4年级下册作文十篇

4年级下册作文篇1

在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。

记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水多，谁就有学问。”

一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又涩。我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又舔了一口，还是那么涩，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高兴地大喊：“我终于有学问了。”

4年级下册作文篇2

冉冉西天云，滚滚东逝水。冥冥黑暗我奋然前行，寂寂深夜我毫不退缩，因为我，脚踏大地！华厦大地经历了多少风风雨雨，而今天看来依然富饶多姿。我不禁要问，脚下的土地啊，你究竟有多少精华，才有今天的万紫千红，你究竟有多少精华，才哺育了一代又一代炎黄子孙？江水东逝一去不返，不变的唯有脚下这方土地。我顺着水流，踏着柔软的土地，向远方走去……我来到了楚国，屈原站在江边，风鼓起他的长袍，忧伤惆怅，再望一眼这楚国山河吧，踏着这片土地，又怎么忍心看它被他国所侵？随着落水的响声，我听见了土地的哀叹，土地啊，你是诗人的灵魂！我叹惜着向前走，那是谁，笑饮匈奴血？我看到了“精忠报国”四个字，他，本是一代英雄，本可直驱敌营，却被十二道金牌召了回来，他苦笑，他叹息，那是流在心里的英雄泪，“大宋啊大宋，你的土地一天比一天少，而我，却无力守护这片热土，精忠报国只为坚守这片热土，只为这土地上千千万万的大宋子民！”英雄倒下的时候，我听见了土地的哀叹，土地啊，你是将军的眼泪！再往前，我来到了那个烽火狼烟的峥嵘岁月，看着红军过草地，爬雪山的艰苦，我不禁要问，土地啊，你竟如此吝啬，你满地的荆棘沼泽倒下了多少热血男儿啊！土地不语，依旧沉默，我看到了吸满鲜血的土地上长满了红色的花朵，这片华夏儿女赖以生存的土地，你还要经历多少沧桑才能安享和平盛世？战士冲烽陷阵的声音震耳欲聋，我听见了土地的呼喊，土地啊，你是战士的热血！在这片土地上演绎了多少动人心弦的神话，多少个不眠之夜这片令人魂牵梦萦的土地萦绕了多少人的梦？游子归不归？是土地轻声叹息，是游子无声的眼泪。我踏着脚下的土地，感到无比幸庆，土地，它真真实实地在脚下，脚踏大地，才感到这份厚实与沉重，那是诗人的灵魂，那是将军的眼泪，那是战士的热血，那是游子的梦境……种子飞过的时候，我听见了土地，是希望在发芽，在成长。愿脚下这片土地从此安享和平盛世！

4年级下册作文篇3

孔乙己被打断腿后，他离开酒店，，一拐一拐地匍匐前进。这时，不远处一片锣鼓声，还伴随着一阵阵的贺喜声和鞭炮声。“是新官上人啊！”孔乙己回过头，原来是丁举人的管家在说话，他问，这个新官是谁？丁举人的管家瞥了他一眼，说：孔乙己，你以为是谁啊！你有资格问我吗？被我家老爷打断了腿，现在想和新县官攀关系吗？你有什么本钱啊？真是癞蛤蟆想吃天鹅肉！”孔乙己不语。孔乙己转过头看着县官，他觉得这个县官甚是眼熟，只是想不起在那里见过。这时县官看见了他，立即下车走到他身边，高兴的对他说孔先生还记得我吗？”孔乙己一脸疑惑地望着他，他又说：“一年前，我上京考试，被山贼抢劫，路过这里，孔老先生省下喝酒的钱，送给我当作盘缠，助我上京。我考试高中状元，一个月前被调到这里当官。”孔乙己渐渐回忆起来，点了点头。县官拉他上了一顶新轿子，并公开拜他为老师。孔乙己的事不知什么时候在鲁镇传开了，第二天，丁举人就带了几百两银子和一份房契来拜访孔乙己。孔乙己再三推辞，丁举人却硬塞给他。又因自己打断了孔乙己的腿，不住地给孔乙己赔罪。留了半日，笑眯眯地走了。有了钱，他先去医院把它的腿治好，过了不久，他出院了。丁举人听说他的腿痊愈了，特意去接他，当孔乙己出来时，丁举人已经在门外等候多时了。丁举人说：孔先生，请上轿，走到半路，对丁举人说：我要去咸亨酒店，我还欠那里的掌柜十九个钱呢，我到那吃顿饭顺便把钱还清。到了咸亨酒店，他穿着整齐华丽的长衫，要了几碗酒和一碗荤菜。过了好一会儿，他叫来掌柜，问：“一共多少钱？”掌柜恭恭敬敬地说：“五十个钱。”孔乙己说：“上次一共还欠十九个钱吧，这次一次清了吧。多余的就不用找了。”说完，一个仆人手一扬，扔出了一百多个钱，搀扶着孔乙己走出了大门。掌柜跟在后面，笑眯眯地送走了孔乙己，笑嘻嘻地回到房里数钱去了。

不久，孔乙己考上了秀才，紧接着就考上了举人。不久。他也成为了一个县官，众人对他刮目相看。不过，它比别的县官好得多，一次，一个人来他家，发现他家有许多书，想偷一本，正巧被孔乙己的管家看到了，于是将这个人带到孔乙己面前，孔乙己看了一眼这个人，发现这个人也穿着破旧不堪的长衫，脸上也有伤痕。他想起了自己过去的经历，他的生活一定跟我过去一样，我不能像丁举人把我的腿打断那样打断他的腿，于是，就慈祥的对他说，您想看哪本就拿去看吧，

