职代会心得体会十篇

职代会心得体会篇1

供应部部长张新会

2016年重点做好以下五点工作：

一、思想认识要到位。2015年虽经部门齐心协力，克服了人员少、资金困难等不利因素，节约采购成本近千万元，为公司健康发展提供了支持。但平心而论，我们做的还远远不够，尤其是在煤炭、电石等大宗物料的采购方面，还有很大的提升空间。我们还需通过与其他兄弟单位的交流，我们的物资供应工作与气化厂、综能、中原大化等外单位相比，差距还很大，必须要狠练内功、迎头赶上，在"去库存"上做文章，盘活资金保运营；在"降成本"上下功夫。

目前，公司处于由赢到亏的关键时刻，一线部门必须积极节支降耗、挖潜增效，作为物资供应部门，更有责任担起提质增效的重任，团结一致，凝心聚力，在公司"两会"精神的指导下，加强对标管理，创新采购思路，努力实现物资采购成本在2015年的基础上再降5个百分点，为公司稳发展注入新活力。

二是保障措施到位。根据物资供应工作的性质，要想达到公司"两会"所提的要求，计划采取以下措施：①要严把计划关，堵住源头漏洞。业务员是降成本或降库存的第一责任人，他们经常与一线部门沟通联系，对于生产工况相对熟悉，同时对于物资的制造周期又比较了解，作为第一把关人，他们可以把使用频率低、交货期短的物资应首先平衡掉；其次，仓库保管员负责物资储存发放工作，熟悉物资的品种和数量，从库存物资的角度进行平衡，确保已有的物资不重复购买。②要严把人情关。杜绝老领导、老熟人说情，对于无计划的物资坚决不予采购，对于库存已有的物资坚决杜绝重复购买。③加强库存管理。库存高低与业务员、保管员一并挂钩，同时考核。以公司指标为基准，高则罚，低则奖。④紧跟市场行情，及时调整价格。要求分管大宗原材料的业务员时刻关注市场变化，提高敏感度，加强与兄弟单位的沟通联系，遇到行情变化及时调整，降低成本。⑤贯彻公司制度，强化"算账搞经营"的理念，把公司利益放在第一位。无论对于煤炭、电石等大宗原材料，还是设备材料类来说都是如此。时刻绷紧"算账搞经营"这一根弦，从价格、质量、交货期等综合方面考虑，选择性价比最高的物资为购买对象，将降成本这一理念贯穿到日常采购的每一个环节。

三、创新管理，提质增效。①备件采购宜零则零、宜整则整，不拘旧制。对于动设备的备件，尤其是泵类备件在采购时开动脑筋，精打细算，整泵算下来合适就买整泵，单件算下来划算就买单件，而不必拘泥于所报计划。②积极开展与优秀厂家的合作，坚决降低单一来源物资的比例，本着合作共赢的原则，进行测绘、试用，直至成功。③货款支付由货到付款改为投用合格付款，延长付款周期，减轻公司资金压力。④大力寻找合作伙伴，早日达成煤炭、电石直供，为降成本再添新丁。

四、加强考核，确保效果。①以万元为单位，对业务员、保管员同时考核，库存每下降一个点奖1分，上涨一个点则扣一分。②在降成本方面成绩突出的个人，除进行加分奖励外，部门还将把其作为重点对象进行培养，使员工真正得到实惠、看到前景。③部门领导带头违反规定，坚决交给公司处理。

五、是行动落实到位。说得好不如做的好。喊破嗓子，不足甩开膀子。作为物资保障部门，我们一定会在服务好生产一线的基础上去库存、降成本、提质增效，请领导和同志们给予监督。

谈学习职代会心得体会

生产运行部副部长王立波

2016年工作打算和采取的措施

一、做好生产运行部全员思想教育工作，稳定团队，充分发挥全员工作积极性。实现生产装置安全稳定经济运行是公司发展的需要，是集团公司调整产业结构战略部署的需要，是进一步提升广大职工幸福指数的需要。生产运行部全体员工必须充分认识到其重要性。全厂各装置的安稳长满优运行，是实现2016年各项经济任务指标的基础条件。

二、坚持安全生产理念，抓好环保设施和各装置安全稳定生产，保证装置联运200天目标的实现。2016年继续牢固树立红线意识，形成以人为本新常态，始终守住安全底线，形成依法生产新常态。只有人人讲安全，事事说安全，在安全生产的前提下，我们才能稳定生产，才能真正的实现新常态，保证装置150天及100天连续运行这一目标的实现。

三、继续修订完善补充管理制度，结合现场实际，修订出操作性强的工艺及设备管理制度。同时修订调度操作规程，修订完善公用工程管网图纸，以PPT形式将管网图纸及操作要点进行可视化。

四、强化成本控制，对标管理。大力开展节支降耗工作，落实工艺行业对标及设备行业对标工作，积极督促各生产部门查不足，定措施，降低生产成本支出和消耗。

五、狠抓"双基"建设，完善双基建设及工艺台账，提高工艺管理质量。对于重复出现的问题，要深入查找原因，一方面查人员思想状态，另一发面进行督促和帮扶，确保双基建设优中求进，上一台阶。

六、提高创新力度，开创全员创新新局面。创新是企业不断发展的动力，我们将继续高度重视双创新工作。

七、加强事故预案和应急处理方案的学习。增强分析问题和解决问题的能力，提高非正常工况下的操作水平。结合目前的调度运行模式，生产运行部每月继续进行各装置和工艺的学习，每周邀请生产部门一名管理人员对调度进行工艺讲解，增强生产运行部员工素质。每月对所有调度人员进行预案学习，全员考试，考试不合格者进行严厉考核，务必确保每位调度员熟知预案操作流程，提高异常状况下的应急处理能力。

八、继续加强对重大危险源管理制度和密封点管理制度的执行落实情况，积极推进"零泄露工厂"创建工作。生产运行部作为"零泄漏"创建工作办公室，坚持以定期组织全面检查和不定期抽查相结合的形式，积极主动发现问题，并下发整改通知单，要求各相关部门按时整改。通过对现场重点、难点问题的分析处理，积极落实推进公司的零泄露工厂创建工作。

九、大力开展节支降耗、修旧利废，培养全员节约意识，调动生产系统员工节约的积极性。强化成本控制，对标管理，降低药剂、油脂及其他杂品的消耗。

职代会心得体会篇2

2020年 4月10日，晋煤集团七届一次职代会在文化宫隆重开幕。党委书记、董事长李鸿双向大会作题为《勇担能源革命排头兵使命 只争朝夕谱写高质量转型发展新篇章》的行政工作报告，全面回顾总结2019年工作，安排部署2020年各项重点工作。会议号召全体干部员工勇担使命、只争朝夕，奋力谱写企业高质量转型发展新篇章。

李鸿双指出，2020年，是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，是第一个百年奋斗目标实现之年，也是企业完成“二次转型”第一阶段目标决胜之年。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，身处大变革、大转型、大创新、大融合的新时代，这一代晋煤人肩负的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、机遇更宝贵、责任更重大。特别是年初以来，企业同全国人民一起，遭遇了突如其来的新冠肺炎疫情重大考验。集团上下在党中央、省委省政府的坚强领导下，战疫情、保运行、促发展，打响了一场艰苦卓绝的疫情防控阻击战，展现了国企担当、践行了初心使命，不仅汇聚起全体干部员工团结一心干事业的凝聚力、向心力，更坚定了克难攻坚谋发展的如磐信心。

作为基层单位，怎样让全站职工了解会议内容精神，把学习贯彻会议精神落到实处，我们首先把此项学习活动作为当前的一项重点工作来抓，具体采取了如下做法：1、利用每天早上班前班后会先组织班组长进行集中学习，要求每人必须作学习笔记，对学习中的难点、疑问畅谈自己观点和想法；2、利用每周二安全会和周五的学习会组织全站职工集体进行共同学习，对学习效果采用抽查提问形式进行考核；3、利用每天班前会由班组长组织学习贯彻，把会议精神真正落实到实际工作中去。此外，为提高学习效果，我们为每个人准备了相关的学习资料和相应的学习用具，做到人人有资料、人人有记录。在学习的过程中，我们将企业未来的发展同每个职工未来的切身利益结合起来，使职工由原来的被动学习变为主动学习，在全站营造了良好的学习氛围，大大提高了学习效果。

“2020年我们的制度建设工作要以集团公司‘制度建设完善年'为契机，着力构建系统完备、流程顺畅的制度管理体系，实现制度成体系、运行有章法、管理无盲区……”围绕职代会报告中李董事长“全力推进体制机制改革，全面提升创新原动力”的重要部署，紧密结合铭安公司两站的具体工作，对2020年两站各项工作的开展进行了安排部署，让学习宣贯工作更接地气、更有成效。

