啄木鸟活动总结十篇

啄木鸟活动总结篇1

保护啄木鸟的措施

(1)现状

啄木鸟素有“森林医生”之美誉,除取食叶部和枝梢害虫以外,蛀干害虫是其主要的食物来源。与其他天敌相比,啄木鸟的食量大,主动性强,是最具利用潜力的害虫天敌之一。然而随着科学技术的高速发展，啄木鸟的数量却在减少，使我们在林间往往都再也见不到啄木鸟。

(2)产生这种现状的原因。

<1>栖息地的减少。大量树木的砍伐，使得啄木鸟失去了赖以生存的生活环境，使其缺少了繁衍、生活的场所，从而导致大量啄木鸟的消失。<2>食物的减少。现在随着科学技术的发展，人们越来越相信使用农药来防制生物害虫，这就切断了啄木鸟的食物来源，从而使其数量大量减少。<3>制度原因。虽然我国在保护生物方面已经做了许多工作，但是由于制度特别是法律制度不健全，使生物造成了不必要的损失，其中啄木鸟就是其中一种 。<4>没有保护观念。国家没有普及保护生物的观念，导致不少地方的民众不动保护动物，而破坏了啄木鸟的生存环境。

(3)保育措施。

<1>要加快治理环境污染。对污染严重的企业，使其整顿，迁离生物聚集地，从而给啄木鸟创造一个可以生存、繁衍的环境。<2>建立自然保护区。把保护工作纳入国民经济发展计划，更重要的是在生态系统水平上采取保护措施，传统的做法主要是建立自然保护，通过排除或减少人为干扰来保护生态脆弱区，在一般情况下，确是保护某些物种或生态系统的有效途径。在自然保护区中通过人为给啄木鸟搭建栖息地，主动喂食他们，给它们创造良好的生活环境及保护措施。通过这种方法啄木鸟可以拥有一个较好的生存环境。<3>立法。主要是对自然保护区进行立法。鉴于外来物种对生物样多性的影响日益严重，而我国却没有专门立法保护措施，故建议建立外来物种管理法规体系。从而从法律方面严格约束人们的行为，从而更好的保护其生存环境。<4>加强教育。随着人口和用地的不断增长，被动的保护已很难真正达到保护的目的，为此提出可持续利用生物资源。同时生物对全人类都有着深远的意义，需要各国政府和人民的积极参与，故特别强调国际合作和加强国民教育。从小就要普及保护啄木鸟等生物对人类的重要意义，是保护啄木鸟不仅仅是某个部门的事情而是要全民都要参与保护工作之中，这样对保护啄木鸟才会起到事半功倍的效果。另外，还要加强国际间的合作。要借鉴国外先进的管理制度及经验，从而找到一条符合自己国家的保护措施。

(4)保护中待解决的问题。

<1>如何解决现代农药与啄木鸟捕食之间的矛盾。现在社会中农药的用量越来越大，而且对农药的依赖性也越来越大，但是这就势必要影响啄木鸟的食物问题，破坏了啄木鸟之间的食物链，导致其数量大量的减少，因而要解决农药和啄木鸟。

食物之间的矛盾。这就要开发一种生物农药，能够对啄木鸟没有伤害。<2>解决发展经济与环境保护之间的矛盾。经济发展和环境保护往往是两个对立面，要发展经济貌似必须要以破坏环境为代价。因此在保护啄木鸟过程中如何为其创造一个良好的生存和繁衍环境，对其有重要的作用，但是我们国家正在处于高速发展时期，因而如何维持两者之间的平衡有着重要的作用。

总结：

通过对啄木鸟这种动物现状，产生现状的原因、保育措施、及其中待解决的问题的研究，我们了解到保护啄木鸟不仅仅是如何保护其生存环境，还要通过法律、加强国民教育来普及人们对保护啄木鸟的意识。只有人人参与保护中去才能使啄木鸟这个物种一直延续下去，从而保护了生物的多样性，维持了生态平衡，对生态系统的稳定有重大意义。

啄木鸟的意义

啄木鸟的别称是“森林医生”，雅号“志木”，即有为国家清除蛀虫之意，它是常见的留鸟，它们觅食天牛、吉丁虫、透翅蛾、蠢虫等有害虫，

有的害虫潜藏树木中很深，把树活生生地咬死。只有啄木鸟才能把它从树干中掏出来除掉。因为啄木鸟的主食是害虫，对防止森林虫害，发展林业很有益处，所以大家都叫它们是“森林的医生”。

每天清晨，它们就开始用嘴敲击树干，在寂静的林中发出“笃，笃„„”的声音，如果发现树干的某处有虫，就紧紧地攀在树上，头和嘴与树干几乎垂直，先将树皮啄破，将害虫用舌头一一钩出来吃掉，将虫卵也用粘液粘出。当遇到虫子躲藏在树干深部的通道中时，它还会巧施“击鼓驱虫”的妙计，用嘴在通道处敲击，发出特异的、使害虫产生恐惧的击鼓声，使害虫在声波的刺激下，昏头转向，四处窜动，往往企图逃出洞口，而恰好被等在这里的啄木鸟擒而食之。它们一般要把整株树的小囊虫彻底消灭才转移到另一棵树上，碰到虫害严重的树，就会在这棵树上连续工作上几天，直到全部清除害虫为止。

啄木鸟像苦工一样辛勤劳动，这个寓言告诉我们一个道理：就是乐于助人的人就会得到别人的帮助。有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。

读了《啄木鸟和大树》这个故事，说懂得的道理是： ①我们不能学习大树。②我们身上有了毛病，应该请医生来治病。

③一个人身上有了缺点、毛病，应欢迎别人指出，及时改正;不然，变成大病，后悔就晚了。

啄木鸟的优点

啄木鸟大约20xx万年前开始在全球出现，现有200种，分布范围很广，几乎世界各地森林都有;啄木鸟忠于职守，每天都干着同一样工作，对大树从根部到梢部到梢部仔细敲打检查一遍，敲了这一棵再去敲打那一棵，敲打时发出有节奏的“笃、笃”声，就好像，一位医生通知大家门诊开始。 啄木鸟啄木，是在给树木开刀，啄害虫。 啄木鸟坚尖像凿子一样的嘴可以凿开坚硬的树干，前端带钩的舌头，能伸进被凿开的树干里，灵巧的把虫子钩出来，使大树的“病”很快痊愈，困此有“森林医生”的美称。啄木鸟在给树治病过程中，也会受到其他动物的袭击。还好，当啄木鸟在啄树寻虫时，山雀总是跟在后面，边吃啄木鸟的“剩饭”，边鸣边歌唱，如果山雀的歌声，因飞来的雀鹰而突然停止，专心啄食的啄木鸟便会知道有情况，快速躲藏起来，这种现象生物学上称作共生关系。 啄木鸟的脚上长着四个趾头，趾上弯着尖尖的爪子能把树干紧紧地抓住，它的尾巴又平又硬，可以撑在树干上当凳子坐，所以就是在笔直的树，它能稳稳当当的抓牢。

每当它发现害虫时，就毫不犹豫地把它吃掉，如果发现了虫洞，它就立刻给树做手术，将树洞里的害虫揪出。决不放过一条，如果害虫躲在树皮底下从外面很难发现，但啄木鸟会用又尖又长的嘴去啄开树皮，并用特别细长，尖端有一组倒钩的舌头将深深藏着的害虫，“钩”出来吃掉。 据调查，啄木鸟一天可发出500-600次啄木声，每啄一次的速度达到每秒555米，是空气中音速的1.4倍，而头部摇动的速度更快，每秒580米，比子弹出膛时的速度还快，啄木鸟不仅能牢牢地抓在树上，而且能作垂直方向的上下左右运动。 啄木鸟的食性非常广泛，所吃的虫子绝大部份都是森林害虫，而且胃口很大，一吃能够吃下900条甲虫或1000只蚂蚁，因此，被人们称为“森林医生”。

行走在茂密的树林中，经党会听到“梆梆梆梆”连续敲打树干的清脆声响，这是啄木鸟在为树木做：“身体捡查”，你看它工作的是那样认真负责，从不放过一棵病树，它的两只脚紧紧抓住树干，硬挺挺的尾巴支撑着身躯，笔直坚硬的嘴不停地啄木，它围绕着树木从下旋转着敲打，从这棵树又飞到另一棵它那细心的态度真象一名有经验的医生，只要听到哪里的声音有些异，便知道树的病因就在这里，于是，立即施行“外科手术”，一顿猛敲，将患处敲成一个小洞，把隐藏在树皮下的害虫，一下子捉出来吃掉，使大树的“病”很快痊愈，继续茁壮成长。因此，啄木鸟得到了一个“森林医生”的美称。 啄木鸟称“(口奔)打木，”它们很少在地上活动，属攀缘树栖鸟类。它们具有强直如凿的嘴，舌头细长，且先端带钩，能伸进被凿开的树干里，灵巧地把虫钩出来。它们几科完全以昆虫为食，在总食量中，昆虫竟占90%以上，有的甚至高达99%，且均为森林害虫，如蚂蚁、甲虫、毛虫、天牛虫象(虫甲)、金龟(虫甲)、吉丁虫。小囊石，螟蛾，及臭蝽蟓等，值得提出的是，那些藏在树皮和树干里的害虫，对森林危害最大。往往会造成树木枯死或导致被子风吹吹断，从而降低树低树干的使用价值，只有啄木鸟专能致这些害虫于死地，这是其他食虫鸟所俗望尘莫及的。有的啄木鸟在喂育雏鸟的食物中，只是天牛幼虫就占了57%，可见它们的益外实不小。据观察当啄木鸟在树干啄树寻虫时，常发现有山雀在后面跟随，边啄木鸟的遗漏“饭菜”，边鸣叫歌唱，这是为什么呢?原来，啄木鸟用山雀下岗放哨，如果山雀的歌声困飞来的雀鹰而突然停止，专心寻食的啄木鸟便知有情况，于是急速转移或躲藏起来，这种现象生物学上称作共生关系。 我国有28种啄木鸟，遍布全国各地。常见的科：类有(地啄木鸟)，姬啄木鸟，大斑啄木鸟(花啄木鸟)，绿啄木鸟(黑枕绿啄木鸟)，星头啄木鸟(红星啄木鸟)和三趾啄木鸟等，这些种类除去蚁鸳有拿节性迁涉外全部属于鸟。

