意志坚强的人范文

导语：如何才能写好一篇意志坚强的人，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

今秋新学年一开始，刚升入五年级的我就到北京郊区参加了为期一周的军训。军训前我几天已经感冒，鼻塞、打喷嚏。我妈妈是医生，我完全可以让妈妈给我开个病假条不去军训，但是我坚持要体验一下军训生活。

第一天的军训生活就让我们感到很苦。白天，火辣辣的太阳当头高照，我们在那里站得直直的，一点也不准动。有些同学因头疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的头疼、乏力很严重，站立久了腿脚酸软得真想倒在地上休息，我累得满头大汗。晚上，许多同学怕热开着窗户睡觉，老师在外面巡逻不让我们关门。但军训营地的温差较大，半夜凉风续续吹来，我的身体冷得在被子里发颤，鼻子也完全不通了，刚想坐起来惺惺鼻涕，老师说我不要因为惺鼻涕一件小事儿惊扰大家睡觉。用嘴呼吸是多么困难的一件事呀，我从来没有这么难受过！委屈的泪水早已积满眼眶，在我眼睛里转来转去，可我忍着没流出来。我真是抱怨自己为什么没让妈妈给我开一张病假条来逃避痛苦，等天亮后一定要给家里打个电话让妈妈把我接回家。不是已经有两个同学已经被家人接走了吗？想着想着我就睡着了。

第二天起床活动后鼻子通了，虽然嗓子很痛，但比夜里感觉好多了。我想也许夜里值班的老师不知道我感冒了，所以错怪了我。记得爸爸给我说过生活中每个人都有可能被人误解，遇到这种事情要“有则改之，无则加冕。”妈妈也给我说过，吃苦是一种资本，男孩子不要太娇气。又想到和同学在一起是一件多么美好的事情啊，我在回不回家两条道路前做出了坚定的选择，放弃了逃避。

篇2

    【关键词】加强会计人员职业道德建设

    1 目前会计从业人员职业道德分析

    1.1会计人员职业胜任能力较差,会计业务素质与操作技能低下

    随着经济全球化趋势的日益加强,在各种新规则下,企业财务管理的法律法规和经济环境发生了很大变化,但目前许多企业的会计人员明显不适应形势的变化,业务水平还停留在原有基础上,对有些新制度新规则不了解,不熟悉,认识不全,理解不透,不注意专业培训和专业知识的学习,忽视职业经验的总结和积累,缺乏沟通交流能力。

    1.2会计从业人员遵纪守法的意识日益淡薄,严重危害会计工作的公正

    现实会计操作中很多会计人员不熟悉法规而不重视依法办事,或者是熟悉法规而不去或是不能依法办事,违规操作,使会计信息不准确、不合法。

    1.3会计人员缺乏客观公平、公正的工作态度和精益求精的敬业精神

    相当一部分会计人员尤其是部分机关事业单位的会计从业人员,待遇好,工作没有压力,干多干少一个样,造成很多会计从业人员敬业爱岗的品质在会计岗位工作中表现很差,常满足于现状、不思进取,工作缺乏动力;缺乏实事求是、客观公正的工作态度,在处理会计业务时经常为他人所左右,不能公平公、正地对待利益各方,经常以牺牲国家利益换取集体局部利益及个人利益。

    2 会计从业人员职业道德缺乏的原因

    2.1思想意识价值与道德环境恶化的影响

    随着中国改革开放政策的深入,人们的思想意识价值观念发生了变化,而道德建设的滞后让很多人趋向于拜金主义和享乐主义。企业为了最大程度的追求利润的最大化,逃避合理税收而大做假账。企业文化的退缩、思想意识价值与道德环境恶化造成了会计从业人员职业道德的逐步蜕变。

