我知我家十篇
时间：2023-03-22 09:09:21
我知我家篇1
关键词： 合作性学习 “小组合作式学习” “我知我家”
根据新课程的理念，在教学活动中，要以学生为中心，以学生的发展为本，让学生自主参与，以学生兴趣和内在需要为基础，倡导学生自主学习、自主实践、自主探索，去发现问题和解决问题。在这种教学过程中，特别重视学生主体间的交互活动，倡导小组合作式学习，以学生为主体，充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,尽可能地拓宽学生学习的自由度，让学生更为自觉地、主动地获取新知识,丰富语言的积累，培养学生的主动探究、团结协作、勇于创新精神。
首先每次学习小组运作前，都要提出明确、具体的学习目标。合作学习要求学生做到“积极动脑，人人参与，共同探讨”，从注重知识获得的结果转变为注重知识获得的过程，因此教师要做到权力下放，让每组推荐的组长合理分配学习任务，让每位学生做力所能及的事情。
现以人教版初中思想品德八年级上册第一课第一框“我知我家”这一教学案例片段说明。
一、教学分析
1.学情分析。由于学生中存在相互攀比的现象，使得一些学生因家庭不富裕、父母普通而埋怨家长没本事，看不起父母，嫌弃家庭，更谈不上感恩。针对这一心理，有必要对学生进行正视现实、爱自己父母的教育，让学生感激父母给予生命，体会父母对子女感情的天然和纯真。
2.教学目标分析。（1）知识目标：通过教学，学生了解家的涵义,家的特点、家庭关系的确立和家庭结构类型，明白子女与父母的关系是不可选择的，了解父母的特点、家人的优秀品质。（2）能力目标：通过教学与活动，提高学生认识、分析自己家庭的能力，培养学生感受并发扬良好家风、学习并继承家人优秀品质的能力。（3）情感态度和价值观目标：通过教学，培养学生热爱家庭、热爱父母的情感，引导学生继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，增强对家庭的责任感和自豪感。
3.教学重难点分析。（1）教学重点：对“家”的认识。（2）教学难点：引导学生正视“与父母的关系不可选择”的现实，学会爱自己的父母，爱自己的家。
二、课前准备
1.根据班级的实际情况按每组中好、中、差共存的标准分组、编号，我将全班学生分成八组，每组六人，并选好组长，分好工。
2.通知学生每人带一张全家合影，组长课前检查并将检查结果汇报课代表。
3.教师制定小组展示评分标准。（1）答案正确；（2分）（2）声音响亮，表达清晰；（1分）（3）面向听众，仪态自然。（1分）（4）能与其他小组互动，并适时点评其他补充的内容。（1分）
4.课代表课前在黑板上板书评分标准，画好小组积分格。
5.准备好音乐传爱心活动中爱心或花朵。
6.准备好导学案，提前一天发给学生。
三、教学过程
1.自主学习，快速抢答。通过小组合作自主学习答问让学生对本框知识有初步了解，形成建构新知的认知、心理储备。自主学习时间为五分钟，不会合作的组本环节时间肯定不够用，限定时间既能提高他们的合作意识，又能提高他们的竞争意识。问题如:
（1）家庭是（?摇?摇）关系、（?摇?摇）关系、（?摇?摇）关系结合成的（?摇?摇）生活组织。（2）家庭关系的确立有哪些不同的情形？（3）现在的家庭结构主要有哪几种？（4）家庭主要承担哪几项功能？（5）为什么我们与父母的关系不可选择？（课件展示）
2.创设情境，导入新课。播放音乐《我想有个家》，课件展示三毛流浪图片，老师提问：三毛最渴望什么？本环节目的是引起学生共鸣，引发学生对家的认识，自然过渡到下一环节。
3.各抒己见，解读心声。家的“遐想”，老师出示水果图片（课件展示），让学生用一种水果来描述对“家”的感觉？先在小组交流，小组交流后选一代表上讲台展示发言。如果学生不明其意，老师可示范，如：家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适（课件展示），本环节的目的是让学生感受家的涵义,实现教学目标。
4.相互交流，我说我家。家的“认识”，请学生在组内相互展示自己准备的家庭照片，介绍自己的家庭情况，小组交流后选一代表上台展示。介绍内容主要包括家庭成员、职业、爱好、家庭关系确立的几种情形、家庭结构的类型等。课件展示介绍内容，通过交流让学生了解家庭关系的确立和家庭结构类型，实现教学目标。
5.认真倾听，谈谈感受。家的“情结”，由学生分角色表演以下诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中的一段对话，由小组推荐表演者。课件展示以下对话内容：
儿子对父亲吼：“混账！你为什么生下我？”
父亲：“我不晓得。”
儿子：“什么？你不晓得什么？”
父亲：“我不晓得生下的会是你！”
师问：通过刚才这一简短的对话，你们觉得这对父子关系如何？
生答：……
师问：如果可以选择的话，他们会不会选择对方？
生答：……
师问：那我们应怎样看待与父母的关系？
生答：……
通过一小品表演及师生一问一答，学生懂得子女与父母的关系不可选择，无法改变，实现教学目标。
6.音乐冥想，回顾总结。播放轻音乐《高山流水》，让学生伴着音乐闭上眼睛回想一下本堂课上学的新知识，然后画思维导图，目的是让学生个性化表达新知、建构新知。先每人在纸上画，后由小组推荐一个优秀的在黑板上画，与此同时，老师用课件展示自己构建的知识树（见上图），最后由画得好的组对着思维导图总结。
四、教学反思
本节课选择了适合主题的音乐，激发了学生内心深处对家的感悟，也调动了学生的学习兴趣与积极性，而分角色模拟体验，让学生入境感受，自主悟出了新知，尤其是小组合作学习模式在各个环节的运用，充分满足了学生心理的需要。也符合本节课主题的需要，整个课堂充满欢乐，学生乐于分享体验。展示交流时，每组选出的代表到讲台上进行汇报，不但汇报讲解了自己的观点，而且回答了其他同学提出的各种疑问，答不出来由其他组员补充，否则扣分，每个环节都跟分数挂钩，以分数刺激他们，使得普通的课堂成了竞赛场，这样一来，同学们的学习积极性就更高了，集体荣誉感也更强了，真可谓一举多得。因为时间的关系，不是每个学生都有机会在全班同学面前表达自己的意见，但至少让每个学生都参与到活动中来，课堂上经常会出现非常激烈的争论场面，那真是令人兴奋的时刻。
参考文献：
［1］孙建德著.谈小组合作互动探究在初中思品课教学中的应用.中国科技教育，2008，（4）.
我知我家篇2
大家好!
今天我要为之演讲的,是脚下这片土地,这片黄土地,这片生我养我十八寒暑永不熄怠的黄土地.
她,叫府谷.
中华民族伟大的母亲河——黄河,在祖国的版图上绕了一个"几"字形,犹如巨臂把府谷揽在怀中,揽出了一块风姿雄奇的"金三角".
中华民族的摇篮——万里长城,横亘东西,犹如一条玉带系府谷胸前,系出了一块举世瞩目的资源宝地.府谷,正如地朴实的名字一样,既兼容了黄河纯朴深厚的情思,又包含了长城宽广坦荡的襟怀,这块不寻常的土地,历史上曾是兵家必争之地,点燃过封建王朝的熊熊烈火,擎起日争取民族解放的猎猎战旗,历尽沧桑,饱经忧患,世代精英各领,共建家园,黄土文化与草原文化交汇融合,形成了这里独特的历史风貌,留下了丰富的历史文化遗产.
天府之地,五谷丰登,寄予了生于斯长于斯多少先辈的愿望,几百年的文化历史,让我们脚下的每一寸土地,都流着祖先的血和汗,风沙肆虐,黄土飞扬,纵使千沟万壑支离破碎,我们的祖先从未流下过一滴泪他们守着这片土地,字着心中从未泯灭的希望,春耕秋收,日出月落,先人们用500平方千米的土地养活了20万府谷人.
回首近代,抗日战争府谷人的血滴红了黄河水,把侵略和屈辱挡在了黄河对岸;解放故争,府谷人的血染红了这片土地,把专制和剥削拒之于长城之外,在中国共产党的领导下,府谷站起来了,府谷人民站起来了,今天,我可以骄傲地说:一直以来,我们的人民是勤奋的人民,勇敢的人民,是任何困难都打不倒的人民!在此,我要向那些长眠于高原上的英灵们致敬:"感激你们!20万府谷人感谢你们!你们的子子孙孙永远记着你们!"
