给中学老师的一封信十篇
时间：2023-04-02 05:34:26
给中学老师的一封信篇1
尊敬的中学老师：
你好，我是一个即将升入初中的学生。
虽然我们还未见面，但是我希望我可以先向你介绍一下我。
我叫廉露，今年十二岁，是一个多重人格的女孩。有时候我是一个调皮女孩，会撒娇，疯起来谁也挡不住，嘻嘻哈哈的一直笑个不停；有时候我又会变成一个暴力女孩，就好像一个定时炸弹，谁要是不小心碰了，那我只能同情他，为他默哀，因为他马上就会完蛋，轻则花拳绣腿，草草了事，重则拳打脚踢，所以有些同学都在背后悄悄叫我“母老虎”；还有一种性格，那就是冷漠，因为要专心复习，不能让人打扰，所以我会冷漠待人，但是那种很冷的语气却让同学们感觉比发脾气还可怕。我的兴趣嘛，其实我也不知道，反正不管怎么样，对什么都有兴趣，都想尝试一下，别人会的东西我一定要会，并且拥有一颗永远也无法满足的好奇心。我的爱好、特长我其实也不是很清楚，反正都是样样都会，样样都做得比别人好，可谓是十八般武艺样样精通，连老师都说我是全才。不过，我也有我的缺点，那就是不擅长朗诵、演讲，上台之后总是因为紧张而大脑一片空白忘记台词，所以每次演讲我都搞砸。
我在小学时当过六年班长、两年学习委员、三年体育委员、两年文艺委员…·反正除了卫生委员之外别的职务我都担任过，参加的活动也不少哦，奖状放了一大堆！（有点骄傲哦！）
给中学老师的一封信篇2
您好！我是一名即将向您报到的初一新生。我的名字叫“向攀”，我很喜欢这个名字，名字里有父母对我的期望：永远都进步，向上攀登，积极向上。因此我也为了这些付出了许多努力。我的爱好很广泛的哟！您一定想知道吧！那么现在就请您洗耳恭听吧！
爱玩是我们每个孩子我天性，不过我可是把自己的兴趣爱好来当作一种娱乐啊！我的爱好非常广泛，书法、拉丁舞、体育运动……在学习书法的过程中，我还荣获“全国艺教之星书法大赛”最高金奖、银奖，“重庆市课堂内外杯师生书法大赛一等奖”……在小学我的各科成绩都还优秀，语文非常不错，但在数学方面还需要努力。
通过我的介绍，您一定对我有所了解了吧！
我离开了我的小学生活，踏入了初中的大门，开始了我的初中生涯，一切都重头开始，不知道初中生活会怎样呢？我的脑袋出现了一个个问号。我希望能在初中多交些朋友，能和老师和睦相处，最重要的是，自己的成绩更上一层楼，希望在新的学习中，做同学的榜样。
祝：
工作顺利，天天开心
您未来的学生：向攀
给中学老师的一封信篇3
您好！我是您未来的学生。我叫吴佳恒，咱们虽然不曾见面，但我知道，你一定是一位出色的、和蔼的老师。
您一定知识渊博、年轻美丽，是一位喜欢同学、大方，有着容忍之心的老师。我呢？特点也不是太多，缺点到有：就是上课不爱积极发言。到时候，请您多多关照，包容包容；我有两个特长，其一是弹钢琴，已过五级，如果能在您的学校弹奏，将优美的曲子献给您和各位同学，将我的特长发辉到极点，那是最好不过的了；我从四年级时就喜欢上了小说，记不得是什么时候，自己就试着写了几篇，想不到同学看了后，得到了两个答复。有的说语句不通、太差；有的说太精彩了，这让我信心不高不低。六年级了，作文水平有所提高，小说也不土了，但还不够精彩，只算得上是些作文。
未来的中学老师，我想说的都说了，希望您能够接受我，希望我的憧憬能够变成现实。我将带着我的理想走进您的班级。但愿您是一位优秀、受人爱戴的好老师！
祝：
我们能成为一对友好的朋友；一对密切的师生。
给中学老师的一封信篇4
――摘自新浪微博：@下一站布拉格
缘起，一个共同的约定
10年前，2002年12月1日，60名孩子在西湖边的教室里，各自写下一封信：《写给十年后的我》。这些信被装进两个牛皮纸的大信封，信封上横七竖八地落满了12岁少年踌躇满志的签名。封信的那一天，孩子们围着老师一个劲地问：“这些信，10年后我们真的能收到吗？”
10年后，2012年10月17日，当年作文班的吾老师（现在是《小学生时代》的首席编辑）打开了这两个大信封，准备把自己收藏的60封信完璧归赵。为了兑现这个10年之约，《小学生时代》和《钱江晚报》携手，一起寻找这60个长大了的孩子，吾老师还专门为此开通了新浪微博――“亲爱的同学们，我们的10年之约即将到期，我想知道，你们儿时的烦恼解决了吗？当初的理想实现了吗？”
