电子邀请涵范文
时间：2023-03-28 14:48:46
导语：如何才能写好一篇电子邀请涵，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
在过去每一年每一天每一分分秒秒我们在幸福中成长这一天我们将融合为一，从此一起编织历史并行于新的生活之旅。邀约您们见证！并分享我们的喜悦！沉浸在幸福中的我们将于公历：XXX年2月21日农历：正月十二日（星期四）举行结婚典礼，敬请喜宴。
婚礼电子版邀请函模板2
谨于公历20xx年2月20日假座石林县大田园待客处举行婚礼，上午11时30分、下午17时30分，恭候您携家人入席，许奇、张瑷妮敬备薄酌恭候光临。
某某谨邀
xx年x月x日
婚礼电子版邀请函模板3
___________先生/女士：
于公历___________年________月________日，农历___________年________月________日（星期______）
篇2
大学同学聚会邀请函电子版一
亲爱同学们：
大家好!同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头!青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我!
十年前，我们相识在xxx，虽怀揣各自不同的梦想和憧憬，却有着同样的热血和激情;虽不识人生真谛，却共同经历了人生中最纯洁、最美好的青涩时光。
如今，无论你回到故里或远在他乡，无论你事业辉煌或暂时失意，无论你身居要职或是平民百姓，也无论你多么闲暇或何等繁忙亲切且永远温馨的同学之情是不会变的!多年的分别、多年的牵挂，多次梦里的相聚，太久的心驰神往都给了我们相约再聚的足够理由让我们再次聚到一起来：一起见证属于我们的青青时刻，回味属于我们的xxx!让我们到往事里去走走：听听久违的声音，看看久违的面孔，道道离别后的念想!让你我暂时抛却尘世的世俗，丢弃身边的烦恼，尽情享受老同学相聚带来的温馨感觉!忘却忧愁，说说心里话，畅谈未来，交流感想，相互勉励，叙叙久违的同学情相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获!
老同学们!这样的欢聚实在太难得!无论是哪一位，你的缺席都将令聚会黯然失色，更令同学们神伤!来吧!这么多的热切而期盼的眼睛看着你，这么多颗火热而相望的心在等待着你盼望您暂时停下匆匆的脚步，一定挤出相约的时间，早作安排，如期赴约!
大学同学聚会邀请函电子版二
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经毕业11年了。11年光阴弹指一挥，人生沧海桑田。亲爱的同学们：您是否会时常回忆起我们的青春岁月?您是否会时常怀念起同学间的纯真情感?您是否会盼望能再次欢聚一堂，畅叙阔别之情?
你的心情现在好吗?你的一切还算顺利吗?当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中品味了人生的酸、甜、苦、辣之后都会发觉：让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份学生时代的同窗友情。不是吗?多少寝室里的欢笑、多少操场上的打闹、多少校园里的往事不是常常出现在你我的梦里吗?留言薄上的美好祝福、分手时的相互嘱托、校门口的挥泪告别不也是常常闪现在你我的眼前吗?如今我们还能再以忙碌为由，而去淡漠彼此间的同窗情谊吗?往事难忘，温馨如昨，依然常驻心头;悲欢岁月，依稀如梦，但愿你还记得我!我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往!
我们很想约你，约你去往事里走走，听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪 尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。但是这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨――让心栖息，忘却忧愁;说说真话，谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感想，相互勉励 相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获!
来吧，老同学!为了让我们了却一种遗憾――11年来未能谋面的遗憾，也许来了您会后悔，但不来却是你终生难了的遗憾;来吧，老同学!为了让我们寻求一种温馨――挚友久别再次欢聚的温馨，也许来了您会更累，但不累怎能体验这难得的温馨。来吧，老同学!来重温曾经的浪漫，展望精彩的明天，让我们在浪漫中叙述各自的故事，共叙后再去谱写明天的浪漫。来吧，老同学!薄酒一杯，却品不尽沁人肺腑的甘纯;淡饭两口，也淡不了血浓于水的同学之交!我们聚到一起来，绝不是为了吃点喝点娱乐消遣，更不是为了胡吹海侃推销风光，而是为我们今后的亲密来往铺铺路，为我们今后的感情沟通连连网
来吧，老同学!让我们携起手来，为融化世态炎凉――干杯!
来吧，老同学!使我们友谊长存，为实现共同发展――干杯!
你会来吗? 200多双一如当年热切而期盼的眼睛，200多颗一如当年火热而年轻的心在等待
人生能有几个10年，让我们像珍惜生命一样，珍惜这次相聚的机会。您的到来，必将给人生留下最美好的记忆。来吧!让我们相聚****，重温1998!我们将欢聚一堂!同学们盼望着与您相聚!
此次活动可能是大连理工大学建校以来第一支大规模返校的同学聚会活动，因此学校方面非常支持，力度之大，前所未有。
聚会的主要目的不仅仅是同学们之间的感情，还有我们和学校之间的感情，到时校方会重新给我们佩戴校徽，颁发纪念品。为了感谢学校的支持，我们也要回赠礼物给学校，有条件的同学可以自备礼物，赠予学校的礼物，将全部存放置校博物馆收藏，我们将载入史册!
大学同学聚会邀请函电子版三
时间过的真快，转眼间我们已经毕业整整两年多了，亲爱的老同学毕业后的这些日子你们都过的好吗?在这两年里我们缺少了联系，间断了问候，但是否在你忙碌之余仍然会时常留恋并回忆我们一起走过的大学美好时光那?还记得大一时候的梅林秋游吗?还记得被班委逼着拉大家无奈的排练大合唱和时装秀吗?还留恋宿舍那张硬床板吗?还记得我想只要一提起大学我们一定都会勾起一堆的记忆，毕业后参加工作了才渐渐发现，原来大学生活如此美好，大学同学其实最真诚，回忆起曾经的时光，无论是丰富多彩或是平淡是真，这逝去的一切都已深深的印在了我们记忆的最深处，曾经同学之间的误会，老师之间的矛盾，如今早已冰然而释，成为了永恒的珍藏。
十年修得同船渡，百年修得共枕眠。世间最真诚的情感是友情，最真诚的友情莫过于同学情，战友情。我们是幸运的，缘分让我们怀揣梦想从全国各地相聚到了一起。君子之交淡如水，虽然这两年里，我们都忙于奋斗各自的人生，缺少了联系，但这丝毫不足以影响我们之间的情感，同窗情依旧，友情愈深。
篇3
(二) 活动主题：感受亚运，我们的全明星赛
(三) 活动时间：4月28日早上
(四) 活动地点：学校篮球场(内场或外场)
(五) 活动对象：电子商务(网络营销)第1支部全体成员
(六) 活动内容:
1、活动形式：仿照NBA全明星赛的比赛项目，进行分组团体积分赛
3、活动用具：篮球5个左右，计时器2个、评分表、笔、相机
4、嘉宾邀请：发邀请涵，邀请第2支部的同学过来观看比赛，而且邀请两名第2支部的同学作为部分比赛的评委。（大学生外语文化节活动策划书）
5、具体项目流程：
比赛项目一：远投大赛(用时约30分钟)
比赛项目二：运球技巧赛(用时约20分钟)
每个小组5名成员分别按照规定的路线进行运球，运球要符合篮球规则，运球到一定范围内不限姿势进行投篮(投中不扣分，投不中可以选择补投，最后还是不中的在总成绩上扣1分)，按照规定线路返回，然后轮到下一名组员依照上述规定来完成运球上篮，其他组员不能协助。计时员将统计5名队员完成运球上篮动作的总时间，时间最短者即为该项目冠军。
工作人员：裁判员3名、计时员1名
比赛项目三：定点投篮大赛(用时约30分钟)
每组的5名队员站在5个不同的投篮点进行投篮，将投篮位置编号，按顺序投篮，每个投篮点可以投5个球，投中1个得1分，投不中没得分。完成5个投篮点的小组之后分数最高的小组就是该项目的冠军。
比赛共设置5个投篮点，分别是：右侧45度3分处，左侧45度3分处，圈顶三分处，左侧45度两分处和右侧45度两分处。
比赛项目四：花式上篮大赛(用时约30分钟)
(七) 注意事项：
1、场地可能会因为雨后湿滑，需要注意安全。
2、比赛场地人流量较大，需要注意随身物品的安全。
3、比赛过程中可能会有一些小意外发生，需要准备常用的救伤用品。
4、活动需要自备水、自备雨伞。
5、活动场地初定于外场，天气原因就转移到内场。
(八) 预期效果：
