给远方同学的一封信十篇

给远方同学的一封信篇1

你好!

虽然我们并不认识，而且远隔千里，但我相信我们的心是一样的。因为我们是同胞，同是炎黄子孙。

我先来介绍一下自己。我是同学们眼中的优等生，是同学们羡慕的对象。我叫胡玥，是一个活泼可爱的女生。我住在广东省中山市，今年11岁。在升辉小学上五年级。我的爱好广泛，是一个阳光开朗的文艺女孩，我喜欢唱歌.跳舞.画画等等。我人缘很好，相信你一定会与我成为好朋友。但我也有许多美中不足：我特别粗心大意。也希望你多谅解。

我们这经常举办捐款活动，我也从而了解到你们的生活。你们上学非常艰苦，虽然如此，可你们并没有感到厌烦.讨厌。相反，你们更加努力，更加刻苦，也更加渴望知识。相较之下，我觉得你们更加值得我学习.敬佩与认识。让我们一起来开展“手拉手”活动吧!让我们互相认识，互相学习吧!让我们成为一个大家庭，拉着友谊之手，为祖国做贡献吧!

如果有机会，我真想到你们那儿去体验生活，学习一下，将我的不良习性全都改掉，学习你们那儿的纯正质朴，感染你们那儿的善良气息。开阔我那狭小的视野，充实我那永远也充不满电的大脑......

当然，你也要来我们这儿游玩。我们这儿是旅游胜地，游乐天堂，美食之城，鱼米之乡。无论你何时何地都可以来，中山的大门向你敞开。

亲爱的朋友，让我们一起期盼，诚恳的迎接那一天的到来。我期盼你的回信。

祝我们学业共同进步，变得更加完美!

给远方同学的一封信篇2

你们好！

突然接到一位陌生同学的来信，很吃惊吧！但我是诚心诚意的想与你们交朋友！

我是一名性格开朗的女生。长相一般、不值一提。我的家乡坐落在沂蒙山脚下，以蒙山出名。我的家乡可所谓山好水好人更好。

我的学习爱好是读书，由此一直担任班长职位。很多次还参加过全乡“英语技能比赛”。直到现在我都没有提起我的学校及姓名，你们一定等不急了吧？我的学校在山东省、临沂市、卞桥镇、前东庄。我的姓名为李云滢。

听了我的自我介绍以后，我可以和你们成为好朋友，甚至知心朋友呢？也许我们有许多地方不同，但是可以取长补短的。我期待你的回信！

祝：学习进步、牙齿天天晒太阳！

你的朋友：李云滢

给远方同学的一封信篇3

小朋友们都脱去了厚厚的棉衣，换上了春装。树林里也是一片美景。树木挺拔、葱翠。遍地的花朵美不胜收，有黄的、蓝的、粉的……想了解更多相关内容，接下来请欣赏：给远方朋友的一封信300字。

给远方朋友的一封信300字1刘晏竹：

你好!

由于我们放假时间不统一，这次的这封信我只好在凤凰x上发给你了。

这次，我将推荐你读一套书《叮叮当当》，这套书是我最喜欢的。主要写了一个幸福家庭生了孩子，遗憾的是这两个孩子都是白痴。后来，爸爸妈妈都死了，只有奶奶来养他们，奶奶给他们每人买了一个铃铛，奶奶给大一点孩子起名为丁丁，小一点的叫当当。一天他们到火车站溜达，当当突然看见哥哥跳上火车，他也跟了上去，当火车已经开起来时，当当才看出这不是哥哥，而是和哥哥长得像的人。丁丁发现弟弟不见了，也出远门去找当当。这之后发生了一系列的事情……

这本书写得很令人感动，虽然兄弟俩是白痴，但是他们有颗善良、纯真、懂事的心。希望你好好读它们。

对了，你能告诉我你的住址吗?这样，我放假也可以给你写信了。祝你天天开心!

好朋友 樊畅

给远方朋友的一封信300字2林成宇：

你好，我是杨婷，很高兴又给你写信了。

你想知道我暑假去哪里玩的吗?呵呵，那是我一只都想去的地方——香港。

到了香港，第二天下午我们就去了迪士尼。

我们先在游乐园里面看了一部4D动画片。这部动画片非常好玩，画面中的水向我们喷过来，竟然真的有水，刮风的时候让我感觉真的是风在我身边吹过，结束的时候动漫人物唐老鸭的屁股还露在外面呢!太好玩了!

我们去了玩具总动员的游乐区，游戏项目是打病菌和怪物。我和妈妈一组，得了四千多分，但爸爸更厉害，得了三万多分呢!

