五一游记作文范文

导语：如何才能写好一篇五一游记作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我曾听说过千岛湖的洞是奇洞，石是怪石，岛是碧岛，水是活水。

踏上征程，去揭开千岛湖的神秘面纱。

穿过一个又一个的隧道后，千岛湖便一点一点地亮丽在眼前了。

一点半左右汽车停在了淳安县，于是在利群大酒店整理住处，小憩一会儿，便去闯荡外面的世界了。

初观千岛湖

因为考虑到明天要游千岛湖，所以得先去领略领略千岛湖的风土人情。

于是便急冲冲地走，大约过了半小时，看到了大排汽车似仪仗队般整齐列在一处大桥边，想必如此热闹的场面，非千岛湖不可了！

于是快马加鞭，似飞马般直奔千岛湖，被誉为“浙江十佳美景”、“天下第一秀水”、“国家AAAA级旅游区”的千岛湖便铺展在眼前了。

平静泼靛的湖水中，岛屿如星罗棋布，聚散有致，散处宽宽绰绰，宛如海面，聚处群岛争峰，紧密相连。

周观湖心，阳光撒向湖面，泛起碎金的光，开始隐隐约约，后来幻化成千万个星星的影子，零零碎碎，星星点点，其景如梦境一般。

远观湖际，尽头处有几艘船的轮廓，徐徐航行。有一些快艇在远处隐约地跳跃，艇尾的水浪也跟着舞蹈。

近处的水岸边，码头上，虽说已是2、3点钟，可是游人多得人头攒动，站无隙地。几艘启航的游轮鸣着汽笛，船尾一股一股的青烟缭绕不散。

大概是三点半左右吧，此时空气闷热得很，我们已肌肠漉漉，于是便想找家饭馆整顿整顿肚皮。

听说千岛湖镇有家特色餐馆，名曰“鱼味馆”。是一座雕栏玉砌的仿古式建筑。可是进去价格太昂贵了，一个鱼头便要几百块，不是我们买不起，而是这么高的品味不适合我们，于是转身走向“食鱼一条街”。

“宰你没商量”

“食鱼一条街”上，游人如织，摩肩接踵，鱼店也多。我们三人在一间比较豪华的店家停了下来。鱼缸设在外头，服务员向爸爸介绍着一些特色菜，其实都是些城里人吃不到的野味，如清蒸桂鱼、银鱼羹、千岛玉鳖、野生石鸡……但到千岛湖来，主要还是吃鱼头，于是老爸就叫了一碗鱼头，服务员说是28元。我心中暗喜：“这么便宜就能吃到鲜美的鱼汤，太爽了！”

我们找到一个3人靠窗的位置，可以边享受美味边赏景，的确蛮惬意的。爸爸又看了看野菜，也挺多。有“蕨菜、山笋、石衣、野香菇…

…”爸爸叫了两盘野菜。一盘就是千岛湖的特产石衣，味儿很好，有点儿像黑木耳的味儿，价值也不霏，38元一盘。还有一种我也叫不出名儿的野菜，味儿有点酸，又有点咸，怪怪的，叶子圆圆的大概是22元一盘。

主菜鱼头汤，当地人称为“有机鱼头”或“生态鱼头”，因为千岛湖中的鱼是喝千岛湖的活水而成，风味俱佳。

再观其鱼色，只见发白的鱼汤里漂着几根青葱，葱旁有些枸杞、黑木耳和老豆腐。最妙的是鱼头，若隐若现地浮在汤中，我给它起了个很有品味的名字“鱼藏玉池”，的确蛮形象的。

最后品味，嘬一口鱼汤，闭上眼，让鲜味缭绕于唇齿间，仿佛听到渔歌唱晚，仿佛看见满湖碧波，仿佛伴着“九姓渔民”的渔家文化，仿佛迎着湖面腥湿的清风……

睁开双眼，鱼汤里已经没了鱼，我不觉讶然一惊。好惊人的速度！大概是爸妈肚子饿了吧，鱼头汤一下子只剩一些汤底和鱼骨头了。

于是，喝了几碗小汤，爸爸便结帐，可是帐单上的鱼头汤却清清楚楚地用红笔写着88元！我聋了吗？不可能，三个人都听到是28元的啊！可服务员却说“全镇每家店的鱼头都是60元以上的，怎么可能是28元？”我们理屈了，爸爸是极不情愿地掏腰包，我嘴里还念叨着：“世界好人多，坏人也不少啊！”

