主持人主持技巧十篇

主持人主持技巧篇1

一、访谈节目的特点

访谈类节目是指主持人对访谈嘉宾就特定话题进行采访、交流和讨论的节目。不论是电视访谈节目还是广播访谈节目，其本质都是以现代电子技术为传播手段，围绕新闻事件或新闻人物进行访问、谈话式深度报道的节目形态。访谈节目按照话题特征分类，可以分为：信息类新闻访谈、民生类新闻访谈、娱乐类新闻访谈、对象类新闻访谈；按照叙事方式分类，可以分为：聊天式新闻访谈、访问式新闻访谈、论辩式新闻访谈、综合式新闻访谈；按照结构方式分类，可以分为：群言式新闻访谈、对话式新闻访谈。

访谈节目的核心要素有两个：主持人、嘉宾。主持人的所有工作都以嘉宾为中心而展开。《半边天——张越访谈》、《面对面》、《鲁豫有约》、《可凡倾听》，都是著名的访谈节目。这些栏目都无一例外地体现出访谈节目的一个共同特点：确定话题进行选材，在节目中通过意见交流和观点表达，然后形成碰撞、共振和思辨，最终凸显主题性、引导性和思辨性。

二、主持人不正确的采访方式

在节目实践中，有些主持人或因自身素养不足，或因急功近利，甚或因为叵测之目的而采取一些错误的采访方式，不仅导致访谈嘉宾受到伤害、招致受众不满，也重创节目的品牌形象和媒体的公信力。这些不正确的采访方式主要表现为：

1．主观臆断，立场先行。

广播访谈中的主观诱导，是指在访谈过程中，主持人根据自己的主观判断，通过提示性的语言，诱导采访对象按照主持人的意图回答提问。例如，我们有时会听到主持人说：“你是不是当时认为……”“你可能想到……对吗？”显然，这些带有主持人主观色彩的提问方式，会对采访对象产生诱导，很容易使采访对象掌握主持人或记者的意图，那么，真相就会流失在这样的主观臆断中。诚然，主持人在访谈过程中把握主动是正确的，但是，这里提到的“主动”并不是“主观”。主动是一种积极的采访方式，主观则是主持人的思维方式。在访谈中应该不主观评价任何人，不做简单的逻辑判断，学会感受，努力呈现事物本真的状态。

2．催人泪下，刻意煽情。

在做访谈节目时，为了最后的效果，会在访谈的过程中提出一些“催人泪下”的问题，甚至还会以音乐铺垫，似乎被采访者不哭则不能达到本期节目的预期，不能达到所谓的高潮。

曾见过这样一则报道：奥运会开幕的第一天，有可能成为卫冕冠军的十米气步枪运动员杜丽意外失手，没有得到任何奖牌。记者面对失利后内心极度痛苦的杜丽，不断反复地刺激......最终“催泪”成功。我们不能说这些记者不敬业或者是心存恶意，但是，客观、理性地讲，给运动员以心理上的安慰，让他们尽快摆脱痛苦的记忆，应该是记者的良知所在。不要为了捕捉感人的瞬间，而故意催人泪下！

情感本身并没有错，但感动这种东西不是面对面的核心价值，主持人因其职业的特殊性，必须站在新闻的立场、向听众客观地讲述。所以，主持人应当控制自己的情绪，而不能放任。自我感动或者感动先行会是“准确”最大的敌人，往往真相就流逝在涕泪交加之中的。如果节目的出发点是为弱者张目，在节目的开始就声泪俱下，那么事件的因果和逻辑可能来不及夯实，就直接进入了情绪。好的节目、好的报道、好的媒体应该是有耐心的，是冷静和客观的，是平和地传播事件真相和社会问题，这是一种火候的拿捏，需要对自己的终极目标非常冷静，对支撑这种目标的理念非常清醒。

3．咄咄逼人，缺乏尊重。

有些主持人在访谈时摆出一副咄咄逼人的架势，让人觉得不像是访谈，更像是在审问，不是像平常人一样的低平姿态或商量口吻，而是以一种居高临下的方式去采访嘉宾。在此，斗胆评价一期央视主持人王志的访谈。他在《面对面》里采访日本的乒乓宝宝福原爱。一边是真纯无邪的福原爱，另一边是老谋深算的王志——“你来中国学乒乓球，将来本事大了，要是打败了我们，你会是什么感觉？”于是我们见到了福原爱的表情极度困惑和尴尬，憋了半天，她回答：“我是从零开始学的，连一和二都没到，怎么可能打败我的老师？”王志又问：“要是2008年在北京奥运会，你真的打败了中国队员，我们岂不很没面子嘛？”不知所措的福原爱憋得满脸通红：“这怎么可能？”结果，福原爱当场哭了！

像王志这种咄咄逼人的采访方式，现在还具有相当的普遍性，只不过程度轻重而已。在笔者看来，访谈不是非要谁压过谁才能证明谁厉害，须知，舌尖盛宴的基础是互相尊重与人文关怀。

三、广播访谈的技巧

1．明确访谈目的，设计角色定位。

在做任何一期访谈节目之前，我们都应该冷静地思考：出发点是什么？有什么目的？希望达到什么效果？然后再按照这个目标进行采访过程整体框架的组织，做到对访谈目的和整体框架都心中有数，这是进行访谈前首先要做到的。只有清楚了访谈目的，心中有了整体框架，访谈才可能顺利进行，有的放矢。每个人的理解能力和人生体会都是有限的。你的理解有多深，你的访谈就会有多深。以武汉台制作的访谈节目《让伸手相助不再难——访搀扶门事件主人公张聪》为例。2011年10月13日，广东佛山发生震惊全国的“2岁悦悦被撞见死不救”事件；仅隔三天，10月16日，武汉发生了“张聪搀扶门事件”，引发了社会各界关于“救与不救”的社会道德的热议。笔者敏感地意识到，这是对当前公众痛感的社会道德建设问题的一个好选题。制作这期节目的目的很简单，就是希望能引发人们对价值观的重新思考。可是，当被采访者张聪真的坐到了对面的时候，笔者才意识到采访的困难，因为他太小了，太单纯了，或者说，他太不会配合也不懂配合了。但主持人的职责是必须提出问题，而且要帮助他梳理并还原事实。于是，笔者确定了这期节目主持人的语言基调是人性关爱。去“采访”这样一个孩子，无论如何都有可能是“居高临下”，或者说得更严重点，采访的本身就是“傲慢”的立场，唯一解决的办法就是置身于他的感受之中。采访即将开始时，面对局促而紧张的张聪，笔者第一句是“在今天节目的开始，我特别想拥抱你，因为我也是一个12岁男孩的母亲”。其实当时这句话是从笔者嘴里脱口而出的，当时的内在语就是：“孩子，你受委屈了。”正是这句话，瞬间拉近了采访者和被采访者之间的距离，使访谈得以顺利进行。

2． 善于尊重倾听，彰显人文关怀。

倾听，是一种技巧，也是访谈中常用的方法。善于倾听是建立良好人际关系的一种手段，是索取更多谈话内容的一种方式，是集中智慧的一条途径。善于倾听，才能捕捉住对方谈话中的真实意图和目的。这一点，对主持人来说尤为重要。倾听可谓访谈节目主持人的硬功夫。

同时，广播访谈也要恪守人文关怀精神，以人为本，尊重人、理解人、关心人。做到这一点，尽量追求“此时无声胜有声”的访谈原则。央视主持人柴静在采访药家鑫父母和张妙父母时，张妙母亲在节目中不能控制自己，跑到里屋哭泣，这时柴静把手放在了她的胳膊上。因为那时张妙母亲已经精神恍惚很难表达了，所有的语言在那一刻都是苍白的，柴静用了自己的肢体语言去抚慰她。那个动作就是想告诉她：我知道你的痛苦，但是我无能为力，也无法帮助，唯有体会他们的感受，并陪在他们身边。此可谓“此时无声胜有声”。