接着，我们又玩了小熊维尼之危险之旅。我和爸爸坐进了像蜜罐一样的车子里。每到一处，我们前面的树、房子等等做的木门就会打开，旁边随时都会跳出木偶来，惊险极了!

这就是香港迪士尼公园，好玩吧!

祝你身体健康，天天开心!

给远方朋友的一封信300字3山区同学：

你好，我是来自杭州市杭师附小505班的一位小学生，我叫郑炫昊，我今年12岁，我虽然不认识你，但我在电视中看到过你，你在新年中有许多愿望没能实现，比如：新的铅笔盒，新的书包，新的笔，新的衣服等等。所以我希望你可以跟我做一个好朋友，到我们这里来玩一玩。

我们的学校非常的漂亮，有许多树比如：桂花树，紫藤等等。也有许多同学，同学都很友善，还有许多的同学们都乐于助人。我们的学校还有许多有趣的活动，比如：三跳比赛，社区活动，第二课堂等等活动。这次认识你就是为了学校的手拉手活动：帮助远方苦难的小朋友，所以我要认识你，你住的地方一定很美，山，鸟，水，许多漂亮的东西，如果我有空的话，我一定会去你那里玩，你也可以来我们这玩，我可以带你游玩杭州的著名景点西湖俗说的好“上有天堂，下有苏杭”。

我想我们一定能做一个好朋友，如果你有什么困难我一定会尽力帮助你的。

祝你学习天天向上。

郑炫昊

给远方朋友的一封信300字4远方的朋友：

你好!

你还不认识我吧!没关系，让我来告诉你。我是浙江省杭州市育才教育集团第二实验学校五年级二班的一名小学生，名叫汪怡。我可是个可爱的小女孩哦!我今年12岁，有着绘画和唱歌的天赋，我的个子矮矮的，身子瘦瘦的，喜欢扎着两个小辫子。我特别想找一个远方的同龄人做我的朋友，使我们在学习上可以进行竞争。我们还可以取长补短，改进学习的不足。

介绍完了我自己，我再来向你介绍一下我的学校吧!我们的学校可好了，有着崭新的桌椅和先进的教学设备。学校经常开展各项活动，如：英语节、读书节、体育节……可有意思了。你知道杭州最美的地方是哪吗?那就是美丽的西子湖畔了，西湖里的水面平静得就像一面镜子，还有许多关于美丽西湖的民间传说呢!我最喜欢在西湖上划船了，如果你也想去的话，那就跟我说，我可以带你去哦!跟你聊了这么多，你愿意和我成为好朋友吗?那就赶快给我来信吧!

祝你：学习进步，天天向上!

你的伙伴：汪怡

给远方朋友的一封信300字5亲爱的林浩同学:

您好!

我们虽然没有见过面,但我愿意将一份纯洁、深深的友谊献给你——远方的朋友。我的名字叫董浩云,是一个调皮、开朗的男孩.我嘛,一头又黑又短的头发,一双大大的眼睛,你想不想一睹为快呢?

我知道你刚刚经历了5.12汶川大地震这场大灾难,你不管身体上、精神上都被地震伤的“伤痕累累”;我知道地震给你带来的阴影永远都嵌在了你的心里，但我也知道坚强、开朗的你，一定不会在这艰辛的生活、困难的环境中低下头!

林浩，你虽然年纪比我小，但你在地震中不怕危险去救人的表现让人敬佩。我敬佩你那不怕危险的精神;敬佩你那种坚强不屈的精神，敬佩你无私奉献、英勇救人的行为，敬佩你……

林浩，我真的想与你见面，我想你也一定非常想见见我吧!我相信在以后的日子里，我们一定会见面的!

祝你

学习进步!

身体健康!

你的朋友董浩云

给远方朋友的一封信300字6远方的朋友：

你好!

我们虽然没有见过面，也不知道是谁，但当我用笔写第一个字时，我相信你已经是我的挚友了!

当你见到这封信时，你肯定对我浑然不知。我叫朱俊丞，今年11岁，是杭州人，是一位五年级小学生。我非常希望你能来杭州。

不管你什么时候来，我都会带你去欣赏西施般的西湖，带你去看一下六和塔和雷峰塔。如果你春天来，我会带你去柳浪闻莺，听一听小鸟的“音乐会”。夏天来的话我就让你看一下曲院风荷荷花和品尝莲蓬和藕粉。秋天来就太好了。我带你去满陇桂雨里闻着桂花，品着桂花茶，可好了呢!冬天来的话，我会带你去杭州有名的断桥残雪，到时候你可以看一下断桥到底断了没。

我还会带你去楼外楼品尝叫化童子鸡、西湖醋鱼、龙井虾仁。

我希望这封信能让我们成为好朋友，记得给我回信哦!让我们手拉手架起一座有谊的桥梁!

