三敢两绝剖析材料十篇

三敢两绝剖析材料篇1

一、第二阶段的主要工作

（一）充分发动群众，开展交心谈心，广泛征求意见。为保证能将广大干部群众对我局领导班子及成员的意见征集上来，我们采取了以下途径：一是通过公开座谈会，开展交心谈心、一访二联三服务，向全体干职工发放《征求意见表》；二是设立征求意见箱及征求意见专线电话。在征求意见过程中，发放征求意见表__*份，回收__*份，召开各个方面征求意见座谈会*次，座谈会参会人员__人次，通过各种形式开展交心谈心，参与交心谈心__人次，征求原始意见__条，经梳理后形成6条意见，绝大多数意见中恳，针对性强，对领导班子成员及全体党员教育深刻。

（二）认真查找问题，剖析思想根源，自觉接受群众监督。在群众所提意见的基础上，班子成员围绕理想信念、宗旨观念、中心意识、发展意识、服务意识等认真查找自身存在的问题，特别是对服务“三农”等问题进行了反思。在此基础上，每个党员对照入党以来特别是党的十六大以来的思想和工作撰写了党性分析材料，围绕存在的主要问题，深刻剖析原因，明确今后整改的方向，为切实搞好自我剖析、提高对照检查的质量，为整改提高奠定良好的思想基础，力求以自我剖析的高质量来推动分析评议对照检查阶段的工作，在工作中突出“五个一”，即突出一个“高”字，不断提高对自我剖析重要性的认识；把握一个“准”字，切实找准领导班子和党员个人在党性党风上存在的突出问题；强调一个“深”字，努力从世界观、人生观、价值观的高度，从灵魂深处挖掘出现问题的根源；落实一个“严”字，严格把握党性分析材料审查观；立足一个“实”字，强化整改措施切实可行。4月5日，局保持先进性教育活动领导小组分别对全体党员的党性分析材料进行了评议，并根据评议意见进一步对党性分析材料进行了修改和完善。

（三）召开民主生活会，开展批评与自我批评。本阶段一开始，__*同志在全体党员会上进行了阶段性的动员，要求认真开好党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，运用批评与自我批评的武器，相互帮助找问题、查原因。会前，普遍开展了交心谈心活动，沟通思想、融洽感情、增进团结，为解决问题打下了良好的基础。会上，每个党员都严于解剖自己，敢于批评别人，虚心接受意见。全体党员同志都能做到解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，都能从主观上找原因，既讲工作上的差距，也讲思想上的差距，整个工作既体现了自我教育、正面教育为主的精神，又至始至终坚持高标准严要求。既不回避矛盾，也不纠缠细枝末节，开了一场高质量的民主生活会。

（四）坚持边议边改，促进工作。针对分析评议阶段群众提出的意见和建议，局领导班子有针对性进行了解决，比如职工宿舍屋面漏水的问题，在局有限的财力下进行了屋面处理，针对服务“三农”过程中暴露出的问题，办公室制定了整改措施，并在全体职工会上通过。

二、本阶段工作的主要特点

（一）进一步增强工作的针对性，提高了全体党员的思想政治素质和业务能力。在评议工作中，我们注意处理好“两个关系”，一是处理好分析评议与改革与发展的关系，大力推进各项工作；二是处理好分析评议与当前各项工作的关系，防止顾此失彼，做到两不误，两促进。

（二）坚持边议、边查、边改，取得了成效。工作中对于那些群众意见比较集中，自我认识深刻的问题，我们及时提出整改措施。把学习培训、党性分析和民主评议取得的思想认识成果，尽快转化为增强党性、改进工作的实际行动，使群众实实在在感受到先进性教育活动带来的新变化。

（三）开展学习身边典型，对照先进找差距。在分析评议阶段，我们局党委推出了年过七十的退休老干部黄新同志这一身边典型，他退休后生活上严格自律，洁身自好，思想上他严谨自学，不断充实自己和完善自己，行动上他发挥一个老党员的余热，他的精神激励着全体党员同志积极进取的热情。

三、分析评议阶段存在的问题

一是少数党员同志在分析评议中只注重自身存在问题的分析，对今后努力的方向不够明确。

三敢两绝剖析材料篇2

同志们：

今天，很高兴以普通党员的身份参加车间二支部的组织生活会，下面我向支部报告个人检视剖析情况。

一、认识体会与感悟收获

(一)在“学习在中国共产党建党一百周年大会上的重要讲话“方面。

一是坚定理想信念。百年建党精神是立党兴党强党的精神原点、思想基点，是党员的安身之魂、立身之本。我决心努力践行伟大建党精神，从中汲取迈进新征程、奋进新时代的强大力量，弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永葆理想信念不动摇。

二是传承红色血脉。牢记提出的“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神这一“中国共产党的精神之源”。

中国共产党人正是因为“坚持真理、坚守理想”，无论何时何地何种情况，心里都始终装着对马克思主义的坚定信仰；正是因为“践行初心、担当使命”，纵使面对万般艰难困苦，肩上毅然扛起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命；正是因为“不怕牺牲、英勇斗争”，就算面对再大的风险挑战，也毫不后悔地踏上了“排除万难，去争取胜利”的奋斗之路；正是因为“对党忠诚、不负人民”，无数共产党人在生命里深深镌刻并且践行了“随时准备为党和人民牺牲一切”的无悔誓言。我深刻领会伟大建党精神的历史意义、丰富内涵和时代价值，将其作为自己终身坚守、终生不渝的政治灵魂。

三是践行为民初心。如今，我们正满怀信心与激情向第二个百年奋斗目标迈进，在新的征程上，我要“坚持真理、坚守理想”，树伟大建党精神之魂；“践行初心、担当使命”，汇伟大建党精神之力；“不怕牺牲、英勇斗争”，续伟大建党精神之荣光；“对党忠诚、不负人民”，创伟大建党精神之新篇。一切为了人民、一切依靠人民。在企业工作也是一样：一切为了职工群众、一切依靠职工群众，永葆对党忠诚、为民服务的政治本色。在复兴路上，我要把在党爱党、在党为党，心系人民、情系人民融入血脉，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，以实际行动诠释党员“全心全意为人民服务”的精神品质，立足本职本岗，践行为民初心。

(二)在学习“党史学习教育指定学习材料情况”方面。

按照上级党委的要求，自己先后自学了《中国共产党历史》、《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》和《新时代中国特色社会主义思想学习问答》。6月30日，还为公司全体党员上了一堂“党史学习教育专题党课”。

二、问题查摆与差距不足

1.坚定理想信念方面。距离党的要求还有距离，对标先进还有差距。

2.增强历史自觉方面。还需增强自律意识，努力做到“内化于心，外化于行”。

3.弘扬优良传统方面。铭记党的宗旨，牢记党员要“吃苦在前，享受在后”。

4.加强党性锤炼方面。以奥斯特洛夫斯基的“钢铁是怎样炼成的”那句名言鞭策自己，不断自我锤炼党性。

5.党员先锋模范作用发挥和立足岗位、履职尽责、为身边群众做实事方面。努力做到：以身作则、率先垂范、全力以赴、克己为公。

三、原因剖析

一是坚持用党的最新理论武装头脑的自觉性不够。二是坚持站在政治维度把握方向、谋划全局的靶向性不够。三是坚持全心全意为人民服务根本宗旨的主动性不够。四是坚持政治纪律的严明性不够。

四、整改措施

一是常悟“学习之道”，进一步筑牢理想信念。通过集中学习和个人自学，不断强化作为党员的初心和使命。作为一名共产党员，特别是一名党员干部，要做到明初心、守初心，就要不忘历史、就要坚守政治灵魂、就要不忘人民群众、就要发扬民族精神。

二是常把“方向之舵”，进一步坚定政治立场。要做到旗帜鲜明讲政治，坚定政治立场，对党绝对忠诚，没有半点含糊，坚决响应党中央的号召，服从党中央的决定，时刻做政治上的明白人。同时，还要进一步坚定理想信念，切实强化党性修养，提升政治素养，补足精神之“钙”、立足忠党之“魂”、投足兴党之“神”，自觉树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决践行“两个维护”，时刻做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。