它们一年四秀都能在森林中啄食害虫，这对于防治树干害虫方面的做用之大，效果之长久性，是药物防治所不能相比的。 近年来，我国有的地区，在每年7.8月间,用悬挂”招引木”方法招引啄木鸟已经取得初步成功,他们利用失去用材价值的腐朽木料作招引啄木鸟,或者将健康木段劈开挖,再接原缝捆紧,把它绑在树干或树的主枝上,这样,可以招引到啄木鸟在里面作巢育雏,从而增加林内啄木鸟的数量,扩大这个”森林医疗人”的成员,提高捕食害是率更好地保卫着国家用材林的生长。 啄木鸟是著名的森林医生它们吃的有甲虫、毛虫、天牛、蜘蛛、蚂蚁等害虫，一对啄木鸟往往能“保卫”几十亩面积的树木受害虫侵袭，啄木鸟的身体构造，完全适应于捕捉钻进树里的害虫。

一般的鸟类都足生四趾，三趾朝前，一趾向后;而啄木鸟的四趾平均分配，前后各两趾，各趾均有锐爪，能在树上垂直攀爬;它的尾巴构造也不同一般，呈楔形，羽轴硬而富有弹性。在树上攀爬和用嘴敲击时，尾巴是个坚强的支柱。象听诊器一样的钢嘴，通过敲树作声，能准确的巡捕到蛀虫。啄木鸟的舌头工作非常特殊。它的长舌能伸出口外达14厘米。舌尖上能分泌粘液，并且还生有锋利的倒钩，连钩带粘，害虫休想逃脱。 帝啄木鸟(Campephi lus imperalis)啄木鸟属烈形目，啄木鸟科，啄木鸟亚科。全世界大约有180种，以其会从树木中啄出昆虫，会在死掉的树干中啄洞筑巢而出名。除了澳大利亚和7新几内亚以外，啄木鸟几乎分布全世界，但主要栖息在南美洲和东南亚。大多数啄木鸟定居在一个地区。也有一些温带地区的啄木鸟，如北美的黄腹吸法啄木鸟和扑动烈属迁徙性鸟类。大部分啄木鸟的一生都在树上度过。它们整天不停地围着树干转，寻找树木里的昆虫。只有少数在地上觅食的啄木鸟能像其它雀形目的鸟一样，站在水平的树枝上。多数啄木鸟以昆虫为生，有些则食水果和果浆。吸法啄木鸟在某些季节有规律地吸取树上的树法。春天到来的时候，雄啄木鸟会发出响亮的叫声，那是它们在申张自己的地盘，警告他人不得侵犯。这些叫声往往因为树洞的共鸣而特别响亮。其他季节啄木鸟显得特别安静。啄木鸟喜欢孤独，或者成双成对地旅行。橡子啄木鸟体长约20厘米，栖息在北美洲西北部到哥伦比亚地区。

红头啄木鸟体与橡子啄木鸟相似，约9—23厘米。其分布的区域比较广，在开阔的林地、农场和果园都可看见。红背啄木鸟产于印度到菲律宾群岛的森林地带。绿啄木鸟产于欧洲气候温暖的地区以及非洲大陆。红腹啄木鸟产于美国东南部的落叶林带。帝啄木鸟，又称白嘴啄木鸟，产于墨西哥北部。羽毛轩色，翅膀和颈部都有白色的斑点。雄鸟有红色的羽冠，啄白色，，是已知啄木鸟中体型最大的一种。雄成鸟身长可达60厘米。帝啄木鸟和特里斯丹啄木鸟属濒危动物。分布在我国四川、云南、福建等地的白腹黑啄木鸟为国家二级保护动物。 啄木鸟每天都起得很早，起身后第一件事就是给树木“检查身体”。它用嘴将一棵棵树从根到梢笃笃地轻轻敲打一通，听听有没有空声。经验告诉它，敲打时如发出空声，树干里面一定有虫，就立刻“动手术”。

它的嘴长而直，末端尖锐，不但能啄破树皮和腐败的树干，而且能啄开坚硬的木质部;它的舌骨很发达，包围着头骨，舌骨富含黏液，能八树中昆虫的幼虫和虫卵粘住;舌端生有向后倒长的小钩，能钩取树中较大的昆虫。它的鼻孔上覆盖着保护性的刚毛，可以防止碎木屑飞入鼻孔。值得一提的是，它的操作路线也很科学，工作时总是围绕着树干作螺旋式地向上攀登，这样既可避免重复劳动，又不会有所遗漏。啄木鸟就就凭着这套完备的“医疗器材“和独特的”医术“，专门捕食危害树木的昆虫，保护树木健康地成长。由于长期过着树栖生活，啄木鸟的翼变得既短又钝，不适于快飞翔和远，只能在林间通道或林中旷地作短距滑翔，但是它的足趾却劲力，趾的排列也不像一般鸟类那样三趾向前、一趾向后，而变成二趾向前，二趾向后，而且有锐利的钩爪，因此即使攀缘在笔直树干上也不会滑落下来。此外，它的尾羽强韧坚直，羽轴特别粗硬，有弹性，可以当做支柱顶住身体，与两条岔开的腿形成一个“三足鼎立”之势，增加了悬立时的稳固性。 象牙啄木鸟——绝迹人间的“上帝鸟”，象牙啄木鸟困为长着事例象牙色的大啄而得名，它是界上体形最大的一种啄木鸟，它身高有50厘米，翅膀展开可达厘米。象牙啄木鸟身披黑白相同的亮丽羽毛，头顶艳丽的红色羽冠。因为它太漂亮了，几乎每个人在看到它时都禁不住说一句“上帝啊，多美丽的鸟”所以象牙啄木鸟也被爱鸟者昵称为“上帝鸟”。

象牙啄木鸟曾广泛分布在美国西南部的密林深处。19世纪80年代，象牙啄木鸟的数量直线滑落。后来，象牙啄木鸟被列为1880年以来北美灭绝的6种鸟类之一。所以人类为了保护象牙啄木鸟作出了一些有效措施。较出名的措施美国内政部宣布了一项耗资千万，名为“希望走廊”的保护计划，这项计划还提出把现象牙啄木鸟的地区展为“世界级的野生鸟类保护区。” 白腹黑啄木鸟，它是啄木鸟中最为珍稀的一种。白腹黑啄木鸟属于中型鸟类，体长约为46厘米。它的前额，头顶，枕部肖红色，头顶程枕部的羽毛一伸展，就形成一个漂亮的红色羽冠。颚纺也是红色的，其于头、颈、胸羽具有铜绿色，腰部和腹部呈白色，背，肩和翅上的覆羽具有铜绿色的光泽，额，喉，前颈和颈侧具有白色的条纹。它飞翔时白色相似，但雌鸟头顶不是红色而是黑色，它也没有红色的颚纹。 白腹黑啄木鸟主要分布在四川西南部、云南西部等山地，还分布在韩国、印度、缅甸、泰国，中南半岛、马来半岛、菲律宾程印度马来西亚等世界各个地方。 啄木鸟不像别的鸟儿是站立在树枝上的，它是攀授在直立的树干上的。

一般的鸟儿中生四趾，三趾向前，一趾向后;而啄木鸟的四趾，两个向后，趾尖上都有锐利的钩爪。它的尾巴呈楔形，羽轴硬而富有弹性，攀爬时成了支撑身子的支柱。这样，啄木鸟就可以有力地抓住树干至于滑下来，还能够在树干上跳动，沿着树干快速移动，向上跳跃，向上反跳，或者向两侧转圈爬行。 吸木鸟长着一个又硬又尖的长嘴，像医生的“听诊器”，敲击树干笃笃作响，通过声音能准确寻到害虫躲藏的位置。施行“手术”时，嘴好像木工的一把凿子，啄开树皮，凿出洞来，直接插进木质内的巢穴。啄木鸟的舌头长得也很特别，又长又细，能伸出嘴外14厘米。由于嘴里容纳不下，就从腭下穿出来，向上伸展，进入鼻室内，只留左鼻孔作为呼吸作用。舌头上能分泌黏液，并且长有许多细小的肉倒刺，舌根生有两条能伸缩的筋。这样，不管害虫隐藏多深，它都可以准确无误地钩出来，就是幼虫卵自以为是也休想逃脱。 啄木鸟不是森林中的名医生，在林子里，它一棵树、一棵树地挨个儿捡查，为树治病。当它在一棵树上停下来时，将强劲有力的足趾和锐似利钩的爪子，牢牢攀住树干。这足趾很特别，两趾向前，两趾向后，搭在树干上非常稳当。它的尾羽强，羽轴粗硬，富有弹性，紧贴树干能把身子托住。当它发现了虫穴时，就用铁凿似的硬啄把树皮凿开，然后伸出一条蚯蚓似的长舌。

啄木鸟活动总结篇2

延风小学五年（2）班

高若?

“叨叨”和“乖乖”是我家养的一对鹦鹉的名字，那是大伯送给奶奶的礼物。

叨叨是只雌鸟，她的脾气非常暴躁，对人十分不友好，特别爱啄人。乖乖是只雄鸟，他的性格却十分温顺，你用手摸他，有时他一动不动的，有时他还会用嘴轻轻地啄你，好像在给你按摩，一点也不疼。

叨叨脾气不好，不仅对人类，对她老公也是一样。每次吃食，总是她先吃，要是乖乖跑过来，她就会狠狠地啄他。一次，我实在是看不过去，就用一根小木棍把她撵到窝里去，让雄鸟先吃，可等我走后，她就开始疯狂地报复雄鸟，啄得他在笼子里上下乱蹿，无处躲藏。

当然了，大多数时间他们相处的还是融洽的。清晨，当第一缕阳光照到窗台，我便会把鸟笼子挂到窗外。这时，雄鸟忘记了自己被雌鸟虐待的痛苦，迎着明媚的阳光为她纵情歌唱，雌鸟也展现出少有的温柔，时不时地为雄鸟理理羽毛，有时还跟着合唱一曲。

有一天雄鸟自己打开鸟笼门飞走了，我疑心这是他蓄谋已久的事了，屈就她就是为了等待这一天的到来。奇怪的是雌鸟却没跟着飞走，想必她还是留恋这种饭来张口的惬意生活吧。

老公离家出走后，叨叨落寞了一阵子。有时她从笼子里飞出来，飞到梳妆镜前顾影自怜。对着镜子中的自己，头一上一下地动着，嘴里还念念有词，不知是在忏悔对前夫的暴虐行为，还是在为自己的将来引吭高歌。仪式结束后，她飞回笼子，钻进窝里，过起了隐居生活。

奶奶见她可怜，就又买了一只雄鹦鹉，这下叨叨又恢复了活力。她主动去亲近新郎，吱吱喳喳地哼着婚礼进行曲。有时还跳到吊环上，做一套自认为是高难度的动作，想用曼妙的身姿吸引新郎的注意。我猜想叨叨可能是位女权主义者，她的主导思想是：“我的地盘我作主。”

