阅兵观后感范文

导语：如何才能写好一篇阅兵观后感，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

日月如梭，光阴似箭。弹指一挥间，半个世纪过去。我们伟大的中华人民共和国迎来了60华诞的光辉日子。通过阅兵大会，我们看到了中国的强大，繁荣和昌盛。庆典开始时，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。总书记肃立在敞篷车的正中央驶过金水桥，向海陆空三军问好。“同志们好！同志们辛苦了！”总书记的问候如和煦春风，温暖军心。 “首长好！为人民服务！”官兵们的回答似惊雷回荡，排山倒海。

看着阅兵庆典，我不禁心潮澎湃，回顾祖国60年，中国经历了多少艰难困苦，才有了今天这样举世瞩目的成就。然而，这些成就，是中华儿女艰苦奋斗，不懈努力，众志成城而得来的。看着军人们迈着矫健的步伐走着方块阵，团结一心的精神，使我不禁想到了中国面临严峻考验和为奥运欢心鼓舞的08年。

一月，雨雪冰冻灾害席卷南方地区，五月，特大地震袭击了四川，灾害来的突然，让人防不胜防，尤其是汶川地震，千万所房屋霎那间夷为平地，众多同胞遇难。但是，撼山易，撼中国难。瞬间，全国人民展开了一场气壮山河，感天动地的斗争。时间就是生命，大家万众一心，众志成城，用爱拯救了一条条珍贵的生命，用爱创造了一个个伟大的奇迹，用爱谱写了一曲曲感动的英雄赞歌。中国人民挺起了不屈的脊梁，取得了胜利。八月，中国实现了百年梦想，运动员以顽强的拼搏意志和出色的竞技赢得了金牌总数第一的宝座。

篇2

回想起刚刚的阅兵式，那一幅幅画面依然在我脑海中挥之不去：阅兵式、分列式……这些环节于我以前是那么陌生，现在却是这样熟悉，透过仪式上的每一个环节、战士们的每一个动作，我似乎看到了几天前，还在艰苦军训中的，我们的影子……

“军姿站好！两手贴裤缝！眼睛看向斜上方！20秒才能眨一次眼！”第一次接受到这样正规军训的我们，开始都有些吃不消，但害怕做错被教官批评，大家还是咬牙坚持，努力瞪大双眼，任大颗大颗的汗珠从脸上滑落。

荧幕上，身着整齐军装的战士们直挺挺的站在炎炎烈日下，一个上百人的方队，远远看去，整齐得像是一个人。我想起教官说的，在一个队伍里，只要有一个人动一小下，在旁边都能看得清清楚楚。镜头拉近，只见那一个个战士双眼一眨不眨，身子一动不动，仔细看，他们的额上、脸上、颈上已被汗水模糊……

“齐步手臂抬高！伸直！正步腿抬高！”操场上，教官严厉的声音一遍又一遍响起，与之同时想起的是我们努力踏地的脚步声，几天训练下来，腿脚已不听使唤，不停地叫嚣着疼疼疼，但是，想到不能拖累集体，我们还是拼了过来。

电视里，正播放着分列式，一个个方队迈着整齐的步伐，每一脚都踩得坚定有力，1000米齐步，200米正步，队伍始终前进，队形始终不变。

以前看阅兵式，顶多是看个热闹，激动激动，这次却不一样，亲身经历了军事训练，我对人民的艰辛有了新的理解、新的感触。那些苦，那些累，险些把我们击垮，而他们却一直扛下来，并在磨练中破茧成蝶。

篇3

国庆60周年阅兵观后感800字

2009年10月1日，中国成立60周年的全国喜庆的日子就要来了，作为中国人，也倍感激动和振奋！作为80后的我们来说，留在我们印象之中最深刻的事情也就是在最近几年发生的事情了。98年洪水大灾，2008年的512汶川地震，2008年8月8日的北京奥运会，再就是今年的60周庆国庆阅兵了！说实话，98年的洪水灾难的没有特别深刻印象，倒记得一首感人的歌曲《为了谁》唱红了大江南北，也代表了当年军人保家卫国的责任！到现在为止，心灵深处受到震憾的国之大事也就是2008年了，它牵动了全中国人民的心，引起全世界的关注！我想，今年的60年国庆阅兵的影响办也不在之下！

