不例外。

专业知识，是指从事某行业应当具备的专业领域的知识。主持人的专业知识，包括两个方面：一是播音主持专业的理论和实践知识，二是政法、财经、文体、等其他领域的专业知识。

百科知识，是指从日常生活中获得的天文、地理、历史、文化等方方面面的知识，它可以从阅读中索取，也可以从媒体中获知，还可以来自人与人之间的沟通交流及本人的经历体验。主持人应该尽可能丰富自己的百科知识储备，做一个博学多才之人。

1.2 教育背景

教育背景，是指一个人接受教育的程度和水平，也是衡量一个人文化水平的标尺之一。受教育程度相差较大的人，往往没有共鸣，不能畅快的沟通。而受教育程度高的人，思维和思想都较为“活跃”和“先进”，更容易迸出灵感的火花，也更能制造出有品位的幽默。因此，提高个人的受教育程度，多读书，多思考，不失为一个主持人提升幽默水准的好方法。

1.3 兴趣爱好

一个人在其工作和生活之余所喜欢做的事情，我们称之为“兴趣爱好”。一切对人的身心发展有益无害的行为活动都可以成为人的兴趣爱好，比如各种体育运动、文艺活动、旅游、摄影等生活内容。一位优秀的电视节目主持人，应该是一个兴趣广泛的人。一方面，对于自己主持人的本职工作应该怀着热爱之情；另一方，主持人应该培养自己对于一切事物的好奇心和兴趣，能够了解、认识、体验各种人生。主持人的工作要求我们怀有一颗童心，带着好奇和想象、联想去观察和发现身边的点点滴滴。在此基础上，可发掘更多幽默点，娱乐大众，有效传播。

1.4 人生阅历

人生阅历，是指一个人在生活中所经历的一切事件及其引发的人生启示的总和。丰富的人生阅历是每个人无比珍贵的财富，它是日积月累的所得，不是一蹴而就的。白岩松曾经畅想过最理想的主持人应该是“四十岁左右的中年男子”，这样的人有一定的人生阅历、理性、稳重。放眼一些发达国家的电视节目，主持人大多都是从记者、艺人中走出来的中年男子，而今天的中国电视上，俊男靓女仍然是主持队伍的主力军。受西方媒体的影响，当前我国的电视业也开始了主持人的转型。不言而喻，丰富的人生阅历也会给主持人的幽默创造积累更多的材料和经验。当下孟非、崔永元、周立波、汪涵等人的“幽默之风”兴起，给电视传媒注入了新的活力，给中国电视节目主持人开了一个好头。

2 完善人格、提升品位

“播音是新闻工作者，也是语言艺术工作者。” “播音主持工作的性质既包含自然属性，又包含社会属性；既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性。”而“新闻性在其中占据举足轻重的位置。”（《中国播音学》，张颂，2003）新闻性是播音主持工作的本质属性，无论在新闻节目还是综艺节目中，电视节目主持人都是实实在在的新闻工作者。新闻的真实性要求播音员主持人要说真话，吐真情，要保持清醒头脑，分清利弊，同时完善个人品格，提升个人品位。

2.1 政治素质

政治思想素质是电视节目主持人进行一切工作的基础和核心，主持人的一言一行都要遵循正确的思想政策要求，沿着正确的创作道路前进，主持人的幽默运用更要遵循这一道路。

2.2 明辨是非

电视节目主持人大都是一档节目的“中心”，这位节目的掌控者应该做到明辨是非，分清利弊。大众希望有公正、廉洁、亲民、务实的官员来领导政治，同样希望看到一位明辨是非、体察人情的主持人来替百姓说话，与受众交流。电视节目主持人应该有一套自己看待问题、事物的“坐标系”，明确什么是发展的、前进的事物主流，什么是阻碍前进的绊脚石。

2.3 完善人格

完善的人格，包括积极乐观，热爱生活，乐于助人，宽容厚道，真诚勇敢，言行一致，善始善终，意志坚强等等，这些方面特质拥有得越多，人格就越完善，也就越受人欢迎。做一个受受众喜爱的电视节目主持人，就要努力完善自己的人格，不仅注重塑造“公众形象”，做到“德艺双馨”，更要注意平时的言行举止，做一个真诚可爱的人。

2.4 品味脱俗

电视节目主持人是引领社会风尚的“风向标”，是大众审美和时尚的“领航者”，主持人在屏幕中的言谈举止、衣着装扮，都是一种文化符号，在潜移默化中影响着大众的审美取向。因此，我们对电视节目主持人的审美品位做出了更高要求，即“超群脱俗”。超群，是指主持人的内在和外在气质都要超出一般人，追求更高的目标；脱俗，是指主持人要摆脱庸俗、低俗、媚俗之风，崇尚高雅文明，提升个人品味。在此基础上，主持人可以大胆地表现自己的幽默能力。

“一个人只有具备健全的人格，才能真正自觉地把美德化为具体的言行，从而体现自身的价值观念。对于主持人来说，在节目主持过程中的一举一动、一言一行都是其内在人格的自然外露。”（《主持艺术》，吴洪林，2007）因此，完善自身人格和品质，是电视节目主持人的必备功课。就连央视著名主持人白岩松也说过，主持人应把“主持”缩小，把“人”放大。而敏锐发散的思维、妙语连珠的口才，丰富的知识储备、完善的人格内涵，平等、平和、松弛的心态，都是主持人需要努力提升的品质。

参考文献

[1]李小克.幽默学原理[M].首都经济贸易大学出版社，2007.

[2]王宇红.幽默与节目主持人的语言艺术[M].中国经济出版社，2003.