不过，我要告诉您：做事不要小偷小摸，要先想结果再去行动，否则不会有好下场的，这个人一脸疑惑，于是，孔乙己将自己的亲身经历讲了一遍，这个人才明白。自此，这个地方变成一个安定和谐的城市

4年级下册作文篇4

导语：金秋时节，景色宜人，新的一个学期又开始了，以下是小编为您整理的小学英语教学计划，供您阅读参考，更多关于英语计划的文章尽在，欢迎浏览：

四年级上册英语教学工作计划

一、指导思想

以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有利于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创造性思维和创造能力。

二、学生知识能力习惯态度分析

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

三、四年级上册英语教材简析:

这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学1—6年级的学生使用。本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。

本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4),本册教材分为六个单元，两个复习单元。本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。

四、四年级上册英语教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，

做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。

7、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

五、四年级上册英语教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

四年级上册英语教学主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

七、四年级上册英语课时安排

Unit 1 My Classroom 6课时

Unit 2 My Schoolbag 6课时

Unit 3 My Friends 6课时

Recycle 1 3课时

Unit 4 My home 6课时

Unit 5 What Would You Like? 6课时

Unit 6 Meet My Family! 6课时

Recycle 2 3课时

每单元安排一次练习：8课时;复习、考查：2课时

4年级下册作文篇5

开启中文域名时代

6月23日，第50届互联网名称和数字地址分配机构（ICANN）大会在伦敦召开，来自全球各地的业内人士3300余人参加了此次大会。大会上，新通用顶级域名“.网址”受到与会各方关注。ICANN于2009年开启“互联网40年来最大的技术变革”，打破域名市场.com一家垄断的历史，网民将可以使用母语输入完整的互联网网址，中文全球顶级域名“.网址”应运而生。

2012年6月14日，ICANN公布了新顶级域名的申请名单，单次共有66个中文域名提交申请，其中不乏国际公司如普利司通、欧莱雅、谷歌、通用电气公司、飞利浦、香格里拉、亚马逊等，申请了其相关的中文品牌。当时，中国大陆只有中信、工行、联通三家公司申请品牌域名，申请“.移动”新顶级域名的不是中国移动，而是一家美国公司。国内互联网公司申请新顶级域名，比如阿里巴巴申请了“.alibaba、.alipay、.taobo和.tmall”，百度申请了“ .baidu”；搜狐申请了“.sohu”；京东商城申请了“.shop”，这是全球最火的一个域名，包含Amoazon等共有9家申请；奇虎360申请了四个新顶级域名，包括“.xihuan、.shouji、.anquan、.yun”；人人网申请“.ren”。就在当时，新浪和腾讯同时申请了“.weibo、.微博”，新浪和腾讯作为我国社交媒体平台的佼佼者，两虎相争就此拉开序幕。

除此之外，2014年4月29日，“.在线”和“.中文网”于北京时间2014年4月28日晚上9点对全球开放注册。在开放注册不到24小时内，“.在线”就已成功超越.Berlin（.柏林）第一天所取得的31645个注册量，创造了新顶级域名中最强的上市表现。

争夺已拉开序幕

早在去年，新顶级域名还没有被媒体特别关注的时候，国内两家互联网巨头便因为顶级域名走到了WIPO仲裁与调解中心。经过一年多的“奋战”，最终新浪成功获得.weibo和.微博域名。

据《中国知识产权》杂志记者了解，对于ICANN体系框架下的顶级域名纠纷来说，是申请顶级域名过程中出现的申请人之间或申请人与第三方之间的争议，包含以下几种情况，即提出异议的理由：（1）字符串混淆异议：所申请的通用顶级域名（gTLD）字符串与现有顶级域名（TLD）或其他人在同一轮申请中所申请的通用顶级域名（gTLD）字符串相似，容易引起混淆；（2）法定权利异议：所申请的通用顶级域名（gTLD）字符串会侵犯异议方的现有法定权利；（3）有限公共利益异议：所申请的通用顶级域名（gTLD）字符串违背了人们普遍接受并受到国际法律原则认可的道德和公共秩序法规；（4）社群异议：通用顶级域名（gTLD）字符串明确或非明确指向的社群中有相当的数量的成员强烈反对此通用顶级域名（gTLD）申请。

而新浪经过一年多的波折获得所申请的域名也并非易事，通过新浪的经历，也可为国内企业在域名争议中有所借鉴。新浪网法务总监谷海燕女士是此次域名纠纷的亲历者，在接受本刊记者采访时介绍：“采用专家纠纷解决机制这个过程是相当复杂的。新浪于2011年提出顶级域名的申请，于2012年中通过初审，同时腾讯也通过初审，为了获得与自身重要品牌相关的顶级域名，我们在2013年3月份针对腾讯的顶级域名申请提出了基于法定权利的异议（LRO）。”谷海燕说：“2013年年初，在专业顶级域名律师的协助下，我们知产组的同事花费了大量的时间精力收集了丰富的证据材料并提交了异议所需的全部申请文件。付出一定代价，以获得我们重要品牌的域名，我们认为是值得的。”