岁月如梭,改革开放给这片土地带来了新的希望,放眼看吧,哪里还有千疮百孔,民不耻生,取代的是生机勃勃,一片繁荣景象,昔日的穷乡僻村如今五谷满仓,昨日的茅檐瓦舍已被今天的林立高楼取代,我们的家乡正以飞快得速度向着全省经济强县大踏步迈进!
新的世纪新的府谷,正当府谷人用勤奋的双手和勇敢的斗志继续前进之时,党中央胡锦铸总书记提出了"八荣八耻"社会主义荣辱观,犹如一口警钟敲响,指引我们前进的道路,府谷沸腾了,没有一种文字和语言能够像社会主义荣辱观那样酣畅淋漓地表达我们心中对家乡的热爱,数十年的悠悠岁月,早已把府谷铸成了我们胸中的一首神圣长诗,荣辱观就是这长诗中的诗眼.八十载的斗转星移,府谷早已成了我们用无数丰功伟绩的历史长卷,看着眼前一片欣之向荣,荣辱观就是这长卷中的文魂.在这里是我要向大家进述一位府谷人的典范,他叫郝荣,是我以前的老师,有先天性心脏病,任何过度的劳累都能危及生命,可是,他一直扑在教育事业上,至今我记得,他曾两次昏倒在讲台上.
我知我家篇3
有钱是件痛苦的事！ 喝茅台要灌到矿泉水瓶里；好吃的要藏起来吃；手腕上的手表不能露出来。当然，这里指的是公款消费。 财不外露，私款消费也遮遮掩掩。 进美容院的顾客大多是有钱、有闲的金主，在诸多伪装下，如何判断顾客的消费能力？很多美容顾问都在琢磨。 美容顾问们：妹妹你大胆的向钱走，莫回头！ 于是顾问们还有美容师们有个很厉害的本事就是：经过1-3回合战术，已经能够知道她所面对的这位姐有没有钱，有多少钱，有没有财政权大权，能投资多少。 美容顾问：我是练过火眼金睛的，你逃不过我的法眼的 经过和美容顾问的座谈与总结我总结出了以下几大惯用招数： 美容顾问：井老师，不要说的这样的明白嘛，我们会很没有神秘感的诶 首先第一招式就是，看外在判财富。什么是看外在，判财富呢？就是看一个人的穿戴和随身物品来评判这个人是否有钱有消费的潜力，例如一个人要是穿的都是爱马仕，用的都是香奈儿的，开的是保时捷，那不管这样的搭配有多俗气，那就绝对倍儿有钱！俗也不俗了（当然不包括赝品）。话说“佛要金装，人靠衣裳”，得女人者得天下，女人从头到脚从内到外都是生产力。来到美容院的女人们，你要想知道她们是否有钱，第一就看服饰（服装、鞋、帽、袜子、手套、围巾、领带、提包、阳伞、发饰），服饰是女人财富象征的第一标志，在这里要注意了，看是一方面，知道更是一方面。于是，对世界服饰类的奢侈品品牌认知就是一个很重要的课程了，在培训的时候一定要加上。这里要强调是腕表的熟识，腕表品牌较多，logo有的有比较复杂，看来真的得花一番功夫才可以。 有钱人都有车吧，车的logo你们认识几个呢？优势对于女性来说对车有点麻木，因为车一向都是男人的专利。可是现在开豪车的女人越来越多了，所以车标的认识也会成为各位顾问的必修课程. 顾问：老师，知识点怎么这么多啊？有没有相关资料啊？ 井老师：有，在我这里！ 顾问：… … 而且在观察别人外观时候还有其他的几个好处，第一就是能与他切入话题，“李姐，您这手袋LV限量版的吧，在哪里买的啊？我最喜欢这个牌子的手袋拉”“哇，姐姐啊，您今天这条裙子很不错，那里买的啊？”要知道女人对服饰敏感的不得了，这样的沟通和开始往往是非常好的。第二个好处就是给顾客在后面提出疑问而铺垫打底 顾客：“你们的疗程也太贵了吧？人家****才***钱！” 顾问：“姐姐，相比您也是一个注重品质的人，您看您的衣服都是巴宝莉的，衣服有100元一件的，有10000块一件的，您看在服饰方面您都这样的有体会，何况是跟您身体健康有关系的养生呢？” 一句话把顾客堵得死死的，意思就是要告诉顾客“不要以五十步恨百步”，你莫来跟我讲价，你全身名牌，你想必更知道一分价钱一分货！最后一个好处就是观察顾客的外在可以赞美顾客，找不到话题的时候怎么办呢？赞美啊！赞美是生产力啊！赞美？咋赞美呢？看外表啊！“李姐，您看您能把这两种颜色的衣服穿出自己的味道，真的是很有气场哦”“你穿的这双鞋显得您又高贵又高挑，真是品味到家啊”！记住：没有几个女人能抗拒得了甜言蜜语和罗曼蒂克！所以观察外在虽然肤浅点，但是非常的实用，不但可以判断顾客是否有钱，而且是很大众的很好的沟通赞美切入点。 顾问：“是的是的，井老师，这一招屡试不爽！“ 井越：“必须的！“ 有人说外在太肤浅了，有的人不够淡定喜欢穿大牌，有的人专门就喜欢穿平常衣服，拖拖鞋，有位王太太家里几亿的资产，结果也是开着辆十几万的车而已啦。所以有人说仅凭着外在的好坏也是不够客观的，更多的还是要了解这些女人生活工作和心理账户。接下来的几招便问世了！， ① 第二招便是问问题听答案，什么叫问问题听答案呢，就是通过了解顾客的经常性消费方式、消费场所、消费品牌、投资理财等信息，来判断顾客的消费习惯与能力。下面举几个例子可能大家就明白了：“李小姐您去欧洲、香港的话您一般购物都会买点什么呢？”如果她回答：“我经常去，前几天还买了个LV的垃圾桶！”我勒个去，垃圾桶都用LV的，那有钱时必须的。“您看我们很多顾客去欧洲买很多奢侈品，您去吗？”“我一个季度去一次，买时下最流行的新季款式！”额的神啊，你果然有钱!所以问问题，听答案会有很多收获，这里我总结出了一些问题供大家参考： ② 李小姐您去欧洲、香港的话您一般购物都会买点什么呢？ ③ 您看我们很多顾客去欧洲买很多奢侈品，您去吗？ ④ 陈小姐您看起来很年轻哦，您有几个小孩啊？ ⑤ 您的衣服很韩版啊，您是不是去韩国买衣服的哦 ⑥ 我觉得您是一个很会享受的人呢，您的**东西好多哦，您是不是经常出国哦？ ⑦ 您在哪里生的小孩啊？ ⑧ 您孩子在哪个学校读书？参加的都是什么补习班？ ⑨ 李姐，最近有没有旅游计划？想去哪旅游啊？ 问问题听答案这一招呢，可以了解到这个顾客对某些事物的消费观怎么样，价值观怎么样，心里账户是怎么样的？甚至她的性格你都能一问而知，知道了就好下手了就好下料了！
第三招式就是讲现实看应对：根据经济发展现状与某些现象，提出针对性问题；根据顾客的回答判断顾客的经济实力。也就是我们俗话经常说的探口气，探话！我们经常在生活里探口风。 狗蛋：“你看，这是我的新水晶陀螺灰常的好看，比你的那个木的帅多了吧！” 井越：（探口风）：“妈，隔壁的狗蛋都有新的水晶陀螺了，还挺好看的！ 井越妈妈：作业写完没去，给你大爷家送点东西去！” 井越：… …(想哭的心都有了) 在这里我们依然将这个方法应用的很好，探探口风，听听观点：“最近金又跌了，她叫我们买保值，我们打一份工嘛，哪里有那么多的钱去买，那您最近有什么样的打算呢？”“现在房子限购了，看来这种小投资不适合您，您得投资一些更大的项目，那您有什么打算？”“广州现在都开始限牌了，佛山也快限牌了吧？李姐有没有考虑再买辆车啊？““广州限牌已经不关我的事儿了，我儿子的车都买好了！”于是探口风成了另外一个知道顾客有钱否额招数。 第四个招式就是说案例，看反应，是什么意思呢？就是在沟通过程中，对其它顾客的消费案例做阐述，顾客对案的评述、观点，可以成为其消费习惯、能力判断的依据。其实很好理解，就是说一个顾客消费了多少多少，看看这个顾客的反应，女人啊，都爱攀比，你再来一点点，就那么一点点的挑衅的语气（别惹到顾客），你就能知道他的性格和财富了。 顾问：“陈姐，上次有个顾客感叹说羊胎素40万那么便宜啊，好有钱哦！“ 陈姐：”有钱也不用这样吧，如果我去的话我都没时间的哦。“ 哇塞，真的好有钱哦，人家就是不屑一顾的样子，而且都说没时间，这肯定是个有钱的主，美女顾问们，加油啊~！ 最后呢，我们要特别把家庭妇女拉出来，为什么呢？因为家主这一类的女人们，又分为有钱有观念的，没钱有观念的，有观念没钱的。这有钱有观念的好说，你就用最好的服务专业度来引导她就是了，但是剩下的两种呢，确实有点郁闷。