新婚蜜月期结束了，叨叨又显露出她那暴戾的性格，可怜的新郎又重蹈着前任的命运。吃、喝依然是叨叨领先。每次我去添水、喂食都是速战速决，因为叨叨随时会冲过来狠狠地啄上一口。我是很怕她的。一次，安子琪来我家玩，我忘记提醒她叨叨的“险恶”，结果安子琪把手指刚伸进笼子里，就被她啄破了。我决心为朋友报仇，用小木棍使劲地捅她，她并不害怕，而是勇敢地迎上前死命地啄着木棍，一副誓死捍卫领地的英雄气概。

后来他们有了爱情的结晶——一对小鹦鹉出世了。其中的一只在孵出的第三天就夭折了，结果只剩下一只。叨叨一点也没有那种当了母亲的兴奋神情，每天依旧只管自己吃喝，很少去照看小宝宝，倒是鸟爸爸给小宝宝送去了无限的父爱。

小鹦鹉长大了，长出和妈妈一样漂亮的绿色虎皮羽毛。不久，他会自己吃食了，但他很难吃到食物，鸟妈妈经常啄他，好像他不是自己亲生的似的。奶奶说小鸟长大了就该自己独立生活了，于是我们给小鹦鹉重新安置了一个家。没过多久，小鹦鹉在一场意外事故中死了。鸟爸爸一连几天地哀鸣，呼唤着他的孩子，最后鸟爸爸在悲伤中死去。

啄木鸟活动总结篇3

防范胜于救灾”当前，常言道：隐患险于明火。要通过深入开展“三岗”竞赛活动，牢固树立安全生产“防’胜于‘治’安全理念。安全检查活动中，安全管理人员要严格落实安全生产标准，踏踏实实做好一只治病救树的啄木鸟，消灭安全生产中的每一个细小安全隐患，为企业架起安全生产的屏障。

说是被称为“森林医生”以食害虫为生的啄木鸟，近日看到一则报道。给树“治病”时，每天大约敲击树干600次，能吃掉1500多条害虫，而且无论害虫潜藏树木多深，啄木鸟都能把它掏出树干除掉，而且从不退缩和放弃。这种勇于发现问题和善于解决问题的精神，被人们形象地称为“啄木鸟精神”联想到安全管理，笔者认为安全检查需要发扬“啄木鸟”精神，彻底起到监督管理、扼杀违章违纪的作用。

要统筹兼顾，冷正旭总经理曾。突出重点，深入开展安全生产隐患排查整治工作，实现安全生产的长治久安”安全是最大的效益，要将安全隐患彻底消灭在萌芽状态，安全检查是否彻底将是至关重要的一环。但事实是有不少单位仍存在以罚代治”以罚促管”现象。查出安全隐患重在绩效考核，而对于安全隐患是否整改到位缺乏细致入微、穷追不舍的作风。笔者认为安全管理人员应发扬勤快、细心、多疑的特点，特别是安全检查过程中，切忌走马观花，提倡深入细致，遇到问题，要多问几个为什么？真正做到全面性和系统性相结合，尽可能消除可能会出现的隐患，获取最大的效率。

治病”要于“未病”之先，细节决定成败。安全检查还要有精益求精的科学态度。要把工作做在前面，未雨绸缪，防患于未然。安全检查时要不放过每一个错误的手势、每一次习惯性违章、每一次不规范的呼唤应答，要把苗头隐患消灭在萌芽状态或是刚刚崭露之际，那才是最佳的安全检查。同时，发现违章作业的蛛丝马迹时，要以“治”为主，罚”为辅，把“罚”作为达到治”一种手段，促使一线车间班组认真落实标准化作业，不放过每一道螺丝、每一个细节，让他切实从“心”做起干工作，从“小”抓起保安全，最终形成全员主动出击找隐患、人人动手防隐患、相互监督治隐患的安全文化新气象。

啄木鸟活动总结篇4

比如她第一次亲龙易是这样的：

他们是竞赛中的合作拍档，那天，两个人齐心协力做任务，奔向终点时主持人宣布：“你们是……第一名！”

“哦！”柳絮尖叫出声，兴奋不已，她激动得跳起来直接抱住龙易的脖子，对着他的脸狠狠地亲了下去。

“啵！”她的双唇印在他润如羊脂玉的脸上。

龙易不满地将她扯开，柳絮明明是蓄谋已久，脸上却做出吃惊的表情，解释说：“我太激动了！”然后她嘀咕着，加了一句，“要是你觉得吃亏了，那你亲回来啊！”

此招名为“攻其不备”。

柳絮第二次亲龙易，用的招数名叫“混淆视听”。

那天龙易帮了柳絮一个小忙，柳絮感激涕零：“我该怎么谢你呢？”她佯装深思，认真地问：“亲口感谢行吗？别的，我又做不了。”

“行。”龙易随口道，觉得她说声“谢谢”就行了。

“哦。”柳絮点点头，以迅雷不及掩耳之势伸手抱住龙易的脑袋，一口亲在他脸颊上。

“啵！”亲吻的声音夹杂着暧昧的意味。

龙易还没反应过来时，柳絮已经跳开了。

她对上龙易疑惑的目光，很正经地开口道：“难道要亲两口吗？”

亲口感谢！不亲一口，怎么感谢呢？

可惜人心不足蛇吞象，简单的亲吻已经不能满足柳絮，她渴望更深入的接触，更火热的缠绵，她要――法式浪漫舌吻。

这个……貌似难度有点儿高。

但柳絮怀有雄心壮志，信心十足。

这天，节目组召集所有队员做一个小游戏，因为大家都是演员，游戏自然与演戏有关，主持人宣布规则：“男女搭档竞技，率先笑场、弃权、出戏的人判定为输家，要接受赢家提出的惩罚。”

听起来很有趣。

“女士优先。”主持人说，叫人上场，“江蓝，请选出你想挑战的男队员。”

……

柳絮是第三位上场的队员，听到主持人喊她的名字，她兴高采烈走到场地中心，道：“我想挑战龙易。”

因两个人常做拍档，众人并不觉得惊奇，龙易好心地提醒她一句：“选我做竞技对象，你容易输。”

柳絮自信满满：“竞技当然要选最强的对手。”她又说，“不过，待会儿如果龙易演不下去，我要……一个舌吻。”

嘘声一片，龙易仿佛听到了天方夜谭：“我会输？”

他这辈子压根就不知道“输”字怎么写。

他眉梢一挑，笑容傲慢：“柳絮，待会儿你输掉后，你就完蛋了。”

主持人觉得有趣，唯恐天下不乱一样，笑着转头问柳絮：“你想让龙易演什么？”

“我想让他演――树。”

好阴险的柳絮，龙易一怔，道：“树就树吧，先说好，禁止砍树，以及其他破坏行为。”

他直直一站，身姿挺拔如白杨，不动不摇，当真是一棵树。

主持人问柳絮：“那你演什么？”

“我演……”柳絮顿了一下，“啄木鸟。”

扮演“啄木鸟”的柳絮扇着小翅膀（挥动着手臂）飞到大树跟前，煞有介事地绕树一周，最后停在龙易面前，开始――“啄木”。

她对着龙易的唇，直接啄上去。

龙易目瞪口呆。

柳絮兢兢业业，一下、两下、三下……

柳絮心想，这种感觉真是太好了，光天化日下，她居然可以肆无忌惮地亲龙易，而且能亲这么多下，他的唇像柔软的果冻，好甜，好柔软，好性感……

她觉得幸福铺天盖地地朝她袭来。

她继续“啄木”，十下、十一下……

柳絮将啄木鸟扮演得活灵活现，偶尔扇动一下小翅膀，对着龙易的唇继续亲吻。

围观者已经笑翻了，主持人终于忍不住喊了一声“暂停”，问柳絮：“你得啄到什么时候？”

柳絮回答：“既然是竞技，总得比出输赢才能结束。”她又加一句，“再说，啄木鸟还没吃到食物。”

她继续“啄木”，还性地去撬龙易的唇齿，她就不信啄不开他。

龙易无语，要想赢，就得跟她舌吻;不然就认输，还得和她舌吻……横竖都是一个吻，他怎么能输呢？

他的人生字典中从来没有“输”这个字！

趁她再度贴上他的唇时，龙易嘴唇微张，柳絮心头暗喜，舌头趁机滑进去，含着他的舌一通乱吻……

晕了，柳絮要晕了，她感觉身体仿佛飘浮在云彩之上，膝软力乏，险些跌倒在地。

啄木鸟活动总结篇5

在教学<<动物运动会>>这篇看图说话时,为了谈静止．无场的画面为动态．热闹的场景，我利用计算机给学生展示了一段动画场景：远处是一座运动场，动物们正在进行激烈的角逐，场面非常热闹，运动场大门上有一条横幅，“动物运动会“几个字依稀可见。一群动物兴奋地由运动场方向走来，正巧遇上慢慢爬向运动场的小蜗牛，动物们叫“小蜗牛，你怎么才来呀？运动会都快结束了！“小蜗牛说：“唉，我爬利太慢了，今天天没亮我就出发了，可还是没能看到精彩的比赛。你们能把运动会的情况说给我听听吗？“动画片结束了，学生们已置身于一个色彩斑澜的童话世界中了，我不失时机地引导道：“同学们，我们来当这些小动物，把动物运动会的情况说给小蜗牛听，好吗？“天真的孩子们争先恐后地要把看到的运动会场景说给小蜗牛听。这样，借助电教媒体给学生创设一个语言环境，使他们在模拟的情境中产生了强烈的“说话“欲望，变“要我说“为“我要说“，课堂气氛显得轻松愉快，人而取利了较好的教学效果。 二．注意直观，发挥想象，使学生“会说“。

低年级的学生心理发展水平较低，空间概念不深刻，抽象思维能力较弱，要他们口述一件事情的经过或某一事物的特征是比较困难的。因些，要培养学生的“说话“能力，教师首先要根据学情，重视利用电教媒体进行直观教学，使学生的思维．想象等心理活动有一定的物质依据，让学生有话可说。 1.理清思路法。口头表达的条理性，准确性是建立在观察事物的周密性基础上，要使学生的思维有条理，把话说具体．有次序，教师可以借助电教媒体的可剪辑性，指导学生细致观察，理清思路，教给学生观察的方法，让学生懂得观察要有一定的顺序，分清主次。如<<动物运动会>>这个看图说话训练的图中有三个比赛项目－－－赛跑．跳高．拔河，我自制了一张覆盖式投影片，先出示整幅图的幻灯片，引导学生看“这是什么时间．什么地方．谁在干什么。“ 接着请学生选择他们最感兴趣的项目重点练说，这时我翻掉另外两个比较项目的画面，使利重点更加突出，内容更加集中。等重点练说的项目说好后再翻回另外两个项目，简单地说一说。这里教师利用电教媒体展示的教法，很快转变为学生学习的方法，使学习知道“说话“要详细得当，条理分明，不要眉毛有子一把抓。

