清正廉洁小故事十篇

清正廉洁小故事篇1

最近学习是否顺利？我这里一切如故，勿念！

来信已收到，你信中提到的关于“廉洁”的想法，我也深有体会。下面是我对廉洁的一些看法。

廉洁，自古以来就是一种可贵的品质。如果人人廉洁，国家将繁荣昌盛。不廉洁则会产生恶劣的影响，导致国家腐败，民不聊生，拖垮整个国家。因此，自故以来每个朝代的统治者都提倡廉洁的作风。古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事为人们久久传颂。君不见，一代廉吏包公，海瑞的故事热映荧屏，久演不衰。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼，也是我们小学生前进的目标。

其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个公民的共同努力。廉洁是绽放与人类之树的一朵鲜花，是做人之本，立事之根。无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持一面廉洁的大旗，坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气的影响。

古语有云：正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身，乃齐家之始，治国之源，平天下之基。徜徉亘古，卷卷浩史中，总有股股贪婪之浊流让我们历历在目；渺渺青史里，也总有阵阵廉洁之青风，修身之气，贯穿始终。

作为一名学生，在学校学习基础文化知识，思想尚未受到歪风邪气的侵袭，犹如初生之犊，若能于此最佳良机修身养性，待学成之后步入社会后才能宛如出淤泥而不染之莲，身正心明！

因此我们要从小事做起，从身边做起！不以善小而不为，不以恶小而为之；老吾老，以及人之老；幼吾幼。以及人之幼。让我们乘着廉洁修身之舟，驶向那前程似锦的未来！

以上所述便是我的感受，多有叨扰，还请见谅！

祝：

生活愉快，学习进步！

你远方的朋友：任凯

清正廉洁小故事篇2

结合当前工作需要，的会员“vicdu”为你整理了这篇《廉润南粤》读后感范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

近日，我阅读了《廉润南粤》一书。这本书分为公道为民、勤勉务实、清廉持俭、正直刚肃四个部分，按照汉、晋、唐、宋、元、明、清的顺序，分别讲述了24位生长于广东或曾于广东任职的清官廉吏的故事。从被周恩来总理高度评价为“中国巾帼英雄第一人”的冼夫人，到“贪不在多，一二非分钱，便如千百万。”的陈瑸；从“斯是陋室，惟吾德馨”的 刘禹锡，到 “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝” 的周敦颐；从“草木本有心，何求美人折！”的张九龄，到“不载南海一物”的余靖，他们浩然正气、克己奉公、刚直廉明、两袖清风的动人故事，让我在阅读的过程中如沐清风，神清气爽，受益良多，并对廉洁的含义有了新的体会，现跟大家分享如下：

一、廉洁即大公无私

开篇讲述的是被百姓尊称为岭南“圣母”、被周恩来总理高度评价为“中国巾帼英雄第一人”的冼夫人的故事。她也是本书唯一的一位女性。冼夫人一生效力三朝，有立国的资本却不自立。以民族大义为重，心怀百姓，忠于国家，从安定团结的角度出发，护国安民，促进民族团结，助力国家统一，发展岭南经济。冼夫人所体现的廉洁，我领会到的是为政者胸怀家国的国家观，公道为民的权力观。可谓一心为公，大公无私。冼夫人的故事告诉我，身为一名共产党员应当树立正确的国家观。明确国家的利益高于一切。当国家利益与个人利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益。同时，我们必须严格要求自己的一言一行，共同维护国家安宁和民族团结。

二、廉洁即不贪分毫

清代官员陈瑸说：“贪不在多，一二非分钱，便如千百万。”道理很浅显，“非分”的钱财量再少，本质也是贪。在廉与贪之间，隔着的不是钱财的多少，而是在于是否“非分”。陈瑸的事迹告诉我，廉洁，即是不贪。 “非分钱”、不义之财就是一分一毫也不可取。同样，除钱财外，非分的权利、名利也不能贪。只要是“非分”“不正当”的都要洁身自好、敬而远之。有人说，廉政教育，管的都是官。普通老百姓不当官，没有权，何来贪的渠道。其实不然，在不少警示案例中，利用职务之便贪下巨款的“小职员巨贪”亦大有人在。就是说明人无论在什么岗位，没有把握好“非分”不可取的尺度，就有廉政风险。因此，我们要时刻坚守廉政初心，看紧廉洁红线，始终保持共产党人为民务实清廉的政治本色和浩然正气。

三、廉洁即正直清白

我们广东韶关自古就被誉为“岭南名都”，张九龄、余靖等赫赫有名的历史人物皆出自于此。 唐朝宰相张九龄，一生清正尚直、公私分明、坚持原则、刚正不阿。在国君昏庸、奸臣乱政之时，他守正嫉邪，不惜多次“犯上”以遏制用人、奖惩等不正之风，更是以身犯险撰文向皇帝谏言。“风度得如张九龄否”一度是唐玄宗选拔官员的标杆，这也从侧面体现了张九龄高尚的品格和高贵的修养。宋代尚书余靖，一生为国家竭智尽忠、建言献策、出生入死、任劳任怨，与此同时，坚持与不正之风作斗争。他曾撰写《从政六箴》，以“清、公、勤、明、和、慎”六条箴言来约束自己，始终把清廉自律放在第一位，整顿吏治，竭忠尽职、刚直持正的精神，为国家和人民立下汗马功劳。宋仁宗赞誉他“风采第一，广南定乱，经略无双。”这两位身居高位的历史名臣，让我领悟到的廉洁，即是正直清白。正，一身正气，直，刚正不阿。清，两袖清风。白，坦坦荡荡。作为一名共产党员，在工作上，无论身居何岗位，都要正直清白、秉公执法、不畏权势、不受贿赂，将九龄之风度，余靖之风采得以传承与发扬。

清正廉洁小故事篇3

我今天国旗下讲话的主题是《共建“敬廉崇洁”的美丽校园》。

本学期我校全面推开廉洁文化进校园活动的各项工作，十月份向全校师生分发了《廉洁文化进校园倡议书》，各班如召开了“敬廉崇洁”主题班会，并制作了特色各异、主题集中的黑板报;举办了“敬廉崇洁”手抄报比赛;初一年、初二年、高一年“廉洁文化进校园”合唱比赛也即将举行，目前各班正在紧张有序的准备当中。一系列的活动使同学们对敬廉崇洁有了一定的理解，在此基础上，今天我将在这里与同学们弄清三个问题：

一、中学生为什么要讲廉洁?

