新队员发言稿十篇

新队员发言稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是六一班的王焕玲。在党的十八大召开的同时，能够成为潘店小学首批少先队员，而且能够代表新队员讲话，我感到非常光荣。

党的十八明确提出把我们国家建成小康社会，身为新一代的少先队员，我们感到无比的幸福。在幸福的同时更肩负着重任，老师告诉我们，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，它代表了祖国对我们的期望。从今天起，我们会用少先队员的标准来衡量自己，树立远大理想，努力学习，乐观自信，遵纪守法，在每时每刻牢记自己是一名光荣的少先队员，长大后成为建设祖国的有为人才。从今天起我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师保证：我们会珍惜它，爱护它，从点滴小事做起如：来到学校自觉排好自行车，课间不追逐打闹，不作危险性游戏，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，见到师长主动问好，认真学习各门功课，按时完成家庭作业等等。

新队员发言稿篇2

大家好！我是钟渝，我加入少先队已经有5年多了，可以说是一名老队员了。今天是我们北港小学所有少先队员难忘的日子，因为我们将在这里举行隆重的新队员入队仪式！欢迎这么多名新队员加入我们这个先进的集体！

我代表全校少先队员向关心、支持少先队工作的辅导员老师表示衷心的感谢。尊敬的辅导员老师，在过去的岁月里，你们为了我们健康成长，用自己的汗水浇灌着我们；你们是无私奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了我们前进的道路。在此，我代表全体老少先队员向你们表示诚挚的感谢，并致以崇高的敬意！让我真诚地道一声：老师——你们辛苦了！！（鞠躬）

自从加入少先队后，我严于律己，热心帮助同学，争做文明学生，见到不好的行为及时加以阻止。

在这里，我也真诚地希望新的队员们，，每当看到胸前的红领巾，那是我们的骄傲，时刻提醒自己，我们是新世纪的少年，我们任重而道远，记得时时约束自己的言行，以《小学生日常行为规范》和守则为指导，学礼仪，讲道德，努力地去锻炼自己，改正自己身上的不良习惯，在家做个好孩子，在校做个好队员，在社会做个好公民，努力使自己成为一个自尊、自爱、自强、自律的优秀少先队员。

同时，我们要积极参与各种活动，多阅读课内外各种有意义的书籍，只有这样，才能更好地锻炼自身能力，丰富自身的知识，为以后的学习打下坚实的基础。

新队员发言稿篇3

关键词：德育；少先队；国旗下讲话；育人实效

每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的国旗下讲话，是学校德育工作的重要载体，其有着不可替代的育人价值。实践调研中发现，目前不少学校未能建立起优化国旗下讲话的有效机制，国旗下讲话的育人实效未能充分发挥，普遍存在以下问题：

国旗下讲话没有专人负责组织，没有精心准备，临时想到什么就说什么，成为一般性讲话发言、小结和布置工作。各次讲话之间内容缺乏有机联系，互相脱节，而且国旗下讲话也往往与学校日常教育教学工作要求脱节。国旗下讲话的精神，讲话中提出的要求等未能在平时教育教学工作中得到贯彻，讲话归讲话，工作归工作，削弱了教育效果。同时，国旗下讲话形式一成不变，缺少讲话前及讲话后的相应教育活动，难以起到有效地组织教育的引导功能。

国旗下讲话主旋律不够突出，对弘扬和培育以社会主义核心价值观为核心的时代精神主线不够重视。具体表现为：仓促应付式。临时拟题，匆忙准备，缺少人文性，缺乏激情；就事论事式。讲话内容局限于校内近期发生的问题，教育缺少前瞻性和预见性；照本宣科式。国旗下讲话成了照读文件和讲稿，内容成人化，未能贴近少年儿童的生活；灌输填鸭式，不注重演讲技巧，缺少典型事例，讲话过程中没有互动共鸣；指责训话式。批评斥责多，诱导激励少，少先队员处于消极的被动接受状态。

经前期充分调研，笔者以为国旗下讲话育人实效低主要是基于以下四方面原因：其一，学校对升旗仪式及国旗下讲话的认识不到位，认为这是例行公事，直接导致国旗下讲话的高耗低效；其二，国旗下讲话的德育目标被拔高，“高大全”导致了“假大空”，演讲者总是喜欢讲套话。其三，传统德育方法上的单一，说教式的灌输法一以贯之，使得国旗下讲话效能愈加低下，从而造成许多队员兴致索然。其四，传统德育评价手段的形式主义倾向，难以激发国旗下讲话组织者演讲者强烈的创作欲及表现热情。实践管理中，广大教育工作者只要把握好“一主线、两原则、三措施、四要求”的工作策略，必能有效提升国旗下讲话的育人实效。

一、贯穿以灌输培养朴素感情为核心的时代精神主线

国旗下讲话应围绕少先队组织根本任务，努力在全体队员中牢固树立社会主义核心价值体系，大力加强以下三个方面的教育：（1）灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情；引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识。（2）良好道德品质和文明行为习惯的教育，包括实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系的教育。（3）全面发展教育，引导队员听党的话，争当四好少年。

根据这一原则，我们对国旗下讲话在内容上要求讲话内容健康、真实，能体现正确的人生态度和高尚情操。如：围绕“红领巾，心向党”主题，可先后安排《党是太阳，我是花》《我们是幸福的一代》《学党史，我能行》《小英雄的故事》《争做知党爱党的好少年》《红领巾永远心向党》《听爷爷讲那过去的故事》《争当四好少年》《时刻准备着》《星星火炬，代代相传》等多次讲话，以爱党爱国主义为主旋律，进行朴素的爱党爱国教育，把少先队员的报国之情落实在勤奋学习、全面发展、争当四好少年的教育上。

二、坚持及时与生动的两原则

1.及时原则

每个重大事件、重要节日和纪念日都是重要的教育时机，及时教育能提高教育的效果，能引起受教育者对某些问题的注意，加深受教育者对正确理念的理解，形成集体成员之间的情感互动。如果不重视教育的时效性，等时过境迁才进行教育，就会降低实效性。国内外（包括本地区、本校）重大事件，各种法定节日、纪念日活动等，我们都应在国旗下讲话中加以阐述，将世界风云和国家大事纳入少先队员视野，引起深层思考。

2.生动原则

讲话内容和形式都要求以生动的表现方式来贴近队员、贴近生活、贴近实际。坚持不讲空话，做到讲话内容贴近队员生活，贴近队员心理，讲队员关心的事，用艺术时尚情感生动的元素来讲。在活动形式上，注重少先队礼仪教育，强力培训少先队国旗班同学。针对队员实际，可组织“我当一天护旗手”“我是光荣的升旗手”“今天我在国旗下发言”等主题教育活动。在内容组织上，争取形成主题系列化，注重指导队员将正确的理念和高尚的情感化为实际行动，从我做起，从现在做起。

三、采取三项措施，加强国旗下讲话过程管理与互动评价

1.成立领导小组，加强领导措施

根据国旗下讲话的上述性质，相关管理人要积极寻求校长室充分支持，确定国旗下讲话的领导小组。“国旗下讲话领导小组”可由学校校长任组长，成员有德育副校长、法制副校长、少先队大中队辅导员等人组成。由这一小组负责国旗下讲话的决策、组织、研究和收集评价意见。实践证明，领导小组的多元组成，有利于发挥各方面的积极性。校长作为学校第一负责人，可以经常性地给予国旗下讲话活动必要的指导和支持，为活动提供思路和理念引领；中队辅导员作为最一线的教育工作者，也能将队员中发现的一些问题及倾向性苗头及时反馈，作为讲话内容的来源。