通过学习“两会”精神，结合自身的实际工作，职代会为我们的发展指明了方向、激励了人心、鼓舞了斗志。围绕“深层次解读、多媒体联动、全方位宣贯”的学习要求，两站通过QQ群、微信群、微信公众号等一系列集体学习和个人学习相结合的形式，迅速掀起学习热潮，将“两会”精神转化为推动各项工作落实的实际行动，凝聚起学习会议精神的强大力量，为集团公司的高质量转型发展贡献自己的一份力量！

职代会心得体会篇3

                    --*******小学   ***

这段时间学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，对自己的思想有了一个大的提升，对教师职业行为有了更深的认识。主要心得体会如下：

一、通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。

二、作为一名教师要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

三、忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。

四、一名教师应该对学生无私奉献热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。

职代会心得体会篇4

落实依靠方针解放思想开拓进取

努力开创我段改革发展新局面

各位代表、同志们：

我段一届一次职工代表大会，在全体代表的共同努力下，园满地完成了大会的各项任务，就要结束。

这次会议是我们深入贯彻落实全国铁路工作会议精神，全面落实公司一届一次职代会和公司领导干部会议精神，全面总结05年工作，安排部署今年工作的一次重要会议，会上，大家认真听取并审议了xxxx同志所作的行政工作报告，一致认为这个报告主题鲜明、思路清晰、目标明确，总结客观全面，形势分析透彻，工作重点突出，实施措施有力，突出了“三个代表”重要思想，充满着改革的气氛，体现了创新的特点，既符合公司的要求，又切合我段的工作实际，会议还听取和审议了2005年履行《集体合同》情况的报告，职工提案征集报告，2005年度职工福利费、招待费使用情况的报告，选举了新的一届工会委员会及工会经费审查委员会，并对领导班子成员进行了民主测评，签订2008年度《集体合同》。

这次会议，自始自终充满了开拓创新的精神面貌和民主气氛，各位代表以饱满的精神状态和高度的政治责任感，围绕全段今年的重点工作，畅所欲言、献计献策，认真履行了参政议政的民主权利，充分体现了全段上下谋改革、群策群力求发展的信心和决心。大家一致认为这次会议开得很有成效，是一次进一步贯彻“三个代表”重要思想，谋划我段改革发展蓝图，号召全段干部职工认清形势、明确任务，迎接挑战、团结奋斗的大会。贯彻落实好这次会议精神，对于激发干部职工的斗志、推动全段各项工作实现新发展，取得新成效具有重要的意义。

刚刚过去的2005年是全段干部职工全面落实科学发展观，各项工作都取得了显著成效的一年，全面加强了党组织建设和思想政治工作，认真开展了安全设备大检查整治工作，使安全生产稳定，生产任务全面完成，经营目标顺利实现，服务水平不断提高，物业管理力度不断加大，基础建设明显增强，职工文化生活得到改善，职工队伍稳定，精神文明建设和服务保证作用更加突出。这些成绩的取得，得益于党政纪工团各级组织的齐心协力，得益于全段干部职工的团结奋战，得益于广大离退休职工家属的关心支持。在此，我代表段党委向各位代表，并通过你们向全段广大干部职工、离退休老同志及职工家属致以衷心的感谢和崇高的敬意！

新的一年，是我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神，全面推进铁路跨越式发展的关键年，也是“十一五”开局之年，面临新的形势，要实现今年的各项奋斗目标，我们肩负的责任很重，要做的工作很多，但最关键、最根本的一点就是要按照“三个代表”的重要思想和要求，坚定不移地落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，调动一切积极因素，启迪职工的聪明才智，充分发挥广大职工在段改革发展中的主力军作用。为此，我讲三点意见。

一、落实依靠方针维护好职工群众的利益

落实依靠方针，把广大职工群众的积极性调动起来，就必须从维护职工的合法权益入手，通过必要的措施，使广大职工的利益得到保障。为此，必须做到以下几点：

一是要进一步拓宽民主管理渠道。实施民主管理是落实依靠方针，保证职工行使当家做主的重要手段。过去的一年，我们各级工会组织结合实际，不断扩大民主管理范围，畅通民主管理渠道，完善制度，健全机制，全段的民主管理有了新的发展。今年，我们要在认真总结经验的基础上，深入研究当前面临的新情况和新问题，进一步拓宽民主渠道，探索民主管理的途径，继续深化段务公开制度，坚持职工代表巡视制度，深入开展合理化建议活动，增强职工的民主管理意识，不断提高职工代表的参政议政能力。

职代会心得体会篇5

【关键词】职代会评估 履职报告 代表巡视

一、企业职代会作用发挥中存在的主要问题

职工代表大会的存在已有几十年的历史，人们也都认识到职工代表大会存在的必要性，但现实中仅仅解决了开会问题，并没有很好解决职工代表大会的质量问题，职代会各项工作中还有很多不尽人意的地方。

（一）职代会召开变成“走过场”

在我国，职工代表大会制度是企业民主管理的基本制度，但是一些企业在体制的创新中忽视了这项传统制度，使之流于形式。职代会成了“形式会”，很多组织、领导认为会开过就行了，至于怎么开、什么效果根本不关心。职代会的形式和内容给职工形成了“年年如此、事事如此”的印象，根本没有吸引力，难以调动群众积极性，严重制约了民主管理的效果。

（二）职工代表成了“花架子”

当前，职代会作用之所以发挥的不尽人意，与职工代表的素质和能力有很大关系。企业职工代表还存在素质低，缺乏参政议政主动性等问题。有些职工代表根本不知道职代会到底行使哪些权力，民主管理包括哪些内容，民主管理工作究竟要追求什么目标，在参与管理时要么跟风随大流，要么沉默不言。

（三）职工代表提案成了“无果花”

现代企业用工形式的多元化已成定局，企业职工队伍结构的巨大变化、员工素质的极大提高，对民主管理工作提出了越来越高的要求。但职工的民主诉求渠道却还停留在原始状态，职工群众有话无处说，与领导干部的沟通如过“独木桥”，难上加难。职工代表提案变成了“无果花”，有去无回。员工的意见和建议长期积累，得不到及时有效的解决，导致许多员工对企业实行民主管理感到失望。

二、以职代会评估为抓手，全面促进职代会作用发挥

要解决上述问题，企业职代会必须“老歌新唱”、与时俱进。为此金城集团创新制度、勇于实践，通过建立职代会评估制度，严把职工代表大会会前、会中、会后每一个环节，通过组织开展职代会评估、职工代表履职情况报告、提案征集评比、职工代表巡视等工作，不断夯实职代会开会、闭会期间的各项工作，充分发挥职代会对企业改革发展、和谐稳定的推动作用。

（一）建立职代会评估制度，全面促进职代会规范召开

为全面提高职代会质量，落实职代会各项职能，金城集团成立了由党政工领导及职代会主席团成员等组成的职工代表大会评估领导小组和办公室，领导职代会评估活动的全过程。结合职代会会前、会中、会后的各项工作的相关要求，制定了评估的内容。把党组织和行政重视、支持职工代表大会工作；建立完善的职工代表大会制度；职工代表大会切实履行民主监督的作用；正常履行职工代表大会工作机构作用；开展职工代表大会代表监督和视察；建立职工代表大会相应奖励制度等作为评估的主要内容进行评估。根据这些评估主要内容制定了十项评估项目，编制了《金城集团职工代表大会评估表》（表1），评估分值设为十分制，分四个等级，即优秀10-9分、良好8-7分、合格6-5分、较差4分以下。职工代表在职代会开会前进行评估工作，评估结果以所有参评代表的打分均分作为评估最后得分。评估结果和评估要点涉及到的重点工作内容在职工代表大会上向全体代表进行报告。

2014年，金城集团首次对职代会进行评估，从评估结果（图1）来看，十项评估内容得分最低分561分，最高分627分，平均分值在8.76―9.79分，最终得分为93.37。其中96.8%的职工代表对职代会工作评价是优秀，3.2%的职工代表评价是良好。

2015年，金城集团再次对职代会进行评估，从评估结果来看，十项评估内容平均分值在9.07―9.81分，最终得分为94.03分，比去年的93.37分提高0.7个百分点，80%的评估内容分值高于上年职代会的测评得分。

从评估结果可以看出，集团职工代表大会得到大部分职工代表的肯定，大会筹备规范，党组织和行政充分支持和重视，有较完善的制度建设和物质保障；组织机构和工作制度健全，切实履行了民主管理和监督的作用。从评估分值相对较低的项目来看，正是工作着力不够的地方，今后要进一步加强职代会闭会期间各项运行机制建设，建立表扬奖励及履职评议制度，切实加强职工代表与职工的联系，提升职工代表的能力素质。