1、通过此次趣味篮球赛，让各组成员之间有更深入的沟通和交流，打造和谐团支部。
篇4
周子涵打来电话的时候，我正抱着一大摞设计画稿，走在办公楼昏暗的走廊里。周子涵迟疑了一下，说：“小小，我明天走，你多保重……”
鼻子一酸，我推门走进洗手间，那里没人，很清静。周子涵是我前男友，他和我分手后的第三天，就要和新任女友一起飞往澳洲。听人说去澳大利亚，从申请到签证下来，至少需要半年的时间，而我这半年，居然没发现任何他变心的蛛丝马迹。其实，我也很想不失优雅、大大方方地跟他说些个“祝你们幸福”之类的场面话。可一到嘴边，却成了：“你怎么不去死呢？骗了我这么久，还敢坐飞机……”
周子涵默默地挂了线。我们4年的感情，就这样在夏季里一个阴雨天画上了句号。说不伤心是假的，我还没那么没心没肺。呆呆地站在那儿，我脑子里一直在想：莫不是自己真做错了什么，才让周子涵弃我而去？
镜子里那个身着白色长裙、头发乱七八糟的我，在灯光的映衬下，简直就像恐怖片的女主角。这时，里面隔间的一扇门忽然开了，一个男人鬼鬼祟祟地探出脑袋。我吓了一跳，警惕地抱起画稿说：“变态啊你！躲在女洗手间里面干什么！”
那个男人显然听到了我跟周子涵的对话，用一种怜悯的眼神看着我，并朝我身后努努嘴。
长这么大，这可能是我有史以来最难堪的一天了――不仅大失风度地丢了男友，还发现在身后的墙上，赫然排列着一排光洁新亮的小便斗……
物美价廉的梦想
卫生间里的男人叫闻达，是隔壁公司的网络技术人员。为了封住他四处散播我误闯男洗手间的嘴，我狠狠心，专门请他吃了一顿麻辣火锅。火锅店胖胖的老板娘看见他，特别不识趣地对我说：“呀，美女，换新男朋友了？”
闻达在一旁搭腔说：“没，是我整容了。”
闻达就是那种特别喜欢开玩笑的男人，很适合失恋后排遣无聊的下班时光。他常常带着我去打球。不是很酷的街头篮球，也不是很贵的高尔夫，是体育馆里12块钱一小时的乒乓球。那吹着习习冷气的小单间，充满了捡球时没节奏的脚步声。
闻达不介意我是菜鸟，与我打得热火朝天。累了我们就坐在光亮的地板上说一会儿话。闻达说，小时候打乒乓球，可是件费心机的事，全校男生抢那么几张桌子，晚一步就没了，所以他一直有个梦想，家里的客厅，不放沙发、家庭影院，只放一张乒乓球桌。
我笑他说：“你的梦想，还真是物美价廉哈！”
闻达却不以为意地转过头。那一刻，我看着他的短发，忽然想起大学时代的周子涵，剪很短的头发，穿一条破洞仔裤就很阳光帅气的样子。
我的心脏就像突然犯了心绞痛，我怎么会就这样失去了周子涵的感情？这是我人生中第一次失恋，我怎么也想不通。
闻达在一边看着我，道了一句：“又想起那位了吧？”我没回答，只是把乒乓球拍扔到了闻达脸上，他怪叫着揉了揉鼻子，向我扑了过来，我的手腕被他轻而易举地反剪到背后，然后他就开始吻我，很放肆。我的呼吸变得非常不规则，一边挣扎，一边小声说：“不，这样不好……”可闻达的嘴唇却探索得更加热切。
一阵强烈的颤栗传遍我的身体，我开始回吻他，直到后来全身发软。闻达抱起我，把我放倒在乒乓球桌旁。被闻达压在身下，我脑海中浮现出的却全是周子涵的影子……这时，闻达突然翻身躺在一边说：“算了，你心里想着别人，我没兴趣了。”
我发现闻达这家伙看起来傻乎乎的，但直觉敏锐到可怕。我只好岔开话题，假装向他投去怀疑的一瞥，说：“你……你不是有什么毛病吧？”
他立刻气得一下子坐起来：“谁说的？你才……”只听“砰”的一声，脑袋狠狠地撞到了台角，他倒地不起。
灵光闪现的拥抱
其实，我和闻达在第三次见面时，就商量好不谈爱情，我只想和他做平常交往的朋友。闻达说，这也是他的心里话。感情这东西太累，上班还嫌累不死吗？何苦让自己找罪受。所以我们约定，彼此都当那天什么也没发生过。
但对这一点，栾小琪不置可否。栾小琪是我合租房的室友，是个立志把青春奉献给考研的女孩子。她对男人向来有另辟蹊径的阐述：“男人在异性面前，向来以重感情的嘴脸给自己贴金。而当一个男人极力否定爱情的时候，他多半是动情了。”栾小琪的话，让我心惊肉跳了好几天，我那半场未完的情事，让她一语道破。
转眼到了冬天，公司接了个大活儿――给某品牌运动服饰公司设计办公室。老板借着机会，让所有助理发挥创意，绘一张设计草图。我难得有发挥的机会，顿时奉为至宝。可越是关键时刻，越是头脑短路，我构思了三天，全无主题。
闻达在周六午后打来电话。他问我怎么不出来打球，我突然灵光闪现，说：“哇，有了！”
我借来闻达廉价的梦想，在设计图上画了张巨大的乒乓球桌当办公桌，充分凸显出“办公在于运动”的主题。
半小时之后，门铃被疯狂地按响了。闻达气喘吁吁地出现在门前，他不由分说地闯进我的房间，问：“出什么事了？电话怎么打一半儿就没声音了？”
我说：“谢谢你！”然后，给了他一个大大的拥抱。
这个拥抱来得真突然，连我自己都吓了一跳。那天，栾小琪主动去肯德基学习，把房子让给了我。闻达端茶送水，陪着我画草图，傻乐。他还时不时地补充一句：“这哪儿是办公室啊？明明是我家客厅嘛！”
我翻他白眼说：“少做梦吧，这可是黄金楼盘，你所有身家加一起，大概能买一个阳台。”
他在我身后，用他的胡茬，轻轻摩挲我的脖子说：“现在我们可有一个房间呢，别浪费了。”
那暧昧的语气，让我浑身起鸡皮疙瘩。我扬起手“啪”地给了他一个巴掌说：“滚，胡子刮不干净回家蹭墙去！”
闻达满脸无辜地捂着他的脸，狠狠地瞪了我一眼，走了。
那天栾小琪回来，给这一天的主题，命名为“借题发挥”。她头头是道地分析说：“座机没声儿就打手机呗，犯得着打的过来找你吗？明显借题发挥。还有某个女人的拥抱，是为了答谢人家赐予的灵感呢？还是为了……”
我捂住耳朵，栾小琪后面的话我不想听，也不能听。我刚刚把周子涵忘掉，不能再自投罗网。
“祸”不单行的一天
周子涵抵达南半球安顿下来之后，给我发来电子邮件。他说：“我在这里很好，你最近可好？”
我回复他：“真抱歉。如果你想听一句‘原谅’，好走得心安理得，对不起，没有！”
这是我最后一次看周子涵的邮件。我没想过自己会这么轻易地放下了他，也许，是因为会说笑话的闻达。
只是，我现在不敢见闻达。然而不幸的是，我们的办公室离得太近，没有阻断的天堑。他没事就溜到我单位，让前台小姐一遍一遍地喊：“吴小小，你男朋友找你！”
我从非常愤怒到习以为常，足足经历了一个月的漫长时光，但闻达却始终乐此不疲。我发现，他是天生有坚韧不拔精神的人，像地球上某种只要一点儿水就可以蔓延生长的地衣植物。
1月12日，我牢牢记住了这个倒霉的日子。这一天，我一上班就先被老板一顿痛批，给我大讲什么是幼稚想法，什么是单调视角，什么是形而上的主题，就是我那张“办公在于运动”的设计草图惹的祸。
时间转进中午。我翻看手机，没想到微信大学群里正在重大新闻――周子涵结婚了！大幅大幅的照片被同学转载后发上来，满眼都是周子涵和新娘满脸幸福的笑……那些照片，简直让我快疯了。
下午，我请了假。老板看我惨白的脸色没敢留。闻达在大门前撞到了我。
“哪儿不舒服了？”他大大咧咧地问。
我把设计草图扔给他，“都是你这个乒乓桌，害得我被老板骂！”
祝前任幸福吧
那天下班后，闻达拉我去K歌。他陪着我一边喝啤酒，一边用尽全身力气没命地嚎，嚎到门口的服务生全部崩溃挠墙。临结账的时候，闻达忽然说：“如果你一个人难过，就让我做你男朋友吧！你知道吗？自从在男厕所看到穿得闪闪发光的你，我就喜欢上了你，虽然你灰头土脸满脸哀伤，却有种掩盖不住的美丽，和你在一起，我很开心。”
我突然就没头没脑地哭了。我扯着他的衣服喊：“你不是答应我不谈恋爱吗？你们男人都不是好东西，全是骗子！”
闻达“哗”地把一杯酒倒到我脸上，大声说：“你觉得周子涵离开你，你很委屈吗？这么大的事儿在眼皮底下发生，你都毫无察觉，你确定自己真的爱他？”
我哈哈大笑：“你可真会同情我，谢谢你的提醒！”
闻达刚想张嘴说点儿什么，看到我的脸上突然露出痛苦的表情，大口地吸着气，他停下嘴边要说的话。“见鬼……”我连说话的声音都变了，一边抓住自己的右侧大腿，肌肉痉挛的灼烧感差点儿让我失声尖叫。
“怎么了？抽筋了吗？”“是……”我抓着自己的腿，发着抖，忍不住咬着牙起来。闻达抱起我，将我疼到扭曲的身体变成半躺半坐的姿势，他的手沿着我的腿轻轻上滑，当他摸到我痉挛抽搐的地方时，我感到他使劲儿在肌肉上滑动手掌按压，有一种触电般麻酥酥的感觉，大腿随即轻松起来。然后，闻达让我扶着他的手臂，试着站起来自己活动活动。
“谢谢你，闻达！你是个好人。”我神色忸怩地说。
闻达注视着我，笑得一脸的阴险：“我可不是啥好人。我对某人好，只是因为我准备从她那里得到好处。”
“你对自己邪恶的意图这么直言不讳，让我反倒觉得自己没有必要担心什么。”我咬牙切齿地回答。
闻达没有再说话，然后叫服务员买单，送我回家。
回到家，我眩晕地躺在床上，脑子却格外清醒地想着前任周子涵。闻达至少说对了一半，是我太久没有关心周子涵了，工作、加班、工作，周子涵从什么时候起变成了男配角都不知道。而当一个女人对爱情失去了最起码的直觉，还能谈什么相爱呢？
我突然从床上坐起来，把给我冲咖啡的栾小琪吓了一跳。我说：“亲爱的，帮我给周子涵留句话，就说我祝他们幸福……”
幸福的“冲锋衣”