祝你

天天快乐，学习进步!

未来的朋友：朱俊丞

给远方朋友的一封信300字7远方的小朋友：

你好!

这是我写给你的第一封信，也许你刚拿到了信，会不由自主地说：“嗯?这是谁给我的信啊?”那我就告诉你，这是我李姝娴寄给你的信，希望你能给我回信。

我们学校打算开展“手拉手”的活动，我希望能和你成为好朋友。我们学校是一个风景优美的学校。学校周围都种着各种各样的树，有桂花树，柳树……还有一大片一大片金黄色的油菜花种在学校旁的一个花园里。操场中间一片碧绿的草地，我们可以在草地上踢足球。操场非常大，容得下我们学校所有的人。听我说完，你是不是很想来我们学校参观参观呢?

我们学校去年还开展了红蚂蚁超市，不知道你们学校有没有呢?红蚂蚁超市卖的东西既实惠，质量又好，所以红蚂蚁超市是我最喜欢的活动。

我在学校里还有一个很好的朋友，她就是杨静怡。她天天下课都来找我玩，有不会的题目也问我，我喜欢他。

好了，想跟你说的都说完了，快来我们学校唱歌吧。

祝你

学习进步!天天开心!

给远方同学的一封信篇4

（一）透视原理在包装设计效果图中的应用在包装设计中，绘制效果图是一个重要环节，是对产品包装的形、色、质等综合效果进行预现的设计。由于包装设计是运用美学艺术进行平面的外观美化，而产品的外形通常是空间的几何形体，所以在绘制效果图与制作轮廓时，必须要准确符合透视原理，从透视投影的角度考虑立体效果和平面效果的关系，这样才能制作出正确的效果图。在效果图制作中，透视形式就突破了最初在绘画艺术中的应用，它解决了形状、线条、色彩等视觉效果在空间角度发生变换时会产生偏折的问题。就回转体类包装容器而言，如果设计时的画面效果是平面的,那么当贴在回转面上时画面一定会发生扭曲，结果会破坏视觉美感。而一般的影视作品光盘的包装盒虽然是规则的长方体，其表面没有回转面，但是在其棱和角这类空间发生转变的细节处，包装的画面也会发生一定程度的扭曲。这需要引起包装设计师的注意。在设计时要考虑包装盒的实际尺寸，尽量调整图形或文字的位置，避免被边界处的转折所影响。或者充分利用透视原理，将空间的转换变为形成独特视觉效果的有利因素，创造出优秀的设计。

（二）在包装封面形象中的应用及其优势透视原理在包装封面形象中的应用在影视作品包装封面中，既需要通过独特的视觉感受吸引人们的观赏兴趣，又要做到符合作品的内容情节、人物形象，这是设计者要重点研究的。1．焦点透视焦点透视反映的是现实生活中人们的视觉经验，即同一个物体在远处看上去小，而在近处就会变大；距离相等的两个物体，远看时间隔小，而近看时间隔大，这就是所谓透视现象。包装封面想要达到真实的视觉效果，就要充分利用透视原理来表现景物的空间关系，使人、物、景搭配合理，比例科学，并且各自形成自己的节奏，带给欣赏者美的感受。影视作品包装封面设计的一大重点是要体现作品的内容情节、人物形象，所以凸显主要人物或者其他实物线索，就可以运用焦点透视法。它除了有写实的优点，还有突出主题的效果。所以焦点透视法在影视作品包装封面中的应用也是极广的。2．散点透视散点透视是指不是从一个特定的视点去表现景物，将之运用于影视作品包装封面，可以同时体现许多形象，反映影视作品中几个同等重要的元素，例如人物角色、建筑景观等。相较于焦点透视法只能表现一个确定的视点周围的景物，散点透视法能忽略掉近大远小的原则，从而将其他同时需要突出的形象也体现出来，对全面、丰富地表现该作品的内容有极大的帮助。3．三远法三远法是中国传统绘画中的技法，让画家可以安排景物形象使其有起有伏，给画面带来整体上的节奏感与和谐感。虽然三远法在绘画长卷中运用较多，但是在影视作品包装封面设计中，仍可用于表现山川等连续壮大的景物。于有限中见到无限，再从无限中回归有限，如此回旋往复，节奏鲜明，可以增强画面的感染力。4．反透视反透视，即故意违反透视近大远小的规律，这种透视能创造出画面中的物或者人向观赏者走出来的视觉感受，而不是让欣赏者进入画面的深度。反透视虽然不能表现出画面的立体感，但是却能使画面产生特殊的艺术感，给欣赏者带来独特的视觉享受。从以上介绍的这些透视方法，可以得出这样的结论：所有透视方法都服从于设计者对画面的表现要求，设计者要做的就是根据实际需求来选择运用合适的透视手法。相对的，使用透视法时绝不能一成不变、刻板地严格按照某一种透视原理进行创作，否则创作出的往往是呆板而无趣的作品。