    2.2单位负责人的不良道德影响

    际工作中,会计人员的工作完全在企业负责人的领导和管理下进行的,企业负责人拥有充分的用人权,会计人员只是单位内部受聘、受雇的一般从业人员,由于这种从属性往往使会计人员难以摆正自己的位置,在单位利益与国家利益相冲突时,会计人员常常处于两难境地。

    2.3会计从业人员队伍杂乱,素质普遍较低,职业道德缺乏

    目前,企业基层会计从业人员队伍杂乱,素质普遍较低,缺乏应有的职业道德,在工作中自觉抵制各种不正之风的自觉性较差,造成一些会计人员对违背会计法则的现象睁一眼、闭一眼,以免受到打击迫害高高挂起,或者是为企业出谋划策,亲身参与违法活动。当会计事务按原则处理会同单位领导的意见产生分歧时,绝大部分会计人员容易会为应付检查,按领导意见想办法来掩盖问题,表现出不良的职业道德。

    2.4学校会计教育与社会继续教育中职业道德教育深入不足

    目前会计教学中,高等、中等教育以及社会继续教育侧重于专业教育和证书的获取,从而轻视职业道德等基础教育,这样往往造成学生或继续教育人员在做事方面知识面窄、工作不积极、道德意识不强、协作意识差、责任感和奉献精神缺乏。

    3 加强会计人员职业道德建设的办法

    3.1努力加强学校职业道德教育

    在学校教育中,我们应当将会计职业道德教育作为一门专门课程来进行讲授,并将职业道德教育内容贯穿在会计基础与理论教育的始终;改革教学方法,采用案例分析教学法结合现代课堂教学方法,提高职业道德教育的效果,努力加强对会计人员的道德修养教学工作,这是加强我们会计从业人员职业道德建设的基础。

    3.2加大会计职业道德宣传力度,营造良好会计职业道德氛围

    政府、学校、企业应充分认识会计职业道德建设的重要性,充分利用网络、媒体、报刊、板报等宣传渠道,制定相关宣传教育方案,积极发挥思想文化宣传在职业道德建设中的作用,在宣传中抓住会计职业道德观念、形式等重要环节,加大职业道德宣传力度,倡导会计行业诚信、正气的职业道德修养,并且积极发挥舆论监督、审计的作用,解剖典型案例,提高从业人员对丧失会计职业道德带来的后果和危害的认识,营造良好会计职业道德氛围。

    3.3加强会计人员的职业道德继续教育培训

    在继续教育中,要把继续教育尤其是职业道德继续教育落到实处,改变传统的教育培训模式,采用网络、案例分析等教育方法,提高会计人员职业道德修养的自觉性。会计人员所在单位应从实际出发,积极支持开展会计职业道德教育,为会计人员继续教育提供便利,把会计职业道德作为会计岗前培训的关键内容之一,使得会计人员充分熟悉和掌握会计职业规范,培养会计事务职业道德精神。

    3.4强化会计岗位建设,规范会计基础工作

    企业应该努力加强企业会计岗位建设与内部管理,明确会计人员职责,建立财务部门安全责任目标管理制度与会计人员岗位责任制度,做到权责分明,相互分离、制约和相互监督;加强内部审计监督和保密守信,对会计凭证、账簿和会计报表定期或不定期的进行核查,及时纠正不当行为,确保企业会计信息资料的真实可信、准确可靠与完整。

    3.5加强外部监督审计工作,建立会计职业道德奖惩机制

    我们应该完善会计经济事务相关法律建设,将会计职业道德建设纳入会计法律制度建设范畴。我们只有在完善制度建设的基础上,加强实质性监督审计,奖惩结合,才能提供良好的会计从业氛围,有效促进会计从业人员熟悉法规、依法办事。

    3.6加强企业单位诚信教育,提高企业负责人职业道德水平

    会计行业的城信与企业负责人的职业道德水平分不开。因此我们在加强会计从业人员职业道德建设的同时也应加强对企业负责人的职业道德建设,加强企业负责人对会计准则、奖惩机制的了解,提高其财会基础知识,加强企业单位的诚信教育。

