与梦同行范文

导语：如何才能写好一篇与梦同行，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我希望在我忙的时候可以充实一些知识与技能基础，而在我闲的时候可以升华我的灵魂与修养，这样当我在我喜欢一个人的时候就可以不再毫无自信，在我想做喜欢的事的时候可以不用瞻前顾后，在有人需要我帮助的时候不在尴尬的无能为力！其实之前我也总是这么想，但没有当下这般强烈。

早上六点半起床，八点半上班还总是迟到，一个多小时的公车上总有几个十分钟是睡的死死的，晚上回家也是如此；六点下班，坐车的时候差不多六点半，到家七点半过，买菜做饭，吃完收拾下差不多九点。我不知道这是不是我想要的工作，是不是喜欢做这个，只是感觉晚上一个人做饭洗碗的时候有一种无力、疲惫而孤独的感觉，来的是那么的强烈。我们毫无能力谈自己的生活与未来，这是一种灵魂被侵袭的滋味，让我无助到闭上眼睛都感觉不到周围的黑暗。

很久没有这么累的感觉了……

现在我想着，人总是得自己活着，在没有人愿意跟你“在一起”的时候你总是一个人活着。有些孤独是没有人可以分享的，也不是说出来就能有哪怕丝毫的减轻的，最悲切的是更不是每个你想说的人都是愿意慢慢听你说的。我总是如此啰嗦的对着电脑敲打键盘，吐出一些自己与自己交流的文字，这样至少可以安静的诉说与聆听。这一刻我想我是真实的。我不知道这样的日子还能折腾几年，也不知道再折腾几年我将是什么样子的。我很悲伤，在我遇到喜欢的人的时候你们都不是很在意我；我很无力，在我想做喜欢做的事的时候自己却没有能力；我很痛苦，在人最年轻的时候我感觉我累了。我知道每个人都有自己的不为人知，请原谅我的无知，就像没有人愿意了解我一样，我也仅只知道我自己过得生活。

很多人说先活好了才有资格谈梦想与喜好。突然我想着“仕途到底是怎样的一条路？”体制外的人骂着却想着，体制里的人抱怨着却坚持了一生，高处的人胆战心惊，底层的人削尖了脑袋往上钻？其实我也是偶然想起来这么个无厘头的想法，不明所以。看到一个年过古稀的老人每天在同一个地方乞讨，假如我们一生都是如此在同一个地方这样过着，不可否分很多人的一声都是这样的，与乞讨无异。平淡的一生中我们拿什么“资格”来坚持梦想，难道人生下来就不该有“梦想”？平凡的人就不配有“喜好”？！但你在最真实的年纪而且想坚持做自己的时候，周围的人用生活告诉你，你错了，因为你也是为了生活，所以你信了他们。就这样我们都为了“生活”这个东西而活着，或许一生都不会知道人应该还可以为“生命”而活。有人说“如果你不能接受最差的我，你就不配拥有最好的我 ！如果你在我最低谷的时候离开，你就不要在我最辉煌的时候回来。”不管是谁说的，我们只是觉得他说的很有哲理，而且说出了大多数人的想说却没有说出来心声。后来我知道这话是科比说的时候，我想其实并不是大多数人不会说这样的话，而是科比是为了“生命”与“梦想”活，不只是为了“生活”。因为只为生活的活着的人很少会有“最差”与“最好”的时期，生活本来不就是为了“平淡”吗？我想“梦想”与“喜好”不应该被“暂时”的放下，因为有些东西一旦放下就没有再拿起来的机会了，我希望活着，便与梦同行。

篇2

宿松县实验小学302班 龚文倩

每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想就是希望每一位老人，在晚年都能得到人们的照顾。为啥有这个梦想，我还是从我的一次经历说起吧。

那是一个阳光明媚的假日，我还在床上睡觉，妈妈掀开我的被子，说：“大懒虫，快起床！”我揉了揉眼睛，翻了个身，盖上被子说：“干什么呀，好不容易到了周末，让我好好睡个觉吧。”妈妈见我没反应，继续说：“哎，我要带弟弟去外婆家了，既然你不愿意，那我和弟弟走了。”我听了，迅速穿上衣服，洗脸刷牙后，抢着吃完早餐，对妈妈说：“我们走吧。”妈妈点了点头，带着我和弟弟出发了。