二、透视原理在影视作品包装封面中应用的意义

（一）突出影视作品的情节或人物主体焦点透视法有突出画面主体的作用，这就帮助解决了影视作品包装封面的一大任务。如今在影视市场中，影片的年产量已足够使人目不暇接，如果包装在传递信息方面含糊不清的话，就会导致无人问津的结果。因此，包装封面要避免晦涩的、隐蔽的设计，以传达影片信息为主，合理安排封面上的所有形象，做到层次分明、条理清楚，使观者一目了然。这一点可以通过利用透视原理来完成，增强包装封面的易读性和醒目性，让人们可以通过观察包装封面来快速获悉作品的主要角色、演员、时代和地点，从而从众多影片中迅速地识别出来，并达到赏心悦目的效果。这对便于观众识别和为影片宣传造势都有促进作用。

（二）新颖的包装封面能吸引人群，达到宣传作用如今，透视原理仅仅体现在画面的均衡与完整，是不能满足市场受众的审美需求的，所以透视原理需要进行更多的美学追求。由于透视原理能帮助实现包装封面的内容表达，所以透视原理已广泛在包装设计领域内被运用。因此出现了同一透视方法被多次使用的现象。考虑到长此以往受众会产生审美疲劳而无法被吸引，设计师应意识到心理学中的首因效应，探索出新颖的透视方法。通过点、线、面还有色块的大小分配，给观赏者新鲜的、别具一格的设计感，从而引发对影视作品本身的兴趣。同时，通过透视原理的应用来强化影片的信息传达，可以达到广告的宣传作用。例如在包装封面上着重突出该影视作品的主要演出人员，利用明星效应来吸引观众，有时能起到比一般情节介绍更生动、更显著的宣传效果。它就像无声的推销员，极力宣传了该作品的最大看点，传达了影片的主要信息，能为影片创造更广的关注度。

（三）增加影视作品的销量影视作品包装封面应有强烈的视觉冲击力。如果设计时视觉关系处理不当，就会产生眉目不清，杂乱无章的结果，也就会对影视作品的关注度产生负面的影响。因此，包装封面设计要利用透视原理来增强吸引力和诱惑力，要能吸引那些从未接受过广告宣传的人，让他们单从包装封面本身就产生对影片的兴趣，并做出购买商品的决定。简言之，就是要通过透视原理的运用来设计出优秀包装封面，为影片增加收益。

三、结语

给远方同学的一封信篇5

你好！

转眼之间，咱们俩已经心牵着心走过了两个春夏秋冬。在这两年里，我们俩都成长了，你已经是即将中考的学生，我，也成为了一个刚刚步入初中的女孩。

姐姐，还记得我们第一次相遇吗？那是很平常的一个星期天，天气很好，我像平时一样去泥巴村聊天，就遇到了你，诺蓝舒怡。

我们聊的很投机，转眼间，时间已经过去了好几个小时。要离开时，我用稚嫩的语言问你：“姐姐，可以给我你的邮箱吗？以后，我可以和你常联系哦！”你笑了笑，把邮箱给了我。

第二天，我给你发出了第一封邮件，你很快的给我回复了。我们就开始用邮件互相交流心中的情感，我知道了你的名字：郑泉，很好听的名字。

过了一段时间，你提出要和我做笔友，我很高兴，把地址给了你，过了不长的时间，我就收到了你的第一封信。从收发室出来，手里紧紧地捏着你的信，我欣喜若狂。怀着激动的心情打开信封，从里面抽出一张很漂亮的信纸：“亲爱的妹儿……”