2.讲稿优化、形式活化，加强过程组织措施

要提高讲话质量，提升育人实效，首先要确保讲稿质量。学校可尝试建立以下制度：

（1）集体拟题

每学期开始，由德育副校长、少先队大队辅导员召集国旗下讲话小组全体成员会议，研究全学期讲话的计划，通过少先队工作计划的形式向全校公布。这一计划确定每学期讲话的内容安排和重点题目。每月一次领导小组全体会议则具体确定下月的讲话题目。由于形势和情况变化而需要改变题目的，由德育副校长、少先队辅导员临时研究决定。

（2）个人拟稿，集体审稿、改稿

拟稿者一般为讲话者。同时，学校应欢迎全校师生按学校公布的讲话安排表投稿。有时为了提高质量，也可邀请水平较高的老师拟稿或指导修改。同时，为了方便师生撰写稿件，学校应为每个年段订购《辅导员》《少先队活动》《中小学德育》等期刊，供师生参阅。拟稿完毕，讲话者提前将稿件发给学校少先队，再次修改后由少先队大队辅导员定稿。

（3）适当安排试讲

学校领导和有经验的辅导员，可以独自试讲或不用试讲，少先队员代表则必须试讲多次，直到合乎要求。首先是要求脱稿演讲，需要演讲者将讲稿完全演化为自己发自内心的语言，讲话中可以根据实际和情感的发展适当离开原稿增补少量内容，但必须对文稿原意有益无损。要求发音准确、语言流畅、表情和动作处理得当，并能与听众交流，富于说服力和感染力。缺乏经验的讲话者试讲时，请由演讲水平较高的老师到场指导。

为吸引少先队员注意，达到生动的育人实效，少先队可对学校传统的升旗仪式流程、旗手选拔等均作细化及优化。结合纪念日活动，学校少先队可将国旗下讲话组织成一个队日活动，用庄严仪式塑造人；结合学校社团活动，学校少先队可组织小主持人海选活动，用海选培训锻炼人；结合旗手选拔活动，学校少先队可组织“我是光荣的护旗手”，用光荣责任培养人。同时，少先队组织应注重活动细节的打造，伴奏音乐的选择、礼仪服的添置等细节应充分论证、谨慎选择。同时积极借助学校少儿管乐团、金话筒主持团、体育队列社团，为活动增色，用少先队仪式文化熏陶感染少先队员。

3.重互动评价，建立激励措施

建立评价机制，是为了通过评议和反思不断提高全校师生对国旗下讲话的认识水平，而建立激励机制是为了鼓励支持那些积极参与这一教育载体的师生。

（1）评价程序规范，重视流程管理

先讲话者自评，把评价表发给每位讲话者，让他们自行评价；请领导小组评，由讲话当天的行政值周收集起来并作反馈；师生代表自主参评，设立书面告知和口头反馈这两条参与评价的途

径，然后再集中向演讲者反馈。

（2）激励机制可行，重视精神鼓励

少先队大队部在作出评价和收集意见后，可由德育副校长或少先队大队辅导员安排时间，与演讲者进行一次沟通，给以肯定，告知领导小组的评价和收集到的意见，与之切磋，鼓励其继续努力，不断提高水平。同时，学校应建立优秀国旗下讲话奖的评奖制度，评出学校国旗下讲话优秀讲话奖和优秀礼仪队员，在绩效考核中有所体现。

四、做到四点要求，提升国旗下讲话针对性和感染力

1.讲话者身份依主题而定

学校应改变老是由学校领导及大队辅导员、德育主任上台讲话的常规形式。除了领导讲之外，应增加由各类型辅导员（如先进教师、老教师、青年教师、中队辅导员代表、社团辅导员等）讲话，各类型队员（队员干部代表、进步生代表、毕业生代表、新生代表等）。根据不同主题还可邀请校内外不同角色的人来讲。如革命传统教育邀请老干部讲，起到励志勉行、激励一代代新人成长的教育效果。

2.讲稿表达方式多样化、有创新

首先，在讲话体裁上要更灵活。有立论，有驳论，有“答疑式”讲话，还有近似散文诗式的讲话。其次，讲话的谋篇布局更多样化。过去基本上是清一色的先总后分，开头往往是根据上级指示，先作号召后说具体要求，听多了难免乏味。在谋篇布局上，其实可出现多种形式，有先叙后议式、层层递进式、夹叙夹议式、纵横交错式等。

3.讲话过程注重情感与艺术

（1）注重感情的流露

笔者认为，国旗下讲话不同于作报告和讲课，它的任务是唤起全体师生对某一问题的高度重视并采取正确的态度和行为。由于时间短，因此不可能作系统的知识传授，不可能做深度的理论阐述，不可能全面地详细布置工作任务。重要的是用炽热的情感调动起听众对论题的高度关注和全情投入，使他们激奋而起，闻

声而动。因此，讲话者必须富有激情，做到情理交融。

（2）注重言语演绎

早在春秋时代，孔子就指出：“言之无文，行而不远。”强调了文采的重要性。增强文稿的文采，可使国旗下讲话不但思想先进、观点正确而且富有美感，富有感染力。在炼章方面，我们可先声夺人，主动出击，也可或欲擒故纵，或悬念吸引，或委婉迂回，或跌宕起伏。

（3）注重论辩性和战斗性

国旗下讲话所讲说的是学校少先队德育活动中师生对话、生生对话的重要话题，是因事而发，有感而发，它实际上是师生对话、生生对话中的一次重要发言，一次要在国旗下这个庄严情境中郑重作出的发言，它应该有很强的针对性而绝不应是无的放矢。在批评一些不良倾向时，辅导员也不应一味地回避，偶尔也可出现直面批评而不是隔靴搔痒。

（4）注重有声语言表达技巧

在有声语言表达方面，要通过在试讲中相互切磋和加强辅导，提高讲话的重音技巧、节奏技巧、语调技巧。特别是队员演讲时，辅导员要邀请演讲专业指导老师予以倾力指导，以帮助队员尽快掌握演讲技巧。要求演讲者讲出自己最好的状态，珍惜在国旗下讲话的机会，树立自己良好的形象。

（5）提高无声语言的表达能力和控场技巧

我们要求国旗下讲话者应做到表情与演讲内容相协调，自然、亲切、生动。眼神以前视为主，根据内容需要，适当作环视和点视，使在场中的师生有很好的聆听感觉，而在描绘故事、回忆、憧憬时，则可用虚视，引导大家进入想象，适当配些手势语、表情语、肢体语，表达效果会更强。

4.讲话前后深化教育，反馈提高

国旗下讲话具有引起注意、激感、弘扬倡议的功能。但不能代替其他形式的少先队德育工作，它只是少先队工作中重要的一环，学校少先队在国旗下讲话后还注重加以深化。

（1）深化教育

周一上午的国旗下讲话内容可是本周队会的主题。在队会上，各中队围绕国旗下讲话的精神进行学习、讨论和交流，延续在升旗仪式的教育活动。如：以“学雷锋、树新风”为主题的国旗下讲话就能激发同学们在队会上开展“助人为乐”“钉子精神”的讨论等。学校少先队有时可前期公布演讲题目，供师生讨论，起到教育前导的作用，更有益于激发现场师生的共鸣。

（2）反馈提高

实践是检验真理的唯一标准。开展国旗下讲话，受不受师生欢迎，师生喜爱何种形式、何种主题的国旗下讲话，学校少先队可通过问卷调查，从师生反馈意见中改进国旗下讲话的质量，为下阶段的效果提升打好基础。

新队员发言稿篇4

上午好!