3．学会提出问题，引导揭示要义。

不管访谈前如何准备，最终还是要落实在节目中。访谈成功与否，关键还在主持人的问题和对语言的组织。中央电视台节目主持人白岩松曾说：“访谈中，我们的提问你无法删掉。”此话足见提问是节目中结构的链条，其间暗藏新闻人思考的张力。中央电视台新闻节目主持人敬一丹在采访中给自己一个约束：不许问“请问您有什么感想?”“您给我们谈几句好吗?”她认为，在访谈中实现真正的对话是一个好的主持人应当达到的境界。而取得对话的资格则来自于对访谈对象的了解，来自于主持人本人的见解，来自于刻意营造的访谈气氛，来自于主持人对访谈对象的把握。笔者曾以李琼为题做了两组节目，谈话类节目获得“金话筒”奖，专题类节目获得中国广播影视大奖一等奖。 在以主持人身份出现的访谈节目中，随着“第一次登台—最难忘的一天—最难忘的一次演出—一生中影响最大的人—获得掌声最多的一次演出—从艺以来最兴奋的一次创作”，这些问题的逐一提出，一个鲜活丰满的歌手形象跃然纸上，使听众朋友从一个个细小的问题中，了解到李琼的成长、经历、家庭等方方面面的情况。同时，在节目过程中，我提出了7个问题，播出了四段采访录音，穿插了代表性的作品6首。需要说明的是：笔者提出的所有问题，预先都知道答案，也就是说，一切尽在掌握之中，显示出主持人驾驭节目的功力和处理节目的独到之处。这7个问题层层递进，前后连接起来，清晰地展现出李琼的成长道路。

总之，是否具备访谈技巧或访谈技巧是否高超，不仅能体现一位广播节目主持人的从业能力，亦可考察出一位优秀主持人所应具备的职业素养。央视文化节目主持人王宁说：“作为主持人，嘴里说着什么不重要，要看他平时都在想什么。为什么想，这才是一个人的厚度。”当然，这个厚度里，要有着善意，宽容和美好。

参考文献：

主持人主持技巧篇2

关键词：电视 主持人 情感控制 技巧

1.前言

在当今社会，经济和科技高速发展，即使在网络飞速发展的时代，电视作为一个传统媒体，依然在人们的生活中承担着很重要的作用。而且，随着节目的丰富性和不断的推陈出新，节目内容越来越新颖，所以节目主持人越来越受到大众的关注。一些主持人也被人们所熟知，比如白岩松、崔永元、王小丫、欧阳夏丹、孟非等一大批主持人。

一个优秀的节目主持人除了具备良好的沟通能力，能够在节目过程中与观众互动，有效组织，还要具备较高的驾驭能力、应变能力和表达能力。尤其是在直播过程中，更是对主持人提出了更高的要求。

2.主持人的概念

节目主持人，是指在广播或者电视节目中，为听众护着观众主持节目的人。主持人不同于播音员，主持人在节目中处于主导地位，他或者她利用自己的身份、自己的个性，在直接面对观众的同时，要负责好组织节目的各个部分，使之成为一个有关联的整体。主持人在主持节目时，是积极主动的，在主持节目的过程中应充分发挥主观能动性，从而能够有效的掌握节目，控制节目。

主持人的概念具有多层含义，一，是真实的个人身份；二，代表社会公众形象， 其一言一行要为全社会负责；三，在节目的过程中通常使用第一人称；四，在交流的过程中要起到积极主导作用。

3.主持人应具备的素质

3.1语言组织能力

主持人在主持节目过程中，要通过语言传递信息和组织整个节目，所以说，具有良好的语言组织表达能力是一个主持人尤其是一个优秀的主持人必须具备的素质。但是，主持人不是说的越多越好，而是要会说。所谓会说，就是指在恰当的时间和时机说恰当的话，这不同于能说，主持人其实很多时候是倾听。一句话概括，就是指言之有理，言之有物。

3.2广博的知识结构

由于主持人可能主持不同的节目，而不同的节目就涉及到不同的知识面，比如天文、地理、自然、政治、历史等都有可能涉猎，所以说，要想成为一个优秀的主持人必须具备广博的知识。只有在日常生活中不断的学习来丰富自己的知识结构，才有可能在主持节目的过程中应付自如。

3.3驾驭能力和组织能力

判断一个节目成功与否的标准之一就是看主持人是否很好的驾驭和完成节目的内容，能否淋漓尽致的表达节目的主题和意义。主持人在主持节目的过程中，就相当于一个导演，现场节目的控制，节奏的控制，气氛的调动都依赖于主持人。例如最近比较火的节目《职来职往》，节目之所以成功，很大程度上以来节目主持人。当应聘者紧张时，主持人通过幽默诙谐的语言，调动了现场气氛，缓解了应聘者的紧张心理。

3.4专业素质

每个主持人都有自己的主持风格。白岩松曾直言他就不太适合主持娱乐类节目，而比较庄重的节目，比如，“感动中国人物”这类节目就非白岩松莫属。像这种新闻评论性节目就要求主持人机智大方，而像“非常6+1”这样的娱乐节目，则要求主持人清闲活泼。一个节目的主持人可以说是节目的代言人，其风格和形象要符合栏目的风格和定位。主持人也要根据自己的特点，选择合适的节目，同时，也要根据不同节目的特点，调整自己。

3.5语言技巧

主持人最基本也是最主要的方式就是通过语言跟观众交流，因此在交流的过程中应该使用口语。而且口语应当亲切自然、通俗易懂，简洁明快，同时具备生活化。与此同时，在主持节目的过程中更多的是使用第一人称。在语言的运用上常常采用“我认为”、“我是这样想的”等这样的语言。

4.主持人的情感控制技巧

4.1建立情感联系

在节目主持过程中，要想有效建立情感联系，就要采用有效手段来提高建立情感联系的技巧。一个完整的节目，就要有起点，高潮和落情点。高潮应该是一个节目最核心的部分，一个节目的成功与否，很关键的一点就是对高潮节奏的控制。作为主持人，要事先了解节目的过程和节奏安排，才能在节目的过程中因时而异采用有效的手段。只有如此，才能赢得广泛的认同和赞扬。

4.2掌握诉求艺术

主持人只有对观众充满真情实感，能够深入了解和熟悉观众的艺术趣味和求美求乐的具体要求，才能够掌握高潮的情感诉求艺术。节目主持人必须在对节目的思想内容和艺术品位了解的基础上根据自己对观众的情感体验，丰富其创造性，从而为节目增添光彩，从而增加自己的情感控制。

4.3有效把握情感

节目主持人在提高自我文化修养的同时，还要提高政治判断能力和把握情感的能力。只有具备了这种能力，才能够做到个人情感服从大局，不以物喜不以己悲的境界。

5.结语

随着各种媒体的快速发展，作为传统媒体的电视，要想在激烈的竞争中占据有利位置，就需要培养出越来越多的优秀主持人。而优秀的主持人就要做到具备良好的语言控制技巧、较强的主持水平和情感控制能力。作为主持人，就要充分了解节目的要求，全面提高情感控制的能力，一方面流淌出真情，一方面又要抑制住真情，努力调整自己的心理。只有这样，才能在节目过程中做到如鱼得水，游刃有余。

参考文献：

[1]姚静.主持人应具备的素质探析[J].图书与传媒，2010（10）：141

主持人主持技巧篇3

不管是哪种类型节目的主持人都离不开说话，因为说话不仅是主持人表达节目内容最重要，最直接手段，而且也是反映主持人个性和才学的重要方面。

对于广播主持人来说，有声语言是其表达节目内容的唯一手段，这不必多说，但对于电视主持人来说，有声语言并不是与受众的唯一沟通方式，因为通过电视画面，主持人的眼神、表情、身姿、手势、修饰等等都可能与节目内容产生关连，与受众者更好的沟通。因此，非言语讯息的运用，对电视主持人来说是非常重要的。非言语讯息，别称为人体语言，身态语言，形体语言，行为语言等等，对于口头语言来说，上述这些称谓是转意上的语言，就是说它们并非真正意义上的语言，但又能起表意的语言作用。