先说说这有钱没观念的吧，这类女人甚是有钱，老公的财政大权一握，悠悠哉哉的过着生活，自以为有钱有老公，于是对保养看得很淡，所以呢，缺乏观念，我们的对策就是在赞美和关心她的基础上来为她塑造观念，说白了就是洗心。 陈姐：“我老公很爱我的，不用打扮的，我还是把钱都给小孩上学攒着！“ 刘店长：哎呀，陈姐啊，女人的脸是男人的面，你家家大业大，你老公出入公众场合那么多，你的脸面就是你老公的门面啊，你想想你，你老公把你带出去，人家说，哎呀这是你老婆啊，真是又漂亮有能干，你太有福气啦！这时候你作何感想啊，是不是很开心啊，你不花这钱自然有人要花的拉。现在21世纪的女性追求独立和自信是很理所应当的事情，陈姐，你自己想想你是不是很想让你老公更爱你啊？“ 陈姐：。。。 。。。 还有一种就是有观念没财权的女人，这样的女人，一般每个月靠老公给的生活费度日，这样的顾客，一般保养的意识很强，就是手里没票子。我们能做的就是把它的欲望深化，然后呢教他点技巧。 张顾问：“刘姐，您的思想还是挺先进的，您很有保养的意识。我有个顾客满脸斑点，我以前叫她改善，她不管，结果上次她哭着对我说，她老公跟她吵架的时候叫她把脸先洗干净，她伤心的要命啊！她老公在外面有两个小三，现在钱也不归她管，自己没有经济收入哦，可怜的很，整天都说想要自杀解脱！” 刘姐：“是吗？！ 张顾问：“是啊，现在女人不把钱握在自己手里的都是傻人啊，要是我的话我想办法也要管理财政大权啊！或者就跟老公说自己想买个手袋或者什么的，让老公支持！“ 刘姐：“（陷入深深的思考）恩，好啊，我今晚就跟我老公聊一下。估计他会同意的。 判断顾客的财富是一门学问，在这里，你要看清顾客的心思，看透他的性格，用一双鹰的眼睛去看事情，呵呵，就像间谍那样精明，才能稳过这一关！”
我知我家篇4
A.道光 B.同治 C.光绪 D.咸丰
2. 最早起源于（ ）。
A.动物 B.原植物 C.矿物 D.化学合成物质
3. 早在明朝时期，明神宗朱翊钧“中乌香之毒”，经清代俞燮《癸巳类稿》直接认定为当时“藩属国”进贡的（ ）
A.烟草 B.大麻 C.鸦片 D.水银
4. “银三角”是指拉丁美洲产量集中的（ ）等国家和巴西所在的安第斯山和亚马逊地区，该地区主要出产的原植物是古柯和大麻。
A.拉脱维亚、智利、阿根廷 B.古巴、拉脱维亚、玻利维亚
C.智利、阿根廷、巴西 D.哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚
5. 以下哪一个历史名人吸食的不是阿片类？
A.咸丰皇帝 B.弗洛伊德 C.学良 D.唐高宗
6. “阿芙蓉”是罂粟植物在（ ）时期的称呼。
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝
7. 的基本特征是（ ）
A.依赖性 B.非法性 C. 耐受性 D.ABC全选
8. 进入人体的方式主要是（ ）。
A.消化道、呼吸道途径 B.针具注射途径
C.皮肤黏膜途径 D.以上都有
9. 我们从电视或书本上读到的“大烟”（）指（ ）。
A.鸦片 B.冰毒 C. D.可卡因
10. 我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是（ ）。
A.香烟 B.大麻 C.鸦片 D.可卡因
11. “金三角”位于东南亚的（ ）边境地区的三角地带。
A.泰国、缅甸、老挝 B.越南、老挝、柬埔寨
C.伊朗、阿富汗、伊拉克 D.新加坡、泰国、马来西亚
12. 在中国下列（ ）是。
A.香烟 B.茶叶 C.大麻 D.酒
13. 可卡因的原植物是（ ），曾经是古代美洲原住民的提神草。
A.北美仙人球 B.阿拉伯茶 C.烟草 D.古柯
14. 发现孩子吸食后，家长不应该（ ）。
A.对孩子的行为设定界限
B.以身作则，做好表率
C.不需要多和孩子交流，直接进行严厉的教育
D.与孩子进行信任沟通，保持交流顺畅
15. （ ）俗称，属于其它合成类的新型。滥用后易导致人的迷幻，产生错觉。
A.氯胺酮 B.海洛因 C.大麻 D.麻黄碱
16. （ ）俗称大烟、烟土，原植物是罂粟，是我国法律严禁非法种植的植物。
A. 冰毒 B.大麻 C.鸦片 D.罂粟
17. （ ）俗称白面、白粉、四号等，是阿片类中危害最大的品种，目前被世界各国列为“头号”。
A.冰毒 B.海洛因 C.大麻 D.料子
18. 麻古是一种红色或粉红色的小药丸，有时可能会被掺杂在可乐或饮料中出售，吸食后容易造成人体中枢神经（ ）的损伤。
A.不可逆性 B.可逆性 C.一过性 D.临时性
19. 如果发现孩子吸毒，父母首先应该（ ）。
A.报警打110 B.把孩子关在家里
C.耐心沟通劝导并查找原因 D.找学校领导问责
20. 鸦片是罂粟植物的（ ）。
A.种子碾碎后或花粉的提取物
B.果实未成熟时，割浆后的提取物
C.种子碾碎后的提取物
D.花粉的提取物
21. 当人服用了（ ）以后，可能出现空间比例的视觉上的幻觉，这与英国小说家斯威夫特的《格利佛游记》小说中所描述的大人国和小人国世界的情景相似。这说明作者可能服用过类似的物质。
A.阿拉伯茶 B.古柯 C.迷幻蘑菇 D.罂粟
22.为了躲避法律制裁，的流通方式还可能通过食品、饮料等形态来伪装。你如果作为一个缉毒警察在海关稽查某犯罪嫌疑人是否携带可卡因，你觉得可卡因这种可能用以下哪种物品来作为过境的伪装方式？
A.果冻 B.奶茶 C.跳跳糖 D.以上所有的都有可能
23.吸毒，也称“药物滥用”，是出于（ ）目的，通过注射、口服、鼻吸或其他方式将摄入人体的行为。
A.非医疗 B.治病 C.麻醉 D.交友
24.侵袭体育界典型表现是运动员把有些物质作为（ ）服用以提高竞技体育比赛的成绩。
A.兴奋剂 B.镇定剂 C.致幻剂 D.抑制剂
25.海洛因属于（ ）。
A.麻醉类 B.兴奋类 C.至幻类 D.抑郁类
26.金新月国际毒源地是指（ ）。
A.老挝、缅甸、泰国 B.伊朗、阿富汗、巴基斯坦
C.印度、斯里兰卡、阿联酋 D.新加坡、台湾、菲律宾
27.服用（ ）后表现为：活动过度，情感冲动，亢进，嗜舞，偏执，妄想，自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾向等。
A.氯胺酮（） B.海洛因 C. D.曲马多
28.海洛因的化学名称是（ ）。
A.二乙酰吗啡 B.甲基苯丙胺 C.麦角酸 D.内啡肽
29.青少年最容易因为（ ）原因而染上。
A.好奇心驱使，盲目从众 B.好面子
C.朋友怂恿或心理障碍 D.ABC
30.中属于麻醉类的是（ ）。
A.冰毒 B. C.可卡因 D.芬太尼
31.小王长期吸食一种严重上瘾，现在正使用美沙酮作为替代治疗。有一天小王意外发生了车祸受伤严重，医生需要给他做外科手术缝合伤口，但手术过程中，医生给小王打了常规剂量的竟然毫无效果。请你判断小王可能是（ ）的成瘾者。
A.麻古 B.麦司卡林 C.冰毒 D.海洛因
32.阿拉伯茶又名恰特草，之所以进入国家管制范围，是因为其茎叶含有天然的（ ）成分，对人的中枢神经有刺激作用。
A.氯胺酮 B.可卡因 C.安非他命 D.吗啡
33.长期吸食，情w激昂冲动，容易出现幻听、幻觉、被害妄想等精神病稽延症状，这是（ ）类的精神病态特征。
A.麻醉类 B.海洛因 C.苯丙胺（冰毒） D.杜冷丁
34.冰毒作为兴奋剂，又能产生致幻作用，但冰毒和迷幻蘑菇相比较，两者除了致幻作用相类似以外，最大的不同药性在于（ ）。
A.吸食冰毒会造成中枢神经不可逆的损伤
B.吸食冰毒以后会造成强烈的躁狂或抑郁的情绪体验
C.吸食冰毒过量的容易造成呼吸神经麻痹而导致死亡
D.以上内容都有
35.《中华人民共和国禁毒法》施行的日期是（ ）。
A.2007年12月29日 B.2008年1月1日
C.2008年5月1日 D.2008年6月1日