廉洁自律是中华民族的传统美德，古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。我们青少年正处在人生观、世界观、价值观逐渐形成的关键时期，叶圣陶说过“好习惯要从小养成。”要想在成年后受人尊重、有所成就。我们就必须从小人养成“以廉为荣、以贪为耻”的良好品德，从小一身正气，成年后方能刚正不阿。所以，今天我们再谈“廉洁”，大家都知道廉洁不仅仅是大人的事，也是我们同学们的事，是我们每一个人的事。

二、(对于中学生来说廉洁的含义是什么 ?

而《现代汉语字典》中对“廉洁”的解释为：不损公肥私，不贪污。而对于我们中学生来说廉洁自律不仅是不贪不沾，而应该是落实在思想正、灵魂净、心灵洁。廉洁就是责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

三、中学生如何践行“敬廉崇洁”?

第一、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。

第二、坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。

第三、分辨“公”与“私”，学会尊重别人的所有权，公共的东西要爱护，不能占为己有，也不能去随意损坏，从小就能够“公”“私”分明。在个人利益和集体利益矛盾的时候，要知道先公后私，要懂得正确处理的方法，心中有别人、心中有人民、心中有集体，

第四、从小养成喜欢自己、乐于与同学交往、懂得关心家人、尊敬老人、诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，信守诺言、诚实做人。

第五、为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。

第六、要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。

第七、遵纪守法，自觉遵守学校的各项规章制度，学会自省，经常能够自我检查，通过反思，认识自己，及时改正缺点。从小培养对自己、对家庭、对社会的责任感。

清正廉洁小故事篇4

赵丽平

（吉林省柳河县柳河镇前进小学）

莲，因洁而尊；人，因廉而正。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到老百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉政永远是时代的呼唤，廉政永远是人民的期盼。

看！廉政文化这朵奇葩正盛开在校园这块净土上，让文化走进廉政，让廉政走进校园，校园虽是一块净土，但社会是多彩的，学生是单纯的，现在某些电视、网络内容充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的"迎来送往".孩子们正处于一种身心发育、人生价值观形成的重要时期，很容易受腐蚀现象的侵蚀，在这种情形下，廉政教育显得尤为重要。作为一名教师，虽然这是个平凡的职业，但我们的使命并不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。我国现代教育家陶行知先生，一生执教持俭守节，"他捧着一颗心来，不带半根草去"这种高尚的人格魅力，不知被多少学子们所敬重、所效仿，我们又怎能不去效仿和垂范呢？作为一名教师，廉洁自律，洁身自好，自觉保持清廉纯洁的作风，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，这是我们的职业操守。

清正廉洁小故事篇5

  ——红谷滩新区建设廉文化品牌的探索和实践

自全市开展“廉洁文明家风建设·党员干部示范活动”以来，红谷滩新区认真贯彻落实市委和市纪委工作要求，落实主体责任，长效推进家风建设，探索出了以四大举措为抓手，五个阵地建设为核心的建设廉文化品牌的经验，为加强新区全面从严治党、营造风清气正的政治生态发挥了重要作用。

一、强化组织领导，抓好责任落实

在市委《关于在全市党员干部中开展廉洁文明家风建设的意见》下发后，红谷滩新区工委高度重视，迅速组织全区领导干部学习、传达有关文件和会议精神，先后4次召开专题会议进行研究，主要领导和班子成员深入基层开展调研走访等活动，强化责任领导。同时，成立家风工作领导小组，制定下发《2018年全区深化“廉洁文明家风·党员干部示范”专项行动工作方案》，明确“任务图”、“时间表”和“责任书”。为确保家风建设“五进”、微信互动、家访、家风故事、微视频评选等活动取得扎实成效，区纪工委专门制定《红谷滩新区区管干部家访工作方案》、《红谷滩新区作风建设问责办法》，实实在在扛起抓好开展廉洁文明家风建设治责任。