今天，我又一次作为宁乡校区员工代表在我们雅智教育员工大会上发言，我感到非常荣幸。

作为雅智教育宁乡校区的一员，我感到很高兴，这是一个快乐的、积极向上的集体，同时也是让我们所有成员不断进步的一个团队。今天我想就如何成为雅智教育优秀教师说说我的想法，其实总结起来就是以下四种精神。

首先，是不计得失的牺牲精神。这一点在我们的张老师和李老师身上得到了充分的体现。宁乡校区从成立到现在，老师轮休的机会不是很多，虽然有新老师的不断加入，能够正常的轮休，可有时候因为某些学生或者其他工作上的事情，我们的老师主动放弃了休假的机会，所付出的努力和辛苦，大家都是有目共睹的。

第二，是不甘落后的拼搏精神。宁乡校区应该是规模和场地最大的校区，但目前学生人数并不是最多的，所以在这种情况下，我们每个老师都应该多动脑筋，想办法克服各种困难，摸索出适合我们校区的高效课堂教学模式以及招生模式，这样，宁乡校区才能长足发展，生生不息。

第三，是爱生如子的园丁精神。众所周知，教与学是师生的双边活动，只有教师付出了爱，学生才会积极配合，才会激发出学生主动学习的兴趣，才会让学生感受到雅智的温暖，同时让学生更喜欢雅智，更喜欢学习。

第四，是认真批教的敬业精神。没有教师认真批改作业就没有教育教学质量的提高，我们在认真上好每一节课的基础上，还要充分注意批改学生的作业，根据学生的情况调整自己的辅导计划以及教学方法，因材施教，也就是说备课的同时我们也要备学生，只有这样进行总结和反馈，教学质量才会越来越好。

以上几点就是我认为作为优秀教师所必须达到的要求，我也将会以身作则和所有老师共同努力，共同建设好宁乡校区。今天，宁乡校区队伍已经在不断扩大，我们拥有雄厚的师资力量，我们争做湖南教育培训第一品牌，我们宁乡校区的老师个个敬职敬岗，像我们无怨无悔的张衿濂老师，工作负责的李敏老师，阳光帅气的冯强老师，工作认真的江海霞老师，以及工作主动的成程老师和朱亮老师，新老师的加入不断的给我们的队伍增添了新鲜的血液，也激励我们更加努力工作，为雅智教育更美更好的未来努力工作，我们坚信宁乡校区一定会越来越好，雅智教育一定会越来越好!

酒店员工大会发言稿

员工大会董事长发言稿

ktv员工大会发言稿

考察归来在员工大会上的讲话

年员工大会发言

全体员工大会发言

全体员工大会发言稿

员工大会总结发言

新队员发言稿篇5

【关键词】《红辣椒评论》；作者群；网络评论

互联网的出现，网民的大量涌现，开创了一个新的信息时代，它的发展对我国新闻事业有着革命性的意义。网络评论是网络新媒体传递声音的重要手段，与论坛、新闻跟帖等互动性强的原生网络新闻评论形式相比，独立评论作品的汇集――网络评论栏目在形式的连续性、集纳性和表情达意的完整性等方面都有独特的优势，因此各大网站都比较重视新闻评论栏目的建设。网络评论以一种值得关注的网络新闻形态，更充分地发挥着新闻媒体的舆论监督功能。而网络评论的主体则毋庸置疑地担当着网络舆论健康发展的重要组织保证。

《红辣椒评论》栏目是红网开办的一个发挥网络媒体优势，广泛反映民众声音、解读新闻现象本质的言论栏目，2005年获14届湖南新闻奖――名牌栏目奖，2007年获17届中国新闻奖一等奖――新闻名专栏奖，2005、2006、2007和2009年先后四次被国务院新闻办网研中心等单位推荐为“中国互联网站品牌栏目”，2009年荣获首届中国新锐媒体评论大奖――网络类年度媒体奖。多年来以“最广泛的收集与反映民众声音”为己任的担当之路，使其形成了网络评论界里独特的“红辣椒”现象。

本文所提及的作者群研究对象为《红辣椒评论》“作者文集”收录的作者，不包括未被收录的作者。红网《红辣椒评论》收录作者条件为发稿5篇及以上者，也就是说发稿5篇以下的作者不是本文的研究对象。作者作品涵盖“马上评论”、“谈经论政”、“辣言辣语”、“教育评弹”、“文体娱乐”、“观点撞击”、“杂感随笔”等七个子栏目。栏目成立于2001年，至2003年进行扩版整改，其间两年时间红辣椒评论“作者文集”共收录作者23人，其中2001年仅5位，2002年18位，2003年起在专栏建立文集的网友作者队伍不断扩大。本文对作者群研究范围的采集采取简单抽样的方法，《红辣椒评论》专栏从成立之日至2010年12月所收录的所有作者即为本文作者群研究的范围，通过统计共有520位。本文研究采用自编之编码表，基于文献探讨和相关理论为基础，拟定出《红辣椒评论作者群编码表》，对从红辣椒评论“作者文集”中选取的520位作者进行统计分析。

《红辣椒评论》作者群地域结构

《红辣椒评论》作者群分布于五湖四海，共计29个省、市、自治区。由于网络的公开性和互享性等特征，网民作者可以不受传统媒体投稿的地域局限性的约束，通过互联网自由发表自己的观点和意见。《红辣椒评论》作者群除、青海和港澳台等地区外，在不同的省市都有一批自己的作者队伍分支，数量不尽相同，具体分布情况如下（单位：位）：北京市29；天津市6；河北省26；山西省11；内蒙古自治区2；辽宁省12；吉林省17；黑龙江省8；上海市9；江苏省62；浙江省28；安徽省26；福建省11；江西省20；山东省46；河南省49；湖北省73；湖南省86；广东省33；广西壮族自治区12；海南省1；重庆市5；四川省20；贵州省2；云南省7；陕西省8；甘肃省8；宁夏回族自治区1；新疆维吾尔自治区7。由此可以看出，长江附近及以南地区为作者分布密集区，其中江苏省、湖南省、湖北省尤为突出，相反经济发展相对较弱和地理位置比较偏远的省市自治区作者队伍集中则较少，如海南省、重庆市和宁夏回族自治区等。此外还可以看出，网络评论还受地区网络覆盖率、主体网络技术操作熟练程度、媒体使用习惯及地区对时事的关注敏感度等的影响，区域作者的密集度则出现了不同的分布状况。