36.吸食（ ）后马上驾驶车辆，容易造成情绪冲动及过度兴奋，从而极易引发超速而造成严重交通事故。
A.大麻 B.海洛因 C.冰毒 D.迷幻蘑菇
37、可卡因是一种（ ）类的，十九世纪曾广泛流行于欧美。
A.麻醉剂 B.致幻剂 C.抑郁剂 D.兴奋剂
38. 下列属于新型的是（ ）。
A.大麻 B.海洛因 C. D.北美仙人球碱
39.国际禁毒日是每年的（ ）。
A.5月20日 B.6月19日 C.6月26日 D.12月5日
40.吗啡的成瘾性很强，并且有很多衍生物，下列不是吗啡的衍生物的是（ ）。
A.海洛因 B.杜冷丁 C.美沙酮 D.麻黄素
41.吗啡是鸦片中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。纯净的吗啡为（ ）或白色的粉末或结晶。
A.无色 B.浅黄色 C.浅绿色 D.浅褐色
42.申请成为禁毒志愿者的年龄要求是（ ）。
A.没要求 B.14周岁以上 C.16周岁以上 D.18周岁以上
43.发现吸贩毒情况，向公安机关举报应拨打电话号码（ ）。
A.114 B.119 C.110 D.120
44.《中华人民共和国刑法》规定，引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射的，处（ ）年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。
A.一 B.二 C.三 D.四
45.非法持有海洛因（ ）克以上的，构成非法持有罪。
A.5 B.10 C.15 D.20
46.对鸦片颜色描述正确的是（ ）。
A.棕色或暗褐色 B.红色 C.白色 D.绿色
47.（ ）法令中第一次明确了保护青少年不受危害的规定。
A.《刑法》 B.《预防未成年人犯罪法》
C.《未成年人保护法》 D.《危险条例》
48.被著名心理学家弗洛伊德称为“富有魔力的物质”的是（ ）。
A.鸦片 B.大麻 C.海洛因 D.可卡因
49.《禁毒法》规定，教育行政部门、（ ）应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。
A.学校 B.中小学校 C.大专院校 D.B和C
50.作为一名学生，可以为禁毒工作做（ ）工作。
A.主动学习禁毒相关知识，积极向身边的同学朋友亲人传播禁毒知识
B.成为禁毒志愿者，在社区学校积极参与一些禁毒公益活动
我知我家篇5
今天，在全国第五个法制宣传日即将到来之际，我们在这里隆重举行新北区“让法驻我家”法律知识竞赛决赛。我谨代表新北区委和区政府向参加今天活动的市民朋友们，并通过你们向全区的广大人民群众和普法工作者致以亲切的问候！向将要受表彰的先进单位和优秀选手表示衷心的祝贺！向长期以来关心支持新北区普法工作的社会各界特别是在百忙之中出席今天活动的市委宣传部、市文明办、市司法局、市妇联的领导表示诚挚的谢意！
今年是“四五”普法规划实施的最后一年。为进一步推动我区普法工作，带动未成年人思想道德建设，推进“法制新北”的建设进程，更好地服务“两个率先”，动员全区家家户户都能自觉学法、守法和用法，进一步提高全区法制建设水平和市民素质。区委宣统部、区文明办、区司法局、区妇联联合开展了“让法驻我家”法律知识竞赛活动。此次活动举办得很成功。自7月份启动以来，各单位高度重视，精心组织，层层落实；广大市民认真学习，积极参与，活动热情很高，发放的12900余份笔试试卷回收率超过了117％，活动的社会反响很好。各单位在笔试基础上严格选拔出了9支代表队进入决赛。待会他们将为我们献上一场精彩的比赛。
今年法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神，构建和谐社会”。构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会，既是全面建设小康社会的重要内容，也是我国“十一五”时期的重要工作。刚刚闭幕的中共中央十六届五中全会把构建社会主义和谐社会摆在了突出的位置。
同志曾经指出，我国的改革发展处在一个关键时期。在我们面前有许多必须解决而且回避不了的问题，有许多必须抓紧抓好而不能拖延的任务。当前我国人均GDP实现1000美元的突破，进入1000美元到3000美元的发展阶段。根据国际经验，这段时期最可能出现两种状况：一是进入“全面发展的黄金时间”。为经济的持续稳定地增长提供了强大的动力，保持一个较长时期的经济增长，顺利实现工业化和现代化。二是进入“矛盾凸显时期”。各种经济社会矛盾不断显露出来，如果处理不当，很可能引起矛盾激化，经济社会发展就停滞不前，甚至发生社会动荡或倒退。我们应当努力奋斗做到第一种状况，全力避免第二种状况的发生，为和谐社会的稳步构建和科学发展观的全面落实提供意识和制度保证。
只有坚持党的领导、坚持人民当家作主、坚持依法治国三者的有机统一，才能稳步发展、克服困难，实现构建和谐社会的宏伟蓝图。
今天的社会是一个法治的社会。法律不仅约束了我们的行为，同时也保障了我们的合法权益。随着我国的对外开放进程的不断深化，新旧体制交替、转变过程中不可避免地出现一些漏洞、一些腐朽的价值观、道德观侵蚀了人们的思想和灵魂，污染了社会风气。因此，进行广泛的法制宣传教育，显得尤为重要。这要求我们在面向基层、面向群众和决策层的宣传教育中，更加注重与人民群众切实利益相关的法律知识的宣传，把服务人民群众放在第一位。本次竞赛活动涉及的《宪法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保障法》等14部法律，就充分考虑了与普通家庭日常生活密切相关的内容。
家庭是社会的细胞，是孩子健康成长的摇篮，是社会稳定的基石。小家和谐才能社会和谐。在普法活动中，家庭有着不可替代的特殊作用,家庭和谐是社会稳定的基础。家庭是我们重要的工作领域，只有牢牢把家庭的法制宣传和建设作为创建“法制新北”中的重要任务，才能以家庭的“小法制”促进全区的“大法制”。我们每一个家庭、每一名成员都要自觉学习法律，拿起法律武器，主动维护自身的合法权益。只有兴起学法的热潮，这样才能彻底铲除几千年遗留的封建残余思想的影响，自觉抵制经济体制改革过程中所受到的资产阶级生活方式和价值观念的冲击，让家真正成为和谐之家、文明之家、守法之家。
我相信，通过这次比赛，可以帮助全区人民群众获得更多的法律知识，促进全民学法用法的自觉性，带动全民学法热潮的兴起。
我知我家篇6
1、教育方法理念：生活即教育、教学做合一、行是知之始。
2、生活即教育，是生活教育理论的本体论，也叫起源论，陶行知认定教育来源于生活，主张教育要依靠生活，改造生活。
3、社会即学校，是生活教育理论的场所论。认定社会本身就是一所大学校，主张教育要依靠社会的力量，应济社会的需要。
4、教学做合一，是生活教育理论的方法论。认定在生活中教法、学法、做法是不可分割的。主张事情是怎样做的，学生就应该怎样学；学生是怎样学的，教师就应该怎样教。教法和学法都来源于做法，统一于做法。
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我知我家篇7
论文摘要：社会化知识转型中，国家科普教育基地的可持续发展面临诸多制约因素：科普教育基地资源配置不均衡、科普教育基地的运行缺乏有效的制度规制、科普教育基地的税收优惠制度缺乏配套制度的支撑、科普教育基地的人才资源缺乏持续保障。为此，应有针对性地采取应对措施，促进国家科普教育基地在社会知识化发展中可持续发展。
1问题的提出