    3.7提高待遇,保持会计从业人员队伍稳定发展

    会计从业队伍的稳定有助于企业发展进程,企业会计人员的不稳定严重影响的企业的正常生产经营秩序,严重影响了会计职业道德建设的稳定发展。作为企业,我们要发展,我们需要提高员工福利待遇,留住人才,从而保持队伍的稳定、团结与发展。

    4 结束语

    会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确,关乎国家的利益、企业与个人的发展,只有努力加强会计职业道德建设,加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设,我们才能在金融海啸到来的狂风骇浪前建立一个规范的会计工作秩序,营造良好会计从业氛围,只有这样我们才能通过准确可靠的会计经济数据,为我们国家、企业与个人为抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。

    参考文献:

    [1]张佑才.财会职业道德.新华出版社,1996.

    [2]冯淑萍.会计研究中国会计师协会,2005,(1).

篇3

职业教育教学研究工作应该把重点放在对教学方法和教学理念的研究中，要正确认识到职业教育在我国整个教育体系中的重要作用。教研工作应该履行对学校教学业务工作的调研和指导，为行政部门的管理提供科学的决策依据。在教师培训和教学改革中，充当急先锋。所以教研部门对学校的业务指导和服务，应该是教研工作的主要职能。教研员要将自己研究所得的教学理念和教学理论，及时传授给相关学科的教师，将自己的教学研究方式和方法作为课题在学校的教学工作中进行实验，为教师和教学提供更加先进的指导。工作的性质就是为学校服务，为教学服务，为教师服务。在职业与成人教育中，发挥桥梁和纽带的作用。根据成人与职业教育的特点，依据国家和地方政府的有关政策规定，对学校思想品德教育、文化课教育、专业课教育进行教学方法、教学过程、教学评价的有效指导工作；围绕我国的国情实际，围绕当前成人与职业教育出现的新问题，做好调研工作，掌握第一线的情况，掌握第一手材料，为行政决策提供依据和建议。围绕着职业与成人教育的教学工作，进行教育方法和教学模式的深入研究，对教学和学生的考核工作进行深入的探索，总结经验，确定行之有效的方法，为职业与成人教育的工作提高最大的业务指导。组织教研活动、推广成功的经验、开展教研活动、开展教育科研课题的研究。为成人与职业教育提供最优质和高效的服务。

二、开展教研工作促进教育发展

（一）确定工作目标。教研工作的工作目标是体现工作职能的载体，开展什么样的教研工作，就体现出什么样的工作职能。教研工作者首先要提高自身的专业素质，用自己较高的理论素养、与时俱进的教学理念、高涨的工作热情、全心全意为学校和教师的教学工作提供服务。抓好一线任课教师的继续教育培训工作，培养教师的终身学习意识。注重现代信息技术技能的培养和提高，让更多的教师能够使用多媒体技术。进行针对教师的课程教法培训工作，围绕“制定课程改革新方案的背景、特点及方案实施过程中的有关问题与教学要求说明”等方面，开展科学化、系统化的课程改革培训班。

篇4

1、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。——苏格拉底

2、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善！忍受我们当中和四周的恶，并下决心消除它。——赫胥黎

3、凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。——屠格涅夫

4、意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。——佚名

5、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——罗丹

6、人在独自一人时最坚强。——吉田弦二郎

7、意志坚强的人，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。——佚名

8、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

9、世界是归强有力者管辖的，应当做强有力者，应当超于一切之上。——莫泊桑

10、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

11、意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，能调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。——佚名

