最霸气的话十篇

最霸气的话篇1

是梦别怕疼，想赢别喊停!像这样励志又霸气的话语还有那些呢？下面是小编给大家整理的最励志霸气的话语，供大家参阅!

最励志霸气的话语精选1.没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。

2.不甘心失去就要去努力争取。

3.泪，自己尝。

痛，自己扛。未来，自己去闯。

4.别把自己看的那么遭，其实你很好。

5.一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。

6.永远不要放弃你真正想要的东西。

等待虽难，但后悔更甚。

7.必须走完必经之路，才能走自己想走的路。

8.我本微末凡尘，但也心向天空。

9.伤痕是士兵一生的荣耀。

10.绝望的时侯抬头看着希望的光芒其实一直存在。

11.不管别人的嘲笑，我要走自己想走的路。

12.人生，没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈。

13.不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。

14.是梦别怕疼，想赢别喊停!

15.用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强，今后也一样。

最励志霸气的话语经典1.我深知我不努力什么都不是。

2.用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。

3.让坚持成为一种信仰。

4.你可知道我拼搏不怕阻挡，就一个理由，我要得到我想要的东西。

5.走过一些漫不经心，方知人生容不得放任。

6.态度决定高度，习惯主宰人生。

7.大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。

8.别人能行的，我也能行!

9.努力吧，你要对得起你所受过的苦。

10.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

11.太阳升起的瞬间，对于昨天已成永远!

12.承载了太多期许的目光，怎能轻易辜负。

13.今天的努力就是为了铺垫未来的幸福大道。

14.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。

15.没人能让我输，除非我不想赢!

最励志霸气的话语推荐1.永远不抱怨，一切靠自己。

2.累累的创伤就是生命给你最好的礼物，因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。

3.不苦不累，生活无味;

不拼不搏，等于白活。

4.要想人前显贵，必须人后受罪!

5.当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。

6.不逼自己一把，怎么知道自己不行。

7.今天所有的懒惰都会换来明天的卑微。

8.你要让你的实力配得上自己的野心。

9.我讨厌什么都不做，却有所期待的自己!

10.如果努力就可以做到的事情，为什么不去做。

11.父母给的那叫背景，自己打的才叫江山。

12.花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。

13.往事不必遗憾，若是美好，叫做精彩。

若是糟糕，叫做经历。

14.没有耐心和耐力，就别怪现实太现实。

15.你都没竭尽全力，哪有资格哭泣。

16.你永远都无法借别人的翅膀，飞上自己的天空。

17.一个人的强大在于控制情绪，而不是外在型体。

18.努力不一定成功，不努力一定不成功。

最霸气的话篇2

铁血丹心 一个霸气的人必定也是热爱祖国，有血性的人。以天下为己任，这样的人不霸气吗？不爱国家，怎会爱家，不爱家，怎会讲义气，这样的人又怎能霸气。英雄的霸气就体现在他们那一片铁血丹心上。平常多关注关注国家大事，家事国事天下事，事事关心，从日常养成霸气的基础。

一诺千金 一个人如果不守承诺，是没有霸气的资本的。霸气其实一方面也是责任感的一种体现，之所以能称霸，是因为对自己有信心承担某种责任。一个反复无常的人是不受人喜欢的，信守诺言，说到做到，霸气会随着诺言的一次次实现而变得越来越强。

沉默是金 霸气的人一定不是夸夸其谈的人，霸气的人应该就是不鸣则已，一鸣惊人。说多了无用的话，你说话的重量也就越来越低，越来越没人听。霸气的人就是在别人喧哗的时候沉默，在别人沉默时一举提出最有价值的观点，这样才能养成能够爆发的霸气。

敢为人先 别人不敢，我去，面对危险，毫不畏惧，这样的人难道不霸气吗？平时就要注意胆子大一点，不要畏手畏脚，做事就要雷厉风行，说干就干。自反而缩，虽千万人吾往矣，这不就是霸气的本质么。多去抢几个“第一个”，胆识就锻炼出来，霸气就培养出来。

斩钉截铁 既然要一鸣惊人，说话的方式便也要努力达到霸气效果。有正确的观点，就应该斩钉截铁地表述出来，不要拖泥带水，语言中少一些模棱两可的词汇，比如“可能”、“大概”等，是就是，不是就不是，多用“这就是我的意见”等主观性比较强的句式，显示自己独到的见解，殊不知，出类拔萃有自信就是霸气的体现。

昂首挺胸 一个人雄赳赳，气昂昂的走路，别人常会评价他“霸气侧漏”，一个人走路的姿势，坐的姿势无不体现这个人的气质，所以平时走路要昂首挺胸，不要低头，不要驼背。一个人矮一点没关系，走路的气势在，自信就在，霸气就还在。

体格健壮 强大的灵魂必须得强健的身体才能支撑，霸气也必须健壮的身体才能体现出来。一个人如果如铁塔一般，怎能不叫人望而生畏，而胖子一般被视作软弱，平时注意体育锻炼，就算身体没办法达到牛高马大的程度，但人的形象会变得强大起来，无论是身体上，还是气质上。一个霸气的人也必定是一个喜欢运动的人。

最霸气的话篇3

生不如死的我。”“学霸姑娘”这样对我说。

这已经是我们第三次见面了，尽管近年来做考试焦虑咨询的孩子不在少数，但作为学霸前来的，我还是第一次接待。什么是学霸？原意是指“学界的恶棍”，现在多引申为在学习中充满霸气的人，学习起来不要命、成绩好得不得了。对普通学生来说，这样的传奇是可望不可及的，确实令人“生恶”。如果告诉大家，学霸也会焦虑、学霸也会自卑，你相信吗？这是真的！你是松了口气，还是正在幸灾乐祸。

前两次见面，时间短、任务重，“学霸姑娘”的生活总是精确到每一秒做什么事情，我只能默默观察。说实话，我几乎都没看清她长得什么样。印象中，一头笔直的长发，厚厚的刘海儿，把本来就小的脸遮得几乎看不见，肥大的校服下裹着不知胖瘦的身材，总是低着头，我看不到她是单眼皮还是双眼皮，好看还是“有气质”，说话轻声细语，你不知她是在跟你说话还是正在心算数学题，或者背课文。这就是学霸？学霸不是应该顾盼生辉、阳光明媚、充满霸气的吗？但恰恰人家符合学霸的传统标准，精密计划学习时间，学好每一学科，进行大量课外阅读，考试成绩红榜上从没掉出过前三名，等等。学习这么好，却害怕考试？据说每次在考场上都像要死一回似的，总觉得自己这次考试要完蛋，什么都不会了，脑子一片空白，出现各种躯体症状，饱受痛苦折磨和煎熬。

其实看到她的第一眼，还没听到她描述症状，我便早已有了预判，这是一名极度不自信的学生！自我效能感极差。

果不其然，“学霸姑娘”的痛苦在于，认为自己是个不太聪明、还很差劲的人，别以为她是谦虚，很多心理问题来访者的特殊认识，一般人理解不了，因为他们的想法往往与一般人不在一个认识层面上。

面对聪明又不自信的学霸，我所做的第一件事，不是给她再讲什么老掉牙的道理，而是找来一根彩色的橡皮筋、一只漂亮的卡子，三下五除二让她把头发扎成马尾、卡上刘海露出额头，终于看清脸了，还颇有“巧笑倩兮，美目盼兮”的意味；又给她一把不那么“舒服”的，有笔直靠背的椅子，让她后背紧贴椅背，自然挺起身子；不自信的人一般说话时都不敢看别人的眼睛，我拿起桌上的放松小球举在自己头侧对她说：“如果你不想看着我说话，可以把这个小放松球当成我，请每隔30秒抬头看它一眼。”这时，我是在和一个干净清爽、美丽挺拔并不时跟我和小球有交流的姑娘对话。小姑娘也有了变化，目光渐渐明亮起来，跟我说起她的愁苦。