二、紧盯关键少数，强调以上率下

我区在深化开展“廉洁文明家风 党员干部示范”专项行动中，牢牢紧盯党员干部这个关键，坚持以上率下，以加强家风建设为抓手，将廉洁文明家风建设列为书记讲党课的重要内容。区工委书记周亮同志率先垂范，围绕“廉洁文明家风建设”给全区党员干部上党课，全区先后有36个党支部开展了书记讲家风主题党课活动；向全区党员干部发放公开信、开展大讨论、逐级签订承诺书、廉内助学习班等系列活动；并通过一级推动一级，组织党员干部晒家规家训、写家风故事、带头移风易俗、干部家访、签订“廉内助”承诺书、诵读《红色家书》、撰写读书心得等活动，既传颂红色基因，又弘扬身边正能量，引导党员干部争做廉洁修身、廉洁齐家的表率和典范。全区广大党员思想认识不断提高，参与家风建设的积极性和主动性不断增强，形成了良好的活动态势。一是开展廉洁文明家书家规家训评选活动。区纪工委积极做好我区家书家规家训的收集整理、汇编成册，面向全区征集具有代表性的党员领导干部优秀廉洁文明家书家规家训。全区153名副科级以上党员领导干部已全部加入廉洁红谷滩微信群，共交流展示家规家训116篇，家风图片2100余张，家访及家庭会视频90余个。《中国纪检监察报》党风专栏刊登了《红谷滩新区“四个一”活动持续释放好家风影响力》；同时，省市主要媒体、主流网站多次刊文，宣传提炼红谷滩新区廉洁文明家风建设成果。二是用身边的事教育身边的人，开展党员干部示范户评选活动。通过民主推选、社区评选，面向全区征集具有代表性的党员干部廉洁文明家庭，通过评选活动我区涌现了一批充满正能量的家风故事，让廉洁文明之风深入民心。我区名门世家小区居民黄新根“笃行忠孝、诚信、勤俭、睦邻”的家训家规，几十年如一日坚持热心公益、情系社区曾祖孙三人义务为社区和乡村书写春联推广传统文化，多次荣获党员示范户荣誉称号受到广泛赞誉。三是深化“廉洁文明家风”家访监督活动。根据《对全市县（处）级领导干部开展家访监督的实施办法（试行）》规定，有计划地开展党员领导干部“廉洁文明家风”家访活动。今年，区工委班子成员按照市纪委统一部署，认真开展家访监督活动，督促家访对象及其家属签订了《领导干部廉洁从政承诺书》和《领导干部家属守廉助廉承诺书》，并对发现的问题及时约谈、督促整改。此后，班子其他成员和各部门负责人层层传导压力，逐级开展家访监督工作，通过面对面“拉家常”真诚交流，了解党员干部家风建设情况，着力加强干部“八小时以外”活动的监督。全区124位科级以上领导干部，开展家访监督活动90余人次，约谈28家单位党员干部574人，指出问题612个，提出整改措施635条。下一步，区纪工委将对问题整改的情况进行督查，充分发挥家庭监督、社会监督的作用，推动廉洁文明家风建设全时空全领域覆盖。

三、创新宣传载体，突出活动效果

活动开展以来区工委、纪工委结合全区实际，按照全覆盖、广辐射、深挖掘的要求，积极开展廉洁文明家风“进机关”、“进社区”、“进乡村”、“进校园”、“进楼宇”等“五进”活动，充分发挥社区“廉政宣传、家风教育、党员示范、社会监督、廉洁文明”五个阵地作用；组织开展签名承诺、走访慰问困难群众、移风易俗系列活动，推动党员示范；在全区开展《中国家规》、《中华传统八德诠解丛书》、《南昌市廉文化》等书籍赠送活动；我区还请南昌电视台精心拍摄《党员示范 风清红谷》家风宣传片，并下发给全区各级党组织累计党员干部受教1000余人次；全区26所中小学校、幼儿园开展“廉文化”主题开学第一课、“廉洁文明家风”主题班会、廉洁文明家风微课竞赛、廉洁文明家风诗歌朗诵、我的家风故事演讲比赛、廉洁文明家风手抄报黑板报”等活动，将家风建设融入学校德育教育重要内容，引导和培育学生们的社会主义核心价值观,弘扬和传承崇廉尚洁、由孝及廉的优秀传统文化；各镇街处依托诗词朗诵大会、“身边好家风”评选、廉洁企业建设、建党日等重要节假日，开展正家风·倡廉风系列活动，把廉洁文明家风文化渗透到社会各行各业，延伸到全区大街小巷。

四、凸显板块特色，打造一地一品牌

在廉文化宣传教育上坚持一地一品牌，突出板块特色，新区先后投入800余万元打造了一批廉洁文明家风教育阵地，一是精心打造党员干部纪律建设网上教育馆和廉洁教育VR体验室。2018年1月，红谷滩新区“党员干部纪律建设网上教育馆”正式运行，每月全区600余名党员干部在网上教育馆学习浏览，并参加廉政知识测试。目前，学习浏览和测试次数已达2万人次。组织全区党员干部参加VR沉浸式纪律教育学习活动，从11月6日启用到11月9日短短三天，累计参观学习达百余人次。通过在线参观与实体学习、线上浏览与线下体验，让全区党员干部随时随地接受纪律教育和廉政知识学习，进一步强化了党员干部纪律观念和规矩意识。二是开展“不忘初心·牢记使命”扬“三风”文艺巡演活动。在全区组织开展扬“三风”文艺展演，推动全区“三风”建设深入发展。组织全区党支部积极与各大社区支部结队共建，深入开展“三风”文艺演出活动。今年，全区利用春节、元宵、清明、端午、重阳节，社区邻里节等传统节日期间，举办开展了“我们的节日——三风进万家”累计近300场次。不仅让社区居民享受了一道丰盛的文化大餐，也进一步浓厚了社区兴家风、淳民风、正社风的良好氛围。三是开展“我的家风故事”评选活动。红谷滩新区2018年“我的家风故事”征集活动开展以来，全区广大党员干部踊跃参与，积极投稿，共征集作品335篇。在自下而上推荐的87篇基础上，红谷滩新区纪工委邀请省市纪委领导专家评选出30篇优秀家风故事，将评选出的30篇家风故事放在红谷滩和大江网进行网络投票，自网络投票以来累计投票量高达78万人次，累计访问量高达363万人次，营造了“好家风万里飘香”的浓厚氛围。四是开展2018年“清廉红谷滩·微视频”征集和评选活动。此活动旨在通过真实、生动、鲜活的视频影像，突出反映红谷滩新区纪检监察系统深化“三转”后过硬的工作作风，扎实的执纪本领，充分展现红谷滩新区推进全面从严治党、加强党风廉政建设方面的新举措。自“清廉红谷滩·微视频”征集活动开展以来，全区纪检监察系统、社会各界和广大网友积极响应，共征集微视频53部，通过专家评审组的精心评选，共评选出获奖作品13部，其中一等奖3部，二等奖4部，三等奖6部，效果显著。五是充分发挥地域特色，着力打造廉文化示范点。在九龙湖管理处积极推进安丰村“陈氏义门世家”家风示范点，推进乡镇和村社“廉洁文明家风讲堂”建设，采取专家授课、党员示范和居民交流等形式，全市家风文化、讲述家风故事，推动家风建设落细落小落实，以家风带动党风促政风正民风。在凤凰洲管理处着力打造了丰和新城社区孝廉园和廉洁文明家风文化千米长廊。在红角洲管理处建设了红谷滩新区廉洁文明家风教育馆，截止11月9日，全区党政机关、事业单位、国有企业、基层站所、村（社）党员干部职工和入党积极分子共计115余批3500余人次到红谷滩廉洁文明家风教育馆参观学习，《人民日报》2018年11月28日要闻版对我区“廉洁文明家风教育馆”进行了报道。当前，我区为进一步发挥廉文化阵地的宣传教育作用，正在精心建设红谷滩新区长天廉文化主题公园。