唉，又被“宰”了！

黑店宰你没商量！

走出鱼店，吃鱼一条街还是热闹非凡，可在我眼中却逊色了不少。

准备就绪

旅途上遇到不顺心的事很正常，三分钟热度过后，心中的乌云也就被化解了。

听说千岛湖有三件宝：水、空气、“野娇娇”。

前两项大家都很熟悉，千岛湖的水很干净，“农夫山泉”源于千岛湖。千岛湖空气也很好，有“森林氧吧”的娱乐项目。

最后一样宝大家一定很惊奇，何为“野娇娇”？开始我还以为是千岛湖镇的一种稀有特产，后来才得知是一个特产的品牌。我们逛了“野娇娇”特产店，买了一些特产，又买了一些旅游纪念品，如小型的木制，一块奇怪的石头，还有一种特产帽子，就拦了辆“的士”，回到宾馆，养精蓄锐去了。

千岛湖之游

当第一缕晨曦透过玻璃窗斜射入我的枕边时，我就被这明媚的阳光所惊醒。

AM7∶00，客车已缓缓行驶在淳安县的小道上，因为路近，所以10分钟便到了千岛湖，虽说是早，可千岛湖已处处渲染出黄金周的气氛了。

我们今天游的据说是湖心板块。湖心板块有五龙岛、温馨岛、名犬岛、水貂岛、梅峰观岛、钱币岛……

我们今天游玩的便是五龙岛、温馨岛和龙山岛。

大约7∶30，我们一行人上了“仁和”号游轮，船拉响了汽笛，徐徐而行，我们上了两层楼，举目远望真可谓“碧波浩荡，千岛百姿”。湖面开阔、深远、浩渺，宛如海面。博大！行船之上，仿佛与天相嵌，浑为一体，船旁的景往后面退去，仿佛时间从后退的一瞬，留恋的一念之间悄然而逝了！

船再次拉响了汽笛，深远而悠长，把我从梦境中牵回现实，一块石碑上三个醒目的大字“温馨岛”便浮于眼前了。

从船上看温馨岛，碧水环绕，绵山秀岛，一股温馨的暖意便涌向心头，从头暖到脚，还有些痒。

下船之后，最惹眼的是绿！虽说是春末夏初的时候，却处处洋溢着动人的生机！满目葱茏，仿佛已沁入一个绿的世界，直到爸爸妈妈拽了一下我的衣角，我才从绿的世界中回过神来。

绕过一条充满花香的小径，信步“水上大世界”跃入碧波绿水间，一亲秀水芳泽。只见一人把餐馆排档的野味打捞上来，把鱼架在铁板上烤，香味弥漫了“水上世界”，引得游客口水直流，一派喧嚣……

上游戏中心和自己较个劲。水上降落伞、水上摩托车、水上划浆、水上飞机……以水而乐，乐因有水，玩的你头晕目眩，心脏直跳。

穿过“水上大世界”便目睹一座像长城般的围墙。围墙已饱经风霜，手摸上去像老树皮似的。

我跨过城墙，来到一片沙地。沙地上碎石点点，形态各异。我听说千岛湖的水是活水，也听到过电视里做的广告“农夫山泉有点甜”，于是想亲身品味一下，掬起一捧水，水清澈透明，一口喝下去，一股沁凉漫遍全身，真还有点甜呢！于是还不甘心，又贪了一点水，便想直起身

，这才发现我已站了许久了，腿也不听使唤发麻了，于是踌躇一会儿，体会一番霓霞幻境，便依依不舍地回到了原来的目的地，向下一个岛屿──五龙岛进军了。

船在15分钟后停在了温馨岛的码头，10分钟后我们将要到达五龙岛。

五龙岛是由锁岛、鸟岛、真趣园和奇石岛四个岛屿连成的整体。

这次的船比上次的要开得快些，波涛冲击着船体，在船旁银白色的浪看上去很晕炫，还伴着“哗哗”的巨响。

不一会儿，船拉响了汽笛，举目一看，船终于冲破水雾的遮拦，一个巨大的岛屿便呈现出神韵的风采。

下了船，一块黑色的石碑上，盘踞着5条金龙，口吐金珠，有盘虬卧龙之势。

五龙岛上第一小岛──锁岛真是锁的海洋，这里的锁之多实在令人目不暇接，据说有十六万把各式心锁遍及全岛，世界吉尼斯之最的平安锁也在此。

走到越深处锁也就越多，在巨大平安锁前照了相，一笑，露出半颗兔牙。

走出锁岛，有个贫道，一条通向鸟岛，一条通向真趣园。鸟岛里就是围个笼子或圈子里面放几只鸟，与绍兴的百鸟乐园相差甚远。

真趣园里有蹦床、滑梯等项目。让我返“老”还童，去寻回一份纯真。可惜没欣赏到睦剧和跳竹马，因为还没到这个特定的季节。

真趣园和鸟岛的出口下去便是小山路，一圈圈盘着，像是在绕圈圈，圈圈绕来绕去便到了“鱼乐桥”。

“鱼乐桥”中红金鱼占多数，一簇一簇的，围着个小圈圈，有些游客很小心地把鱼食抛向湖面，有些游客却一包包抛鱼食寻开心，鱼儿们大概饿了一晚上都拼命挤，好多下面水里的鱼被挤出水面，“噼噼啪啪”一阵乱响，有些被挤出水面的鱼也毫不客气地给下面的鱼用鱼尾狠狠地扇一巴掌。