我们就一直用这样的方式进行着心与心的沟通，转眼间，两年的时间已经转瞬即逝。

前几天，你给我发来这样一封邮件:妹，希望我是你的唯一，永远的唯一，姐需要你，可以吗，姐受了太多的痛了……

给远方同学的一封信篇6

教学目标：

1.根据已确定的内容,写信给远方的亲人。注意说话恰当。

2.要求内容具体，条理清楚，格式正确。

学习重点：学会给外地的亲友写信，汇报自己有关情况和想法。

学习难点：掌握书信的格式和寄信、发电子邮件的方法。

学习准备：了解书信的格式，了解远方亲人的地址和邮政编码。

教学过程：

一、课前互动聊天

    1、现代有哪些通讯联系方式？各有什么优点、缺点？

      2、相比之下，写信有哪些优点？

二、激趣导入

1、PPT出示：猜一猜

在家清清白白，

出门脸上贴花，

走过千山万水，

只对亲人说话。

（谜底：书信）

2、你搜集到哪些描写书信的古诗句？

“烽火连三月，家书抵万金”它诉说着杜甫对亲人的无限牵挂；“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”它倾诉着张籍对亲人的深切思念；“往来一万三千里，写得家书空满纸。”它诠释着陆游对亲人的深深追怀。古代关山阻隔，交通不便，通信便成为亲人与亲人之间、朋友与朋友之间联络的重要方式。现在，我们虽然有很多更快捷，更便利的方法和亲人联络但是书信的方式依然是最能表达情感的方法，今天我们就给外地亲友写封信。（板书课题：给外地亲友写封信）

三、理解题意

1、PPT出示作文要求：

不久，你就要小学毕业了，你的外地的亲人一定在挂念你，想知道你学习。身体怎样，可能进哪一所中学，什么时候进行毕业考试，毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩 ……请你给外地的亲人写封信，告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体，真实，注意信和信封的格式。写完以后听听老师的意见，认真进行修改，再用信纸誊抄了寄给你的亲人。

1、读题。

2、提问：题目中提了哪些要求?(收信人是谁?写些什么内容?有什么要求?)

板 书：

收信人：远方的亲友

内 容：情况和想法

要 求：格式正确、内容具体、情况真实、修改寄出。

四、理解"亲友"的意思

1、亲友是什么意思?

2、你能说说哪些人是你的亲友?

3、你准备写信给谁?你和他之间是什么关系?

小结：搞清楚收信人和写信人之间的称呼关系很重要。因为在“落款”时要写明关系。

五.讨论“内容”如何写具体、写真实

1、讨论“学习情况”怎么写。

谈学习情况时，可以写你是如何做好课前预习;课上专心听老师讲课;课后如何完成作业和温习功课的。也可以写你在学习减负的环境中是如何学习，正确处理学与玩的关系;在减负中你在哪个方面有所发展的;也可以写学校在我们毕业前夕仍然组织丰富多彩的文体活动：如古诗文诵读、组织各种兴趣小组等。

2、讨论身体情况。写身体情况又怎么写呢?

谈身体情况时,可以谈体重、 身高、视力等。有视力下降的或其它什么疾病需要等到暑假里治疗等。

3、讨论进哪所中学，什么时候考试的问题

至于进哪所中学读书，目前还不太清楚，因为今年省重点中学招初一新生，对丁沟镇只招六十人，是划片招生，还是择优录取，目前还没有具体的方案。不管在哪所中学读书，作为学生来说，最重要的还是自我努力，刻苦勤奋。毕业考试大约七月五日左右吧。

4、你想不想到你写信的那个亲人那儿去玩?

如果有可能去的同学就告诉他大约什么时间利用什么交通工具，走什么路线，是否有人陪同去，去玩什么地方，一起告诉他，好让他有个准备。

如果不可能去的同学，也可把你要去的愿望告诉他，等将来长大了再去，也可邀请他来你家作客。

六、回顾书信格式。

  那么，你们还记得信的格式吗？复习书信格式（出示PPT）

A．书信一般由哪几部分组成？（称呼、正文、祝语、署名、日期）让信鸽来告诉我们吧！（出示PPT） 

B．各部分的格式要注意什么？出示书信格式顺口溜，齐读（出示PPT） 

称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。

正文每段空两格，一件一件不乱套。

事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。

署名日期别漏掉，工整写在右下角。

行款格式记牢靠，往来书信亲朋笑。

七、讨论信封的格式。

1、信写好了，怎样才能把信寄到收信人手中呢?这就要正确书写信封。PPT出示信封。

上面的六个格中填写收信人的邮政编码。上面的横线上写收信人的详细地址。中间写收信人姓名，姓名要写得在些，下面一行写寄信人的详细地址，在右下角六个格中填上寄信人的邮政编码。

2、同桌互相检查一下，看看课前设计的信封格式是否正确？

3、介绍左手信封记忆法　(PPT出示)

