优秀教师先进事迹材料范文

时间:2023-03-14 07:38:03

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篇1

自参加工作以来,我一直工作在教育教学的最前沿,在教师专业转型的过程中,为了能使薄弱学科—英语尽快成为我们的拳头产品,我参加了从XX年开始的青铜峡市的每一年假期的小学英语教师培训工作。在培训的过程认真听讲,积极讨论,这使我的英语水平大大提高。同时,在业余时间,为了使自己更好地胜任这门学科,参加了教育局与宁大举办的小学英语辅导班。课余时间,总是拿起听力训练材料与语法书,本文转载自查字典范文不知疲倦地阅读,反复训练听力与口语水平。心中只有一个信念,不教则已,教,一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也常说,勤能补拙。

一、运用爱心,浇灌学生的心灵

作为任课教师,要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风,也是对自

己的要求。因为:“亲其师,才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱心是具体的,是具有浓厚的感彩的。几年来,每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习。陪学生一起学习,一起解决问题。同时,观察学生的一些细微的变化,看起来这些事情很平常,其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作,也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题,学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬,需要表扬,优生需要,学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里,好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时,我也会严格要求他们,绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都想信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。

二、教坛上的辛勤跋涉

XX年,青铜峡市进行小学英语phonics教学法的课题研究。我们学校被定为phonics教学法的实验学校之一。而我,也幸运的参加了这项实验。在实验初期,我与其它实验教师一起,自己动手制作教具,课件,在什么资料都没有的情况下,我又在自己的教学实践中,逐步完善phonics实验档案。在课堂实践中,我逐步领略了大胆尝试带给我的喜悦,学生一下被这种新的教学方法所吸引,大大增强了他们学习的兴趣和自信心。同时,phonics实验,在专家组的听课,测评,调查问卷中,陈袁滩中心小学被确定为全市三个试点学校之一。在实验过程中,接受上级领导检查数次,同时,我们的档案以及教具的制作受到了phonics专家组的好评。在教育局领导、教研室教研员的不懈努力以及学校领导的大力支持下,phonics实验最终得以在全市推广。

在英语教学中,为了使自己的教学水平不断上新台阶,我借了了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴我度过了一个又一个静读的夜晚。忙碌的周末,总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读。教学中边摸索,边实践,在学校教师的帮助指导下,进行英语观摩科和竞赛课。让自己在一次次的磨练中逐渐成熟成长。做为一名英语教师,我常想,我不但要教给学生知识,还要提高学生学习的技能。几年来,我认认真真上好每一节课,争取不让一个学生掉队。虽然学生的智力水平千差万别,但我相信只要我努力了,我会让每一个学生学到应该学到的知识。孩子们在快乐中学数学,学得轻松,学得愉快。几年来,我所带学生的英语成绩名列学区七所学校之首。

篇2

校委会推荐优秀教师先进事迹材料

该同志自报考师范以来,始终不忘自己当时的初心——当一名合格的人民教师。自走上教师工作岗位以来,始终不忘且不辱“当好人民教师的使命”——教书育人,立德树人。为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和接班人。该同志思想积极,工作认真务实,有耐心,有恒心的干好学校分配给他的工作。具体事迹如下:

一、他是学校的机动砖,哪里需要都能搬。时间远的不说了,就说今年的吧。2019秋,我校送走的六2班,他接任该班数学教师时,该班数学期末统考成绩在全镇所有13平行班中,平均成绩位居全镇倒数第二(即第12位),别人都不愿接的“烂”山芋,他识大体,顾大局。他接了。且他任教一学期下来,该班数学期末统考成绩位居全镇第7位。我镇一类学校的平行班级(共6个班)中超过了3个班,位居一类学校第3名。接上六年级的数学,并且底子薄,成绩能有这么大的提升,大家可以掂量,实属不易。这难道不是对我校的建工立业吗?他也因此赢得了该班家长的感激和称赞。

二、他具有军人在战斗中夺阵地的拼搏精神。上级交办给学校的急需完成的工作,学校再安排给他干。他不畏挫折,不怕失败,哪里错了他就主动找原因,只要在规定的时间内,有时忙到深夜,再晚也要把任务做好上交。2019年疾控中心要求我校把学生的体侧数据导入全国的营养改善系统就是同志做的,几经挫折,几经向疾控中心负责同志请教,最后终于在规定的时间内将我校六个月体侧数据导入了系统,保质保量地完成了上级交给我校的任务。这难道不是为学校,乃至乡镇建工立业吗?

