对绿色设计的理解十篇
时间：2023-12-21 17:19:54
对绿色设计的理解篇1
关键词：绿色设计理念；产品设计；教学方法
基于绿色设计理念的产品设计的主要目的就是将经济发展与社会和谐、环境保护相联系，以实现经济和社会的可持续发展。同时，通过深入人们生活的产品宣传绿色观念，能够潜移默化地影响人们的思想，实现绿色理念的全面推广。当下，绿色环保意识深入人心，绿色设计理念应用于产品设计中是当下社会发展的一个主要趋势，能够有效降低能源的消耗，减少资源的浪费和环境污染，对于保护环境和合理利用资源有着重要的促进作用。基于绿色设计理念的产品设计教学方法是推动绿色设计理念最有效、最直接的手段。
一、绿色设计理念概述
现今社会发展过程中较为严重、难以解决且已经对社会发展造成直接阻碍和影响的问题就是环境问题、能源问题与污染问题。这些问题不仅限制工业、农业的可持续发展，还导致人们的日常生活受到较为显著的负面影响。一些地方的生态平衡因为这些问题而逐步被打破，社会发展的方向和前景也逐渐模糊。这些问题对于各国而言都是大问题，需要采取具体的方法加以控制和解决。绿色设计理念的核心就是绿色观念，设计者在设计过程中要注意科学、合理地利用资源，注重保护环境，重视协调人与自然的关系，最大限度地减少环境污染，降低能源浪费和资源消耗，同时要提倡资源的循环利用和健康的消费理念等。绿色设计理念重点包括产品设计中的产品性质设计、产品功能设计和产品质量设计，延长产品的使用寿命，确保产品的可降解性、可回收性以及材料的重复利用。绿色设计理念的推广有助于改善环境、维护生态平衡和控制环境污染。绿色设计理念的出现代表社会整体意识的改变，同时也代表现代人社会责任感和社会意识的提升。由此可见，绿色设计理念对于社会而言是极为重要的，具有很高的推广价值。
二、基于绿色设计理念的产品设计教学存在的问题分析
基于绿色设计理念的产品设计教学主要是在教授产品设计方式、设计重点、设计原则等知识的基础上，结合绿色理念，让学生能够在学习产品设计知识的过程中重视绿色设计并掌握绿色设计方法，这对于提升学生的设计能力具有重要的促进作用。为了提升基于绿色设计理念的产品设计教学质量，教师要详细分析基于绿色设计理念的产品设计教学中存在的问题，提炼关键信息，然后有针对性地提出相应的教学方法，采用合理的教学方向和教学方案，防止教学过程中出现过多的偏差，稳步提升基于绿色设计理念的产品设计教学质量，从而为社会培养大批优秀的产品设计人才。1.产品设计教学中绿色设计独立化基于绿色设计理念的产品设计教学存在的一个较大的问题就是绿色设计独立化。在产品设计教学过程中，一些教师将产品设计知识教授和设计理念实践分为明确的两个板块，导致绿色设计理念与产品设计无法有效融合。学生在产品设计练习过程中刻意应用绿色设计理念，出现了不可实施、过于理想化等问题。如，教师在教授矿泉水瓶设计的过程中，全面讲述矿泉水瓶的设计重点、设计内容等设计知识，包括矿泉水瓶形状的视觉性、商标位置的美观性等，然后教授相应的绿色设计理念知识，如矿泉水瓶的材质选择、标语等。学生在独立设计过程中会出现一些设计偏差，如，只考虑绿色设计理念，采取淀粉等可降解材质，而忽视可行性；或者只重视矿泉水瓶的形状、商标，而忽视绿色设计理念；等等。这种教学形式直接导致学生将产品设计与绿色设计理念的学习分为两个板块，在设计应用过程中偏重其中一个板块，导致设计结果不尽如人意，进而导致基于绿色设计理念的产品设计教学质量较低。此外，教师若缺乏绿色环保意识和节约能源意识，就会导致基于绿色设计理念的产品设计教学无法发挥作用，这对于社会的发展而言是极为不利的。2.基于绿色设计理念的产品设计教学理论化基于绿色设计理念的产品设计教学存在的另一个问题就是过于理论化。一些教师采取口头教授的教学方式，全程掌握课堂走向和课堂节奏，学生被动接受知识。一些教师所采取的实例教学是利用固定的成功案例进行解析，限制了学生的想象能力。教学理论化会直接导致学生对于绿色设计理念和在产品设计中融入绿色理念的必要性的理解较为模糊。一些教师的基于绿色设计理念的产品设计教学偏向于理论教学，忽视对学生实践能力的培养和实践经验的积累，不够重视培养学生的综合素质，教学目标逐渐向应试教育的方向偏离，导致基于绿色设计理念的产品设计教学抽象化，学生对于知识的吸收和利用能力较弱。产品设计教学的发展因此受到限制，无法达到预期的要求，绿色设计理念的推广也受到了抑制，所培养出来的学生在设计技术、设计技巧、设计想法方面存在不足之处，缺乏创新意识。3.基于绿色设计理念的产品设计教学不踏实基于绿色设计理念的产品设计教学存在的又一个问题就是教学不踏实。一些教师在大致讲解了基础知识之后，直接讲解各种方案和各种案例，让学生直接进行具体的产品设计并提交产品设计方案。教师所寻求的只是设计与自身讲解案例的契合，不重视学生的具体知识掌握情况。如，在购物袋的设计教学过程中，教师粗略讲解购物袋的基础设计知识之后，讲解可回收的各种环保材质的购物袋设计案例和伸缩性良好的、可重复利用的购物袋设计案例等，然后让学生在这些案例的基础上进行购物袋的设计。该教学方式会直接导致学生基于绿色设计理念的产品设计基础不稳固，对于设计的理解逐渐往模仿、借鉴方向转变，产品设计创新越来越少，其设计思维被固定在一个范围内，难以取得突破。同时，一些学生对于产品设计绿色理念的认识较为浅显，无法深入理解绿色设计理念，更难以将其潜移默化地融入生活和生产。
三、基于绿色设计理念的产品设计教学方法探究
通过探究基于绿色设计理念的产品设计教学方式存在的问题，能够明确基于绿色设计理念的产品设计教学方法和发展方向。基于绿色设计理念的产品设计教学方式的具体内容和操作也能够进一步得以确定，笔者力求完整地进行阐述、多角度地进行分析，全面展示有效的基于绿色设计理念的产品设计教学方式，为相关教师提供参考和建议。这样就能够有效减少教学过程中出现的问题，从而提升教学质量和教学效率，培养学生对于产品设计的兴趣和产品设计能力。1.设计教学融合化基于绿色设计理念的产品设计教学的第一步就是改进教学内容和教学手段，提升学生学习的主动性，将绿色设计理念与产品设计教学融合。具体操作是在产品的功能设计过程中，教师既要阐述该产品的功能设计方向、方式，还要具体分析实现该功能的操作，即在实现该产品该功能过程中所利用的设备、材料以及所使用的操作方法应尽可能地降低污染、能源消耗和成本，还要注意分析该功能应用过程中的环保性和有效性，设计具体的方案。在这个过程中，教师需要注意案例的使用频率和完整度，保证对于学生的想象能力和创新能力不会产生负面影响，同时给予学生充分的自我思考空间。教师要全面提升学生对于知识的融会贯通能力，提升学生吸收并应用知识的能力。在产品的性质设计过程中，教师既需要引导学生分析产品的硬度、弹力等性能，还需要引导学生分析产品的可回收性、重复使用性和可降解性等，这样能够有效培养学生在设计过程中全面考虑的能力，对于提升产品的整体质量和促进产品的推广具有重要的作用。在教授产品的制作工艺和材料选择等相关知识的过程中，教师不仅需要分析成本、性价比等基本因素和基本关系，还需要全面分析制作工艺中环境保护和节约能源的情况，分析所选择材料的可行性和环保性。这种教学方式能够确保学生在设计过程中自然地融合绿色设计理念，保证设计的环保性、合理性和创新性。2.设计教学实践化基于绿色设计理念的产品设计的另一个有效教学方法为教学实践化，即教师在理论教学过程中融合实践教学。具体操作是校方通过考察，确定合作的企业，确定学生实践和实习的场所，给予学生充分的设计空间和设计机会。在这个过程中，教师也能够增加实践经验，深入理解专业知识和本专业的具体发展情况，在教学过程中更为得心应手。在实践过程中，学生能够更为具体地了解理论知识和基于绿色设计理念的产品设计的具体情况，同时调动对于设计的兴趣和学习的积极性。对于学生新颖的设计和巧妙融合绿色设计理念的方案，教师应给予鼓励和奖励。此外，教师还应让学生获得与专业团队共同设计的机会，这样既能够为学生指明努力的方向，又能够给予学生更多的实践机会，从而促进学生的自我完善。3.设计教学稳步化教师要重视向学生教授产品设计和绿色设计理念的基础知识，在这个过程中，教师需要向学生阐述绿色设计理念的重要性，让学生逐渐形成环保意识，继而体现在设计过程中。基础知识包括基于绿色设计理念的产品设计原则、注意事项、设计基础操作和设计技巧等。学生要在打下扎实基础的前提下进行设计，培养自身的设计能力，稳步提升自身的综合素质，从而使基于绿色设计理念的产品设计教学达到预期目标。结语探究基于绿色设计理念的产品设计教学方法的主要目的是提升基于绿色设计理念的产品设计教学质量，培养大量的产品设计人才，实现绿色设计理念与生产生活的有机融合，这对于实现社会与经济可持续发展有着重要的推动作用。
参考文献：
[1]陶松梅.绿色设计理念在产品包装设计教学中的应用.美术大观，2013（12）.