12、坚强者能在命运之风暴中奋斗。——英国

13、如果你足够坚强，你就是史无前例的。——司科特·菲茨杰拉德

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

15、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼来。——徐特立

16、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

17、自信与自靠是坚强的柱石。——英国

18、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

19、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。——卢梭

20、只有坚强的人才谦虚。——赫尔岑

21、谢谢他们教会我坚强。——徐海星

22、坚强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我。只有战胜它，才会进步，才能坚强。——佚名

23、希望是坚强的勇气，是新生的意志。——马丁·路德

24、坚强要从少年开始。即使困难重重，也绝不灰心丧气、一蹶不振。——佚名

25、最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。——佚名

26、哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。——阿西塔斯

27、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

28、最本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼

29、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名

30、我们应当赞美岩石的坚定。我们应当学习岩石的坚定。我们应当对革命有着坚强的信心。——

31、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生

32、生活就像海洋，只故意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

33、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。——萧伯纳

34、坚强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。——佚名

35、你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。——萨迪

36、哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

37、生活中有快乐，也有痛苦；有成功也有失败；有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，只有坚强的人才会获得成功的体验和经历。——佚名

38、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

39、生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。——罗曼·罗兰

40、事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。——陀思妥耶夫斯基

41、顽强能引导人们走向幸福。——土耳其

42、人最可怕的敌人是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

43、要坚强，要大胆，不要让尽看和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在承受苦难时的豁达与平静。——亚米契斯

44、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。——英国

45、在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们精神抖擞，发奋努力。——佚名

篇5

一、人才竞争的紧迫感与日俱增

国力竞争本质是经济、科技、文化的竞争，并最终都要体现在知识、人才的竞争上。知识经济的发展使人才短缺问题在世界各国越来越突出，这也是未来10年国家竞争是人才竞争的重要原因之一。在抢占人才制高点的角逐中，各国无不视之为契机，对本国的教育作调整和改革，不约而同地加强了对人才的培养。随着全球化发展在我国进一步深化，各种形式的全球人才争夺战将在我国全面展开。我国在国民经济和社会发展“十一五”期间也特别强调“大力开发人才资源，加快发展教育事业”。当前，我国参与国际高新技术产业竞争正面临严峻挑战。2002年、2003年我国科技竞争力在全球的排名分别为24位、29位，2004年又回升到24位。近五年中国科技竞争力一直在徘徊，没有太明显的提升。可是我国科学研究与技术发展的从业人员并不少，问题在于人才的竞争力不足，其根本在于高等教育的质量不高。国家正逐步建立以提高国民学习能力和劳动者就业能力为核心的全民终身教育体系，以满足国家各行各业发展以及应对全球国际竞争对人才的需求。

二、人才供需的差异性客观存在

目前，我国教育发展水平及人才培养模式尚不能很好适应现代化建设的需要；高校人才培养的理念与定位未必得到社会的认可。专业设置与社会发展之间还存在差距，学生就业的推荐标准与社会招聘的用人标准也存在差异。高校每年的招生与就业都存在着供需矛盾，如专业设置、招生规模、就业意向、岗位选择等方面表现出不同程度的盲目性、功利性或滞后性。这对于社会发展无疑是一些隐患。正如美国施乐公司董事长戴维・托德柯・恩斯所担忧的，“若继续容忍经济所需人才和学校毕业生不协调的矛盾，我们将失去竞争优势，失去繁华和原有的生活方式”。供需的差异性除了高校培养人才的知识结构、数量、层次与社会需求的差异外，还表现在人才的传统美德与现代文明、学习知识与运用知识、科学素质与人文素质、实践能力与创新能力的综合程度和协调发展上。

三、人才培养要树立教育质量观

李岚清副总理曾在北大百年庆典“大学校长论坛”开幕式上说，“中国是一个发展中国家，一个高等教育大国，但不等于是一个高等教育强国，高等教育的质量还有待进一步提高。”提高质量应是高校培养人才永恒的追求。经济增长方式的转变，要求高等教育的发展不仅要注意发展过程中的数量问题，而且更要注意结构、质量和效益问题。