《红辣椒评论》作者群身份结构

通过对研究对象的身份进行统计得知，除121位未提及自己的身份职业外，其他399位作者皆对自己的工作状态做了介绍。根据职业的属性差异将作者群身份分为以下几个类别，及其相对应的作者人数如下（单位：位）：作家及文人38；媒体及相关行业130；各级国家、政府机构89；教师42；高校学生50；企业22；高校、研究所、电教馆13；商业银行、信用社7；部队1；工厂1；医生3；未知121；其他4。通过数据的差异可以看出评论作者群的职业身份主要集中在媒体及相关行业、各级国家政府机构、高校学生和教师四大类，其比例为130∶89∶50∶42。此外，还包括作家文人和企业、研究所、银行、医院和工厂等的从业人员，但仅占研究对象总人数的17.12％。

媒体及相关从业人员占评论作者群的主要成分，且在发稿量和发稿频率上都占据重要优势的特点，不仅与媒介业内人士对时事的热情和对新闻评论的兴趣有关，也与网络媒体形式所赋予的隐秘性和言论自由度密不可分。不少传统媒体的特约评论员以普通网友的身份，采用“实名”或“网民”发表新闻评论，与平时代表媒体立场发言不同，在网络评论的文字规则里，他们能抒发个人情怀。作者关耳者“愿以网络评论这一器物，为当政者呼，为庶民呼，为自己呼”；作者袁杰伟写评论的目的是“颂扬真善美，鞭挞假丑恶，刺向黑暗，同情弱者”；浙江卫视新闻节目公众评论员肖川希望“在这个媒体横飞的时代，保持作品的理性与建设性”；供职于燕赵都市报的作者胡印斌的愿望是“向往公民社会负责任的自由表达”，等等。

高校学生和教师也是《红辣椒评论》作者群队伍的中坚力量，以研究生和本科生为主。就读于清华大学新闻系的作者苏婧，从2004年11月开始涉足评论，半年内共发表评论文章近百篇；哲学硕士段俊写评论希望“能理解社会，传播理性”；还有些作者的写作动机是出于对写作的爱好、对时政和民生的关注、对社会弱势群体的关注和对社会正义的伸张等。企业、银行、部队、工厂、医院等地方的相关从业者也是《红辣椒评论》作者群队伍中不可或缺的一股力量，这表明社会民主进程需要的各种声音在网络的推动下得到传播。

《红辣椒评论》作者群的成长变化

《红辣椒评论》2001年成立，从刚建立专栏到成为如今的品牌专栏、草根发声的广场，被越来越多热爱评论的民众青睐。笔者以《红辣椒评论》建立专栏的时间为参考，通过对2001年至2010年每年作者文集成立的人数变化进行统计，具体数据反映情况如下（单位：位）：2001年5；2002年18；2003年119；2004年125；2005年78；2006年76；2007年36；2008年28；2009年32；2010年15。由此可以看出，在《红辣椒评论》建立专栏的作者人数在2003年和2004年达到最高值，2003年《红辣椒评论》正值改版扩容期，坚持每天更新，每天发表原创评论20多篇，改版扩容的内需也同时拉动了网友时评写作投稿的诉求。《红辣椒评论》率先以思想的广度和锐度站在网络评论的中央广场，为网民意见表达开设殿堂，争做网络舆论的桥头堡，为推进网络评论的发展、正确引导网络舆论、培养网络评论员队伍起到了积极作用。

随着各大新闻综合网站在各地的崛起，评论专栏的建立也成为吸引网友时评作者的重要手段，各大评论专栏意识到了草根评论的重要性，积极开设草根评论栏目，引导网友表达观点意见，从2005年迄今，《红辣椒评论》专栏作者人数呈现每年递减的趋势。但在递减的现象背后，一方面是越来越多的新作者先后向《红辣椒评论》投稿，据统计来稿作者人数有1000多位，远大于笔者根据“作者文集”所统计的520位作者人数，而且老作者对《红辣椒评论》的品牌忠实度较高，发稿持续性较强；另一方面，新时期新媒体的迅猛发展，使得网络评论栏目如雨后春笋般成长起来，它们对作者的吸收和资源的竞争也是近年来作者人数递减的重要因素之一。总的来说，红辣椒作者群队伍正成长并壮大着。

《红辣椒评论》作者群发稿频率

互联网区别于传统媒体的报纸、杂志或书籍，投稿作者与出版社少有成型的约定，作者投稿具有随意性和不持续性。笔者就作者发稿数量以10篇为一个等级，从5～10篇至70篇以上观察作者投稿情况，统计数据如表1：

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由表1可以看出就发稿数量而言，作者群体人数两极化现象比较明显，即发稿在15篇以内和70篇以上的人数相对较多，而从16篇至70篇的群体人数则呈现一个递减趋势。据笔者统计，发稿数量在70篇以上的作者首先以媒体工作者居多，其次是各级国家政府机构官员。写稿量一方面取决于作者的主观因素，即对时事的关注程度、对时评写作热情的持续性等；另一方面也由一些写作条件的客观因素所决定。

从对作者身份结构的统计可以看出媒体及相关从业人员依然占作者群身份的最大比例，且投稿频率比较高，持续时间也相对较长，以1年以上为一个等级，将投稿持续时间分为1年以内，1～2年，2～3年，以此类推至6年以上，统计如表2所示，投稿持续时间以2年以内为最高峰，而伴随着时间年限的延长，作者人数开始慢慢减少，有些作者发稿量时间跨度大但发稿频率却较低。另外近一年内还在投稿的作者有177位，占所统计人数的34％，其中有些作者虽近一年内还在发稿，但从建立文集至今发稿时间跨度大，发稿频率低，而有些作者虽然发稿量多，但近两年却没有作品出现。

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总的来说，网络评论专栏作者群队伍与普通“网民”在结构和诉求方面有着一定的差异。《红辣椒评论》作者群以《红辣椒评论》栏目为诉求平台，通过评论或杂文这一文体形式，对时事发表自己的观点和看法。同时囿于网络的开放性和公开性等原因，栏目间作者重合率高、女性作者比例低等问题相应也比较突出。如何建设好网络评论专栏作者群队伍，对栏目核心内容的把握和正确舆论方向的引导具有重要的意义，这也是当前各大网络评论专栏维护的当务之急。

新队员发言稿篇6

在现在的社会生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编精心收集整理的关于动员大会教练员发言稿范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

动员大会教练员发言稿范文1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天有幸作为教练员代表上台发言，首先请允许我代表全体教练员向学校领导和班主任科任教师的大力支持和配合表示衷心的感谢!

一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军;一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地!我校运动队秉承着“运动场下多流汗，运动场上不掉泪”的精神，从第二周开始我们的各训练队就开始训练了。每周的周一至周五上午7：10—8：00，下午16:10—5：30，在田径场、篮球场、羽毛球馆、足球场上都能见到我们运动员艰苦训练的身影。

训练是一个艰苦而长期的过程，需要运动员们有坚强的毅力。我们的运动员们虽然年纪不大，但运动场上，他们奋勇拼搏，超越自我，突破极限，奋勇争先!在付出了时间以及汗水之后，相信运动员们会拿出他们的训练结果向全校师生证明，我们的努力和付出是值得的，在训练场上为我们学校赢得荣耀与辉煌!