由于社会的知识化转型，持续传播不断更新的社会公共科学知识，实现公共科学知识的社会共享已经成为公众科学素质建设中全国科普教育基地的时代社会使命，促进全国科普教育基的可持续发展也由此成为国家科普能力建设的重要保障基础。为此，在中国科学技术协会科普活动中心和中国科学技术协会发展研究中心的领导与组织下，对261个全国科普教育基地进行了问卷调查和部分基地实地调研。本次调查共向261个中国科协命名的全国科普教育基地发放问卷，实际回收问卷188份，其中有两份问卷为无效空白问卷，有效问卷共计186份。有26个全国科普教育基地提交了目前无法填写问卷的具体原因。扣除26个基地，在剩余的235个基地中，问卷回收率为80. 0%，有效问卷占79. 1%。本文以实证调查的一手资料为分析依据，着力探讨我国全国科普教育基地可持续发展面临的问题，并提出相应的对策建议。
2国家科普教育基地可持续发展面临的问题
根据可持续发展理论，国家科普教育基地的可持续发展的核心问题是:科普教育基地良性运行的可持续性和科普教育基地良性运行中的发展性。其基本理念在于实现科普教育基地资源开发与利用的公平性、持续性和共同性。
首先，公平性的实质含义有:强调科普教育基地的可持续发展要满足全体人民的基本科学素质需求和给全体人民机会以满足他们要求较好科学素质愿望。不要为自己的发展和需求而损害后代满足需求的科普教育资源与环境，给世世代代以公平利用科普教育资源的权利。为消除科普教育资源的鸿沟，必须均衡地配置科普教育资源。其次，科普教育基地可持续发展的持续性强调的是科普教育基地的资源有其临界性，科普教育基地科普资源的开发与利用要考虑一定时期国家科普教育基地科普资源的承载能力。最后，科普教育基地可持续发展的共同性强调的是科普教育基地可持续发展所体现的公平性和持续性对所有区域都是共同的。结合我们对全国科普基地的实地调研和问卷调查，我们认为，全国科普基地可持续发展仍需着力解决以下问题。
2. 1全国科普教育基地资源配置不均衡
现有国家科普教育基地省区布局不均衡，大部分省份的全国科普教育基地数量在平均数以下(见表1)。全国科普教育基地大区域分布也不均衡，东部地区全国科普教育基地的总量和平均数均远高于中、西部地区。全国科普教育基地数排在前五位的依次是:北京(30个)、上海(20个)、天津(13个)、广东(13个)和云南(12个)(见图1)。其中，除云南属于西部地区外，其他4个省份均来自东部地区。国家科普基地布局不均衡的状况背离了科普的公益性原则，更背离了科普教育基地可持续发展的公平性要求。
2. 2全国科普教育基地运行缺乏有效的制度规制
调查发现，我国的科普教育基地运行的制度建设存在着一定程度的混乱，中国科协科普部2004年制定了《全国科普教育基地标准》，此后，一些省、自治区、较大的城市的科技主管部门或科协制订了所在地的科普教育基地认定管理办法;一些专业学会如中国地理学会、中国海洋学会、中国水产学会均制定了所在专业科普教育基地的认定与管理办法;也有国家主管部门和专业学会联合制定专业科普基地的认定与管理办法;在落实科普税收优惠制度中，财政部、国家税务总局和科技部对全国的科普基地认定也有相应的规定。可见，我国的科普教育基地制度建设主体存在政出多门的问题，而且缺少统一的协调机制。在统计的186个基地中，有152个基地建有规章制度，占81. 7%;有21个基地正在建设当中，占11.3%;有2个基地明确反映它们单位建有制度但执行不好;还有2个基地缺乏基本的规章制度建设。
2. 3全国科普教育基地的税收优惠制度缺乏配套制度支撑
我国《科普法》、《公益事业捐赠法》、《个人所得税法》、《企业所得税法》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》和《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》都明确规定对科普实行税收优惠。然而，科普基地的税收优惠制度的真正实施还有赖于科普基地的认定制度配套支持。
财政部、国家税务总局、海关总署、科技部、新闻出版总署，2003年5月联合了《关于鼓励科普事业发展税收优惠政策问题的通知》，科技部颁布实施了《科普税收优惠政策实施办法》，这两个部门规章对科普基地的认定制度作了初步安排。对科普基地的认定范围、认定条件、认定程序、审核准入制度、年度管理制度等做出了规定。
上述认定制度对于科普基
地的税收优惠制度实施是重要的制度支撑，然而上述制度实施中暴露出了一些问题，第一，认定范围过于狭窄。有许多专业性很强的科普机构、企业科普教育机构、集体科普机构等难以得到相应的认定。第二，认定条件过于笼统，且不完全。认定条件中对申请认定的主体资格没有具体规定，致使实际认定中存在操作困难。认定条件中对保障科普教育基地可持续运行的科普人员的教育、培训均没有规定。第三，认定程序强调行政认定，忽视了科普教育基地的专业认定的权威性和公正性。第四，审核准入制度增加了科普教育基地税收优惠制度实施的成本，也使得税收优惠制度的实施难以落实到实处。
2. 4全国科普教育基地的人才资源缺乏持续保障
从调查的情况来看，全国科普教育基地人才资源缺乏持续保障。
第一，人员学历层次不高。全国科普教育基地本科、研究生等高学历人员所占的比例偏小，不足40%，这必然在一定程度上制约基地的发展后劲与水平。
第二，科普主题策划人员严重不足。全国科普教育基地策划人员的比例仅为3. 8%。全国科普教育基地每年都要开展丰富多彩、主题多样的科普活动，为切实提高其科普教育的覆盖范围，科普活动理应契合知识社会的发展，求新求变，满足更多受众的多样化的科学知识需求。科普服务项目的开发、科普活动主题策划、科普知识传播路径策划愈来愈需要植入专业化策划的理念和一定数量专业策划人员的参与。
第四，专业人才资源的持续开发严重不足。在调查统计的186个全国科普教育基地中，近三年有组织员工参加学历教育的基地占59.1 %，有组织中长期培训的占54.3%，但仍然有愈四成的基地近三年都未开展相关的中长期教育与培训，缺乏必要的科普人才持续成长与建设机制。作为示范性、标杆性的全国科普教育基地，从长远发展来看，这种状况巫待改善。
3促进国家科普教育基地可持续发展的对策建议
3.1合理配置全国科普教育资源，促进全国科普教育基地均衡发展
第一，确定全国基本科普教育资源的公共服务范围，建立全国基本科普教育资源公共服务标准，明确我国在法定的基本科普教育资源公共服务上需要均等化的地区和领域，奠定计量实现基本科普教育资源公共服务均等化所需要财政支出的技术基础。
第二，根据基本科普教育资源公共服务均等化状况，评估需要均等化地区的财力和财政支付能力;调整和改革政府间关系，完善政府间转移支付机制，实现地方政府基本科普教育资源公共服务财政能力均等化;明确政府间基本科普教育资源公共服务供给责任，提高地方政府科普教育资源的公共服务供给能力。在宏观层面明确了政府间科普教育资源公共服务提供的事权范围之后，还应该解决事权落实所需要的财政能力问题。要着力从三个方面入手:一是中央政府尽快制订全国基本科普教育资源公共服务框架内的各项具体制度的最低标准。二是完善省以下政府财政的科普教育经费的分担机制。三是建立政府间各项基本科普教育资源的公共服务问责制。
第三，改革和完善科普教育资源公共服务领域的投资体制，提高公共财政投资效率和基本科普教育资源公共服务质量。应当结合政府转型和推进公共服务建设的契机，在加强科普社会组织管理的同时，培育社会组织参与科普教育资源的公共服务的供给，政府购买科普社会组织的科普资源的公共服务。科普社会组织管理部门要制定有关政策和标准，为政府购买科普社会组织的科普资源的公共服务创造条件。把社区科普、旅游科普、公共卫生科普、灾害治理科普、科普教育等通过政府购买科普社会组织服务形式转移给社会组织去做。形成全社会关心科普、参与科普的局面，真正实现科普教育和科普基地科普活动的社会化的良性运行机制。