“说我成绩好，不，还有更好的，这点分数真不高，我不能跟自己年级少数几个同学比，还有全市全省那么多人呢；说我很刻苦，不努力，我更完了，天分不行，再不刻苦点，我都没法活了；说我能力强，我也就参加奥数比赛还能拿个奖；英文演讲比赛中我的口音被老师总是笑话，到现在我见到外教就想跑……觉得自己一无是处，尤其一到考场，平时压在心底的这些念头全都跑出来，拦都拦不住，差点都要蹦到卷纸上，我每次都要跟它们搏斗一阵，安抚好，才能有心思答题，太痛苦了！”进入状态后，小姑娘的眼神慢慢从开始过一阵看小球，变成时不时跟我对视，出现眼神交流，还要我给予眼神回馈了。

一切现象的发生，都不是无缘无故的。从交谈中，我慢慢找到“学霸姑娘”不自信的源头所在――都是因为有个同样是学霸的爹。小姑娘的父亲是一所部级科学院的研究员，专攻物理方向，求学期间也是标准的大学霸，即使现在工作这么多年，有一定成绩了，还是孜孜不倦地学习，闲暇写各种论文申报各级课题和奖项。学霸爹对科学的态度是，人类渺小，学无止境。这种观念自然传到了学霸小姑娘身上，再好的成绩、再高的分数，到了学霸老爹这里都是小儿科。他常教导女儿的是，你这里不行，那里还差得远，这种水平将来可怎么办！学霸老爹认为天才不是简单的遗传，还应该发展为青出于蓝胜于蓝。小姑娘压力之大，可想而知。原因很清楚，结果很明显，接下来就是怎样帮“学霸小姑娘”提升自信。

当我拿来一面镜子放在姑娘面前时，紧皱眉头的她乐了，对我说“可别让我对着镜子大喊我能行我很棒，太俗了吧。”我呵呵一笑，“放心，我也觉得那样挺俗，不过俗的一般都管用，现在我是想让你好好看看，自己有多美。”小姑娘羞红了脸。其实，干净、清爽、阳光的自己是最美的，最应感到自豪和骄傲的。

在训练了几次空姐标准的坐卧立行后，我便与微笑越来越多的姑娘一起讨论，怎样摆脱父亲的“干扰”。其实父亲也不想给自己的女儿施加过大的压力，让自己的女儿发展得多么厉害、多么超长，只是不知不觉中用自己的学习标准和评价体系来要求女儿。

用了两次时间，使姑娘认清了形势，坚定了“年轻人要做适合自己年龄特点的事，父亲一辈可以作为努力的目标，但不适作为现阶段比较和赶超对象”的信念；之后，就是为自己设定目标和榜样，规定只能在身边找，找自己班级或年级里自己认为最优秀的学生，列表写出两人的优点比较，尽量多地找自己的优点，认清自己的优势，将别人的优点作为学习的榜样和标杆。几次找优点的简单活动，在没有外界刺激的条件下进行得非常顺利。当我们通过头脑风暴后，一起看到列表中密密麻麻的优点时，小姑娘的话更多了，笑容也更丰富了。说起榜样同学的优点，姑娘竟讲起了同学的趣事，逗得我们大笑不止，开心之余，心情也更加放松了。

为了保持这种好状态，我又教给她设置“自信按钮”的方法。设置“自信按钮”，即是找到生活或学习中让自己感到最成功、最高兴、最开心、最有自豪感的一件事，想到这件事就会感到充满喜悦和力量。通过放松训练帮助她想象这一事件的具体细节，引起该状态下自信、微微兴奋的感觉。在这一事件情境中找到一件事物，作为按钮，一想到这个事物，就是按动“自信按钮”，自然激发出自信的力量。“学霸小姑娘”的“自信按钮”，她让我为她保密，你的呢？找到了吗？

最霸气的话篇4

自古以来，凡是有所大作为的人，哪个不是霸气十足。如若秦始皇没有一种霸气，何来的“秦王扫六合，虎视雄何哉”的统一？倘若项羽没有一中霸气，何来的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的赞颂？又若辛弃疾没有一种霸气，何来的“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的魄力？

霸气不仅仅是一个人身上所具有的品质，而且为军队的军魂注入了新的内涵。正如《亮剑》中的独立团，李云龙雷厉风行的做法给我们留下了深刻印象。每次作战，只要李云龙一声令下，无论作战形势多么恶劣，全图战士就嗷嗷叫得向敌人进攻，没有人退缩，没有人畏惧。这是怎样的一支军队，能让敌人闻风丧胆？这是由于这支军队比其他军队多了一种霸气，从团长到士兵都具有这样的一种霸气。就像在毕业典礼李云龙的毕业论文一样，“我们靠的是我们的军队和广大指战员的战斗意志，总然是敌众我寡，纵然是深陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一个人。一句话，剑锋所指，所向披靡。”这种能够缔造传奇的霸气是这支军队的灵魂支柱。正是因为这种霸气，他们面对敌人，从未言败。

一位军队的领导者具有这样的一种气质，那么这支军队便可以披荆斩棘，扫清前方道路的敌人。作战不仅要从战术上更胜一筹取得有利条件，从心理上首先要战胜别人。那什么从气场上压倒别人，是霸气。这样又何尝不是一种精明的作战方略。

最霸气的话篇5

受到羞辱的首领――大象心中愤愤难平，并且焦急万分。因为加尔森林里的绿色植物仅够他们吃上半年，而森林的另一边就是无边无际的沙漠。就算他们迁徙，也只会葬身于茫茫的沙海之中。

无奈，大象只好将大家召集到一起商量对策。

猴子博士说：“依我看，要想生活下去，得在沙漠里植树造林，这样我们的生活才有保障。”

“沙漠里缺水，又全是沙子，种子怎么能发芽呢?”

“给种子绑上水袋和氧气袋，再以空投的方式种植到沙漠里。我已经研究很久了，可以试一试。”

大象同意了。

于是，借助鸟儿的帮助，无数包种子降落在沙漠里。

没多久，狮子的信使苍鹰飞了来。“喂，大象!狮子大王让你也给我们国家播撒种子。”

“呸!”大象怒气万分。

苍鹰得意地说：“否则，后果自负!哼!”

“好好好，答应你们。”猴子捅捅大象，小声地说：“我自有办法。”

一个月后，霸王国空投的种子全部发芽长大，并开出了非常鲜艳的有五片花瓣的巨大的花。大家从没见过这么大的花，它的直径达到一米多。苍鹰说：“大王，猴子说这是霸王花。”狮子笑道：“霸王国开霸王花!好!就让霸王花做我们的国花吧!”

可是狮子开心没几天，就发现情况不妙。他闻到了一股臭气，像鲜牛粪或腐肉的气味。霸王国所有的动物都闻到了。臭味越来越重，简直让人呕吐。大家这才发现臭味是霸王花发出来的。只见每一朵巨大的霸王花上都飞舞着成百上千只苍蝇。狮子气得哇哇大叫：“快，快给我铲掉这些花!送给他们闻去!”