据了解，提起LRO的条件和程序主要有以下几项：（1）LRO的基础为“字符串不得侵犯其他字符串受到已被普遍接受的国际公认法律原则所承认或保护的现有法定权利”，新浪公司基于对于申请字符串的商标权提起法定权利异议。（2）提出异议需支付申请费，具体金额由争议解决服务提供商（DRSP）规定并公布。基于法律权利的异议有WIPO仲裁调解中心负责。（3）回应递交程序，在收到ICANN公布的异议清单通知后，由DRSP通知相关方在30个自然日内回应。（4）由DRSP选择专家小组进行裁定。涉及法律权利异议，由一名（在各方同意的情况下可为三名）专家组成。（5）基于商标权利时，专家组将会考虑8项非独占性因素。（6）做出裁决并公布生效。

传统gTLD只有有限的26个，但依然导致了数以万计的顶级域名纠纷案件。而新gTLD目前已经开放上百个，还有近千个即将开放，由此引发的大量域名注册是可以预见的。《中国知识产权》杂志记者专门采访到了曾在WIPO仲裁与调解中心工作多年的胡舒女士，她专门从事UDRP争端解决，接触过不少gTLD的案件。胡舒总结道：传统顶级域名争议存在主要几大特点：

（1）关于商标权人的维权战略

投诉人大多为商标权人，但商标权人的做法也各有差异。一些驰名商标的所有权人通过律所对域名注册进行实时监测，一旦发现符合一定条件的恶意注册，就向争端解决机构提出UDRP投诉。而另一些商标权人则认为随着网络搜索引擎的发展，互联网用户不再依赖输入完整域名地址来浏览目的网站，所以大部分恶意注册的域名已经不会实质性影响到他们的权利，因此恶意域名注册不再是他们的维权重心。

（2）关于中国用户在域名争议中的角色

域名开放早期，恶意域名注册者最多的国家是美国。但近些年来，来自中国的恶意域名注册者（即域名争端中的被投诉人）的数量增加非常快，成为继美国之后第二大被投诉人国。这说明了越来越多的中国用户已经意识到域名市场潜在的巨大经济利益，恶意注册域名以图向商标权人收取高额转让费。

（3）由于在新gTLD推出之前，所有的26个顶级域名中没有中文顶级域名，中文在域名争端中的角色还比较有限，但仍然包括以下几种形式：1.次级域名可以由中文注册；2.在中国成立的域名注册机构多以中文作为域名注册协议的语言，从而导致域名争端程序需要中文作为程序语言之一；3.被投诉人来自中国。

对于即将开放的成百上千的新顶级域名，胡舒分析了可能预见的恶性抢注和纠纷，并提醒企业，要适当的调整企业的全球维权战略，注意防范。

（1）传统gTLD只有有限的26个，而新gTLD目前已经开放上百个，还有近千个即将开放，由此引发的大量域名注册是可以预见的。一方面，商标权人可能出于防御性战略将大量注册新gTLD下与其商标相同或近似的域名；另一方面，大量新gTLD为恶意域名抢注者提供了新一轮抢注的好机会。

4年级下册作文篇6

一级注册建筑师和一级注册结构工程师考核认定工作分别于95年和97年开展以来，在时间紧、任务重的情况下，经过各方面的积极努力和严格把关，使考核认定工作得到了有效地实施，为建立注册制度奠定了基础。为做好收尾工作，对符合申报条件，但确实因为特殊情况未能参加考核认定的人员再给予最后一次申报机会。这次考核认定结束后不再受理。现就有关事项通知如下：

一、申报范围：

（一）凡在勘察设计单位（包括持有专项设计证书的单位）工作并符合申报条件，确因出国、生病、未接到通知等特殊原因，未能及时申报一级注册建筑师或一级注册结构工程师考核认定的人员，均可补报。

（二）凡在政府机关工作的在职公务员，符合一级注册结构工程师考核认定条件的，以及尚未参加一级注册建筑师公务员考核认定并符合条件的，均可申报考核认定。

（三）国外回国定居且在勘察设计单位工作的工程设计人员，符合一级注册建筑师、一级注册结构工程师考核认定条件的，可申报考核认定。

（四）在设计审查单位工作，符合考核认定条件的工程技术人员，可申报考核认定。

二、申报条件及程序：

（一）申报一级注册建筑师考核认定的人员，应符合建设部、人事部颁发的《关于一九九五年全国注册建筑师资格考试及有关工作的通知》（建设[1995]222号）和全国注册建筑师管理委员会颁发的《关于全国一级注册建筑师资格考核认定工作的通知》（建注字[1995]第15号）中规定标准，并按其中规定程序进行申报。

（二）申报一级注册结构工程师考核认定的人员，应符合建设部、人事部颁发的《关干一九九七年全国一级注册结构工程师资格考试及有关工作的通知》（建设[1997]233号）以及《关于一级注册结构工程师资格考核认定和一九九七年资格报考工作有关问题的说明》（[97]建设注字第46号）中规定标准，并按其中规定程序进行申报。

三、申报要求：

（一）各有关注册主管机构应加强领导，严格按有关规定进行审查和把关，切实做好考核认定收尾工作。

（二）申报人员的专业、学历、从事设计工作年限、业绩和职业道德等证明文件及其他申报材料，必须齐全有效并准确无误。对提供材料不齐全的，一律不再补充材料审查；对提供假证明、假材料的，一经发现，取消个人考核资格，并追究有关领导的责任。