第四，在加速城镇化进程中，逐步消除科普教育资源的城乡体制分割。科普教育基地的运行要坚持以社会公众的知识需求为导向，要制定并实施科普基地社会公益设施配置标准和规划，大力调整科普基地的事业结构，优先发展基本科普教育的公共服务，强化重点领域、重点人群、薄弱环节和薄弱地区的发展，扩大科普教育优质资源的供给能力，使包括迁移人口在内的所有城市居民都能够享有基本科普教育资源的公共服务。逐步统一城乡科普教育资源的利用，形成城乡劳动者平等接受科普教育的制度。
3. 2制定全国统一的科普教育基地认定与管理制度
为消解科普教育基地制度建设的混乱状况，促进全国有限的科普教育资源的合理利用与资源共享。应尽快由国家制定全国统一的科普教育基地认定与管理制度。统一的基本理念应为:服务《全民科学素质行动计划纲要》;确权与限权;公开、公正、公平;便民、利民;权责一致;法治。其基本制度应由以下几种主要的制度构成:主体确认制度、资格准入度、严格程序制度、人文关怀制度、运行保障制度、有条件的撤销制度。其主要实施机制应当包括:政府推动机制;科协和专业协会的领导、指导机制;社会力量的参与机制;社会公众参与机制;服务对象的确定化机制;服务内容的适时化和创新化机制;经费保障机制;监测、评估机制;激励与约束机制;优惠政策的协同实施机制。
3. 3建立全国科普教育基地税收优惠制度长效化机制
我国实际执行的税收优惠制度是财政部、国家税务总局、海关总署、科技部、新闻出版总署，2003年5月联合了《关于鼓励科普事业发展税收优惠政策问题的通知》和国家科技部颁布实施了《科普税收优惠政策实施办法》中的制度安排，这两个办法中的制度安排不是长期的，而是有期限的，由于实际执行的科普税收优惠制度是有期限的短期制度，致使科普基地的税收优惠制度难以形成长效化的机制，这既不利于科普基地的科普活动的长期规划，严重制约了科普教育基地开展科普活的积极性、创造性，更使得科普教育基地难以形成持续发展的局面。为此，应当在落实法律法规对科普教育基地的税收优惠制度同时，形成长效化的制度机制。建议在《科普法的实施细则》制定中将科普活动税收优惠制度细化，通过具体可操作性的制度设计和实施机制实现科普教育基地税收优惠制度的规范化、长效化，或者制定专门的《科普活动税收优惠实施细则》。
3. 4全方位、多层次、宽领域地开展科普教育基地人才资源开发
首先，适应社会知识化转型的需要，全方位活化科普人才资源外联合作机制。全国科普教育基地需全方位实行“走出去，请进来”的开放式的人才培养和使用机制。一方面与高校建立双向的实训基地，建立“互促共进、优势互补”的双赢合作机制;另一方面与同行业界建立诸如“人才互换、人才资源共享”的交流、整合机制。同时，还应聘请学界、业界等各界相关领域知名专家到基地讲学、培训，拓展基地员工的科普视野和知识技能;或者聘任相关专家担任基地顾问，指导和参与基地日常科普工作，活化基地人才使用机制，优化基地人才结构。
我知我家篇8
1、多年之后，我有个绰号叫西毒，任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过什么叫做嫉妒。——王家卫《东邪西毒》
2、很多时候，一个人的性格，会影响他的职业。做这一行最大的好处是不用做决定。谁该死，时间，地点，别人早就决定好了。我是个很懒的人，我喜欢人家替我安排一切。所以我需要一个拍档。——王家卫《堕落天使》
3、以前我以为有一种鸟一开始就会飞，飞到死亡的那一天才落地。其实它什么地方也没去过，那鸟一开始就已经死了。我曾经说过不到最后一刻我也不会知道最喜欢的女人是谁，不知道她现在在干什么呢？天开始亮了，今天的天气看上去不错，不知道今天的日落会是怎么样的呢？——王家卫《阿飞正传》
4、在过去的几天里，我一直都在学着不要去相信别人。我很高兴我失败了。有时我们把别人当作一面镜子去定义自己去告诉自己“我们是谁”——王家卫《蓝莓之夜》
5、为什么要到失去的时候才去争取？既然是这样，我不会让他得到——王家卫
6、一直以为我跟何宝荣不一样，原来寂寞的时候，所有的人都一样。——王家卫《春光乍泄》
7、叶里藏花一度，梦里踏雪几回。——王家卫《一代宗师》
8、如果，我多一张船票，你会不会跟我一起走？——王家卫《花样年华》
9、在我40岁之前，未曾见过什么“高山”，没想到人生最难翻越的，是生活。——王家卫《一代宗师》
10、我不知道是不是我上班的时候忘了关水龙头，还是房子越来越有感情。我一直都以为它很坚强，谁知道它会哭得这么厉害。一个人流泪的时候，你只要给她一包纸巾就够了，但是一座房子流泪的话，你就要多做很多事情了。——王家卫《重庆森林》
11、你越想忘记一个人时，其实你越会记得他。人的烦恼就是记性太好，如果可以把所有事都忘掉，以后每一日都是个新开始，你说多好。——王家卫《东邪西毒》
12、不久前，我遇上一个人，送给我一坛酒，她说那叫“醉生梦死”，喝了之后，可以叫你忘掉以前做过的任何事。我很奇怪，为什么会有这样的酒。她说人最大的烦恼，就是记性太好，如果什么都可以忘掉，以后的每一天将会是一个新的开始，那你说这有多开心。——王家卫《东邪西毒》
13、当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。每天你都有机会和很多人擦身而过，有些人可能会变成你的朋友或者是知己，所以我从来没有放弃任何跟人磨擦的机会。有时候搞得自己头破血流，管他呢！开心就行了。——王家卫《堕落天使》
14、以前也这么想，但是看着他一天天长大，我知道他早晚会离开我。现在我觉得什么都无所谓啦。以前我认为那句话很重要，因为我觉得有些话说出来就是一生一世，现在想一想，说不说也没有什么分别，有些事会变的。我一直以为是我自己赢了，直到有一天看着镜子，才知道自己输了，在我最美好的时候，我最喜欢的人都不在我身边。如果能重新开始那该多好啊！——王家卫《东邪西毒》
15、我听人讲过，任何东西都会过期的。我不知她和JOHNNY的感情什么时候过期，不过我想，应该很快吧。——王家卫《堕落天使》
16、其实“醉生梦死”只不过是她跟我开的一个玩笑，你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得更清楚。我曾经听人说过，当你不能够再拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。——王家卫《东邪西毒》
17、没消息就是消息。——王家卫《一代宗师》
18、”她曾经说过，如果有一天我走丢了，就在原地等着，她会来找我”——王家卫《蓝莓之夜》
19、人最大的烦恼就是记性太好。如果可以所有的事都忘记，以后的每一日都有个新的开始，那你说这有多开心。——王家卫《东邪西毒》
20、虽然我很喜欢她，但始终没有告诉她。因为我知道得不到的东西永远是最好的。——王家卫《东邪西毒》
21、厨房里有煮好的饭，另外我还买了几个杯子，我知道，用不了多久就都会被打破，所以我偷偷藏起了一个，到有一天你需要那个杯子的时候，就打一个电话给我，我会告诉你放在什么地方。——王家卫《旺角卡门》
22、做拍档，除了要了解她外，还要给机会让她了解你。——王家卫《堕落天使》
23、话说清楚了，不是你还的，是我自己拿回来的。——王家卫《一代宗师》
24、我总觉得有许多话想对你说，随信附赠上我为你制作的账单，为了我们共同的记忆。我想要知道在你的记忆中，我是怎样一个人。一个爱吃蓝莓派的女孩，还是，伤透了心的女孩？——王家卫《蓝莓之夜》
25、终于在一家便利店，让我找到第30罐凤梨罐头。就在5月1号的早晨，我开始明白一件事情，在阿May的心中，我和这个凤梨罐头没有什么分别。——王家卫《重庆森林》