五、发挥社区廉政建设“五个阵地”作用，创建红谷滩廉文化品牌

1.廉政宣传的阵地。加强社区廉政宣传，搭建宣传教育平台。充分依托社区图书室、远程教育站点、道德讲堂、纪律讲堂、家风讲堂等平台，结合社区宣传栏、公开栏、社区微信群、QQ群等已有设施，建立起覆盖社区党员、居民的社区廉洁文化宣传教育阵地。同时，积极开展廉文化演出、诗歌朗诵等文艺活动，积极宣传党中央关于反腐倡廉建设的会议精神、纪律规定、身边勤廉典型和中华民族传统廉洁文化思想、道德精髓，倡导党员居民讲道德、守规矩、重家风、传家教，把廉文化融入到社区文化建设之中，不断增强广大党员干部群众崇廉尚洁的意识。

2.家风建设的阵地。充分发挥社区开展家风建设的独特优势，通过搭建“家风讲堂”，签订“家庭助廉承诺书”，开展“廉内助”评选、“身边好人”表彰、家风建设座谈、家风故事交流、优秀家规征集等活动，强化党员干部群众廉洁治家、修身齐家的良好氛围，教育引导党员干部群众增强廉洁意识，树立好良好家风，切实当好党员干部廉洁从政的宣传员和监督员，筑牢党员干部拒腐防变的家庭防线，营造党员干部廉洁从政的良好家庭环境。

3.党员示范的阵地。基层党员干部是社区长治久安的压舱石，是先进文化的引领者。充分发挥党员干部团结凝聚广大群众的积极作用，通过搭建社区党员志愿者服务队、开展党员先进事迹展示、党员干部扶贫济困等活动，进一步增强党员干部的宗旨意识、提升党员干部的廉洁形象，发挥社区党员干部、先进人物的先锋榜样和示范引领作用。

4.社会监督的阵地。基层社区是党员干部“八小时”外活动的重要场所，是加强对党员干部教育监督的重要阵地。充分发挥社区监督的天然优势，通过开展居民座谈、干部家访、走访物业等活动，广泛听取社区、群众对党员干部的情况反映。对党员发展、干部提任及先进评选都必须严格开展走访、家访活动，强化对党员干部的监督，不断筑牢党员干部思想道德和纪律防线。

5.廉洁文明的阵地。以推进社区“五个阵地”建设为契机，进一步完善和落实居务大公开制度，推进社区党务政务的公开透明。建立完善社区议事规则，明确居民议事范围和程序，规范社区民主议事、民主决策程序，让群众有序参与社区事务决策活动。通过建立健全社区公共事务管理服务规范化、公开化、透明化，促进干群关系和谐交融，推进社区治理能力的现代化，推动社区事务在“阳光”下健康发展，建设廉洁文明社区。

六、唱响红谷滩廉文化工作的几点认识

活动开展以来，按照市纪委的工作部署，全区高度重视，精心组织，广泛宣传，务求实效，做了一些工作，取得了一些成效，廉洁文明家风党员干部示范专项行动较好地完成了预定目标，各项工作得到了全区的大力支持和积极配合。但与上级要求和实际效果还有一定的差距。新时代召唤新作为，我们将按照市纪委的部署，深入推进廉洁文明家风建设，抓重要问题的解决，抓工作成效的优化，进一步建设好廉洁家风红谷滩品牌。

一是加强领导不放松。新区工委将严格落实主体责任，对家风建设亲自部署，亲自落实，将深化家风建设的工作任务分解到全区各单位各部门，细化到各级机关和村、社区，形成逐级负责、人人挑担的工作格局。

二是有效机制不放松。为进一步开展好落实好家风建设工作，我区将进一步总结经验、查找不足，尤其是要提炼好经验好做的基础上，一以贯之深化家风建设，对家风建设不正的党员干部要形成体制机制，拿出具体举措坚决予以纠正。

清正廉洁小故事篇6

廉政，真正的含义应该是廉洁勤政之意。但很多时候，大都只重视廉洁奉公，强调要不贪不拿，而忽视了为政者的根本要义――勤政为民。像上面这个故事所说的，为官一任，不能为百姓谋利，就算再如何清廉，比之一木偶又好了多少呢?

说到廉洁勤政的典范，有一个人不能不提，那就是我们敬爱的周总理。不用说大家也都知道周总理是如何的艰苦朴素，又是如何的廉洁奉公。周总理的夜以继日、不辞辛劳地工作，就算是躺在病床上，也要忍受病痛的煎熬为民服务，在奉献中耗尽自己的心血。每每想到这些，我的心情就显得异常的激动。

公务员，其宗旨就是要忠于职守、勤奋工作，尽职尽责公正廉洁，克己奉公努力为人民服务。所以更要勤政为民，廉洁奉公。廉洁，就要求我们在岗位上不以权谋私，工作时不偏不倚，正确、客观的对待每一件事。凡为官者，手里都有一定的权力。权力是一把双刃剑，可以用之于公，为老百姓服务，造福人民;也可能用之于私，为个人和小团体牟利，生出祸端。“廉”还是“贪”，充分展现一个人的内心世界、为官之道、从政之德。现在的“八荣八耻”，就充分体现了清正廉洁的现实意义。勤政，就要在自己的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，“在其位、谋其职”，时刻要把群众的利益放在第一位。勤勤恳恳办事，切切实实做好本职工作。

廉洁勤政，相辅相成，缺一不可。一个人的能力再强，工作再勤奋，但在廉洁上出了问题，就丧失了根本;而一个人再廉洁，但不为老百姓办事，就贻误党和人民的事业。在实际生活中，不廉和不勤还往往是“孪生子”，一些人或因贪欲而丧失了工作上的进取之心，或因懒惰而贪恋物质上的享受。试想，一个终日沉湎于吃喝玩乐，纸醉金迷的人，怎能全心全意为人民办好事、做实事;一个没有兢兢业业、勤勤恳恳好作风的人，又怎么会牢记“两个务必”、坚持清正廉洁?