四、时间安排：

（一）考核认定收尾工作的申报材料报送至全国委员会的截止时间为*年2月28日，凡在截止时间后报送的申报材料一律不再受理。

（二）全国委员会组织专门审查小组，于*年3月1日至31日对申报材料进行审核。

（三）审核结里于*年4月10日前报全国委员会主任核准，4月20日至5月31日期间，分别集中安排一次学习班培训和补充测试。

4年级下册作文篇7

广东省建设厅二级建造师注册管理实施办法新版第一条 为规范二级建造师注册管理工作，根据建设部《注册建造师管理规定》，结合本省实际，制定本办法。

第二条 本省行政区域内二级建造师注册管理适用本办法。

第三条 省建设厅为本省二级建造师的注册机关，负责二级建造师注册审批工作，核发由建设部统一样式的《中华人民共和国二级建造师注册证书》和执业印章，并在核发证书后30日内报建设部备案，定期公布我省二级建造师注册情况。

第四条 二级建造师注册申请人(以下简称申请人)申请注册前，应当取得二级建造师资格证书，并受聘于一个具有建设工程施工或勘察、设计、监理、招标、造价咨询资质的企业，与聘用单位签订劳动合同。

第五条 注册申请包括初始注册、延续注册、变更注册、增项注册、注销注册和重新注册。其中，初始注册、延续注册、变更注册、增项注册和重新注册的申请及材料报送程序如下：

(一)填报申请材料

申请人在广东省建设执业资格注册中心网站上填报申请表，并向聘用企业如实提供有关申请材料;

聘用企业在广东省建设执业资格注册中心网站上核实申请表无误后，上传和打印个人申请表及企业申请汇总表，整理、装订和集中上报所有书面申请材料。

(二)接收申请材料

广东省建设厅行政服务中心负责接收中央直属驻粤企业、省属企业上报的书面申请材料;地级及以上市建设行政主管部门负责本行政区域内工商注册企业上报的书面申请材料。以上部门统称为申请材料接收部门。

(三)核验申请材料

1.按照本办法有关规定，申请材料接收部门要对申请人的申请材料进行核验，查验注册申请人材料的完整性，核对资格证书、学历证书、身份证明、继续教育证明和聘用合同原件与复印件是否一致，原件经核验后退回。

2.申请材料不符合本办法规定或材料不齐全的，申请材料接收部门应在5个工作日内一次性向申请人告知需要补齐、补正的全部内容。可以当场更正错误的，应当允许申请人当场更正。申请材料符合要求，或者申请人按要求提交全部补正申请材料的，应当予以受理，否则当即退回。

3.申请材料不符合本办法规定或材料不齐全，被当即退回的，接收材料部门应在《企业申请汇总表》上注明。

(四)报批申请材料

申请材料接收部门向注册机关报批下列申请材料：

1.经核验的申请人资格证书、学历证书、身份证明、继续教育证明和聘用合同复印件合订本一份(按每个申请人单独装订);

2.企业申请汇总表一式二份，其中一份按地区汇总装订，另一份附于每个企业的申请材料中。

第六条 初始注册

(一)申请人自二级建造师执业资格证书签发之日起3年内可申请初始注册。逾期未申请者应当提供相应专业继续教育证明，其学习内容应符合建设部关于注册建造师继续教育的规定。初始注册的有效期为3年。

(二)申请初始注册的，申请人应当提交下列材料：

1.《二级建造师初始注册申请表》一式二份;

2.资格证书、学历证书和身份证明复印件;

3.申请人与聘用企业签订的劳动合同复印件(聘用企业法定代表人除外，下条款规定相同)，聘用企业资质证书复印件;

4.逾期申请初始注册的，应当提供达到继续教育要求的证明材料复印件。

第七条 延续注册

注册有效期满需继续执业的，应当在注册有效期届满30日前申请延续注册。延续注册的有效期为3年。

申请延续注册的，申请人应当提交下列材料：

(一)《二级建造师延续注册申请表》一式二份;

(二)原注册证书;

(三)申请人与聘用企业签订的聘用劳动合同复印件，聘用企业资质证书复印件;

(四)申请人注册有效期内达到继续教育要求证明材料复印件。

第八条 变更注册

(一)在注册有效期内，发生下列情形的，应当及时申请变更注册。变更注册后，原注册有效截止日期保持不变。

1.执业企业变更的;

2.聘用企业名称变更的;

3.二级建造师姓名变更的。

(二)申请变更注册的，申请人应当提交下列材料：

1. 《二级建造师变更注册申请表》一式二份;

2.注册证书原件和执业印章;

3.执业企业变更的，应当提供下列材料：

(1)申请人与新聘用企业签订的劳动合同复印件;

(2)与原聘用企业解除聘用合同或聘用合同到期的证明文件、退休人员的退休证明;

(3)新聘用企业资质证书复印件。

4.申请人所在聘用企业名称发生变更的，应当提供变更后的企业资质证书复印件和企业所在地工商行政主管部门出具的企业名称变更函复印件。

5.二级建造师姓名变更的，应当提供变更后的身份证明原件或公安机关户籍管理部门出具的有效证明。

第九条 增项注册

二级建造师取得增项专业资格证书可申请增项注册。

(一)申请增项注册的，申请人应当提交下列材料：

1.《二级建造师增项注册申请表》一式二份;