行为科学家以及语言学家的研究成果表明，在人类的沟通方法中，大多数是通过手势、姿态、位置和距离来实现的，不论在办公室、宴会上和电视上，只要有人活动的地方都存在非言语讯息。并且人们还发现，大多数基本沟通的姿态，在当今世界是一致的，如高兴时会发笑，悲伤或生气时会皱眉或拉长脸，点头表示“是”或“肯定”，摇头表示“不”或“否定”，招手表示“来”，摆手表示“去”等等。

但是，不同的文化背景，非言语部分也有差异，主持人作为一个活生生的人，在生活中被非言语讯息的普通性规律所支配，主持人作为大众传播者，他们使用的非言语讯息就要提炼，以达到明白、准确的要求，并采用受众能理解的通用姿态，而不用使人误解或不恰当的姿态，这就要求电视主持人重视学习和掌握非言语沟通的知识和技巧。

至今，有关学者已发现并记录了近百万种人体语言讯号，电视主持人并不是也不可能都去使用它们。人体语言使用的多寡，与经济、文化阶层有关。一般地说，经济、文化阶层较高的人，能清楚地使用口头或书面语言表达，较少使用人体语言；而经济、文化阶层较低的人则较多的使用人体语言来表达意思，而电视主持人既不应忽视非言语讯息的使用，而显得刻板单调，又不应手舞足蹈，过多使用非言语讯息而显得层次低下，电视主持人注意的是那些经常使用的非言语讯息，大体有下列数种：一、距离：这里的距离，主要是指主持人与被访问者、参与演播者以及现场观众等之间应保持的适当距离。

大量的科学研究证明，人类普遍存在一种私人空间的概念。私人区域的范围，因经济、文化背景的差异而有所不同，如中国人、日本人比较习惯较窄的区域距离，而西方人则较喜欢较宽的区域距离。

因此，主持人在工作中应注意和别人保持适当距离，一是不要过近，尤其不要轻易进入亲密区域，以免侵犯他人的私人空间，引起别人的反感，二是不要过远，使人感到生疏。在多数情况下，主持人和别人保持的空间距离介乎于私人区域和社交区域之间为宜，也就是1米左右，具体地说，就要看什么内容什么形式的节目以及什么性别和什么风格主持人了，若被访问者是领导，则应保持稍远些的距离，若被访问者比较熟悉或岁数大耳目不灵，所保持的距离可稍近些，但是决不能侵入被访问者的亲密区域，若是把手搭在被访问者的肩上，那效果一定很糟糕。

主持人的身体和别人所保持的距离，就是一种非言语讯息，不仅是他们的合作者，而且包括观众在内，都会从主持人在握空间距离上看出他们的教养程度。

二、握手：

现代人在交往过程中，握手表示礼节性的问侯，电视主持人在工作中不可避免地经常遇到握手，当主持人把握手作为一种非言语讯息的同时，有三个要注意：

第一，应该先伸手，握手是为大众接受的一种习惯，在生活中，与人第一次见面或与不大熟悉的人见面时，谁先伸手与对方握手往往有些迟疑，有的人在伸手前会犹豫：“我受对方欢迎吗?”或“对方喜欢我吗?”如果是肯定的，就会主动热情地先伸手与对方握手，如果没有把握，就会显得犹豫不决，一般在对方伸手后会马上作出反应；如果是否定的，便不会先伸出手来。因为在这种情况下先伸手是不明智的，甚至是产生反效果，但是主持人不能这样，主持人同被访问者或参与节目演播者握手是一种职业行为，是表示对合作者的欢迎，不管对方是否欢迎自己，自己都要表示欢迎对方，因此，一般情况下都应该伸出自己热情的手。

第二，应该采取平等的握手方式。主持人在同对方握手时，一般不应该采取支配性风格，应平和、谦虚，因为你尊重他人，他人也会尊重你，有利于开展良好的业务活动。

许多电视主持人忽视握手所能表达的信息，是缺乏仔细的观察和有意识地锻炼，其实，握手是运用非言语讯息的一个重要方面。电视主持人使用握手的非言语信息，虽然不与观众直接联系，便却影响着合作者，因而影响着传播活动。

三、眼神

眼睛是人与人沟通中最清楚、最正确的讯号，因为它是人身的焦点。人们通常所说的“眼睛是心灵的窗户”、“她的眼睛会说话”、“他的眼神不定”，都是说眼睛对人类行为的巨大作用。有关专家在研究用眼睛加强沟通方面，把注视分为以下几种：谈正事的注视，社交的注视，亲密的注视，轻轻的一瞥。

电视主持人的眼神通常介乎于社会性注视，和亲密性注视之间，也就是说比一般社交性注视略微亲密些，又比亲密性注视略为严肃些。有些用谈正事的注视，如访问高级领导人或谈论重大政治问题，但一般不能用轻轻一瞥这样的眼神。

主持人的眼神是非言语讯息的一个重要方面，多数情况下，眼神和面部表情以及语气、语调配合使用。运用眼睛来加强沟通，是人人都会遇到，人人都会做的事，但对主持人来说，这种沟通就超出了日常生活范围，而带来了职业意义。演员们用眼睛做戏是一种很高的演技，是塑造人物形象的重要手段。主持人不是演员，也不必象演员那样用眼睛作戏，但其眼神要求真切、自然。有些主持人的眼光，过于热情、亲密；或过于冷漠呆滞；或眼大无祥，目光分散；或东张西望，不善注视，如此等等，都与他们缺乏管用眼睛传递讯息的技巧有关。这种技巧的获得，首先要对眼睛传情表意的作用有正确的理性认识，其次要有意识的做适当的练习和实践。

四、微笑：

每个人对客观外界的刺激，都会迅速做出反应，而这种反应往往首先从面部表露出来，即使脚被碰了一下，虽然痛在脚上，但脸上却会皱眉或咧嘴，听到一件可笑的事，讯息虽然是从耳朵进来，但面部却立刻露出笑容。全世界的人，不论其文化背景有多大差异，几乎都用笑来表示。

笑，分大笑、狂笑、微笑、冷笑等多种类型。每种笑容发出的讯息也不一样，主持人的笑，一般都是微笑，而不大笑，更不是狂笑、冷笑。

微笑所发出的讯息是很丰富的。它因不同场合、不同情况表示出愉快、友好、亲切、赞同、欢迎等多种意思。主持人的微笑一般有两种情况：就主持人的个性而言，有天生的爱笑和不爱笑；就节目的内容而言，有严肃和活泼之分。这样，便产生了一个笑的掌握问题。

每个人都会笑，也都笑过，但爱笑不爱笑，人与人就不同了，爱笑的人一般会给人以愉快，亲切或甜密的感觉，不爱笑的人难免给人严肃或冷漠的感觉。主持人该如何掌握笑呢?最好问问别人，特别是问

熟悉自己的人。自己在节目中笑的多了，还是笑的少了，他们的评价如何，然后再对天赋的笑作有意识的调整。一般说来，应该听其自然，不爱笑就不要勉强。过于勉强，会使人感到你皮笑肉不笑，效果不好了。当然，爱笑的人也要善于控制，特别是内容严肃的节目，笑容过多，往往破坏节目的整体效果。一般说来，抿嘴而笑比张口大笑的信息量要大的多，是主持人尤其是女主持人应该学会和掌握的重要技巧。

电视主持人不可不问青红皂白，出面就笑，也不可不问节目内容和对象，一本正经。试想，如果让中央电视台的张宏民、罗京微笑着播新闻，而让鞠萍板起面孔主持《七巧板》，观众会是一种什么样的感受呢?恐怕都会觉得别扭了，这说明主持人的“笑”不单要自然，而且要受到节目内容和风格的限制。