2002年，这60名孩子属于杭州青少年活动中心的两个作文班，分别在文学部三楼的313教室和316教室上课。如今，他们正是20出头，风华正茂，大部分人正处于大学毕业前夕。
@下一站布拉格（10月16日12：57）：10年过去了，这些信依然保存完好，信封上的笔迹还是那样清晰。我换了工作换了电话，你们读完了小学、初中、高中（或许还有大学）……我们就这样各自散落了。
当时留下的线索，就只是两个大信封上的签名和一份点名册。
@下一站布拉格（10月16日13：26）：薛晋的签名是霸气的超大号字体；汪晨骅，特立独行的反写印章体让我想起你的笑；那个真人和笔迹一样清秀的夏冬非；用拼音字母代替真名的张奇，我还保留着你送给我的书签；谢谢胡三乐，是你把我们共同许愿的那一个日期留在了信封上；腼腆的田梦菲，把名字写在信封的反面；王天宇，我承认你狂野的行草让我辨认了好半天……
“看见签名就会想起十年前他们的样子。”吾老师指着这些稚气却充满个性的签名，陷入了回忆：“字写得最大的薛晋，浓眉大眼很有气场；写了名字又涂掉的何为，特别调皮，他当时不愿意把信密封起来，我说不管写成什么样都得封起来，留给10年后的自己好好看；只留下拼音缩写的ZZQ（张奇），当时就说要考考我，看10年后还记不记得ZZQ到底是谁，哈，我还真没有忘记他……内向的孩子把名字写在角落里和信封背面，自信霸气的孩子字写得特别大，还有的已经在用艺术字签名了。313的女生多一些，信封最中间的地方留了出来，316的调皮孩子多一些，整个信封都写满了，有人光签名不算还画了个冰淇淋甜筒。”
临拆封又发现一个惊喜――调皮男生刘嘉睿，竟然把名字签到了封口的内侧，缩成小小的一团，难怪正反面找了好几次都没看到他的名字。这个发生在10年前的类似躲猫猫的搞怪行为，预示着这会是一个有趣的“寻找”游戏。
故事，是一个个“时间胶囊”
所有的人，包括吾老师在内，都非常好奇10年前的孩子们会在信里跟自己说些什么，会留下什么样的梦想告白。
“我还记得他们大概的样子，记得他们课堂上的小故事，但是不记得他们当时是怎样和自己对话的了。不知道这10年来，他们有了哪些变化和成长？有没有一直在为梦想而努力？会不会有人因为这封信而想要重新捡回丢失的梦想？”吾老师慢慢地拆开了信封。
胡三乐（信件选摘）：你现在在哪儿上大学？是我心里最基本的浙江大学还是好一点的北大？清华？或者是国外的哈佛？剑桥？牛津？……如果都不是的话也就太对不起学习一直很好的我了。（不要告诉我没考上大学，如果是的话我就太想骂你两个字了：“人渣”）……
赵一驰（信件选摘）：我想过我的模样会不会像爸爸。在我心目中爸爸的模样还是很帅的（模样指的是除了身材以外的部分）。我最崇拜的人就是我小姑姑，她可是博士学位啊。现在美国当医生。请你务必给我“寄”张“照片”。
陶力行（信件选摘）：在此10年后，你远赴英超。哈哈，你可真伟大啊。你以高大的身材，颇有个性的发型和一套出神入化的过人、射门技术，在曼联锋线坐稳主力。啊，你真的好伟大、好伟大啊，真不愧是我。
张奇（信件选摘）：现在妈妈最希望我长大能帮她洗一次脚，你千万别忘了。我希望能一直读到博士后，能创造一台真正的机器人，能一举成名……愿上帝能助我心想事成。
还有的同学，对着假想中的未来自己，轻松聊起了家常：
吴振宇（信件选摘）：你现在还倒霉吗？不知你是否还记得：在一次秋游中，在车上别人呕吐，吐在“我们”身上，而游玩中，又被别人推入石灰坑……我可以希望你运气好一点！
钱家俊（信件选摘）：你要帮我感谢叶家祥，他几次冒着“生命危险”在学校给我吃彩虹糖，请我吃里脊串，借我玩电子宠物……不报答他我过不去啊。
郑彬斌（信件选摘）：现在的我在一心一意复习，想参加华杯赛。对了，有道数学难题想让你解一解（内附），如果那时有时光邮筒、时光机什么的，帮我寄过来，好吗？（注：这粗心的马大哈，忘了把这道数学题附在信末。）
范天能（信件选摘）：前几天，妈妈买回一只鸡，这只鸡不出10分钟就被消灭了，我面前的鸡骨头成了珠穆朗玛峰，妈妈爸爸面前却成了孤山。（老师当年的评语：只要发挥吃鸡的精神，你一定能心想事成。）