成堆的霸王花被抛到了加尔森林里。猴子不慌不忙地命令大家将霸王花储存在密封的箱子中。但空气中仍然充斥着恶臭味。猴子拿出一个瓶子，里面装着他研制的液体。他往空气中喷了喷，一会儿工夫，臭味没有了。“这是什么?”大家惊奇地问道。“这是除臭剂，它能和臭气发生化学作用，使空气变清新!”

霸王国里的臭气三天才消散。狮子难消心中怒气，他带着弟兄们来到加尔森林，将大象他们包围了。“快把猴子交出来，我要扒了他的皮，抽了他的筋!”狮子恶狠狠地说道。

“有什么事就冲我来吧!”

“少废话!”狮子打断大象的话，“我数三声，如果猴子不出来，我让你们都上西天!一……二……”当狮子要数三的时候，猴子急急忙忙站出来说：“我来了!”

猴子说：“狮子大王，我要送你一个礼物!”他手中举着一个黑色的圆形的东西。“这是我用霸王花研制成的臭弹!送给你!”猴子猛地将臭弹扔到狮子面前。狮子还没反应过来，只听“啪”的一声，那东西爆炸了，狮子吓得连连往后退去。只见爆炸的臭弹喷出一阵白色烟雾，随后一股恶臭味钻入大家的鼻孔中。狮子一行吓得撒开腿就逃。猴子朝树上一挥手，“鸟儿们，上!”

狮子没命地逃，刚逃进自己的领土，天空中忽然黑压压一片，无数个臭弹自天而降，“啪啪”声连成片，空气中弥漫着恶臭味。

等苍鹰找到狮子的时候，狮子已经臭得差点昏倒。“大王，我刚才和猴子交涉过了，如果我们答应他的条件，他就给我们消除臭味!第一，所有的动物回到自己的家园，和平共处!第二，永远不再发动战争!”

“快让他来……”狮子臭倒在地。

最霸气的话篇6

文/校园记者 朱蔓衡（北京大学）

我总以为到了现在，学霸的词性应该变得中性化，学霸的词意应不再受限，人们应该对享有该称号的人多些包容，而不要简简单单地给这些人贴标签，说他们到底是书呆子。其实学霸们的一些格调还是一般人学不到的呢。

我概念里的学霸，是将知识精神与生命经验相勾连的人。我身边就有这样一位，她当然足够勤勉，但我认为她配得上这个词与成绩、成就无涉（那是考霸和面帝）。跟她说你清晨醒时记得的夜间的梦，她能用弗洛伊德《梦的解析》中的术语加以分析；她跟你诉说自己的情感困惑，字里行间是心理学和社会学的术语，她甚至会在一个恰巧的时机，与你剖析她的成长，剖析中还带点法兰克福批判主义的特点。如果你留意的话，她平均一分钟就能蹦出一两个你听过或者没听过的知识点，不但不会反感，还觉得从这个角度看问题的确能让你豁然开朗。她总说：“没办法，我是处女座的。处女座的人总是对自己不满意，我这不满意过头了就总爱在自己身上找分析路径。”你看，又出来了一个词“路径”……这样的人在北大可能会有很多，但是她并不对自己灵活的知识运用感到洋洋得意，只是视为一种自然而然的常态，因为那是源于她关注自身的需求，她经验着生命，并随时以敏锐的观察将生命融入知识的吸收和理解之中。我觉得，学霸有时候就是在用生命汲取知识、传播知识甚而书写知识的一群人，很值得敬畏。

我字典里的学霸，天然地带有一股桀骜和自命不凡的霸气。不然，学霸的“霸”从何体现呢？我身边也有不少这样的同学，不过好像更多的是男生，可能是因为女生们比较低调矜持，所以不易被捕捉。这股桀骜之气有时候处理不好，确实伤人，但是人家口吐真理说的是大实话，你不得不服，所以这种气质比较突出的学霸们常常就会陷于“做人有问题”的质疑当中。反过来想，他们也冤，他们只不过是让自己的自信显山露水了。搞互联网研究和品牌市场研究的刘老师，上课酣畅淋漓、霸气十足，他不经意的一个判断常常带有针砭时弊的兴味而且总能一针见血，据不完全民调显示，同学们都很喜欢他的风格。作为北大“土著”，他曾说：“我这性格从学生时代开始就没变过。”也就是说，学霸的那股子霸气在他身上从未消退，只是身份一转，他的研究有了成果，人们就忘了对这位曾经的学霸有过品头论足了。

其实当今社会，缺的就是这样一群有人文关怀、有个性、有气场的人。社会在呼唤学霸，我们还在排斥什么呢？

学霸叫早

文/校园记者 李培铭（重庆邮电大学）

卢颖是我们年级公认的学霸。大学三年以来，不管是专业成绩，还是综合成绩都是年级名列前茅，平均学分成绩绩点3.8分（满分4分）。她获得过许多专业奖项，现已保研至广西大学新闻传媒学院。

我和卢颖是好朋友。“泡馆”是她每天（除了周末）的必修课，三年以来，天天如此。她热衷于各种专业竞赛，通过自身努力，获奖无数。每到期末，我们几个人会跟卢颖一起复习。总是她起大早帮我们在图书馆占好座位，把她的复习资料和笔记给我们复印。2010年冬，重庆罕见地下雪了，冷得要命，而期末考试就在两周后。那天大早，我们几个实在是离不开舒服的被窝，于是分别接到卢颖的电话，通知我们赶紧起床学习，她说：“梦想是从自习室开始的。”我像打了鸡血一样，迅速起床直奔图书馆，说实话是被她吓的。卢颖打完电话一个小时后，还是有一个朋友没到图书馆。她直奔寝室，硬是把人叫起来。当那个女生来到图书馆时，睡眼惺忪，哈欠连天，真是十万个不情愿啊！

大一入学时，我们每天早上有晨读，辅导员要来检查，因此都要早起。大部分同学坚持了不到一个月，后来因为辅导员出差走了一段时间，大伙儿的早读事业就此荒废。但是，卢颖的晨跑和晨读一直坚持到现在。

老实说，大学里有一个学霸益友，很值得珍惜。都说大学的学习要经得起诱惑，耐得住寂寞，当你有一个学霸朋友，你会发现做起来不那么困难了。

远看是神，近看是人

文/校园记者 张前景（合肥工业大学）

真正接触和了解学霸后，我发现，他们远看是神，近看是人。

西南石油大学石油工程专业2009级的莫非是个学霸。本科四年，她的成绩年年专业第一，最高曾取得过4.69的学分绩点；雅思考了7.5分，四级628分、六级582分，计算机三级；在校期间获得国家奖学金两次，全国大学生英语竞赛一等奖，校优秀学生特等奖学金三次；科研创新方面，获得国家专利一项。她还辅修了法学双学位，因为成绩优异，得到了本校硕博连读的机会。

莫非是非常会安排时间，很有效率的人。整体而言，她花在学习上的时间和大家差不多，但是在有限的学习时间内，她特别认真。在同学心中莫非是学神，在舍友眼里她是个小迷糊。莫非的室友爆料，她生活中有点二，老是犯迷糊。常常见她翻箱倒柜地找东西，最后发现就在口袋里，丢三拉四、大咧咧。

莫非热衷于打牌、k歌、聚会，还特别喜欢旅行。因为是石油专业，常要去外面实地考察，别的女生眼里的苦差事在她看来是其乐无穷，因为看到很多美丽的自然风光。最让人大跌眼镜的是，莫非一直特别喜欢幼儿节目，舒克和贝塔、葫芦娃、天线宝宝等都是她的最爱。