走出鱼池，听说“鱼乐桥”有一条鱼王，是条重达100多斤的青鱼，还有一条被称作“美人鱼”的大白鳙鱼。

我想五龙岛中最有趣的要算“状元桥”了。素有“状元桥上走一走，高中状元就是我”之说。

“状元桥”是一条钢索桥，走在上面颤颤巍巍，据说是为了纪念“三元宰相商辂、方逢晨和詹睽”三状元而建。

刚踏上“状元桥”就被转得晕头转向，原来是游客们踩着整齐的步伐，使桥身剧烈摇晃起来。

Look！一个老外嘴张成O形，叽哩咕碌地说着一些我听不懂的话，声音有点儿滑稽。一个老太太大概有些受不了，就屁颠屁颠地爬，嘴里还念叨着“阿弥陀佛，老天保佑！”还好被桥上一保安赶来搀扶着才渡过一座桥。状元桥三桥相连，走第二座桥时，我已经能够按着节奏踩桥了。应该是“啪、啪、啪啪啪”的节奏，于是像跳Disco一般有力地跳着。

过第三座桥时，妈妈脸涨得通红，好像年轻了许多，“人心齐，泰山移”，“众人拾柴火焰高”，人们都有力地踏着桥板，真刺激！过了三座桥也是路的尽头了，真过瘾！

迂回一段山路，便到了“奇石岛”。所谓的“奇石”就是一些景观石、象形石、抽象石等约有千余件。其中也有“四大名石”之称的灵壁石、太湖石和英石。在石艺馆、得元亭都可见。

走了一段下坡路，便到了五龙岛的尽头，于是等来一艘“志远号”游轮，10分钟后我们将到达下一个岛──龙山岛。

龙山，古为浙西名胜，“桐桥铁井小金山，石峡书院活龙山”，有海瑞祠、石峡书院、半亩方塘、钟楼等景点。龙山已是千岛湖旅游的标志性人文景点。

抖落欢快的水珠，形似一条俯卧欲飞的苍龙的龙山岛便屹立于面前了。

徜徉山道，碧松相迎，千山绿荫，最妙的是竹林，大的竹子一竿撑天，竹根踏地，粗如碗口。已踏入夏季，竹子中还有冒出的笋尖尖，已是青绿得快成竹了，苍翠欲滴。一路儿走，竹林一路儿摇，被风拨弄着，婆娑的竹影摇摇摆摆，还发出“嚓嚓”的响声。

有竹林庇荫，倒也不觉得热。走过海瑞祠，也没进去看，据说是明嘉靖1562年，淳安百姓立“相思碑”，想必是纪念他的罢。

拾级而上，斜径约走500级台阶，便来到了“宋古钟楼”。山脚便听到钟楼沉闷的敲击声，到了钟楼，便被那恢宏的气势所吸引。飞檐翘角，画栋雕梁，古朴典雅。楼内有一古钟，据说宋代出土，全钟漆以铜色，雕以纹饰，古老悠久。钟楼有五层，踩着“吱吱呀呀”的楼梯，便看到一口大钟，名曰“平安钟”，于是捐了小钱，便撞钟，撞了数下之后，钟声悠悠，仿佛回到了江南的南屏晚钟，把我的思绪牵扯遥远的地方……

五分钟后，余音未止，手摸钟壁，仍有颤动，正有“余音绕梁，三日不绝”的韵味。

走出“宋古钟楼”看了看表，离集合还有数分钟，于是快马加鞭赶回集合地点。

抄近道走小路。谁知走得太快，“卟嗵”一声，我完了！手上被划了一长条！刚刚敲过“平安钟”，怎么会？！我诧异。

于是也无暇顾及“半亩方塘”与“石峡书院”了，简单包扎后终于准时到达集合点。撩起衣角来察看伤势，血已浸透了棉布。

唉，留点遗憾吧！也许，这伤疤是我带回的最好纪念品了！于是想笑，又笑不出来，只得注视着平静的湖面，行驶的游轮。

日子终究不会停下的，我们就要乘上回程的客车了，有些伤感，有些不舍，有些无奈，但这终究会成为过去，成为历史，成为怀恋。

于是踏上了归程。

客车已缓缓启动，我听见有个绍兴游客说，“以前我家门前的水也是这么清洌的，可现在……”