对绿色设计的理解篇2
绿色环保已成为当前全球包装设计界关注的焦点之一。本文以我国生态文明建设为契机，以杜邦包装奖获奖作品为案例，从生态文明视阈探究绿色包装设计教学，提出与生态文明建设相适应的“少即多”的绿色包装设计教学理念，并在具体的包装设计教学中加以实践，为推进绿色包装设计教学研究提供借鉴。
关键词：
生态、绿色、少即多、包装、教学
“少即多”概念最早由德国包豪斯校长密斯•凡•德•罗提出，在设计时追求“极简主义”风格。崇尚“少即多”的绿色包装设计哲学，不仅可以设计出出色的外观和性能，而且可以凭借显著的成本效应赢得市场青睐。它既可以为企业增加商业价值，也可以为社会带来正面的生态文明价值。近几年杜邦创新包装获奖作品的创新研究表明，包装设计形态和成型工艺崇尚“少即多”是未来绿色包装设计的必然趋向。
一、“少即多”绿色包装设计教学研究背景
包装是一个古老而又常新的课题，与生态文明建设有着紧密联系。纵观包装的发展历程，常常有这样一种感受：一方面，从古至今，包装伴随着人类进步而不断地发展。从盛装物品的包装、促销商品的包装到环境友好的绿色包装，无不彰显包装与人类生活的紧密联系。包装为人类减少浪费、保护商品品质、提高生活质量做出贡献。另一方面，包装废弃物给生态环境带来了极大伤害。在大量生产和使用包装过程中，直接或间接地影响人的生存和发展，同时也影响着人类赖以生存的地球生态环境。“生物圈是我们财富的来源，我们维持我们的生活的资本来源，只要我们用毒素和废物污染或破坏这个系统，就是在破坏我们的天然资本，降低文明延续下去的能力”。[1]绿色包装已是生态文明中不可或缺的产业。当前，有效控制和减少包装对生态环境的负面影响要从绿色包装产业最前端做起——提倡绿色包装消费和重视“少即多”的绿色包装设计及其教学，从源头上减少包装性垃圾对生态环境的负面影响，推广绿色包装的生态文明意识。
二、“少即多”绿色包装设计教学实践安排
根据“少即多”绿色包装设计的理念和特点，笔者从教学目标设定、教学内容安排和教学案例选择三方面阐述该课程的教学实践安排。
1.教学目标设定将生态文明建设理论通过具体“少即多”绿色包装设计案例的赏析融入包装设计教学中，使未来的包装设计师树立人与自然和谐共生的生态设计理念，并借助包装媒介性进行广泛的宣传践行，引导消费大众树立正确的生态文明价值观。一是帮助学生掌握何谓“少即多”的绿色包装设计基本理论知识，包括了解当今“少即多”绿色包装设计理论的各种观点学说，尽可能拓宽视野，在比较分析中引导学生建立起正确的绿色包装生态文明观，为培养具有生态文明视野的未来包装设计师奠定理论基础。二是努力引导学生从生态文明角度理解“少即多”绿色包装及其设计，建立以生态文明为核心的“少即多”绿色包装设计理念，通过对“少即多”绿色包装生态价值的理解和思考，进而认识包装与人和自然的相互关系，培养学生的生态人文关怀。三是通过教学引导与设计实践，帮助学生培养和提升“少即多”绿色包装设计理论思辨能力。通过恰当的“少即多”绿色包装设计实践教学，有效地实现生态文明视野下“少即多”绿色包装创新设计。
2.教学内容的安排（1）理论研习（12课时）：基于我国生态文明建设的理论背景对绿色包装在国内外发展的背景、特征和趋势进行系统性的梳理。了解“少即多”绿色包装设计的基本概念及其生命周期，具体包括基本要素与特点、基本样式和策略、材料与工艺、结构与形态、市场属性、循环利用、创新设计系统等。全面掌握“少即多”绿色包装设计的基本理论知识和发展现状。（2）案例分析（12课时）：以近几年的杜邦包装奖获奖作品为主要教学案例，结合当前市面上的包装设计实例分析，比较其中的生态环境友好性。从案例中寻找到“少即多”绿色包装设计成败之处，积累感性的“少即多”绿色包装设计经验。（3）田野调研（24课时）：田野调研作为本课程教学实践的重要环节，也是本课程区别于一般包装设计教学的特色。除了常规的包装设计市场调查，特别强调包装与生态环境友好性问题的全方位田野调研。具体包括包装原材料、结构工艺、流通消费和废弃回收与周边环境的影响，找到“少即多”绿色包装设计解决的突破口。（4）方案设计（24课时）：主要侧重于纸材料的绿色包装设计教学。通过典型产品的“少即多”绿色包装设计、模型制作或相关主题性课题的探究，培养学生理论联系设计实践的能力，使之具备创造性、科学性地进行“少即多”绿色包装设计创意、设计分析、设计深化等方面的设计实践能力，并对相关的绿色包装设计法规有较好认知。（5）驻厂试样（24课时）：带着设计方案进驻包装生产厂进行“少即多”绿色包装的量产材料与工艺、量产品质要求的设定和试样，体验“少即多”绿色包装从方案到量产的具体设计要求和实施环节。
3.教学案例的选择教学案例选择是本课程教学实践能否取得预期目标的关键。教学案例是学生理解“少即多”绿色包装设计理论的感性认知，也是学生创设“少即多”的绿色包装需要超越的标杆。因此，选择的教学案例应是真实而又典型。本课程则以杜邦创新包装获奖作品为案例，主要有以下两大类：一是在包装材料结构上体现“少即多”的绿色理念。设计者用尽可能少的材料和工艺，以最恰当的结构和形态达到产品所需要的包装要求。如美国和加拿大THECUBE包装系统（图1），通过零售和工业包装的整合设计，使商品从制造商生产线直达零售商销售现场，达到减少包装周转环节和包装材料的使用，节省包装成本的同时又提高商品的附加值。美国卡夫食品包装是一种新型的1加仑装酱料软包装。（图2）创造性地设计出带有精准导出口和便携式的双层提手的结构，产出效率高达99%。与普通刚性1加仑瓶子相比，卡夫1加仑装酱料软包装的生产可节省50%能耗、减少60%塑料使用和减少70%运输过程中的碳排放。这两款包装都从包装的材料结构上追求“少即多”的绿色包装设计理念，为“少即多”的绿色包装设计创建了蓝本。二是在包装的印制上体现“少即多”的绿色理念。通过尽可能少地印刷表现包装物产品与品牌不可或缺的传播信息，减少包装印刷废弃物对生态环境的冲击。德国和美国宝洁的AllDaysPads包装（图3）即是以减量化的“少即多”理念，整体设计了产品包装的托盘和纸箱罩，在增加产品视觉吸引力的同时，减少了包装材料、印刷耗材和包装储运人力成本。减少印制材料与工艺意味着降低破坏生态环境的风险。
三、“少即多”绿色包装设计教学指导
在设计中，最大最难的绿色包装问题，只要细分开来思考，就会找到解决问题的方法。从具体、实际的“少即多”绿色包装设计问题分析入手，通过“少即多”绿色包装设计理论学习和设计调研，启发学生研究、思考，形成对“少即多”绿色包装设计生态环境问题的认识，从而达到教学目标。教学的实施大致可以从以下四个步骤展开：一是从当前我国生态文明建设与包装设计关系中找出学生感兴趣的“少即多”绿色包装设计热点问题，并对其进行初步分析。二是从国内外的“少即多”绿色包装设计理论、法规和案例中寻找已有的解决方法，并进行优缺点分析，拟出具有原创性、更优化的生态文明价值传播观点和方法。三是将上述观点和方法通过具体“少即多”绿色包装设计方案加以表现，形成设计提案参加课堂讨论。四是综合反馈意见，对“少即多”绿色包装设计方案进行深化和优化，制作出最终的设计样品。整个教学过程，强调因材施教。教师可根据学生不同的课题加以个别指导，引导学生学以致用。通过减量化“少即多”的教学有助于激发学生对生态化包装设计的深入思考与分析，提高学生分析和解决包装生态问题能力，增强对“少即多”绿色包装生态环境问题的理解并获得解决问题的方法或实际经验。