在黄辉的信里，还说到了10年后的吾老师：“我特别想知道吾老师变成了什么样，是不是一个满头白发、皱纹不少的老奶奶？”哭笑不得的吾老师给了他这样的批语：“不至于吧？我会老得那么快？一定让你大吃一惊。”
寻找，从一份点名册开始
遗憾的是，当年那份点名册上记录的联系电话，如今很多成了空号。能幸运联系上的10多位家长，大多还记得当年孩子在少年宫读书的情景。一位家长说：“没想到老师还留着孩子的梦想，我非常非常感激。”也有家长主动要走了吾老师的电话号码：“让孩子主动给老师打电话才是尊重。”
《钱江晚报》上的“寻人启事”发出不过两三天，当年写信的60个孩子便陆陆续续地找到了30多个。有的是被自己的家长、亲朋看到了报纸上的名字，有的是被同学“推荐”和指认出来的，被网络点名的同学兴冲冲地跑到吾老师的微博上报到：“报告，我被某某同学当萝卜挖出来了！”还有的在微博里惊呼：“我和×××是初中（或高中、大学）的同学，但我一直不知道，其实我们在小学的时候就已经是同学了！真是太神奇了！”
@下一站布拉格（10月18日23：06）：今天被@很多次，那些个躲在时间幕布后面的少年，在微博里拿掉了“记忆的头套”，变成了风华正茂的青年！男生大都长到了我要仰头的高度，女生个个青春美丽，怎么可以这么好！这么好！！
@下一站布拉格（10月21日22：59）一个小遗憾：有童鞋激动地找我，说信封上没看到名字，问自己的信有没有在里面。我查了查，没有，他很失落，怪自己当时翘课了。我也很后悔，那会儿我为什么不狠一点，逼他补上这个作业呢？
给中学老师的一封信篇5
信封里装着的，是来自远方挂满爱的深切问候。而成长的信封中落满了如琉璃般的成长碎片，这些被时间的百叶窗拆射的碎片呀，小却闪亮，碎却珍贵。以下是小编精心收集整理的小学信封的作文600字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学信封的作文600字1上课了，老师手上拿着一个包裹和几张小碎纸进来了，干啥?包裹里面会是什么宝贝呢?会不会是钱或者是吃的?一切皆有可能。
哦，这是出版社寄给老师的书本和信封。耶，要把信封里的东西分给我们!不知道给谁，要以抽签的方式来选。抽到的第一个人会不会是我呢?这时，我的脑海出现了两个小精灵，像天使一样的小精灵说：“你是最小的，当然你先了。”
“就你这点出息，写作文连错别字都有，天天在家里不是吃零食就是看电视，怎么可能是你先呢!”浑身黑乎乎的小精灵反驳。
“是你先。”“不是你先。”……都别吵了，被抽到的可能性不大，还是希望能抽到我。
老师让我先来选，选几排呢?嘿嘿，我在第一排，我红着脸说：“1。”老师换了一个人来抽，最后抽到的还是——1，第一排第一个!老师为难小王同学要还是不要?他犹豫了一会儿说要，接过信封，打开，谁知里面只是一张小纸条，真扫兴!什么?上面写着“学着小狗叫汪汪”。哈哈哈，弄了半天，原来是学狗叫啊!哈哈哈，教室里一片笑声。
这时，老师又叫了另外一个同学，并且拿出一个大的信封和一个小的信封。我看，里面可能都是钱，大的里面是小钱，小的里面是大钱。那个同学迟疑了一会儿：“要小的。”打开那信封。哇，里面有一张100元钱。这张100元面值的人民币闪烁着金光，毛爷爷慈祥的目光注视着我们。我好羡慕。
老师问我们，如果把它扔到臭水沟里要不要?
“要”、“不要”两种不同的声音在班级里蔓延开来。空调在呼呼吹着，似乎也想参与进来。白板的纸张不停摆动，也想发表高见。黑板默默地看着欢声笑语的我们，记载着今天欢乐的故事。
王老师郑重地说：“一百元还是一百元，价值不变，但可以通过我们的智慧，让它变得更有价值。”
小学信封的作文600字2今天上午，太阳如火球般炎热，知了不停地叫着，路边的草仿佛没有了生机，大树依然给人们撑着绿伞。
王老师大步走进教室，不同寻常的是，手里多一个包裹，走到讲堂前举起包裹：“今天，我收到一个包裹。”我不禁疑惑起来，里面有什么呢?是杂志吗?是试卷吗?谁也不知道。
“里面有三个信封，我们以抽签的方式来选出两位同学，上来领礼物!”王老师不紧不慢，又问刘同学，“你选择哪一排呢?”