清正廉洁小故事篇7

大家好！今天，我们在这里隆重集会举行《百个廉洁小故事》发放仪式。首先，请允许我代表__*区教育局向与会的市、区领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各级领导多年来对教育工作，尤其是对廉洁文化进校园工作的关心和支持。同时，对为推进这项工作作出辛勤努力的同志们表示诚挚的谢意，感谢你们以卓有成效的工作为我区青少年廉洁教育工作作出的积极贡献。

在中共中央印发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确提出：大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进机关、社区、家庭、学校、企业和农村。市纪委也把廉政文化建设和制度建设、农村基层党风廉政建设一同列为近一段时间内的工作重点。为深入推进廉洁文化进校园活动，区教育局根据区纪委《关于加强廉政文化建设的意见》专门下发了《关于在全区开展“廉洁文化进校园”教育活动的通知》，把廉洁文化进校园当作建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程来抓，取得了明显实效。为进一步加强未成年人思想道德建设，我们配合区纪委、监察局编写了《百个廉洁小故事》学生读本，免费发放给全区中小学生阅读。下步工作中，针对廉洁文化进校园活动，我们将重点抓好四个方面的工作，概括起来就是四句话，即：统一一个认识，坚持两项原则，做好四个结合，用好一套教材。

一、统一一个认识：充分认识廉洁文化进校园的重要意义

当前，开展廉洁文化进学校活动，有着十分重要的意义。

首先，青少年学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的深刻内涵。近年来由于受拜金主义、享乐主义、极端个人主义和等消极腐败现象的影响，一些青少年的思想道德、价值观念、廉洁意识出现了一些异常的变化。在这种背景下，我们加强对青少年的廉洁教育，就显得尤为必要。青少年学生的可塑性很强，我们应该为青少年的健康成长创造一个良好的环境，只要我们的廉洁教育引导得法、教育有方，廉洁意识就会在广大青少年中入心入脑，就会增强他们抵御各种消极影响的能力。

其次，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会教育监督的重要组成部分。在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以达到的影响。

再次，在中小学校开展“廉洁文化进校园”活动，有利于广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心。我们对小学生进行廉洁启蒙教育，可以帮助他们从小树立廉洁意识；对中学生进行廉洁教育，可以帮助他们树立正确的义利观，形成廉洁高尚和自觉遵纪守法的观念。

二、坚持两项原则：坚持正面引导原则与可接受原则

对青少年进行廉洁教育，就是要从学生思想实际和心理需求出发，坚持教育形式的多样性、教育内容的针对性和教育成果的实在性，使青少年学生从小树立廉洁思想，养成廉洁观念，奠定终身廉洁做人的品德基础。因此，对中小学生进行廉洁教育，一定要坚持正面引导的原则，通过宣传古今中外的廉洁典型、宣传当代勤政廉政的共产党人、宣传身边的廉洁代表等，让学生感受到党的伟大，感受到民族的光明未来。

对青少年进行廉洁教育，切忌内容的空洞化、形式的教条化、手段的简单化，要因地制宜、因人施教，努力提高廉洁教育的针对性和实效性。因此，我们要加强廉洁文化建设，开展廉洁教育，就要正确把握青少年的身心发展特点，遵循青少年认识事物的客观规律，通过青少年所喜闻乐见的廉洁教育形式，让他们在潜移默化、润物无声中接受教育。《百个廉洁小故事》的知识性、趣味性的特点就满足了青少年身心发展的需要。

三、做好四个结合：廉洁教育与德育教育、校园文化、法制教育、传统文化相结合

一是做好廉洁教育与德育教育的结合。各中小学校要通过认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，开展“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲公德、自身修养讲文明”等活动，促进学生遵守规则意识的形成。在形式上，重点把实际情景感受作为廉洁意识强化的手段。要充分利用教学实践基地，开展内容丰富的教育实践活动，如在临山公园爱国主义教育基地举行入队仪式，团队组织开展拓展训练、志愿者活动等。

二是做好廉洁文化与校园文化的结合。在校园环境的建设上，各校可以根据学校实际，精选廉洁警句布置在校园最醒目的地方，让广大学生在浓郁的廉洁文化氛围中接受廉洁教育。在教学和课外活动中，要将廉洁文化融入校园文化建设之中。如开展“一人不廉、全家不圆”主题班会，编辑廉洁小报，组织廉洁文化知识竞赛，召开座谈会、报告会等，通过这些丰富多彩的活动，让青少年学生在耳濡目染感受廉洁氛围、增强廉洁意识。

三是廉洁教育与法制教育的结合。各校要重视对学生开展法制教育，在学生中营造学法、懂法、守法的浓厚氛围。要重视抓好廉洁教育与法制教育相结合，可以通过正反典型事例的教育，增强学生廉洁是福、不廉是祸的意识。在实际工作中，要注意通过廉洁教育去熏陶和转化不良行为的学生，建立和完善不良行为学生的管理制度；学校要与家庭、社区等各方面加强联系，共同做好学生转化工作。法制教育和廉洁教育双管齐下，一定会不断增强学生的法制意识和廉洁意识，一定会促进学生的健康成长。