篇2

“五一”长假，妈妈带我去当阳的玉泉寺游玩。

我们开车到玉泉寺了，还在门口，我就看见灰灰的墙上刻着"玉泉寺”三个闪闪发光的 大字。　进入玉泉寺，映入眼帘的是颗颗绿柳，把群山环绕着。

玉泉寺里最有趣的是珍珠泉，我们还没到泉边时看见有一群人在围看什么东西，我心中好奇便加快了脚步。走到近处一看原来他们在围看珍珠泉。原来，你只要在泉边拍拍手，泉底就会冒出一串串大小相同的泡泡，像一串串大小相同的珍珠。因此而得名为珍珠泉。我也加入了拍手的队伍，我边拍手边想，泉底哪有那么多冒不完的泡泡呢？难道有许多小朋友躲在什么地方吹泡泡问吗？那他们一定玩得很开心吧!直到我的小手拍红了也不知道真正的原因。　玉泉寺里最有名的是关公庙，我们也参观了关公庙， 进入关公庙， 庙内最显眼的是一座浮雕，浮雕上刻着关公的故事，有"桃园三结义","千里送义嫂”等等

玉泉寺里到处都有美丽的景色，看也看不完，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

篇3

然而林美人那句话，在我的应验里，是一群互相都特好的朋友，只能在中学期间产生和拥有。

五一回长沙，我想见的、想见我的、相见且怀念的、怀念却未能相见的，从亲人到友人，以不同的魅力不同的方式或咸或淡地刺激着。从第一天开始就让我深度怀疑现在的生活。

毛豆：“番茄妹妹，桂圆妹妹，毛豆哥哥，青豆哥哥，这几个名字我们跟谁都不说哦。”

青豆：“几十岁的人了，你还这么幼稚？”

番茄：“你们像候鸟一样呼啦啦地一下全飞了回，让我这个守望者收获不及，兴奋不及，然后一下子呼啦啦又全飞走了，让我在这里一个人回味，心里空落落的。”

TT：“我们一定会见面的。”

这两年所栖居的沪港两地，都未曾有过寒窗时光，在某种程度上，它们比Buffalo都显得生冷——至少那里有一群同学室友啥的。突然回了久违的长沙，突然被那么多人包围，突然看到原来生活的原态应该是何样，突然再让我感受到大把大把的亲情友情，这种生冷让人一下子溃不成军。

多久没有跟一拨亲近的人在一起为所欲为地闹着笑着？如果真水五香，大美不言，大爱无痕，那么老友是无忌的。（在音响暴好的解放路的温莎唱歌，被大赞歌艺有长进、粤语有长进、酒量也长进，自豪! ）

爸爸前一阵把爷爷在乡下留给我们的老屋整修了一下。它有背山面水之势，被树林三面环绕，远远近近丘陵的菜地、池塘——童年不愿涉足的这块地方，突然成了梦想的家园。就想在那里住下，种种菜，爬爬山，读读书，听听歌，打打牌，从此远离城市。

这一动一静的两个场景像魔咒一样跟随着梦境、跟随着现实，与我一起飞到了生冷的上海。

篇4

从前，有两个舞姬。一个叫玫瑰幽兰，有着一头黑色的长发，穿着紫色的和服，旋转起来楚楚动人。一个叫玫瑰雪兰，也长着黑色的长发，穿着蓝色的绸缎服，如同天仙下凡。她们情同手足，舞艺高超。可是，玫瑰幽兰喜欢的公子阿斯兰却喜欢玫瑰雪兰，这使幽兰一直疑惑不解。终于，有一天，幽兰不解的问阿斯兰：“你为什么那么喜欢玫瑰雪兰呢？”“你说呢？”阿斯兰用那双迷人的眼睛望着幽兰，说道。“我不知道。论外貌，雪兰可能还没我漂亮；论舞艺，我比雪兰差不了多少；论才艺，雪兰的特长还没我多呢！”幽兰生气中略带疑惑的说。“那好！”阿斯兰一拍桌子，“那你敢不敢和雪兰来个比赛？”“谁说我不敢！”幽兰大声喊道。“好！那你和雪兰在悬崖边上一起跳舞，谁先掉下去我就不娶谁！”“好！”