（二）推行职工代表履职报告制度，充分发挥职工代表的主人翁意识

职工代表是职工的代言人，选好职工代表尤为重要，加强职工代表履职也是我们评估职工代表大会运行状况的主要指标。金城集团不断加强自身素质建设，每年组织工会干部和职工代表培训学习《劳动合同法》、《工会法》、《公司法》、《企业民主管理规定》、《江苏省企业民主管理条例》等法律法规知识，使大家知法、懂法，科学合理的维护职工权益。不断规范职代会相关程序，一是优选职工代表，选举代表体现“三高”，即高水平、高威信、高素质，职工代表要有较强的参企议企能力，敢讲真话、敢表态。二是会议程序与时俱进，即结合当前形势，又突出职工关心的热点、难点问题，会前广泛征求职工意见，确定议题，这是开好职代会的重要基础和前提；三是职代会表决形式无记名投票，充分民主化，消除职工代表顾虑，需要重点讨论的议题，经过职代会小组充分讨论，汇总意见，从而更加准确、客观地反映职工心声。

（三）完善职代会组织体系，深入落实职代会各项职责

完善的制度，为工会工作提供有力的保障，但是制度再好，关键在于落实才能见到实效，才能得到职工的信赖。金城集团工会先后制定了《民主管理制度》、《企业职工代表大会工作细则》，《企业职工代表大会提案细则》、《工会工作职责》、《工会委员职责》等制度，规范职代会运作，完善组织体系，充分发挥“三委会”、“四个专门委员会”的民主管理监督职责。

“三委会”即工会工作委员会、女职工工作委员会和经费审查工作委员会，委员是按照一定比列选举出来的，科研生产一线占52.6%，其中女职工占21%，35岁以下青年占16%，采取民主集中制，即基层推荐、党委审核、集团内网公示、最后在职代会上进行投票选举通过。“四个专门委员会”，即民主管理工作委员会、科研生产工作委员会、劳动保护和法律监督工作委员会、职工文化工作委员会。委员是在职工代表中提名、经过职代会表决产生，并聘请少数有特殊专长的非代表人员加入其中。委员们来自不同部门、不同岗位，最了解职工的心声，委员会积极发挥维权职责，访民情、听民意，加强协商、监督、巡查力度，紧扣维护、参与、建设、教育四项职能，大力开展群众性竞技、小改小革合理化建议、群众性文体活动、送温暖、连心桥、快乐工作、健康生活等深受职工喜爱、企业欢迎的各项活动，努力构建企业的良好环境。

（四）职工代表提案实施闭环管理，代表职权得到充分尊重

金城集团对职工代表提案工作非常重视，对提案实施闭环管理，组织职工代表、相关职能部门广泛开展提案征集、评审、立案、办理、检查、答复、反馈等工作。职工代表围绕集团科研生产、经营管理、职工生活等方面，提出了涉及集团层面的代表提案。民主管理委员会对征集的各项提案进行审核立案、承接办理、督促检查，集团党政主要领导也专门审阅听取提案实施情况报告。并评选优秀提案，经职代会审议通过，对优秀提案进行表彰奖励。提案工作得到了集团相关单位的大力支持，大多数提案都得到落实完成。对未立项的提案，也将理由反馈提案人。

工会还将各个提案的实施落实情况制作成展架，在职代会上向全体代表进行公示，接受职工代表监督检查。职工提案工作已形成了良好的氛围，得到了广大员工的积极参与，促进了企业的改革和发展。

（五）签好“一合同三协议”，职工代表巡视督察合同履约情况

坚持签好“一合同三协议”即：集体合同、工资专项协议、劳动安全卫生和女职工权益保护专项协议，进一步增强协商能力，提高协商质量，逐步完善协商工作的共决机制和保障机制，做好集体合同的起草、建议、协商。职代会审议通过和公布实施以及监督检查落实等各个环节工作，努力提高集体合同履约率，落实 “集体合同”、“慈善帮扶”等完成情况。并组织职工代表督查职代会行政报告和集体合同中的重点工作，以及职工教育、劳动保护、女职工权益、生产安全、职业健康、劳务派遣管理规定落实工作，并在职代会上对全体代表进行报告，使广大职工了解企业发展，与企业步调一致。切实保障了职工的民利，推进了企业稳定和谐的劳动关系。

三、完善评估机制，推进职代会工作再上新台阶

十八届四中全会作出了依法治国的战略部署，进一步增强了工会组织依法维权的信心和底气。金城集团工会也将进一步探索新时期职工维权的新思路，新方法，不断完善职代会评估机制。

一是不断完善职工代表大会评估细则。在原有的评估表的基础上将评分细则再细化，分为ABC三档进行打分考核。C档为基础分，如：规范职代会程序、健全组织管理制度、职工代表履职、提案落实等。B档为提高分，如：评估制度及报告、各项决议在执行过程中的抽查及效评、专门委员会巡视和督查制度等。A档为附加分，如：职工代表接受选区职工测评、对重点提案的落实和研究等。只有做好C档的基础项目才能获得B档的提高分，只有B档项目全部完成才能晋级到A档获得附加分，利用这种层级考核方式，充分完善职代会机制，促进职代会管理，夯实职代会各项工作。

二是将劳务派遣员工纳入职工代表大会代表候选人参加选举。金城集团现有劳务派遣工800人，是一支不可小觑的队伍，优选劳务派遣职工代表参加职代会，了解他们的需求和困难，充分体现职工政治地位和政治权利的公平公正。

三是探索实施职工代表向所在选区（班组或分会）述职制度。职工代表是职工自己推选出来的贴心人，起着上传下达的作用，职工代表要把职工关心的焦点、难点问题记录下来，及时向相关部门和组织反映，要加强对企业发展战略的学习和了解，同时发挥职工代表职责，为职工办事，主动作为。利用分会会议、二级职代会等场合每年进行一次职工代表履职汇报，提升职工代表的责任感和对企业的关注度。

四是建立对职工代表大会相应工作委员会工作的评议、表扬制度。职代会相应工作委员会是职代会日常工作的有效载体，建立工作委员会的奖励表扬制度，也是推动职代会活力的有效途径，通过评议、表扬制度，促进工作委员会深入基层，贴近职工，凝心聚力，激发斗志，认真贯彻职代会各项工作部署，构建企业和谐氛围。

五是对集体合同执行情况进行满意度抽样调查和效果评价。每半年对职代会上签订的“一合同三协议”进行督查，不定期对相关合同和协议的执行情况抽样调查，对查出的问题和职工问卷中反应出的各种情况进行分类梳理，针对问题的源头进行探讨和督办，提示预警，进一步推动职代会发现问题、解决问题的实效性。

通过这些措施，不断夯实和完善职代会的各项工作，凝聚职工力量，构建和谐劳动关系，促进企业和谐发展。

参考文献：

[1]包正康.浅谈处理工会法律援助与政府法律援助的关系[J].江苏工运，2015.

职代会心得体会篇6

一、人大代表述职是加强国家权力机关建设的重要举措

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是国家权力机关，分别由全国人大代表和地方各级人大代表组成。要实现人民真正当家作主，正确有效地行使国家权力，实施对国家行政机关、检察机关、审判机关及其工作人员的监督，管理好国家事务，管理好经济、文化和社会事务，就必须按照宪法关于各级人民代表大会“对人民负责，受人民监督”的规定，不断加强国家权力机关的自身建设。组织人大代表定期向选民述职，监督者同时也被监督，这正是国家权力机关加强自身建设的重要措施和必要途径。

代表述职，接受选民监督，可以促使代表提高为人民服务的思想觉悟。可以说，代表向选民述职是对代表为人民服务的宗旨观念的一次集中检验。述职中，代表不仅要讲自己如何履行职责，为民办了多少事，办了哪些事，还要讲办事的指导思想、所抱态度等深层次的情况。这样，就必然触及到一个核心问题-执行全心全意为人民服务的宗旨如何。选民对代表的述职进行审验、测评、分析，给予肯定，提出批评，可以使述职代表从中受到启发和震动，为人民服务的思想觉悟得到提高，为人民服务的观念得到进一步增强。

代表述职，接受选民监督，可以帮助代表紧密联系群众。代表法第4条规定：“代表应当与选区或者原选举单位和人民群众保持密切联系，努力为人民服务。”对代表述职，也就是代表发扬密切联系群众优良作风的汇报。代表只有平时经常深入群众，听取呼声，收集意见，反映要求，排忧解难，联系群众做得好，述职汇报就作得好，也就是说，要想述职汇报好，就要平时密切联系群众好。另一方面，在代表述职过程中，参评选民会随时向代表提出新的意见，反映新的要求，述职代表虚心听取，认真思索，然后作出恰当处置，这本身就给述职代表提供了又一次联系群众的好时机。

代表述职，接受选民监督，可以推动代表模范遵纪守法。代表中有相当多数是基层单位的领导，这些代表遵纪守法、廉洁自律的情况选民最为关注。在谈及这方面内容时，述职代表要给选民一个满意的交待，决不能含糊。述职代表只有“言必信，行必果”，加强对自己的法纪约束，才能不断用廉洁自律的模范行为向选民交出好答卷。