外婆见我们来了，放下手中的活，急忙接待我们。我们来到客厅，外婆拿出点心让我和弟弟吃。

妈妈可没有我们那么轻松了。她先拆下外婆被子里的棉絮，然后把外婆的盖被、床单、枕巾都用肥皂粉浸泡在脚盆里，再去把外婆被子里的棉絮都晒到阳台上的护栏上。这时，妈妈才喝了一口外婆倒的茶，又去洗脚盆里的被子。妈妈一边洗被子，一边跟外婆说着家常话。我看到了妈妈额头上的汗珠，但她一直笑着跟外婆说话，手上的活一直没停过。

晒好被单，妈妈喝干了外婆倒的茶，就接着为外婆打扫卫生。妈妈一边擦家具，一边叫我和弟弟找来扫把，打扫地板。又是一个多小时，外婆家变得又干净又舒适。

午饭也是妈妈做的，外婆拿出了不少好吃的，让妈妈烧给我们吃。外婆没让妈妈洗饭后的碗筷，但妈妈也没有闲着，她用晒干的床被为外婆铺好了床。

我们坐上了妈妈的摩托车，外婆很舍不得我们走，她的眼睛好像红了。

我在路上问妈妈；“妈，外婆为什么不跟舅舅一起去呀？”妈妈叹了口气说：“外婆老了，舅舅又要到外地打工挣钱，她只好一个人在家里为舅舅看房子啊！”

是啊，外婆老了，一个人在家多不容易呀！怪不得妈妈一到外婆家总是那么忙。从此，我心中产生了我的梦想：我要像妈妈照顾外婆一样照顾我们身边的老人。

篇3

轻轻地，我踏上了中学的生活，对翔是越来越渴望的。我觉得我离飞翔的梦想越来越近了。飞翔，只是一个凭空的想象，可是，那又是一个多么诱人的渴望呀。

每当抬头望向天空时，总看见小鸟在天空无忧无虑地飞翔，如果那是我，该有多好呀，无忧无虑的。我想每个人都渴望向小鸟一样无忧无虑的飞翔吧。想要飞，穿过那片草原，看那绿葱葱的草地。想要飞，掠过那宽阔的海洋，看那鱼儿们快乐的游玩。想要飞，飘过那湛蓝的天空，研究天空上的东西。想要飞，追随着那清风……。

飞翔的愿望，又是多么的渺小，几乎是实现不了的。可是，为什么毛毛虫就可以变成美丽的蝴蝶呢？那样我也可以飞翔呀，只要我有希望，去努力了，我终究也可以飞翔。

我没有翅膀，只是渴望，幻想，却一点也不实际，一个空想。我们能做的，不是许愿，不是空想，而是脚踏实地的做。还记得那雷锋吗？他尽自己的所能默默地帮助需要帮助的人，用努力编织成了飞翔的翅膀。我也跟雷锋一样，都是一个平凡的人，没有超人的功能，但我相信，只要我脚踏实地的努力就能凝成飞翔的力量。

篇4

2010年世博会的脚步离我们越来越近了，文明礼貌更是犹在耳际。

上海获得了2010年世博会的主办权，这是展现上海风采与形象的大好机会，大家都在为此努力着，为展现自己最美好的一面努力着！就在最近，我的身边就出现了不少的好人好事……

在我住的小区有一位姓马的爷爷，每次上学放学时都能看见他忙碌的身影。每当我看见马爷爷弓着腰，费力地干活时，我都会不禁地为他担心：马爷爷都这么大把年纪了，他受得了这样的剧烈劳动吗？

今天下午，烈日当空，我同往常一样哼着小曲优哉地走回家，刚进小区，一个熟悉的身影就出现在我的眼前。这不是马爷爷吗？只见他左手拿着簸箕，右手拿着扫把，腰弯曲着，脸上挂着汗水，背上也湿了一大片……

“马爷爷！”我亲切地叫着马爷爷。

“是XX呀，放学了？”马爷爷放下手中的活儿，微笑道。

“嗯，马爷爷您干嘛在这扫地啊？这不应该是清洁工的事情吗”我疑惑地问到。

“这说得可就不对了！美化环境是大家的事儿，我们都有保护环境的责任，上海快举行世博会了，这小区的垃圾太多了，有碍市容呀！市容就是我们大家的颜面呀，难道让大家小瞧我们中国人吗？”马爷爷一脸严肃地对我说。