四是廉洁文化与传统文化的结合。将廉洁教育融入德育教学，以传统文化传播形式为载体，是加强廉洁文化建设的一条

有效途径。如在小学开设童谣课，让学生通过学习、吟诵、感受廉洁童谣，既可以让学生理解童谣本身的德育内容，又能学习到童谣的写作知识，可以收到事半功倍的效果。各校还可以结合校园文化建设、主题班会等活动，举办“清正廉洁”故事会、廉洁诗歌朗颂会、“唱廉洁歌、走廉正路”歌会、廉洁书画创作比赛等活动，努力使学生成为廉洁文化的倡导者和实践者。四、用好一套教材：用好《百个廉洁小故事》

原中央纪委副书记刘峰岩同志曾经指出，要积极推进廉洁教育进教材工作，编写适合青少年特点的廉洁教育教材和简明廉政知识读本，逐步实现青少年廉洁教育科学化、规范化、制度化。前两年，我们参与编写了《崇廉尚洁启蒙星》一书，今年，又参与编写了这本《百个廉洁小故事》。针对各中小学如何用好《百个廉洁小故事》，我们区教育局提出了如下要求：

一是各校领导要高度重视《百个廉洁小故事》的教学工作，确保教材的课时安排与教学人员的合理配备。二是抓好授课教师廉洁素质的提高。通过集中培训与自主学习相结合等途径，努力使授课教师吃透教材，促进教师的政治思想素质与授课艺术的不断提高。三是结合教学实际抓好学科渗透。要结合语文、政治、历史等课程内容，整合廉洁教育资源，搞好廉洁教学与其它学科教学的有机渗透。四是要注意教材使用情况的反馈工作。各校在使用这套教材的过程中，有什么建议与意见，要认真加以整理，及时反馈给局纪委，以便今后教材再版时进一步修订完善。

清正廉洁小故事篇8

关键词：廉洁文化；校园

一、营造廉洁氛围，优化育人环境

“敬廉崇洁”是中华民族的传统美德，也是新时期公民道德建设的重要组成部分。为了营造“崇廉、奉廉、赞廉”的社会共识和社会氛围，我们坚持“以人为本、立足学校、渗透课堂、服务社会”的方向，在广大师生中开展“人人以廉为荣、个个以腐为耻”的校园廉洁文化建设工作，着力营造良好的校园环境、家庭环境和社会环境，积极动员广大师生、家长全员参与。

1、大力营造廉洁文化的环境氛围。在黑板报上开辟“廉洁教育专栏”；充分利用广播、电视、橱窗等宣传阵地，对民族英雄、革命先烈、先进模范、典型人物事迹进行报道，激励学生诚信崇廉，奋发向上；在校园长廊悬挂廉洁人物故事和名人名言，让学生在廉洁文化的氛围中上受到潜移默化的熏陶。

2、全体教职工起好表率作用。全体教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，严格遵守教育系统师德“八不准”。以“文明教职工”和“师德标兵”的评选活动为抓手，引导教师廉洁从教、清白做人，努力营造“党员干部争当廉洁自律的表率、教师争当廉洁从教的楷模、学生争当以廉为荣的少年”的良好氛围。

3、把廉洁文化建设延伸到校外。充分利用家长学校、家长开放日活动等时机，做好以廉洁为内容的宣教活动，

二、落实廉洁措施，形成清廉校风

在十八届中央纪委二次全会上发表重要讲话强调，要更加科学有效地防治腐败，坚定不移把反腐倡廉建设引向深入。廉洁文化进校园教育活动就是创新落实同志讲话精神的具体行动。

1、领导廉洁从政，校园和谐文明。身教胜于言教，学校领导班子成员以身作则，树立廉洁之风。首先在思想上坚持以人为本，以学生为本的理念；其次在政治上作风民主，关心群众，在人事任用上任人为贤，不搞亲疏，不拉关系走后门；再次在管理上依法治校，以德治校，在决策上有长远的发展眼光，有可持续发展的战略意图；最后在经费使用上经济民主，公开透明，廉洁从政。形成一个既有纪律有和谐氛围的育人环境。

2、教师廉洁从教，教风学风纯正。时代呼唤廉洁文化进校园，作为教育者，任重而道远。在廉洁文化主题教育活动中，教师要及时将党的路线、方针政策、党风廉政建设和师德师风建设等方面的内容印发给学生学习了解。

三、开展廉洁教育，提升公民素质

“廉洁教育”是一项长期而艰巨的工作，学校要结合自身实际，充分利用和科学整合现有的资源，不断创新廉洁教育的内容和形式，使其成为师德教育和学生德育的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学活动中去。

1、学科渗透悟廉洁。现行学校教材中，有很多涉及廉洁教育内容，如：祁黄羊大公无私，公仪休拒收礼物……教师要积极寻找廉洁教育与学校教育的结合点和切入点，充分挖掘语文、品德与社会（生活）等学科内容中廉洁教育的资源，抓住要点进行有效、有序、动态地整合，通过课本剧表演、综合实践活动、主题队会、国旗下讲话、板报墙报等形式开展廉洁文化教育，把对学生的廉洁教育融入到日常教学管理当中，让廉洁教育进校园、进课堂，让廉洁文化入脑入心，让廉洁品质伴随终身。

2、经典诗文诵廉洁。古诗文是一面让人端正言行、洗涤心灵的特殊的“镜子”。孔子的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”， 文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……师生透过这面“镜子”与正直、谦逊、清廉的人沟通心灵，寻求真、善、美。学生和父母一起诵读，丰富对诗文内涵的感悟；学校通过诵读联谊、诵读擂台等形式，激发学生的诵读热情，让他们在潜移默化中接受廉洁文化的教育和熏陶。