代表述职，接受群众监督，可以增强代表履行职责的能力。作为人大代表，能否受到广大选民的信任和拥戴，除了具备良好的思想、作风、法纪素质外，还须有较强的履行职责的能力。这种能力的提高与增强，既要靠自身主观努力，也要靠人民群众的监督。代表述职，接受选民监督，对每个述职代表来说，既是压力，也是动力，可以让代表增强责任感，时刻牢记人民的重托，以人民的利益为出发点和最后归宿，谦虚谨慎，戒骄戒躁，努力提高参与国家事务管理的能力。

二、抓好人大代表述职的关键在于精心组织

人大代表述职一般以代表小组为单位组织，分选区进行。人大常委会机关、代表组负责人、人大工作联络机构三位一体，明确分工，密切配合，精心组织，是抓好代表述职的关键。从代表述职活动取得成功的实践看，应着重把握好4个环节：

第一，计划要周密。在总体计划上，人大常委会机关应明确提出每个代表在5年任期内，至少向选民述职一次，可从每届第二年或第三年开始，分期分批进行，每批安排三分之一左右代表述职为宜。在具体安排上，各代表组要按照人大常委会总体计划，根据本组实际情况，比如当代表时间长短、履行代表实绩、代表工作岗位变动等因素，确定谁先述职、谁后述职、述职时间、述职内容，并在年初通过代表集中活动逐一落实，让述职代表心中有数。

第二，准备要充分。述职代表一般应注意两个方面：一是思想准备。通过动员和有关学习，明确述职目的、意义，变“要我述职”为“我要述职”，牢固树立为加强国家权力机关建设、提高自身素质、向人民负责而述职的正确态度。二是文字准备。书面材料要有理有据，有观点有事实，全面记述任期内履行代表职责、依法行使代表权利、执行代表职务的情况，做到汇报成绩实事求是，查找问题态度诚恳，谈今后打算具体明确。

第三，评议要公允。一般来说，代表述职宜同选民评议一次性完成。为使评议公正、准确、客观，述职评议活动组织者尤其要注意两点“一是组织学习有关文件，让选民掌握好评议标准及范围，依法进行评议；二是做好思想发动工作，鼓励选民打破情面，端正态度，消除顾虑，敢于面对面评议，做到既知无不言，言无不尽，又紧紧围绕履行代表职责情况这个主题进行评议，防止偏离主题，泛谈社会问题和过分纠缠个别实际问题等偏向发生。同时，还可采用《人大代表述职测评表》，组织选民按优秀、良好、合格、不合格等次，对述职代表进行背靠背地测评，并将测评结果及时反馈给述职代表。

第四，整改要真诚。整改作为代表述职整个进程的落脚点，这一环节必不可少，决不能忽视。要引导和帮助述职代表订出切实可行的整改措施，抓紧落实，这样就能使代表通过整个述职过程，既看到自己的成绩，又知道自己的不足，从而“发扬成绩，纠正错误，以利再战”；既感到当代表无尚光荣，更感到当代表责任重大，思想得到进一步飞跃，精神得到进一步升华，向人民负责的责任感、使命感进一步增强。

三、努力创造人大代表述职的条件

人大代表述职要搞好，还应处理好述职和履行职责的关系。无论是人大代表本人，还是代表述职活动的组织者，都应把主要功夫下在代表日常如何履行职责上，少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干，为代表述职创造条件，打好基础。

代表述职之厚实基础的获得，主要靠代表自我加压，狠练内功，自觉、积极、主动地去履行自己的职责。日常生活和工作中，有不少事，代表可独立去做，比如：理论学习和法律知识的学习；深入基层，联系选民，倾听群众意见；及时向人大常委会反映社会问题，有针对性地提建议；在力所能及的范围内，为群众办好事、办实事，帮群众排忧解难；积极宣传法律法规，带头守法执法等等。人大常委会机关是人大代表工作的组织者，对于代表履行职责不能停留在一般号召上，还应多形式、多角度、多渠道地创造条件，组织并帮助代表们更全面、更深入地履行好代表职责。

从实际情况看，在这一方面，各级地方人大常委会做了不少努力，然而，我们觉得还须在以下一些问题上进一步加强：

一是不断抓好代表政治理论、法律知识及人大工作基本理论学习。代表除了自学、参与本单位学习外，人大常委会机关还可每年分期分批分层次组织代表集中学习，把体现人大代表特色的学习空气搞得更浓些。

职代会心得体会篇7

关键词：企业工会；民主管理；途径

职工代表大会是基于国有企业民主管理的基本形式，是具有中国特色的工会模式的社会主义发展道路的一个组成部分，是支持国有企业民主管理的重要的科学和民主决策的有效途径。创立和完备职工代表大会制度，是切实实施党的十和十八届四中、五中全会精神，坚持全力以赴仰仗职工群众办企业的重要行动，是各级工会组织周详实施职能，增强工会的服务、创新、适应、服务能力的重要方式，有利于企业强化民主建设，对工会创新管理机制，完善考核制度，整体推进工会工作步入一个新的水平，具有十分重要的意义。因此，我们应当把职工代表大会建设当成一心一意依赖职工、促进企业民主管理，推动国有企业改革与企业进步的大事抓上手。

一、提高职工代表素质确保履职能力

近年来，石油系统各级公司的职代会在制度建设方面得到了长足的进步，日益凸显其职能作用。但是，创立和创新职代会工作舞台的工作和让职工代表和广大职工可以广泛和深度介入职代会的工作做得不够。在职工代表联系体制方面，与职工代表的沟通、联系，常常聆听职工代表的看法方面还欠缺有效的模式和路线，因而倾听广大职工的感受的时机就少了。另一方面，对职工代表提案的搜集、料理和反馈工作珍视不够，未能切实调动和保障职工代表参与职代会工作的积极性。合格的职工代表的条件应当是：一是在心里装着职工群众，深入到职工群众中间，把握职工群众的工作和生活以及思想状况，和他们有那些利益诉求等，对他们的困难和呼声及时反映。二是加强学习相关法规。一名出色的职工代表，要对相关的政策和法规知识很清楚，熟悉自己的职责并对实现职责的方式和道路思路清晰，履行职责才能得心应手。三是强化奉献精神和责任意识。面对自己因为从事本职工作可能在履行职工代表职责方面需要牺牲掉自己的一些工作、生活时间，这就需要职工代表讲奉献，强化自己的责任感，从容应付困难，只有履行职责尽心竭力，才能被广大职工群众所信赖，才不会辜负他们的殷切期望。做到这点，我们的事业就会大有希望，我们企业的职工民利才能得到加强。

二、推行厂务公开民主管理，积极推进广泛协商民主的多层制度化

在和全国总工会新一届领导班子集体谈话时，同志强调指出：“要健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度、厂务公开制度，组织职工依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，使职工群众的知情权、参与权、表达权、监督权得到更充分更有效的保障。”这一讲话给我们石油企业深入进行厂务公开和推进企业民主管理指明了方向。企业中基层民主的重要实现形式和重要实践形式就是厂务公开民主管理。实施厂务公开民主管理可以足够保证职工群众参与企业改革和发展以及民主和民主监督的职权，更快地达成职工群众自我管理、服务、教育、监督的实现。在职工代表大会这一民主管理制度的基本形式得以坚持的同时，健全和完善厂务公开、集体协商职工代表大会等制度，有利于进一步丰富广泛的多制度化协商的民主形式，增添职工群众有序介入的途径，让职工群众介入更高效的民主管理和民主监督。

三、通过维权工程营造民主和谐氛围

工会的性质就是党联系职工群众的桥梁，担负着维护职工合法权益的重要职能，工会工作在当前的新形势、新任务中，要发挥围绕企业的中心工作、服务于发展大局、增进民主管理、达成企业和谐方面的积极作用。企业的改革和发展，稳定和安全是石油企业维护职工合法权益的一项民生工程。要维持“组织起来、切实维权”的工会工作宗旨，严格遵循国家劳动法律法规、工会法律法规等的规定，准确的践诺工会在企业民主管理工作中的使命，轰轰烈烈的构建好民主管理的舞台，多途径，全位置的做好企业民主管理工作，以确保参与、信息、决策、监督权利的行使，保持良好的员工的主人翁地位，提升员工对企业的归属、责任以及认同感，做好矛盾的适宜解决，和谐劳动关系的建设，尽力达成企业和职工共享、共建、共赢。此外，石油企业基层工会组织在日常的民主管理中，应及时关注员工的实际需求，这是工会民主管理创新的基本原则。具体而言，石油企业基层工会组织需要关注职工的物质生活需求和文化需要，不仅提供物质保障，而且还提供精神文化的保护。