听了马爷爷一番话，我不禁想到，世博会已进入了倒计时，在我们身边有多少个“马爷爷”在为世博默默地奉献着！

你瞧！一位年近六旬的老爷爷推着一辆堆满砖块的板车费力地拉着，不一会，跑来了一位扎着马尾辫背着书包的女孩。

“爷爷，我来帮您”女孩对老爷爷说。

“孩子，你上学吧，别迟到了，我自己能行”

“离上学时间还早呢，再说，我也顺路！”说完上前用肩顶着板车使出了全身的力气，小脸憋着通红，手脚并用，身体前倾奋力地推着，那模样认真极了，她是我看见的最可爱的一张脸！

文明世博，互敬互爱，这个小女孩助人为乐的精神不正是我们应该学习的吗？……

感人的风景层出不穷，让我怦然心动！我也是上海的小主人，难道就不该为世博做点什么吗？于是，我脑海里溢出了个想法——我要为世博植树，让上海充满绿色！

说干就干！第二天我就买了几颗树苗，和伙伴们一起去公园植树。

那天，天还下着毛毛细雨，天地间笼上了一层薄雾，梦幻一般，让人沉醉

和小伙伴拿起了铁锹分头干了起来。一铲一铲地挖出了一个个的小坑，然后小心翼翼地把树苗放进去，扶正、踩平，培土……铁锹太重，我费了很大的力气才做完这些事情。虽然感到吃力，但我还是很开心，完成了我为世博做点事情的一个小小的心愿！

篇5

城市又怎会不懂什么，它们也是有灵性的，它静望着孟德仲谋的睥睨，也静望着这条全国最长的、成为附近山村命脉的路，缓缓地延伸。

路并不好，修到现在几十余年了，开过的车多到数不清，路基早就不行了，一个拐弯一阵颠簸。你心情不好，嘴里骂着该死的路，你不懂了，为什么城市里的人走明光大道，你却一辈子只能在尘土飞扬泥泞崎岖的路上颠沛。

经济危机来了，效益不好的厂家辞了你，一无所有的你，爱情也离你而去，你掏出所有的钱，买了一张回家的车票，心里默念：自己不是这地方的人，这条路，回去了就再也不出来了。拥挤的车厢浑浊的空气，窗外又飘起细雨，你想点支烟，却觉得身心俱疲到只想睡觉，车上的人，大多也是同样的心情。

转了小车上了支道，又提着大包小包在雨里走了半天，总算到了家，这个国道旁的土家族村落。

雨季的山村，天总是阴晴不定。几个雷一打，细雨一蒙，万物的活动也都静止。

阴暗的屋内，你坐着不吱声。姐姐的小女儿走上前来和你玩，却被心情不好的你打发走了，她嘟着小嘴跑开了。一生操劳的母亲还在提着锯子锯着一段木材，吱咔吱咔的声音让你心烦又心酸，自己还年轻，就不想让父母有个安稳的晚年？你好半天才蹦一句：“妈，别弄了，歇会儿。”

雨终究是过云雨，留不了多久。

老屋翻新，你和父亲爬上楼顶，小心翼翼地为房子按上梁。父亲拍着你的肩：“你以后就是家里的顶梁柱了，振作精神啊。”父亲的话，永远是最有力量的。

远方灰暗的心，终有变青的一天。

雨夜里，你有些睡不着，恰好父亲也是。父亲说：现在要有新的国道了。

新的？

那天，远方的山传来一阵惊雷却没有雨，你听到的是惊天的欢呼。

你为那个素昧平生的民工兄弟点上一支烟，他的兴奋溢于言表，十几公里的隧道，终于打通了。钻隧道的过程中，几次遇到地下水层，但难关都被你克服了。新国道，就快完工了。

再次听到这个名字，你望着那远方的青山。

又是一年辛劳的秋天，总算迎来了一个丰年，父母脸上有了少有的笑容。村里的人都聚在一起，跳起了土家族传统的摇手舞，以庆祝丰收。望着那摇摇摆摆其乐融融的老人，望着那穿着民族服饰载歌载舞的姑娘，望着那远方轰鸣造路的机器，你已发现，一切都在动感中得以延续。