四、“少即多”绿色包装设计教学成果展示
“少即多”绿色包装设计教学自始至终强调用最少的材料、工艺和体量实现符合产品属性的最佳包装方案。减少作品功能结构的繁复性和外观设计的装饰性，回归包装的本质达到与生态环境的和谐。整个教学实践收获了以下两方面的成果：
1.优秀作品的创设作品一，盆栽包装（图4，张兴强设计）是“少即多”绿色包装设计教学课程作品，该作品已获得德国2015红点奖。设计者在充分调研了包装与环境、包装与产品、包装与使用的相互关系后，用较少的环保材料、少量的印制工艺，通过本身的纸板材料的折叠形成带有固定支撑结构的可提携盆栽包装。包装直接选用可回收再利用的瓦楞纸板，并以折叠结构成型，可以有效减少包装的储运能耗和回收利用成本。同时，包装省去了大面积的外观图形印刷，减少了包装印制的材料与工艺，降低了包装回收处理过程中污染环境的风险。包装少了些奢华，多了些朴实，增加了包装与环境的友好。作品二，肖邦夜曲CD包装（图5，王晓雪设计）是另一款具有文化产品属性的“少即多”的绿色包装设计教学课程作品。设计者将“少即多”的绿色包装设计理念和产品所反映的文化意境进行巧妙的创意设计，直接选用回收再生的黑卡作为包装的基材，通过精心的结构设计和极简的图文表现营造肖邦夜曲的文化意境。包装整体简约而富有意味。
2.生态文明修养的提升“少即多”绿色包装设计，既要强调包装原有的保护性和促销性，更要凸显包装具有显著的环境友好性。其教学实践激发了学生积极探索绿色生态设计的热情，增强了具有生态伦理观念的设计创新能力，唤醒了未来设计师对自然的热爱，引起未来设计师对自己设计创新行为的反思，让当代设计教育成为推动生态文明建设的生力军。
五、结语
对绿色设计的理解篇3
【关键词】室内装饰 绿色设计 含义 原则 策略
建筑装修朝着绿色化的方向发展已经成为住房建设发展的必然趋势，设计者们指定的设计方案不仅要满足居住者对住房功能的要求，还应当满足居住者对居住环境健康舒适条件的要求。随着装饰室内的可用材料以及电器的种类以及数量的增多，室内设计者应当综合考虑各方面的因素，全面考虑这些因素对居住环境的影响，尽量避免使用含有有害的化学物质的装饰材料。在室内的陈设方面，设计更加符合住户要求的陈设设计方案，使用多元化的色彩搭配方式，令室内的装饰风格更加趋向自然和生态环境的标准。
1 室内装饰中绿色设计的含义与原则
现代的设计应当从传统的设计理念上进行改革，设计时，积极体现国家的文化状态，地区特色和色彩的搭配优势，积极采纳居住者对室内环境装饰的意见和建议，同时，向居住者普及绿色设计的概念，让居住者更加了解其居住环境的特色和优势，在居住时更加的满意，心情更加的愉悦。
1.1室内装饰中绿色设计的含义
绿色设计即生态设计。在设计的领域中，绿色设计是一种科学绿色设计理念和方式。绿色设计既承担了保护环境的责任，又肩负了节约成本的责任。在绿色设计中，由此产生的产品可以被便捷拆卸和降解。在室内的绿色设计中，积极采用绿色的产品来装饰居住环境，这类产品环保、危害小，还可以重复使用，使室内这个小整体环境，更加绿色安全有保障。绿色设计的范围不只是室内的一角，而是室内这一个大的整体。通过室内装饰中绿色设计，有助于提升人们生活的质量。
1.2 室内装饰中绿色设计的原则
人们的喜好随着科技的发展而发展，呈现变化多样的局面。传统的装饰风格是复杂繁琐的，当今时代的人们大多摒弃了这一观念，在装修的风格上，都很欣赏简约明丽的装修设计风格。然而，资源的过度使用在提醒着设计者们应当在室内装饰中采用绿色化的原则，减少对装饰资源的大量使用，秉承绿色的设计理念，采用绿色的设计产品，在设计的过程中，积极面向自然，进行绿色化的陈设布置，打造清新、明亮的色彩搭配的居住环境，设计的过程中，重视人与自然的关系，在处理好这种关系的基础上，实现对装饰设计资源的最优利用。实现人与自然，建筑与自然的和谐平衡发展。
2室内装饰中绿色设计的有效策略
为了积极落实室内装饰中绿色设计，设计出更加健康安全的居住条件供居民居住。室内装饰中绿色设计应当采取适当的策略来实现这一目标。本文制定了相关策略，主要措施有以下几个方面：
2.1室内装饰应用绿色设计理念
室内装饰应用绿色设计理念，环境与人是相互依赖，共存的关系。同时，人和环境也相互产生作用。环境可以由人来决定，人也受到了环境的影响，不仅影响人们的居住心情还影响着人们的身体健康。在设计的过程中，应当坚持以人为本，符合居住者的各项要求，服务至上，保证居住者对居住环境各方面都能满意。在设计的过程中，应当分调查人与自然的各项关系，在处理好这种关系的基础上，打破传统观念的要求，改造出适合居住的环境。在设计时，积极考虑居住环境的安全性，在居住环境的形状，空间方面积极听取居住者的意见，满足居住者的要求，这也是设计时的关键参考因素。在视觉设计上，满足居住者的视觉感受。根据居住者的要求，合理搭配色彩和布局，对室内空间进行科学的划分，满足居住者的需要。
2.2室内装饰采用绿色设计材料
室内装饰采用绿色设计材料，在选择材料时，既要考虑材料满足装饰所需的功能，又要保证材料符合绿色的发展需要，在室内的使用周期内，发挥良好的环保作用。选择装饰材料时，注意防止各个方面带来的损害，比如污染，蛀虫，火和尘土，同时这类材料还应当具有可重复利用以及可以讲解的环保功能，降低化学物质带来的危害。另一方面，在考虑室内空间的划分特点的基础上，不能对材料进行简单的堆积处理，而应当在设计时对材料的功能进行适当的筛选，合理安排材料的堆积位置和方式。同时，在选择时，也用当考虑，材料是否可以便捷的清洗，拆卸和组装。便于后续的装饰维护更换以及卫生处理，减少化学物质的含量，采用复合国家标准的装饰材料。
2.3室内装饰布置符合绿色设计理念的陈设
室内装饰布置符合绿色设计理念的陈设即室内装饰物品的堆积方式以及摆放位置应当绿色科学，更加符合空间的布局要求。使居住者的居住环境居有所需，居有所安，打造更加舒适的居住环境条件。居住的环境布置在布局时应当根据绿色设计的理念，从各个角度出发，比如观赏角度、功能角度、需求角度等，综合考虑对室内装饰的摆放，进行灯具，家具，装饰，植物的各方面布局设置。同时，在布局陈设时，使装饰物既有实用的功能，又能美化室内的居住环境，在设计上积极采用花木装饰，不光美化了居住的环境，还能净化居住的空气状况，为居住者的健康提供了有力的环境保障。当然，植物还具有各色的亮丽色彩技，还能缓和当代居住者面对事业、生活的紧张的心情。
3总结
由此可见，在当今经济发展的形式下，对室内装饰中进行绿色的设计已经成为一种必然的趋势。绿色设计的理念深入人心，人们对绿色的居住环境的要求已经形成一种习惯，是今后以及未来室内设计者的必备观念。对室内进行绿色的设计，不但可以使居住环境更加的安全舒适健康，而且还能令现代的居住环境与大自然融为一体，令建筑和生态环境和谐相处。绿色的设计已经不再局限于是一种设计的理念，随着社会的发展，绿色设计已经成为大众默认的一种责任心的体现，因此，在室内设计中，强化室内装饰中绿色设计是十分有必要的。
【参考文献】
[1]景蕾蕾.室内装饰材料选择的绿色导向研究[J].江苏建筑职业技术学院学报，2012，12（3）：7-10.DOI：10.3969/j.issn.2095-3550.2012.03.003.