以前在家里每天都有看新闻联播的习惯，自从央视频道改版后，风格也不一样，觉得有很多进步，更吸引眼球了。发现看新闻的时间越来越多了，有时候一晚上下来，就是在新闻频道，新闻联播，财经频道之间切换，记得第一次看到国庆阅兵报道就是在新闻频道看到了，当第一次看到，觉得特别的兴奋，看到一排排的方队走过，整齐化一，无法用语方形容。记得我当时说了一个词：牛B！呵呵。后来，每天都会看到类似的报道，从方队到旗手，到装备，到伙食，到维修后备服务，到烟花燃放等等，看到了军人们的敬业精神，看到了他们为祖国庆典作出的贡献，流下的汗水！我想，可能对他们来说，这是一个真正磨练一个人的意志的时刻！想对他们说：您们辛苦了！同时，我也看到了祖国的强大，经济的活跃，军事的强大！有时候想到这些，都会觉得很自豪！很兴奋，对10月1日那天的阅兵充满了期待！

静下来的时候，脑海里时常也会浮现这些阅兵的画面！也会想想其他的问题，在想，国家投入之大，是不是在费力劳财，想收集整理，转载请注明出处)想，那么多的兵，群众演员，每天都要消耗多少！特别是在新闻频道每天都在不停的播放这方面的新闻，这么长时间的报道，我觉得也会形成一种负面的影响，有句俗语叫“适得其反”就是这样！我记得在很久前就看到新闻说今年的阅兵一个字“简”，但从这些报道中，我们没有看到“简”，而是如此庞大的队伍！也许，我们没有权力来评论或指责，只是发表一下想法！

期待10月1日这天的国庆阅兵到来，愿我们的祖国越来越强大，人民生活越来越好!

篇4

万众欢腾闹神州，普天同乐迎国庆，在这瓜果飘香的金秋时节，我们迎来了伟大祖国的六十华诞！今天我怀着无比激动的心情，观看了60周年的庆典。

庆典开始了，随着雄壮的中华人民共和国国歌奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起。顿时，庄严的天安门广场成了鲜花的海洋，欢乐的海洋。这时，我心中突然感到无比的骄傲和自豪，为自己是一个中国人而骄傲，为祖国的日益繁荣强大而自豪！我是学校升旗仪式的主持人，背熟了升旗仪式的台词，听熟了中华人民共和国国歌，却从没有今天这么强烈的自豪感。

在鲜艳的八一军旗引领下，阅兵分列式开始了。受阅部队有海陆空三军学员方队、有武警和民兵方队等，他们雄赳赳、气昂昂地一一走过，浩浩荡荡、气势磅礴。让我印象最深的是三军女兵方阵。看！她们穿着鲜红、深绿、雪白色服装和长靴，操着整齐的步伐，面带笑容，精神饱满，一点儿也不比男兵差。作为中华的女孩，我也感到无比自豪：古代有花木兰，现在有她们，将来会有我们……

今天，在祖国的怀抱里，我们沐浴着阳光，幸福地成长。作为祖国的花朵、祖国的未来，我现在要好好珍惜美好的一切，为建设祖国，振兴中华而努力学习。

篇5

阅兵式上，蔚蓝的天空下，战士们雄心壮志，意气风发，迈着坚定的步伐，向我们展示只有中华儿女才有的铮铮铁骨；新式的武器装备亮相，彰显了我国军事科技力量的强大；精神抖擞的老兵方队里每个老兵的脸上，依旧流露出抗击日本法西斯的坚强意志。

手一挥，国旗缓缓升起，它是一个国家的象征，是五十六个民族共同的希望。

空气中弥漫的硝烟终将散去，这次阅兵纪念着无数为之浴血奋战的先烈们，历史是最好的教科书，历史不能忘却和抹杀，我们需要铭记历史，珍惜现在的和平，避免历史的悲剧再次上演。

篇6

四（14）班

俞欣欣

今天是一个特殊的日子，也是一个神圣的日子——10月1日国庆节，这次国庆节是祖国妈妈的第六十个生日，而且在上午十点还会有难得一见的大阅兵。对我们这些第一次看阅兵的小学生们来说，阅兵式变得更加神圣、庄严！！

上午十点，随着一声“鸣礼炮”的命令，60枚礼炮在空中鸣响。之后，国旗护卫队护卫着国旗从人民英雄纪念碑处稳稳地走向竖在天安门广场上北侧的旗杆，进行升旗。升旗仪式开始，升旗手用力把国旗甩出去，国旗在军乐队现场演奏的国歌声中冉冉升起，五星红旗迎风飘扬。我要告诉世界人民，中国人站起来了。