2.再现生活法。这是指教学中利用电教媒体不受时空限制，可以扩大范围的特点，使许多在教室里或当时当地无法看到的景象，通过电教媒体展现在学生的面前，把他们的视野引向古今中外，以及微观和宏观世界的各个领域，从面提高观察效率，降低“说话“难度的一种方法。

有一次，我请学生来说说秋天，因为孩子生活经验不丰富，头脑中缺乏秋天景物的表象，只能说出平时印象较深的一些特点：“秋天树叶落了“，“秋天天气变凉了“，“秋天人们穿上毛衣了“......这时，我播放了录像片<<秋天>>，在美妙舒缓的音乐声中，一幅幅金色秋天的美丽图景呈现在学生眼前，湛蓝的天空，金色的田野，铺满落叶的公园小径，充满笑声的菜园．果园；动物们在准备过冬，人们在忙着收获......同时,我利用计算机把大雁的队伍与"一"字．"人"字相对比，把飘荡的落叶与飞舞的彩蝶进行对比，把胀裂的石榴与人们的笑脸进行对比......学生们仿佛投入了秋天大自然的怀抱中，每个画面都深深地印在了学生的脑海里。看完录像，一只只小手纷纷举起，学生们说道：“秋天到了，天空那么蓝，那么高，一群群大雁排着整齐的队伍往南飞去，它们一会儿排成人字，一会儿排成一字“；“大多数树的叶子黄了，一阵秋风吹来，树叶仿佛一只只美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞，枫树的叶子火一样红，松树．柏树还是那样苍翠“；“田野里．果园里可热闹啦！沉甸甸的谷穗一片金黄，红玛瑙似的高粱压弯了腰，葡萄像珍珠，广柑黄澄澄，石榴露白牙，逗得娃娃口水三尺长“；“秋天真美丽啊！“。可见，电教媒体使自然界的景象再次出现在学生的眼前，并将有着相似之处却完全不同的事物进行对比，引发学生想象，使学生的思路不再干涩，语言不再贫乏，他们用优美的语言．真挚的情感描绘出了一幅幅真实的画面。 3.音响联想法。所谓音响联想法，就是利用电化教育手段，以生活中诸多音响为中介，刺激学生感官，唤起学生联想，从而提高“说话“能力的一种方法。它以听觉为纽带，继而引起大脑听觉．视觉．言语等运动中枢的兴奋，使学生闻其声，如见其物，如临其境，同时有助于发展儿童的想象力，使他们思路开阔，语言流畅，言之有物。 如训练学生说一个集贸市场的场景，如果只是让学生凭经验和记忆去“说话“，学生只能摘取市场里的一些零碎景象。因为由于年龄特征的限制，集贸市场在学生的头脑中只是个模糊的印象，没有声音，没有动感。这时如果利用电教手段，播放人集贸市场中有选择地收录的声音片段，商贩的叫卖声．买卖双方的讨价还价声以及鸡．鸭． 鹅的鸣叫声，立刻就唤起了学生的联想，头脑中的表象一下子清晰了，一个活生生的画面顿时显现在学生眼前，这时再要求学生说市场，他们就能说得真实．具体了。

4.诱感法。要学生在说话中做到言之有情，必须通过正确诱导，激感，使学生身临其境，作出合理想象，道出有感情的语句来。如教<<啄木鸟医生>>的看图说话训练时，我积极诱导学生进入画面中去，把自己想象成啄木鸟医生和老树。我根据故事内容利用计算机制作了一个 <<啄木鸟医生>>的动画片，画

面栩栩如生，但是没有声音，请学生当“配音演员“来给啄木鸟医生和老树配上对话，学生们根据画面和故事情节，声情并茂地进行对话，当啄木鸟医生看到老树低垂着头，伤以哭泣时，学生用关切的语气给啄木鸟医生配音：“老树爷爷，您哪儿不舒服呀？“给老树配音的学生用伤心的语调说：“我全身长满了虫子，难受极了，呜－呜－。“这时啄木鸟医生面带微笑地停在树上，学生又用温和的声音给啄木鸟医生配音：“老树爷爷，您别难过，我一定会把您的病冶好的。“当啄木鸟医生把老树的病冶好后，老树挺直了树干，舒展枝叶，精神抖擞，给老树配音的学生高兴地连嘴了合不拢，他配音道：“啄木鸟医生,你治好了我的病，我该怎么感谢你呢？“给啄木鸟医生配音的学生了笑着说：“不用谢，老树爷爷，这都是我应该做的。请您保重身体啊！“这一句句洋溢着童趣的语言不仅表达了图中啄木鸟医生和老树爷爷之间的友谊之情，了表达了孩子们热爱大自然的思想感情。三．辩析词句，加强训练，使学生“说好”。

由于学生的年龄特征使得他们在“说话“时常常出现语病，这就需要及时辩析．纠正，但是说过的内容一晃即逝，要保存它并对其进行辩析，就需要借助电教媒体。电教媒体能按教者的意图，将部分“说话“内容反复出现，有利于学生辨别出其中正确和错误，培养学生敏锐的听力和分析能力，从而提高口头表达能力。我们在教学中可以让学生当“小老师“，来进行以下几种辩析训练：

1.常用词的辩析.主要是收集学生容易用错或意思容易混淆的词,编在句子里,录成磁带,让学生反复收听,找出毛病所在,分析原因,及时改正.

2.句子的辩析。主要是根据学生平时“说话“中易犯的语病，如缺主．谓语，罗嗦重复，次序颠倒，不合逻辑等，编成若干句子，把它和正确的句子混杂在一起，制成录音，让学生听后辨别哪些句子是正确的，哪些是不正确的，不正确的原因何在，就怎样改正。

啄木鸟活动总结篇6

主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好!

清晨，林中谁最快乐?是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃?是机灵的小鸟，自由自在，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。小鸟是大自然的重要成员，也是大自然留给人类的宝贵财富。小鸟是自然界的天然艺术品，它们绚丽多彩的羽毛、婉转悠扬的歌喉和千姿百态的动作，使人们得到美的享受，鸟儿是人类的朋友。我宣布××小学以《爱在蓝天下，共享鸟语声》为主题的升旗仪式，现在开始!

主持人：担任本次升旗仪式的升旗手是五年四班的××和××同学，××同学是五年四班的学习委员，学习成绩优异，经常帮助学习有困难的同学，是同学们的知心朋友。××同学是五年四班的劳动委员，作为班干，他勇挑重担，认真检查值日生的值日工作，是老师的得力助手。

进行仪式第一项：出国旗。

进行仪式第二项：升国旗、奏唱国歌，少先队员敬队礼。 礼毕。

主持人：假如没有鸟儿，没有那悦耳动听的鸣啭，世界会感到寂寞，我们人类会生活在无声的世界里，失去很多的欢乐，那是一件多么可怕的事啊!可是由于人类的影响，近300年来，世界上已有85种鸟类灭绝，1 000多种鸟类的生存状态受到严重威胁。为此，我们班四个小队查阅资料进行了调查来认识我们的鸟儿朋友。听一听，它们在说些什么?(带头饰同学上场表演，a 猫头鹰.b 燕子.c 杜鹃.d 啄木鸟)

a猫头鹰：我叫猫头鹰，从前有些人说看见我是不吉利的，这真是天大的冤枉，这些野鼠可坏啦，专门糟蹋庄稼，我只要一看见它们，就马上冲过去把它逮住，即使我已经吃饱了也要把它们杀死仍掉，决不让它再害人。一个夏天，我能消灭1000只野鼠，等于为人们夺回 1吨粮食，因此人们给我一个殊荣，叫我“捕鼠能手”。

b燕子：我叫小燕子，除了夜晚休息之外整天都在飞捕害虫，每天吃的虫子等于自己的体重。你看，我对农作物的贡献多大呀!所以人们都选我当“捕虫劳模”呢!

c杜鹃：我叫杜鹃，因为声音有点像布谷鸟，又正好在播种的季节到来，人们称我为布谷鸟，我的主要食物是各种毛虫，一小时就能吃掉100多条毛虫，一年能吃掉5万多条害虫，为保护农作物尽了自己的一份力量。所以我还有“绿色卫士”的美称。

d啄木鸟：我叫啄木鸟，我有一个像木匠用的凿子那样刚直尖锐的嘴，能用它叩树，从发出的声音中辨别树干里是否有害虫，一发现我就很快啄开树皮，用带有粘液的倒钩的舌头从树干中把害虫钩出来吃掉。每年在树木中过冬的害虫，有95%被我吃掉，所以人们称我是“森林医生”。 主持人：春天如诗如画，有灿烂的阳光，有妩媚的明月，有虫鸣鸟唱。在春天到来之际，我们五(4)中队同学设计了爱护鸟儿的宣传标语，请大家齐心爱护鸟儿。

1、伤害大自然的带翼天使，你于心何忍?

2、没有美丽的小鸟，我们的天空该是多么的寂寞?

3、不要让我们的子孙后代只能从历史书上认识小鸟!

4、没有飞翔，天空就失去了意义。

5、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

6、让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔.

7、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机,别让天空变的孤独.

8、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声.

9、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独.

10、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

进行仪式第三项：请校领导讲话。

亲爱的同学们：

你们好!

爱鸟护鸟是人与自然***的重要理念，任何一种鸟类的消失，对人类和子孙后代都是有害无益的。鸟类不但是农林生产的保护者，还是生态资源不可缺少的一部份。为建立和传播人与自然***的重要理念，进一步进步公众爱鸟护鸟意识，激起广大市民爱鸟护鸟的积极性，增强群众爱鸟护鸟的自觉性和进步他们的法制意识。

1、加大爱鸟护鸟宣传力度，进步公众意识。要广泛深进持久展开情势多样的爱鸟护鸟宣传活动，真正把爱鸟护鸟作为精神文明建设的一项重要内容来夯实。特别要牢牢围绕“爱鸟周”和“保护野生动物宣传月” 两大主题，认真部署，周到安排，使爱鸟护鸟意识深进到千家万户，成为众所周知的口号。只有每个人都有了较强的意识，才能积极地参与到爱鸟护鸟中来。

2、积极引导，果断制止乱捕滥猎鸟类行为。保护鸟类，人人有责。固然环境保护作为社会共同关注焦点被日渐提上法律议程，但目前大多数公民的爱鸟护鸟意识还非常淡薄，获得爱鸟护鸟知识的渠道也很有限。然而个他人为了猎取野味，猎杀鸟等一系珍稀动物，有的乃至毁林剥夺鸟类的栖息地，使鸟类没法生存。因此必须要加大执法力度，加强监视管理，依法保护野生动物。有关部分对捕杀诱杀野生鸟类及其加工等行应视其情节轻重依法予以处理。同时要进一步宣传爱鸟护鸟知识，进步人们的爱鸟护鸟意识。让更多人了解，保护鸟类就是保护我们人类自己，让更多人参与到 (学生演讲：爱鸟护鸟来 源 于 f范/文-家网 } 爱鸟护鸟的队伍中来。