第二天，她们正式在悬崖上比赛。雪兰知道了经过，动了动嘴唇，但没说出来。比赛开始了，雪兰和幽兰在悬崖上一起跳着舞，苗条的身子随着长裙跳着美丽的舞蹈，谁也没有掉下去。幽兰想：公子只说谁掉下去，要是我们都没掉下去呢！不行，我不能失去公子！于是，一个邪恶的念头开始在幽兰的心中产生了。雪兰正在跳舞时，身子穿过了悬崖的边缘。此时不出手何时出？幽兰推了雪兰一下，雪兰掉了下去。幽兰露出了灿烂的一笑。

那，不是冷笑，是一阵微笑。

雪兰，幽兰，如此相同的名字，如此相同的外貌；最终竟要自相残杀！敬请期待两个舞姬第二集：雪兰，你真可怜！

四年级:李佳微

篇5

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入大班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、愉快的成长，我班两位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。

本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《指南》、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：

一、班级情况分析：

本学期，我班共有幼儿36名，其中女孩7人，男孩29人，大都是原中班直接升入大班的，新增幼儿3名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，两位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。

需加强：1倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。2个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强。3语言组织能力培养。4学习习惯和生活习惯培养，5幼儿礼仪仍需进一步规范。根据以上的具体情况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育。

二、班务、教育教学工作重：

(一)本学期工作目标

1、认真学习指南，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。

2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习

3、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

4、加强各方面的安全防范意识。

5、强调培养幼儿的环保意识。

6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。

(二)工作内容与措施

1、生活方面

(1)开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、桌椅等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。

(2)在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法;学习自制游戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。

(3)天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

2、学习方面

(1)开展读好书活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。

(2)以多元智能理论为理论基础，以活动、整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

(3)加大幼儿做数学练习的力度，开始学习20以内的进退位的练习，为上小学打下良好的基础

(三)、卫生保健工作：

卫生工作是我班的一项重要工作，我们两位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据学前班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

三、家长工作方面：

1、通过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园教育协调一致。

2、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

3、继续组建家长委员会，由家长相互推荐，委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等。

新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

【第一学期幼儿园园务工作计划二】

在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园&“让入园的孩子快乐、健康、发展&”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：

现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作：

(1)重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

(一)全面的入学准备工作。具体包括：

1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作：

5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

6:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

7:继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

家长工作：

1:注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

四、卫生保健工作：

1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安

2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

3:教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

五、班级人员的配合：

1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

篇6

七月一日早晨我们一家三口出了深圳火车站，向右走一百多米就到了罗湖口岸。我按捺自己激动的心情直奔二楼，往前走就到了中国出境检查处。轮到我了，我递上我的《往来港澳通行证》。海关人员在电脑上刷了一下，接着问我叫什么名字，我赶紧报出了自己的名字。他在通行证盖了章就还我了。这样我就过了中国海关。我们继续向前走，在中途我问爸爸:"我们是不是可以直接到香港了？”爸爸说:"我们刚才出了中国海关，等下还要进香港海关。”到了进港检查站，我递上《通行证》。香港海关是位老爷爷，面目慈祥。看到他我本来紧张的心情一下子就松弛了。他用粤语问我的名字，我再次报出自己的名字。他在《通行证》上盖了两个章就还给我了。过了这个关，我就到了香港境内了。啊，香港我终于来了！

我们走进一个大厅，买了三张八达卡。“嘀”，我们刷卡进入九广东铁罗湖站。四十分钟后我们达到终点站尖东站。我们按图索骥从p3出口出来，非常顺利地找到粤海酒店，同样顺利地办了入住手续。从罗湖到酒店我们一路非常顺利，我不得不感叹香港交通的便利和快捷，标识的清晰和明了。

我们开始游览行程的第一站——香港科学馆。馆内有藏品五百多件，80%的展品可以触摸，亲手实验。展品分为光，电，声音，力学等十八个主展区，一共有五层。最令我难忘的是：感受触电，逃避恐龙游戏和照片合成器。感受触电的实验是将手指放在铜片上，轻摇手柄就有麻的感觉，摇得越快手就越麻，使我感到电的存在，我似乎明白了发电的原理。照片合成器是这样的，我先给爸爸照了一张相片，然后在电脑上加了百草园的背景，一下子爸爸变成了一个怪物，我笑得前仰后合，感觉非常好玩。由于时间的关系我们依依不舍地离开了科学馆。

晚上七点左右我们走出酒店观看庆祝十周年焰火晚会。尖沙咀部分路段实施交通管制，大街小巷到处都是欢乐的人群。我们沿着繁华的弥敦道和欢乐的人群一起走向维多利亚港的星光大道。我们的感觉是倾城出动，就象武汉的平安夜。我真为香港人的爱国热情感到骄傲和自豪，也为我们伟大的祖国感到骄傲和自豪。人虽然是一个挨一个，但是秩序良好，静静地站在原地等待焰火晚会的开始。八点钟，人群欢呼起来。五颜六色的焰火腾空而起！每放一颗焰火人群就欢呼一声。“天女散花”，“五彩珠”，“吉祥如意”，一颗接一颗，正是“火树银花不夜天”！今夜的香港是不夜之城，欢乐之城，不眠之成！