自从闻达泼了我一脸酒，又帮我按摩抽筋的大腿之后，连着几天都绕着我走。星期五中午，我委托前台小姐带了个话：“下班后来见我，准备好冲锋衣。”
等下了班，闻达果然十分听话地出现了。办公室没人，起水杯，做欲泼状，吓得他连连摆手求饶：“姑奶奶，你就饶了我吧！我……我请你去沸腾鱼乡吃水煮鱼还不行吗？”
看在水煮鱼的面子上，我终于没有泼他。
从沸腾鱼乡出来，因为喝了不少红酒，闻达一脸的兴奋。他说：“其实吧，我这个人挺好的。吴小小，你发现了没有？”
“发现啦！”我用出全身最大的力气，抱住了他。
闻达紧紧地闭着眼睛，一动不动地站在那里，样子好好笑。
闻达一本正经地邀请我去参观他的“窝”。那是一间几个男人合租、被分成六间格子的大套房。据说，闻达合租那天迟到了五分钟，于是不幸地和卫生间做了邻居。而我在他蜗居的墙壁上，看见了那幅“办公在于运动”的草图，平平整整地镶在相框里，很醒目，也很漂亮。闻达洋洋得意地说：“看见没？小小，这就是我们的目标，将来也买套这么大的房子，装修成一个样儿！”
“哈――”
我们比肩一起坐在小床上，傻傻地乐着。
后来，气氛变得暧昧起来。我说：“闻达，你现在想什么呢？”
“明知故问。”闻达已经开始轻手轻脚地解我衣服扣子了。
我忽然想起一件事，于是问他：“我说让你准备冲锋衣，你准备了吗？”
闻达像变魔术一般掏出一只很小很小的杜蕾斯，在我眼前晃了晃：“看看，是这个吧？我早就买好啦！”见我红了脸，他又说，“宝贝，你的建议真不错。那天我半途而废，就是突然想起来没有准备‘冲锋衣’……”
责编/毕春晖
篇5
怎么当网红，归根到底有两大问题：问题一：到底什么是网红经济；问题二：我是个普通人，我没有高颜值，我如何在其中赚到钱？以下笔者一一来解答：
网红经济到底是什么？
网红经济等于淘女郎经济嘛？有朋友这么问。不是！你们看到的目前淘宝上去年爆火的淘宝店主，如王思聪女朋友雪梨，张大奕，林珊珊等的确是创造了销售的神话，一次上新动辄千万销售额。但实际上，淘女郎经济只是网红经济的一个部分。
淘女郎经济，其实利用淘女郎的颜值(很多都是整容出来的锥子脸加上PS加上炒作)来进行直接的粉丝变现，都是马云爸爸淘宝直通车卖的贵的后果啦，淘女郎自带粉丝让营销成本大幅降低。
但在经济更发达的美国情况相反，极少有网络红人直接进行粉丝变现，更多是通过代言品牌间接变现。还是拿越南裔美籍的Michelle Pan举例，她出名后代言了兰蔻，去年年收入300万美金。
而美国网红排行榜中年收入第一的PewDiepie，去年收入1200万美元，在Youtube上有4000万订阅用户。他的视频主要是游戏实况，有些像中国的游戏主播。但他就牛了，他能把一款没落将死的游戏推火，谁让人家粉丝多呢？
但在中国，用网红进行品牌代言才刚刚开始。微信一些大号如ayawawa，石榴婆报告，深夜发媸，胡辛束等已经完全被品牌盯上轮番广告；除了一些文案植入外，有些账号直接在第二条冠以推广，但粉丝对推广内容反而读的津津乐道。
中国因为有大淘宝依旧存在的大量屌丝和购买力较低的学生人群，所以未来粉丝直接变现和间接变现将平行存在。
除了淘女郎外，靠微信优酷等其他平台红的红人也不少，比如爱吐槽的王尼玛，写鸡汤文的咪蒙和把段子写的出神入化的深夜发媸徐老师等等。
网红基本等同于生活方式的传播者，包括时尚，健身，宠物，美食，旅行等等。也就是说，网红和自媒体的区别在于自己在内容中的重要程度。品牌可以直接从晒生活方式的网红触达消费者。晒生活方式这个东西也不是穷姑娘能晒的出来的，而且屌丝也不懂什么是好的生活方式也不追求。网红这个东西真的是随着中产崛起而崛起的。
微博上的红人左岸潇，她火起来就是因为她当初晒了十几个爱马仕，把家里面的楼梯摆满了，在海归圈一炮而红。后来就有无数的女生关注她看她带什么戒指，用什么化妆品。你想，如果中产不崛起，左岸潇这样的红人晒包只会被人骂炫富。但现在新一代90后就是喜欢有品质的生活。
昨天丁哥和微博的运营总监福云聊起网红定义这个话题，共同的认知是网红是影响生活方式，更多是消费导向，另外必须是能看到活生生的人啊，亲。当然，狗也可以，王思聪那条狗王可可就是！
没有高颜值，如何当网红？
现在到了大家头疼的第二个问题，如果我没有高颜值，我如何在网红经济中分一杯羹。
未来就是网红的年代，大家都依靠对网红的信任来进行消费决策。用凯文凯利的话来说，一千个铁杆粉丝就能让你活的很好。所以以后整个社会就是围绕着几十万上百万个网红进行产业重构，赚钱逻辑嘛自然也会有所不同。让我们看看，没有高颜值又如何能在网红经济中分一杯羹。
我们把网红产业链分成打造，传播和变现三大板块：
网红打造：或者叫网红包装，这包括了化妆，摄影/摄像，策划等多个环节。当然不排除如Papi酱这样的可以集才华与美貌为一体，但是总体来说专业的事要专业的人干。
网红传播：网红包装出来以后需要展示和传播，以下的人就有活干了。平台方有微博、微信、秒拍、以及YY陌陌花椒映客等各如火如荼的各大直播平台，各种媒体和自媒体人，漫画师插画师等，为网红传播推波助澜。
网红变现：
首先是电商变现，和电商相关的渠道，客服，仓储，物流等传统环节。很多杭州的电商公司就摇身一变转型成为了电商孵化器。实际上本质依旧是以服装为主体的电商公司。这里面知名的有莉家、榴莲家，如涵等！其中如涵做的最大，君联资本投资了如涵，知名模特张大奕等都是如涵签约的网红。
各种国内的品牌，电子产品，以及借网红经济死灰复燃的被微商糟蹋过的各类女性化妆品面膜等。很多游戏女主播都喜欢开淘宝店卖零食，你懂得，这就是场景化营销。
公关广告公司以及各种下台，如天下秀，微播易等等。没有他们，品牌广告主咋知道要投放哪些网络红人呢？
其次是传统大品牌，在美国已经非常习惯于给网红投钱的品牌公司在中国过往还未开始发力。品牌商将不可避免的被牵扯到网红经济来。
还有房地产商，线下咖啡馆，会所，购物中心，这些运营者也将从网红经济中大幅收益，这是因为网红需要线下的粉丝见面会；或者品牌办活动往往需要邀请网红需要场地。
篇6
2016年7月6日，运20举行了授装接装仪式，官方进行了大肆报道，但对其性能指标依然讳莫如深。见微知萌，我们还是可以通过一些细节揣测、分析大运的某些玄机。 运20局部特写，注意起落架舱的排气口，运20的辅助动力系统就安置在右侧起落架舱内。
它能干什么？
机身机翼告诉你
大运能干什么？这还用问，运兵、运装备呗。这个回答过于简单了，能运多少兵？运什么样的装备？
大运的机身看上去比C-17略短一些，外径差不多，比伊尔-76可是粗了一大圈。搞飞机的人都知道，加长机身容易，加粗机身就麻烦了――废阻力增加，对结构强度要求也更高。为什么把机身弄得这么粗？任务使然。
C-17的货舱尺寸是：长26.82米，宽5.49米，高4.11米。我国P62、P64系列火车车皮的尺寸是：长15.47米，宽2.9米，高2.7米。这就是说，大运货舱容积略低于C-17，约为我国标准篷车容积的2.5倍，还有，大运的最大载重是66吨。这样我们就可推算出大运能运什么啦，它可以运载1辆99式主战坦克，或者2辆85式装甲车，或者2架直-10武装直升机，或者4枚“东风”21D导弹，或者四联装“红旗”9防空导弹一套，或者6辆SX-1伞兵突击车……大运可运载我军90%的主战武器。运兵呢？运一个全副武装步兵连，绰绰有余。
大运还能干什么？改装成空中加油机、空中预警指挥机、电子战飞机，这都不用说了。想提醒诸君的有四点：其一，理论上，它可以改装成“武器库”飞机，装载几十枚空射巡航导弹，专门遂行防区外打击任务（C-17曾有过这样的考虑）。其二，把大功率激光武器搬上去，使之成为ABL激光攻击机（美国用波音747改装过，飞机容积小了，激光发生器及保障设备根本装不下），遂行反卫、反导任务。其三，中航工业宣称大运是按适航标准设计的，显然有衍生为民航机的打算，干线客机、货机都能改，作货机更适当，运载能力不在波音747货机之下，不妨将其命名为“丝路”号――响“一带一路”战略嘛。其四，改成加油机固然简单，但经济性上不太划算，加油机100吨级的比较合适，200吨级有点大了，未来用C919平台用作加油机更合适，就像波音707与KC-135的关系。
以上是机身告诉我们的，机翼又会告诉我们什么呢？
大运采用了超临界翼型，这是波音、空客普遍采用的翼型。其最大的好处是延缓局部激波的发生，进而提高飞机的临界马赫数。临界马赫数提高了，飞机巡航速度就上去了。有网络文章说，大运巡航速度可达920千米/小时，若果真如此，那很厉害，世界水平。超临界翼型还有两个好处，一可减轻机翼的结构重量，二是由于机翼较厚，能装载更多的燃油。伊尔-76采用的是常规翼型，在这一点上，大运甩了它半条街。
重点说说增升装置。根据网络图片，大运采用的是富勒式三缝后缘襟翼和全翼展前缘襟翼，笔者从未见过大飞机采用如此复杂的增升装置，C-17装的是富勒式双缝后缘襟翼和半翼展前缘襟翼。大运的增升装置堪称世界之最。为什么弄得这么复杂？飞机起飞着陆性能主要取决于离地速度和接地速度，在重量一定的情况下，离地和接地速度是由升力系数决定的，升力系数越大，则上述两个速度越小。笔者估计，大运的增升装置可使同一迎角下的升力系数提高一倍，离地和接地速度降低30%，进而使起飞、着陆滑跑距离降低40%以上。