三敢两绝剖析材料篇3

2017两学一做批评与自我批评发言材料 开展两学一做学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进两学一做取得实效。

在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。

开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。

自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合两学一做学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果;不能浅尝辄止，肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。

两学一做学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好两学一做学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器，抵制四风，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。

2017两学一做批评与自我批评发言材料 尊敬的各位领导，同志:

大家好!我叫赵**，是影像系11级的一名普通学生党员。在这一次开展的民主生活会上，为紧跟党的步伐，加强个人党性建设，提升自身觉悟，杜绝形式主义，官僚主义，享乐主义，奢民之风这四风带来的负面影响，现在此进行深刻的批评与自我批评。我的发言将包括三个方面，分别是一:对自己的批评，原因分析及整改措施。二:对支部和导员的意见。三:对其他同学的意见。

一、对个人的批评，原因分析和整改措施。

通过学习四风内容与危害，对照自己实际，深刻挖掘思想，我深深意识到自己存在的不足，主要表现在:

1，形式主义较严重。在其位不谋其政是我身上存在的最大的毒痈。作为文艺宣传委员，我缺乏积极主动工作的意识，只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助，不能自己积极主动的帮忙。做为一名预备党员，我也没能做出自己应有的贡献和建树，在班级活动中，只能以一个协助者的身份存在，而没有起到领头羊的作用，威信和感召力不够。在工作上也不够严谨，想问题不全面，存在潦草应付的情况。

2，享乐主义。工作上怕苦怕累，没能担起自己的责任和担子，遇事退缩，干劲不足。合唱时本应该积极组织班里同学，每天按时去训练，但我怕得罪人，有同学不去时也没有动之以情晓之以理，而是放之任之，以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。学习也还有松懈，不够刻苦，没有起到党员模范带头作用。此外，还存在目光短浅安于现状的现象，虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在，却不愿做出积极的改变。

认识到这些问题以后，积极剖析原因，我找到了出现这些问题的根源。

1，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观，对自己要求不严格。

2，缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识，受西方资产阶级生活方式的影响，在生活上追求舒适享乐，在工作上贪图安逸清闲，早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。且随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不思进取的情绪。

3，群众观念淡薄，缺乏奉献自己服务人民的意识，缺乏密切联系群众的意识，不了解群众真正想什么，指导不到点子上去。

针对这些问题，我制定了个人的整改措施，确定了今后的努力方向。

1，深化自我责任意识，努力学习党的知识，深刻党员义务。在工作学习中充分发挥积极性，主动性和创造性，主动承担组织上交给的任务，放大胆子，勇于实践，在过程中提升自己的办事能力，提升个人威信和号召力。

2，把目光放长远，要有忧患意识，不贪图安逸，不固守现状，而是要不断开拓，进取，创新积极改正自身不足，纠正态度上的偏差，更好的把自己树成一面旗帜。

3，以身作则，严格要求自己，端正学习态度，做什么都要尽十二分心力，不敷衍了事，培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。

以上就是我认识到的个人的不足以及想到的纠正方法，我会努力用这些方法克服自己的缺点。当然这些还不全面不完善，希望领导同志批评指正。

二、对支部和导员老师的意见。

对支部的意见。

支部领导的政治素养很高，有敬业奉献精神，能严格律己，廉洁奉公，但也存在不足。一方面表现在活动组织上，不系统，有时候办活动会为办而办，有些形式主义的意味，很多好的活动都只开展了一时，没能坚持下来，比如党员进宿舍活动等。再一方面，由于工作繁重，与普通党员群众心贴心的交流不多，略显不够亲民。

对支部书记杜老师的意见。

杜老师平时事业心很强，工作上有条不紊，对同学的管理教育也很严格，深受大家爱戴，但也存在些微形式主义。主要表现在查课方面，不能真正触及同学心灵，真正让同学们认识到学习的重要性，治标不治本。而且采取记名或扣学分的方式只会让同学对杜老师产生畏惧，希望杜老师能够积极想办法解决这一问题。

三、对其他同志的意见。

1，对王化雪的意见:

王化雪同学作为班里的学习委员，工作上能起到很好的桥梁作用，沟通老师和同学，但这一学期学习成绩有所下滑，存在懒惰情绪，没能为班上同学做出表率，并且与入党前相比积极性也下降了。

2，对靳晴晴的意见:

靳晴晴同学是二班团支书，平时能起到上传下达的作用，但安排工作只重过程不重成效，同时党员责任意识稍显淡薄，存在老好人思想。在看到本班同学有逃课及上课玩手机时，不加以阻止。

3，对宋庆英的意见:

宋庆英同学学习成绩优异，为同学起到了榜样标兵的作用，但党员责任意识不足，作为组织委员没能很好的利用自己的职能为大家服务，与同学联系不够，威信和号召力有待提高。

批评是为了帮助同志进步，自我批评是为了完善自己，我会监督其他同志同时自我督导，积极改正缺点，实现共同进步，请组织上批评监督。

2017两学一做批评与自我批评发言材料 两学一做学习教育是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动之后，党中央继续全面加强从严治党，强化党的思想政治建设的一项重要举措，也是作风建设常态化的明确信号，要求我们在学党章、党规中立下纪律和规矩意识，在学系列讲话中深刻领会，在做合格党员中自觉改造提高。

开展两学一做学习教育，要把握好总体要求。强调，两学一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措，对于保持发展党员的先进性和纯洁性具有重要意义。

开展两学一做学习教育，要做好关键动作。开展两学一做学习教育，要把握好学和做这两个关键字，基础是学，关键在做。不仅要知道学什么，还要知道学习是为了什么。坚持正面案例和反面案例的学习相结合，用足用活正反两方面的典型案例，以此为镜，头悬利剑，慎独慎微，有所为有所不为。通过学习来根除思想的杂草，扫清流弊的灰尘，达到一身轻的效果。光翻翻书页、纸上谈兵还不行，还得做，干中学，学中干，学以致用，知行合一。要对照问题改，一个一个过，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要自觉向党中央看齐，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚守法律、政策、纪律和道德的底线，在党爱党，在党言党，在党为党，在党忧党。

开展两学一做学习教育，要突出问题导向。学要带着问题学，做要针对问题改。首先你要摸清自己的情况，对照《党章》和《党规》的镜子、对照系列重要讲话的镜子、对照合格党员的镜子给自己来一次大体检，知道自己哪里病了，哪里出了问题，心里有个底。做要因人而异，分类施策，不能盲目的搞一刀切，要针对不同问题，有的放矢，一把钥匙开一把锁。抓突出问题，抓苗头趋向。带着问题改，抱着问题没有消灭，整改绝不停止的决心，鼓足刮骨疗毒的勇气，把解决问题贯穿学习教育全过程，坚决整改到位。

开展两学一做学习教育，要牢记职责使命。曾国藩曾说过：君子之道，莫大乎以忠诚为天下倡，以苟活为耻，以避事为耻。作为一名党员，就应该体现党员的先进性，要争做为民服务的模范，勇于奉献的模范，敢于担当的模范。要立足本职岗位，聚焦主责主业，将上级的安排部署落细落小落实，将国家的优惠政策传遍基层的每一根神经末梢，做好最后一公里的服务。要通过两学一做来自觉改造提高，增强自己的党性意识、宗旨意识和为民服务意识，切实和群众交心谈心，帮群众排忧解难，做老百姓的贴心人，做好党在基层的代言人。

开展两学一做学习教育，要突出教育实效。两学一做学习教育，不是一次活动，不是走个过场或走个形式。而是对自我的革命，要着力解决一些党员在理想信念、党性意识、宗旨观念、道德品行，工作状态上存在的突出问题，要敢于向自己亮剑，拿出士别三日，当刮目相看的决心和毅力，让自身得到实实在在的提高。同时两学一做也是对后进党组织的振聋发聩之音，旨在除软弱涣散之杂草，施四讲四有之肥，即讲政治，有理想，讲规矩，有纪律，讲道德，有品行，讲奉献，有作为。基层作为党的执政之基、力量之源，起着关键性的作用，基础不牢，地动山摇。要以不见成效不收兵的决心，确保两学一做学习教育取得实实在在的效果。不断的净化党员队伍，夯实基层基础。