综上事迹,我校校委会成员、支部委员会一致推荐同志为“优秀”或“先进”。

篇3

——记小学优秀二级教师先进事迹材料

梁丽芬,女,二级教师,长期从事小学数学、英语教学及班主任管理工作。

从教以来,她怀揣着对教育事业的无限热爱,本着“干一行,爱一行;干一行,专一行”的精神,长期潜心于教学方法钻研提高。她对待教学以严谨认真著称,精心备课,快乐教学,她的课堂深受学生欢迎;特别注重学生良好学习习惯的培养,以春风化雨的滋润功夫,培养了一批批品学兼优的学生。天道酬勤,2016至2017年度,其所带毕业班数学在期末考试中获得全镇第一;2018至2019年度,所带毕业班英语,五年级语文和英语均为全镇第一。

有爱才为教育,她用自己的爱心浇灌学生的成长。她用爱倾听每一个孩子心底的声音,化解学生成长心理的每一个困惑,关心学生在校的生活点滴,赢得了所有学生的爱戴。

2015至2016被评为"师德标兵";2016至2017学年度、2017至2018学年度考核均为"优秀"档次;2017至2018学年度、2018年至2019学年度均被评为"优秀教师"。

篇4

**老师是一位勤于钻研、善于积累、敢于实践、勇于探索的研究型、科研型教师。她具备一定的科研能力,是学校领导的得力科研助手。2000年、2007年被评为区教育学会优秀会员,**年被评为教育科研工作先进个人,**省教育学会会员。在实验阶段,她不断实践,不断探索总结经验,坚信“实践是检验真理的唯一标准”的硬道理。把实验成果在课堂上展示出来,**年被评为**区小学数学教学新秀,**年在**区“名、优”教师评选活动中被评为优秀教师,在**年**北区首届农村小学教师六项基本功竞赛中,获全能优胜奖。多年来,她都能以科研为抓手,以课题为引领,在小学课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研,奋发努力,勇于实践,并取得了丰硕的成绩。

在我区课改的全面铺开之时,**老师有幸成为我校课改的第一批弄潮儿。几年来,她实践并真切地感受着课改的真谛,并在实践中不断地思考着、探索着。全新的理念,全新的教材,给教育带来了崭新的面貌。作为一名一线的骨干教师,她非常重视理论学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真聆听各类讲座,通过一系列的学习,促使她的教学理念不断更新,对新课程理念的感悟不断加深。她深深知道:只有学习,不断地学习,才能跟上时代的步伐。不学习则落伍,不进步则退步。**年5月,**老师被学校推荐参加了**区教育学会举办的“教育科研骨干培训班”。各位教学名师如于、张丽、田红等老师的报告给予她宝贵的教学、研究经验。她认真学习,努力实践,8月被评为**区教育科研骨干教师。

在过去的几年中,**老师一直在坚持着主持或参与各项教育课题的研究工作。在区教育学会教科所以及校领导的带领和指导下,她与其他几位青年教师积极参与学习活动,为了提高自己的课堂教学水平,她积极参加各类公开课的教学活动,虚心向同行们学习,不断吸收营养,以适应现代化教学的需要,使自己的课堂教学跟上时展的脉搏,业务能力和科研水平都有很大程度的提高。

记得有人这样说过,一个老师并不一定会搞科研,但一个不会搞科研的老师一定不会是好老师。自工作以来**老师一直都能加强自身的学习,不断更新自己的教育教学观念,积极参加各级各类的教育科研活动,努力使自己成为一名研究型教师。2000年——2004年主持实施我校“十五”期间教育科研课题《优化课堂结构,提高阅读效果;加强读中学写,培养作文能力》,2000年撰写的《激情引趣乐中施教》在吉林省中小学教师教育科研千字文评奖活动中获二等奖、2001年撰写的《多媒体电化教学在语文教学中的应用》在全市中小学电教论文评比活动中获三等奖;2008年,她负责主持区级教育科研课题《小学快乐数学教学策略研究》带领教研组的同事们一起研究小学数学快乐教学方法,后撰写的《如何提高语文课堂教学效率》获第三界全国优质教育成果论文类二等奖;《小学低年级学生数学学习兴趣调查》一文在课题研究问卷调查报告评选活动中获二等奖。她多次承担公开教学,作为一名骨干教师,**老师尽心尽责,尽其所能地参加区、校举行的丰富多彩的教研活动,积极学习理论知识,进行教育科研。

科研实验需要有耐心和有恒心的教师去钻研。她坚信,只要持之以恒地走科研之路,中国教育才会走向世界,才有希望;她愿意成为科研之路上的铺路石,为科研事业贡献自己的微薄之力!