训练是一次充满挑战的旅程，需要教练员“十年磨一剑”的等待，我们教练员将用科学的训练方法，进行刻苦而系统的训练，让运动员们得到完善的运动技能的训练，从而为各项比赛取得了好成绩打下基础。我们更会不断提高自身水平，保持教练工作的积极性。面对着既劳累又紧张的体育训练工作，我们将始终保持一颗平常的心，一颗乐观的心和一颗求知的心。发挥最大潜能，超越进取。争取在大家的共同拼搏努力下，使我校各训练队取得理想的成绩。

谢谢大家!

动员大会教练员发言稿范文2尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!今天是我们韬奋学校田径队成立的好日子，很荣幸作为教练员代表上台发言，首先请允许我代表全体教练员和运动队员对学校领导和老师们的大力支持和配合，表示衷心地感谢!

田径训练是一个长期而艰苦的过程，需要运动员们有坚强的毅力。从今天开始，我们田径队就将进入到艰苦的训练当中。每天早上和下午，在田径场上就能看到我们教练和运动员忙碌的身影。我们相信，在不久的比赛中，运动员们一定可以用成绩证明他们的汗水没有白流，一定能为我们学校赢得荣耀与辉煌!同学们，老师们，请以最热烈的`掌声为他们加油!鼓劲!(掌声)

田径训练也是一次充满挑战的旅程，需要教练员“十年磨一剑”的等待。在训练中，我们教练员将用科学的训练方法，进行刻苦而系统的训练，保证运动员们得到完善的运动技能训练。我们更会不断提高自身水平，保持教练工作的积极性。面对着既劳累又紧张的体育训练工作，我们将始终保持一颗平常的心，一颗乐观的心和一颗求知的心。发挥最大潜能，超越进取，争取训练出一支能力强，素质高，敢于拼博的运动队，为学校争光。

同学们，一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军;一所努力向上、奋发进取的学校，才会永远立于不败之地!我们教练员和运动队员们将秉承着“运动场下多流汗，运动场上不掉泪”的精神，勇敢地向着目标前进!

谢谢大家!

动员大会教练员发言稿范文3同学们，老师们：

大家好!今天是我们香山学校运动队成立的好日子，很荣幸代表学校运动队教练员上台发言，首先请允许我代表全体教练员和运动队员对学校领导和老师们的大力支持和配合，表示衷心的感谢!

训练是一个长期而艰苦的过程，需要运动员们有坚强的毅力。从第二周开始，我们各个运动队就进入了艰苦的训练。每天早上和下午放学后，在田径场、篮球场、足球场上，羽毛球馆里都能看到我们运动员艰苦训练的身影。我们相信，在不久的比赛中，运动员们一定可以用成绩证明他们的汗水没有白流，一定能为我们学校赢得荣耀与辉

煌!同学们，老师们，请以最热烈的掌声为他们加油!鼓劲!(掌声)

训练也是一次充满挑战的旅程，需要教练员“十年磨一剑”的等待。在训练中，我们教练员将用科学的训练方法，进行刻苦而系统的训练，保证运动员们得到完善的运动技能的训练。我们也将不断学习，提高自身水平，刻苦做好训练工作，争取训练出一支能力强，素质高，敢于拼博的运动队，为学校争光。

同学们，一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军。我们教练员和运动队员们将秉承着“运动场下多流汗，运动场上不掉泪”的精神，勇敢地向着目标前进。

谢谢大家!

动员大会教练员发言稿范文4尊敬的大会主席团、朋友们、老师们、同学们：

大家好!在这硕果飘香、秋风飒飒的十月，我们~~中学~~年度秋运会即将鸣枪。作为大会的一名裁判员，我倍感骄傲和自豪，为了保证大会顺利、圆满地进行，我代表与会全体裁判员向大会郑重承诺：

1、用《裁判员条例》严格规范裁判行为，做到给分有理，扣分有据;

2、对待运动员一视同仁，裁判做到公开、公正、合理;

3、一切行动听从大会安排，为大会的圆满召开尽最大的努力。

最后，再次祝大会圆满成功，谢谢大家!

第五篇：运动会教练员代表讲话

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

首先，请允许我代表全体教练员向这次运动会的召开表示热烈的祝贺!向为本次运动会的召开付出辛勤劳动的领导、老师们表示崇高的敬意!

本次运动会是我校强身健体、展现风采的一次盛会。希望裁判人员忠于职守，公正裁判，确保每一项比赛成绩真实可靠、准确无误;希望各代表队遵循“友谊第一、比赛第二”的精神积极比赛;希望各位运动员以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到比赛中去。赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚!开好运动会，需要大家的共同努力，通过运动会，用我们的行动去追求更高、更快、更强!

最后，祝全体运动员赛出好成绩!预祝此次盛会圆满成功!

动员大会教练员发言稿范文5尊敬的各位领导、各位来宾、教练员、运动员朋友们：

大家好!第十届云南省残疾人运动会将于20--年8月30日在~~举行，在此，我有幸作为备战此次残云会的教练员代表上台做表态发言，与大家一起交流备战残运会过程中的工作目标和方向，倍感荣幸!首先，请允许我代表全体教练员向各位领导的信任与支持表示衷心的感谢!

训练是一个长期而艰苦的过程，需要运动员们有坚强的毅力;训练也是一次充满挑战的旅程，需要教练员"十年磨一剑"的等待。在备战残运会的过程中，我们将做到以下几点：

一、在教练工作中，我们教练员会以勤恳踏实、团结拼搏、爱岗敬业为荣，对运动员进行长期刻苦训练、系统训练、科学训练。力求使运动员受到最佳训练，达到最佳水平，取得最佳成绩。

二、在教练工作中，我们教练员会根据运动员的情况不断的进行摸索与总结，学习残疾人运动员培养的方法，创新训练方式方法。我们会保持教练工作的积极性，()面对既劳累又紧张的`体育训练工作，始终保持一颗平常的心和一颗乐观的心。

三、在教练工作中，我们教练员会练好服务的本领，提高服务残疾人运动员的意识和水平，提升教练员的文明形象，力争对残疾人运动员做到"五心"，即耐心、细心、爱心、热心和称心，用情感去关怀和培养每一位残疾人运动员，使他们的潜能得到最大程度的发挥。

"百尺竿头，更进一步"，我们全体教练员将在备战残运会的过程中，不断的探讨研究，总结经验，发挥最大潜能，超越进取。争取在大家的共同努力下，实现~~代表团"保二争一"的目标。

新队员发言稿篇7

【1】一年级入队发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是一(3)班的吴祎璠，今天我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦!我感到无比的光荣和自豪!

在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱;是您让我们学会了诚实勇敢，热心助人;是您让我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。

在这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，学会做人，学会学习，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀少先队员。

敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

【2】一年级入队发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是一年级的新队员，我叫黄雨萱。今天我们光荣地加入了中国少年先锋队，成为一名少先队员，我们的心情多么激动啊!我代表新队员，向我们的老师说声谢谢! 敬爱的老师，是您把我们从一个无知的孩子，培养成为一名光荣的少先队员。在您的教育下，我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。我们决心做到以下几点：

1、坚持佩戴红领巾，象爱护自己的眼睛一样的爱护红领巾。

2、热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动。

3、上课认真听讲，按时完成作业，讲文明懂礼貌，做一名优秀的少先队员。

我的发言完了。谢谢大家!