近五年高校普遍扩建、扩招，2002年、2003年、2004年全国普通高校招生人数分别为275万、382万、447万，2005年增至475万。我国高等教育进入大众化阶段，随着考生数量和招生数量的逐渐提高，高等教育的毛入学率也随着增长，2003年底，我国高等教育毛入学率达到18%，毛入学率的提高不仅仅是一个量的概念，它意味着高等教育的整体结构必然发生深刻变革，包括招生对象、学校分类、办学形式、学生就业等等，与“精英”教育时代也不同，也面临着改革。这意味着学生规模将成跳跃式增长，我们要注意避免办学中只重视量的增加而忽视质的提高。

推行素质教育其核心也是一个人才质量问题，大学要想培养出一流的人才，就得有一流的师资，要保证有一流的教学质量。因此，很有必要建立有效的质量体系，实施名牌战略，形成明显优越的市场竞争力，不仅高校在教育系统要有竞争力，培养出的人才在行业领域也要有竞争力。人才是教育的产品，他们是企业界建设优良企业所必需的资源，企业会像顾客要求他们的产品质量一样要求高校毕业生的质量。人才的质量将直接影响到高校的声誉、地位和生源，长久将影响到高校自身的生存与发展。

四、人才培养要强化市场意识

现代大学生知识面广，但是对参与社会竞争、适应行业需要和明确个人定位等方面并不清楚或不切实际，这与教育本身和外界衔接点少，市场意识淡薄有关。越来越多的教育界人士意识到高校办学的成败最终要由市场来判断。可见，高校人才培养的质与量都要以市场为导向，与社会发展接轨，从而避免出现社会急需人才奇缺，雷同的人才大量积压，造成教育及人才资源浪费的现象。

高校还要关注社会人才流向，信息要及时反馈，以尽快调整培养人才的类型和数量。人们对职业声望的评价和未来择业取向的变化大致反映我国社会结构深层和人才价值认识的变化，当前与知识和高新技术紧密联系的智能型的职业，开始领导我国职业变迁与社会流动的新潮流。当前北京、上海、广州、深圳等主要城市引进毕业研究生多数补充到高新技术企业。

全社会提出的培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的人才模式，实际上说明新时期人才素质走向综合化。世界经合组织调查了数十位著名跨国公司总裁，他们特别强调的人才素质是：责任心、主动性、创造性、灵活性。可见，市场要求高校培养出具备全面素质的人才，而不再仅仅是专才，更不能在身心、道德、情感、交往、审美、文化、科学等方面有显性或隐性缺陷。

我国已进入全面实施素质教育的新时代，培养人才不仅要服从客观需要，结合个性特点，还要有超前意识，更不能“闭门造车”。复旦大学与美国花旗银行联合开办“商业银行管理课程”；北京燕山石化有限公司、华联集团有限公司、三九企业集团等企业老总的名字出现在“教育部高等学校工商管理类学科、专业教学指导委员会”委员名单上；全国医学界著名专家陈可冀、王永炎两位院士以双聘的形式加盟广州中医药大学。这些具有代表性的创举，更贴近市场，更有利于人才的培养和使用。

篇6

1、有一句名言：“时间顺流而下，生活逆水行舟”。人在生命的历史长河中，难免不遇到什么困难，实际上，困难一直是与人为伴的无论多么幸运的人也避免不了和困难打交道。既然困难不可避免，那我们就不该逃避、不该抱怨，而应该坦然、积极乐观的态度对待困难，勇敢的面对困难，努力克服困难。困难并不可怕，可怕的是不能以正确的态度面对困难，在困难中使人倒下的往往不是困难本身，而是消极悲观的态度，是缺乏战胜困难的勇气和信心，是没有坚强的意志。能否战胜困难，人的信念、人的精神起着很大的作用。“意志坚强，山岳可搬，在人生的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难，勇于向命运挑战的人，才能取得胜利。”