这是要干吗？实现短跑道起降呗。回答不全面，配上低压轮胎，大运能在前线土跑道、短跑道上起降。这还不是最关键的，摊开地图看看你就知道了，青藏高原平均海拔5 000米，这种地貌美国没有，海拔高了飞机真速大，因此高原机场跑道都要五六千米，这还了得？所以，大运的增升装置可满足高原作战的需要。再看看地图，东海、南海岛礁星罗棋布，但岛礁都不大，修个千把米长的跑道已经不容易了，想让大运落上去，不想点办法怎么能行！明白了吧？大运的增升装置是有战略考量的，为了满足高原作战、海上作战的需要，当然还有抢险救灾、反恐处突等非战争军事行动的需要。
总之，大运的机身、机翼告诉我们：它能装载我军90%的主战装备，能够在我国所有地区完成部署或起降，无论是高原，还是海岛…… 运20的机翼采用超临界翼型，可以提高飞机的临界马赫数。富勒式三缝后缘襟翼和全翼展前缘襟翼则可以在飞机起降时大幅增升。
白璧微瑕
既是青涩，也是一种睿智
大运采用了“吊挂式”的翼身组合方式，左右两个主起落架舱也被外挂在机身之下。也就是说，机翼大梁并没有穿过机身，而是把硕大的机身“悬吊”在下面;起落架舱也没有嵌入或半埋入机身，而是“外挂”在机身下方。这样好吗？显然不太好。一是，这些大凸起增加了空气阻力;二是，结构重量增加了不少，几吨重总有吧。美国的C-17不这样，机翼是穿过机身的，起落架舱半埋于机身下方。
模型店的老板曾这样煞有介事地介绍运20缩比模型：“看大运模型仿真度高不高，关键看它的后舱门，真大运的后舱门是五开门，最下面的一扇向下开启，装卸货物时正好当货梯用，中间的两扇左右开启，上面还有两扇左右开启（一般时候不用）。仿真度不高的大运模型都是两开门或者三开门。”
为什么这样设计？笔者做了一番推论。
搞飞机设计的人最怕“开口子”，一“开口子”传力路径就被打断了，进而带来一些列大麻烦，甚至不可预知的风险。让机翼直接穿过机身上方，让起落架舱嵌入或半埋入机身，固然很好，但机身会被“轧断”，传力结构被破坏，结构强度很难保证。中国人从未干过200吨级的飞机，理论上、经验上、试验条件都有不少欠缺，再加上研制周期这么短，保险起见，还是采用“吊挂式”翼身组合和“外挂式”起落架舱吧。
那五开门呢？C-17采用的是上下两开门，上门向上开启，下门向下开启，很简洁。大型运输机后舱门位置很关键，正好处在涡流区里，流场特性非常复杂，C-17为了改善后舱门处的流场特性，专门装了两个扰流板（乍看上去像腹鳍）。涡流区里复杂的气动力变化将导致舱门变形，且舱门愈大愈容易变形，舱门一变形就麻烦了，你想，若在平流层飞行，增压舱内外相差了几个大气压，舱门变形了，闭合不严，空气就会泄露，这不啻于用一根针去扎一个大气球，结果怎样？“啪”的一下爆炸了呗，这叫“失压解体”。当年英国“彗星”客机就因为方形舷窗出现疲劳裂纹，而连续发生了3起空中解体事故，震惊了世界。所以，从这个角度分析，大运采用五开门也是为了降低风险。
翼身组合、起落架舱、五开门，这三点不能不说是大运身上的白璧微瑕。但是，笔者并没觉得有什么遗憾，反而感到庆幸，为设计师们理智而冷静的选择感到庆幸。
孟子说：“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”还有人说：“取是一种本事，舍是一种哲学。”飞机研制无时无刻不面临着选择，我国大飞机结构设计是一张白纸，而结构强度又是关乎飞行安全的头等大事，设计师们做出上述选择是明智的，尽管让人看到了成长的青涩，但也远离了危险。我敢打赌，再过几年大运改型的时候，这三处会做进一步优化的。
喔，对了，关于起落架舱的大鼓包，除了包容多轮多支柱起落架之外，可能还另有乾坤。右边的安装了辅助动力系统（也叫第二动力），因为上面有开口，辅助动力系统为飞机提供电力，帮助发动机地面开车、空中开车，为液压系统、空调系统提供能源，大飞机上都有。左边的呢？也不能让它闲着，安装电子战设备再合适不过了――充当电子战吊舱。
白璧微瑕不足憾，吃亏吃到明处，保证不发生颠覆性问题，才是一架新机设计应该做出的正确选择。
驾驶舱的炫耀
机载系统很强悍
一架好的飞机，不仅要有出色的飞行性能，而且还要有良好的操v特性，一定是“好飞”、“好用”的飞机。飞机平台决定了其飞行性能，“好飞”、“好用”的问题主要靠机载系统来解决。大飞机的机载系统复杂而庞大，主要涉及航空电子、飞行控制、机械电气、生命保障等四大领域，对于增强飞机整体性能和任务能力，提高安全性、可靠性、维修性，至关重要。
大运的机载系统到底怎么样？这个问题不像气动、结构那样直观，但可从人机界面上一见端倪。
先来比较一下伊尔-76与大运的机头。伊尔-76机头下方有一个玻璃舱，那不是观景台，而是空中领航舱，里面坐着一个领航员，这个大运没有，也就是说大运机组不设专职领航员，硕大的机头内可以安装威力更大的雷达。都知道伊尔-76的机组编制是7个人，而大运呢？只有3个人――“一人能飞，二人能战，三人多任务”，牛不？不是一般的牛！为什么这么牛？有强悍的机载系统作支撑，所以才这么牛。
再来看看驾驶舱里的布置。根据央视曝光的画面以及“十二五科技成就展”上大运的缩比模型，大运驾驶舱简直可用“梦幻”来形容：四个大屏幕液晶显示器并列排在主仪表板上，电门、开关数量不多，居然还配备了宽视场的视觉增强型平显……厉害！绝对的“玻璃座舱”。在这一点上，甩了伊尔-76几条街，比C-17先进，跟空客A380、波音787一个档次。电子化显控系统（俗称“玻璃座舱”）是反映飞机信息化以及航电系统水平的“窗口”，大运采用如此先进的显控系统，说明其航电水平、信息化水平世界一流。 运20头部特写，硕大的机头可以容纳大功率机载雷达，在机载电子设备上，运20远胜于俄罗斯伊尔-76。
再来分析几个深层次问题。
总设计师唐长红在接受采访时说，大运采用了主动控制技术和“全数字化、全权限电传+机械备份”的飞行控制系统。都知道三代战机（传统划代法）均采用主动控制技术，事实上先进运输机也采用主动控制技术。主动控制技术包括放宽静稳定度、机动载荷控制、阵风缓和、飞行参数限制、乘坐品质控制等内容，运输机的技术要求并不比战斗机低。以重装空投为例，你想，几十吨重的主战坦克要在货舱内滑动十几米，然后从后舱门投出去，飞机重心会快速巨变。怎么保证飞机的稳定性、操纵性？这里面是有大学问的。全数字化、全权限电传+机械备份，这个很有特点，一般民航大飞机用了全权限电传就不设“机械备份”系统了，为什么大运要再搞一套“机械备份”？只能推断――为了适应异常复杂的战场环境。
大运的航电系统到底有多先进？前几年《中国航空报》上刊载了一片文章，说中航工业某攻关团队经过艰苦奋战掌握了AFDX网络技术，AFDX是“双工交换以太网”的英文简称，是支撑大飞机航电系统运行的机载网络，相当于信息高速公路。之所以用这种网络，说明机载网络节点有很多、很多，数据量很大、很大，达到百兆级带宽。一般战斗机只有兆级带宽，用“总线”即可解决问题，而百兆级带宽的需求，必须建立一个机载局域网方能应付。这说明大运的信息感知、信息处理、信息传输的工作量巨大，通信、导航、目标探测、座舱显示、电子战、威胁告警等等，包罗万象，高度综合，十分先进。
大飞机的机电系统（机械电气系统的简称）异常庞杂，主要包括燃油系统、液压系统、供配电系统、空投空降系统、货运系统、故障检测系统、起落架收放系统、机轮刹车装置、照明系统、加热系统、告警系统等等。大运配备了这些系统，其先进程度又如何呢？常言道“先进与否看综合”，你看伊尔-76、波音707、波音747的驾驶舱里有多少开关、电门、手柄啊？一般的人数不了一圈就得晕，而大运驾驶舱布置非常简洁，说明它采用了先进的机电管理系统（VMS，也叫飞行器管理系统）。构建VMS的前提是将各个机电子系统集成起来，各子系统如果达不到一定的先进程度，根本无法集成到一起，才有了那些个让人眼花缭乱的开关、电门、手柄……大运没有那些“零碎”，说明其机电系统还是挺先进的。
人机界面告诉你，大运的机载很牛！
还得高唱“中国心”
古语道：“非我族类，其心必异”。发动机是飞机的心脏，也一直是中国航空工业的短板，我们在高性能发动机方面长期受制于人。但是，说大运又不能不提发动机。
目前列装的大运装的什么发动机？官方未给出明确答案，但媒体认为装的是俄罗斯D30-KP2发动机，笔者也以为然，这可从照片上得到印证。从照片上看，大运的发动机舱与伊尔-76的几乎一模一样，跟C-17的有明显区别，人家的发动机舱前段粗、后段细，我们的前后段差别不明显――这是由发动机涵道比决定的。D30发动机的涵道比为2.42，而C-17配装的F117发动机的涵道比为5.9，所以，两者差别一目了然。
说起涵道比来，给大家科普一下。涵道比是涡扇发动机外涵道与内涵道的空气流量之比，又称流量比。涵道比是涡扇发动机重要的设计参数，它对发动机耗油率和推重比有很大影响。不同用途的涡扇发动机选取不同的涵道比，当代远程运输机用的涡扇发动机涵道比多为4～10;战斗机发动机的涵道比一般小于1。一般情况下，涵道比越大，空气燃烧越充分，热效率越高，经济性也越好。