2.增项专业资格考试合格证明复印件;

3.注册证书原件和执业印章;

4.取得增项专业资格证书超过3年未注册的，应当提供该专业最近一个注册有效期继续教育学习证明。

(二)准予增项注册后，原专业注册有效截止日期保持不变。

第十条 注销注册

(一)二级建造师有《注册建造师管理规定》第十七条所列情形之一的，由申请人或其聘用企业提交下列材料，直接向注册机关申请。

1.《二级建造师注销注册申请表》一式二份;

2.注册证书原件和执业印章;

3.符合《注册建造师管理规定》第十七条所列情形之一的证明材料原件及复印件。

(二)应当办理注销注册的二级建造师及所在企业，须及时申办注销注册手续;违反本规定未申办注销注册的，任何单位和个人有权向注册机关举报。

第十一条 重新注册

二级建造师注销注册或者不予注册的，在重新具备注册条件后，可申请重新注册。申请重新注册的，应当提交下列材料：

(一)《二级建造师重新注册申请表》一式二份;

(二)资格证书、学历证书和身份证明复印件;

(三)申请人与聘用企业签订的劳动合同复印件，聘用企业资质证书复印件;

第十二条 注册证书、执业印章遗失补办

二级建造师因遗失注册证书、执业印章的，直接向注册机关提交下列材料申请补办：

(一)《二级建造师注册证书、执业印章遗失补办或污损更换申请表》一式二份。

(二)身份证明复印件;

(三)省级报纸刊登的遗失声明原件。

第十三条 注册证书、执业印章污损更换

注册证书、执业印章污损的，直接向注册机关提交下列材料申请更换：

(一)《二级建造师注册证书、执业印章遗失补办或污损更换申请表》一式二份;

(二)身份证明复印件;

(三)污损的注册证书原件、执业印章。

第十四条 取得二级建造师资格证书的人员，可对应建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程、机电工程专业申请注册。

资格证书所注专业为房屋建筑工程、装饰装修工程的，按建筑工程专业申请注册;资格证书所注专业为矿山工程的按矿业工程专业申请注册;资格证书所注专业为冶炼工程的，可选矿业工程或机电工程之中的一个专业申请注册;资格证书所注专业为电力工程、石油化工工程、机电安装工程的，按机电工程专业申请注册。

第十五条 申请人有下列情形之一的，不予注册：

(一)不具有完全民事行为能力的;

(二)申请人的聘用企业不符合注册企业要求的;

(三)申请在两个或者两个以上企业注册的;

(四)年龄超过65周岁的;

(五)在申请注册之日前3年内担任施工企业项目负责人期间，所负责项目发生过较大或以上质量安全事故，且对事故负有直接责任的;

(六)未达到建造师继续教育要求的;

(七)受到刑事处罚，刑事处罚尚未执行完毕的;

(八)因执业活动受到刑事处罚，自刑事处罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满5年的;

(九)因前项规定以外的原因受到刑事处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满3年的;

(十)被吊销注册证书，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满2年的;

(十一)法律、法规规定不予注册的其他情形。

第十六条 对申请初始注册、延续注册、重新注册、增项注册的，注册机关自收到申请材料之日起，20个工作日内对申请人注册条件和申请材料进行审查，并作出审查结论予以公告。

第十七条 对申请变更注册、注销注册和注册证书、执业印章遗失补办或污损更换的，注册机关收到申请材料后20个工作日内办结，并销毁更换收回的注册证书、执业印章。

跨省变更的，由二级建造师提出变更申请，经原注册所在地注册机关同意后，由本省注册机关审查办理。

第十八条 具有建筑业企业项目经理资质证书的二级建造师注册后，在领取注册证书和执业印章时，应当同时向注册机关交回原建筑业企业项目经理资质证书，注册机关负责证书销毁，并将一级项目经理资质证书销毁情况报建设部备案。

第十九条 执业印章的收费按省物价主管部门批准的收费标准执行。

第二十条 本办法自20xx年3月1日起实施。

二级建造师工作年龄二级建造师报名条件受工作年限的限制，从事建设工程项目施工管理工作满2年并取得工程类或工程经济类中专以上学历的人员才可以报考，那么报考二级建造师的考生就有疑问了，这个工作满两年是如何计算的呢?资格证考试网为大家解答这问题。

二级建造师报名条件中工作年限一般截止到考试当年年底。

工作年限包括两点要求：一是工作时间满足要求，二是从事建设工程项目施工管理工作的时间满足要求。

4年级下册作文篇8

[关键词]备文本；四种意识

人教版义务教育课程标准（小学语文）实验教科书的特点：学拼音、认汉字与最基本的语言训练整合；教材以专题组织单元，体现了价值观的引导和识字、阅读、口语交际、实践活动等的整合；选文典范，题材、体裁丰富多样；呈现方式灵活，课后练习留给师生宽广的空间。理解了这些特点，教师在备课中牢固树立四种意识，就能使语文课堂提纲挈领，舒展活跃。

一、要有全篇意识。新课标教科书有些知识点在课文中无法体现出来，而这些知识点对理解课文又是必不可少的，有时编者就以课后思考与练习题、语文园地的形式提出来。因此，教师在备课时要重视课后思考与练习题、语文园地，全面、准确地理解全文大意、思想、情感等。典型的题型有：