26、要怎么和不想失去的人说再见？我没有说再见。我什么也没说。——王家卫《蓝莓之夜》
27、其实他不是没有来，只是走错了地方。那天晚上，我们大家都在加州，只不过我们之间相差了15个钟头，现在是他那边早上11点。不知道今天晚上8点，他会不会记得约了我呢？——王家卫《重庆森林》
28、因为职业的需要，我已经习惯了等待。然而，我却从来没尝试到等一个人等得心痛的感觉！也从来没有试过花美金不是看面额而是用厘米计算的架势。在短短的两个钟头里，一杯啤酒的价钱已经从一厘米美金涨到了三厘米，我已经喝得够慢了，可我还是觉得自己喝得太快了，因为我的朋友还没出现，不知道我还要等他多久！我开始幻想自己是一只很小很小的蚂蚁，因为，以小蚂蚁喝酒的速度，一杯啤酒一定能喝很久很久……——王家卫《2046》
29、为什么武术叫功夫？功夫其实就是时间。——王家卫《一代宗师》
30、从此只有眼前路，没有身后身。——王家卫《一代宗师》
31、不知道什么时候开始，我变成一个很小心的人，每次我穿雨衣的时候，我都会戴太阳眼镜，你永远都不会知道什么时候会下雨，什么时候出太阳。——王家卫《重庆森林》
32、每一架飞机上，一定有一位空中小姐是你想泡的，去年这个时候，我非常成功地在两万五千英尺的高空上泡了一个。我以为会跟她在一起很久，就象一架加满了油的飞机一样，可以飞很远。谁知道飞机中途转站……——王家卫《重庆森林》
33、不知是不是我太过乐观了。过了没多久，我再约她去看球赛，结果她没到。我一直以为她和JOHNNY的感情会很快过期，可是谁知道，最快过期的，竟然是我。我从开场等到散场，当球场关灯的时候，我知道她不会来了。我开始失恋了。不会吧？——王家卫《堕落天使》
34、从她身上我明白一个道理，只要你自己不放弃，你永远都有机会。——王家卫《2046》
35、人有多大屁股穿多大裤衩。——王家卫《一代宗师》
36、有一个笑话，说阿拉伯数字里的0碰见了8，0就对8说，你以为用一根带子把腰给束起来我就认不出你了么？离开香港几年，我真觉得她从0变作了8！于是，我总极力想把8中间的那根腰带解开……——王家卫《2046》
37、人不辞路，虎不辞山。——王家卫《一代宗师》
38、跟他接近得多了，我什么也听不到，只听见自己的心在跳，不知他可有听到？——王家卫《春光乍泄》
39、人生若无悔，那该多无趣啊！——王家卫《一代宗师》
我知我家篇9
童年，是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了小秘密。每一个小秘密都带着欢乐和甜蜜。
夏天，在大家眼中并不陌生。烈日像一个大火球一般炙烤着大地。而就在这种世界，知了却在树木上欢乐的唱着歌。这将我的好奇心勾起。
我便去家家户户寻找小伙伴来老地方――“林园地”（是在一个田野边，长了许多大树的地方）。没过多久，万宝聪、万旭、小雪菲、王虎、小毛毛，万雨杰便来了。他们纷纷议论着。
“司令，今天又举行什么活动？”万旭笑嘻嘻地说：
“司令，快说吧！我可快热得受不了了！“万虎擦了一下头上的汗，没好气地问。
贪吃的小毛毛也和我这个司令开玩笑：“唉！司令呀！快说呀！你再不说，我的超级三味滚雪布丁就化了！”
说完，又舔舔布丁。我也不卖关子了，说：“好了，我们今天来玩捉知了游戏！”“什么是知了？”万宝聪吸了口热气，说：“所为知了，也就是那个东西！”说完，指着大树。
大家顺着方向一看。什么也没有，我叫他们仔细看看。可不是，上面有一只小虫子在叫！我以为大家会害怕，可恰恰相反，大家还上前想捉它呢！
为了防热，小毛毛，王虎，我都带上了爷爷的草帽，由于小毛毛人小，草帽都遮住了他的眼睛。首先，我们用手捉。万旭蹑手蹑脚地走向大树，然后猫着腰，突然扑出去，不知是慢了一拍还是知了早已察觉，总之就是没捉到。知了飞了！
万旭可气急了，捡起小石头便向远处砸！
捉知了容易找知了难，找知了对我们来说太难了？为什么？因为这边知了知了响，可那边也在响。忽然这边停了，只剩下那边树上。可当来到那儿时，突然又不响了！有时候，这种声音似乎很远，很远，可又有时似乎就在耳边，接着四下里就开始“知了知了”的响，使我们分不清东南西北。有时我们觉得就在眼皮底下，可却在很远，可又有时我们觉得在很远，却就在我们眼皮底下！
奔波了好大一会儿，大家好累呀！“知了知了……”又是一阵诱人的声音，大家屏住呼吸，向四周投去鹰的目光。忽然，小毛毛轻声说道：“看，在那边！”边说边还指着树。
大家蜂拥而来，可不是，是一只全身发着绿光泽的知了。万雨杰想扑上去，被万宝聪拉住了！
“万雨杰，等一等！”
“为什么！”
“你忘了万旭捉知了失败了吗？他算敏捷的了，但还是没捉住！所以……我们必须智取！”
大家你看看我，我看看你。我看着小毛毛的面包，有了新想法。万宝聪真不愧是我的对手，和我一起说：“面粉！”
大家又更奇怪了。我急忙催促大家快回家拿一点儿面粉。而为了防止迷路（找不到知了），又用小石子做了记号，并嘱咐在我家的水井边见。
没过多久，大家都来了。大家将面粉捏在一起，又用水浸湿它，然后开始使劲揉！就这样反复揉着，面粉便粘粘的。而在水边，小伙伴的热意全无，变得精神多了。
大家又急忙找来竹竿，将面粉套在头上，又来到树林，粘住知了了！就这样，用这种方法捉了好多只……大家开心地笑啊笑啊，真是难忘的一天。
（指导教师：张理刚）
我知我家篇10
[关键词]知识产权保护国际贸易影响分析应对策略
随着经济全球化的迅猛发展，国与国之间韵贸易变得更为频繁，随之产生的贸易间摩擦也经常出现在我们身边，各种贸易保护层次不穷，知识保护带来知识保护壁垒也是国际贸易保护的一种较新形势，给贸易国带来不同程度的影响，尤其对于发展中国家来说，要面对来自发达国家知识产权保护带来的压力和阻碍。20世纪80年代以来，和知识产权有关的贸易逐渐增多，相关贸易额的急剧上升。据统计，与知识产权有关的贸易额从1993年的380多亿美元上升到2003年的3000多亿美元，十年就几乎涨了十倍，而这些贸易额中。美国知识产权的贸易额就占了总额度的50％到60％。在trips协议签署之后，各国贸易之间涉及的知识产权以及本国知识产权立法都变得有法可依，国际贸易格局也随之发生了变化。知识产权保护逐步渗透到国际贸易活动中，无论对于发达国家抑或发展中国家的国际贸易都受到它的影响。
可见，正确认识知识产权、知识产权保护以及知识产权保护与国际贸易的相关性，有利于更好地分析知识产权保护对我国国际贸易的影响，从而为正确的实施应对知识产权保护对国际贸易带来的负面影响的策略，充分发挥其积极影响提供决策依据。
一、知识产权与知识产权保护介绍
1.知识产权
知识产权，即指公民或法人等主体依据法律规定，利用智慧创造的成果所依法享有的专用权利。它有狭义、广义之分，广义上的知识产权包括一切人类智力创造的成果；而狭义的知识产权则包括工业产权和版权两部分，工业产权包含商标权、专利权等，版权则包含传播权、著作权等。
2.知识产权保护
所谓知识产权保护是指利用法律和经济手段，使知识产权的创造者或拥有者在一定的期限内享有排他性的独占权，获得由此产生的经济效益，并保护这种排他独占权不受侵犯。尽管知识产权保护制度的发展并非一帆风顺，而是受到各种国际条约的影响和束缚、以及一些国家的不满，但它的诞生和完善使得知识产权有法可依。从而推动知识创新。从国际发展趋势来看，知识产权在国际贸易中的地位也越来越重要，其范围大幅度扩张，从传统的专利、版权、商标等扩展到包括计算机软件、集成电路、种植品种、商业秘密、生物技术等在内的多样化对象。
二、知识产权保护与国际贸易保护相关性
1.霸权稳定理论