三敢两绝剖析材料篇4

一、单例展示式

即用一个事例证明一个观点。这种方式的好处是可以将事例内涵全面概括阐述，充分地证明论点。

举手之劳，让生命重拾希望。那是一个无比黑暗而潦倒的时代，没有人分得清对与错、黑与白。十年浩劫重创了多少人的心。在那个年代，文人学者被扣上走资派之帽，在社会最底层卑微地活着。著名学者余秋雨在《借我一生》中回顾那段日子时曾提到，那时物资匮乏，学者们都受到非人的待遇，他曾被罚扫大街，就那样忍受着耻辱。正是在他极度绝望的时刻一个小男孩从兜里摸出一颗脏兮兮的糖递给他说：“叔叔，你吃。”这仅仅是举手之劳，却让他铭记一生，也正是这举手之劳，让他重新拾起了生的希望。他带着这份感动坚定地走了下去。（2012年河南考生《举手之劳，感动常在》）

【简析】列举余秋雨穷困潦倒之际，一个小男孩的一块糖让他重拾生的希望的事例，从而证明“举手之劳，让生命重拾希望”的观点，事例紧扣观点展开分析，有理有据。

二、多例铺排式

即一个段落中列举多个事例。这种方式的好处是不仅能增加文章素材的丰富性，而且可以多方位地论证观点，增强文章的说服力。

我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛。他们比任何一代人都多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑，不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁，建立了自己的赫赫功名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对旧式礼教的深切控诉，有茅盾对社会经济的深刻剖析，有郭沫若凤凰涅槃的呐喊……他们都勇敢地参与了这场战斗，才最终开辟了一个崭新的时代。倘若人人只是鼓掌，那么谈何进步与复兴？我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。（2012年浙江考生《光荣的荆棘路》）

【简析】列举巴金、矛盾、郭沫若这类文学巨匠，展现他们在荆棘路上奔跑的风采，增强了文章的说服力与权威性。事例以概述铺排的方式呈现，简洁明了，且富有文化底蕴。

三、复句呈现法

就是将素材用不同关系的复句呈现，常用的关系复句有：转折、因果、条件、假设等类型。这种方式的好处是表意重点突出，能将材料与观点更好地融合在一起。

因果型：这一类型的叙述中经常用表因果关系的关联词语，像“因为……所以……”“正因为……所以……”“为什么……是因为”等。如：

拒绝盲目崇拜，学做理性国民。为什么张悟本可以大行其道招摇撞骗？为什么他的“绿豆疗法”、生茄子食法红极一时？为什么他的“把吃出来的病再吃回去”的胡话被无数人奉若神明？为什么他的“悟本堂”15分钟2000元的问诊竟然预约到一年以后？这是因为人们盲目迷信他“中医世家”的外衣，盲目迷信他“中国食疗第一人”的名号，盲目迷信媒体炒作出的名人效应……

【简析】作者用“张悟本”材料，紧扣时代脉搏，从现象入手追因，剖析了盲目崇拜名人的本质。

对比型：这一类型在叙述中常用表示对比的关联词语。如“相反”“反之”。

生活在19世纪的狄更斯，彼时改革初行，社会动荡，资产阶级戴着虚伪的面纱招摇过市，那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有怀着绝望的心情纵情歌酒、自暴自弃，也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷，相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》《雾都孤儿》，他写的不是革命史实，而是捕捉了那个时代的氛围，用一个故事告诉人们仇雠相报终无已时，流血只能造成更多的流血，只有宽恕能拯救这个世界。仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那个社会，在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。（2012广东高考作文《生逢其时》）

【简析】该段列举的是狄更斯的事例。面对动荡的社会，狄更斯没有愤懑偏激，而是开出宽容与爱的一剂良方，凸显其善良的义举。

四、转换人称法

事例呈现时，不是用第三人称，而是用第二人称“你”或者“你们”，避免了议论的枯燥乏味，增强文章的亲切感、真实感。

还有什么能把你的身影淹没，还有什么名字能比你的名字永恒，还有什么手能翻过人生最深最重的一页！你用这双手理出中国历史的脉络。回望身后，一片蝇营狗苟；冷眼红尘，皆是追名求利之徒。当现代的肤浅与喧嚣成为生活的主旋律时，有谁还会去关注肤浅和喧嚣的背后，有谁还会去整理那凌乱的历史，触摸国人的灵魂。可先生您勇敢地站了出来，明白了自己背负的重担，扛住了黑暗的闸门。你用那双有力的手抚平了中国的历史，整理出中华发展的新篇章。整理，一段艰辛的历程，它需要我们有异于常人的勇气、胆略。（《整理》）

【简析】以“感动中国” 体呈现事例，叙写司马迁跳出个人屈辱遭际，梳理历史发展命脉，事例让人感觉亲切、真实。

五、设身处地法

事例不是客观地叙述，而是身临其境、融入切身感受的个性化转述，可以综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。

寒风凛冽，沁人心脾，踽踽独行，任寒冬考验坚韧的胫骨。

三敢两绝剖析材料篇5

根据卓委[2020]16号文件要求，结合我所实际，全面剖析自身存在的主要问题、查找原因，明确今后的工作方向和整改措施，形成以下对照检查材料。现将有关情况汇报说明如下：

一、对照检查

（一）去年民主会的有关问题和整改情况：

1、在民主集中制理论学习方面还有差距。尽管每天坚持学习理论知识，但由于日常工作繁杂，每天学习时间较短，导致理论系统学习不够，还停留在比较肤浅感性的层面，缺乏深度理性的思考。

2、党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律方面。经过自我剖析，不足之处在于：政治学习不够深入，个人思想深处反省不够。不过通过整改，即使纠正错误即每天坚持学习政治理论知识，学以致用，取得显著成效。

3、工作安排上抓得不够具体，执行力度上出现进度慢，整体不协调现象。进行总结改正后，很大的提高了工作效率。

（二）自身存在的问题

1、自召开以来，严格按照上级要求，扎实学习新时代中国特色社会主义思想 ，努力做到学懂、弄通。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个服从”，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。但也有不足之处即未能够将理论知识充分运用到实践中，进而来指导工作。

2、在请示报告方面：自我剖析，能够认真执行上级决议决定，对于工作中的重大问题及时请示报告，临时处置突发情况后及时报告相关领导，以后会更加注重在事中积极沟通汇报，形成事后及时反馈信息的意识和自觉度，更好的把工作提升一个台阶。

3、在忠诚和纪律方面，我能够做到敢说真话，敢做甘当，能够约束自己和他人。对于同事在工作中出现的问题，我也能及时指出并帮改正，切实当好科所带头人的示范作用。接下来我会进一步按照《准则》上面的要求，在自身做好的同时也督促身边人做好，坚决维护一个合格共产党员的信仰。

4、自己的责任绝不推卸，该是自己担的担子绝不打折扣，会严格认真执行法律、政策，更加履行全面从严治党，切实做到不打招呼、递条子等恶习，给人民群众一个满意的答复。

5、坚决反对“四风”、履行尽责、攻坚克难

一是在“四风”问题的整改方案和措施上，还有没落实到位的地方。由于工作原因，有时会忽视学习的积极性和系统性，虽然也在学，但大多是为了应付手头工作的需要，用什么学什么，缺乏深入学习，没有把理论学习和实际工作很好的结合起来。

二是在履职尽责、攻坚克难方面，有时会出现“小胜即欢、小进即安”的现象；尤其在解决实际问题上存在主动性、积极性不够的情况；与此同时在统筹、创新和引领能力上还存在不足。