1.直接引出对全文把握的思考。如：想一想课文主要写的是什么（六年级下册《匆匆》）。

2.以问答题形式出现几个小题，逐步引导直至能把握全文。如有感情地朗读课文，想想课文是按怎样的顺序写的；课文哪些部分写的详细，哪些部分写的简略，这样写有什么好处。想一想，按照老规矩，北京人是怎么过春节的？给你印象最深的是什么？（六年级下册《6北京的春节》）

3.以填空题形式出现几个小题，强调很简短的重点，逐步引导直至能把握全文。如（四年级下册《11蝙蝠和雷达》）：让我们根据课文内容完成下面的填空，再读一遍。（1）雷达的天线就像蝙蝠的（ ）。（2）雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）。（3）雷达的荧光屏就像蝙蝠的（ ）。又如：根据课文内容用适当的词语概括我心情的变化得意（ ）（ ）（ ）（五年级上册《13钓鱼的启示》）。

4.要求讨论全文表达特点。如：你发现本课在表达上有哪些特点？和同学交流交流。（六年级下册《15凡卡》）5.填写表格，理清思路。如：默读课文，想一想课文介绍了几种新型玻璃，它们有什么特点和作用。小组合作设计一个表格，把它们的特点和作用填在表格里（五年级上册《11新型玻璃》）。

二、要有专题意识。实验教科书按专题编组，每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分，导语点明本组的专题，并提示学习要求；课例由4篇课文组成，其中精读课文2—3篇，略读课文1—2篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读；语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点，所以所谓专题意识，就是学习每组教材之前，要充分领会每组要求。因为这些要求既是学习重点，也是练习设计的出发点。比如小学语文四年级下册第五组热爱生命专题，从对自然万物生命勃发的感悟，到对人的生命的尊重、救助，及对生命价值的思考，对学生具有积极的现实意义。第三组大自然的启示专题，则从生物、自然与人类的关系，给人类的启迪，提出对生存环境的思考，比前几册相关专题内容更深入，具有丰富的思考价值。

4年级下册作文篇9

工作完成情况

1.完成每月在职、聘用、临时工工资变动表造册、审批并交由财务科执行；

2.完成2018年硕士研究生招聘工作，目前共8人签订就业协议；

3.完成今年首批次护士招聘工作，共招聘61人；

4.完成年初经政府公开向社会招聘工作人员12人入编、工资造册、审批等手续；

5.完成2018年全院职工五险基数申报；

6.完成2017年共287名普通工人（临时工）的年度考核工作，其中优秀12人，合格268人，基本合格3人，不合格4人（其中2名不合格人员经党组讨论试用三个月）；

7.完成2018年共285名普通工人（临时工）的合同签订工作；

8.完成在编人员共659人的2017年年度考核整理工作，已报送市人社局批复；

9.完成编外聘用人员共1225的2017年度考核整理工作；

10.完成2018年我院卫生专业技术资格考试申报人员的材料审核、整理、录入、报送工作，经考试中心审核符号报考条件人员共326人，其中初级士5人，初级师181人，中级140人；

11.完成2018年4月高级职称理论考试申报人员的资料审核、整理、录入、报送工作，经考试中心审核符合报考条件人员共123人，其中高级职称28人，副高级职称95人；

12.根据医院办公会的部署，6月份完成了今年第一次院外公开及网上公开招聘医护人员工作；

13.编外聘用人员历年薪级重新核定的工作；

14.2018年度在职在编人员增薪级的上报工作；

15.办理退休人员工资、补助及在职人员的岗位变动的相关工作手续；

16.根据上级文件完成2016年度离退休人员的一次性生活补助相关工作；

17.完成全院人员最新工资标准的测算；

18.完成医院职工五险工作：增减员、做明细、转账、核对；

19.完成2017年度残疾人花名册及残疾人保障金的申报工作；

20.完成2018年4月巡查组要求的各类人员数据信息和花名册的工作；

21.根据相关文件要求完成和上报各类统计报表（如：财政局开展市直单位聘用人员调研的报表、2018年聘用人员情况统计表、西部之光人员名册、广西医药卫生适宜技术推广奖评委专家库推荐花名册、报送2014年-2017年人才工作统计情况等等等）；

22.完成今年上半年达退休年龄人员退休审批手续；

23.配合党办完成人事组织考察工作。

存在不足及努力方向

1. 高端人才引进不易。与区内一些大医院相比，我院自身吸引力不够，留住人才的大环境也有欠缺。我市与广西其他地市相比，经济、文化等综合因素仍处中偏下水平，城市吸引力不够，高端人才引不进，人难留。近年来我院虽有引进了不少人才，但由于诸多客观原因，人才流失仍不在少数。

4年级下册作文篇10

当前,由出版管理部门主导推行的报刊改革正在进行,市场化、产业化、集团化和国际化成为管理部门和期刊业界共同认可的改革手段和目标。现有数据表明,我国共有9000余种期刊,平均期印数10万册以上的期刊长期维持在300余种,它们是我国市场化程度较高的期刊群体,其发展态势将在很大程度上代表我国期刊的未来发展方向。研究这些期刊,对我国期刊业的市场化、产业化的实现路径选择有一定现实意义。在此背景下,本文依据原新闻出版总署信息中心新闻出版统计资料库,提取近年我国平均期印数10万册以上期刊统计指标,开展数据比较分析,据此考察其发展态势,并对某些重要发展态势的成因进行研究,以期为我国期刊产业的改革发展提供有益的参考。