作者:赵月 单位:中国石油集团长城钻探工程有限公司压裂公司

职代会心得体会篇8

关键词：落实职工代表大会制度；维护职工切身利益

中图分类号：D412.3 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2009）017（c）-0045-01

加强工会队伍建设，努力提高自身素质，是开创工会工作新局面的决定因素，提高自身素质，塑工会干部新形象，既是广大职工群众的殷切希望，也是工会组织与时俱进的要求，不断深入的改革对工会工作提出了许多新课题，对工会干部提出了更高的要求。工会作为组织引导广大职工推进社会主义民主政治建设的重要力量，在实行厂务公开民主管理工作中肩负着重要职责，要更加自觉地把厂务公开民主管理放在发展基层民主政治的全局中来认识，更加主动地把厂务公开民主管理工作放到工会工作的突出位置，下大气力抓紧抓好，抓出成效。

一、要以职工代表大会制度为依托

职工代表大会制度是企事业单位职工参与民主决策、民主管理、民主监督的基本制度，是实现工人阶级在国家政治、经济、文化和社会生活中当家作主的基础，是推进中国特色社会主义民主政治建设的重要内容。“发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来”，要“坚持和完善职工代表大会和其他形式的企事业民主管理制度，保障职工的合法权益”。加强企事业单位民主管理，建立健全职工代表大会制度，是贯彻落实党的十七大精神，建设社会主义政治文明，扩大基层民主，发展社会主义民主的基础性工作，是适应社会主义市场经济体制，建立现代企业制度的基本要求，是落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针的具体体现。要以“三个代表”重要思想为指导，充分认识建立健全职工代表大会制度的重要意义，不断增强紧迫感和责任感。要形成合力，齐抓共管，不断推进职工代表大会制度建设。职代会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构，具有广泛的代表性和充分的民主性，同时又具有法律的严肃性和权威性。职代会的职能落实得如何，决定了工会工作的成败，工会工作的脉络也以职代会的基本职能展开。

因此，工会标准化建设应以全面落实职代会职权为重点。其次，维权方面应突出依法与企业进行平等协商，签订集体合同以及签订有关劳动报酬、劳动安全卫生、女职工特殊权益保护等专项集体合同等内容。职代会制度在加强企业民主管理、保障职工主人翁地位上发挥了较高的作用，在推动企业民主政治建设上取得了显著成效。随着企业制度的改革，要使职代会制度适应现代企业制度要求应着力从以下几方面创新：一是选举代表要体现“三高”，即高学历、高威信、高素质。职工代表要有较强的参企议企能力，敢讲真话，敢表态；二是会议程序要与时俱进，会前，要广泛征求职工意见，确定议题，这是开好职代会一个很重要的基础和前提；三是职代会表决的形式要突破旧式，应该变举手表决为票决。四是职代会提案要真正体现广大职工的意愿，确保提案质量。五是职代会后让职工代表随时参与企业的各项管理活动，建立职工代表巡视制度、检查制度、督办制度，努力提高职工代表的素质，真正让职工代表行使自己的权利。

二、要维护好职工的切身利益

在企业劳动的职工，作为企业的主体，作为企业利益的相关者，拥有对企业生产经营情况的知情权、建议权，有权利关心自己的劳动成果，有权利过问劳动过程中劳动标准和自己应得的劳动权益。同时，企业是职工工作、生活的依托，职工有义务关心企业的生产经营，有责任为企业的发展献计献策、献智献力。这就需要通过建立职代会、厂务公开等民主管理制度来实现职工的愿望和要求。坚持全心全意依靠工人阶级的方针，加强对职工群众的教育培训，把职工群众参与厂务公开民主管理的积极性、主动性、创造性引导到促进企事业单位加强科学管理、增强自主创新能力和核心竞争能力、促进又好又快发展上来，让职工群众共同建设、共同享有改革发展的成果。目前一些企业没有保障法律法规赋予职工的知情权、参与权，对涉及职工切身利益的工资、奖金发放和社会保险是否办理等也对职工保密；一些企业没签订劳动合同，职工法定的休息休假权受侵害；少数企业主克扣或拖欠职工工资的现象较为严重，甚至不参加社会保险，职工养老、失业、医疗、工伤、生育等社会保险难以落实；有的劳动报酬太低，一些企业主为节省开支或存侥幸心理，不采取任何劳动保护措施，造成人身伤亡事故。

因此，要认真贯彻“组织起来、切实维权”的工作方针，从职工最现实、最关心、最直接的利益出发，主动维权，依法维权，科学维权，努力维护职工群众的各种具体利益。维权就要建立健全维权的机制，建立健全以工会与党政的联席会议、积极参与法规政策制定和执法检查工作等为基本形式的源头参与机制，以劳动合同和平等协商集体合同及工资协议为基本形式的维护职工经济权益的机制，以职代会、厂务公开为基本形式的保障职工民利的机制，以劳动争议调解及仲裁和劳动关系三方协商会议为基本形式的协调劳动关系的机制，以配合有关部门做好劳动保障监察工作为基本形式的工会劳动法律监督机制，以送温暖活动、帮扶中心、维权热线电话、金秋助学等为基本形式的困难职工帮扶机制。稳定需要民主管理。

职代会心得体会篇9

关键词：新生代农民工；职业心理；困境；成人教育；心理教育

作者简介：谭明（1960-），男，黑龙江哈尔滨人，编审，江苏技术师范学院杂志社社长，研究方向为高等职业教育、成人教育；方翰青（1968-），男，江西崇仁人，江苏技术师范学院副教授，硕士，主要研究方向为职业心理、心理测量及大学生心理健康教育。

基金项目：江苏省教育厅2011年高校哲学社会科学研究基金资助项目（编号：2011SJB190001）“新生代农民工职业心理实证研究”的阶段性成果之一，主持人：方翰青。

中图分类号：G720 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2012）04-0047-05

一、问题的提出

学术界在确定“农民工”概念内涵这一问题上，长期以来存在一种拔高的倾向。主流观点认为：农民工指的是那些在城市中从事工业活动但仍保留着农民身份的人[1]，农民工概念的诞生，表示农民的社会地位提升，是中国社会进步的重要标志[2]。这样的解释包含一种明显倾向：“农民工”概念中的“农民”表明的是户籍身份，“工”代表的是从事的职业，“农民工”中的“工”字具有“工业、产业工人”等含义；由于工业较之农业更为先进；而工人阶级在我国长期是领导阶层，所以“农民工”这一概念反映了农民追求先进的态度以及整个社会工业化程度不断加深的趋势。然而，现实的状况是，“农民工”的“工”字，主要由“打工”一词演化而来；“农民工”虽然是带有歧视含义的概念，但反映了某个社会阶层真实的生存状态；新生代农民工通常是指1980年代、1990年代出生的登记为农村户籍而在城镇就业的人群。与第一代农民工相比，新生代农民工实际上只是农民工二代，其相对社会位置基本未变[3]。他们在城市居住“有居所没有家园”、在城市工作“有职业没有事业”、与城市市民共同生活“有交往没有交流”,农民工在城市处于一种“镶嵌式”状态[4]。在城市生活、工作过程中，他们的职业心理容易陷入困境，甚至影响到他们的生存。学界关于新生代农民工的研究可谓汗牛充栋，但对其职业心理困境的研究极为少见。本文主要就新生代农民工的职业角色认同、职业适应性、社会资本与人力资本、职业价值诉求、职业期望、职业选择、职业满意感和抗压能力等方面的心理困境进行分析，并从成人心理教育的角度提出应对策略，为维护新生代农民工心理健康、解决其职业问题提供新方法、新思路，对于解决农民工的就业问题具有重要的理论意义和现实意义。

二、新生代农民工职业心理困境的表现

（一）职业角色认同危机

职业角色认同是一个演变的过程，可以为自我将来的发展指明方向，为自我提供指导、调节和维持个体行为的认知模式。新生代农民工更倾向于认为自己是城市中的一员，应该得到城里人同等的社会地位。调查显示，认为“农民工还是农民”的，第一代农民工占26.97%,新生代农民工占18.94%,认为“农民工不宜务农谋生，应该得到城里同等的社会待遇”的，第一代农民工占40.13%,新生代农民工占56.82%,很显然，新生代农民工比第一代农民工更多了自主和自觉意识[5]。据2008年南京师范大学的调研小组调查，75％的新生代农民工认为自己属于“工人群体”，应定位为“产业工人”，仅有8％的人认为自己是农民[6]。他们非常认同城市的生活方式，而且他们注重职业发展空间，对未来满怀憧憬。然而，这只是一种“单相思式”的认同。