【3】一年级入队发言稿

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

领齐：你们好!今天是个美好而又特殊的日子!

甲：温暖的阳光

乙：诱人的花香

丙：喜悦的笑脸

丁：激动的胸膛

领齐：连小草都在快乐的歌唱

甲：今天，是我最开心，最最激动的一天，因为，我也和高年级的大哥大姐姐一样，成了一名光荣的少先队员了

集 体：成了一名光荣的少先队员了!

乙：在幼儿园的时候，我就羡慕戴红领巾的大哥，大姐姐，看他们戴着红领巾是那么美丽，那么神气，今天，我也要戴上红领巾了!

集 体：我也要带上红领巾了

丙：在这激动人心的时刻，

领齐：我们代表新入队的名队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。

集 体：向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。

甲：亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。

乙：是您，让我们懂得了虚心好学，团结友爱。

丙：是您，让我们学会了诚实勇敢，热心助人;

丁：是您让我们知道了红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。

甲：在这一刻，我们下决心，要认大哥、大姐姐为榜样。

集 体：我们下定决心，要认大哥哥、大姐姐为榜样

乙：坚持佩戴红领巾，像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾。

集 体：坚持佩戴红领巾，像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾。

丙：上课认真听讲，按时完成作业，讲文明，懂礼貌，做一名优秀的少先队员。

集 体：上课认真听讲，按时完成作业，讲文明，懂礼貌，做一名优秀的少先队员。

丁：学会做人，学会学习，在校做个好学生，在家做个好孩子。

集 体：学会做人，学会学习，在校做个好学生，在家做个好孩子。

领齐：热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动，为红领巾增光添彩。

新队员发言稿篇8

【关键词】新闻写作 误区 对策

通讯员一般指为报纸、广播、电视、网络等现代媒体提供新闻信息和稿件的非专业新闻写作者。有一定规模的企业大多定期编发企业报、内刊或者创办企业网站。这些内部媒体编发的新闻报道，把企业的发展动态，及时、快速地反映出来，使广大员工及社会人士了解企业工作开展情况，同时提升企业的知名度、认可度、美誉度和影响力。大多数企业通讯员是企业普通员工，在完成本岗位工作之余积极挖掘企业新闻事实进行新闻写作。由于这些员工个人文化素质的差异，且新闻写作理论的专业培训的缺失，在对新闻写作的认识和行为上容易走入一些误区。如何厘清企业通讯员写作中的误区和问题，帮助他们正确地认识和从事新闻写作，成为合格的通讯员？这是企业宣传部门需要深入探讨的一个重要课题。

通讯员新闻写作误区分析

写稿投稿忽视媒体的导向和需求。一些企业通讯员大多担当着其它岗位工作，忙于生产经营等业务，把新闻写作当作副业对待，投入新闻写作的时间和精力相对不足。这些员工平时读报、上网等多凭兴趣而为，对报纸等媒体的导向和需求并不十分关注，写稿缺乏主动适应媒体需求的针对性，写稿投稿无的放矢，结果是盲目性大，中稿率低。其实，企业通讯员对各种信息的快速反应能力的具体体现，就是顺应时政需要、针对媒体的口味，及时、准确地开展新闻报道。当然，这需要通讯员勤奋学习，了解上级新精神，同时要开阔视野，在时刻关注本单位各种信息的同时，又必须把一部分注意力转移到报刊媒体上来，把握好媒体的导向和需求，寻找本单位工作开展情况与报刊等媒体宣传需求的契合点，做到有的放矢地写稿投稿，以提高命中率。

写稿投稿忽视从常规事件中找新闻。企业通讯员应该如何在看似司空见惯的工作生活中发现新闻呢？一句话：做有心人，关注身边的任何事物的发展变化。一个事件发生以后，我们先要根据自己的新闻敏感作出新闻价值判断，对有新闻价值的事件，就要及时进行深入采访，掌握大量的资料，发现新闻亮点，选择新闻角度，认真构思，撰写新闻稿。最关键的是要养成多观察的好习惯，不要等待事件明了后再去报道，其实有些事件已经在生活工作中存在，要靠我们去发掘。而一些企业通讯员在新闻写作实战中往往对此认识不足，不是积极去发掘、去发现，而是习惯于等、靠、要。

写稿投稿忽视新闻报道的写作特点。一些企业通讯员由于缺乏新闻理论基础知识，特别是那些初学写作的员工，通常连新闻六要素都不知道，新闻稿写得像流水账，编辑将大段无用的描述删除后，竟发现不知其写的事件是什么。另外，新闻语言的“宜”与“忌”不清楚，新闻语言宜准确、简洁、鲜明、生动；忌含糊、矫饰、堆砌、混乱、空洞、语病。这些新闻报道的基本特点要求企业通讯员要重视新闻的理论和实务学习。

写稿投稿忽视与媒体编辑高效沟通。写作水平的提高，在于加强学习多写多练。作为企业通讯员首先要在多写稿、多投稿，虚心学习，勤奋思考，提高自身写作水平上下功夫。但是，不能忽视的是，报刊的编辑、记者都具有较强的语言和文字表达能力、丰富的新闻写作经验。多与他们沟通，多听他们的意见，可快速提高业务水平。通过编辑、记者老师的指点和建议，可以快速知晓自己所投稿件的不足，迅速提高写作水平。而一些企业通讯员却碍于面子，平时投了稿子，既不给编辑打个电话、发个短信，更别说亲自登门求教了，许多和编辑、记者老师探讨新闻写作、虚心求教以提高自己写作能力的好机会就这样白白地断送了。

避免误区

要增强新闻写作的有效性

掌握媒体导向和需求，提高投稿的命中率。首先，企业通讯员要通过日常研读报纸等媒体，掌握特定媒体对重点新闻内容编发的时段规律，有了对媒体导向和需求的明确认识，结合对本企业重点工作、重大项目、重大活动的进展和完成情况等，有针对性地撰写新闻稿。比如年初中国石化集团、中原油田年度工作会议陆续召开，那么，每年第一季度《中国石化报》、《中原石油报》的宣传重点就是围绕各企业学习贯彻工作会议精神进行安排的。此时，企业通讯员既可以写消息、通讯，也可以写一些亮点做法及短评。其次，企业通讯员还要了解媒体栏目设置，研究报纸等媒体的排版规律，着重思考本企业的优势，具体到所投稿件针对哪一版哪一栏目。有了这样的思考后，企业信息的主次、轻重就容易划分，有利于通讯员把握信息的轻重缓急，工作做到松驰有度，投稿上做到有的放矢。以《中国石化报》为例，每周一报刊都会有一期“油气周刊”，显然，油气生产新闻最佳的投稿时间是周日下午或周一早上。新闻故事，要投到该报的“走近一线”栏目；言论性文章，要投到“石化语丝”或“经济走笔”栏目。此外，《中国石化报》是日报，《中原石油报》不是。对于《中原石油报》，生产报道、党建政工类通讯、安全言论等要发给哪一版，投往哪个信箱都是有章可循的。