三是在脱贫攻坚工作中与乡政府等各个部门联系欠佳。

6、廉洁自律方面。我结合工作和自身实际情况，及时进行自我反思和剖析。总的来说，我在廉洁从业等方面得到了进一步提高，但在部分问题上还有待进一步加强：一是对所内工作的指导力度有待进一步加强。二是对所内民警工作作风的监督检查有待进一步加强。在平时的工作中，对所内的工作作风建设有所忽略，庸懒散浮拖的现象还时有发生。

（三）这一年来，我个人及所内民警恪尽职守，未受问责及因“四风”问题被查处等情况。在今后，会继续保持优良作风，加强党性修养和政治素养，身体力行，以上率下，将“头雁效应”发挥最大作用。

二、剖析产生的原因

（一）近一年来 着重投入到工作中，忽视了工作学习的关系。没有结合实践，带着问题，围绕工作，来作系统的比较分析和研究，从而来指导自己的工作。

（二）创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

（三）宗旨观念淡化，对群众观点认识不深。身在领导岗位，与所内民警同甘共苦的观念有所淡化，在具体工作中，由于日常业务、琐事纠缠，基层工作难以做到扎实，处理群众问题上不够主动积极。

（四）党性修养淡化，自我约束和责任意识有所松懈。工作缺乏激情，主动性不够。认为具体工作有专人负责，没有必要亲力亲为，没有必要那么较真，缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力，缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的魅力。因此对所工作面临的具体困难，当面指出多，帮助少，为所内民警解决困难和问题不够。

三、今后努力方向和改进措施

通过对照检查，查找问题，剖析原因，现做出今后努力方向和改进措施：

（一）求真务实，力戒形式主义。进一步深入学习会议精神，用科学理论和党的先进理论武装头脑。把学习作为一种政治责任，作为提高素质，促进工作的根本手段和生活常态，养成勤学好学的好习惯。真正做到学有所思，学有所悟，不断把学习的成功转变为工作的思想和措施。

（二）密切联系群众：1、增强服务意识，改进工作作风。努力做到思想上和行动上都更加为民，把维护好群众的切身利益放在首位。

三敢两绝剖析材料篇6

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根据上级党委及xx所党总支“坚持政治建警‍全面从严治警”教育整顿部署要求，站区警务二大队党支部本着“高起点谋划、高标准定位、高质量推进”的工作原则，自8月开始，采取分级负责、上下联动、突出重点、整体推进的办法，把教育整顿工作与日常工作有机结合，使教育整顿工作全面开展，不留死角。截至目前，支部15名干部民警全部参加了教育整顿工作，期间，支部支委会召开会议2次，研究教育整顿开展方案、讨论教育整顿工作开展情况，支部举办集中学习5次，个人自学10次，撰写个人查摆材料15篇，发现普遍存在问题5件。

xx年坚持政治建警全面从严治警教育整顿阶段性工作总结

‍一、高度重视，加强领导。8月11日沈北所召开全所教育整顿动员部署大会，对全所教育整顿工作进行了具体安排部署，成立了以侯彦龙同志为组长的教育整顿工作领导小组，制定下发了沈阳北车站派出所的教育整顿工作方案，并取得了上级部门的认可，随后我支部召开支委会研究讨论支部工作方案，结合实际对我支部教育整顿工作举措和重点环节进行了细化，召开支部党员大会进行发动宣讲，以此提高支部干部民警对开展教育整顿工作重要性和必要性的认识，明确此次教育整顿工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动干部民警参与整顿的积极性和自觉性。

‍二、认真学习，提高素质。在教育整顿集中学习环节，我支部坚持工作学习两不误，利用站区警务队下夜班早上的2小时的时间，由支部书记谭新同志组织学习，学习了《治国理政（第三卷）》、《关于“不忘初心‍、牢记使命”论述摘编》，《全国公安民警政治理论练兵手册》等，观看了《中国人民警察警旗授旗仪式》、《建党伟业》等。全体干部民警能够按时参加学习，人人学习有痕迹。通过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能认识到这次整顿工作不是整哪个人，而是为了提高全体公安民警素质，是为了改进作风，提高行政效能，是为明确传承红色精神，永葆藏蓝底色，是为能够始终做到对党忠诚，时刻牢记公安姓党的根本原则，坚持党对公安工作的绝对领导。正是由于同志们在认识上有新的提高，在思想上有新的统一，均能正确对待教育整顿工作，从而使这次教育整顿得以顺利开展，不断推进。

‍三、扎实整改，不走过场。教育整顿工作目标重点是忠诚警魂进一步筑牢、党的领导进一步强化、政治生态进一步优化、纪律作风进一步严明，工作开展的基本原则是坚持以上率下、坚持全面从严、坚持问题导向、坚持实事求是。为此，我支部支委进行认真研究部署，从三个方面查摆存在问题:一是支部书记同支委成员谈心交换意见，共同解决存在的问题；二是支委扩大会议，查摆各岗位民警存在的问题，开展批评与自我批评；三是开展大范围谈心谈话，通过谈心、交流，认真查摆个人存在的问题。通过多渠道多形式查摆、认真剖析，归纳总结出现阶段以下五点问题:一是常以工作忙为借口，不注重个人自主学习，而且学习比较片面，偏向于学习涉及本岗位相关业务的知识，对其他业务内容缺乏全面、系统的学习，流于一知半解，致使业务水平得不到提升；二是民警的事业心、责任心不够强，工作不热情、态度不积极，精神状态不振，缺乏大局意识和整体意识；三是在执法中应用执法文书、应用法律条文不准确，执法程序不规范；四是不能严格遵守工作制度及其他制度，制度执行不力；五是工作安于现状，按部就班，只按照上级的要求开展工作，上级要求做什么就做什么，没有创新意识，工作中不善于挖掘新亮点。

‍四、落实整改，边整边改。针对查找出来的问题，支委进行了认真研究，制定整改措施，坚持“先易后难”、“急事先办，焦点先改”的原则，加大整改力度。一是对政治理论学习要有一个全新的认识，不能只是抄抄笔记、走走过场，要真心投入到学习中来，认真领会，上升思想认识高度。二是拓宽眼界、加强战略思维，学会用战略眼光看公安工作，打破局限性，要从铁路公安角度、公安大格局角度来思考问题，同时加强当前公安改革的探索，在完成上级部署安排的同时，不断自主创新新。三是坚决杜绝在执法中存在的诸多弊病，比如应用法律条文不准确，执法程序不规范现象，要严格按照法律法规的规定执行。对于解决不了的问题要及时请示汇报，做到让组织放心，让群众满意。四是在纪律方面按照上级要求，严守党纪、警纪。紧盯保密教育，真正做到不该干的不干、不该问的不问、不该听的不听，在自己的岗位上认真做好一名民警该做的事。在生活中时刻警醒自己“八小时”外应遵守规定，不出入与身份无关的场所，牢记底线思维，做到敬法律、存戒惧、守红线，真正做到挺纪在前。五是在工作中要树立敢为人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思维，冲破固有的思维模式，在工作中多赋予其不同的理念，广开思路，不等不靠，充分发挥自我能动性，从而使工作在原有的基础上不断提升。

‍五、重点突出，成效显著。一是精心组织抓的紧。教育整顿工作之初，我们就研究制定了实施方案，成立了教育整顿领导小组，制定了方案，严格按照既定方案实施，各个环节都提出具体的要求和标准，并制定了严明的教育整顿工作纪律，从而使整顿工作有条不紊地得以进行。二是学习认真认识高。动员大会后，及时开展了集中学习活动，每位同志人人记了笔记，认真参加学习，在学习期间，未出现迟到、旷课等不良现象。通过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能以认真严谨的态度积极参加各个阶段活动。三是自我剖析挖的深。由于同志们认识到位，思想上重视，从而在自我剖析时均能深挖细找，勇于自我批评，敢于引火烧身，围绕政治方面、思想方面、组织方面等十个查摆问题靶向，找准个人所存在的突出问题。比如个别民警剖析了早交班迟到等，并对这些问题产生的思想根源进行了深刻反思。四是整改措施定的细。在深刻查摆自身存在问题的基础上，大家均拿出了较为具体的改进措施，比如要加强学习，要改进工作方式，要严格法律法规的规定执行，杜绝法律条文不准确，执法程序不规范现象。从这些措施上看，我认为基本上均是有针对性的，是较为可行的，只要今后切实加以落实，是完全能够解决各自存在的问题。总而言之，教育整顿工作是一项长期的系统工程，不是一朝一夕就能够完成的，需要常态开展，我们要相互监督、相互鼓励，共同打造铁路公安民警新的面貌、新的气象。在这里需要说明的是，教育整顿是手段，不是目的。通过教育整顿工作，大家的认识逐渐上去了，思想逐渐统一了。那么下一步就更要脚踏实地地干，认认真真地落实，想方设法完成各阶段的任务。只有通过实干，才能检验成效。成败在人，关键在干，让我们以教育整顿为契机，团结起来，紧张起来，振奋起来，大干起来，展现作为，不断提高思想认识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”自觉做到“两个维护”。