电视主持人的“笑”掌握，还同有声语言相关，除了礼貌，要求主持人作出适当微笑外，多数情况下是因节目内容需要主持人以微笑来配合，使说话和笑容，表意和传情融为一体。

以上所述，使大家对非言语讯息有了了解，下面我们谈一谈非言语沟通技巧。

电视主持人拥有非言语沟通的知识和技巧，有利于在主持节目中传情达意。而忽视非言语沟通，或使用不适当的非言语讯息，也会不同程度地影响节目效果和主持人本人的形象。

一个有较强能力的主持人，不单本身会不断发出准确而简炼的非言语讯息，而且能从合作者或在场者发出的非言语讯息中判断其参与的程度，随着作出相应的调整。

主持人的非言语沟通技巧，分天赋和获得两部分，主持人先天拥有的非言语沟通技能有高低之别，后天经过学习而获得的非言语沟通技巧也高低不同。首先主持人应该准确应用能够显示自已个性特征的身体姿势，电视主持人如果期望显示出具有个性特征的公众化形象，应先发现和调查一下自己，多问几个人，请他们从你的身体姿势或行为特点方面用最少的字来描述你，他们很可能会把“潇洒大方”“扭捏作态”“动作急”等特征和你联系起来，你若是希望显示你天生开朗乐观的性格，那么，怎样来使用你的面孔?你若是希望看起来象个知识渊博的教授，那么怎样使用你的双手?总之，要想想，除了通过言语系统来显示外，非言语系统方面有哪些姿势可以帮助你，比如，用你的笑容，急促的语调和张扬的步态来突出你愉快的天性。一般地说，电视主持人至少应该有两、三种行之有效，立即可用的姿态来帮助传递非言语讯息，这些姿势当然应该是天生的，而不是造作出来的。任何一个电视主持人都不要试图去使用自己不具备的身姿特征，否则，就会使主持人以及节目显得不伦不类。

主持人除了应该准确选择能显示自己个性特征的身体姿势外，还应该重视学习身体语言，因为在电视主持人中，缺乏非言语沟通知识，忽视通过身体。动作来传递信息的现象，至今仍带有普遍性．有的缺乏这种意识，视为自然而忽视学习和锻炼；有的使用不当而不知利弊，如此等等，都是不明白身体语言固然是天赋的，但也要学习。以电视台主持人来说，这种学习已超出了日常生活的需要，而变成了工作的需要。

学习身体语言的方法，一是观察，二是实验，只要有人活动的地方，人们都在使用身体动作，都有非言语讯息存在。在车站、码头，人们表现出来的殷切、快乐、焦虑、急躁、愤怒以及其他一些情绪都比较明显，各种集会，宴会也是观察非言语讯息的理想场所。主持人应用心在日常生活中加以观察。

主持人主持技巧篇4

关键词 节目主持人；特质；技巧

中图分类号G210 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）90-0007-02

在我们国家访谈类的相关节目中，特别是在那些直播性质的访谈一类的节目当中，节目主持人一系列的表现以及节目主持人身份等各个方面都是实打实不造假的。所以在直播的访谈节目当中是鉴别一位节目主持人是否拥有良好的主持水平以及能力的最佳平台。

1节目主持人要有听众的意识

访谈节目的主持人必须要具备做一个细心的听众的意识，并且要做到把听众这一角色贯穿在一整个的访谈节目当中。其中包含了的节目前的相关准备、访谈节目的整个过程以及访谈节目的扫尾工作，尤其节目的准备工作中这一点的实施是特别重要的。

一味的要求我们的节目主持人成为所有行业中的专家和能手，那是很不切实际的。然而，访谈节目的主持人必须要变成一个细心和有耐心的听众，必须有效的去体验感受广大听众们的内在需要，懂得如何去了解听众们的内心，掌握听众的接受取向。笔者了解到很多的关于文艺界的访谈性节目当中，时常出现这样的状况：节目主持人经常会邀请较多的文艺界内的资深艺术家们，可是这样的邀请方式却没有进行很好计划，好像仅仅是借着老艺术家以前的名气。在进行节目访谈的时候也就大多是回顾老艺术家自己有过经历，这样的访谈节目可以很好的激起广大听众兴趣？显然，这是不可能的。这并不意味着资深艺术家们就不值得被采访，它是告诉了我们的主持人在开始一个访谈节目时，应该要做到心里有底。广大听众们关心的是什么？倘若社会中在较大程度地关注某一位知名艺术家入圈XX周年等，显然，在这样的一个时机中去邀请该名艺术家是非常合适的。例如，在节目《音乐大世界》当中有邀请过郑小瑛录制其访谈节目。那个时候是郑小瑛刚好带队完 “爱乐乐团”的演出，恰恰是在带领世妇会进行开幕式的排练表演，只要是由她参加的有关活动基本上都会很多的关注者。显然，这一访谈节目收效甚多。从经验方面上来说：如果节目主持人在没有具备非常强的主导社会舆论话题的能力和水平是，访谈节目主持人可以结合我国新闻性为先的重要准则进行挑选节目要进行访谈的对象，这无疑也是比较稳当妥善的途径。

在我们已经选择好了了访谈节目的人物之后，接下来节目主持人要做的工作还有很多，但是排在首位的就是应该集思广益的考虑清楚节目中要谈什么？还应该想想广大的观众想要我们谈什么？这些要求访谈节目的主持人脑海里必须有完整的听众观念。节目主持人一定要掌握节目所面向的听众是哪一类人等。 所有的访谈性质的节目主持人，在具备专业知识的同时还要掌握以“人”为中心这一特点。要知道访谈的对象受人关注的特点是什么？它可不可以对广大听众产生吸引力？

2 主持人的节目整体观念

访谈性质的节目在时间上有长有短，部分在相对较短的节目当中做得成功的节目主持人，在录制较长的节目中有时会显得心有余而力不足，问题的设计方面没有针对性，周而复始的谈话内容，前面谈过的内容到了后面又重谈，或者就是前面的内容与后面的内容间没有一点关联，让人觉得在东扯西扯，跳上跳下。其根本原因在于，没有整体观念。

在相对大规模的节目访谈当中，节目主持人一定要先确立好核心谈话内容。依然用之前我们用过的例子《音乐大世界》节目中对郑小瑛进行的采访来进行分析，一般来讲对艺术家进行采访是不能脱离该艺术家的亲身经历以及对艺术的见解等方面的访谈，但是《音乐大世界》的节目主持人以舍去排练，牢牢的紧扣以“世界妇女代表大会在北京召开”这样的一个核心问题，先让郑小瑛简单的为大家介绍了“世妇会”中有哪些相关的艺术节目，其次顺理成章的转到了女性在进行音乐艺术工作当中的有关特点以及会遇到什么难题的问题。在《音乐大世界》节目对郑小瑛的访谈当中，主持人巧妙的将郑小瑛艺术道路上的经历以及她对艺术的相关见解都有机的与 “世妇会”这个大背景结合在了一起，紧紧的扣住了女性艺术家们的性别这一特征，道出了女艺术家心中的真切感受。像这样的一个具有针对性访谈节目是相对非常成功的。

现如今电视台的文艺一类的访谈性质的节目，谈话的话题一般都是围绕节目访谈的对象近期新出的一盘音乐光碟或者是新出版的一部电影等来进行的。这样的一个形式对于话题的集中也不是说毫无用处，只是这样一来很容易导致成为流水帐，毫无新颖之处。精英型的主持人一定是别有创意和独具魅力的。

3 访谈节目当中普遍采用的策略

与一般的记者在实施采访以前的准备工作一样，访谈节目的主持人也一定要先对自己将要访谈的对象实施访谈前的准备工作，比如了解访谈对象的相关资料等等。而准备一份相对比较具体的采访的提纲，以及访谈对象的生平作息时间表，还有访谈对象主要的作品目录表，核心问题的相关阐释以及发挥，相关问题的大背景，有关的一些数据，这些都是不可缺少的节目直播前的准备资料。

访谈性的节目谈话的内容不可以是平面铺开来的，而应该是要从浅到深、从表到里的进行，就像拧螺丝钉一样的层层深入。而对于那些缺乏经验以及比较紧张类的被访谈者，一般访谈的一开始谈话的内容要做到轻松以及愉快，访谈之中提的相关问题必须要尽可能的做到比较具体及详细，让访谈的对象方便迅速的进行作答。关键点是在于构建和营造一个非常轻松和愉悦氛围，一步一步的让访谈对象相对迅速的顺应节目入制的环境，快速的进入状态。对于那些相对有难度的谈话话题，最好要放到访谈节目的中部或者是后部来进行。访谈节目的主持人还要注意不管是对于何种类型的访谈对象，谈话的内容一定要有联系，切忌东拉拉西扯扯。

对于节目录制时间比较长的访谈节目，笔者认为应充分准备好在节目中播放的间奏乐。间奏乐具有很重要的作用，一方面可以对调节节目的语言内容，让其不会单调与沉闷，另一方面可以有利于节目主持人很好地应对节目中出现的突发事件和访谈对象沟通意见。

参考文献

[1]吴云涛.浅谈谈话类节目主持人的基本素质[J].才智，2010（36）.

