我是一朵云作文范文

导语：如何才能写好一篇我是一朵云作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

天空是我的家。

我每天在天空中自由自在地翱翔。

有时，

我会穿上一条美丽的白纱裙，

在天空中欢快地跳着舞，

把天空妆扮得更美丽。

有时，

我会换上一件黑色的披风，

调皮地遮住太阳公公的光芒，

让天空变得黑暗暗。

我是一朵云，

天空是我的家。

我每天在天空中自由自在地翱翔。

有时，

我会在广阔的草原上，

和牛羊嬉戏奔跑。

有时，

我会在湛蓝的天空，

静静地欣赏雄伟的布达拉宫。

我是一朵云，

天空是我的家。

我每天在天空中翱翔，

体验着不同的喜怒哀乐。

在哈尔滨的上空，

我冷得半死，

我发现大雪纷纷扬扬地下，

人们穿着皮衣穿梭在美丽的水晶宫。

在首都北京的上空，

我看见鲜艳的五星红旗，

在天安门广场迎风飘扬。

我来到美丽的四川，

那儿泥石流正在兴风作浪，

疯狂地吞噬着乡村原野。

我为他们默默地哀伤……

我停留在贫困山区的上空，

发现鲜艳的红领巾

篇2

如果我是一朵云，那该多好啊！

如果我是一朵云，银色的小星星将视我为软绵绵的床，她躺在我的床上，舒舒服服的睡一觉，我将伴它做一个甜美的梦。

如果我是一朵云，我飘到空中，彩虹阿姨架起七彩桥，牛郎、织女将天天可以从桥上走过。

如果我是一朵云，我要遮住建筑工地上火热火热的太阳，让建筑工人在凉爽的环境里，建起一座座高楼大厦。

如果我是一朵云，干旱的农田里，我就是清凉的雨水，滋润禾苗。当我看到农民伯伯担忧的脸上终于露出笑容时，我将不会为自己化作雨水感到悲伤。

篇3

突然，我觉得我的身子轻飘飘的，原来我变成了一朵云。我在天上自由地翱翔。这时，白云姐姐跟我说：“你看，地球多美啊！”我一看就看到了那蜿蜒似龙的长城。

这时，我见到了白雪爷爷，白雪爷爷热情的邀请我去做客。我和白雪爷爷来到了赏雪亭，一进去我就被迷住了，那柱子上雕刻着惟妙惟肖的盘龙，顶端还有一朵大花。我问白雪爷爷：“这是谁雕刻的呀？”白雪爷爷告诉我这是中国的鲁班雕刻的，怪不得这么好。

聊着聊着，我就听到了春雨姐姐说：“小白云，你们快集合，中国的宝岛台湾正在闹干旱，你们快去帮忙。”我和哥哥姐姐一起跟着春雨姐姐来到了台湾，我看到大地干旱，大树都有气无力。我立刻抖动身体，小雨点就落了下来，大地吸着甘露。

篇4

唉，不知我做了什么事，令人们感到无比厌恶，所以蓝天母亲让我为人民做好事，改变人们对我的坏印象。

我悠悠地云游到一片田野上，想给稻苗们灌溉雨水。稻苗们见了我，都兴致勃勃地向我打招呼。可立定在它们身旁的稻草人一直用深恶痛绝的眼光看着我，恶狠狠地对我说：

“最近在闹水灾，好多苗子们都被淹死了，我的主人天天向我哭诉、抱怨。你还想让这样的悲剧重演吗？瞧你一团黑泥似的，看着就讨厌！快走快走！”我百口莫辩，最后还是伤心而委屈无奈地飘走了。

美丽而傲慢的白云飘过，用讥笑的眼光看着我，冷笑一声，对我说：

“你呀你，又黑又丑，没人会喜欢你，我看你还是死了这条心吧！”说完又傲慢地飘走了。

连受双重打击，我心里十分失落。但我又马上振作起来，带着坚定的信念飘到了一处地方，那里的景象令我大吃一惊：烈日烤晒，到处是黄土烟沙；大地干裂，小草枯黄了，但也苟延残喘、艰难地生长着；几棵光秃秃的小树痛苦的着，不断向我发出求救的信号和乞求的目光；渴望水源的人们还在艰苦地找水喝......