这个一个怎样宏伟的时代，旧国道边上，崭新的国道已经打通，新老时光，交替并行。那些曾经积累下来的旧的平衡被打破，新的平衡随之而建立，这一刻，所有的传承变得永恒。

你望着全新的国道，依然是318，却有不一样的心情。

篇6

毕业论文 [摘 要] 钢琴向来被人们誉为音乐皇冠上的明珠。近年来，随着人们生活水平的普遍提高，钢琴这1乐器之王也开始走进寻常百姓人家。为了培养孩子成材，许多家长不惜重金购买钢琴，想尽办法聘请钢琴教师，不辞辛苦， 风雨无阻地带孩子上课，从而在社会上兴起了“钢琴热”。然而钢琴教学是1项10分专业的学问，尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性。因为幼儿时期有其特殊的心理表现。因此，很多家长也开始注重幼儿的钢琴启蒙教育了。但是钢琴它不仅仅是有欣赏性和表演性，它还存在着1种创造性。所以，我们在培养儿童钢琴表演艺术的同时，还要尽量放手去给孩子们1个充分自由发挥的空间。使我们的每1个儿童都能够根据自己的理解、自己的喜好、自己的特长、去进行自由的想象、自由的表现和自由的创作。

[关键词] 了解 情感 心理 想象 创作

Abstract: The piano is always praised as the pearl on the music imperial crown by people. In recent years, living standard general to raise with people, piano musical instrument this king is it come into common people household to begin too. In order to train children to become a useful person, a lot of parents spare no high price to buy the piano , try every possible means to engage the piano teacher, make nothing of hard ship, the child of area stopped by neither wind nor rain has a class, thus risen in the society "the piano is hot". But piano teaching is a very professional knowledge, especially infants piano teaching has its particularity even more. Because infant period have his special psychology display. So, a lot of parents begin to pay attention to the infants piano formative education. But piano it is have person who appreciate and person who perform not merely, it have one creativity also. So, we will try ones best to go all out to give the children an abundant space that give play to freely while training art of acting of pianos of children. Enable our every children to follow ones own understanding, ones own taste, ones own specialty , going to carry on the imagination , free behavior and free creation of freedom.

Key words: Understand ; Emotion; Psychology; Imagination; Creation

篇7

案例：

我做梦与我的上司发生性关系，我在该公司已工作3年，在9个月前才成为他的下属。他是一个很棒的上司，但我对他没有任何非分之想。我和他关系融洽，而且他是我遇到过的最好的上司。他对我的评价高并充满期望。

我快要结婚了，真的想从来没有做过这样的梦。我唯一的解释就是我的未婚夫与我的上司完全不同。但我上司具有的某些特质，我希望我的未婚夫也有。可这个梦是否表明我的上司很吸引我?我是否应该注意?

在我的梦里，我与上司同住一间房，而他的妻子却在隔壁房间(我不清楚我是怎么知道)。他躺在沙发上，头靠在我的大腿上。过了一会，他抬起头来，开始吻我。当他离开时，他说：“欢迎你来公司。我喜欢用这种方式向我汇报。”

当我醒来时，觉得真的是发生了。我发现自己躺在床上，不知第二天如何面对他。最后，我安慰自己这不是真的，只是在发梦。

――安，33岁，女性

分析：

当我们做梦与同事发生性关系时，我们总是觉得这样会很奇怪，我们还能不能像以往一样地看待他们呢?难道我们真的是吸引他们，还是他们吸引我们?如果我们承认是互相吸引，这又是不是在工作上的危险边缘?

性梦很少是一个假象。因此，如果我们做梦与朋友或熟人发生性关系，我们应该放开怀抱，承认这个人具有吸引力，即使是做梦，令我们大吃一惊。从你的陈述中，有几个原因使你觉得你的上司有吸引力。你最近建立了密切的工作关系，并享受日常互动。

性梦也可以比喻为“化学效应”。举例来说，在娱乐业中一起工作人，必须“团结起来”和“做好节目”给观众欣赏，经常做梦与同事发生性关系，即使真的不浪漫。由于你表现出色，使你得到晋升。而你就把这件事直接与你的上司关联起来。

篇8

在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。

我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。

实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。

我曾在外面遇到一个学生，原来在我们班成绩不错，老师们也认为对他付出了很多，而且也考上了大学，但，此时，好像是陌路人。我一直在思考这个问题。那些成绩较好的学生，他的内心实际上有很多话想和你交流，只不过，没有迈出那一步，而作为老师的我们，又经常无从发现这些，因此，他们会认为，一是，老师不关心自己的存在，实际上，自己的问题并不比那些成绩差的少；二是，学习成绩的提高，他们自认为是自己努力的结果，和老师的教育关系不大。

由此看来，从这种理论上，他们将来和老师有隔阂应该是正常的，节假日忘记你是正常的，见面后装作不认识也是可以理解的。因此，教育工作，成绩优异的学生也是一个盲区，这些学生其实也是弱者。需要我们加以关注。