3、实践活动倡廉洁。学校要根据各年级的特点，组织开展“敬廉崇洁，从我做起”各类社会实践活动。中、高年级进行开展了廉洁警句大冲浪、廉洁故事创编、廉洁手抄报大赛、廉洁书画征集、评比和展览活动，让敬廉崇洁教育活动收到特别的教育效果。少先队大队还可以组织开展“廉洁人物寻访”活动，让少先队员走进社区、走上社会寻访榜样人物，记录他们诚信、正直、清廉的故事，同时把自己的所知、所得传递给其他人，用自己的小手拉起身边的大手，多方互动，营造反腐倡廉的良好社会氛围。

清正廉洁小故事篇9

尊敬的各位领导、各位来宾、各位评委以及现场的观众朋友们：

大家好！

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏，总是受到百姓的崇敬与爱戴。北宋时代的包拯，刚正清廉，百姓称其为“包青天”，千百年来妇孺皆知；明朝的海瑞，一心为民，两袖清风，博得举国爱戴；清代的于成龙，一身清廉，蜚声朝野。当今时代，也有孔繁森、牛玉儒、任长霞……他们的事迹震撼人心，他们的精神令人敬仰。然而，遗憾的是，与这些闪光的名字相对的，也有那么一些不和谐的音符，成克杰、胡长清、毕玉玺……他们都曾身居高官，大权在握，被鲜花、掌声、荣誉包围，却辜负了党和人民的期望，滥用手中的权利，走上了腐败的深渊，走向了人生的毁灭，成为人民的罪人，受到世人的痛斥与唾弃。

是啊，无论沧海桑田，物是人非，清正廉洁却永远是时代的呼唤。人人都常思贪欲之害，常怀律已之心，时刻警记反腐倡廉、廉洁从业，将是人民之福、社会之福、国家之福！

在座的有些同志也许会问，我们只是普通干部职工，和那些高官显爵相比，廉政是不是离我们还很远。其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。我们虽处普通岗位，但是社会的腾飞与发展，离不开我们勤奋工作，廉洁从业，恪尽职守，兢兢业业。

君不见，人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞他们并没有惊天的壮举，没有可歌可泣的悲壮，却用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，谱写了一首首为官者“不争名、不夺利、不贪财”的廉洁赞歌。他们朴实的语言和果敢的行动，一次次地感动着中国，激励着人们；我们的身边，行内也不乏清正廉洁的榜样，孟绍菁、刘易、朱翠芳、杨瑞辉……他们都具有一个共同特质，那就是始终牢记共产党员和白衣天使的神圣使命，始终心系人民群众，对党的医疗卫生事业高度负责、满腔热情，克已奉公，廉洁行医，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，得到了人民群众和社会各界的普遍赞誉。“人民健康好卫士”、原陕西省结核病防治院院长兼党委书记高智同志，他克己奉公，一心为公，被称为甘当患者和医务人员的“孺子牛”。他因积劳成疾，但他意志顽强，积极和疾病作斗争，在他生命的最后时刻，交了最后一次党费，并依然决然地做出把自己的遗体捐献给母校四医大的决定，完成了他最终宿愿，他浓墨重彩地书写了光辉伟大的一个人的一生，成为我们的楷模。

近日，省厅组织我们观看了电影《北极雪》，该片以“全国纪检监察系统先进工作者标兵”、黑龙江大兴安岭漠河县原县委副书记、纪委书记曹文华事迹为素材创作的一部影片。故事发生在祖国边陲北极县，以查办一起营林造假案件为主要故事情节，着重刻画了主人公薛华——这样一位铁骨柔情、有血有肉的北极县女纪委书记形象，表现了她经受住亲情、友情、金钱、权力的考验，秉公执纪、敢于碰硬、不徇私情的工作作风，她临危受命，冲破各方面的阻力，揭开重重黑幕，查清了造林工程中的重大经济问题，她，白天，她跋山林，趟雪地，不畏艰险，大义凛然；深夜，在别人都酣甜入睡时，她却窝在棉被里，为不能给女儿一个郑重其事的婚礼而黯然泪流……我们在感受身处反腐倡廉工作最前哨的“女强人”在腐败现象面前的铮铮铁骨时，也看到了女主人公面对百姓、面对亲人时的似水柔情。

“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以见兴替，以人为镜，可以明得失”，廉洁就是一面镜子，时刻提醒着我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞！要用党的纪律严格约束自己，自重、自省、自警、自励，慎独慎微、警钟长鸣、防微杜渐。

清正廉洁小故事篇10

杭州市教育局于富阳召开了2020年杭州市教育系统“清廉学校”建设现场会。在此次大会上，我校的《南园莲 十中廉》被评为杭州市教育系统第一批“清廉学校”优秀案例（校园文化品牌），所以，今天借此机会，我也想把十中清廉学校建设经验和大家分享一下。

我们都学过北宋周敦颐的那篇《爱莲说》，在这篇文章中他写到，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”而在我们十中的南园，就有一池“廉洁、正直、纯洁、善良”的莲花。自创校以来，一代代的十中人秉承尚义精神，诠释着“清廉”二字的真谛。我们学校的创始人，周士涟先生，击磬募捐，兴办了宗文义塾，不仅为寒门子弟提供了读书的机会，更在万千师生心中，播下了“清廉”的种子。马叙伦先生，新中国首任教育部部长，中国民主促进会中央主席，是著名的教育家、坚强的民主战士、忠诚的爱国主义，是中国人民无限忠诚的公仆，是同中国共产党荣辱与共、肝胆相照的知心朋友。他也是十中的知名校友，1898年马叙伦十三岁时入宗文义塾，后担任学校的校董长达30年。他的“三白汤”，即“明明白白做人，干干净净做事，清清白白持家”，成了无数十中人的座右铭。在我们的校史里，还记录了马老“智斋求学”、“辛亥起事”、 “建‘马母学额基金’”、“南园同学会”等故事。传承宗文办学的尚义精神，我校的1981届校友，高丽娟女士，慷慨解囊全莘莘学子上进心，回报母校培育之恩，为母校捐赠100万元，设立宗文·紫荆宝丽奖，用于资助贫困学生、奖励品学兼优的学生、鼓励和支持学校开展教育教学工作。我校的1985届校友，浙医二院感染管理科主任陆群医生，作为国家卫健委抽调的抗疫专家，义无反顾踏上前往武汉的“最美逆行”，她专业精湛，医德高尚，获得全国卫生系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人、第十六届杭州市道德模范（平民英雄）。在我们十中，这样的校友还有很多很多。杭十中党总支深入挖掘学校廉洁教育元素,依托南园莲池和悠久校史，以“南园莲、十中廉”为主题,通过规范清廉底线，赋予清廉底色，从教师、学生、家长三个维度推动十中“清廉学校”品牌建设深入开展。