3、悬挂人工鸟巢 ，吸引更多的鸟儿安家落户。很多地方树木被减少后，鸟儿没有材料、地方来筑巢，特别是布谷鸟、雀鸟等一些依靠树洞、墙洞繁殖的食虫益鸟，由于缺少洞***筑巢而数目越来越少。挂人工鸟巢给鸟儿提供个“屋子”安家，使鸟类和森林的***相处，为森林久长的生态平衡创造条件。同时要发动广大群众在林区、农田和有树木地方的悬挂人工巢箱，投放食品，繁殖招引益鸟。

4、建“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”， 为鸟类创造一个安静的环境。鸟是生态资源不可缺少的一部份，本地美丽的鸟的种类非常多，到处都有鸟儿们的身影，因此为了保护鸟儿，建“鸟岛”、“ 爱林”、“鸟亭”意义非同小可。

本地一年四季风光各不相同，总是让人留连忘返，有着独特的地理、天气上风，非常合适鸟类集中栖息。在美国观鸟是第二大户外休 闲活动，国内沿海等发达地区观鸟热正逐年上升。假如建个建“鸟岛”、“鸟林”、“爱鸟亭”，为鸟创造一个安静的环境，成为鸟类的乐园，给人添道景观，何乐而不为?那肯定会使的美丽风光锦上添花，吸引更多的外地游客。

可在城区找个依山傍水的山、岛、公园，为“鸟岛” 、“鸟林”、“ 鸟亭 ”， 在爱鸟亭的四周，悬挂着人工鸟窝。作为鸟类越冬栖息的主要活动地，有益于鸟类栖息繁殖，为鸟类修建一个良好的生存环境。同时时不时地听到鸟儿的叫唱，就更加使人赏心悦目了，真正到达了人与自然***的目的。

啄木鸟活动总结篇7

人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的问题困扰?生活的迷茫、考试的紧张有时候会压得你喘不过气来，下面为大家精心整理了一些关于小学生励志故事书，希望对你有帮助。

小学生励志故事书1有一次，一位梦想家从沙漠来到伟大的舍里阿(阿拉伯语，意为律法城)，他的全部家当，就是身穿的衣裳和手中的一根木棒。

走在街上，他对眼前的殿堂、尖塔、宫殿，既是敬畏又是惊叹，舍里阿城好不富丽堂皇!他不时拉住行人，询问城市的情况，但他和行人都听不懂对方的语言。

时值中午，他在一家大饭店门前停下。饭店用金黄色的大理石砌成，人们从门口进进出出，无人阻拦。

“这一定是座圣殿!”他自言自语，一边走了进去。到里面后惊奇地发现，眼前竟是一间华美的大厅，成双结对的男女们围坐在一张张桌边，他们边吃边喝，还在欣赏音乐。

梦想家心想：“不，这不是在拜神，一定是王子在设宴招待民众，庆祝某个大典。”

这时，一位男子——梦想家当他是王子的仆人——走了过来，请他坐下，并端来了肉肴、葡萄酒，还有精美的点心。

梦想家美餐了一顿，然后起身告辞。走到门口，他被一位衣着考究的大个男人拦住。

“这准是王子本人了。”他心想，便朝太个子鞠了一躬，以示感谢。

大个子用城里的语言说道：“先生，您用了晚餐还没有付款呢。”

梦想家不懂，又真诚地感谢了一次。

大个子仔细地打量着他，看出这是个异乡人，这副衣衫褴褛的样子，肯定是付不起餐费的主了。于是他击一下掌，又喊了一声，当下就走来四个巡捕。他们听完大个子的讲述，就一边两人把梦想家夹在中间带走。梦想家见这几位衣着气派、威风凛凛，眼里更添了几分喜色。

他想：“他们都是上等人物啊!”

他们走着走着，一直走进法院大门。

只见大堂前方的正座上端坐一人，美髯长须，装束威严，梦想家估量他便是国王，不禁为有幸面晤国王而大喜。

巡捕们向威严端坐的法官控告了梦想家。法官当下指定两位律师，一位代表原告，一位替这异乡人辩护。两位律师先后站起发言，阐述了各自的辩护词。梦想家呢，还只当他俩在致欢迎辞，对国王和王子的盛情款待，他心里无比感激。

判决宣布了：判罚被告胸挂书有罪名的木枷，骑着秃马在全城示众，并由号手、鼓手各一名在前开道。判决立刻执行。

身骑秃马的梦想家在号手、鼓手的开道下游街示众。城里的居民闻得喧声，纷纷拥上街头，一见眼前的情形个个笑将起来，孩童们则跟在梦想家后面招摇过市。梦想家早已乐不可支，眉飞色舞地赏阅着人群。他以为，胸前的木枷代表国王的祝福，骑马示众乃是一种殊荣。

忽然，他在马上看见了一位来自沙漠的熟人，于是高兴地朝他大叫：

“朋友!朋友!这是什么地方?这座遂心如意的城市叫什么?你知道吗，他们在王官里为一个陌生客摆宴，王子亲自作陪，国王在他胸前挂上福匾，还让这人间天堂倾城迎接——这是哪一个慷慨的民族呀?”

沙漠里来的熟人没有作答，只是微笑着，还轻轻摇了摇头。游街的队伍继续前行。

梦想家的头高昂着，眼里闪烁着喜悦的光芒。

小学生励志故事书2夜，静悄悄，星星挂在月亮上打着瞌睡。

一只大老鼠趁着夜色偷偷从洞口伸出了头，它左瞧瞧、右看看，咦!真安静呀!嘻嘻!人睡了，猫也乏了，狗也不闹了，现在是我老鼠的天下了，嘻嘻……

窸窸窣窣，窸窸窣窣，屋子里突然传出了奇怪的声音。咦?怎么会有个人影一晃一晃地站在那里。大老鼠吓了一跳，它急忙缩回头说：“哎呦呦吓死我喽，怎么还有人没睡呀?”

“哈哈……你个笨老鼠，你看见的根本不是人，只是个玩具不倒翁，我亲眼看见女主人买给她孩子玩的。”大老鼠的妻子嘲笑地说。

大老鼠听完还是疑神疑鬼小心翼翼地走了出去，嗬!果然是只个木头人，它生气地推了不倒翁一下，“哼!敢吓唬我，看我不咬坏你!”

“你咬吧，大老鼠!”不倒翁被老鼠推得前仰后合地说道。

“嘿!碰到一个笨蛋!”大老鼠猛扑过去，哎呦一声，天呀!他竟然被不倒翁弹了回去，重重地摔在了地上。

“哎哟，哎哟，痛死了!哎……哎……你怎么压不到呀?”大老鼠痛得直叫。

“哈哈，笨老鼠，知道我为什么叫不倒翁吗?就因为我怎么推都不会倒。”不倒翁笑得前仰后合。

大老鼠眼珠子滴溜溜地一转，心想我就不信你这么能耐，怎么压也压不到，哼!走着瞧。

嘴上却说“哎呀呀!对不起!”说完灰溜溜地绕过不倒翁跑了过去。

大老鼠走过不倒翁，蹭、蹭、蹭、顺着桌腿爬上了桌子，看见桌上有一本书，它坏坏一笑，然后把书向不倒翁推了过去，毫无防备的不倒翁被压在了书下。

“哈哈……我让你嚣张。”大老鼠一溜烟爬下了桌子，跑到不倒翁面前炫耀地说：“这回我看你还叫不叫不倒翁了，哈哈……”

不倒翁躺在书下一动不动，大老鼠为了看他的丑样子，迫不及待地伸头向书下。

突然“啪”的一声，不倒翁一下子弹起来，书被顶开，重重地砸在了老鼠身上。

“哎哟，哎哟，痛死我了!”大老鼠被书压的嗷嗷直叫。它的叫声很快吵醒了主人、还有主人的猫，主人打开灯，猫机灵地向大老鼠扑过来，大老鼠吓得急忙挣脱压在身上的书向洞口跑去。

“咚……”一声，它的脑袋重重地撞在一堵软墙上，它抬头一看，哎呦妈呀!狗正堵住洞口虎视眈眈地冲着它呲着牙。

它吓的一下子堆了魂，瘫倒在了地上。被猫抓走的时候，它狠狠地瞪了不倒翁一眼，不倒翁咧着大嘴一摇一晃地说：“劝君模做亏心事，想害人者终害己。

小学生励志故事书3从前，有一只小啄木鸟，总觉得自己什么也干不了，但心有不甘的他，不顾啄木鸟首领和大家的挽留，毅然决定离开族群，去远方拜师学艺。

啄木鸟跋山涉水，历经千难万险，终于找到了他满意的第一位师傅，大花猫。他看见大花猫捕老鼠的样子，威风凛凛，羡慕极了，便诚恳地对大花猫说：“花猫兄弟，你能否收我为徒，传授给我捕捉老鼠的技巧吗?”大花猫摇摇头说：“不行啊，你没有我这样锋利的爪子和敏锐的眼睛，是捉不到老鼠的，你还是到别处去看看吧。”

啄木鸟收拾心情，继续向前飞去，他一边飞，一边想：“我一定能找到师傅的。”功夫不负有心人，过了一会儿，啄木鸟就看见了一个正在全神贯注地捕捉虫子的，穿着绿衣服的大青蛙。啄木鸟说：“青蛙大哥，请收我为徒，传授我捕捉虫子的本领吧。”青蛙说：“不行啊，你没有我这样与生俱来的擅长捕虫子的长舌头，是捉不到虫子的，你还是去找找别人吧。”

啄木鸟失落地继续向前飞，不知不觉中，他飞进了一片茂密的森林里。突然他看到一只四肢矫健，长着大尾巴的，灵活的松鼠正在用他那大尾巴拍打着树枝，树上的松果纷纷扬扬地落了一地。啄木鸟看得眼睛都直了，连忙说：“松鼠大婶，您能否收我为徒，传授我摘松果的本领呢?”松鼠笑了笑说：“孩子，你没有我那蓬松的大尾巴，是摘不了松果的，你还是另觅高枝吧!”

再一次受到打击的啄木鸟伤心极了，身心俱疲的他，无精打采，漫无目的地在森林上空飞来飞去。这时，他听见一个老爷爷在呻吟，他仔细倾听，原来是老槐树爷爷在痛苦地哭泣。啄木鸟急忙飞过去，亲切地问道：“槐树爷爷，您怎么了?”老槐树说：“哎呀，疼死我了!都怪那些该死的虫子，他们在我的身体里为非作歹，你能帮帮我吗?”