众多的农民工常年在城市务工，但户籍壁垒与城市对他们的“社会排斥”①，给他们造成了诸多的生活和工作问题，他们俨然成为在夹缝中生存的群体。他们长期生活在城市，但不是城市人；他们有着城市的消费方式，却没有城市人的收入水平；他们喜欢城市，但城市不喜欢他们；[7]他们把自己定位为“市民+工人”，城市人则把他们定位为“外来人口+打工者”。“单相思式”的认同与受到的社会排斥，造成他们巨大的职业角色认同危机。同时，他们的生活水平并没有随着城市经济的快速增长而同步提高，导致他们容易出现强烈的心理反差，“不患寡而患不均”，势必增加其“认同困境”，导致“身份焦虑”。

（二）职业适应性相对低下

适应性是指根据环境需求改变行为、感受和思维方式的意愿和能力。适应性的组成维度之一是预见性，具有预见性的个体更有能力影响环境使其发生改变，更容易取得成功。个体的适应性与自我定位、抓住机遇的能力、控制感、自我效能感、信息寻求等因素都存在着紧密的联系。个人适应性主要由乐观、乐于学习、开放、内控性和一般自我效能感五个因素构成。这些因素结合起来对工作机遇的认识和辨别产生重大的影响[8]。

与老一辈农民工相比较，新生代农民工职业适应性有其长处，自我依赖感和自我效能感明显增强，更趋于开放，乐于学习。但也有明显的不足，有研究者认为新生代农民工心气高能力不足，工作期望值高与自身能力不够形成强烈反差；耐受力低，新生代农民工普遍要经历1-3年时间才能完全适应城市工作和生活，有超过10%的人一直觉得不能很好地适应，时时有被城市职场繁重劳动压垮的感觉；耐挫性弱，新生代农民工没有经历过传统社会的深刻磨难，一旦遇到现实生活的不如意，工作的挫折，就容易垂头丧气，一蹶不振。这些不足之处在某些个体身上不恰当地放大，容易形成职业枯竭[9]。

面对城市化、工业化和现代化进程，受体制和自身素质的约束，新生代农民工生存和发展的机会与挑战并存，理想与现实交织碰撞，在心理上往往处于尴尬的境地，极易出现各种心理问题：相对剥夺感和不满情绪强烈、过客心态和抵触情绪蔓延、自卑心理和孤独情绪明显[10]，务实精神不足,敬业精神较差；工作持久性差，职业流动率较高[11]。这些都阻碍了他们在城市职场的适应和人格的完善,也影响了企业对新生代农民工培训计划的实施。新生代农民工对所从事的工作的稳定性重视程度较低，他们在如何处理人际关系（特别是与雇主的关系）方面经验明显不足。

（三）社会资本与人力资本缺失

社会资本反映了就业能力的内在层面，它强调正式的和非正式的人际交往，也就是说人际关系有助于形成个人的自我接纳和提供与职业相关的信息及资源。社交网络也可以是个体社会支持的重要来源，社会支持网在职场生涯中具有积极的作用。

新生代农民工正在逐渐摆脱对于传统乡土社会网络的依赖，逐渐建构起具有城市特征的新型社会关系网络。在新生代农民工社会网络的重组过程中，职业和居住点是两个相当关键的决定因素。应该看到，新生代农民工在城市遭受的“社会排斥”还是十分严重的，这使他们与城市有很大的社会距离，不能完全融入城市[12]，基本上被排斥在城市主流社会支持网之外。可见，新生代农民工的社会支持网络孱弱，社会资本匮乏。

人力资本指的是个体会影响自身职业发展的变量，包括受教育程度、工作经验、技能训练和知识等，是通过职业学习和专业发展活动获得的与职业相关的知识和技能。有研究表明，农民工人力资本特征对其职业选择具有显著影响。新生代农民工更强的学习倾向，意味着在市民化过程中,新生代农民工于人力资本方面尤其是文化程度方面原本起点就较高，后期的提升趋势也将更快[13]。但是，新生代农民工职业技术依然相对薄弱，即便文化程度显著高于第一代农民工，依然无法满足企业的更高要求。我国产业结构转型升级对劳动力素质的要求越来越高，缺乏职业技能的农民工，其转移就业领域将受到很大限制。与城市人口相比，新生代农民工的文化程度依然处于劣势。在普遍竞争的城市职场，他们的职业选择和就业空间狭小，就业竞争力不强。因而，从长期来说，限制农民工提高就业地位和进入更高层次职业的主要障碍将是新生代农民工自身的人力资本[14]。

对于新生代农民工来说，其人力资本和第一代农民工相比，有所提升，但和城市人口相比，依然处于劣势。社会资本则相当匮乏。凡此种种，势必影响新生代农民工在城市职场中进行职业选择的机会，也会影响他们职业向上流动理想的实现。

（四）职业价值诉求错位

新生代农民工群体因为地域差异、工作环境、地方政策等因素而分成不同的人群，而不同的农民工个体之间在认知水平和主观意识上又存有差异。因此，这些流动中的新生代农民工在价值诉求上因为利益追逐的动机、取向、方式不同而呈现出多样性。首先，新生代农民工中的少数人因为受到功利主义价值观的影响，在不同的场合表现出不同的人格特征。在公共场合，他们是公共道德和社会整体利益的拥护者，而在私下里的言论和行为有时却缺乏德性。在个人的本职工作上缺乏进取心和主动性，却对社会和他人总是提出过高的标准和要求，稍不如意就怪罪他人。第二，新生代农民工的价值诉求在时间上呈短期性和即时性。所谓价值诉求的短期性和即时性是指新生代农民工的价值诉求即个人追求注重眼前利益，流行及时行乐，对于个人、社会乃至国家的长远发展不管不问，认为与个人没有关系。第三，新生代农民工的价值取向整体上重心偏向于对物质利益的追求。[15]

对于现代社会新生代农民工频繁流动过程中所出现的职业价值诉求错位问题，如果不加以正确的引导和规范，势必对其职业生涯产生长久的负面影响。

（五）职业期望高与职业声望低的矛盾

职业声望是指人们对各种职业所作的主观评价，由德国社会学家马克斯・韦伯最早提出。中国社会学学者李春玲在其理论的影响下进一步研究发现，在当前中国社会，决定人们声望地位的主要因素是教育、收入、权力、就业单位性质以及是否从事受歧视的职业。新生代农民工受正规教育的年限平均为9.75年，大多从事城市人不愿做的高强度、收入低甚至有身体危害的建筑业与制造业之类的工作。这给他们带来的不是收入水平的提高亦不是工作的满足感和成就感，而是来自外界的歧视和排斥。他们有着极高的职业期望却遭遇较低的职业声望，这极易造成他们的心理落差，影响健康心理的形成。[16]

（六）强烈的职业动机与职业满意感不足的矛盾

新生代农民工进城务工的目的，不再仅仅是为了生存，更是为了谋求自身的发展。待遇是他们关注的一方面，但更吸引他们目光的，是自身技能的提高与权利的实现。刘传江、徐建玲的研究结果显示，新生代农民工外出目的排名依次为“出门学技术”占20.45%,“提高生活水平”占19.70%,“不愿意干农活”占18.18%,第二代农民工考虑的更多的是自己未来的前途[5]。因而，我们可以认为新生代农民工的职业动机较强，蕴含了他们较丰富的权力诉求，包括生存权利、经济权利、社会权利，还包括发展权利。

但是，新生代农民工常常处于失业、半失业状态，工作变换频繁。调查发现，被调查新生代农民工流动次数最少的是1次，最多的是15次，平均达到2.72次[17]。频繁的流动在一定程度上说明他们对自己的处境不满意。现实中他们的各项权益都在一定程度上受到损害或者限制。首先，就业权受限制。许多企业和地方在户籍制度的影响下剥夺了他们的就业竞争权和自由择业权。其次，劳动报酬权受侵害。主要表现是同工不同酬、企业拖欠甚至拒付工资。第三，休息休假权得不到保障。农民工劳动超时十分普遍，29.6%的农民工每天工作超过12小时，72.5%的农民工每周工作7天。第四，劳动安全缺失。劳动保护品及必要的安全培训缺失，致使其职业病发病率和工伤事故发生率增加。第五，社会保障权缺失。户籍制度的壁垒使他们不能享受同城市人相同的医疗、失业、住房、教育等社会保障[16]。频繁的职业流动和各项权益不断地受到伤害，致使新生代农民工职业满意感不足，可能导致其心理失衡。

（七）抗压能力明显不足

新生代农民工先天身份的差别而导致的不平等，很容易使新生代农民工产生自卑心理。虽然他们从心里非常希望得到城市的接纳和承认，但是自卑心理使得他们自觉或不自觉地回避与城里人的交往，形成自我隔离的状态。他们虽然生活在城市，但在精神上难以融入城市，因而，从某种角度来说，新生代农民工是一个孤独的群体。他们在心理上受到了城市居民的歧视，又感受到制度方面的排斥，容易产生“镜中边缘人”心理、“受偏见”心理、“被剥夺”心理[18]。当这些负面、消极心理过于强烈而又无处宣泄时，可能直接伤害他们的个人尊严，很容易导致他们的反抗行为，或产生“族群对立”，伤害他人，伤害社会，或发生类似于“富士康连跳”事件，伤害自己，伤害家庭。