莲养于水。“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。” 水亦净，水亦善。杭十中党总支狠抓师德师风，守住职业道德的廉洁底线。学校成立了以陈积粮书记、校长为组长的工作专班，建立了杭十中师德师风长效机制，建立了杭十中师德师风责任追究机制，建立了杭十中违反师德行为受理与调查处理机制，并设立了师德举报电话等师德投诉举报平台，在学校公示栏张贴。每学期，学校与每位教师签订“师德师风承诺书”；经常性开展师德师风主题培训活动、自查自纠活动、批评与自我批评活动、专项整治活动，杜绝有偿家教、体罚等师德失范现象；每学年末，学校开展师德师风评议活动，通过家长、学生评议教师、教师自评互评等，在广泛的监督中提升规范教师职业道德；王小娟老师的微党课《一个人廉洁自律不过关，做人就没有底气》，这是年轻新老师们的岗前必修课；学校党总支每月还开展 “学习强国”学习之星评选活动、最强大脑PK赛、优秀导师评选活动、最美党小组、最美民主党派支部评选活动，抓好党员和非党员的学习强国的学习，营造“学、比、赶、超”浓厚的热烈学习氛围，增强学习活动的吸引力、向心力，以党员的高位思想引领全体教职员工的精神文化，守住职业道德底线。

在规范底线的基础上十中党总支赋予教师向善有爱的清廉底色。党总支开展一系列优秀党员标杆的先进事迹宣传和学生眼中的优秀党员展示活动，利用学校微信公众平台，每月推出一期，以榜样力量砥砺前行；党员教师晨会主题演讲传达静心教书、潜心育人的育人理念和行动；每学年开展党员导师结对学生活动，帮助孩子们解惑，助力孩子向上生长；向美而行的青蓝营，则是青年教师成长的摇篮，通过理论培训、赛课等形式迅速成长；开展参观浦江郑义门“江南第一家”党风廉政教育考察活动，在实践中感受孝义文化和廉政文化。十中的老师告诉大家，洁身自好、守住底线，就是十中人的清廉。十中的老师告诉大家，静心育人、向善有爱就是十中人的清廉；十中的老师告诉大家，潜心育人、诚实不欺，就是十中人的清廉！

莲长于光。光是万物之源，且温暖且积极向上。学校通过德育常规主抓学生的行为规范和法治教育，在学生中加强公民道德意识的清廉底线建设。学校通过“学宪法、讲宪法”演讲比赛、法治知识竞赛、法治小报评比、法治情景剧演出、设立法治委员职务、圆桌座谈等活动，促使学生主动学法、积极普法，使法治理念深入人心。在每年的新生家长会上，学校都会向初一全体学生和家长宣讲中学生规范教育，这是新生入学的第一课。十中学子郑喆恺同学拍摄制作了题为《以“清廉”为名 成“明理”少年》的清廉视频，号召同学们洁身以自爱，清廉以自律，修身立德，让自己成为一名具有真善美“清廉”品格的中学生，做到堂堂正正做人，扎扎实实做事，勤勤恳恳学习。每个班还制定了具有班级特色的班级公约，并在教室内进行张贴。

同时，学校着力赋予学生向上正气的清廉底色。通过学校史、演校史、追寻先人办学足迹，了解十中代代校友的廉洁思想、修身理念，让学生生动地接受一次接地气的清廉文化的熏陶。学校思政组的思政月课堂以及以廉洁为内容的主题公开课，在课堂中渗透廉洁意识。学校的公益课程，秉持“尚义”精神，以提升中学生核心素养为统揽，致力于让公益成为一种全校师生的习惯。在学校的运动会上，还开展了以树立廉洁者为榜样的入场式，希望孩子们立远志，争做弄潮儿。十中学子正直诚信，拥有遵守规矩的清廉底线，向上正气的清廉底色，传递向上正气的正能量和社会担当。

莲衬于叶。叶托着莲，包容通达。家长就像莲叶保护着孩子，同时他们言传身教，潜移默化的影响着孩子。学校通过星级家长执照、十中家长学校等平台，在家长中增强合格公民的清廉底线意识，提升家长的道德情操和教育理念。通过弘扬清廉家风教育，赋予家长明理智慧的清廉底色。学校在初一年级家长中开展了以“寻清廉在身边”为主题的家长征文活动，通过家庭清廉故事征集宣传优秀的清廉家风。家长们从家庭教育的角度谈了自己家庭的教育观念、教育故事，展示了清廉家训、清廉家风。家长们积极踊跃地撰写征文，共收到家长征文百余篇。学校也陆续在微信公众平台推送家长们的清廉征文。学校还邀请到学生家长在晨会上为全校师生上了一堂生动的清廉课，告诫孩子们也应该在生活、学习中树立诚信思想，认真做事，低调为人。在学校的特色课程展演上，十中家长代表和孩子一起为大家吟诵周敦颐的《爱莲说》和周妙芬老师创作的十中清廉歌，充分展现了十中清廉文化已深入人心，惠及家庭。

此外，学校党总支还通过其他途径打造“南园莲--十中廉”品牌。