对绿色设计的理解篇4
关键词：绿色设计；理念；包装设计
随着社会的发展进步，人们对于生活质量的要求也有了进一步的提高。人们在选择商品时，除了关注商品本身的品质，对商品的包装也有了更高的要求。当前，一些产品的包装设计在人们的生活中可以产生赏心悦目的效果。然而，这种包装设计往往资源消耗较大。绿色设计是一种生态设计理念，它从20世纪90年代中期开始席卷全球。一些有识之士出于对资源和环境的保护，将产品的生产、使用、废弃、回收乃至选材、设计和包装、运输等环节纳入绿色设计的评价体系。绿色设计由于其简洁、时尚的设计理念和对资源环境的低依赖、低消耗赢得了越来越多人的青睐。绿色包装设计同时也是绿色产品生产的关键环节之一，对于绿色包装设计的不懈追求同时也是对绿色生产的不懈追求。
一、在包装设计中应用绿色设计的必要性
1.出于对环境和资源的保护
设计是人类生活中必不可少的一种活动，可以提高人们的生活质量。设计行为会对人类生活中的细节产生一定的影响。人类的生存和环境有着密切的关系，人类依赖环境而生存，环境也需要人类的保护。绿色设计是从人和产品、环境三个方面综合考虑，寻求三方和谐发展的一种设计方法，是一种有利于保护环境的设计理念。绿色设计理念涵盖了方方面面的内容，有关节约能源、控制污染等环保议题都在绿色设计中有所体现。绿色包装设计首先要求产品满足商品包装的要求，在保护环境的前提下，将原本普通的设计，放在可持续发展战略的高度进行具体设计。
2.资源问题成为限制经济发展的重要因素
社会与经济的发展为人们带来了更加丰富的物质生活体验。随着消费品种类的进一步增加，人们对于资源也更加依赖。设计师如果在产品的设计方面不注重节约资源，资源的浪费将会造成更严重的资源枯竭。因此，绿色设计这一理念可有效缓解我国经济发展过程中亟待解决的资源消耗问题。绿色设计可以节约资源，更加符合可持续发展的理念。
二、绿色包装设计的由来及其内涵
包装设计是一项有着悠久历史的艺术活动，包装设计的风格往往能够反映当时的文化趋向。绿色设计这一创新的环保理念正是人们在设计领域的一种新的探索和发展趋势。因此，绿色包装设计代表了包装设计领域的一种新的发展趋势。绿色设计理念最初主要适用于平面设计领域，然后又从平面设计领域扩展到了商品包装设计领域。绿色设计是对于包装的减量化、再循环、再利用的设计，在包装材料的选取上也一般采用可降解的环保材料。绿色生态包装概念的提出使包装设计在环境保护方面发挥了一定的作用。绿色生态包装在设计、使用过程中更加强调对于生态环境的保护。绿色包装在生产过程中减少了对资源的使用和消耗，并且缩短了包装的生命周期，这一特点使得包装对环境的污染大大减小。而且一些包装的设计与生态环境相适应，突显了生态包装可持续发展的特点。绿色包装设计理念还具有特定的内涵，体现了绿色设计理念。其一，绿色包装设计强调在设计过程中减少包装材料的使用，使包装材料用量适度，避免因过度包装而消耗不必要的资源。其二，绿色包装要具有可再利用的特点。绿色包装不应该是一种一次性的包装，在使用后还应该可以再利用，要保证在包装完全废弃之后，其能够被再次有效利用，避免对环境产生二次污染。其三，要有一定的可降解性。一些不能被回收再利用的包装在环境中应能充分降解，防止包装材料无法降解而造成环境污染。
三、绿色设计在包装设计中的体现与应用
绿色设计可以使整个设计和生产、消费过程处于绿色循环的状态中，绿色消费意识也在改变着人们的思想和行为，低碳环保已经成为人们的一种自发的行为。
1.保护环境，节约资源，避免过度包装
在绿色设计理念的指导下，包装设计人员要遵循保护生态和节约资源的设计原则，从设计原材料的选择到包装的设计生产以及使用过后的回收利用等，都要保证不对环境造成污染与破坏。在包装设计材料的选择上，设计人员需要考虑包装材料的回收价值和废弃之后的可降解性。包装设计材料是否可回收再利用是包装设计中十分重要的一个方面，只有在设计初期就把这些工作做好，才能实现对资源最大限度的利用。包装设计要尽量精简化，避免过度包装。绿色设计除了在色彩上要满足人们的审美需要外，在设计中还要将绿色概念不露痕迹地融入包装设计。如，手机包装盒可以使用暖黄色的色调增加包装的温馨感，并且使用可再生的生态环保纸作为包装材料，从而践行绿色设计理念。
2.简化包装结构，优化包装效果
在包装设计的过程中，设计师要尽可能简化包装的结构，以符合人们的使用习惯为前提，兼顾人机工程学和美学标准，使用最少的资源获得最好的包装效果，避免在设计中对资源的不合理消耗和浪费。包装在使用后也应被有效地回收，这样即使包装在废弃之后也可以减少对于环境的污染。设计师在包装设计中采用可拆卸的包装设计结构，能够获得延长包装使用寿命的效果，还可以使包装得到循环利用。设计师在设计过程中还应该注意包装的造型和结构是互相联系、互相影响的。包装设计应和商品的特点联系起来，这样的包装设计可以取得最佳的效果。包装的外观设计可以在一定程度上反映出当下的社会状况。绿色包装的图形设计可以采用具象或者抽象的风格进行设计，优化设计效果。具有创新性的绿色包装设计能给人以新颖的使用体验，可增强包装外观的形象设计水平，商业效果较好。
3.选择绿色可再生材料，提高资源利用率
包装材料的选用在绿色设计中具有重要的意义，包装的绿色特点主要体现在对环境的保护上。包装的结构和生产方式也和包装材料有着密切的关系，因此，包装的材料应该选取绿色可再生的材料，并且具有一定的耐久性，可以在环境中直接降解。首先，在材料的选择上一定要使用绿色材料。目前，人们的环保意识已经得到了很大的提高，知道使用绿色环保材料能够提高产品的形象，并且取得更好的销售业绩。绿色材料对环境伤害小，并且对人体健康没有损害。一些企业已经加入使用绿色包装材料的行列，并取得了一定的市场效果。其次，设计师还应该有意识地选择可再生的材料或能够重复利用的包装材料，这样可以大大提高资源的利用率，减少企业的生产成本，也可以减少或避免材料使用过程中的消耗，减少对环境的污染，创造良好的社会效益和经济效益。纯天然无污染的材料在市场上颇受欢迎，因其可避免一些有害物质对于人体和环境的危害，具有环保意义。结语随着经济的发展和社会的进步，人们越来越认识到环保的重要性。以人为本和保护环境的绿色设计理念逐渐在包装设计行业中流行起来，而且在实际应用过程中得到了人们的青睐。设计师应该从包装的材料、结构等方面践行绿色设计理念，从而取得更好的绿色设计效果。
参考文献：
[1]杨巍.低碳语境下的绿色包装设计探析.包装世界，2011（2）.
[2]胡海燕，刘晶，逯海勇.绿色包装的材料应用.山东农业大学学报（自然科学版），2010（3）.
对绿色设计的理解篇5
2. 绿色设计
绿色设计是综合考虑环境影响和资源效率的先进设计方法，其基本思想是：在设计阶段就将环境因素和预防污染的措施纳入产品设计之中，将环境性能作为产品的设计目标和出发点，力求使产品对环境的影响为最小。
绿色设计的主要内容包括绿色产品设计的材料选择与管理、产品的可拆卸性设计、产品的可回收性设计、产品包装设计、绿色产品的成本分析、绿色产品设计数据库等。在这些内容中，绿色设计的第一步就是材料的选择，材料选好了，可以从根本上减少环境污染，并减小后续设计的难度，所以材料对绿色设计具有极其重要的意义。
3. 绿色材料
在绿色设计中，材料的选择尤为重要，这主要表现在两个方面：首先绿色材料是绿色设计的基础，其次是绿色材料对绿色产品的绿色程度有着重要影响，在某种意义上，非绿色材料制成的产品不能算是绿色产品。
3.1 绿色材料的概念
绿色材料(GMGreenMaterial)是指在原料采取，产品制造使用和再循环利用以及废物处理等环节中与生态环境和谐共存并有利于人类健康的材料。这类材料具有良好使用性能或功能，对资源和能源消耗少，对生态与环境污染小，有利于人类健康，再生利用率高或可降解循环利用。绿色材料通常具有三个典型的特征：先进性、环境协调性和舒适性。
3.2 绿色材料的种类
绿色材料包括生物降解材料、循环材料等，如表1。
3.3 绿色材料的研究现状
绿色材料作为绿色产品的关键因素已受到人们的高度重视。近两年，众多材料科学工作者在净化环境、防止污染替代有害物质、减少废弃物、材料的资源化等方面做了大量的工作，并已取得了重要的进展。
目前绿色材料的开发和利用主要集中在两个方面，一是对现有材料的改造，即为现有的材料寻找新的更加环保的使用途径和再生的方法及利用领域，例如将啤酒瓶回收，用作建筑中的隔音、支撑和装饰材料。二是开发新材料，即创造出具有特殊功能的新型材料，例如日本研发出能自动调节室内光线的新型建筑材料。
4. 绿色材料的评价方法LCA
不少国家采用材料的生命周期评价法(LCA：LifeCycleAnalysis)对材料的绿色性进行评估，考察产品从原料获取到最终废弃物处理的全过程中对社会和环境的影响。在产品的生命周期中，原料的开采、加工、使用、废弃各个环节都有可能对环境产生污染，对这整个过程进行评估和研究，是改造或淘汰某一材料的重要依据。
4.1 原材料的制备
原料制备阶段应选择低能耗、低成本、少污染的材料，包括两个方面的内容：一是材料本身对环境友好，没有污染；二是材料制备的过程中低能耗、少污染、低成本。有的材料，虽然本身绿色环保，但在制备的过程中需要消耗大量资源或者产生严重的污染，那这样的材料也不能被称为绿色材料。