“1!”刘同学有些胆怯，又有些激动，轻轻答道。
老师将纸条递给她。“还是1!”同学答道。
1组1号，哇哦，抽中自己，神也!我们不禁喝彩起来。王老师似乎对1情有独钟，晃了晃信封问王锴熠：“你要这个信封吗?”
王锴熠停顿了一下，咬咬嘴唇：“要!”
“如果不是好东西，是恶作剧呢?”
“还要!”
“确定吗?”
我为难起来，眼前仿佛有两个小人打架，有一位奉劝：“拿!里面说不定是好的呢!那就是你的哩!”“不要，里面说不定是坏东西，不拿不会害你。”另一位反驳。
“确定!”王锴熠抵不住诱惑，伸出手取过信封，读出了上面的内容：“请大声叫三声‘汪汪汪’”。一脸的“囧”字，如果有一次重来的机会，一定会拒绝，王老师放过吧!太委屈啦!石化般站在那里，终于一脸无奈地走到位置上。
套路还没结束，开始第二轮。老师将纸条放在我的面前，“来，抽一张选第几排。”我既紧张又兴奋，手抖得不知如何是好，随便选择中间一张，会是什么呢?一睁眼，一看纸，“3!”啊，马上有幸运儿产生啦!
当小刘同学抽时，全班安静，到底准才是今天的大赢家呢?马上要揭晓!“2!”坐在我身后的盛同学成了最佳幸运儿，他身后的同学将他推上讲台。老师突然想起什么，问盛同学：“你有两个选择，一个是大的，一个是小的，要哪个?”
“大的，确定。”
我们万分期待，会是什么呢?盛同学将手伸了进去，嗯，这表情，好像不太对啊，慢慢的，出来一点，红色?啊，是红色毛爷爷!毛爷爷深情地望着旁边闪闪发光的“100”的字样，那中国红似乎是他心里的热情。全班一片羡慕。
“如果把钱扔到地上，会去捡吗?”老师问。
见许多同学刷刷举起手，又一个声音问我们：“如果将钱扔进水沟，会捡吗?”
许多同学选择放弃，一些有方法的同学选择拿，我不禁想起《钱本草》的故事，没有钱是万万不能的，但也不能过于爱财。
课堂上，“神秘”的信封成为我们的欢乐，《钱本草》的故事诉说应知的道理。
窗户外，草丛中，蜂在舞，蝶群飞，却是那么生机。
小学信封的作文600字3年仅5岁的爱莉从小就失去了妈妈。
这件事，要从那天说起。
那天，爱莉的妈妈感觉胃不是很舒服，但也没有很在意，就一直这样不管。后来，爱莉的爸爸——哈达发话了：“既然现在流行癌症，我们全家每月做检查，看看身体有没有什么异常。”其实，哈达并不是抱着注意的心态，而是觉得看看也无妨。最近公司开起来了，也好改善生活了。于是，爱莉从那时开始就过起了千金生活。
可是，事情并不是这么一帆风顺。在爱莉4岁的时候，什么没有了。爱莉那时还不懂什么节俭、勤劳这些词。
妈妈由于过度劳累，加上胃本来就不好。得病了。其实，妈妈是最早知道自己得病的人。在生爱莉的时候，做了一次检查，其实，妈妈一开始以为拿错化验单了。那时，还完全没有这么发达。化验单上连个名字都印不上去，只能靠医生的记忆来拿，拿错了已经是家常便饭了。而然，爱莉一岁的时候，发达了。才知道已经是晚期了，多的话能活四年，不多的话只能活两年或三年。
妈妈其实是为了省钱，给爱莉留下财产，才不肯进行治疗。况且，晚期了，就算治也不一定能治好。
妈妈死亡的那天早上，感觉很不舒服。但还是笑眯眯的告诉爱莉：“在一个地方，有一个箱子。里面有妈妈送你的礼物。但时间是有限的。你找到了，妈妈就会回来。
妈妈最后死了。
妈妈给孩子的遗书上写着：希望你能勇往直前，即使没有我，你也会更好!妈妈没有写落款，这样做，只是不想让幼小的女儿太过悲伤。
现在，哈达的公司已经是国家数一数二的企业了。爱莉，也是一位亭亭玉立的大姑娘了。还经常边念边笑：“嗯!勇往直前!”