[2]曹子仪.浅议电视节目定位与主持人的现场掌控能力[J].江南论坛，2009（2）.

[3]李冬蕾.试论访谈类节目对于主持人语言素能的要求[J].活力，2011（5）.

主持人主持技巧篇5

在人们的日常生活中，电视新闻扮演着重要的角色，它丰富了人们的生活，拓展了人们的视野，为了准确传递新闻信息，保证信息的高效性与及时性，要求播音主持人应积极发挥自身的作用。在传播新闻信息过程中，播音员、主持人应把握电视新闻播音技巧，在此基础上，播报的质量与效果才能够更加显著。

1、电视新闻播音技巧把握的意义

在信息时代，先进的科学技术迅速发展，电子技术、计算机技术及互联网技术等促进了新闻业的发展，使新闻传播的速度不断加快，新闻信息的数量与日俱增。面对海量的新闻信息及迅猛的传播速度，社会公众对电视新闻提出了新的要求，在此情况下，各类电视新闻节目为了保证收视率、提高电视新闻质量，要求播音员主持人应进一步提高自身的综合素质。电视新闻播出的质量直接受播音员、主持人的影响，其专业能力、工作技巧等均是重要的影响因素。因此，在日常工作中，播音员主持人应高度重视电视新闻播音技巧的重要意义，并采取有效的方法以便于把握相关的技巧［1］。

2、播音员主持人把握电视新闻播音技巧的方法

电视新闻播报时，播音主持人的重要性十分显著，为了保证播报的效果与质量，要求其具备较强的综合素质，如:语言组织能力、心理素质及身体素质等，为了满足电视新闻的播报需求，播音主持人应全面把握电视新闻播音的技巧，具体内容如下:

2．1口语的合理运用

对于社会公众来说，电视新闻是其接收新闻信息的主要途径，它作为大众化的媒介，其面对的受众特点表现为较广的年龄范围，各异的受教育程度，为了满足不同受众的需求，播音主持人应合理组织语言，尽量使用平实、通俗与规范的语言，在此基础上，不仅能够保证传播信息目标的达成，还能够提高电视新闻节目的收视率。在实际播报过程中，播音主持人应保证语言的规范性、清晰性与准确性，尽量减少语病、发音不准、复句、歧义等问题的出现，力求自然、简洁、易懂地播报新闻。电视新闻作为信息传递方式的一种，其载体、形式与内容等均具有丰富性，观众通过听觉与视觉等方式获取信息，在听觉方面，播音主持人应利用自己的声音，为观众营造新闻氛围，进而感染、影响观众;在视觉方面，播音主持人应借助音频、视频等画面，为观众提供准确的信息，使其对新闻信息产生深刻的印象［2］。

2．2状态的自我调整

电视新闻播报过程中，播音主持人应保持最佳的状态，其精神面貌、工作状态均直接影响着节目的质量。当主持人保持良好的状态时，其播报的效果将更加显著，在提高信息传播任务的同时，还能够保证节目的收视率。播音主持人在工作中应积极备稿，通过全面的、完善的备稿，其播音失误的发生几率将得到有效的控制。通常情况下，要求播音主持人对稿件完全熟悉与全面理解，在充足自信心的情况下，其播报问题将有所减少，如:断句不当、语意不清、语速失衡等;并且要明确稿件内容的主次、轻重，把握新闻播音的主旨，突出新闻的目标性;同时，要求新闻内容、质量均要有所保障，为了提高播音质量，提升节目效果，新闻内容应具有新鲜性、真实性与实效性等特点［3］。例如:中央一套的《焦点访谈》，此节目的质量较高，最为关键的影响因素便是新闻内容真实、新鲜，并且其播音主持人十分优秀，不仅具备良好的播音状态，还掌握了电视新闻播音的技巧，从而吸引了广大观众的注意力。新闻内容与播音主持人对于电视新闻而言均是重要的，二者直接关系着节目的质量，因此，在工作中应积极发挥二者的作用。在节目播音过程中，播音主持人应保持自然的仪态、清新的风格，在妆容、服饰等方面均要保持自然与稳重，通过工作实践，探索属于自己的播报特色，进而吸引观众获得其认可。在播音时，应注意与观众的互动，让其融入到电视新闻节目之中，以此保证稳定的收视率。

2．3节奏的有效控制

随着社会的发展，人们开始积极追求个性化、特色化的事物，在此背景下，不仅要求电视新闻节目应保持较高的质量，还要拥有独特性，为了适应公众的需求，要求播音主持人应具备独特的、个性化的风格。在播音过程中，涉及诸多的因素，其中影响播音主持风格的因素有音节、语速与播报节奏等，根据相关资料可知，电视新闻播报节奏应控制在280字/分钟，音节、语速等均要由播音主持人自行调节。当前，电视新闻节目日渐丰富，在其发展过程中，逐渐形成了各异的播音主持人风格，而不同的风格直接影响着节目质量、关系着受众的认可度。电视新闻节目为了获得可持续发展，在新闻内容、受众群体等方面均积极探索，播音主持人面对新的情况与新的问题，要及时进行自我调整，保证语速、节奏的一致性，以此保证新闻播报的质量［4］。例如:《新闻联播》的播音员，其播报就具有鲜明的特色与风格，每个播音员均根据新闻内容、长短等内容对播报节奏进行了合理的控制，在此基础上，把握新闻要点，通过长短句的合理运用，使简讯的播报更加简洁、清晰;通过缓慢的节奏与情感的流露，使专题新闻、新闻评论等具有了较强的感染力，并明确了新闻立场，凸显了其客观性。

2．4音调的准确处理

主持人主持技巧篇6

【关键词】访谈 情感 语言 主题 技巧

访谈节目具有社会教化之功能，它与创意、策划、制作有很大关系，但主持人的文化素养及驾驭节目的能力直接关系到节目的成败。因此要求主持人既要做一名真诚的倾听者更要做一名清醒的引导者，在谈话中掌握话题的艺术技巧，通过对自己情绪与情感的感染力，给嘉宾和听众带来深层次的心灵震撼。

一、“情”是访谈节目的亮点

白居易在《与元九书》中说：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声， 莫深乎义。”意思是：能够感化人心的事物，没有比情先的，没有比言早的，没有比声近的，没有比义深的。因此，以情为主，以言传情，以声传意，以义表达深刻的主题思想，是每个访谈节目主持人都应做到的。无论是对话、专访、座谈，抓住对象的性格特质，瞄准内容深入开掘事件与人物背后的情感因素，做到以情动人，是访谈节目的根本。

主持人是节目的核心和灵魂，要营造和谐、愉快的交流氛围，走进嘉宾和听众的心灵深处。例如：著名主持人华少做客921都市广播，让受众真正认识了褪掉光环的华少。短短的一天，华少既要推动《暗恋桃花源》星秀大赛，还要开《绝不付账》新闻会。活动之前，他接受了《一吐为快》节目专访。他真诚、坦率，除讲述对话剧《绝不付账》的热爱，还讲述了和妻子恋爱的过程，对儿子的愧疚，以及“中国好舌头”称号引起的心态变化，还深刻阐述了在当下媒体环境中，对主持行业的理解、承受的压力以及相应的调整等，既具娱乐性，又发人深省。由于华少情感真挚，不带偶像包袱，再加上主持人与华少亲切、平等、贴心的交流，让听众了解到了做父亲的华少，做丈夫的华少，为生活忙碌的华少……真正达到了“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声， 莫深乎义”的情感体现。