2、“意志坚强，山岳可搬。”这是无需置疑的道理。你看，三分之二高位瘫痪的海迪姐姐，在轮椅这个小天地里奋斗，要想取得成就，比别人不知要付出多少倍的努力。然而，她没有向命运低头，向困难屈服。她坚信没有爬不上的山，没有过不去的河，面对重重困难，勇往直前，高歌猛进，自学完了中学的课程，刻苦自修外语，翻译了30多万的外国文学名著。毅力惊人的海迪姐姐不是靠着坚强的意志，奋力不懈，一步步地登上了成功的高山吗？

3、巴尔扎克有句名言：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者来说却是一笔巨大的财富。”是呀，如果一个人屈服于命运，屈服于困难，那么，他只能是个弱者，但是，如果面对困难，意志坚强，勇于向命运挑战，那么他就会是生活中的强者。高尔基曾经说过：“让暴风雨来得更猛烈些吧。”是的，困难和挫折好比生活中的调味品，没有了这些，生活也会变得平淡。让我们像暴风雨中的海燕，充满豪情壮志，以微笑面对人生的挫折，去品尝成功的喜悦吧！

（来源：文章屋网 ）

篇7

大家好!我是来自xx班的xxx。生命就像一条奔腾不息的长河，时而汹涌，时而平静，一次又一次带给我们惊喜，而军训正是我们生命航船在大海航行中激起的一朵浪花，汹涌澎湃的美丽浪花。让我们在这美丽的浪花中好好洗个澡，体验急流险滩的各种滋味。

苏轼说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”的确，成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至是只向意志坚强的人敞开的。而军训就是一个锻炼我们意志坚强的环境，机会和熔炉。

包括我在内，许多同学由于忙于学习而疏于锻炼，因此身体状况渐差，军训就是一次严峻而及时的考验。因此，同学们一定要有思想和心理准备，要向解放军同志学习，发扬不怕苦、不怕累的精神，坚定信心，咬牙挺住，这样才能达到军训的目的，取得实在的效果。

这个时代，是一个富有挑战性的时代。千里之行，始于足下。迈入青春的大门，首先要征服的就是“考验”这个门槛。那么，就让军训成为我们的试金石。磨刀霍霍如雷出，不破青天不罢休!

我相信，这几天的生活一定会让大家学会很多，铭记很多，在我们的初中新生活中镌刻出难忘的第一笔。在此，我们还要感谢各位临时班主任和教官们，在接下来的日子中让我们学会如何独立生活，如何变得坚强，在新同学的陪伴下战胜新一次的挑战，勇敢地向前，去迎接下一抹绮丽的彩虹。

篇8

中图分类号： F253.3文献标识码： A

关键字：人防工程；质量监督管理；存在问题；解决方案

一、前言

人防工程是指，为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护而单独修建的地下防护建筑，以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室。人防工程是防备敌人突然袭击，有效的掩蔽人员和物资，保存战争潜力的重要设施；是坚持城镇战斗，长期支持反侵略战争直至胜利的工程保障[][1]。人防工程同时应该满足防核武器、防化学武器和防细菌武器等要求；有些还要求防常规武器（如炮弹、炸弹）的直接命中作用，因此对其设计和建设的要求非常高。人防工程是国家国防工程的重要部分，工程质量的好坏将直接关系到人民生命财产安全和国家安全，这就要求有关人员严格把关，做好人防工程的质量监督与管理。

二、人防工程质量监督管理中存在的问题

1、人防工程的设计图纸不合理。人防工程不同于其他的建筑工程，它的特殊性使得它对设计的专业性要求较高。但是，现有的设计单位中专业设计人防工程的很少，而非专业设计单位中设计者对人防工程知识的掌握程度不同，对设计规范理解深度不够，导致设计出的图纸问题较多。比如设计图纸中平战转换布局不合理；图纸标注、文字说明不清晰甚至错误；或者未考虑实际使用过程中是否方便。设计的不到位、不合理影响了人防工程的质量。