主动深入一线采访，让新闻报道生动鲜活。“写稿要注意采访环节。七分采，三分写。”这句话，道出了采访的重要性。当企业通讯员对所要写的信息一无所知或一知半解的时候，是很难写出生动、鲜活的文章的。通讯员不深入采访就不能了解事情的来龙去脉，一旦在信息处理上有战战兢兢如履薄冰之感，在行动上必将是胆怯萎缩、放不开手脚的，抱着这种心理撰写新闻，多半是生硬、毫无生机的。“创作要打动人，先打动自己。”要让新闻具有灵性，作者自己首先要有灵性，而深入采访，正是使通讯员快速被感染和产生新闻灵性的捷径之一。以中原油田采油二厂优秀通讯员郭焕玲发表在2009年1月22日《中国石化报》上的《青年突击队节前“网络畅通行”》为例，春节前夕，该厂信息中心网络维护室的5名职工作为青年突击队成员到生产一线开展服务活动这件事，作者当时没有跟踪现场，因此并不了解工作情况。而她事后通过认真采访当事人，才撰写了这篇成功的新闻稿。

建立电子信息传递渠道，提高高效沟通能力。信息技术的发展，使信息传递方式越来越丰富多样、方便快捷，企业通讯员必须与时俱进，加强计算机应用知识学习，掌握必要技能，建立电子信息传递渠道，多写稿、多投稿、勤沟通，通过和编辑、记者老师心贴心、无障碍的交流，提高新闻写作水平和稿件命中率。在这方面，中原油田采油二厂宣传科要求通讯员要做到两点：一是将油田重点考核的两大报刊《中国石化报》、《中原石油报》的电子版网页地址，从网络上搜索到并保存，做到“当天报刊当天查看”。这很重要，看似简单的一个“小动作”，却能大大提升文章撰写的针对性。同时，新闻写作的指导性和方向性也可以在此过程中得到进一步加强。二是利用现代通讯工具――飞秋，将中原石油报的网段加入，做到与报社编辑、记者及时联络。利用网络搭建了信息沟通无障碍桥梁，能够使通讯员及时、准确地掌握媒体宣传要点等有益的信息。

避免误区

提升新闻写作质量

言之有物。“物”是事实，新闻写作必须坚持实事求是。中原油田采油二厂通讯员在2011年初“回顾五年看变化、展望未来增信心”系列新闻报道中，用大量翔实的数据，关键性的大事件，亲历者的采访，让职工切身感受到企业五年来的发展变化，通过寓观点于新闻事实之中，让广大干部职工体会到作为一名建设者的自豪。实践也证明，事实的说服力远比空洞的说教要大得多。

言之有理。“理”是道理，新闻写作要经得起推敲。新闻写作是以观点和事实去影响接受者，应该力戒片面性和绝对化的报道，避免把个别事实当作普遍现象来报道。坚持用辩证思维来选择新闻写作的切入点，使新闻站得住脚。特别是在先进典型宣传中注重从小细节反映人物的精神风貌，让人可信、可敬、可学，中石化镇海炼化公司通讯员发表在2011年3月29日《中国石化报》上的《李斌红：从“打下手”到一流专家》这篇典型报道改变以往模式化的宣传，突出了新闻细节，取得了良好的效果。

言之有情。情是“深度”，有深度才会有力度。老一辈著名的新闻工作者穆青同志有一句名言：“只有深入实际、深入群众，才有思想，才有力量，才有主题，才有文章。”企业通讯员身在基层，更有优势聚焦一线，及时捕捉新闻线索，进行深入采访。在采写稿件中多用职工的原话，少说空话、套话，让职工看得懂、喜欢看。比如中石化镇海炼化公司通讯员发表在2011年4月11日《中国石化报》上的《打造“家”文化 凝心筑堡垒》，这篇新闻稿写得有深度、有力度，使公司关爱职工、职工感恩公司的情感跃然纸上。这样的报道，很显然是深入群众认真采写的结晶。

作为企业普通职工的企业通讯员积极开展新闻写作，有助于在员工队伍中强化正确的舆论导向，在企业内落实民主管理，在社会上树立企业良好形象。厘清企业通讯员写作中的误区，能够使他们对新闻写作的知识和技能拥有正确的认识，写稿投稿事半功倍，在实践中快速成长起来，写出更多更好的具有高度新闻价值的好作品，提高宣传效果，内鼓士气、外树形象，只有这样，企业新闻宣传工作才能在企业科学发展的进程中切实发挥强有力的保障作用。

新队员发言稿篇9

会议通讯稿范文一20Xx年6月29日至7月1日，陕西中川建筑工程有限公司在西安凤城大酒店二楼会议室召开了一年一度的工作会议。公司总经理、副总经理，各项目管理人员及其公司各职能部门领导等50余人参加了此次会议。

会上，总经理苏建明做了题为《 统一认识，调整思路，稳步发展》的工作报告。报告分析了现在建筑市场诸多不利因素，全面总结了20xx年所作的工作，客观的分析了工作中存在的问题，并依据20xx年的目标实现情况及工作中存在的问题对下一年的工作做了详细的安排部署。会议指出：要牢牢把握公司发展大局，转变公司发展战略，提升企业品质，实行多元化经营，在发展公路、铁路的前提下，也要进入房建、水利、装饰装修等行业，弥补桥梁单一性带来的不足，倡导大家要充满信心、统一思想、大胆尝试，坚持不懈，确保20xx年的经营目标的实现。公司副总及书记也对如何加强项目的质量、安全、成本、生产经营、文化建设方面做了详尽的报告。

会议结合公司目前的现状，就如何进入新的领域，开拓新市场;如何想办法做好变更、索赔，怎样加快项目结算、工程款的回收;如何提高项目的管理能力;如何留住人才等四个大议题进行了激烈的研讨，参会人员本着认真负责的态度，从公司的实际出发，畅所欲言，进言献策，共同谋划着公司的美好未来。

会议还评选了20xx年度先进集体、先进个人、先进班组，对他们进行了表彰，肯定了他们的工作，号召大家向他们学习，由此调动了员工、工班工作的积极性。此次大会，始终贯穿着求真务实的精神，洋溢着浓厚的民主气氛，这是一次团结民主、集思广益的大会，必将引导和激励公司员工以勇于创新、坚定执着的精神，开创公司更加辉煌的明天。

中川建筑20xx工作会议的召开，无疑为下一年的工作确定了工作目标，明确了工作任务、经济指标和发展方向，为来年各部门、各项目完成生产计划奠定良好的基础。

会议通讯稿范文二12月21日，全市学校战线工作会议在应城召开。会上，吴X同志就全市学校战线的团队工作进行了总结，并提出了XX年全市学校战线工作计划。

各区教育局团委书记、少先队总辅导员参加了本次会议。各区教育局团委书记在会上畅所欲言、建言献策，提出了许多建设性意见和建议，整个会议气氛热烈持续了4个多小时。

大家一致认为：20**年，全市学校战线工作紧扣中心，围绕大局，紧密围绕全团工作重点，取得突出成绩和做出了应有贡献。大家决心在今年工作的基础上不断开拓创新，求真务实，为实现全市学校战线团队工作的新局面而努力奋斗!