需说明的是,本文的研究时段为2006年至2009年,因2007年数据正在核验当中,故选取了2006年、2008年和2009年三个研究时点平均期印数10万册以上期刊。另外,研究样本不包含赠阅期刊和政府公文、年鉴类连续出版物。

数据整理与比较

1.主要规模

整理汇总数据得出2006年、2008年和2009年我国平均期印数10万册以上期刊规模指标。如表1所示:2006年,我国有312种期刊平均期印数10万册以上,总印数17.41亿册、总印张75.26亿张;2008年,平均期印数10万册以上期刊种数、总印数、总印张和定价总金额都较2006年有所增长,分别为314种、18.65亿册、88.94亿张和89.90亿元;2009年,平均期印数10万册以上期刊种数下降至303种,总印数、总印张和定价总金额则较2008年有所增加,分别为19.47亿册、90.57亿张和102.63亿元。

表1:2006年至2009年我国平均期印数10万册以上期刊规模指标一览表

同时整理得出2005年至2008年我国期刊产业规模指标。如表2所示:2005年至2007年我国期刊一直维持在9468种,2008年期刊种数为9549种,较上年略有增加;总印数从2005年的27.59亿册增加至2008年的31.05亿册,4年均保持了增长;总印张总体为增长趋势,2005年、2006年、2007年和2008年分别为125.26亿张、136.94亿张、157.93亿张和157.98亿张;定价总金额增长趋势最为明显,从2005年的135.5亿元增加至2008年的187.42亿元。

表2:2005年至2008年我国期刊产业规模指标一览表

根据表1和表2数据,比较同期(2006年和2008年)我国平均期印数10万册以上期刊和全体期刊主要规模指标。如表3所示,虽然我国平均期印数10万册以上期刊只占到全体期刊种数的3.3%左右,但总印数、总印张以及定价总金额几乎占据了全体期刊的半壁江山,是我国期刊业毋庸置疑的主力军。

表3:同期我国平均期印数10万册以上期刊和全体期刊产业规模指标比较示意表

注:A1指我国平均期印数10万册以上期刊

A2指我国全体期刊

用公式x=(c/a)^(1/n)-1,按总印数、总印张和定价总金额指标,分别计算我国平均期印数10万册以上期刊和全体期刊2006年至2008年3年间年均增长率,得出结论:平均期印数10万册以上期刊的总印数2006年至2008年3年间年均增长率为2.32%,总印张年均增长率为5.72%,定价总金额年均增长率为6.58%。我国期刊的总印数2006年至2008年3年间年均增长率为2.87%,总印张年均增长率为4.88%,定价总金额年均增长率为3.94%。

2.发行量层级

按照10万～20万、20万～40万、40万～70万、70万～100万和100万册以上的梯次,整理我国平均期印数在10万册以上期刊的发行量层级分布,得出表4结果。从发行量横轴来看,其层级为类金字塔型,100万册以上发行量期刊形成第一军团,70万～100万册发行量期刊数目稍少,有“断层”之虞。40万～70万、20万～40万和10万～20万发行量区间的期刊逐步增多。从时间纵轴来看,以20万册发行量为分水岭,发行量在20万册以下的期刊种数减少,20万～70万册发行量期刊种数有所增加。

表4:2006年、2008年和2009年平均期印数10万册以上期刊的发行量层级分布(单位:种)

3.刊期结构

刊期是期刊参与市场竞争程度的反映指标之一。对2006年、2008年和2009年期刊刊期进行区分后发现,出刊频率为周刊及旬刊的期刊种数呈增加趋势,前者由2006年的10种增加至2009年的13种,后者由2006年的39种增加至2009年的55种;与此相对应的是出版频率为半月刊和月刊的期刊种数明显降低,分别由2006年的87种、168种下降至2009年的81种、146种。

表5:2006、2008和2009年平均期印数10万册以上期刊刊期区间分布(单位:种)

4.页码结构

页码是期刊信息承载量的反映指标。按照48页以下(含)、49～64页、65～100页、101～150页和151页以上的梯次,整理我国平均期印数在10万册以上期刊的页码层级分布,发现49～64页是我国平均期印数在10万册以上期刊最常采用的页码结构,其次为65～100页,48页以下紧跟其后。按年份发展来看,期刊的页码结构没有明显变动规律,如表6所示。

表6:2006年、2008年和2009年平均期印数10万册以上期刊页码层级分布(单位:种)

5.发行收入

本文统计了2006年、2008年和2009年3年发行收入前十名期刊(以定价总金额为准)总额,并测算了其占平均期印数在10万册以上期刊定价总金额之比(比例1)和占全体期刊定价总金额之比(比例2)。如表7所示:2006年、2008年和2009年期刊前十名定价总金额占平均期印数在10万册以上期刊定价总金额之比逐年下降,分别为22.99%、20.73%、20.47%,占全体期刊定价总金额的比例从2006年的11.21%下降至2008年的9.92%,2009年回升至10.29%。

表7:2006年、2008年和2009年三年发行收入前十名期刊定价总金额及相关比例(单位:万元)

6.发行渠道

期刊发行渠道有邮局发行、自办发行和邮局自办并用3种方式。本文对平均期印数10万册以上期刊发行方式进行了分类统计,从数据来看,采用单一邮局发行方式的期刊种数和比例随年份增加而明显下降;自办发行期刊种数略有减少,比例基本持平;2006年,采用邮局自办发行相结合模式的期刊比例为59%,2009年,数值上升至72%。