对于知识产权保护和国际贸易之间的关系可以用罗伯特·吉尔·培恩的“霸权稳定理论”来分析。此理论着重分析了发达国家与发展中国家如何在知识产权保护下形成相对稳定的结构。霸权理论的主要内容是知识产权拥有国通过用知识产权保护对其本国的创新成果进行保护，不仅可以增加其对外贸易、对外投资的对象国所使用的成本，加大对象国交易时的购买成本，延长其贸易产品的市场生命周期；而且成本压力的阻力下，发展中国家将自觉会改变其产品投资的方向。除此，为了保护相关产业的发展，发达国家还可以利用知识产权对贸易国设置贸易政策，如对于贸易国无法作对其知识产权进行有效保护，拥有国就对其封锁本国市场，从而使得知识产权保护和国际贸易密切相关。对于发展中国家一方面他们不得不提高自身的创新能力。拥有自身的知识产权；另一方面，他们也要受到发达国家尤其是知识产权拥有国在知识产权上的束缚和要求，这都使得知识产权拥有国在和知识产权有关的贸易过程中处于霸权地位。下图则很清晰的表述了基于知识产权保护下发达国家与发展中国家之间的关系。
2.知识产权保护对国际贸易的影响
知识产权保护制度的建立在贸易全球化、自由化的今天是十分有必要的，而且这也是人们对于知识产权保护意识提高的一种体现，促使知识产权在国际贸易中得到有效的促进，更鼓励知识创新者进行不断的进取开拓，促进国家乃至人类的发展。当然，在复杂的贸易环境下，知识产权保护制度也存在一些不完善或漏洞，被一些个人或国家所利用，破坏公平合理的竞争秩序。可见，对于知识产权保护对于国际贸易保护，既有好的一面，也有坏的一面。
积极的一面即体现在：首先它有利于创造一个规范合理的市场秩序。因为知识产权保护与国际贸易之间存在着必然的联系，加上国际贸易中出现了许多假冒伪劣的产品，侵害者消费者和知识产权拥有者的权利，据估计，每年全球假冒侵权商品的价值超过了6000亿美元。相当于国际贸易总额的7％，知识产权保护制度的建立有助于提高政府、企业以及个人知识产权保护意识，让知识产权保护有法可依，从而让是市场更加合理规范；其次，知识产权保护还可以促进发展中国家，尤其是知识创新力度不足的国家，加大知识创新、知识产权保护的力度。因为知识产权保护已渗透到国际贸易中，加上在国际贸易中发展中国家出口的产品往往都是附加值较低的产品，产品利润不高，在进入发达国家市场时还要受到相关知识产权保护策略的阻碍，因此，知识产权保护就是发展中国家提高自身实力，加大出口产品的知识含量，增强在国际贸易市场中的竞争力的动力。
而消极的影响则表现在：第一，知识产权保护制度存在的漏洞或者不完善容易被国家利用，形成贸易壁垒，影响国际贸易的正常秩序，也使得有关于知识产权的贸易摩擦不断升温。据统计，从1995年1月份起，到2002年的10月16日，向世界贸易组织提出要求进行磋商的案件总共为268件，而应知识产权引起的贸易争端就有19起，占了总贸易摩擦数的7.1％。
第二，知识产权保护的实施会使得国际贸易发展失去平衡，即技术差距使得发达国家与发展中国家在经济发展上的差距逐步扩大。根据统计，全世界每年用于研发的支出中，发达国家占了95％。而发展中国家只占了5％；优秀的技术员也绝大部分在发达国家，发展中国家仅仅拥有10％的技术人员，这使得发展中国家无论在技术上还是在贸易上都受发达国家制约，阻碍发展中国家努力缩小与发达国家的进程。
三、知识产权保护下我国国际贸易存在的不足
中国作为后发展国家，尤其在对知识产权的认识上。接触时间较发达国家晚，认知程度较发达国家低，所以与知识产权保护相关的国际贸易仍存在许多不足。
一方面。不论是政府或企业对知识产权保护的意识不足。由于知识产权的相关概念较晚进入我国，人们对于知识产权的相关规范和法规认识不深，使得人们对于知识产权的保护意识十分薄弱，对于国外的知识产权保护力度不够，对于本国自己投资研发取得的成果以及享有的权利也没有及时的维护，甚至导致丧失。由于非法盗用他人知识产权获取的巨额利润的诱使，许多生产商都冒险生产大量盗版产品。如我们常见的vcd光碟、使用软件等等；同时由于我
国经济水平不高，人民生活水平普遍较低，很少有人能够支付得起附带高昂知识产权相关成本的正版产品，因此盗版产品不仅没有收到排斥，反而受到人们普遍的认可，很少有人认识到这过程中存在的违法性。
另一方面。由于我国发展程度不高，吸引人才力度远远不及发达国家，使得我国知识存量和技术人员储备都低于发达国家。而技术发展、知识创新和技术人才分不开，人才资源的缺乏则是我国研发水平效率较低的关键原因，这也进而影响到我国在与知识产权相关的国际贸易中的竞争实力。不仅如此，《协议》中规定的知识产权保护的标准的实施。需要消耗一定的保护成本，而知识产权保护的程度和力度与知识产权保护投入的成本有正向的关系，即知识产权保护程度越高就越需要花费更高的知识产权保护成本。然而这与我国现在的国情不符，作为发展中国家，经济、技术水平都相对落后，很难达到和发达国家在知识产权保护过程中所花费的成本投八。这也是为什么我国一直都难以杜绝盗版的重要原因，这是我国人民生活水平普遍偏低决定的。
同时。作为发展较为落后的国家，在经济发展、技术进步的过程中我们离不开发达国家的支持，面对与发达国家先进技术水平的巨大差距，我国需要通过学习、模仿别国先进的技术，进而消化吸收成为自己的内在知识，从而在此基础上创新获得后发优势，目前我国在西药、精细化工产品等方面的制造商95％以上依靠仿制。但在大量采用国外技术的同时，我国不能给予相同程度的与技术引用相关知识产权的保护力度。正因为期此，我国在许多国际贸易中碰到许多贸易摩擦，我国对外贸易企业也遇到不同程度的贸易阻力。自我国加入wto以来，中国企业就遭遇到接连不断的有关专利诉讼的案件，敲响了我国对于知识产权保护的警钟。再以dvd为例，在2000年初，我国的dvd生产商就先后被松下、东芝、日立、时代华纳、三菱电机、jvc6c联盟以及3c、1c等国际大公司指控侵犯其所有专利，并导致我国dvd生产商面对巨大损失，即我们每生产一台dvd，都要向国外支付产品净售价的4％或4.5美元的专利许可费。不仅如此，在赔付30亿元人民币的情况下，还将继续赔付200多亿人民币。这无疑是对中国企业的巨大打击，使得我国企业成为一个巨大的没有高附加值的生产制造基地，而这些都与我国对于知识产权保护的低敏感度不无关系。
总之，由于我国本国的基本国情限制，我国的经济、技术水平与发达国家比都较低，势必在短期内无法逃脱发达国家的制约和压力，因此，如何提高我国知识产权保护意识，提高我国技术研发能力以及知识存量，增强我国在国际贸易市场上的竞争力显得十分，必要和重要。
四、我国因对国际贸易中知识产权保护的对策
1.完善我国知识产权保护体制。提高我国公民对知识产权保护意识。针对我国目前对于知识产权保护的意识薄弱的问题，一方面我国应该进一步完善健全现有的知识产权保护制度，进一步与国际知识产权保护法规相接轨，政府要加大力度对知识产权保护制度的宣传，并对制度的实施进行监督控制，建立相关法律机构、管理组织，结合相关媒介，提高知识产权保护的宣传力度；另一方面，作为个人应该积极学习有关知识产权的法律法规，增强知识产权保护意识，不仅可以对自身的利益进行有效保护，也是对别人知识产权的一种尊重，这样才能促使知识创新获得的成果得到法律的保护，激发技术人员的研发动力，让知识产权的国际贸易走上正轨化、合法化。
2.要消除知识产权保护对我国国际贸易过程中的负面影响，很大一方面取决于我国自身研发能力、创新能力的提高，即最重要增加我国知识存量，从本质上改变我国国际贸易的被动地位。政府或国家应该加大对技术人才的培养力度，通过优越的条件吸引更多的人才来我国进行项目研发，推动科技的快速发展。除此，对于专业的知识产权的管理人才和专业人才要给予同样的重视，针对目前我国知识产权专业人才的匮乏严重影响我国与知识产权保护有关的国际贸易的问题，政府应该加大对知识产权相关管理部门的投入力度，在相关高校或培训组织设置相关的专业，企业则应重视知识产权保护专业人才的引进，填补知识产权缺乏的空白。