篇5

我自加入教师的队伍的那一天起我就知道我未来的生活意味着——奉献,付出。二十出头的我来到了县首屈一指的重点中学工作,初来乍到学校安排我带班主任并代语文主科,我还记得当时我的感觉是我能胜任吗?我可以做的很成功吗?我没有工作经验怎么办?伴随着一系列的疑问,我并没有推卸责任我还是硬把担子挑起来了。

黄口一中是一所藏龙卧虎的学校,在李建校长的带领下出现了一批优秀的骨干教师,我很幸运的能从他们身上学到宝贵的管理和教学经验,这些经验对我来说是无价的,它能让我少走很多弯路,可以这样说我的成长离不开同事的指点。

在学校管理工作方面,我作为一名班主任,我积极按着学校领导的日常工作安排管理班级,从学习,纪律,卫生等多方面抓班级管理。学习方面,我首先主动和任课教师沟通,从他们对班级每个学生的上课情况的了解,我会私下有针对性的找一些有学习障碍的学生谈心,找出不愿学习的原因并以一位朋友的身份拉近同学生的距离以利于学生能够好好的学习。纪律方面,我们都知道没有一个好的纪律根本不用谈成绩,可以说纪律是学生成绩的保障,我深知纪律的重要性,于是我选用班里有领导才能的学生担任班委,班长,组长他们必须以身作则,一有问题及时向我汇报。卫生方面,为了给学生提供一个良好的学习环境,教室里我放置一些盆栽,并要求值日生能每天给大家一个干净的地面,洁净的玻璃窗,干净的黑板。这几个方面都抓好我们班成为学校优秀的班级。

篇6

***老师初入三中,正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候,学校学生不足200人,教师也无心安于教育,校园内荒草连天、残垣断壁,后来新一任学校领导高瞻远瞩,在泥泞中找到了学校的发展之路,确定了“两翼齐飞,拉动主体”的发展方案,就是以体育艺术两门小学科的发展,带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的发展重任就落到了向老师这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜,选定训练苗子,制定训练计划,确定授课方案……几番寒暑、几度春秋,风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候,他已经在陪同学生晨跑,当别人躲避风雪,围着火炉享受温暖的时候,他在训练场指导学生的训练,无论春夏秋冬,他总是风雨兼程。天遂人愿,20xx、20xx、20xx三中体育考生捷报频传,文化课考生也相继踢开名校的大门,三中的教育发展迎来了一抹曙光。

爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛

“人格是最高学位”,这是***老师的另一个口头禅,也是他人格的真实写照。他老师以其高尚的人格感染学生,更影响了体育组甚至全校教师。作为体育学科带头人,对其他教师,他从来是知无不言,言无不尽,是学校老师最信任的教师之一。对前来请教的老师,他为他们出谋划策,查找资料。然而,对那些想投机取巧者,他又会毫不客气地给予他们痛斥,“做优秀教师要先学做人”,这是她的原则。

作为教研组组长,对待组里的新教师,他更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在他的指导下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干。

他深知山区教育特别是体育教育,条件差,设施落后,学生要取得成绩十分不容易,但山区的孩子也有自己的优势,爱吃苦,身体素质普遍较好。他针对这些实际情况,深入研究,形成了自己一套适合农村一般高中教育的体育训练模式,强化训练,纠正误差,取得了很大的成功。

他关心爱护每一个学生,在训练中,大到姿势,小到动作分解,他都手把手的教,对于家境特别困难的体育生,虽然他自己并不富裕,但只要被他知道,他都解囊相助,他亲手带出的学生,每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

篇7

各学校:

今年9月10日是我国第32个教师节,为进一步宣传我县优秀教师的先进事迹,营造尊师重教的良好氛围,激发广大教师工作的积极性、主动性和创造性,促进我县教育改革不断深化和教育事业科学发展,打造文教强县,经研究,决定在教师节期间,本着“热烈、简朴、务实”的原则,开展系列庆祝及主题教育活动。现将有关活动安排和要求通知如下:

一、开展评选表彰活动。评选县优秀教师200名、优秀教育工作者100名。各学校要因地制宜,开展系列庆祝及主题教育活动,对本单位的优秀教师、优秀教育工作者等进行表彰,肯定成绩,树立榜样,弘扬正气,激励广大教职工立足岗位作奉献,争当先进创佳绩。

二、开展走访慰问活动。县教育局党委、县教育局将于教师节前夕开展对离退休教师、特困教师、农村一线教师、特级教师、先进模范教师及到新疆和宁夏支教教师家属的走访慰问工作。各学校也要开展走访慰问离退休教职工和特困教师等活动,以激发广大教师安心从教、乐于从教的热情,增强学校的凝聚力、向心力。

三、开展宣传教育活动。全县教育系统要采取多种形式,通过各种媒体,大力宣传我县改革开放特别是“十二五”以来教育教学改革的突出成绩;宣传广大教师爱岗敬业、无私奉献的崇高精神;宣传学校创先争优活动成果和优秀教师、教育工作者的先进事迹;宣传我县贯彻全国和省、市教育工作会议精神,落实教育规划纲要,推进教育改革试点工作的成效。有条件的学校要以图文形式综合展示办学成果,让全社会更多地了解教育、重视教育、关心教师、尊重教师,努力创设教育优先发展、科学发展的良好环境。县教育局党委、县教育局将组织开展优秀教师先进事迹材料汇编、组织新任教师集体宣誓、学校与教师继续签订师德师风建设责任状等活动。

篇8

一、活动目的

通过“最美教师”评选活动,树立、宣传一批典型的高素质教师楷模,对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励,为广大教师树立起身边的榜样,努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍,进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

二、评选范围

全区中小学(幼儿园)教学一线的专任教师(不含中层正职及以上行政领导)。每校推荐1名。

三、评选条件

(一)基本条件

1.从事教育教学工作5周年(即2013年9月前任教)以上;

2.职业道德高尚。忠诚党的教育事业,以校为家,爱生如子,教学态度认真,治学严谨,教书育人,认真履行教师岗位职责,具有良好的职业道德和崇高的敬业精神,从未参与有偿家教活动,近三年(2017年9月—2018年7月学年度)师德考核评价需有二次(含)以上为优秀;

3.坚守教学第一线。积极参与一线教学,一直都承担了一门及以上课程的教学任务,周课时工作量达到本校教师的平均工作量;

4.教学业务精湛。教学理念先进,教学效果优良。讲课条理清晰,语言规范,逻辑性强,注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革,能够熟练掌握现代教育技术。

(二)业绩条件

1.积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇(含)以上学术论文(经验总结)在市级(含)以上获奖或学术刊物上公开发表;

2.教学业绩突出,成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅,深得学生、家长及同行的认可。近五年来(2013年9月—2018年7月学年度):

(1)个人教育教学业绩综合评价有三个(含)以上为一档;

(2)个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次;

(3)被市级(含)以上人民政府或市级(含)以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号;

四、评选组织与评选办法

(一)组织领导

成立xx区“最美教师”评选工作领导小组,组长由局长担任,其他局领导为副组长,人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室,办公室设在人事股,具体负责“最美教师”的评选组织工作。

(二)推荐评选程序

1.学校提名推荐阶段(2018年7月25日前)。各学校成立推荐领导小组,参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为xx区“最美教师”候选人,学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示(不少于3天)。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表,并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件;论文论著及教科研获奖证件等材料。

2.组织考核评选阶段(2018年7月26日—8月15日)。评选工作领导小组办公室组织相关人员深入到各候选人所在校了解、听取广大教师的意见,对候选人评选资格和申报材料进行审查并将审查结果报评选工作领导小组,评选工作领导小组在听取评选工作领导小组办公室汇报的基础上,依据评选条件本着优中选优的原则评选出全区“最美教师”,在“xx教育”微信公众号上公示一周无异议后,提交局务会研究同意批准。

3.表彰阶段(2018年9月)。根据评选结果,举办xx区“最美教师”颁奖活动,对获评“最美教师”的教师颁发荣誉证书。

五、义务与待遇

(一)优先从区“最美教师”中推荐人选参加省、市优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉评选活动。