二、穿针引线，融会贯通，积极引导嘉宾和听众

访谈节目语言的掌控技巧，要求主持人能紧紧围绕谈话主题，穿针引线，融会贯通，积极主动正确地引导嘉宾和听众。例如：笔者访问著名诗人胡世宗、著名音乐人胡海泉父子的一档访谈节目。该节目荣获了辽宁省政府奖一等奖。节目中将胡氏父子同时请进直播间，这在辽沈广播中还是第一次。此次专访，既有现场提问，也有前期采访。现场提问部分主要针对海泉的诗歌，让人看到歌手海泉富有才情的一面；而前期采访，则主要针对海泉的成长故事，将父子二人的话语有机穿插，听起来妙趣横生，连胡氏父子都感叹于他们的理念一致。访谈中还加入了海泉诗歌创作赏析，让大家深切感受到，沈阳走出去的歌手海泉纵横歌坛凭靠的正是自己的实力和才华。访谈中着重引导父子畅谈创作体会。主持人通过对情绪与情感的加工，正确地引导嘉宾和听众。

为达到最佳效果，做到内容丰实，音响丰富，时长分配合理，主持人既要调节好嘉宾情绪，掌控好现场互动效果，还要考虑受众的心理期待。其中主要是运用情感因素，发挥个人魅力，拉近了彼此的距离，充分激发和调动了参与者的谈话热情，使主持人、嘉宾、听众的关系变成了好友的聊天，使现场热烈的谈话氛围也变得更加轻松融洽。

三、话题的控场：节奏明朗，层次清晰

访谈节目要达到最佳传播效果，真正走进百姓心灵，其话题的节奏非常重要。节奏变化为事物发展之本原，艺术美之灵魂，它要求“用反复、对应等形式把各种变化因素加以组织，构成前后连贯的有序整体（即节奏）。节奏不仅限于声音层面，心理和情感的运动也会形成节奏。”节奏好的访谈节目像优美的乐曲引人入胜，反之会冗长而乏味。主持人运用好的控场节奏，会有更好的收听效果，节目更出彩。例如：访谈节目《一吐为快》顾名思义，即指尽情说出要说的话而感到畅快，其中“921《环路男女》沈阳十年主题夜话周”是主持人晴川和陈林为异乡人推出的系列情感特辑。闯荡沈阳的异乡人自发报名来到直播间，讲述在沈阳的历史，那些真实的故事，感人至深，节目中围绕核心问题：搬过几次家、分别了多少次、生病的时候有多想家、几次想放弃等展开，这一连串的问号代表了不同的情感表达层次，时间顺序，承接顺序，使控场节奏十分明朗，也使话题的思路更加清晰。

四、主题突出，营造文明健康的交流氛围

主题是访谈节目的中心思想和灵魂，是内容取舍、结构层次安排、语言运用的依据，是节目中所要阐明和解决的主要问题。如：由赖声川监制、丁乃筝编剧并导演的原创话剧《弹琴说爱》登陆沈阳，笔者便作了一档《弹弹琴，说说爱――访问著名导演丁乃筝》的节目，其主题是“看不见的人，看得到的感动”。《弹琴说爱》是921 戏剧节的重要剧目，是盲人钢琴家用音乐语汇、肢体语言呈现的另类励志表演，更是一部动人的钢琴相声剧。节目中，丁乃筝侃侃而谈，该戏酝酿了十年，是好朋友一起“玩”出来的。最初只想公演五场，可如今已演出近三百场。她还谈了姐夫赖声川导演给予她和这部戏的帮助，以及女性导演的艰难与坚持。整期节目，自然流畅，信息量大，见证了一个爱戏剧的女导演如何用热情与智慧，在戏剧的瀚海中畅游。

综上所述，访谈节目中主持人要想适度调动情感并掌控好节目的语言技巧，必须深入到广大民众中去，熟悉并表现他们的生活和思想感情，吸收并运用他们的语言。多看、多听、多想、多记、勤学苦练。语言的掌控技巧，应该是穿针引线，融会贯通，积极主动正确引导嘉宾和听众；话题的控场节奏应该是：节奏明朗，层次清晰，宽窄适度；主题突出营造文明健康的交流氛围。谈话主题应该是：情深理直思想性强，鲜明生动形象性强，准确精炼概括性强，声音和谐音乐性强，抑扬顿挫节奏性强，独居风格个性魅力强。广播人应以其丰厚的文化底蕴，借鉴各种先进的传播理念，不断创新，在发展今天，创造未来中，营造广播事业的光辉前景。

（作者单位：沈阳广播电视台）

[注释]

中国科学院文学研究所.中国文学史编写组.中国文学史（二）第 449页 [M].北京：人民文学出版社，1979.百度百科.节奏基础含义.

主持人主持技巧篇7

一、做好访谈前准备

主持人和嘉宾对话的短短一期节目时间，实际上是二者之间的一次“交道”。要想打好这个“交道”，就必须了解被采访对象的背景。首先认真搜集嘉宾资料，搜集其他媒体对人物的介绍，亲自到其所在单位采访了解人物事迹与个性。对有价值的音响可以制成短片在直播时插播，让内容更充实，节目更丰满。例如，笔者在做《从打工妹到全国三八红旗手――访施美珠》前，亲自到施美珠制衣厂和工人交谈，参观获奖照片，从工人那里了解到施美珠经理的感人事迹，工人陈振华感动得泣不成声的一段音响在直播时插入，使人物专访更加立体。此外还可以到嘉宾住处采访，在熟悉的环境中嘉宾更容易放松心态，聊出有感触的经历。通过认真了解，主持人便可把握人物特点。其次，主持人要对谈话节目的进入、展开（包括应接、插入、提问）、结尾三大环节要提前进行精心设计，尽量做到有备无患。

二、完善访谈内容

1.开题有方

为了早早让谈话嘉宾和现场观众进入状态，让场外的受众产生兴趣，也为了让大家明确这一期主要谈的是什么话题，主持人可以巧妙引入，也可以开门见山，三言两语介绍一下自己、嘉宾和节目名称，然后便直奔话题。2006年的一次直播节目，嘉宾是一位积极参与献血抢救大出血产妇的爱心司机。节目开头，主持人调出当时抢救产妇的录音，营造出很强的现场感，从而把嘉宾和听众带入情境中，突出了嘉宾个性。

2.提问是嘉宾发挥的重要前提

中央电视台著名主持人张越说：“要想让嘉宾谈出最美的东西，必须用恰当的提问去刺激。”事实上，提问不仅起到刺激作用，同时也起到引导作用。在直播访谈过程中，主持人扮演的角色并不是一无所知的人，也不完全是主持人个人，而是听众的代言人。要想从嘉宾那里获得更详尽，更全面的信息，主持人的提问必须建立在对嘉宾，对话题深入了解的基础上，提问层层深入、环环相扣，激发嘉宾把谈话引入高层次的境界，为听众展示出完美的人生画卷。谈话节目主持人在谈话过程中的有效提问，关系到整个谈话的起承转合，在总体结构上起着无可替代的整合作用。

3.终场亦精彩

我认为谈话节目主持人的结尾总的来说要做到有所“归”，给人以完整感。前面，嘉宾和现场观众众说纷纭，各抒己见，最后节目主持人要千方百计将它聚合收拢起来，而且要收得自然巧妙，有水到渠成之感；要收得从容不迫，不要虎头蛇尾；要收的住，收的分明完整。笔者在采访单车飞人张树桥时曾在结尾处说：“听了张树桥20天独自骑自行车到的经历，我们都很感动，也许我们不会去，也不会独自骑自行车去旅行，但是，我们每个人在人生的旅途中都有自己的目的地，我们同样需要张树桥这样的执着，像他一样享受过程，拥抱目的地。”人物访谈节目绝不是就事论事，一定要在情感上对大家有所触动，主持人不妨在节目结尾处抒发一下情感，让听众有所回味。

三、精心准备插播片

主持人主持技巧篇8

一、电影表演和电视主持在美学上的关系

电视主持是通过电视的媒介对虚构现实的一种有组织表演和再现。演员主持人进行创作时，要充分调动身体上的情感，通过语言和动作完成自身形象的一个塑造。表演和主持艺术，决定创作者和其创造角色之间的矛盾，他们即是表演中的角色，又是创作者。不仅要按照角色的逻辑行动，还要在表演中保持自我。