原材料制各阶段，可以考虑选择天然材料，例如木材；也可以选择高新科技材料，例如玉米淀粉树脂、真空镀铝材料等。
4.2 材料的加工
在材料的加工处理过程中，要求材料具有易加工、低污染的特性。
材料加工的绿色性涉及三个方面的内容：第一，所选材料种类应越少越好这样有利于生产过程中零件的生产、管理和材料的标识，也可以简化产品结构，便于材料的分类与回收。第二，材料的良好的工艺性能，即材料的易加工性，这是减少、控制生产制造过程污染的保证。第三，工艺的绿色性。绿色工艺是指物料和能源消耗最小化、废弃物最小化、环境污染最小化的加工工艺，在产品制造过程中采用绿色工艺是实现绿色制造的重要环节。
4.3 包装
材料生产加工为产品后，包装过程也要充分考虑绿色性要求，对包装材料的选用依然要符合绿色设计的要求，选择少污染、低能耗、低成本、易处理、可降解、可回收重用或循环再生的包装材料，这就是绿色包装。
绿色包装一般应具有五个方面的内容：一是实行减量化包装。目前市场上存在严重的过度包装问题，这造成了材料浪费和环境污染。二是包装应易于重复利用或回收再生。三是包装废弃物可以降解。四是包装材料对人体和生物应无毒无害。五是包装制品从原材料采、加工、制造、使用、废弃物回收直到最终处理的生命周期全过程均不应对人体和环境造成危害。
4.4 使用和存储
在产品的使用和存储阶段，绿色性的考察尤为重要，因为这直接关系到消费者的健康。在这一阶段，产品材料不仅要具有耐久性、环保性等，对人体也要具有保护性，如果在使用过程中对人的健康造成威胁，这样的材料的绿色性也就无从谈起，例如很多装修材料在使用过程中释放甲醛等有害物质，严重威胁人的健康。
这一阶段材料的绿色性考查主要集中在两个方面，一是材料本身无毒无害，这是需要考查的重要内容。二是材料的持久性，有的材料本身无毒无害、制备和加工过程也绿色环保，但可使用时间短，大大缩短了产品的生命周期，这类材料的绿色性就大打折扣。
4.5 材料的废弃
绿色设计要求产品报废后，应具有可回收再利用的性能，体现在材料上就是所用材料应易回收、易处理、可降解、可重用。
这一阶段对材料的评价可以从三个方面来进行。一是材料可回收再利用，这样可减少资源的消耗，同时减少原材料在提炼加工过程中对环境的污染。二是材料可降解。材料废弃后可自然分解并被自然界吸收，重新回到物质的大循环中。这是缓解环境污染的有效方法。三是材料的可拆卸设计，这是材料回收利用的有效途径。
对绿色设计的理解篇6
关键词：绿色建筑；节能改建；创新策略
中图分类号：TE08文献标识码： A
一、对绿色建筑的简述
目前，我国的建筑行业处于高速发展的新时期，相关部门对建筑设计的监督管理也越来越严格，再加上能源危机的威胁，建筑需要不断的利用新技术、新材料，保证我国的建筑向节能化、现代化、个性化等多元化发展。现代建筑的设计，直接关系到它的使用性能与安全，因此在进行建筑设计的时候，应该充分的重视建筑的设计水平，不断的提高建筑的质量。
建筑关系到每个人的生活，其国家建筑中也具有相当重要的地位。建筑设计水平的高低直接影响着国家建筑事业的发展。绿色建筑是建筑的未来，在建筑事业发展“十二五”规划中对绿色建筑有着明确的表述，站在国家的高度上提出了大力推动绿色建筑发展，普及绿色建筑的实际要求。新时期绿色建筑已经进入了发展的快车道，绿色建筑的各种管理措施和标准体系正在不断地完善，各地绿色建筑正在逐步增多，绿色建筑的质量也在逐步提高，各种趋势和要求都向建筑行业提出了现实性要求，那就是要做好绿色建筑的各项工作。
二、制约绿色建筑和节能改建的因素
（一）建筑设计观念较落后
设计机构缺少在绿色建筑方面的实践经验，会导致设计单位对绿色建筑缺乏理解，在态度上对绿色建筑设计采取回避或抵触的方式，这样会影响绿色建筑设计的质量和速度。目前我国建筑设计观念较落后，大多数住宅建筑设计者在建筑设计过程中存在急功近利的心理，没有充分考虑用户的需求，仅仅从建筑开发商的角度出发，设计理念落后，导致很多住宅建筑的设计功能不全或者功能性较差，不能满足当下人们对住宅建筑的设计需要。很多住宅的户型设计较单调，导致后期改造更新困难，住宅建筑的空间设计缺少灵活性，没有自身特色，不能适应居民多种生活方式和居住模式的变化。应该从设计单位的认知入手，提高对绿色建筑设计的水平，制订设计绿色建筑的标准，来精心设计、开展绿色建筑的推广和宣传工作，满足绿色建筑多样性发展的需要，提高绿色建筑标准体系和技术的可操作性，最大限度地明确绿色建筑量化指标，进而增加绿色建筑设计和评价工作的可操作性。
（二）开发单位对绿色建筑的影响
开发单位对绿色建筑项目的定位与策划有着最终决策的权利，因此，开发环节是决定一个项目是否成为绿色建筑的重要环节。建筑设计对于建造具有决定性作用，一般来讲，只要建筑能够按照科学标准的设计来进行操作，都能够建造出合格的住宅。然而，在我国当前的条件下，建筑建设还处于比较分散的阶段，具有非常强的自发性和盲目性。在实际操作过程中，建筑建设和设计之间严重脱节，使得建设出来的产品与设计之间存在很大的差异，使得住宅建筑质量受到了非常大的负面影响。比如，开发单位未能建立有效的工作机制，维持完成政府相关机构与开发单位的协调，造成思路不明确，办事效降低，出现相关手续审批、材料证明、手续检验等问题。一些开发单位对绿色建筑制订了奖励、补贴政策，但是由于缺乏操作细节和明确补贴政策，无法尽快、清晰地指导实际开发工作。开发单位对绿色建筑不够了解，对绿色建筑理念不够明确，实施绿色建筑的热情不够高涨，对绿色建筑开发的主动性不足。
（三）建筑人员素质普遍不高
当前我国建筑工程往往被当做一般工程来操作，施工人员的专业技术和能力十分欠缺，甚至是没有工程建设方面的专业知识，整体素质不高，导致施工管理的难度加大，工程的质量也难以得到充分的保证。其施工人员的专业素养普遍不高，大多没有受到企业的重视并对进行专业的培训，其施工技术水平难以获得提高，不能很好地理解建筑的设计方案，难以真正诠释建筑设计的独特内涵。同时，其综合素质也不高，对园林工作的认识不够，对工作责任心和使命感欠缺，这也在一定程度上影响绿色建筑的施工质量。
（四）资讯单位对绿色建筑的影响
咨询是绿色建筑设计的前期工作，对推进绿色建筑发展有着重要作用。目前绿色建筑咨询单位普遍存在盲从的问题，使咨询工作不能起到应有的价值和作用，主要表现为咨询工作缺少行业介入，导致咨询单位间竞争不足，出现绿色建筑咨询专业技术水平参差不齐，缺少对绿色建筑发展的责任感，存在无规范约束机制、无固定检测项目、无明确检测要求、无明确检测细则等问题，严重影响了绿色建筑的发展。
三、对绿色建筑节能设计的创新策略
（一）强化绿色建筑设计图纸的审查工作
针对我国许多地区出现的建筑设计标准不统一的情况，应该由国家的相关部门采取相应的强制措施，对建筑的设计进行统一的管理，以此来提高建筑设计图纸的节能性、科学性、规范性等，为建筑工程的施工提供相关的参考。此外，在建筑图纸设计完成后，应该由专门的监理部门进行设计图纸的审查与施工过程的监督与管理，避免因为施工图纸的问题带来的安全隐患，以及施工过程中的不规范操作。此外，政府还应该鼓励相关的建筑设计人员积极的学习国内外的先进技术，通过在不断的实践中掌握全新的设计理念，并总结自己的设计经验，创新住宅建筑的设计方法与理念，为推动我国的住宅建筑发展贡献力量。
（二）开发单位应该从加强绿色建筑理念
开发单位应该从加强绿色建筑理念入手，通过绿色建筑的技术培训，提升全员的绿色建筑技术能力。同时，应该通过制订标准将绿色建筑的工作量向设计阶段转移，以减少开发企业承担的技术工作。要加强对开发单位的资质审查，提高开发单位的技术和管理质量，以关口控制和淘汰机制确保开发单位的水平。要针对开发单位的管理体系和操作细节进行监督，考核开发单位对绿色建筑的认知水平和管理质量，真正为开发绿色建筑做好技术、组织和管理方面的准备。
（三）重视个性化设计
不同的居住者在价值取向与审美意向之间存在着很大的区别，对建筑的设计要求也不同，此外，同一居住者在不同时期对建筑的需求也不同。因此，在进行建筑设计的时候，应该根据不同居住者的不同需求，尽可能的设计出除了用来居住之外，还应该尽可能多的考虑住宅建筑的办公、学习、娱乐等多元化的功能，并在设计的过程中还应该强调住宅建筑的灵活性、安全性、空间布局的合理性，尽可能多的丰富住宅建筑的套型平面，满足不同人群的居住要求。
（四）注重住宅建筑设计者的绿色、节能意识和成本控制意识
要在了解绿色建筑重要价值的基础上，对绿色建筑的实际情况进行了解和探讨，展开对影响绿色建筑因素的分析，形成发展绿色建筑的措施，促进绿色建筑在新时期的普及和推广工作，充分发挥绿色建筑的优势，提升整个行业的发展潜能。随着居住水平的提高，人们对住宅建筑的要求也越来越高，在保证住宅建筑质量的基础上，建筑的绿色环境以及节能降耗方面也越来越受到人们的重视。随着全球能源资源的不断消耗，人们在节能降耗方面的意识也越来越强，特别是我国面临的能源危机，住宅建筑设计者在进行住宅设计的过程中，更应该加强节能设计，不断的应用新技术与新型的节能材料，大胆的进行住宅建筑的创新布局，在保障住宅建筑质量的前提下，实现节能降耗的目的。
结语