(二)“最美教师”由区教育体育局统一颁发荣誉证书。

(三)同等条件下,荣获区“最美教师”称号的教师在职称评聘、职务晋升时予以优先考虑。

(四)“最美教师”要积极参加教育教学活动,积极参加区教体局组织的培训讲座及送教下乡等活动。

(五)“最美教师”要撰写经验材料进行经验交流。

(六)适时举行“最美教师”先进事迹报告会,并赴全区各校作事迹报告。

六、工作要求

(一)高度重视,周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作,具有重要的社会意义。各校一定要高度重视,围绕办人民满意教育的总体要求,精心组织,认真实施,把真正优秀的人才选拔上来。

篇9

地动山摇,他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,优秀教师事迹演讲稿而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。

 

他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”

 

村里有名的“大孝子”

 

1957年8月,谭千秋出生在祁东县步云桥镇岩前村。他的父母老实善良,有5个儿女,他排行老大,由于家境贫寒,每顿饭都是以红薯、豆子等杂粮为主,只有一点点米饭,他总是将米饭让给弟弟妹妹吃,自己和父母吃红薯。

 

谭千秋深信只有知识才能改变命运,他学习非常刻苦,村民都将他作为“勤学楷模”教育孩子。为学好英语,他将英语单词写好贴在墙上,睡觉时就记,记不上就点亮灯看一下再记。1975年夏,他高中毕业回家务农,但他没有放松学习,白天跟大家一起出集体工,晚上学习到次日凌晨,劳模事迹演讲稿困了就用毛巾沾点冷水敷在脸上。两年后,他成了一名代课教师。

 

1978年夏,谭千秋考上了湖南大学。1982年大学毕业,主动报名到四川东方汽轮厂职工大学当了一名“支边”教师。

 

谭千秋成家立业后,考虑到三个弟弟都在农村,他一人承担起赡养父母的义务,还花钱为家里装了电话,并竭尽全力帮助弟弟妹妹。

 

大弟弟谭继秋在家种地收入甚微,便借了几千元买了一台三轮车跑运输。1993年夏季的一天,不慎车翻人伤,花去了几千元医药费。旧债未还,又添新债。谭千秋闻讯后,立即给弟弟寄来20__元钱,还写信安慰弟弟,只要人没事就好,并要弟弟到他那去散散心。车祸对谭继秋身体影响很大,但为了生计,不得不到云南打工,谭继秋便写信鼓励弟弟,还在信中夹寄了40元钱。谭继秋和二弟都没房住,两兄弟建了房,谭千秋给每位弟弟资助3000元。

 

20__年6月,父亲不幸患上骨髓癌。教师先进事迹演讲稿谭千秋立即回老家召开家庭会,他体谅弟弟都在农村,家境不好,便主动要求负担父亲的医疗费。他怕弟弟和弟媳不同意,便找了个借口:“我在家时间少,平时你们照顾父母很辛苦,就给我一个尽孝的机会吧!”兄弟们拗不过他,只好同意,父亲住院花去医疗费2万多元,他一人承担。谭千秋工资不高,生活非常节俭,他衣着朴素,大热天连冰棒和矿泉水也舍不得买,口干了他便到附近找井水解渴。他几年才回家一次,因车费太贵,来回一次要20__多元,他便将这些钱省下来支援家里,帮助别人。

 

“到祖国最需要的地方去”

 

谭千秋为人正直,富有爱心,很有正义感。还在念小学,他就特别喜欢帮助别人,如果在放学时下雨,他一定会把雨伞让给没带伞的同学,自己则淋着雨回家。

 

岩前村现任村支书谭永生与谭千秋是小学同班同学,关系很好。一次,谭永生和另一个同学打架,他正好路过,谭永生叫他来帮架。没想到他跑过来,不但没帮谭永生,反而将他们拉开:“都是同学,不好好相处,打什么架啊!”随后,耐心地做两人的工作,直到他们握手言和。

 

高中毕业后,村里许多村民不识字,他便向村干部建议,办起了扫盲夜校。优秀干部事迹汇报会演讲稿他主动当起了教师,白天出工,晚上义务为村民上课,手把手地教村民写字,学文化,他让不少一字不识的村民能看懂报纸,懂得如何科学种田。

 