马克思经典主义作家让我们知道，人类把握世界的方式有艺术的、科学的、生活实践的和宗教的四大类。从这一角度出发，电视的美学可分为电视记录美学、电视技术美学和电视艺术美学这三个方面。它们在电视这个媒介中，不仅相互区别还有着相互的联系。美是一种关系，如果电影技术美学研究对象是影视美和审美与电影技术的关系，那么对电视主持美学上的主要研究就不会是科学自然的世界，却是人们生活实践中构成的人与社会之间的关系。简单来说，就是对人们日常生活的表现和捕捉，并不是艺术上的加工。

电视播音主持是最能够体现出电视特征的表现形式。它是对艺术、记录与信息传播在功能上的融合。如果说电视艺术主要表现在消遣娱乐和承担艺术的功能上，就会使电视主持变成电视化的产品和样式。所以，对电影表演和电视播音主持美学上的研究是电视美学不可缺少的一部分，拥有典型的意义。

二、电影表演的真实性在电视播音主持上的使用

在媒介发展的历史上，电影、戏剧、舞蹈、绘画、文字等用其鲜活形象，使人类产生“真实”的幻觉。但自从电视的出现，使电视成为记录接近现实生活的一种重要媒介。然而电视不同于其它媒介，它不需要像戏剧与电影一样的放映演出，而是与人们的日常生活结合，成为了人们现实生活的延伸，是我们在生活中不可割舍的构成要素。

然而问题不像想象中那么的简单，我们一旦将其真实的原生态和电视观众接受到的真实放在一起，就会发现，期间通过摄像机、特技机等工具的特效处理形成了多重假设技巧的运用。最后在电视上播放出来已经经过了多重假设的过程。使电视主持的真实与生活的原生态有了本质上的差别。

如果说电影、戏剧、舞蹈、绘画、文字等媒介是通过物质和意识来创造比生活更加真实的“艺术真实”，那么电视播音的记录就远远不会那么单纯。因为它既有取自生活的原生态，又经过了一系列的加工、改造。这样就会让观众领悟到一种艺术假定的结果。于生活的原生态合二为一，令观众难以区分。

人们说真实是电影表演的生命，但是问题出现在，人们用抽象的真实作为标准，来衡量电影电视表演的真实，会发现其在不同的情况会拥有不一样的内涵。所以有必要对真实这个概念进行一个具体界定。

三、演员和电视播音主持技巧上的结合

    说到电视播音主持的技巧应该会是一个新概念，所以结合实践中的现实，人们会有很多种的理解。但是既然有了对概念上的基本界定，好的主持人标准应该是集记者、播音员、演员甚至是导演的技能于一身的全才，当然这也是很难实现的。实际一般只是做到把握表演基础技巧后，对深层的技巧也是各有认识，像做过演员的会更重视戏剧表演技巧、做过电视播音员的会更注重播音语言技巧一样。但电视播音主持的基本技巧和电影演员的基本技巧是互相关联的。一名好的主持人要像演员一样，有集中的注意力和信念的真实感，加上对行动技巧的掌握，能在镜头前更积极的行动，熟练运用表演的基本元素。就像行动、判断、交流这三要素是对一个主持人最基本的要求，一旦没有这些基本的本能保持，那么何来更深入的技巧呢？虽然电视播音主持人的技巧是综合的，但是它依然是表演艺术的范围。主持人想要高水平的表演艺术技巧和高层次的自身气质，并不是一朝一夕就能成就的，需要的是主持人长期的自身磨练和修养，因为它直接关系到主持人技巧和功力上的运用，可以说它也是优秀主持人运用主持人技巧的一个前提条件。就像凤凰卫视播出的《非男非女》一样，女主持人的温婉清丽和善解人意，对观众洒下的温柔，使饱经爱情坎坷的人们对未来有了憧憬和慰藉。但是在人们的想象里，这样的栏目似乎要有一位感情阅历丰富的年长妇女来主持会更加合适一些。但是作为一名未婚的妇女，使这个栏目拥有了另一番风味。她没有婚恋经历，更没经过离异，但是她充分运用专题的假设，用自身的行动来表达对节目的诠释，使节目更具观赏性，而主持人的亲切温婉也得到了许多观众认可。

主持人主持技巧篇9

【关键词】演讲；主持；技巧；教育

前 言

演讲与主持作为强有力的沟通手段在日常工作与生活中发挥着及其重要的作用。然而对于大多数人来讲在公共场合演讲或者主持活动并非一件易事。然而，在当代的生活中，演讲与主持对于每一个人来说都是一种很重要的语言工具。如何利用好演讲与主持这语言工具，达到很好的艺术效果，关键在于掌握演讲与主持的技巧。

1、演讲与主持技巧

1.1 演讲基本技巧

演讲是一种语言传播活动，通过人的口腔发声，运用特定的语词和语法结构及各种辅助手段，向听众传递、交流信息。

任何形式的演讲，开头总是关键。在演讲开始后的几分钟或者几秒钟内，听众通常会决定是否接受演讲，是否听下去。有趣的是，准备演讲从来不是从开头入手，而是应当先确立演讲的目的，然后围绕目的收集材料，并将材料加以组织整理，最后要做的才是着手准备开头。只有这样，才能更好地选择正确而恰当的开头方式。

演讲者应该善于在演讲中根据演讲主题的需要调动种种艺术手段，营造出一种既切合演讲主题又适应当时特定现场氛围的气势，以期把听众带入演讲独特的艺术境界中，并把演讲推向高潮，使演讲产生强大的感召力和鼓动性。这就有必要使用演讲中的“造势”技巧。在演讲中，一般可以运用欲扬先抑法、语义转折法、铺陈渲染法、“卖关解扣”法、层层推进法和连珠反诘法等方法来“造势”，从而使演讲达到一个更好的效果。

演讲的实质就是说理、阐述自己的观点，对此观点进行夸大弘扬，或者由此驳斥某种观点，从而树立起自己正确的观点。因而，演讲的内容更为重要。从立论的角度讲，必须要立论正确、新颖，有坚实可靠的理论依据支撑自己的观点。演讲者对生活的体验和归纳从而产生观点，它是演讲者对生活的一种独到的正确的见地。但是值得特别注意的是，如果演讲者的观点有问题，那么无论运用多少修手段，多么华丽的藻，多么震撼人心的气势，他的演讲必定仍是失败的。因此我们经常听到的立论正确就是大楼的根基，如果根基不稳，必然出现危楼。

那么如何检验一场演讲是否成功，取决于听众是否接受演讲者所传递的信息。这就要求演讲者在演讲前充分了解大众对自己所要讲述问题的倾向，大众的现状、背景、文化程度等等，换位思考问题，从而确定演讲所要传递的信息。

1.2 主持基本技巧

主持人在主持时要消除羞怯紧张的心态。语言要自然而流畅，切勿模仿他人。毫不困难地表达自己，能够毫不畏惧地使用独特的、个性的、富于幻想地方式，说出自己想对观众的话。千万别把自己装进模子里，抹杀了自己的个性，要给听众一个独特、创新、富有魅力的自我。

主持就更需要多方面的素质，台风很重要，站姿很重要，要有定力，大大方方，过犹不及，适可而止，主持人不同演讲，他需要有控制全局的能力，也不是一定的幽默，冰冻三尺非一日之寒，多说多练，增加实战经验，口才，发音，着装等。所以说，作为主持人，要通过各种方式将自己所要表达的意思生动、巧妙地向对广大听众，需要高超的艺术和良好的口才，这是需要长期实践和锻炼的。

应变能力对于主持来说是非常重要的。生活中处处存在着突发事件，在主持各种活动中也不例外，那么如何快速恰当的处理好突发事件至关重要，也成为活动成败的关键因素。有效的主持，可以将可能不太好的事件转变为有利事件，反之，不能有效处理突发事件，很有可能将活动办坏。由此可见，应变能力对主持来说是非常重要的。