八、范文引路 

1、为了让同学们把书信写得更好，更规范，我们下面来欣赏一位同学写得书信，以此复习书信的格式。   

2、欣赏范文：给表姐的一封信（PPT出示）   

3、点评范文 

这篇习作具有一般书信的格式：开头结尾有称呼和署名，还有问候和祝愿。在行文中，注意人物的身份与关系，注意了说话得体，有礼貌，表达了对表姐的信任、关心、敬爱的心情。   

九、开始写信。

  1、根据自己列的提纲写一封信，注意书信格式   

2、老师巡视、及时个别指导

十、延伸总结。 

1、请同学们下课后继续完成这封信，工整地誊写好，写好信封，将信寄给你的亲友。 

给远方同学的一封信篇7

他的假期时间短暂，分别后，只有鸿雁传书，传递相爱的甜，分担相思的苦。可写信容易收信难，与内地远隔千山万水，要看到恋人爱的倾诉，少则要等半个月，多则要一个月左右，要是遇到大雪封山，道路阻断，那就更加遥遥无期了。

于是，他俩约定，写信不等回信，有话要说就写。为了不发生差错，在每次发信时，在贴邮票的地方，先标记一个数字。对方收到信后，先小心地撕开邮票，看清是第几封来信。万一中途信件丢失，也不会给双方造成不必要的误会。同时，信封要买市场上质量最好的牛皮纸信封，以免路途遥远，把信封磨损后遗失情书。

她的信写得很勤，每两三天就会写一封，有时更会一天写一封。信不但写得勤，而且长，常常会有10多页，厚重得如同一部爱情小说。

他的来信常会招来战友们友好的羡慕和嫉妒，有人故意拿着她的信不给他。他只能用微薄的津贴买一包烟招待大伙，尽管他从不吸烟。

每当站岗执勤，忙碌完一天的工作后，他会躲在营区周围僻静的角落，逐字逐句细细品读她的来信。从信中他能看见她的音容笑貌，体味她的柔情温存，她像一朵含苞欲放带露的玫瑰，美丽而羞涩。她不好意思写让自己心跳脸红的情话，就画几笔漫画，或画几个隐晦的符号让他猜。

他最喜欢在夏日的星期天到雅鲁藏布江边洗衣服，江边有许多光滑圆润的大鹅卵石。他将洗干净的军衣晾晒在石头上，然后选一块平缓舒适的石头坐下，重温她的一封封来信。在高原阳光的照耀下，他一面看信，一面渐渐进入梦乡，梦中常见她穿着一件白色的连衣裙款款向他走来……

他写信没有她多。因为没有时间，也没有合适的地方。他虽说当了排长，仍然和战士们吃住在一起。有时，信写好了还寄不出去。连队离团部邮电代办所相距几十里，交通极为不便，每星期连队通讯员只有一次机会，去团部给干部战士办理邮件。他只有利用午休时间，坐在自制的小板凳上，趴在床沿上写信。或在夜间查完哨后回到宿舍，顾不上睡觉，悄悄点亮用墨水瓶改做的煤油灯奋笔疾书。摇曳的灯苗，拖着一条细长的黑烟，忽悠升腾，亮出一小块天地。为了不影响战士们休息，他用旧报纸尽量遮挡住昏暗的光线。窗外，寒风呼啸，雪花飞舞，在没有任何取暖设备的屋子里，他的手脚常被冻得冰凉。他搓搓手，哈哈气，坚持把信写完才休息。这时，煤油灯的烟雾已经熏黑了他的鼻孔。他要信守爱的承诺，每星期至少给她写一封信，每封信不少于3页纸。可能的话，他会写两封。他有时会一次收到她几封信，他有时也会把两三封信一次寄走。

给远方同学的一封信篇8

庆祝三八妇女节活动策划方案

我们通常说“妇女能顶半边天”。在工作领域，各行各业的妇女和男同胞一样承担着建设祖国，保卫祖国的重任,兢兢业业为祖国做贡献。就拿我们学校来说吧，有80的老师是女性，跟同学们接触最多，任务最重的19个班主任里面有18位是女教师。在这儿，女性已经远远超过了半边天。而在生活领域，妇女甚至比男同胞做出了更多的贡献，女性要操持家务，养育孩子，辛苦自然不用说。

同学们，我们**的学生要成为健康之人，亲情之人。那么，在“三八”节来临之际，我们时代的孩子能做些什么来庆祝这样一个特别的节日呢？我们还没有长大，我们不可能为所有的妇女做事，但至少可以为我们身边的妇女同志，为亲爱的妈妈做点什么，对吧？为此，学校图书室和语文组发起一个“给母亲写一封信”的活动。3—6年级的同学在语文老师的指导下给妈妈写一封信，可以表达对妈妈养育之恩的感激，也可以表示对妈妈勤奋工作精神的敬佩，当然还可以写写你的理想和即将为之付出的努力，让盼望你快快成长的妈妈放心，宽心。1-2年级的同学可以在老师的指导下亲手做一张贺卡，写几句祝贺妈妈或感谢妈妈的话。等放学后，我们把自己写的信、做的贺卡，亲手交给妈妈，以庆祝这个特别的节日。