小学信封的作文600字4教室里，空调呜呜地发出声响，标语也高高地注视。王老师拿着一个包裹走了进来，这里面放了什么?杂志?书本?听到要玩一个游戏，同学们立刻兴奋起来，倾听游戏规则，我们有4排5列，让我们用抽奖来决定是谁，被抽到的会有奖励。奖励?说不定就是惩罚，千万不要抽到我，我一向运气不好。
抽到第一排第一个的时候，悬在我心中的石头终于落地了。王老师故作紧张问王锴熠：“你是要这个奖励呢?还是不要呢?”
王锴熠犹豫着。那一刻，我仿佛看到了他左、右小精灵，一只小精灵拉着：“要，你应该相信王老师。”话音刚落，另一只小精灵拦着发话：“不行!这可能是王老师设的陷阱。”
王锴熠晃了晃头，禁不住诱惑：“要。”信封张着大嘴，似乎是王老师设的陷阱吧!王锴熠把信封中的纸抽了出来，啊，上面写着：“学三声狗叫，汪，汪，汪”。哈哈哈，笑死我了，王锴熠居然真的学了狗叫。
第二次抽到了盛俊赫。盛俊赫不情愿，被后面的同学推了上来。被抽到不应该是好事吗?王老师去准备了什么好东西，走进来问盛俊赫：“你是要大的信封还是小的?”
盛俊赫看了看我们，又看了看老师，坚定地说：“小的。”“坚决不后悔。”随后，他拆开信封，小心抽着，一张红色的毛爷爷!100元!教室又传出了“哇——!”的声音。空调响亮奏响呜呜的乐曲，似乎在为盛俊赫高兴。
王老师认真地问盛俊赫：“如果我把这张100元揉成一团，扔在地上，你会不会去捡?”
“额……”盛俊赫皱着眉头，“不会。因为您这是在践踏我的尊严。”
“如果我把这张100元扔进臭水沟里，你们会去捡吗?”
不就是不想把100元白白地给盛俊赫嘛，真老奸巨猾!
居然还有人要，他们还真是为钱而付出“生命”，甚至还异想天开，用筷子把钱夹起来，拿到银行里重新兑换一张新的。这么臭的钱，银行会要吗?
王老师把钱放在桌子上，滔滔不绝讲着心灵鸡汤。我却不断猜测，老师会不会把钱给盛俊赫?
小学信封的作文600字5期末考试快到了，老妈断绝我所有的电子产品，让我专心复习。我只好像做贼一样偷偷用手机和在大学里的姐姐聊天，如果不幸被她看到，就会厉声盘问我：“有事没事，别老拿我手机。”
姐姐说大学放假回家后，打算带我去看电影，老妈一听犹如幻变的阴风，本来风平浪静，阳光甚好，忽的阴云密布，波涛汹涌。而我对此也只能诚惶诚恐。
姐姐想了个办法，既然不能使用手机，那就用原始的方法——写信。我们相谈甚欢，并下意识清空了聊天，这样老妈就找不回丢失的对话了。
那天，我准备着手写信，恰好被老妈撞见。“你在干什么，作业不是写完了吗?难道又在骗我?”凌锐的目光，好似看透了一切，可唯独没看透我。
“我哪里敢啊?母后。”边说话，边把信纸藏在衣袖中，她一把抓着我正蠢蠢欲动的手。
“什么东西?”当她打开我的手，信纸滑落到了更深处。
“看吧，没有也什么。”看着我忐忑不安的样子，她一脸狐疑地离开了。我松了口气，摸了摸后背，已经湿透。
但计划最终往往是最难的。“妈，帮我寄封信好吗?”她嘴角微扬，面不改色，她一把扯开信封，一只手阻碍我靠近，另一只手拿出信……
我已经做好了被狂轰滥炸的准备，可令我吃惊的是，老妈并未生气，更未咆哮，而是一脸歉意地安抚着我的头，似乎觉得自己做错了什么。
给中学老师的一封信篇6
昨天的下午我们正在进行速算比赛，我刚把试卷写完，正准备交上去，可一个老师却从门外探出了一个头，只见那个老师将曾老师喊到跟前，神神秘秘地递给了曾老师一个信封，跟曾老师说了几句就走了，曾老师拿着信封面露喜色的向我走了过来，将信封递给了我，只见信封上用黑笔大大的写了几个字——“岳阳市岳化二小（云溪区）常旺轩收”下面是一串醒目的红色大字——“中国青少年作家杯作品大赛评委会”一看着信封我立刻就大吃一惊。中国青少年作家杯作品大赛评委会，这可真是大手笔呀，是不是我的作文得奖了？想到这我突然觉得很自豪！
拆开看看吧，这个想法迅速的被我的大脑批准了。我满腹狐疑又带着一种莫名的优越感小心翼翼的将信封拆开了。信封里是一张纸和一张画满了人的广告画，我将那张纸和那张广告纸一齐从信封里拿了出来。我将那张纸放在桌子上，纸的最上面写着四个大大的红字——“获奖通知”下面是密密麻麻的一纸的字，说什么是由清华大学研究所，中华人民共和国文化部老艺术家合唱团，中国网络电视支持，由北京千千结文化，中国新文化出版社等等共同组织……下面还有“千千结文化中心”，“中国青少年作家协会”，“中国新文化出版社有限公司”几个组织鲜艳的大红章。还说我的作文获得了金奖，获奖作文是那篇“感冒的滋味”，还说为了保障销量要我订购十本登有我作文的书，一共需要交288元。一看到这，我觉得有点邪门了，第一：我那篇“感冒的滋味”好像并不是很好呀，第二：我记得我压根就没有将这篇作文投稿呀，就算他们是从小荷作文库上知道的，那小荷作文库也会给我提示呀。第三：我的作文获了金奖，为什么还要我给钱？