这时的啄木鸟，竟然有些信心不足了，他迟疑着问：“老爷爷，我能帮您捉虫子吗?”老槐树说：“孩子，你有那么犀利而又尖锐的嘴，有能洞察一切的大眼睛，还有稳健的爪子。你一定能行的。”

啄木鸟在老槐树的鼓励下，羞涩地说：“那让我来试试吧!”说罢，啄木鸟就开始了，他用自己的嘴，一下，一下地敲击起树干来。虽然他敲击树干的声音像美妙的音乐，而且他也尽力小心，但老槐树还是发出轻微的痛苦声。但这更坚定了啄木鸟捉虫子，为槐树爷爷治疗疾病的决心。

终于，在啄木鸟啄开的树洞里，赫然躺着一只毛茸茸的大虫子。啄木鸟毫不犹豫地，一下把它啄了出来。老槐树爷爷很感激地说：“谢谢你，孩子，你帮了我的大忙。”啄木鸟听了，很不好意思地说：“爷爷，这是我应该做的，我也谢谢您，是您让我找到了自信，还让我明白了，只有适合自己的才是的。”

小学生励志故事书4狼在童话世界里一直以凶恶、阴险的形象出现。而这却是一只善良的狼。这只狼除了善良以外，的特点就是长得十分像狗。狼长得像狗是众人皆知的，而这只狼却是特别的像，与其说他是一只狼，不如说他更像是一条狗。这只狼原本也不是那么善良，也是凶猛的肉食动物，可一个小孩对他的帮助深深地感动了他，他决定做一只善良的狼。

一次不幸，这只狼的一条腿被猎人击伤了。猎人的枪打中了他，但见他如狗一般，还以为自己误伤了别人家的狗，便匆匆离去，狼也因此捡得了一条命。他忍着疼痛跑到了自己洞穴门口，却一下子瘫倒在地，一副十分痛苦的表情。

这时，一个可爱的小男孩走到他跟前，对他说道：“你是哪家的狗，怎么会躺在这儿?”狼回答到：“我的腿里有一颗子弹，你能帮我把它取出来吗?”小男孩说：“可以。”于是小男孩很快跑回家中，拿来了钳子，把狼腿里的子弹取了出来。并想把这只长得像狗的狼送回家，狼谢绝了他。狼心想：“像小男孩这样去帮助别人多好!为什么一定要做一只让人讨厌的狼呢?”于是，他决定改变自己，做一只善良的狼。他要让别人知道狼也有好的一面，并不是所有的狼都令人讨厌。

他首先决定与羊做朋友。于是他开始去找羊。可羊一见到他，就吓得不要命的跑。他也知道羊是非常惧怕狼的。没办法，他只有用羊皮把自己伪装起来，混在羊群中。白天，他和羊一起上山。晚上，他和羊一起休息。一直像这样好长时间，主人和猎犬都没有发现他。

渐渐地，他发现羊其实很可爱。有几只羊不知道他的真面目，还和他做了朋友。就在一天晚上，所有的羊都安静地休息着，一只更大更凶猛的的大灰狼悄悄地跳进了羊圈里。他向一只小羊扑去，一下子咬住了他的脖子。这时，羊群一下子躁动起来。看着被狼咬在嘴里的那只小羊求救时的可怜样子，伪装起来的这只狼终于忍不住了，他趁着那只大灰狼不注意，一下子猛扑过去咬住了他的脖子。两只狼撕咬了起来，大灰狼由于脖子被猛咬了一口，在这只伪装起来的狼面前占了下风。最终，大灰狼被赶跑了，那只可怜的小羊也被从狼嘴里救了出来。

伪装起来的这只狼此时已是遍体鳞伤。小羊们刚刚舒了一口气，却又乱了起来。那只更大更凶猛的大灰狼是被赶跑了，可羊圈里还有一只狼啊!狼看到小羊们吓成那副样子，只好说自己是条狗，专门负责保护他们的。小羊们这才舒了一口气。这时，主人听到动静，朝羊圈赶来了。羊圈里的这只狼又把自己伪装成羊。为了不让主人发现这只帮助过他们的狼，小羊们撒谎对主人说：“没什么，刚才有一只大老鼠跑进了羊圈，被我们赶跑了。”主人也就没有深追究，又回房睡觉去了。

就这样，狼和羊生活了好长一段时间。白天，狼帮母羊照看小羊。晚上，还要负责保护所有的羊。渐渐地，小羊们都喜欢上了他，也很感激他，他同时也成了主人和猎犬忠实的朋友。

虽然跟羊生活在一起，但他不能像羊一样天天吃草啊，他得自己为自己觅食，他还有许多事要做呢。终于，他不得不离开所有的羊，主人和猎犬。临走时，他取下了羊皮，对小羊们说道：“其实，我是一只狼。我跟你们在一起只是想和你们做朋友。我的祖先们对你们造成太大的伤害，我想帮助你们，以减轻他们的罪恶。我想做一只善良的狼，我想让人们知道狼也有善良的一面。你们愿意和我交朋友吗?”小羊们很吃惊，但他们都把他当作自己的好朋友。那只被他从大灰狼口中救下来的小羊还管他叫“恩人”呢。就这样，小羊们目送他离开了，那只被他从大灰狼口中救下来的小羊甚至还流下了眼泪。主人和猎犬知道这件事后也是很吃惊，但他们都相信这是只善良的狼。狼心里也有一种说不出的快乐。

狼走啊走，走到一条河边，他看到一只落水的乌鸦正在拼命挣扎着，再不救他，他就会被淹死。水不太深，狼跳进河中把她从水里救了出来。接着，狼又把乌鸦放到一个很暖和的窝里。乌鸦得救了，她很感激狼，但她不知道狼为什么要这样做。在她的印象中，狼是很坏，很凶狠的。但在和这只狼的交谈中，乌鸦发现他是如此的平和，温顺，并不跟自己想象中的一个样。他们最后成了好朋友。他们有说有笑，乌鸦还老是在他背上跳来跳去。这时，一群乌鸦从他们上空飞过，见到这种情景都吓傻了。他们都对狼背上的那只乌鸦说道：“你干嘛?快飞上来啊。狼可是跟狐狸一样狡猾的啊，别上他的当，他会吃了你的。”乌鸦回答说：“他跟别的狼不一样，他是一只善良的狼，是他救了我，他是我的好朋友。”乌鸦们不解地离开了。很多天过去了，那只乌鸦和这只狼还是一样友好相处。别的乌鸦也开始接触这只狼了，最终，许多乌鸦都跟这只狼成了好朋友。每走到一个地方，总会有一群乌鸦围在他的身边。

他们来到一棵大树下，听到了小孩子痛苦的呻吟声。他们过去一看，只见一个小孩躺在那里不能动弹，小孩的腿被摔伤了。狼定睛一看，这不是那个救过他的小男孩吗?小男孩的腿摔伤了，不能走路，他家离这里很远。想到自己今晚要在这深山里过夜，又想到家里为自己担心的父母。小男孩都急得哭起来了。狼安慰他说道：“别担心，我送你回家。难道你忘了你还救过我呢?”小孩高兴极了。狼把他叼在嘴里，把他送回了家。这时，所有的乌鸦都相信他是一只善良的狼。都为自己有这样的朋友而骄傲。狼把小孩送回到他的家中，没有接受小孩的酬谢就回来了。从那以后，村里的人们都知道镇上有一只专做好事的狼。

狼来到一片潮湿的沼泽地带，听到附近传来强烈的吼叫声。他过去一看，是一头大象陷在淤泥里了。大象越陷越深。狼想帮助他，却不知自己该怎么做。大象对他说道：“这泥潭里的淤泥被下游的一个石头堵住了，你只要把那个石头搬开，淤泥就会往下趟，这样我就可以出来了。狼按照大象说的去做，他费尽了力气终于把石头搬开了。淤泥向下方流去了，大象因此而得救。大象兴奋极了，他无法表达自己内心的喜悦，也不知该怎样报答这只狼才无愧于自己的良心。他轻轻地用自己的鼻子抚摸着这只可爱的狼，真想把他一下子揽到自己怀中。当晚，他为狼准备了一顿最丰盛的晚餐。狼和大象在一起住了一晚上。第二天一早晨，狼起得很早，他看到大象睡得正甜，就没有吵醒他，独自悄悄地走了。

狼进入了一片很深的林子，只见一只狐狸飞快地从他身边跑过。他赶忙问狐狸发生什么事了?狐狸边跑边回答：“你顺着路走过去就知道了。”狼顺路过去一看，原来是只老虎。老虎的脚被一个大铁夹子夹住了。老虎疼得叫个不停，一瘸一拐地走在路上。狼看到他也十分惧怕。老虎对狼说：“你能帮我把我腿上的夹子拿下来吗?我快疼死了。”狼想了想：“我经常帮助别人，不是交到了许多真心的朋友吗?我要做一只善良的狼，一只让别人喜欢的狼。”狼决定帮助他，并且帮他把铁夹子取了下来。

狼正感到有一丝欣慰，却一下子被老虎按住了。在老虎的心中，狼也是一种很冷血很阴险的动物。这只狼竟会帮他，已经出乎他的意料。老虎凶狠地盯着狼，冲狼说道：“我已经好几天没有吃食物了，今天就把你当我的晚餐。”说着就要向狼咬去。这时，空中飞来了一群乌鸦。他们都急坏了。几只胆大的乌鸦向老虎飞扑过去，他们想分散老虎的注意力，给狼赢得逃跑的机会和足够的逃跑时间。不料，一只带头的乌鸦被老虎打翻在地，别的乌鸦都不敢上前。

老虎正想一口朝狼的脖子咬去。这时，地面一下子震动起来，传来一阵惊人的声响。老虎抬头一看，原来是一头大象。大象用自己的巨牙一下子把老虎挑翻了。大象怒视着老虎，做好了作战的准备。老虎面对眼前的大象，不得不乖乖地走开了。大象救了狼，他们互相看着对方的眼睛，内心说不出的激动和欣喜。乌鸦们都忍不住在一旁的树枝上为他们唱起了欢快的歌，尽管他们唱得不怎么好听。当然许多乌鸦是被感动了。狼和大象紧紧地依偎在一起。大象对狼说道：“我独自在这森林里，挺孤单的，你以后就跟我一起生活吧!”狼也很乐意地答应了。

就这样，狼与大象渐行渐远，开始了他们新的生活……

小学生励志故事书5从前，有一群小青蛙，它们要进行一场赛跑，终点是一座很高的塔顶。

听到这个消息，人们都聚集到塔的四周，观看比赛，同时也为参赛者喝彩加油。

比赛开始了。

老实说，人群里没有人真的相信这些小青蛙可以到达塔顶。

你可以听到各种各样的评论，比如：

“哦，路太难走了!”

“它们永远也到不了塔顶。”

“它们没有成功的机会。塔太高了!”