我不忍心看下去了。立即召唤出雨精灵，一瞬间大雨滂沱。干渴难耐的人们看到雨水的降临，欣喜若狂，纷纷拿出锅碗瓢盆接水，在大地上欢歌劲舞。我又召唤来更多的兄弟姐妹们，原本干枯的大地一时之间变成一片绿色植物新生的美丽景象，大地爷爷也露出了欣慰的笑容。

篇5

假如我是一朵小小的云，我愿做一滴滴甘甜的雨水，帮助干旱地区的人民搞好生产生活，让种子发芽开花、结果，让动物繁殖、生育，让干旱地区的人民过上幸福的生活，虽然我自己的生命失去了，但我非常乐意为人民服务，我心甘情愿。

假如我是一朵小小的云，我可以实现我的愿望，游遍大江南北，我可以去法国巴黎，包揽浪漫风情；我可以去大西洋，漂浮在大洋之上，将美丽的海洋景色尽收眼底；我也可以去美国白宫，一览白宫的豪华、神奇；我更可以在中国土地上，看看祖国的大好河山……

假如我是一朵小小的云，我就不用每天无止境地学习了，那个时候我就有了自由，每天只要在空中飘飘悠悠地滚动，自由自在地翱翔。在空中的生活是快乐的，我还可以与天空、清风打交道，做朋友，我更可以在白天无忧无虑地享受那温暖的阳光淋浴。

做一朵小小的云真好。

指导老师：叶学进

篇6

我真的变成了一朵白云。

太阳公公依旧从东方升起，可我的身体，白白的，软软的，像一块棉花糖。向下看，高楼大厦成了一个个火柴盒，绿色的庄稼成了一方方绿色的地毯。

天上的云朵对我十分感兴趣，它们很快和我成了好朋友。嘿，这云的生活可有趣哩。瞧，风婆婆轻轻地推着我们，开始了免费旅游。

啊，不一会儿，我们便来到了北京天安门的上空。我们飞得太高了，怎么看呢？我灵机一动，我拿出一个望远镜和一幅超远程耳机。可地上没有插孔，没什么，我转身一变，太棒了。椭圆型的我长出了两只大耳朵，还用身体的一部分做了个带喇叭的奇怪精灵，一切具备，只待观景了。哇！天安门前的人可真多啊1才四点钟，天安门广场就人山人海了。人虽然多却十分安静。人们带着对祖国的热爱，来到了这个神圣的地方。突然一阵沉稳的脚步声打乱了我的思绪，原来是升旗仪式开始了，叔叔昂首挺胸，迈着整齐的步子，走向升旗台。帽子上的警徽闪闪发光，领头的叔叔手捧着鲜红的国旗。升旗开始了，那位捧国旗的叔叔熟练地做好升旗前的准备动作，然后把国旗一扬，五星红旗徐徐升起来了。千万双眼睛满怀深情地望着她。五星红旗在空中飘扬着，那用献血染成的国旗引起了我的思绪，我想到了赖宁，想到了雷锋叔叔，看见人民英雄纪念碑，我想到了无数的革命先烈，他们那无私奉献精神，永远值得我学习。不知不觉，红旗已经升到了空中，在风婆婆的招呼下，我只好恋恋不舍地离开了。

篇7

天亮了，月亮宝宝慢慢地躲进了云层，太阳宝宝升上来了，太阳宝宝像个巨大的火球，我不能靠近它，只好在蔚蓝的天空里去参观别的地方了。我飘呀飘，不知不觉地来到了玉皇大帝的宫殿，玉皇大帝热情地接待了我，在那里环境幽雅，金碧辉煌、光彩夺目、富丽堂皇……玉皇大帝还带我去参观了很多地方，美景尽收眼底，令我眼花缭乱。

当我告别了玉皇大帝，来到地球，看见地上有一棵小树苗快渴死了，它无精打彩地弯下了腰，我连忙抖了抖身体，让小树苗喝到了甘甜的雨水，渐渐的，小树苗抬起了头，它向我点了点头，好像在说谢谢，我好似又看见了生机勃勃的情景。

因为我救活了小树苗，我的心情格外舒畅，就开心地跳起了舞。“小白云，小白云”，咦？是谁在叫我呢！原来是春姐姐的叫我呢!我连忙回答：“春姐姐，你有什么事吗？”春姐姐急匆匆地对我说“沙漠那边有个人快渴死了”。我一听急忙上了路，到了沙漠，只见有一个人躺在地上，断断续续的说：“水……水……水……”我心急如焚的抖了抖身体，让那个人喝了清清的雨水。渐渐的，那个人又恢复了知觉。我的身体越来越来轻，可我的心里很甜很甜。

“太好了，太好了！”在我的欢呼声中，其他的白云也来向我祝贺。我想起妈妈常说的一句话，帮助别人是最开心的事，今天我做了两件好事，我快乐得不知道怎么形容。

篇8

“唉，真是的，周末还要写什么作文啊！害得我不能睡懒觉！”我一边小声地嘀咕着，一边懒洋洋地翻开作文本，看看上面的题目《动物的哭诉》，愣住了了。这该怎么写呀！就在我发愁之际，窗外飞来一朵白云对我说：“嘉贤，森林大会即将开始了，狮王邀请你到森林里开会，请你骑到我身上来，我带你去。”