晚会结束，我们慢慢地走回酒店，结束了一天的行程，为明天的海洋之旅养精蓄锐。

篇7

一、医院财务工作计划与目标管理

1、在财务会计核算上：

a、完善收入，费用支出及退费以及代金券发放回收核算的各项制度，加强监督。

b、完善利润预测，资金预算的准确性，形成预算体制下的财务运作及分析体系。

2、在管理会计核算上：

a、加强物流周转次数，有效控制资金利用率，实行物资安全库存量管理，科室限量备用及领用制度，提倡节约使用减少损耗，利用电脑信息系统建立安全库存量预警提示。

b、加强进货成本的监督，完善进货(包括新产品、新物质)的报批程序及合同管理。

c、加强各项售价(包括产品、物质)的报批程序及信息系统管理，制定最低售价的信息预警提示。

d、加强广告费用的预算及执行的报批程序及合同管理，加强预决算的分析及有效广告投放如：(版面的合理分布等)的统计分析体系，配合营销策划部提供有效的统计数据以供领导决策。

e、细化收入与成本的配比结构，建立收入与成本对接的电脑信息系统，实现毛利在信息上的及时反映，完善实现收入制及收款制两种不同核算体系共存的信息披露系统。

3、税收策划上：

a、配合总部的管理要求，做好本院在税收工作上的合理性安排，加强完善各项帐证管理，做好各项税种的预算及核算工作。

b、实现柜员机，pos机、现金交款共存的局面为医院的收入管理创造良好的环境。

二、医院财务人员工作计划：

在收入与成本的关系上进行理顺，做到配比的合理性。

收入上分成：分手术

分项目分分部门核算

销售 药品销售

整形美容中心

细目核算

分治疗细目核算

皮肤美容中心 分病种细目统计、

两者共存的体系

分治疗

生活美容中心

细目核算

成本上按收入的配比原则进行完善细化进行分类，区分好手术中材料领用，销售类的物资发出特别对科室领用，免费领用等加强监督。

三、价格管理：

1、医院物资(包括假体材料)进货上加强合同管理体制，对新产品新物资严格把关，配合领导层对医院使用物 资，销售产品结构合理开发等的决策提供准确的数据依据，对药品，零星的医用物资等实行不定期的价格询查制度。

2、营销策划部实现大小开支项目在统一预算报批的情况下执行，按项目开支明细核定价格进行报销核算。

3、对医院的各手术、治疗项目的收费价格按照部门提议，财务测算成本后报批的程序进行，并逐步完善电脑信息系统的最低限价录入，实现底价预警提示。

四、信息与统计：

目前信息系统存在以下几大问题：

1、收入上只实现收入实现制的核算模式，不能同步以收款核算制的模式进行统计分析

2、收入与药品的发出已实现对接，但收入与所有的物资发出实现对接无法实现，同时制约了收入与成本配比进行毛利及时分析的功能无法实现

3、本套系统在多级别、多部门、多种统计核算的方式下没有开放足够的空间，造成核算上的很大局限性，而且在系统的安全性、连续性上的统一协调很难完成，留下很多隐患

4、本套系统在财务核算、档案管理、经营管理上三者难以形成有效的资源共享，造成无法进行信息统一披露及联查的体系。

要实现以上以收入实现制及收款核算制共存的模式进行统计信息披露，以及实现收款与物资发出相互联连、相互联动，实现毛利及时分析的功能，必须寻求新的系统软件或按本院的管理模式请求软件开发。

五、固定资产、医疗设备：

加强配合医院领导的决策，对固定资产的结构进行有效的分类、整理出重复可退出的设备进行清理，建立新增新建购置资产的审批制度，建立日常维修保养及定期检修制度，建立报废及转移资产的交接手续，对资产建卡建档的管理体制，确保资产的合理配量，高效运作。

假体：假体存货量已进行品种、规格、结构上的安全库存量设置，目前库存量已大部分超出安全库存数，只能继续消耗，少进多出的原则逐步加速存货周转，并进行换货处理，目前只余下麦格的假体在换货上存在很大难度。

医用物资及药品：目前药品已实现科室备用，科室领用在发货上进行限量控制以促进节约及减少损耗，如实行定额定量或与实现收入挂钩的原则，尚难于操作，医用物资及药品目前已进行合理归类但未进行安全库存量的设置。