表8:2006年、2008年和2009年平均期印数10万册以上期刊发行渠道(单位:种)

特征分析与态势考察

依据第一部分数据整理与比较结果,就我国平均期印数10万册以上期刊现状特征和发展态势做出以下6点判断。

1.整体呈现发展态势

主要规模指标中,除种数上下浮动之外,总印数、总印张和定价总金额都呈增长态势,2006年至2008年3年间年均增长率分别为2.32%、 5.72%、 6.58%。与全体期刊相比较,出现“一低两高”的特征。即:总印数增长速度低于全体期刊,总印张和定价增长速度高于全体期刊。

2.发行量稳中有升

根据张大伟的研究,1999年至2004年,我国期刊的总印数稳中略降,而每期平均印数持续下降。②然而从2006年至2009年相关数据分析结果来看,总印数和平均期印数持续下降的态势得到缓解,进入平均期印数前十名的期刊门槛由2006年的1127989册提高至2009年的1236000册,同时20万～70万册发行量期刊种数增加较多,为发行量的上升提供了后续动力。判断我国期刊发行量存有上升空间的另一依据是:与国际期刊出版大国美国比较,我国平均期印量10万册以上的期刊种数占全体期刊种数比例较低,随着我国期刊产业化进程加快,高发行量的期刊种数和平均期印数都将增加。表9显示的是中美两国2006年高发行量期刊种数及比例。

表9:中美两国2006年高发行量期刊种数及比例

3.“厚刊”未成普遍趋势

近年来因期刊市场竞争加剧,出现了一些以华美的印刷和厚重的开本为卖点、动辄百页以上的期刊。样本观察发现,“厚刊”多集中在以广告收入为主的时尚类和消费类期刊,体现为广告页码的增加。由于页码数量与成本高低直接相关,“厚刊”并未成为期刊业的普遍趋势,期刊市场竞争趋向理性化。

4.刊期高频化态势明显

刊期是期刊信息化度和参与市场竞争度的反映指标之一,近十年来,随着信息化传播手段的普及,依托于信息技术的新型出版和阅读模式逐渐出现,电纸书、电子杂志等新元素层出不穷,分流了一部分作者和读者资源,对包含期刊在内的传统出版行业形成了一定程度的冲击。为抢占市场,许多期刊改以更短的出版间隔和更大的信息量来吸引读者。值得注意的是,刊期高频化态势除将月刊改为半月刊、旬刊改为周刊等传统手段外,还存在延伸出版同一刊名下的不同版本的隐性做法。例如《知音》出版的《知音・海外版》、《读者》出版的《读者・原创版》、《青年文摘》出版的《青年文摘・彩版》。这种做法一般被知名度高的大众消费类期刊所采用,并取得了良好效益。借助母体《知音》、《读者》和《青年文摘》的知名度,《知音・海外版》、《读者・原创版》以及《青年文摘・彩版》的发行量都进入了全国300强。

5.产业集中度处于较低水平

产业集中度是描述产业市场结构性状和大企业市场控制力的概念,提高产业集中度与我国期刊产业化和集团化的改革目标一致。因资料所限,本文未能统计期刊广告及其他收入,且未计算期刊集团和出版集团下属期刊的收入总和,所以,上文测算的比例1及比例2可视为我国期刊产业集中度现状的辅证之一。数据结果显示:近年来我国发行量前十名期刊总量占全国期刊发行量的比例不足4%,根据吴的研究,2000年美国发行量前六名期刊即占到该国期刊总发行量的20.8%;③同时,近年来发行收入最高的十份期刊收入总和占期刊发行收入总和比例约为十分之一。我国期刊产业集中度与发达国家相较,存在明显差距。究其原因,与我国期刊业呈区域条块分割状态、“企业法人”主体身份缺失、行政审批导致的较高行业进入门槛以及报刊退出机制尚不完善关联甚大。

6.邮局发行和自办发行有机结合成为主流

单一地依靠邮局发行或者是自办发行的期刊比例都在20%以下,其中,采用单一邮局发行的期刊种数和比例连年下降,从2006年的49种下降到2009年的24种,比例减半。与此相对,越来越多的期刊采用了邮局发行和自办发行的组合,比例从2006年的59%上升到2009年的72%。通过样本观察发现,期刊类群和定位是影响发行渠道选择的两个因素,综合类、情感类、医药类等面对社会最大公众的期刊往往倚重邮局发行,例如《读者》、《家庭》、《家庭医生》等,而时尚类、财经类、消费类等有特定目标读者群体的期刊更为注重自建发行网络和渠道,如《俏丽》、《财经》等。总体来说,大多数期刊能够结合邮局深入乡镇和农村、发行面广的优点和自办发行能有效收集读者信息、量身定制更为精准的发行策略的优点,有针对性地使用以提高发行效率。

本文对我国平均期印数10万册以上期刊现状特征和发展态势做出的6点判断,可在一定层面看作我国参与市场竞争的5000余种期刊的共同特征。

注释:

①李东东:《中国期刊业发展步入“高速路”》,中金在线,hy.省略/070511/124,1469,2962050,00.shtml,2007年5月11日

②张大伟:《发行市场:在行政市场和读者接受之间》,《新闻界》,2007年第2期