就在我越觉得邪门的时候，王瑞志突然拿着我的信，高声喊道：“常旺轩的作文拿金奖了！”大家一阵乱叫，很多人都向我投向了羡慕的眼光。不知道怎的，我突然感觉这是真的。
放学了，我一路狂奔回家，我一回到家就打开电脑，第一件事就是上小荷作文库，我登陆了小荷作文库，可是并没有发现任何关于我获得国家作文金奖的事。紧接着我又上网查了关于北京千千结文化中心，中国新文化出版社等等的资料，上面说千千结是在2008年成立的，而那张纸上却说他们已经成功的举行了13届的比赛了，那这样说来，他们岂不是每隔几个月就搞一次？！要是真是这样的话，这样的比赛未免也太没有含金量了吧！而且上面还说要我给钱，你奖金还没给我，就让我先付钱？这可这是有意思！
现在，事情终于大白了，原来这件事完完全全就是一个骗局，在此我想在这里警告那些收到了这封信的同学们，这只是一个骗局，不要因为一个虚假的荣誉，暂时的虚荣，被虚荣心击昏了头，也在这里敬告那些还没有受到这封信的同学们预防这个骗局。大家今后再看到这种信件，千万不能上当受骗！
给中学老师的一封信篇7
就在教师节的前两天，我一大早急匆匆地来到自己的办公桌前准备认真备课，可是一个包装亮丽的礼品盒出现在我的办公桌上，直觉告诉我一定是学生送我的教师节礼物（因为每年教师节前夕都会收到个别学生送的小工艺品）。一边想着一边打开了礼品包装盒，天哪！“给英语老师的情书”，当带有这几个字的大信封出现在我的眼前时，我的心怦怦地跳起来，“这是哪个孩子心理出现了问题？难道是暗恋老师不成？这可如何是好？”心里顿时产生了这一连串的疑问。我顾虑重重地拿起这个鼓鼓的大信封，把信封里的东西一股脑儿地倒在桌子上，几十张折叠形状各异的信散落了一桌子，有的是心形，有的是千纸鹤，有的是青蛙，还有的是小房子……数一数四十一封，咦？这个数恰好和八年一班的人数相同。待我翻看了几封信之后方才明白，原来是八年一班的每一名同学给我写了一封微情书。我之前的顾虑和担心一下子消失了，总算松了口气。晒几封学生给我的微情书，与大家分享！
亲爱的英语老师：
在过去一年多的时间里，感谢您课堂上的一次次点拨，成功中的一次次帮助，失败后的一次次警告，更感谢您在我得意时的一次次提醒，失意后的一次次鼓励。您的教诲，也曾让我不解和抵触，甚至曾让我流泪和伤心。但是，经过时间的磨砺，当我一点点长大时，明理时，我想想过去，便对老师的教诲感觉钦佩而尊敬，对自己过去的想法感到愧疚而可笑。
您的学生 付雨曦
（读后，一个感觉，我的学生长大了，懂事了，过去所有的付出值了！）
老王：
我这样叫你不会生气吧！你和我妈妈同岁，我叫她老妈，所以叫你老王。课堂上没少跟你顶嘴，没少惹您生气，我也不会说别的，您就大人不计小孩过，原谅我吧！教师节快乐！
调皮大王 王元贺
（课堂上他确实给我惹了不少麻烦，但没有他就会少了很多快乐的元素。这个调皮的家伙不是没心没肺，还算有心。）
老师：
再过两天就是教师节了，祝您教师节快乐。
以前我很不理解老师，认为老师就知道教训学生，总是告诉我们要好好学习，有点儿唠叨，有点儿烦，可是看到您嗓子哑了，手被粉笔浊蚀爆皮了，但还坚持给我们上课，才明白老师真是为我们好，您辛苦了！课下您还经常和我们开玩笑，时不时拍拍我们的肩膀，感觉更像朋友。老师，你放心，我英语学得虽然不好，但我会加油的。
学生 邓云红
（这是个很有个性的小丫头，没想到她还把老师的这点小病看在眼里，放在心上，感动不已！）
英语老师：
教师节快到了，我要大声对您说：“教师节快乐！忘不了您在课堂上，书桌旁撒下心血点点，辛苦了，我的TEACHER！”
每次到办公室背笔记，腿都会因紧张而发抖，但您总是鼓励我，给了我无尽的信心和勇气。最后我想提一个小小的建议，背英语笔记可不可以推迟两周啊？因为要背课文，要背单词，又要做题，有点忙不过来了，多给点时间吧！
永远爱您的 董春月
（为了提高他们的英语成绩，我实施了不定期抽查学生到办公室背笔记的计划，使他们始终处于备战状态，看来在一定程度上给孩子们带来了压力，值得反思。）
……