十点十分，主席站在黑色的红旗车上开始了检阅，他一脸的庄重和严肃，向四周巡望。瞧，那些军人站得笔直笔直，似乎连眼睛都没眨过一下；那武器装备，在阳光下?d?d生辉。胡爷爷铿锵有力地说：“同志们好！”那声音震动了天，震动了地，响彻云霄，深至海底。当然，战士们也不忘回复一句：“首长好！”

随后，分列式检阅开始，三军仪仗队护卫者军旗率先通过天安门广场，其余十三个徒步方队依次接受检阅，“咚、咚、咚”，多么坚定的步伐，踏出了中国人的尊严。你看，他们的动作整齐划一，战士们个个意气风发，气志昂扬。接着，三十个装备方队缓缓驶来，铁甲锃亮，一枚枚导弹如宝剑出鞘，直指苍穹，展示了我们伟大祖国的日益强大。12个空中梯队呼啸而来，如同展翅的雄鹰翱翔于辽阔的蓝天之中，向世人展示：中国人不会再受欺辱。

篇7

一、学校重视，充分准备

在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的"迎国庆"活动方案，层层推动活动开展：

（1）通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。

（2）利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。

（3）精心设计假期“致家长一封信”，家校联合形成合力。

（4）布置符合学校实际，学生特点的活动：手抄小报评比，板报评比，《阅兵式》观后感评比，展开“我为红领巾添光彩”活动，“庆祖国60华诞，读中华经典”读书活动，“爱家方能爱国”感恩作业。

（5）重视反馈，及时总结。

二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料。

三、活动的精彩，令人回味

1、国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？

2、手抄报比赛（中高年级）充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

3、《阅兵式》读后感（中高年级）让同学们把对祖国的无限崇敬之情尽展，更将气势恢宏的阅兵式带给他们的震撼淋漓表达。

4、“爱家

篇8

 

秋季运动会观后感1

 

昨日是运动会，是我们异常期待的秋季运动会。只听一声“xx小学2021年秋季运动会此刻开始！”音乐刻不容缓地响起来。

 

此时，我们方队队员在西操场站队集合，准备直向东操场的主席台，我们练一会儿。哦！该我们六年级上场了，一个又一个的班级走过去了，最终轮到我六年级八班大显身手工了！瞧！我们喊的多整齐！多响亮！听完学校领导的演讲后，开幕式完毕。开始了中高年级的预赛。

 

不知听了我少次枪响通告后，三年级、四年级和五年级比过去了，总算轮到我们六年级了。哎！谁叫我们六的级都是大哥哥大姐姐呢！要按从小到大的顺序来嘛！“预备，砰！”枪声响了，运动员们踏上征途。只要运动员们一跑到离我们近的地方，就会爆发出一阵如雷般地“加油！加油！某某某加油！”是啊，在他们身后有一双双期待的眼睛；在他们身后有日日苦练的汗水。鼓起勇气，不要辜负教师与同学们的期望，奋勇向前吧！

 

“第一次通告，请跳远运动员立刻到比赛场地！”三次通告后，开始比赛。你看那矫健的身姿，蚂蚱似的起跳，空中划出一道优美的弧线……

 

运动员们载着自豪感和荣誉感归来，虽然劳倦，疲惫，可是为了班经出力，没有遗憾。放学了，真想再看一遍运动会，可是不会再来了……

 

秋季运动会观后感2

 

烈日。彩旗。鲜花。鼓乐。

 

教师、学生、运动员一齐涌向操场，激动人心的运动会开始了。

 

“咚咚咚”大鼓敲响了，好像整个会场都跟着振动起来。看着指挥令下来的那一刻，小军鼓的鼓面一齐跳跃起来，越跳越激烈，急促的鼓点组成了一支振奋人心的歌。各班的学生站得整整齐齐，摆动他们健壮的胳臂，伴着坚毅的目光，嘴里不停地响着：“发展体育运动，增强人民体质”的口号，迈着坚定的步伐从主席台前走过。这阵势一点儿也不亚于天安门前的阅兵仪式。整个学校弥漫着一股奋发向上的气息。

 

立刻就要比赛了，我的心如一片波涛汹涌的大海，始终未能平静。这是我第一次参加200米赛跑，起跑线上站的都是几名实力赛将，我的心提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。随着一声尖锐的哨响，大家都向前冲去，可我总觉得身体在往前倾，有一股力量憋在心里未能爆发出来。要过弯了，必须把握好机会，不然会一失足成千古恨。没想到就在弯道快结束时，我脚下一滑，身体一歪，险些摔倒，一名选手乘机如一阵风从我身旁闪过。还剩最终几十米，我的腿上好像绑了铅块，十分沉重且酸痛。终点的那条红缎带在阳光下闪闪发光，十分耀眼。然而，我却不是第一个拥抱它的人。比赛结束了，没有人来安慰我，我也没有哭，心里一向反复念道：“明年我必须要做第一个跨过它的人!”