D30发动机的单台最大推力12吨左右，而F117的单台最大推力可达18吨，两者相差了1/3，不仅如此，两者在小时耗油率、千米耗油率上也存在着不小差距。更让人尴尬的是，即便是这样一款性能不够优秀的发动机也是“外国心”，不是“中国心”。
不过，“心若在梦就在”，2013年网络上出现了一幅照片让人们看到了希望：一架标有中国试飞研究院LOGO的伊尔-76――显然是一架试验机――配装了4台发动机，其中一台的发动机舱与其他3台明显不同，前段粗了一大圈，有分析说这是我国自主研制的涡扇20发动C，它是一种高涵道比大推力发动机，专门为大运配套的，据称其单台最大推力可达15吨。这是一个令人振奋的信息，说明“大发”已进入到空中试验阶段，这就离机-发适配不远了。运20装上涡扇20才是地地道道的“中国造”，飞机的性能也会提升一大截子，我们期待着那一天。
需要提醒各位的是，航空界普遍推崇“核心机”技术路径，有了一台成熟的核心机，可衍生出众多型号的同一级别的发动机。涡扇20若能成功，将引领我国大推力发动机迈上一个大台阶。所谓核心机，是指在燃气涡轮发动机中由高压压气机、燃烧室和高压涡轮组成的核心部分，又称燃气发生器。原则上讲，发展一台核心机，在保持核心机几何参数基本不变的条件下，通过改变风扇或低压压气机的级数和直径、涡轮的冷却和材料等来改变发动机的主要循环参数，如增压比、涵道比、空气流量、涡轮前燃气温度等，可发展出一系列燃气涡轮发动机，包括涡喷发动机、涡扇发动机、涡桨发动机、涡轮轴发动机等。
三十多年前，香港歌星张明敏以一曲《我的中国心》火遍了大江南北，在航空领域、在一个相当长的时期内，我们还得高歌“中国心”，以激励我们在这个十分关键的领域早日迎头赶上。祝福“中国心”。
从立项到列装，
为艾维克点赞
笔者查询了一下国外同类军用运输机从立项到首飞的所用时间，C-17用了14年，伊尔-76用了11年，伊尔-96用了8年，空客A400M用了11年。我们的大运呢？2007年8月正式立项，2013年1月首飞，仅仅用了5年半的时间，到今年7月正式列装也才不到9年，这很了不起！如果考虑到航空列强们对我技术封锁、我们是从60吨一下子跨越到200吨等因素，那就更了不起啦。
在如此短的时间内，依靠中国人自己的力量搞出一款200吨级的、具有世界先进水平的大飞机，值得给航空人点一个大大的“赞”！
大运的成功，至少表明了以下四点：
其一，研发能力的飞跃。歼轰7起飞重量30吨，轰6起飞重量60吨，一下子跨越到运20的200吨，不是简单的几何放大和重量累加，其技术难度增加了一个数量级，相应地要求研发能力也提升一个档次，从设计理念、设计手段、加工技术、装配技术，到研发条件、试验能力以及工业基础，是一次全方位的飞跃。况且，我们还一下子跃到了世界先进行列，可喜可贺！
其二，关键技术的突破。大飞机作为一种典型的“超级机器”，是众多高新技术的集成体，若有一两项关键技术不掌握、不过关，都将因“木桶效应”而功亏一篑。大运的成功，表明我们实现了一个关键技术群的整体突破。笔者阅读《中国航空报》，时常发现一些新名词，什么“大型带筋整体壁板喷丸”、“全复合材料大部件”、“搅拌摩擦焊”、“钛合金复杂零件3D打印”、“无余量数字化柔性装配”、“全三维标注”、“在线关联设计”等等，好家伙！那些在科技前沿杂志里看到的东西，咱全有了。
其三，工程管理能力的提升。钱学森首创了“巨系统”概念，并把造就巨系统的工程称为“巨系统”工程。巨系统工程管理可是一件顶尖智慧的事情，想当年，美国人搞“曼哈顿工程”、“北极星工程”、“阿波罗工程”，工程管理几次成为关键，让他们费尽了“洪荒之力”。据说，参与大运研制的单位有上千家、几十万人，如此庞大的巨系统工程堪比“两弹一星”，过程冗繁，要素众多，错综复杂，风险叵测，能利利索索地拿下来，说明我国巨系统工程管理达到了一个新境界。
其四，奠定了中国大飞机产业之基石。37年前运10首飞，后来“飞机上天，型号下马”，不少人至今扼腕长叹。几十年来，国人一直盼望着发展中国的大飞机产业。大运的成功，表明中国大飞机产业的基石已经坚实地矗立在了世界的东方，中国大飞机将迎着民族复兴的东风，直上云天！
国家大飞机重大专项包含了两个机型，一个是“大客”，主研单位在上海，由中国商飞负责;一个是“大运”，主研单位在西安，由中航工业（英文简称AVIC，谐音“艾维克”）负责。现在，大运成功了，艾维克向全国人民交出了一份合格的答卷。接下来，中国商飞，就看你们的了。
它有“洋爹”吗？
看来真的没有
近年有个奇怪现象，只要中国人搞出一个“超级工程”或“超级机器”，准有人千方百计地给他们找“洋爹”，无论是高铁还是大运，概莫能外。当下，有人说大运实际上是有“洋爹”的，乌克兰人是它的“洋爹”。
这事儿得好好考证一下，若果真如此，前面的分析就要大打折扣。
不错，乌克兰掌握了大飞机关键技术，而且其大飞机研发经验非常丰富。前苏联曾经在军用大飞机领域执业界发展之牛耳，它有很多大飞机设计局，图波列夫、安东诺夫、伊留申等等，苏联解体后，安东诺夫设计局归乌克兰所有，其他的被俄罗斯继承。安东诺夫设计局大名鼎鼎，迄今世界上最大的运输机安-225就出自他们之手，苏联解体后安-70也在他们手中继续发展，中国的运7、运8也是参照安-24、安-12设计的。这样看来，乌克兰人的确有给大运当“洋爹”的可能。到底是不是呢？
先讲一个段子，是从航空人那里听来的。说是大运工程伊始，我们确实想走捷径，开展对乌合作，派一个代表团访问了安东诺夫设计局，当他们得知我们的项目发展目标后，认为整个项目无异于天方夜谭，并打了一个十分粗俗的比喻，说：“女人生孩子需要10个月的时间，你就是一下子娶10个老婆，也不可能在1个月的时间给你生出1个孩子来。”接着他们提出了一揽子苛刻条件，被中方拒绝了――对乌合作无果而终。笔者认为，这个段子可能真的发生过，那个比喻比较符合乌克兰人的性格。
再从国际战略的角度考证一下。苏联解体后，乌克兰很快成为欧美与俄罗斯进行战略博弈的平台，乌克兰国内政治势力有两大派――亲美派和亲俄派，分别以美国和俄罗斯唯马首是瞻，要么对美国言听计从，要么对俄国言听计从。问题是，当时美国也好、欧盟也好、俄国也好，均不希望中国拥有自主研制大飞机的能力，处在战略夹缝中的乌国人敢冒着巨大政治风险与中国暗通款曲吗？这个可能性很小。
回归到技术本身。如果大运真的是乌克兰人主导设计的，或者我们与其有深度合作，我们最需要什么？首当其冲的应该是结构设计经验，这是我们最缺乏的，其他的我们不比他们差啊，可你看看大运的翼身组合方式、外挂式起落架舱和五开门的后机身，显露出成长中的青涩，绝不可能是安东诺夫“大牛”们所为。
最后谈谈几件“前倨后恭”事情。2010年10月，大运总装下线，奥巴马提请美国国会批准对华出售C-130运输机，他难道忘了持续30多年的对华武器禁运？2013年1月大\首飞，普京在4月表示，新型伊尔476运输机可以向中国出口，难道他忘了俄罗斯国内鼓噪不绝的对华限制呼声？珠海航展方曾几次邀请C-17，但都被人家拒绝了，可2014年它也来了，因为大运已经首飞了。今年又传出消息，说乌克兰要在陕西渭南设厂与中方合作生产安东诺夫系列大飞机……呜呼！政治呀政治，国际政治可不简单，没有哪个国家会主动拿下放在政治天平上的砝码，更何况大飞机这块砝码又如此之重。
篇7
关键词：SIP;视频会议;安全机制;集中式会议模型
Safety Mechanism Research of SIP-based Multimedia Conference System
WANG Xianghong
(Electronic Engineering College,Xi′dian University,Xi′an,710071,China)
Abstract：With the development and application ofSIP-based multimedia conference system,the safety mechanism of multimedia communication is more and more important.According to the model of concentration conference setted by the IETF SIPPING group,this paper advances a SIP-based multimedia conference system.In order to improve the safe weakness of SIP,this paper designs a system model with the function of dignity-identity,secret-consultion and media-code-encode.From the view of theory,this system has a safety mechanism.