四十一封微情书，每一封在我眼里都是独一无二的。文字不多，言语简单，有的甚至还出现了错别字，但它却承载了四十一份真挚而美好的情感。从这四十一封微情书中我读到了亲情、友情、感恩之情，我看到了孩子们用真心书写的真情。这是我从教十几年里收到的最特别的教师节礼物，它没有华丽的外表，也没有高昂的价格，但它却充盈和厚重了我的教师生涯。
给中学老师的一封信篇8
“不会吧。白桦虽然平时很会若事，但也不至于……”
“听说这一次他在外面打架，就在昨天。他昨天早自习不是没来吗？有人看见他身上还的伤呢。”
“看来这一次他死定了。班主任对他一忍再忍，这次他铁定逃不了啦。”
“唉??”
几位同学默默地回到自己的位子。几朵白云在天上慢悠悠地晃着，爬过了屋顶。天空空荡荡的，好幽深。
班会课上，班主任板着一张脸迈进教室。“今天的班会主题是‘遵守中学生法则，严于自律’，”班主任李老师面无表情地说着，教室里一片安静。同学们望向那空座位，知道他接下要说什么。“有些同学实在不像话，屡教不改，尽给我抹黑，做错了事还不懂得承认，还要编造谎话来欺骗老师，甚至还顶撞老师，素质败坏到了极点。我训诫了他多次，还警告过他，都不管用……”李老师越说越气，恨不能当着同学的面，把白桦给撕了。同学们默默地听着，知道白桦不会再回来了。
李老师很为自己赶走了白桦而洋洋自得。可第二天，一封信莫名奇妙地到了校长室，校长看完信后，立马请李老师去喝咖啡。回来时李老师眉头紧锁，看来那咖啡好苦。李老师攥着校长给他的那封信，感觉有些紧张。那是一封感谢信，上面写着：
“敬爱的校长：你好！
我是一位普通的的哥，主要在新民路上跑。昨天(4月1日)，我喝了，将别人一部三轮摩的撞到水沟里去了。当时行人很少，我一个人不能把摩的拉上来，幸亏路过的一位同学热心地过来帮我。摩的很重，我们花了好大力才把摩的拉上来。那位同学裤子被扯开一个口子，还流了血。我很感激他，可他只是摆摆手就走了，世界上这种乐于助人而不求回报的人太少了，我被他的人格力量所震撼。等他走远，我发现地上有本他落下的书，上面写了他还和贵校的名字。于是我就给您多了这时感谢信，感谢贵校的白桦同学！我还打电话去了交通广播电台，通过广播我向白桦同学表达感激与赞美。希望贵校也能给予适当奖励，将好人好事发扬光大。
本人文化水平不高，写这些只想表达对白桦同学的感激。谢谢！
xxx4月2日”
“什么狗屁东西，不会写就不要写。”李老师看着那莫名其妙的感谢信恨恨地说着。校长已经下了死命令，一定要他把白桦请回来，还要当众表扬他。“我好不容易把他赶走，现在又要让他回来，还要表扬他，我的脸面何存？赶他走，你们也是同竟的。现在却让我一个人背黑锅，什么世道！”李老师在心里叫着，恨不能将那感谢信撕得粉碎，却又不敢，只得将信抚平，折好放进兜里。
天阴沉沉的，李老师勾着背踱回家。他很犯难，这件事他该怎么说？难道要低三下四，堆着笑说：“白桦同学，是老师错怪你了。你原谅老师，回到学校去罢。”然后就看着白桦奸笑地说：“那好吧，起驾回宫。”李老师就甩袖道：“喳！”想到这，李老师差点将手中的杯子摔到地上。
白桦根本就不是什么好东西，能做出什么好事来！可人家已经上广播电台了，最少也有一万人听到了啊，真的是干不出什么好事来！李老师摸出那封信，楞楞地望着它。“你就不能来早一点吗？迟到对你的什么好处？”李老师失声叫了起来。“干什么呢，一个人嘀嘀咕咕的？”他妻子突然发出声，把李老师吓了一跳。“唉??，我班上有位品行极差的学生，前天早自习后他才来学校，浑身脏兮兮的，腿上还流了血。我认定他在外面和人打架，就把这件事跟校长说了，校长也同意开除他。谁知今天来了一封表扬信，说他受伤是做好事造成的，那人还上电台感激他，校长就要我把那学生带回学校。你说，这叫什么事！”“这有什么，那位学生做了好事就应该受表扬，你错怪人家向人家道歉是理所当然的。你为人师表，竟想不通这一点？”“这……”李老师想说什么却又开不了口，他看着那封迟到的感谢信，暗下决心：打肿脸，充厚皮，豁出去了。他披上了件外套，出了门。
白桦家，白桦父母并不给李老师好脸色。李老师苦笑道：“实在很抱歉，是我误会了白桦。我这次来，一是道歉，二是请白桦回学校的。”“什么？回学校？”白桦母亲叫了起来，“唉，迟了！白桦昨天跟他爹吵了一架，就出门打工去了。”白桦的父亲坐在旁边一声不吭。
给中学老师的一封信篇9
吃完晚饭，训练师让我们一直在外面自由活动。等到天黑透后，老师才给我们每组发了一封指南信。为了我们行动方便，老师还发给每个组组长一只手电筒。趁着夜色，我们就出发了。