 

在运动会上，虽然没有为班上增添多少光彩，可是我却受益匪浅。

 

秋季运动会观后感3

 

金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的日子里，我们春晓中学迎来了一年一度的校运动会。这是我是第一次参加中学里的运动会，心中满是无比的兴奋与期待。

 

运动会最终开始了。简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的印象。

 

最令我记忆犹新的是20×50接力跑，因为我也参加了这个项目。比赛开始了，只听“砰”地一声枪响，第一棒的罗璐同学像一支离弦的箭一般冲了出去，只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同学刘佳梦，她又传给了下一个同学，这时，我们已经超过2班了。到了，立刻到我了。这时，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我紧张极了，生怕掉了棒，最终，前一个同学把棒传给了我，我一点也不敢犹豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我听见了同学们在为我加油，这样，我就更不能给班级丢脸了，我使出吃奶的劲向前跑去，把棒递给了下一个同学。“呼”，我长长地吁出了一口气。之后，我和同学们一齐，帮剩下的几名同学加油。到最终一棒啦，这时，我们依然遥遥领先2班，最终一棒是陈子豪同学，他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾，他飞快地往前跑去，他的脚下向像生了风一般，又与2班拉开一段距离。啊，他到达了终点，那一刻，我们全班沸腾了起来。可是，我们的成绩还要和其他班比一下。

 

有一种胜利叫坚持，最振奋人心的就是1500米跑了。1500米，对于我来说是一个遥远的数字，想到它都会觉得颤栗。然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。比赛开始了，罗璐冲在了最前边，我负责为她送水。我每隔一圈就为她拧开盖子，把水递给她，并不时地为她加油。最终，她来到了终点，在她跨入终点的那一霎那，她瘫坐在了地上，这时我的心中不由得一颤，到底是一股怎样的力量将她推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的`赛道呢？突然，我明白了，是坚定的毅力和无比巨大的勇气！啊，运动员们，我们为你们骄傲，我们为你们自豪！

 

经过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越心胜利的终点线。

 

秋季运动会观后感4

 

那一天，学校里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式，各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队，当他们走过主席台的那一刹那，放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼，一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着，望着……彩球渐飞渐远，我们的心也被牵得好远。

 

精彩无须等待。开幕式一完，各项比赛就开始了。看，跑道上离弦的箭，沙坑前腾空的一跃，操场上潇洒的扣篮;瞧，上下翻飞的毽子，密不透风的跳绳，就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个。

 

最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正准备理解严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出;还有的十分悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。

 

随着“叭”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢内道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面!这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。她一向不紧不慢地跑着，可到了第四圈，她突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。

 

此时，她成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米……她不负众望，用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空，表达满心的喜悦。

 

灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，欢乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀，我们永远难忘。

 

秋季运动会观后感5

 

今日，我异常高兴，你们明白我为什么这么高兴吗？哈哈，因为我们学校就要举行一年一度的田径运动会了，所以我异常异常地兴奋。

 

这年的田径运动会我报了200米和1500米这两个项目，我跟妈妈说了我要报这两个项目的时候，尤其是听见我要参加1500米这个项目时，妈妈坚决反对我要参加1500米这个项目，因为我的身体不是很好，经常生病，担心我跑好1500米以后就生病了，可是我还是坚持跑1500米这个项目。我心想：张梦洒，没关系的，我只是重在参与，我不求第一，只求能跑到终点站，如果我真的跑不动了，我也不会勉强自我，因为自我的身体比自身的名誉更重要。

 

我期盼已久的的田径运动会最终到来了，200米的比赛开始了，我把我全身的力气都用在跑步上了，可我还是只得了第四名，尽管我已经尽全力了，我想到：张梦洒，你不要泄气，不是还有1500米吗，你只要咬咬牙齿，必须能够跑到终点的，张梦洒，你的字典里没有最好，仅有更好，你必须能够的！加油！加油！！加油！！！于是，我又振作了起来，我又充满了信心。