会议通讯稿范文三10月5日至7日集团第二届企业经营管理工作会议在公司总部温州召开，此次会议是为了全面贯彻落实集团20xx年工作会议精神适时召开的重要会议，在总结1-8月公司经营管理工作的基础上，明确下半年乃至今后一段时间经营管理工作思路、经营目标和重点工作，创新的提出了大布局、小团队、精分工、再创新的战略目标。

集团各分公司和部门负责人重点汇报了20xx年任务目标完成情况、工作中存在的主要问题以及下半年的工作思路。1-8月份，各分公司和部门紧紧围绕公司年初预定的经营目标，积极落实抓产品、抓管理、抓营销、抓合作和抓队伍的工作思路，规范经营，创新举措，深挖潜力，开源节流，进一步提高公司抗风险的能力，努力化解市场不利因素，积极做好项目的规划落实和公司发展管理，科学制定完成经营任务的举措和方法，责任落实到人，任务层层分解，为公司实现稳步健康发展打下良好的基础。

集团董事长沈永贤在听完各分公司和部门负责人的工作汇报发言后做了重要讲话。他充分肯定了集团1-8月份各项工作所取得的成就，并要求在已取得成绩的基础上，进一步加强规范管理，突出重点，在节约成本的同时提高单位成本的产出率，并积极开拓市场，抢占资源，创造新的盈利点和闪光点，积极完成公司下达的本年度经营任务。沈董强调，战略决定成败，细节成就完美，各分公司和部门要从公司发展、经营效益、管理创新、财务管理和加强学习等方面，努力提高核心竞争力和企业健康快速发展的后续动力。各分公司负责人要进一步增强战略决策能力，各部门要提高管理创新能力，从而保证中天昊宇富有创造力、影响力和战斗力的现代化企业。

沈董指出，1-8月企业能在各种环境影响下取得又好又快发展，这说明经过大家共同努力，战略管控、科学发展在公司是富有成效的。这些成绩的取得，得益于公司全体员工自强不息的奋进努力和强烈的紧迫感和使命感;得益于我们坚定不移地贯彻落实公司的发展战略、强化集团管控能力，让中天昊宇成为一个生命共同体;得益于公司经营管理体制机制的改善，促进了生产经营活动健康发展;得益于领导团队的经营管理领导能力和经营管理能力的提升。

沈董在总结成绩的同时，客观地分析了公司发展存在的问题。他指出，当前公司一是要抓住老客户进行大客户营销和开拓新客户的营销问题;二是要切实采取措施解决同质化的企业发展问题，及其定位、规模效益问题;三是要解决分公司专业能力培养、专业化定位和综合大型化定位的导向问题。

新队员发言稿篇10

感动

2009年2月的一天，我在刚刚完成了2008年年报工作任务后，局队领导就对我说：“小友，市局数据杂志社需要一个人去帮忙，年龄不限，你去。不过有言在先，只能完成好，你代表的可是基层统计人啊!”

“不用扬鞭自奋蹄”，2009年2月19日，我就来到北京市统计局主办的《数据》杂志，开始了9个月的编辑记者生活。新的工作就是一种陌生，这绝对不是一个愉快的过程，而且更具挑战性。“太阳每天都是新的”。在这9个月里，几乎每天都有感动我的事。北京统计局副局长、北京统计局新闻发言人于秀琴多次来数据杂志社看望我们。记得第一次选稿，那是王许松编辑协助完成的；第一次给《热点调查》栏目约稿，那是单之卉编辑在家休假时帮我推荐的作者；第一次外出采访，那是在副主编云霞老师的带领下最难忘的一次采访。第一次约稿，那是李红英帮我联系区县搞定的。第一次单独采访，面对的是水晶石影视传媒科技有限公司常务副总裁黄耀祖。张雪媛传授我校对知识、原永红教会我如何扫描、覃智勇教我电脑知识等。而每期杂志出片前的标题制作，是张来成编辑带着我对一个个标题进行精编……我是2007年因了北京统计体制改革的东风才有机会由街道“撤科建所”划转到北京市丰台区统计局的，到《数据》杂志社工作和学习这件事对我来说应该是“感动2009”的重大事件之一。

感受

《数据》作为中国统计界最具影响力的品牌杂志之一，在宣传统计成果、展示统计风采、弘扬统计精神诸方面发挥了重要作用，拉近了统计系统与政府各部门、社会各界统计调查对象的距离，扩大了统计的影响力和亲和力。而勤学好思是每一名统计干部做好工作的前提。在这9个月里，我有幸全程见证了2009年《数据》杂志从第3期到第10期出炉过程。我负责《区域扫描》和《热点调查》两个栏目的责任编辑工作，以及围绕每期策划主题担负《特别报道》栏目有关文章的采写任务。通过采访、写作、编辑的金过程，我开拓了视野，接触了众多的领域，组稿、选稿、改稿、改标题、对文章进行再创作成了我每天最重要的工作内容。细心体会着编辑这个为人作嫁衣裳和甘当无名英雄的岗位，感受着编辑工作的苦与乐。

“小天时决利钝，大天时决兴亡”。g个月里，我紧紧抓住“潜伏”《数据》杂志的学习机会，大胆尝试，不轻言放弃与失败，甚至为它而废寝忘食。

就拿我曾经担任过责任编辑的《区域扫描》栏目来说吧。《区域扫描》栏目是与区县通讯员打交道最多的栏目，也是杂志社与通讯员沟通的一座桥梁。《区域扫描》稿件的来源主要是结合当期杂志的策划主题特点，从各区县来稿，并发表在统计外网上的新闻信息稿中去选择，如果稿源不足，还得从统计内网上找，有时甚至要到某个区统计内网上去找；对稿件是否选用做一个最初的把关。这个栏目虽小，可是却要结合当期杂志的策划主题对18个区县的信息进行一些主题相对集中的鉴别，选择并修改稿件时要使本期杂志能从总体上由一个个相对独立的信息中反映出一个大主题来。

“满园春色关不住”。我发现2010年的《区域扫描》栏目改变了采编组织方式，面向基层协调通讯员或社会作者约稿、征稿，我认为，这是《数据》杂志编辑部密切与通讯员之间关系和培养壮大通讯员、特约记者队伍的一个新举措。这对扩大统计的影响力和亲和力都将有着更加重要的作用。建议编辑、记者大凡在接到通讯员邮件、来信或电话后，应热情回复，哪怕最简单的解答、鼓励，都能为喜欢统计、喜爱舞文弄墨的朋友提供更多练手的机会，为加强统计宣传工作架起统计与社会沟通的桥梁。

感谢

2009年10月，我在圆满地完成《数据》杂志每期《区域扫描》、《热点调查》等栏目的编辑、校对等各项文字宣传工作任务之外，还创造出自己真心向往的成果：给国家统计局主办的《中国信息报》投稿，仅2009年4月份就上稿3篇(见4月2日、1 6日、23日报纸)。让我惊讶的是，《北京：“一套表”是治本之策》还上了9月11日的头版头条。当然，在这些发表的文字中，有好多是经过总编及其他编辑老师给修改过的。这是我阅历中不可或缺的一笔。经历就是经验，经验就是财富。虽非“天降大任于斯人”，却以更加开放、主动的态度，积极从区县统计所走出去，向市局、区县局队学习、交流与对话，经历了“苦其心志，劳其筋骨，空乏其身”的煎熬。那些潜在的思考能力、创造能力和学习能力真正被激发出来，实现了自我超越，看到了更广阔的天地，得到了更多的感悟，更是找到了差距与不足，让我对未来更加信心满怀。所以我很感激这9个月的时光带给我的感受和经验。