成绩虽优异，莫非觉得大学里的成绩是能力的锦上添花，重要的是综合能力的提升。

传说一样的存在其实只是凡人

文/校园记者 江芬（厦门大学）

据我观察，这年头，能称得上学霸的人多数不再是以两耳不闻窗外事的书呆子形象示人。大学可不比中学，学业成绩名列前茅是不够出类拔萃的，大家心里都清楚还有综合素质测评。一流的学霸们往往对自己要求比较高，确保GPA无可撼动的前提下，学生干部得做到部长或者主席层面，国内外大型赛事上争金夺银，各类证书和奖学金来者不拒。总之，让我们这些无名小卒打心眼里望洋兴叹。

我高中时候的老班长可以用德艺双馨来形容，毕业那年她就光荣入党了。老班长是当年我们学校冲击北大清华的骨干力量，可惜高考意外地发挥失常，总归还是被一所985高校录取。本科四年时，高中的圈子里经常会有人询问起她的近况。我知道老班长依旧积极活跃地参加各种社会工作，电视里还经常能看到她主持的靓丽身影。不仅如此，在别人焦头烂额备战考研的时候，她老早就确定了保研的资格。

今年的研究生开学典礼上，老班长就坐在我前排右侧的地方，4年后我们又在一起聆听同一位校长的教诲，高唱同一首校歌。因缘际会的是这次我们住在同一栋宿舍楼里，让我有机会更多地了解到她鲜为人知的一面。听周围的同学说起她的作息，才知道老班长有多努力：每天起早贪黑，6点钟便起来读书，晚上在别人的睡梦中躺下。在任务繁重忙不过来的时候，她顶着寒风一个人走回宿舍，深夜里借着应急灯翻看笔记。

前阵子，华中科技大学的学生制作了“我要当学霸”的手机应用程序，才一周，也没做什么宣传，就吸引了近10万下载量。我并不惊讶这种监督学习的应用程序会受到同学们如此追捧，既然没有学霸的那种自制力，就要努力打造读书的空间和氛围。学霸不是一蹴而就的，他们也脱胎于我们芸芸众生之中，忍受着寂寞和甘苦，但同时尊享了荣耀和欢欣。

叹知交零落

文/校园记者 李梦娜（华南农业大学）

我的班长郭婉玲高考没能实现北京梦，所以在大学的前两年，她保持着高三状态，作息规律，早读晚修，一有空就踩单车飞奔向图书馆。郭婉玲上课永远坐在第一排左侧距离老师最近的地方，其他同学埋头看手机、翻闲书，她是把笔记本写得沙沙响。老师冷不丁抛出个问题来，她总是积极回应。课余，郭婉玲是个体育健将，练跆拳道，学武术，也打篮球，更深爱着她的偶像翔飞人。郭婉玲醉心于古典文学，会作诗，也练书法，偶尔会纠结于能否玩一次穿越，回到古代与先贤圣哲们促膝长谈。

身边有这么个集资深班长、学习狂人、读书狂人和十足文艺范儿于一体的学霸级人物，我和很多人都是压力山大。于是，也有同学开始早读、泡图书馆，但很少坚持超过一个星期，事实上，我们往往不乐意做苦行僧。学习经验交流会上，郭婉玲鼓励大家多多看书，还慷慨激昂地写下《劝学》，痛斥大家疏于学业。

郭婉玲曾在空间日志里叹知交零落，她认为学生就应该全心全意地学习，不要把时间都白白浪费在毫无意义的事情上。不是每个人都能像她一样酷爱学习并且近乎苛刻地要求自己，很多人还会劝她不要活得那么累。郭婉玲心思细腻，也很在乎别人的评价，她会悄悄地在日记里写下自己对人对事的看法。在我看来，她已经习惯了让自己必须变得优秀，而骨子里透出来的固执，常常会让人敬而远之。

学霸的战斗

文/校园记者 黄璨（中南大学）

保研的喧嚣终于消停，筱卉从北京复试回来，没有带回好消息。乐观的她没有怨言，也没有太多沮丧，学院最终给她争取到了一个珍贵的内推名额。总成绩排名第一，她欣然接受了保内。往届排名前三的学长们，几乎不曾留在学校，大多去了北大等高校。尽管筱卉看起来挺高兴的，身为旁观者的我却为她不值。

安静低调的筱卉是教室里的熟脸，在我的印象中，她几乎没有逃过课。即使是选修课，即使是在准备临床考研的阶段，筱卉就在那里，认真地做着笔记。她的学习进度是匀速平缓的，就像她的为人，无害温柔，却透着一股柔中带刚的坚韧劲儿。

我们是医学院的一个小专业，其中过半数的人是抱着成为临床医生的梦想被调剂过来的，所以他们卯足了劲想借考研这条路来归航。筱卉也曾是他们中的一员。大三期末，北大、复旦等名校的夏令营竞相开始。这是保研前的预热，成绩排名前列的不少同学都获得了参加的资格。可筱卉没有心动，她料不到这次的坚持带来了重重隐患。

我们这届赶上多项改革。今年，卫生部要求，本科非临床医学的研究生以后将无法考取执业医师资格证。新规实施后，筱卉的临床梦想止步。经过一个暑期的纠结，她最终选择保本专业的研究生。

可是，少了夏令营的经历，没有联系过导师，没有相应的接收学校，分到我们学院的名额又十分有限，筱卉的保研之路几乎无望。更让她伤心的是，同专业其他学霸们的排挤。筱卉的“三无”情况，保内是最好的选择。可是保内的4个名额已经初步敲定，她临时插一脚，肯定有人会被踢出局。于是，平时相看总相厌的4人抱团了。他们在筱卉去文印店准备资料时，向院领导施压，坚称决定好的事情不能再变。当筱卉从电梯口走出来时，正撞上4个人围住院长，往日的笑脸变成了恶言相向。“那一刻，我只想掉头走开。”筱卉很难接受这样的场面。在她的眼里，象牙塔里的世界就像课本里的定理和方程式，何时翻看都该是初见的模样。

筱卉总是站在第一的位置，没有直面过竞争的激烈。因为她总在第一，所以不免成为第二梯队学霸们的众矢之的。老乡小敏成功保外，她在车站为去北京复试的筱卉送行。她拥抱筱卉，默默流泪，哭得比筱卉还委屈。“还记得大二那年考生物化学，我们在楼下温书到凌晨两点多。准备回去休息时一同站起来，相互抱了抱。那段时间我们是相互鼓励着走过来的。”说起与朋友的点滴，筱卉也逐渐看淡了勾心斗角。“朋友和对手，都是修炼成为学霸的路上必然要遇见的。他们会消除你的孤独感，会提醒你，你不是一个人在战斗。”

“生活就是一场战斗。”这样热血的话从萌妹子筱卉嘴里说出来，特别有感染力。我要坦白地说，学霸们的路都走得不容易，五年磨一剑（我们是五年制），期间投入的热情和执着，花费的时间和精力，不是数额具体的奖学金和一纸薄薄的荣誉证书可以衡量的。筱卉说：“我不是刻意要成为学霸，而是我喜欢这样的生活状态：知道自己在做什么，并坚持下去。”