2、施工单位技术不到位，施工质量不合格。大部分的施工单位对人防工程施工规范不了解，加之人防工程与普通地下工程的施工要求不同，在没有专业技术人员指导的情况下，往往按照普通建筑的施工方法进行，结果就是出现一些不按人防工程规范要求导致的后果。如有些出现渗漏现象；有些漏埋或少埋各种系统的套管；再者，人防工程防护设备质量不合格，科技含量较低，致使整个工程质量水平下降，削弱了防护能力，起不到应有的防护作用。

3、上级监督单位监管不到位。我国人防建设主管部门所设立的工程质量监督机构，在人员编制、人员配备和人防工程质量检查的内容、方式等方面比较落后。监管人员专业水平不够、技术能力不强、缺乏监管经验和责任心，与当前我国人防工程建设规模大、标准高、分布散、专业性强、工程项目多[][2]等实际状况不能和好的配合起来。对工程质量监督管理的针对性不强，检查手段落后，在某些关键环节上没有起到应有的监管效果。

4、人防工程质量监管部门从业人员素质偏低。我国自1988年起已经开展了工程建设监理，在20多年的时间里，虽然取得了一定的成就，但发展时间短，还是存在一些不足。首先，从事质量监督管理的人员较少；其次，有技术、专业知识丰富的人更少。虽然国家有人防工程方面的培训，但是参训人员底子薄，教学内容笼统，在实际工作中并没有起到多大的作用[][3]。另外，监督管理制度与实际情况脱节，对人防工程的质量监督控制力度不够。

三、人防工程质量监督管理中存在问题的原因

首先，人防工程质量监督管理产生和起步较晚，因此，相应的监督管理制度还不够健全，懂专业、懂技术的监理人才比较少，对人防工程施工的规范性不清楚、施工的关键点不重视，导致工程质量不过关。

其次，在城市建设中民用建设项目获利多，施工设备先进且建造经验丰富、各项监管制度完善，愿意参与人防工程建设的施工单位少。而参建单位由于人员储备不足、专业知识较少，有些单位甚至没有取得相关资质。因此，在实际建造过程中，从设计到施工再到监理存在诸多问题。

最后，没有有效的运用法律、法规的手段来增强人防工程质量监督管理。

四、解决人防工程质量监督管理的对策

（一）、加大人防工程质量监管力度，严格质量监督申报手续的审批。

1、要把好人防工程的建设质量关，强化质量监管力度，就必须以国家的法律、法规作为最高准则来加强质量监督。而人防工程监理人员也应加强自身职业道德素质和业务能力的培养，以国家法律作为行为准则不断学习最新的行业知识，做好质量监督管理工作。有关部门在执法过程中运用国家法律手段强化人防工程质量监管力度，努力营造一个良好的质量监督体系和质量监督氛围。

2、人防工程施工单位的资质等级和责任心的高低会对工程质量造成影响。因此，在选择承建方的时候必须对工程设计、施工、监理、构配件及防护设备生产单位的资质等级和营业范围进行严格审查[][4]，严格市场准入制度，凡是不符合要求的参建单位都不予办理人防工程质量监督手续。

（二）、规范人防工程质量监管行为。

1、端正态度，改变认识。要端正心态，重视对人防工程质量的监督，富有责任感，不能像以前一样对人防工程质量抱以漠然的态度，制定并完善人防工程质量监督管理制度。

2、规范质量监督行为。从质监申报、施工现场质量监督到竣工验收备案，都要按要求进行，使整个质监过程达到规范化、程序化。

3、对人防工程施工设计图纸采取审查签字责任追究制度。根据国家对 “工程质量终身负责制”的规定，以便约束个人行为，对人防工程施工图实行审查签字责任追究制度，尤其是对人防工程施工图中涉及防护结构安全、人防工程建设强制性标准执行情况等重要方面进行技术审查。