 

开始跑1500米了，我一开始先保存实力，慢慢地跑步，先让她们冲，我跑到中间的时候，我的喉咙干得快冒烟了，我想放弃了，可听见其他同学的呐喊助威是，我又不能辜负了同学们的期望，我又努力向前冲了上去，可是快到终点的时候，我又想放弃了，我又听见了：“姐姐，加油啊！”我又向前冲了过去，尽管我十分累，到最终，我竟然跑了第一名。

篇9

一、语文教学对校园文化的推动作用

校园文化不仅有校园物质文化，校园里的各种活动也是校园文化的重要组成部分。同样，语文教学也不能仅局限于课堂上的听说读写，校园内的各种语文活动，也是语文教学的重要组成部分。语文这一门最具有人文精神的学科，在点化整个校园的人文气息上，有着得天独厚的优势，比如可以通过语文教学推动校园的文化建设；让学生参加校风、校训、校徽的编写和设计；为学校的道路和教学楼起一个有意义的名字；按照班级顺序，每一个班级负责一期学校橱窗的展览等等，它使得校园文化活动的类型更加丰富多彩。因此，一所学校要营造浓厚的文化氛围首先得从语文教师做起，语文教师的文化素质、道德情操、审美情趣等方面对学生起表率作用，日常语文教学工作中要求教师从积极健康的讲授内容、精美的教案及板书、流利的普通话、规范的教学、交际语言等方面做起，从自己做起、从身边的小事做起，时时处处做到作为语文教师、作为一个文化人应该做的事情，自觉投身到校园文化建设中去。因此我认为营造浓厚的文化氛围，切入点应该是语文教师，从他们身上展现出一间学校厚重的文化底蕴，为校园文化建设奠定坚实的基础。如为了让学生喜欢阅读、亲近阅读，享受阅读，这些年来我校语文教研组的每位教师在自己充分阅读的前提下，根据学生的年龄、接受能力等特点，分层次向他们推荐优秀图书。学校举办诗文朗诵比赛、古代成语故事表演、读后感优秀作文评选、阅读图书排行榜等一系列的活动，还针对学生开展“我为图书馆作贡献”的活动，倡议有条件的学生向图书馆捐赠一本图书，要着重说明自己为什么捐赠这本图书的理由，把自己的书跟别人分享，享受助人为乐以及与人同乐的快乐。

二、语文教师要做校园文化有心人

“世上无难事，只怕有心人”，作为校园文化的建设者，语文教师要做生活的有心人。如在开学之初，面对新生、新班。我发誓“当新班主人，做最好自己”，精心组织一场语文主题课外活动。如共同商议制定班训、班规、班歌、班徽、班旗、励志标语、班建目标等；为了培养学生的听话和说话能力，组织了学生自我介绍、班干竞聘以及“怎样让高中生活精彩”等。通过聆听、介绍、演说、商量、访问、调查、报告等学生喜闻乐见的活动形式，培养了学生多方面的语文能力，增强了学生的自信心和荣誉感。一年来，班上学生基本丢掉了身上的“娇骄”之气、“懒散”之习，抗挫折和抗打击的能力明显增强，语文能力和水平也有了较大提升。我们借助语文教育的具体方式，丰富了校园文化活动的形式，也增添了校园文化活动的内容。还有校园里的“一草一木”都是育人的天然教材，走进我们团溪中学的校门，映入眼帘的是两排卫兵似的树木，让人感觉非常舒服。再仔细看看，在花坛里、树干上、盆景里都挂有标识牌，标明了每种植物的名称、科别等。这些标识牌是我校师生共同完成的：牌子是学校制的，牌子上的内容则是学生通过查资料、问老师了解到的。在这些地方挂上牌子可以让更多的学生从科学的角度去认识周围的事物，培养学生的科研意识，营造了良好的育人环境。当然校园文化氛围的建设也需要语、数、外、理、化、生、史、地等各门学科的通力构建。

三、语文教师要弘扬校园文化的真善美，拒绝假恶丑

班级文化活动是校园文化氛围的主要载体，语文老师必须从内容上、形式上周密地考虑、最大限度地吸引广大学生的参与。我们可以充分开发和利用教室的空间，开辟一个励志文化建设专栏。比如利用前面黑板或小黑板，每天写一则励志的故事、名言警句或格言标语，可以定期或不定期的办一些励志的专栏、墙报等。如我班上的“创绿色班级，做环保少年”“我心中的真善美”等墙报。