（应受访者要求，文中人物为化名）

山东小妞

文/校园记者 王思佳（中国地质大学）

入冬后的北京，一天比一天寒冷，每天早上我总是极其不情愿地爬出热被窝。偶尔某天一早，猛然睁眼，发现闹钟没有响，我手忙脚乱地洗漱和收拾书本，拿起温好的牛奶直奔教室。

学校的自习室大厅向来一座难求，我捧着牛奶一路疾走，远远地就看到队伍已经排得很长。当我在专业课、宝石专业证书、GRE考试的夹缝中苦苦煎熬的时候，我体会到了“不疯魔不成活”的含义。我会迟到、会懈怠、会动摇，学霸们就一定坐得住。他们是执拗的，我猜他们或者执着于美好的未来，或者单纯把学习当做最大的乐趣。其实，我一直觉得学霸是一个贬义词，就像曾经的戏霸一样，可能因为听了太多虚伪自私的人为了拿到好成绩耍手段的故事。但是，班级里有个山东小妞，为人热情善良，嗓门巨大。可能因为生在齐鲁大地上，血液里天生就有着孔子的好学，所以一直认真努力学习，拿到专业奖学金4次，国家奖学金1次。也许她已经符合了大多数人对于学霸的标准，但我的身边却没有任何一个人称她为学霸。她会给身边的同学细心地讲解习题，她会给身边的同学复印资料，她也会跟班级的同学打闹到一起，她只是一个因为努力而优秀的姑娘。

冬日寒气十足的早上，自厅和图书馆的门口依旧有那么多人排队等候，有学霸，也有像我这样的同学。我们为了未来正在努力。

对待学霸的三种态度

文/校园记者 黄丽雯（中国青年政治学院）

对待学霸，我们一般会有三种态度：嗤之以鼻、无限敬仰和漠不关心。前两种比较极端，是极少数人的做法，而漠不关心的态度相对较多，在我们的想法中，学霸固然牛，但与我们的生活并非息息相关，学霸的故事听听就好，所以从本质上来说，这些不属于我们的故事，就不关我们什么事了。

最霸气的话篇7

职场上有时会遇到又黑又霸道的管理者，在这里姑且仍称之为经理人。这类经理人明显的特点有二：一是损人利己、损公肥私，而且通吃、片甲不留，谓之黑；二是顺我者昌、逆我者亡，谓之霸。这里的霸，不是霸气，而是霸道。我称之为“黑霸经理人”。

黑霸经理人大多出现在两类企业：一是做大了却不规范的民企，另一是不太规范的成长型外企。这两类企业共同的特点就是不规范。本文主要分析民营企业里的黑霸经理人。因为，只有做大了且又不规黑霸经理人如何滋生？

一、挪用老板的信任

信任产生力量，但有条件。对职业道德好、自律性强的职业经理人来讲，信任对企业产生的是积极作用；而对那些职业道德差、内心没有戒律的经理人来讲，则完全是负面作用。后者会利用老板的信任欺上瞒下，肆意胡为，排斥异己，建立自己的势力范围，并从中捞取个人利益。

二、历史形成的小气候

一些在企业时间比较长，参与了公司的创立或发展，在累积战功的同时，也日积月累形成了小气候，甚至是企业组织内比较大的气候。尽管老板也不想这样，但气候已成，无可奈何。通常老板只能慢慢来消化，担心硬来会影响到企业正常运营，所以只能是睁一眼闭一眼，寻找时机。

三、组织失去对“恩公”的约束

某些特别的人在老板的人生旅程中，或在老板创业的关键时刻，对老板有过大恩大德。历史上几乎每个朝代都有铁卷丹书、免死牌，现实中老板虽发不了“免死牌”，但在自己的一亩三分地里，也会对那些有恩德于自己的人或其后代给予特殊的优惠。由此，这些有“免死牌”的人失去了组织纪律的约束，自己内心戒律也慢慢失效。一个没有内心戒律约束和组织纪律约束的人，可想而知什么事都干得出来。尤其当这些人握有权杖的时候，其为所欲为是很有可能的。

四、握有老板把柄，“黑吃黑”

尽管企业做大后都会趋于规范，但在规范前，有些经理人和老板共谋过重要事情，一些事情也许是不阳光的。于是一些心怀叵测的经理人感觉抓到了老板的把柄，黑吃黑的心理开始作怪，相信老板不会把自己怎么的，于是私欲膨胀，逐渐黑霸起来。

五、没有系统管理监管

企业做大以后，在没有完全建立起流程、系统、制度化管理前，靠老板自己的一双眼睛是看不过来的，耳朵是听不过来的。于是民营企业越大，往往越缺乏有效的监管。于是许多事情就靠随机授权，而正常的授权体系及监控体系随之失效，导致企业内部分割成一个个势力圈，圈内部则完全建立黑霸权力体系。尤其是跨地域、跨行业的多元化超大型企业，如果不建立系统管理体系，这种事情很容易发生。林子大了，什么鸟都会有，专门捞取个人私利的人自然会登台表演。

六、社会环境使然

虽然《物权法》犹抱琵琶半遮面终于出台，但是在社会的各个角落里，在人们的思想深处，对私有的物权仍没有最基本的尊重，到处都有侵犯他人物权的现象。尤其在做大了的民营企业，其物权表面上受尊重，实则不少人在意图侵占，因为“为富不仁”的传统思想意识与“剥夺者被剥夺天然合理”的“革命理论”还在弥漫。所以，一些拥有权杖的经理人，便私下对企业的物权开始“剥夺”，又因怕行动败露，所以建立自己的小圈圈。 黑霸经理人如何杜绝？

那么我们如何尽量预防黑霸型经理人在企业中形成气候呢？

一、信任而不放任

企业在发展过程中，通常要经历老板管理、能人管理、团队管理、系统管理四个管理阶段。在企业没有发展到系统管理之前，对能人和团队的管理应该是信任而不放任。因为信任产生力量，而放任则会滋生黑霸文化等一些列问题。信任而不放任，就像放风筝一样，放得出去，收得回来，全过程管控。没有全过程管控，就像风筝线断了，风筝就变成了飞筝，就失去了放风筝的意义。

二、及时授权+及时收权

经理人没有权杖什么事也干不成，所以想让经理人干事就要授予权杖。但也要防止走入另一极端，事情干完了，权杖不及时收回。权杖不用于干正确的事，就有可能干不正确的事。尤其跨行业跨地区的大型民营企业里，老板的事情多，往往授权不充分、收权不及，给一些道德操守不好的经理人以空子钻。

三、光明正大地授权和收权

民营企业授权收权还存在一个通病：授权时光明正大，收权时由于面子问题，收得鬼鬼祟祟，一般都是暗中收，在关键点位上收，只告诉关键点位上的人。这容易造成矛盾冲突，某些经理人就利用信息不对称做些手脚。应该是授权有文，明明白白；收权也应有文，昭告全员。

四、“免死牌”与权杖不并授

对某些人物应特别处理。那些有恩德于老板的个人，老板既然要感恩，应该有两种做法：一是，授“免死牌”就不要授权杖。如果把“免死牌”和权杖同时授就会出问题，很有可能闹出乱子。另一种做法，就是针对那些有恩于自己同时也有舞动权杖能力的人，那干脆就感恩彻底一些。如果说，企业给经理人授权是把权杖租赁给经理人，随时都有可能收回的话，那么给那些被感恩的人权杖就不应该是租赁关系，而是卖给他，或者是完全赠予。这样，这些被感恩的人就不会担心“有权不使，过期作废”，因为权杖是自己的，就会认真经营和管理自己的权杖，就不会胡来。

五、尽可能阳光经营

尽管目前大的社会环境还不足以诞生完全阳光的企业，但老板在经营企业时尽量向阳光处努力，不要搞那些黑吃黑的事情，不要做过分霸道的事情。俗话讲“老天有眼”，老天的“眼”在什么地方？就在你身边最熟悉你的人！不信，为什么许多“英雄”在离婚时不敢主张自己的财产？那是因为距离自己最近、自认为最安全的枕边人，太了解自己的每一个细节了，而且还有变天的账本在手。