Keywords：SIP;multimedia conference;safety mechanism;model of concentration conference
SIP是由IETF提出的一个应用层的信令控制协议,用来创建、修改和终结一个或多个参加者参加的会话进程。SIP利用带有会话描述的SIP邀请消息来创建会话,以使本身可以通过基于组播协议的会话通告协议(SAP）、电子邮件等方式预先通告各个可能的参加者。
1 SIP基本概念
SIP是基于文本的协议,简单灵活,可扩展性好,它与网络协议独立,与底层协议无关,支持很多其他协议。SIP可以发起会话,也可以邀请用户加入以其他方式(如SAP、LDAP 等)或建立的会话,可以支持单播会话、多播会话。
SIP中有SIP用户和SIP网络服务器两个要素。用户是呼叫的终端系统元素,而SIP服务器是处理相关联信令的网络设备。SIP体系结构如图1所示。
用户本身具有客户机元素和服务器元素,客户机元素初始呼叫而服务器元素应答呼叫。允许点到点的呼叫通过客户机-服务器协议来完成,用户客户端和用户服务器都可以终止一个呼叫。SIP服务器提供多种类型的服务器。主要有服务器、重定向服务器、注册服务器和位置服务器。服务器是代表其他客户机发起请求,既充当服务器又充当客户机的媒介程序。重定向服务器接收请求,但不是将这些请求传递给下一服务器而是向呼叫者发送响应以指示被呼叫用户的地址。注册服务器主要是接收客户机的注册请求,完成用户地址的注册,支持用户鉴权。位置服务器主要是提供位置查询服务,由服务器或重定向服务器用来查询被叫的可能的地址信息。
2 SIP协议本身的安全机制
同许多互联网协议一样, SIP协议同样也存在欺骗性安全漏洞或者缓存溢出安全漏洞,SIP是一种不容易进行加密的协议。SIP的安全性问题包含两个层面的思考。第一是数据封包的安全性,主要着眼于应用程序层次方面；第二是IP网络的安全性,主要着眼于网络实体层与传送层的问题。SIP所面临的安全威胁大致有注册劫持、服务器伪装、消息篡改、拆卸会话及拒绝服务。
从SIP协议结构上讲,SIP消息头包含交流模式或其他需要保密的信息,SIP消息体也可能包含保密的用户信息,如媒体类型、编解码方式、地址和端口等。因此,SIP协议主要利用消息头和消息体为多媒体会话提供点到点、端到端的安全机制,在SIP协议中的安全机制有端到端的保护和逐段转接的保护两大类。端到端的保护机制主要涉及呼叫者和被呼叫者的SIP用户,如SIP认证和SIP消息体加密等,逐段转接机制则是保证在消息的传送路径上两个连续的SIP实体之间的通信安全,SIP主要是依赖网络层或传输层的安全机制来保护逐段转接的安全。
SIP协议中主要使用认证和数据加密两种安全机制。认证用于鉴别消息发送者的合法性,以确保一些机密信息和紧急信息在传输过程中的安全性,防止攻击者修改或冒名重发SIP请求或响应。数据加密用于保证SIP消息的机密性,只有经过授权的接收者才可以解密和浏览数据。数据加密一般需要通过使用加密算法如DES或AES来实现。信息的完全加密将为信令的机密性提供最好的保护,同时还可以保证信息不会被恶意中间媒介修改。
3 基于SIP的集中式视频会议安全模型
从理论上来说,要保证SIP会话的安全,可以使用各种已有的安全协议。例如通过HTTP协议Authentication机制可以对SIP会话参与者进行身份验证。SIP协议与SMTP协议报文结构相似的特点也使得S/MIME机制可以应用到SIP会话中,来保证SIP消息的机密性与完整性,从传输层与网络层的安全协议(TLS与IPsec）出发,也可以使用TLS协议来对SIP消息进行安全保护,或使用IPsec提供VPN通道来实现安全保护。在实际操作中,网络管理员也可以通过服务器的设定,来防范拒绝服务攻击(DoS),或安装防火墙等过滤不正常的数据封包；对传送的数据封包进行加密,例如使用Secure RTP通信协议,来避免网络窃听；在各个合法的使用者之间,采用地址认证策略,用来防止封包伪装攻击等。
目前,SIP协议应用的标准主要有IETF SIPPING工作组领导的集中式多媒体会议标准和CON工作组领导的会场控制和PCP(Conference Policy Control Protocol）标准。基于SIP的集中式会议模型是应用最广泛的一种,集中式会议模型具有信令集中控制、媒体集中处理的特点。根据集中式会议模型标准以及多媒体会议的一般功能要求,本文提出了一个基于SIP的视频会议系统的实现方案,系统结构如图2所示。该系统具有一定的安全保护机制。
该系统由SIP多媒体会议用户终端、会议管理服务器、会议控制服务器、媒体服务器、系统数据库、SIP消息生成与解析模块、安全管理模块和视音频捕获/播放/编解码部分构成。呼叫服务器是SIP Proxy Server服务器,负责SIP消息的转发,并集成了注册服务器的功能。
下面分别介绍各组成部分的功能。
多媒体会议用户终端 它是用户用来参加会议的桌面应用程序。会议终端启动时会发送注册消息向注册服务器注册,注册成功后便保持在线状态,可以随时发起呼叫或接收呼叫请求。与会者可通过多媒体会议终端进行申请发言、释放申请、释放发言等操作。可以进行即时消息的发送和接收,实现会议文字聊天、文件传输、电子白板等功能。
会议管理服务器 它负责整个视频会议系统的管理工作,包括会议的预定、修改和取消,会议策略的制定和修改等。它向管理员和会议参与者提供会议配置、管理和会议信息查询界面,执行从界面上传来的配置、管理和控制命令,并据此对会议控制服务器进行相应的配置和管理,实现基本的会议管理功能。另外,还可以通过会议管理服务器对会议控制服务器的系统参数进行配置,并提交到系统数据库保存。会议控制服务器在启动时可以从系统数据库将系统参数下载到本地,进行系统的初始化。
会议控制服务器 它是此系统的控制中心,会议控制功能包括会议的创建、启动、删除、会场管理和控制、会议状态信息的采集和、会议成员的在席管理、处理会议成员请求等。它是整个视频会议系统的核心和关键部分。从会议管理服务器发出会议管理和控制命令,通过会议控制服务器具体执行,它根据会议管理系统的配置或指示创建或者结束会议,接收终端呼叫,邀请终端参与会议,控制会议过程,并按各个会议的媒体策略对会议中的媒体流进行集中处理。
SIP Proxy Server服务器 通过Proxy和注册服务器提供的服务,会议系统完成会议控制功能、支持用户的移动性。注册服务器负责接收来自终端和会议控制服务器的注册消息,以便终端和会议控制服务器都能通过定位服务找到对方的当前位置。SIP Proxy Server服务器既充当服务器又充当客户机,它根据接收到的请求回复响应,并可代表其他SIP客户机发起请求。
媒体服务器 媒体服务器可采用纯软件方式或硬件板卡方式实现媒体混合等处理,完成创建关联域、增加终端、删除终端、修改终端属性、删除关联域等操作。媒体服务器接收与会者发来的媒体流,按照媒体策略进行混合后,再分发给与会者,从而实现会议媒体流的交互。
视音频捕获/播放/编解码 完成视频/音频信息的采集、转化,实时压缩本地媒体产生的数据,实时解压缩和播放远地媒体产生并经过网络传送过来的数据。
安全管理模块 该模块主要由身份认证/密钥协商、媒体流加解密/认证两个子模块组成。在呼叫处理过程中,SIP消息生成与解析模块,调用身份认证/密钥协商子模块,对呼叫双方进行身份认证,并产生一个主密钥,用于对随后的多媒体流加解密和认证。在呼叫处理过程中得到和生成的与安全相关的信息写入一个安全上下文对象中。媒体流加解密/认证子模块完成对媒体流数据报的加解密和认证。可采用AES缺省方式,由会话密钥对每个数据包生成一个密钥,再用此密钥对这个数据包中的媒体流进行加密。
4 结 语
本文主要对SIP的安全机制及基于SIP的集中式会议系统构成进行了研究,提出了一种具有安全机制的集中式会议模型。
参 考 文 献
［1］张健,李恒文,魏绍亮.SIP协议应用研究[J].现代电子技术,2006,29(5):19-21.
［2］司端锋,潘爱民.IP电话中的安全性研究[J].计算机工程,2004,30(18):105-107.
［3］阂涵,陈萃萌,张琦辉.基于SIP协议的网络安全性分析[J].计算机工程与设计,2004,25(3):386-389.
［4］刘晓鸣.基于SIP协议的视频会议系统[J].现代电子技术,2006,29(24):106-107,110.
［5］吴志军,马兰,沈笑云.VISUAL C++视频会议开发技术与实例[M].北京:人民邮电出版社,2005.
篇8
展出地点：UCCA尤伦斯当代艺术中心
展出时间：7月16日至10月8日
站起来，转个圈，再坐下的时候面对的已经是不同的世界。感受时间的残酷，就是这么容易，但并非所有人都能意识到这点。日本艺术家宫岛达男的电子雕塑作品，就是为了唤醒人们对无声流逝的时间的警惕。
早在1987年，宫岛达男就发表了使用发光电子二极管（LED）的作品――《Sea Of Time时间之海》，获得了国际上的高度评价。《时间之海》是一个在黑暗的空间中铺满了发光电子二极管的作品，其中的数字不断变化。数字1到9的跳跃变化像是一种轮回，从1到9，再从9到1，无止无歇。但在宫岛达男的作品中，你永远看不见数字“0”，因为它代表黑暗和死亡。这一概念和中国古代的计数法“逢九归0”是一致的。而宫岛达男的作品中，永远充满了跳跃的生命力。
这么多年，宫岛达男一直使用着LED与数字这两个元素表达着他的理念。他的艺术创造基于三个创作元素：changing（变化）、continue forever（永不停息）和connect with everything（息息相关）。这是一个佛教徒对于自己信仰的三个完美阐述：“那一切，不断的在变化；那一切，不断的在和许多事物发生联系；那一切，将永远的进行下去。”