小青蛙们开始崩溃了，一个接一个地倒下。但是，有一些小青蛙仍然以轻快的步伐继续攀爬，越爬越高。

人们继续大声叫喊，“路太难走了!没人能够成功的!”

越来越多的小青蛙累得放弃了。

但是，仍然有一只小青蛙继续往前进，越爬越高。

这只小青蛙是不会放弃的!

最后，除了这只小青蛙之外，所有的小青蛙都放弃向塔顶攀爬。这只小青蛙经过巨大的努力，成为了到达塔顶的小青蛙!

此时，所有其它小青蛙自然都想知道这只小青蛙是怎样做到这一点的。

一位参赛者问这只小青蛙，“你是怎样找到成功的力量并到达终点的呢?”

这时，人们发现，胜利者原来是个聋子!

这个故事给我们的启示是：

千万不要听信他人的倾向而让自己变得消极或者悲观，这是因为如果你心中怀有美好的梦想和愿望的话，他人的倾向会抵消你那些最美好的梦想和愿望!

因此，要经常想想自己拥有的那些强有力的话，因为你所听到和读到的一切，都将会影响到你的行动!

啄木鸟活动总结篇8

还知否，那群如花似水的黄鹂鸟，殷勤奉承，在你耳边娇声细语，言语之下，真情全无，满是假意？

而今，白玉兰感慨万千，后悔莫及，更有大彻大悟……

白玉兰开花芳香，好似一个人得志辉煌。实有“无官闹市无人问，有官深山有远亲”之韵。益友、损友齐聚纷纭。殊不知，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。只愚志不坚，终不能成大事。

人又何尝不是一样？

人总是容易忽视身边那些苦口婆心的教诲，忽视那些循循善诱的引导，忽视那些语重心长的教导；而总爱沉迷于那些花言巧语的诱惑，沉迷于那些狐朋狗友的误导，沉迷于那些名不副实的“指导”。可怜天下父母心，可怜时间恩师情……

一个人，无论你是多么的成熟，无论你有多大的成就，在父母眼中，你永远是孩子。无论你做错什么，无论你是否在意，父母总是一如既往地关心你，呵护你。他们施恩不图报，只求你能健康快乐地成长，一帆风顺地生活……

当你落魄无助时，在你身边鼓励帮助你的人是父母和老师，而不是你所谓的“益友”；

当你停滞不前时，在你身后给你动力的人是父母和老师，而不是你所谓的“知己”；

当你伤心悲痛时，在你身边给你安慰和温暖的人是父母和老师，而不是你所谓的哥们。

……

但，

当你挥霍淋漓时，在你身边“顺便”享受的人不是父母和老师，而是他们；

当你满载而归时，最先享受你成果的人不是老师和父母，而是他们；

当你飞黄腾达时，的到你帮助最多的人不是老师和父母，而是他们。

……

这是多么大的一个差距啊！就犹如山中那株白玉兰，未开花前啄木鸟兢兢业业，勤勤恳恳；当花开芳香四溢时，啄木鸟却悄然离去；当白玉兰得病花落被黄鹂抛弃是，啄木鸟依然不计前嫌，不离不弃……

这是什么？

这是落红护花！

这是虽死留香！

作为父母和老师，他们不会在乎你是否有权，是否有钱。他们只在乎你是否如意平安，只在乎你是否健康成长。

啄木鸟活动总结篇9

建设绿色生态德州促进经济社会可持续发展——德州市保护母亲河行动概述 近年来，团德州市委按照团省委工作部署，动员组织全市青少年及社会各方面力量，加大组织宣传力度，广泛开展青少年环保和植绿护绿实践活动，不断拓宽筹资渠道，大力建设保护母亲河重点工程，全市保护母亲河行动呈现良好发展态势。 一、主要工作 （一）加强领导，大力宣传，构建上下联动、协调发展的工作格局 一是争取政策，加强领导，加大“保护母亲河行动”推进力度。几年来，团市委联合市财政局、农业局、林业局、水利局、科技局、环保局先后修订完善了《关于在全市广泛开展“保护母亲河行动”的实施意见》，联合印发了《关于以“小事做起来，保护母亲河”为重点深入开展“保护母亲河行动”的意见》，今年，市委办公室、市政府办公室联合转发了团市委等八部门《关于在全市广泛开展保护母亲河——“啄木鸟”青少年护林活动的通知》，以上文件对保护母亲河行动的工作内容、资金来源、绿化工程用地、项目施工及责任等作了详细规定，为工作的深入持久开展奠定了扎实的政策基础。为加强领导，我们成立了由市委、市政府分管领导为组长、团市委等有关部门负责同志为成员的全市保护母亲河行动领导小组，以联席会议的形式定期研究工作、完善措施、修正计划、解决问题。目前，各县市区也都根据实际制定了保护母亲河行动文件，成立了相应领导机构。几年来，市县两级已召开62次联席会议，解决问题246个，帮助协调和落实资金110万元。 二是广造声势，大力宣传，营造保护母亲河行动的良好氛围。各级团组织充分利用“植树节”、“青年节”、“世界环境日”等节日，连年大张旗鼓地开展“从小事做起，保护母亲河行动月宣传月”活动，组织青少年为绿地、树木浇水、施肥。宣传月活动期间，全市共举办13次保护母亲河生态教育作品展，有8000余件作品参展；广大青少年植树面积近13万亩，护树30多万株，29万多名青少年观看了保护母亲河生态教育影片播映。为增强宣传教育效果，各级围绕“关爱大自然、保护母亲河”这一鲜明主题，与新闻媒体加强协作，不断丰富宣传教育内容，创新宣传教育方法，先后在《德州日报》、德州电视台和德州广播电台设立了专栏，定期播放专题节目，对各级保护母亲河行动进行系列报道和跟踪报道，在全社会营造了浓厚环保氛围。 （二）丰富内容，创新方式，促进保护母亲河行动深入持久开展 一是围绕建设绿色德州，广泛开展了青少年环保实践活动。与全市经济社会发展的总体要求相适应，各级将保护母亲河行动作为团组织参与建设绿色德州的重要形式，坚持节日性活动与时令性活动相结合，因时因地制宜，创新创效求实，组织开展了一系列富有地方特色的保护环境、植绿护绿实践活动。每年“三五”，各级都开展“青春与文明同行”青年志愿者系列服务活动，组织青少年走上街头，开展环保宣传、整治城区卫生、清理河道杂物等志愿服务活动；在历年纪念建团日的活动中，各级以“从我做起、从小事做起，植绿护绿、美化环境”为主题，广泛开展群众性环保征文、演讲、知识讲座活动；在“世界环境日”“世界水日”等环保节日，各级组织青少年积极参与“保护母亲河——托举希望的明天”环保宣传活动，向社会宣传有关水资源、环境保护知识。在不同季节，各级团组织围绕保护母亲河行动工作重点，结合青少年实际，在夏季组织广大青少年学生积极参加暑期社会实践，让他们亲近大自然、认识母亲河；秋冬季，重点开展小流域综合治理、水利基础设施建设和青少年植绿护绿竞赛活动，动员青少年参与活动实践。几年来，各级开展各类保护母亲河环境保护 、植绿护绿活动682次，参与青少年达90多万人次。 为开展好“保护母亲河生态监护活动”，团市委联合环保部门在重点污染控制区、排污口等社会普遍关注的地方建设保护母亲河生态监护点，对流经我市的主要河流进行水质监测，降低水污染程度。各级团组织负责组织志愿者监护队定期检测水样、捡拾垃圾、清除污染，对监护点环境状况进行监督，向环保部门提供线索，举报违法行为并协助执法部门予以制止。2002年8月，平原一中青年志愿者环境监测队在马颊河沿岸进行水资源监测时，发现某企业偷排污水。经过几天的实地监测，收集了大量证据后，同学们向环保部门举报，县环保局当天就责令该企业停业整顿。在制止乱排乱放行为的同时，各级监护队员定期把水质监测的数据与环保部门的饮用水源状况结合起来，使青少年了解黄河水与自己的切身利害关系以及黄河生态环境状况，培养他们的责任感。全市已设立青少年环境监测站125个，参与青少年达67000多人次，共制止乱排乱放行为200多起。 二是创新活动形式，广泛开展保护母亲河——“啄木鸟”青少年植绿护林活动。植林更需护林。为进一步在全社会大力宣传和倡导绿色文明意识、生态环境意识、可持续发展意识，激发广大青少年植绿护绿、保护环境的责任感，2003年11月23日，团市委在齐河县举行了德州市暨齐河县保护母亲河—“啄木鸟”青少年护林队成立大会，建立了由各级党政领导、广大团员青年和少先队员组成的市、县、乡（镇）、管区、村五级保护母亲河—“啄木鸟”青少年护林组织网络。目前，已有八个县在乡镇、管区、村分别设立了保护母亲河—“啄木鸟”青少年护林大队、中队和小队。为保持活动生命力，齐河团县委制定了《齐河县保护母亲河—“啄木鸟”青少年护林队组织章程》。目前，各县的村级护林队队员都在15人以上，其中80%以上为团员和少先队员。为切实发挥该组织的作用，各级团组织开展了以“奉献、服务林木管理养护”为主题的系列活动，推动了整项工作向纵深发展。开展了“我与小树竞成长”活动。各级团组织带领广大学生团员、少先队员定期给小树浇水、施肥，让广大青少年在活动中受教育、长才干，增强他们的环境意识、生态意识，使他们带头爱护树木，不攀折树木，以自身的实际行动，帮助引导其他青少年参与到活动中来。开展了“树成栋梁，我奔小康”活动。各级团组织积极动员组织广大农村团员青年投身林业产业化生产主战场，乡（镇）、村团组织充分发挥组织领导作用，在种树的同时，着力加强林木管护工作，做到栽一棵活一棵，死一棵补一棵。他们还不定期地对所属林地进行巡回检查，防止人为破坏。开展了“科技进村入户”活动。县、乡团委都成立了保护母亲河—“啄木鸟”青少年护林组织林业专家和技术员志愿服务队，通过走村入户讲解、赶科技大集、提供热线电话咨询服务等方式，及时向群众传授林木管理科学知识。该项工作得到了省、市、县领导的认可和肯定。共青团山东省委常委、青农部部长孙丰华，省林业局造林绿化处副处长姜敏专程到德州检查指导该项工作。 （三）积极探索，突出重点，形成保护母亲河行动的长效运作机制 1、拓宽资金筹集渠道。为给活动提供更多的资金支持，我们借鉴“希望工程”的成功经验，制定了“5元钱捐植一棵树”、“200元钱捐建1亩林”的统一资金募集标准，采取多种方式筹集资金。一是团组织动员和争取。各级团组织广泛发动党政机关干部、团员青年为环境保护、植绿护绿捐款。几年来，以该种方式共筹资21.2万元。按照财政申请一块、社会募捐一块、企业赞助一块的“三个一”筹资原则，团市委会同市财政局等9个部门联合下发文件，争取建设资金，三年来，财政等部门共向保护母亲河行动投放资金19万元。二是面向社会公开筹集。团市委以设立“冠名林”的形式向社会公开募集保护母亲河行动资金，规定，凡捐款在5000元以上的任何单位和个人均可在德州市青少年绿化基地认领1亩地的成片纪念林并单独冠名。目前全市已设立冠名林11个。三是推出“建设绿色家园真情卡”。去年以来共计发行3万张，筹集捐款15万元。此外，德城区少先队组织开展了“手拉手捡拾一片希望，还母亲河一片绿色”活动，捡拾变卖废旧物品为保护母亲河行动募集资金1.2万元。 2、建设好重点工程。工作中，各级集中力量建设一批“团”字号的重点工程，并发挥其示范带动作用。几年来，团市委先后重点培植了齐河县祝阿镇、华店乡青少年“保护母亲河”绿化基地，平原县高速公路青少年绿化林建设示范基地、陵县济德高速青年绿色园等项目，共投入资金31.7万元。目前，各县市区所属的“团”字号青少年绿化基地56个，面积达12.3万亩，以此为依托兴办的8个团办实体实现产值167.53万元，参与活动的青少年达193万余人次。对重点工程的施工建设，各级加大筹资力度，通过建纪念林、部门合作、开展创建“保护母亲河示范工程”活动等及时建好、管好，带动工程实现生态效益和经济效益的有机结合，使之成为生态经济的增长点和示范点。夏津团县委2000年租赁56亩土地，种植速生杨苗木，他们采用股份制企业化经营、管理人员末位淘汰制、购销公开招标的办法，提高了项目管理水平，创造了可观经济效益，几年来，该基地共向社会提供优质苗木27万株，产值50多万元。去年，该县又在雷集镇租赁266亩土地种植速生杨和三倍体毛白杨。各级在扩展工程（基地）规模、数量的同时，还进一步健全完善了有关规章制度，请有关专家为工程项目的长期发展“会诊”，促进了工作的可持续发展。 二、基本经验 （一）统一思想，形成合力是开展活动的前提。工作中，各级团组织认真贯彻落实团省委工作部署，采取了多种方式广泛动员发动，使团内外充分认识活动的重要意义，真正把工作摆到重要位置。同时，团市委加强了部门间的协作，通过各种活动把社会各界的力量整合起来、集中起来，全市上下形成一股劲，有力推动了活动开展。 （二）大力宣传，广造声势是开展活动的基础。在这方面，我们做到了“三个结合”，即把日常活动与重点活动结合起来，把广泛组织青少年与广泛动员社会力量结合起来，把建设重点项目与全面发动结合起来。并在新闻媒体开设专栏，不仅刊登环境保护的文章，在全社会宣传活动的目的、意义、实施方法等，还鼓励社会各界人士踊跃投稿，写自己身边有关环保的人和事，号召都来关心影响到人类生存的生态问题，强化了群众的绿色文明意识。 （三）科学组织，建好工程是活动深化的保障。为了保证“保护母亲河”工程的顺利进行，每一个项目的实施，我们都坚持做好工作规划设计、配套资金落实和立项申报工作，做到有规划、有组织、有落实，既保证了工程及时开工，又确保了项目质量。 三、存在问题“保护母亲河行动”作为一项以全新机制和方法运作的生态公益事业，工作中不可避免地面临一些问题，主要表现在：在思想上，部分基层团组织有畏难发愁思想；有的未充分认识活动意义，工作进展缓慢，导致工作发展不平衡。在资金来源上，主要是筹资渠道不宽，特别是县级团组织筹资难度更大，影响了工作积极性。在项目建设和运行上，存有建设质量不很理想，运行欠缺规范等问题。以上问题，我们将在今后工作中认真对待，及时解决。