六、适时进行系统化管理

企业做到一定规模以后，老板的眼睛看不过来了；人多了，利益主体太多了，怎么办？就只有靠制度、靠流程，尤其技术的进步为信息化管理提供了比较充分的技术手段，我称之为系统化管理。系统化管理，相对于老板管理、能人管理、团队管理，更客观、更公正、更透明、整体效率更高，有了健全的系统化管理，许多组织中的黑箱、黑灰问题，将都暴露，起到心理的威慑作用。所以，系统管理首先从信息通道上，就有效遏制了黑霸经理人产生的几率，把黑霸经理人消灭在萌芽状态之中。

当然，大家注意，及时的系统化管理，并不是指一个企业一开始就如此规范和系统。及时是指企业发展到一定时期及时采用系统化管理。如果不到时候，系统化管理将会把企业管死。

七、招聘关键员工要调查背景

招聘时做好经理人职业背景调查，对那些有过此类行为的经理人不予录用，或慎重录用。企业可以委托专业的背景调查机构，进行职业背景调查。其实做到一定层面，圈子很小，一了解全清楚。关键是很多企业不去了解，或者了解了不够详细，或者了解时关注点不一样，甚至是了解人专业水准不够或者职业操守不行，把好的经理人拒之门外了，把不好的经理人引狼入室。历史上就有“廉颇老矣”之冤案。

黑霸经理人如何清除？

黑霸经理人，员工痛恨，老板担心，对企业危害甚大。一旦形成后，那么该如何清除呢？

首先，不要姑息，不要怕

老板应该认识到：这种现象不能持久，应该必须彻底根除，不能参杂个人的感情，应该以企业大局为重，尤其不应抱有侥幸心理，以为这种情况随企业发展会自行消失。也不要相信真诚会感化黑霸经理人，因为这类经理人大多是性格使然，是人的本性在没有外在的组织约束时逐步形成的。

无论黑霸经理人多么黑和霸，请相信正义的力量，不要高估黑霸经理人的力量。黑霸，毕竟不是光明磊落的事情，也不是得人心的事情。即使建立的势力范围内，也不是铁板一块，利益分割总会有不均，不均就有不平，就有矛盾。所以，必须采用组织的手段，技术的方法来解决。

其次，恰到好处地运用技术工具

一是重整组织架构。二是调整经理人的权杖。三是设置多业务单元，产生内部的竞争，或者新设业务单元，避免内部独霸一方。四是，绩校考核，制造内部的优胜劣汰。

黑霸经理人能走多远？

黑霸经理人究竟在企业能走多远，或者在职场能走多远？这是大家普遍关心的话题，许多深受黑霸经理人欺负和或者迫害的职场人，心中充满了气愤，早就盼着这类经理人倒霉运。

企业内两三年。民心的力量是很大的，只是老板还没有动手罢了。尽管内部有几个跟随的既得利益者，但在老板动手时，往往很快又分崩离析。所以说，黑霸经理人最多也就黑个一两年，一般不超过三年。

职场上走不远。当你黑霸一两年后黑霸不下去了，不得不离开，到了职场上又能走多远？由于这类经理人大多奔40岁开外了，人都已定型和工具化，供选择的行业机会并不多。而业内你早因黑霸而臭名，因为你原来的部下差不多都在同行混，早已把你口播得名扬圈内。况且猎头公司一作背景调查，也全清楚了。在朋友圈子里找，朋友也会提防着，相互心有戒蒂，很难有所作为。所以，这样的人很难在职场上走远。

创业单干。找不到合适的岗位怎么办？干脆自己创业算了。但创业完全是另外一回事。创业需要有人跟随，又黑又霸道的人谁会跟随呢？也只能是捣腾点买卖，干一个体户吧。 似“黑霸经理人”品象如何？

与黑霸经理人相近的还有另外两类经理人：一类是霸而不黑，另一类是黑而不霸。

一、霸而不黑的经理人，是指工作风格上霸道，大有顺昌逆亡之势，但不黑钱。这种经理人对企业组织的伤害比黑霸经理人要小，一般情况下是在老板可容忍范围之内，有时老板会认为这是一种风格。但也应引起警觉，霸应该有个度，不要太过霸道。霸而不黑的经理人发展时间长了，成气候了，也就会演变成黑霸经理人。

二、黑而不霸的经理人，是指暗中偷偷捞黑钱，而行为上没有霸道作风，甚至给人非常亲和的错觉。这种经理人只顾捞个人私利，而不顾组织集体利益，在组织中做事没有原则，对客户、供应商、员工都不放过，雁过拔毛，表面上客客气气，好好好，实际中不见兔子不撒鹰。这种人对企业的伤害力是很强的，直接损害公司的利润，同时也影响公司的品牌和信誉。所以，黑而不霸的经理人对企业下软刀子，不可小视。

扔掉夺命的钱魔袋

最霸气的话篇8

关键词：孟子；保民而王；雄辩艺术

【中图分类号】 I262/265 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2012）07-0168-01

《齐桓晋文之事》一文，记述的是孟子和齐宣王的一次谈话。这次谈话，孟子以其雄辩的艺术，阐明了“保民而王”的仁政思想，不但使齐宣王接受了自己的主张，而且愿意“尝试之”。孟子的思想能够实施，关键在于他巧妙的谈话艺术。

一 避实就虚巧引导

文章开篇齐宣王就迫不及待地问孟子“齐桓晋文之事”，说明齐宣王有称霸之心，想推行“霸道”。而孟子是主张行王道的，所谓道之同不相为谋。针对这种难堪的局面，孟子采用了避实就虚求同存异的策略，“以臣未闻也”把话题岔开。然后紧紧抓住齐宣王欲王天下的心理，明确提出“保民而王，莫之能御也”的主张。在孟子看来，王天下的关键在于行“仁政”，所以孟子主张“保民而王”，并很果断地肯定齐宣王可以“保民”， “王天下”，巧妙地把话题引到“保民而王”上来。

二 借话题，树信心

如何使齐宣王接受自己的主张？孟子不靠空洞的说教，而是别开论述，使谈话转移到“以羊易牛”的事件上。在百姓看来，宣王“以羊易牛”，以小易大，是爱财和吝啬。孟子借这个话题，抓住齐宣王“不忍其觳觫”中的“不忍”做文章。王具有“不忍之心”，这是行仁政的途径，并且“是心足以王也”。这在心理上是对齐宣王的肯定，肯定他能行仁政，为下文谈话创设了良好的气氛。下文“诗云：'他人有心，予忖度之'。——夫子之谓也”， 显然孟子的谈话触动了齐宣王，齐宣王对孟子产生了信服感，愿意把谈话继续下去，自然发出 “此心之所以合于王者，何也？”的疑问。

三 设譬喻，论推恩

紧接上文齐宣王的疑问，孟子剖析齐宣王的“仁心”未及于民，未成王道，不是“不能”，而是“不为”。首先孟子创设了一组巧妙的比喻进行正面推论：“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？”质问齐宣王。由“一羽之不举”，“舆薪之不见”到“百姓之不见保”， 近似类比推理，落脚点是“恩”，为下文“推恩”作了铺垫。其次，以“挟泰山以超北海”和“为长者折枝”的对照性比喻，进一步阐明“不为”和“不能”的区别，肯定齐宣王有“推恩”的能力。然后引经据典，正面晓喻，说明王道不难，最基本的就是“推恩”。 “推恩”的基础是国君具有“不忍之心”，推恩的做法是发扬推广“仁心”，由小及大，由近及远，推已及人，以国君的高尚品德来感化人民，提高社会的道德水平。“推恩”的目的是团结百姓进而“保四海”“王天下”，为齐宣王指明了努力方向。