此次宫岛达男在UCCA的个展是一次对时间流逝以及生命的循环、死亡和再生的视觉探索。大展厅展出了宫岛达男的3组雕塑作品：《流动的时间》、《Mega Death幻灭》和《HŌTŌ》，它们都是由钢铁、镜面和闪烁着1-9数字的LED计数器组成的电子雕塑。
《HŌTŌ》是宫岛达男创作于2007年的电子雕塑作品，虽然依旧是LED与数字的表现形式，却超越了他以前所有创造形式。这个高5.5米、直径2.2米的大家伙，表面镶满了不同大小的LED计数器，上面的数字以彼此不同的速度在闪变。过度丰富的装饰和怪异的形状，让整个作品从远处看起来就像一座珠光宝气的“宝塔”。这个巨大的宝塔正是象征着每个人的生命，生命的力量无可莫测。宫岛达男曾经这样阐述过《HŌTŌ》的由来：“我想告诉年轻的一代生命的意义，这种感受一年比一年浓厚。所以有了《HŌTŌ》这部作品。”
《流动的时间》则通过视频投影，在三维空间中注入大小不一、彩色闪烁的数字。有些东西你永远看不见，你以为那就是永远。你可以看见钟表，可以看见昼夜的交替、四季的变换，但你永远看不见时间。但时间注定是要流逝的，我们在时间中获得我们的生命及对生命的自我意识，但我们同时也在不断失去。
创作于1999年的《幻灭》是一个令人心生恐惧的作品，宫岛达男使用LED计数器创造出一面铺满2400个数字的光墙，每个数字都在倒数，象征20世纪死于战争的生命。闪闪发光的LED也是生命存在过的一种象征，同时还蕴涵了对话和交流的意义。宫岛达男深信透过艺术鉴赏和对美的认同，观者就可以自然而然获得内心的安宁。艺术自始自终都在观者的生命中，它的能量就蕴含在观者的想象里。
数字、灯光，都是我们生活中再平常不过的东西，但在宫岛达男的手中，它们的组合产生了一种神奇的效果，置身宫岛达男的作品前，你可以感受到短暂的永恒与漫长的瞬间。原来，我们都只是匆匆过客，一再被时间路过。数字可以回到起点，但我们已回不到昨天。在一片光影和数字的包围之中，你会恍惚，陶醉，平静还是恐慌？这都取决于你对生命与时间的感受。
非常林奕华舞台剧《红娘的异想世界之在西厢》
演出地点：北京保利剧院
演出时间：8月10日至8月14日
这是一部根据元杂剧压卷之作《西厢记》再出发的21世纪后花园人格分裂悲喜闹剧。这是一个人人都替自己做红娘的时代，鬼才导演林奕华与多栖影后刘若英的搭档组合，足以成为票房号召。林奕华继《水浒传》、《西游记》之后，再次从古典文学出发的剧场狂想，不按常理出牌，带观众驰骋于别出心裁的创意空间，回溯千年经典《西厢记》，门不当户不对而终成眷属的有情人，映照现代人感情困境。焕然一新的剧场体验，是古典，也是当下；是游戏，也是课堂；是情境，也是生活；是想象的天空，也是现实的琐碎。
2011“青年OCAT计划”之“邱黯雄：动物园”个展
展出地点：OCT当代艺术中心
展出时间：7月2日至8月23日
OCAT版的《动物园》将根据展厅规模对原展览进行调整和扩充，以最大化地完成作品的整体效果。整个展览围绕着些许衰败的动物园场景展开，曾经自由驰骋和翱翔的动物被囚禁在一个似乎“人道”的人造自然之中。被囚禁的动物，在有限度的自由中多少有些百无聊赖的感觉。“动物园”在本次展览中或者说这个新的系列中，其隐含的意思的关于“囚禁”。沿着这个概念，邱黯雄试图审视我们的广泛存在于我们文明、教育与生活方式中的“囚禁”，探讨源于外部世界的控制如何在不知觉间转换成我们习惯的自我控制，其对象也从动物转换成了我们自身。
百老汇音乐剧《妈妈咪呀！》中文版
演出地点：北京保利剧院
演出时间：8月12日至8月31日
故事讲述在希腊小岛上以开餐馆为生的一对母女。女儿即将出嫁，她很希望自己的父亲能够亲自在婚礼当日将她的手交给她的丈夫，但只可惜她的妈妈从来没有告诉她谁是她的父亲。于是在出嫁之前，她偷看了妈妈的日记，发现她妈妈有三个情人都极有可能是她的亲生父亲，在情急之下，她便根据她找到的旧信件地址，寄了三张请柬邀请他们参加她的婚礼。
篇9
关键词： 高中英语课程标准 英语写作 写作问题 教学策略
在新《普通高中英语课程标准》中，写作技能占有重要作用，并对此提出了新的要求。因为在现代社会中，无论是用传统的纸笔还是用最先进的电子邮件传递信息，写作都是非常重要的。写作是反映学生实际语言水平的一种综合能力。目前，写作在高考中仍然占有相当比重，写作得分是学生成绩拉开距离的重要项目。因此，在高中阶段教师应重视英语写作，认真研究新教材和新课程标准，在指导和组织学生进行英语写作上下功夫，在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高学生的写作能力。笔者结合人教版新教材模块5-7的教学实践和体会，主要就新课程标准下高中英语写作教学的运用及存在的一些问题作一些探索，以适应新课改的需求。
一、新课程标准对写作的新要求
写作能力是高中英语教学培养学生的重要语言技能之一，《英语课程标准》对九级语言技能目标――写作能力的描述如下：1. 能用英文书写摘要、报告、通知和公务信涵等；2. 能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或情感；3. 能阐述自己的观点和评述他人的观点，文体恰当，用词准确；4. 能在写作中恰当地处理引用的资料及他人的原话；5. 能填写各种表格，写个人简历和申请书，用语基本正确、得当；6. 能做简单的笔头翻译；7. 能在以上写作过程中做到文字通顺，格式正确。
同时详细列出写作技能与试题设计的要求和写作评价标准。其中测试方式：1. 短文写作（日记、小故事等）；2. 实用性写作（卡片、信件、说明、留言、填写表格等）；3. 图文信息转换（图表描述、信息解读、写配图说明）；4. 接续完成文段；5. 写电子邮件等。而对学生的作文主要从内容要点、语言使用效果、结构和连贯性、格式和语域以及与目标读者的交流五个方面进行评价。
教师只有理解了课程标准的写作要求，并运用到平时的写作训练教学中，才能有效地提高学生的英语写作能力。
二、学生面临的写作问题
对于高中生，用英文写作是一项很难掌握的语言技能。影响学生英语写作的主要因素有以下方面：
（一）心理因素方面
不少学生认为英语写作难。一方面，提高写作费时多，见效慢；另一方面，学生在写作中时常因缺少词汇和基本写作技能而感到困惑。相当部分学生出现畏难情绪，产生信心不足的心态，常把它看成是死板的任务。他们不积极主动地去配合老师搞好写作训练，甚至产生逆反心理。因此，这种消极态度严重影响了练习写作的动力。
（二）写作基础方面
写作基础主要指遣词造句的基本功。在这方面，学生最为突出的问题是词汇贫乏。为数不少的学生在需要用语言表达时，就感到力不从心，写出来的句子常常令人费解。此外，其它的语言错误、语法错误、词汇拼写及标点符号方面的错误也比比皆是。这种语言表达手段的贫瘠和错误反映学生所掌握的常用词汇量太少，灵活运用英语句式的能力还较差。
（三）写作内容方面
从平时的练习和考试中看出，大部分学生所写的作文内容贫乏，思路不开阔。这反映出他们思想不活跃，缺乏观察和思考。由于思路阻塞，又懒于思索，写作时所用的词语自然是最简单、最保险的词，因此所写内容单调，平淡。有的作文空话连篇，反来复去用那么几句话，显得词穷语尽，没有实际内容，苍白无力。
（四）写作技巧方面
许多学生在写作技巧方面缺乏全面系统的学习。表现在写作动笔前不审题，不构思，想一句写一句，东拼西凑，语无伦次，根本没有使作文主题与段落和句子连贯为一体的整体概念。另一方面，学生在写作时，过分注意每一句话的语法和单词拼写，而忽视了前后句子的衔接，于是所写语篇断断续续，文章主题模糊不清。此外，修改环节常常受到忽视，以至学生不懂得如何修改文章。
三、写作教学的策略
分析了解学生的主要写作问题后，教师要经常性地有意识地对学生进行写作重要性的教育，并通过立足新教材和活用新教材，重视挖掘、拓宽学生学习英语写作的渠道，指导学生进行高效率的写作练习。
（一）培养学生学习写作的兴趣
“学习兴趣是学生积极认识事物和积极参与学习活动的倾向，是积极学习中最现实和最活跃的成分。”学习兴趣的培养能帮助学生树立较强的自信心，形成克服困难的意志，激励其学习外语的自觉性，养成良好的习惯。
1．学生一进入高中，笔者通过讨论和举例，让他们清楚知道英文写作在日常工作和生活中的重要作用。如：使用Internet，与国外亲戚用英文聊天；写英文邮件；写英文求职信……
2．笔者还详细介绍了《英语写作课程》（Functional Writing）一书，让他们知道短文写作的体裁形式多种多样，有生活实际运用较多的应用文；并告诉他们这些是较容易掌握的，以化解他们的畏难情绪。
3．在第一节写作课中，笔者尝试让学生在电脑室上课，内容是学习用电子邮件给不同组的同学写邀请信；并在课后张贴学生的优秀范文，让他们体会到学以致用，在称赞与肯定中培养学习英语写作的兴趣。
学生对写作感兴趣后，就会积极配合上课，写作的训练就可事半功倍了。
（二）帮助学生养成良好的语言学习习惯
众所周知，“让学生学会如何去学”成为了新课程的核心。这一思想应当被融合到所有的教学活动中去。让学生充分认识到养成良好的语言学习习惯是写作能力提高的必要条件。
1．要积累短语词汇。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料。笔者要求学生收集新教材每一个模块的重要短语和句型，每天抄写和背诵，长期积累来提高词汇量。
2．要背诵每个阅读课文中的主旨段落和较多短语句型的段落。这样做，可以帮助学生理解课文，记忆重要短语句型，积累话题写作的内容和培养语感。
3．要收集英语写作各种题型的格式和篇章结构，收集常用的开头和结尾的优美句型，并背诵佳句，甚至佳作。
4．要有自主学习的系列写作练习。在专项训练的课堂里培养学生的写作技能，仅靠课堂教学是远远不够的，它还需要大量的课外练习，学生应该把课堂里学到的技巧在课外加以运用实践。
5．要注意写作时间，集中精力，一气呵成。另外，时刻提醒学生“Don’t write what you think, just write what you can.”