三、成人心理教育对策

农民工的职业心理困境或者不适，主要归因于两点：首先，二元体制双轨演进下的现实制度体系与城市、农村劳动力需求之间的矛盾。现有的城市制度体系没有代表农民工的利益诉求，缺乏对于农民工群体的政策支持。主要表现在城市户籍制度、社会保障制度、社会福利制度和教育与就业培训制度不够完善。其次，传统与现代话语观念的冲突。农民工深受传统农村社会影响，重视血缘、地缘关系，信守平均主义和经济上狭义的功利主义，而农民思维在遇到城市资源分配体系时，以前封闭的精神世界受到极大的刺激。由于自身因素的受限，在面对许多城市较好机会时只能羡慕。在经济上收入微薄；政治上未形成有力的组织联盟来捍卫自己的权益；精神上需求匮乏，心理压抑不言自明。而城市固有的服务政策和规章制度在面对农民工时，其调整转向的速度过慢，在客观上会形成歧视性的条款，在一定程度上伤害了农民工的感情。[19]

农民工作为中国社会转型期形成的特殊社会群体，是伴随着中国农村经济体制改革的深化和城市化进程的加快而出现的。当前看来，在寻求解决新生代农民工职业心理困境的路径时，除了应从政治、经济制度层面作出努力外，对农民工心理教育的关注明显不足，甚至处于空白状态，因此，加强新生代农民工心理教育工作，迫在眉睫。

（一）职业咨询与心理咨询相结合

职业咨询(Career consultation or counseling)，主要指针对咨询对象(来访者、咨客)在职业选择、职业适应、职业发展等方面遇到的问题，以平等交往、商讨的方式，运用心理学、管理学(人力资源管理)、社会学(职业社会学)的理论和心理咨询的方式、方法，启发、帮助、引导咨询对象正确认识社会需求、正确认识自己，从心理和行为上更好地完成学习、工作与生活角色转变的过程。开展新生代农民工职业心理辅导和职业心理危机干预，提高他们的职业适应性，迫在眉睫。或借助于社会（包括高校）的力量，或在企业内部的人力资源部门规范化建设职业咨询机构，开展专业的、科学的职业咨询，解决新生代农民工的职业心理困惑，指导其职业生涯规划，提升其职业素养，培养其职业能力，促进其职业适应。

由于新生代农民工缺少应对能力，失业、患病等生活事件很容易导致心理压力。当受到不公正的待遇或无力应对危机时，他们很容易选择极端的方式表达自己的情绪，有的人还会产生报复社会的心理和行为，具有较大的破坏性。因此，应完善社会心理咨询体系，在其生活的社区和工作的企业设有专业心理咨询机构。当他们遭遇心理危机时，不是一个人独自面对，而是能够找到可以倾诉和帮助自己的人，这样可以使他们缓解心理压力，看到生活的希望。

通过职业咨询，帮助新生代农民工实现“人职匹配”，摆脱职业困境；通过心理咨询，舒缓新生代农民工心理压力，进行心理危机干预，达到助人自助的目标。

（二）网络咨询与现实辅导相结合

广义的网络心理咨询包括求助者通过专业网站提供的信息，学习掌握有关心理健康的知识和技能；主持网络的咨询者通过网站的各种互动功能，向求助者介绍心理学知识，提供心理咨询服务和心理援助的一种活动。随着网络沟通方式的发展，咨询师在不断探索各种网络心理服务方式，目前应用的比较多的网络心理服务模式有e-mail（包括同时或即时聊天）咨询、网上团体咨询和家庭治疗、网络支持团体以及网上心理健康信息资源等[20]。网络心理咨询具有隐蔽性，可打消来询者的种种疑虑；网络心理咨询具有开放性、便捷性的特点，能较好地满足新生代农民工的咨询要求；网络心理咨询更能体现平等性[21]。网络心理咨询的这些特点也许更适合新生代农民工职业心理咨询的需求，同时，他们又具备上网的能力、兴趣和条件。因而，网络咨询是可供新生代农民工选择的解决职业心理困惑的有效途径。

新生代农民工生活的社区及其供职的企业还要开展现实的心理辅导，为其提供科学的、贴心的心理咨询服务。（1）职业心理咨询。职业心理咨询是通过一对一的方式了解新生代农民工的职业心理困惑，经过平等协商，探讨解决其职业心理问题的方法，使新生代农民工能清楚地认识自我，认识职业社会，使他们能更好地适应城市职场生活。（2）职业心理素质拓展。主要是培训新生代农民工个体的职业心理素质，弥补其自身能力和学识方面的不足，着重培养其积极心态、交往能力、抗挫折能力、心理调整能力和健全人格等，以增强其职业自信心。（3）心理测评。主要是测量新生代农民工的心理健康、职业兴趣、职业价值观、职业能力、职业能力倾向、职业人格特征等，对测评结果进行个体分析，出具职业测评报告，并建立心理健康档案和职业心理档案。（4）团体心理辅导训练。主要是运用团体辅导的手段和方法对团体进行训练，着重训练培养新生代农民工的职业道德、自主意识、团体意识、沟通技能、意志力、适应力、领导力和信任感。（5）职业规划指导。职业咨询师协助新生代农民工设计好职业规划，使其明确自己预期的目标，并以此为依据不断主动开发潜能，提高综合职业素养。（6）职业心理危机干预。在新生代农民工陷入心理危机时，进行及时、高效、规范、科学的危机干预。

网络咨询和现实辅导有机结合，相互作用，相得益彰，促进新生代农民工有效解决职场生涯中的职业困惑和心理问题。

（三）自我调适与社会支持相结合

自我调适是指个体根据客观需要和主观愿望，调节心理过程，完善心理结构，以达到与社会发展、周围环境变化和自身生理、心理成熟相一致的目标。自我调适能力是在现实生活环境中维持一种良好的、有效的生存和发展状态的需要，是心理健康的重要标志之一。自我调适，一是对整个机体的适应，二是对外界作用的适应。积极的调适就是发展，就是人格的成长与成熟，消极的调适有时会导致心理冲突或停滞不前。学会自我调适是个体获得健康生活、自我发展的前提和基础。实践证明，要想从根本上解决人的心理健康问题，不能依靠他人，而应该依靠自己，因为他人的帮助是受时间、地点等条件制约的，是暂时的、外在的、有限的。从另一个角度来说，个人的职业心理问题与困惑不是被传染的，也不是外界带来的，在某种意义上可以说是由个人自己“制造”出来的。这样，它也只能通过个人的调适，包括在他人协助下的自我调适，才能走出困境。培养个体的自我调适能力，依靠自己的力量，才是解决心理问题、寻求健康发展的根本[22]。因而，对于新生代农民工来说，只有积极培养自我调适的意识，不断发展自我调适的能力，才能真正解决职场中遇到的职业困惑和心理问题。

强化新生代农民工的城乡社会支持网，可以有效转变导致新生代农民工职业困惑的压抑性环境，促进新生代农民工形成健康的职业心理。加强社会支持网建设对于防范青年农民工职业心理危机极为重要[9]。第一，维护新生代农民工输出地原有的支持网。尤其是正式组织中的社会支持网，如输出地的基层政府和群团组织，应该对进城务工的农村青年始终保持联系，进行心理关怀，密切关注他们的工作和生活，消除他们心理上的“无根感”。第二，促进新生代农民工城市社会支持网的建设。发挥企业（雇主）、大学生（志愿者）、研究机构、政府部门、学校、法律事务所、职业咨询与心理咨询机构等城市社会支持网的优势，为青年农民工提供就业信息、法律援助、子女教育、素质培训、心理援助等多方面的服务。这样，可在一定程度上缓解新生代农民工社会支持网弱化现象，减轻城市社会排斥新生代农民工的负面影响。第三，加强新生代农民工内部社会支持网的建设，比如引导和帮助成立“青年打工者之家”等，以此为依托，定期开展打工者的公共活动，为青年农民工提供加强社会联络的机会。这可以直接起到疏解职场压力，有效防范职业心理危机的作用。

社会支持系统的建立，是进行自我调适的基础。只有两者紧密结合，才能使新生代农民工的心理教育工作达到事半功倍的效果。

注释：

①“社会排斥”一词最早出现在20世纪70年代的法国，拉诺尔1974年在一本著作中首先提到“受排斥者”，这部分人如残疾人、越轨者、多问题家庭、边缘人、的人等，处于社会保险的保护之外，他称这是一种“社会排斥”。从20世纪90年代起，在欧盟，社会排斥成为社会政策的焦点。为了整合各成员国在意识形态方面的差异，欧洲委员会采用折中的办法将社会排斥定义为对基于公民资格的权利，主要是社会权利的否认，或者这些权利未充分实现。本文主要在后者的定义上运用“社会排斥”概念。

参考文献：

[1]贺汉魂,皮修平.农民工概念的辩证思考[J].求实,2006(5):56-58.