谭千秋多才多艺,会吹笛子,拉二胡,写歌词……为活跃村民的文化生活,他与几个年轻人组成村文艺宣传队,晚上自编自演文艺节目,宣传党的方针政策,表扬村里的好人好事,批评赌博、不尊老爱幼等社会不良现象,成为村民喜爱的一道“文化大餐”。有一天晚上,他和谭永生参加村里的文艺表演,来不及吃晚饭,便带上两个红薯:“来,快吃,我刚从家里吃过了。”第二天,谭永生才从他弟弟那里得知,他当晚在家里根本没吃晚饭。

 

谭千秋热心社会公益事业,村里修路、建校,他都捐了款。他对学生非常关心,哪怕是操场上有一颗小石子,他都要捡开,怕学生玩耍的时候摔倒。哪位学生有困难,他就尽力相助;学生没吃饭,他会将学生叫到自己家里做饭给学生吃;学生身体不舒服,他会掏钱带学生去医院看病,被同事们誉为“最疼爱学生的人”。他经常教育弟弟妹妹要乐于助人,在他的熏陶下,弟弟妹妹总是去帮助别人,妹妹和妹夫曾一年供养了五个贫困孩子上学!他的人格魅力还深深地影响了下一代,他的大女儿以优异的成绩考上了北京大学法学院,她说一定要用法律为众多受害者讨回公道。

 

谭千秋经常教育学生:“做人最重要的是要有社会责任感。”检察院机关集体先进事迹材料1982年6月大学毕业后,学校准备让他留校任教。当学校领导征求他的意见时,他主动请缨:“我要到祖国最需要的地方去!”“学校也需要人才啊。”领导反复做他的工作。当他得知四川东方汽轮厂职工大学急需教师时,便立即申请到那里去,一个月后,他如愿以偿地分配到该校工作,在那里一干就是20__年。

 

1996年,一个朋友准备把谭千秋调回衡阳,待遇从优,被他婉言拒绝。父母见他离家太远太孤单,极力劝说他回来,他便耐心地对父母说:“湖南培养了我,四川养育了我,还是在四川多干几年再说吧。”后来,汕头、韶关有关单位高薪聘他去工作,他还是选择留在四川,直到将自己的一切献给了这片热土。

 

张开守护的翅膀

 

5月12日,一个黑色的日子!

 

清晨,天空阴沉沉的。

 

下午2点多钟,谭千秋在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……

 

13日22时12分,谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,人民医生先进事迹演讲稿后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说,谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景,获救的学生神情仍然紧张。

 

同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经,她轻揉着丈夫的手指,痛哭失声……张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体,蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型:“我的爱人,让我给你细细擦去手上的污泥,就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人,你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾,更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗,卫生局长先进事迹演讲稿你怎么躺下就不再起来?让我跪下来,依然和你保持最近的距离,让我为你温暖冰凉的手指……”

 

张关蓉和谭千秋曾相约相亲相爱到地老天荒。地震前一天,丈夫给小女儿买了两双鞋子、一条裤子,她还问丈夫为什么一下子买了这么多,谁知,这似乎就预示了阴阳永隔。

 

“他肯定舍不得我们一家。”张关蓉说,将丈夫送到殡仪馆火化时,鞭炮响了两下就熄灭了,似乎丈夫还在眷顾着她们母女。如今,一岁半的女儿还不能理解这一噩耗,她一直喊着要爸爸。

 

汶川大地震发生后,谭千秋不少在湖南的老同学都焦急地与他联系。当大家从媒体上得知他救人献身的事迹后,既感到悲痛又为他自豪。同班同学、湖南大学学院院长柳礼泉追忆说:“1978年,我们一道考进湖南大学。他同我一样来自农村,都是享受国家助学金完成学业的。他经常对我说,没有国家的助学金,我们这些农村的孩子哪能完成学业?毕业后,他主动要求去边远不发达的地区,一干就是20__年,直至生命最后一刻。”

 

篇10

我叫,是一中的化学教师,今天在这里和大家分享我从教的心得,我内心无比的激动和自豪。

我是人,大学毕业后被招聘到一中任教。至今,连续5年担任高三教学工作,并多年担任班主任工作。来,我通过多种途径用爱去教育和培养学生,让爱驻留在学生心灵,让他们将爱传递、延伸!