啄木鸟活动总结篇10

关键词 粗鞘双条杉天牛；虫害防治；生物学特征

中图分类号 S763 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2012)071-0137-01

粗鞘双条杉天牛又名皱鞘双条杉天牛（Semanotus sinoauster Motschulaky），属于鞘翅目天牛科。该天牛主要分布于江苏、贵州、浙江、河南、江西、湖南、湖北、广西、广东、福建等省（自治区）。该虫的主要寄主为杉木。以幼虫在树干边材和韧皮部蛀食，使得杉木发生枯死的毁灭性虫害现象。近几年来对该虫的研究文献较多，现根据本地发生情况对其生物学特征及防治总结如下。

1 粗鞘双条杉天牛的生物学特征

1.1 生活史

粗鞘双条杉天牛在多数地区1a1代，以成虫的形式在树干蛀道蛹室内进行越冬；也有部分地区2a1代，第一年以幼虫形式越冬，第二年以成虫形式越冬。以该虫发生在道真县大堡山林场为例，该虫在道真县1a发生1代，同时以成虫越冬，并于翌年3月中旬出孔交尾。4月上旬孵化幼虫，同时幼虫逐渐蛀入木质部，一直危害到9月上旬。

1.2 生活习性

1.2.1 成虫

成虫雌雄性的比例大约为1.65:1.成虫在出木前首先将侵入孔的木屑及粪便排开，同时咬破树皮将其做成羽化孔，待到一定合适条件时，出木活动。成虫不善飞翔，一般通过快速频繁的爬行实现活动，若恰逢一些降雨或降温天气，将会躲在一些老树皮裂缝、树节枝丛或松土中等。雌虫交尾1-3天后逐渐开始产卵；卵主要产在2 m以下的树皮缝内。

1.2.2 幼虫

幼虫一旦卵出以后，会很快蛀入粗皮进行取食，然后蛀入木质部、韧皮部边材。蛀食过程中，木屑及粪便不排出，形成前蛀后填的情形。蛀道一般为不规则的扁圆形，随着幼虫的不断发育而慢慢的加深加宽，通常为螺旋形，也有部分“之”字形或“S”形，饶干在树基的方向延伸，也有一些甚至可以延伸至树干根部。杨德敏的实验发现，蛀道最宽处可达30 mm，蛀道长为

270 mm-1945 mm，最深处可达8 mm。

1.2.3 卵

该虫的卵化率非常高，通常卵期为8 d-15 d，可实现高达91%的卵化率。

1.2.4 蛹

待幼虫老熟以后，脱皮成蛹，通常其羽化率为75%左右。

2 发生条件

相关实验研究显示，该虫为害与坡向、林龄、坡位、海拔以及林分组成等有着十分密切的关系：1）随着杉木林龄的逐渐增大，虫害的受害也会逐渐加重，相关研究显示16a以上的杉木远远高出10a以下杉木受害株率的6.4倍；2）杉木纯林受害明显高于松杉混交林；3）阴坡的受害情况要明显重于其他坡向；4）林分的长势会随着海拔的升高不断变差，其抵抗天牛的能力自然也会变弱。

杉木对该虫害也表现出明显的耐害性和抗生性。耐害性也即为在杉木韧皮较强的愈伤再生能力；抗生性也即为天牛幼虫蛀食特性与杉木的生理特点和树皮结构的矛盾统一。杉木树脂自身对天牛有很强的杀伤力，初期幼虫致死率可高达43.5%，可有效的将天牛杀死在造成严重危害之前，对杉木的健康生长保护有着十分重要的现象意义。

另外该虫的天地种类也较多，如棕色小蚂蚁，啄木鸟，花绒坚甲等扑食性虫类；再如管式肿腿蜂等寄生性虫类等。这些天敌对其也有很好的抑制作用。

3 防治措施

3.1 保护利用天敌

1）在该虫幼虫期释放管式肿腿蜂；2）招引保护啄木鸟，人工招引啄木鸟定居。通常在15 hm2-20 hm2林地内，设置5端巢木，同时每年秋季给予人工维修清扫一次，以此来招引啄木鸟在此定居，从而有效控制天牛的泛滥。

3.2 农业防治

1）施肥措施防治。通过对杉木林区使用益丰素来提高杉木流胶量，一次来提高杉木自我修复能力，从而有效抑制天牛的扩散速度。李进才等人于1997年的报道显示，杉木林区以0.5 g/株来施用益丰素，可有效提高杉木流胶量，进而提升杉木林自身修复能力，对粗鞘双条杉天牛的扩散起到良好的抑制作用。1996年杨伟等人的报道也显示，每株用62.5 g尿素+0.25 g益丰素+62.5 g磷肥，在使用1a后杉木对粗鞘双条杉天牛的初期幼虫的胶死率可大大提升，对比招组提升了18.38%。由此可见施肥措施的防治的重要性。2）营造混交林。以行状或条块状的混交方式也可大大抑制天牛扩散速度，但若采用大面积块状混交往往很难达到预想想过。对于阴坡和海拔较高地段的杉木也不宜营造杉木。3）抚育间伐，从而彻底清除害虫木。每年3-5月间将冲海姆进行彻底清除，同时给予剥皮的处理，是控制虫口密度的有效措施之一。另外施肥后湿度的抚育间伐同样可有效提升杉木的修复能力，大大减轻天牛虫害现象；4）改进林木管理。改善林地通风透光状态，树干萌生的枝条给予定期的清除，以此来减少幼虫孵化率和成虫产卵率。

3.3 加强化学防治

对于幼虫期的天牛可施用50%甲胺磷、35%快克以及40%乐果EC 100倍进行化学防治，其效果十分显著。每年3-4月份采用40%氧化乐果EC 1000-1500倍液喷2 m以下树干可对受害较为严重的林木的活动成虫进行有效控制。

3.4 加强生物防治

2006年我县在大堡山林场杉木林区放置管氏肿腿蜂，结果显示，通过应用管氏肿腿蜂来对该天牛进行防治，以2500/hm2的放蜂量为宜，在放蜂一个月以后，天牛幼虫的寄生率达到62%，同时实现持续防效达3a以上。

另外2008年通过以川硬皮肿腿蜂给予防治，按照每株防蜂20头进行防治，利用该生物防治手段，获得了利用受害率表示的受害允许水平12.5%。

总而言之，虽然粗鞘双条杉天牛属于杉木毁灭性的虫害之一，但只要结合其生物学特性，通过科学合理的防治手段，均可得到有效的预防控制，防治病虫害的大幅度危害。

参考文献

[1]阮圣帛.皱鞘双条杉天牛自然种群生命表的研究[J]. 山东林业科技,2008,1:13-15.

[2]陆温,田明义,韦绥概等.我国天牛种群生态学研究进展[J].广西农业生物科学,2005,2:172-178.

[3]郭鑫,许志春,熊德平.中华甲虫蒲螨防治双条杉天牛的试验分析[J].中国农学通报,2010,09.