篇10
一、发现美的校园
和谐优美的校园环境正如一部立体、多彩、富有吸引力的教科书，具有陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧的功能，有利于学生道德素养的提高。学校整体规划校园环境，赋予其丰富的美学元素，大到学校的整体布局、楼宇设计、绿化美化，小到教室桌椅的选配、雕塑标牌的制作、活动园地、展示场所的设计等，无不透出美的内涵，以此营建校园“美术场”，让校园环境发挥以美育人的功能。
静态“美术场”，让每一个细节都说话
校园环境的整体色调和造型搭配具有强烈的审美意味，发挥着审美陶冶功能。学校地处西湖风景区，具有丰富的天然美育资源。学校注重与自然环境保持和谐一致，以审美为核心，从学生的视角出发，精心设计和规划校园。从主体建筑物和不同功能性场地，到每一种植物的色彩；从大环境的造型变化到小环境的匠心独运，营造优美和谐的环境，让学生在愉悦的感觉、感知、感受中，形成对美的构图、色彩、节奏、造型的认识。
校园的主体建筑——教学楼采用了杭州市的主色调——灰色，再添加黄色、红色、橙色、绿色等鲜艳明快的色彩，赋予校园儿童气息；教学楼和教室内外的墙壁、操场周围的墙体，都成为审美教育的场所，墙体的材料选用和色彩搭配等追求活泼明快，并由师生精选主题和内容，共同完成了墙体彩绘，还布置上学生作品。
普通课室的桌椅等环境布置，考虑教学需要，统一配备，窗户和墙面则成为师生发挥美的创意的平台。在保证透光的基础上，各班采用绘画、粘贴、喷刷等多种形式，将窗户装点得美丽多姿；专用教室则根据不同学科的需要，赋予不同的审美趣味。音乐教室的凳子采用多种色彩上漆，体现音乐的无限律动之美；美术教室则采用鲜艳的色彩并设计成多功能桌椅，电脑房的桌子印上学校标志；操场上的羊角球更是五颜六色。校园整体色调体现出和谐性和趣味性，这些设计细节活泼、生动，深受学生喜爱。
对于校园内的小物件，如垃圾房、垃圾桶，校园里的凳子、椅子，教室的窗帘等，学校发动学生结合美术课学习进行创意设计，选定后由学校进行加工和制作。如此，赋予这些小物件童趣和生动的美感。
营造校园“美术场”，除了墙体以外，还要考虑到地面资源的利用，这是学校开展审美教育的又一个创意点。在方便使用的基础上，学校采用彩绘、地贴等形式装点地面，让孩子走在校园便格外开心。
数字技术，让“美术场”静中有动
数字媒体技术的运用，如电子屏、电子相框、课室内的电视机等，为校园文化带来了更多的呈现方式。其生动的视觉效果和强大的容量，带给学生直观的美学冲击。
例如，电子屏作为一种功耗低，大型实时动态展示信息的工具，可以显示计算机生成的动态图文和画面。学校在校门口安装了电子屏，作为学校的欢迎牌和对外宣传窗。根据电脑设定文字和图片内容，并循环播放。每天，学生一走进校门，便可看到学校的欢迎辞，阅读到学校的最新信息。
而电子相框，又称数码相框，是一款能够不借助电脑即可在LED面板上显示数码照片的电子产品。可用电脑将需要的图片、照片导入电子相框进行播放，同时配以声音，具有良好的视听效果。学校在每个班级的门口都配有一个电子相框，利用设备的功能，或展示学生的优秀作品，或配合美术欣赏课展示作品。每个班级可根据本班实际需要，自主安排播放内容。
电视机更是视听效果俱佳的播放器，配以电脑操作的电视屏，还具有互动功能，学生可以自主点击操作，寻找喜欢的内容进行观看和学习。
美是教育的重要精神元素，美育的功能在于全面培养人，塑造人，提升人的境界。校园是学生生活与成长的空间，以审美为核心的校园环境创设，注重审美教育与生活环境的融合，为学生营建了富有儿童气息的“美术场”。校园“美术场”吸引着学生以“美”的视角来关注校园，享受美的校园环境，学生在不断感受美、欣赏美的过程中，开始孕育美的品质与人生。
二、享受美的校园生活
校园环境的建设，可谓让学生的审美学习“站在巨人的肩膀上”，“美术场”为学校提供了审美教育的良好场域。而审美教育离不开美的体验与实践，学生只有在美的感受、体验与实践中，才能不断提高审美能力，为创造美的生活奠定基础。为此，学校创设多种活动载体，以美的活动为学生搭建体验与实践美的平台，将“美术场”变为学生美的“实践场”，引领学生享受美好的校园生活。
美术“主场”：放大学科美
美术学科教学是审美教育的主阵地。如果把课堂比作是美术学习的小环境的话，那么校园就是美术学习的大环境。学生身处优美的校园，不仅会产生愉悦的审美体验，并能潜移默化地增强学生对美术课的热情。校园美的营造，为美术学科教学提供了强大的资源支持。
例如，美术科组以100位画家的生平与作品为主题，展开教学。教师收集中外美术史上及现代100位著名画家，将其生平及代表作品制作成PPT，在校园电视机上循环播放。学生可以通过点击触屏上的链接，展开学习；课堂教学中，不同年级则根据学生的学习状况和年龄特点，有选择性地介绍和讲解；教师还鼓励学生利用课余时间，自主查找自己感兴趣的画家的事迹。
美丽如画的校园本身就是一部立体教科书。在美术课堂上，教师带着学生走出教室，或从校园大环境的造型和色彩中理解构图之美，或从小环境中小物件的精致构图中体会细节之美；或在走廊上欣赏同学的作品，实现同伴学习，从中获得创作灵感。而美术教室本身的色彩运用和功能设计就富于美的元素，学生身处满溢美的环境中，专心学习，不断感受美的熏陶。
美术学科教学与校园环境的自然融合，有效提高了学科教学效果，更促进了学生审美素养的发展与提升。
艺术“专场”：催生活动美
美与生活息息相关，沸腾的校园生活蕴涵着无限美的能量。学校开辟了艺术“专场”，搭建多种平台，让学生在活动中展示美、体验美、创造美，不断促进学生审美能力的形成与发展。
主题展示围绕一个主题进行展示。主题内容丰富，如民族服装、生活用品等，也可是学生围绕一个主题的创作展览，如宣传画、绘本、美术作品等。例如，中秋节后，月饼盒一般都会被丢弃，这些月饼盒大多制作精美，具有一定的文化意义和设计理念。学校倡议学生以自己的眼光搜集月饼盒，拿回学校经学生评选后进行展示。这样，既能让学生从中感受传统文化之美和美术设计之精巧，又能教育学生懂得废物利用，学会勤俭节约。
学校利用校园场地开辟了美术长廊，并做了场地规划，包括绘画作品展示区、画家介绍区、工艺制作陈列区等。长廊定期更换展示作品，或是学生的获奖作品和优秀美术作业，或是学生外出旅行的摄影作品，充分展示学生对美的理解和阐释；教师更是美的创造者，长廊中美术课教师的个人作品，或是教学中的示范作品，或是教师的教学成果等，吸引了不少学生驻足欣赏和点评。
学校定期为学生开画展。个人画展为一些坚持美术创作，并小有成就的学生提供展示机会，激发他们的创作热情。学校将作者介绍，特长内容及其成果形成文字和图片，制作成展板，并根据作品内容和呈现方式精心布局。风格各异、创意新颖的作品吸引了学生纷至沓来，不仅让学生获得了美的感受，还带动了更多的学生参与美术学习和创作。
在美的环境中，学生获得了审美愉悦。学校进一步鼓励学生把看到的，接触到的，学习到的美，通过评议表达出来。如作品为什么优秀，哪些作品存在不足，哪些作品值得学习，哪些地方尚需改进，等等。让学生轻松自在地表达自己的想法，通过交流与评议，提高学生欣赏和鉴赏美的水平。
学校还邀请专家来校讲座或教学，使学生通过看与听、展与学等方式，进一步感受美、理解美，提高审美素养。
多姿多彩的活动，在校园中形成了宽松的审美环境。活动不仅让学生不断感受美，更激发了学生创造美的激情与动力。更重要的是，体验活动促进学生实现了从“被动”变为“主动”，从“我来学校”到“我爱学校”，从“喜欢校园”到“喜欢学习”，从“愿意学习”到“我愿努力”的转变。学生在校园里愉悦成长，有效提高了审美感知和道德认知能力。
三、共创美的生活乐园
校园“美术场”为学生营建了美好的校园环境，学生在美的氛围中，勇于实践，在活动中不断展示美、创造美，学校成为学生成长的乐园。审美教育的开展，将校园中的你、我、他号召在一起，而师生之间，生生之间，“我”与校园之间的关系也发生了微妙的变化。
师生传递“和美”关系
美的校园环境影响着学生对美的感受，与校园环境融合的美术学习，教给学生创造美的方法，艺术活动更赋予学生丰富的情感。师生以作品来传情达意，在校园中不断传递“和美”关系。
“我们用相机记录着您的每一个瞬间，因为您的每一个瞬间在我们心中永远是那么美丽，愿您永远幸福、美丽。”
——西湖小学大队委
这是在教师节“留住美丽的瞬间”活动中，老师们收获的一个惊喜。学校大队委发动队员们在日常学习生活中，偷偷拍摄了老师们工作时的一个个美丽瞬间。教师节这天，拍摄的照片被布置在横幅上，展示在校园内。学生们还开展了“最美好的祝福”活动，自己设计并制作了幸福卡，同学们一起用心写下最美好的祝愿，在教师节时送给老师。这种情感的交流，不仅让学生表达了对老师的尊敬和喜爱，也让学生感受到完成美术创作的成就感。
老师们也用心记录下孩子们的成长足迹。通过一个学期的学习，学生学到了美术知识，也创作了不少作品。学期末，美术老师将平时积累的孩子们的作品制作成月历送给学生，内容有同学们平时课堂上的照片，还有美术作品。开学时，班主任则会为每位同学制作一张爱心卡，写下新学期的祝愿；一年级新生入校，老师和同学们还一起印小手印，制作成卡片，表达“手手相连”的美好愿景。
诸如此类的活动，让师生产生了融洽相处、心心相通的愉悦感，更激励了师生成为生活的有心人，在平凡的生活中不断发现美、积累美的印记，传递“和美”师生关系，共享美好的校园生活。
你我共创最美校园
为了了解学生眼中的学校，也为了更好地根据学生的喜好来建设校园，学校开展了“理想校园设计”活动。学校4-6年级的524名同学参加了此次意见征集活动。其中，有192位同学对学校现有的色彩、设计表示满意，332位同学对部分场所的色彩和内容提出了自己的想法。
例如，学生提出可以增加教学楼墙壁的色彩，用彩绘的画法，描绘同学们喜欢的画面；在二楼、三楼、四楼的走廊地面上，增加既能看又能玩的绘图；可以在校园里增加设计美观的凳子或椅子，方便大家休息；变换走廊灯的式样，配合走廊顶的图案等。这些建议从儿童自己的视角出发，体现了孩子的意愿。学校根据这些建议重新做了调整，使校园更加人性化，赋予校园更多儿童（下转第69页）（上接第33页）气息。
学生的踊跃建言体现了学生的主人翁意识，也提升了学生的设计意识和审美能力。这样的活动，实现了学生学习与生活的融合。学生的建言献策，表达了希望校园更加美好的愿景，这正是学生将校园视为生活家园的最好表达。