我二话没说，骑到白云身上，白云嗖嗖地飞得很快，一会儿就到达了森林。来到森林，各种动物都已经到齐了。狮子大王满面笑容地对大家说：“欢迎大家来这里开会，请就位吧！”动物们纷纷坐好，狮王顿了顿，说：“各位，今天来开这个会，主要是调查人类对我们的残害。谁能发表一下意见？”顿时，动物们沸腾了，都在窃窃私语。黑熊妈妈在众人的目光中首先站了起来：“狮王，您要替我们母子俩做主啊！以前我们住在动物园里，许多游客都乱抛食物给我们，我们吃了下去以后，小黑熊就生病了，医生说是吃了不干净的食物；我吃得太多，得了肥胖症……”还没容狮王说话，小猫头鹰也说了起来：“不止这样呢！我的妈妈今年被猎人开枪打死了，没人给我抓田鼠吃，弄得我经常饿肚子……我的遭遇不是比黑熊更惨吗？呜呜……”小猫头鹰说着说着，伤心过度，竟哭了起来。鸟儿们见此情景，也跟着起和：“是啊大王，我们每天都有不少的兄弟姐妹落入残忍的猎人的网中，您要帮帮我们呀！”我听到这里，吓坏了：人类怎么这样残忍！他们不知道动物是人类的好朋友吗？难道他们的善良都被无知和金钱埋没了吗？“大家静一静！”狮王一声利喝，把我的思绪打断了，“作为大王，我是很明白大家悲痛的心情的，既然人类这么残忍，从今天起，动物学院不教捕食生存的本领了，要教防范人类捕杀的本领，保卫我们的安全！”动物们纷纷鼓起掌来……

忽然，那朵云又回来了，它又带我回到了我的家中。我还没来得及问它的名字，它却呼地一下没影了。我醒来发现这是梦。

我开始回忆起这个梦来。呀，这个梦所发生的一切不是一个很好的文章题材吗？我提笔唰唰地写了起来……

篇9

迷人的夜晚，星星调皮地眨着眼，月亮闪烁着金色的光芒。我正聚精会神地看电视，突然，电话铃响了起来，我凑前一看，00010190。。。。。。我的脑里闪出一串问号，是不是来电显示出问题了。管它三七二十一，先接再说。喂，“你好。”我礼貌地问。 “哦，你好，小朋友，我是九百九十九年后的人类，听说你是个憧憬未来的小女孩，我想邀请去我们的世界，你觉得如何?”“好啊，好啊。”我不假思索地回答。

“砰?”一幢银色的房子从天而降。“这是什么啊？”我惊讶地问。“欢迎你乘坐时空转换房，我将带你去九百九十九年后的世界。”刹那间，房门打开了，我迫不及待地走了进去。哇，里面的设备应有尽有，我找了张会唱歌的椅子坐下，大约九百九十九秒后，到达目的地了。我走出自动开关的房门，映入眼帘的一幕令我大吃一惊，几乎没有注意到时空转换房已化为一缕烟，消失了。

我环绕四周：浮现眼前的是一片枝繁叶茂的原始森林，树枝上隐藏着薯条烧鸡块、香肠、糕点和饮料等，人们尽情地摘取自己需要的东西。一位大姐姐朝我走来，我吓得出了一身冷汗。她笑着对我说：“嗨，小朋友，我就是那个给你打电话的大姐姐，记得吗？”我害羞地点点头。“这是我们的商场，当然喽，你买多少东西也是免费的。对了，猜猜我几岁了？”“呃，大概十五岁吧。”我随意地回答。“是吗，”她笑得像春天里的花儿一样灿烂：“我已五百五十八岁了。”“天哪！”我惊叹。“这是我的父亲。”她指着一个英俊的中年男子，那男人颔首微笑：“我刚满千岁。”“真够酷的！”我朝他竖起了大拇指。“走，我带你去玩玩。”大姐姐连蹦带跳地挽起我的手。

篇10

一、沟通的艺术

我们常常看到这样的现象：教师在向学生苦口婆心地劝诫、讲解，学生却毫无兴趣，教师常常面临学生的抗拒、注意力不集中，甚至厌学。其中，一个最重要的因素是教师与学生之间的沟通质量不行。要想与学生很好地沟通，教师要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法，我认为以下几个方面值得关注：