篇8

俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。

当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。

杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次，心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗？

篇9

你好！

我知道你不认识我，看到我给你来信有些惊讶吧！我是北京市康乐里小学六年级四班的一名同学，一个漂亮的小女孩，我有很多的特长和爱好，比如唱歌、看书、听音乐、旅游……我是在阅读北京少年报时，看见你在北京少年报上发表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。

通过你的文章，我得知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员，每天三班倒。不仅辛苦，工资也不高，家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生，这对于你来说，是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的债，全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上，你妈妈为了还清债务，到城里去要饭，给人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时，噩耗又传来了，原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时，不料出了车祸，连车带人一起翻入了大河，你再也看不见了妈妈了，悲痛欲绝的你，没有因此倒下，决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作，不断地投稿……

终于，北京少年报发表了你的几篇文章，赚取微薄的稿费，补贴生活。你的经历深深打动了我，我很想帮你，我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步，天天向上！

在电视上看到你的事迹，我很感动，现在我们要搞一个“手拉手”的活动，我希望你能参加，你有什么帮助请你一定要说出来，我们会帮助你的。

篇10

关键词：高校 财务管理 内部控制 预算管理

随着近年来高校规模的持续扩张，高校经费来源逐步多元化，作为独立法人主体，高校的经济活动日益复杂自主办学能力增强。然而，在国家投入不足的情况下，高校大规模筹资建设校园也给高校财务管理工作带来了新的挑战，尽管各大高校在运营理念、预算管理、制度建设、人员培养等方面有所完善，但仍然存在诸多不足，制约着高校快速发展的步伐，如高校扩建引起负债大量增加还本付息压力加剧、财务风险控制机制不健全、财务人员综合素质不强管理意识薄弱、预算编制缺乏可行性等。因而，高校迫切需要研究其财务管理中存在的问题并有针对性地加以解决，以进一步提升财务管理水平进而更好地为广大师生和教学科研服务，更好地顺应高校快速发展的大趋势，促进高校的长远健康发展，这是各高校财务管理工作的重点也是本文所要讨论的内容。

一、当前高校财务管理工作存在的问题

（一）预算管理缺乏科学合理性

高校预算指的是依据学校事业发展任务所编制的年度财务收支计划，高校据此组织收入和控制支出。作为高校财务管理的重要组成部分，高校预算包含预算的编制与审批、执行与控制、考核与评价等阶段，随着高校教育经费的逐年增加，其对预算管理有关要求也越来越高。然而目前高校预算管理尚存在诸多问题：

1、预算绩效考评机制不健全

多数高校尚未对其预算执行绩效进行评价与考核，仅在预算执行过程中简单比对预算值与实际执行情况，未将执行情况与各部门职责权限及人员奖惩结合起来，不利于调动人员预算执行的积极性。

2、预算执行不力

部分高校尚未针对预算执行建立健全科学的管理流程，使得执行过程中预算随意调整、部门间挪用项目经费等现象频频发生，部门间年初争预算、年中追预算、年终超预算的情况也是屡见不鲜。

3、预算编制欠缺科学合理性，编制内容存在片面性

多数高校采取负债经营方式以满足办学规模快速发展的要求，且未将负债纳入预算编制范围，同时也将独立学院、校办产业等财务因素排除在预算范围之外，预算编制内容不甚全面。同时，多数高校仍然沿用以往增量预算编制方法，不利于调动部分增收节支的积极性，编制方法欠科学。

4、预算理念落后部门参与意识不足

高校经费来源主要为财政拨款导致其经营理念较为落后，各部门预算管理薄弱。学校层面下达预算编制要求后，各部门往往认为预算编制是财务部门的职责权限，其他部门人员参与意识不足，财务部门所编制的预算往往缺乏整体协调性，降低了预算的可操作性。

（二）内部控制制度不健全

各大高校已逐步转变为多渠道筹资办学模式，不再仅仅依靠国家财政拨款，其在建设新校园、基建招投标、采购物资、招生收费及对外投资等方面的经济活动日益复杂，高校财务管理内控制度虽然对此作出了相关规定，但仍然存在诸多漏洞：

（1）部分高校只关注财政性资金，而不能有效控制高校内部单位创收等其他预算外资金，为内部二级单位违规乱收费或私自截留资金等行为提供了便利

（2）高校财务、人事、资产等核心部门间往往缺乏有效沟通，各部门制定的内部控制制度缺乏整体性和可衔接性，如发放教材问题，教务处负责发放而财务负责收费，当财物不符时无人负责就凸显了高校内部控制存在的漏洞