坚持政治建警全面从严治警教育整顿个人对照发言材料‍

为深入落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，认真学习贯彻关于加强新时代公安工作的重要论述和全国、全省公安工作会议精神，坚持和加强党对公安工作的绝对领导，着力锻造一支绝对忠诚于以同志为核心的党中央、党和人民满意的高素质过硬公安队伍，切实履行好新时代职责使命，以更加崭新的面貌迎接建党100周年，按照中央政法委在全国政法队伍开展教育整顿部署安排，以及公安部、省厅开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿部署要求，xx市公安局召开全市公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿动员部署会议，在全市公安机关开展教育整顿工作。本人积极参加本单位的整顿活动，确实从思想、学习、纪律和作风上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。

‍一、存在问题

‍1、思想作风方面：主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，有时候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影响了工作的进程。

‍2、学习作风方面：主要表现在学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，学习关于方针性和政策性的知识较多，关于理论性、业务性、经济性和法律性的知识较少，存在相关知识学习不平衡的现象。

‍3、工作作风方面：因为工作量较大且工作单一，有时候难免有“慢、散、浮”等问题。服务态度有时不太好，有时工作忙，来办事的人多，做不到对服务对象心平气和，工作方法简单，有时说话不讲策略容易产生急躁情绪；没有很好地深入群众、深入实际，走程序性的老路，没有特敢为人先的精神。

‍4、纪律作风方面：能自觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求，但纪律作风没有闪光点，不能够成完全体现出青年民警应有的朝气，带动作用力不够强。

‍二、存在问题原因分析‍

通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足，分析其原因，主要有以下几方面：

‍1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。

‍2、自我约束力不强，没有处理好工学矛盾，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因；‍3、对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

‍4、在遵守纪律方面思想单一，仅仅认为遵守好纪律就够了，没有对自身要求过多，遵守纪律缺乏主动性。

‍三、下一步努力方向‍结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力：

‍1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每次政治理论学习机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。

‍2、做到学有计划，内容安排合理，综合学习，不偏科。

‍结合自身工作实际，把握缓急，学有先后，以“缺什么，就先补什么”的原则，广纳知识，虚心向身边人学习，使自身综合素质能力不断提高。

三敢两绝剖析材料篇7

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一是行动快。绝大多数县区、部门都能以少有的工作节奏、工作热情、工作效率，积极投身于软环境集中整治工作，切实做到责任快明确、工作快部署、措施快落实。具体工作抓早、抓紧、抓细，许多部门和单位采取集中学习与自学相结合的办法，充分利用晚上和休息日时间，按大会规定的学习内容反复组织学习，尽快把大家的思想统一到市委、市政府整治软环境的重大决策上来，在较短的时间内掀起了一股整治软环境的热潮。

二是氛围浓。全市动员大会后，各级各部门层层召开各种会议，层层传达文件精神，层层进行思想发动，层层征求群众意见。许多部门为了使学习活动更具针对性，在组织集中学习的同时，走出机关大院、深入到服务对象当中，面向社会，面向群众，开门搞整改，采取召开座谈会、向社会各界分发征求意见表等方式，广泛听取干部群众的意见，特别是注意听取其它机关部门和服务对象的意见，调动广大群众参与软环境整治建设的积极性和主动性。集中整治办公室和市各新闻媒体紧紧跟上，采取多种形式，及时宣传集中整治活动的目的意义、方法步骤、具体要求，及时反映各地各部门抓学习、抓发动、抓整改的做法和经验，在全市上下初步形成了层层重视软环境、级级关心软环境、人人建设软环境的浓厚氛围。

三是力度大。在整个学习活动中，组织领导体系发挥重要作用，级级发动，层层负责，使工作力度明显加大。各条线领导认识到位、工作到位，认真搞好调查研究，参与学习文件，切实帮助基层解决软环境整治中存在的突出问题；各指导督查组迅速组织到位，强化业务指导，跟踪督促检查，使各部门、各单位既感到有压力，又感到有动力；各县区、各部门纷纷成立领导小组，明确一把手是第一责任人，细化分管领导的具体责任，成立强有力的工作班子，制定具体的工作实施方案，出台一系列软环境集中整治相关文件，落实工作措施。与此同时，市软环境集中整治办公室发放了3000份征求意见表，并召开了一系列座谈会，广泛征求国有企业、外资企业、私营企业、个体工商户、外地驻连机构等社会各界的意见，既掌握了第一手资料，又形成了相当的社会舆论氛围，保证了第一阶段工作既轰轰烈烈，又扎实有效。

四是效果好。一方面，思想认识不断提高。大家普遍感到，这次学习内容比较系统，思考问题比较认真，受教育之深是多年来所没有的，进一步加深了对开展这次整治活动必要性和紧迫性的认识，初步形成了抓环境就是抓关键、抓机遇、抓发展、抓解放和发展生产力的强烈共识，使大家整治建设软环境的热情空前高涨。另一方面，边学边改的自觉性不断提高。通过学习，大家看清了自身存在的问题，并认真进行反思，积极寻求整改对策，坚持边学边改，许多部门服务态度有了改善，工作作风有了转变，办事效率有了提高，整治活动的效应正在逐步开始显现。



总的看来，集中整治第一阶段的工作是按照计划有序推进的，采取的方法是符合实际的，所做的工作是扎扎实实的，取得的效果也是相当明显的。但是也要清醒地看到，通过这一阶段的工作也暴露出了一些问题，个别部门和单位对这次整治活动存在几种不良的思想倾向：



一是存在着只想造造声势，不想在务实求深上下功夫的不良现象。个别部门和单位在整治活动一开始就抱有不正确的思想动机，热衷于造足声势、扩大影响，希图以强大的宣传声势而不是具体实在的工作营得群众的好评。这种对外宣传抓得紧、对内工作抓得松的做法，只能导致整治活动上的形式主义。

二是存在着只想避避风头，不想在有效解决问题、实施长效管理上下功夫的消极心态。个别部门和单位的领导，没有从根本上认清集中整治活动的重要性和必要性，缺乏持之以恒、长期作战的思想准备，更多强调的是不要在风紧的时候顶风而上。如果不能使整治活动成为一种自觉的、主动的行为，其整治效果也就可想而知。

三是存在着只想走走过场，不想在环环紧扣、步步深入抓落实上下功夫的突出问题。个别部门和单位存在搞形式、走过场的思想，表面上市里会议的精神贯彻了，文件也学习了，但组织领导力度不够，没有抓住关键的环节，没有触及到实质性问题，没有稳扎稳打地去抓落实。

四是存在着只想指责别人，不想把自己摆进去、在自身问题整改上下功夫的错误想法。个别部门和单位，开展学习讨论，不联系本部门、本单位和本人的工作实际，而是眼睛向外盯着别人，慷慨激昂抨击时弊，这种只做观众、只当评论员的做法十分有害。这些问题如果不能很好地、尽早地加以解决，不仅不利于软环境的集中整治，而且会严重制约连云港今后的发展，必须引起我们的高度重视。各条线分管领导和指导督查组对于存在上述现象的部门和单位，要及时发现、迅速纠正，确保整治活动健康有效地进行。