1.了解和研究学生

全面的了解和研究学生是良好沟通的前提。只有在互相了解的基础上，才能达到心灵上的共鸣。老师要了解学生的家庭成长背景、性格、学习成绩、兴趣爱好等，实际工作中要多问、多看、多听，特别是组成一个新的班级时，应问问他们有什么新的打算、适不适应新环境、学习是否跟得上、兴趣爱好、有没有什么需要帮助等等，让学生从第一次看到你就想和你说话，营造良好的沟通氛围。在与家长接触中要多夸夸孩子的优点，让他们愿意和你沟通，经常询问孩子在家里的生活、学习习惯、性格特点、家庭教育等，让他们知道你非常关心他们的孩子。还要主动向原班主任、任科教师了解，以求更深入地了解每位同学各个方面的情况，掌握他们的思想动态和存在问题。只有这样，才能掌握大量的材料，与学生沟通时才能有的放矢。

2.关爱和尊重学生

班主任与学生沟通时，讲道理应该只占5%，而爱心要占95%。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。有位教育家曾说过：“教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样。”爱是教书育人的灵魂。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，班主任必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，沟通才会收到较好的效果。

3.鼓励和激励学生

激情启迪激情，真诚激发智慧。没有人会拒绝别人的表扬和肯定，鼓励是进步的催化剂，它的教育效果十倍于批评。我记得，有一次上语文课，我表扬一个学生回答问题观点独特、很深刻，是个很有思想的人，并且鼓励他继续努力，将来一定有出息。后来这个学生在作文中写道：“今天老师表扬我是个很有思想的人， 还从来没有哪个老师这样表扬过我，我一定要不断努力，不辜负老师的信任。”从此，这个学生对我这个老师更加尊敬了，各方面的表现也越来越好了。坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，会更加有效地促进我和学生的沟通。

二、班级管理的艺术

班主任作为学校的基层领导者，其工作是学校教风、校风、学风形成的关键，同时也是提高教育教学质量的重要保证。那么如何才能管理好班级呢，我认为可以从以下几点入手：

1.确定班集体建设的目标

目标是人们的行动所要达到的目的，或某项工作想要达到的境地或标准。确立集体共同目标就是使班级全体学生有共同的努力方向，并为实现共同目标而组成统一的行动。所以班主任开始接班的时候，一定要着手给全班确立一个共同的目标，让班集体成员有共同努力的方向。在制定目标时，不要忽略学生的意见，要发挥每个学生的积极性，特别是那些平时很少有表现机会的学生，使全班学生都行动起来，这样以后对于目标的完成也就会更加容易实现，因为这些目标本身来源于学生。

2.选拔和培养好班干部

一个纪律严明、健康向上的优秀班集体，不仅要有一位称职的班主任，更要有一支素质良好的班干部队伍。班干部是班主任老师的得力助手，是班级学生学习的榜样。选好班干部对班级进行有效管理很重要。在选班干部时，要通过班级学生民主推选，推选具有一定组织能力，大胆管事，品学兼优，能与同学们搞好团结，能热心为班集体服务，集体荣誉感和工作责任心都比较强的同学担任。这样的学生担任班干部才具有一定的号召力、凝聚力，才能有效协助老师加强班级管理。

3.开展好主题班队会

小学生由于年龄较小，思想单纯，明辨是非的能力还不强，自控能力较差，容易受外界一些不良行为的影响。因此要在班上定期开展一些与学生息息相关的主题班队会。如开展“遵守交通法规，从小做起”、“告别不文明行为，从我做起”为主题的班队会，让学生主持，自编自演。通过这样的活动，让学生感悟其道理，同时锻炼学生的组织能力，也培养了学生积极、健康、向上的思想。

4.要制定切实可行的班级制度

作为几十个小学生的班集体，如没有一定的管理制度是难以搞好班级管理的。因此，应针对小学生的一些行为特点，制定出切实可行的班级管理制度。如不按时完成作业，不当好值日生，损坏公物等，都应受到相应班级管理制度的约束。在班级管理过程中，执行制度必须严格，一视同仁。同时让学生自己相互监督，培养他们自主管理的能力。

5.要做好学生情况记载和评定工作

班主任平时要多了解班里的每个学生，作好学生的情况记载。如做好学生学习成绩、出勤情况、好人好事、佩戴红领巾、获奖、违纪等方面的情况记载。每周作一次小结，每月进行一次评比，学期结束时进行总结，以此作为评选优秀班干部、优秀少先队员、“三好学生”等的依据。在评定过程中，将学业评价与非学业评价相结合，注意评价形式的多样化和评价主体的多元化，真正做到对学生的发展性评价。