我用温馨的爱向学生传递帮助与安慰。当学生想家流泪时,我把他们请到家里吃一顿饭,让他们感受家的温暖;当学生因病不能上学时,打一个电话道一声平安,传达我的声声问候……,让学生在点点滴滴中感悟关爱,学会关爱。

我用真心的爱向学生传递诚信和善良。我把自己所得的1400元“静远基金”分成三份,其中的两份分别送给生我养我的妈妈和疼我如女儿的婆婆,另一份则给学生买奖品作为鼓励,根据每一名学生的优点设立不同的荣誉,如学习标兵,劳动模范,助人为乐标兵等等,使每个学生都得到了不同的殊荣,建立起自信,让学生在小事中感悟真、善、美,学做诚信人。

对后进的学生,我用宽容的爱向学生传递理解与尊重,让他们去发现别人的优点,弥补自己的不足;我用赞赏的爱向学生传递自信与坚强,让他们学会与人沟通,感恩他人关怀。

“老师,是您改变了我,是您教会我懂得怎么去爱,去珍惜。我不能再回到过去了,我会像您说的那样,认真读书,踏实做人,即使不成功,也无怨无悔!今生有幸遇您,谢谢李姐。”这是11月29日宋春明同学发来的短信。高三刚接班,我发现宋春明上课经常睡觉,晚自/:请记住我站域名/习看小说,我找他几次谈心,他就是不说话,没过几天仍然旧病复发,听学生说:他是一名正取生,非常聪明,可惜高中以来一直迷恋网络小说,是典型的后进生。我没有放弃,开始寻找他的闪光点,上课点名让他回答问题,只要有一点儿正确,就及时表扬他;大扫除时,主动和他一起劳动;课前小测和作业只要有进步就用批语鼓励,渐渐的,他主动和我说话,上课睡觉的时候少了,晚自习做作业的时候多了,我很庆幸:这个孩子终于敞开心扉,与外界交流了。

一个月后的一天,我值晚班,他又在看小说,我没收了,两天后他主动找我:“老师,把书给我吧,这本书是学校图书馆的,我以后再也不看了,请相信我。”我什么也没说,把书还给他。我深知:一个失去自信的孩子能鼓起勇气来找我,说明他已经下了特别大的决心,此时信任是最好的礼物。

接下来的日子里,他课上认真听讲,作业及时完成,但我的心并没有放下,我担心他抵不住诱惑。果然不出所料,好景只维持了15天,又是一个晚自习,我发现他专心致志,一动不动,我悄悄的走到他身旁,他一惊,手机主动递给我,下课后,我回办公室,他尾随其后来找我,怯生说:“老师,我想和您说点儿事儿,我不要手机。”我抬眼,他已泪流满面,泣不成声……,“老师,我对不起您,对不起我爸我妈,家人对我期望很高,每次回家,村里人都叫我大学生,我无地自容,我恨我自己,我后悔,我不是人,我辜负了您的一片好心,您公平对待每一个学生,尤其是我们差生,让我们感觉到很温暖,我也试图下过很大决心想努力,可总是半途而废,今天,我终于鼓起勇气敢对您发誓。”他一股脑的说了一堆话,我的眼睛湿润了,一个孩子怎么能承受如此大的压力,世俗的眼光,老师的不屑,同学的鄙夷,父母的期盼…虽然今天的残局是他自己走的,但我的心很沉重。思索片刻,我拍拍他的肩膀说:“对过去的时光不回头、不抱怨,从现在开始不逃避,把握机会,认真读书,踏实做人,你就是顶天立地的男子汉。”我知道,今天他把积压已久的心里话都说了出来,我如释重负,这块三尺之冰终于融化了。

我用智慧的爱在学生的心田里播撒爱的种子。就是这些学生,在享受爱的同时,不断的把爱传递给老师、传递给他人,传递给社会,让爱生生不息!学生张肖的母亲9月11日给我发来短信:李老师,自从张肖到你班好象变了一个人,以前我们娘俩几乎成了敌人,基本不大说话,近期懂事很多,到家知道学习,你知道吗,他到高中在家基本没写过作业、没看过书,可这些日子知道写作业了,今天中午还帮我洗碗,我真的万分的感谢你!从心中说声谢谢你!

最让我感动的是11月15日,晚自习学生举行了一次题为《感恩的心》烛光班会,班会刚开始,同学们就一起给我敬了个礼,齐声说“老师,您辛苦了!老师,谢谢您!”我的眼里充满了幸福的泪花。前几天我病时,学生打来电话:老师,请放心养病,同学们的表现和你在时一样好!学生的真心让我又一次感动。