四 明知故问说危害

齐宣王想实行“霸道”。孟子明知故问：“抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？”不直说“霸道”，却列举了“霸道”的危害，引导他说出心中的“大欲”。孟子明知齐宣王的“大欲”仍是霸业，却故意以“肥甘”、“轻暖”、“采色”、“声音”、“便嬖”五项来揣度，形成文章的顿挫，欲擒故纵。然后一语道破王之“大欲”是“辟疆土，朝秦楚，莅中国而抚四夷也”，也就是争霸天下。然后用“缘木求鱼”这个生动的比喻，彻底打破了他的梦幻，犹如当头棒喝：“缘木求鱼”虽不可得，然而“无后灾”，“以若所为，求若所欲，尽心力而为之，后必有灾”。齐宣王不禁惊叹：有这么严重吗？至此，文势如悬崖坠石，有千钧之力。但孟子的谈话并没有停止，再步步进逼，以邹与楚战为喻，说明齐若与天下对抗，强弱显而易见，从而导出小不敌大，寡不敌众，弱不敌强的结论，以迫使齐宣王彻底放弃“霸道”。之后趁热打铁，建议宣王“反其本”，也就是回到“王道”上来，并正面铺写行仁政“王道”的威力，抓住齐宣王欲王天下的心理，紧扣“保民而王”的话题，一反一正。这样的论述，不能不令齐宣王怦然心动。

五 列措施，绘蓝图

最霸气的话篇9

俗话说：老虎不在森林，猴子称霸王。可现在却改成了“老师不在教室，学生称霸王。”这一切的更改就是要来自于周四下午的看书时间。

那天下午，本是看书的时间，可李老师却不在教室，这可把被俺班的“五人组”和“钻神”高兴坏了。他们边跑边打闹，高兴地不得了。这可把俺班全部的同学都引进去了，俺班所有的同学都在自干自的事，却没有一个人料到李老师正在这时如轻烟飘来了。

李老师板着脸，训斥着我们：“看看你们！我从四楼都可以听见你们的声音啊！”许多同学都笑了起来：四楼都可以听见啊，真是太好玩了。李老师看着这么多笑的同学，更加生气了，并采用了最好的办法：抄课文。抄课文是俺班老师的必杀绝招，只要今天下午抄课文，第二天下午就不会有人说话了。“恩……大家把第14课卖火材的小女孩抄2遍吧，以使你们记住！”李老师的话如晴天霹雳，所有的同学都哀哀叫苦。李老师又重新板着生气地脸：“你们还叫苦，这可好了！抄课文可是很好的选择，你们读10遍的课文，抄1遍就会了！抄课文还有……”李老师把大道理全部搬了出来。

妈呀， 以后再也不敢是“老师不在教室，学生称霸王了！”而改成“老师不管是不是在教室，学生也不能称霸王了！”

最霸气的话篇10

当记者问她们为何将自己的同学往绝路上逼时,发人深省的是,有四五个女生不约而同地表达了同一个想法:她们就想在这个8人小团体中确立自己的威信。“谁最能替人出头、谁最讲义气、谁对我们看得不爽的人越心狠,谁就离‘老大’的宝座越近一步!”在这种特殊的心态下,本是花季少女的她们开始变成争相羞辱同学的“小恶魔”。专家认为,这个年龄的孩子,有着非常强烈的“群体认同需要”,往往把自己在伙伴中的地位看得比什么都重要,要是孩子不懂得如何在伙伴中树立威信,走歪了,常常会铸成大错。而帮助和引导孩子以健康、正确的方式取得同学和朋友的认同,在伙伴中找到应有的位置,来赢得尊重和威信,也是父母的一项重要的教育工程。

选好孩子的交往团队,比什么都重要(程洁,女,38岁,医生)

不要笼统地鼓励孩子交朋友,如果孩子能够很好地独处,家长就不必让他(或她)在短时间内结交小伙伴来证明自己“有魅力”,并以此来衡量自己是不是“成功”的惟一标准。但是可惜,绝大部分家长老是嫌孩子朋友少,嗔怪孩子的“人气不旺”,给孩子施加压力,这会让他们感到,如果自己没有要好的伙伴,父母将多么的失望。这样,孩子就会急于和周围的孩子玩儿在一起,不论他们是否品德好、有信念或值得交往。所以,家长不必急于让孩子获得广泛的认同,即使你感觉到他(或她)有点儿孤独。家长可以利用空余时间帮助孩子学习各种可以和他人分享的技能,比如下棋、演奏乐器或打球,鼓励他们参加足球队或上体操课,这样的活动会让孩子以非常自然的方式进入一个健康的团队,找到能一起分享共同兴趣的伙伴,也就避免了孩子结交一些比吃比穿、性格过于叛逆的不良伙伴了。

美国人说:“在图书馆和健身房,不容易交到坏朋友。”这句话是很有道理的。

此外,我们当家长的要努力把自己的家营造成一个可以让孩子找到依靠、永远能当他的加油站和快乐源的所在,而不只是一个休息的住所。这样,当孩子遭遇到成长中的黑暗时刻时,就会回到父母身边来寻求安慰和温暖,而不仅仅是想着到同样社会经验不足、同样被青春期荷尔蒙所煽动的小伙伴那儿去讨主意。

想让孩子接受你的引导,先肯定他渴望伙伴认同的需要(于潼,男,40岁,公务员)

父母总是希望自己的孩子能和有教养、健康阳光、成绩好的孩子一起玩儿,这可以理解,但孩子可能会认为你是将自己交友的标准强加于他的身上,你很霸道。当孩子结交了不适当的伙伴时,想让孩子听得进你的劝说,首先要对他交朋友的行为表示理解,肯定他这种渴望被伙伴认同的需要。如果他有心里话只对朋友说,而不对你说,先不要简单否定他,你可以经常在家评论自己的朋友,也让孩子对你的朋友发表自己的看法。你以身作则,在家中形成一种可以对家人的朋友自由发表观点的习惯。在了解孩子与伙伴交往情况后,你要表现出兴趣,不要只问一些诸如“他这次考了第几名?老师喜欢他吗?”这类肤浅的问题,而应鼓励孩子说出他和朋友交往的每一个细节,让他自己来说一说他是怎样让朋友们接受他的。你可以让他想一想,如果谁打的耳洞最多、谁留的发型最怪、谁违反校纪被通报批评最多,谁才能融入这个群体,那么,这个群体值不值得融入?你也可以让他想一想,如果他因为有同情心,说了一句公道话,就被伙伴们嘲笑,他需要因此而羞愧吗?

总之,不要单纯说教,要谈孩子在交往中的每个细节,从这些细节中读懂孩子渴望认同的讯号,然后教他怎样应对。比如,当伙伴都在穿奇装异服,打扮得和学生身份不符时,你可以告诉孩子:“这是因为他没有真本领让别人羡慕,只好以这种怪异的方式提高自己的吸引力”。再比如,伙伴经常和老师顶嘴,把老师气哭,你可以告诉孩子:“他事实上很想得到老师的特别关注,想让老师对他另眼相看,但他现在的做法,你觉得有效吗?”