想要改善我国住宅建筑的整体水平，就应该正确的认识我国住宅建筑中存在的问题，然后通过不断的创新设计，以及新技术、新材料的应用，从影响绿色建筑的各主体做文章，将绿色建筑各主体进行有效分类，采用有针对性的方法解决绿色建筑发展遇到的实际问题，进而达到对绿色建筑发展的支撑，为国民提供更加安全、舒适、节能的住宅建筑。
参考文献：
对绿色设计的理解篇7
【关键词】绿色建筑评价标准、给排水、工程设计
中图分类号：TL353+.2文献标识码： A 文章编号：
近年来随着我国社会经济不断发展，人们物质生活水平提高，对环境的保护意识不断加强，可持续发展已经逐步成为绿色建筑的指导思想。绿色建筑定义为在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材) 、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。随着绿色建筑思想的深入及技术的不断完善，绿色建筑得到广泛推广，2006年我国出台了《绿色建筑评价标准》（GB/T50378-2006），为绿色建筑的评定及设计提供了依据。自《绿色建筑评价标准》出台以来，我国在绿色建筑设计方面已经积累了不少经验，《绿色建筑评价标准》中对“节水与水资源利用”的部分标准要求更对绿色建筑的给排水设计提出更多要求及挑战。
1.《绿色建筑评价标准》中给排水部分标准理解
《绿色建筑评价标准》标志着我国绿色建筑体系走向阶段性成熟，为我国绿色建筑的发展与推广奠定了坚实的基础，我国作为水资源极度紧缺的国家之一，应坚持不懈的推广绿色建筑体系减轻对水资源的消耗，《绿色建筑评价标准》中第4.3及5.3节对“节水及水资源利用”中的相关条文加以解释，为广大设计者提供探讨空间。
1.1设置合理、完善、优化的供水系统
《绿色建筑评价标准》对“设置合理、完善的供水系统”解释为“管材、管道附件及设备等供水设施的选取和运行不对供水造成二次污染，而且要优先采用节能的供水系统、如采用变频供水、叠压供水系统等”。
1.2采取有效措施避免管网漏失
《绿色建筑评价标准》对“采取有效措施避免管网漏失”解释为“采用水平衡测试法检测建筑/建筑群管道漏损量，其漏损率应小于自身高日用水量的2%”。给绿色住宅建筑给排水工程水管材质提出更高要求。
1.3通过技术经济比较，合理确定雨水积蓄、处理及利用方案
目前我国对雨水的利用主要分为直接利用、间接利用两种方式。其中间接利用指的是积蓄、处理回用雨水。
1.4绿化灌溉采用喷灌、微灌等高效节水灌溉方式
绿化灌溉中如果采用再生水喷灌，因为再生水中含有微生物，空气为其传播提供良好介质，因此，应尽量避免采用喷灌方式。当再生水的水质达到国家相关标准时，雨水及再生水作为非饮用水是安全的，因此可以用于洗车、道路浇洒及浇灌室外绿化带等用途。
2.绿色建筑给排水设计运用
2.1绿色建筑给排水
绿色建筑给排水指的是对建筑水资源系统的收集、处理、循环应用，使建筑整个排水系统的利用率达到最优，在减少污染的同时，减少水资源用量，节约水资源。因此，在绿色建筑给排水设计中应坚持节约用水及防止水污染的原则，采用先进的节水、节能方法充分利用现有水资源，对生产、生活中产生的污水进行无公害处理，并做到水资源的循环利用。
2.2绿色建筑给排水的意义
我国不仅水资源紧缺，而且水资源分布极不均衡，是世界上主要水资源短缺国家之一。长期以来，我国对水资源的保护不利，导致了近年来多城市面临水资源短缺、出现水污染等违纪，城市供水紧张，进而影响城市居民的生活质量，也制约了我国城市的发展速度。城市住宅是居民生活起居场所，对水资源的需求量很大。当前人们对住宅的选择，不仅考虑面积、楼层高度等硬性问题，而且更多的注重住宅内部系统规划。给排水系统设计是衡量住宅设计是否合理的主要标准之一，优良的给排水系统可以提高居民日常生活质量，参与房产后期的装修、管理、维护等诸多工序。给排水系统和住户以后生活质量息息相关，设计合理将会带来众多方便之处，一旦出现问题将会对住户的利益产生重大的影响。因此给排水工程的设计者，就要切实负责，秉承安全、合理和经济的观念，设计一个具有创新特色的低碳环保，节能减排的绿色住宅给排水系统，以满足人们日渐多样化的要求。
对绿色设计的理解篇8
一、绿色会计的主体
绿色会计的主体问题实际上是绿色会计的定位问题，即如何理解绿色会计与现行财务会计的关系。关于这一点，有三种不同的理解：①绿色会计是一门与现行财务会计并立的独立学科。②绿色会计是现行财务会计的一个分支学科。③绿色会计是现行财务会计与环境科学等交叉的一门边缘学科。由此，对绿色会计的主体就有三种代表性的观点：一是认为绿色会计的主体是政府，属于宏观层面；二是认为绿色会计的主体是企业，为微观概念；三是认为绿色会计的主体既涉及企业又涉及政府。绿色会计的特点决定了其主体不能仅限于企业，还应包括政府，即从宏观层次进行核算。
按核算内容的不同，可以将绿色会计主体划分为不同层次：从国家角度划分，称为宏观绿色会计主体；从区域的角度划分，称为中观绿色会计主体；以各个微观经济组织划分，称为微观绿色会计主体。这样就将会计主体置于环境系统中，从而将环境资源的价值消耗与补偿纳入绿色会计核算系统，体现了环境的可持续发展的思想。特定的国家或地区的划分规定了绿色会计主体与其他会计主体的空间界限，即绿色会计只核算本会计主体内部的环境事项以及本会计主体与其他会计主体之间相互联系的环境事项；同时考虑本会计主体内上、下代人的生存与发展，寻求不同代人之间的环境资源公平合理的分配。这体现出各个会计主体在同一时间、空间中共同占有地球的环境资源，共同对资源的使用与保护负责。
二、绿色会计的客体
绿色会计的客体（核算对象）的显著特点是增加了自然环境内容，特别重视环境科学与会计实务的结合。因此，绿色会计核算对象中必然包括自然环境，具体说来，是企业对环境资源的不断损耗和不断补偿的循环过程。环境资源损耗是指由于资源消耗失控、重大事故、“三废”排放等造成的环境污染、生态恶化的损失，以及企业生产、储运、销售过程中对自然资源的超定额消耗。环境资源的补偿是指企业治理污染、改善环境，以及以排污费、罚款和赔偿等形式上缴国家或付给他人用以保护环境的支出。
南京大学的杨胜雄教授在中国会计学会环境会计专题研讨会上表示，绿色会计的核算对象应包括自然环境和人文环境两大类，并认为传统绿色会计的不足在于只关注自然环境的影响而忽略了人文环境，因此革新势在必行。
由于绿色会计与自然环境关系复杂，考虑到目前的绿色会计核算技术方法的可操作性，对于其核算对象主要有以下观点：①“三要素论”，认为绿色会计核算对象包括绿色资产、绿色负债、绿色成本。②“四要素论”，认为绿色会计核算对象包括绿色支出、绿色收益、绿色资产和绿色负债。③“六要素论”，认为绿色会计核算对象包括绿色资产、绿色负债、绿色权益、绿色收入、绿色费用和绿色利润。其中，绿色成本包括自然资源成本、自然资源损耗、环境保护支出等；绿色收入包括自然资源收入、环境污染收入、资源环境保护收入等；绿色收益包括资源环境收益、绿色利润等。
三、绿色会计的目标
有学者认为，绿色会计的目标应是满足会计信息使用者进行决策的需要，其内容应能够帮助环境资源使用者和管理者了解绿色资源的存量和流量，以及绿色资产、绿色资源的分布及可能产生的变化情况；了解绿色资源所能产生的效益以及实现效益的能力；了解环境投资总额、环境投资管理情况、环境投资产生的效益及绿色负债变动情况等。也有人提出，鉴于目前我国公民的整体环境意识比较低的情况，近期绿色报告的目标可定义为：向政府管理机构、当前和潜在的投资者、债权人等环境利益关系人提供有关报告主体对其环境受托责任的履行情况和对于理智的投资、贷款以及其他决策有用的信息。
笔者认为，从使用者的角度看，绿色会计的目标应有基本目标和具体目标两个层次。基本目标是实现经济效益、环境效益和社会效益的多目标协调。由于传统会计理论只强调提高经济效益的单一目标，不但导致环境效益和社会效益的下降，也危及经济效益的未来可实现性。因此，绿色会计的基本目标不宜定义为单一目标，但它也不是多目标的简单相加，而是注重各个目标之间的交互作用，达到多目标协调。绿色会计的具体目标是充分披露有关的绿色会计信息，为各决策单位实施经济和环境决策提供帮助。绿色会计应披露的信息主要有：环境成本、环境负债，与环境负债和成本相关的特定会计政策，报表中确认的环境负债和成本的性质，与某一实体和其所在行业相关的环境问题的类型，等等。
四、绿色会计的假设
当前，争论最大的就是绿色会计假设。具有代表性的两种观点是：
1.会计主体假设、受托责任假设、环境价值假设和多元计量假设。会计主体假设认为，绿色会计应注重主体的行为特性，而非所有权特性。当企业生产造成的环境污染影响其他企业的正常经营或影响周围居民的健康状况时，显然仅将会计核算局限于会计主体本身所拥有的资产已不适宜，而应将这种由该会计主体的行为所产生的外部不经济性包含在绿色会计的核算对象之内。
受托责任假设认为，绿色会计的受托责任应不局限于“财产托付论”，而是适用“资源托付论”，即除了财产的保管和使用外，保护生态环境和治理环境污染也应成为绿色会计中受托责任关系的主要内容。绿色会计中的受托已不仅仅是受出资人之托，而是受整个社会之托，受托人有义务、有责任向负有直接和间接委托关系的委托人（包括社会的各个方面）充分披露其责任的执行情况。因此，受托责任具有双重性质，它包括以体现企业经济效益为主的经济责任和以体现环境效益、社会效益为主的社会责任两个方面。