当前，广大人民群众对我们开展这项活动积极性很高、参与度很高、期望值很高，对连云港投资发展软环境的改善寄予了很大的希望。这正是我们所预期的目的，所追求的效果。但同时，我们必须清醒地认识到，当前我市在软环境方面存在的问题还是相当严重的，部分群众和客商对我们开展这项工作仍然持有怀疑和忧虑。我们各级领导一定要感受到来自于人民群众的压力和动力，感受到来自于全社会的巨大力量，敢于动真碰硬，务必真抓实干，切忌“雷声大、雨点小”，义无反顾地、扎扎实实地把今后三个阶段的整治工作抓紧抓好抓出成效。



第二阶段，即“征求意见、查摆问题”阶段，从3月16日开始到3月31日结束。这一阶段是整个整治活动的关键阶段，这个阶段工作抓不实、问题找不准、原因剖不深，下两个阶段的工作就无法下手，整个整治活动就不可能见到预期成效。为此，我们要狠下决心、一着不让地抓好第二阶段的工作，为整个整治活动的开展打下良好的基础。这一阶段主要包括自查、反馈和剖析三个方面的工作，要按照“只谈问题，不谈成就；既挖现象，更挖根源；先谈自己，再谈别人；就找主观原因，不找理由和借口”这一总体要求扎实向前推进。具体抓好四个环节。



首先要广泛征求意见。要从三条线同时开展这项工作：第一条线，各部门、各单位要结合自身工作实际，采取设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、组织走访等多种形式，广泛征求社会各界对本单位及工作人员的意见，特别要广泛征求服务对象的意见和建议。第二条线，市投资发展软环境集中整治办公室前一阶段已向社会统一发放征求意见表，要继续抓紧做好回收，并通过召开座谈会等广泛征集社会各界对部门及工作人员的意见。第三条线，分管领导和指导督查组要走下去，到群众中去、到企业去、到基层去，深入调查研究，收集群众意见，掌握第一手资料。

其次要认真组织自查。一是领导带头自查。各级领导干部特别是主要负责人要带头自查，找准单位、班子和本人存在的种种问题。二是全员自我检查。各部门、各单位要积极主动地开展全员自查，把自己摆进去，力争把本部门、本单位及每一位工作人员身上、每一个工作岗位的问题都查摆出来。三是单位内部互查。科室与科室之间，同志之间，相互帮助，相互提醒，相互促进。

第三要及时反馈意见。各部门各单位要将收集到的社会各界的意见进行梳理汇总，并及时向单位班子成员、部门负责人和具体责任人进行反馈，同时将汇总的意见报送分管领导和软环境集中整治办公室。市软环境集中整治办公室要将征求意见表和座谈会上收集到的意见抓紧进行分析、归类和整理，按口报送条线分管领导后由指导督查组原汁原味反馈给单位和个人。

第四要深刻剖析问题。各部门各单位要召开专门会议，按照群众提出的意见和建议以及自己查摆的问题逐条进行对照检查，深入分析存在问题的原因。属于群体性问题的，由领导班子写出剖析材料，材料形成后在班子内部反复讨论，广泛听取群众意见。属于个性问题的，责成当事人写出剖析材料。班子和主要负责人的剖析材料由集中整治指导督查组把关，班子其他成员的剖析材料由主要负责人把关，其他人员的剖析材料由领导班子把关，最后将剖析材料内容在一定范围内向群众及时反馈。

为抓好第二阶段工作，我再提几点要求：

第一，领导力度要加大。各条线分管领导要认真履行职责，到岗到位，靠前指挥，扑下身子抓落实，要在17日前按照统一安排对本条线的转段工作具体进行总结部署，在整个第二阶段期间要对照方案逐个单位过堂，帮助找准问题，提出解决问题的思路和办法，要破除情面关，做到不护短、不遮丑、不回避。各部门主要负责同志要切实负起责任，认真抓好本部门第二阶段的工作，带头查摆问题，搞好剖析，做出表率。督查指导组要充分发挥职能作用，增强党性观念，不负组织重托，真正抓好指导、督促、检查和把关，确保整治活动取得实效。



第二，查摆问题要到位。查摆问题是这一阶段最关键的环节，也是抓住整改主动权、提高针对性的基础。各部门、各单位必须高度重视，严肃对待。要紧紧围绕全市发展大局，认真对照动员大会上提出的问题，在思想观念、服务意识、大局观念、工作效率、法制环境、社会形象六个方面进行认真梳理，力争把本部门本单位软环境建设的问题一一查摆出来。如果自己查找出来的问题与群众反映的、投诉暴露的问题相差太大的，说明这个单位的领导思想认识还不够到位，分管领导和督查指导组必须明确指出，责令其继续查摆，为深入剖析奠定基础。



第三，解剖分析要深刻。剖析材料努力做到“四要”：一要严，就是要严格要求，严格标准，必须通过剖析查找出问题和不足的根源；二要准，就是要找准软环境方面存在的问题，既不能避实就虚，也不能避重就轻，更不能推脱责任；三要实，就是要把问题实实在在地摆出来，讲真话，不能讲假话，讲实话，不能讲虚话，决不能只说一些不痛不痒、不着边际的话，防止把功夫只用在表态上、只用在形式上；四要深，就是要敢于触及深层次的问题，要深挖根源，弄清本质，要分清责任，找准责任主体。

三敢两绝剖析材料篇8

党员教师自我剖析材料2021范文

党员教师自我剖析材料2021

一

根据支部计划，紧紧围绕作风建设，重点查摆个人在形式主义、官僚主义以及慵懒散慢方面存在的问题，看政治觉悟强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，开展自我批评如下:

一、存在的问题:

1、学习上还不够。一是理论学习还不够系统，主动挤时间去学习不够积极。二是知识面不够广，自己舍不得花钱外出学习，导致现代化教学手段不熟，不能与时俱进。

2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多，对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

3、在工作创新上。对待困难有些畏难情绪，满足于叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。

4、沟通不够。在平时工作中，我有时只顾自己工作，而不积极与同事进行交流沟通，认为自己只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。

二、今后的改进方向:

1、进一步发扬党的优良传统，加强学习。要加强思想政治理论学习，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚点，注重理论联系实践，增强自身政治理论功底，实现理论与实践的有效统一。同时，要在加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注意自身加强党性修养，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。

2、团结协作，虚心学习。敢于指出别人的缺点或做得不当之处，敢于同不良风气和违纪违法行为作斗争，和谐相处，共同进步。

3、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争，刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。

4、改进工作作风，多和同事、领导沟通。争取把工作做得更好，尽量避免工作失误。

总之在教育教学过程中,

坚定不移的树立全心全意为人民服务的思想理念，发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风，严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的德艺双馨的好教师。

在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》，《教师法》，《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学方面，本人虚心请教，不懂就问，丰富自身业务知识，努力提高自身能力，业务水平。因为“活到老，学到老“。严格执行师德规范，有较高的事业心，责任心，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切“，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等，和谐，融洽，相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚和或相体罚。正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法，措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

存在的问题:

一是思想认识还不够。

一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。

二是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。

在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

三是学习知识不够全面。

总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想，教学理念，教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通的。因此，就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。

今后改进的方向:

首先要更从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

其次爱岗敬业，热爱教育和学校认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，保护学生合法权益。

第四严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。

第五团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。

总之。在教育教学中，严格要求自己，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴，让人民满意的教师。

党员教师自我剖析材料2021

二

最近学校开展效通建设年活动，通过活动，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。有道是“百年大计，教育为本“，教育关系到一个国家的未来。我们学校是一所直属小学，身为一名小学教师，更应该事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在工作，生活等方面存在的问题剖析如下:

暑假期间，认真学习了《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，结合自己上学期的教育教学情况，特对自己的教学剖析如下：

一、我在职业道德规范方面存在的问题：

1.在爱岗敬业方面，我热爱教育，热爱新牟小学，每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，工作积极性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。但个人能力还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。上学期参加区的数学优质课比赛，我们学校参赛者以往都是取得第一名的成绩，可我取得了第四名，对我个人来讲已经很不错了，可是面对学校，面对帮助过我的领导同事，我感觉真给她们抹黑，自己的个人能力还需进一步提高。