在孩子之间的交往过程中,家长不但要替他把脉、出主意,还要引导他读懂自己的交友潜意识。当孩子学会自省后,家长在这方面基本上就会少操些心。

要让孩子认识到,称王称霸是内心虚弱的表现(王伟菊,女,37岁,教师)

在学校里,有的孩子专门以称王称霸的手段来确立自己的“威信”,我就认识一个这样的孩子。他组成了一些带有暴力倾向的小团伙,为了让大家都服他,他专门找小团伙里最老实、最软弱的孩子开刀,派他去打头做违反校规的事。对方胆小不敢做,他就对其又踢又打,凭借自己身高力大,盛气凌人地强迫小伙伴按自己的意图行事。后来,我们老师去家访,才发现这个“小霸王”的父亲是个脾气火爆的长途车司机,一不如意,就对妻儿拳脚相加,以至于现在他父亲呼喝他“站住”,他都要发抖。父亲这种说一不二、赌气斗狠的强硬教育方式,让孩子在家里缺乏温暖和应有的自。因而,生活在这种环境下的“小霸王”,就模仿父亲在家称王称霸的行为,把受压抑的情绪发泄到了同伴身上。

得知这个孩子霸道脾气的由来后,我们启发他:“你爸这样对你,你从心里服他吗?”孩子大声说:“不服!”顿一顿,又加了句,“不只不服,我心里还忒看不起他!我照他的吩咐去做,就是不想吃眼前亏。等我长到一米八、等他老了,我就能翻盘了!”我们把这些话婉转地转达给了他的父亲,这个天不怕地不怕的汉子头一回沮丧地蹲下,手捂着脸,半天没有抬头。我们一方面与他沟通,要他改变专制的态度,停止体罚教育方式,给孩子一定的自,营造一种民主、温馨、宽容、平等的家庭氛围。另一方面也跟孩子说:“你既然知道以前爸爸这样对你,你从心底里不服,还看不起他,老等着找机会‘复仇’,那么,你想没想过,你对同学这样,他们怎么想?你是不是就怕他们看不上你,才天天赌气斗狠?”末了一句,戳在了他的心坎儿上,他哭了起来,喃喃自语说:“我凭什么让人看得起我?我学习不好,又不招老师喜欢,还长了一脸难看的青春痘,不凭拳头,怎么让人服我?”我们就给他讲“霸气与霸道的区别”,教育他“人可以有霸气,但不可以霸道”。霸道是内心虚弱或空虚的一种表现,是外强中干,装出来的强大。一言不和就拳脚相向,这就是霸道。而霸气才是一个有本领的人流露出来的气场,有霸气的人不会以掌控他人为乐,不会低三下四地看别人的脸色行事,也不会让别人看自己的脸色行事。针对这个孩子的排球和长跑的特长,我们给他很多机会去比赛,发动全班同学当他的粉丝团,结果,他现在简直成了赛场上的英雄和弱小同学的保护神。现在,他在班里的人气可高了,还以全票当选了体委,就像换了个人似的。

有特长、有心胸,就会有威信(于苗,男,14岁)

我有个同学,动手能力特别强,能一个人烧一桌菜,能给汽车打蜡做美容,还能写一手好字,我发现他的人气特别高。春节聚会我们都爱去他家,他指派我们采购,给他打下手,聚会完了,要我们和他一起打扫房间,没有一个不听他的。其原因就在于:第一,他比谁都勤快,做得都好;第二,他公平,总是依据每个人的能力来分配事情;第三,他的能力高于我们,但他从不嘲笑我们做得笨拙,相反,有人做砸了时,他会不声不响地替人补位,把烂摊子收拾得井井有条。而那个做错事的同学,站在一边心服口服地看着,把自己的错处牢记于心。我把这个同学写的春联拿回家给老爸看,老爸说:“这个孩子将来肯定有大出息。从他今天的一招一式看,以后当个CEO没问题!”

有爱心、肯帮人,也能树立威信(张洋,女,16岁)

上了高一,有很多爱心社团的负责人来拉我们,一起去搞帮扶实践活动。到底加入谁领导的社团呢?我们很多人会去打听,哪个负责人捐出了多少书报和衣被、为他的帮扶对象捐出了多少时间和精力等。一个什么都想发动别人去做、自己却袖手旁观的人,是不会有号召力的。同学的眼睛雪亮着呢!是真的对帮扶对象有感情,还是仅仅想做一场秀、上个报纸或搞到社会实践的学分,我们都看得出来,真的!上次我们跟社团的召集人下乡,为了给帮扶的贫困女童筹集学费,帮他们一起卖苹果,有些同学就表现出了不满情绪,不耐烦地说:“费这么大劲儿干嘛,直接捐钱不就得了!”我们的召集人是高二的学姐,她解释说:“快不要这样说!人家凭劳动挣来的钱和你捐的钱能一样吗?我们要考虑人家的自尊心!”她这样不辞劳苦地去卖苹果,蹲一天也不嫌累,吃着乡下的糙米饭、南瓜汤也吃得那么香,我们都对她心服口服!

能救场、能担当,才有威信(陶乐然,男,15岁)

上次我们班排音乐剧,几位配乐高手熬了两天两夜,才把一小段2分50秒的配乐弄好。没想到,刚要保存,电脑竟然出了问题,这段天籁一般的配乐瞬间消失了,三个女生当场泪崩!艺术节近在眼前,不少人都打算放弃,说随便从网上下载一段配乐也是一样,中学生有几个能排音乐剧还能自己作曲配乐的?下载的配乐能和故事应和得八九不离十就行了。但是,音乐剧的编剧王冉不同意,劝大家回家休息,由她一个人凭记忆重写这段配乐。谁知,她真的写成了!后来,我们班的这个节目得了特等奖。庆功会上,王冉被大家抬起来抛了好几次!她这位功臣不但在最关键的时候救了场,而且在获奖感言中没有埋没任何一个人的付出,就连在排演中帮我们开门、送水的门房伯伯也没落下。王冉有这样一颗透明、感恩的心,我们没有不佩服的。之后,她当选了校文艺部长,我们都心悦诚服。

本刊观点: 青春期的孩子渴望独立,心理上处在“断乳期”,往往把朋友看得很重,把融入伙伴圈的能力看得无比重要。父母首先要懂得尊重孩子这种心理上的需要,才能拉近亲子关系。要想让孩子听得进你的建议,该如何引导孩子在伙伴圈中确立自己的威信LOGO呢?基本的原则是应该郑重其事地告诉孩子:

一、朋友不是求来的,乞求朋友和你在一起,只会让人看不起。一个人有真本领,才会像磁铁一样,把伙伴紧紧吸引在你的周围。父母应帮助孩子完善他的特长,哪怕这个特长就是包饺子、做扬州炒饭,你也要让孩子做得尽善尽美。要知道,很多孩子留学国外,就是凭着包饺子、理发的绝活,很快聚集了大量的人气,让各国来的学生都愿意和他做朋友的,有的孩子甚至成了学校的明星学生!

二、朋友不是威吓来的,那种动辄以老大身份出镜,以欺压弱小为乐事,以“谁不听话就扁谁”来恐吓他人的人,也许一时能让人噤若寒蝉,但决不会有人在心里服你、真正看得起你。当所有的人都对你阳奉阴违时,这样的滋味绝不好受,“霸主地位”也长久不了。

三、朋友不是“团”来的,把伙伴圈搞成小团体,只跟团体内的人交往,只为团体内的人的利益着想,为了所谓的义气泯灭了是非观,将小团体的利益与其他同学的利益对立起来,这样得来的“威信”越高,则危害越大。而凡是“团”来的朋友,很难有挚友和诤友,基本上都是损友,也就是说,选好交往圈,才能让孩子博取威信的行为变得有价值。