环境价值假设认为，虽然按照马克思的劳动价值理论，绿色资源只有使用价值而没有因交换形成的价值和价格，它不属于传统会计核算范围，但要进行绿色会计核算，首先必须承认环境资源是有价值的。它虽不适用劳动价值理论，却适用边际价值理论。
多元计量假设认为，绿色会计核算内容既具有商品性而又不限于商品性，其中的很大一部分核算内容在计量上具有模糊特征，若仅以货币作为计量单位，就不能客观地反映会计主体的环境状况。因此绿色会计的计量应是以货币计量为主，辅之以实物、与自然环境有关的指标，甚至是文字说明。绿色会计的计量可采用定量与定性相结合，计量的精确性与模糊性相兼容的办法。
2.可持续发展假设和货币计量假设。可持续发展假设是指绿色会计核算以会计主体在自然资源不枯竭、生态资源不降级的基础上，保证社会、经济可持续发展。尽管会计主体的经济活动存在着许多的不确定性，但会计进行核算和监督的正常程序和方法都应当立足于可持续发展。可持续发展理论是绿色会计的理论基础和实践基础。
货币计量假设认为，货币计量的优点是能为不同质量、数量的会计核算对象提供一个统一的量度标准，并在此基础上进行价值计算。但由于受科学水平和认识水平的限制，要将实物量度转化为货币量度，有时其精确度难以保证。在这种情况下，用货币计量与非货币计量共同反映绿色资源成为必要。多种计量反映能够互相补充，提供更加完整、准确的信息，满足各方面信息使用者的要求。此外，绿色会计主体内的绿色投资、绿色费用、部分绿色效益等仍然包含着劳动价值量，对于这部分绿色要素仍然可以按包含劳动价值量的货币进行计量。
五、绿色会计的报告
关于绿色会计报告，是处于不断发展和完善过程中的，目前也有两种主要观点：
1.“自然资源损耗+改善资源环境收益=环境保护支出”的观点。理论界有些学者认为，绿色会计的核算对象应包括：①自然资源损耗。主要包括环境污染损失和自然资源损耗，后者又由自然资源超耗成本和“自然资本”的消耗成本组成。②改善资源环境收益，即企业通过环保所得收益。包括利用“三废”收益、接受外单位对污染损失的赔偿和政府发放的环保资金等。③环境保护支出。用以反映企业在环保工作中所作的贡献，并设有一系列核算账户，如资产投资、业务费用、回收费用等。
与以上核算对象的内容相适应，该观点的支持者主张编制“绿色资源环境资产负债表”，资产方登记“自然资源损耗”（原因是自然资源的损耗会带来企业收益的增加）和“改善资源环境收益”；负债方登记“环境保护支出”。同时，该观点认为在合理的条件下，企业对社会资源和环境的贡献应等于其收益，即在绿色会计报表中资产等于负债，表明“社会资源资产总平衡，环境和资源得到最有效的保护”，也达到了绿色会计中的理想境界。若绿色会计报表中资产大于负债，说明企业行为对环境带来不利影响，政府应采取行政措施予以干涉，督促其增加环保支出；若资产小于负债，则表明企业重视环保，应得到政府的肯定和鼓励。
对绿色设计的理解篇9
关键词：绿色设计；家具设计；家具行业
绿色设计又称环境设计、生态设计、可持续设计、生命周期设计等，产生于20世纪80年代。[1]绿色设计是设计师社会责任的体现，是设计师群体对于现代科技文化所引起的环境及生态破坏的反思以及社会良知的回归。绿色设计是当下社会影响最为广泛的设计思潮之一，是生态哲学、生态价值观指导下的设计思想与方法。在产品设计领域，其核心思想在于在保证产品的功能、质量等前提下，综合考虑环境影响和资源效率，以获得最佳的社会效益。家具行业中的绿色设计，就是对家具的设计、制造、运输、销售、使用到废旧整个产品生命周期的全方位设计，使得在整个行业的所有行为符合环境保护要求，对生态环境无害（或危害极小），资源利用率最高，能源消耗低。
1 绿色设计在家具行业中全方位应用的必要性
家具设计是人的体系、社会体系与生态环境组合而成的综合体系活动。这种综合活动不仅仅是一种对家具的创造行为，更是人类在自然空间、社会空间、居室空间生存与发展的求解方式。长期以来，认为绿色家具设计是设计师的责任，一味强调通过设计手段实现绿色家具产品的观念并不科学，因为它忽视了与家具设计关系密切的消费、生产、废旧等问题，因此导致了绿色家具设计的口号喊得很响亮，但真正落实在行业行为中的只有少数。深究起来，绿色设计的理念没有深入贯穿家具设计的方方面面。
首先，绿色家具设计对人们生活方式的干预程度还不够宽泛。家具对于消费者而言仅仅是功能的满足，一旦家具失去功能之后，家具的废旧处理没有得到重视。可见，人们很少关注家具生命周期的末端阶段，更无从谈绿色家具设计理念的深入人心。其次，当前设计主要是满足于当前的消费需求，家具设计给人类带来种种负面影响与困惑，如家具涂饰对于大气的污染，水体污染、固体家具废物等污染问题、家具制作过程所产生的粉尘对制作者健康有影响等方面的问题，业界没有从长远的、全面的、多角度地看待设计。直到一系列问题的出现，人们才意识到“眼观全局”的重要性。再次，还要关注家具产品的消费，当前家具设计对于家具消费方式和消费理念的引导还远远不够。
绿色家具设计关系到设计的方方面面，从设计到生产，再到消费，最后到废旧回收等方面，一切围绕绿色设计理念而展开，使绿色产品设计的理念深入到人们生活的各个方面。这不仅对于解决当前的环境问题具有重要的意义，对于引导家具设计走向健康持续发展也起着不可忽视的作用。
2 绿色设计在家具行业中的应用策略
对于整个家具行业来说，绿色设计应用于家具行业有如下策略：
（1）从家具产品设计角度考虑绿色家具设计。在家具设计的设计过程中，绿色家具设计应该重点关注家具设计要素，其内容包括形态、结构、材料、功能等。在家具设计的形态方面，应尽量做到轻、薄、短、小。以尽量“少”或者“小”的形态，达到少量化设计、经典设计、缩小设计以及压缩设计。在家具设计的结构方面，一方面通过优化家具的结构延长产品使用寿命；另一方面，利用可拆卸的方式进行家具结构设计，即一种模块化的设计。例如，很多办公类坐具和柜类，在结构可上采取可拆卸结构，方便销售和运输。模块化的结构设计还可以使家具组合成不同的形制特征，从而能满足消费者多样化的需求。同时模块化结构设计还有利于缩短产品设计周期，降低成本、方便维修以及产品废旧后的可回收与拆卸。[2]在家具设计的材料方面，绿色产品的材料应选择易加工的，并且加工过程中尽量少或无污染的；选择低能耗、低成本、经济性能好的材料；对人体无害、无毒，对自然环境无污染以及易回收、易循环利用、易分解的绿色材料；同时避免使用不可再生的原材料，如化石燃料、热带硬木等。在家具设计的功能方面，注重家具功能的设计，以达到“物尽其用”为目的。家具产品的功能设计不仅要合理，还可以将相关的功能组合在一起，使一个产品具备众多功能的作用，实现产品的“一物多用”。
（2）从家具生产制造角度考虑绿色家具设计。绿色制造也是绿色家具设计应考虑的另一重要环节，绿色制造是把绿色设计理念转化为物化形式的过程。绿色家具制造不仅要考虑资源的合理利用，还要考虑家具在生产过程中对环境的影响，即绿色制造是一种比较现代的、系统的制造模式，其目标是降低产品的生产过程、废旧处理过程对环境的影响。与常规生产方法相比较，绿色制造更能节约能源、节省资源、减少成本、减少浪费以及环境污染。
绿色制造有关的因素还有家具的生产工艺与技术。生产工艺与设备应尽量采用绿色工艺、绿色设备，最大限度地避免、减少对人体与自然环境的危害程度。在家具的生产技术方面，积极开发与运用一些高新技术，以减少家具的能耗与资源浪费。例如，积极开发太阳能、水能、生物能、风能、地热能、潮汐能等新能源的利用，这些新能源是可再生的，对环境无污染，是环境友好型的能源。应尽量把这些新能源利用在家具设计与生产中去。
（3）从家具消费角度去考虑绿色家具设计。家具设计应发挥设计的主导和引导作用，可通过绿色家具设计树立人们的绿色家具消费观念，发挥设计对消费者的教育和引导作用，通过设计引导消费者摒弃不健康、不文明的消费方式。家具设计不应盲目地追随于市场，应树立以及影响人们的生活方式、消费方式，关注人们内心深处的消费需求。[3]在这方面，日本的“无印良品”（MUJI）品牌家居产品无疑是一个典型的成功案例。“无印良品”核心理念是“禅”。无印良品的设计与所谓的“符号消费”为主导的设计大相径庭，它的设计不追随于潮流，不标榜自我文化的优越性，不强调个性的凸显，追求一种低调的、自然的、朴实的、简约的自我品质。在材质方面，无印良品选用环保材料，同时对材料进行最低限，度的加工，以保留材质本身的美感。在色彩方面，采用单色或者黑、白色，纯粹、冷静的色彩塑造了“无印良品” 的含蓄、理智的气质，让使用者脱离浮华、心灵归于宁静和平。“无印良品”很大程度上引导和塑造了日本甚至喜欢这个品牌的国外家具购买者的消费习惯和方式。
3 结语
当前设计界对于家具的绿色设计有了基本的认识，但缺少对于绿色家具设计的优秀实践。提高整个家具行业对于绿色设计的认识、踏实践行绿色设计理念、遵循绿色设计原则与方法，是提升整个家具行业社会责任的重要环节。
参考文献：
[1] 许喜华.工业设计概论[M].北京：北京理工大学出版社，2008.