另外，我们还将对本次书信进行评比，每班推荐3-5篇优秀书信参加，获奖的优秀书信将在《时代教育》和校园网上登载。

**小学庆祝“三八节”活动计划

活动目的：

“三八”国际妇女节是全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。在节日即将到来之际，号召全校同学给母亲写一封信，以表达对母亲的感激、热爱和崇敬。以此作为节日的礼物送给辛勤工作的母亲。通过活动，培养时代孩子成为亲情之人，健康之人。

活动内容：《给母亲的一封信》

活动过程：

一、制定计划，宣传发动。

1、3月2日利用语文教研时间布置有关任务，下发资料。

2、3月7日（周一），利用国旗下讲话宣传发动学生。

二、书写亲情，传递亲情。

1、3月7日，每班组织学生写信，语文老师进行适当辅导，统一用**的信纸和信封。

2、3月7日放学，请学生把书信亲手交给妈妈。

三、评比展示，宣传亲情。

1、每班由语文老师推荐优秀书信3-5篇，参加学校评比。

2、优秀书信送科研室和网控中心，将在《时代教育》和校园网上登载。

给远方同学的一封信篇9

东风从哪儿吹来，春天从何时出现？不知道，在城市，我找不到春天的感觉。

我不喜欢城市，我在乡村出生，却在城市的腹地求生存。

坐在我对面的女孩一样不喜欢城市，她同样来自乡村，并满怀热爱地讲述着她的故乡。在遥远的北国，她的故乡贫穷、落后、原始，尽管封闭，可是十分美丽。她坚定而充满自信地说。

她的话我信，很多美丽的事物只有在贫穷和封闭的地方才能保持原初的美丽。开放的地方大都要人工开发，有时候就像给一个古朴的女子穿上时尚的服饰。

女孩年轻，年轻得让人觉得她负担的生活过于沉重，像她美丽的面孔上已不合时宜地蹿出几条细纹。她说她会好好地活着，在城市的阳光下摊开自己。

我有些感动，可城市的黑夜太长，无论疲惫与否，都得不停地劳作。

她说她也曾想象那些混得不错的姐妹们学习，但是她怕一不小心把人生输掉。她不怕累，不怕辛苦，她要用自己的劳动换来果实，让自己的生命充实和快乐。

她的话很平静，不像她的年龄。那一刻，刮过春天的风，却不经意地在她的额头上歇了，她的面孔一下子明亮许多。

我不喜欢城市，很多年来我一直在说，无论熟悉的朋友，还是陌生的路人，我会毫不迟疑地说出心里话。城市没有土，我是来自乡村的树，在城市里无法扎根，只能浮着，而浮着的事物总有一天会飘走……

那天，我没有和女孩说那句话，她的真诚和充满感动的样子，让我觉得一切是那么美好！

美好是一种心愿，对于一个拥有美好心愿的人，你永远都不能打击，只能祝福！真的，那一天，我真的希望像书里写的：想有光，于是世界就有了光……

一个人的时候，给远方写信

一个人的时候，给远方写封信吧。不要说得太多，只要简单地做一些记录。

那时候，最容易接近思念，接近自己的心事；过路的风可以轻松地磨热你的耳鼓，唤醒你内心最柔软的部分。

一个人的时候，你会发现，有些东西永远不会离去，像唤你乳名的声音，熟悉、亲切，仿佛一回首就能看见那个人。

脚下的路就不要想了，无论远近都得自己去丈量，既然总是要走，还有什么好想的呢，不如看看正在生长的植物，它们的姿势有时候也潜隐着一种道理，你不能忽略任何一个有生命的事物。

也不要躲开记忆和亲人的面孔，把你当成兄弟的永远是爱你的人。无论多远，也无论多少年，他们都会记着你，记着你带有乡土气息的声音，记着你曾经的每一天……

一个人的时候，给远方写封信吧。不要把不愉快的心情说给别人听，不要说自己现在只能为怀想感动，再无法用笔赞美生活着的地方。不要说这些，只要记些日常的事就够了。寂寞是所有人的，心动的感觉是自己的，无法留给任何人。