教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是平时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学习精力。再者，没有预习的习惯，面对难度加大的高中学习，没有预习，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师习惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就习以为常了。

因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水平再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学习的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学习的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。

作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。

有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。

当一天的工作结束时，回到家，首先考虑到，准备明天的任务，整理一天的思绪，迎接新的一天的到来，这份执着的努力，都是一份教育的梦想在引领着自己前进。当一切准备妥当，当新的一天的到来，你我都会怀着美好的梦想，带着略显激动的心情来到学校，来到课堂。这份职业，既然我们选择了，就应该克服职业倦怠，远离消极情绪，将自己的知识与智慧毫无保留的交给学生，将我们的全部热情，奉献于工作岗位。

篇9

——题记

那个蒲公英盛放的季节中，我终于有了自己的梦想。那时的我想将梦想一直坚持下去，可小小年纪的我，总是好奇新事物，于是……

八岁的时候，我梦想做一名优秀的教师。想用粉笔写下青春的乐章；用书本奏响青春的胜歌；用朴实的语言托起明天的希望！那时候小小的我，总是在模仿老师的一板一眼，一个动作，一个神态……知道老师的教鞭打碎的我的梦想……

十岁的时候，我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空，那样就不会害怕走夜路了；想发明一盒永不退色的水笔，那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色；想制作一张世界上最舒服的床，让累了一天的爸爸妈妈可以好好放松一下！那时候小小的我，总是梦想着真的有那么一天……

十二岁的时候，我过了从出生到那时候最华丽的生日会！从那时起，我梦想着当一个家财万贯的企业家！给爸爸妈妈最富裕的生活，带着爸爸妈妈到我的理想天堂——法国巴黎游玩，让我成为顶天立地的女强人，每天都上演一场华丽的生日会！那时候的我，像一只自由的小鸟，无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中！

十五岁的我，想当一名军人！一名合格的军人，一名可以保家卫国的军人！没有了儿时的天真，反而多了一份自信；没有了不切实际的梦，反而多了为梦想而拼搏的动力；没有了摇曳不定的思绪，反而多了坚定不移的信念！就是想当军人，梦想从此不再改变！

篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是读书伴我成长，梦想与我同行

读书伴我成长，梦想与我同行书是一扇沉重的门，它垂表于每一个敲门者。它敞开的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。梦想，伴我随着我们每一个人。梦想是美丽的，梦想是从不言弃，梦想也是努力拼搏的精神支柱。

没有一艘非凡的战舰能像一本书把我们带到浩瀚的天地，也没有任何战舰和水雷能阻挡我遨游书的王国。我们中华上下五千年出了不少有气节的人物，他们从小就爱读书，对书都十分喜爱，莎士比亚也曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”生活中没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍就好像鸟儿没有了翅膀。我们要想获得精神上的生存就要多读书多增长见识，让我们的生命充满活力！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看那书中浩瀚的天地，看那书中蔚蓝的大海，看那遨游在天空的小鸟。书啊你如同一扇敞开的窗户，让我了解大千世界许多东西。读《安徒生童话》时，我对《海的女儿》情有独钟，读《三十六计》时，我对古时人们的计谋佩服有加。书啊，你是我们生命中多么重要的一员啊。书犹如一把钥匙，为我们打开知识的殿堂。书犹如一个指路人，带我踏进了知识的殿堂。书犹如一盏路灯，带我从黑暗走向了光明，让我不会在黑暗中迷失了方向。书犹如冬日里的一缕阳光，带给我温暖，让我在寒冬中不再颤颤发抖。我要拿起钥匙，打开知识的大门，插上翅膀，完成我美好的梦想

有梦想才有动力，有梦想，才能让我们更加努力地追逐梦想，才有坚强的意志，才能努力地向前拼搏。梦想是阳光，它让我们彷徨的心变得镇定。梦想是星星，给我带来光亮，由黑暗走向了光明。梦想是、长开不败的春花如果每个人都拥有知识，拥有梦想，我们的世界将会更加美好，我们的祖国才会更加地强盛。众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。是啊有梦醒就是有了希望啊。

这一本本书籍，它们是多么有影响和感染力，它们可以让我们懂得生活、做人和成长，让我树立了人生的梦想。我想让美丽的梦想之花与我同行，并盛开在世界上每一个角落。正如题目所说：读书伴我成长，梦想与我同行。