（3）制度仍然停留在理论层面，在实践中并未得到严格执行，重制定轻执行现象普遍，影响了内控制度的严肃性

（4）考虑到高校的非盈利性质，领导层往往不注重高校经济活动的经济效益，仅满足于不出现赤字，内部控制意识有所不足

（5）内部审计独立性不足，监督职能弱化。高校内部审计部门一般隶属于校领导管理，机构设置欠合理，业务素养低人员配备少，审计质量整体不高

（三）资产管理存在诸多漏洞

教学楼、土地、设备仪器、专利、科研成果等资产的管理是高校财务管理的重要组成部分，随着高校规模的持续扩张，其所面对的资产管理问题也日益复杂，当前我国部分高校在资产管理方面还存在一些漏洞。如资产存在账实不符、产权不清、不能定期盘点无法明确资产实际存量等问题、资产管理体制缺失、部分高校资产流失现象严重、对资产的非正常报废、毁损缺乏相应的究责机制等。

二、完善高校财务管理工作的有关对策

（一）强化高校预算管理

科学编制和执行预算并加强预算考评是高校各项财务活动顺利开展的必要保证，有利于提升高校资金的使用效益，它是一项专业性较强的管理工作，需要学校高层给予足够的重视。

首先，高校应强化预算管理意识，建立健全预算管理组织结构。高校应设立预算专门管理部门来负责预算的归集、编制、执行控制与绩效考评等工作，该预算专门机构可由校领导负责由财务部门牵头，高校资产管理部门、内部审计部门及其他二级院校出具若干名专人组成，专门收集各部门上报的预算资料并进行编制。

其次，使用科学合理的预算编制方法。预算编制应涵盖所有部门而非局限于财务部门，各部门应当加强沟通，为充分调动人员增收节支的积极性可摒弃原有增量预算的编制方法转而使用零基预算和滚动预算相结合的编制方法，依据高校中长期发展规划相应调整下一年度的预算情况，建立健全债务、实验室、资产等数据库，进一步完善高校预算编制体系，提升所编制预算的准确性和客观性。

再者，加强预算执行力度。严禁超预算情况的发生，各部门预算执行均须遵照预算文件严格执行，不得越权审批，强化预算的刚性管理。成立的预算专门部门负责对各部门的预算执行情况进行监控，防止擅自改变预算资用途情况的发生，对于预算执行偏差应及时加以纠正并将其作为绩效考评的重要依据。

最后，健全预算绩效考评机制。各二级院校的预算情况也应纳入至高校各部门的预算执行绩效考评系统中，使部门全员利益紧密相连，定性结合定量分析预算项目的执行情况，对执行情况良好的部门给予相应的精神或物质奖励，反之则追究其相应经济责任。

（二）建立健全高校内部控制建设

可依据COSO内部控制框架中控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、监控这五个要素展开高校内部控制建设：

（1）健全组织机构设置，完善内控环境。高校财务管理往往实行统一领导分级管理体制，领导层要加强资源调配、完善规划收支，各分级管理部门要明确分工，强化经济责任制。加强建设高校道德价值观，创造节约勤俭、诚实正直的校园氛围。

（2）积极开展风险评估工作。利用定性与定量相结合的方法识别、分析和评价各类现时及潜在风险并加以控制，针对日益增加的筹资风险和债务风险，高校应当保持一个合理的负债比例和资本结构，提升经营的稳定性。

（3）依据风险评估结果采取有效的控制措施，如设置不相容岗位相分离，单位资金业务不如由一人包办，不相容岗位间相互牵制和监督

严格按照规定审批资金的使用，不得越权审批，为方便财政部门加强高校收支的监控应实行国库集中支付。

（4）及时、准确地收集内部控制有关信息在校内部、高校与外部单位间进行有效传递从而加强资源共享和部门间的有效沟通，实现办公自动化开放高校信息系统，以便让全校师生及时获悉学校最新发展动态。

（5）利用内部审计等机构加强高校财务监控，对审计发现的问题应引起足够重视并加以改进，同时注意引进外部审计以促进高校内部控制体系的进一步完善。

（三）完善高校资产管理

（1）财务部门与资产管理部门间应定期核对资产的实物保管与账务处理情况，双方应进行有效沟通以确保财务对资产进行监控职能的发挥。

（2）高校应对其资产部门实行统一控制和统筹安排，各部门间应加强有效沟通，避免采购资产时时重复购置现象的发生，按照有关规定开展招投标和政府采购，购置完成后加强日常维护，避免丢失情况。

（3）重视管理科研技术、专利等无形资产，清查部分资产被后勤部门无偿占用的情况，提升资产使用效益；提升高校资产管理人员综合素质，督促其树立成本控制理念以提升资产管理效益。