诗意的日子总是在远方，远方总是遥远的，不可触摸，不可触摸的东西说它有什么用呢？

不要告诉别人你是一个漂泊者，在这个爱情仿佛泡沫的世界，有多少可怜的记忆不是一触即碎呢？

说些美丽的故事吧，说载入梦乡的那些情景。在绿草和红花之间，是什么让你一如既往地陶醉？

一个人走得太久了就会变得冷漠，无牵无挂，不在乎关怀与否，连问候也无心回应！这时候，试着给远方写封信吧。即使不知道说什么也无所谓，只是不要忘了，还有一个远方……

思念是一种幸福，是内心里开的花。

在城市的阳台上看风景

谁还会像我用属于自己的心情，站在城市的阳台，静静地看城市的风景？

城市是一个人的。说这句话的人我忘了，只留下满怀敬意。

阳台在城市的空中，上不接天下不着地，天地不连的地方你能留下什么呢？

还有多少人，像我一样渴望拥抱大地，入神地望远方以远，以环抱的方式伸着手臂？

几年前，儿子曾经跟我说：耳朵向下，能听到很多声音。

我不止一次按着儿子的话，向下俯着耳朵，真的，我在听到自己心跳的时候，听到一些城市永远无法听到的声音！

那时儿子还小，他的话让我感到惊喜和不可思议。如今儿子小学即将毕业，却越来越少说出此前的那些话了，他的变化同样让我感慨万千。学校在传授他知识的同时，也把他的另一些东西取走了。孩童的东西最容易丢失，像那些跑在天边的马，一阵风过后什么都没有留下。

人是不是只有在懵懂无知的情况下，才能轻易地发现一些秘密和生命里的诗意？

我喜欢在阳台上看书，欣慰和感动的文字像故乡的杂草和五谷，不停地开出花朵，让我的心和血管里总有些东西不停涌动。我为此一度认为自己是在花朵中出生，是母亲用花瓣和乳汁喂养长大，花朵们像一生的粮食，让我热爱和感激。

我还爱在阳台上看流云，看白日从东方亮到西方，看夜晚的灯光在脸上闪烁不同的色彩。我不喜欢那光芒，它的拥挤让我目眩，让我在不经意间发现，匆匆而逝的岁月里，只有莫名的沧桑和在回忆中瓦解、消逝的爱。

给远方同学的一封信篇10

什么时候开始写下字迹歪曲的信件，希图对方可以及时的收到，那全都是幼年的记忆，大抵已经漫漶至面目全非。唯一记忆由深的，当属以前自己的文章印刷成黑白铅字后不久，沉寂了许久的信箱终于重新归于喜悦的开锁声，眼前是封折叠齐整，崭新洁白的信封，来自已被记忆知名不具之地。绛红的邮戳印迹拖出丝线状的涂抹，这表明我很是及时的收到了它，第一封来自读者寄来的信件。

开封，由条纹素纸清晰而锋芒毕露的硬笔，工整的静卧在泛着班光的信纸上。那天，辗转反侧，第一次由衷的兴奋终于迎来他人的关注。那时一个通信来往并不熟知的年代，唯有同一宗族血脉相通的人才有彼此书信往来的习惯，若不是遥隔楚云抑或别离异乡，或是相思甚且，大抵便以沉默的方式告知自己的相安无事。别说是他人，就连亲人朋友的书信也是屈指可数。理想和热血的年代已被逐渐兴起的重工业取而代之，出生于平凡家庭，没有异国他乡的华侨，也没有为了生计而奔波各州的亲人，所以，面对书信上句句洋溢着羡慕及赞赏的同感，每重新打开信件阅读一次的分秒都弥足珍贵。因此我深信，定有在彼岸抱以同种心情而明月楼高休独倚的人，定有在同一行路上偶遇的其他人。

这是在80年代。

若说小学时，还有温暖的祝福语可寻——我们都曾是稚拙而天真的孩子，用剪刀，费劲的剪下广告纸上花花绿绿的卡通图案，再用糨糊黏在几张质量结实的纸上，以其歪扭难懂的笔迹差点遭到邮递员的退信的事而屡见不鲜。于是，没照着规范的楷书涂描上去后，郑重其事的直奔离家不远的邮局。傻气的垫高了脚，给服务人员询问这封信是否过关。待她们微笑的点点头，就又转身冲出邮局，风驰电逝的塞入圆筒状的绿色信箱内。听着信件“咕咚”跌入幽深的信箱口内时，揣着忐忑不安的心，盯了信箱好一会儿——除了年久而泛起颗粒状的油漆及几行红漆的时间表外，再也没出现任何信件突然飞走的端倪。这么安心下后，走走停停，直至它渐远我的视线。

当然，也有因对方粗心的塞入信封并封口，导致了收信人无论如何也抽不出一封完整的信。请来父母小心翼翼将信封铺平展开，用尽缝纫机的针孔及剪刀，硬是把黏在信封中并与信封合二为一的信纸取出。看着费尽周折而得来的信及来自彼方的祝福，心暖人自知。