对绿色设计的理解篇10
【关键词】绿色建筑设计；绿色节能建筑；关系
引言
共同发展在设计理念和建造目标方面，绿色节能建筑和绿色建筑设计是相同的。绿色建筑设计是绿色节能建筑的基础绿色节能建筑可以提高资源利用率，对周围环境的破坏少，而这些都是在绿色建筑设计基础上实现的。绿色建筑能够节约资源、减轻环境负荷、提高的舒适性、降低能耗，对于解决能源危机，改善建筑的社会效益。在新的时期，绿色节能建筑和绿色建筑设计相辅相成、相互影响、共同进步，促进建筑行业的发展。通过绿色建筑设计，可以有效地对绿色节能建筑所处的环境，所消耗的能源和采用的建筑材料进行科学合理地规划，使建筑活动高效有序地进行。
一、绿色建筑的概念及好处
绿色建筑是指在建筑的使用年限里，尽可能的节省自然资源，节约有机能源，减轻各种污染、保护生存环境，能最大化利用自然的资源，并在不破坏生态平衡的前提下建造的一种，又可称为节能环保建筑、可持续发展建筑、生态建筑等。为居住者提供舒适和高利用率的空间，与自然环境统一、共存的建筑。第一是增加舒适度，绿色建筑除了对节能、节水等指标提出要求外，还在采光、通风、绿化、降低噪音方面采取了一系列工程措施，更加舒适宜人；第二是节能减排，与传统建筑相比，绿色建筑使用能耗更低；第三是投资可回报，绿色建筑运行中可以节约大量的能源，可逐步收回建筑的新增成本。
二、绿色建筑设计的含义
所谓的绿色建筑就是对环境的保护作用，在进行绿色建筑设计的时候，主要是将自然、建筑、人群三者相结合，这样不仅能够为人们创造一个舒适安逸的居住环境，还能够降低在建筑过程中，对周围生态环境的影响。能够充分的利用自然环境资源，并且不破坏建筑周遭环境的情况下建筑的表现形式，绿色节能建筑就是绿色建筑中可持续发展的基础。
三、绿色建筑设计与绿色节能建筑之间存在的联系
（一）、绿色节能建筑推动绿色建筑设计的发展
绿色节能建筑不仅应用前景广阔，而且建筑技术要求也高。
绿色节能建筑在现在建筑中应用非常广泛，逐渐取代传统建筑的位置，成为广大消费者的喜爱。然而时代的发展对绿色节能建筑提出了全新的要求，由于当前的建筑技术还不够成熟，理论还不够完善，导致绿色节能建筑的发展与人类的需求的矛盾日益突出。由于市场的需求和向导，绿色节能建筑将会不断的更新和自我升级，由此可见，市场将推动绿色节能建筑的发展。绿色节能建筑的中心思想就是节能，随着当前绿色建筑的自身发展以及外界环境的变化，使得绿色建筑设计面临着新的挑战。随着时代的变化，绿色节能建筑将会成为日后建筑设计中的主流设计。当前绿色节能建筑主要就是节约水、节约电、节约材料等。为了解决这一矛盾，提高绿色建筑设计水平显得尤为重要。绿色建筑设计要注重借助够国外先进的技术和经验，以保护环境为基本前提，采用可再生的能源，减少资源消耗，实现绿色节能建筑的可持续发展。
（二） 绿色节能设计是绿色建筑设计的基础
绿色节能建筑融入绿色建筑设计中，是当前国际上共同关注的焦点问题。功能多样化、保护生态环境、节约能源可以说是绿色建筑设计和绿色节能建筑的共同目标，它们之间存在的联系，使得两者之间共同作用，更好的服务于建筑行业发展，同时这也是绿色建筑设计和绿色建筑设计的本质和真正内涵所在。在建筑的空间上，对建筑内空气进行净化并且增大空气的流通；从而有效的降低资源的使用量。绿色建筑不仅能够提高能源的利用率，还能够改善生态环境，在建筑设计中，有效的规划环境设计、水资源设计、以及生态规划和绿色植被的规划设计；采用绿色建筑材料，可以避免在建筑过程中，建筑材料消耗对环境的污染。
（三）、两者相结合
共同发展在环保理念和整体设计以及工程设计中，绿色节能建筑与绿色建筑设计的发展目标是一致的，其二者的本质也是相同的。在建筑过程中或多或少的会产生水污染、土地资源得不到有效利用、能源利用率低等，基于此种情况下如果不采取有效措施防止水污染、提升能源利用率，所带来的环境问题将会不断增加，而建筑系统内外的物质循环及能量转换也将遭受破坏将背离可持续发展理念，绿色建筑设计不仅能够将能源最优化，还能够为创建人与自然和谐环境奠定坚实基础。因此，只有将两者融为一体，才能够设计出环保、满足人们生活需求、新型的建筑。所以，要将绿色建筑设计与绿色节能建筑相结合，共同发展。
四、绿色建筑设计和绿色节能建筑的应用
随着我国社会经济的可持续发展和科学技术的发展，很多新型节能方法得到了创新，当然也创新了很多节能技术，不仅将节能技术应用到了墙体结构上，还应用到了机电系统方面。在设计绿色建筑时，不但要做到因地制宜，合理利用自然环境，还要以人为本，为人们提供一个好的环境，让人们的生活更加安全、舒适，以满足人们的需要。这些绿色建筑技术的应用不仅提高了设备使用的效率，达到节能减排的目的，还降低了能源消耗率。在建筑的过程中，不能够盲目的满足住户的要求，而将资源白白的浪费，要保持生态的平衡。因此，在进行建筑的时候，要权衡利弊，既要保证居住者舒适安逸的环境，还要将资源的利用率提到最高。从而来实现，自然与人以及建筑的和谐共存。
结束语
只有达到社会经济与自然生态的和谐共存和发展，才能实现人类社会的可持续发展。在飞速发展的今天，人们的环保节能意识不断增强，绿色节能建筑是绿色建筑设计将会成为建筑行业的主流设计。只有各个环节相关的工作人员各尽其责，才能真正实现绿色建筑的大力推广和应用。想要成为这样的主流，就必须将绿色节能建筑的理念融入到绿色建筑设计当中来，将二者相结合，彼此之间相互融合相互促进，共同协调发展，为生态建筑设计提供发展和落实的保障以及依据。从上述分析中也不难看出，绿色节能建筑设计与绿色节能建筑两者之间相辅相成，且相互影响，因而也就要求相关建筑人员，将可持续发展理念更深层次的贯彻到绿色建筑设计中，从而为我国绿色节能建筑事业作出更大的贡献。
参考文献
[1] 李启明，欧晓星.绿色建筑概念及其发展分析[J].建筑经济，2010（02）.