（三）、努力做好人防工程竣工验收备案工作。

人防工程的竣工验收工作，是人防工程建设项目的最后一个阶段。它关系着人防工程项目是否尽能快投入使用，是否能发挥社会效益、经济效益和备战效益，是考核、检查工程质量是否合格的重要环节。把好工程竣工验收这一关，对保障人防工程质量起了关键作用。检验人防工程是否符合竣工条件，主要看以下几点：

1、有否完成工程设计和合同中规定的任务，是否符合设计竣工标准；

2、初步设计文件及审查意见与批复、施工图设计文件及其审查意见与批复等文件档案资料是否齐全；

3、认真完成屏蔽、密闭等性能检测与各设备系统试运行测试及消防等检测，检测结构是否出现违背各项规范或标准的情况；

4、施工单位、监理单位、勘察设计单位、设备安装单位及质量监督机构对各项工作验收完毕之后，是否给出质量检查报告[][5]。

只有符合以上4点要求，才能达到竣工条件。

结语

如何更有效的对人防工程质量进行监督管理，还需要我们在今后的工作中结合实际，不断进行深入研究和探讨。就目前来说，加强监理人员自身业务素质，依据国家政策和法律规定，对承建方的施工质量严格把控，才能最大限度提供人防工程质量，使其在保证国家安全和社会的长治久安中发挥作用。

参考文献：

[1]程亚兰．人防工程质量监督管理常见问题及对策探析[J].科技视界，2014,2,13.

[2]李六义，晋龙.浅议人防工程质量管理[J].决策参考，2010,9,200.

篇9

刚来到一陌生的环境，让人突然间感觉很不是滋味。我想到张雨生的出名曲《我的未来不是梦》，既然现在我们有优越的条件，为何不认真地过每一分钟呢?

作为一个中国人就应该热爱自己拥有璀璨文明的中国。军训不但培

养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

宣传爱国主义，想必也是军训的目的之一在这样严肃的气氛下大家的注意力高度集中，训练的效果还是不错的。和高中时候的军训相比，我们的训练少了很多“趣味”，但是我感觉这样子的训练更加符合我心目中的军训。

大学的军训是非常难忘的，我很享受这个过程。

篇10

就像马克思说的：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》；高位截瘫的张海迪自学了小学到大学的所有课程；海伦凯勒双目失明却完成了长篇小说《假如给我三天光明》。是啊，这些名人虽身体残疾，但人穷志不穷，通过自己坚强的毅力，最终成为人们心中的英雄！

还记得那个难忘的冬季么？还记得我们护校的场景么？还记得那一次差点被寒冷击败的我们么？不错的。然而，就是在这严峻的条件下，我展现出坚强。

一阵狂风刮过，让站在报界去等候同学的我冻得瑟瑟发抖，我不禁咬紧了牙关。我一定不能退缩！我一定要用坚强和毅力克服困难！为一定不能辜负老师的期望！于是，我挺了挺身子，在寒风中为自己鼓励加油！……“嘀嗒，嘀嗒。”只听见雨滴声落在我脆弱的身子上，我不禁焦急了起来：唉，怎么还没来，我还是走吧，不然就要全身湿透了！我思索着，渐渐地，便准备离开岗位……“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”马克思的这句话忽然浮现在我的脑海中，我停下脚步，是啊，面对坎坷，我不能低头，更不能捶胸顿足，我要用坚强和毅力去克服它！我回到了岗位，任凭风吹雨打，我都坚持了下来，不再向困难低头！终于，隐隐约约看见打扫保洁区的人径直向我走来，我欣慰地笑了，因为我明白了，原来我也很坚强。

是的，其实每个人，只要年勇于向困难发出挑战，即使最后你没有成功，但是，你的那份勇气，依然可以证明：你很坚强！

闵行区七宝第二中学初一：肖琪瑶