2.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧，还需努力学习创新教育智慧。我班的姜林同学，上半学期成绩还勉强说得过去。下学期学习的惰性更重，屡次教育辅导鼓励，学习兴趣始终不见长进，后又与该生家长联系，希望家长配合学校共同努力，把该生学习积极性调动起来，可因为家长的工作忙，也因为我工作方法对其还没有起到更有效的激励作用，该生最后各科成绩都很不理想，现在孩子升入初中了，对他教育的失败成为我的一个教育遗憾。

3.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，注意与教研组同行之间互相切磋，积极进行集体备课，教学相长。但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”，“临时抱佛脚”，当学校工作需要我写材料了，或是要讲公开课了，才知赶快读书查阅资料。如果平时就注意多积累，多学习，工作的成绩肯定会更胜一筹。

4.在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，凡事多替别人想，多学习同行的优点，弥补自己的缺点。作为班主任,能够维护其他教师在学生中的威信，积极维护学校荣誉，工作中从不斤斤计较。但因为性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中伤害到别人。

5.在家校沟通方面，我能够尊重家长，及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现，善于听取学生家长的意见和建议，促进教育合力的形成。但主动家访的次数较少,大多是电话联系，或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访，可能会获得学生成长的更多资料，更有利于我们的教育。

二、基于自己的情况，做好如下改进措施：

1、爱岗敬业，坚定信念。

热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，理想信念不动摇，加强教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、服从管理，言论积极。

服从学校教育管理，注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增强自己同教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象，为学校的发展贡献自己的力量。

3、严于律己，尽心工作。

坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力完成每一项工作。

4、积极学习，博采众长。

我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善自我。

5、以人为本，尊重学生。

坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱待进生，勇于承担起自己的那份职责和义务，多用教育智慧启迪学生心灵。

6、虚心改进，不断完善。

多征询同事自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事的意见和建议，提高自己的师德修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或建议。能够把自己所学奉献给学生，在道德和作风方面给学生以积极的影响。

党员教师自我剖析材料2021

三

在学校党支部的领导下，在“三会一课”和自学中认真学习____新时代中国特色社会主义思想，学习党中央的大政方针政策，学习________重要指示批示精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为党和人民的民族特殊教育事业作出自己的贡献。联系自身思想、工作实际反思如下：

一、理论学习方面：

在教育教学过程中认真履行教育教学职责，用教材中的课文和课程经常对学生进行爱党爱国教育，革命传统教育，培育学生社会主义核心价值观。深入学习了____新时代中国特色社会主义思想，进一步树牢了“四个意识”，增强了“四个自信”，坚定了“两个维护”，同时，紧密结合工作实际，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。

二、存在的问题：

1、理论学习还不够系统，学习的自觉性不够强，除了要求学的以外自己很少自觉地去学习，只满足于理论学习内容，学习效果不佳。

2、工作的要求标准不够高，满足于干完干成，求数量和求质量没有有机的结合起来，没有能好好反思自己，进取心不太强，没有认真了解学生的需求和困难。

3、学习知识钻研业务不够，没有能主动挤出时间来自学，有时放松对自己的要求和标准，具体的教育教学工作不够扎实，存在急于求成的情况。

三、今后的改进措施与努力方向

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治理论素质，自觉加强党性锻炼，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，增强核心意识;增强看齐意识，改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、在工作中要深入实际，联系自己的本职工作，去关心学生的学习和生活，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务学生的水平。

三敢两绝剖析材料篇9

关键词： 文学作品 文献资料 新闻报道 创设历史情境

随着新课改的进行，高考命题形式发生了很大的变化。除了利用图片、图表等直观的材料创设历史情境外，文字类材料在创设情境方面发挥了更大的作用。因此平时怎样利用文字类材料创设历史情境，激发学生兴趣，充分调动学生的积极性和主动性，培养学生分析问题和解决问题的能力就成为各位历史同仁迫切需要解决的问题。下面我结合教学实践，简要谈谈利用文字类材料创设历史情境的几个常用做法。

一、利用文学作品创设情境，带领学生解读历史

文学创作来源于生活，经过文学家们的夸张虚构，它不能作为历史资料印证历史，但它形象、生动，具有很强的社会感化效应，因此可以利用它创设历史情境研读历史，提高学生兴趣。

如在讲必修2社会生活习俗的改变时，我引用了《子夜》中的吴老太爷由乡下到上海时的反应的一段材料，通过吴老太爷的强烈反应说明上海的变化之大。紧接着发问：当时的上海都发生了哪些变化？产生这些变化的原因是什么？极大地激发了学生强烈的兴趣。

再如讲必修3新文化运动的内容时，我引用了鲁迅先生的小说《药》的片段“他（小栓）的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说：‘吃下去罢，――病便好了’。小栓撮起这黑东西，看了一会，似乎拿着自己的性命一般，心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。――不多工夫，已经全在肚里了，却全忘了什么味；面前只剩下一张空盘。他的旁边，一面立着他的父亲，一面立着他的母亲，两人的眼光，都仿佛要在他身上注进什么又要取出什么似的；便禁不住心跳起来，按着胸膛，又是一阵咳嗽。”并设计了问题1.乌黑的圆东西是什么？学生回答是人血馒头。我接着问了第2个问题：它是用谁的血做的？她的原型是谁？学生回答是：革命者的鲜血，对于原型有部分同学不是很清楚，小声地讨论过后给出了明确的答复：秋瑾。我紧接着发问：小栓的病能治好吗？用人血馒头治病说明了什么问题？同学们异口同声地回答：不能，说明了老百姓的愚昧。在这个基础上我又问了第4个问题：小说中提到的两家分别姓什么？有何寓意？学生回答说是华和夏。华夏指中国。最后我进行总结：辛亥革命虽然了清王朝的统治，剪了人们头上的小辫子，却并没有根除人民心里的小辫子。只有充分揭露封建统治阶级的罪恶，唤起人民的觉悟，整个封建制度，才能改造旧中国，找到拯救劳动人民的良药。作为新文化运动的健将，他们提出了第一个内容：提倡民主、科学，反对专制、愚昧和落后，就深深地印在了学生们的脑海里。在讲新文化运动的第二个内容：提倡新文学反对旧文学时，我在同一张课件上为学生们呈现了两首爱情诗，一首选自《上邪》：“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”一首选自刘半农先生的白话诗《教我如何不想她》：“天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话？教我如何不想她？枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？”

让学生们去读去体验去比较旧文学和新文学的区别，学生们表现得非常兴奋。由于这节课运用了一些学生们感兴趣的文学作品，课堂气氛非常热烈。既解决了历史问题，又提高了学生们的学习兴趣，当然也使我坚信自己找到了提高历史课堂魅力的方式。

二、利用文献资料创设情境，引领学生研读历史

历史文献因其具有重要史料价值，成为教师创设情境，引领学生剖析历史的一种常用手段。如在讲必修2《古代手工业的进步》中冶铁业的发展时，我引用了《国语・齐语》的一段材料：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸钼、夷、斤，试诸壤土。”并设计了以下几个问题：

（1）材料中“美金”、“恶金”分别是指什么？

（2）“美金”在什么时候发展最为鼎盛？试举两个例子。

（3）“恶金”最早出现于什么时候？“恶金……试诸壤土”是在什么时候？

（4）我国冶铁技术在此之后经历了怎样的发展？

（5）冶金技术具有什么地位？

通过这样一则文献材料的剖析，就把抽象、枯燥、单调的冶铁业的发展脉络清晰地呈现出来了。当然在平时上课时可以运用的历史文献太多太多，在这里我就不一一赘述。

三、利用新闻报道创设情境，率领学生挖掘历史

所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道，其具有真实性、时效性、准确性等特点。因其具有新颖性，所以我们可以利用它创设情境，挖掘历史。