2、实例分析

笔者是一名教育基层工作者，主要从事学校教师的管理、安排等工作。每学期，都要对教师进行培训，指导教师如何将自己的职能发挥到极致，做好小学教育工作，为学生打好基础知识，为以后的继续深造打下坚实的基础。

在每学期，给全体学生做纪律、动员等演讲至关重要。好的演讲可以有效促进学生的积极性，严守学校各项纪律，努力学习文化知识。首先，应该了解现代学生的特点，现代的时代背景，也可以找些学生聊聊天，找到他们现在乐于听的切入点，比如很火的动画片，流行的用语、游戏等等。其次，演讲的内容要正确，必然是有关学习、学校纪律、同学关系、与师长的关系等等。除了立论的真确性，针对小学生，演讲内容必须通俗易懂，容易接受，不能像给成人传递信息一样，用比较华丽的藻，相反，较通俗易懂的反而是最好的。演讲的态度，对孩子们来说，不能过于严厉，也不能过于和蔼，掌握好度最重要。

在教师会议中，主持的技巧就会显现出来。在各种会议中，也有不同的主持技巧。譬如，在优秀教师表彰会上，既要充分体现出其优秀事迹，使其的精神被大家所熟悉，效仿其行为，为教师队伍增光添彩。同时，也要恰当鼓舞全体教师，振奋士气，使大家团结一致，共同为我国的教育事业做出自己的贡献。然而，在教师座谈会上，要使用不同的主持技巧，引导所有教师畅所欲言，讲解各自的独到见解，集体的力量是伟大的，通过互相交流，会使每个人迅速增强教育技艺。这时的主持不是侧重于某一个人，而是使大家认识到自己的角色，共同为教育出谋划策。

3、结论

上千人聚集一堂，听众们都希望演讲或主持者像在私底下聊天一样，直截了当地说出主旨，态度也要像私下和听众中的某一个人交谈那样亲切。“平常说话的语调”但应该再稍微提高一点。唯一能够学会这种技巧的方法是练习。如果练习时发现自己说起来扭扭捏捏，就必须停下来以自己说：“清醒些！要富有人性，要自然一些。”就好像一扇好窗户，它本身并不会引人注目，只是默默地放射进光线。正确的观点，丰富的藻，势不可挡的气势，灵活变化的各种风格，掌握这些要素，抓住演讲与主持这种语言艺术，会牢牢抓住听者的注意力，让你的活动取得成功。

在现代快速发展的时代，演讲与主持对于每一个来说都是一个必不可少的语言工具。抓住演讲与主持的要领，充分利用这些语言艺术，会使我们的工作效率事半功倍，取得意想不到的效果。各类人才都应该抓住各种机会，训练自己的演讲与主持能力，珍惜大好时光，潜心学习真本领，实现人生的更大价值。

参考文献

[1]姚尧.演讲规范与技巧[M].广西人民出版社.

主持人主持技巧篇10

（一）提升听众的满意度

在新闻播音中，播音主持能运用播音技巧播报新闻，观众能更加深入了解新闻内容。根据有关研究显示，播音主持良好的播音技巧能大幅度提升观众接收新闻内容的有效性。在播报时，最好身着偏冷色服装，适当放慢语速，配合上肢体动作，能较好地吸引观众注意到新闻，对观众更好地理解新闻内容本质有极大帮助。同时，播音主持应带入一定的感情，用设身处地的思维模式，更大程度地将观众带进新闻中去，以便有效提高观众认知接受新闻的内容。调研结果显示：广播电视新闻的播报过程中，涉入感非常重要。观众在意的应该是新闻内容的本身，若新闻的涉入程度过低，则收听者在新闻播报时收看的重心就不在新闻内容上，而是在播音主持身上，所以播音主持的播音技巧对观众接收理解新闻的内容相当重要。

（二）认知播音技巧的重要性

广播电视新闻播音主持人要想熟练掌握和把控播音技巧，首先就要充分认识到播音技巧的重要作用。在社会主义经济大发展的形势下，网络媒体新闻越来越多，观众数量大幅增长，提高广播电视新闻的质量与播音主持的努力进步是分不开的。播音主持播报新闻的技术含量将直接影响一则新闻对观众的吸引程度，因此播音主持的播音技巧、言语及肢体的表达能力就会直接影响新闻播报的效果。新闻播报过程中，需要专业的播音主持和相关人员，特别是播音主持，他们对社会的影响力非常大，所以这要求播音主持不但需要扎实的播音专业知识，并且应熟练掌握各项播音技巧。实践证明，广播电视新闻主要运用语言载体组织的传递表达方式，语言必须精准规范、客观实在，且具有较强的逻辑性。掌握了这些要素，才能提高观众对新闻的喜爱和接受程度，才可以客观、真实、准确地反映社会现象。

二、广、电新闻播音主持播音时工作技巧的分析及掌握

（一）注意细节的处理

在广、电新闻播报过程中，播音主持是关键，也是最重要的环节，所有观众的注意力都在播音主持人身上。因此，节目主持人需要注意并优化播报过程中的所有细节，而不仅仅是给观众传递新闻内容。这需要播音主持掌控好现场，在播报过程中，根据不同内容背景有效调整语气语速，加强对语言的组织，播报必须做到精确、客观、及时。新闻播报有时限，主持人必须要有时间观念，处理好时间差，必要时应做好协调与控制，具备随机应变的能力。

（二）播音主持需要调节好状态

保持良好的播音状态是播音主持进行新闻播报的基本前提和首要环节。播音主持人需要良好的状态来确保新闻内容的播报准确性。状态也会直接影响播音主持的语言表达，提高播音状态能使主持人的语言更亲切、生动、充满感情，最终直接影响收视率。因此，如何调整播音状态非常重要。一方面，作为播音主持，必须提前做好充分准备，对新闻内容要完全熟悉，理解和总结文稿的核心思路与主要宗旨，从而有效掌控语气和情感，减少或避免播报新闻过程中的失误；另一方面，主持人应保持面带微笑，微笑自然得体，不夸张做作，在集中注意力的同时，尽量放松身体，整个播报过程中，语气和肢体语言需符合观众接受的心理要求。

（三）掌控好节奏

每个播音主持人都具有自己独立的播音风格，节奏和语速的快慢会影响整个新闻播报的效果与质量。经研究调查显示，观众最能接受的播音语速为每分钟300字左右。这是一个基本概念，但并非完全只用速度的快慢来判定效果，而是要结合实际内容与自身风格，把握好节奏，精确掌控整个播报过程。如果节奏单一，会让观众感觉粗糙乏味，失去耐心，导致新闻内容的接收质量下降。所以，播音主持需把控好节奏，提升新闻播报效率，最终提高节目收视率。

（四）对语气和重点进行正确处理

播音主持人在准备文稿时，要重视并处理好文章重点部分的播音语气。重音播报的部分需要注意的不仅仅是增加音强，还需要完全理解整篇文稿，重音应加在正确地方。而语气则是播音主持人在对全部文稿充分理解后，形成一定感情基础，将感情带入新闻播报中，达到声情并茂，从而良好支配语气，唯有正确恰当的语气，才更具有说服力。每个人对同样语言词句的表达有着许多差异，这需要播音主持人正确掌握新闻播报中语气和重音的处理方式。

（五）对社会知识的全面积累

作为一个广播电视新闻播音主持人，在播报新闻时，主要是靠声音在整个时段进行表达。也就是说，在一段较长的时间里，都是口头表达，所以必须注意两个关键点：第一是忌讳内容及言词的重复繁琐，切忌将同一话题翻来覆去重复多次，同时注意同种语句字词的使用频率；另一点则是切记不能卡阻断档，这一点极其重要，新闻播报中，不能一个话题内容说到一半时，由于素材资料不充足而断档停滞。广播电视新闻播音主持在播报新闻中，应对内容有充分的理解和认知，这需要主持人不仅熟悉新闻内容，同时还要大量了解相关知识及素材，在提前拟好大纲的情况下准确发挥。因此，主持人应扩大知识面，储备各类新闻素材，具备扎实的基础能力，达到在播报新闻时，能引经据典、依实论证；避免语言苍白、表达无力等问题，从而赢得观众的认可。

三、结束语