跟着组长，我们相互拉着手，心里都期盼着我们组能顺利找到宝物，早点完成任务。按照指南信，第一件要找的东西是一封信，这封信在干水渠旁边。到了水渠旁，我们组的同学都瞪着双眼，往地上看。“找到了！”听到杨贵显一声叫，我回头看见他在麦田里已经找到了那封信。我们被一股强烈的力量激发了活力，拆开了那封信。信中要我们找一个十字路口，从那里的保护人手中取第二信。于是我们就又风尘仆仆地出发了。
一路上，我们由于天太黑，大家跌跌撞撞地走着。一会儿别人扶我，一会儿我扶别人。时不时地，赵婕还尖叫一声，真吓死人了。
终于到路口了，组长点了一下名，都到齐了才走。走了一会儿，我们已经晕头转向了，只好看了一下地图，这才知道走错路了，又拐了回去。又在训练师的引导下，踏上了成功之路。路上，有些同学总是害怕，老插队。走着走着，看到了老师对我们说的那个由两块石板组成的小桥，我们兴奋不已。慢慢地走过小桥，就开始奔跑起来。我们隐隐约约在草地里看见了人影，就朝那儿走过去，没想到是任老师。他告诉我们，一直向前走三十米左右，就能看到保护人员了。我们不管三七二十一，就向前跑过去，还是没有找到。就往回走，可是，又听到徐老师的声音，就跑了过去，终于找到了第三封信。
给中学老师的一封信篇10
学生写给老师的一封道歉信600字左右
亲爱的老师：
很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。
我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。
从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师。
可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。
所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!
老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了。
老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔。
我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。
这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。
所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的'爱，我们一样深深的爱着您!
此致
敬礼!
致歉人：xxx
20xx年x月x日
学生写给老师的一封道歉信600字左右
尊敬的导师：
您好!请允许我以这种方式与您交流。当您阅读这封电子邮件时，我已经了离开重庆，离开了母校——西南大学。学生不才，天资愚笨，若有冒犯，请多海涵!望导师能从百忙之中读完此信，学生再次感谢。
昨天晚上2点多钟我到了毕节学院，昨晚您8:20给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃晚餐，幸好老天爷保佑我，从下午2:30到晚上8:30，本来手机只有一小格电，但有幸的是，在您给我通完话后，它才停机了。
我这次又是匆匆地来，又匆匆地去，和您的交流还只限于电话，未能与您面谈，实乃遗憾。我是12月31日晚上7左右到达西南大学的，之后的四天时间一直忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚，和汪耀等同学一起吃饭时，才得知易老师身体的状况和导师您对我的关心，当时我内心就觉得深感不懂事，在导师忙碌的情形下，因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校，因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议，所以我的言行要符合毕节学院的安排。我计划1月4日必须离开重庆，早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。母亲听说我要离开，1月3日下午就来学校看我，给我送来了冬日的衣服和嘱咐，顺便给易老师带来了一只土鸭子，因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。