如2008年高三复习必修2第17课《空前严重的资本主义世界经济危机》时，我引用2008年全球性的金融风暴的相关新闻的同时，指出美联储前主席格林斯潘将此次金融危机看作是1929至1933年“大萧条”以来华尔街遭遇的最严重危机，百年一遇。并设计习题：①美国历史上1929―1933年“大萧条”的原因有哪些？都有哪些表现？有哪些方面的影响；②20世纪的“大萧条”重创的主要是资本主义世界，而当前的金融危机“使世界上任何一国都不能独善其身”，你认为主要原因是什么？③在金融危机席卷全球的今天，发展中国家的经济安全面临着空前的压力和挑战，你认为中国应该如何应对？通过这样几个问题就巧妙地把新闻与历史知识相结合，既回顾了历史问题，又培养了学生们解决现实问题的能力。

三敢两绝剖析材料篇10

国家卫生计生委日前的新闻会介绍，目前我国除、新疆外的29个省（区、市）已启动实施“单独两孩”政策。截至5月31日，已有27.16万对单独夫妻提出再生育申请，24.13万对获得批准。然而，新华社记者近日在北京、上海、深圳、合肥等地采访发现，由于不少母亲头胎选择的是剖宫产，一些女性虽符合生育政策，却已不具备生育条件。

我国的剖宫产率世界“领先”，高达50%左右。这个多年来一直未被公众重视的数字，终于在生育两孩的时刻让人们进退维谷、开始给我们颜色看了。

人生遗憾：难以弥合的“伤疤”隐患凸现

中华医学会妇产科学会主任委员、中国工程院院士郎景和最近指出，剖宫产造成的问题随“单独两孩”政策的实行日益凸显。“滥用剖宫产不仅损害健康，再次怀孕时还容易发生危及孕妇生命的瘢痕妊娠。”这时候，子宫已不再是孩子温暖安全的摇篮。

36岁的陈女士怀上了二胎，刚刚“有喜”3个月就出现了流产先兆。她急忙到安徽省妇幼保健院检查。医生告诉她，由于头胎剖宫产埋下的子宫隐患，这个孩子肯定保不住了。

“没想到计划生育政策会调整，也没想到剖宫产会给生二胎带来这么多麻烦。”此次怀孕，陈女士不但没留住第二个孩子，还失去了子宫。

安徽省妇幼保健院产二科副主任郭宇雯说，陈女士属于“瘢痕妊娠”，以及“前置胎盘”和“胎盘植入”。上次剖宫产造成的子宫瘢痕处，无法给孕卵提供足够的营养，于是胎盘就像寻找水源的树根一样伸展，结果穿透了膀胱，导致严重的大出血。不仅孩子不能留，而且大人性命堪忧。

“这个手术除了要拿掉胎儿，还要修补被穿透的膀胱，异常危险。患者出血量达到极限，几乎用掉了我院一个月的血源储备。”郭宇雯说，近几个月每周都会遇到一两个头胎剖宫产、不适合再怀孕的病例；深圳市妇幼保健院产科主任王忠说，“单独二孩”政策落地以来，几乎每天都会接诊有过剖宫产史、发生前置胎盘的二胎准妈妈。

接受采访的产科医生普遍认为，如果严格遵循剖宫产的医学要求，我国本该有更多育龄妇女可以享受两个孩子的幸福，而不会因受伤的子宫带来终身遗憾。

世界卫生组织提出，各国剖宫产率应控制在15%以下，而中国2010年剖宫产率高达46.2%，且11.7%的剖宫产没有明确的手术指征。2014年4月举行的我国首届降低剖宫产率专题技术强化培训班公布的数据显示，我国非医学指征剖宫产高达24.6%。

医学警钟：剖宫产后生二胎危险系数增大

启动“单独二孩”政策后，国家卫生计生委预计全国每年新增出生人口约为200万。记者在各地调查了解到，在再生育妈妈中，有剖宫产史的占四成左右，这些人生育二胎面临危险，需要各医疗机构开展相应的指导。

浙江杭州的小丁今年29岁。“单独二孩”实施后，她和丈夫决定再生一个孩子。然而到医院检查后发现，她剖宫产疤痕厚度仅3.2毫米，如果再怀孕，肚子上的疤痕极有可能随着胎儿长大而拉伸变薄，以至于被撑破。医生郑重建议：别冒着生命危险生二胎了。

剖宫产造成的风险不止于此。郭宇雯告诉记者，如果子宫伤口愈合不好，容易发生大出血。即便是愈合好的子宫，协调性也将远远不如完整的子宫，宫缩也会相对乏力，再次妊娠极有可能发生子宫破裂、产后出血、前置胎盘等问题。

北京大学第三医院产科主任赵扬玉说，再次怀孕时，如果胚胎长在上次剖宫产的子宫切口瘢痕处，就容易发生绒毛与子宫肌层粘连、植入甚至子宫壁穿透。继续妊娠或人工流产刮宫时，易引发大出血、子宫穿孔等风险，甚至威胁生命。

即便不再生育二胎，剖宫产本身带来的伤害也不容忽视。郎景和2011年在《中国实用妇科与产科杂志》上发表学术论文称，据国内资料报道，剖宫产产妇的死亡率是阴道分娩的2倍以上，国外文献甚至报告有7至10倍之高。除内外科合并症外，与手术直接相关的死亡占30%左右，边远地区更高。

社会反思：我们还要为“高剖宫产率”付出多少代价

记者在调查中发现，本是处理高危妊娠和异常分娩手段的剖宫产，已经成为不少人分娩之首选。

北京大学深圳医院妇产科医生李瑞珍表示，剖宫产逐渐普及与医学进步、产妇体质变化、生育观念改变等因素相关。

广州市妇产科研究所所长陈敦金分析，剖宫产安全性提高使得手术广泛开展，先进的诊断监测设备也增加了准妈妈的担忧。高龄、胎儿超重等客观原因，以及产妇不愿忍受痛苦、希望“保持身材”、选择“良辰吉日”等观念，都导致剖宫产率居高不下。

一些医院的利益驱动也不容忽视。“其实，剖腹产对医生来说，既赚钱又省事，更利于医院创收。接生费178元，好像很多年没调价了；而剖宫产的收入可超过千元，麻醉要收费、手术要收费、缝合的线也要收费……”赵扬玉分析说。

剖宫率畸高，还折射出医患关系紧张的现状。不久前，北医三院一名孕妇临产。家属要求必须实行剖宫产，而医生判断认为，孕妇骨盆、胎儿大小、胎心等条件都非常适合自然分娩。

出于为母婴双方健康负责，医生拒绝了家属的要求。家属遂打“110”报警，并呵斥医生：“你们为了降低剖宫产率，竟敢草菅人命？！”就在争执中，这名孕妇已经在医院产房自然分娩，顺利产子。

赵扬玉说：“当医生是个良心活儿，怎么对孕产妇有利就该怎么去做。”

为推进孕产妇自然分娩，各地卫生计生部门建议相关医疗机构积极开展家属陪伴分娩、硬膜外麻醉无痛分娩等人性化服务。加强对助产机构的准入和监督管理，严格掌握剖宫产医学指征，将剖宫产手术管理作为医疗质量管理的重要内容纳入目标管理考核。同时，面向社会公众，积极宣传自然分娩的好处，营造促进自然分娩的社会氛围。（据《健康报》）

相关链接：中国剖宫产率过高的原因

目前，我国剖宫产率仍旧逐年上升，平均水平远远超出了世界卫生组织（WHO）所推荐的警戒线三倍以上，成为了世界最多的国家。是什么原因造成了这一惊人的数字呢？除去病理指针外，国内仍旧有很多产妇摒弃自然生产而选择剖宫产，原因很多：

1、怕疼。曾经有人将疼痛分为12级，而最痛的就是母亲分娩过程所承受的疼痛。很多妈妈因为害怕承受这种疼痛，宁肯选择被“切一刀”也不自己生。

2、害怕自然生产过程中对胎儿造成伤害。不可否认，困难的产钳产、臀位产确有可能造成产伤，引起智力障碍。因而从母婴安全考虑，剖腹产的适应症已经有所扩大，但它毕竟是一种手术，并非是最完美的分娩方式，不能替代阴道分娩。