[2]张跃进,蒋祖华.“农民工”的概念及其特点研究初探[J].江南论坛,2007(8):16.

[3]徐莺.新生代农民工相关概念辨析[J].安徽农业科学,2010,38(31):17880-17882.

[4]姚上海.新生代农民工现代性培养与全面发展问题探析[J].理论月刊,2008(4):179-182.

[5]刘传江,徐建玲.第二代农民工及其市民化研究[J].中国人口环境与资源,2007（4）：6-10.

[6]南京师范大学调研组.江苏省当代农村进城务工青年价值观研究――基于江苏省苏南、苏北新生代农民工群体的抽样调查[R].南京:南京师范大学,2008．

[7]乔超.城市经济发展与新生代农民工“认同困境”[J].特区经济,2010(8):145-146.

[8]高艳,乔志宏,张建英.基于适应力的就业能力研究与启示[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2010(3):70-74.

[9]严翅君.警惕:新生代农民工成“职业枯竭”早发人群[J].江苏社会科学,2010(1):125-131.

[10]何晓红.挣扎与弥补:构建新生代农民工精神生活的关怀体系[J].中国青年研究,2010(9):30-33.

[11]卞桂平,张朝霞,焦晶.新生代农民工主体意识问题研究[J].理论探索,2010(3):95-97.

[12]齐心.延续与建构:新生代农民工的社会网络[J].江苏行政学院学报,2007(3):74-79.

[13]刘传江.新生代农民工的特点、挑战与市民化[J].人口研究,2010(2):34-39.

[14]赵永乐,张新岭,俞宪忠.农民工就业能力研究[J].调研世界,2007(11):6-9.

[15]郭建平.新生代农民工在流动境遇中的价值诉求与现实对策[J].社会主义新农村建设理论月刊,2011(1):177-179.

[16]张宇,肖凤翔.职业教育救助新生代农民工的途径[J].职教论坛,2010(34):31-33.

[17]张永敏.新生代农民工如何逐步融入城市[J].经济导刊,2010(10):30-31.

[18]谢建社.新生代农民工的社会抗压能力亟待加强[J].福建论坛.人文社会科学版,2010(8):138-144.

[19]李昱.融城农民工心理障碍问题透视[J].求索,2009(2):84-85.

[20]崔丽霞,雷雳,蔺雯雯,郑日昌.网络心理咨询的疗效与展望[J].心理科学进展,2007(2):350-357.

职代会心得体会篇10

关键词：形体课；学生；价值；影响

一、形体课教学对职专学生的价值探索

随着我国教育事业的发展，在全国各中等职业技术学校中体育课程教学在全面推行素质教育中占有非常重要的地位。但是，随着社会的不断进步以及社会意识形态的不断变化，我国素质教育为适应社会的需要，必须要加速对我国中等职业技术专业学校体育教学的改革。体育教学应做到顺应社会的潮流，不管在内容、形式、思想、方式上等等都应做到与时俱进。就近几年来看，在我国体育教育中，传统的体育教学模式仍然占主导地位，但随时社会的发展，新兴的体育教学的内容、方式以及手段等等如“雨后春笋”般不断涌现，这为我国体育素质教学增添了可喜的活力，并受到广大职专生的欢迎、好评，而形体教学课程正是其中之一。

作为形体课程，顾名思义其教学的主要内容以形体训练为

主，以人的心理和人的生理特点为基础，并结合舞蹈基础的训练内容和方式以及训练的主要手段等，为塑造人的优美身体形态为最终教学目标的一种体育技术性较强的教学方式。当然形体课程教学的发展与舞蹈、艺术体操以及健美操等有着必要的联系，

并以音乐为辅助的教学。形体课的训练可以改变学生原始的作息状态和姿态，例如：走姿、坐姿、站姿等等。同时，还可以提高学生身体的灵活性，加强学生自身的塑造性，增进形体的技巧性。形体课的最终目标是提高学生的综合素质以及身体素质。

二、形体课在体育教育中的优势

1.形体课教育可促进学生健美身形的发展，促进当代职专生身体素质的提高

形体美形成的黄金时间在人生的幼年，改善身体身形的最佳时间在12～23岁。当代职专学生正处于身体与心理发展的关键时期，人体新陈代谢旺盛，精力充沛。因此在此期间进行形体锻炼可以取得非常显著的效果。

2.形体课教育可塑造形体，增进情感，促进当代职专生心理健康发展

随着我国计划生育的推行，现今职专生绝大多数都是独生子女。受到人为、社会环境以及来自家庭、学习压力等多方面的影响，在心理层面都或多或少地存在不足或问题，缺少沉着和坚忍不拔的精神。形体课程教学的出现，在体育教育中从多方面锻炼学生的健康心理。形体美的塑造需要持之以恒的形体练习，在这个过程中许多学生容易出现情绪上的不稳定，这时需要老师及时发现学生的练习状态，这样有助于问题早发现早解决。在教学阶段中，应予以适当的鼓励，使学生在训练的同时思想上得到肯定，并在心理上形成成就感，激发学生学习的热情和上进心等等。在这一教学实践过程中，使职专学生的品行得到升华，心灵得到净化，心理得到健康稳定的发展。

三、形体课教学对职专学生的影响探索

1.随着社会的发展自然美越来越受到人们的欣赏

在当代职专生别是女生喜欢形体训练，这点符合职专生心理特点和生理需求。形体课的训练不仅仅具有社会的背景影响，还具有时代的特点，而且在形体训练中还具有健身以及保健的功能和功效。经过长期的体育形体课程素质教育实践证明，形体课程教学为当今职专生身体素质的提高有着非常重要的作用，还有助于身体锻炼，具有非常广泛的社会价值。

2.在形体课程教学过程中，丰富了当代职专生关于形体美的相关知识的学习和理解

以及对当代职专生正确审美观的确立和形成起到了积极的作用，帮助当代职专生对终身体育观念的理解和认知，对体育教学的最终目标终身体育观念的推行起到了促进作用，并指导职专生掌握健身的基础锻炼方法和方式，指导形体训练的实践活动。

3.形体美是形体课程教学的教学方向

形体美并不是一蹴而就的，需要养成合理健康的饮食习惯，

并长期地进行形体锻炼，培养当代职专生形体美的同时注重对学生自身气质的培养，将此与形体教学目标结合，使形体教学成为促进当代职专生综合素质发展的有效有段。

4.在形体课程的不断发展和实践中，形体课能够帮助职专生改善自身的以往生活中养成的不良习惯

这样非常有利于当代职专生身体机理的发展和体内多余脂肪的消耗，促进其身体健康，也有利于体型匀称健美的发展。形体课程教学能够培养职专生高雅的情操和品味，激发职专生内心的情感，提升学习热情，促进学习进步，改善校内整体学生的精神面貌。

5.形体课程教学适应于我国体育教学改革潮流，顺应发展方向，为我国体育教育事业提升以及全民体育素养文化教育起到积极的促进作用

体育教学形体课程教育独特的教学方式和教学理念也有利于提高教学效果和教学质量，并帮助引导当代职专生树立正确的审美观点和健身健美等正确思想。贯彻落实体育教学终身体育健康工作事业的发展，对当代职专生终身受益具有非常深远的影响和价值。所以，体育形体课程教学对当代职专生的价值以及影响是非常深远的，在中等职业技术专业学校开设体育形体课程教育是非常必要的。

以提倡健康为先导的体育形体教学课程，有利于当代职专生健康价值观以及价值取向的形成发展，更有利于职专生在校期间身体的良性发展，体质的发展有利于他们以良好的姿态从事学习和生活以及顺利地完成学业，为我国终身体育健康工作奠定基

础。在形体教学中，本着健康的宗旨，确立当代人健康的标准以及对将来社会健康的维护起着尤为重要的作用。体育教学中健康结合形体学为当代体育教学提供了广阔的研究领域，促进社会健康领域研究方向的确立，并不断帮助体育教学内容完善。形体教学课程的发展促进了当代职专生健康形体的发展，情感因素的挖

掘，也促进了其心理健康的形成发展，提高了当代职专生毕业后的社会适应能力等等。

参考文献：

[1]黄宽柔.形体健美[M].北京：高等教育出版社，2000.

[2]刘志红.学校形体教学课程体系的研究和实验[J].体育学刊，2000，7（15）：62-65.

[3]王玉英.女职专生形体美的塑造[J].山东体育学院学报，2000（2）：53-55.